医院法制宣传栏内容(合集20篇)
《狂人日记》是中国现代文学史上真正的现代白话小说,有很深的教育意义。下面是小编整理的医院法制宣传栏内容,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
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2533作文
1000关于《怪病》的微小说内容
全文共 1213 字
+ 加入清单引导语:此病不治,必将遗传给后辈子孙。
早年间,海州有一官人,因海防决堤而躲,被朝廷革职。此人还乡后,心中多有不快,整日闭门不出,日夜沉浸在郁闷中。不久,便得了一种间断性耳聋怪病。
人聋三分痴。
夫人看到昔里风光无限的官人,忽而变得半呆半痴,心中颇为难过,请了众多名医诊治,均不识此病。
一天,一位昔日官场旧友来访,告诉夫人,离此地不远处的云台山中,有一位老道,修炼数年医道,多治一些奇病、怪病,不妨让夫人领着官人去瞧瞧。
夫人把这事与官人手语般地说了,官人先是不信,后是不理。原因是他在州府做官数年,而云台山就在他的州府辖区内,他从来没听说过此地还有什么神奇的老道。
夫人念其“有病乱求医”的古训,派仆人备马山中寻访,以便把那道人请来。
官人知道夫人在操纵着为他看病的事,表面上装作不爱搭理的样子,心中却感激夫人的做法。于是,仆人牵马进山之后,官人便衣冠整齐地在家候着。
哪知,午后,仆人一个人骑马而归。
官人纳闷,夫人不解,迎上去,问:“没找到?”
仆人说:“找到了。”
夫人问:“怎么不请来?”
仆人悄声说:“人家不来。”
夫人问:“为何不来?”
仆人头一低,把夫人扯到一边说,本来那道人是准备来的。可是,一听说是给我们家老爷看病,忽然间又不来了。
夫人一愣!但她很快明白了:没准老爷在位时,得罪过那位道人了。但是,那样的话,夫人没好对官人讲,她怕刺激老爷的痛处,加重他的病情,便自编了一套谎话,说仆人今儿去,扑了个空。
官人半信半疑,骂人家是翻眼狗、白眼狼。也就是说,他在州府里做官时,没有人敢这样对待他。
次日,夫人瞒着官人,备了些烟酒,亲自登门,去拜见那位道人,以此想赔个不是。目的,还是想把人家请来。
没料到,那道人收下烟酒,并无出山之意,而是有一搭没一搭地问夫人:“病人能否下地走路?” 夫人说:“能。”
道人责问:“既能下地走动,何不叫他亲自来?”
很显然,道人不想出诊。
夫人茫然,回到家中,劝官人进山。
官人恼怒,点着自个鼻尖,质问夫人:“让我去看他?”
夫人从官人的神情里,看出他仍然没有放下州府做官时的身架,掩面抹泪,并一再劝说官人,今非昔比。
官人被夫人的泪水泡软了心,默认了夫人的话。
转天,夫人领官人进山,专程去见那位道人。
道人听夫人一旁叙述官人的病情,并没有抬头看官人,便开出一方,递与夫人,写道:
为官者,爱听恭维,必然愚昧昏聩。若医此病,须诚意自贬,甘作凡夫,身入群体,恭谨待人;闻颂扬之言而思过,闻刺耳恶言而自省。天长日久,病可愈矣!
夫人看过此方,颇有同感。但夫人对“天长日久”感到遥遥无期,想知道何时是了,便问:“是否还有更快的法子?”
道人说:“有!”
道人说,你让官人到我的破庙来,规规矩矩地供我驱使,受我训斥,不出仨月,我保他百病皆除。
官人闻之大怒:“我甘愿不治此病,也不能来此破庙,受他的训斥!”言罢,甩袖欲走。
道人匆忙又开出一方子,亲自递与官人,官人看罢,顿时额冒冷汗。
原来,那道人的另一处方上写道:此病不治,必将遗传给后辈子孙。
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+ 加入清单人一生下来就开始受法律的保护,享受法律给予的权利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行动是自由的。但超过这个船的底线,就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的,他公平公正,使受害者恢复名誉,使我们受到关怀和爱护;法律是严厉的,超过他的范围所作的事是不允许的,凡是社会主义道德所谴责的行为,他丝毫不留情的予以严厉的惩罚。法律无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。
我们还是一名手无寸铁的学生,正处于长身体、长智力的时候,各个方面还未成熟,缺乏自我保护能力。《中华人民共和国未成年人保护法》就是为青少年的健康成长提供的一片沃土,在这片沃土上,孕育着优良的种子,哺育着嫩绿的幼苗,保护着还未长高的大树……未成年保护法是国家专门为未满十八周岁的儿童制定的一项法律。定这个法,就是要让父母不重男轻女,不虐待孩子,不遗弃或体罚孩子。所以,我们从小要学会用法律来保护自己的合法权益。
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作为一名小学生,要知法、懂法、守法,做一名合法的小公民。老师们、同学们,让我们携起手来,为创造安定、和谐的法制社会共同努力吧!
篇5:2024年春节年会邀请函内容
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+ 加入清单同学:
同学几载,温馨如昨,低然常驻心头;
悲欢岁月,依稀如梦,希看记得你我!
