0

花开的声音作文初中(汇总20篇)

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。今天小编就来分享花开的声音作文初中,请各位读者好好欣赏和借鉴。

浏览

2260

作文

481

倾听花开的声音

全文共 332 字

+ 加入清单

清明的天光,经枝叶过滤更添了清幽安谧。树的新叶,大篷小簇的朵,还有地上的绿草,在暗地里泛出柔和的光泽。

远处的池塘碧波荡漾,在微风的吹拂下,泛起了阵阵涟漪。晨光熹微,一朵朵高洁淡雅的莲花在微光的照耀下缓缓绽放,像风华绝代的女子,曼妙的舞姿疑是仙女落凡尘。

这时,天空下起了豆大的雨点,打的莲花左摇右摆。我的心一下子揪紧了,却又突然想起冰心奶奶的那句“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽”。那莲花的“母亲”在哪里呢?我放眼四周,那些狠心的“母亲”宁可让儿女们在风雨中飘摇却还是顽强的挺立着。

雨势渐渐地小了,暖暖的阳光照在莲花的身上,抚摸着它的心灵,安慰着它的神经。莲花又扬起了笑脸:“母亲,我坚信,没有你的庇护,我依旧能找到那篇属于我的天!”

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:人教版高中第五册五单元作文:聆听花开的声音

全文共 1358 字

+ 加入清单

听说,开的时候,是有声音的,但凡内心不平静的人总难听见。

一朵花的绽放与一个人青春的来去应该是一样的,轻轻柔柔地打开,总在期待着一个能听懂的人驻足,停留或者离开。

然而有时,两个人的爱情是段错过季候的花事,缘份是一只兀自忙碍的蝴蝶,而誓言却是一场迟迟不来的春雨。

儿时校园的操场上种着两株高大茂盛的树。春季,满树都是容易被风吹散的纤细花朵。不知道它的名字,常常是站在风里,看着满天的花瓣如雪飘落,扬扬洒洒,像一场凄美的聚散,心里很疑惑,不明白为什么消失得最快的总是最美好的东西。

是这样美丽的花树,有着注定飘散的命运,风里每一缕清香都是一声叹息,称它作什么名字也都是枉然。

树在五月里开花,绽开时一如初夏的阳光,满树鲜红的花朵,落到地上就成了红泥土,渐渐无色。总以为自己会窒息,其实没有,太过强烈的色彩,在同样强烈的季节里,反而失去了夺目的能力。就像是太深的爱情,走到最后,欢喜不觉,痛苦不觉。褪尽繁华,一脸素白就可以在你面前守到天荒地老。

许多年以后,重回校园。曾经泥泞的操场早已铺上了平整的水泥地,横亘其间的树已不知去向。那些眉目清晰的孩子在干净的操场上嬉戏,天空蓝得透亮。生活把一切细枝末节都一一裁去,繁华的美丽注定只是一幕场景,一如那曾经的关关睢鸠、凤凰于飞。

总是在心情沮丧的时候,一个人毫无目的在街上行走。晚来的风里常常夹杂着忧伤的音乐,轻易地侵蚀了原本无助的双眼,那样的时刻有着渴望被拥抱被疼爱被怜惜的软弱。痛苦将感情逼入墙角,然而我却无法就此俯下身子,这满街的行人,是陌生的水草,游离于生命之外,冷漠地看着你的崩溃。

在花店里,看到笔挺洁白的马蹄莲,我想它应该是坚强的,即使是枯萎老去也依然不曾低头。二十块钱就可以买走一大束,让小姐用报纸包起来,紧紧抱在怀里,我知道这样的夜里不属于鲜艳只属于黑白的纯粹伤感。

有些花的名字,实在太美。美人蕉,勿忘我,康乃馨。有时候以为自己爱上了它,却发现其实不过是爱上了它的名字。有时候以为自己爱上了某个人,却发现其实不过是爱上了爱情,如此雷同。在有着暗香的夜里,寂寞浅浅一笑,于嘴角轻轻唤出的一个名字,一经说出,永远消失在风里。不着痕迹地忘记。

而有些花却是美得没有名字,就像那遍野盛开的蓝色小花,和山路旁边艳黄的野菊花。经过的时候,会有轻轻的窒息感觉,不知道原来美好是可以这样任性这样放肆这样霸道,心不由得忽忽地痛了起来。那种不知名的美丽,像是一场莫名的缘份短暂的偶遇,知道注定只能是路过,知道再美丽也终须错身,知道相爱之后,遗忘才是最后的结果。所以,我总在经过它们时多看几眼。奢望也许会有个例外,我们能永远记住彼此,以疼痛的姿势。

都说多情自古伤别离,再热烈再滚烫的激情,到最后也不过是渴望能停留下来。我想,如果能和所爱的人手牵着手一起到天涯海角听雨赏月,那应该是一种很奢侈的幸福。如果真的可以,我会在我的内心深处种上一大盆的茉莉花,它只需要一点的露水和养份,很容易生长与繁衍,就像自己一样。也许有一天,她能明白,我也就只是一株如此简单平凡的茉莉花,渴望在她的眼中安静地逐渐苍老。茉莉,莫离。我要的,不过是这样一份从容简约的深情。

如果不能,我宁愿只是一朵开在你生命彼岸的花。遥远而忧伤地,是我们永不能相遇的命运。

我愿用我的一生去聆听花开的声音--特别是我内心深处茉莉花开的声音……

展开阅读全文

篇2:听见了,花开的声音

全文共 661 字

+ 加入清单

听见开时的旋律。

听见了,雍容的牡丹在花蕾乍开的那一刹那,她的生命,漾起了一生中最美的旋律:

牡丹,选择在第一季展开她那倾国倾城的容颜,不与百花争香报春,当春满大地时,牡丹才绽放出她那甜美的笑靥。她美,丰盈的花瓣衬得她的华丽妖艳,她美得惊世骇俗。她心中总有一个声音,只要未败,就当最美的一朵!即使生命短暂,即使只有那一瞬间。她,不去吝啬华丽多彩的生命,只要去做那最美的一朵,美之极致……

听见了,荷花开了,为她的生命,画下了最美的一笔:

