月亮作文中等水平（通用20篇）

农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

世界上许多民族都有关于月亮的古老神话，但这些神话已逐渐被冷峻的现代话语所替代。中秋之夜月色皎洁，古人把月视为圆圆的象征，因此又称8月15为团圆节。

我们民族认为靠月亮能完成文学史上不朽的童话。

文人墨客们陶醉于花开花落，陶醉于潮，涨潮退陶醉于日出日落，更陶醉于月半月圆。

李白让整个长安披上了月光长安一片月万户捣衣声。

"星垂平野阔，月涌大江流。"白居易最有名的琵琶行里有月亮，如果把柔和的月光去掉，真是多少味道也补不回来呀。

田园诗人王维的松树，清泉，石头，流水，有房子，再在添一个月，十全十美。

中秋节的盛行始于宋朝，至明清时已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

每年农历八月十五是中国的传统佳节—中秋节。人们在这一天团聚，吃月饼，赏月亮，想念亲人和朋友。今年的中秋节少了月亮的陪伴，我的脑海中浮现出五年前的那轮皎洁的月亮。

那是一个美好的夜晚，月亮圆得像一个大玉盘，在云层中穿梭行走散发出皎洁的光芒。我和几个幼儿园的同学相约在小区公园共度中秋节。我们摆上几把小椅子，吃着甜甜的月饼，一起讲笑话，玩游戏，谈得热火朝天，十分快活！

小刘说：“看，天上有一块月饼，好像很好吃呢！”

听了她的话，我们奋力往上跳，好像够到了，却怎么也摘不下来，一次又一次往上跳…。

我们一心想摘到那块“会发光的月饼”，什么都忘了。这件事至今还是大人们的笑话呢！

蹦累了，我们靠在椅背上数起了星星。

“一颗、两颗、三颗…十颗…哦，天空中有十五颗星星和一个月饼！”欢欢说。大人们听了笑得前仰后合，欢欢也天真地和他们一起傻笑。

“不是，明明是十二颗星星，还有两颗是飞机，瞧，他们在动呢！”我边说边做了个飞机的动作。

每个人数的星星个数都不一样，我们为此争执不休，去找大人们评理。大人们故作生气了，要把我们带回家时，我们又立刻和好如初了，一起把矛头指向大人，令大人们哭笑不得，只好让我们再玩一会儿。玩累了才依依不舍的回家。分别前，我们约定下次还要一起玩。

光阴似箭，日月如梭，儿时的同学有的搬家了，有的转学了。再见面也只是笑笑打个招呼罢了，感情淡了，有的甚至认不出来了。虽然我们上了小学，各奔东西，但那轮明月一直存在我心底的某个角落。啊，我是多么怀念我的小伙伴们，多么怀念幼时无忧无虑的生活！

到现在，已经说不清自己是喜欢看月亮还是习惯看月亮了。

只记得，当时看月亮的瘾，是爸爸勾起来的。

那年中秋节，爸爸兴奋地对我说：“走，看月亮去!”一心沉迷在电视里的我还没反应过来，便被爸爸拉上楼梯，满心不情愿地跟在爸爸身后走着。还没爬到楼顶，爸爸就突然停了下来，当我正准备抬头责问爸爸的时候，却被这月亮惊得说不出话来。我从来没见过这么大的月亮，大得仿佛再往上走一步，便要溢出门框，她周边散发的清冷的光，让人被她深深吸引却又不敢靠近。那时候觉得“冰心”二字，用来形容月亮才是最恰当的。

爸爸站在一旁笑着问我：“好看吗?”一阵沉默，爸爸又说“走，下去吧。”“不，我再看会儿。”看着看着，我仿佛看到了苏轼大醉时“起舞弄清影”，听到了他对着月亮的喃喃“何事长向别时圆”，感受到了“千里共婵娟”的豁达。

后来无论去哪儿，都会留意一下那里晚上的月亮。

海边的月亮是咸的，她低低地垂在海面上，一看，便满嘴的鱼虾的味道;江南的月亮是甜的，她轻轻地挂在树梢上，一抬头，心里便盛满了花草的清甜;北方的月亮是黄的，一想，便感到黄沙扑面而来，极大极荒。

久而久之，便有了看月亮的习惯。

翻来覆去睡不着的时候，就会起来看看月亮，她永远那么平和，自己也就跟着静下来了。

也不知道为什么，每当自己想放弃的时候，抬头便能看到月亮，小小的一颗，远远地挂在天边，孤零零地，却还高傲地亮着。我就有了坚持下去的理由，也就这样，我一点点熬过了那些看样子熬不下去的时光。

很喜欢有关月亮的句子，也经常会觉得那些作家笔下的月亮是一位干净的姑娘，一身素白的裙子，不吵不闹，她的笑是一点一点慢慢绽放开的，她的动作是轻轻的，她满心的愁与思都在不知不觉中悄悄蔓延。

