动物观察日记四年级上册【精彩20篇】

秋天是观云的好时节。晴朗的日子里，湛蓝湛蓝的天空中，那一片片、一团团、一堆堆变幻莫测的云彩尽情地舒展着美丽的身姿。它们或浓或淡、或静或动，悠闲自在无拘无束的云彩或飘或舞、或跃或飞地畅游于天幕间，给无边无际的天空增添了无穷的生机和乐趣。

早晨，一碧如洗的天空中，云不多却异常清丽。云慢悠悠地飘舞着，薄薄的像纱一般。淡淡的晨风拂过，朵朵飘动的白云顿时像一只只羊儿涌出圈门，奔向无边的草原。渐渐地，火红的太阳高挂在空中，当灿烂的阳光穿过云层为大地洒下金光，云也因这绚烂的阳光而变得瑰丽多彩。

中午，艳阳照耀的天空中云千姿百态，变化万千。一朵朵形态各异的云有的好像活泼可爱的孩子们在你追我赶地玩游戏;有的如同欢蹦乱跳的小兔子撒欢的追逐;有的犹似美丽的仙子穿着七彩的衣裳优美地舞蹈;有的仿佛浩浩荡荡的千军万马腾空而来……片片浮云，纷飞飘散，错乱有致，宛如一幅五彩斑斓的图画。

傍晚，当太阳醉醺醺地落到房顶上时，云便展开了她那美好的容颜。此时，站在高处，放眼望去，霞光四射，彩云满天，一会儿米黄色，一会儿百合色，一会儿半灰半红，一会儿半紫半黄……朵朵云霞在夕阳头上轻飞曼舞地飘着，好比轻柔的棉絮，若飞、若停、若摇、若摆……奇情奇景美不胜收啊!

夜晚，漆黑的天空中，星星眨着顽皮的眼睛，明亮的月儿爬在天边，只有几丝发暗的云在慢慢挪动，它们像丝带一样调皮地把星星和月亮遮得时隐时现、若有若无，看上去好像在和星星、月亮捉迷藏呢。

多么美，多么妙不可言的云彩啊!我喜欢观云，抬头仰望天空，云在动，我的心情随着云彩一起飘动感受大自然赋予我们的美丽景色!

课余，我的爱好是踢足球。二年级下学期，我和班上一些同学报了足球班，每天放学后，就去操场上学习踢足球。

在操场上，老师教我们学习踢在足球，老师将我们分配好任务。邓行建是守门员，我是前锋。开始踢足球，首先老师一脚把足球踢开，我赶忙抢过足球，用脚带着球直往前跑，突然一个同学从后面趁我不注意，用力一踢，抢走了我的足球。我和其他同学，跑过去奋力地争抢，

就这样，

足球在操场上传来传去，这时，邹之涵用很快的速度把球带到球门旁，使劲用力一踢，邓行建赶忙张开脚用力去阻挡，可是还是没有守住，足球直接射进了球门，大家一下子欢呼了起来。尽管我们每一个人都累得气喘吁吁，汗流浃背，但是大家都踢得非常认真，非常高兴。

我很喜欢踢足球，因为他不但丰富了我的课余生活，还锻炼了身体。我也希望自已认真学好踢足球，成为一名足球运动员。

每当看到妈妈炒花生，我就会想起小时候种花生的事。

那一天，我看见妈妈炒的花生放在桌子上，我想：这花生怎么长出来的呢?我来研究研究。正好妈妈和爸爸都不在家，说干就干!

我找来一个养吊兰的花盆，把吊兰拔了出来，然后拿起一颗花生，放进土里，盖好土，又给它浇了水。可是，过了好几天，花盆里一点动静都没有，我想：我小时候是喝牛奶长大的，妈妈说牛奶里有最好的营养。我给它浇点牛奶，它会不会长快点呢?我急忙拿了一瓶牛奶往盆里灌。可是，花生依然没有变化，反而是盆里发出的臭味引起了妈妈的注意。

妈妈找到了发出臭味的盆子，这是什么呀?她疑惑不解地问我。我小声回答：我……我在种花生呢!妈妈听了事情的经过，哈哈大笑起来，你笑什么?我生气地说。妈妈对我说：唉，你真笨，熟的花生是不可能种出花生的!你用牛奶给它浇水，牛奶会变质!怪不得有臭味啊!那怎么种花生啊?我非常沮丧。妈妈笑着说：还是等你爸爸回来，让他教你种吧!