荷花,不去争春,与百花争艳,而是选择在第二季,展开她圣洁的容颜,她出淤泥而洁白无瑕,洒清香而天然独秀,玲珑又纯洁谦虚,纯洁的像一块无暇的美玉,洁白到倾醉,美到心醉,仿佛,那一刻,只有一方洁白……

听见了,秋菊在寒风中孤傲地绽开冰冷的容颜:

秋菊,逆着剧风,狂妄地甩起清丽的花瓣,春日的百花幽怨地诉说她们繁华的昨天,菊只是抱以不屑的一笑,因为她明白生命的真谛永远只在于华丽的明天,而不是昨日已经枯萎的繁华,风带走她的清香,天带走了她的盛开,败了,却依然听力枝头,孤傲的微笑……

听见了,梅在飞雪中实现承诺:

命运女神不爱她,把她放在冬季,她却以淡淡的幽香告诉人们,她不是春日开的那些娇嫩的花朵,她是冬天的梅!冬天唯一的花!冰雪拥抱她,为她沐浴,让她变得更加清丽,风吹走她身上的尘,让她更加洁净,于是,命运女神不得不承认,她有一身不屈的傲骨……

这一季开了,那下一季该怎么办?不要难过,败时,她们就已经对枝头许下了承诺,下一季仍做那一季的那一朵,仍做那一枝上的那一朵,就像,曾经那样,兑现,她的承诺……

展开阅读全文

篇3:倾听花开的声音作文1000字

全文共 1066 字

+ 加入清单

我爱泡在图书馆看书,由于自小看书类型广泛,因而对写作亦有兴趣。徐特立说:“不动笔墨不读书。”在生活中,我也常将身边的点滴记录下来,以便写作之需。在日后的语文学习中,我会努力做到“言有物而行有恒”,通过写作改变自我。

清晨,一老奶奶站在阳台上,轻抚着自己种的。露水在花瓣间打转、回旋。微风拂面,携着那熟悉的茉莉花香,馥郁芬芳,乃如“色空茶落处,香醉往来人。”多久不曾闻到了?我瞥了一眼自家阳台一隅,叶片耷拉,花苞都不曾长一个。

老奶奶瞧见隔壁邻居拎着菜回来,便与他攀谈,声音真大。这几天听见有人大声说话,原来是她!想跟人聊天,不能打电话吗?非得喊楼,楼上楼下的人天天被她喊着聊天,我轻声向父母抱怨着。父母却说,她一个人住,子女将她从老家带来,方便照顾,却没时间陪她,居委会的阿姨让我们多照顾照顾她。原来,老奶奶是独居老人,只能与邻居聊天,我心中不禁泛起一丝同情。听说她很会养花呢,特别是茉莉花,邻居家将枯萎的花给她经手三天就活了。“下次我们去拜访她吧!”看着我家那垂垂暮矣的茉莉,妈妈建议。

一天又一天过去了,每晚万家灯火缓缓亮起,白色、橘黄色,老奶奶的背影显得几分孤单。本来温暖的灯光,在老奶奶家里却衬得冷清。奶奶在阳台上的藤椅上躺着,手里拿着蒲扇轻摇,看着夜空中并不明亮且稀疏的几颗星星,我心生一想法。

端午节那天,我提议母亲带上做好的粽子到老奶奶家拜访。见到我们,老奶奶颇感惊讶。奶奶邀我们去阳台赏花,她轻抚着花朵,微微一笑,好似在抚摸自己的子女一般。

原来老伴去世后一直独居,只与那几盆故乡的茉莉为伴。她还拿出几包自己晾晒好的茉莉花干赠予我们,说是泡茶清香。见我们把将枯的一盆茉莉一并携来,奶奶便说,“养花草都是要用心的,每天惦记着,就像惦记着自己的子女,还愁养不好?你们太忙了,没心思照顾,那我帮你们收着吧。”

奶奶说着,笑意在眼角藏不住,变作一道道皱纹。提起子女,奶奶总是笑盈盈,并无一丝抱怨,反倒怕影响孩子,成为他们的负担,感觉自己一人并没关系。

我望着眼前的茉莉花,不禁陷入沉思。“可怜天下父母心”,又有多少人懂奶奶的心?当今社会,“空巢老人”已成为较广泛的社会问题,有些独居老人一年到头也未能与子女几面,平日生活缺乏关怀。

一阵风吹来,茉莉飘香,香气沁人心脾。忽而我醒了,何不尽我所能?珍惜身边人,努力尽孝,莫让“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”成为现实。多关爱身边的独居老人,给予他们关怀温暖,让爱充满人间。

夜里,万家灯火通明,对面传来孩童的嬉闹声,遥望着奶奶那幸福的笑容,暖意夹着那花香,丝丝缕缕揉入我心。你听,那茉莉正开放。

展开阅读全文

篇4:初中叙事作文那时花开

全文共 1265 字

+ 加入清单

那时,

一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……那时,花坛里的花开的好灿烂,我们笑的好天真。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话……”耳畔又响起了这首熟悉的《朋友》。六年的春秋,朋友们有你们的陪伴,生活才多了几分色彩,生活才有了几丝阳光。

那天,我拖着沉重的步伐走在那个相伴了六年的乐园。抬头看看:笔直的旗杆依旧矗立在操场的前端,一新一旧的教学楼仍在风中昂首挺立着。两棵高大的松树依然守护在教学楼的两侧。可这些相伴了六年的无比熟悉的景物马上就要离我远去,我的心头不禁微微一震……想着想着,双脚便挪向了教室。

悄悄推开教室的门,教室还是像原来一样干净。40套桌椅还像原来一样整齐,空气还像原来一样清新。我径直走向了座位,轻轻坐下,平静的望着窗外,这里一片生机勃勃,微风一吹来,花坛里的花朵摇头晃脑,仿佛对同学们说:早上好!两个花坛四周寂静,只有一些小昆虫在这里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地飞来,又“嗡嗡嗡”地飞走,真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶,它们一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美丽极了。我的心里波涛汹涌——相伴了六年的母校,相伴了六年的朋友,马上又要与他们分别了,心中有些不舍。想着想着,两颊便有两行冰冷的珠子滚落了下来。

