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关于母亲的外貌描写初中汇总20篇

导语:父爱如酒,不随时间岁月的流失而减弱。父爱更如石,坚定的站在我身边保护我,使我不在人生路上一再跌倒。下面是小编整理的描写父爱的作文,欢迎大家阅读!

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蚂蚁的外貌描写作文

全文共 638 字

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今天,我在院子里偶然发现了一些蚂蚁的踪迹,于是,我兴冲冲的去把妈妈拉到楼下,妈妈看见这些踪迹后,告诉我蚂蚁喜欢甜食,顺便给我了一条口香糖,我为了让糖的味道散发的更远,就打湿后吸引蚂蚁,妈妈则去找放大镜和跳跳糖了。

我和妈妈分头行动,说说我吸引蚂蚁的过程,我的手拿着口香糖,不断的随着蚂蚁的步伐移动,等待着妈妈的到来,给我放大镜和跳跳糖,好不容易妈妈来了,我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大镜上,蚂蚁闻到甜味,就朝放大镜的方向走来,我顺着它的足迹开始观察。

首先,我观察到了蚂蚁的头和身子一样大,头上有两只触角,肚子比身子大,呈椭圆形,长了六只脚,前面有两只短短的脚用来搬运食物等物品,并且,在行走的过程中触角不停来回摆动,为了感知食物的气味,或者了解空气的湿度、气压等信息,还有一点,就是触角如同人们的手一样,见面就把触角碰到一起,像是人们在握手,其实是为了告知对方发生了什么事。

接着,我把跳跳糖放在洞口,然后,一只蚂蚁拿触角碰了碰,就回去叫蚂蚁们了,我以为蚂蚁不吃,刚想拿回来,就在转瞬之间,蚂蚁们又出来了,开始搬运,并且我发现蚂蚁们确实是用前两只脚来搬运,从而证明了我告诉妈妈的理论是正确的。

我查了查网上的资料,蚂蚁的社会等级非常森严,他们有专门工作的`工蚁,有打仗、保家卫国的兵蚁,还有蚂蚁的皇后——蚁后,专门负责产卵、繁殖后代和统管这个大家庭。由此可见,我们身边的小昆虫都有它们独特的生活习性,它们和人们一样,都有在这个世界生存的权利,所以,我们要珍爱小生命,与它们和睦相处。

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篇1:描写母亲的等待作文

全文共 755 字

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自从父亲走后,母亲哪儿也不去,只想一个人呆在老家,安安静静地过余下的仅属于自己的日子。

母亲不到几个子女家去住,我想还是因为舍不得父亲。即便父亲不在了,母亲也总觉得父亲的气息还在。老屋里留下了有关父亲的一切痕迹,甚至在床头的墙上还留有病痛中父亲的抓痕……哥哥怕母亲看见伤心,曾经想把那痕迹粉刷掩盖掉,母亲硬是不肯。我知道,这抓痕代表父亲曾经遭受过多少病痛的折磨!心中有多少的无奈呀!睹物思人,这也是父亲留给母亲的深深记忆……

我的哥哥是母亲唯一的儿子,也是母亲最大的骄傲。哥哥是个很孝顺的人,他在外地工作,以前是每星期都给父母打电话,现在只有母亲一个人了,他改为每天都必须打个电话,时间是跟母亲约好了的,是晚上7时。每次打电话对母亲问寒问暖,然后说些自己的事给母亲听。这时候的母亲是最安慰的,也总是问哥哥吃饱了没?工作累不累?说自己在家一切都好,叫哥哥早点休息,不要挂念她。是呀,谁言寸草心,报得三春晖!母亲的恩惠,做子女的永远报答不了!不管自己的子女有多大,几岁,十几岁,甚至几十岁,在母亲的眼里永远都是孩子!

哥哥每天的电话使得母亲宽慰很多,而且还生出了一种期盼,每天总是看墙上的那个大钟好多次,还没到晚上7点,母亲就早已守候在电话机旁,等待那“叮铃铃~”的电话声响。电话的那头,是儿子的关怀,电话的这头,是母亲的挂念。我和我的两个姐姐也时常给母亲打电话,有时间的时候就去看望,怕母亲一个人孤独,也怕母亲突然地有什么事,因为母亲年纪很大了,身体也不好,这终归让我们几个子女都放不下心。

寂静的夜晚,我想象着母亲在电话旁守候的样子,心一阵刺痛!我的母亲啊,您是我今生今世都不想渡过的河!不管您在与不在,我都感觉到您的温暖永远包围着我!您的教导永远鼓舞着我!使得我在坎坷的人生路上勇往直前,无所畏惧!

我的母亲,我爱你!

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篇2:描写小猫外貌的学生

全文共 1035 字

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一到暑假,我就特别开心!因为只有在暑假,我才可以天天到村头的池塘里去游泳,而不会受到爸爸的阻拦和妈妈的训斥。

而今年暑假,我还做了一件特别有意思的事,就是教小猫游泳。

记得那一天,清早起来就很闷,连我家的小猫都热得“喵喵喵”地叫个不停。我看着它,心里突然蹦出一个主意:今天,我教小猫游泳吧,让它也凉快凉快。于是,我“呼啦呼啦”地喝完粥,就抱起小猫向池塘奔去。

不一会儿就到了池塘边,一看,哇!有几个小伙伴已经在水里游着了。一激动,我抱着小猫就“扑通”一下跳进了水里。我想,小猫从来没游过泳,肯定很怕水,就决定先抱住它的身体,把它轻轻地放入水中。没想到,小猫一到水中,四肢就拼命地前后摆动起来,还张开嘴叫“救命”,可刚“喵”地叫了一声,水就到它鼻孔里去了,让它难受得比原先更用力地摆动四肢。我摸摸它的脑袋,安慰它说:“小猫,你别怕!我抱着你呢!初次学游泳,姿势还不错嘛!好好练!”

