0

浏览

2791

作文

945

描述心情的词语

全文共 1704 字

+ 加入清单

时间不再是岁月的量度经历不再是生命的足迹自从那时起我开始穿越那无限的空间去陪伴哪个永远对我痴情的你。以下是“描述心情词语”,希望能够帮助的到您!

1) 悲愧交集:愧:羞惭;交集:交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

2) 迁延观望:指心情犹豫而行动迟延。

3) 黯然无神:黯然:心情抑郁沮丧的样子。无精打采。

4) 能忍自安:能够忍耐,心情自然平静。

5) 愁多夜长:因心情愁闷而夜不成寐,感到时光悠长难遣。

6) 襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率,光明正大。

7) 笑傲风月:犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

8) 万箭钻心:像万支箭钻入心头。形容极度伤痛的心情。

9) 内紧外松:指政策的收紧与放宽或指人的心情,即内心紧张,态度镇静。

10) 轻松愉快:指人的心情很放松、欢欣快乐。

11) 夺眶而出:眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动。

12) 热汗涔涔:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

13) 喜上眉梢:喜悦的心情从眉眼上表现出来。

14) 心奓体泰:奓:通“侈”,放逸;泰:安泰。指养尊处优者心情放逸而身体舒泰。

15) 旷性怡情:旷:开朗;怡:快乐。指心情开朗,精神愉快。

16) 凤狂龙躁:形容心情烦躁,精神失常。

17) 眼不交睫:睫:眼睫毛。眼睛一眨也不眨。形容心情不安而长夜不眠。

18) 开怀畅饮:开怀:心情无所拘束,十分畅快。比喻敞开胸怀,尽情饮酒。

19) 求知心切:追求知识,心情十分迫切。

20) 槁木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对一切事情无动于衷。

21) 纵情恣欲:纵:放纵。放纵心情,顺遂欲念。指不能自我约束。

22) 求贤如渴:慕求贤人,如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。

23) 平心易气:心情平和,态度冷静。同“平心静气”。

24) 心焦如火:内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情,亦作“心焦如焚”。

25) 闲情逸志:逸:安闲。指悠闲的心情和安逸的兴致。

26) 心宽意爽:指心情开朗,意兴闲适自得。

27) 意慵心懒:慵、懒:怠倦,消沉。心情怠倦消沉。同“意懒心慵”。

28) 汲汲皇皇:汲汲:急切的样子;皇皇:惶恐不安的样子。心情急切,举止匆忙。

29) 赏心乐事:赏心:心情欢畅。欢畅的心情,快乐的事情。

30) 若释重负:形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。

31) 不情不绪:情绪:心情,心境。无情无绪。指感情上没有依托,情绪不佳。

32) 迫不及待:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

33) 如饥如渴:形容迫切的心情或要求。

34) 烦心倦目:烦恼的心情,倦怠的眼睛。形容颓丧的情绪。

35) 悲喜交集:交:共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。

36) 屋梁落月:比喻殷切的思念朋友的心情。

37) 面如死灰:死灰:冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。

38) 人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在,形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

39) 神清气爽:①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

40) 死不甘心:就是死了也不甘心情愿或满足。

41) 鹤怨猿惊:形容对官场厌倦,有意归隐的心情。

42) 百爪挠心:像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂,心神不定。

43) 闷闷不悦:闷闷:心情不舒畅,心烦;悦:愉悦。形容心情烦闷不快活。

44) 恍然自失:自失:好像自己失去了什么。形容猛然醒悟后的迷惘惜恋的的心情。

45) 悲欢合散:悲哀和欢乐,团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。

46) 清耳悦心:耳朵为之清宁,心情为之欢悦,形容声音美妙动听。

47) 大汗涔涔:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

48) 屏气慑息:暂时止住了呼吸,形容心情紧张或注意力过于集中的情状。

49) 感激不尽:感激的心情没有穷尽,形容非常感激。

50) 闲情逸趣:指悠闲的心情和安逸的兴致,同“闲情逸致”。

51) 抑郁寡欢:由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

52) 一日不见,如隔三秋:一天不见,就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

53) 忧形于色:形:表现。忧虑的心情在脸上表现出来。形容抑制不住内心的忧虑。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:一年级欢乐愉快的夏天描述日记

全文共 463 字

+ 加入清单

这个夏天真热啊!知了趴在树上喊着“热啊,热啊”,路上的行人也个个行色匆匆,他们一个个都走得气喘吁吁,汗流浃背,像似喘不过气一样。

一个炎热的一天,经不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应带我去正大游乐场去玩,我们做了充足的防晒准备,为了防止渴,我还带了一瓶水,走到半路的时候,太阳好象跟我较劲似的,一个劲儿的变热,整个地面被烤得好似一个大火炉,太阳好像挑衅似的说:“小朋友,还不回去,看你能熬多久!”。“哼哼,我才不吃你这套,我一定要去玩!”,我暗自较劲着。

到了游乐场,更是热得我透不过气来,抵不住玩的-,我和妈妈买了做电动小船的票,坐上了小船,小船耸拉着脑袋,好像也在说:“小主人,太热了,太热了,我快要没气了,”我们踩着小船在湖里来回玩着,这时天变得越来越热,河里的水变得越来越烫,整个湖面没有一个可以躲阴的地方,我脸上的汗如雨水一样下个不停,嘴里干得都快冒烟了,任凭我怎么喝水,就是不解渴,我有点受不了了。玩的心情也随之一点点消失。

我和妈妈彻底被太阳公公打败了, 受不了这个热天气,不到一个小时,我和妈妈就回家了。

这个夏天好热啊!

展开阅读全文

篇2:描述心情初二

全文共 583 字

+ 加入清单

“精品社团”是我校为了发展学生个性、培养学生特长而开设的社团活动,其中包括英语社团、合唱社团等,这学期,我很荣幸成为“奥数精品社团”的成员。

在“奥数精品社团”这个团队里,我学习了“和差问题”、“年龄问题”等,我的数学思维能力越来越强。回顾一学期的学习,令我感触最深的就是“植树问题”的学习了,通过学习,在老师的点拨下,我们总结出了这么几个公式:两端都种棵数=段数+1,只种一端棵数=段数,两端都不种棵数=段数——1。哈哈,有了这几个公式,做题可就简单多了,不仅仅生活中的“植树”问题,还有“挂灯笼”、“走楼梯”、“锯木头”等类似的问题都可以用这几个公式来解决,每当我用所学知识解决生活中的问题时,我就感到无比快乐。记得有这样一道题:有一块三角形草地,草地的三条边分别长72米、120米、180米,在草地的周围每隔6米栽一棵海棠,在相邻的两棵海棠之间等距离地栽两株月季花,一共栽多少棵海棠?相邻的两棵海棠之间的月季花相距多少米?我一开始被复杂的条件搞糊涂了,冥思苦想就是做不出,后来我想起老师说过碰到难题要动手画画图,我轻而易举地解决了这道题,原来在封闭图形中,点数和间隔数是一样的。通过解决这道题,我明白了:动手操作是学习数学的好方法,只有掌握了正确的学习方法,数学学习才会变得轻松。

