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我抓蝴蝶的画面作文精选20篇

蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。以下是小编整理的我抓蝴蝶的画面作文,欢迎阅读!

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作文

1000

看蝴蝶展作文300字

全文共 292 字

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今天,姨姨开车带我和弟弟、妈妈、妹妹去领秀城看蝴蝶展。到了领秀城,我们第一件事就是去换票,妈妈拿了三张邀请函去换入场券,我愁眉苦脸地问妈妈:“为什么我们不用票呢?”妈妈说:“因为你们是小孩,只有大人要票。”我听了点了点头,带着弟弟愉快地去玩耍了。

后来,我们去展示厅看蝴蝶标本。我看到了许许多多、五光十色的蝴蝶标本。哇!好漂亮啊!要是妈妈变成蝴蝶那该有多好啊!妈妈听见了说:“你这个捣蛋鬼,给你手机去把蝴蝶标本拍下来!”我听了急忙拿着手机去拍了。拍完之后,我们去真的蝴蝶,那里有许许多多的花和蝴蝶,我又看到地上有许多死蝴蝶。我心里想:唉!蝴蝶真可怜!要是国家和人类都爱护它那该有多好啊!

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篇1:蝴蝶作文

全文共 229 字

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来到花坛前,见少了一只蝴蝶,心情不由得低落了几分。“还好,没有全跑光。”我庆幸的说。于是,我展开了捉捕工作。我把目标对准一只最小的蝴蝶。我轻手轻脚地走过去,大气也不敢出一声。可是,终究没有套国蝴蝶的“千里眼”——被它发现了。

然后就飞走了。我又把目标转移但一只行动不大敏捷的蝴蝶身上。我轻轻地走过去,心里想:这回你肯定会被我捉住的。果然不出我所料,他真的被我捉住了。我高兴极了!但是,我转念一想:蝴蝶也是小动物,我门应该保护它才对呀!所以我依依不舍的把它放了。

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篇2:蝴蝶作文600字

全文共 662 字

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我喜欢的动物很多,有可爱的家兔,戴“面具”的浣熊,身上“开花”的梅花鹿等等,不过我最喜欢的还是高贵文雅的蝴蝶

记得有一次,我家的院里飞来一只花蝴蝶,在开满红花的花盆上空飞舞。它一会儿收合着双翅慢慢地飞到花下,一会儿扇动着翅膀悠闲地飞到花的上空,一会儿平展开翅膀停歇在花上。它的舞姿轻盈好看,我被花蝴蝶吸引住了。这时花蝴蝶舞动着扒在了优美的舞姿,围着花儿翩翩起舞,一会儿趴在一朵花儿上,它悄悄地走进花蕊,又用另外几只脚踩在花瓣上,然后,把头伸进花蕊里去吸取花蜜,身上沾满了黄色的花粉,我觉得很有趣,就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶,一把抓住了它。

我轻轻地捏住蝴蝶,仔细地看着。蝴蝶的头,很像蜻蜓的头,长着两只大眼睛。在大眼睛之间,向上斜伸着两条细线,这就是它的触角,触角的顶端比较粗,而且有点弯。蝴蝶的嘴长长的,盘成一圈。记得一本书上说,蝴蝶吸花蕊时,嘴才变直。它的胸部又大又结实,而腹部却软乎乎的,中间鼓起,竖着排列三条白线,两边各有一排斑点。在胸的两侧有两对翅膀,前面的一对翅膀像鸟的翅膀,后边的翅膀,像羊的的一半儿蹄子。前边的双翅是黑色的,越住中间色彩就越淡,到胸部几乎是透明的了,然后又越来越深回到了黑色。在那黑色的双翅上散落着无数个白色的小斑点,夜空上无数的小星星,美丽的双翅薄的像轻纱。

我是越看越爱看,让人爱不释手。忽然我的手轻轻一松,花蝴蝶“嗖”地一下飞了出去。我的手上留下了许多黑色的粉,我抬头一看,它又展开那美丽的双翅,在花盆上翩翩起舞,好像在向我卖弄动人的舞姿,又好像在故意逗我、气我!

我爱这身穿花裙的姑娘——花蝴蝶!

