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创新的反义词是什么通用两篇 作文20篇

不满现状,挑战自我,勇于创新,是推动事物发展的动力。有一则寓言:乌鸦效仿老鹰抓绵羊,觉得抓不起想飞离,却被羊毛缠住而被捉。乌鸦此举固然有些鲁莽,但精神可嘉。虽然失败了,可以为后辈提供经验教训,为创出一片新天地定下了基础。这里给大家分享一些关于关于创新的话题作文,供大家学习。

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关于创新的

全文共 578 字

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创新,是学习的生命力。它就好像一盏明灯,在黑暗中放射万丈光芒,引导人们不断前进,走向成功之路。

翻开人类历史长卷,有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧,他在奥斯特试验的基础上,认真总结经验教训,产生了新的研究思路,提出能否实现磁生电这一伟大的构想,经过一系列的试验于探究,他终于成功了,从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

培根曾经说过,“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者”,这些“拙劣的探索者”的失败,根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神,学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦,可谓是世界上读书最多的人,他阅读过的书不计其数,可最终却毫无建树,原因就在于他没有将书本只是加以创新,转变为自己的思想和能力。

与之相反,伟大的思想家马克思在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的秘密,为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便读万卷书,也是徒劳无益的。

学习贵在创新,只有创新,才能够学有所成只有发扬创新精神,我们才能够在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!

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篇1:关于勇于创新的话题作文

全文共 804 字

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最近,xx主席提出了“中国梦”,我们要敢于创新,多问几个为什么,我们为什么要这样做,其实在中国梦的道路上是没有先例的,没有任何规律,只要有自己的想法,将它实现.不要为过去的不快而迷失了自我.

就比如说,你打翻了一杯牛奶,你别为打翻牛奶而哭泣,也就是说我们做人不要被过去的过错所消沉和哀愁,只要抓住了更好的机会,再次去努力,将他做好,弥补过错,这就应了大哲学家萧伯纳说的“为什么要做这个事,为什么不做这件事?”假如你放弃了未来的机会,却一直责备自己,自卑,那你就不可能成功!因为你放弃了以后的机会,而去为短暂的过错所烦恼,真是应了韩信的那句话:“小不忍则乱大谋.”

创新与挑战也是同样不可缺少的,学会创新,也是一项必不可少的生存技能,像袁隆平爷爷如果不是他的奇思妙想,我们可能人类早就没有多少口粮了,如果不是他的创新,我们可能已经忍受着随时被饿死的机会,但袁隆平爷爷又面临了多少困难,多少崎岖不平的道路,可袁隆平爷爷坚持下来了.

中国梦,不就是要实现人民的梦吗?只有人民的梦实现了,中国梦也自然实现了,我们要放飞理想,让他为我们插上隐形的翅膀,飞向那美丽的梦想深处.只要有梦想,你还有什么好害怕的,困难是吗?我们要学老鹰那样去搏击长空,挑战自己的纪录.不要像在那些笼子里面什么珍贵物种,其实他们永远是井底之蛙,不可能知道外面的世界多么奇妙.成语“鹏程万里”不就是讲的这个道理吗?

放弃应该放弃的,别努力了很久之后,一下又放弃了,那里的心血就白费了,你还不如去搏一下,万一胜利了,比你中途放弃要好得多.当然,你也别去梦想那些不实际的,比如什么针灸人类世界那些,一切皆是空谈,我们是中国人,中国人在《聊斋志异》里面是龙与中国人的混血中,我们有着龙一样的魂,我们要为自己的国家出一大份力.

把握好未来的机会,总结以前的教训,放飞梦想,坚持走自己的道路,在中国梦面前人人平等,学会自己创新,这才是真正的!

[关于勇于创新的话题作文

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篇2:科技创新作文

全文共 790 字

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“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。正如苏轼说的那样,人在天地之间是那么的渺小,在茫茫人海之中要不断提升自我素养才能适应社会的需求,而产品也是如此,要不断地创新和发展才能在众多产品当中脱颖而出,开创出一片新的天地。曾有一位裁缝在吸烟时,不小心将一条高档的裙子烧了一个窟窿,但是他用自己的智慧和高超的技术变废为宝,还买了一个好价钱,随之一举成名,有不少的客人来请他做衣服。人总要从失败的阴影走出来,不仅要有聪明过人的智慧,更要学会创新。正所谓,科技是第一生产力。

穆勒曾经说过一句话:“此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。”世界如此之大,无奇不有,而创新的空间也是无穷无尽的。胆有多大,创新的空间就有多大。但是创新一定要在规范的基础之上。名誉和声誉是一个品牌的活招牌,失之则胜败名裂,做什么也无力挽回这不堪的局面。不创新,则会死亡。但是创新要在原有基础上保留些美好的品质,则是“弃其糟粕,取其精华。”在当今的社会,有许多人都在高举创新的旗帜,却又在背后举起来“山寨”“仿制”的旗帜,丢弃了哪些美好的品质,如“诚信“”合作”。难道我们对于这些传统的美德就无所敬畏了吗?纵观历史的长河,无一我们何尝不是跟随着创新的步伐走向了美好的今天。在如今的社会中,要想走向成功,必须将创新,诚信,合作融为一谈,才能做成一盘美味佳肴。如果一个企业将其一舍去,则会在这条歧路上越走越远,在这盘墨汁中越染越黑,最后将无法褪去这颜色,而渐渐地走向成功的另一端。诚信是一个企业的活招牌,是一笔无形的财富。失去了诚信则会是不久的将来将一切都失去了。要将企业的规模做大做强,则诚信是不可缺少的一味要素。

创新是什么?创新是一加九十九。而诚信是十分的附加题。在有的基础到优,就是更高更好,更美更妙,而诚信能在企业的招牌上抹上闪亮的一笔。要想在社会市场上创出一片新天地,创新是必不可少的,则规范和诚信则能为企业增添色彩。

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篇3:创新实干六年级作文_励志作文800字

全文共 692 字

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常州是一座具有2500年历史的文化古城,地处美丽富饶的长江金三角地区,具有优越的地理条件、悠久的历史文化,拥有许多璀璨的古代遗迹。同时,这也是在改革开放中崛起的新工业城市,经济发达,科技创新。这里的人们满勤劳、朴实、热情,充满活力,共同创造幸福的生活。

