月亮作文中等水平(精品20篇)

朵拉是一个不爱学习,喜欢幻想的中国女孩。

自从朵拉在梦里的希腊图书馆见过安迪。还在教室里不可思议地看见了安迪。朵拉的老师给安迪说：“安迪你最近表现太棒啦，奖励一次去希腊学习的机会。可以带一位同学一起去。你准备选谁去呢。”安迪说：“我选朵拉。”老师对朵拉说：“那你就跟着安迪，”朵拉不相信自己的耳朵，以为听错了。老师接着又说：“刚好放假了，那我开车送你们去吧。”朵拉走前，给妈妈打电话，说：“妈妈，上次和您说过的，我和安迪去希腊几天。”妈妈说“注意安全。”朵拉把古诗书拿了。

老师说：“安迪朵拉出发了。”安迪和朵拉坐上老师的车出发了，朵拉坐在车上，感觉晕晕的，就睡着了，朵拉听见有人叫自己，睁开眼睛说：“老师怎么啦。”老师说：“希腊到了，该下车啦。”朵拉和安迪下了车，就看见了梦中的图书馆，安迪和朵拉走进了图书馆，里边一片漆黑，突然一道亮光，朵拉和安迪看见了月亮女神，月亮女神说：“朵拉你是不是放假了。”多拉说：“是的。”月亮女神说：“你们俩可以许个愿望。”多拉和安迪同声说：“去森林冒险。”月亮女神说：“好~我在那里等你们。”眼前一道亮光，月亮女神不见了。

朵拉也发现旁边有好多树木，朵拉和安迪继续走，突然有一条长长的，壮壮的藤蔓把朵拉和安迪绑在树上，朵拉说：“背那一首呀。”安迪说：“你把古诗书翻开。”朵拉，把故事书翻开了，里面只有《长歌行

长歌行

作者：乐府

朝代：汉

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

藤蔓慢慢解开了。多拉和安迪继续往前走，终于看见了月亮女神。月亮女神说：“恭喜你们，你们的古诗奇幻之旅圆满结束了。”

从此以后，朵拉对古诗非常感兴趣，也爱上古诗，还在学校出版了古诗集。

自古以来，“月”便是才子佳人吟时的“宠儿”。一轮明月悬挂在家乡的长空，总能牵动人们千般感慨，万般思绪，月成了各种情感的背影。

思乡

我坐在历史的长河中撷取那颗最大最闪亮的星，它似乎有千言万语向我倾诉。他僵卧在床上，望着地上的那层“霜”，一种晶莹的液体充满眼眶，稍不小心就要溢出。口中低吟“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我抬头望着月亮感叹：月，你为何总是让人想起那人那事那故乡！

浪漫

月显微醉时有着浪漫的情怀。“举杯邀明月，对影成三人。”李太白好洒变好月，花间一壶酒，非得“月”这个沉醉，而这个沉醉却悠闲浪漫的友人才可共饮。他深知那刹那的的天人合一。物我相亲是虚幻的，于是饮一杯酒，微醉中完成了这超然的与月神交的境界。诗人的一生都在清醒间度过，都在邀月与月共舞中度过，甚至连终结生命的瞬间，也是为了跃入水中捞月。微醉之中诗人成就了他与明月浪漫无比的情怀。

苍凉

月是边塞苍凉的角声”明月出天山，苍茫云海间。”纵是在繁盛的唐朝时期，河清海晏，近塞暂宁，驻守漠北玉门关外的军人们依然感受到孤独与荒凉，塞之夜是是寒冷的。“轮台九月风夜吼，凄凉的朔风横扫大道，卷一地碎沙狂石乱走，塞上的色调是肃穆的，“塞上胭脂凝夜紫。”紫土城郭浸透了几代人的鲜血残忍而凄清。

今夜家乡的夜空徘徊一轮皓月，你又想到了什么。

边等边看，月亮来了。

看，被镶上一道银边的天空披上了夜色。虽说算不上昏暗，但天空慢慢地不像之前那么明亮。云嘛，也没有之前那么白灿灿的。那些高楼大厦渐渐闪烁起了自己的光芒。

一抬头：“哇！都到夜晚了啊！时间太快了，什么都没干就已经到晚上了。”我感叹着。

小动物们，舔着自己的皮毛，与身旁的小伙伴们互相取暖，躺马路上。我突然想到一句话，叫“以路为床，以天为被”。睡觉了，身子躺着，爪子散着，享受着，舒适着。是面上含笑的，眼睛眯着，嘴巴咧着。