奇怪的是,教室里的每个人都一反以往的调皮样,严肃端庄地坐在座位上。不一会儿,熟悉的“笃笃”的高跟鞋急促的拍打着地面的声音响了起来。稳稳地,不快不慢,那么的亲切,那么的悦耳。不一会儿,那熟悉的脚步声便传进了教室。奇怪的是,老师却一反以往的严肃,眼睛里更多地流露出的是不舍,是留恋。许久。许久。老师才慢慢地说道:“六年了,老师亲眼看着你们,也陪着你们。现在,你们终于长大了,老师也高兴了。希望孩子们能在跟高更远的天空里自由翱翔……”

听着听着,我们每个人的眼泪都不争气的落了下来。六年的光阴就这样从我们指尖偷偷溜去了。不舍。又过了一会儿,韩老师又拖着沉重的脚步踏进了教室。老师那无比深邃的目光良久的四处望了望。继而定格在了40张残有泪痕的脸上。我看见,一向都那么爱笑的老师的脸上尽然也挂了一行冰凉的珠子。老师转过身去,稍稍定了几秒后,勉强露出微笑,哽咽道:“同学们,老师平常对你们是严厉了点,但请同学们记住,老师这么做,也是为了你们好。同学们,以后有什么困难,随时来找老师,你们永远都是老师的学生。”这一席话戳痛了我们的心。这时,一个胖胖的男生站了起来,大声说:“老师,谢谢你们。”老师的脸上露出了无比欣慰的笑容。

难舍,难分,难相见。

如今,翻开厚厚的同学录,韩老师的那句:“生活是一本精通的书,别人的注释替代不了自己的见解,愿你有所发现,有所创造。”令我百看不厌,让我忍不住想起那40张纯真的笑脸。风,吹得干我脸上的泪,却吹不干我心里的怀念的泪。那天,我落泪了;今后,我更珍视>

展开阅读全文

篇5:听听我们的声音的初中作文

全文共 892 字

+ 加入清单

听听我们的声音,我们也是很苦的;请听听我们的声音,我们不是机器人;请听听我们的声音,我们也需要自由与快乐。

也许这是许多学生的心声,希望家长可以理解他们的心情,但是有的家长不理解我们觉得:只要你们熬过了这几年就会知道,现在的苦会是以后的甜!那么我想问,如果换做是你们不论白天黑夜都要拼命的学习,一点休息、一点空余、一点娱乐的时间都没有,就像你们熬夜加班一样,一连几年,你可以熬得过来吗?难道就连一点空余的、休息的、娱乐的时间都不能给我们吗?

你们说得好!劳逸结合。那你们怎么就只让我们“劳”,不让我们“逸”呢?难听一点说你们都是骗子!好听一点说你们从另一个方面来说是为了我们以后的“甜”着想。呵呵,可悲啊!转了这么大的一个圈子,又说回到了刚刚那句话。

其实,我们作为自己父母的孩子,都希望能有所成就,让自己的父母以后可以享享清福,这是我们的愿望,而且我们也知道你们也是希望我们可以“成龙”或者“成凤”,但是在初中和高中这段期间无休止的让我们学习,这未免也太残忍了!初中、高中这几年我们都知道是很重要的,只有熬过这几年,进了大学就可以不那么辛苦了,但是我就是不同意作为家长的你们剥削了我们所有的休息、空余、娱乐时间,现在不是我在责备这些家长,而是讲讲我自己的想法,因为只有劳逸结合,做事才可以事半功倍,做事才可以得心应手等等好处。

也许你会反驳我,说:“我孩子就是在这种只有‘劳’,没有‘逸’的学习方法中啊!我却没见他有什么不好,而且成绩也很不错哦!”那我可以告诉你,你的孩子可能或者不是在这种方法中,而是按照了自己的学习方法走,他们肯定有休息、空余、娱乐的时间!不是我诅咒,我只是说实话,如果你的孩子真的是在这种方法中走,总有一天,他会累垮、顶不住的,就会……(那些我真说不出口)

我就是受害者之一,经过我与父母的打赌,我的方法胜于他们的方法,成绩不断上涨,他们相信了我的方法,我可以按自己的方法去学习是一件多么开心的事啊!

各位同龄人,如果你是受害者请让你的父母听听你声音,让他们知道他们的方法是错的;各位家长,如果今天你看了这篇文章,那么就请你听听你孩子的声音吧!你也许会有出人意料的满意。

展开阅读全文

篇6:痛的声音却美丽初中作文

全文共 367 字

+ 加入清单

记忆中,汗滴里有痛的声音

——题记

心情因人而遇,而精神却是上帝抚慰我们痛的手,狠毒的阳光在这个时候蔓延,蔓延。但我知道痛楚正是提醒我门正在生存的最好的证据。

一滴汗从脸颊划落,在空中自由陨落,最终打在地上,支离破碎。静静的操场上我听见汗里有通的声音。

我知道,痛是唯一尚且清醒的感觉,所以我从未赊求成为上帝的宠儿,沉浸在那能抚慰我痛楚的精神中。我们不断的追逐着那伟大的爱国之情。为了那种伟大的精神,我改变了我、失去了我个性的自由来追逐。我遗失的、遗弃的、遗忘的都成为了这沉重的代价。

抬起头,看见镜中的自己。

走到镜前,发现自己拥有一些近似军人的魂魄。

我看着她,她嘴角上扬,她在笑…

我缓缓地伸出手,轻轻地扶摸镜中的自己,想得到一丝的抚慰:

记忆中,汗滴里有没有痛的声音?

有,但那已蜕变成美丽

后记:

我不会忘记

我在追逐的

就是那痛的声音带给我的美丽!

