我渴望作文【精品20篇】

小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好！每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。

在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了那个奇幻的世界，那是十年后的世界。

那时候的我已经是一家企业的总经理，每天的工作都很轻松只需要在键盘上轻轻敲几个键，便完成了任务。回家后，带着父母去郊外呼吸新鲜空气。散散心，何尝不是一件美事？

长大了的自己，十年后的世界，谁不想去啊？思绪又回到现实中去。我又想起了那次妈妈因为切菜切到手而做什么事情都不方便；想起爸爸每天为我们奔波、操劳后疲倦的身影；想起了爸爸乌黑的头发中几根惹眼的银丝。想起了很多很多

我渴望长大；因为长大了我就能够做一个自由者，我渴望长大；因为长大了父母就能不再每天那么辛苦了，我渴望长大；因为长大了我就能够拥有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，不会因为时间的流逝而褪色。

如果都说长大了肩上的责任会更重，我还是依然选择勇敢地向前冲！

六年级:黄婧芳

我们每个人都渴望完美，可事实上我们谁也做不到完美。

_题记

在北京一个大礼堂里，要举办一场中外学生文艺展演。中国西部偏远农村的一个小学生合唱团有幸获得了这难得的机会。他们都憋足了劲儿，准备在那梦都梦不到的神奇舞台上一展歌喉。

孩子们一次又一次地认真排练，不厌其烦。正式登台亮相的时间眼看就要到了。孩子们突然被告知，为了确保演出的质量，他们必须得“假唱”！孩子们傻了眼，怯生生地问带队老师：“老师，我们为什么要假唱？我们有能力唱好。要是家里的爹娘知道我们假唱，他们该有多伤心啊！我们要真唱。”老师做不了主。他只有无力地把刚听来的关于“必须假唱”的理由说给孩子们听：来的领导太重要了，咱们不能出任何差错。

他们真的“假唱”了。他们的“假唱”很完美。

在他们后面登台的，是来自美国的一个普通小学的音乐组合。七八个孩子，高矮胖瘦个不相同，服装也没有统一，嘻嘻哈哈地站在舞台上，冲着观众扮鬼脸。最让人生气的是。他们居然一开口就唱错了，不的不重来一遍。

展演是不排名次的。但是，演出一结束，操办的主要人员就笑呵呵地向孩子们伸出大拇指，可孩子们却笑不出来。他们是“完美”并不美。

我们总是迷恋于“完美”，哪怕是虚假的完美，这种表面的完美似乎与我们灵魂的缺陷不太和谐。其实，我们应忠实于“有瑕的真实”，因为那才是真正发自我们内心的歌声。

不可否认，我们每个人都渴望，都有追求完美的权利。可是谁又能告诉人们完美的定义呢？倘若有人给你一段“世界杯精彩进球”的短片，告诉你这就是完美。你会找到什么理由去反驳呢？如果是我会告诉他，这一切只是表象而已。就如那大礼堂的“完美”展出一样。那些所谓的经典，在慢镜头下，那些粗暴、悲观、冷漠、自私都会被一一展现，也许你会怀疑不是真的，但这的确是真的，那些当初率性随意做出的事，无不暴露出“完美”的缺陷。

有多少“完美”经得住超级慢镜头的回放呢？我认为没有。完美，是心里遐想的世界，现实中并不存在，是人们渴望得到并追求的一种理念和动力，是存在思想中的。

如果有人问我：“你渴望完美么？”我会毫不犹豫地回答：“渴望！”正因为渴望完美，才会使我有动力去完善自身的缺陷，才会让人逐步接近完美！

·不完美的完美

[关于完美的作文七篇

徐志摩曾是说过：“飞出这个圈子，飞出这个圈子！到云端里去，到云端里去！

最终，他圆了自己的梦——

他在空中飞行着结束了自己的生命。

“凤凰传奇“的一首歌唱得好。

“在你的心上，自由的飞翔，灿烂的星光，随我去远方！

唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。

真正美丽的生命是自由健全，坚强的，那些条条框框是无法禁锢自由的，因为自由是天性，天性最终是束缚不了的。

很小时候，也许是因为童话听多了，做梦都梦见：相爱的王子与公主从此开始了幸福的生活。

而幸福生活的基础便是自由。

于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。

这正应正了裴多斐的诗：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

只是如今一般的正常人并不觉得受到外来的束缚特别是自我心灵的束缚，这常是随着年龄的堆彻而自我编织的牢笼。

当一个个可伶可俐的生命渐渐在社会的浸润中开始说同样的话，做同样的事，梦同样的梦时，究竟还有没有人怀揣“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的豪气？