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篇3:毛毛虫变蝴蝶

全文共 415 字

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庄市中心小学305班 黄勇

在一片树林里,有一颗雪白的小小的卵,安静地躺在树叶上,月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢?可能是一只蝴蝶的卵,也可能是一只飞蛾的卵。

第二天,太阳露出脸来了。就在这时,卵里钻出来一条丑陋的虫子,它的身子黄黄的。也许是因为它很饿,刚钻出来就把自己营养丰富的卵给吃掉了,身子变成了黑黄相间的。可能它还没吃饱,刚吃完卵就跑去大口大口地吃叶子,仿佛它的身体里有一个永远填不饱的黑洞。

过了几天,它的身子变成了黑白相间的。这时它长出来了像木炭一样黑的触角。又过了几天。它爬到了一根树干上,开始上下抖动起来。它挤呀挤呀,把自己的旧衣服给脱掉了,换成了一件黄衣服。休息片刻后,它开始左右转动起来。

又过了几天,它开始往中间挤,把茧变成短短的茧。过了一会儿,它就换成了一身绿衣服。再过了几天。它努力地从茧的底部钻了出来。这时,它已经变成了一只蝴蝶。这只美丽的蝴蝶飞快地抱住茧,休息了好久。最后,它展开自己美丽的翅膀,远走高飞了。

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篇4:定格在记忆中的画面作文

全文共 654 字

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一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意。刚站了一会儿,同学打电话过来,邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地应允了,随后理了理烦乱的思绪,推门出去。

雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,最后,我干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的同学突然“哎呀”了一声,随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶,它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难,同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动,但它怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起翅膀来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了。一点一点地,它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的那一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了那片属于它的自由空间。

我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示:一只弱小的生灵,在它的生命处于危难之时,能够做出如此感人的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何准确的答案。忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?在那个炎热的夏季里,我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情,它激励着我忘我地学习,积极乐观地生活。我非常清楚,这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。

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篇5:花园里的小蝴蝶张子桢

全文共 371 字

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一天,阳光明媚,我和张馨瑶、郑莹莹一起在疯狂地玩着,这时,我看见小花园里我们班同学排着队,陆陆续续地向里走去,我也过去想看个明白,哦!原来花园里有三只可爱的小蝴蝶呀!小蝴蝶的脑袋小小的、圆圆的,头上有两对触角,身子长长的,上面有两对淡黄色的翅膀,在阳光的照耀下闪闪发光,美极了!它们在花丛中翩翩起舞,它仿佛是舞蹈家。

周围的人看了,纷纷称赞道:"这真是太可爱!太美了!它真是天使!""小蝴蝶跳得舞,优美极了!我也要向小蝴蝶学习呀!"我开心地想:我好想把它捉住,放到玻璃瓶里,在家里好好看看!泮柯翰是不是也有我的想法,他就追蝴蝶,蝴蝶飞进了花丛中,不见了,只好回到人群中。陈鑫炜说:"这蝴蝶有毒的!"我和小伙伴听了,连头也不回地逃走了。这时,我的想法早已"逃"到大山里去了,连一个身影都看不见。

这真是一个意外的中午!太开心了!

[ 写蝴蝶的作文8篇

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篇6:听听我的故事,定格感动的画面

全文共 703 字

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这位勇敢的母亲,是不是让你想起了自己的母亲呢?虽不是如此惊心动魄,却一定也是满满的温馨感动。我想请你听听我的故事

【教师展示自己的随笔】

如果不是那次偶然的回望,我一定不会看到那幅画面……

“妈妈,我把彩笔落在姥姥家里了!”儿子焦急的声音在自行车后座响起。这时,已走出家门二三十米。我一下子急了,中午时间短的很,他怎么丢三落四?

“我得回去拿,下午还要用呢!”他央求我。

好吧,下车,掉头。

就在那一刻,我看到母亲依旧立在门口的.胡同里,望着我俩走的方向!脸上是慈祥,眼里是专注。邻居家的梧桐有一枝伸出墙外,因为那天的阳光很好,连映在地上的剪影都格外生动,还有散落一地的花朵静静地点缀在母亲的脚边。

“怎么啦?”她见我们调头回行,快步迎来并大声地喊道。

“我的彩笔落在写字台上了!”儿子回应。

她便转身回去拿了,小跑的样子显出她的努力。

可是,刚刚那幅静立目送的画面仍然历历在目。

是不是,在我们匆匆转身的每个中午她都静静地目送?是不是,如果不是这次偶然的回望,这个画面永远都是我看不到的秘密?

曾经以为自己的每一个日子都平淡无奇,但此刻我想起了史铁生的《我与地坛》,想起了龙应台的《目送》,才明白:原来,这样的爱也在我的身边啊!