其实,常州之前并不发达,然而在改革开放之后,经济高速发展,申报成为花园城市,创建了一批生态自然村,还成立了国家高新区等。她利用了自身的优势,成功地与国际接轨,成为了一个国际化的大都市。如今,我们的常州市已拥有很多万达、沃尔玛、吾悦广场这样便捷而大型的购物中心。市内所有公园都免费开放,道路两边都是一棵棵青翠欲滴的香樟树,市民的生活幸福指数在不断提高。

常州的交通尤其发达,曾经,人们坐的公交车因数量少,显得很拥挤,车也是老式的,椅子破旧不堪,公交站点的秩序也较差。而如今BRT成了城市一道靓丽的风景线,公交线路众多,纵横交错,而且站点密集,设施齐全,设计人性化,车辆都是崭新的,车里还有空调,在站点只需要等几分钟就够了。人们外出十分方便。人们的素质也随之大大提高了,有序排队、文明谦让,因此被评为全国文明城市,大家都很满意这样的生活出行方式。近年来,充满创新的龙城人正在建造地铁,为的是可以让龙城的交通更加通畅,也更环保。这条地铁贯穿了整个常州,由南至北,让大家出门就可以上地铁。这条地铁在2017年大概就能完工了,大家拭目以待吧!

城市需要激情,也需要动力,希望常州这座美丽的城市在G20峰会后随着国家新政第的出台,能够永远焕发着青春的活力,也希望创新实干的市民们能在龙城这片强富美高,创新实干的城市里闯出新的天地,生活也越过越红火!

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篇4:生活中处处有创新小学生作文

全文共 487 字

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今天上午,我们去听了一个讲座。讲座里的老师非常幽默,他先问了我们一个问题:“同学们知道什么是创新吗?”有几个同学回答道:“创新就是创造就是发明。”他摇了摇头说:“大家已经说的很接近了,先看看我创新的图片吧。”

他先给我们放了一个蛋糕的图片,说:“大家知道这是什么吗?”:“蛋糕。”“你们能想一想蛋糕能做什么创新吗?”“变形金刚。”这个老师给我们放了一条狗的图片。有人问:“老师,这是蛋糕做的吗?”老师说:“是的,这是我用蛋糕做的一条狗。”这个消息把我们都惊呆了。因为这条狗在我们的眼里明明就是一条正在走路的真狗。老师接着又放了好多图片。在这些图片中有一只栩栩如生的狮子正在张着嘴大吼,好像要从屏幕里走出来把我们都吃了的样子。老师又给我们放了橘子的创新。图片里一只橘子正在咧着大嘴笑呢。老师又给我们放了一些米饭的创新的图片,有:一个小姑娘走在鹅卵石铺的小地上、一只招财猫正在憨态可掬地睡觉呢。这位老师又给我们放了一个他自制的一个西瓜船。那一刻我突然好崇拜老师能做出那么栩栩如生的作品。

老师让我们明白了生活里处处都可以创新,只要你想就没有做不成的事情。

[生活中处处有创新小学生作文

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篇5:创新为作文600字

全文共 810 字

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您好!我们都知道书籍是人类进步的阶梯,区区五尺之躯,短短几十年光阴,如何能够纵横中外,驰聘古今,这有一半都归功于阅读的力量。而书店作为书籍传播的重要再帖在人们的生活中占据着重要位置。

21世纪以来,互联网技术快速发展,给人们的生活带来了巨大的改变,在电商冲击电子书流行的大环境下,传统书店的生存与发展面临着巨大挑战,相信您也关注到了这一问题,在这里,我想要和您分享我的想法,我认为在保留书店文化底蕴的同时,发展书店时。新业态模式,方能实现书店的创新性发展。马克思有言,问题是时代的声音,时代的变迁呼唤着书店的变革为有因时而变,才能实现生存与发展。

上海钟书阁泰晤士甸采用书店家文化活动的模式,吸引了大量市民助力书店成为城市文化公共空间探究其成功原因不外乎2.1,抓住人们内心对于纸质书籍独特的情感,吾唤人们回归本真,二是通过举办多样化的文化活动,激发人们的阅读兴趣,通过丰富阅读形式与体验。吸引读者,除此之外,还可能利用互联网对文化活动加以宣传,扩大知名度,实践证明书店时的。新业态模式确实能够推动书店焕发新的生机。

诚诚心复合型书店能够给读者带来丰富多彩的阅读体验,但其立足点还是在于书店本身变为表不变为里,我认为书店的发展应当变革,服务形式,但不能放弃对书店内容的品质追求,为什么巴黎的莎士比亚书店?台北的诚品书店,南京的先锋书店能够在电商电子书的冲击下,依然凭借着原貌留住读者呢?因为这些书店虽然在形式上为家以变革,但在内容上却加强了文化内涵建设,致力于书籍种类的丰富,内容的提高,阅读环境的改善,服务水平的提高,也就是说传统书店这一形式完善到极致,焕发出本真无华的光彩。

《淮南子》中有言:“日不知夜,月不知昼,日月之光不可兼得。”而我却认为,书店信发展机不既离不开书店时,液态模式的创新也离不开自身文化底蕴的丰富,取上述两种书店模式之精华,补两者之不足,集日月之光,则书店何焕发璀璨之光。

祝书店生意兴隆,实现创新发展!