有时候，很羡慕梁山一百单将的来去自如，自由自在的生活。

不过，过度的自由也是不行的，还是需要一把尺来衡量一下的，然而，现在所有的家长都会把这把尺无限放大，把有限的自由，无限缩小。

但在内心深处还是渴望这样的生命：鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠，雁排长空。

后记

不是风在吹，是我在自由地飞，不是雪在飞，是我在不停地追，不是脚下无穷，而是我在向前行，向着自由前进。

远古和平的色彩，是一抹温馨的新绿，是橄榄枝的颜色，象征着朝气与蓬勃，象征着生命与活力，看了它人们会变得团结，变得友善，让人互尊互爱；远古和平的色彩，是一片温暖的芳红，是夕阳的颜色，象征着理解与宽容，象征着幸福与美好，看了它人们会变得快乐，变得富有爱心。当山洪来临，人们齐心协力，共同面对突如其来的灾难，化险为夷，然后再庆祝一番；当干旱来临，人们互相帮助，救济缺水的朋友。

远古和平的色彩，不是单一的，不是黑暗的，是一幅和谐的画面。虽然有时会有一些不和谐的颜色在上面闪过，但时间不会太长，之后依然完美无暇。

近代和平的色彩，是一大笔长长的黝黑，是撒旦的颜色，象征着权利与欲望，象征着财富与金钱，看了它人们回会变得自私，变得漠然，让人深深陷入无底的沼泽中，不能自拔；近代和平的色彩，是一缕缕无端出现的深紫，破坏了色彩的协调，让人看上去很不舒服，它象征着吝啬与孤寂，象征着诱惑与哀叹，看了它人们会自相残杀，随心所欲，渴望吞噬一切。当山洪来临，人们自顾自地往高山上跑，边跑边把身旁的人往下推，生怕他们抢了自己的位置；当干旱来临，人们不顾一切的去抢水，却不往自愿不要水的老人们身上看一眼。

近代和平的色彩，是单一的，是黑暗的，不是一幅和谐的画面。虽然有时会有一些和谐的颜色在上面跳过，但人们却又不顺眼似的把它们很很划去。

未来和平的色彩，我希望，是一点花雨一般的缤纷彩虹，通灵，绚丽，璀璨，让人如痴如醉；我希望，是大自然的颜色，反朴归真，春的花香，夏的热烈；我希望，是天空的颜色，没有一丝杂念，蓝的纯粹，蓝的动人。

未来和平的色彩，该有一些人幻想一下了！

现在，我们小学生都很自由，可能有人问会我：为什么你会渴望自由呢？所以，我现在就要和你们慢慢讲解。

自由是人人都需要的，我也需要。对我而言自由有许多种的，1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里，不可以出来玩。3。父母请了家教，天天上完学，还要补课，像小鸟被困在笼子里，想飞又飞不出去，就算飞出去也会再被猎人抓回

自由悄悄来了，但又被父母赶走了，真是无情！自由便和我远远隔离了。记得，这一学期刚开学，我就被迫上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并没有在听老师讲的内容，满脑子的幻想着，自己好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔，听着那不知什么意思的英语，就一句话：简直就是噪音污染呀！

那是一个暑假，放假了，我应当放松放松出来玩的，毕竟学习了这么久，可是老妈还把我关在家里，她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩，我在阳台听着小伙伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍，终于，一个晚上度过了。

看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，虽然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会烦恼，不会胡思乱想，不会责怪自己的父母，不会好期盼自由，自由呀！你来的时候记得要悄悄告诉我，不要再次让我的父母赶走你，快来吧，那份属于我的自由究竟在哪里？你知道我在等你吗？知道我多么需要你自由。知道我为什么渴望自由了吧，你们是不是和我一样呢？如果是的话我和你还真是同病相连呀，如果不是我真为你感到高兴。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到来，我不会让你在离开我了，我决定和你作朋友，不，比朋友还要好的朋友，永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量，让他（她）们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。

[我渴望自由小学生作文400字

自由，一个充满快乐，充满幸福的词，可对于我们这时代的孩子来说已是很陌生的。因为在我们的世界里只有满天飞的作业和到处奔波的培训班，我不禁质问自由是什么?

在我们的生活中，作业已经占满了我们的时间。我们必须加紧速度来对付作业，因为我们知道后面的一篇篇作文，一道道习题，一张张试卷还等着我们，连我们小孩子喜欢的跳舞、唱歌、弹琴、书法……都设了考级，到了中考还可以加分。就这样，父母们为了达到望子成龙、望女成凤的愿望，就利用双休日把我们送到各个培训班，本可以用它们来陶冶情操，放松心情，可却让我们渐渐厌恶起它们了。哎!我们似乎连喘气的机会都没有。什么时候才能让我们重拾自由呢?