当xx-xx年新春到来之际,请答应我们以原高一(x),高二(x),高三(x)班同学的名义,向你致以问候,祝你全家幸福,万事如意。
转眼间,xx-xx年快过往了。一年,弹指一挥间,同学中有多少人,在拼搏和追求中创造着生活,在失败和成功中体验着生活,在烦恼和喜悦中品尝着生活;10年后的今天,同学中又有多少人,或事业成功、工作进步,或自学成才、业务精通;更多的人工作兢兢业业,家庭美满和睦。同学,当你经历了这一切沧桑之后,有没有想到和你一起经历了这一切的同窗同学,有没有想知道他们都经历了哪些甜酸苦辣,体验了哪些人生哲理?你有没有想到,曾给予我们全体同学知识和聪明的老师们?同学们,拨动你回忆之心弦,弹起你思念之情曲吧,唯有同学知你心。
为促进同学间交往,增进师生友情,我们几个同学借新春放假之际,特地预备组织一次师生聚会,邀请当年全体师生参加。时间定于xx-xx年xx月xx日[正月初五]上午9时,在xx门口集合。看你珍惜这次难得的机会,妥善安排好个人及家庭事宜,按时参加。
亲爱的同学,当你见到当年博学多才、精明强干的老师,现已德高看重、学生桃李天下时,你也许会肃然起敬,在心里说一句:“老师,您辛劳啦。”当你见到昔日风华正茂、书生义气的同学,现已步进中年,成为国家各行各业的能工巧匠、栋梁之材时,你又怎能不从心里呼唤一声:愿事业有成,友谊长存。
来吧,老同学!让我们携起手来,为融化世态炎凉——干杯!
来吧,老同学!为我们友谊长存,为实现共同发展——干杯!
务请回邀请函回电回信号。此致
敬礼
篇6:幼儿园邀请函内容模板
全文共 281 字
+ 加入清单尊敬的家长:
你好!值此元旦来临之际,我园将隆重举办“迎新春庆元旦”文艺演出,以展示幼儿园师生们的靓丽风采,同时更是为了答谢各位家长长期以来对幼儿园的大力支持与关心。我们以拳拳之心、眷眷之情殷切诚邀您前来观看,我们热忱欢迎您的到来!
此次文艺演出有关事宜如下:
一、演出地点:潼侨镇文峰幼儿园
二、演出时间:2017年12月31日上午9:30正式演出
温馨提示:请家长于8:00之前送小朋友来园准备(备注:幼儿需在家吃早餐)。我园将于12月31日演出结束后正式放假,1月1日至3日放假,共3天。1月4日上课,请各位家长将您的孩子接回家,陪孩子度过一个快乐而又有意义的节日。
篇7:教学内容
全文共 4404 字
+ 加入清单【导入感知】
名人的话
你是在看,而我是在观察,这之间有很明显的差别。---------福尔摩斯
名人的事
莫泊桑初学写作的时候,就拜老作家福楼拜为师。有一次他去拜访福楼拜,福楼拜热情地接待了他。莫泊桑说:“我想了几个故事,讲给你听——”“好的。”福楼拜点头说。当莫泊桑讲完了他自以为十分生动的故事以后,等待着福楼拜发表意见。福楼拜想了想,摇了摇头,然后建议说:“我不主张写这些故事。我希望你骑上马,到外边去跑一圈,一两个钟头之后,回来把自己所看到的一切都记下来。”“好吧。”莫泊桑用这个办法锻炼自己的观察能力,一年以后,果然有了很大的长进。
你知道为什么福楼拜要莫泊桑去做这件事吗
后来,莫泊桑又将自己的作品十分虔诚地送给福楼拜,请这位前辈指教。福楼拜很快读完了这些作品,他读得很认真。然后,对莫泊桑说: “当你从一个坐在他自己店门前的杂货商跟前走过,从一个吸着烟斗的守门人跟前走过,从一个马车站门前走过时,请你给我描绘一下这个杂货商和这个守门人,他们的姿态,他们整个的身体外貌,要用画家那样的手腕传达出他们全部的精神状态,使我不至于把他们和任何别的杂货商人、任何别的守门人混同起来。还请你只用一句话就让我知道马车站有一匹马和它前前后后五十来匹是不同的,这需要长久地坚持。”
福楼拜又说:“我们无论描写什么事物,要说明它,只有一个名词;要赋予它运动,只有一个动词;要区别它的性质,只有一个形容词。我们必须不断地推敲,直到获得这个名词、动词、形容词为止。不能老是满足于差不多,不能逃避困难,用类似的语句去敷衍了事。”这就是世界文学史上闻名的所谓“一语说”的来源。
写作成功的诀窍——细节描写
坚持不懈、体察入微、精心提炼和准确使用语言,是写作成功的诀窍。
【知识精要】
一、什么是人物细节描写?
人物细节描写是指抓住生活中某个人细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物或场面描写之中,为文章的主题思想与人物形象服务。
二、人物细节描写的作用:
1、刻画人物性格;
2、深化主题;
3、推动情节的发展;
4、渲染气氛、暗示社会环境。
三、写好细节的方法步骤:
第一步:发现细节。(细致观察)
第二步:选择细节。(紧扣主题)
第三步:描写细节。(放大放慢)
四、如何进行人物细节描写呢?
在关键处驻足,“慢”说细微之处。
方法一:细化动作,延长过程 (动作)
例1:那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。
那天他扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 例2:我能感觉到妈妈在看我。
眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。
方法二:细察神韵,善用修辞 (神态)
例1: 拟人
眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!
例2: 比喻
爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去。
方法三:细写外貌,抓住特征(外貌)
例:我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。
① “小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差”?
