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贴春联小学生作文大全汇编19篇

导语:流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……以下是小编为大家分享的贴春联小学生作文大全,欢迎借鉴!

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有关小学生贴春联的

全文共 738 字

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过大年啰!今天是大年三十,我们全家和亲戚们一同会老家,除了和奶奶唠唠家常,最主要是帮奶奶贴春联

奶奶家共有11个门,由于门太多,奶奶老了,经不住贴春联上上下下爬高,所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高,又简单的“分工合作法”来贴;我们分为:爸爸负责把需要贴春联的墙壁打扫干净;妈妈和二娘把写好的春联剪裁一下;我和璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下来的旧春联扫干净;由大哥和二哥往墙上刷浆糊;二奶奶呢!她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。

分工完毕,大家立刻忙碌起来,刷浆糊的刷浆糊,贴春联的贴春联,一幅生机勃勃的景象,热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高,是一位一米八的帅小伙,一抬手就可以刷了,轻松的很,而大哥就不一样了,有的时候还得踩板凳,但也忙得不亦乐乎,高兴着呢;我和璐璐更是连蹦带跳的,送春联比妈妈和二娘裁得还快,像两头活泼的小鹿被放回森林,异常兴奋,虽然两手都被春联染成了红色,但丝毫不影响我们的情绪;老爸的活可是个苦差使,由于爷爷去世得早,家中只有奶奶一个人住,所以楼上楼下都落满了灰尘,爸爸一扫,灰尘就纷扬起来,害得爸爸又是打喷嚏又是咳嗽,唉!是个好汉就得挑重活呀!

终于,经过我们得不懈努力,春联全都贴好了,被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份过年的气氛,再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪,过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤,看着自己贴的春联,心中有说不出的喜悦。

是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢?答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干,也许不会影响大局;如果一半以上的人不配合,结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作,才能高效率、高质量地完成。

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篇1:贴春联小学

全文共 494 字

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大年三十早上,我和爸爸早早地来到爷爷奶奶家,帮他们贴春联。我们贴春联用的可不是胶水,而是奶奶用面粉和水熬的浆糊。

我抱着一堆对联。福什么的跟在爸爸后面。到了大门口,只见爸爸熟练地用刷子沾上浆糊,在大门中间画出一个菱形,再从我手上拿出一张福字倒过来贴了上去。“咦,老爸你怎么贴错了呀?倒过来了。”我大声提醒道。“就知道你一定会问,等我慢慢道来。”老爸笑眯眯地看着我,“你千万不要以为这是贴错了,‘福倒了’跟‘福到了’读音相同,把它倒过来就是‘福到了’的意思,喻意明年有福气,一切顺利。”“哦,这样啊。”我明白了。

十二个“福“在我和爸爸的共同努力下很快就贴好了。接下来该贴对联了,这个稍微有点困难,首先要区分上下联,一般来说最后一个字是三四声的为上联,最后一个字是平声的为下联,上联要贴右边,下联要贴在左边。我查了下电脑现学现用,不一会儿就贴好了对联。

“金童玉女"这个词大家都知道吧!可我真服了我爸了,把“金童玉女”贴成了“金童金童”。原本是一边贴“金童”,一边贴“玉女”的,结果贴成了两边都是“金童”,还好被我发现了否则就闹笑话了哟。

看着那鲜红的对联,倒过来的“福“字,我可激动了……过年了!

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篇2:评春联小学作文

全文共 706 字

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大年初一上早吃完饺子,我和几位同学出去玩儿,看到家家户户门口都贴上了崭新的春联,我突然想起了李老师对我们讲的有关对联的知识:“对联可是一门大学问呢!一副好的对联应该对仗工整,动中有静,诗中有画,观联知人,赏联知心……”于是我提议,大家挨门挨户积累春联,评春联,看谁家的春联最大气,最有文采。

“你们看,这副春联:‘岁增岁岁岁风光好,年复年年年气象新。’太棒了!‘岁’对‘年’、‘岁岁’对‘年年’、‘风光’对‘气象’,它们各组词义相近,词性相同,对仗工整。真是好对子。”王世博滔滔不绝地说。王浩随声附和:“对,对,你的评论也很精彩!”我的心里不由的暗暗佩服我们班“作文大王”——王世博的口才和文采。

“这副春联太妙了!”语文小状元张伟一脸的惊喜。我们扭头望着右面一大户人家的巨幅对联,仔细欣赏起来:“经济繁荣处处常奔千里马,人民幸福家家更上一层楼。”哇塞!果然够气派,三层小楼红砖蓝瓦,巍然屹立,大门敞开着,庭院里小轿车,运输车停着好几辆,这是我们村的致富带头人王自强的家。近几年,他响应国家的号召,搞养殖,跑运输,年收入上百万,而且带动着其他人也跟着富了起来。

走过一家又一家,看过一副又一副,被我们评为最佳春联的是:“俭朴同栽理想树,勤劳共育幸福花。”原因是这副春联不仅对仗严谨,而且运用了比喻手法,在我们眼中展现出一幅艰苦创业,勤劳致富的画面。被我们评为最差的春联是“门迎春夏秋冬福,户纳东西南北财”的春联,大伙认为这家人太贪了,四季之福他全要,四方之财他全搂,好像除了他以外,任何人都不应该有福有财似的。

这次评春联活动,不仅使我们领略到了新春佳节的祥和气氛,增长了知识,还使我看到了人的不同内心,真是收获不小啊!