听爸爸说，他们那时候虽然很贫穷，没有电视，却很自由，每天闲暇之余，还可以玩游戏，玩泥巴，练书法，画图画……还能下河游泳，捉泥鳅。这种生活，是我们梦寐以求的生活，可是做不到的。我们真是既羡慕又嫉妒。哎!上一代真像一只只散养的牛，是快乐的牛，令人羡慕。而我们这一代却像一只只被圈养的羊，被关在栏里，没有自由，一切活动都得听从安排，我看现在散养的牛都变成了稀有动物了。

其实我们也只希望，在学校好好读书，有丰富的课余时间，让我们舒展一下身体，打篮球、观察昆虫，也有自己安排的时间娱乐，当然我们也可以让自己拥有一技之长，开开心心地度过短暂又美好的童年，我们也就心满意足了。

爸爸妈妈们，放心吧，放开你们的手。我们渴望自由，渴望我们自己的青春。让我们自己面对生活，让我们自己选择，让我们自己去闯吧!只有真正的放手，才能让我们成长得更快。

蓝蓝的天空，飞驰的骏马，盘旋的雄鹰，悠悠的羊儿……这是许多人类所向往的场景。

一天，在天空飞翔的我突然心头一痛，继而昏迷过去……后来，我被几声急促的鹰叫声唤醒，我还不愿张开双眼，感觉到一个阴影投在我头上，我窜了上去——是我的同类。我挪动脚步，靠近他了一点。烈日在他的喙上凝着一点金光，他偏了偏头。我的小眼睛转了转，好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一样，见他一动不动，我失去了兴趣，转眼瞟见一只野兔，时机很好，我刷地一头扎下去，毫不费力便抓住了它。突然听见一阵很响的叫声：“好！”什么动物？我心头一惊，吓得丢下野兔，身体向上拔高。突然，感觉似乎受了当头一棒，头连忙一缩，又降了下去。我在四周盘旋一圈，突然想起伙伴曾经给我讲述的一个地方——那是一只巨大的笼子，里面却又不少猎物，笼子旁全是模样怪异的大猴子，上面有一层屏障，谁也穿不过去，还被遭到点击……

我心头“咯噔”一下，翅膀瞬间有些沉重，我落到一块岩石上，头皮还微微发麻，想着自己再也出不去了，一行清泪伴着热气流额下来。我曾经骄傲的羽毛渐渐失去了光泽，目光不再炯炯，而是呆滞无神。

突然，一声愤怒激昂的尖叫令我心头一凛，我探了探头，接下来的一幕令我终身难忘——一只并非我同类的鹰伴着尖鸣冲向了四周的铁网，铁网外的猴子们惊慌四逃，“嘭”的一声，我不由闭了闭眼，再睁开时，我望见他那瞪大的眼珠凝望天空，我心头蒙上双层悲哀，又被他的精神所震撼，仰起头，对他行注目礼，几声悲切的鸣叫响彻天际，回荡在我的耳边……

之后，我再也没有像在家园一样快活飞翔了。但我还不明白，这一切是为什么？本来我是可以自由飞翔呀！

每个人都有自己渴望的，有的人渴望快点长大，有的人渴望成为富二代，而我渴望回到童年。

童年是无拘无束的，不用太多时间去做任何事。我们在那时候只有玩，朋友和你玩，家人和你玩，好像所有人都围绕着你在转一样。在那时，我能拥有全世界的爱，我享受这种被呵护的感觉。

童年是乐趣无穷的，可以沉浸在其中享受。但有些人觉得童年没意思，太无聊，我却并不觉得无聊。因为我们可以在童年里做许多自己喜欢的事情，想要什么就有什么，而不是像现在一样，一味的迁就别人的思想，从而浪费了自己的时间。

童年是无邪的、天真的，它是人生中的一个片段，有的人有精彩的童年，而有的人再过童年那段时光时却不知道什么是童年，我就是因为这样才渴望回到童年，童年时的小孩，他们不会骗人，会当好自己。

我想回到童年，就像《皇帝的新装》里的那个小孩子，他才算是一个天真纯朴的孩子，因为那些大人都只在想着自己才是忠臣，然后想尽办法怎样去陷害别人，作者安徒生借这个故事讽刺了当今社会的愚腐。一次，我在学校要下去站队吃饭，你没看见那些一、二年级的小孩子们打打闹闹，在玩一些游戏，我便在心里想：这些小孩子好无聊啊！但是再仔细的回想自己，却又觉得童年好好啊！长大了，我们都收起了笑脸，面无神色，为了自己埋下头。

回到童年是一个好的选择，但我们人生只有一次童年时光，时光也不会停下脚步，它只有慢慢老去，我们也会慢慢长大，我们也只有保持童年的天真无邪，机灵活泼，聪明可爱，为自己的理想奋斗，让自己的人生充满色彩！无限光明！

我渴望自由。每天，都有做不完的作业，刚做完了语文，又拿起数学课本，刚做完了数学，英语作业又跑到我的跟前……

我渴望自由。每次，好不容易做完了老师布置的作业，家长买得练习题又堆满了桌子，堆满了大脑。你去看看，哪个孩子的桌子上没有家长买得练习题呢？

我渴望自由。星期六、星期天被家长安排的满满的。大清早，我急忙去书法班，书法班刚结束，妈妈又带我英语班，英语班刚结束，爸爸又带我去武术班、作文班……

我真想对全国的家长说：“给我们点自由吧！”