童年总有许多难忘的`事，童年真快乐!

今天，一个意外发现了一只绿蚂蚱，还看见了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下来我就大发慈善，给你讲讲吧。蚂蚱非常小，但我看着却非常大，我的心由此引了起来，这个小虫子全身都是绿的，好好像是一棵草似的，怎么说呢！

它的嘴巴是由无数根小毛做成，吃的时候是“横行霸道”。蚂蚱以植物的叶子为食物，尤其喜欢吃水稻的叶子。盛夏季节，水足肥饱，气温升高，水稻生长得十分茂盛，一片一片的稻田，绿得发黑，好像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢，也好像是吃了什么灵丹妙药，仿佛一夜间长成，胃口特别好。稻叶便成了它们的美味佳肴，叶子常常被它们吃得豁豁牙牙，看上去好像城墙的堞垛，嘿嘿，你知道了吧！

今天我向妈妈要了几个葱头，找来一个罐子，把小葱头放放了进，再埋上土，浇上水，盼望着小葱头能快快生根发芽，快快长大。

星期四 晴

今天我来瞧一瞧葱头有没有发芽，呀，小葱头今天探出了一个小小的白脑袋，看着小葱苗那小小的嫩芽，我高兴极了，赶紧给小葱苗浇上水，生怕它渴着。如果你仔细观察，会发现小葱头就像一个缩小版的白色牛角，再靠近闻闻，还感觉好像有一股清香味。我拿来尺子一量，哇!小葱苗一天就涨了0.7厘米，真是让人惊讶!

星期二 小雨

又过去好几天了，不知我的小葱苗长成什么样了?呀!今天小葱苗换发型了——绿针头，远远看上去就像一根针插在泥土中间，锋利无比。我又用尺量了量，哇!小葱苗已经长到3.5厘米了，在这短短的几天时间里都长了2.8厘米了。

星期日 阴

今天我又来观察我的小葱苗，呀，今天的葱头又长高了许多，像一把倒插在泥土里的绿剑。这时我脑海里浮过一个好奇心——如果把葱苗剪了，那它会不会枯萎呢?为了满足我的好奇心，便剪下一根葱苗的头，我闻了一下，呀，一股刺鼻而又新鲜的味道扑鼻而来，有点像韭菜味，又有点像蚊草的味道。如果再你仔细观察，就会发现剪掉的根部有点发红，就像在流血一样，看的我一阵心疼!这时我再用尺子量一下哇，都已经有8.7厘米了，比之前又涨了5.2厘米了。

我把装有小葱苗的罐子放在书桌前，远远看上去就像一个穿着绿色军装的军人在站岗呢!

今天奶奶用我种的葱来炖蛋，我吃了一口啊，真香!因为我吃到了劳动带来的喜悦的味道!

一天，我和奶奶在街上买菜，看见了卖螃蟹的人，我就叫奶奶帮我买了几只螃蟹。

回到家，我就认真地观察起螃蟹来。螃蟹背上的壳硬邦邦的，我用手指在上面敲了几下，就像是敲在石头上，把我的手指都敲痛了。螃蟹有八条腿，左右两边各四条，每一条腿又分成三节，腿上还长满了毛。它还有一对十分锋利的大钳子，这是它用来防身的武器。它的两只小眼睛很像两粒小黑米，凸出在外，十分的灵活，我有手碰了一下，它就把眼睛很快地躲进了壳内。它的口里还会吐泡泡呢，就像小朋友在吹泡泡玩，有趣极了。

这几只螃蟹十分的顽皮。我捉了两只放在地板上，一开始它们一动不动，假装挺老实的样子。过了一会儿，它们就开始活动了，一只朝东，一只朝西拼命地逃跑，它们在地板上像一个喝醉了酒的人横冲直撞，我当时急得像热锅上蚂蚁，不知先捉那只为好。后来还是请奶奶帮忙才把它们捉到盆子里放好。