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篇3:我与春联重逢小学作文

全文共 384 字

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春联给千家万户带来了喜庆,我特别喜爱,今年我将又与它重逢了。

春节这天,大街小巷到处响起了喜庆的爆竹声。人们穿上醒目喜庆的大红色新衣服,到处热热闹闹。在新年前的一天,我也时时刻刻惦挂着明天的热闹。

早上,我被喧闹的人声和热闹的街市吸引起来。换上鲜艳的新衣服就一家人出发去爷爷家拜年,把个个亲戚都拜访了一遍。亲戚也客气欢迎。拜完年我们并不是无所事事,而是各个默契互相帮忙。

奶奶、妈妈开始去市场买菜,准备餐前工作,而叔叔、阿姨去打扫卫生,我和爸爸就担任去贴春联这个艰巨的任务。

新年当然要除旧迎新,我们要把旧春联撕下来,我一听就迫不及待直接就撕,可随知并没有我想得这么简单,撕到后面还撕不下来。我爸说:“熙仔,你傻,这样怎么撕得下,用铁铲啊!”我恍然大悟,匆忙跑回屋里拿起铁铲,刷刷就一大片。可后面的双面胶是牢牢撕不下来,我想可以用水攻啊!我一大桶水咔咔几声,再一铲就干干净净。

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篇4:小学生励志春联

全文共 502 字

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励志,即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。小编精心为你整理了小学生励志春联,希望对你有所借鉴作用哟。

上联:登峰十载志为础石,勤做云梯智闯雄关寻胜景;

下联:展卷两朝诗比屈子,赋超贾生名题金榜傲群伦。

上联:风声雨声读书声,声声入耳;

下联:家事国事天下事,事事关心

上联:感事为文,载道须读书万卷;

下联:逢时立志,达峰总有路千条。

上联:故作轩窗掩苍翠;

下联:要将弦诵答潺湲

上联:国考选真才,烟雨潇湘谁遂愿;

下联:大比凭实学,风云岳麓我争先。

上联:郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦;

下联:学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。

上联:你之心,在书林里;

下联:我的脑,在学海中。

上联:身体好,学习好,品质更须好;

下联:做题难,练字难,用功都不难

上联:书到用时方恨少,

下联:学富五车不为多

上联:天资聪颖慧根尚在;

下联:生性懒惰才智枉存

上联:学海,让我们游泳;

下联:书林,让我们欣赏

上联:学如逆水行舟,不进则退;

下联:心似平原野马,易放难收

上联:业精于勤,荒于嬉;

下联:行成于思,毁于随

上联:自学好学勤学学而自用;

下联:无思厌思废思思而无功

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篇5:我为家里写春联小学五年级作文

全文共 727 字

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随着新年的气息愈来愈浓,大家开心极了。但是过年除了看春晚,还有什么最能代表“年味儿”呢?当然是写“春联”了。作为“文化人”,不玩玩春联怎能是一个“文化人”呢!

但是,春联不是简单写的,它的上联的尾字要“仄”音,下联尾字就是“平”音。横批一般是四个字,还要是上下联的中心,上下联的字数要相等,不能出现重复字。这么难的春联我是怎样写出来的呢?请看……

我在背完《朱子家训》后,突然想出了一个“瑞雪兆丰年”,不错!年是平音,可以当下联,可是太短了。我又绞尽脑汁,最后想出了“瑞雪纷飞兆丰年”,我急忙告诉马钒溪,让她记在本子上。

下联写完了,上联呢?怎么办?我拉住马钒溪痛哭流涕道:“我的脑汁都绞尽了,上联怎么写?”马钒溪淡定地说:“怎么写?凉写!找赵老师呗!”我找到赵老师,他说“雪”可以对“雨”,然后让我们自己往下想(我估计他是不会了)。嗯!我想:“雨”就对“细雨”吧,多好呀!“瑞”和“细”都是形容词,我迅速在本子上写下“细雨”二字。马钒溪大喝一声:“嗨,就‘细雨飘扬’吧!”我说:“好是好,可是……”“可是什么?”她问。“有没有太疯狂的?”“那好办,改成飘洒呗!”“好!”于是她写下了“飘洒”二字。

“最后三个字啦!”我兴奋极了。马钒溪灵机一动,说:“最后三个字,要不就是‘二月春’吧!”我愁眉苦脸地说:“可是‘春’是平音。”我突然灵感大发:“满乾坤!”“‘坤’也不行。”她说。我想:赵老师说要有“春”字,嗯……

我沉思一会儿后,大吼一声:“迎春到!”“好!”马钒溪快速写上。“横批呢?”她又问。“横批就来‘吉祥如意’!”“好极了!”她写上。

春联写好了,请看上联:细雨飘洒迎春到,下联:瑞雪纷飞兆丰年,横批:吉祥如意。能看到门上贴着我自己写的春联,我感觉自豪极了!

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篇6:我和爸爸贴春联小学作文

全文共 449 字

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除夕,太阳公公眯眯笑着,照得我们暖烘烘的,龙年的脚步近了。

爸爸邀请我和他一起贴春联,我高兴地跳起来。

“开工啦”,我大叫一声。爸爸搬来了长凳让我站上去,我先把门上的旧春联撕下来,连一丝纸屑也不放过。爸爸拿布把门擦了又擦,门就变得一尘不染了。

开始贴春联了,爸爸把浆糊涂在春联的背面,然后交给我,他站在后面做指挥官。我拿起春联就贴,只听爸爸大喊一声:“错了。”我一脸惊讶,奇怪地说:“没错啊?”爸爸说:“这春联是从古代传下来的,分上下联,要从右向左看,所以贴春联时要把上联贴在右边,下联贴在左边,不能从左到右,你懂吗?”“嗯,懂了。”我把“天增岁月人增寿”贴在了两扇大门的右边门上,又把“春满乾坤福满园”贴在了左边门上。