所以月亮于我而言，一直是一种特别的存在。

今年中秋节，月亮依旧很圆很亮，我在月亮下，书桌旁，为了梦想奋笔疾书。

嫦娥奔月

经常听奶奶给我讲“嫦娥奔月”的故事。一个晚上，我闲着没事，又缠着奶奶讲故事，奶奶就又给我讲了一遍“嫦娥奔月”的故事。

相传远古时候天上有十个太阳，十个太阳晒得庄稼枯死，民不聊生。一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他很同情受苦的人民，登上昆仑山射下了九个太阳。最后一个太阳很害怕，只好按时为人民造福。

后羿的妻子叫嫦娥，他们很恩爱。一天，后羿碰到了王母娘娘，便求得一包不死药。据说吃了这种药能成仙，可是后羿舍不得妻子，妻子就对他说：“把药交给我，我会保护好的。”这一幕被后羿的徒弟蓬蒙看见了，他想偷吃不死药成仙。有一天，后羿带着徒弟们去打猎，蓬蒙留下了。他悄悄地走到嫦娥房里偷不死药，嫦娥拼命阻止，但斗不过蓬蒙，便自己吃掉了不死药，嫦娥吞下药后，轻飘飘地向天上飞去，成仙去了月宫。

听了这故事后，我便仰望着天空上的月亮，还真想飞到月亮里看看嫦娥呢。

夏天的夜晚是多么美丽，天空中有无数个小星星在不停地眨着眼睛。一天，我吃完晚饭，和小伙伴们正在院里玩时，看到一轮明月缓缓地升起。月亮好像很怕羞似的，一点一点地露出它的脸，从轻烟似的云雾中钻出，把它的一点微光洒向了睡梦中的大地。大地惊醒了，花儿在微光中跳着舞。后来，月光越来越强了，立刻世界都亮了，我们都被亮光照得银白银白的。这时，我们又开始争论起来。有的说：“月亮里有嫦娥为我们照亮呢。”有的说：“月牙是天狗把月亮吃掉了一些。”我没跟他们吵，悄悄地到家里查资料。最后，还是在一本书里查到了：月亮自己不发光，是太阳光反射的结果。由于太阳、月亮和地球之间相对位置不断发生变化，从我们地球上看，月亮就会出现圆缺现象，即盈亏变化。噢！月亮竟是这么奇妙。

从家里出来后，眼望星空，夜渐渐地深了，月亮还是那么皎洁 孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”

我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”

我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡葡叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”

妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”

我到两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：

“你们说，月亮是个什么呢?”

“月亮是我所要的。”弟弟说。

“月亮是个好。”妹妹说。

我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗?

大家都觉得满足了。身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

传说，星星和月亮是一对很好的朋友，它们一起为夜空照明，给漆黑的天空增加了一丝丝幽静，仿佛是一条涂了黑油漆的毛毯，还绣上了一些耀眼的星星和皎洁的月亮，衬托的那么美丽。

夜深了，小孩子进入甜甜的梦乡，月亮散发着恬静而温暖的光，她骄傲的对星星说：“我能散发着月光，而你们呢？只是一个废物罢了，在我身边只会让我厌恶。”星星们听了，谦虚的对月亮说：“月亮姐姐，我们是不如你，可是我们会给你增添一丝美好的情感。”月亮没有理会。

就这样，月亮每天都说星星。时间一日复一日，终于有一天，星星们忍不了了，于是，星星们悄悄的溜走了。第二天夜晚，月亮准备骂星星时，却没有看见一颗星星，她奇怪极了。这时，天空爷爷的声音飘了过来：“月亮，你的行为十分让我气愤，星星们，它们的光比你亮，因为它们有着一颗善良的心！”月亮羞愧极了，她要把星星找回来！

月亮出发了，她决心要把星星找回来，向它们道歉。她经过一片树林，翻过一座高山。终于找到了星星们，她连忙飘过去，对星星们说：“星星们，以前是我不好，我不应该嘲笑你们，我太骄傲了，我已经认识到了自己的错误，请你们原谅我。”星星们听了，说：“没事，既然你已经认识到了自己的错误，我不会怪你的，我们还是好朋友。”月亮的眼神里流露出真切的神情，星星们围着月亮，高高兴兴的回家了。天空爷爷看到了这一幕，笑着摸着自己的胡子，欣慰的说：“孩子们都长大了啊。”

月亮和星星，谁也不能割断它们的深厚友谊，因为有天空爷爷对它们无私的厚爱与包容。

1、月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

2、夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。

3、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

4、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

5、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。

6、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

7、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

8、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

9、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。。

10、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

11、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

12、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

13、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

14、没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。

15、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

16、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

17、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

18、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

19、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

20、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

21、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

22、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

23、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

24、一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。

25、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

26、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

27、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

28、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

29、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

30、金色的月亮，圆圆的犹如一张罗盘，挂在远方的天上，向无数旅人指示归家的方向。

突然让我谈谈跟风的问题，我竟不知道从何说起，毕竟，跟风是一个很大的问题。现在的人们，早已无法脱离社会生活了，在融入社会的过程中不管是出于什么目的，也会不自觉得去跟风。这种现象的的确确很普遍，普遍到它甚至可以被理解成一种生活必需品现象。