自从参加奥数精品社团,我的学习生活更加丰富、充实了,我真快乐,因为我收获了许多……

展开阅读全文

篇3:附:380个描述情感的词语

全文共 4561 字

+ 加入清单

高兴:愉快而兴奋。

好受:感到心身愉快;舒服。

开心:心情快乐、舒畅。

快活:快乐。

快乐:感到幸福或满意。

庆幸:为事情意外地得到好的结局而感到高兴。

舒畅:开朗愉快;舒服痛快。

舒服、舒坦:精神上感到轻松愉快。

爽快:舒适痛快。

甜美:愉快、舒服。

甜蜜:形容感到幸福、愉快、舒适。

甜丝丝:形容感到幸福、愉快。

喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特别高兴。

畅快:舒畅、快乐。

喜悦:愉快;高兴。

喜滋滋:形容内心很欢喜。

心花怒放:形容高兴极了。

心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

幸灾乐祸:别人遭到灾祸时自己心里高兴。

愉快:快意;舒畅。

愤慨:气愤不平。

愤怒:生气(激动到极点)。

恼火:生气。

气愤:生气;愤恨。

悲哀:伤心。

悲伤:伤心难过。

沉痛:深深的悲痛。

伤感:因感触而悲伤。

伤心:由于遭受到不幸或不如意的事而心里痛苦。

痛苦:身体或精神感到非常难受。惨然:形容心里悲惨。

痛心:极端伤心。

心酸:心里悲痛。

胆怯:胆小;畏缩。

胆战心惊:形容非常害怕。

发憷:胆怯;畏缩。

害怕:遇到困难、危险等而心中不安或发慌。

惊吓:因意外的刺激而害怕。

恐怖:由于生命受到威胁而引起的恐惧。

恐惧:惧怕。

受惊:受到突然的刺激或威胁而害怕。

心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还是感到害怕。

入迷、着迷:对人或事物产生难以舍弃的爱好。

入神:对眼前的事物发生浓厚的兴趣而注意力高度集中。

心醉:因极喜爱而陶醉。

仇恨:因利益矛盾产生的强烈憎恨。

敌视:当作敌人看待;仇视。

敌意:仇视的心理。

妒忌、嫉妒、妒忌:对才能、地位、境遇比自己好的人心怀怨恨。

反感:反对或不满的情绪。

可恨:令人痛恨,使人憎恨。

可恶:令人厌恶恼恨。

厌恶:对人或事物产生很大的反感。

憎恨:厌恶痛恨。

别扭:不顺心。

不快:心情不愉快。

不爽:心情不爽快。

烦闷:心情不畅快。

难受:心里不痛快。

窝火:有委屈或烦恼而不能发泄。

窝囊:因受委屈而烦闷。

心烦:心理烦躁或烦闷。

厌烦:嫌麻烦而讨厌。

担心:放心不下。

担忧:发愁、忧虑。

发愁:因为没有主意或办法而感到愁闷。

犯愁:发愁。

忧虑:忧愁担心。

忧郁:愁闷。

压抑:对情感、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。

郁闷:烦闷;不舒畅。

无能感:觉得自己没有能力,不能干什么。

得意:称心如意,多指骄傲自满。

高傲:自以为了不起,看不起人。

狂妄:极度的自高自大。

体面:光荣、光彩。

优越感:自以为比别人优越的意识。

自大:自以为了不起。

自负:自以为了不起。

自豪:因为自己或与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。

抱屈:因受到委屈心中不舒畅。

冤枉:1。受到不公平的待遇,被加上不应该有的罪名。2。不值得,吃亏。

浮躁:轻浮、急噪。

急切:迫切。

急躁:碰到不顺心的事马上激动不安。

焦急:着急。

焦虑:着急忧虑。

心急:心里急噪。

心急火燎、心急如焚:心里急得象火烧一样,形容非常着急。

心切:心情急迫。

发慌:因害怕、着急或虚弱而心神不安。

恐慌:由于担心害怕而慌张。

心慌意乱:形容心神惊慌忙乱。

不好意思:害羞。

惭愧:因为自己有缺点或做错了事、未能尽到责任而感到不舒畅。

丢脸、丢人、丢丑:丢失体面。

害羞:因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑心中不安,难为情。

亏心:感觉到自己的言行违背正理。

愧疚:惭愧不安。

腼腆:害羞,不自然。

难堪:难以忍受,难为情。

难看:不光荣,不体面。

怕羞:怕难为情;害臊。

羞耻:不光彩,不体面。

羞辱:耻辱。

悔悟:认识的自己的过错,悔恨而醒悟。

忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

后悔:事后悔恨。

过意不去:心中不安,抱歉。

内疚:内心感觉惭愧不安。

吃惊:受惊。

好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

惊讶:惊奇诧异。

震惊:大吃一惊。

警惕:对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。

怀疑:疑惑,不很相信。

可疑:值得怀疑。

困惑:感觉疑难,不知道该怎么办。

迷茫:迷离恍惚。

为难:感到难以应付。

无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。

敬仰:尊敬仰慕。

敬重:恭敬尊重。

佩服:感到可敬可爱;钦佩。

仰慕:敬仰思慕。

尊敬:重视而且恭敬地对待。

尊重:尊敬或重视(个人、集体或有关的抽象事物)。

赞赏:赞美赏识。

赞美、赞叹:称赞。

感动:思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕。

可怜:值得怜悯。

可惜:值得惋惜。

惋惜:对人的不幸遭遇或事物的意外变化表示同情、可惜。

心疼:疼爱;舍不得;惋惜。

怀念:思念。

牵挂:挂念。

想念:对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到。

藐视:轻视、小看。

蔑视:轻视、小看。

轻视:不重视,不认真对待。

如意:符合心意。

如愿:符合愿望。

顺心:合乎心意。

随心:合乎自己的心愿,称心。

随意:任凭自己的意思。

幸福:(生活、境遇)称心如意。

圆满:没有缺乏、漏洞,使人满意。

期待:期望、等待。

向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

悲观:精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。

沮丧:灰心失望。

失落感:与遗失、丢失相关的感觉。

无望:没有希望。

心寒:失望而又痛心。

孤单:孤独。

孤立:不能得到同情或援助。

寂寞:孤单冷清。

乐观:精神愉快,对事物的发展充满信心。

烦躁:烦闷急躁。

惊喜:惊和喜。

苦闷:苦恼烦闷。

苦恼:痛苦烦恼。

受宠若惊:受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。

欣慰:喜欢而心安。

羞怯:羞涩胆怯。

忧伤:忧愁悲伤。

安宁:(心情)安定、宁静。

安然:没有顾虑,很放心。