——我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。
方法四:细腻心理,具体可感(心理)
进行心理描写应注意掌握以下三个原则:
第一,应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动。如上课没有认真听讲的同学在老师选择同学起来回答问题时就会祈祷不要叫到自己。
第二,要防止滥用心理活动。在关键的情节、动作、表情出现时的心理描写才更能体现人物的精神世界。
第三,要注意人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕,以及内心冲突,直到坚定、沉着。
常用的简单心理描写方法有两种:
内心独白:
例:我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”
幻觉描写:
例:我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
方法五:细构语言,真准活简
一、语言描写要符合人物的身份
例:
一次在清华食堂吃饭,对面坐了两个女生,听到一位对另一位说:“我还没吃饱,想再吃一点。”另一位说:“想吃什么,我去买。”前一女生说:“就是那种扇形锐角饼,你帮我再买两块!” 我暗想:清华的女生确实不一样,我们平时只是称那种饼为三角饼。这样的女人不敢娶,要不结婚以后叫老公吃饭,喂,那个不规则多面体,过来!
清华的教授更牛,我有一次去校医院看眼睛,就听见前面一个教授在跟医生描述症状:“呃......恩......就是那个物体跟它的像不能重叠在一起......”他们大眼瞪小眼了许久,大夫阿姨突然顿悟了:“您是说看东西有重影吧!?”
还有一位医生阿姨,有一次她去买菜,对卖肉的大师傅说:“师傅,来一个猪肾。”搞得师傅一头雾水,没有理她。
这时旁边过来一个人说:“这个腰子我要了。”
于是,肉摊上剩下的唯一一只猪腰子,被人买走了。
阿姨郁闷不已。
有一次,献血,某同学和医生的一段对话:
大夫:“同学,请把胳膊弯一下。”
同学:“弯曲角度是多少?”
大夫:“同学,请把手一握一放。”
同学:“频率是多少?”
二、语言的描写要符合人物的性格特征
例:
“同志,你踩了我的脚。”
“我知道,你刚才不也踩了我的脚?”
“我也没看见。”
“那现在请你把脚挪开。”
“往哪儿挪?”
“你总不能把你的脚一直放在我的脚上吧。”
“你也可以把你的另一只脚放在别人脚上呀。”
我实在忍无可忍,一用劲把脚抽出来。
三、人物的语言力求简洁,以极简洁语言反映人物心态,揭示主题。
例:
“爹”
“恩”
“学费”
“”
“爹,今天是限期的最后一天了,老师说再不交学费就停我的学。”
委屈的泪水,在女孩怯生生却充满灵气的眼眶里盘旋。她苍白的脸上写满了祈求与惶惑。 “没说过吗,你老子没钱!”
“爹,求您了”
泪水,伴着哀求,终于滑落,一滴滴溶进了脚下那片叹息着的土地。
“”
“妈”
女孩哽咽着转过头,将残存的一丝希望投向门槛上的女人.可母亲也终于绝望了,彻彻底底,完完全全地绝望了.她无动于衷地坐着,呆滞的目光还是一动不动地望着远方,好象周围的一切都与她无关.
【热身练习】
你还记得中央电视台那个《妈妈洗脚》的公益广告吗?选取使你最感动的瞬间或片段,以“孝”为主题,写一段细节描写吧。
参考答案:
一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事,讲完后,母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚。那个孩子看见了这 个情景,便跑到卫生间当妈妈给孩子的奶奶洗完脚,回到自己的房间里时,发现儿子不见了,原来她的儿子也去端一盆水来给妈妈洗脚。 母亲回头一看,啊?! 在昏暗狭窄的楼道那头,儿子正吃力地端着满满的一盆水向前走来。那纤弱的小手显然承受不了水的重量,可他依然固执地用双手紧紧握住盆边,背向后弯,肚向前顶,用胸口抵住水盆,努力地维持着身体和水盆的平衡,就像一 只刚爬出蛋壳的小鸭子般,左右摇晃,步履蹒跚。水盆左右晃动着,水不断从盆里泼洒出来,晶莹透明的水花四溅, 溅到他稚嫩的小脸上。他却腾不出手来擦一下,任由水从他细小的肩膀滴下,落在手臂和衣服上。 终于来到母亲的跟前,分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴,他却毫不在意,一脸孩子气地笑着,奶声奶气说: “妈妈,洗脚!”那满脸的喜悦,仿佛正在做一件伟大的事。 是呀,是件伟大的事——它的名字就叫做“孝”。
参考讲解: 儿子吃力地端水来给妈妈洗脚的情节最让人感动,导演特地在这 放慢了节奏,并对努力抱住盆子却被水泼洒一身的儿子端水的镜头定 格画面进行特写。其实不仅这是最动人之处,更因为这是最能劝导人 们关爱长辈,将“孝”的传统美德代代传递的关键之处,当然要作为 细节,细细表现。正所谓“关键处驻足,慢绘细微处”。
【深入精讲】
一、她骂他混蛋。
1、尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。
2、运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
参考答案:
真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师 狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格勃、 小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断 地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
参考讲解:
学生完成上面的题目后,教师可以不着急将参考答案讲给学生听。可按照下面的步骤来引导学生:
第一步:添加“语言描写”——她骂他道:“你真是一个混蛋!”
第二步:添加“动作描写”——她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
第三步:添加“肖像描写”——她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂 道:“你真是一个混蛋!”