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篇6:创新作文300字

全文共 465 字

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著名思想家歌德曾说过:要成长,你必须要独创才行。为什么要这样说?我认为:在成长的道路上,我们会经历许多风雨,只有敢于创新,才能见到彩虹。创新就像一个火把,给我们带来光明,帮我们照亮眼前的路。

要想创新,就要有自己的看法和见解,不要墨守成规,要大胆一些,要不断地去观察、去探索、去发现。

记得有一次,我去参加国画比赛。比赛开始了,老师开始发纸,我刚接过纸,结果胳膊肘一不小心碰到了颜料。刹那间,五彩缤纷的颜料顿时在纸上漫开,像一朵花一样绽开。我心想:这下完蛋了,我之前的努力该不会功亏一篑吧!怎么办呢?我凝视着宣纸上的颜料,突然,灵光闪现,有啦!宣纸上漫开的颜料,这不正像远处的山林吗?于是,我提起笔来,画上山、树木、竹林和瀑布。没过一会儿,一幅山清水秀的国画就出来了,最后签上名,盖上章,我看着眼前色彩缤纷的作品,听着老师夸赞的点评,我的心里乐开了花。

其实,创新并不是一定要做出什么伟大的成就,任何一件事,只要你有想法,都可以去创新。

在生活中,只要你能多思考,敢于提出不同的观点,有一双会发现的眼睛,会发现真、善、美,你,就是最棒的!

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篇7:写创新作文的方式提示

全文共 1644 字

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不少同学在动笔写作文时,作文选不离手。当然,适当地正确地参考作文选,有利于打开我们的思路,然而有些同学不是这样,他们看到作文选中自己喜欢的作文,只是把名字改一下,由张三变成李四,由男生改为女生,把买菜换成买书,就抄上了一篇文章,须知,这是练习作文的大忌。写作文是精神产品的独创,作文贵在创新,只是一味地照抄照搬,无益于提高自己的作文能力。如何在作文中体现创新呢?

1、学好语文课是创新的前提

同学们每天都上语文课,都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文,有的同学认为,学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识,充其量学到一些阅读的方法,这种认识是不全面的,一篇篇课文,就是一篇篇极好的范文,语文课学习阅读,更是在提高写作,因为阅读好比是土,而作文则是土中长出的苗,土肥才能苗壮,只凭着几节作文课,要想提高作文能力真是难上加难。所以,我们要充分利用学习语文的大好时机,把语文课当作提高作文能力的课堂。

2、学习作者的选材方法和选材角度,在选材上有所创新。

材料是写作文的前提,俗话说巧妇难为无米之炊,没有材料,作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文,还要求材料力求新颖,贵在创新,这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文,给我们做到很好的榜样,如短文两篇中的《散步》,作者没有去写散步中看到的美好景物;没有去描绘社会环境的变化;更没有去捕捉散步时碰到的好人好事,而是着力刻画通过散步,体现出的一家三代人之间和谐的关系,表现出的中年人对生活的一种使命感,由于作者在选材是全力创新,才使读者读后眼前一亮,又给我们开辟了一个选材的新天地。有时,虽然材料难以创新,但我们可以变换观察材料的角度,照样给读者新体验。如《背影》一文,作者把观察的角度集中在父亲的背影上,从而给人以全新的感受。

3、学习作者结构文章的方法,在结构上有所创新。

全新的文章结构也能给读者以新意,我们要不断地根据表达中心的需要,更新文章的结构,例如《背影》在安排结构时以回忆背影描绘背影再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受,使结构新颖、别致。

4、学习作者分析材料的方法,在观点上有所创新。

作文的目的不只是观察生活,记叙生活,更主要的是分析生活,表明自己的观点,给读者以启迪,学习作者对生活的分析,无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的,不少课文,对生活的分析深刻,有新意,体现了作者观点的创新,例如《散步》一文,作者通过分析一家的散步,看到了中年人对生活的使命感,这一观点是非常有创新的,使我们更加深了对生活的认识;再例如《金黄的大斗笠》一文,通过雨中姐姐给弟弟送斗笠,表现了姐弟手足情深的观点,这些,无一不是创新的体现,所以能给人以耳目一新的感觉。

5、学习作者表达感情的方法,力争在表达感情上有所创新。

作文就要表达自己的真情实感,而表达感情也需要有新意,创造出表达真情实感的新途径,新方法。这方面,书中为我们做了很好的表率,例如《金黄的大斗笠》一文中姐弟俩对白(是一只手打在另一只手上)——嘻嘻。——咯咯。这几个字的动作、笑声,传达出姐弟俩美好的情谊,使手足之情跃然纸上。再如《背影》一文中,写父亲反复托咐茶房照应我,还反复叮嘱我,而我当时却认为父亲迂。而现在想想,那时真是太聪明了!一个聪明就把当时对父亲不理解,而现在理解后的自责,内疚之情表现得活灵活现,这些,都是在表现感情上的创新之处,都是值得我们学习和借鉴的。

6、学习作者在使用语上的方法,在语言的运用上有所创新。

作文的语言非常重要,好的语言能感染读者,能增加文章的魅力,在语言的使用上,书中不乏精彩的范例,如那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。咱家屋后的竹林告诉我的。短短两句话,就刻画出姐姐的聪慧、识风雨,拟人修辞的运用使语言更富于情调,多么精彩的句子呀!这不正是我们学习的榜样吗?

总之,作文要努力创新,创新是作文的灵魂,我们只有热爱生活,认真观察生活,细心品味生活,仔细分析生活,才能看出新材料,写出新内容,言出新观点,才能给读者全新的感受。

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篇8:企业创新自我介绍稿

全文共 836 字

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各位领导,各位同事,大家好:

我叫吕新,本次竞聘的职务是业务主管。我XX年3月入司,XX年4月开始,担任辽宁分公司操作科库管员。我在库管员的职务上,连续工作了四年的时间。多次完成劳动节、国庆节、校园经济、春节等大型节假日的物流保障任务。连续三年操作贵品库,无丢失。我于XX年3通过快递业务员初级考试,曾经被评为东北基地XX年度优秀员工。我于今年的2月9日,从东北基地调入辽宁分公司仓储库,担任仓储专员。

长期在库房一线工作,使我练就了扎实的业务基础,积累了丰富的工作经验。培养了自己沉着冷静,准确高效的工作作风,也锻炼了自己高标准,高质量完成重大任务的能力。非常感谢各位领导能够给予我这次竞聘的机会,使我能够展示自身能力,在相互竞争的氛围当中,与在座的各位同事取长补短,更好的为企业服务,为客户服务。

怎样为客户服务?服务,本身就意味着一种责任,对客户负责,就是一种优质的服务。从库房的角度来讲,把货物安全的,准时的收进来,准确无误的发出去。就是对客户负责,就是对企业负责。也就是做到了优质服务。