安详:从容不迫、稳重。

安心:心情安定。

安慰:心情安适。

淡漠:没有热情、冷淡。

淡然:形容不经心,不在意。

放心:心情安定,没有忧虑和牵挂。

冷静:沉着而不感情用事。

漠然:不关心不在意的样子。

漠视:冷淡地对待。

宁静:心情安静。

轻松:不感到有负担;不紧张。

塌实、踏实:情绪安定、安稳。

坦然:形容心里平静,无顾虑。

心安理得:事情做得合理,对自己和别人都很坦然。

心静:心里平静。

心平气和:心里平和,不急噪,不生气。

镇定:遇到紧急的情况不慌乱。

镇静:情绪稳定或平静。

昂扬:情绪高涨。

冲动:情感特别强烈,理性控制很薄弱的心理现象。

鼓舞:兴奋、振作。

激动:感情因受刺激而冲动。

紧张:精神处于高度准备状态,兴奋不安。

兴奋:振奋;激动。

振奋:精神振作奋发。

振作:使精神旺盛,情绪高涨、奋发。

低沉:情绪低落。

消沉:情绪低落。

心灰意懒、心灰意冷:灰心丧气,意志消沉。

沉甸甸:形容沉重。

放松:对事物的注意或控制由紧变松。

解气:消除心中的气愤。

恼羞成怒:由于羞愧怨恨而发怒。

气馁:失去勇气。

丧气:因事情的不顺利而情绪低落。

扫兴:正当高兴的时候遇到不愉快的事情而兴致低落。

扬眉吐气:形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。

消气:平息怒气。

厌倦:对某种活动失去兴趣而不愿继续。

欢畅:高兴、痛快。

欢快:欢乐、轻快。

欢喜:快乐、高兴。

豁朗:心情开朗。

可喜:令人高兴,值得欣喜。

快意:心情爽快舒适。

宽畅:心里舒畅。

狂喜:极度高兴。

舒心:心情舒展;适意。

怡然:形容喜悦。

愉悦:喜悦。

愤激:愤怒而激动。

恼怒:生气,发怒。

激愤:激动而愤怒。

气恼:生气、恼怒。

盛怒:大怒。

震怒:异常愤怒,大怒。

悲苦:悲哀痛苦。

悲酸、悲辛:悲痛辛酸。

哀伤、哀戚:悲伤。

哀痛:悲伤、悲痛。

悲怆:伤心难过。

惨苦:凄惨痛苦。

苦涩:形容内心痛苦。

凄惨:凄凉悲惨(凄:形容悲伤难过)。

伤神:伤心。

酸楚:辛酸苦楚。

痛心疾首:形容痛恨到极点(疾首:头痛)。

辛酸:辣和酸,比喻痛苦悲伤。

诚惶诚恐:惊恐不安。

惶惶:恐惧不安。

惶惑:因不了解情况而害怕。

惊恐:惊慌恐惧。

惧怕:害怕。

畏惧:害怕。

畏怯:胆小害怕。

心惊胆战:形容非常害怕。

心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。

倾慕:倾心爱慕。

抱恨:心中存有恨事。

可憎:可恶。

痛恨:深切地憎恨。

痛恶:极端厌恶。

嫌怨:怨恨;对人不满的情绪。

嫌恶:厌恶(嫌:厌恶、不满意)。

嫌隙:因彼此不满或猜疑而发生的恶感。

嫌憎:嫌弃厌恶。

憎恶:憎恨;厌恶。

憋闷:由于心里有疑团不能解除或其他原因而感到不舒畅。

憋气:窝火。

涔涔:形容烦闷。

烦扰:因扰乱而心烦。

糟心:因情况坏而心烦。

愁闷:忧虑烦闷。

穷愁:穷困愁苦。

殷忧:深深的忧虑。

沉郁:低沉郁闷。

阴郁:忧郁,不开朗。

自惭形秽:泛指自愧不如别人。

自馁:失去自信而畏缩。

怏然自足:形容自大的样子。

自得:自己感到得意或舒适。

自满:满足于自己已有的成绩。

自恃:过分自信而骄傲自满。

焦躁:着急而烦躁。

情急:因为希望马上避免或获得某种事物而心中着急。

心焦:由于希望得事情迟迟不实现而烦闷急噪。

烦乱:心情烦乱,思绪混乱。

纷扰:混乱。

如坐针毡:形容心神不宁。

忐忑不安:心神不定。

抱愧:心中有愧。

愧恨:因羞愧而自恨。

无地自容:形容非常羞惭。

羞人:感觉难为情或羞耻。

羞涩:难为情,态度不自然。

悔恨:懊悔。

失悔:后悔。

痛悔:深切地后悔。

追悔:追溯以往,感到悔恨。

自怨自艾:指悔恨。

歉疚:觉得对不住别人,对自己的过失感到不安。

诧异:觉得十分奇怪。

愕然:形容吃惊。

惊诧:惊讶诧异。

惊异:惊奇诧异。

崇敬:推崇尊敬。

景仰:佩服尊敬;仰慕。

敬慕:尊敬仰慕。

钦敬:敬重佩服。

心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。

悦服:从心里佩服。

尊崇:尊敬推崇。

赞佩:称赞佩服。

迷惑:辩不清是非,摸不着头脑。

迷惘:由于分辨不清而感到不知怎么办。

彷徨:忧郁不决,不知往哪个方向去。

疑忌:因怀疑别人而生猜忌。

哀怜:对别人的不幸遭遇表示同情。

怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。

怜惜:同情爱护。

痛惜:深痛的惋惜。

挂念:因思念而放心不下。

牵肠挂肚:形容非常挂念,很不放心。

眷恋:对自己喜爱的人或地方深切地怀念。

渴慕:非常思慕。

贪恋:十分留恋。

鄙视、鄙夷:轻视,看不起。

侮蔑:轻视、轻蔑。

可人:可人意;使人满意。

惬意:满意;称心;舒服。

遂心、遂意:合自己的心愿;满意。

遂愿:满足愿望,如愿。

宜人:适合人的心意。

期求:希望得到。

望穿秋水:形容盼望很切。

殷切:深厚而急切。

失意:不得志。

懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。

抱憾:心中存有遗憾的事。

惆怅:伤感失意。

落魄:潦倒失意。

惘然:失意的样子;心里好象失掉了什么东西的样子。

孤寂:孤独寂寞。

哀思:悲哀思念的感情。

哀怨:因委屈而悲伤怨恨。

悲愤:悲痛愤怒。

悲郁:悲伤忧郁。

怅恨:惆怅、恼恨。

怅惘:惆怅迷惘,心里有事,没精打采。

愁苦:忧愁苦恼。

仇怨:仇恨、怨恨。

愤恨:愤慨痛恨。

感愤:有所感触而愤慨。

戒惧:警惕而畏惧。

惊疑:惊讶疑惑。

敬畏:又敬重又害怕。

快慰:痛快而心里感到安慰、欣慰。

愧痛:因羞愧而感到痛苦。

闷倦:烦闷厌倦,无精打采。

恼恨:生气和怨恨。

恼人:令人感觉焦急烦恼。

虔诚:恭敬而有诚意。

清爽:轻松爽快。

危惧:担心害怕。

衔恨:心中怀着怨恨或悔恨。

欣幸:欢喜而庆幸。

羞愤:羞愧和愤怒。

疑惧:疑虑而恐惧。

疑虑:因怀疑而顾虑。

忧烦:忧愁烦恼。

忧愤:忧闷愤慨。

忧惧:忧虑害怕。

忧闷:忧愁烦闷。

怨愤:怨恨愤怒。

厌弃:厌恶而嫌弃。

宽慰:宽解安慰。

索然无味:没有意味,没有兴趣的样子。

泰然:形容心情安定。

闲适:清闲安逸。

自在:安闲舒适。

激昂:情绪激动昂扬。

激奋:激动振奋。

激越:情绪强烈、高亢。

亢奋:极度兴奋。

忘情:不能节制自己的感情。

颓废:意志消沉,精神委靡(颓:委靡)。

颓靡:颓丧,不振作。

颓丧:情绪低落,精神委靡。

颓唐:精神委靡。

委靡:精神不振,意志消沉。

解恨:消除心中的愤恨。

宽心:解除心中的焦急愁闷。

如释重负:象方下重担一样,形容心情紧张后的轻松愉快。

展开阅读全文

篇4:家边的樟树作文500字

全文共 570 字

+ 加入清单

的路边,长着一排高大的樟树。来玩的朋友都说:“这些树多美呀!”