既然跟风似乎是不可避免的了，那么有些人就乱跟一气，自以为跟上了时代的步伐，其实被时代所玩弄，成为了笑柄。所以我要说，要跟风，就要跟出点水平来。

在网上可以看到很多讽刺国人凑热闹的言论，比如说：“我们国人爱看热闹，某处围了一堆人，看着别人都揍过去了，自己也就跟着去了。那地方或是撞车了，或是在下围棋，或是夫妻吵架，或是遗失了东西等等。观后，有的人失望了，唉声叹气，头摇的象波浪鼓；有的满足了，笑的前仰后翻。这好象是一种病态。”不错，这种凑热闹的跟风是很没有水平的，显的很低俗，低俗到让人好笑却又笑不出来。

对于我们学生来说，在校园的生活中，渐渐地也接触到了社会，来自社会的形形色色的风也吹进了校园，吹到了我们身边。有的人则轻易放纵了自己，选择了跟风。这些风往往是不能在精神上让人得到升华的，而是娱乐化，甚至是庸俗化。那些人往往不是崇拜某个偶像到昏天黑地，就是玩某款游戏到神魂颠倒，从而无法集中精力去做真正该做的事。这就是没水平的表现。真正有水平的话，无论是崇拜阿信还是阿联，玩劲舞还是FIFA，看《简·爱》还是《品三国》，目的只是偶尔的休息，或寻找点精神上的力量，而决不会沉迷于其中，这才是智者所做的。

放眼于社会生活，跟风似乎更为狂热。就拿股市来说，中国现在真可称为全民炒股。是啊，在中国短暂的股票投资史上从未有过如此繁盛的场面，小投资者纷纷抓住牛市这一大好时机进行投资。这种跟风大多可以认为是一种盲从，以至于广大小市民茶余饭后就聊股市，只聊股市，道听途说，盲目投资。聪明的人是不会这么盲目的。他们要么不投，要么是长期的大投资，要么专攻股市，深入分析。他们知道盲目地赚取买卖间的差额，并不是你玩股市，而是股市玩你。

近来，网上很盛行开博客。在某某人开了博客后，因访问者很多，于是成了某某名人。于是，天下云集响应，开博客成为了时尚，也想因此出名。但大多数人写了几篇之后就不写了，真正能坚持下来的不多，真正坚持下来，而且写得很有价值的就更少了。这也是一种跟风，而且是更为广泛的跟风，这阵风过后，大多多是一些垃圾。而真正有水平的人，却会坚持到底，并最终会在以前的博文中收获价值，收获快乐。

当跟风成为一种不可避免的现象时，默默从众，随波逐流，只能让你成为跟风的牺牲品。在这盲目的跟风潮流中，我们就要站稳，认清风向，用脑子去解读这些风，聪明地跟风。跟风嘛，既然要跟，就要跟出点水平来！

你，会跟风吗？

一个晴朗的秋天的夜晚，月亮升起来了，从我家乡升起来了。

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了城市的道路，照亮了我们小区内的一棵大青树，也照亮了我们的白河。

这时候，妈妈喜欢牵着我在洒满月光的小路上走着，走啊走，啊，我和妈妈走月亮。

明亮的河水，流着小草和小花的香味，流着月光。河岸边有很多人在月光下散步，锻炼身体，还有成群的人在跳着老年舞。河面上波光粼粼，那些钓鱼爱好者更是不肯在这美好的时刻离去，他们耐心地坐在椅子上等鱼儿上钩。哦，妈妈，白天你带我玩耍，你用手机拍下我嬉闹疯笑的样子。哦，妈妈，我们到河边去吧，去看看长长的柳枝，看看可爱的小草，看看垂钓的人们吧。

啊，我和阿妈走月亮……

河边的健身器材摆放整齐，孩子们在气垫床上快乐地滑滑梯，父母们细心地守护在旁边。一棵棵风景名树和花草，散发出诱人的香味，弥散在空气中。明亮的灯光照亮了的河边的每一个角落，不时有小鱼跃出水面，泼刺一声，银光一闪……

啊，多美的夜晚啊，我和妈妈走月亮！

导语：提高写作水平有许多方法，只要找到适合你的方法，你也可以轻松写出高分作文！

作文十二法

高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。

一、开门见山落笔扣题

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

二、引用经典彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：

1.诗词开头

以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……

2.俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：着名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

4.故事导入

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。”

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

三、精辟修辞韵味悠长

用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

1.比喻

开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”

2.对比

用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

3.排比

用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……

4.设问

设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。

四、借物联想引发情趣

文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

五、巧设悬念曲径通幽

开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”

六、名人作答启人深思

采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”