我俩走到门口的时候,母亲恰好拿来了彩笔。“以后仔细点......”她在身后嘱我们。

我心里暖暖的,我知道她一定会目送我们到那个拐角……

这就是定格在我记忆中的画面——因为有你,我多幸福!

由刚刚的片段写作,到现在的全文欣赏,相信你对这个文题一定有了更清晰的认识。它绝不像写“一件难忘的事” 那么简单,真正的好文章应该能做到:精心地讲述一个故事,准确地定格一幅画面,生动地描写一些细节,细腻地传递一份感动。

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篇7:捉蝴蝶作文600字

全文共 601 字

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今天,我和我朋友王熠天一起来到一块草坪上捉蝴蝶。碧绿的草坪,像毛毯一样覆盖在大地上,暖洋洋的。金色的太阳,像火球一样烤着大地,一朵朵粉色的小花,也像小女孩的裙子随风摇摆,真是一片生机勃勃的景象啊。

根据上一次的经验,我得知不能粗心大意,于是我开始做准备工作:握好捕蝶网,戴好帽子准备开始捉蝴蝶。可是,我和王熠天等啊等,一刻钟过去了,半小时过去了……我们连一只蝴蝶的踪影都没有看到。我们垂头丧气,正准备回家时,我猛然想到居里夫人的名言:人要有毅力,否则将一事无成。于是我转向王熠天,嘟了嘟嘴巴,双手搭在他的肩膀上,严肃地对他说:“我们再继续等会儿吧,总会有蝴蝶来的。”

蝴蝶终于来了,我们高兴极了,只见几只蝴蝶仿佛快乐的精灵,在空中翩翩起舞,美丽极了。我立刻眼疾手快,举起捕蝶网开始捉蝴蝶,先慢慢向一直停在花朵上的蝴蝶靠近,手中握着捕蝶网,猛地一用力,蝴蝶就被罩在了网里。但王熠天一只也没抓到。于是我让他学着我的样子,终于,他也抓到了一只。我们开心地把抓来的蝴蝶装进了扎了小孔的玻璃瓶里。

“时间到了,该回家了!”“无情”的妈妈开始催我们了,我捧着里面装有蝴蝶的瓶子,开心地说:“把它们带回去吧!”“不行!”王熠天看上去很严肃的样子,“它们都是小生命,都有爸爸妈妈,如果把它们带走了,他们得有多伤心呢!再说,我们也不会养,不能让它们死去。”听完,我也点了点头,最后,我们把蝴蝶放生了。

我们开开心心地度过了一天。

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篇8:定格在记忆中的画面作文800字

全文共 718 字

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光阴似箭,岁月如梭。时间在一分一秒的流逝,脑海中的记忆也在一点一滴的消磨。但是,有些画面,在记忆中,是定格的,是永远不会让时间带走的!

天空渐渐阴暗了下来,那充满光明的太阳,也被乌云蒙住了光辉。我心中不免忐忑起来:等会儿要是下了雨,我怎么回家啊?眼见着云层越来越厚,我心中的焦虑,也愈加强烈。……

一道闪电划破了天空,一阵雷声打破了宁静。原本安静的校园,顿时变得躁乱不安。学校也不得不提前放学。

我在班级门口到处乱看,似乎在寻找什么。一个熟悉的身影在雨雾蒙蒙中出现了。我激动地跑了过去,抱住她,喊了声:“妈妈。”“来,穿上外套,小心冻着。”我点了点头。

原本平坦的马路,在暴雨的侵蚀下,变成了滚滚流水,淹没了我的膝盖。妈妈一把抱起了我,带我走过最难的路程。

在路上,我一直想挣脱妈妈的手臂,感觉自己十分丢脸。妈妈没有多说什么,可依旧紧紧地抱着我。我心中不免有了几分恼怒。开始变得暴躁,妈妈昔日爱的抱抱,如今变成了一个囚禁我的牢笼。

雨水似乎感受到我的愤怒,好像变得更大了。可我还是在挣脱。可是,当我发觉雨伞一直是在我的上方,妈妈大半个身子都在经历风雨的捶打。我的心慢慢的软了下来,原本的恼怒也渐渐平息,不在去挣脱妈妈的怀抱。磅礴大雨早已把妈妈的衣服打湿,可是我的衣服却依旧崭亮如新。妈妈的手早已冻伤,可依旧稳稳地抱着我,心中愧疚最终化为了泪水,流淌了下来。原本干燥的衣服,在泪水的滴打下,也微微浸湿。