是呀,这排高大的樟树紧挨着墙,把我家遮得严严实实的,树枝都高过三楼的窗户了,我们小区也掩映在绿色之中。我一起床,就看见樟树的绿了。站在阳台上,边上是一片浓浓的绿意,经常有小鸟在树丫间跳跃,叽叽喳喳地叫个不停。有时真像古诗里说的“春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。”

樟树在金华最普通不过了, 它终年常绿。春天,花草树木竞相绽放,一派欣欣向荣时,它却开始掉叶了。直至初夏,天渐渐热起来时,原先枝叶茂密的樟树又抽出了更加嫩绿的新芽,顶上布满了密密麻麻淡淡黄的小粉花。微风吹过,飘来阵阵清香,沁人心脾。

夏天,道两旁伸向半空的樟树丫相接成巨大的绿色拱门,浓荫挡住了毒辣的太阳,深深的长廊小道一片阴凉。本来空空荡荡的小道一下子挤进了各式各样的汽车,到了傍晚,才陆续开走。晚饭后,我们一家人在重归宁静的树荫下散步,迎着凉风,闻着淡香,惬意极了。

秋去冬来,草木凋零,樟树依旧绿意盎然,在簌簌的寒风中给人们带来了不少欣慰。樟树有时也怕雪,雪下大了,会听见树枝嘎嘎作响。有天半夜,我被吵醒,发现窗外爸爸和小区里的一些叔叔忙着拿竹竿敲打积雪,大家都生怕日夜相伴的樟树被雪压折了。

我喜欢家边的樟树。它虽然没有像鲜花那样引人注目,可它默默地给我们带来了阴凉、绿色、清香,几十年如一日。

[家边的樟树作文500字

展开阅读全文

篇5:描述健康与财富初二

全文共 520 字

+ 加入清单

对我来说,健康是第一重要的,是一笔宝贵的财富。因为我认为如果没有健康,就没法快乐;如果没有健康,就没法学习;如果没有健康,就没法拼搏。

有一次,我发烧了,不仅全身没力气,而且还头晕,容易犯困。可是没想到,在我发烧最严重的时候,竟然来了一场数学单元考试。我当时就想:“坏了!惨了!这次肯定考得很差!”一想到这,我就立即起身离开了座位,朝洗手间的方向慢慢走去。到了洗手间,我把脸打湿了,心想:“凉水能让人感到清醒。”考试的时候,我稀里糊涂地写完了整张考卷。向来都会进行检查的我,这次也没进行检查了。一做完,我就趴在考卷上,没想到竟然睡着了。两天后,成绩出来了。这次考的真的一点也不好,达到了历史最低点,我非常难过!

还有一次,我中暑了。虽然不严重,但也很难受。同学们都叫我出去玩游戏,可我一点也不感兴趣,同学们都在那三三两两的谈笑,嘻嘻哈哈的,可我听了,一点都开心不起来。这真得很不符合我的性格特征啊!

看吧,这都是不健康惹的祸!其实我认为健康指的不仅仅是身体,还指的是社会的精神,风气。我非常认同一个作家在生病住院时说的话:“不仅仅我病了,这个社会也病了!”现在的社会风气越来越差了!

看了上面的内容,你们是不是也认为健康是一笔财富,一笔宝贵的财富!

展开阅读全文

篇6:描述感谢老师的作文

全文共 780 字

+ 加入清单

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

步入幼儿阶段,母亲便把我送入了幼儿园。在校园门口母亲依依不舍的离开,老师将我抱起陪我一起玩耍,知道我不哭闹为止。中午吃午饭的时候,老师像母亲一样把饭菜喂入我的口中,中午午休的时候,生怕我冻着用他温柔的手,轻轻给我铺上棉被。放学的时候,还是老师帮我背上漂亮的书包,让后送我到校门口等妈妈。

步入小学阶段,我便可以自己独自坐校车去学校了。在美丽的校园中,老师教我们读书,教我们识字。由于我们不懂事,总是写的一团糟,可老师在课上一笔一划的给我们讲解。我们夺走了他们的青春,夺走了他们的美丽。

步入初中阶段,老师在课堂上认真传授给我们宝贵的知识。傍晚,老师帮我们准备明天课堂上使用的教材。还批改大批同学的作业,她不肯停下手中的笔,不知疲惫。早晨,看到老师熬红的双眼,和沉沉的眼袋,我不禁心头一酸。

记得又一次,我们班中有位同学,在割东西的时候不小心将手割破了,老师知道了,急匆匆地跑进教室,看样子十分严重,说了几句:“你怎么这么不小心呢!”这位同学只是低下头。老师二话不说,骑着自行车带着这位同学便去了卫生室包扎,处理伤口。等返回校园,老师还是时不时地问:“还痛吗?好点了吗?”我感觉老师关心我们胜过关心自己的子女。

还有一次是我,我从小就有肚子疼得毛病,又一次真的很痛,就告诉了老师,老师想给爸爸妈妈打电话来接我回家,我没同意,我想落下功课,老师便马上骑自行车从家中拿来止痛药,还从家中拿了一瓶蜂蜜呢!回校之后,她细心帮我倒了热水并拌上蜂蜜便递给了我,我顿时有种酸酸地感觉,眼眶中有热泪在打转。我轻轻的喝了一小口,好像比往常喝的蜂蜜水还甜。之后,老师好像还不放心,帮我拿凳子让我坐在她身旁,一双温暖的大手在我的肚子上揉啊揉,一会儿就不疼了,而且很舒服。

老师,谢谢您,有您的陪伴,让我度过了最快乐的时光,谢谢您,我亲爱的老师。

展开阅读全文

篇7:描述愤怒年级

全文共 855 字

+ 加入清单

吱——

公交车又一次急刹车。

我抬头看了一眼窗外,原来是一辆三轮车,只见那位刚刚站稳的老奶奶身体再次前倾,脚跟抬起,用力抓住身旁的护栏。

那是一个风和日丽的星期天。“快点,都四点多了,再不上公交就迟到了”。爸爸一边催促一边为我提起书包,我头也不回地冲出小区,刚到公交站就看到车准备走,我拼命的喊:“等一下,请等一下……”