展开阅读全文

篇7:借景抒情初中残花落地听无声

全文共 641 字

+ 加入清单

几番笑靥,惊艳了满陌行人,几番妩媚,点缀了满城烟雨。曾经奋笔书写的满纸华章,只为遮掩如今的残颜败气。可一生衰荣命中注定,如何挣扎,也终将告别一世繁华。

每每秋季,空气中总会弥漫着植物腐烂的气息,即使丰收的瓜果香,也会在无形中被混合,分解,直至完全消失。在这样的时节,我喜欢独自漫步于街头,在秋风萧瑟中拾起几片枯叶,细细端详,仿佛看到了它们一天天萎缩,憔悴的全过程。

我想象自己是它们中的一员,在看见第一片落叶时,我知道,美艳正悄悄从我脸上消失,曾经光滑有弹性的肌肤,也一天天变得干燥,蜡黄。我开始惊恐,害怕,哭泣,看着命运的终结者一步步逼近,看着同伴们一个个痛苦地死去,在狂风中破碎,消散。无数的呻吟声在我耳边回荡,折磨着我,吞噬着我。我歇斯底里的哭泣,直到身上最后一口气也被抽干,才绝望地闭上双眼,落入无底的黑暗漩涡中。

秋风猛烈吹过,我不禁打了一个寒颤,才从自己的幻想中惊醒。再看满地残败叶时,仿佛多了一份亲切。既而又想到它们曾经的美丽,不觉心中多了几分伤感与悲凉。曾经争奇斗艳的它们,是如此多骄啊!奔腾的血液流经每一个部位,挺拔的身躯散发出青春的活力与生命的热情。它们不羁的头颅,永远注视着远方的天空,在世人的声声赞叹中,无动于衷。可如今,芳华已尽,精彩而短暂的一生,只能在落地听无声中结束。

它们是寒风中的流浪者,生命已尽,灵魂仍在流浪,残破的驱壳,带着些许留念随风飘荡,融入泥土,却被古人评为“落红不是无情物,化作春泥更护花。”残花落地听无声,谁人知其有无情?

[借景抒情初中作文

展开阅读全文

篇8:聆听花开的声音

全文共 593 字

+ 加入清单

在这个嘈杂的时代,我们的耳朵成了一定闲不住的劳动者,白天与人交谈时要他聆听夜晚他想睡觉时,却被弹珠声,啼哭声,鸣笛声一齐吵醒。眼睛累了,可以闭上眼睛,让眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?

那就让他去聆听一种声音,那声音是开的声音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。

婴儿的心花,是白色的,因为它拥有最纯洁心,最简单的爱。儿童的心花是橙色的,因为他们拥有最简单的快乐,最真挚的爱。少年的心花是红色的,殷红的颜色象征他们拥有拼搏的勇气和无尽的动力。青年的心花是绿色的,因为他们像青葱的树木一样发展自己的事业。而中年人则是无止境的黑色,因为在他们眼中,人人都是为了生存而生存,为了利益而存在。

每个人心中的心花虽然由于年龄的不同而被社会这个大染缸染得五颜六色的,但是只要你还活着,只要你还有一口气,你就该庆辛,自己的心花还没有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人们,他们虽然逝去了,但是那些,象征着美好的心花是开不败的。每一个人,只要用心去做好你所应该做的每一件事情,用你心脏最新的最鲜活的血液去滋养去浇灌心花,那你的心花一定会开放成为最美丽的花朵,在这个“骗子比傻子还多”的社会中,不要怕被骗,因为“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”

晋,陶渊明,独爱菊;北宋,周敦颐,独爱莲;自李唐来,世人盛爱牡丹,予独爱,盛开之心花,香气远播,亭亭净值。

展开阅读全文

篇9:倾听成长的声音初中作文

全文共 602 字

+ 加入清单

成长,是一种美妙的声音,它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声,仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长,但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

成长有谁听?

是路旁的小草,它们在听。绿绿,嫩嫩的小草摇摆着身子,舒展着腰枝,好像在告诉我“我们听到了!”是的,昨日,我无所顾忌,小草一根根,一片片地被我们踩倒在脚下,听不到它们的呻吟,看不到它们的愤怒,却自以为“爽”,身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天,我总是款款地在小路上走过,用手去和小草打招呼,而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼:你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听?

是空旷的校园,它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中,它们欣慰:不再有我昔日发出的,能把一切都扰乱的尖叫,而出落成一个文质彬彬的女生。是的,昨日的我如一匹野马,纵情“驰骋”校园,直至把老师引出来吓我,才把一串串回音收走。而今天,我漫步校园时,少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑,你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

成长有谁听?

我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程,但是他们依然只是我成长的小小见证。

成长,是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音,能检测出自己的成长中是否有污点,能验证我们的成长是否是长大。

听听自己成长的声音吧!别让别人告诉你怎样去成长,而应从声音中摸索出自己的成长过程,更有助于你的继续成长。

成长,需要我们自己去听。

[倾听成长的声音初中作文

展开阅读全文

篇10:聆听花开的声音

全文共 622 字

+ 加入清单

夜深了,几颗稀稀落落的星星点缀在深蓝的天空上。

茶几上摆着一盆昙,几片淡绿色的叶子上托着一个小小的,白白的小花蕾,好像一个快要绽开的笑容。我坐在旁边,有些昏昏沉沉。

早就听说昙花一现虽然短暂,却十分美丽,今天,我要看看昙花开放的那一瞬是如何的惊艳。

妈妈在一旁把我摇醒:“怎么睡着了?”我摇摇脑袋使自己清醒:“我睡着了吗?”妈妈在一旁关切地说:“你先去睡吧,我给你拍下来……”“不,我要看,我要聆听花开的声音!”我近乎于固执。

夜更深了,依稀可以听见远处传来的几声虫子的鸣叫。昙花依旧像个害羞的姑娘,羞羞答答地站在花枝上。

想起前几天,刚发现这个花蕾时,它才像一颗小米粒,过了几天,那纤细的绿色米粒,就变成了花生米,由一根弯弯的嫩茎托着;再一天成了橄榄;再一天,成了……它好像无时不刻不再生长,现在,好像有芒果那么大了。

我努力睁开像被黏住了的眼皮,发现昙花它好像一个美人,缓缓绽开她绝美的风姿,昙花开了!