或许它听懂了我的话,慢慢地安静下来,四肢平和地滑动着,我小心地抱着它,想让它多练习一会儿游泳姿势,多锻炼一下四肢。大约过了十五分钟,我才慢慢地松开手,鼓励它:“好!小猫,自己游游看!”可小猫一发现自己失去了保护就慌了,拼命摆动四肢,挣扎着到了岸边。上了岸,它还大口大口地喘气呢!

我冲着它喊:“小猫!游泳不会那么吃力吧?快下来!”可它一动也不动,我生气了,几下子游了过去,说:“哼!我不管你想不想学,反正我今天要你学!再说,你刚才不是自己游上岸了吗?这说明你已经有点会了。”

说完,我拎起它的耳朵,把它用力往池塘扔去。只见小猫在池塘中心扑腾了几下,便又用力摆动四肢向岸边游过来。只一会儿,这不争气的家伙就又游到了岸上。刚上岸,就迫不及待地往前爬,哼!想临阵脱逃?我连忙跳上岸,逮住了它。可它不服气,用力甩头,把水都甩到我脸上。我更火了,瞪大眼睛看着它,只见它的脸上露出央求的神色,眼睛望着我,还可怜地“喵喵喵”地朝我叫。我有点心软了,但转念一想,不吃苦,哪能取得成功?于是,我咬咬牙,又抓起了它。可就在我要把它再次扔进池塘的那一刹那,它疯狂地挣扎起来。我仔细地看了看,这才发现,它正大口大口地喘着粗气,眼睛里满是恐惧和无奈,好像看到死神就在眼前。我彻底心软了,便决定放弃对它进行游泳训练。我抱着它来到池塘边的草地上,把它放在暖暖的太阳底下,没想到它一落地就跑得无影无踪了。

我很纳闷:难道小猫就这么讨厌游泳吗?回家一查书,才恍然大悟,原来猫最怕水。不过,那天我又生出一个歪主意:下次带我家的小狗去学游泳。

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篇3:同学外貌描写作文400字

全文共 475 字

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每个同学都有自已的闪光点,那当然,我的同学也都有不少的闪光点喔!

他圆圆的脑袋像一个大皮球,水灵灵的眼睛忽闪忽闪的,那又圆又大的耳朵和小小的嘴吧,笑起来有些逗趣儿!你们一定会想到是谁了吧!他就是我的同学——陈乐平。

陈乐平平时爱流鼻涕,如果你去摸摸他的手,你会发现他的手黏糊糊的,也真恶心呢!

记得在三年级第一学期,我和他坐在一块儿,我很讨厌他。每次他向我借东西,我都会用骂人的语气还他一句:“不行!”但有一次我忘了带笔,那时候我们正要写一些练习,我想向陈乐平借笔,但我又不好意思。那时候,我只好吞吞吐吐地对他说:“陈乐平……可……可不可以……借我一支……”我的话还没说完,他就问我:“是不是一支笔,拿去用吧,没问题!”说着给了我一支笔。当时,我想:陈乐平真大方。

还有一次,我有一道题做错了,陈乐平看见了,对我说:“张雪原,你这道题做错了。”当时,我很生气,说:“谁说的,你才做错了呢。”陈乐平不仅没有生气,而且还耐心地告诉我原因。

你看虽然陈乐平学习不怎么样,但他还是有他的闪光点,所以,你千万不要小看你的任何一个同学,他们虽然有缺点,但也会有他们的优点。

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篇4:献给母亲初中作文400字

全文共 784 字

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一粒沙子钻进了贝壳里,贝壳从此开始了艰难而漫长的旅程。它分泌出自己的精华来层层包裹这粒沙子,它忍受着痛苦,忍受着煎熬,用它全部的精华去孕育这粒沙子。经过漫长的等待,沙子终于变成了一颗光彩夺目的珍珠。

所有的孩子都是那粒未经雕琢的沙子,而母亲就是那无私的贝壳。她用全部的爱把沙子变成珍珠,无论那珍珠是大、是小、是光辉夺目、还是平淡无奇,都是她生命的一部分。她用她全部的生命来守护着我们,终于有一天,当珍珠脱颖而出,闪耀出迷人的光彩时,母亲已随着岁月的消逝而容颜渐老。

有人说母亲是一盏灯,照亮回家的路。我说母亲就是一座温馨的港湾,有了她才有了温暖,有了她才有了安全感。无论天涯海角,她永远是我们的依靠。

尤记得那年暑假,第一次独自出远门,去我梦想的地方。白天,我沉浸在美景中。夜晚,喧嚣过后,忽然有一种孤独感,忽然间很想念妈妈,恨不得早早结束旅程,飞奔回家。旅馆的床再怎么舒服,也不如妈妈的怀抱温暖;饭菜再怎么丰盛,也不如妈妈做的可口。好不容易坐上返程的火车,回家的路显得那样漫长,恨不能插上两只翅膀飞到母亲身边。只有这时才深切体会到母爱是什么,只有这时才明白那句歌词为什么要这样唱:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草……是啊,离开了妈妈的孩子就像无根的浮萍四处漂泊。

