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关于母亲的外貌描写初中(汇集20篇)

导语:父爱如酒,不随时间岁月的流失而减弱。父爱更如石,坚定的站在我身边保护我,使我不在人生路上一再跌倒。下面是小编整理的描写父爱的作文,欢迎大家阅读!

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母亲的背影人物描写作文300字

全文共 415 字

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寒冷的冬天到了,妈妈对我说;“琪琪,天太冷了,以后早上我不送你上学了,你自己坐车上学吧!”我有些不情愿,可是一看到妈妈那坚定的目光,只好答应了。

第二天,我有些胆怯。到了家属院门口,妈妈扔下我就走了。我只好硬着头皮去坐车。

过了几天,有一个妈妈的同事对我说;“琪琪,你妈妈可关心你啦,每天早上,她都会扭头看你几眼,直到你安全地上车,她才放心地去上班。”听了她的话,我半信半疑,心想:这是真的吗?明天早上,我要看个究竟。

第二天清晨,我和妈妈早早地出了门,和平常一样,我向北走,妈妈向南,快走到站牌时,我稍微往后看了看,只见妈妈正在焦急地望着我。我坐在车上,透过车窗,看见妈妈正踮着脚尖,探头眺望,可能是看到我上了车,这才放心地跑步而去。望着妈妈急匆匆的背影,顿时,一股暖流遍布全身,望着妈妈消失的背影,我的眼里闪着晶莹的泪花。

啊!母亲,您那慈爱的眼神,温暖的怀抱,温柔的双手……让我时刻享受您的爱,但您那急匆匆的背影,我永远也不能忘怀!

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篇1:初中英语感恩母亲

全文共 614 字

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Mothers Day is a celebration honoring mothers and celebrating motherhood,

maternal bonds and the influence of mothers in society. Its a day to show

thanks to mothers. This festival first appeared in ancient Greece and modern

Mothers Day originated in the United States which usually falls on the second

Sunday of May each year. Mothers usually receive gifts on this day and

carnation(康乃馨) is regarded as the flower for mother. In China, the flower for

mother is day lily(萱草花), also known as Nepenthe(忘忧草). In addition, cleaning up

the room, doing housework and a big dinner are considered to be the best

Mothers Day gifts.

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篇2:描写美丽的南湖公园初中

全文共 501 字

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我爱家乡的南湖,最爱夏天的南湖,走进南湖公园,看到的就是一幅美不胜收的景象,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都好像赶集似的聚拢来,把南湖打扮得好像仙境一样。

南湖的湖面宽广,大湖连着小湖,一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接,小桥雕工精细,给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖,光靠走是有点困难的,此时你乘坐观光车游览,南湖的美景就可以尽收眼里。

南湖的湖水碧绿,好像是被周围的绿树、绿草染过似的,远望就好像一块无瑕的美玉,让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,好像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣,娇滴滴的好像羞涩的少女;有的已经全展开了,好像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的,铺满了大半个湖面,把湖水映衬得更绿了。

南湖的湖水静悄悄的,好像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子,还有小朋友们的笑脸。微风吹来,就看到波纹一圈圈地荡漾开去,不多时就又恢复了平静。望着这一湖水,不禁让人浮想联翩:这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密,我真想变成一条小鱼,跃入水中,去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖,她用湖水诠释了她的美,我爱家乡的南湖。

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篇3:描写我感谢母亲作文

全文共 678 字

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母亲感谢您!感谢您养育了我,感谢您教会了我做人的道理。在我生病的时候,是您不辞辛劳地照顾我,在我对学习心灰意冷的时候,是您的鼓励,照亮了我前进的方向。

妈妈,你还记得吗?那天我心情糟糕透了,天下着毛毛细雨,仿佛它也知道我的忧伤。因为那天考试的成绩单发下来了,我的英语又考砸了。“为什么!为什么我天天努力地学习,背英语单词,英语成绩还是上不去呢?难道我真的那么笨?读书有什么用,我不想读了。”我愤怒地大声嚷着。这时,您觉察到了,是您及时到我身边,用您温暖的双手拉住我说:“不要灰心,你现在的英语成绩不是比原来好多了吗?”我吼着说:“可是,还是比别人差很多呀。”“有进步就好,说明你的辛苦没白废呀,也许你再努力一点就会赶上去的。你笑着说。这让我听了你的话之后,我顿时恍然大悟,心情来了个三百六十度转变,心情开朗了、感觉找到了,我连忙说:“谢谢您,我明白了。”

又有一次,我生病了,高烧得很历害。当时天又下着大雨,爸爸又不在家。您只好背着我去医院。在路上,雨越下越大,一把小雨伞根本无济于事,你就用身体给我挡着雨水,就这样到了医院。这时,我发现你浑身湿透了。你就这样坚持到医生看完我的病。返回家时已经是晚上11点了,可是我的高烧还是没能退下来,是你一直在床边照顾我,我不时对你说,我好多了,你累了就去休息了吧。而你却每次都说:“我不困。”其实我知道您已经很困了。第二天,当我醒来时却发现您在我的床边睡着了。我没敢吵醒您,而是小心翼翼的拿被子给你盖上,让你继续睡。

啊!我的母亲,您是多么伟大,作为你的儿子,我感到十分骄傲,我以后一定会努力学习,要以优异的成绩报答您。

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篇4:描写陕北的窑洞初中

全文共 656 字

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还有几种建筑是靠挖掘而成的呢?

还有几种建筑是真正做得到冬暖夏凉的呢?

还有几种建筑是建在崖边,甚至在地下的呢?

陕北,是华夏文明的发源之地,山大沟深,万壑纵横。在这片土地上,自从有了人,就有了窑洞

自远古时代开始,人类就已经学会了挖掘窑洞。人们挖掘出一个宽3。5米,高3-4米,深5-9米的窑洞,前面装上门窗,冬天不怕下雪,夏天不怕阳光。有些窑洞还会在内部贴纸或窗花装饰。

那么,窑洞是如何挖成的呢?