那一片片相叠相扣、密切偎依的花瓣,犹如蝴蝶展翅,看似怯生生娇柔无力,轻俏俏半启犹阖,盈盈绽放时,真是个冰肌雪肤,粉装玉塑,光华四射,一时连灯光也黯淡无色。玉瓣展处,中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊,每茎像一个金黄色的音符,整齐的排成一行一列,奏着欣悦的生之乐章。

灯光照在花上,好像这一切,都是它的舞台。

两三个小时,花用它绝美的风姿,展开了一幅冷艳的花开图,奏响了一支缭绕不绝的动人乐章。

花慢慢谢了,好像一位演员在缓缓谢幕。

刹那间的美丽,却是瞬间的永远。

展开阅读全文

篇11:最新初中朝花夕拾读书笔记

全文共 696 字

+ 加入清单

暑假中读了鲁迅先生的《朝夕拾》,其中有十篇散文,十分的优美。它记叙了鲁迅先生成长的经历,书中即描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念,又侧面衬托了鲁迅先生对旧社会种种恶习的强烈批判。

在《朝花夕拾》中,生动地描绘出了旧社会生活的场景。如“百草园和三味书屋”中描写到的,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会等生活场景,无不体现了小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。

鲁迅先生在描写人外貌特征和习性时,即生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感。在鲁迅先生的童年时光中,提到最多的一个人,就是“长妈妈”。里面说到:阿长喜欢“切切察察”和夏天在床中间摆成一个“大”字的睡姿,刻画了她质仆而唠叨、略带粗野的性格。

在那个浑浊、昏暗和落后的时代,人们被黑暗压制着,不知有多少爱国者起来反抗。“范爱农”就是一个例子。他对革命前的黑暗社会强烈的不满和追求革命的精神,体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。再想想我们现在安定幸福的生活,都是那些革命英雄前仆后继的结果啊!

《朝花夕拾》中,描写最鲜明的人物,就数“藤野先生”了。《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念。藤野先生一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争,热爱学生、理解学生,使藤野先生具有了强大的人格魅力,以至于影响鲁迅先生的一生。

总之,读了《朝花夕拾》后,让我了解了鲁迅先生的成长经历,也让我了解了那个封建,压迫,剥削的年代。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

展开阅读全文

篇12:初中优秀作文自然的声音

全文共 1154 字

+ 加入清单

“都市是属于‘人’的世界,是属于‘机器’的世界。”人们是多么惯用二元论,把紧密联系在一起的事情撕裂开来,人与自然,情感与理智。在众人的印象中,都市总是与自然背道而驰的。

我居住在一个小岛的中心主干道旁,而这里是人们从港口到市中心的必经之路。我的居所是一幢很老的房子,带着一个夏季繁花、冬季白雪的小花园。纵然这是个安静的城市,我在这居留一年从来没有听过任何人鸣笛,可磨灭不掉的是车辆引擎的声音和呼啸碾压过马路的声音,而这也是每天早上伴我醒来的声音——机器的声音。直到有一天早上,我从梦中醒来,房间回荡的不是冰冷的机械回声,而是清脆的乌鸣,那些鸟儿就在屋檐上,扎稳脚跟,你一声我一声地高歌,而房子太老了,那些声音毫无阻碍地穿过缝隙,让我产生了一种错觉,那些鸟儿仿佛就站在我的枕边,轻叫着。然而,在这一瞬,脑海中产生的感觉不是久违的愉悦与舒适,而是一种莫名的恐慌,我在我的房间里醒来,却听到了不属于这里的声音。直到5秒后,一辆汽车经过,轮胎碾压石子与柏油马路,产生了我所熟悉的轻微的噪音,直到那一刻我才放松下来,轻吐一口气,回到自己的世界。

自然的声音本应让我放松,而因为我本能地割裂自然与城市,让这“嘈杂、吵闹、拘束、紧张、虚伪、造作”成为人生的常态,舒泰的自然却成了我紧张的触发点。不知这是都市之痛,还是我之悲哀?然而,都市与自然又不是完全割裂的,有时它们能够带来绝妙的组合。

在意大利小镇托尔托拉游玩时,我的居所就在火车终点站背后,每天都有很多火车从阳台下经过,可不知怎的,车轮与铁轨撞击的规律声竟让我安心,在那咔嚓咔嚓的声音中,我安然睡去,在梦里,绿皮火车载我去向远方,很远很远的地方。而在清晨,我则在渺远的鸡鸣中醒来。在大城市生活,我几乎有很多年没有听过原始的鸡鸣声了,就是这打破晨曦、带点倔强的鸡鸣,一下子就打开记忆的闸门,让我沉浸在过去的洪流中——在那里,鲜少有关于城市与钢筋水泥的记忆,更多的是自然,是值得珍藏的记忆,就像作者的山上流泉,泉水从枕上淌过;楼中听海,海潮带着远古的荒凉与寂寥……而对我来说,自然的记忆更多与村庄牵连。每天清晨中总有鸡鸣,小时觉得烦扰,如今想来却有剪不断的怀念,因为每日使我从梦中醒来的总是自然的、千差万别的啼叫,而如今让我惊醒的却是千篇一律的机械铃音;夏曰里最让我追怀的是蝉鸣,绿得发亮的树叶,潺潺的溪流,我蹲在岸边把衣服摊开在大石头上,拿着木槌一遍遍地敲打,声音和图景完美契合,构成一个又一个难以忘怀的夏日。

而如今,再难有纯粹的自然,机械的声音几乎24小时在耳边运作,可在这喧嚣中,我们仍能辨出自然的音律,就像我走出家门,走在主干道上,车轮与柏油马路依旧发出难以忽略的摩擦声,可群鸟落在花园抽芽的树干上,嘹亮地啼叫,那是整个春天里,最为响亮的声音。

[初中优秀作文自然的声音

展开阅读全文

篇13:我听见花开的声音高中作文

全文共 825 字

+ 加入清单

朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如鲜,淡雅且芬芳;朋友更如一滴清泉,在你干渴的时候,滋润你的心田;朋友也是一盏明灯,照亮你心中的黑暗。

我曾有这样一个好朋友,她个子不算高,圆圆的脸,眼睛不大还架着一副白色框架的眼镜。因为长得比较黑,所以她妈妈起了一个有趣的名字叫白点儿。白点儿是一个幽默、风趣的一个小女孩,在别人不开心的时候可以一句话就让人捧腹大笑。我们从小就是一对好朋友。从咿呀学语到谈天说地,我们相伴走过了几千个日夜,这一路,有欢笑,有泪水;有成功,有失败。不论发生了什么事,我们都咬紧牙关一起坚持走过。说起我跟她的事,真是一天一夜也说不完。其中,最令我难忘的是在去年春天发生的一件事。