再抬头看看月亮。在我的眼里，月亮是明亮、洁白的。或许在别人的眼里，月亮不是那么的圆。“呼作白玉盘”，在我的心目中，天上的月亮时时刻刻都是圆的。

月光撒在每一片土地上，撒在每一个人的身上，更是撒在每一个人的心中。

从古至今，月亮是诗，月亮是歌，月亮一直和美好是朋友。

看月亮的夜晚，想起很多时的美好。

在先秦哲学里，老子说：“大音希声，大象无形。”庄子说：“天地有大美而不言。”“言者所以在意，得意而忘言。”这些话，用以表达读李晓春先生散文后的感觉，是再确切不过了。

李晓春先生我并不熟悉。在中华美文网论坛，一篇《古城沧桑》吸引了我的注意。此文署名：瘦棠寒蝉，文字凝重大气。极俭省的笔墨，写尽了交河古城的悲凉与沧桑。瘦棠寒蝉何许人也？文字何以如此了得？在《读者》杂志官方论坛，又读到了同一篇什，署名“李晓春”。此晓春概为彼寒蝉乎？后来从读者写手QQ群的交流里，我的猜测得以证实。

笔者是个木讷不敏的书呆子，与人寡合。看见晓春在群里与文友谈笑风生，几多歆羡。其名柔媚，却为男儿？语多轻俏，与我孰少长？我们没有过单独的交流，其性别和年龄还是辗转中略知一二。为了写好这篇读后感，我特意造访其博客，终见晓春兄的“庐山真面目”。此器宇轩昂的男子即久仰之晓春兄乎？想必生身浙江的南国才子，写出清秀隽永的如水文字，当在情理之中了。

昨日午后，晓春兄在读者论坛散文版贴出一文：《月亮里的水》。版主及文友热切跟进，有人随帖配以舒缓音乐，让美文更添声色。匆匆赶来拜读，帖子已在十楼外了。这篇第一时间被论坛管理加为精华并被文友赞不绝口的文字，好在哪里呢？我怀着崇敬，屏气凝神，细细品赏起来。

《月亮里的水》写的是作者童年时，夜间陪母亲到村外大渠里沐浴的旧事。从题目，到选材，均透着晓春兄的匠心。水与月亮，有着不解之缘，张若虚的“海上明月共潮生”，李太白“影入平羌江水流”都脍炙人口。杜甫说：“星垂平野阔，月涌大江流”，苏轼问：“客亦知夫水与月乎？”……不能再引了，再引会给人以“掉书袋”的嫌疑。但在文人墨客笔下，水与月的渊源，可谓深矣。

母亲月光下沐浴，如水的柔情在儿子稚嫩的心灵满溢，发而成文，能不动人肺腑吗？月亮是母亲的娇美，也是孩子的清纯；水是母爱的圣洁，也是儿女的情深。晓春兄先声夺人，文章提笔伊始，至情美意不觉中攫住了读者的心。

“在明晃晃的月华下，从村庄去水渠那条蜿蜒的小路上，一前一后出现了两个身影，长的是母亲，短的是我。”这样的开头，看似平淡，但并不是散漫为之的。月、水、母、子，悉数出场。一长一短的身影，让人想起李白的名句：“请君试问东流水，别意与之谁短长？”母子月光下相依相伴，亲情融融。

“从村庄到水渠有二里地远，中间要穿越一片空旷的稻田，那时节，稻谷刚收割归仓，母亲身上很多的尘土就是在这些稻田里，被阳光种下的。田地里空荡荡的，到处流动着白花花的月光，月光下，蛙声如歌，夜空中，飞舞着一闪一亮的火眠虫。”极喜欢作者的用字，“母亲身上很多的尘土就是在这些稻田里，被阳光种下的”一句中，著一“种”字，境界不俗。“红杏枝头春意闹”的“闹”字，被王国维先生激赏，晓春兄之“种”与“闹”，异曲同工。母亲劳作于稻田，汗流浃背的身影，宛然在目。

朱自清先生在《荷塘月色》里这样描写月光：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”晓春兄的句子如何呢？“月光静静地倾泻下来，落在树上，落在草叶上，落在母亲和我的头上，肩膀上，滚到田头地角，滚到田野的每一个旮旯里，把整个天地照亮，也把我这颗幼小的心灵照亮。……” 作者的笔触一定从朱自清先生哪里获取了滋养，却自有其个性。“落”、“滚”、“照亮”等动词的运用，便体现了作者的匠心独运。