“上,上一点,左边一些,过了过了,往右往右,左,左……对了。”随着爸爸的命令我一点一点调整着位置,爸爸说了,这春联贴在门上,就是门面上的事,大家都看着的,要堂堂正正,就像做人一样。

终于爸爸满意了,我甩一甩酸痛的胳膊跳下凳子,觉得看起来很容易的事情做起来也挺不容易,小事情中也有大道理。

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篇7:小学生二年级春联大全

全文共 4001 字

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春联是华人们过春节的重要标志。以下是小编整理的关于小学二年级春联大全,欢迎阅读。

上联:春暖人心世界三千同雀跃

下联:风搏羊角云程九万共鹏飞

上联:国富民殷羊毫挥颂千秋业

下联:年丰人寿燕剪裁成万点春

上联:浩气常存频加马力奔新路

下联:雄风不减再握羊毫绘壮图

上联:骏马奔驰满载乌金辞岁去

下联:吉羊起舞豪吟白雪报春来

上联:骏马辞年不懈奔腾千里志

下联:吉羊献岁同迎欢乐万家春

上联:骏马荣归一路梅花频送笑

下联:吉羊欢驾九州绿草快铺春

上联:老马识途破雾导航奔胜境

下联:吉羊接力承先启后展宏图

上联:马去蹄香北国又添千里马

下联:羊来春暖南疆再现五仙羊

上联:马去羊来华夏腾飞添马力

下联:龙吟虎啸天公抖擞降龙才

上联:马首是瞻美酒千盅迎曙色

下联:羊毫初试豪情万斛写春光

上联:门对青山羊兔群群嬉碧毯

下联:窗含绿水鸭鹅队队戏清波

上联:前路辉煌笑看骏马追风去

下联:雄雷霹雳喜见商羊带雨来

上联:瑞雪绽红梅君正啸天傲地

下联:劳春织绿草我来放马牧羊

上联:三阳开泰来处处三春美景

下联:五福骈臻至家家五谷丰登

上联:岁届吉羊燕舞莺歌齐祝福

下联:年逢盛世桃红柳绿尽芳菲

上联:天马班师捷报频传惊宇宙

下联:仙羊降世宏图再展耀神州

上联:万马消尘蹄声响彻三千界

下联:五羊衔瑞春意浓于二月花

上联:先富后富你富我富大家富

下联:羊多猪多钱多粮多喜事多

上联:羊笔如椽描山绘水书春意

下联:马蹄腾雪步韵留香报福音

上联:羊酒微醺酡颜人共桃符艳

下联:春风乍拂捷报声随爆竹传

上联:月异日新不少羊肠成大道

下联:春和景泰好多蜗舍变高楼

上联:自改革来千古羊肠成大道

下联:由开放始全新人面满春风

上联:旧岁又添几个喜

下联:新年更上一层楼

横批:辞旧迎新

上联:绿竹别其三分景

下联:红梅正报万家春

横批:春回大地

上联:民安国泰逢盛世

下联:风调雨顺颂华年

横批:民泰国安

上联:内外平安好运来

下联:合家欢乐财源进

横批:吉星高照

上联:年年顺景则源广

下联:岁岁平安福寿多

横批:吉星高照

上联:日出江花红胜火

下联:春来江水绿如蓝

横批:鸟语花香

上联:日日财源顺意来

下联:年年福禄随春到

横批:新春大吉

上联:事事如意大吉祥

下联:家家顺心永安康

横批:四季兴隆

上联:岁通盛世家家富

下联:人遇年华个个欢

横批:皆大欢喜

上联:天地和顺家添财

下联:平安如意人多福

横批:四季平安

上联:天增岁月人增寿

下联:春满乾坤福满楼

横批:四季长安

上联:万事如意展宏图

下联:心想事成兴伟业

横批:五福临门

上联:五湖四海皆春色

下联:万水千山尽得辉

横批:万象更新

上联:喜居宝地千年旺

下联:福照家门万事兴

横批:喜迎新春

上联:一帆风顺吉星到

下联:万事如意福临门

横批:财源广进

上联:一帆风顺年年好

下联:万事如意步步高

横批:吉星高照

上联:一帆风顺年年好

下联:万事如意步步高

横批:五福临门

上联:一干二净除旧习

下联:五讲四美树新风

横批:辞旧迎春

上联:一年好运随春到

下联:四季彩云滚滚来

横批:万事如意

上联:一年四季春常在

下联:万紫千红永开花

横批:喜迎新春

上联:一年四季行好运

下联:八方财宝进家门

横批:家和万事兴

上联:迎喜迎春迎富贵

下联:接财接福接平安

横批:吉祥如意

上联:迎新春江山锦绣

下联:辞旧岁事泰辉煌

横批:春意盎然

上联:迎新春事事如意

下联:接鸿福步步高升

横批:好事临门

上联:占天时地利人和

下联:取九州四海财宝

横批:财源不断

上联:壮丽山河多异彩

下联:文明国度遍高风

横批:山河壮丽

上联:春联对歌民安国泰

下联:喜字成双花好月圆

横批:国泰民安

上联:春满人间百花吐艳

下联:福临小院四季常安

横批:欢度春节

上联:春满人间欢歌阵阵

下联:福临门第喜气洋洋

横批:五福四海

上联:春色明媚山河披锦绣

下联:华夏腾飞祖国万年轻

横批:山河壮丽

上联:五更分两年年年称心

下联:一夜连两岁岁岁如意

横批:恭贺新春

上联:汗马绝尘安外振中标青史

下联:锦羊开泰富民清政展新篇

横批:春满人间

上联:惠通邻里,门迎春夏秋冬福

下联:诚待世贤,户纳东南西北财

横批:吉星高照

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历史发展

起源

春联,起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》所载,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。”所以,清代《燕京时岁记》上记载:“春联者,即桃符也。”五代十国时,宫廷里,有人在桃符上题写联语。《宋史·蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’,这便是中国的第一副春联。不过宋代不同史料对此说法不一,也有说是辛寅逊或孟昶的儿子孟喆所撰。  直到宋代,春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。宋代,桃符由桃木板改为纸张,也叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。