母亲的爱是包容博大的,她不厌其烦的叮嘱伴随我们成长。然而,我们总是不耐烦地以青春为借口来顶撞她,我们常常把她当做发泄的对象,我们用冷漠来回应她,我们一次又一次地伤害她,她却一次又一次地宽容我们。她以她的善良和宽容来教会我们怎样做人,她用母爱来抚慰我们粗糙的心灵,她把我们当成珍宝一样地去保护去雕琢。

每个孩子都是母亲怀里的那粒沙子,在母亲的期待里,沙子要变成珍珠。而珍珠再怎样光彩夺目也离不开母亲的温情滋润。我们得到了母亲的爱就应该回报最真挚的心,为了母亲的微笑,我们要以拼博去接受明日的挑战。

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篇5:描写梅花的初中

全文共 746 字

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二月中旬,是梅花开得最艳的时候,虽言春到,可冬寒散尽还需些时日,血色或素色的梅花绽放在黛色的枝干上,红得艳丽,白得素净,黛得深沉,连成一片,宛如三色云霞,傲视着因惧寒而龟缩在泥土里的百花,傲视世间一切。

党校的梅花大约就是这份这番风姿,红色、白色、黛色的云连成了一片。春初至,这里早已春意融融,给被严寒冻得瑟瑟发抖的大地暂时蒙上了清新的色彩。我记得伟人在《卜算子·咏梅》里写道:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”确实,百花凋零之时,梅亭亭玉立,待山花烂漫之时,梅又无怨埋没在百花之中,这恰恰说明梅的性格:傲然、无争。

梅树不高,最高的,也只能触摸到矗立在梅园之中的六角亭顶,层层叠叠的梅众星拱月般环绕着它,相托相衬,形成了一幅“晚霞天宫”的奇景。梅林之中,缕缕幽芳,沁人心脾,在初春暖洋洋的阳光下,令人微醺。各彩的衣裳穿梭在梅花间,就像遮遮掩掩的彩虹。

忽来一阵风,漫天飞起红的、白的、粉的花瓣,下起一阵阵梅花雨。香气四溢,让人想起了江南的梅花酒,大概也是这样的味道吧!风过,遍地残花,铺成粉色的云霞毯。风雅,脱俗,树上的梅花又接踵而至,继续为贫瘠的大地添色,继续亭亭玉立,傲视一切。

翻过一座小山包,红梅渐渐稀少,在相接的地方,很不自然地变成纯白,宛如两岸江水,整齐地划分了界线,半红半白,色泽鲜明,包围着中间的小湖。

素净的白梅清新朴素,树挺得直直的,如翩翩君子,一派书生气。让人很自然地想起圣洁的仙女,落满枝头,又如同冬天的雪,与红色相望,就像两个世界。

“玉瘦香浓,檀深雪散,今年恨探梅又晚。江楼楚馆,云间水远。清昼永,凭栏翠帘低卷。

坐上客来,尊前酒满,歌声共水流云断。南枝可插,更须频剪,莫待西楼,数声羌管。”

红梅艳,白梅素,南枝黛,冬已去,春来甚早,亭亭党校梅。“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。

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篇6:描写桂花的初中状物作文

全文共 557 字

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农历八月,是桂花盛开的季节,那阵阵沁人心脾的香气,让人神清气爽,忍不住想凑近一些,再近一些,闻够了,才依依不舍地离去。

桂树有三种,最常见的金桂、银桂是我最爱的花。金桂爱炫耀,金色的光芒分外耀眼,使人忘却了它的渺小;银桂很害羞,将身子藏在树叶里,使原来娇小的身躯更加柔弱。它们各有各的性格与香味:金桂是活泼奔放的,馥郁的浓香引进人们的注意;银桂是优雅贤淑的,淡雅的清香分外讨人喜欢。它们像一对性格迥异的兄妹,施展各自的香气功法,帮人们舒缓情绪,带来愉悦。

人们大都不太关注桂花的样子,只喜欢它们的香气,但我喜欢,不但喜欢它们的香气,更喜欢它们的样子。它,小巧玲珑,花的边缘有些微卷,十分精致可爱。我尤其喜欢新鲜的桂花。因为新鲜的桂花不像焉掉的桂花那样无精打采。它有一种光辉,亮闪闪,金灿灿。新鲜的桂花香气也特别迷人,嗅一下,就不禁陶醉其中。仔细观察新鲜的桂花,外面是金黄的花瓣,里面是圆形的橙色花蕊,很精美。而且,通过这些,你其实可以发现,桂花的色彩,不是除了绿只有黄,它的颜色是五彩缤纷的哦!

桂花时常三个一群,五个一伙地呆在一起。所以,你在桂花盛开时随意折下一根枝条,就可以看见上面有十朵以上的桂花。这些桂花,你闻一闻,就爱不释手了。

我爱桂花,爱它的小巧玲珑,爱它的精美绝伦,爱它的香气扑鼻!

[描写桂花的初中状物作文

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篇7:描写柳树的初中600字作文

全文共 619 字

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有人爱四季常青的松柏;有人爱富贵艳丽的牡丹;有人爱清香扑鼻的茉莉;可我最爱的还是那普普通通的柳树

初春二月,柳树的枝条变得又长又软,枝条上抽出了叶芽,叶子嫩绿嫩绿的,又细又长,远远望去像无数绿色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飞。这真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!一阵微风吹过来,柳条随风飘动像春姑娘绿色的头发。几只燕子飞过来,从柳条间穿梭,给柳树增添了许多生机。

春末夏初,柳叶间结了许多花穗,毛茸茸的像一条条毛毛虫,不久就会开出许多极小极小,肉眼也不易看到的花。五月份,柳树就会吐出许多雪白的柳絮,风一吹,漂浮在空中,像是正在下一场鹅毛大雪,有时,许多柳絮在墙角团成一个大团,好像一个大棉花糖。

夏天到了,柳叶变得更长,更绿了,压的枝条垂得更低了,有的都伸进了湖水里,好像是一位悠闲的钓鱼人。一条调皮的小鱼游过来,咬咬柳条,柳条颤动了一下,水面就泛起了层层涟漪。早上,老爷爷们在柳树下打太极拳;中午,叔叔阿姨上班都从树荫下走,傍晚,孩子们在树荫下玩耍,一些调皮的孩子会折下柳条编成柳帽当“解放军”。瞧!他们那神气的样子,甭提多高兴啦!