要挖掘一个窑洞,首先要做的同样是挖地基,但是这“地基”却不能算真正的地基,要根据你所要的窑洞类型确定。地基挖成,就开始打窑洞。把崖面刮平,然后一点一点地把窑洞的形状挖出,把土运走。至此,最主要的.步骤也就完成了。最后,即是对窑洞做一些简单的修整,在墙面上抹泥与安装门窗等。

虽说都属于窑洞,但各种窑洞却都有自己的名称。

首先是崖窑。“崖窑”即靠崖式窑洞,顾名思义,这些窑洞经常折线或曲线靠山或沿着沟排列,如果山的高度允许,可以往上多挖几层,类似现代楼房。

下沉式窑洞就是我们常说的“地窑”。先在平地上往下挖个四方的坑,再向四壁凿出窑洞,一般中间种树,形似“地下四合院”。

最后一种窑洞是独立式窑洞,又叫“锢窑”,看起来像土堆的平房,无须靠山依崖,自身独立,方方正正,也还保存着窑洞的优点。

说到窑洞,《从鲁滨逊飘流记》里的鲁滨逊住的就是崖窑。据说,主席在革命根据地延安工作时就是住在窑洞里的。

窑洞,这历史悠久的建筑,建在崖边与地下,冬暖夏凉,挖掘而成,自古至今仍保留着相同的特点,伴随着陕北的炎黄子孙繁衍,生息,创造灿烂的文化。

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篇5:描写老师外貌的语段

全文共 5505 字

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1、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

2、瞧,眼前这个人穿着条纹西装,十分合体;雪白的衬衣翻领分向两边,中间垂下一条红白相间的缎子领带;脚登崭新的半高跟男式皮鞋,擦得锃明瓦亮;乌黑发亮的头发向后背着,不时散发出阵阵清香,这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。

3、我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。

4、下课休息,杨老师和我们一起玩儿的时候,她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”,朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东,一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:“嘿——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕,末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙,似乎在说:“哈哈,可被我抓住了!”

5、一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

6、我的语文老师今年40多岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。

7、我的历史课老师朱老师,他有着高大、清瘦的身材,满头如丝的银发,慈祥、和蔼的面容。1979年秋给我们上课时,他已是年过半百的人啦。岁月的沧桑,世事的艰辛,给他那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。

8、王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。

9、走进我们的学校,如果看到一位大个子,小眼睛,一脸“阳光灿烂”的中年男教师,那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老师的那张笑脸,酷似小朋友画笔下的太阳公公,让我们觉得好亲切!

10、我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发,和蔼可亲。

11、历史老师高高的个子,瘦瘦的面庞,鼻梁上架着一副宽边眼镜,穿着笔挺的西服,看起来是个满有学问的知识分子。

12、这位老师戴着一副眼镜,眼睛大大的,眉毛挺黑的,有一张能说会道的嘴,可爱极了,她叫……嘿嘿,天机不可泄漏。好了,回到正题,她很严肃,每当有个别同学没做作业或者上课乱说话,老师总会板着脸,使我们很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯错误。

13、看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯高老师长的脸圆圆的,很容易使人联想到大熊猫,但她正如姓名中的“燕”字一样,行动敏捷,又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。

14、老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

15、阿芳老师那时刚分配到古荡小学任教第二年,二十岁,梳两条长辫,辫梢上扎一对梨青色的蝴蝶结,她下身的喇叭裤也同样是素雅的梨青色。也许是为了不错过与阿芳老师相遇,我那年刚好从瑶村小学的复式班四年级转到古荡中心小学,住校就读五年级。阿芳老师就袅袅婷婷地走进我的视野,她教五年级数学,还兼了三个年级的音乐课。

16、我有一位和蔼的老师,她总是耐心地教导我们,从不要求有什么回保。她有着乌黑闪亮的头发,有这一双炯炯有神的眼睛,她的眼睛里总会有着一道光线,这是她对我们的爱,我们总能从她的眼睛里看到希望。他有这一双能说会道的嘴巴,我们总能从那里学到知识。她有着一双顺风耳,我们在搞什么小动作她都能听到。她爱穿运动服,也很爱笑,每天我们看到的总是春风拂面的她!这就是我们的一位朴实而平凡的老师!

17、第一堂数学课,他“一步一个脚印”地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖,两只眼睛小得可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的,连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。

18、严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天,她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语,不会严教严说,只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。

19、她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。

20、老师回到同学们中间,和大家一起兴奋不已地跳着、唱着,我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样又蹦又跳的。

21、他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。

22、报到头一天,我们的新班主任贾老师现身了:四十五六岁的样子,矮矮胖胖的身材,一头看不出什么发型的卷发,再配上一身与时髦毫不搭界的衣服,活脱脱一个益阳街上一抓一大把的普通中年妇女。

23、我的新语文老师姓何,她有一双大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神。短短的头发和小小的嘴,每天都面带笑容,显得十分亲切。高高的鼻梁上架着一副“二饼”看起来十分博学。她中等个子,稍微有些胖,不过衣着搭配得很匀称。她三十岁左右,说起话来像闹钟似的,生怕我们听不清。老师是四川人,尽管说话带有她的家乡口音。但我们听的很明白,她还向我们请教——学说标准的普通话。慢慢地,我们已经喜欢上这个新语文老师了。

24、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

25、应付一下老师,似乎理所当然就可以坐下了。你瞧,那些早已落座的同学还相视悠然一笑。谁知,王老师并没有说“坐下”,而是愣了好久,眼神中流露出失望与焦虑。“同学们好!”王老师又郑重其事地向大家鞠了个躬,我吃了一惊,同样,大伙儿好像也怔住了,几个早坐下去的也陆陆续续地站起来,不慌不忙地说:“老师,您好!”

26、老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步。

27、别看陈老师的眼睛上课严肃锐利,一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候,他总认真地加以解答,然后用眼睛温和地盯着你,好像在问你听懂了没有。如果还不懂,他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

28、是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

29、“小暴”是我们的班主任,她的名字叫暴丽丽,老师都叫她“小暴”,所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”,就认为她脾气暴躁,很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的,她一般不发火。

30、她就一副平凡普通的脸庞,脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛,使人难以看清她的内心世界。

31、她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

32、瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

33、这不,神气十足的数学老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室,向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。

34、我带着种种不解走进了校园,在教室里,我看到了他,灿烂的微笑,睿智的双眸。作文在课上,他总是把问题讲解得十分详细。而且他总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟,他会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析,他会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白,他会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三,他会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。虽然我觉得那些不必要,但他的一丝不苟让我十分钦佩。

35、给我们上语文课的老师,真有趣:他大约四五十岁,穿一套洗得发白的工作服,慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是:这么大热的天,他还戴着一顶黄军帽。

36、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

37、我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。

38、看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她,他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的,还不时眨着眼睛。

39、她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

40、我非常爱我的数学老师。他长得很精神,大概五十多岁,可是看起来三十多岁。每次去学校都骑着一辆自行车。他说话总是很慈祥、很高兴,而且还很关心我们,他工作也很认真,我们班的同学都喜欢他、爱他。

41、她是滋润我们祖国的花朵,她的招标投标园丁、饲料我们成长,传授知识和中等身材。她有一条棕色、卷曲的、白色的框架,高高的鼻梁上架了一副眼镜,一双明亮的眼睛和组成。和一个嘴巴和一双巧合的敏感的耳朵。她随和的人,在课堂上非常认真。演讲后,她常常把生活上的问题或一些例子来剖析历史故事,让我们学习知识,听故事时,我不能。

42、瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师--夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。

43、朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!