一天中午我正独自在家百无聊赖地看书,突然,电话铃声响了。原来是英语班的一位同学叫我去她家玩。我高兴极了,没来得及和家长说就风一般地跑到她家去玩了。我们在她家玩得很愉快,一会儿做游戏,一会儿逗逗她家的猫,一会儿玩电脑,忙得不亦乐乎。人们常说,人在快乐的时候最容易忘了时间。我也是一样。在上网的时候,我忽然想起忘记告诉家长就跑了出来。糟了,爸爸妈妈一定担心的不得了。我急忙往家跑。到了小区门口,忽然感到后背被人狠狠地捶了一下, “谁这么讨厌?” 我心想。还没等我反应过来,一个声音在耳边炸开了:“你去哪了?”回头一看,竟是白点儿。“我…我去…我去同学家了!”“喔,还好,我还以为你……!”

事后,我才知道当她从我爸妈那得知我“失踪”的消息后,心急如焚,她担心我会遇到坏人,所以给许多同学打了电话询问我的消息,可他们都不知道我的去向。她心里七上八下,忐忑不安,茫然不知所措,只好一边在小区门口等我,一边为我祈祷。

当我得知这一切时,我感动极了。此时,春意正浓,花园里各种各样的花儿含苞欲放。刹那间。我仿佛听到了院子里的花儿正在“噼里啪啦”地绽放着,那么鲜艳,一股淡雅的花香扑鼻而来。我知道,那是友谊的花开,那是友情的花香,它将永远飘落在我的心底,飘落在我心里最柔软的地方……

展开阅读全文

篇14:初中作文有一种声音

全文共 887 字

+ 加入清单

有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知与责任,有这样一种声音……

还曾记得“5·12”大地震时,灾区人民那种失去家人撕心裂肺的那种呐喊,那种令人听到心酸的呐喊,那种庆幸自己活下来的种种呐喊,这令我们感到心酸,令我们感到自己身上有不可推卸的责任,有不可因灾难而低头的责任。的确这种声音让我们感受到自己的身后有一个强大的祖国,这种声音也让我们感受到在困难时团结就是力量。

有这样一种声音——心灵的呼唤。这种呼唤会给我们带来心灵的震颤,使我们心中充满感动,也曾记得5月13日,也是这一种心灵的呼唤,使得中国血库一夜爆满;使得献血者一直从早上排到下午,也心甘情愿;使得胡锦涛爷爷和温家宝爷爷不惜放弃宝贵的时间,来给灾区人民鼓劲指挥;使得四面八方的不惜路程遥远,纷纷赶来为灾区做事,金一份力。记得有一个同学,家里以捡垃圾为生,可是他却为灾区捐了100元,虽然是100元,可是是他家一两个月的生活费啊!老师问他为什么会捐那么多,他说:“钱多钱少没关系,以后还可以再去挣嘛!”对啊,我想这大概是心灵的呼唤起的作用,虽然相隔很远,心也是连在一起的。

有这样一种声音——胜利的呐喊。“五星红旗迎风无飘扬,胜利的歌声多么响亮,歌唱……”8月,是中国的红月,在战胜自然灾害,中国人以新的面貌抬起了头,这是要我们胜利,战胜困难的声音。就是这种声音,引领奥运健儿们向前冲,为祖国争光,因为他们知道中国的百年梦圆,就靠他们了,胡锦涛爷爷的亲临给他们增添了信心。所以以51枚金牌位居世界第一。

有这样一种声音——母爱的呼唤。有一句话叫无声胜有声,我想母爱大概也是这样,让我们学会感恩,让我们知道了母爱是伟大的,要回报这来之不易的爱,有时母爱会给们带来心灵的震撼,有时母爱会给我们带来希望,正如《理想》里所说的:“浪子回头,是仁爱的母亲”。这也不正是说明母爱的伟大吗?

有这样一种声音——责任的召唤。他让我们明白,一个人一定要有责任心,对工作尽心尽力。哪怕是一个平凡的工作岗位,清洁工、老师、医生。也个一定要干出优异成绩的。

有这样一种声音……

展开阅读全文

篇15:2024初中生朝花夕拾读后感1000字

全文共 1008 字

+ 加入清单

鲁迅是我国著名的文学家、思想家、教育家,他的作品有很多,有:《呐喊》、《朝夕拾》、《阿Q正传》,因为鲁迅写过一句话,说《朝花夕拾》的十篇就是从记忆中抄出来的,因为好奇一代文豪的童年,于是我今天就怀着激动心情来读了《朝花夕拾》这本书。当我打开这本书,就被鲁迅先生优秀的文笔吸引了,让我读后爱不释手。而使我印象最深的一篇就是第一篇《狗、猫、鼠》。

《狗、猫、鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了鲁迅小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但鲁迅对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的一类人。

从这篇《猫、狗、鼠》能看出当时鲁迅的爱憎分明的性格,当他听说因为自己的《兔和猫》文章而被传言仇猫时,真的是气坏了,就像现代生活中,我们丢东西或被别人把自己的东西损坏时或者“欲加之罪何患无辞”时,我们的做法肯定跟鲁迅一样一定要对这类小人予以反击,当鲁迅后来得知“真凶”并非是猫,而是长妈妈一脚踩死了小隐鼠,鲁迅开始对猫客气,由此看出鲁迅的爱憎分明性格里还有对误会解除冰释前嫌的那一面。

其实,与其说鲁迅先生讨厌猫,不如说是借猫来表达他对反动文人和政客残忍无耻的行径的痛恨与鄙视!由此我联想到我们在现实生活中发生了误会,我们的做法是默默生气,结果是两败俱伤,如果社会上像鲁迅这样光明磊落这样的人多一点。对就是对,是错误也会自我反思认识到,朋友之间的矛盾还会有吗?