回到家时,妈妈的身上早已湿透,我不顾雨水的冰冷,抱住了妈妈,因为那冰冷的雨水,正是妈妈对我温暖的爱。

在充满雨水的道路上,一位母亲抱着她的孩子,雨水虽打湿了她全身,可是她的脸上仍然洋溢着幸福的微笑。

哪怕时光流逝,这幅画面也会永远定格在我的脑海之中……

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篇9:定格在我们记忆的画面作文

全文共 596 字

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人生恰似一块透明的玻璃,透过阳光折射出五彩的斑斓。定格在脑海中的画面数不胜数,但随时光的消逝依旧抹不掉的却是那一幕。

在宁波的海边,远处有一个小小的身影。没错,那就是我,那是我第一次看海。

原以为海是一只雄鹰,河流就是它的羽毛。没想到,还是一座碧绿的森林,河流就是它的一片绿叶。来到海边,我就被它的气势震住了,那数丈高的巨浪拍打着礁石,卷起的白色浪花仿佛是一朵朵雪白的雪花。都说海中是人类的宝藏,可那深不可测的蔚蓝的海底到底隐藏了多少秘密与宝藏。

走到沙滩上,那金灿灿的海砂软软地暖暖地搔着人们的脚底板。一步一个脚印,像人生的那一条道路。

我在软软的沙滩上堆着城堡、小人,将它们堆成梦幻中的样子。拿起一堆,有点硬硬的,原来是一个贝壳。我惊奇,立刻跳起去寻找一个个藏在沙滩里的贝壳。有的像天边的晚霞,流露出一抹淡淡的浅红;有的像阳光下的白玉,透过阳光放射出耀眼的光芒。各种各样,目不暇接。

海,有着梦一般的蓝色,远远望去,无边无际望不到边。海天相接,眼前一片蔚蓝,都说海是倒过来的天,就是此刻的这一幕吧!

我看到那一只只洁白的海鸥在海面中掠过,让我担心那洁白的翅膀会被海水湛蓝。

不知不觉,天空泛起了晚霞,我尝了一口海水,好咸。抬头一看,在水天相接的交界处,出现了金色的弧线。这一抹景象更让人流连忘返如痴如醉。这油画一般的画面怎能不令人拍案叫绝?

即使时光飞逝,那定格在脑海中的画面依旧伴我走并将永远温暖我心。

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篇10:蜜蜂与蝴蝶小学二年级作文

全文共 433 字

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在一片茂密的花丛中,一群小蜜蜂正在采蜜,它们从这朵花蕊钻出来,又匆匆地钻到那朵花蕊里去。一只蝴蝶看到了,舞动着美丽的彩裙,飞到花丛中,对一只小蜜蜂说:“喂,你瞎忙什么呀?怎么连头都不抬一下?”小蜜蜂说:“我正在给花授粉呢!这样,到了秋天,花儿才能结出丰硕的果实啊!”

蝴蝶笑道:“多美的花儿!你应该像我一样,看看这五颜六色的花,跳跳动人的芭蕾舞,好好地享受生活,何必这么拼命劳动呢?”小蜜蜂说:“其实,我们帮这些花儿授粉,也是帮我们自己,我们把花粉带回家,酿成香甜的蜜,到了冬天就不愁没有吃的,这可是两全其美的事啊!”

蝴蝶不屑地说:“你成天采蜜、劳动,难道不觉得没意思吗?你看我们蝴蝶,从来都不劳动,还不是同样受到人们的赞扬,来和我们一起玩吧!”小蜜蜂答道:“你这样不行,等到了冬天,你们会挨饿的。”蝴蝶不听劝,仍就舞动着她漂亮的翅膀,跳着欢快地舞飞走了。

转眼,冬天到了。小蜜蜂回到蜂巢里,吃着自己采回来的蜜,可蝴蝶没有吃的,被活活地饿死了。

[蜜蜂与蝴蝶小学二年级作文

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篇11:蝴蝶的天地作文500字

全文共 501 字

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今天,我又蹲在草丛旁,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光被五彩缤纷的蝴蝶所吸引,我跟着这些“小姐”做了一次奇异的游历。