44、高老师长的脸圆圆的,很容易使人联想到大熊猫,但她正如姓名中的“燕”字一样,行动敏捷,又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。

45、“叮铃铃!……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容,捧着书本走了进来,只见他黑发中还藏着几缕白发,身穿一件蓝白相间的T恤衫和一条牛仔裤,看起来精神抖擞的。

46、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

47、她今天给我们上了第一节课。她来到教室,大致的介绍了一下自己。而我,也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高,但走起来却很有精神,微胖的身体,圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜,看起来很有学问。嘿嘿!这个语文老师长得是不是很“可爱”呢!

48、她的名字很有趣——赵苹果。与她的名字一样,那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑,像一个熟透的苹果,给人很舒服的感觉。老师的眼睛总是发出慈祥,智慧的光芒。老师也喜欢把头发扎起来,这样显得有精神,有气质。

49、我们的数学老师长得矮矮胖胖,挺着个啤酒肚,头很大,脸上肥肉纵横,两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑,笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线,那样子特憨,特逗。所以,我一直在暗地里称他为“憨逗老师”。

50、夜阑人静,天籁无音,大地母亲进入了沉睡,远方,却仍亮着一盏明灯。那盏指引我前进的明灯便是我的数学老师。刚刚步入初中时,对身边的一切都是那么的不熟悉,而他那冬阳般的笑容和那深邃而慈善的双眸,却给予我一种似曾相识的感觉。

51、王敏老师长着一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴,留着好似芭比娃娃的卷发,经常披在肩头。不管在什么时候,你都能看到她的背上背着一个米黄色的包,无论在课堂还是课间,都是如此,这就是我叫她“包包”老师的原因。

52、她,是一位最令我欣赏的老师。长长的,打卷儿的头发披在肩上,戴一副含有学问的眼镜,苗条的身姿,细长的腿,一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她,这位美丽的仙女,就是我的舞蹈老师——蔡老师。

53、我们班来了一位新的语文教师,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。

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篇6:小学生描写我的母亲作文

全文共 484 字

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您,虽然是一位普通的母亲,但是我的 成长却离不开您的抚养。让我深情地向您致以 最崇高的敬意:妈妈,您真伟大啊!

记得有一次,我突然看见一位沿街乞讨 的残疾人,便把买零食的钱给了他。您看见了 ,竖起大拇指表扬了我。还有一次,我向您撒 了谎,私下拿了您的钱去买东西,事后我还不 承认,您知道真相后,狠狠地打了我一顿。事发不久,我又因顽皮打碎了家里名贵的花瓶, 您却饶恕了我,并教育了我。您真是一位尽职 尽责的好母亲。

多少次我在雨中跌倒,您把我从泥泞中 拉了出来,我感谢您您。多少次我因学习抓得 不紧,在大好时光中玩耍,被您狠狠地训斥, 我不怨您,因为您所做的一切都是为了我好。

生活上,您无微不至地照顾我,学习上 ,您一次又一次地鼓励我。您费尽心思,流尽 汗水把我抚养,教会我怎样做人,教会我做事 ,教我学文化。

您的生活是那样的简朴,您的品德是那 样的高尚,您对工作是那样的认真,对同事, 您是那样的诚恳和热情,对我,您是那样的关 怀备至。您心中时刻装着别人,惟独没有自己 。您是典型的中国女性,您是我最亲爱的妈妈 。

让我发自内心地再次向您致以崇高的敬 意:妈妈,您真伟大啊!

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篇7:母亲教给我她的爱初中优秀作文

全文共 634 字

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爱,是一种想象,梦想着把一杯谷米酝酿成美酒的芳香。

令我刻骨铭心的是母亲给我的爱,在我人生的田地里,母亲亲手灌溉的点点滴滴,亲手耕耘的每一方土地,都是一道道永不磨灭的记忆。

自从我记事以来,母亲对我的鼓励支持都是数不胜数的,然而令我最记忆犹新的是在六年级时的一次考试。

一次语文考试,考前认真做了准备,但是因为考场上的疏忽,竟失了五、六分,面对考试失利,我倍受打击,回到家后心情沮丧,忍不住失声痛哭,这对于一个好胜心很强,成绩好惯了的孩子是非常难以面对的,再一想到母亲对我学习的严厉,也许会劈头盖脸地批评我一顿,就当我万念俱灰时,母亲走过来淡淡地在我耳边低语了一句:“跌倒了就要爬起来,失误了就要吸取教训,若是原地不动,何来下一次的成功呢?”我突然如梦初醒,这些话化作一枚细小的钢针,刺进我缜密的内心,心中翻腾的苦涩中仿佛还夹杂着一丝甘甜。在我看来,母亲对我不是一种“恨铁不成钢”的爱,反而是真正地从心底里理解我。

至于这件事,现在说起来心中还会荡漾起层层温暖的涟漪,就像一颗流光溢彩的珍珠,在经过雨水的冲刷后,不会褪色,渐渐变得陈旧,而是在阳光下大放异彩,熠熠生辉。母亲给我的爱就像是:当我穿行在万家灯火,总有一片暖暖的荧光照亮我回家的路;当憧憬岁月的皱纹爬上额头,依然能坦然欣喜而无怨无悔;当追寻梦想被困难践踏得体无完肤,被挫败,伤痕累累时,避风港在我的左右,坚实的依靠就在我身后……