我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。 我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。 —— 我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不在需要妈妈的精心照顾了，不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待，我不想让妈妈夺取我的自由。 鸟儿失去了翅膀不能飞翔，鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧要关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不翼而飞了。

就拿我来说吧，每天回到家，我像被束缚在鸟笼里的金丝雀，失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业，父母就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数还是奥数，一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大叫来威胁我，要么对我不理不睬来孤立我，总之，五花八门的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，我只得举手投降，乖乖地做奥数。 纵然，每个父母都希望子女成龙、成凤，但也不能总让我们遨游在“书海”吧，也要让脑子放松放松，玩电脑不成，看电视总行吧。每天都对我们施加压力，你们以为我们是“犯人” 吗？需要这么严厉吗？ 自由，自由，我渴望得到自由，难道只要学习，就会失去自由吗？我不信，那还要自由女神干嘛呢？ 妈妈请把自由还给我把！

[有关渴望自由的作文

在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我独自面对，自己拿主意，我绝对很孤单，好像这个世界不属于我，在学校我努力寻找朋友，也少有收获。

找到怕以后，我尽可能的满足她们，不想失去任何一个朋友，因为每当失去一个朋友，我就会多一份寂寞，那真的是太难受了，可是到头来，我还是独自一人。

在小学，我有一个好朋友叫小芬，曾经我以为她会是我最好的朋友，因为她的性格和我很合得来，于是我对她百般依顺，把她当作妹妹一样照顾，爱护她。以往，她叫我陪她出去玩，我都会放下自己的事，跟她出去，无论当时我的事情是多么的重要。

我还有一个好朋友叫小可，我，小芬，小可是邻居，经常到彼此家里玩，小可家是卖包子的，她每天都有很多家务要做，所以她每天都会叫我过去帮她，我也从来不敢推辞。

本来我们三个的感情是很好的，可是后来我发现了一件事，让我痛苦万分。

那天放学后，我回到家，放下书包，来到小可家，那时我走路像做贼一样的小声，因为我想下下她。可是大厅里没有人，我隐约听到了一点谈话声，是从小可的房间里传出来的，我慢慢地走了过去，声音变得越来越大了，是小芬和小可，我刚想进去，但是我没有，因为我听到她们在议论我，我想知道在她们心中，我究竟是一个什么样的人。

“小可，你说，小丽是不是很过份，自己成绩好就翘到天上去了，还经常打架，我们还是离她远一点吧。”

“就是，我前几天还不见了几十元钱，说不定还是她偷的呢？”

……

说我骄傲，可我什么也没说啊，我只是见到她们的功课有一点落后，帮她们补习，我经常打架，那还不是因为她们叫我帮她们出气，因为这我小学六年没有一天安静日子过，到初中也没好过。

我越听越难过，最终哭了出来，我怕她们听见，就冲回了家，倒在被窝里失声痛哭。

后来我搬走了，虽然现在，我们三个人还是朋友，可总是时分时合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要饿去找她们和好，我受够了。

所以我渴望得到一份真挚的友情，希望能够有朋友了解我，在我伤心难过的时候给我安慰，我也会加倍的对她好。

如果你问我渴望什么，我会不假思索地回答：“我渴望长大。”

我的确渴望长大。你瞧，这天我写完作业，想看电视。所以我就悄悄地溜进客厅，打开电视看起精彩的动画片。突然，妈妈神出鬼没地出现在我面前，“啪”的一声关掉电视。我哀求地说：“就让我看一会电视吧，我很久没有看电视了。”妈妈指着我的房间斩钉截铁地说：“去！回去看书。”我不情愿地回房间看起语文书。过了一会儿，我借口要上卫生间，却发现妈妈正在津津有味地看韩剧。我装出一副可怜兮兮的样子对妈妈说：“我看完书了，总该让我看会儿电视吧？”妈妈却说：“去看作文选。”我不解地问：“为什么你可以看电视而我却不能呢？”“因为你还在读书，还因为你的目标是——重点中学。”妈妈说。我垂头丧气地回房间，偷偷地看起漫画书。没过多久，爸爸冷不防地推门进来，我来不及藏起漫画书，被他发现了。爸爸火冒三丈地说：“正经书不看，看这种垃圾书，去读英语。”我只好无可奈何地读英语。

我渴望长大，因为长大我就可以看我想看的电视；我渴望长大，因为长大我就可以做我想做的事。而我想做的事真的有好多好多……

唉，长大多好啊！

天空，是雄鹰搏击的赛场；海洋，是鲸鱼称霸的王国；而陆地则是属于人类；但，在陆地上驰骋的人类总梦想着翱翔天空、畅游海洋。因为有梦，人生才有拼搏的动力；有梦就去坚持，人生才能大放异彩。而这一切的感悟，源于今天，“缘”于《开学第一课》！