七、场景描写渲染气氛

描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

八、交代要素引人入胜

交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。

如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。

九、介绍背景蓄势待发

以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

十、概括内容凸显主旨

开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：

“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！”

十一、巧用倒叙暗渡陈仓即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。

请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

十二、抒发感情先声夺人

即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。

如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。

常言道：“文无定法”。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。

写作十八决

1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”。因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？

7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会**面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。

15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

17、字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。

18、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。

月亮，被古人呼作“白玉盘”。的确，高高挂在夜空，散发着清清淡淡的白光，也正如同那光洁的“白玉盘”。

狂欢后，月亮总是伴着人们回家的，不过那只是弯弯的一角，如同女子含笑的杏眼，略带着羞涩地望着人们嬉闹。

小时候，家住在沙湖，父亲有时候会带我和母亲去电影院看电影，那时伴我们出发的是夕阳，仿佛一棵熟透的橙子，浓浓的橙色铺在公路上，刺得我有些不知所措……

而伴我们回家的，是月亮。

它仿佛就在车的斜上方，清淡的白洗去了我身上的爆米花味。我看着月亮，月亮也看着我，我想：我要紧盯着它，千万不能把它弄丢了！时不时地，我还会跟母亲说：“妈妈你看！月亮跟着我们回家了……”

……

转眼，时光飞逝，美好的童年一恍而过……

“哎呀，你就不能写快一点吗？磨叽死了！”

“马上马上！”

我应着。

月亮，你此时还在我身边吗？

我拉开窗帘的一角，那洁白如玉的月亮仍挂在漆黑的夜空中，散发着淡淡的白光。

幸好，我还有你，月亮。

等父母都入睡了，我拉开窗帘，盘腿坐在落地窗前，欣赏着月亮玉一般的面容。……

咦，房里不开灯，月亮竟也给我的地板，披上一层浅白的薄纱，我则轻轻地抚摸着着薄纱，就好像它真实存在一样……

在水泥钢筋里，灯红酒绿中，是否曾有人这样安静地与月亮对视呢？每天忙不完的工作、写不完的作业，在我看来，它们其实不足以遮挡我们的视线，谁会不愿意欣赏着大自然的美呢？

月亮姐姐过生日

今天是月亮姐姐的生日，小伙伴们都来为月亮姐姐过生日了。有来自树叶地球的树叶人，它们的房子上的门窗都是树叶做成的，连它们的手也是树叶的，它们的地球是树叶的形状。

有来自沙漠的沙漠人，它们的房子就是蒙古包，它们非常喜欢跳舞，而且跳的舞大家都喜欢。

有来自海洋的伙伴，它们生活在海洋里，海洋是蓝色的，所以，连它们的衣服、裤子、胡子，都是蓝颜色的。

还有来自雪球的雪人，雪人的头上有两只兔子的长耳朵，那是因为兔子的颜色也是白色的，还有来自很多地方的伙伴呢！这都是星星的功劳，星星知道月亮姐姐的生日，所以星星们一个接着一个地把这个好消息告诉了各个地方的人们，人们就全来了。

树叶人做了一个很大很大的蛋糕，又点燃了20根蜡烛，沙漠人围着蛋糕又是唱歌又跳舞，最后，它们一同说Happybirthday！月亮姐姐笑了，脸也红了。

[月亮姐姐过生日作文

徜徉在古典文学的海洋，会发现古人对着月有许多佳作且感情各异。我看那月之胜景，皎洁晶莹如玉，却柔情似水。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，不同的人面对不同的月，心情自当不同。那么，月亮离我有多远？

若是月明星稀，天中无云，那月光无所阻挡的洒在了林间、山间、如慷慨赐予的天使、笑颜初展的嫦娥，使得大地上的一切都轻轻闪烁着摇曳着，则应有那一份纵情月下、闲情逸志。君看王维“明月松间照，清泉石上流”的山居之乐，看孟浩然“野旷天低树，江清月近人”的宁静致远，还有杜甫那“星垂平野阔，月涌大江流”的壮丽……月是闲情近。

若是月亮用云彩的丝绢遮住了脸，月光如纤巧轻柔的手轻轻探进渡船、楼阁和酒杯，则应是细细地拨动着游子故人的颤动的心，牵引岀一缕缕离别愁绪了。君看王安石“明月何时照我还”的满腹乡愁，看苏轼“转朱阁，低绮户，照无眠”的思亲心切，看李白“举杯邀明月，对影成三人”的孤独无奈……月是忧愁远。

啊，我也曾陶醉于月色，曾产生了无数遐想，也曾疑问：它离我有多远？月亮走，我也走，永远展现给我一个柔美的微笑。我想，月亮不正像我们一直追求的某些美好的事物吗？对于朋友来说，它是共赏美景的心愿；对于战士来说，它是保卫祖国安宁的使命；对于海峡两岸来说，它是盼望祖国统一的赤子之心；对于我们青少年来说，它，是我们此刻为之奋斗的理想！