最吸引我眼球的是那两只蝴蝶了。你看!她们正在比美呢,一只蝴蝶把自己的翅膀张的大大的,脸上露出得意的表情,仿佛在说:“你看我,我身上的颜色就像一条五彩缤纷的彩虹,多的数不清,而且我身上的彩色排列的恰在好处,一点也不乱。”我自己一看,真的是很漂亮,我评价一下啊,八个字:漂亮、漂亮、真漂亮!看完这位“小姐”了,该看下一位了,只见她轻轻往上一飞,啊!就像一个白衣天使在空中飞翔。在飞翔的时候还不断看着地上的甲虫,仿佛台下有万千掌声为她响起。比完了,在旁边的一只小蝴蝶开始评价了,她把她们两个放在一起,深深拥抱一下,好像说:“你们都很美。”

在蝴蝶的世界里,有很多有趣的事,你看!那两只蝴蝶在草丛中落下,窃窃私语,她们好像在情侣约会呢!你瞧!有两只蝴蝶在飞来飞去,一摇一摆的,动作整齐,在跳交谊舞呢!你看!那不是一丈青扈三娘吗?那美丽的相貌,挺直得腰板,一看就是一只秀气的蝴蝶……

观察了一个下午,腿蹲的有些酸,不过我发现了蝴蝶的幸福天地,我多么的得意啊!如果有时间我带你一起去看看。

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篇12:你若盛开,蝴蝶自来哲理故事

全文共 556 字

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曾经,有一个人为了得到美丽的蝴蝶,便买来一双跑鞋、一只网子,穿上运动服,追逐奔跑了很久,终于在气喘吁吁、满头大汗中抓到几只。可是蝴蝶在网子里恐惧挣扎,丝毫没有美丽可言。一有机会,蝴蝶就会飞走。这就叫“追求”。

另一个人也很喜欢蝴蝶,他买来几盆鲜花放在窗台,然后静静地坐在沙发上品着香茗,望着蝴蝶翩翩而来,心情犹如吸蜜的蝴蝶。这就叫“吸引”。

"追求",是从自我的角度考虑,忽视了事物内在的微妙规律,所以常常事与愿违。

"吸引",则是从完善自我、奉献自我出发,顺应了天理,投其所好,因而皆大欢喜。

你若盛开,蝴蝶自来。努力完善自己吧!

1、能走多久,靠的不是双脚,是志向,鸿鹄志在苍宇,燕雀心系檐下;

2、能登多高,靠的不是身躯,是意志,强者遇挫越勇,弱者逢败弥伤;

3、能做什么,靠的不是双手,是智慧,勤劳砥砺品性,思想创造未来;

4、能看多远,靠的不是双眼,是胸怀,你装得下世界,世界才会容纳你。

每天必读的六句话:

1、永远不要抱怨,不要向任何人诉说自己的不幸。

2、利他、利益让人成为每一个决策和选择的最高准则。

3、每天早上面对镜子告诉自己:美好的一天又开始了,感恩他人,才能善待自己。

4、别欠债,宁可天下人负我,莫要我负任何一个人。

5、不要在喜悦时许下承诺,忧伤时做出回答,愤怒时做出决定。

6、惜缘、惜福,珍惜生命的每个当下。

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篇13:月光下的蝴蝶作文800字

全文共 865 字

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艺术节来了!气氛一下子热闹起来。板面,绘画,书法,节目样样不能少!

“谁会跳舞?”老师问道,我立即骄傲地举起了手,周末到了,我们一行人被叫去排练,歌声一放我们全都大笑起来,“不是这个年代的啊!”“哈哈哈!”但老师反而更加坚定了。于是,我们开始排练,尚未长成的稚嫩的手握着一把小扇子,舞动起来,美极了。傍晚,月光下,我回想着所学无几的动作,不由地舞动,一只不起眼的虫子开始作茧,期待成为蝴蝶

一周后,老师为我们借来了比原先大两倍的扇子,重量也随之增加,而舞蹈我学得差不多了,一遍下来,生生被磨了一层皮,鲜红的血直往出冒,“这扇子确实大了点。”一向严厉的老师冒出这句话,就更让我们有了哭诉的理由。因时间紧迫,我们总抽零碎的时间在操场练习,被同学看到了,也会被笑话一通,“扭秧歌啊!”可我们也只能有苦往肚子里咽。晚上回家,月光照进我房间的窗户,我坐在月光下,摸着自己的伤口,躲在不被人看好的茧中,决定更加努力。