无论何时,何地,我身在何处,黑暗无边,母爱永远,与我并肩。

[母亲教给我她的爱初中优秀作文

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篇8:关于描写老人外貌的段落摘抄

全文共 2087 字

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1、我的奶奶,年已半百,但有满头的黑发,唯有少许白发衬托着着。她的背按标准来说,略微有些驼。眼睛有点儿小,眼角也不时地回显现出条条明显的皱纹。双手有点粗糙,有着农村老年人特有的茧子,是个勤劳且有朴实的农村主妇。

2、他的眉毛,隐隐约约,很少。他的眼睛,时大时小,生气时瞪得圆圆的,愉快时眯得小小的。他架着副老花镜,脸上皱纹纵横交错,头上白发苍苍,看得出来,他是名副其实的老人论长相吧,年轻的照片看上去还行;论年龄吧,已年过古稀;论性格吧,善变,有时像天真的儿童,有时像成熟的青年,有时又像严肃的中年。他的心,犹如春季般温暖、夏季般暴烈、秋季般美丽、冬季般纯洁。

3、我的外公个子挺高,约一米七五左右,是个名副其实的高个子。头发白了一半左右,剩下的是乌黑的短发,头上一黑一白,给人一种阴阳的感觉。全身上下瘦得只有皮包骨,在远处看还以为是一块骨头呢!别看外公是一个七十多岁的细高个子,干起活来可“有劲”了。

4、我仔细端详起外公来。干瘪而多皱的面孔,浑身深土黄色的皮肤,灰白色的胡须稀稀拉拉地分布在下巴上,暗红的嘴唇已经干裂了,鼻子上密密麻麻地点上了老人斑,两只无神的老眼半睁半闭地看着我们,似乎这样就能把我们留住一样。枯柴般的手上青筋清晰可见,脑袋上的灰白的头发大有“地区包围中央”之势。啊!岁月不留人啊……

5、我的奶奶,个子长的不高不矮,圆圆的脸,脸的左下角有颗痣;大眼睛,双眼皮,眉毛不粗不淡,鼻子和嘴巴长得十分协调,只是头发全白了,脸上也有许多皱纹。

6、我的爷爷已是年过七旬的人了,他长着一张瓜子脸,脸上满是皱纹,清瘦的脸上更显现那双炯炯有神的大眼睛。他因为当过兵,所以身材非常健壮,衣着整洁,办起事来井井有条。

7、外公有一张瓜子脸,眼角边,有许多皱纹,虽然看上去比较老,但是,外公的身体很硬朗,讲话声音响亮,走起路来,步伐稳健,而且对生活很乐观。

8、尽管“包子爷爷”脸上已经布满了皱纹,但我仍然能看出他年轻的时候是一个很英俊的人。他很喜欢灰色,总是戴着灰帽子,穿着灰裤子。他很和蔼,每天都笑眯眯的,好像什么愁事都没有,最重要的就是他很善良,心肠很好。

9、爷爷今年63岁。平时,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走路,那模样真像个“大官”。

10、我的外公是一位退休老干部,今年71岁。他中等身材,又浓又黑的眉毛,嘴边还长了一颗“伟人痣”,大家时常跟他开玩笑,喊他“主席”,外公也总是笑呵呵地答应着。

11、那金色的阳光洒在老爷爷皱皱的脸上,分外好看。似乎暖暖的阳光可以把老爷爷的皱纹填平,擦去。我看着老爷爷,就像欣赏着一座出自名家之手的黄铜雕像。可是老爷爷似乎并不这么想,他狠狠地皱着眉头,使得那一张皱皱的脸上的皱纹变得更深了。他抽出前一秒还在一堆铁块里摸索的手,在脸上胡乱地抹了一下,好像想要擦去所有炎热。我的目光再去看时,发现这张皱皱的脸已经变成了一张大花脸,颇有戏剧色彩呢。

12、我的爷爷已是年过七旬的人了,他长着一张瓜子脸,脸上满是皱纹,清瘦的脸上更显现那双炯炯有神的大眼睛。他因为当过兵,所以身材非常健壮,衣着整洁,办起事来井井有条。

13、我的爷爷身子微微发胖,有着一米六八的个头,别人第一眼看见他,肯定认为他是六十出头,七十不到。其实不然,我的爷爷早已是年近八旬了。但他的身子却依然很硬朗,每天早上他都坚持去西山上打太极拳。

14、我的外公五十出头,中等个子,高高的鼻子上架着一幅宽边近视眼镜,脸上爬了一些皱纹,头上也悄悄长了几丝白发。他总是带着慈祥的微笑,和蔼可亲。

15、他,整天劳动工具握在手;他,穿着一双粗糙的黑布鞋。在庄稼地的每一寸土地上,都遍布了他的足印。他,便是我乡下的爷爷。爷爷的个子不高,也许是因为那整日架在肩头的锄头压的吧。一道道深深的皱纹印在他那饱经风霜的脸上,从而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。

16、外公长着一张看上去很慈祥的脸,脸上有一些皱纹。外公有一个大大的鼻子,一张大大的、爱笑的嘴巴,还有一双同样也很大的、有神的眼睛。外公最喜欢笑了,不论什么时间,外公总是笑眯眯的。他一笑,眼睛就眯了起来,连皱纹也像在笑一样。

17、我的外婆十分慈爱、和蔼可亲,对人十分热情。单薄的身子,似乎连风都吹得倒一样。小而瘦的脸上几乎没有一点肉,身材干板又矮小,可是,已将近75岁的人了,却一根白发也没有,这为什么呢?我正为这事纳闷呢!哦!我知道了,外婆喝过什么药,头发就长黑了。

18、我的外婆今年六十六了,头发花白,额头上却没有什么皱纹,眉毛稀疏,两眼有神,只是眼睑下不少老年斑。因为身体不太好,动作迟滞,但是脾气有点急,说话声音有点大,我可有点“怕”她。。

19、我的爷爷今年七十多岁,中等个子,白白的头发,最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那双细长的眼睛。爷爷待人和善,常和我们说笑,因此,我们几个孙子和他在一起就像朋友一样随便,光这一点我就很喜欢他了。

20、外公有一双大眼睛,浓浓的眉毛。外公五官端正,挺神气。外公是一位善良、诚实的老人。每当在跟他交谈的时候,他总是让我觉得和蔼可亲和幽默,所以我很愿意跟他在一起。

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篇9:描写美丽的秋天来了初中

全文共 843 字

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秋风送爽,阵阵桂香从窗外袭来,沁人肺腑。那桂香,不由我回忆起那棵桂花树。 The autumn wind is refreshing, and the scent of Guixiang comes from the window, refreshing.That Guixiang, I cant help me remember the osmanthus tree.