第四步:添加“心理描写”——她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指 着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
最后一步:添加“场景描写”——同“参考答案”
【巩固练习】
一、试着在这句话中添入细节描写。
温馨提示:放慢过程,放大细节, 精选词语,妙用修辞。
孩子们手牵手过河去上学,虽然路途很艰辛, 但他们还是很开心。
参考答案:
秋风乍起,宽阔的河面漾起了阵阵涟漪。孩子们飞快地脱下鞋子,卷起裤脚,小脚丫刚一碰到水面就不自觉地缩了一 下,然后又坚定地踏了进去。他们手牵着手,谈笑间早已忘了脚下的冰凉,脚步也不觉轻快起来,像跳跃的琴键,弹 奏起一曲水的乐章。
[写人的作文细节描写讲解
篇8:法制在我心中
全文共 885 字
+ 加入清单法律是我们人人都要遵守的。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”,就是说任何事物都不能缺少束缚它的规则,否则就会方寸大乱。“国有国法,家有家规”,为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,希望让未成年人严于律己。
我的身边就有一些关于未成年人犯罪活生生的例子。几个初中生沉迷于网络游戏中,整天泡在网吧里。身上的钱花光了,就将罪恶的双手伸向身边的人,向未成年人勒索钱财。法网恢恢,疏而不漏,最终这些不良少年逃不过法律的制裁,被送去少管所进行劳教。这真是恶有恶报啊!他们轻视法律,在不良的环境影响下,走上了道德败坏,违法犯罪的道路。我们作为21世纪的青少年,绝不能像故事中的少年那样以身试法,触犯了法规,到时候后悔莫及。
还有一个实例。一个中学生,新买的电动车被盗了,心里感到很不平衡,报复的心理促使它产生了邪恶的念头,于是进行还击。他多次偷盗电动车和摩托车,成了臭名远扬的“江洋大盗”。纸是包不住火的,一次在这名未成年人准备作案的时候被民警抓个正着,当场擒获。事实证明,谁把法律当儿戏,谁就必定倒在法律之下。这位中学生戴上了偷窃的罪名,从此他的人生便留下了不光彩的一笔,就像一张雪白的纸张滴上了乌黑的墨水印,很难再擦掉了。我们同样作为中学生,不应该有不健康的思想,因此我们现在如果多学一些法律知识,懂得什么是违法的,什么是合法的,要做到对于违法的事应该及时做到“有则改之,无则加勉”,只有这样才能让我们的身心健康地成长。
我认为,现在的未成年人应该学法守法,从小抓起,对不良行为及时进行预防和矫治。多阅读《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行为:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;参与赌博或者变相赌博等行为。
只有做到这些自我保护措施,从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和人生价值,遵守法律,让法律与我同行!让法律伴我成长!
篇9:一节难忘的法制教育课作文800字
全文共 837 字
+ 加入清单老师曾经给我们上过一节法制教育课,这节课的主题是——法在我心中,这是一节令我非常难忘的法制教育课。
说它难忘,首先是因为老师的开场白很吸引人。她说“孩子们,你们喜欢看动画片吗?”这还用说,“想!”“好,梦想大舞台,想看你就来。现在老师就可以让同学们梦想成真,不过老师有个小小的要求——看完要告诉老师,你从这部动画片中学习到了哪些法律知识,能做到吗?”“能!”接着,老师给我们播放了一部动画片的片段——《喜羊羊与灰太狼》,一下子就吸引了我们的眼球。这是一部特制的法制宣传片,片中讲了灰太狼很多违法乱纪的事情,我们看得可入神了。当然,看完后我们也没有让老师失望,说出了从片中学到的很多法律知识,如“灰太狼拐卖妇女儿童触犯了《刑法》和《未成年人保护法》;监护人禁止对未成年人实施家庭暴力成年人教唆未成年人实施不良行为,要追究法律责任……”
说它难忘,其次是因为老师设计的课堂板块好。老师把这节课分为三个板块“心中有法——行为守法——灵活用法”。每个板块的设计都很有趣,如第一板块“心中有法”中,老师安排了“法制知识有奖大竞猜”、模仿王小丫主持的《开心辞典》栏目提问……第二板块“行为守法”中,老师安排了很多经典的触法案例,如在金字塔上刻字“某某到此一游”、同学间玩飞车比赛等;第三板块“灵活用法”中,老师安排了一个情景剧表演,李霞的爸爸重男轻女,生了二胎后,不让李霞上学,让她在家照应小弟弟。安排三名同学分别扮演李霞、李霞爸爸、法官,法官劝李霞爸爸让李霞复学。
说它难忘,还因为课堂上有很多精彩的看点。如我们自编自演的小品《来——拿——钱》,提醒我们不能给陌生人开门,不要轻易相信陌生人的话,遇到危险要报警;法制安全《三句半》表演让我们知道了自由涣散纪律差,学法守法用处大;还学唱了校园法制歌曲《今天上课不一样》,在歌声中结束了这堂法制教育课。
总之,这节难忘的法制教育课让我明白了法律就在我们身边,法律要常记心中,要时刻与法同行,要心中有法,行为守法,灵活用法!做一个遵纪守法的好公民!