秋天,柳树的叶子换上金黄金黄的秋装,一阵风吹过,树叶纷纷落下来,飞快得旋转着,像一朵朵金色的蝴蝶,落在湖面上,就像一艘艘小船。

冬天,寒气逼人,下起了鹅毛般的大雪,柳树的枝条冻得僵硬起来,雪给它披上了一层厚厚的冬装,真是“柳花银花”呀!

四季的柳树都是美丽的,我喜欢这四季的柳树。

[描写柳树的初中600字作文

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篇8:母亲作文初中生600字

全文共 664 字

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“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当想起孟郊的这首诗,心中便生出一种感恩母亲的情怀。

妈妈,鲜花因雨水的滋润而绽放得更加鲜艳;鱼儿因水的博爱而遨游得更加自由欢快;小草因大树的荫庇而更加茂盛;山峰因为土地的宽容而伫立得更加巍峨;雄鹰因为天空的博大而翱翔得更加矫健……妈妈,我因为你的爱而生活得更加幸福,更加欢乐。

妈妈,谢谢你。你是我生活的航标,引导了我人生的航向;你是我心灵的净化剂,除去了我心中的污垢。在我心里你是这世界上最伟大的人,是最无私的奉献者。你把青春给了我,而你脸上的皱纹却越来越多了;你把挺直的腰杆给了我,而你的背却弯了;你把健康的身体给了我,你的身体却虚弱了……

妈妈,在生活中,我若是鲜花,你不就是雨水吗?因为你的滋润我才能开放;我若是小草,你不就是大树吗?有了你的荫庇,我才能茁壮成长;我若是鱼儿,你不就是大海吗?有了你的博爱,我才能自由遨游;我若是雄鹰,你不就是蔚蓝的天空吗?有了你无私宽大的胸怀,我才能高傲地飞翔。

妈妈,谢谢你。谢谢你把至深至纯的爱给了我,让我在爱中长大。因为你的爱,我的思想更加纯洁,我的性格更加开朗,我更加快乐。是你教会了我如何做人,如何面对困难,如何感恩。

妈妈,你知道吗?当我听说冰心的文章主题歌颂的大多是母爱时,我也真的好想用我最贫乏的文字写几篇文章,也想为你写出心中的感激。可是,无论我怎样努力,都无法将深藏在内心的爱表达出来。但我还是要感谢你。感谢妈,感谢你的爱滋润了我的人生,照亮了我迷途的眼睛,浇灌了我饥渴的心田,唤醒了我沉睡的灵魂。

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篇9:描写朋友外貌的段落

全文共 2111 字

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1、我,高高的个子,大大的脑袋,却长着一双小眼睛。眼睛虽小,却炯炯有神,人都说我像演员林永健。因为有两颗大门牙,从此,便获得了一个绰号——大板牙。

2、罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。

3、我是一个小男孩,虎头虎脑的。胖嘟嘟的脸上,一双炯炯有神的大眼睛,鹰钩鼻,大嘴巴,说起话来有点嘶哑。一头乌黑发亮的头发,根根竖起,似乎在暗示我有用不完的精力。

4、她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。

5、我的同桌名字叫曹宇杨,一九九八年四月十八日出生,今年10岁了。他的皮肤有点黑,方方的小脸,顽皮的眼睛,弯弯眉毛,直直的鼻子,灵巧的小嘴,笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时,他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋,是班里的小帅哥,大家都喊他“阳光男孩”。

6、我,圆圆的脸蛋,一双不大不小的眼睛,笔挺的鼻子,一张樱桃小嘴,可不太爱说话,经常扎个马尾辫。别看我个子大,但我的臂力却很差,每次投铅球,总是倒数。

7、罗丹彤是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

8、今天,我给大家介绍一个人,她是我的同学,也是我的好朋友。她叫陈雅莉。她长得很漂亮,长长的马尾辫,前面留着流海儿。大大的眼睛,小小的嘴巴凑成了天真可爱,能说会道的她。

9、我的同桌是一个活泼开朗的小男孩,他叫关博元。弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上,一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。

10、我有一个朋友,叫作许舒捷。许舒捷有两条小辫子,一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,忽闪忽闪的,一张不大不小的红嘴巴,透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮,可就是有点儿小气。

11、我有一头乌黑亮丽的长发,经常扎一个马尾辫。一排稍不整齐的刘海,下方有两弯柳叶眉,一双水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的,像两颗黑宝石。挺直的鼻子,再加上一个红润润的小嘴,笑起来像个弯月亮。你瞧,这就是人见人爱的我!