前年,我家的院中有棵桂花树,几乎跟我同龄,长势喜人,造形可爱。奈院子矮小,遮光,显得有点不协致,所以在去年隆冬把她移栽到乡下去了。可是,那棵桂花树好似与我情有独钟,念念不忘她的英姿恬静。

这棵桂花树,生得“一体双枝”,恰似孪生兄妹,肩并肩,和睦相处着;整个形状就像一把张开蔚绿色的伞,四季常青。但她从不争春斗艳,自有一种特有的慷慨和耐力,秉承“桂子月中落”的高尚。在三九严寒中斗霜傲雪,永葆青春;在三伏酷暑中,她为我带来绿荫凉意。一如既往,从不变卦。

秋天,是桂花盛开的时节,她总似有约,如期而至。那一簇簇、一串串黄金般的桂花,好似明白我的期待,在阳光下毫无惜意地向人们怒放,散发着幽香,飘悠云天。那繁星云集的花朵,如金、亦似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色,不似牡丹胜似牡丹。使我感悟着“花开千万朵,岁晚独芬芳”的金秋之美。

曾记得在两年前的中秋,那棵桂花树开得如火如荼,邻居和路人也为之欣怀,折几枝回家插在瓶中,香气殷殷。据说,不管谁折,只要恰如其份,来年将会开得更旺。多么慷慨的香送万家,可谓“大爱无疆”。有人总对花落怀有伤感,但我对那棵桂花树的凋谢,当作“乱落桂花如金雨”,洒落下来,像是金砾铺地。真的不是“无情物”。我与奶奶心存爱意地将它收集起来,凉干后,酿成或甜或咸的桂花佐料,运用她,这醇香,别样的心旷神怡,回味无穷。

今年五一节,我顺便去看过一次,她似有灵性的在微风中向我致意。感到她比在我家时更舒适,更有“用武之地”,我宽慰着自己。

亭亭碧立的那棵桂花树,躲躲洒洒如黄蝶的桂花,那“英姿”使我难忘。

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篇10:唱给母亲的歌作文750字_描写妈妈

全文共 754 字

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雨,哗哗地下个不停。雨中,踉踉跄跄地走着一个人。虽然撑着伞,但全身湿流德的,嘴唇冻得乌紫,身体微微发抖,急切地站在教室门前—这是一位给孩子送伞的母亲

从教室里跑出一个孩子,接过母亲手中的伞。

“妈,等雨小点儿您再走吧?”

“不行,你弟弟的伞还没送去呢。”母亲急切地回答。走出几步,又回头叮嘱道:“放学后要等雨小点再走!”

在茫茫雨幕中,母亲那瘦削单薄的身影匆匆消失了。

朋友,当你看到这一切,你想的是什么?

或许你想到了自己的母亲吧?

沉沉暮霭中,被晚风吹乱头发,焦灼不安地向远处眺望,等待孩子归来的是母亲。

昏黄的油灯下,彻夜不眠,为孩子做新衣,揉着发涩的眼睛的是母亲。

迎着微弱的星光,早早地起床,为孩子准备好早饭,披着火红的朝候,再三叮嘱孩子:路上走好,放学早点回家的是母亲。

顶着炎炎夏日,汗水浸湿衣服,在田地里辛勤劳动的是母亲。

寂寞的病房里,整天废寝忘食地照料孩子,比孩子还要痛苦的是母亲。

在挫折和苦闷中,为孩子分优担愁,诚心地安慰鼓励孩子的也是母亲。

哦,母亲的爱是最真挚、最无私、最高尚、最无微不至的!

可是,朋友,你的母亲向你诉过苦吗?没有,一点没有!她们默默地做着这一切,从不向别人炫翅。

世上的母亲哟,最爱自己的儿女。

也许你想到了更多。

想到了教儿“精忠报国”的岳母,更想到了岳飞孝敬慈母的感人故事。

想到了无数游子赞颂母亲的肺腑之言:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

想到了千万个儿女对母亲深情的讴歌:“母亲啊,你是莲叶,我是红莲,心中的雨点采了,除了你,谁是我无荫蔽天空的遮拦?”

想到了象伟大的无产阶级革命家朱德的母亲那样千千万万替良朴实的母亲,以及朱德那篇脍炙人口的文章—《回忆我的母亲》。

热爱母亲的故事何止千万?

哦,世上的儿女最爱自己的母亲!

也许你还想到了更多更多。

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篇11:描写长颈鹿的外貌作文

全文共 407 字

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大家好,我是一只美丽、优雅的长颈鹿。我穿着一件漂亮的黄色衣服,上面印有许多可爱的斑纹。这些斑纹的用处可大了,可以帮助我们在草原上躲避凶猛的狮子。

我是世界上最高的动物,然而,我的祖先并不高,主要靠吃地上的草为生。后来,因为自然环境发生了变化,地上的草越来越少。为了生存,我们就要吃树上的叶子。再后来,地球上的树木越长越高,我们必须伸长脖子才能吃到高处的树叶,所以我们的脖子才变得越来越长。这样一代代传下来,我们就成了现在这个样子——脖子和腿特别长。

我的性格很温和,我喜欢和性情温和的动物待在一起,比如斑马和羚羊就是我的好朋友,我们经常在森林里、小河边觅食和游戏。

我还善于长跑,我迈开大步跑起来的时候,速度可以达到每小时50千米。我们成年的时候,站起来足有6米高!因为长得高,所以远远地就能看见敌人,然后迅速逃跑。所以,在非洲大草原上,我们很少被狮子吃掉哦。

我很想向狮子大哥说:“希望你不要吃我们,让我们和平相处吧!”