篇10:《骆驼祥子》内容梗概
全文共 2979 字
+ 加入清单这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。 祥子本来生活在农村,18岁的时候,不幸失去了父母和几亩薄田,便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫,他既年轻又有力气,不吸烟,不赌钱,咬牙苦干了3年,终于凑足了100块钱,买了一辆新车。这使他几乎激动得哭出来。自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去,干上两年,就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了。
祥子每天放胆地跑,对于什么时候出车也不大考虑,兵荒马乱的时候,他照样出去拉车。有一天,为了多赚一点儿钱,他冒险把车拉到清华,途中连车带人被十来个兵捉了去。这些日子,他随着兵们跑。每天得扛着或推着兵们的东西,还得去挑水烧火喂牲口,汗从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些乱兵。他自食其力的理想第一次破灭了。
一天夜里,远处响起了炮声,军营一遍混乱,祥子趁势混出了军营,并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时,他来到一个村子,仅以35元大洋就把3匹骆驼卖给了一个老头儿。一次,祥子突然病倒了,在一家小店里躺了3天,在说梦话或胡话时道出了他与3匹骆驼的关系,从此,他得了“骆驼祥子”的绰号。祥子病好以后,刻不容缓地想去打扮打扮。他剃了头,换了衣服鞋子,吃了一顿饱饭,便进城向原来租车的人和车厂走去。
人和车厂的老板刘四爷是快70岁的人了。他在年轻的时候当过库兵,开过赌场,买卖过人口,放过阎王债;前清时候打过群架,抢过良家妇女,跪过铁索;民国以后,开了这个车厂子。他在车租金比别人贵,但拉他车的光棍可以住在这儿。
刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑,虽然帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太。刘四爷很喜欢祥子的勤快,虎妞更喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠。祥子回到人和车厂以后,受到了虎妞的热情款待。祥子把30元钱交给刘四爷保管,希望攒满后再买车。
祥子没有轻易忘记自己的车被抢的事。一想起这事,他心中就觉得发怵。他恨不得马上就能买上一辆新车。为此,他更加拼命地挣钱,甚至不惜去抢别人的生意。祥子在杨先生家拉包月,受了气,只待了四天就离开了杨家。 心事忡忡的祥子回到车厂已经是晚上11点多。刘四爷离开家走亲戚去了。涂脂抹粉,带着几分媚态的虎妞看见祥子,忙招呼他到自己的屋里去。桌上摆着酒菜。虎妞热情地劝祥子喝酒。三盅酒下肚,迷迷糊糊的祥子突然觉得这时的虎妞真漂亮,不知怎地,便和她睡在一起了。醒后的祥子感到疑惑、羞愧、难过,并且觉得有点危险。他决定离开人和车厂,跟刘四爷一刀两断。
在西安门,祥子碰到了老主顾曹先生,曹先生正需要一个车夫,祥子便高兴地来到曹家拉包月。曹先生和曹太太待人非常和气,祥子在这里觉得一切都是那么的亲切、温暖、浑身有使不完的劲儿。他去买了一个闷葫芦罐,把挣下的钱一点儿一点儿往里放,准备将来第二次买车。
一天晚上,虎妞突然出现在祥子面前,指着自己的肚子说:“我有啦!”祥子听后惊呆了,脑子里乱哄哄的。虎妞临走时,把祥子存在刘四爷那里的30元钱还给他,要他腊月二十七----她父亲生日那天去给刘四爷拜寿,讨老头子喜欢,再设法让刘四爷招他为女婿。这天晚上,祥子翻来覆去睡不着觉,他觉得像掉进了陷阱,手脚全全被夹子夹住,没法儿跑
祥子一次送曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫,他的悲惨遭遇给祥最大的希望蒙上了一层-阴-影。他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。
祭灶那天晚上,铺户与人家开始祭灶,看光炮影之中夹杂着密密的小雪,热闹中带出点-阴-森的气象,街上的人都急于回家去祭神。大约9点,祥子拉着曹先生由西城回家,一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左先生家,又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来。祥子刚到曹宅要按门铃时,便被那侦探抓住。原来这侦探姓孙,是当初抓祥子的乱兵排长,他奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生。孙侦探告诉祥子说,把你放了像放个屁,把你杀了像抹个臭虫,硬逼着祥子拿出闷葫芦罐,把他所有的钱都拿走了。祥子第二次买车的希望成了泡景,他带着哭音说:“我招谁惹谁了?!”
不久,曹先生一家离开了北平。第二天祥子只得回到人和车厂。虎妞看见祥子回来,非常高兴。刘四爷的生日很热闹,但他想到自己没有儿子,心里不痛快。加上收的寿礼不多,他指桑骂槐,把不满倾泻在祥子和虎妞身上。他不愿把女儿嫁给一个臭拉车的。更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业。要祥子滚蛋。虎妞并不买父亲的账,撕破了脸公开了自己和祥子的关系,并说决心跟祥子走。
和父亲大闹了一场后的虎妞,和祥子在毛家湾一个大杂院里租房子成了亲。婚后,祥子才明白,虎妞并没有真怀孕。祥子感到受了骗,十分讨厌虑妞。虎妞打算把自己的400多元体已钱用完以后,再向父亲屈服,承受老头子的产业。祥子认为这样做不体面,说什么也不干,坚决要出去拉车。虎妞拗不过他,只得同意。
正月十七那天,祥子又开始拉车,凭的是拉“整天儿”。拉过几个较长的买卖,他觉出点以前未曾有过的毛病,腿肚子直发紧,胯骨轴儿发酸,汗拍嗒拍嗒的从鼻尖上、脸上一个劲儿往下滴嗒,接钱的时候,手都哆嗦得要拿不住东西似的。他本想收车不拉了,可是简直没有回家的勇气。他感到家里的不是个老婆,而是个吸人血的妖精。