读后感.再者就是鲁迅追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。人人都有天性善良的那一面,都可以不用后天教育天生就会对这些弱小的生灵悠然而然生出一些爱心和同情,为什么有人就做不到?这可需要人们反思一下。

《狗猫鼠》的寓意非凡,同时也可以看出鲁迅小时候性格就是爱憎分明的,他的性格是有棱角的,而不是光滑的镜子,这为鲁迅今后成为文坛巨匠提供了良好的本质基础。我读到一句话说我们除了生活的世界之外,还可以进入到另外一个世界,叫作“文化世界”。我们当然要生活,但是如果没有文化的熏陶,我们的生活永远是在一个非常庸俗、卑微的境地当中。读了鲁迅的《朝花夕拾》,我受益匪浅,我觉得我就进入了那个“文化世界”让我受益匪浅。

展开阅读全文

篇16:花开的声音

全文共 706 字

+ 加入清单

窗前的那盆茉莉,散发着淡淡的清香,弥漫了整个屋子。我不禁摘下一朵,静静地看着,看着,勾起了我的回忆……

记得那是一个寒冷的冬日,路上的行人屈指可数,然而空中还飘着蒙蒙细雨,行人都迈着沉重,焦急的步子,急急忙忙地往家里赶。我呢,撑起了我的雨伞,慢慢的在路上走着。走到了天桥上的时候,忽然下起了暴雨,雨丝铺天盖地从天空中倾斜下来,风呼呼的吹着,我穿着厚厚的羽绒服,但仍感到一阵阵凉意,我转过头去,发现在一个不起眼的地方,一位白发苍苍,年过古稀的老人倚靠在墙角——那是个卖,爱花的老人,他穿着单薄的衣裳,冷得身体都蜷缩成一团。老人在这里摆摊好几年了,他遇到这突如其来的雨,有些不知所措。他拿出垫在身后的破旧的,褪色的背包,在翻寻着什么。忽然,他嘴角微微一翘,饱经风霜的脸上道道岁月刻磨的皱纹皱成一团,好像找到了宝藏似的,原来是找到了一把破旧的也是唯一的一把伞,便打在了自己的头顶上。这时,他转过身去看着那些娇嫩的花朵,那些稚嫩的花儿经不住风吹雨打,原本鲜亮柔媚,丰姿绰约的花朵,变得摇摇欲坠,东倒西歪。老人似乎想到了什么,把那些受到摧残的花朵聚拢来,双手颤抖着,给那些花儿们打伞。那是唯一的一把伞啊!尽管他只穿了单薄的衣裳!尽管冷得缩成一团!尽管自己全身都湿透!但他嘴上还是挂着一丝微笑,静静地,静静地凝视着那些娇嫩的花儿……

过了几天,当我在经过天桥的时候,那些含苞待放的花儿,都绽开了笑脸。老人看着花儿静静的开放着,心里一定十分欣慰。路过的人们,都会停下脚步看一会儿花,微笑着和老人打招呼“嗯,来看看,它们开得多好啊。”“是你照料得好啊!”人的声音去远了,老人还呆在那些花旁边。仿佛在静静的,静静地聆听这花开的声音。

展开阅读全文

篇17:西藏大地的声音初中作文

全文共 866 字

+ 加入清单

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”在广大的西藏土地上,藏民唱着优美的歌曲,烧烤着美味的牛羊肉,过着无忧无虑的生活。

在当时,于春勺只是藏军的一个营长,当她路过康马村时,受到热情的招待,藏民那乐于助人、心地善良的品质深深感染了她,“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”西藏大地上回荡着藏民赤水情深的问候及美妙的歌声。

但是,就在西藏居民过着愉快的生活的那一刻,一支英国军队全副武装进入西藏。这支英国军队一共有数万人,领头人正是郝贺鹏,他个子高大,腰间插着一把宝剑,手上拿着一个XX,这支军队一直走到了康马村前面,郝贺鹏指着守卫的藏军,扬言中国政府要把西藏割让给英国。面对英军的无理行为,守卫的西藏军士兵说:“西藏是我们中华民族不可分割的一部分,你一个英国佬有什么理由在我们的土地上生活。”早有准备的英国侵略者射出了罪恶的子弹。面对英军的新式武器,西藏军队宁死不屈,用大刀、长矛和弓箭抗击敌人的洋枪洋炮,但未能阻止英军的侵略的步伐,一千四百名藏军也因此献出了自己的生命。

紧接着,敌人开始了大屠杀,他们把一群毫无抵抗的难民钉在十字架上,用刺刀把他们活活挑死。同时,英国侵略者还把一群毫无抵抗的西藏难民赶到一个开阔,用机枪扫射,将他们全部杀害。

再说于春勺在部下的掩护下,进入了一个隐蔽的地方,忽然听到了阵阵枪声,急忙向康马村望去,只见康马村火光冲天。面对此时的情景,于春勺又惊又怒,忙带人去查看,只见康马村血流成河,男女老幼,无一活口,就连牲口也都被抢走,只有蚊子在耳边嗡嗡叫着。

突然,于春勺听见了呼喊声,忙挺枪去查看,发现两名英军正在XX一个姑娘。于春勺怒不可遏,挺枪而出,将一名英XX死,另一名英军见自己的朋友惨死,又惊又怒,骂道:“你这西藏猪敢杀老子的兄弟。”说着端着刺刀迎了上来,于春勺不慌不忙,一枪将她的刺刀架开,然后挺枪刺他胸口,那名英军慌忙闪避,那知于春勺这一招是虚招,她真正的力用在用手掌击他的脑袋,这名英军躲闪不及,脑浆迸裂而亡。于春勺愤愤地说;‘‘这血海深仇,我一定要报。”说完带着部队离开了康马村。

[西藏大地的声音初中作文

展开阅读全文

篇18:倾听花朵的声音初中作文

全文共 762 字

+ 加入清单

一朵花,先是在土地里沉睡,在慢慢苏醒,破土而出,慢慢地生根发芽,再长出幼枝,长出花苞、开花、凋谢,也许花的一生就结束了。“梦里花落知多少”,花默默无闻,以致只有在花开时才能绽放一瞬间的精彩。