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篇12:关于描写青春的初中作文500字

全文共 715 字

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概述人生

时光飞逝,从哇哇落地,到蹒跚学步,到牙牙学语再到现在的我,一步一个脚印,已经走过了14年的灿烂年华,在我长大的岁月里,有过开心有过难过,还有许多未知的酸甜苦辣,在这14年中我已经积累了许多珍贵的东西,收获了友谊,自信等等,这14年更像一个具有纪念意义的相册记录了我的精彩片段和点点滴滴。

陈述青春

14岁这一年我真正明白了幸福的真正含义,就在前不久,爷爷因为看望生病的弟弟,路太滑摔倒在了泥堆里,腿不仅骨折,还有着很严重的后患,已经不能治愈一大早我们都来到了家里,所有人都像一个晴天霹雳砸在了头上,可是爷爷自己却主动放弃了治疗,一向坚强的爷爷忍着疼痛说:我这一摔把你们都召唤回来了,如果是原来我早就笑了,可面对这样的爷爷,我久久笑不出来而是泪花在眼睛里打转,就是不想让爷爷难过,所有人都忍受着这样突如其来的痛苦,爷爷生硬的说了一声:只要你们不这么忙,常回家看看,就算这条腿不能用了,也值了,可能这些生硬的话对于在甜言蜜语中的我是不喜欢的,可是今天我是那么难过,眼泪一直在流淌着,一会,我们一家人和和美美的吃了一顿团圆饭,爷爷终于露出了微笑,而这时的我是幸福的,是发自内心感受到的……

小时候,我天真的以为幸福就是在被物质服务,用金钱买到,也是我可以无忧无虑生活的原因,可是今年14岁的我才知道幸福的真谛……不管人生有多少枪林弹雨,家人的呵护永远是最好的良药,是用多少物质都买不来的……

感慨点题

我想要感谢十四岁这一年,是你让我从一个天真无邪的小女孩,变成了一个思想成熟的少女,是你让我从幼稚的童年到现在纯洁的青春时代,是你让我退去了一层无知的外衣,找到了发自内心的东西,感谢你,这灿烂的14岁,我还会在有限的青春创找出别样的火花。

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篇13:描写金鱼的初中作文

全文共 1218 字

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金鱼是一种十分美丽的鱼。它的品种繁多:有眼睛突出、周身漆羔的“乌龙睛”,有大腹便便的“珍珠鳞”,有头戴高帽的“鹤顶红”与“狮子头”,有摇摆着一对大黄泡的“水泡眼”,有眼晴突兀着向上翻卷转动的“朝天眼“,有头上滚动着一对罗絨球的“绣球”等等。卓约多姿,各有千秋。

每年的四五月份,是金鱼的繁殖季节:这时就要靠人工给予安置,把几只良种的雄金鱼和一只雌金鱼放在一个装满清水,又有许多鱼草的大釭里。你如果注意观察,就会发現雌金鱼一边游,一边把一串串金黄色的粟粒般大的鱼卵陆续产了下来。这时如果雄金鱼紧紧的追逐雌金鱼,那么雌金鱼就会非常迅速的撒卵,宛如天女撒花一般,减慢雄金鱼对它的追逐速度,而这时雄金鱼一边继续追,一边却不断地吐出一种无色的,使雌金鱼产下的卵在沉到缸底之前多数都与精子结合。(雌金鱼一般每次产卵约400?700个,多至1000个,而真正受精成活的只有2/3。)雌金鱼产完卵后,人们又把它同雄金鱼一起放回原来的地方。然后,把已有鱼卵的那个缸摆在阳光充足的地方,如果天气暖和,只要有七八天小鱼便可出壳,卵在出生來的三两天内,如果没有受精,就成了白卵或霉卵,人们就把它捞起而弃掷。过两天,黄色的受过精的卵里就会出现一个微小的黑点与一圈头发丝般细小的黑线;再经过几天的阳光照射,有黑点的卵就冲出卵壳,头朝上仰着,摇摇摆摆地游出来,慢慢地坠在缸底与鱼草上。这就是数不清的透明的约5亳米长的小鱼苗。这时得把熟蛋黄(鸡或鸭的均可)捣成齑粉,撒到釭里,作为鱼苗的饲料。经过几十天的喂养,那透明体渐渐地育成一条条能自由游动的活泼的小黑鱼(约1厘米左右、这时它们的饲料便可改用鱼虫(一种生活在河泊中的小红虫)或沟虫,几个月后它们便长成各形各色的小金鱼了,那时它们的身休可达3厘米以上。

这当儿正值雨季,阴兩绵绵,阳光稀少,水中容易产生一种霉菌。霉菌在鱼群中传播很快,因此,这时是金鱼病疫流行期,如果没及时发现病疫,并进行根治,一天甚至会死去几十只。看着小金鱼的死亡,真叫人心痛。要死的鱼身上会出现以块块白色的霉斑,鲜红的鱼腮也会转为粉红色。这时就迅速采取果断措施,把鱼放在阳光下曝晒,或在水中加一些叫吱喃西林的黄药片,以灭菌、治病、防疫,收到控制病情的效果。度过这一关,还必须把饲料搞干净。经过七八个月的育养,大部分鱼都可以在下一年的四五月份开始第二代的繁殖了。

有一些最逗人喜欢的鱼种却十分“娇气”,如乌龙晴、水泡眼、珍珠鳞,乌龙晴的美不但表现在眼晴突暴和周身漆黑,更主要的表现在它的尾巴上,尾巴长而大,漂亮极了。而尾巴超过身子一倍的才算是乌龙晴的良种。但由于身短,身体比例不平衡,力气也小,在水中阻力就大了。这种鱼同其它金鱼争食吃时,速度就慢得多。所以,它的发育比其它种的金鱼迟缓,这样它的繁殖期也延迟了,水泡眼和珍珠鳞也与它相类似,所以,这三种是金鱼中的珍品,甚为稀罕名贵。

金鱼,由于姿人,因而它不仅是画家的爱物,也是供人们观賞、怡情悦性的小动物。

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篇14:描写长颈鹿的外貌作文

全文共 396 字

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一天,长颈鹿和小兔碰面了。长颈鹿非常饥饿,于是他伸长了脖子吃起了鲜嫩的树叶,饥肠辘辘的小兔眼红了,心想:“嘁!那算什么,我一跳就能够到。”于是,兔子便用尽所有的力气往上一跳,结果还没够到长颈鹿脖子就掉了下去,不仅砸了个大坑,还变成了个猴屁股。长颈鹿看到了便哈哈大笑起来,而小兔却又羞又饿。

突然,小兔发现了一道篱笆,里边有许多鲜嫩而油亮的青草。小兔便钻了进去,美美地吃了起来,可长颈鹿使劲地伸直了脖子,既够不到高高的篱笆里的青草,又钻不进那密密的篱笆墙,只能眼巴巴地看着小兔,一边尽情享受着美味,一边得意洋洋地笑。

太阳公公把整个事件尽收眼底,他微笑着对他们说:“现在你们应该明白‘尺有所短,寸有所长’的道理了吧。我们每个人都有自己的短处,也有自己的长处。我们应该去发现并学习他人的长处,而不是去发现别人的短处而加以嘲笑和讽刺。”

小兔和长颈鹿听了这话,都若有所思地低下了头,仿佛明白了其中的道理。

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篇15:描写为目标而奋斗的初中

全文共 742 字

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人人都有自己的目标,我也一样,目标对我来说不仅仅是目标,还是一种学习方法。 Everyone has its own goals, and I am the same. The goal is not only the goal, but also a learning method.