如果我竞聘成业务主管,我将努力做好以下两方面的工作。

第一。自身做起,把客户满意做为工作的最终目标。严格落实各项考核制度。破除仓储库长期以来形成的玉兰、宝洁、三星、三大客户各自为战的本位思想。使各个项目专员在熟练自身业务的同时,学习其他项目客户的工作方法和操作流程。不断深化团队意思,极力提高人员的互补性。使仓储库的战斗力更强

第二。把自己多年来积累的库房工作经验,应用到现有的工作中来。把基地操作中可能出现的问题,提前解决,最大限度的保证货物的安全。同时,以货物的盘点定期化,常态化为手段,发现问题及时解决,避免在统一盘点时,突击解决问题,处于被动局面。

在这里,我真切的希望各位领导能够给予我这次学习与锻炼的机会,自从来到分公司的那天起,原来的那些成绩,都将成为过去。我所接触的,是一个新的环境,所完成的,是一个新的任务,所面临的,是一个新的挑战。

恳请各位评委能够投我一票。

谢谢大家!

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篇9:十式创新想象作文

全文共 1307 字

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一、续写式。即根据教师提供的开头,借助想象续写下去。如教师写上暗示性短语“的春天来了”要求学生闭上眼睛尽表情想象,组织讨论、交流,然后以“美丽的春天来了”这个句子作为作文的开头写下去。有的可能描述在美丽的春天里百花争奇斗艳的美景;有的可能描绘出一幅忙碌的春耕图;有的可能描写春姑娘来到田间,来到庭院,来到河岸,引起万物生机勃勃的景象……另外,也可结合阅读教材,续写课文结尾,如学习《凡卡》一文后,可让学生以《凡卡寄信后》为题,合理想象作文。

二、词语式。即具体描述词义或根据词语提示描述特定景物。比如,学生在掌握“炎热”一词的含义后,要求学生通过对太阳、空气、小草、动物等的观察具体地描写出来。

三、条件式。即教师提供条件,给实物,提要求,给方向或范围,让学生想象作文。如给一朵兰花,让学生观察后展开想象作文。有的学生写出了兰花的外形、颜色、气味等特点,还由兰花想到人类的追求和希望。

四、预测式。向学生提供事情的前因,让其推测后果;或讲述一个故事、介绍一个人物,让其推想后来的发展变化。如写“XX二十年后”等,引导学生多侧面、多推测结局,预料以后的发展变化。

五、图画式。借助图画,想象作文。不仅要说或写画面上实实在在的事物,还要尽可能想象画面所蕴合的意境,弹奏出“弦外之音”。如教学《董存瑞舍身炸暗堡》《金色的鱼钩》后,可根据图意,让学生分别《惊天动地一》《老班长的心愿》为题,看图想象作文。

六、扩散式。让学生根据教师提供的某个事件的环节,进行合理想象,写出一个具体、生动的故事来。比如,在课文《一张珍贵的照片》中,小桂花的爹知道来人是周总理时,“连忙让座,用袖子把一条长凳抹了又抹。”课文主要是写周总理的,对桂花多的没作过多的叙写。让学生以桂花爹为主要人物,写一篇《见到周总理》的作文。学生们的想象大都合乎情理,表达了人民对周总理的热爱之情。

七、写意式。小学课本入选的古诗,是自然美、社会美、艺术美的结晶和荟萃。让学生通过想象描绘出全诗或部分诗句的优美意境,是融理解、想象、表达、学习、创造于一体的最佳。如教学《暮江吟》后,让学生合理想象夕阳映照下江面的秀丽江景,以《秀丽的江景》为题,把这一场景描绘下来。这样,不仅加深了对原诗的理解,而且增强了对美的感受和鉴赏。

八、复述式。即复述阅读内容或戏剧、电影中的人物、场面、情节,训练再造想象力。比如,为使学生把作文写具体,让学生复述性地写《观潮后》的四、五、六自然段;为使学生有重点地写好一件事,让学生复述性地写《捞铁牛》一课。

九、描绘式。即把一些抽象的概念、思想、情绪,用形象化的语言具体地描绘出来。比如要求学生用人物的语言、行动、心理等描述出一个人的骄傲神态。一个学生是这样描述的:“小李开始发言了。老张心想:一个乳臭未干的小子,还能有什么高招?他翘起二郎腿仰躺在沙发上。眼睛望着天花板,嘴里叼着香烟,一串串地吐着烟圈儿。”通过想象,入木三分地刻画了老张的骄傲神情。

十、幻想式。幻想是想象力的升华。儿童喜欢幻想,童话故事、科幻故事常会令他们浮想联翩。教师可抓住这一特点,经常组织学生听童话、读童话、讲童话,进而启发引导学生写童话、写科学幻想故事等。

[十式创新想象作文

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篇10:创新成就梦想高中作文

全文共 618 字

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创新推动科学的进步,成就个人的梦想

——题记

大李是一名科学家,带领着他的团队走向辉煌,然而这一切都离不开他们的勤奋,离不开他们的自主创新能力。

莫言小时候家里穷,村子里还没有大学生,他也只能放牛,早早辍学,然而,再贫困也阻挡不了他学习的热情,经过一番努力莫言获得了诺贝尔文学奖,实现他的梦想,实现了我们中国人的梦想,是我们中国人的骄傲与自豪。

再如诺贝尔医学奖的获得者屠呦呦,因为文革,被迫停止她的研究,她的成就被埋没,随着社会的进步,以及团队的努力,她终于发现了治疗疟疾的办法——青蒿素。面对重重阻碍,她依旧不放弃,踏着前进的脚步,在困难中寻找解决的办法,推动社会的发展。

但创新的同时也离不开勤奋。伟大的科学家爱因斯坦就是这个例子,小时候,除了他的母亲,他的邻居和老师都嘲笑他是个傻子,知道一加二等于三,却不知道二加一等于几,但他的母亲依旧不放弃他,并且鼓励他支持他,终于,皇天不负有心人,在经历多次失败,甚至炸飞实验室之后,他终于获得了成功,成为了一名伟大的科学家。