春联的成对出现

在农村或者小县城时常可以看到一些特别颜色纸张写的春联:原先春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。桃木的颜色就是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸,家里老人去世了,晚辈家一般从当年起三年不贴红春联,守制(服孝未满)用白、绿、黄三色,第一年用白纸,第二年绿纸,第三年黄纸,第四年服丧期满才恢复用红纸,故白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有的地方头年贴黄对联,次年贴蓝对联,第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思,故春节贴对联就是有必要的。

春节普天同庆,故除了各家门口要贴春联外,猪舍,鸡鸭舍等处也要贴对联,寓意六畜兴旺,格式一般鸡鸭满圈,牛羊成群,六畜兴旺等。还有神仙的对联:“灶王爷”的春联就j是:上天言好事,下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话,下凡回来时多降吉祥,俗称送灶神。“土地爷”的春联就是:土中生白玉,地内长黄金。意为只要辛勤劳动,就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联就是:天高覆万物,地厚载群生。短短10个字,把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等。

发展

满族尚白,清宫廷春联用白纸,蓝边包于外,红条镶于内。但满人入关久远,深受汉文化影响,此风俗在民国后渐渐消失。

世界纪录协会收录的世界最早的春联就是:“三阳始布,四序初开。”这副春联记载在莫高窟藏经洞出土的敦煌遗书(卷号为斯坦因0610)上,该遗书记录十二副在岁日、立春日所写的春联。该联为排列序位中的第一副,撰联人为唐人刘丘子,作于开元十一年(723年),较后蜀主孟昶的题联早240年。“三阳始布;四序初开”打破了“新年纳余庆,嘉节号长春”的世界纪录,入选中国世界纪录协会世界最早的春联。春节贴春联的民俗起于宋代并在明代开始盛行。据史书记载,明太祖朱元璋酷爱对联,不仅自己挥毫书写,还常常鼓励臣子书写。

朱元璋大力提倡贴对联。他在金陵(南京)定都以后,命令大臣,官员和一般老百姓在除夕前都必须书写一副对联贴在门上,他穿便装出巡,挨家挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事,写春联便成为一时的社会风尚。到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高,梁章矩编写的春联专著《楹联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了一一论述。

春联在当时已成为一种文学艺术形式。春联的种类比较多,依其使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗斤等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横批”贴于门楣的横木上;“春条”根据不同的内容,贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家具、影壁中。 同时,家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,就是中国民间由来已久的风俗。据《梦粱录》记:“岁旦在迩,席铺百货,画门神桃符,迎春牌儿……”;“士庶家不论大小,俱洒扫门闾,去尘秽,净庭户,换门神,挂钟馗,钉桃符,贴春牌,祭把祖宗”。

唐朝以后,除了以往的神荼、郁垒二将以外,人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。相传,唐太宗生病,听见门外鬼魅呼号,彻夜不得安宁。于是他让这两位将军手持武器立于门旁镇守,第二天夜里就再也没有鬼魅搔扰了。其后,唐太宗让人把这两位将军的形象画下来贴在门上,这一习俗开始在中国民间广为流传。

到了宋代,在桃木板上写对联,已经相当普遍了。王安石的《元日》诗中写的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”就反映了每到除夕之日,家家户户挂桃符(即今春联)的盛况。同时,随着门神的出现和用象征喜气吉祥的红纸来书写桃符,以往的桃符所肩负的驱邪避灾的使命逐渐转移给门神,而桃符的内容则演化成用来表达人们祈求来年福运降临和五谷丰登的美好心愿。

“春联”一词的出现,则是在明代初年。当年明太祖朱元璋当上皇帝之后,喜欢排场热闹,也喜欢大户人家每到除夕贴的桃符,就想推广一下。在一年的除夕前他颁布御旨,要求金陵的家家户户都要用红纸写成的春联贴在门框上,来迎接新春。大年初一的早晨,朱元璋微服巡视,挨家挨户察看春联。每当见到写得好的春联,他就非常高兴,赞不绝口。在巡视时见到一家没有贴春联,朱元璋很是生气,就询问什么原因,侍从回答说:“这就是一家从事杀猪和劁猪营生的师傅,过年特别忙,还没有来得及请人书写。”朱元璋就命人拿来笔墨纸砚,为这家书写了一副春联:“双手劈开生死路 ,一刀割断是非根。”写完后就继续巡视。过了一段时间,朱元璋巡视完毕返回宫廷时,又路过这里,见到这个屠户家还没有贴上他写的春联,就问就是怎么回事。这家主人很恭敬地回答道:“这副春联就是皇上亲自书写的,我们高悬在中堂,要每天焚香供奉。”朱元璋听了非常高兴,就命令侍从赏给这家三十两银子。由此可见,“春联”的得名和推广,是就朱元璋采取行政命令的办法,颁布御旨才得以在家家户户推广开来的。

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篇8:我写的春联荣登大门啦小学作文

全文共 502 字

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今年过年我特别开心,因为通过三年的毛笔字学习,妈妈终于说我写的春联可以贴上我家的大门了。