小学四年级时,无意间在文具店发现了一种叫“随意贴”的东西,随手撕下一张就可以往墙上、书上甚至脸上贴。

我喜欢将目标写在随意贴上面,然后贴在房间里最显眼的那面墙上。为这事我可是和妈妈吵得不可开交,我贴多少,妈妈撕多少,妈妈还说我的房间就像垃圾储藏室,乱七八糟的。

可是,我却将把目标贴在墙上作为每天最重要的事情而看待。最后,妈妈和我达成协议,妈妈不撕,我自己撕。每当我达到一个目标,就撕掉写有这个目标的随意贴。

我觉得自己简直就是自讨苦吃,目标如果能这么简单就达到就好了。于是,我给自己也定下了规矩:太远大的目标不要写,要从小事做起。

从此后,每当妈妈看我的目标时,都会哈哈大笑,不过这也怪不得她,有些目标连我看了都觉得好笑。“什么一星期都要在6点50分前到校”“明天晚上的作业要用1小时做完。”“明天一定要将《长歌行》等5首古诗背下来。”之类的目标,多得数不胜数。

虽然这些目标都很幼稚,很可笑,但却帮了我不少忙。它使我在所有同学之前背完了课后古诗,它使我提前复习了英语1—3单元,考试时没有失利。

到现在,我的目标几乎是一天一换,我不会让任何一个目标永远停留在墙上。

贴有目标的墙就像一股动力,拼命将我向前推,它鞭策着我,不让我落后。

贴有目标的墙就像一位优秀的向导,时时刻刻告诉我该怎么做,引导着我,陪伴着我,陪我走向成功的彼岸。

贴有目标的墙就像一位慈母,她教给我好的学习习惯。所以我要报答她,达到所有的目标。

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篇16:蚂蚁的外貌描写作文

全文共 660 字

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今天的科学课上,老师领着我们捉蚂蚁。观察蚂蚁,同学们都很兴奋。我们来到操场上,每一个人都忙着捉起蚂蚁来。我目不转睛地盯着它们有可能出没的地方,生怕一转眼,小蚂蚁会偷偷溜掉。等了半天,我一只也没有看到。这时候,有的同学在用小棍子到处拨弄,试图能够有所发现,可是,还是一无所获。我突然想起了一个好主意,紧忙跑回教室,拿出了白糖,面包渣,放到了蚂蚁的洞穴前。一会儿,几只可爱的小蚂蚁就跑出来吃美食了!我用小木棍轻轻地把它们引到我的昆虫盒子里面。我马上把盒子封上了,一只也不舍得跑掉,盒子里面有很多的美食的,呵呵,你们随便享用吧。

透过一点缝隙,我看到蚂蚁们惊惶失措的样子说:“小蚂蚁,你们不用害怕,我不是伤害你们的,我是想观察观察你们的生活情况,”小蚂蚁们仿佛点头说到:“好吧”蚂蚁是属于昆虫,它们的身体分成头,胸,腹三个部分,头上张着一对灵活的长长的触角,有三对毛茸茸的细长的腿。这些毛毛是用来粘东西的,帮助它们搬运食物的。

蚂蚁传播信息很特别,没有网络,没有电话,是用身体分泌的一种化学物资来传播的。别看它们身材很小,可是,它们能够举起比自己身体重40倍的东西呢!是一个十足的大力士。

蚂蚁是人类的好朋友,大家不要伤害它们。我们观察完毕,我小心翼翼地放回到了它们的家门,看到它们匆匆逃离,连一句谢谢也没有来得及说。我想,小蚂蚁回到家里后,一定会把这一段经历讲给妈妈听的。这一次观察,不仅近距离地看到了小蚂蚁的容貌,最重要的是我还明白了一个道理:一定要保护好小动物,因为,地球上也是它们的家园!它们的家里也有疼爱它们的爸爸妈妈啊。

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篇17:描写我的青春小故事初中

全文共 783 字

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秋季来入住了,带着温顺的秋风,吹落了金晃晃的枫叶随后缓缓落下,提醒人们秋天来了,我在这个秋天考上了一所有名的高中,也收获了一个爱情故事

我是个靠奖学金才能上的起大学的乡下土包子,老老实实、认真学习、对人真诚相待。不过我也分的清好坏,心里给同学分着好坏之分,因为我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在紧张的学习之中,在一次午餐中我在班里啃着自己的馒头咸菜,接着低头学习,随后有位学姐来我班级玩耍,我有点不喜欢这类人,在我眼里他们在浪费时间,我看书就把盒饭放到一边,差点碰到,随口一句对不起,说完还要请我去食堂吃好的`,我说不用,自己慢慢接着啃着咸菜馒头,她又问我一句,这东西没营养,我不说话,我接着慢慢咀嚼着,他并不知道,这是我一天的食物,有时候挺羡慕他们,生下来就什么的有了。

这件事不久那位学姐拿着丰盛的午餐送给我,我觉得这是可怜我,我坚决不要,但是还是硬塞给了我,第二天我拿着自己一个星期的饭钱还给她,她死活不要,我放到她桌子上走了,但我却不知道她为了这件事哭了快一晚上。

随后我不知道谁匿名每天送我午餐还很丰盛,我开始怀疑那位学姐,可是我总是抓不到现行,也许是我的胃战胜了我的神经,我打着不浪费食物的旗号每次都会吃完,就这样过了一个月。

我复习完会去回宿舍午休,我假装饶了一圈,又回到教室,我这次一定要真相大白,果然,我看到那位学姐把饭盒放到我抽屉里面,我上去抓了个现行,他吓坏了,却看着我,脸有些泛红。

她说,其实第一次见我就喜欢上,她第一次见我是晚上查教室卫生,我的班级是最后一个检查,所以那时候很晚,她单独来我教室检查,看到我在灯光下看书,那时生出些好感,来教室碰我盒饭是故意的,是想有理由请我吃饭,可是我拒绝了,后来送我盒饭,后来我还她钱后她心里很难受,她想到了匿名,他说每一顿饭她自己做的。

我们互相沉默一会,我对她说了一句话:“你没有抓住我的心,却抓住了我的胃”。

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篇18:描写男生外貌的英语作文

全文共 1144 字

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Abilities and Good Looks (能力与外貌)

We are often told not to judge people by their appearance, because for a person, abilities are far more important than appearance. Throughout history, there are numerous examples of outstanding people with remarkable achievements who are just plain or not good-looking at all.