12、他长着一个圆圆的脸蛋,一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑,眼睛立即眯成一条缝,可爱极了。在二年级时,我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选),他还乐呵呵的,觉得这是对他的美称。不过,现在只要我们一叫他小胖,他就会怒气冲冲地,跟你闹个没完没了。

13、我,典型的娃娃脸。大大的眼睛,圆溜溜的,好像两泓清澈的泉水。直挺的鼻子下,是甜甜的小嘴,笑起来露出两个小酒窝。一排整齐的刘海,外加一条马尾辫。人称“洋娃娃。”

14、她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

15、一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

16、我有个同学,叫农青宝。他留着一头短短的黑发,弯弯的眉毛,明高的大眼睛,“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。

17、白皮肤,瘦长脸,一双不大的眼睛,却闪着智慧的光芒。最有意思的是一对招风耳,贴在瘦脸上,显得特别醒目。因为本人特爱看书,所以得了个雅号——白面书生。

18、要说身材高大,班里数我第一。妈妈总说我是胃口太好。黑里透红的皮肤,两道浓黑的眉毛下,一双水灵灵的大眼睛,像两颗闪亮亮的黑宝石,总闪着智慧的光芒。端正的鼻子,能言善辩的嘴巴,一条马尾辫,走起路来一甩一甩的。虽不漂亮,却也活泼可爱。

19、我有一个好同学——张都。他在我们班也算胖的了,圆圆的红脸蛋,胖乎乎的小手,一只鼻子挺极了,一双小眼睛时常眯成一条缝,但总是那么炯炯有神。张都体育成绩很好,别看他胖,却跑得飞快,题球也不错,十足一个体育健将。

20、我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时候露出两个小酒窝,很可爱。

21、我有一个好朋友,她叫小童,我和她如同亲姐妹,相处得十分和睦。小童今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

22、我最要好的朋友叫黎诗昭,她性格开朗,活泼可爱。她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是双眼皮的,红红的嘴巴,像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。

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篇10:描写杏树的初中

全文共 508 字

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门前的杏树开花了,青青的叶子簇拥着洁白如雪的花朵,在风中在雨中,开得灿烂而明艳。

外公住在日照的舅舅家,虽然离得有点远,但是他每年都回来看我们。杏子黄澄澄的时候,他就会给我们带来好多,每次姐姐和我争着抢着讨杏子吃。黄黄的色泽,甜甜的味道,还有外公脸上安然慈祥的笑容,这些已经成为我童年的记忆里不可磨灭的深刻印象。

后来,外公来我家的次数越来越少。可是他一直牵挂着我们爱吃杏,还托人带来一棵杏树。妈妈把杏树栽在门前,我一天一天盼着它快快长大,然后结好多好多的杏子。在等待的日子里,外公突然病了,我并不知道具体是什么病,只是听舅舅打来电话说他路都走不动了,整日病怏怏的。听到这话,我的眼泪簌簌地落了下来,却不知道该为外公做些什么。

门前的杏树还没有结出果实,外公就离开了我们,他走得匆忙,忘了我这个外孙女还盼着他的疼爱。因为年纪太小,妈妈没有带我去参加外公的葬礼。那个夜晚我全无睡意,这个世界上疼我爱我的外公去了另一个世界,是我再也看不见他了?还是他在跟我玩躲猫猫?

萧萧关河,清秋千里。亲爱的外公,如果风儿能为你引路,我知道你一定会在梦里回来的。

门前的杏树开花了,青青的叶子簇拥着洁白如雪的花朵,在风中在雨中,开得灿烂而明艳。

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篇11:母亲,你回来吧作文_描写妈妈600字

全文共 560 字

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母爱是困难中的一声鼓励,母爱是沙漠中的一股甘泉,母爱是绝境中的一丝希望,母爱是寒冷中的一丝温暖。母亲,我想您。

在我的记忆中,我们曾快乐、幸福地在院子里玩耍,每当我哭时,您都会把我逗笑。所以,母亲,我要告诉您,不管您现在在哪里,都要快乐,儿子为您献上一首诗“思尔雏日,高飞背母时。当时父母念,今日尔应知。”我还以为以后我们的生活会更快乐、更幸福,但现实却不是这样的。

五年前的一天,我放学回家,走到门口,听到了您和父亲吵架。我推开门,您流着泪,低着头走到我面前,对我说您要去旅游,很快就回来。我便信了,您扭头走了,我呆呆地看着您就这样离去,看着您转身,直至消失,那个背影深深印在了心底。

一个月后,您还没有回来,我便哭着跑去问父亲,父亲说您是不会回来了。我不信。于是又等了一个月,您还没回来。我信了,相信了父亲的那句话。我很伤心,痛哭流涕,想着您微笑的面容和您转身走时留下的那个背影……

晚上,我穿着您的大鞋跌跌撞撞地爬上了您的床,本以为床上有您的一丝味道,结果却没有找到,我满床地爬,乱抓一气,最后终于忍不住哭出了声,眼前又浮现出您的背影。

这么多年过去了,母亲您还在生气吗?儿子知道,你们离婚了,当然您也有您的苦衷,可儿子脑子里依旧是回忆。我想您,母亲!

您现在还好吗?何时才能回到我身边来?别让我的记忆中只剩下您的背影,好吗?