再如“诗仙”李白,小时候整天好玩,不懂得珍惜时光,一次回家的路上,看见一位老婆婆在磨一根铁杵,李白好奇地走上前问老婆婆,老婆婆回答说给女儿磨绣花针,李白又说这铁杵这么粗这么长,什么时候才能磨成针,老婆婆微笑着说,“只要功夫深,铁杵磨成针。”李白瞬间明白了,于是勤奋努力,发奋学习,终于成为了一名伟大的诗人。

这个故事告诉我们,只要勤奋没有做不成的事。

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篇11:创新从努力中来议论文

全文共 1246 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间2016就快过去了,即将又会迎来崭新的一年。在21世纪里,改革开放引领我们挥洒青春,施展才华,成就一个个精英人才,祖国的未来。也正因如此,新世纪的我们更要努力学习,奋发向上,从民族传统和先辈楷模中汲取力量,开创新世界。创新是遨游人生的翅膀,是民族傲然的资本。正如江*民所说过的一句话:“创新是一个民族进步的灵魂,是正因兴旺发达的不竭动力”。所以我认为,我们只有创新才会让生活变得更加美好,让世界变得更加美丽!

在我的记忆中,曾经看过这样一则故事:列文胡克是一位没有受过正式教育的英国皇家学会成员。年轻时的列文胡克是一位看门人,偶然的一次机会让他从朋友口中听说了“放大镜”,充满好奇心的列文胡克便想体验一下这种神秘的装置,于是他跑到眼镜店观察店里的师傅磨制镜片。经过仔细观察一番,列文胡克决定自己也尝试磨制放大镜,因此,他便成了一名“磨镜片爱好者”,经常夜以继日地用显微镜观察各种事物,用各种材料磨制镜片,组装各式各样的显微镜。最后,经过坚持不懈的努力,列文胡克将自己的发现记录下来邮寄给英国皇家学会,通过英国皇家学会刊登出来,和全世界科学家分享他的发现,他也因此成为皇家学会的成员。后来,列文胡克成为了显微镜的发明人,还成为了“微生物之父”。

列文胡克的故事使我受益匪浅。所以说,好奇心的是创新的源泉所在。列文胡克强烈的好奇心驱动了他勇敢地去挑战“放大镜里的秘密”,在实践的过程中,他不怕苦,不怕累,夜以继日地努力工作,最终凭自己持之以恒、坚持不懈的精神获得了全世界人们的认可,成为了创新的主人。相反,整天优哉游哉地在脑子里光想不动的人,永远不会成为创新的主人。我们应该学习列文胡克这种做事情坚持不懈、持之以恒的精神,认真,努力地做好每一件需要自己完成的事情。

有的人会认为,“创新”可能只有伟人或者有能力的人才能做到。其实,我认为这种说法并不正确。也许,对于“创新”,我们就是大海中渺小无比的小沙粒,在茫茫人海中并不起眼。但是,对于“世界”,我们都是其中的一分子,每一份努力和创新都会让世界走向强大。在生活中,我们应该学会释怀一切,从身边的小事做起,把握住每一个今天,营造每一份美好,让“创新”的脚步跟上时代的步伐。年轻是我们唯一拥有权力去拼搏的时光,有时,越不起眼的人。往往会做出些让人想不到的事,所以说,每个人都有成功的机会。天再高又怎样,踮起脚就更接近阳光,不努力的人生只是从零到零的虚线。在能“飞”的时候应该潇洒地向前飞,即使远方有难以想象的困难,我们都应该凭着自己坚强勇敢的意志,克服重重困难。忍受别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。对我而言,世界的“创新”离不开个人的努力,我们都应该努力地做好自己,用最憧憬的青春和辛勤的汗水,让最优秀的自己去开辟一个史无前例、超乎人们想象的崭新世界。

“有志者事竟成”。只要我们努力,我相信,在不久的将来,我们一定会创造出包罗万象的新世界,就算风雨过后才会有阳光,我们也要让未来的世界更加辉煌!

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篇12:继承与创新初中作文

全文共 721 字

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王履说:“时当违,理可违,吾斯违哉。”画家要想在艺术上有所建树,应该既“不远于前人之轨辙”,又“不局限于专门之固守”,去故而创新

艺术不大可能没有师承,学习中国画如同接力,前人跑到今天由我们去接棒,如不接而从头跑起,就让人不可思议。还有人主张复古,那就是接了棒按前人的来路跑回去,自然有几分滑稽。

继承是手段,创新是目的。闻一多先生评论杜诗时谈到,杜甫的诗无一字无来处,但可贵在其去处。只停留在继承上,就会成为前人语言的堆砌、前人笔墨的再现,形成没出息的模仿。

创新不是搞突变,离开继承的创新往往造成断裂,是难以存在的。有人对我说:“我昨天创造了一种程式和符号,今天叫人拿走了,你看可气不可气!”艺术的程式和符号是高功力度的产物,如此轻易一拿就走还有什么可贵。

创新是个严肃的问题,山水画的创新必须到大自然中去求得,去概括不同于前人的程式,“拘法者守家教,不拘法者换门庭”,这是一条艰难的路,也是惟一的生路。

男装市场呼唤解放观念

中国男士是睿智、坚强不屈的和有超强的忍耐力,但面对长期不合理观念压抑下,这种忍耐力是有限度的。全国的男士站起来吧!不信青春唤不回。

传统观念随着时代发展,要取其精华,去其糟粕,继承是手段,创新是目的,解放传统观念,中国男装市场会豁然开朗,打开一片新天地。

男装市场庞大,但中国品牌为什么不能像巴黎、米兰、伦敦一般领导潮流?又不能像纽约、东京、柏林一般后来居上国际市场并与三大时装中心平分秋色呢?因为中国品牌没有自己的品牌文化,一味模仿,缺少一种品牌应有的时尚权威凝聚力,服装文化也缺少一份来自于生活的矜贵。

近年我国服装出口量增加,最大因由:日本、美国……他们看中的是我国庞大的廉价劳动力市场,而不是设计。

[继承与创新初中作文

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篇13:该如何保护孩子的创新

全文共 285 字

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孩子如此有创意的作文却只拿了一个合格,孩子的家长是怎么想的?