如今的“人和车厂”已变为“仁和车厂”。刘四爷把一部分车卖出去,剩下的全倒给了西城有名的一家车主,自己带着钱享福去了。虎妞听到这消息后,非常失望,她看清了自己的将来只能作一辈子车夫的老婆,大哭一场后,给祥子100元钱,买下了同院二强子的一辆车。
不久,虎妞真的怀孕了。祥子拼命拉车、干活儿。祥子病倒了。这场大病不仅使他的体力消耗过大,而且虎妞手中的钱也用完了。为了生活,祥子硬撑着去拉车。虎妞的产期到了,由于她年岁大、不爱活动、爱吃零食,胎儿过大,难产死去。为了给虎妞办丧事,祥子逼迫卖掉了车,这样,他到城里来几年的努力全部落了空。
祥子要搬出大院了。邻居二强子的女儿小福子来看他,表示愿意跟他一起过日子。祥子从内心喜欢这个为了养活弟弟而被迫卖|婬*的女人,但又苦于无力养活她们全家。看着眼已哭肿的小福子,祥子狠心地说:“等着吧!等我混好了,我一定来娶你。”祥子又在雍和宫附近的夏家拉上了包月。年轻的夏太太引诱祥子,使祥子染上了淋病。
病过之后,祥子几乎变成了另外一个人。身量还是那么高,可是那股正气没有了,他不再要强了。刮风下雨他不出车,身上有点酸痛,一歇就是两三天。染上了抽烟、喝酒、打架的陋习。对车座儿,他绝不客气,讲到哪里拉到哪里,一步也不多走。在巡警眼中,祥子是头等的“刺儿头”。
冬天的一个黄昏,祥子在鼓楼前街拉着一位客人向京城跑。后来才发现这人原来是刘四爷。他把刘四爷赶下了车,感到出了一口恶气。
祥子没有办法,又找到曹先生家里,把自己的一切告诉了曹先生,要曹先生给他拿主意。曹先生要祥子回他这儿拉包月,答应让小福子来曹家帮忙,还同意让出一间房子给他们住,祥子心里充满了一线希望和光明。祥子带着这个好消息去找小福子,可福子两月前因不堪娼妓的非人生活上吊死了。
回到车厂,祥子昏睡了两天。他没有回到曹先生那里去。他不再想什么,不再希望什么。将就着活下去就是一切,他什么也无需再想了。
篇11:以写奋斗为内容的作文
全文共 1013 字
+ 加入清单那年秋天,一场不幸洗劫了本不富裕的家,家里一贫如洗,家外债台高筑,父亲又病倒了,这无疑是雪上加霜。160元的学费在当时如同天堑般遥不可及。望着病卧在床的父亲,望着欲哭无泪的妈妈,无助的泪水不禁潸然而……
泪光中,闪出那宽敞明亮的教室,整齐的桌椅,飘逸的墨香,令我神往的校园啊,我怎么能就此放弃你,我要用自己的一双手去圆自己的读书梦。终于,我找到了一份可以赚钱的活——替人家扒玉米。
深秋的天空中游走着灰蒙蒙的乌云,阳光黯淡,凄凉的冷风吹着树枝呜呜在响,一阵阵寒风吹过,几片枯黄的树叶无精打采的从树上飘落,飞过头顶。垄沟里的冰碴被踩得咔碴咔碴响,寒气从脚底下袭来,我不禁打了一个寒颤,但我还是毫不犹豫地抓起第一棒玉米,迅速的剥开叶子,它好像是一朵盛开的莲花,乳白色的花瓣金黄色的花蕊,但我已经没有心思欣赏了。
我不抬头,不停着,不久身后就留下了一堆一堆金灿灿的玉米,渐渐地,胳膊酸了,腰痛得也不敢伸直了,但我挺得住,为了上学,我可以忍受一切,突然右手指一阵钻心的疼痛,低头一看被割破了一个血口子,鲜红的缓缓地流出,血滴在乳白色的叶子上,很刺眼。不知为什么鼻子一泪珠在眼眶里直打转,但我竭力忍住眼泪,心一横,抓把泥土往伤口上一敷又埋下头继续干了起来。是的,我怎能怯懦?我怎能流泪?梦中的校园啊,为了你,我只有执着。
就这样,我咬着牙艰难的挺过了七天,尽管很累很累。但是我的心离学校却越来越近了啊!我仿佛感受到了校园里那充满活力的青春呼吸,欢快向上的生活节奏,可爱的校园。我们就要见面了。我禁不住喜上眉梢,可天气却越来越糟。
第八天,乌云满天,疲惫不堪的我在心里默默祈祷;“千万别下雨,只差二十元了,再给我一天时间,只要一天。可绵绵的秋雨却毫不留情的下了起来,淅淅沥沥的雨催走了田地里其他的村民,人们三三两两地回去了,空荡荡的田地里,孤零零地站着一个我。“回去吗?不。”此时透过迷茫的雨雾,我仿佛看到自己坐在课堂上,正认真地听课,不能再耽搁了。想到这,我又重新抓起玉米棒。雨虽然一直在下,可我的信念却更加坚定了。
当我接过那奋斗八天所得的160元时,我抑制不住内心的激动,星星点点的的泪光迷糊了我的双眼。这一刻,世界上只有我明白这160元的分量:它凝聚着我八天的血与泪,它饱蘸着生活的酸与苦,奋斗的八天啊,是你圆了我的读书梦,是你在我前进的道路上铺上了亮丽的鲜花。
八天,奋斗的八天,挥不去的记忆,因为有你,我的未来不是梦。
[以写奋斗为内容的作文
篇12:去医院看望生病的爷爷
全文共 444 字
+ 加入清单爷爷生病住院了,我和爸爸妈妈一起来到医院里,在路上妈妈告诉我,说:“医院里人多,不要乱跑。”我说:“知道了。”
于是,我跟着爸爸妈妈来到了住院楼,我们走进去,啊,好多人呀!我和爸爸妈妈一起走到了电梯前面,电梯前挤满了人。过了一会儿,电梯开了,好多人都挤着上电梯,我和爸爸妈妈慢慢地走进电梯里,爷爷住在13楼,我刚想去按13楼,一看,13楼已经有人按了。我在电梯里等着,13楼终于到了,我和爸爸妈妈一起走出来,我马上跑进了爷爷住的房间,叫道:“爷爷奶奶好。”爷爷和奶奶看见了,高兴极了。
我坐在爷爷的病床上,和奶奶聊起天来。过了一会儿,护士阿姨进来发药,问我:“小朋友,你爷爷叫什么名字?”我说:“我爷爷叫王华。”于是,护士阿姨就把爷爷的药给了我,说:“这是中午吃的药,别忘了。”我说:“谢谢你,护士阿姨。”护士阿姨说:“不用谢。”我把药给了奶奶,并且告诉她,这是爷爷中午吃的药。奶奶笑着说我懂事了,我一看,时间差不多了,就跟爷爷妈妈说了声再见,和爸爸妈妈一起回家了。
我希望爷爷能早日康复出院。
篇13:给医院领导的一封信作文600字
全文共 761 字
+ 加入清单至此迈向20xx年的金色的秋天,我们――您们精心呵护的病人,送给您一个亲切的祝福,愿您们的医院在新的一年里蒸蒸日上,在医学科学领域里取得更大的成绩。
xx月25日,内科的xx主任,口腔科的xx主任,骨科的xx主任,还有xx医生,xx医生携带医疗器械,到我家为老干部xx体检、家访;他们态度温和,细致耐心的为老人诊病、体检,问寒问暖,老人们十分感动。作为家属,我们从心里感谢你们,为你们的精益求精,全心全意为人民服务的精神,为你们务实、到位的周到服务,为我们医疗战线有这样的好医生、好领导感到自豪和由衷的感动!