“比赛了!提起精神来!”随着老师的呼喊,我们纷纷跑进办公室准备化妆,头发,头花,眉毛,眼影,口红,一道道工序进行着,显得格外和谐。由于第二个就是我们,只好在学校待了一中午来化妆,可惜,天公不作美,偏偏下起了雨,越下越大,使人招架不住,只好换了地方。上台了!我踏着这从未穿过的陌生舞鞋,脚被搁地生疼,慌乱地看着陌生的环境,新生恐惧,从没有在这儿练过。但一切都是那么完美,微笑,扇子,那么和谐。很快,我们就下了台,从背后看着其它班优秀的舞蹈。“第一!”老师一句话,使我们沸腾起来,互相拥抱着,热泪盈眶,终于,蝴蝶冲破了茧,学会了飞翔,目光下,我更加努力地练习着,期待更加美丽。

汇演了!我们更加自信地走上台去,丝毫不在意观众,骄傲地抬起头,望向远方的天空,这是我飞翔的天空,昔日老师严厉的话语在耳边回响,那么动听。飞舞的扇子,是我的翅膀,舞蹈,就是飞翔。终于,那个躲在月光下的蝴蝶在众人面前飞翔,扑闪着明亮的翅膀,翅膀上闪耀的,是昔日的泪珠。傍晚,我在月光下,轻抚自己的翅膀。将自己舞动的身影献给懂我的月光。感谢月光,感谢努力的自己。

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篇14:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 617 字

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岁月宛如一位神偷,冥冥之中偷走许多东西,却偷不走我的记忆,我那定格在记忆里的被爱填满的画面

我坐在树下的石凳上,因为与妈妈的争吵,我气冲冲的跑出了家门。

高大的树木在地上投下一片阴影,不时有风吹开叠在一起的叶子,阳光便立刻倾泻下来,在地面上映出一个个圆形的光斑,空气中飘出一种甜腻的香味,我嗅了嗅,下意识地向四周看去,在石凳的不远处有一位白发苍苍的摆摊老人正笑眯眯的看着前面盯着糖葫芦流口水的几个小孩,那眼神,那笑容,一下子让我想起了妈妈看我吃零食的样子。鼻子一酸有眼泪挣脱了眼眶的束缚流了下来,心里的某一个角落变得柔软了许多。

我正犹豫着要不要回家,肚子先不争气的咕咕的叫了起来。阳光有些刺眼,我站起来,准备回家找点吃的安慰一下自己的胃。

已经接近午后,我蹑手蹑脚地开了门。此前与妈妈争吵过的痕迹已消失的无影无踪,妈妈的房间关了门,应该在午睡吧?我想。我坐在地上,打开电视,随手拨了个台,又想到早晨的无理取闹,也许妈妈生气了,所以没有给我留吃的,顿时又觉得委屈极了,这时,门开了妈妈从外面进来。

“饿了吧,去买了你爱吃的。”妈妈把袋子放在桌子上,慈爱的看了看我。

我没有说话,只眼睛又有些泛酸了,偷偷的抬眼看到妈妈额头似乎又添了几道皱纹,耳边的发丝已被岁月染上些许白。她微笑地看着我狼吞虎咽吃相,橙红的阳光落在她的笑脸上,静谧而又美好。那如海一般的温柔的眼神烙印在我的心上,那一刻,所有的委屈烟消云散。

那被爱填满的画面,从此定格在我的记忆中。

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篇15:定格在我们记忆的画面作文

全文共 708 字

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都惧怕时光易逝,惧怕年华易老。可总是有些记忆定格在脑海,一路走来温暖如初阳,铭记于心上。站立在记忆之海向后回首,蓦然回想起那年那日的记忆,似乎一切都还在眼前,一切也都不曾飘散如烟。

翻开泛黄的相册,一页页翻阅轻轻触摸,时光在这里留下了痕迹,记忆也停留在这里。一张合影将我扯入了回忆的漩涡。

那日我为即将出行远足而高兴不已,也为短暂的亲子时光而欢呼雀跃。坐上拥挤大巴车靠在窗口,发丝随风扬起,我期待这场未知的旅途,也幻想独特的风景,带着梦我逐渐睡去。等我醒来时,我们到达所往之地。那是心之所向吧,静谧的像是从不曾有人踏入也不曾被世俗玷污半分。那不是什么旅游景点,也没有奇山秀水,小小的山丘,潺潺的溪流,掠过田野的云影,轻轻扫过心间的阴霾,一条条小路从小丘之间蜿蜒而出。即使我生活在小镇看惯了山山水水也不得为眼前的景象为之一亮。我们在溪边嬉戏,即使满身潮湿也淹没不了脸上的笑,就这样闹着笑着。