妈妈曹女士对这篇作文至今印象深刻:“女儿很少和我交流作文,可那一次一放学就跟我说,妈妈,我觉得我今天这篇作文写得很好。”妈妈问她为什么,小姑娘的回答让她很惊喜:“一开始我也想到了要写蚂蚁集体搬面包,再一想,肯定大多数同学都会这么写,我就要写得特别点。”

可当石老师把实情告诉了她,曹女士感到有点无奈。这位从事出版工作的家长,清楚地知道“创新”是多么的重要。

但身边的朋友提醒她:“你这么教女儿,以后二本都考不上。”

曹女士不得不让步,她告诉女儿:“平时的作文你可以大胆地发挥,但到考试的时候,还是按着常规的思路写。”

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篇14:常用的作文创新格局解析

全文共 1950 字

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一、日记式

日记是学生最熟悉、最常用的一种练笔形式。它用之于考场作文的布局,具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。如20XX年江苏省盐城市作文题是:以“考题”为话题,自拟题目,自定体裁(除诗歌外)作文。一考生以《都是考题惹的祸》为题,用三则日记展开。文章写的是“我”这个差生在一次数学考试中因很多考题未做对而引起的一连串“麻烦”。三则日记分别写的是“教室里老师刻薄的批评”、“寝室里同学恶意的讥讽”、“家庭中父母粗暴的责骂”。且三则日记巧妙运用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节发展,传递作者的心情。这篇文章因布局巧妙、感情真挚而获得了高分。

二、镜头式

镜头式也叫剪辑式。运用这种方法,可以把发生在不同时间、不同地点、不同场景的不同镜头按一定的顺序有机的连接起来。运用这种方法,可以突破时空局限,灵活自由,变而不乱,视感强烈。镜头式是考场作文中运用频率很高的一种布局方法。如20XX年湖北省孝感市中考题是:《那里留下了我的》。一篇《那里留下了我的童年》的一类文,就是以镜头式布局的。作者用“小树”、“小蚕”、“小故事”、“小风车”为小标题串起全文,文中写与我一同长大的小树,写让我吓得要死的小蚕,写奶奶给我讲的“从前有座山,山上有个庙……”小故事,写舅舅给我做的漂亮的小风车。用一组典型的镜头再现了我金色的童年,流露了作者对生我养我的小山村的深深依恋。如《校园生活二三事》(20XX年哈尔滨市中考题)就可用镜头式布局。

三、散点式

散点式是指围绕一个中心,从数个点上进行发散、铺排,每个点都有一个精美的句段,数个点连成一体就是一篇优美的散文。这种“散点式”习作最突出的优点是层次明晰、语言优美、情感浓郁。用散点式布局往往能出奇制胜。20XX年湖北省荆州市中考作文题是:写一篇文章,题目中必须含有“喜欢”二字。一篇题为《我喜欢……》的习作是这样写的——

我喜欢在薄雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日;

我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣;

我喜欢在蛙声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香;

……

全文精选美好的事物作为抒情对象,表达了作者对生活的热爱和对美的追求,是一篇洋溢着青春气息的考场佳作。

四、书信式

以书信的形式写大作文,显得自由灵活,亲切真实。如20XX年重庆市中考作文要求是以“北京申奥”为话题作文,除诗歌外文体不限。一考生以《致国际奥委会主席萨马兰奇的一封信》为题作文,文中客观地介绍了中国承办奥运会的实力,热情地叙述了中国人民为申办奥运作出的种种努力,激情地抒发了中国人民承办奥运的渴盼,也得体地表过了中国人民办好奥运的信心,文中处处洋溢着作者满腔的爱国热忱,本文也因形式灵活、内容翔实、表达得体而获得了满分。

五、短剧式

剧本因其时空情节集中,矛盾冲突尖锐,台词简练生动等优点引人入胜。用剧本形式写中考作文,也不失为一种好方法。如20XX年江苏省南通市中考作文题的要求是:以“对与错”为话题写一篇文章。一篇《错?对!》的习作就是以独幕剧的形式来写的。剧情大意是:我是个爱好写作的学生,到了初三仍忙里偷闲写些小说,不想被老师逮个正着。师生间为“初三生写小说究竟是对还是错”展开了一场争论。文中以典型的环境描写、生动的人物对话、形象的舞台提示、激烈的矛盾冲突,反映了当代学生学业上的迷惑,颇能引起人们对现代教育的深思。

六、创编式

创编式即“旧瓶装新洒”式的故事新编。即借用大家熟悉的神话、寓言、童话等,对之进行创造改编,注入新的内容,借来-

讽喻折射现实生活,这样的文章有言在此而意在彼的效果。如20XX年湖北省潜江市中考题是:以“钱”为话题,自拟题目写一篇文章,文体不限。一考生以《仙界新说》为题构思一篇妙文,请看节选的精彩片断——

宙斯一见玉帝,便气冲冲地说:“玉帝呀,你来评评理,智慧女神雅典娜欲辞职不干,带着她那帮圣斗士去开什么“创意公司”,说什么凭她的头脑一月至少也能挣个千儿八百的,当神有屁用:丘比特现在射一箭,开价两万,谁给钱多就为谁射,这不,想辞职去给××公司当形象代言人呢……

文章以仙界折射人间,寓庄于谐,耐人寻味:连神仙也不能超脱金钱的诱感,可见金钱对某些人的腐蚀!