作者对艺术手法的娴熟掌控，让词句平添了几分轻盈灵动：

“去水渠是母亲的秘密，这个秘密村庄不知道，村庄里的人不知道，只有我，水渠和月亮知道。”

“母亲端着脸盆静悄悄地走在前头，小心翼翼地像一只有些担惊受怕的小兽……”

“水渠的歌声舒缓，清爽，有一种摄人魂魄的力量，让人情不自禁地陶醉，沉迷，让人走近。”

以上句子，拟人、比喻等修辞运用贴切，达到了良好的表现效果。在曼妙的艺术氛围里，圣洁的沐浴即将开始。作者“有一个神圣而光荣的任务，这个任务是母亲布置给我的——为母亲把风。我要保护好母亲的安全，不让她受到一点点的委屈和伤害。”原来小家伙要做卫兵，守卫母亲的安全和尊严。任务好神圣呵！

[读月亮里的水有感优秀作文

月亮姐姐：

您是夜空中一颗大明珠;您是诗人口中的最美的夜色;您是神话故事中常出现的角色。

您在古代著名诗人李白的诗中经常出现，在流传千古的《静夜思》中，李白写道：“床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”在中秋节，李白描绘了您，表达了思乡之情。这样的古诗还有很多如：“举杯邀明月，对影成三人。”

您在神话故事中也常常出现，如嫦娥奔月。后羿射下了九个太阳，一次他上山，遇见了一位神仙给了他一颗仙药，只要吃了就可以飞天成仙。后羿有许多弟子，很多是慕名而来，其中有一位弟子是为了抢走仙丹而拜后羿为师。后羿拿了药并没有吃下去，而是藏了起来，因为他舍不得嫦娥。一次，后羿和弟子出去打猎，那个弟子为了偷仙丹，假装肚子痛没有一同打猎。等他们走后，那个弟子就同嫦娥抢仙丹，嫦娥为了不让这种坏人飞天成仙。自己把仙丹吃了进去。一吃进去，嫦娥就直飞到您的宫殿，古人为了纪念嫦娥，还专门有一个节日赏您呢，八月十五，便是您的生日。是您最大最圆的时候。

您被世人所爱，您被古人所爱，无数人把您当成最美的事物，我也没能逃过去。您把夜空变得更美，有谁会不爱您呢?

祝：

越来越受人喜爱!

爱您的冯雨欣

如何提高学生的写作水平，这不仅是困扰学生自己的难题，也是困扰很多中学语文教师的难题。很多时候，学生作文内容空洞、材料单一、语言苍白，虽然每次作文动笔前教师都会作辅导，但还是有很多学生抓耳挠腮左顾右盼或是翻看范文寻找灵感，写作文成了学生的沉重负担，成了一项苦差事。不管教师如何开展写作教学，真正写得好的学生一直是那么几个，很多学生面对作文总是有一道迈不过去的坎儿。要提高学生的写作水平，必须有教学策略。一是积累素材，只有“肚子中有货”才能在看到话题时，有内容可写，否则“巧妇难为无米之炊”；二是平时练笔，“好记性不如烂笔头”，阅读积累得多了，自然会通过写作抒发真情。把读书和练笔抓牢，才能真正提高学生的写作水平。

一、好读书，读好书

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。”作文水平的提高离不开学生的读书兴趣。兴趣是最好的老师，要写出好文章，必须广泛地阅读，养成广泛阅读各种书刊报纸的习惯，不断获取新的信息，吸收新的知识。教师对学生的阅读提出一些具体的要求，比如，要强调读原著，也可以通过看电影、看电视、看连环画来增强对文本的理解，激发对文本阅读的兴趣。有了兴趣，学生就会把读书当作自己生活中不可或缺的精神食粮，用读书来丰富自己的课余生活。坚持每天30分钟课外阅读，可以利用晨读、入睡前的这些时间，也可以把时间分散，关键是要做到持之以恒，要像刷牙洗脸那样成为一种习惯。充分发挥学校图书馆、阅读室、宣传栏、板报和班级图书角、班报等阵地的作用。教师和学生一起阅读，一起写读书心得，交流读书体会，学生之间可以开展阅读竞赛。教师的身体力行能带动学生的读书活动，能把读书计划进一步落实。随着学生读书的数量不断增加，质量不断提高，写作水平自然而然就能提高。