一放寒假我就开始认真练字,为写出满意的春联做准备。经过十几天的反复练习,我终于选中了一幅我认为最得意的字。

盼星星,盼月亮,总算盼来了大年三十。一大早,我就从暖和的被窝里爬出来,拉着爸爸小心翼翼地在春联背面贴上双面胶。看着自己的杰作即将荣登门楣,我按捺不住内心的激动,屏住呼吸,用微微发抖的手把春联贴上大门。爸爸站在一边时而歪着脑袋帮我确定位置,时而不厌其烦地帮我调整高度:“上一点,上一点”、“往左,往左”。折腾了半天,春联终于端端正正地贴在了大门上。乌黑发亮的墨字写在红纸上,显得十分养眼和喜气。一旁的爸爸早已乐不可支,嘴角泛出欣慰的笑意。等我回过神来,意外地发现爸爸的脸庞早已被我写的春联映着红红的。真有点“人面春联相映红”的喜气!

望着亲手泼墨的春联,我倍感自豪,恨不得让全世界的人都知道我家门上的春联是我写的。可不是,每当听见门外有人经过的声音,我就会自我陶醉:这人一定在欣赏我的杰作,说不定他还正对着春联,不停地啧啧赞叹呢!

春联荣登大门的感觉真好!我一定狠下功夫练好毛笔字,让我家大门上的春联一年比一年漂亮!

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篇9:2024年小学生贴春联的

全文共 897 字

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吃过润饼菜,爸爸开始张罗贴春联,我也来帮忙。迫不及待地撕开春联封条,摊开春联,反复读了几遍。我傻眼了,搞不清上联和下联,只得愣愣地站着,等候爸爸的指点。

爸爸先拿出横批,让我读一读。从左往右念———新更象万,意思不通,只有从右往左念才是我们耳熟能详的成语———万象更新。所以,横批难不倒我,我不假思索就读对了。

没给我炫耀的机会,爸爸紧接着抛出第二个问题:“横批从右往左念,上联要贴在哪边呢?”“呵,老爸,你,这也太小儿科了吧?读书、写字不都是从左往右吗?当然,上联应该贴在左边。”我稳打稳算着。

“丫头,上联从哪边起,关键是看横批。”爸爸笑着解释道,“横批从右往左念,面对大门时,上联就要在右,下联则在左。”

我提着两副对联,恍然大悟,赶紧把自己的疑惑给抛了出来:“老爸,再给我支一招吧!哪个是上联,哪个是下联?”

爸爸一听,来劲了:“这还真是一门学问。今天,老爸就充当回语文老师给你讲讲。”说完,爸爸把对联往地上随意一摊,指着对联的最后一个字,让我说一说它们分别是第几声。

“‘好’是第三声,‘新’是第一声。”我脱口而出。

“‘好’和‘新’就是这副对联的韵脚。对联的韵脚有平仄之分。”爸爸认认真真地讲解着。

“什么是平仄?”我着急地发问着。

“汉语拼音里的一声二声叫平声,三声四声叫仄声。一般上联是仄声,也就是三声,四声的字结尾,下联是平声,也就是一声,二声的字结尾。”

“哦,我明白了!‘百世岁月当代好’是上联,‘千古山河今朝新’是下联。”我高兴地喊着,乐颠颠地把放错位置的对联调换了过来,帮着爸爸把红火火的春联贴好了。

晚上去酒店吃年夜饭时,在酒店门口,我看见它的上联是“惠通邻里 门迎春夏秋冬福”,下联是“诚待世贤 户纳东南西北财”,横批是“吉星高照”。

“咦?这副对联两条的结尾都是平声,这怎么区分上下联呢?”我的问题又来了。

“看一下第一个字,猜猜看,上下联要怎么区分?”爸爸把“皮球”踢给我。

“呵,难不倒我。一样是平声的,我可以看头一个字,那么门字开头的是上联,户字开头的则是下联。”我自信满满地回答着。

贴春联的学问可真大呀!这个春节,我还搞清楚了上下联还可以按因果关系分,按时间先后分,按空间范围分……

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篇10:关于小学生春联手抄报

全文共 618 字

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今天我回老家,听奶奶说姑姑卖联缺人手,便自告奋勇留下去助她一臂之力。

我把我的想法告诉了姑姑,她欣然同意。姑姑给我布置了一项任务——招呼顾客。还告诉我招客秘诀:站在摊前显眼的地方,如果有人经过就问:“要买联吗?”

一开始,我心里特别紧张。见人经过了都不敢问。就连和我擦肩而过的都不敢问,“放”过了一大堆人。后来我想:招一个客五元,这么好赚,干吗不赚?就在这时,我瞧见一个叔叔四处张望,也许他正找卖联的吧,便给自己壮了壮胆。我迎上前去问:“叔叔,要买联吗?”因为是第一次,说话时连脚都打着颤。叔叔好奇地看了看我,笑着说:“要,你也卖联吗?”我把他带到姑姑的摊上。耶,我成功了!