终于,我上了车,累到直接蹲下来,一根手指也不想抬。环顾四周,虽然人并不多,但已经没座了,我就顺势站在离司机最近的位置。

和我一同站着的,还有一位老奶奶,她站在靠近车门的地方。

我心里犯嘀咕:“怎么没人给老奶奶让座呢?”就在这时,一个急刹车,老奶奶整个人抱在了护栏上,还好,没有摔倒。只见她十分的吃力再次站稳,理了理乱了的头发,舒了口气。

整个车的人都望向老奶奶,眼神里充满了关心。后排有一位阿姨做不下去了,起身笑着说:“你坐我这个位置吧。”老奶奶却说:“不用了,不用了,我是有位置的。”

有位置?大家你看我,我看你,显然和我一样,充满疑问,但又不好说什么。

没过多久,就发生了开头的那一幕:一辆三轮车,一声吱——

这次大家都坐不住了,纷纷让座,可奶奶却怎么都不肯坐。奶奶眼神犹豫,声音很小,断断续续地说:“大家快坐下吧,我……这是我孙子……是我把座让给他的……大家快坐下,我有位置的……”

瞬间,全车人的目光都集中在高中生身上,愤怒的,惊愕的,厌恶的……什么神情都有。可又不知该说什么,只好悻悻坐下。

我仔仔细细看了那个“孙子”,大约高中生的样子,耳朵里插着耳机,神情悠闲地望着窗外,毫不关心车内的情况,好像他旁边的奶奶都与他无关似的,我真是愤怒,心想这人怎么能这样呢?他好歹也受过教育了,怎么连常识都不懂?

面对亲奶奶的一次次挣扎,面对陌生人向他投来厌恶的目光,他竟跟没事人一样,没有自责,更没有让座的意思。

孔子说:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?

尊老爱幼是中华民族的传统美德。可是这个高中生连自己的亲奶奶都可以不管不顾,我不禁想问你接受的教育都去哪了?

我相信这一刻愤怒的人不止我一个吧!

展开阅读全文

篇8:描述美好生活的经典散文:珍惜美好生活

全文共 1138 字

+ 加入清单

昨天上午去火葬场,送老同学的81岁父亲出殡,在和老同学家人的亲友们一起聊天时,大家发出的共同感慨是,人生匆匆而过,总有结束之日,要珍爱宝贵生命,珍惜美好生活

我和老同学的父亲相识在上个世纪六十年代,已有近50年了。那时的他一表人才,年轻有为,令人羡慕不已,如今因病去世躺在灵柩里,还是那么安详。

在向遗体告别时,我想的是,人死如灯灭,一切将成灰。生者如过客,死者为归人。如今我们只是过客而已,将来总要成归人。因此要好好珍惜过客的每一天,提高生活的质量,创造生活的美好,享受生活的乐趣,获得生活的幸福。

小沈阳说,人生最大的遗憾是:人死了,钱没花了。

赵本山说,人生最大的遗憾是:人活着,钱花没了。

虽然两个人的观点截然不同,但是他们的观点有一个共同之处,那就是人和钱的关系特别密切。所谓生活就是花钱过日子的生活,因为衣食住行用、油盐酱醋茶,等等,与生活相关的一切似乎都需要用钱支付,没有钱就无法生活,因此生活水平的高低取决于人均收入的多少,这是显而易见的。

改革开放以来,老百姓的人均收入大幅度提高,尽管物价上涨很快,但是人们的生活水平有了很大改善,这是人所共知的。

小沈阳和赵本山的不同观点,反映出人们的两种不同消费观念,一是超前消费,二是滞后消费。大多数中国人,特别是老年人的消费理念还是滞后消费,就知道攒钱而不愿意花钱,而大多数外国人和中国的年轻人喜欢超前消费,办贷款买房买车,甚至办透支卡,我是有些不太理解,自己不会那样做,但是我还是挺支持他们的做法,因为人生苦短,应当超前享受生活的美好,不能等牙都没了再吃山珍海味也索然无味了。

创造美好生活,享受美好生活,珍惜美好生活,这才是美好的人生。

有个别的冬泳爱好者几乎天天来到冬泳之家更衣冬泳却说啥也不肯交30元的会费,还美其名曰,我就不入会。我觉得不管是因为对谁有意见,一年才交30元钱,又不是交给某个人,而是交给冬泳协会。如果借口不入会而连这30元钱都不愿交,是多么的让人瞧不起呀。

我居住的小区物业管理的井井有条,楼前花园的景色很美,楼门悬挂大红灯笼,门上还有圣诞老人的头像,门厅里有大大的中国结和许多彩灯高挂,一派喜气洋洋的节日气氛,令业主们的心情十分愉快。就是这样,还是有个别业主挑三拣四,就是不肯交物业费。

我觉得,每位业主都必须按时交纳物业费和电梯费等,自觉维护小区的环境卫生,这是每位公民都必须做到的。真的不必过多挑剔物业公司的不是,更不能觉得物业费太贵,不值得就舍不得交,几十万的楼房都买了,就不要在乎那千八百的物业费和电梯费了。如果因欠费电梯坐不成,有再多的钱又有什么用啊。我是不管物业干不干活,只要有需要交的费用,我就心甘情愿的交。

做人都该有良心,好人必有好报。我敬人一尺才能换来他人敬我一丈,否则就不会有美好的生活。

展开阅读全文

篇9:学校的大樟树

全文共 304 字

+ 加入清单

学校的大樟树我们学校有一棵古老的香樟树,已经有三百年的历史了。它高大粗壮,引人注目。 说它高大,树梢都超过五层楼顶了,说它粗壮也够惊人的,那灰褐色的树干六个小朋友手拉手才能把它抱住呢!树枝非常粗壮,像无数只手臂,又像一条条龙缠绕着向四周伸展。树叶一年四季都非常茂盛,它像一把巨大的绿伞,罩住大片地面,把阳光遮得严严实实,只撒下无数细细圆圆的光斑。每当烈日当头,全校师生经过这里都感到舒心凉爽。 我和我的小火伴最爱在这棵大樟树下打羽球,跑步,追逐玩耍,做各种自己喜欢的游戏。轻风吹过树梢,树叶哗啦哗啦地响,大樟树就像一位和蔼可亲的老人,看着我们这些祖国的花朵快乐地学习,幸福在成长。 我爱你——学校的大樟树。

展开阅读全文

篇10:描述影子的游戏作文500字

全文共 432 字

+ 加入清单

今天下午老师给我们上综合实践课,让我们做影子游戏和光的游戏中的颜色的游戏,我选择了做影子的游戏。

接着,我就跑到天井里做起了游戏来了。首先,我用手做了一只小狗的形状,这时,我看到地面上立刻出现一只小狗。我动了一下手指,那只小狗的嘴张开了,好像在吃东西。然后,我移动了一下双手,那只小狗好像一会儿在向前跑,一会儿又向后退,一会儿向上跳,一会儿又往下蹲……啊,那小狗真是灵活可爱!