要读好书，书的质量必须得到保证。书籍浩如烟海，种类繁多。如今的孩子大都很喜欢看书，我们经常在学生的课桌中发现一些校园小说或网络小说之类的快餐文学，读这样的书有些时候会有消极影响。别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”这就要求学生有选择地读书。除了发挥语文课本的功能外，教师可以开列必读书目，指导学生购书，读小说名著、名家散文、古典诗词、历史典故等。多读多背、熟读成诵，不断扩大阅读面，细细品味可以让学生的感情更加细腻，在细节中注重点点滴滴的情感，美与丑的对比，善与恶的体察。学生在阅读中不断积累自己的知识，不断提高自己对生活的感悟能力，在遇到话题时便能自然而然地表达出内心情感。（教学论文 ）只有博闻强记才能使日后的写作变得游刃有余。

二、勤动笔，抒真情

读是写的基础，先读后写，在读范文的过程中学习写作，是我国传统语文教育的宝贵经验，值得借鉴。古人读书时往往边读边加批注，真正做到读和写的有机结合，有了这一基础，他们在写作时游刃有余，观点鲜明，感情真挚。如今的中学生除了老师布置的任务，真正自己主动动笔写作的很少，老师课堂上过多强调写作的技巧如开头、结尾等，忽视了选材，使得部分学生提起笔就是“旧事重提”，行文中不能抒发真情。优秀的作文必定思路清晰，观点积极向上，抒发的感情浓烈又能引起共鸣。如何做到这些呢？

1。善于整理自己的思维

学生学写文章，从某种意义讲是学“想”，想得正确，想得清楚，才能写得清楚。当下很多学生作文思路不清，虎头蛇尾或是头重脚轻，详略失当。下笔前仅仅考虑了写什么，而忽视了怎么写，怎么表达生动的问题，致使行文随意，想到什么就写什么，这样的文章自然入不了阅卷老师的眼。那么，如何整理自己的思维呢？写记叙文，要确定好叙述角度、叙述线索、叙述顺序，还要注意伏笔、照应和过渡。可简要列提纲，按照提纲写，思路定不会混乱。比如，中考满分文《我因生活在江南而自豪》，作者化用古诗词用“小桥”、“流水”、“人家”三个小标题，从桥到水再到人，层层深入，文章层次递进之时，读者的情绪也被逐步带人。再如，《云散天蓝》，作者按照故事情节，分别用“起风了”、“下雨了”、“云散了”三个富有象征意义的词展现情感发展的轨迹，使主题更加突出。

2。积极表达自己的观点

有位老师说“会说话就会写作文”。其实际意思就是要求学生们积极表达自己的想法和观点，在说的过程中逐渐完善说话的条理，精炼说话的内容，努力把说话的内容转化成文本，这就是写作。所以，作为教师，要为学生积极表达自己的观点创造条件，提供机会。我们可以做到以下几点：（1）读书笔记。每周2—3篇，规定篇目，教师多找些感情真挚或富含生活哲理的文章，中考记叙文或散文就是不错的选择。（2）续写故事。如课本中《窗》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》等。学生通过续写，一方面加深了对课文内容的理解，另一方面又把自己对人物的独到体会写出来，我们在批阅这些作文时，定会看到那些让我们感动的文字，并引起我们内心的共鸣。（3）对生活中热点问题进行评说。教师可以利用报刊、电视等媒体，针对某个问题，让他们有话可说。只要我们在教学中灵活运用，学生作文水平的提高指日可待。

3。努力用文字来描述自己的情感

《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”翻开近年

中考作文试题，“真情实感”的要求是共同的表述。“感情真挚”是文章的根本。很多人为史铁生的《秋天的怀念》留下眼泪，写自己的痛楚，写欲哭无泪的母亲，没有豪言壮语也没有歌功颂德，真实细腻的描写，感染了每一位读过此文的读者。我们要留心生活，切忌去写自己从没参与过的事，没见过的人。生搬硬套，只能给人华而不实之感。要学会抒情，要有感而发。在平凡的叙述中通过细节传情、借物传情，决不能胡编乱造、感情浮泛。比如，中考满分作文《让我悄悄告诉你》，写母亲“准备早餐”、“下楼发动车子”、“坚定的眼神”、“一句叮嘱祝福”四个平凡细节渗透出浓浓的母爱，同时作者也“四次”“悄悄地”告诉妈妈心里话，饱含对母亲的关爱感激。作文感情真挚才能打动读者。

中学生作文水平的提高不在一朝一夕，而在于长期积累、长期坚持。作为教师，我们应该重视学生的课外阅读和课外练笔，并持之以恒地贯彻在整个作文教学中，读书和练笔是提高学生作文水平的根本途径。