月亮离我有多远？我尚未确知。但是我懂，脚比路长。只要心中装着梦，脚踏实地地走，那么“月亮”终会于我伴行。

月儿又转过窗前，仿佛借着风声道：“我们终会相遇的……”我想，是的，终会相遇的！

晚霞抹净了最后一缕阳光，天空渐渐变得漆黑，一轮莹白的明月悄悄从海平面上升起，大地上洒满了皎洁的月光，一切事物都仿佛披上了一层银纱。微风吹拂，树叶“沙沙”作响，伴随着月光轻轻摇晃，如梦如幻。

“床前明月光，疑是地上霜”这是我对月亮最初的印象。古人常说，月亮代表相思，代表分别，可在我心里，月亮是家的象征，无论多晚回家，在看到天空中那一轮皎洁的明月时，一天的疲惫都会一扫而空。

悄然无声的夜晚，调皮的星星躲进云婆婆的怀中，只剩那一轮明月孤孤单单地挂在空中，即使这样，我也不会心生厌烦，反而觉得她更增添了几分神秘的气息，就像是带着面具的少女，让人难以忘却。

月无疑是美的。月的美是无私的，她发散自身的光辉，为迷途的人指引家的方向；月的美是凄凉的，浩大的天空，唯有她独自一人与孤寂为伴；月的美也是温暖的，夜幕降临，一片漆黑，最是她予以光亮；月光是刚毅的，沧海桑田，岁月变迁，唯有她初心不改，冰清玉洁。

是夜，依然静谧，我望着窗外如玉的明月，沉入梦乡

夜深了，爸爸和弟弟正在客厅看电视。我悄悄走到窗台边看月亮。

月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。

月亮真神奇，她每天都在变。有时她长得胖胖的就像我的大圆脸;有时又变得瘦瘦的，像我吃的弯弯的棒棒冰;有时又变得既不胖又不瘦，像一个摇篮。

月亮把半边天都照亮了，天空中无数颗小星星闪着淡淡的光芒，若隐若现……

夜晚的月亮是那么的明亮，是那么的美丽，是那么的完美无缺!

今天是一年一度的中秋节。我和爸爸妈妈在院子的中央处赏月。我望着那月亮，月亮原来是红红的，慢慢的爬爬、爬爬渐渐变白了。 上面的图像明亮了，像两个国旗一样很好看。

月亮是银的，玉玉的非常明亮，我想地该是银的，墙该是玉的，嫦娥一定很好看，穿着也一定很好看。我说道：“你们那儿有牛奶吗？”

“没有”好像满不在乎，“有月饼吗？”又是满不在乎吧！这是怎么了？我忽然想起了月亮上是没有嫦娥的。一会儿想独立四望，一会儿想低吟一句小诗。

我想每个人心中都有月亮吧。

我心中有月亮，月亮在我心中。

今天是中秋佳节，但是晚上的天空浓云密布，未曾见到那轮让我期待已久的圆月，让我很是遗憾和失望。不是朋友没有如期而至，而是被无奈地阻隔于半途。虽然有月饼与美食依旧，却少了很多节日的味道。于是，我便到神话传说和诗词中寻找她的倩影。

最熟悉的莫过于“嫦娥奔月”的故事了，很小的时候就听姥姥讲过。天界的英雄后羿娶了美丽的嫦娥为妻，他们生活美满幸福，但由于后羿射落了天上的九个太阳，他们是天帝的儿子，暴怒的天帝将两人贬落凡间。后来一个叫篷蒙的坏人，趁后羿外出打猎，来抢嫦娥和可以帮人飞升到天界的仙丹。情急之下，嫦娥吞下仙丹。她便很快地飞升到月亮之上，从此她便和后羿天上凡间相隔。月亮上宫殿很美很美，琼楼玉宇，桂花飘香，因为那是仙人居住的地方，但嫦娥居住在月亮之上，很是孤独，寂寞。

远古的明月让人感到有些缺憾，因为嫦娥再不能和后羿相伴，那我们去看看秦时的明月吧。秦穆公正忙着给他的爱女弄玉招婿，这时，峨冠博带、面若冠玉的萧史来了。他手持长箫，一曲终了，弄玉便决定和这位神采飞扬的年轻人终身相守。在一个月圆之夜，萧史乘龙，弄玉乘凤，他们飞离王宫，来到华岳之巅，一起吹响了天之乐曲。那一夜，皓月当空，清风习习。他们衣袂飘飘，让清越、悠扬的箫声响彻云霄，飘向天际。他们情深道和，是多么的圆满、幸福啊！