七、对话式

对话就是口语交际。对话的形式可以是面对面交谈、打电话交谈、网上交谈。用对话写作也不失为一种创造。如20XX年河北省中考作文题目是:可以以“压力”为题目作文,也可以根据你要写的内容,在“压力”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后自拟题目作文。此题就可用对话方式写,如题目可拟为《关于压力的对话》;内容可写自己学习压力大,思想负担重,于是打电话咨询心理专家,“减负”后压力为什么还有那么大?家庭社会应如何高度重视?应如何正确引导?这样写形式灵活,主旨明确,一定能写得出类拔萃。

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篇15:科技的灵魂创新作文

全文共 1454 字

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科技给人类带来的冲击实在是太大了,科技所涉及到的方方面面实在是太广了,那么今天我仅就时下最时髦的一个话题——创新,来谈谈我对科技走进生活的感受。

朋友,你还记得人类历史上第一台电子计算机吗?那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊!可是它的机身太笨重,有好几间房子那么大,而且内存少、速度慢,于是聪明的人类对其创新改造,于是电脑便一代比一代好,一代比一代强,直到今天,笔记本电脑应运而生。目前,最具有创新代表性的则要数移动式奔4处理器,它的机身更薄、更轻,就像一个手提式的公文包,上班族随时随地的工作,无论是在户外还是在户内,都毫无差别;这大大地提高了工作效率。我曾经问过中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势,李院士说:“电脑的发展趋势是,你就不知道你家里有多少电脑,并且用起来很方便,让你忘记电脑的存在。”电脑的发展,经历了一个不断创新,不断改造的过程。人类得益于科技,科技得益于创新。其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。

现代无论是街头巷尾,还是茶余饭后,人们总也少不了聊上几句“基因技术”,这基因技术中蕴含着大量的科学技术!从前,我们的祖辈们面朝黄土背朝天,用辛勤的劳作去换取那五谷丰登。而今,几倍体小黑麦和杂交水稻诞生了,粒大籽饱,一年一熟,还抗旱呢!还有我们吃的西瓜,以前,我总是埋怨西瓜子太多,吃起来一点儿也不过瘾,有时我在想,要是西瓜能没有籽该有多好啊!现在这已不成问题了,三倍体无籽西瓜,早已走进了千家万户!个大瓤甜,老少皆宜!这些转基因作物的闪亮登场,无疑为我们的生活注入了鲜活的空气。如果把科技比作一棵参天大树,那么创新是根,科技是叶,成果是果。只有根深才能叶茂、花繁、果硕。只有创新才能令科技之树常青!?

今年四月初,我拜访了中国工程院院士陆元九老先生。这位科学家的眼中闪耀着智慧的灵光。在谈到“引进技术”这一点时,陆老语重心长地说:“同学们,我们仅仅知道引进别人的技术就得永远在别人后面爬行,霸权主义者的确喜欢卖给我们技术,可那些技术都是比我们将要研究出来的略好一点的技术啊。因为他们就是在用技术欺负我们,侵略我们。所以我们别无选择,只有自己做出来,用我们自己的创新赶上他们,超过他们!你们这一代要创新啊!”陆老的一席话令在场所有的人都留下了酸酸的泪水。是啊!回顾历史,他八国联军把圆明园的宝物洗劫一空,把我们的万园之园毁于一旦,不就是欺负咱们。科学就在强烈的创新意识啊!创新是科技的灵魂!?

那么,怎样才能培养创新意识呢?此时此刻,我的耳边回想起中国工程院院士专家许绍燮老先生的话,他曾动情地说:“创新有大小、深浅之分,可就其创新点而言,都是世界第一。一个人早期的创新为其以后更新更深刻的创新提供了信心。创新并不是高不可攀,而是一点点培养起来的。从我们做学生时有答案不看,非要自己做出来培养起。当然,创新有其偶然的存在,而归根到底,是对客观事实的切实把握,相关现象的充沛占有,综合现象的反复推敲,思维模型的不断完善。我国的地震记录我们已经做到世界先进水平,但地震别人都不敢做,我们一直在做,我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”?

朋友,多么深刻的总结啊!作为二十一世纪的大学生,我们不但要有强烈的主人翁意识,还要有超前的创新精神。让我们赶快加紧步伐,不,是跑起来,飞起来!让我们插上科技的翅膀,迎着科学的春天,飞起来!为了中华民族的伟大复兴,为了祖国的繁荣昌盛,为了人民的幸福安康,让我们大胆地创新吧,让我们脚踏实地的创新吧!

科技的灵魂是创新。

[科技的灵魂创新作文

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篇16:敢于梦想敢于创新

全文共 793 字

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最近,习xx主席提出了“中国梦”,我们要敢于创新,多问几个为什么,我们为什么要这样做,其实在中国梦的道路上是没有先例的,没有任何规律,只要有自己的想法,将它实现。不要为过去的不快而迷失了自我。

就比如说,你打翻了一杯牛奶,你别为打翻牛奶而哭泣,也就是说我们做人不要被过去的过错所消沉与哀愁,只要抓住了更好的机会,再次去努力,将他做好,弥补过错,这就应了大哲学家萧伯纳说的“为什么要做这个事,为什么不做这件事?”假如你放弃了未来的机会,却一直责备自己,自卑,那你就不可能成功!因为你放弃了以后的机会,而去为短暂的过错所烦恼,真是应了韩信的那句话:“小不忍则乱大谋。”

创新与挑战也是同样不可缺少的,学会创新,也是一项必不可少的生存技能,像袁隆平爷爷如果不是他的奇思妙想,我们可能人类早就没有多少口粮了,如果不是他的创新,我们可能已经忍受着随时被饿死的机会,但袁隆平爷爷又面临了多少困难,多少崎岖不平的道路,可袁隆平爷爷坚持下来了。

中国梦,不就是要实现人民的梦吗?只有人民的梦实现了,中国梦也自然实现了,我们要放飞理想,让他为我们插上隐形的翅膀,飞向那美丽的梦想深处。只要有梦想,你还有什么好害怕的,困难是吗?我们要学老鹰那样去搏击长空,挑战自己的纪录。不要像在那些笼子里面什么珍贵物种,其实他们永远是井底之蛙,不可能知道外面的世界多么奇妙。成语“鹏程万里”不就是讲的这个道理吗?

放弃应该放弃的,别努力了很久之后,一下又放弃了,那里的心血就白费了,你还不如去搏一下,万一胜利了,比你中途放弃要好得多。当然,你也别去梦想那些不实际的,比如什么针灸人类世界那些,一切皆是空谈,我们是中国人,中国人在《聊斋志异》里面是龙与中国人的混血中,我们有着龙一样的魂,我们要为自己的国家出一大份力。

把握好未来的机会,总结以前的教训,放飞梦想,坚持走自己的道路,在中国梦面前人人平等,学会自己创新,这才是真正的!