“从前有一位旅行家，他非常勇敢，热爱冒险。有一次，他来到了一个沙漠，不小心迷了路。沙漠里没有水，没有食物，他饥渴难忍，艰难地寻找着出去的路。月亮看到了，十分伤心，哭了起来，月亮的眼泪凝结成了一个湖，叫月亮湖……”小鸭子在妈妈讲的故事中进入了梦乡。

突然，小鸭子感到丝丝凉意，它睁开眼睛一看，哇！从月亮上流下来一丝丝银色的水，凝结成一个湖。小鸭子想：“月亮湖！真的是月亮湖！好美啊！湖底有什么呢？让我下去看看。”

小鸭子跳进湖里，潜到湖底，看到一个小男孩在湖底拉琴。这个小男孩皮肤白皙，头发是淡蓝色的，就像水做的一样。小男孩也看到了小鸭子，亲热的说：“你好，我是水的精灵——小水精。”

“你好，小水精，我是小鸭子。你拉的琴真好听，能教教我吗？”

“好啊。”

他们两个一边拉琴，一边聊天，开心极了。聊着聊着，小水精问：“我带你去月亮船上给月亮姐姐拉琴，好吗？”

“月亮船是什么？”

“去了你就知道了。”

说完，小水精用手指在小鸭子身上画了一双翅膀，小鸭子立刻飞了起来，他们飞到月亮上拉琴，月亮姐姐听了音乐，心情很好，不再流泪，跟着音乐唱起了歌，她唱的真好听，就像百灵鸟一样。湖水和小草伴随着音乐摇摆起来。花朵绽放了，从花朵里跳出一个个美丽的小精灵，跳起了优美的舞蹈。

“宝贝，起床了。”一个温柔的声音传来，小鸭子睁开了眼睛，“噢！这是一个梦啊！”小鸭子穿好衣服，洗漱完了，去吃早餐。它把这个梦讲给妈妈听，并问：“妈妈，你觉得这是真的吗？”

“只要你相信，并努力去寻找，它就是真的。”

即使从早到晚没有一件带领以我觉得顺心，即使这世界好像有人成心和你作对，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不经意地推开窗子，看到那像是专程来安慰你的，圣母面庞一样温柔而仁慈的月亮，你的心倾刻间就会被一种深情融化，会带着歉疚检讨自己为什么忽略了天上这一轮无法言说的差的所在。

不管时光逝去了多少，我看月亮时的恬静和幸福感，非但没有失去，反而与日俱增。月亮哺育着我们的心灵网 ，使我们以至于蜕变为冷血动物，以至于懂得爱与思念。

说到思念，这并不是人人都有的素质，人性的厚薄，气质的，取决于思念的深度。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白吟诵的是月亮，也是思念。月亮就是陶醉。

看到月光想家人，想亲人，是古往今来都避免不了的。月亮的美是找不到替代物的，我常想，一定是月亮刺激了我们的美感神经和美感意识。有人说，人类是从学会使用火种才开始进化的，而我却认为，我们的祖先是因为发现了美，才慢慢走出蒙昧和野蛮的。

最后，我要说的是月亮包容万物，体恤失灵，超越时空的仁爱。古代人有言：“明月无私照。”她无尽的如水清辉，尽洒人间的每一角落，不分高下，不计亲疏，没有一丝犹豫，也不作一点点的保留。月亮的可观可赏之处不可胜数。

月亮就是一种思念，月亮，让我陶醉。

晚上，月亮升起来了。圆圆的月亮照亮了高高的照母山，照亮了花园的橙子树，也照亮了小区里一棵棵强壮的小草。

这时，我和妈妈在月光下走着。啊！我和妈妈走月亮！

草地上，花儿的香味飘进我们的鼻子里。有的树叶在风中跳舞，有的落叶乘着风去远方旅行，小草上还有一串串晶莹剔透的露珠，如同一颗颗珍珠。在风中，小草身子一扭，上面的露珠像玩滑滑梯一样，滑到了地面上，这可真刺激呀！

啊！我和妈妈走月亮！

池塘里，小金鱼游来游去，一会儿躲在一株青绿色的水草后，一会儿蹦出水面，让我们看看它的才艺表演。一阵微风吹过，池水泛起层层波纹。有个月亮在池水的怀抱中，当我们去看它时，它好像更亮了一些！