接着,我又做了一只大雁,我转动手掌。那大雁的翅膀好像展开并且振动起来,好像在蓝天上面飞翔。我一会儿跑向东,一会儿又跑向西。那大雁,马上变成向东飞翔,又变成向西飞翔……我又让那只大雁一会儿往上飞行,一会儿,又让它往下俯冲,一会儿又在天空中盘旋,一会儿……嗯,那大雁也非常灵活可爱。

后来,我又做了一只狐狸。那只可爱的狐狸会点头向人致敬,还会张开大嘴吃东西。呀,那边出现一只小兔子。狐狸就跑上去把兔子吃掉。哈哈哈……我们一起笑了起来。

过了一会儿,老师让我们回教室去了。我就停止了活动回教室去了。

展开阅读全文

篇11:六年级介绍好朋友的详细描述

全文共 638 字

+ 加入清单

在班上,我有一个好朋友,才过完8岁生日。她的个子比较高,一双水汪汪的眼睛配合着一张能说会道的嘴,激动起来,脸红得像苹果,身子经常前倾,右手上举在空中比划,蹦出的话像连珠炮一样。她就是爱主动上讲台给我们讲数学题的朱千寻同学。

她在班上可以说是大名鼎鼎,不可或缺的人物。首先她身兼多职:班长、中队委、数学小组长,也是体育委员和体育小组长。其次:她还会很多东西,比如说古筝、钢琴、足球、篮球、跆拳道等等。而且她经常为班级争光,经常得到学校和李老师的表扬和鼓励,班上很多人都很羡慕她,说她是“多才多艺,文武双全”。

她乐于助人。有一次我的钢笔没墨了,一时半会儿也找不到墨管,我急得满头大汗。她看见了,毫不犹豫地从她的书包里拿出一支钢笔对我说:“这只钢笔先借给你,如果没墨了,可以跟我说。”简直是个“及时雨”。有一道题没弄懂?老师又不在?没关系,千寻小老师在线解疑答惑,直到你弄懂为止,而且超级认真仔细。有一次她就直接指出我的“教”字写得太开,还多了一点,连老师都没有发现,真是“火眼金睛”呀。

因为她开朗活泼,又乐于助人,大家都喜欢和她玩。不过我可是“近水楼台先得月”,因为我们是一个学习小组的,在班上,我是她的属下,因为她是班长。在我们小组,她是我的兵,因为我是组长。那究竟是谁管谁呢?其实没必要分得那么清楚啦,我们是互相帮助。

唉,我妈妈又来刷存在感了。她说朱千寻和我是“急惊风遇上慢郎中”,还说她的爸爸妈妈是宫崎骏和辛弃疾的铁杆粉丝,因为“千寻”二字就是证据。找时间向朱千寻求证一下吧。

展开阅读全文

篇12:描述遗憾高二

全文共 626 字

+ 加入清单

时光一去就不再回返,时间是不可回复性的,事情一但下定决心,就没有后悔的机会了,但人们往往都不三思而行,事后才后悔莫及!

一次小学的运动会,我以生病作为藉口,逃避参加全年级的大队接力,让老师以候补选手代替我上场,因为我害怕失败时堆积如山的无形压力、跑输时蜂拥而至的谴责,所以我选择了放弃。

运动会当天,艳阳高照、晴空万里,微风徐徐吹来,花草树木随风摇摆,操场上热闹滚滚,加油声响彻云霄,各班更是穿着炫彩夺目的班服,在操场上摩拳擦掌、蓄势待发,一心一意想为班上争取一份佳绩;坐在休息区的我感觉十分轻盈,因为无事一身轻,只等着看精彩的好戏上场,预赛时的烦恼早已抛到九霄云外了,顿时,我以为这是一种解脱,但我万万没想到这将是另一种束缚。比赛时,平常看来弱不禁风的本班,竟像只黑马,在众多高手中脱颖而出,勇夺季军。

看着荣誉榜上的奖状,同学们个个笑容满面,但看着那张奖状的我,心情就像个无情的黑洞,将我所有的喜悦一吸而空,只留下了后悔和遗憾;虽然那张奖状看起来光彩耀眼,但对我而言它就像张白纸,因为其中没有我一丝一毫的心力,我懦弱的藉口现在使我充满了遗憾。

我也想与朋友分享胜利的喜悦,我也想享受获胜的荣誉,不是没有给我机会,而是我白白让机会与我擦身而过,虽然我们班赢了,但我自己却彻底输了!我不输给任何人而是输给了自己,因为我无法跨出自己心里的那道栅栏。老师!我在这里深切的向您说声:“对不起!”经过这次教训,我学会了把握机会,不会再让自己的成长过程中留下任何的遗憾。

展开阅读全文

篇13:描述去旅游作文500字

全文共 386 字

+ 加入清单

今天,一早我们洗漱完毕到位于泰安的泰山脚下游玩,我高兴极了。

一路上我们沿途经过仲宫发现杏花很美丽,开车走过盘山公路发现盘山公路又弯又陡、又高又窄,当时我和姥姥还有妈妈都很害怕,我尖叫一声“啊”整个车里的气氛都紧张起来了。爸爸开的了一个地方让我们挖野菜,不一会儿的功夫就挖了一袋子的野菜,我们上车又开始了旅程……

到了泰安境内我们是首先看到泰山还有茂盛的松树林。红门我们看见了!开车又走了一会儿看到烈士纪念碑,我们好奇的停下车徒步走着,我们看到了冯玉祥烈士纪念馆,正好赶上正在导游讲解冯玉祥的事迹,又在到了梅花岗前爸爸建议我照了张相片,听完讲解后我对冯玉祥有了一点了解。我们继续旅程。

到了泰山市中心我们找了一个坐落在泰山脚下的饭店就餐,我们在杏花林中找了一个餐桌,背靠泰山在杏花林中吃饭真是感觉好像仙境一般。

回家的路上爸爸说:“要带我去方特游玩”,我期待下一次再到泰山游玩……

展开阅读全文

篇14:描述春天景色的作文

全文共 733 字

+ 加入清单

春天是无处不在的,然而最美的春天确实在农村,蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一齐舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一齐,凑成了一个五彩斑斓的春天!

几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来,为春光增添了不少生机和色彩!有的由这边的稻田上,一刹那间,便飞到了那边的柳树下方;有的在天空中掠过、盘旋,唧唧地叫着好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之间可爱的小演员;有的横掠过湖面,红红的小肚皮偶尔沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飞翔着,剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来,跳出洞穴,大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”,一只一声“呱”,凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱,歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天![由www.duanmeiwen.com整理]

蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶,再加上富有生机的动物们,自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷!