有了第一次的经验,我变得更大胆了。但一连叫了几个人,他们都不需要,有的还爱理不理的。姐姐看见了,把我叫了过去,对我说:“你招客时要看看他手上有没有拿联,如果已经买了就不用问,还可以看他手上有没有提着一些年货,有的话就有希望。”我听了,心想:是呀,刚才怎么就没想到呢?我重新振作起来,恰巧,我看见一位阿姨正符合条件,便上前问道:“阿姨,您买联吗?”阿姨点了点头,还送给我一个微笑,她的笑容使我信心倍增。就这样我招了一个又一个,行人接连不断地来买,有的竟一下子买了几十副;虽然我站得两腿发麻,冻得两手冰凉,但我心里却乐滋滋的。

到了除夕夜,发工资了,我欢喜地从姑姑手里接过工资元。这可是我用劳动换来的第10笔钱。卖春联不但丰富了我的寒假生活,还使我学到了课堂上没有的知识。

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篇11:春节贴春联小学生

全文共 465 字

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快要过春节了,我又想起去年我们家贴春联的景象。

除夕的前一天,爸爸把春联早已经买好了,下午贴春联时我们进行了分工,爸爸负责贴春联,哥哥负责扶梯子,我负责拿春联和胶水。首先我们贴的是院子大门的春联,这对春联是我们家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬来梯子放在大门旁,爸爸让我拿来上联,我随手拿一个递给爸爸,爸爸说:“不对,你拿错了,这是下联。”我说:“我不懂什么是上联?什么是下联?”然【春节专题作文】后爸爸就给我讲了关于春联的知识。春联分上联、下联、横批,上联贴右边,下联贴左边,横批贴在门的上方中间的位置。

大门的春联贴好了。上联是“喜居宝地千年旺”,下联是“福照家门万事兴”,横批是“喜迎新春”。接着我们贴了屋门的春联,屋门的上联是“一帆风顺年年好”,下联是“万事如意步步高”,横批是“吉星高照”,然后我们又在迎门墙上贴了一副对联,上联是“春归大地人间暖”,下联是“福降神州喜临门”,横批是“福喜迎门”。最后我们又在每个房间的门上贴上了一个“福”字,贴上春联的我们家过年的气氛更浓了。

今年的春节快要到了,我还要和爸爸哥哥一起贴春联。

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篇12:有关小学生贴春联的

全文共 1538 字

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往年过春节时,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒贴着。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字堂堂正正地贴在我家的门上!

年三十那天,爸爸贴春联,我当助手;奶妈边包饺子,边:兼任“我和爸爸的“顾问”。刚贴完门联,“顾问”就提醒我们:“别忘了,“福”字倒着贴!”我问:“好好的“福”字,为什么偏着倒着贴呢?”奶奶笑了:“小豪,你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人,他边抹浆糊边说“浆糊话”:“倒着正着都是“福”,就听老人家的……”说着,他拿起“福”字,就要倒着往门上贴,“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调,拦住了爸爸,“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手,“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉,遥控指挥,“贴,倒着贴!”我急了,嚷起来:“奶奶,您这是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小节的,小孩子家,不要乱说!贴,给我倒着贴……”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸:“倒贴就倒贴……”

“慢找!”我拦住爸爸,急中生智,给奶奶来个将计就计,“奶奶,您想想:“福”倒着贴,不就是“福到头”了吗?我没意见,反正“福到头”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,连饺子都忘了捏了,自言自语道:“福到头了,不就是没有”福“了吗?嗯……”“奶奶,”我乘机反守为攻,“这”福字朝上,全年顺当;福字不歪,财源进来。您说,是倒贴……”“让你当回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指挥手,“正贴,正贴……”

【拓展阅读】

一、春联是一门艺术

春联也叫对联、门联、楹联、对子、春贴、春榜、门对等。粤语里称作挥春、晖春,闽南语称作春仔。

每逢新春,中国的老百姓们,就会张贴春联,喜迎佳节。朝鲜、韩国、越南这些国家,因为深受华夏文明影响,也和我们一样过春节、贴春联。

红学大家周汝昌,对春联非常推崇,认为“春联是举世罕有伦比的最伟大、最瑰奇的文艺活动。”

是的,春联具有最为广泛的群众基础,是一场全民参与的文艺活动,呈现出最为深广的民间智慧。

春联有四种。最常见的春联,以对联形式出现,工整、对仗,这就是“门联”。还有一些单条的春联,上面写了一些吉祥话,被称作“春条”。

春联还包括正方菱形的“斗斤”,也叫“门叶”、“斗方”。还有一种春联,是专门贴在大门两扉的,叫做“门心”。

二、春联最早是桃符

战国时代开始,家家户户在大门的两边悬挂“桃梗”,或称“桃符”。根据《淮南子》的记载,桃符是一寸宽、七八寸长的两块桃木,上面分别写着“神荼”和“郁垒”。有的桃符上,还画着“神荼”和“郁垒”的神像。

传说,在东海的度朔山上,有一棵大桃树。桃树下面,有主管万鬼的神荼和郁垒。他们法力无边,只要发现有鬼做坏事,就会把恶鬼捆起来喂老虎。

《后汉书·礼仪志》记载,“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏”。左神荼、右郁垒,可压邪驱鬼,这也就最早的“门神”了。

五代十国时,公元964年除夕,后蜀之主孟昶,命学士辛寅逊在桃木上题写联语。辛大才子写完后,颇有艺术造诣的孟昶,看了很不满意。孟昶自己拿来毛笔,亲自题写了一副春联:“新年纳余庆,嘉节号长春”。

在孟昶的提倡下,骈体联语,替代了“神荼”、“郁垒”。桃符,除了避邪驱灾,还能祈福、祝愿。人们一度认为,这是中国最早的一副春联。

随着敦煌遗书的深入研究,世界纪录协会宣布:世界最早的春联是“三阳始布,四序初开。”

这幅春联,由唐朝刘丘子撰写,时间是开元十一年,也就是公元723年,比孟昶题联早240年。

宋代,春联一度写在桃木上,王安石在诗中记载,“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。北宋《岁时杂记》记载,当时的人们,很喜欢把吉祥话刻在桃木板上。