大雨不请自来,顷刻间,天地穿上了一件乌纱。寻得一处躲雨之地,疲惫得坐下休息,只想等待雨过天晴。爸爸提议合影,我们在镜头前留下疲惫的微笑,喜悦净收眼底。正如雨来时的突然,走的也极快。不多做停留,我们走上回程之路。

那是多久之前的记忆呢,不过五年吧,我曾在心中暗暗期盼,再来一次这样的旅行吧。可惜当年的幸福早已远去,如今也只是物是人非像是邂逅一场盛景后,摆出的美丽苍凉的手势,像记忆中的蜜糖,回忆起来嘴角不自觉上扬,却又像回忆中的砒霜,留下可怖的苍凉。我还是感谢他们陪我走过一段别人无法替代的记忆。在那里,有我们特有的记忆。

后来遇见过很多美好,却终不似那日的记忆。定格在我们记忆里的画面是用来宽慰人心的,记忆终究是过去,谁也没有时光机器。

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篇16:假如我变成了一只蝴蝶

全文共 346 字

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假如我变成了一只蝴蝶,为了好玩,飞在盛开的玫瑰旁,轻盈地在花枝间旋舞,又在花叶上吮露,妈妈,你会认识我吗?

你到处寻觅我的踪影,我暗暗地在那里扑扇翅膀,却悄无声息。

我要悄悄地品尝花蜜,看着你工作。

当你吃过午饭,目光满足而温柔,绕过橱柜,走到精致的花盆前为玫瑰细心地浇水时,你会瞥到这斑斓的色彩,却不知道这色彩是属于我的。

当你享受过阳光的温暖,坐在花园里品味甘中带涩的香茗,我便要带着那片最芳香娇嫩的玫瑰花瓣来到你身边,让花瓣落在你放在左膝上的手中,正落在你的手背上。

但是你会猜得出这就是你孩子的绝伦的礼物吗?

当你傍晚时分端着可口的饭菜走到餐桌旁,我便要停落在舒适的椅子上,又成了你的孩子,求你在我的杯中斟满果汁。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

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篇17:定格在记忆里的画面作文

全文共 508 字

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起风了。记忆中总是记得那只残破的风筝,和拉着风筝的蹒跚背影。

普通的午后,我穿过一扇扇房门,推搡着外婆,要拉着她去田间。外婆揉着惺忪的睡眼,轻轻地笑出声。

清爽的午后田间总是静谧的。我在小路上一路小跑,很快便听见后面传来一声叫喊:“慢点儿。”我回头做了个鬼脸,跑回去牵住外婆的手。

头顶上的太阳稍稍西斜,我虚着眼,在一片朦朦胧胧中望见外婆拿着一只风筝向我走来。

起风了。外婆牵住那头的线,我拿起那只风筝,跟在外婆身后跑起来。我看见逆光中外婆的外套被风吹得鼓起,头发被阳光照射得像是发白,凌乱地散在头顶

我松开了手。风筝在风中悄悄升上天空。外婆绕着长长的田地,一圈圈拉着风筝奔跑在田间。我盯着外婆,那个画面仿佛定格在这个清爽的午后,印刻在我的记忆中。外婆和一只风筝,星星点点的绿意在田间冒出,西斜的太阳躲在轻薄的云层后,依稀能看见它的轮廓。

风筝还在空中飞着。外婆背对着我,脚步逐渐蹒跚,我仿佛能想象到她额头豆大的汗珠和疯狂跳动的额角,发梢在风中飞舞。

我叫住了她,跑过去牵住那只风筝。

那幅定格在我记忆里的画面,被时光打磨、沉淀,却依旧如新,田间的绿意已成背景,模糊的太阳轮廓日渐清晰,外婆牵住风筝的那头,在田间留下一个蹒跚的背影。

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篇18:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 753 字

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夜幕垂落,电闪雷鸣,自然在怒吼,望着被遮蔽的星辰,内心久久不能平静,思绪跨过山水,肆意漂浮。

同样的夜晚,低沉的心情,学校被风雨包围,教室内气氛显得十分压抑,讲台上老师正讲评着考试情况,台下静得只有自然的声音在吟唱,我望着老师手里的成绩单,紧紧的盯着老师的嘴唇,不由得攥紧了拳头,冷汗从脸颊划过,手心里已然潮湿,一个个名字过去,我的心不由得加快了节奏,那急速的跳动使喉咙有些堵塞。