展开阅读全文

篇15:高二学生描述春天的日记

全文共 1302 字

+ 加入清单

有人说春像是一个爱打扮爱绿色的姑娘,所到之处便会被绿色妆点、被花儿点缀、被花香弥漫。然而我却觉得春是一个纯净素洁的姑娘,有着无需雕琢的娇好容颜。

那个名为春的姑娘原本是没有那么喜欢绿色的。她喜欢纯洁的素白,身穿一条薄雪般的素色花裙。她时而在人间翩翩起舞,带来了一阵清新的春风。时而带着花洒在半空巡游,将那细水化作绵绵春雨。然而春也会有静坐小憩的时候。

你轻轻的走近,好像生怕弄出一丝声响打搅到她那轻匀优美的呼吸。其实她早就发觉了靠近的你,只是你把她嘴角微弯起的那一丝清雅调皮,当作了让你禁不住轻轻遐思的她梦里的甜蜜。于是你沉醉在这一份恬静的美里细细打量,打量着这春的俏丽,打量着这雪的素洁与冰清。

春雪落下的那一片纯净的素洁,只为这一季的灿烂,纷洒下晶莹的铺垫。春雪是一场早到的美,春雪是一场如期的约。它或许不如冬的雪一样铺天盖地,却也可以在这一片自在的天空里,尽情的纷纷扬扬。减了一分苍茫的惆怅,少了一份寂静的荒凉,在活泼的舞蹈里划出一丝料峭的轻扬。

玫瑰的花香,弥漫在热烈的街巷,音乐适时的奏响,恰逢的雪中有情人节里你最美的姑娘。春雪不允许忧伤,因为春雪拥抱了希望。就像她期待着晴空的第一缕暖阳,甘愿在他温柔的怀里化作一溪春水的清凉,润出一季的春暖花开,岁月流香。她以这另一种灿烂的方式,和她深爱的阳光,相守相望。

春风也很欣然的分离出最初的那一丝料峭,溶阳光之暖,送花香入梦,为春剪一袭绿的衣裳,描一片丽的红妆。

春阳的暖,暖了你的每一寸肌肤,暖了你目力所及的每一处视野;春阳的明媚,明媚了每一寸时光,明媚了内心里所触及的每一个地方。于是你只需要热情的,在这一份安暖中踏过这一地的明媚,优雅的,看一季温婉花开,青春盛放。看漫山遍野的映山红的热烈,赏桃花树下桃花面的娇羞,闻杏花村里杏花酒的香醇,然后摘一枝栀子花开的幽静,插在透明的心窗,缀一帘优梦。

晚风清浅,夜未央。然后听那滴滴答答的声响,春雨如期而至,在瓦片,在窗玻璃,轻奏起这个季节里美丽而多愁的乐章。

春雨在树叶间奏响了春天的旋律,春雨在田野里唤醒了生命的芬芳,春雨在屋檐下连成透明的轻帘,春雨在窗户外敲醒了少年的臆想。于是,春雨在少年的臆想里,洒成了美轮清婉的诗章。

春雨是天使的眼泪,带着微凉的忧伤,闪烁着清澈的惆怅,打湿了,她绝美的脸庞。那绝美的脸庞,就是远天边那一线浅蓝色的苍茫。我是那样的心驰神往。在微凉的雨中,去找寻天使的忧伤,听她呢喃的歌唱。我是那样的心驰神往。在微凉的雨中,去撑伞流浪,在美丽的陌生处,到遥远的异域他乡。

让记忆开始泛黄,孤单一点一点埋葬,梦随着优雅的脚步走向远方。然后,某城市,某街角,我邂逅梦里某个场景,相隔着涌动的人潮,我们久久静静的凝望。目光相接的地方,阳光邂逅了春雨,一如我们的相遇。一瞬唯美,永恒的匆忙……

春雨不会解释沧桑,春雨下在那一段永恒青翠的时光。

春里种着当初的梦想,年小的愿望,在刚好的时节,开出一季灿烂的花期,温婉的盛放。于是春里有了素洁的曾经,青葱的过往。不管走过多少路程或跌宕,故事和忧伤。春永远在内心里那处最明媚的地方。

如果你美好如昨,年纪犹在花样,请握好青春里每一个懵懂的向往,春暖花开,微笑向阳。

展开阅读全文

篇16:描述英语作文traveling初2

全文共 706 字

+ 加入清单

Going to high school is my first time to leave home. I have to live in

school from Monday to Friday. I like to stay away from my parents for some time,

because I can make my own choice and be free to go anywhere. My friends and I

like to spend the weekend in the countryside that near the city we live. It is

the short travel that I can not only appreciate the beautiful scenery, but also

learn to be independent. The things that nature teaches me are a lot. I can see

from the color of the cloud to predict the weather and the sound of of animals

have different meanings. All of these are hard to know from the books. I have my

own thinking from these trips, and the way to take care of myself helps me to

grow up.

展开阅读全文

篇17:描述家庭风波的小学生作文

全文共 486 字

+ 加入清单

今天,星期四放学回家,我是以百米冲刺的速度飞奔到家,扔掉书包坐在凳子上,马上和电脑来一个亲密接触。注意力全部集中在电脑的屏幕上了,这时的椅子和我合二为一了,仿佛有魔力使得我动弹不得。我津津有味地玩起来生死狙击。早把妈妈下班时间旺仔脑后边了。

正当我起劲玩电脑时,隐约地听到了外面开门声音,我以迅雷不及掩耳之势关掉电脑,可是老妈已经不知不觉的到了我身后,一个冰冷的声音从背后传来了,“作业写完了没啊。”我脑海里顿时乌云密布,马上要狂风暴雨了,我声音颤抖着吞吞吐吐地说:“没……没……没……没有。”

我还没说完呢,老妈就发动了狮吼功,你这小家伙一回来就不做作业就是在玩电脑,我看你是电脑玩上瘾了。从现在起如果你再敢不做作业玩电脑,你就永远,永远也别想见到这台电脑了,听到没有。

我沉默无语,但是老妈不依不饶地唠叨着,我逃到了客厅,妈妈见我还没有在写作业,气得火冒三丈,她那样子感觉我就是一只小羊羔,老妈就是母老虎随时会把我吞到肚子里去。这时纸巾盒变成了她得武器,以优美弧线准确不误的砸在我的头上,我就乖乖就范去做作业了。

这就是由于我玩电脑而引发的家庭风波

[描述家庭风波的小学生作文

展开阅读全文

篇18:五年级儿童节上的欢快描述

全文共 584 字

+ 加入清单

今天是“六一”儿童节,是属于我们自己的节日。今天的主题是——争做新时代好少年。

我们前几天又排练又彩排,还要展演。我们又苦又累,但是还很开心。我们非常努力在为表演做准备。连续三天,我们都排练到7:30才回家。回家了,妈妈见我累成这样,就问我在学校干嘛了,我连忙说,千万别误会我,是老师让我们排练到现在的。妈妈说:“辛苦了,快去写作业吧!”

终于等来了六一这天,我一大早就来到学校,刚进校门,就听到喜庆的音乐,看到闪亮的舞台,舞台上方有一个拱形的大拱门,上面写着:少年心,放飞中国梦。

今天六一节目丰富多彩。有“小小追梦人”、“街舞”、“架子鼓”、“武术操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太极团体操”、歌伴舞“少年心放飞中国梦”等等。

让我印象最深的是架子鼓表演,18个人伴舞,16个人敲架子鼓,8个人弹钢琴。架子鼓的声音干脆利落,钢琴的声音如泉水一样。“咚咚呔”、“咚咚呔”,“叮咚叮咚”……架子鼓和钢琴合奏真壮观啊!我们的脸上都洋溢着幸福的笑容。节目表演完了,全校的人都拍手叫好,这个节目得到了领导和家长的一致好评。

这个节六一节目真有趣啊!

下午,妈妈带我去人民公园玩。我们先玩了小飞侠,又玩了碰碰车……真是太开心了!

晚上,妈妈、爸爸和我正在玩游戏。突然,妈妈看了一下手机,大叫到:“天哪!宝贝学校里表演节目上了头条了!”我也高兴的不得了。

这个六一儿童节真实太开心了。节日快乐!