螃蟹可比蜗牛强多了。蜗牛如果遇到了危险，就把头赶快缩进壳里，真是一个名符其实的胆小鬼。而螃蟹遇到了危险就会挺身而出去战斗。它会举起一双锋利的大钳子与敌人拼搏。螃蟹身披铠甲，肩扛大刀，多像一位远古时代的英雄。

螃蟹虽然十分凶猛，但它要是和我玩剪刀石头布的游戏，每一次都是我赢它输，因为它每次只会出剪刀，我只要出石头就可以了。

这就是我家顽皮的小螃蟹。

星期六上午，我做完作业，在家里闲着无聊，于是便下楼，出去玩一玩。

我在小区的林荫道里散步，突然，我看见一大群黑黑的东西，低头一看，噢!原来全是蚂蚁，听科技田老师说过，用樟脑球在蚂蚁旁划一道，蚂蚁就找不着去路了，正好我衣兜里也有一颗樟脑球，便验证起田老师说的话。我把樟脑球从衣兜里掏出来，找到一只小蚂蚁，然后在它面前划了一道线，小蚂蚁突然停下了脚步，它东瞅瞅，西望望，好像在看是什么东西挡住了它的去路，过了一会，它从我画线的边缘，绕了出去，随后，我连续的在它身边画了许多直线，这时候它才停了下来，不再前进。它在左顾右盼，东撞西碰，像是一个酩酊大醉的醉汉，晃晃悠悠。终于它发现了一条没被我画线的路，快马加鞭的冲了出去，冲出去之后，它好像在得意洋洋地说：“哼!怎么样，没把我困住吧!”我想：小子，你别得意，咱们走着瞧!

说着，我便用樟脑球在它身旁画了一个圈，它终于无处可逃了，他刚才那精神劲，顿时烟消云散，一对触角也耸拉下来，像是吃了败仗的兵，最后，我看它也筋疲力尽了，把它轻轻地拿了起来，放进了草丛中。

这时我又想到，如果不用气味的话，我用物体阻挡它可不可以呢?于是我找来许多树枝子和石头，把它围成了一个城堡，打开“大门”等待小蚂蚁地“光临”。这时，一只小蚂蚁跌跌撞撞的跑进了我的城堡，我赶紧把门一关，再迅速地垒上了石头，加固我的城堡，我再观察它，它先是想办法爬出去，可是城墙太高，爬不上去，然后它就开始钻缝，试图钻出去，历尽千辛万苦，他终于找到了一条小缝，使劲的钻了出去，我也只好放他一马了。

通过这次对小蚂蚁的观察，我懂了许多道理，就是面对困难时，我们应该冷静下来，机智地分析一下，快速地做出决定，这样，困难就会被我们轻松地解决，这就是我观察蚂蚁得到的启示。

这个星期一，我找了一只大蜗牛，我想给他准备个舒适的家。我按老师说的先准备一个漂亮的盒子。再准备一些食物，然后再准备泥土、树叶、树枝等，最后把蜗牛放进去。

这只蜗牛睡觉时圆圆的，胖胖的，头上有一双长长的触角，像天线一样，一碰就缩进去了。他醒来时喜欢爬来爬去，还会爬到盒子的旁边，再往上爬，像登山一样，慢慢的往上爬，可别小看这只蜗牛了。我只要走开一下，再回来，他已经爬到盒子外面了。这让我想到了龟兔赛跑的故事，下次我真要找两只蜗牛来赛跑。

我真喜欢这只又可爱又活泼的大蜗牛。

大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。

有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看见一张蜘蛛网，我跑过去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦织的网搞破了，蜘蛛“先生"连忙爬过来，用愤怒的眼睛瞪着我，好像要来报复我。但是，它没有恶意，又认认真真地再织了一张网。我心想：蜘蛛为什么要织网呢?难道织来玩的吗?这一连串的问题使我迷惑不解，我决定打破沙锅问到底，继续仔细。

过了一会儿，我看见一只飞蛾像没头没脑的苍蝇一样到处乱撞，一不小心就撞到了蜘蛛网上，飞蛾的身体粘在了蜘蛛网上，接着，它的手、脚、头全部粘住了。蜘蛛”先生“看见了，连忙跑过去享用他的猎物。哦，我恍然大悟，原来蜘蛛那么不厌其烦地织网，是为了扑捉食物。

啊!大自然里的事物真是有趣极了!