弄玉的故事，可能是对嫦娥故事中的缺憾的一种弥补吧。在漫长的岁月里，无数人间悲喜剧总在不断的上演。而这轮明月也在这人间大舞台的巨大背景里，映出了各种不同的身影。

歌咏“日月之行”“星汉灿烂”的魏武帝，雄心壮志，骄傲地走过。

高歌“举杯邀明月，对影成三人”的李白，浪漫地走过。

低吟“明月松间照，清泉石上流”的王维，飘逸地走过。

悲唱“春花秋月”“不堪回首”的李煜，凄然地走过。

把酒临风，写下“明月几时有，把酒问青天”的苏轼，豪迈地走过。

扼腕长夜，写下“吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣”的鲁迅，悲愤地走过。

手持书卷，写出《荷塘月色》的朱自清，儒雅地走过……

为什么人们对月的感受如此不同？我不禁想起了苏轼的名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，人们都想得到圆满，而事情总是会有那么些缺憾和不如意，就如今晚的中秋佳节却未能见到那轮圆月一样。然而，这和那些仍坚守在工作岗位上而不能回家团圆的人们相比，这又能算得什么呢？我们能和家人在一起快乐地团聚，吃月饼、聊天，不也很幸福吗？想到这里，我释然了。纵然今晚未曾看到那轮圆月，然而在诗的国度和精神家园里，她永远都是那样优美、明亮。虽然今晚云遮月，也许明年的中秋节，就会月明风清，朗朗乾坤。

在梦里，你轻轻地来。你是一团火，青春的烈火，闪烁着，跳跃着，火光照亮了整个夜空。

你轻轻地旋转，旋成绚烂的花蕾。那是热烈而又纯洁的红，耀眼夺目，沁人心脾。你来了，风华正茂，意气风发，你迈着轻悠的舞步，流连婉转于世间。

你遨游书海，沉迷于思想的辩论。你有时间，去挥霍，去燃烧，你是一团熊熊的烈火。你渴望生活，渴望在天上飞。你甘愿选择黄昏，却嘲笑日出的自顾圣洁。你富于同情，同情人民，同情你所热爱的祖国。而你的心，那蓬勃跳动着的年轻的心，充盈着激烈，充盈着纯然，你纯洁的心灵将永远贯穿于世间。

你炽烈的感情像燃烧的太阳，散发金色的光辉照亮他人，温暖他人。假小子的你，也会享受爱情的甜蜜。笑过恼过，初恋的思绪如绵绵的细雨，温柔地洒在日记本里。和他一起，你才会安心，才会觉得假小子是个小女人。为心上人，你愿意牺牲，愿意放弃自己，全心投入感情。你说真正的感情应该是利他的，是两个人完全融合在一起的，是心甘情愿的与爱人一起奋斗。那些常人不能及的思想交流，那内心深处的灵魂共鸣，都会令你自觉地放弃一切阻碍，融入爱人的怀抱。而爱情带给你心灵的满足，已令你“一洗尘泥，飘飘欲仙了”。你对爱情永远保持着孩子般的忠贞。

你是一朵舍弃水的玫瑰，盛开却不枯萎，倔强却不虚伪。

你是爱情的奴隶，更是爱情的主人！

火光的绚烂是美好的，但也会在一瞬间熄灭。无需多做呻吟，你走了，走得轰轰烈烈。你就是那朵花，一路走来一路盛开。花总有枯黄凋谢的那一天，你却在最好的年华终止了自己的旅程，让自己的花蕊定格在盛放时那最美的时刻。像天空里的星星，一颗陨落，一颗开始闪烁。你用年轻的生命换了一个更年轻，更幼小的生命，你的光芒将会继续在她身上发扬滋长。宁愿轰轰烈烈的死，决不平平淡淡的活。你是凤凰，你是火，在生死的涅槃之后你获得了永生！

当破晓的朝霞冲破云层，人们无不惊叹于她那惊鸿一瞥的美丽。而你的名字，晓霞，这个美丽的名字也只有你配得上。你就像那破晓的朝霞，殷红的血一样的霞，炽烈如火，温柔似烟，生如绚烂的夏日之花，死如静美的秋日红叶。

朝霞是美好而又短暂的，而你，晓霞，那抹鲜艳的红，将永不会磨灭，将在人们心中永存！

如何提高学生的写作水平，这不仅是困扰学生自己的难题，也是困扰很多中学语文教师的难题。很多时候，学生作文内容空洞、材料单一、语言苍白，虽然每次作文动笔前教师都会作辅导，但还是有很多学生抓耳挠腮左顾右盼或是翻看范文寻找灵感，写作文成了学生的沉重负担，成了一项苦差事。不管教师如何开展写作教学，真正写得好的学生一直是那么几个，很多学生面对作文总是有一道迈不过去的坎儿。要提高学生的写作水平，必须有教学策略。一是积累素材，只有“肚子中有货”才能在看到话题时，有内容可写，否则“巧妇难为无米之炊”；二是平时练笔，“好记性不如烂笔头”，阅读积累得多了，自然会通过写作抒发真情。把读书和练笔抓牢，才能真正提高学生的写作水平。