早晨，我与同学们一起观看了《开学第一课》，在节目结束的那一霎那，我似乎明白了什么。那一刻，我仍意犹未尽：付丽娟只是一名与我们年龄相仿的女孩，当我们还在父母的怀抱里撒娇时，她却早已开始了于年龄不成正比的漫漫无期的艰苦训练。她，之所以能够坚持下来，是因为它拥有梦想；她，为了实现梦想挥洒汗水、拼搏奋斗。虽然，努力追逐的过程是艰苦而辛酸的，但是当这个梦想完成时，是幸福的。

所以，梦想是人生的动力。

“第一课”中一位平凡的加油站女工邓亚波。她的儿子小威从小智力低下，患有严重的自闭症。在别人都在纷纷劝她放弃时，她不顾众人反对，留下了小威并且努力的为他治病。自此，邓亚波开始了长达十一年“教子”生涯。所幸，皇天不负有心人，小威开始了牙牙学语，开始上学念书，开始情感倾诉

所以，梦想需要坚持。

廖智——一位热爱舞蹈的女士，汶川地震夺去了她的宝贝女儿，也夺去了她飞舞的翅膀——双腿。那曾经聚光灯下翩跹飞舞于舞台的天使黯淡了；那曾给她掌声、带给她荣誉的舞台，渐行渐远；那曾是她用青春的汗水追逐的梦想，霎时间在眼前樯倾楫摧

腿可以没有，梦要坚持！信念的驱使；千万次的摔倒、站立。在长达四个月的治疗后，她终于能借助假肢重新站起来，重新站在聚美光下，用梦想和汗水诠释“舞者”的灿烂。

所以，用梦想书写的人生大放异彩。

当我们还没有拥有梦想时，我们是渴望蓝天的雏鸟；当我们拥有翅膀时，梦想便是翅膀，载着我们飞向终点；当梦想完成时，我们便是“百鸟之王”，一代强者。

我渴望飞上蓝天，所以我选择挥动“梦想”!

[描写梦想的小学生作文

明德小学五年级盛天赐

人人都有渴望得到的东西，而我渴望得到的是篮球。

有一天下午，我们班有一节体育课。我们都很无聊，我突然想到了个主意——我们可以打篮球。我的这个提议得到大家的同意。可是这时候问题来了，我们每个人都没有篮球。

有个同学说：“我看见王老师有篮球。”于是，我们就一起跑向王老师那里借篮球，王老师答应了我们的请求。我们抱着篮球，飞奔着跑向操场，开始玩起了篮球，王老师给我们当裁判。一共十人参加比赛，每队有五人。

王老师，吹响了口哨，我们就开始了。第一局我们抢到了球，我们为了防止对方抢球，我方队员一直互相传球。终于靠近了篮球架，我一投，投进去了，我们兴奋地叫着。

忽然，下课铃声响起，王老师向我们要回篮球，他说：“下课了，下一次体育课再玩篮球吧！”我们每个人都注视着王老师手里的篮球，心里有万般不舍。

随着时间的流逝，我终于忍不住了。我想拥有一个自己的篮球，我对妈妈说：“我很想要一个自己的篮球，你给我买个篮球，好吗？”妈妈爽快地回答说：“好啊，可是你要用自己的劳动来换取。”从那之后，我就每天洗碗、扫地、买东西、洗菜……终于攒够了钱。

我以为妈妈会给我买篮球，结果妈妈买回来的是足球。我对妈妈说：“为什么是足球，不是篮球？”妈妈说：“因为篮球卖完了，只剩下足球了，你就踢足球吧！”我哭着对妈妈说：“我不要，我只要篮球。”妈妈生气地说：“你爱要不要，不要的话，你就给扔掉，我就不明白了，篮球和足球有什么不同吗？”

唉……为什么篮球卖完了呢？其实我最想渴望得到的是篮球。

人生在世，知己难求啊！问那世间有谁没有追求？可是又有谁想拥有知己呐？你可曾问道：“红颜知己多祸水，咋就要寻求知己呐？”这你就有所不知了。何谓知己呐？何谓的知己表面含义是知道自己。可想而知有个美丽佳人知道自己的心事，愿示抚媚、安慰，难道不说很高兴吗？难道反而说别人是什么祸水？这难道说的过去吗？你可以说杨贵妃是祸水，也可以说西施是祸水、貂禅是祸水。那你有凭证吗？