金鱼11月9日星期日天气：晴

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了!我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一只萤火虫，真好王老师叫我们写观察日记，我就观察起萤火虫来。

第二天早上，我马上就去看萤火虫，我发现它还生龙活虎，我高兴极了。我惊奇地看见，它尾巴还在发光，犹如一盏永不熄灭的灯。

我又轻轻地拿起了笼子看着它，发现萤火虫全身黄褐色，两根触角像两根黑色的头发丝，它有一对坚硬地外翅和纱一般的内翅，漂亮极了!

中午我和哥哥去捉萤火虫最爱吃的食物——蜗牛。我们在潮湿的草地捉到了蜗牛，马上跑到萤火虫旁，给他吃蜗牛。原本可爱的它，一下子露出狰狞的麻醉针，向蜗牛刺去，蜗牛顿时不得动弹，它就一口一口地把他吃掉了。

夜晚来临时，萤火虫尾巴更亮了，我迅速把萤火虫放到空中，它飞走了，和它地同伴组成了星的和流我不得不感慨一句：“萤火虫是最美丽的昆虫。”

一天，我在地上玩耍，忽然发现了一群蚂蚁，它们正在一个挨着一个搬粮食呢!

我不由自主地站在它们的窝旁，细心地观察它们搬粮食的经过。我看见它们有的背、有的拉、还有的推，在这条搬运道路上，不停的巡回往返着。

有时年幼的小蚂蚁背不动了，就停下来休息休息，成年的大蚂蚁就赶过来连推带拉，把粮食运进洞;年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年幼的蚂蚁或成年的蚂蚁就帮它搬。

这时，一只小蚂蚁发现了我丢给它们的一块蛋糕，它兴奋极了，就不停地挥着触角，好象告诉伙伴们：“快来呀!快来呀!这儿有块更大的食物。”不一会，一大群蚂蚁就来了，它们把那块蛋糕抬了起来，走走停停，经过漫长的道路，终于把蛋糕搬回了家。

蚂蚁这种团结、友爱、协作、奋斗的精神，真值得我们学习!

11月17日,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息,第二下下下辽远的西伯利亚地带袭来的寒流,就侵入了胶东半岛。

连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。一清早,天空布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。

这是入冬以来胶东半岛上的第一场雪。这雪下得很大,也很稳。开始的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘将下来。一会儿,地面上就发白了。夜里,冬天的山村,万簌俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。

大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成卫个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。下屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

大街上,积雪足有一尺深。人在雪地上走着,脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子,在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声、嘻闹声,把树枝上的雪都震落下来了。

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!

2015年08月05日 星期五 天气：晴

大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，还以为是它戴了一副墨镜呢!

大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次，我和妈妈去动物园看熊猫，当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢!稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶，不一会儿工夫，竹叶就被它肯得精光了。

我家有一只小狗，它有着水汪汪的大眼睛，短短的尾巴。全身黑的像黑炭一样，我便把它取名叫小黑炭。

别看小黑炭全身那么黑，但它可一点也不丑，倒美得很。不过有一点儿霸道淘气。有一次，小黑炭见邻居家的小狗白白在吃东西，自己却没有，就仗着自己比它大。便冲上去一下子夺走了白白的食物自己去吃。这一件事被我知道后很是生气，因为白白的`主人是我的好朋友啊!我就狠狠地骂了一顿。它可怜巴巴地看着我，好象已经知错了，一副可怜的严重感。我就又不忍心，便和它和好如初。

还有一次，小黑炭看我在做作业，就跳上桌子来看我写作业，看着看着就打起了呼噜睡着啦!你说气人不气人?但是，小黑炭也有乖巧的一面：一次放学回来，小黑炭就叼起拖鞋给我穿，或在我不高兴的时候主动跳到我的怀里让我抱它，用它那又潮又湿的舌头舔着我，用它乌溜溜的眼睛看着我，还用湿湿地鼻子亲着我，逗我开心。

这就是我们家的小黑炭，虽然它很霸道，淘气。不过我仍然很喜欢它，因为它也有可爱的一面啊!