一、好读书，读好书

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。”作文水平的提高离不开学生的读书兴趣。兴趣是最好的老师，要写出好文章，必须广泛地阅读，养成广泛阅读各种书刊报纸的习惯，不断获取新的信息，吸收新的知识。教师对学生的阅读提出一些具体的要求，比如，要强调读原著，也可以通过看电影、看电视、看连环画来增强对文本的理解，激发对文本阅读的兴趣。有了兴趣，学生就会把读书当作自己生活中不可或缺的精神食粮，用读书来丰富自己的课余生活。坚持每天30分钟课外阅读，可以利用晨读、入睡前的这些时间，也可以把时间分散，关键是要做到持之以恒，要像刷牙洗脸那样成为一种习惯。充分发挥学校图书馆、阅读室、宣传栏、板报和班级图书角、班报等阵地的作用。教师和学生一起阅读，一起写读书心得，交流读书体会，学生之间可以开展阅读竞赛。教师的身体力行能带动学生的读书活动，能把读书计划进一步落实。随着学生读书的数量不断增加，质量不断提高，写作水平自然而然就能提高。

要读好书，书的质量必须得到保证。书籍浩如烟海，种类繁多。如今的孩子大都很喜欢看书，我们经常在学生的课桌中发现一些校园小说或网络小说之类的快餐文学，读这样的书有些时候会有消极影响。别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”这就要求学生有选择地读书。除了发挥语文课本的功能外，教师可以开列必读书目，指导学生购书，读小说名著、名家散文、古典诗词、历史典故等。多读多背、熟读成诵，不断扩大阅读面，细细品味可以让学生的感情更加细腻，在细节中注重点点滴滴的情感，美与丑的对比，善与恶的体察。学生在阅读中不断积累自己的知识，不断提高自己对生活的感悟能力，在遇到话题时便能自然而然地表达出内心情感。（教学论文 ）只有博闻强记才能使日后的写作变得游刃有余。

二、勤动笔，抒真情

读是写的基础，先读后写，在读范文的过程中学习写作，是我国传统语文教育的宝贵经验，值得借鉴。古人读书时往往边读边加批注，真正做到读和写的有机结合，有了这一基础，他们在写作时游刃有余，观点鲜明，感情真挚。如今的中学生除了老师布置的任务，真正自己主动动笔写作的很少，老师课堂上过多强调写作的技巧如开头、结尾等，忽视了选材，使得部分学生提起笔就是“旧事重提”，行文中不能抒发真情。优秀的作文必定思路清晰，观点积极向上，抒发的感情浓烈又能引起共鸣。如何做到这些呢？

1。善于整理自己的思维

学生学写文章，从某种意义讲是学“想”，想得正确，想得清楚，才能写得清楚。当下很多学生作文思路不清，虎头蛇尾或是头重脚轻，详略失当。下笔前仅仅考虑了写什么，而忽视了怎么写，怎么表达生动的问题，致使行文随意，想到什么就写什么，这样的文章自然入不了阅卷老师的眼。那么，如何整理自己的思维呢？写记叙文，要确定好叙述角度、叙述线索、叙述顺序，还要注意伏笔、照应和过渡。可简要列提纲，按照提纲写，思路定不会混乱。比如，中考满分文《我因生活在江南而自豪》，作者化用古诗词用“小桥”、“流水”、“人家”三个小标题，从桥到水再到人，层层深入，文章层次递进之时，读者的情绪也被逐步带人。再如，《云散天蓝》，作者按照故事情节，分别用“起风了”、“下雨了”、“云散了”三个富有象征意义的词展现情感发展的轨迹，使主题更加突出。

2。积极表达自己的观点

有位老师说“会说话就会写作文”。其实际意思就是要求学生们积极表达自己的想法和观点，在说的过程中逐渐完善说话的条理，精炼说话的内容，努力把说话的内容转化成文本，这就是写作。所以，作为教师，要为学生积极表达自己的观点创造条件，提供机会。我们可以做到以下几点：（1）读书笔记。每周2—3篇，规定篇目，教师多找些感情真挚或富含生活哲理的文章，中考记叙文或散文就是不错的选择。（2）续写故事。如课本中《窗》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》等。学生通过续写，一方面加深了对课文内容的理解，另一方面又把自己对人物的独到体会写出来，我们在批阅这些作文时，定会看到那些让我们感动的文字，并引起我们内心的共鸣。（3）对生活中热点问题进行评说。教师可以利用报刊、电视等媒体，针对某个问题，让他们有话可说。只要我们在教学中灵活运用，学生作文水平的提高指日可待。

3。努力用文字来描述自己的情感

《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”翻开近年

中考作文试题，“真情实感”的要求是共同的表述。“感情真挚”是文章的根本。很多人为史铁生的《秋天的怀念》留下眼泪，写自己的痛楚，写欲哭无泪的母亲，没有豪言壮语也没有歌功颂德，真实细腻的描写，感染了每一位读过此文的读者。我们要留心生活，切忌去写自己从没参与过的事，没见过的人。生搬硬套，只能给人华而不实之感。要学会抒情，要有感而发。在平凡的叙述中通过细节传情、借物传情，决不能胡编乱造、感情浮泛。比如，中考满分作文《让我悄悄告诉你》，写母亲“准备早餐”、“下楼发动车子”、“坚定的眼神”、“一句叮嘱祝福”四个平凡细节渗透出浓浓的母爱，同时作者也“四次”“悄悄地”告诉妈妈心里话，饱含对母亲的关爱感激。作文感情真挚才能打动读者。