后来,桃木板逐步被纸张替代,但还不是很盛行。南宋《梦梁录》记载,除夕要贴“迎春牌儿”,其实就是纸制的春贴了。

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篇13:小学生写贴春联的

全文共 743 字

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过春节的时候,人们都穿着干净整洁的新衣服,你发现了吗?家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征,着浓厚的含义。说到贴春联,我更是喜欢,因为我喜欢两只手被春联染得红红的。

今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起贴春联,我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联,还知道了一些关于春联的知识。

天快黑的时候,我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊!”爸爸让我先帮他们分类,我在那分类,爸爸一本正经的说:“来我给你们讲讲关于春联的知识吧!”他接着说:“早在秦汉以前,我国民间每逢过年,有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板,上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

在唐诗中有许多对联,但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事。公元964年春节前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上题写对句,以试才华。可是,当群臣们把对句写好给孟昶过目时,孟昶都不满意,于是他亲手提笔,在“桃符板”上写了:‘新年纳余庆,佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的种类可多啦,有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批和一个“福”字,还有斗方和隐蔽单贴、门心和抱柱。”爸爸得意扬扬地说完这些,机灵一动,又说,“就有你帮对联找家吧!”我信心十足地说:“没问题!”

春联找家开始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷,落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭,包涵莫铺张”这是哪的呢?哦,是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久,我帮全部的春联都找到家了。

今天贴春联,真把快乐和知识都“一网打尽”呀!

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篇14:贴春联小学

全文共 643 字

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盼着!盼着!春节的脚步近了,家家户户装扮得红红火火,大街上也装饰得一片喜气洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到来,这个新年对我来说可是意义非凡。

“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”辞旧迎新日,大门就会穿上红通通红彤彤的衣服——春联。说到春联,我有一种说不出的喜爱,在我看来,它是那么地高雅别致,寓意深厚!对于写春联,我更是喜爱至极,跃跃欲试,一想到自己亲手书写的春联将被邻居亲戚贴倒门上,就感觉美滋滋的,而且今年是我第一次写春联,更是满怀期待。

年三十下午,我摆开笔墨纸砚,选了一副寓意祖国欣欣向荣,蒸蒸日上的春联“春回大地千山秀,日照神州百业兴。”凝气聚神,笔尖不断飞舞,纸上阵阵墨香。写到一半,不经意地抬起头,周围好多邻居看着我写春联,我也想让这种如沐春风的微笑为我的春联而展开,凝神,呼气,握紧手中的笔,行云流水间,终于完成了我的第一幅春联,引来了周围人的啧啧称赞,我的春联还很受人欢迎的嘛!

我再接再厉,蘸墨提笔,冷静地,稳稳地写着每一个字,旁边的人都说:“这小姑娘的字写得真不错!”听着邻居的夸奖,我欣喜万分,手上却不敢大意,字越写越顺,越写越好,一幅幅作品应运而生。

今天,虽然感觉有点累,两只手也被墨汁染得黑黑的,但当看到自己的春联得到了那么多人的认可,看到人们拿着我的春联,脸上洋溢着开心的笑容时,疲倦感一扫而空,那种成就感让自己快乐无比!

今年写春联,不仅向大家展示了我的书法才能,提高了自己的书法水平,又锻炼了自己的社会实践能力,同时以自己的实际行动向那么多人送去了新春的祝福。

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篇15:开心的送春联进社区活动小学生作文

全文共 446 字

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今天,我们小区里举办了一次重大的活动——湖塘桥中心小学的六名学生到我们小区里来写春联,并免费赠送给居民。我做为常州晚报的小记者,怎么能错过这个采访的机会呢?于是,我带着相机和笔记本下了楼。

到了小区广场上,我第一眼便看到了活动的组织者——张玲珑老师。张玲珑老师是江苏省优秀书法教师,我决定先采访他。张老师告诉我这次活动的主题是“将学校的艺术带进社区”,活动目的是让学生的校外生活丰富起来。接着,我又问张老师:“学好书法的关键是什么?”张老师回答:“贵在坚持,只有持之以恒才能学好书法。”最后,张老师亲笔写了一副对联赠送给我:“笔架山高才气现,砚池水满墨龙飞”,字迹龙飞凤舞,苍劲有力。我如获至宝,捧着这副对联,暗暗想着一定要把这副对联永远收藏好。

六名同学写的春联,字字笔走龙蛇,力透纸背,引得大家争相围观,赞不绝口。拿到对联的喜笑颜开,没拿到的急切等待,最后大家都如愿以偿,手拿对联欢天喜地地回家了。

这次活动持续了两个小时,张老师他们虽然忙得不亦乐乎,但看到大家如此高兴,也露出了满足的微笑……

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篇16:小学贴春联作文

全文共 572 字

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我喜欢除夕,因为在除夕全家人可以欢聚一堂,可以吃饺子,可以放烟花,可以看春晚。在我印象中最深刻的事就是除夕我可以贴春联。小时候每年母亲都会牵着我的小手,将那红红的春联齐心协力贴在大门两侧,让整个家中有了新感觉,有了新气象。不管门外的风雪多么大,我和母亲总会相视一笑,因为我们的心中充满了温暖。

今年,我与母亲又开始贴春联的活动了,我早早地搬来了凳子,拿出了早已买好的一大卷粗胶带和剪刀。把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来,一切准备妥当了。我们便准备开始做起了这忙碌而又欢乐的活动。