啊！我和妈妈走月亮！

走在小树林的小路间，听见猫头鹰唱着它自己编的曲子，蝉在给猫头鹰当伴奏。夜鸟飞过，伸出翅膀向我们挥了挥，在向我们打招呼呢！

啊！我和妈妈走月亮！

当我仰起头看月亮时，明亮的月光洒进我的眼睛里，在我身体里汩汩流淌。远处，小山上空有几颗星星，这几颗星星排成一排，好像也在散步呢！

啊！我和妈妈走月亮……

一天晚上，我闲着无聊便来到阳台下看月儿。只见一轮明月高高地挂在空中，地面上满是银辉。室内的灯光玉玉的，与月光融合在一起，美得很。突然，月亮钻进了云层，有时露出半边脸，像害羞的小姑娘蒙上一层薄纱。月亮有时露出了整个脸蛋，笑吟吟的，不停地在欣赏着这个美丽的夜色。

我觉得月亮越来越神秘了，怎么老是看着我？是不是想和我捉迷藏？对了，干脆什么也不做，邀请月亮做个捉迷藏的游戏吧!当月亮满圆的时候，我就躲在床底下，藏得严严实实的，你不是亮吗？你的眼睛不是很迷人、很能看穿物体的吗？我藏了好久也没见月亮一丝的动静，月亮有些妥协了。我小心翼翼地探出头来，只见这时候的月辉比刚才暗淡了，我想，一定是月亮找不到我伤心了吧!我不能让月亮伤心，我要出来，不过，月亮得向我投降，想到这里，我一下子就从床底下钻了出来。这个时候的月亮好象没有看见我，她好象在地面上找，很仔细的样子，好象又在墙壁上找，在花朵上找，所到之处，都留下了美丽的影子。在我尽情地欣赏月亮的影子时，月亮又好象生了我的气，满天没有一点月光，原来是月亮躲起来和我捉迷藏了。我到处寻找，在屋里，在房子顶上，在花园里，一切都那么暗，月亮藏得可真让人难找，我急了，就在我准备宣布认输时，月亮又神不知鬼不觉地出现了，一脸兴奋的样子。“哇!”我高兴地大声嚷道，“我找到月亮啦!”原来月亮去梳妆打扮去了，不然，脸蛋变得怎么这么白，像刚刚搽上了一层粉似的，今夜的景太美了，是因为我和月亮的缘故吗？

夜已经很深了，我早已甜甜地进入了梦乡。在梦里，我依然在和月亮玩捉迷藏的游戏，不过，玩的地点到了天上……

伏在窗台上，看天空那一轮晓月，看着那一颗颗亮起星，那光，依稀可见，手指一个一个的数着，不知何处飘来了一朵云，遮住这本是微弱的亮光，我低下头，笑了。

回忆过去种种，就如这星星般一闪一闪，那些我本已经忘记的，却浮现在我脑海，那些我留住的，不知消失在哪。

夕阳未落，月亮已升起。看，那片殷虹的天，看，那闪烁的云。看着楼下，匆忙的人们，我仿佛如外人般，看着这世界。是，世界抛弃了我？不，是我抛弃了自己。

看着这美好的世界，我却无法融入这世界。回想，曾是这世界的一份子，可我不管如何珍惜，可这都是短暂的。当这世界没你时，我为何还要呆在这世界？如若你知道，肯定会说我很傻。可你曾知道，在你心中你是这世界的上帝，没有上帝的世界，那这世界，会是怎样的？所以，我脱离这个世界，去寻找你，寻找我心中的上帝。

夕阳散去，天空那一轮晓月显得，格外明朗。这时，我知道，你只是玩弄我，把我当作他的替代品。

我与你，在一起，都是你导演的闹剧，你是导演兼主演，我只是一个露脸的群众演员。

我抬起头，看那明亮的月，以及月身旁，那数也数不清的星。

黄昏收起缠满忧伤的长线，睁开黑色的瞳仁注视着大地。

我的心似乎也随着无边的黑暗坠入低谷。

抬头仰望星空，无尽的黑暗使我想起了这些天对于成功的疑惑，多次考试的失利让我失落许久，我与成功似乎就像两条永不相交的平行线一样永无交点。这段时间我迷茫，彷徨，我甚至怀疑自己是否永远生活在别人的光环之下，受尽世俗的冷眼，却无人问津。

我对着月亮凝思，月无语，她只是静静地聆听寂静的心流露出的忧伤旋律，悄无声息地洒下永恒的光芒，为这苍白的世界镀上一层白金。确实月总是默默的，默默地朗照，引起多少世人内心的共鸣，默默地陪伴万千游子的不眠之夜。