10月20日 星期四 晴

听说，鸡蛋泡在白醋里会变软也会变透明，真的会这样吗?我决定亲自动手做做看。

一回到家，我迫不及待地打开冰箱，小心翼翼地拿出鸡蛋，轻手轻脚地放在了一个透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了，一点点地漂了起来，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后，鸡蛋慢慢探出头来，露出了指甲盖大小的一个小尖尖。

10月21日 星期五 晴

它到底变成什么样子呢?第二天一起床，我还没洗脸，就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着，但上面还漂着一层褐色的膜，这是蛋壳吗?我仔细一看，蛋壳还在啊!我用筷子轻轻一碰，蛋壳表面划出了一道道划痕，露出了里面的蛋白。我用筷子继续在蛋壳表面划着，蛋白露出的更多了，鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊，我给它换了一次醋。

10月22日 星期六 晴

今天，鸡蛋给我们表演了变身术，硬硬的外壳都变成了细小的碎沫，小泡泡也小了，鸡蛋变透明了，像个晶莹剔透的琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾，时而跃出水面，时而沉入水底。

10月23日 星期日 晴

我把鸡蛋从醋里捞出来，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔细地观察，鸡蛋变得又薄又透明，仿佛吹涨的气球，吹弹可破。我们隐隐约约还能看见里面的蛋黄呢。我问妈妈：“为什么鸡蛋壳会变的晶莹剔透?”妈妈说：“生蛋壳中含有碳酸钙，它与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙，并产生二氧化碳气体。”原来蛋壳周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳气体。我还知道白醋泡鸡蛋不但可以治咳嗽，而且还能美容呢!

今天是星期六，我放学回家，一进门，两只可爱的小白兔映入了我的眼帘。啊，多么可爱的小白兔!它们的眼睛又红又亮，各长着一个粉色的小鼻子，一个三瓣嘴，头上长着两只又长又大的耳朵，身上“穿着”一件雪白的“衬衫”。姥姥走过来说：“这两只小兔是刚买来的，你喜欢吗?”我连声说：“喜欢喜欢!”我又对姥姥说：“姥姥，我们给小白兔搭个窝吧!”于是我和姥姥又找砖头又找竹午，一会儿的工夫，小兔的家就搭好了!今天我虽然很累，但我可高兴了。

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

一个长长的头，一双绿豆般大小的黑眼睛，背上驮着一个又重又硬的壳，再加上一条又短又小的尾巴，凑成了那样可爱的有趣的小乌龟。

随着气候的变冷，小乌龟也开始冬眠了。记得买小乌龟的时候，卖龟人就说过，冬天小乌龟要冬眠。

进入秋末，小乌龟开始了漫长的冬眠。

一开始，小乌龟对寒冷还不太适应，看它爬行的时候有点累，后来它就缓慢的适应了寒冷的天气，安安静静的趴着不动了。

小乌龟冬眠的姿势可有趣了，只见它半缩着头，紧紧闭着双眼，它把自己的后腿缩进了壳里，前腿半伸着，样子很奇怪，也很滑稽。

它翻跟头时，样子也十分有趣。四脚朝天，小爪子乱踢，它肯定是在想：好晕啊!没人来帮我嘛，看来我要靠自己了。

第一次，它把身体向侧面倾斜着，翻了翻，不管它使出多少力气、怎样努力也翻不过去。它咬着牙，鼓励自己：世上无难事，只怕有心人，我一定要做到!”

第二次，它又把身体向另一边翻去，由于力气还不够，没掌握技巧，所以它依旧失败了，但它不甘心!

第三次，它蓄着全身力量把爪子都向一边倾斜，再把身体用力一翻，终于成功了!它高兴极了，伸了伸脖子，就像在说：我成功翻过来了，太好了!终于可以睡大觉啦!”

这就是我的动物朋友小乌龟，它一直静静的在我的书房里待着，等着我放学!

观察日记

今天，我和老爷一起去郊外钓鱼。

离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了，火车的声音惊天动地，但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响，我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草，只要声音一大，它就来回摆动，火车终于过去了，我的耳朵也不响了。咦？小草怎么不动了呢？我大喊一声，“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢？我走进一看，原来，它的茎上有很多小眼眼儿，可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。

这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察，发现更多有趣的植物。