展开阅读全文

篇19:描述一只幸运的猫的作文

全文共 1425 字

+ 加入清单

有一只浑身雪白的,它的眼镜有着蓝宝石一样的光,是一只优雅的猫。它的名字叫跳跳。这只猫非比寻常,是一只可以带给人们好运的猫。你看不见它,也摸不着它,它只是一个灵魂,可你千万别以为它不存在。当它降临在你身上的时候,一定会有奇迹发生。

有一次,它在散步。当它路过一个路口的时候,遇见了一个独自遛狗的老爷爷。老爷爷的头发全白了,脸上的皮肤皱巴巴的,他走路的时候一瘸一拐的,那是因为年前的那场雪,老爷爷摔了一跤,腿才变成这样的。跳跳一跃就跳进了老爷爷的口袋里,老爷爷走啊走啊,走了好长的路,他感觉自己的腿好灵活啊,一点也不疼了,不知不觉就好了。晚上,当老爷爷回到家的时候,他的老伴儿给他做了一桌丰盛的饭菜。当然,猫跳跳也吃到了它最喜欢的鱼。

有一次,猫跳跳坐在花坛边晒太阳,有一位男青年在那里打电话。电话里,女朋友说要分手,男青年伤心极了,把手里的玫瑰扔在了草地上。猫跳跳实在受不了谁伤心,就跳进了一朵玫瑰里。男青年打完电话,弯腰捡起了刚才扔掉的玫瑰,整理好西装的领带,就去公园里赴约了。到了那里,女朋友正向他招手,两个人愉快地有说有笑。青年的女朋友摘一下一朵玫瑰,闻了闻,对男青年说:“我爱你,我们结婚吧!”

有一次,猫跳跳要出去找吃的。它路过一个花店,里边有两个人在说话。女的说:“以前送花的那个人呢?他怎么不来?今天的花我一朵也不要,你快走吧!”男的恳求她:“大姐,请别这么说,今天您要是不要我的花,我回去没办法向老板交差……”女的又说:“你交不交差,关我什么事呀!”就这样,这个送花工被轰出了门,他面无表情地站在哪儿。

猫跳跳看到他难过,就忘记了自己肚子饿的事儿,连忙跳上了送花工的面包车。面包车被开动起来,缓缓地行驶在马路上。送花工心情沮丧,这一天是他第一次上班,这份工作也是他进城后找的第一份工作。正在他难过的时候,车子行到了一个路口的拐弯处,有一个穿着淡蓝色上衣的女人正急匆匆地要过马路。原来她要去路对面的花店买花,因为今天是开学的日子,她要买好多的花,把教室装扮的漂漂亮亮,她是一个很爱花儿的老师。她一眼就看见了满车的花儿,眼睛亮亮地问:“师傅,请问您这花儿卖不卖?”“卖,肯定卖……”青年激动地连忙回答。“那我把全车的花儿都买了,请您把车开到我们的院子里,我叫孩子们下楼来搬花。”送花工好开心啊,这简直是他进城来遇到的最令他高兴的一件事儿了。

猫跳跳躲在一朵花里,被一个瘦高高的男孩和一个低胖胖的男孩搬到了楼上的教室里。下课了,孩子们玩着各种各样的游戏,开心极了。只有一个小女生躲在教室的一个角落里,看起来好像不高兴,眼睛红红的,还有早上哭过的痕迹。原来呀,小女孩的奶奶生病了,今天下午要做手术,小女孩好担心呀。奶奶一直带着自己,要是奶奶的病好不了,以后可没人再给她洗衣服,做饭,讲故事了。小女孩想奶奶的时候,就给她折了一只幸运心,希望奶奶一定能好起来。猫跳跳心最软了,受不了小女孩的一丁点眼泪。它赶紧跳进幸运心里,被小女孩带回了家。

回到家里,奶奶马上要去医院了。小女孩紧紧抱住奶奶的脖子,亲了又亲奶奶的脸,告诉奶奶一定要坚强。奶奶答应了,手里拿着小女孩送她的幸运心走进了手术室。手术很成功,奶奶没过多久就完全康复了,小女孩又变得开心起来了。

后来,猫跳跳还帮助了好多各种各样的人。

他们每一个人在遇见猫跳跳的时候,都莫名其妙地得到了好运气。这下,你该相信了吧,在这个城市里,真的有这样的一只猫,它也许就在你身边的不远处晒太阳呢。

[描述一只幸运的猫的作文

展开阅读全文

篇20:描述善与恶六年级

全文共 941 字

+ 加入清单

一章章扣人心弦的情节,一段段畅致淋漓的描写,无不体现着西游记的独特魅力,西游记是一部家喻户晓的神魔小说,故事主要讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难,历尽千辛万苦,最终取得真经的故事。

细心品读《西游记》你会发现,每个精彩的故事中,都交织着两种相反的势力——善与恶。在唐僧师徒四人西天取经的路途中,恶,指的当然是一切阻碍他们取经的妖魔鬼怪了。这些妖怪面目狰狞,凶残嗜血。但通过品读西游记,我发现,这些无恶不作的妖怪本是属于天界的某位大将或仙童,就好比大家较为熟悉的金角大王和银角大王,他们因想吃唐僧肉而与孙悟空进行对抗,结果却被打败,现出了原形:原来他俩竟是帮太白金星看守金炉和银炉的两位童子。

读到这里,我感慨不已,一个人,不论你的品行修养有多高,一旦你心中起了恶念,超过了自己的底线,同样也会成为罪恶的化身。事实上,每个人都有善性,也有恶性,我们人就是在这善恶交织的社会中一步步自我成长的,但是,一失足成千古恨,一但你放纵自己,让恶念如杂草般蔓延,受到外界诱惑的影响,最终只会自食其果。人无完人,金无足赤,每个人都是如此,就连《西游记》中的唐僧亦是如此,只是,他能够很好地抑制住自己的恶念,而其他三人却因一时不能及时抑制住恶念,酿成大祸被贬下凡,随唐僧进行艰苦的西天取经,最终才回归本善。这就证明了一句广为通用的俗语:“学坏三天,学好三年。”

回到现实生活中来,我们中间的一些人又何尝不是像妖魔、像孙悟空,猪八戒,沙和尚那样。我们通常会在不知觉中犯下许多的错误,而如果当你发现了这些错误却不自觉改正的话,就会让不良习惯的种子在你心中生根发芽。

当考试遇题不会时,请再思索一下,不要怀侥幸心理左瞟瞟右看看,当看见地上有钱时,应怀一颗磊落正直之心,拾金不昧......这些,何尝不是我们生活中鸡毛蒜皮的小事,但一旦你养成了这些恶习,跨出了象征着“恶”的第一步,而如果不及时改正,最终只会成为像《西游记》中的那些所谓的妖魔鬼怪。

有时候,善与恶只有一线之差,能够认清自我,克制自我的人就能从这个漩涡中脱离出来,成长得更多,相反,如不能,就会跌入万丈深渊,最终迷失自我。

“人之初,性本善”其实,所有的善与恶都是考验我们的一个门槛,只要我们心中坚定,跨过门槛,就能像唐僧师徒四人一样,取得生活的真经。

展开阅读全文