However, nowadays some people hold the belief that appearance outweighs abilities, partly because some beautiful people seem to have advantages in competitive situations like job interviews and have been given more opportunities than others.

Nevertheless, I still firmly believe that abilities are more important For one thing, although good looks are easy on the eye, it is always ones abilities that create values that really matter. For another, while peoples good looks were born to them, abilities have to be gained through deliberate self-cultivation and years of hardworking which speak more of peoples true colors. Last but not least, abilities grow over time while good looks only fade. Eventually, it is the abilities that help people succeed, so it is safe to say that abilities will always bring more to life than good looks.

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篇19:描写我学会了欣赏的初中

全文共 777 字

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细雨濛濛,欣赏是偶见飞絮飘飘时思想的了然顿悟。 The drizzle, appreciation is the obvious epiphany of the thoughts when the flying flutter flutter.

清溪漾漾,欣赏是忽见菱荇时心灵的豁达平静。

笳鼓喧喧,欣赏是远望寒光积雪时理想的清晰明了。

领悟高远的思想,品味澄澈的心灵,追逐风发的理想,只需学会欣赏。

学会欣赏自然,让生活充满生气。“山是眉峰聚,水是眼横波,渡头余落日,墟里上孤烟。”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”……在中国,描写自然景物的句子数不胜数,或是落木萧萧,或是细雨闲花,或是落日钟声,或是山清水秀,都寄托了那些骄子们的无边愿景。欣赏自然,他们得以将自己的满腔希翼投射到一花一木,一草一树。佛曰:一花一世界,一叶一菩提。学会欣赏自然,便能让原来沉闷的生活富有生气。

学会欣赏自己,让生命充满阳光。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”有过贫穷的处境,有过失业的无奈,有过贬谪的痛苦,有过离别的惆怅。他不仅没有颓废下去,反而用欣赏的目光看待自己,用自己锋利的笔尖谱写出一曲曲壮志未酬的赞歌。

试想,若他在失意后没有学会欣赏自己,轻易地放弃自己,那我们还能读到那气势磅礴的诗句吗?毛遂自荐,终成大业。柳永奉旨填词,洒脱风尘,都只因为他们懂得欣赏自己。学会欣赏自己,便能在黑暗的道路上洒下阳光的种子。

学会欣赏他人,让我们趋近完美。“三人行,必有我师焉”这句话至今被人传颂。爱默生也说:“凡是我遇到的人,只要有胜过我的地方,我就一定去研究它,学以致用。”每一个人,都是一个独特的个体,都有其闪光点,亦有其缺陷之处。取其所长,补己所短,便能不断弥补自己的缺点,提高自己的修养,趋近完美。

学会欣赏,用欣赏的眼眸去观察身边的世界,你便会发现,一切都有着百转千回的甜蜜。

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篇20:初中那是母亲的爱抒情作文

全文共 972 字

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春花秋实,十四流年。过往悲欢,人生初尝。溯其源头,谁予我生命,谁予我教诲,谁予我鼓舞,谁予我欢乐?人影闪动,唯现一人——我的母亲。回首冥思,心潮澎湃。

那是母亲的爱,是一株腊梅,浴雪而立,坚忍不摧。不然,母亲怎会怀胎十月,护肚如宝,忍受钻心之痛,将我召降人世呢?父出远门频繁,是母亲独个儿,一手抱着尚为婴孩的我,一手提两个热水瓶,扛起照料我的任务与生活的担子,一步步走到单位三楼的宿舍,一边工作一边予我无微不至的照料。这段记忆虽大致模糊,可一旦提及,心中就有如翻江倒海,泪水汹涌。是呀,心记得呢。

那时母亲的爱,是一杯绿茶,浅尝苦涩,久而方觉清芬。不然,母亲怎会孜孜不倦纠我错、正我心,宁受我怨恨也不迁就呢?我初来乍到,不明人情事理,时会任性妄为。是母亲,不断告诫我:盛的饭一定要吃完,掉桌上的饭粒也要吃掉,珍惜粮食;无用多余的玩具和学习用具不买,勤俭节约;做完作业才可以玩,合理安排;多体谅他人,与人为善……之中大吵小闹不知多少回,有次竟两人一同哭起来,但这些教益在现今看来,确是“苦口良药”,让我终身受益的啊。

那时母亲的爱,是一米阳光,驱散阴云,灿烂无语。不然,母亲怎会总在我伤心失落时出现,牵起我手,用心宽慰,让我重拾笑颜呢?既上小学,岁数已长,交往愈广,烦恼也渐多:胆子小啦,老师批评啦,与朋友吵架啦,考试考砸啦……母亲一直是我坚强的后盾。江滨道上留下我们牵手走过的坎坷足迹。世界那么大,但母亲的光,能一下子将它点亮。无处不在,如影随行。

那时母亲的爱,是一捧荔枝,清纯甜蜜,甘甜喜人。不然,母亲怎会幸福地挽起我的手臂,总想让我开心,得到最好呢?离家的日子苦涩难熬。清晨初醒,每每嗅到香气。转向床头,见着母亲送的香袋。之中,期盼满盈,思念涌起。嘘寒问暖的电话,香气扑鼻的面包……周末回家,亲昵无比,时而母亲比我更像孩子,不再“吝啬”给我一切;我也长大,还比母亲高了些许,习得许多知识与处世之道。但彼此眼中,是永恒不变的挚爱。

那时母亲的爱,比风云坚决,比四季久远,凝成一朵朵亘古的奇葩,绽放在我的人生路上,延伸到天涯。高山低谷,水洼旱地,到处都有它们的踪影。何以数清?何以回报?唯有携着它们,携着母亲的爱,一路坚决地走下去,一同走到那人生美丽的风景中去,走到那成功的彼岸去!

我虔诚地双手合十,心怀感激,祷告——

母亲……

[初中那是母亲的爱抒情作文

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