几年来,你们不畏艰辛,兢兢业业为我们上门服务,特别是分诊部的xx医生,随叫随到,坚持不懈的每月一次到我家送医送药,还有xx主任,每次到诊接待,热情服务,耐心入微,就像亲人一样;他们细致入微的关心着枪林弹雨中滚过来的老干部,他们是共和国的奠基人,是民族的宝贵财富,你们为他们送去了党和国家的关心和温暖。党和人们感谢你们,祖国和人民感谢你们;我们――作为家属也深深的感谢你们!!!
你们的院领导秉承了军队的好传统、好作风,承上启下,领导着冶金医院的全体员工,力求技术精湛,服务周到,我的父亲多次在你们医院住院,每次都会在我们面前夸耀你们,赞许你们;他要我们记住你们的恩德和高尚品质,虚心的向你们学习。我们家也有医务人员,儿女们平时工作繁忙,没有时间去呵护老人,你们为我们解决了困难和后顾之忧,让我们像你们一样更好的为广大患者服务,更好的为国家为民族得振兴献出力量;我们也为有你们这样的好同事、好同行而感到骄傲。
在新的一年即将到来的时候,我们全家再次的衷心祝福你们,祝你们生活愉快、身体健康,事业进步,在新的一年里取得更大的成绩。我们也再一次的感谢你们,愿你们的事业更加辉煌!!!
病人:xxx
家属:xxx
篇14:法制在我心中
全文共 687 字
+ 加入清单俗话说“家有家法,国有国法”可见法是多么重要。而一个国家也必须拥有自己的法律。
古代就有商鞅南门立木,来树立法律的威信。在战国时期,开始秦国十分弱校商鞅就对秦王说:“一个国家要富强,必须注意农业,奖励将士;要打算把国家治好,必须有赏有罚。有赏有罚,朝廷有了威信,一切改革也就容易进行了。”秦王十分赞同商鞅的想法就让它执行。商鞅将旧法进行了修整,但又担心百姓不相信不信任他。于是就在南门里了一根木头,说:“谁能把木头搬到北门去,就给谁十两黄金。”人们都不信,于是商鞅就把赏金提到了五十两,这是有一个人把木头搬到了北门,商鞅立刻给了他五十两黄金,这就是有名的南门立木。人们从此也相信商鞅,推崇新法,秦国也慢慢强盛起来。
而在如今的中国也有着很多的法律,例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》,《中华人民共和国兵役法》,《中华人民共和国人民武装警-察法》,《中华人民共和国税法》等等。其中,还有保护我们儿童的例如《中华人名共和国未成年人保护-法》。
而我们,祖国的外来。更要学会法律知法懂法用法。用法律的武器来保护自己。
有很多人就是因为不懂得法律而走上了一条不归路。例如着名的药家鑫惨-案:于二零一零年十月二十日,药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车行驶至西北大学长安校区外西北角学府大道时,撞上前方同向骑电动车的张妙后药家鑫下车查看,发现张妙倒地呻吟,因为害怕张妙看到车牌号,以后找麻烦,便产生杀人灭口的恶念,就立刻转身从车内取出一把尖刀,上前对倒地的被害人张妙连捅数刀,致张妙当场死亡。如果药家鑫懂得法律,就不会发生这样的惨-案。
所以,人人都要学法、懂法、用法。共同建设和-谐社会。
篇15:关于四讲四有的内容
全文共 836 字
+ 加入清单2016年2月28日中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中要求:“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。”
习近平总书记指出,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。如何做“四讲四有”的合格党员呢?