披上外套与奶奶拐进一个小巷，这儿不见林立的大楼，没有世俗的渲染，有的只是在苦涩的空气中弥漫着香甜的气息---茶馆。奶奶停下了脚步，顺着氤氲的香气走进店里，过了许久，奶奶手里捧着两杯冒着热气的绿茶走了出来，笑着说：“大冷天的，暖暖身子。”看着奶奶慈祥的笑容，我的心似乎也温暖了些许。我接过纸杯，那苦涩中略微带点甘甜，我一点点啜饮着，感受着。老巷铺展开，伸向闹市的边缘，与这喧闹的城市相互映衬，仿佛一个恐吓路人的末路鬼。

我慌了神，抬头仰望，月光洒在大地上为我照亮了前行的路。我笑了，我安然的踏着每一步，坚定执着。我想，当自己身处黑暗时，心中总会亮着一盏明灯，照亮前行的路，哪怕夜再深你都不会害怕，我心中的明灯将永远挂在那闪烁的天边，永不熄灭地闪耀着，鼓励着我奋勇前进，坚定追梦的信念。

我们继续向前走去，看见一堵爬满苔藓的墙在月光的照耀下显得这般温和可亲。奶奶说：“这堵墙历史久了，还记得这里曾经有一座工厂，厂主为了留个念想，就请求拆迁的别把它推了，现在啊，那个厂主再也没看见了，而这堵墙就像一个饱经风霜战士，永远守着这个地方，等待着厂主的到来。不懂它的人只知道它是一堵破墙，真正懂它的人，才会知道它背后的故事……”

奶奶哽咽了，我停下了脚步，月亮在我头上为我留下一线希望。是啊，真正懂她的人才会知道背后的意味。人生的路还很长，我想起失败的泪水，成功的喜悦，奋斗的道路注定是悲喜交加，月亮照亮了人生路口，还有什么能让我的青春停留？我的征途叫作奋斗，我心里藏着那份追求。我心里开出了花，月亮也欣慰地笑了。

我释然了，我要收拾沉闷的心情，重新出发，我在静候梦想开花之时，会盛满人生的劲酒，敬那轮孤独的明月，与她共享成功的浓烈。

中秋节的晚上，小乌龟抬头一看，看见了圆圆的黄月挂在了天空中。这时小乌龟产生了一个奇怪的念头，月亮这么漂亮到底是什么味的呢？于是，小乌龟爬到森林的最高峰上，把头伸得老长老长，可他离月亮的距离还是很远很呢！

小乌龟想：大象身体这么大，鼻子这么长，有了大象的帮助，我应能够着月亮。于是，小乌龟找来了大象，大象用一只脚轻轻地踩在小乌龟的贝壳上，努力把脚踮着，把鼻子伸得老老长，可还是够不着月亮。

大象想世界上脖子最长的长颈鹿，心想：有了长颈鹿的帮助，我们也许能够着月亮。想着便找来了长颈鹿，长颈鹿用两只后脚站在大象的头顶上，把身体竖起了，月亮见长颈鹿来了往高处一跳，长颈鹿也够不着。

长颈鹿想到机灵的小猴，便把小猴找来了，小猴爬到长颈鹿身上。月亮往高处一跳，小猴也够不着。

小猴找来了美食专家——小老鼠，小老鼠爬到小猴身上，可月亮还是往高处一跳，小老鼠也够不着。

最后小动物们都明白了一个道理——月亮是吃不到的。

“什么时候的月亮是最圆的呢？”这个问题我想了很久很久，也许很多人会认为是中秋节的月亮很圆，但我不曾这么想过。

团团圆圆，大家聚在一起吃一顿饭是最美好的事了，可是就这么一点小小的愿望在许多人眼中那是一个无法实现的梦，一个奢望。

中秋节夜晚有多少父母以泪洗脸，又有多秒人在望着空中的那轮明白寄托自己思家的心情，著名诗人李白曾写过这样一句诗：“举头望明月，低头思故乡。”明月，它往往是寄托相思的一个信物，对于一些远在他乡求学的学子来说，能和家人团聚是多么幸福的一件事，在梦里，他们经常梦见自己和家人在中秋节那天吃月饼，赏月亮，当梦醒的时候，他才发现自己是个孤单的人。