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篇12:母亲作文初中生600字

全文共 585 字

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在你们的心目中一定有最喜欢的人,亲人、老师、朋友……而我呢?最喜欢的人就是又美丽、善良的母亲

我为什么最喜欢母亲呢?是因为我喜欢她的样子。有的时候母亲生气了,我看着她那种怒发冲冠的表情,会觉得很委屈、难过;有的时候母亲很开心快乐,我就会跟母亲一起开心的玩游戏,玩耍,看电视……还有的时候母亲伤心难过了,我就会安慰她。我答应过父亲,他不在家的时候要做个小男子汉保护母亲,父亲回来的时候给我个小小的礼物以作奖励。

记得有一次雨天,我放学后回到家里,头就一直开始晕疼,接着就发高烧,还伴随着呕吐。母亲下班一到家,看到我生病的样子,非常焦急,一会儿帮我量体温,一会儿问我舒不舒服,一会儿跑去药店买退烧药。我看着母亲那焦急的心情,心里想着以后不要生病,不然母亲又会这么忙,以后不要给母亲加重负担,要健康的成长。

近日看到一则报道,讲述一位成年人用婴儿带背着老母亲走十里路看病,已坚持数年。他说:“儿时您背我,老时我背您,母亲对儿女的付出远比我们回报的要多太多,我们更要好好地孝敬母亲。”他那质朴的话语,触动了我的心,感动了很多人,我们每个人都应给他点赞。

“慈母手中线,游子身上衣。谁言寸草心,报的三春晖。”赞颂了母亲的伟大与无私,表达了作者对母亲深深的爱与感激。母亲是伟大的,母亲温暖的心照亮了我们成功的道路。我们长大后一定要回报母亲,回报帮助过你的人。

我爱我的母亲,犹如她爱我一般。

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篇13:描写长颈鹿的外貌作文

全文共 421 字

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今天是长颈鹿娜娜的生日,她邀请了小猫、公鸡、小兔和小羊几位好朋友来家里做客。

“笃笃笃”门外传来了一阵敲门声。娜娜打开门一看,原来是伙伴们来了,她连声说:“欢迎,请进,快请进!”伙伴们异口同声地唱起了歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”娜娜激动极了,甜甜地笑了起来。大家围着桌子坐了下来。小羊问:“娜娜,你准备了什么好东西来招待我们呀?”娜娜很神秘地一笑:“保密!你们一会儿就知道了。”小兔、小羊、小猫和公鸡都很好奇。过了一会儿,娜娜微笑着端来了一盘热气腾腾的红烧鱼,小猫高兴极了。接着,其他伙伴们爱吃的油炸小虫子、新鲜青草和水煮洋白菜也相继被端上了饭桌。大家津津有味地吃着各自喜欢的食物,并纷纷伸出大拇指夸赞娜娜的厨艺真不错。娜娜的脸都被夸的红彤彤的了,她不好意思地说:“这没什么,大家千万别客气,好吃就多吃点吧!”

饭桌上的食物很快便被一扫而光。小猫打着嗝说:“娜娜,谢谢你啦,改天我请客,你可一定要来哦!”

长颈鹿娜娜笑了,笑得好甜好甜……

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篇14:好母亲是做出来的作文_描写妈妈1000字

全文共 945 字

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母亲是做出来的——母亲用“善良、勤劳”成就了一个优秀的儿子

4岁那年,当我我看着妈妈把豌豆粒大小的化猪油放到父亲碗里,母亲就对我说:孩子,你爹现在生病了,身体需要营养,我们得给他吃好点,只有他好了,才有能力把你和哥哥抚养成人。

也许是穷人家的孩子“早懂事、早当家”的缘故,虽然我当时还小,不太懂事,但却默默地点了点头,并一直对此事没有吵过、闹过。

我们家虽然贫穷,但是母亲的善良、勤劳一直影响着我的人生!6岁那年,妈妈去赶集,中午该吃饭的时间还没有回来,邻居幺婆叫我到她家吃饭,因为害羞,我拒绝了她的邀请,也因为经常在母亲身边,所以自己在家做起了稀饭。

从此学会了自己做饭。7、8岁的时候,住在山梁上的何叔叔一人来推磨,母亲就叫我为何叔叔添磨(农村人家户的石料手工磨:一人添磨,一到三人拉磨)。从此,类似的农活,我总是帮着邻居们乐呵呵地干着。

因为经常帮助大家,也赢得了那娃儿“勤快”的赞誉。80年代初,农村土地承包到户,我经常帮助家里干农活:或割猪草,或种麦子,或收庄稼,或插秧等等,反正农村的农活,我基本都会。

种地,让我明白了“土能生金”、“人勤地不懒”的道理。我的婆婆,年老时本因半身不遂,身体就不好,后来因为大腿骨折,未及时医治,到离世时一直瘫痪在床,母亲总是为祖母做饭、檫洗身子、更换衣服,我看在眼里,记在心里,有时候也帮着倒下便桶什么的。

母亲对祖母的付出,让我明白了“尊敬老人、孝敬老人”不是一句空话。母亲60岁的时候,为了念经诵佛,她总是叫我和儿子教她识字。她习惯性地很早起床,先为大家做早餐,然后看书,不认识的字就做好记号,一有时间就叫我或是儿子教她。三四年下来,母亲便可以独立诵读经文了。

从母亲识字、念经诵佛的经历中,我更加明白了“有志者事竟成”的做人道理。那些年中,母亲还自制药酒,治病救人,别人有钱就给,没有钱就完全做好事。母亲那些事太多了!“父母善做,子女善学”,是他带给我的最美好的家庭教育思想;“为善向上,友爱互助”是她向世人传播的一种时代精神。

今天我创办快乐书院,就是想把母亲“为善向上,友爱互助”这一时代精神传播开去;把“父母善做,子女善学”这一家庭教育思想传播开去!

好文化靠精神传承,好教育是榜样散发的力量!近来,我总是默默地在心理向母亲鞠躬,感谢她成就我的人生。

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篇15:描写老师伴我成长的初中

全文共 813 字

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最近,发生了太多的事,太多令人烦恼的事,而且一件件都不让您省心。 Recently, too many things have happened, too many troublesome things, and it does not make you worry about it.