讲政治、有信念。
讲政治、有信念是对党员的基本要求。毛泽东同志曾指出:“不讲政治,就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。习近平总书记强调指出,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。因此,共产党人要以理想铸魂,用信念作骨,坚决做到讲政治、有信念。
讲规矩、有纪律。
习近平总书记强调,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度,又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩,就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,让规矩和制度入脑入心,明白哪些该做、哪些不该做,增强守规矩的自觉性和坚定性,靠制度来规范和约束自己的言行。
讲道德、有品行。
对共产党员来说,道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力,是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员,就要以共产党人的品行标准,严于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率。
讲奉献、有作为。
党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观,吃苦在前、享受在后,要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间,装在心里,坚持好党的群众路线,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透。只有讲奉献才能充实人生,只有加强责任意识、公仆意识、服务意识,甘于奉献,甘于为人民群众服务,才能最终让百姓生活得更好。
篇16:我懂的了友谊作文内容
全文共 584 字
+ 加入清单曾经,我有一段真诚地友谊摆在我面前,可是一件小事几乎使我失去了友谊,我懂得了珍惜友谊作文。
一个星期一的早上,我刚来到学校,就看见我的朋友刘沂在补周末的作业,我就想:“我到底该不该跟老师说了呢。”经过我半天的思考,我决定还是跟老师说一下吧!我这样都是为他好,让老师教训一下他了,他以后就不敢在学校补作业了,他知道了肯定还要感谢我。我立即放下书包向办公室走去了。
到了办公室门口,我看见语文老师在改作业,我走了进去,把刘沂在补作业的事告诉了老师。老师听了很生气,连忙朝教室走了去,果然看见刘沂在补作业,就把刘沂叫到了办公室,把刘沂说了一顿。
刘沂出来的时候我叫了他一声,他居然没有理我,反而很生气,把我楸瞅着,还说:“你怎么这么讨厌了?每天就知道告状。”我听了这些话很伤心,就这样,他一连几天都没有理我,而我就一个人坐在位子上后悔。我当时真不应该告他,害得我们的友谊不能长久。就这样我后悔了一天,我一天都没有下座位。
后来,经过同学的劝解说我俩又和好了,我有给他说了他当时做的不对,我说:“我告你是为了你好,是为了让你经过这次批评后不要养成在学校补作业这个坏习惯。”刘沂听了恍然大悟说:“我错了,我以后再也不会在学校补作业了。”我俩又牵着手一起去买东西了。
从这件事以后我才知道友谊的重要,才知道珍惜友谊。但友谊有时候要经历对错的考验, 我也懂得了,经过解决矛盾得来的友谊更珍贵。
篇17:九分力雕琢龙头凤尾内容不在话下
全文共 276 字
+ 加入清单开头和结尾的重要性想必不需要我再强调,但是不仅仅是开头和结尾两段。首段保证在一百字以内言简意赅地提出响亮的中心论点,结尾收束全文呼应开头升华主题当然也不需要我再强调。特别有必要说的一点在于,中间各论述段的开头和结尾也必须可圈可点,如果能适当地用上排比,保证对应的格式与字数,在宏大的论述气势中有条有理地把论点论述清楚是最好不过的了。格式一致的分论点在让你自己更好地组织语言的同时其实也能够让改卷老师更快更全面地掌握你的思路,这时只要你思路正确,改卷老师也就更愿意给你高分了。在有条理有逻辑有气势的开头结尾的帮助下,写好段落中间的几句话就完全不是问题了。
篇18:作文指导从内容入手
全文共 312 字
+ 加入清单《语文课程标准》指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题,少写命题作文”。(语文教学论文 )如果将作文局限于课堂,显然是不够的。课堂作文多半为命题作文,学生不管有无作文的动机、需要、材料,都必须完成,这就容易使学生失去作文的兴趣,甚至会使学生对作文产生畏难情绪。因此,教师要引导学生接触自然,接触社会,指导学生留心观察和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯。作文训练注重做到课内阅读典型引路,课外阅读增加积累。叶圣陶老先生也曾形象地把阅读和写作比喻为“吸收”和“倾吐”的关系,因此,教师参与指导学生开展多种读书活动,并采取多种形式组织学生交流阅读所得。
篇19:写给妈妈的一封信元旦内容
全文共 415 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
我一直想要却一直买不到的《非常世界历险记2》。请您帮我买下来这本书。要不然我会很无聊,因为家里的书基本上看完了,而且星期一至星期五,我又不能上网打游戏。所以作业做完时,我只能看书,看什么书呢?这还是个未知数,我只能按自己的心情来决定今天看哪本书,明天看哪本书。就算是周末和法定节假日,我也会遇到上面那种情况。所以,我真的非常非常需要一些新的课外书,因为课外书可以辅助我,让我获得更多的知识,光从教科书上获得的知识是远远不够的,正如孟德格查的《续爱的教育》白契舅父所说的“人无论学什么,有三种方法:一是从书本上去学,二是从他人的经验上去学,三是从自己的经验上去学。”二、三种我基本上不错,只有一不够,所以请您答应我的要求。
我想用自己的零花钱帮爸爸买一支电子烟。因为爸爸抽烟抽的稍微有一点多。电子烟刚好满足了这一点,又对身体无害,还可以帮助戒烟。听说烟油也不是很贵,可以买。妈妈,您觉得呢?
敬祝
开心快乐
您的儿子田成业
篇20:写给朋友一封信的内容
全文共 523 字
+ 加入清单___
你好!想想你升入初中才半个学期,但我却觉得已经快一年了,以前,先是姐姐走了,接着哥哥也走了,现在你也走了,栟小里只剩下一个孤单的我,就像离群的大雁,只能独自拼搏,独自面对生活中的风风雨雨,我好想哭,真希望你能回来......
你是个好姐姐,在我失败的时候安慰我,悲伤的时候开导我,生气的时候逗笑我,你时刻都在关心着我,让我的心在你走之前从未落寞过,孤寂过。你总是那么活泼,开朗,阳光,就像我的伤感防护罩一样,让我和你在一起的时候总是那么开心,从未受到伤害,现在你走了,这道防护罩也消失了,我的心每天都在被别人刺痛着,真希望你能回来......
你很有心,这个月的16日是我的生日,连我自己都忘了,可你却在黄昏时抽空给我送来一张自制贺卡和一本精美的日记本。虽然我表面上平静地接受,但你可知道,我心里是多么激动,多么惊异。我知道你学习很忙,但你竟然抽空给我做了贺卡,买了礼物,这让多么惭愧,面对着这样一位好姐姐,我居然记不清你的生日,我拿着他们,呆看了好久......
每次见到你,你的眼睛总是那么清澈,嘴角总是那么完美地上扬,心总是那么热。你无形地改变着我,只能说:和你在一起的时光,我永远也不会忘记。
上帝保佑你,永远快乐!
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