哪个美人不是因为男人而成名的。西施原本不过是一个打渔的姑娘，后因勾践的关系送给夫差，这能说是西施的过错吗？就算西施这么做，也是为了整个越国的百姓，这样做也值得。然而人家一提到“红颜祸水多薄命”，肯定就会想到杨贵妃，我认为杨贵妃并非祸，只是李隆基昏而已。杨贵妃原初只是李亨的妻子，后来被李隆基看上，就封为贵妃，这难道是杨玉环愿意的？后来的安史之乱，也并非杨玉环的错，一、李隆基昏庸无能；二、安禄山野心太大；三、杨国忠乱国。这三条是导致安史之乱开始的三大主犯，其实根本就没杨贵妃的事，更可笑的是什么白居易，写了《长恨歌》来贬斥杨贵妃的事，我认为杨贵妃就是有错，也是杨国忠和李隆基逼的。白居易对杨贵妃的恨虽然不明显，但是从他的《长恨歌》，我可以感受出白居易显示文人的怜逸心软，转而对贵妃和李隆基的荡气回肠的爱情加以描写，在国家大事的“恨”下又莞尔生出卿我千古之爱的生死离别之恨。这让我从中明白，只要有知己，无论有何苦恼之事，都可以侵诉。李隆基虽然逼迫杨玉环成为自己的女人，但是却得到杨贵妃这样的知己，并且有一段让人羡慕的爱情，此二人之爱原本无罪，却因角色的不同终成悲剧。

虽然天下人都在觅寻自己的真爱，但是依我而言知己与心中的她或许相似，或许相差，无论如何我也要找到向杨贵妃那样的知己，伴随我度过苦恼的日子来迎接快乐的日子。

我渴望得到知己，可惜不知那时终究在何时？

两位旅行者驻足观赏景色，一人看到的是满树的郁郁葱葱;而另一人看到的确是树梢上的毛毛虫…… Two travelers stop to watch the scenery. One sees the lush lush on the tree; and the other sees the caterpillars on the treetops ...

——题记

一位老师走进教室，手里拿着一张纸——一张上面有个黑点的白纸，他问同学们：“你们看到了什么?”同学们齐声回答道：“一个黑点!”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”

看了上面的故事，不知大家会做何感想，但在现实生活中这种例子并不少见。

曾记得有一次在数学课上，老师在黑板上写了五道题，然后让一名同学上台上来做。

3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)

当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下大家都大声喊起来：“老师，他错了，最后一道题答错了!”

我们满以为老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段至今我记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可是大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确。为什么不试着去用欣赏的眼光看待身边的事物呢?”

是啊，其实每个人都有着或多或少的缺点。正是因为这些缺点才让你能够体会更完整的人生。西方断臂女神维纳斯正是体现了残缺之美。有挫折有苦难的人生才够完善。所以，请不要专注于那所谓的“黑点”，将眼光放宽，你会发现更美好的东西。当朋友练歌时，走上前去说一声“唱得不错”，也许朋友会因此更加努力。学会欣赏他人，学会欣赏自己，不要为一次失利、一次失败就丧失信心，一蹶不振。学会欣赏他人，就会得到他人的欣赏;学会欣赏自己，会变得更有自信。

当然，我所说的“欣赏”并不是消极沮丧，更不是奉承讨好，而是积极向上的心态。所谓的“欣赏”并不是让你无视所有的缺点，相反，更要求你将缺点改正使之变为自身的优点。能注意到这一点，关键是要看自己的心态。

朋友，请不要专注于“白纸上的黑点”，请换一个角度——用欣赏的眼光看世界，你会蓦地发现：这个世界很美!

缺少温暖的人，渴望关怀；处于噪杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘，渴望绿色。对于现在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。

但是历史充满了战争，有的人是为了和平而战，有的人却是为破坏和平而战。纵观历史，当一个朝代走向衰败、名不聊生的时候，人们就会用战争来推翻残暴和昏庸，用战争来表达和渴望和平的愿望。秦朝末年的陈胜、吴广起义就是这种情况，秦二世的暴政让百姓陷入水生火热之中。而陈胜、吴广则是努力去创造一个和平安乐的世界，为百姓造福。即使失败，人们也会记住他们，因为他们是为和平而战。

中国是一个和平的国家，因为中华人民自古以来就以和平相处为荣。但作为一个临水而居的国家日本，却用枪炮发动不正义的战争。八年抗战，不但破坏了中国百姓渴望和平的愿望，也把日本百姓脱离了和平的轨道。时至今日，我想用历史告诉他们，谁不顺从渴望和平的心声，其结果，只是搬起石头砸自己的脚。

但是，有一种人打着正义的旗号，却是为了自己的利益。当中国志愿军给他们沉重的打击，迫使他们在停止战争的协议书上签字。她们永远都不会知道，他们认为的这场貌似正义的战争已被中国志愿军彻底地解开了罪恶面纱。

我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀枪将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。

我由衷的呼喊：和平，真好！我们渴望和平。

[作文渴望和平

不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

——题记

鸟儿渴望在蔚蓝的天空中自由翱翔；花儿渴望沐浴在温暖的阳光下绽放；鱼儿渴望在浩瀚的海洋中嬉戏畅游……而我，渴望挫折，渴望在磨难中坚强，在历练中成长。

一枚贝壳只有经历沙粒的不断击打才能凝聚成一颗晶莹剔透的珍珠；一只蝴蝶只有经历了艰难的蜕变才能拥有绚丽的翅膀；大海只有经历了风雨的洗礼才能惊涛骇浪；一个人只有经历了挫折，才能真正的成长，获得真正的成功。