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篇17:有关创新的名人事例——蔡伦造纸

全文共 224 字

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发明造纸术的是西汉劳动人民。东汉劳动人民在继承西汉造纸技术后,又有所改进、发展和提高。但是蔡伦之前古代文献中所提到的纸,都是丝质纤维所造的,实际上不是纸,只是漂丝的副产品。至和帝时,尚方令(职掌管理皇室工场、负责监造各种器械)蔡伦组织少府尚方作坊充足的人力、物力,经过研究创新,在前人漂絮和制造雏形纸的基础上总结提高,从原料和工艺上把纸的生产抽调到一个独立行业的阶段,用于书写,监制出一批精工于前世的良纸。成就了我国古代的四大发明之一---造纸术。

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篇18:高三创新类作文大全

全文共 853 字

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漫步于泉州街头上,闻着面线糊的香味儿,望着一栋栋在古建丛林中拔地而起的雄伟又精致的建筑,在这样的一座古香古色、红砖绿瓦的城市中,我感受到一种力量在潜滋暗长——是创新!

行过涂门街,无意间踏入了文庙。大成殿上香气萦绕,氤氲着庙宇,庄重宏伟又精巧的建筑结构让你仿佛梦回当年闻名遐迩的繁华的“东方第一大港”。走出门外,却是另一幅景象:“摩拜”“小黄人”等共享单车有序地排放在喧闹的集市边;小摊上的生意买卖只需用移动支付,十秒钟的事情;旁边一个人车锁匙一按轿车便自动开门……生活中的创新数不胜数。

绕过几条街,轻快地走进西街,步入开元寺。淡淡的檀香轻轻漾入我鼻腔,令我心旷神怡。登上东西塔,静观紫气东来,云卷云舒。西街的茫茫人群,幢幢红楼,并没有打破这份宁静。远眺东海,泉州高新技术园区正在兴建,高楼大厦鳞次栉比——这是城市的创新!

驱车前往东海新区,来到海岸边。踩在细软的沙滩上,赏海天一色。不远处,后渚大桥横跨台投区与东海新区,向更远的地方望去,泉州湾大桥若隐若现,一艘艘货船发出雄心勃勃的悠长笛声,仿佛背负着泉州发展的重任,正扬帆远航。港口现代化装卸,精确的GPS导航,一批批出口的高新技术成品——我的脑海不知为何闪出一个词:“改革开放”!没错,这是改革开放的创新成果!

1979年,中国命运改变的一年,一位老人在中国东南沿海画了个圈。从此,中国走上了富强的道路。这是的创新,也是新中国的创新。但这是一种怎样的创新?我回头眺望,我想,包容与开放是创新的基础。泉州这座宗教多元化的城市,佛、道、基督、伊斯兰——却从未有过大规模的宗教纷争。而改革开放以后,泉州快速发展,GDP排福建省第一、全国第二十!若非丰富多彩而又兼容并蓄的文化底蕴,何以有如此的创新精神?

我仿佛进入了四维空间,透视着泉州的一切。各种不同色彩的文化交融一起,迸发出光芒。那是创新,那是一种生生不息的力量,是生活中璀璨的灯光,交汇中创新,创新中交汇。冥想中,我仿佛听到时代脉搏强有力的跳动,那是一种兼容并蓄的创新之声——开放和包容,拥抱世界,手握未来!

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篇19:创新驱动

全文共 712 字

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创新是一个民族的灵魂,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”

爱迪生这位伟大的发明家的一生中,发明了电灯。他试验了1600多种材料。一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些着名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道:“爱迪生的理想已成泡影。”面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。他明白,每一次的失败,意味着又向成功走近了一步。13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性的进展。

1879年10月21日,后来被人们定为电灯发明日。

“45小时,还是太短了,必须把它的寿命延长到几百小时,甚至几千小时”爱迪生给自己提出更高的要求。

经过进一步试验,爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。一于是,他开始大批量生产电灯。此后,电灯开始进行寻常百姓家。

我用毛笔练习写字。但是由于来不及清洗毛笔,过了不久,毛笔就变得硬梆梆的。几次下来,几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题,我便把毛笔放在墨盘里.可一不小心。毛笔滚落下来,又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便,又不卫生,该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分,便灵机一动,根据“毛细现象”,把笔杆固定在瓶盖上,再把它插入装有适量水的瓶子里,让笔尖接触到水面,这样,问题就轻松解决。

我们也要学习祖先们的科学经验,我们要学习借鉴,但不能迷信权威。在日常生活中,我们要积极开动脑筋、多实践实践,培养自己的动手能力与创新意识。我们要牢牢地抓住开启新世界大门的“金钥匙”,只要敲开了创新之门,就会像鲁迅先生说的一样:“这个时代就是属于我们的!”要做一个勇于创新的人。

[创新驱动作文

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篇20:要勇于创新五年级作文

全文共 673 字

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现在的社会已经非常智能了,就像手机,今天你买最新款,一年内,就能推出四,五台比它更高级手机。在原有的机器上稍作升级,就是创新

我曾经在看到过这样一件事:相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率十分低。一次上山的时候,由于他一不小心,抓了一把山上长的一种野草,却将手划破了。鲁班非常奇怪,一根小草为什么能这样锋利,可以将我的手划破呢?于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿。他一摸,发现这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。后来,鲁班又看到一口蝗虫在一株草上吃叶子。蝗虫的两颗大板牙非常锋利,一开一合的,很快就吃下一大片叶子。这也引起了鲁班的好奇心。他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫的牙齿,发现蝗虫的两颗大板牙上也像野草一样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断树叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是,他就用竹子做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果不错,几下子就把树干划出一道深沟。鲁班十分高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片。鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就是这样发明的。

可是以前也有人被野草划伤过手,看见蝗虫吃草,为什么他们发明不出来锯呢?是因为他们不勤于观察,不善于思考。只有勤于观察,善于思考,我们才可以创新。

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