我从您的话语中可以听出,您累了,您需要好好的休息一下了;您说您想去精神病院呆着,把什么都放下,我感觉到您烦了;您最近总是不断的叹气,我知道,你的心好凉好凉。

“有一种难过叫失望!”这是您当初针对我们班某一个同学说的。我此刻觉得,这是您对这个班的一个总体评价。“我的一世英名都毁在你们身上了!”这是您当初对我们班几个同学说的。我此刻觉得,这是您对这个班说的……

您平时出现在我们面前好像都是面带笑容的,只有极个别时候是乌云密布的。你的这种性格让我们不像对待其他老师那样恭恭敬敬的,总有点像朋友的那种感觉,嘻嘻哈哈的,失去了那种“敬畏感”,就像您所说的“我微笑,你们大笑,我大笑,你们狂笑。”所以有时候喜欢把您的话当耳旁风,只有吃了亏,才想起您说过。

老师,我希望您有时候严肃那么一丁点。

老师,我非常理解您。想让我们往东,可我们偏往西,总是和您唱反调。现在想起来,真是不应该啊。比如:您让班里那几个男生晚上回家,是为了他们安全着想,可他们偏偏不回家,却躲在厕所里闻臭味,我想那滋味一定不怎么好受吧。

最近这些事应该让您很闹心,很没面子吧,以至于情绪这么差,没有给我们讲课。老师,真是挺对不起您的,就是有时候您的责任心太重了。其实您真的可以不用管这么“宽”,只要尽到班主任应负的责任,做到该做的就行了。何必和我们生闲气呢?!况且有时候我们还不领情。

老师,如果我们女生不惹事的话,是不是会让您省一半的心呢?

老师,我向您保证,我绝对会好好听话,不辜负您的本意,您的期望。

老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们付出。

“桃花潭水深千尺,不及老师育我情。”

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篇16:歌颂母爱描写母亲

全文共 886 字

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小时候,我背上我的小书包,在上学的路上,妈妈拉着我的小手,一步一步地往前走。幼儿园门口,妈妈依依不舍地挥手,“孩子,要小心啊!”,最终,转身离开。

上小学了,路边的栀子花开得好美丽,绽放出活力的青春。我坚持着自己走上这条青篱的小路,妈妈深深地低下头。我能隐约看见,在阴霾的背后瞒着几滴晶莹的泪水,是无边的无奈。妈妈的心绪,我不太懂。“孩子,多吃点!”“孩子,过马路要注意啊,千万别慌喽!”“孩子,天凉了,加件外套吧!”“孩子,你……”

我的耳畔,一直回响着妈妈一句一句的叮嘱。渐渐长大的我曾经在无数个夜晚,翻滚的脑海里冒出了有些叛逆的念头:我要独立,我要自由。

在去往上海的前一晚,我看见妈妈的眼角是湿润的。一顿饭,她“破例”什么也没说,只是沉沉地埋下头,生硬地扒着碗里的饭。我应该是高兴的吧,终于可以逃离这早已厌烦的唠叨了。可是,此刻我的心却像一块大石头一样,不停地下沉。我不知道我的这个决定是对还是错,只是我不能再回头。

我径直走进房间,在房间门上留下了一排抹也抹不去的阴影。我坐在舒适柔软的床上,心中泛起层层涟漪,感到从未有过的浮躁。

门被悄悄地推开了,映入眼帘的还是她瘦小单薄的身影。“孩子,你明天就要离开了,妈妈再看你一眼。到了上海之后,要小心啊。天冷了,你就加衣服,千万别着凉。一个人在异地不安全,每天不要和朋友玩的晚,早点回家,还有……”

“你有完没完,我已经不是小孩子了!”没等她说完,我按捺不住心中的怒火,反击了她一把。她弱弱地望了我一眼,然后轻轻地转身走出了房门。

看着她落寞的身影,有些苍老,头上不知什么时候多了几根白发……“孩子,对不起,我爱你。”我只觉得鼻子酸酸的,眼泪汇成了一条充满爱的河流。

深夜,我小心翼翼地拉起了旅行箱,就像小时候,妈妈拉起了我的小手。“妈妈,我……我要走了……”“孩子,你……”她似乎想要说些什么,有似乎想起了什么,最终,闭上了她干枯的嘴唇。“妈妈,你要保重身体,别再为我操劳了……”正要走,突然,转过身,“还有……我爱你”。

在一瞬间,我看到妈妈满是皱纹的脸上,第一次露出;孩童般的笑容,竟让我看得失了神。

听听妈妈的声音,听听爱的声音。

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篇17:描写我感受到了温暖初中

全文共 755 字

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明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖。——题记 Ming Ming Su didnt know each other, why a smile evoked the warmth of the heart.--Inscription

那是一个初夏的早晨吧,天空灰蒙蒙的,显得格外深远。屋外不很冷,教室中的空调却不知疲倦地呼出强烈的风,裹挟着冰凉的气息,在教室中乱窜,吹得人膝盖发酸。

时间一分一秒地过去,演讲稿在手中反复揉捏,被攥得死紧——望着人头攒动的观众席,我的心退缩了。随着老师一个一个地报号,我的名字也愈来愈靠前——注视不断跳动的数字,冷气从脚底蔓延到了心底。

又一个同学走了下来,讲台离我很近了——太近了,近得可以直接看到观众席。腿抑制不住地颤抖,似乎已不受控制。讲台上的同学博得了热烈的掌声,退场。路过我的时候,他轻轻一笑,我愣了愣,随即辨认出他的口型——“加油。”

加油。一个多么鼓舞的词语——可是,我不认识他啊。

思来想去,可能,他是我曾经的同学;可能,他是我投机的朋友;或者……他只是一个给予我鼓励的陌生人吧。

空调依然拨出源源不断地风,观众席照旧熙熙攘攘,可我的心底,却萌芽着那么一份暖——这份暖,让我面对观众,拥有属于自己的掌声,足矣。

“34号!”