“放学!”老师一声令下,我的心神瞬间被惊动,迷茫的看了看四周,急忙扯了下同位,“念我了吗”传来我有些急切的话语。“念了。”他轻松的笑了笑,不好的预感围绕在我心头,我的心一下沉入谷底。有些胆怯的拿起书包,向讲台走去,望着正在收拾的老师,我刚要开口,他却在这时抬起了头,四目相对,老师眼中的些许责怪打破了我内心的最后一丝希望与温暖,寒风像开了风的利刃击穿玻璃,深入我的内心,无尽的寒冷淹没了我。

艰难地晃了晃身子,麻木的看向成绩单,鲜红的标记在我名字旁环绕,那数字使我羞愧不已,两步并做一步飞快的出了教室,一出教室寒风袭来却没有感到寒冷,只是心寒的无法呼吸,机械地走着,任凭雨打在身上。不知走了多久,无意识的看了多少风景,忍受了多少寒冷,忽然,空洞的眼神有了神采,直直的盯着某处。

几只蚂蚁正在寒风中瑟瑟发抖的推着米粒,忽然,风汹涌起来,它们被吹了几个“山头”,可还紧紧的用残余的手抓着那被撕裂的米粒,比它们大几倍的雨滴重重降落,蚂蚁被砸陷了身躯,在我看来应该放弃了吧,可它过了几秒又重新站立起来,艰难地向洞口走着,一次次被吹倒,一次次被打陷,终于它爬到了洞口,在它身上已经找不到完好的地方,可那个米粒竟然没有再损失。它不惧怕风雨,因为它坚定不移。

在这时我的眼神中不再迷茫,多了一丝坚定与温暖,这将永远定格在我记忆里的画面一直激励着我。

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篇19:两百个字的日记蝴蝶

全文共 302 字

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今天是星期六,我和一群小伙伴们玩,姐姐无意中发现了一只美丽的蝴蝶。“喂,你们看那,一只美丽的蝴蝶!”姐姐叫了起来。“切,一只小小的蝴蝶有什么好稀罕的?我们又不是没见过。

走,我们继续玩。”小伙伴们说。我走到姐姐身边,发现它真的很美。我细细端详着它:它全身都是紫色的,在阳光的照耀下闪闪发光,好像一颗钻石一样。一双大大的翅膀,翅膀的边缘是黑色的,还装饰着一块大一块小的精美斑纹——白点点搭配起来美不胜收。它还是一个伟大的“美术家”呢!因为它的每一个翅膀从边缘到中间都是渐渐变色:从深紫到梅红到粉红,真好看。它的身体也很好:弯弯的触角,长长的尾巴。“喂,你们还玩不玩了?”“玩,等我们一下子。”说完我们又玩了!

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篇20:捉蝴蝶日记600字

全文共 571 字

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7月26日 天气晴

阳光暖洋洋的晒进我的房间,我用稚嫩的销售揉了揉眼睛,打了个大大的哈欠,伸了个懒懒的腰,便洗漱完吃早餐去。爸爸妈妈跑上来说:“今天带你出去玩,你去不去?”我很少跟爸爸妈妈出去玩,因为从来没什么好玩的,我小心的问:“去哪里玩?”爸爸不耐烦地说:“你到底去不去!”我无奈之下点了点头。

我们来到了一片花海,虽然现在是夏天,但是花朵们都生机勃勃的!

我跑前去这儿闻闻,那儿嗅嗅——真好闻!我才下一朵小小的无名花,戴在耳朵上,急切的问爸爸妈妈好不好看,他们两点点头都说好看。我再采了一朵蒲公英,用嘴巴轻轻地一吹——蒲公英的花瓣随风飘散……

“看!蝴蝶!”我叫了一声,便开始捉蝴蝶了:我先扑了过去,结果蝴蝶没捉到,反倒自己弄得满身花瓣。我不甘心,我一定要捉到这只小蝴蝶!我顿时间有了熊二捉蝴蝶的决心。

我再次扑上去,可都是竹篮打水一场空。我想到了一个办法:把一朵花放在我手上,吸引蝴蝶飞到我的花上。我一直定在那里……蝴蝶依旧不飞来,我顿时恍然大悟——这可是花海啊!蝴蝶怎会被我这小小的花朵给吸引。我决定——守株待兔!

我在花丛中寻找蝴蝶的踪影,我找到了一朵很美的花,相信蝴蝶他一定会飞来的。我等着。蝴蝶来了!我立马静止不动,待它飞到那朵花上时,我再次扑了上去——捉到了!我欣喜着,却又想着,捉是捉到了,可小蝴蝶也有自己的家。于是,我把它放飞了……

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