寒风一点儿也不怜香惜玉,如一头凶猛的老虎,啸叫着,翻滚着。把那如刀的风刮在我和母亲的脸颊上,我与母亲就跺跺脚搓搓手不去管它,真弄了寒风一个自讨没趣。春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢,妈妈拿笤帚一扫,崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带,小心翼翼的把它粘好,生怕不小心把它弄扯坏了。那一刻,我好像可以听到我与母亲的呼吸声,外面人们的嘈杂声。“贴完了!”可额头上早已滴下了紧张的汗珠,呼吸也早已急促起来。

经过我与母亲天衣无缝的配合,这副春联总算贴完了。看着新的气象,我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感,站得远远的,我好像又听到了欢笑声,听到了嬉闹声,听到了新的一年人们难得的期盼声,我又开始喃喃起了那副对联:

“花果飘香美哉乐土 猴年增色岂换人间。”

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篇17:送春联小学生作文

全文共 664 字

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春联是我国过春节时的传统习俗。每到春节时家家户户都要贴春联。红红的春联贴在门上,到处洋溢着节日的喜庆。去年寒假,教我们毛笔字的马老师带我们参加了一项非常有意义的活动——送春联。

那天,天气晴朗,阳光明媚。下午,小脚丫的杜老师和马老师带领我们来到菜市场门口。随后,杜老师下达了任务:我和几个同学负责写春联,还有一些同学负责送春联,剩下的同学负责发宣传单。活动开始了,来观看的观众人山人海,热闹极了!我准备好笔墨纸砚,开始写春联。第一次当着这么多人的面写春联,我的心里非常紧张,生怕写错了,闹出笑话。我暗暗给自己加油,叫自己不要紧张。我刚写了几个字,便听到旁边围观的人说:“这个女孩的字写的真不错。”我听了心里美滋滋的。刚才的紧张心情也慢慢消失了。不一会儿,第一幅春联就诞生了。大家都争抢着要我手中的春联,我不知该送给是谁好,最后,我把它送给了一个小妹妹,希望她以后也爱上写毛笔字。

现在我又开始写我的第二幅“杰作”。不一会儿,我又写好了一幅。这一次我跑到菜场里面了,不一会,我就锁定了“目标”朝一位阿姨走去,哪知那位阿姨走的太快,不一会就走远了。于是我只好重新找一个人。忽然,我看到了一位戴眼镜的叔叔,便决定送给他。这次我加快了脚步,怕他又走掉。我快步走到那位叔叔的面前,用自己最甜美的声音说“叔叔,这是我写的春联送给您。祝您在新的一年里身体健康!万事如意!”叔叔听了,脸上乐开了花,年忙说“谢谢你,小妹妹。"我听了心里别提多开心了。

不知不觉,活动结束了,可我却还意犹未尽,临走时还依依不舍地回头看看。这次的送春联活动可真有意思呀!

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篇18:写春联的小学作文500字

全文共 570 字

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金色的光芒缓缓掀开了夜幕,东方的太阳吐出了柔和的晨光,我们迎来了新的一年,新的气象。农村里,家家户户张灯结彩,门口贴上了红艳艳的春联。看到门口纯手写的“春到风光美,家和喜事多”,一股骄傲感涌上心头。没错,这不,对联的作者就是我啦!

过年的前一周,辅导老师准备了许许多多红艳艳的宣纸墨水和毛笔,带着喜庆与祥和,陪我们一块写对联。我开心得一蹦三尺高,又有些小紧张呢!老师首先用铅笔在纸上用楷体打了一个模子,这样我们就不易写错字啦!老师真是别出心裁呢。

我拿起笔,轻轻地蘸了一下墨汁,墨水像不听话的小孩儿,拼命地往笔头上爬,我赶快使劲儿把他们抖掉。随后就是“重头戏”啦!笔头刚刚触碰到纸就立马塌了下去,我有些力不从心了,尝试着写了一横,没想到墨水不听话,笔头更不听话!那一横歪歪扭扭的,笔锋就像一个软塌塌的团,一点也不刚劲。哎,写对联怎么这么难啊!我硬着头皮写完了“春”字,无助地看向了老师。老师已经写完了好几个“福”字,笔画刚劲有力,正楷规范而不张扬。

“哇,怎么做到的?”我问。老师笑了笑,说:“你的握笔姿势不对,应该这样……”我照着葫芦画瓢地学。一撇,一捺,果然轻松了不少了呢!

我细细地端详着自己千辛万苦写出来的作品,虽然称不上好看,但我知道,这幅对联里包含了我真诚的祝福与快乐!现在,这幅对联仍精神抖擞地“站立”在门口,承载着无限的美好与期待。

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篇19:春联小学作文350字左右

全文共 368 字

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“新年到!新年到!家家户户真热闹!”马上我们就要迎来热闹的春节,而春节必不可少的就是大红春联。如果家家户户门上都贴上了大红春联,就能把春节点缀得春意盎然,喜气洋洋。

语文书上给我们介绍了许多有意义的春联。其中我最喜欢的是“梅花春烂漫,竹报岁平安”。这句话的意思是:梅花开了,带来了烂漫美好的春天。爆竹声声,预祝新的一年平平安安。表达了人们对新一年的美好祝愿。它让我看到了许许多多的梅花在斗雪吐艳,向人们报告着春天的到来,给人精神,给人力量,给人希望。让我想起“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗。

我认为作者“烂漫”和“平安”写得好,因为“烂漫”的意思是:光彩四射,绚丽多彩。让我们感到春天的梅花也是光彩四射、绚丽多彩,十分美丽的。“平安”是人人都想要的“东西”,让我们知道“竹爆(报)岁平安”的含义。

我喜欢这个春联!

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