春季快要到了,妈妈从花市上买来各式各样的花来增添喜气,有菊花、牡丹花、水仙花、桃花等等,可我最感兴趣的只有水仙。看它的根,如一大块蒜头,上面附着泥,黑乎乎的,再长出许多根绿叶来,仿佛永远也不会开花。过了一段时间,在叶尖开始长出小苞,而绿叶尖呢?则像枯萎了一样,黄黄的,把营养都给了花苞,正如妈妈给予我们的关爱,宁愿“牺牲”自己,也要“成全”我们。过了不一会儿,花苞冒了出来,如解脱了一般,大口呼吸着新鲜的空气,所以花也开得很快。“卟”地一声,花开了,一股清香在空中飘散开来。当我们走进时,其他的花朵也用花开的声音说:“快来看我,快来看我,我是不是很香?我是不是很漂亮?……”这不正像孩子对妈妈的呼唤吗?只要发现什么新奇的、有趣的、高兴的事情,总会喊着“妈妈,快来看看……”“妈妈,我告诉你……”每个孩子在任何时候,想起的总是妈妈,有什么事情都想跟她分享,这正是小孩子的依赖性。

过来几天,本来雪白的花瓣开始泛黄了,而本来挺直的花瓣也慢慢开始变得皱巴巴的,垂了下来,毫无生气,也不会再有花开的声音了。这正如母亲无声的叹息,孩子们长大了,有什么事情,都不会第一时间对母亲说了,或藏于心中,或向朋友倾诉,或……反正是无论如何也轮不上母亲。但母亲们都不会说半句埋怨的话,即使不开心,也藏于心中,装出快乐的样子,母爱是多么伟大啊!

我们即使长大了,也不能忽略母亲,母亲是世界上最爱我们的人,她们的养育之恩,我们一辈子也报答不完。所以我们不要让母亲如花朵凋谢一般,让母亲的花朵永远盛开,让我们时刻惦记着母亲,永远给予她关爱吧!

[倾听花朵的声音初中作文

展开阅读全文

篇19:倾听花开的声音

全文共 794 字

+ 加入清单

轻轻打开一扇窗,静静啜饮一口茶,让窗外的香与杯中的茶香一道,陪我聆听青春的脚步,听那花开

声音。。。。。。

叹——岁月流逝,花却悄然萌芽。

曾记否,当年稚嫩的我们还在嬉戏打闹,还围坐在一起高谈阔论,而如今,我们已慢慢长大,想着青春

迈去,花开始发芽。

感——成长无声,花已逐渐开放。

和着青春的节拍,我们开始重温儿时的梦想,并尝试规划未来的人生,定下目标一步步的前行,脚踏实

地,勇于追求心中的方向,希望前程顺利通畅。但不管怎样,都在努力,勇往直前,勇夺胜利的桂冠。

当遇到困难不甚跌倒时,想想心中的目标,站起来继续前进,当被胜利的光环围绕时,想想心中的目

标,不骄傲继续奋进,当遭遇失败心灰意冷时,想想心中的目标,不气馁继续加油。就这样,花开出骨朵

儿。

赏——花开无言,花正绚烂绽放。

体验青春的激情,挥洒青春的智慧,我们正迈着稳健的步伐,充满自信的踏上青春之路,唱拼搏的歌,

诵青春的诗,正如绽放着的花朵,赤橙黄绿蓝靛紫,五光十色。

青春如花,我们如花,花一般地年季与年华,我们长大,花也开始绽放光彩,听这花开的声音不就是我

们成长的脚步,成长的见证吗?

青春这人生中匆匆的一瞬,但是确是最美的一篇,其独特的风采,引人注目,尽管会有风雨,但始终会

出现彩虹。在这里,青春带着他神秘的色彩,善变的心情,清纯的声音,在我们身旁跳动,微笑,汇成一支

独特的青春旋律。但青春这四季的风,四季的云,到底会怎样,舵在手中,全靠自己掌控。

“恰同学少年,风华正茂”这是我们,意气奔放,强劲有力:“三人行必有我师焉”这是我们,勤奋刻

苦,虚心请教,“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”这是我们,尊敬师长,耐心求知。

十六七岁,这是个驿站,是随即花开花败,还是一直绽放,只是态度的抉择,目标的抉择,我们走在

这人生的旅途上,应真爱青春,敞开心扉,通过自己的笔端,高唱青春的赞歌,领略青春的风采。

天空没有留下鸟的痕迹,但我曾今走过,这美好的青春路。

展开阅读全文

篇20:花开的声音作文

全文共 505 字

+ 加入清单

夜晚,银色的湖面上泛起朵朵水,荷花缓缓绽放她的第一朵花,嫩嫩的粉色楚楚动人,我作为一只青蛙,听到了花开的声音——

一片泛粉的花瓣依着荷叶舒展开来,紧接着,又一片花瓣舒展开来,“沙”!一条小鱼儿游过来,荷花微红着脸,小心翼翼地等鱼儿游走,再继续绽放。“啪啪”,我在荷叶上“敲起鼓”,荷花一愣,欢快地笑了。“咯咯咯”声音像银铃般动听,还用藕节轻轻拍着水花。微风在助阵,鱼儿在舞蹈,荷花绽开第三片花瓣,“哗!”地唱起来。紧接着是第四片,第五片——只剩下最后一层了。荷花紧闭了那层,不好意思地摇摆着。我“呱”了一声,扑上去挠她痒,她实在忍不住了,“沙沙”笑了,层层花瓣都在抖动。终于,“哗!”最后一层忽地绽放,迷人极了,荷花开心地轻轻晃动,浅粉色的花瓣完全展开,嫩黄的花蕊轻轻摇摆,她的脸上泛着羞涩的红晕,抿嘴一笑,甜甜的笑声在空中回荡。

天边泛起紫霞,第一束曙光照在了荷花的身上,露珠闪闪发亮,昨夜羞涩的她现在已变得高傲优雅。“呵呵!”她优雅地笑着,绽放起了新冒尖的花瓣。哦,应该说是怒放,那小小的花瓣“沙沙沙”地边展开边长大,“沙沙沙——”花瓣越来越多,花儿越来越饱满,美丽极了!

观看一朵花的绽放,倾听花开放的声音。

展开阅读全文