如果人生是一条宽阔平坦的路，那么挫折就是一条条凹凸不平的减速带；如果人生是一片平静的蔚蓝海洋，那么，挫折就是海上肆虐的风暴。人生难免会遇到许多大大小小的挫折，挫折并不可怕，可怕的是我们失去战胜挫折的勇气和信心。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来。的确是这样的，没有跌倒过的人生不能称之为真正的人生，没有失败过的经历不可能铸造辉煌的成功。挫折像泥潭，当我们奋力奔跑在曲折的人生之路时，一不小心就会沾满全身的泥浆，可能会让我们寸步难行，但只要我们不灰心丧气，失去前进的斗志，总有一天，泥浆也会干燥掉落，而我们本身所散发的光芒，却能因此变得更加耀眼。勇敢、自信会让我们“飞”得更高、更远。

有一次数学小测试，我做好了充足的准备，仿佛是胜券在握。随着考试铃声的响起，我拿起了笔，开始答起题来。我飞快地做完了前面的题目，不禁心里暗暗高兴：这份试卷可真容易啊！我准能拿100分！可是，好景不长，后面的一道大题完全出乎了我的意料，尽管我绞尽脑汁，仍无法轻而易举地冲出这道题的“包围圈。”我急得抓耳挠腮，东张西望，料想自己这次一定会考砸，我不能就这样“束手就擒”，我不甘心。现在关键的问题是应该如何面对挫折，着急无济于事，灰心只能等待失败。我急忙静下心来，增加自信心，提高勇气。我寻找着题目中的关键词，理清自己的思路，回忆着老师传授的解题方法。果然，经过我坚持不懈的努力，那道题终于被我破解了。我终于冲出了“包围圈”。

我们不要逃避挫折，只有挫折才能让我们坚强，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经历，让我们成长。

坚强说：挫折是山，翻过他，就可以见到成功的大海。

勇敢说：挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。

胜利说：挫折是海中的礁石，不遇见他，永远激不起成功的浪花。

成长，需要挫折！我渴望挫折！

很多人总是渴望得到些什么，或大或小，或多或少，而我却仅仅是想得到一枝花。尽管它太过渺小与微茫。可我仍是想亲手得到这一朵再弱不禁风的花朵，守着它直到花开，仿若成画，不染铅华。

上次周测，数学出乎意料地竟然挂科了，这让平时成绩素来较好的我，也被逐渐打击得丧失了信心。而身边的朋友无一例外都考得不是一般的好，唯独我一个人沮丧且沉默地坐在角落里，不知所措地发呆。回到家，母亲翻出了我的试卷，看见了那鲜艳的62分，也是兀地怔住。末了仍是质问我最近为什么总是考的一塌糊涂，是不是上课不好好认真听讲跑去打野了？我却只是咬紧了下唇躲在房间里不承认也不否认，刻意去逃避。

谁又能明白当时的我有多渴望得到那么一朵花，不需要开得有多灿烂多美艳，只要淡淡地盛放，无声地流芳，只要抱在怀中，便能驱赶一切疲惫与劳倦。只有它，能抚平我心中的万千愁苦，花香馥郁，治愈我受挫的心灵。也许只有花，才能使我不再忧虑，不再沉迷于自责中无法自拔。

记得有一个周末，母亲带着弟弟出门去亲戚家，直至傍晚才回来。出门前她一直都在叮嘱我，好好待在家里不要出门，留了钱叫我自己下楼去买中餐，在家里多写点作业之类的。可那一天我一声不吭地就跑去了光谷，没叫上任何同学朋友，背着自己的小包，漫无目的地四处溜达。我一个人吃饭流离到处走走停停，也一个人看书漫步徘徊在街头巷路。板着一张脸面无表情地在外瞎蹿腾了一天，最后还跑去影城看了场电影，心情颇为愉悦。

散场出来时外头灯火通明，各色霓虹相继交错在深蓝色调的天幕之下，深到几乎满没到整个世界的黑，充斥着万千萤火般聚散的光辉。可此刻的我却没来由地觉得心里空荡荡的，也许仅仅只是想要一朵花吧，充实我那乏味的生活。让我抱着它，旅行似乎也不再孤单无味。花，唯有它，才能给予我以安定，不让我只身一人在这个喧嚣浮华的夜晚陷入无尽的空旷和落寞之中。

多渴望得到一朵花，一个人且听花开花落，无畏前方的路由多艰辛和不易，我清楚地意识到，它能带给我希冀，赐予我力量，抚平我创伤，治愈我心房。

我想每个人心底都有那么一朵生长在心灵长堤上永不凋零的花吧，渴望成长，温暖以及自由。就算是平凡又朴素的花，对我而言，同样很绚烂。宛如那个季节繁华初绽时华光流转，不减斑斓的明媚模样。