中学生作文水平的提高不在一朝一夕，而在于长期积累、长期坚持。作为教师，我们应该重视学生的课外阅读和课外练笔，并持之以恒地贯彻在整个作文教学中，读书和练笔是提高学生作文水平的根本途径。

这天，夜深了，月明星稀，四周一片寂静，大家都睡了，可天空却不够安静，好不热闹，到底发生了什么事呢，让我带你们去看看吧！

“叮铃铃，叮铃铃……”天空小学下课了，月亮老师拖着疲惫的身体刚走出教室，小星同学追了出来，吞吞吐吐地说：“老师，你发下来的试卷有道题，你改错了！”月亮老师皱了皱眉头，带着满头疑问地说：“我怎么会改错呢？”小星把试卷给老师看了一眼，老师给小星解释说：“面积和长度不是一个单位，你却把他们的单位写成一样，然后换算成一起，所以我才给你打错。”这话让一向刁蛮任性的小星听了很不舒服，便说：“不对，我相信我是对的。”这让一向温柔的月亮老师气愤的说：“你怎么这样任性呢，面积单位是要加平方，长度单位没有平方……”他们在教室外面争论了起来，这时，天空学校的校长听到了争论，来给他们主持公道，说明了事实的真相，小星羞愧地低下了头，然后给月亮老师道歉了。

天空学校的星星们玩累了，都闭上疲倦的双眼睡觉了，此时的月亮老师呢，你瞧，她呀，趴在办公室桌上睡着了……

9月15日是我们中国的传统节日中秋节家家户户都团聚在一起在阳台一边赏月一边吃着月饼就连我家也不例外。

我和家人一起在阳台赏月。刚刚升起来的月亮倾泄下了一片清辉月亮亮灿灿的慢慢地慢慢地变成了白色。月光静静地洒在了地面上整个世界都被罩上了一层银色的光镇上像被笼罩着薄薄的银纱。月亮穿过了云朵将光辉洒在了马路上马路就好像是用银子铺成似的。它还将月光倒映在了水面上晚上的风一吹河面上就波光粼粼的。

月亮像个害羞的小女孩一会儿躲进了云里一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋将大地浸成了梦幻一样的银灰色。看着月亮又不禁让我想起了嫦娥奔月的故事。人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一首脍炙人口的名诗静夜思:床前明月光疑是地上霜。举头望明月低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。

我过了一个快乐的中秋节。

在友情里，月亮是白色的，它象征着纯洁；在亲情里，月亮是黄色的，它蕴含着温暖；在爱情里，月亮是红色的，它代表着奔放与热烈。

十六七岁的我们，吮吸着花季的芳香，享受着美好的一切。也许，你曾经羡慕韩剧里男女主人公温柔的爱情，但可以肯定，你抱怨过语文课本，因为在你看来，它们是烦杂无味的。而我，却对语文课本爱不释手。因为焦刘的忠贞，因为庭筠的断肠，因为梁祝化蝶的感动。

刘兰芝忠于爱情。在封建礼教的束缚下，在兄长的诱迫下，在焦母的呵责中，她仍然坚守着爱的堡垒。任何枪弹都打不倒爱的信仰。“君当作磐石，亲当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。”多么坚定的誓言，多么庄重的承诺。刘兰芝焦仲卿站在了爱情与亲情的边缘，为了爱的忠贞，他们义无反顾地选择了前者。

一曲孔雀东南飞唱出了爱的赞歌，此时的我抬头望月，月是浅红色的。

独倚望江楼的女子，没有心思梳妆打扮，她在眺望远来的船只。千千万万的小舟，可总不见心上人儿的影子。“斜晖脉脉水悠悠”，即使一江春水也载不动她的忧愁。她这一望，望断青山，望断飞鸿，却望不断爱的连线。

一代词人望出了爱的传奇，此时的我抬头望月，月是棕红色的。

女扮男装的祝英台与梁山伯结为兄弟。他们一起在书院里上课、吃饭、睡觉，但梁兄从不知道英台是女儿身，当他知道时英台已被迫嫁与他人，于是，一幕化蝶就成了爱的悲剧。

一段求学生涯谱写了爱的篇章，此时的我抬头望月，发现月是红色的，红得那么深沉，那么浓烈。

爱情难道不和红月亮一样吗？它们一样深沉浓烈，一样热情奔放。我向往红月亮，但此时的我不会占有它，我会把它埋在心里最深的地方，让它微弱的红光弥漫在我心灵的原野。