我展开了那张皱巴巴的演讲稿,大步迈上了讲台,微笑着念完,深深对台下鞠了一躬——谢谢你,陌生人。洪水般的掌声瞬间淹没了我,心底的暖早已是生根发芽,结出喜悦的果实了吧。

“明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖?”那个初夏的早晨,我,就是这样,笑着念出了这句话——本来,它似乎只是一句抒情;而如今,我对它有了深刻的体验。那张笑脸,早已刻在了灵魂深处吧。

“明明素不相识罢了,为何一个微笑唤起了心底的暖。”可能,真正唤起它的,是人与人之间的真诚吧。

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篇18:描写母亲的比喻句

全文共 489 字

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1、母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。

2、母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。

3、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

4、母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽。

5、母亲像温暖的阳光,让我满怀期望 。

6、母亲像参天的大树,让我感觉凉爽 。

7、母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

8、母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。

9、母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。

10、母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。

11、母亲是心酸时的一句问候,让我得到一丝丝的慰藉。

12、母亲是悲伤时的一份快乐,让我露出笑脸。

17、母亲是快乐时的缕缕阳光,让我增添一份微笑。

17、母亲像明亮的太阳,让我看到了光明 。

17、母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。

16、母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适不会孤单。

17、母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。

18、母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

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篇19:描写感动校园初中

全文共 940 字

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周萱荻,一名普通的初二学生,性格外向。

她是班上众多女生中并不出众的一个;她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生;她既像一颗无名小草,又似一头任劳任怨的老黄牛。

作为班级一名生活管理员,她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时,班上一名女生胃突然疼痛起来,就在旁边同学发现并报告老师的当口,周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气,并且一趟趟往返于教室,医务室取药、接水;后来还主动给她家长打电话,知道家长赶到学校,她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课,但她依然很开心,用她的话来说:当别人需要时我帮助了她,我义无返顾。

但这还不是重点:初一时自从定了牛奶,每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情,这份工作光荣的落在了她的身上,出于对这份工作的热爱,她每天都及时取换牛奶。说句实在话:这份工作非常辛苦!想想看:一个女生要拿那么多牛奶(有时是两大箱,有时甚至是四大箱),况且每次都得排长队等好长时间才能拿到,怎不叫人感动!记得有一次,周萱荻笑着回到班级,“啪”地一声,重重的牛奶箱落在了课桌上,然后大叫一声:“同志们!发奶了!”逗得大家都笑了起来,她也跟着大家开心的笑了,所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我,让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少,要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的手上,对发奶员来说并不容易,但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单,基本能保证90%以上的牛奶不发错人,这确实很不容易!

其实在接受这份工作的时候,周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任,所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时,她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上,只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人!

也许,读了这篇文章后你并没有半分的感动,因为在你的眼里,这只不过是再平凡不过的一些小事。但,大事不大、小事非小,只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动!

诚然,像周萱荻一样的同学,在我们的身边还有很多很多,也许你从来没有注意过他们。他们就是小草,从不引人注目。但如果你开始留意他们,你就会发现:他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵,亦拥有莲花的高洁!

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篇20:外貌描写的技巧900字

全文共 969 字

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肖像描写千人一面

不同的穿着打扮和相貌,能反映出人物不同的思想性格;反过来,不同思想性格的人,其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。我们必须根据人物的思想性格,写出人物肖像的典型特征。但有些同学描写人物肖像,往往是一样的打扮一样的相貌,就像克隆出来的,根本看不出人物肖像的个性特征。如写老教师,都是“两鬓斑白”“皱纹刀刻似的”;写小姑娘,都是“梳着羊角辫”“一双炯炯有神的大眼睛”……如此千人一面,岂不是违背了生活的真实?又焉能表现出人物思想性格的独特性?

要避免肖像描写的常见病,除了要明确描写肖像的目的和技法外,最要紧的是认真观察生活中各种各样的人,努力捕捉不同人物的肖像特征。留心观察,再多做些肖像描写的练习,我们就一定能由表及里,“以形传神”,写出反映人物精神面貌和文章主题的形神兼备的人物肖像。

精彩描写

1、……“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽子,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

——《藤野先生》

鲁迅抓住了“清国留学生”的“大辫子”,这一外貌特征,把一群胸无救国之志,生活糜烂庸俗的“清国留学生”描绘得入木三分。“高高耸起,形成一座富士山”“油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般”是比喻,“实在标致极了”是反语,表现了对他们腐朽生活的极其厌恶和辛辣讽刺。

2、他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。——《孔乙己》

从外貌描写入手,句句都有言外之意,处处透露人物的遭遇和性格特征。“青白脸色”,这说明他生活贫困,营养不良。“时常夹些伤痕”是为下文“偶然偷点东西,结果被殴打”埋下伏笔。“乱蓬蓬的花白的胡子”,说明他穷酸潦倒,命运悲惨。

3、先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的鲜活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。——《故乡》

采用了对比的写法,中年与少年判若两人。在痛苦生活的煎熬下,饱经风霜,极度贫困,整日在磨难中挣扎。“灰黄”“很深的皱纹”的脸,“又粗又笨而且开裂”“松树皮”似的手,这是旧中国贫苦农民的真实写照。

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