似乎是，正好应了三毛所说过的那句话，我们不需要经历怎样漫长跟难以煎熬的等待，你若盛开，清风自来。

天空像被洒了浓墨的白纸，唯有几颗星星与被云挡住的月亮呆在那，显得十分晦暗。

我双手紧握车把，两脚踩在脚踏上，背微弓，头上的汗不停往下流，虽有微风，却吹不走我的烦躁，因为我无法成功学会骑车。

爸爸在车后扶着车座，我一脚一脚地踩在，车链转动着，车轮像是长脚似的跑得飞快，别光看人，以为我骑得不错，可实际上，车身摇摇晃晃，时而向右偏，时而向左偏，车头似是旅游参观，一会看看右边的高楼，一会看看左边的花坛，怎么也不肯好好走路，朝前看，好在爸爸扶着，可不，过了一会儿，我停了下来，我想成功，就必须摆脱依赖，学会自主。我转头对爸爸说：“您别扶着我了，这样我是学不会骑车的。”爸爸惊讶地一抬头，看到我决心已定的神情，无奈地叹道：“好吧，小心点。”说完松开车座，站在一旁。

我一只脚在踏板上，另一只脚却怎么也踩上不去，好像故意与我作对一般，另一只脚踩到踏板上，车子就开始歪，可两只脚踏上脚踏了，车子却险些倒地。爸爸在一旁看，开口问道：“要不我先扶你上去，再放手吧。”我一脸固执，仍固执己见，要自己学。总算，费了九牛二虎之力的我准备开始骑，我定了一个目标，只要能骑上一圈，就算是起步了。

我控制着车把，脚一点也不含糊地用力蹬了起来，意外发生，我用力过猛，一下子撞上了花坛，一只车轮与花坛进行强烈的撞击，车头也甩到一边，似是生气了气，我也被这下碰撞吓了一跳。

一次不行，再来一次，我吸取了上次的教训，将车开得极慢，却不知，这样的速度很容易歪到一旁，歪歪扭扭，像是特意作秀，走八字型，可渴望成功的我怎么会放弃，我毅然决定迎难而上。一次又一次，不知道几次的失败，不知道多少的汗水，不知道多少的摔倒，我仍不畏惧，因为我渴望成功。

终于，在我快要绝望之时，麻木的重复骑车动作的我成功了！我绕着这块场地一次又一次，渴望成功的我终于成功了。

天空上的星星多了，月亮也从云后跑了出来，像是为我而感到欣喜，夜晚的灯亮了起来与星月交杂，于我而言，亮得无与伦比，格外温暖。

天悠悠，地茫茫。无奈的我托着千斤重的脑袋眺望窗外的世外桃园，宠儿想思鸟不合拍地吱吱喳喳地叫个不停。看着桌上的习题，想起明天的考试，听着妈…

爸爸、妈妈、爷爷三座大山压得我喘不过气来，使我整日沉在题海之中，埋在书山之下。我只得乖乖地坐在书桌旁，面对一大堆要背的书，对那条“三八线”只得望而兴叹。但兴叹之余也不禁想入非非……

“对，来一次‘闪电行动’！”我暗暗地想。于是我慢慢转过身，轻轻地离开了“老虎凳”。我轻轻地抬起脚，又慢慢站起身，好不容易移到了那条“三八线”前。我伸出半个头，四处张望了一下，“小冬，是不是又渴了？”爸爸的声音，我急忙缩回头，跑到位子上，拿起书一本正经地读起来。爸爸来了，端了一杯茶水。到我屋里忙了一阵，末了一句“有什么事叫我”伴着爸爸飘出门外。

过一会，我又不安分起来，“第二次行动”计划已准备好。我又慢慢地走“三八线”，像刚才一样没有发现外面有什么动静，于是我慢慢抬起脚，终于第一次跨过了“三八线”，我忍住内心的激动，胜利在向我招手，我闪电般冲向门外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一声吼像一把大锤子把我牢牢钉在那里。不知什么时候，妈妈、爷爷都冒出来了，“我就知道你不老实，总想出去玩。你是快班的学生了，应该加紧学习，不然会跟不上的。”接着我便在妈妈的唠叨、爸爸的劝告下，回到我那“二六七号牢房”，重新开始我的打坐，因为只有这样才能进入重点中学，才能满足爸爸的心愿，才能做妈妈的好儿子、爷爷的乖孙子。

望着窗外自由自在飞翔的鸟儿，我知道它们不会有什么烦恼，因为它们的叫声充满了欢乐。望着望着，两颗“珍珠”禁不住从我眼眶中跺出来。我多想得到“自由”，哪怕只是学习闲暇时的一点点“自由”。我要大喊一声：我要自由！

自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。但是，从小到大家长从…

我渴望自由我渴望自己是一条鱼可以在大海中自由地遨游我渴望自己是一只鸟可以在天空中自由地飞翔我渴望自己是一棵树可以在大地上自由地生长我渴望……一切与自由…