中秋节地月亮好圆，可是怎么总觉得自己身边是那么地凄清，哦，原来，今年中秋节的餐桌上少了一个人，所以我才是那么地不自然……

“咦，今年中秋节吃汤圆怎么那么苦，难道没有放煻吗？不是，是因为今年的中秋节少了一个人”

月亮虽有圆的，但我总觉得得今年的月亮缺了一小口，难道他被天狗咬了一小口吗？

月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云不错哦 你也可以投稿，美妙极了。

初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

冷月高挂上枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

初冬的月亮升起来，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——题记

五六岁，爱童话的年龄，突然就不可自拔地恋上了月亮。

总喜欢在花园的石子小径上，蹦跳着细碎如银的月光，头上两个羊角辫一上一下地晃着，用幼稚的童声碎碎地哼着不知名的小曲儿，一待就是许久。

那时以为读懂了月的美。

上了小学之后，却喜欢一个人搬着小板凳在阳台上，自想着刚背的诗句，装作电视里的大人那深沉成熟的样子念着“明月何时照我还”，还兀自佯装皱着眉。

那时装作读懂了月的愁。

现在的我更加爱月。相比于炙热的太阳，这枚素雅的月亮更能带给我一份宁静，也许他们共同拥有了万星丛中一份难以企及的傲然，但那光芒万丈的太阳却太耀眼，太容易灼伤身边人了，远远不及月这般柔和淡然，一如谦谦君子，温润如玉。

银色的月光漫步上窗棂，爬上被时间磨去棱角的桌沿，轻敲夜的沉静，絮语久不散去的情怀，我坐在花园的石凳上，看月光抱着微尘从树叶的间隙中缓缓落下。

我努力读懂月亮。

夜愈深，月愈明，月夜夜而出，趋于圆满，可圆满之后，却又是残缺，于是人们开始抱怨：“为什么不给我们一个永恒的圆满？”月无言，因为它知道，没有一座山能恪守永恒清脆的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。

尘来尘往，陌上花开，在数以亿计的年头里，月亮见证了太多的悲欢离合，承载了大多的思念惆怅，花开花落，她依然明亮，不管是残酷的杀戳还是歌舞升平的盛世，她都不会因此停缀，永远是那么淡然，按照自己的轨迹阴晴圆缺，就如人世间一切悲欢离合。

既然没有永恒的圆满，那何不淡然面对呢？

这种淡然，不是冷漠，不是疏离，而是一种千帆过尽的淡定和释然。人生总是有太多太多不可预料的事发生，当我们还在感慨一场烟雨的迷蒙，阳光已不知何时，早已将潮湿蒸发，而当我们正沉浸在阳光的温暖中时，又会被一场暴雨淋得不知所措。

我努力读懂月亮。

如水的月光均匀地洒在花园的每一处，我一直相信，月亮比太阳更能照清历史的每一个角落。文人之中，我一直最钦佩苏轼，觉得他有如月般的潇洒豁达。透过明亮的月，我仿佛看见，苏子一袭白衣，独自负手立于花间月下，酌一杯酒，合着月光一饮而下，饮下被贬十七次的苦闷彷徨，只留清朗豪爽之笑于天地间。他把酒问月，嘴角勾起一抹桀骜的笑：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

从北宋到如今，已是千年，月却一直在那，以一双淡漠而又慈悲的眼睛注视着世间。

“淡然吧。”——我常对自己说。

人生就是一个删去繁复，留下清简的过程，到最后打开那画卷，一如中国古代的写意画，无多色彩，只消廖廖数数笔，却生动形象，令人过目不忘。

我想，我读懂了月亮。

夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。以下是关于月亮的词语，欢迎阅读。

箕风毕雨 古传月亮经过箕星时风多，经过毕星时雨多。指官吏施政应顺应民情

百星不如一月 一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。

闭月羞花 闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

戴月披星 身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。

广寒仙子 广寒：即广寒宫，传说中月亮上的仙宫。广寒宫里的仙子——嫦娥。

海底捞月 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事，只能白费力气。

烘云托月 烘：渲染；托：衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。

花好月圆 花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

今月古月 指月亮古今如一，而人事代谢无常。

镂月裁云 雕刻月亮，裁剪云彩。比喻手艺极精巧。

披星戴月 身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

流星赶月 象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。

日月重光 重光：重放光芒。太阳月亮重放光芒。比喻经过一番动乱后出现新的清明局面。

秋月春花 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

日升月恒 恒：音“更”，月上弦。如同太阳刚刚升起，月亮初上弦一般。比喻事物正当兴旺的时候。旧时常用作祝颂语。

日月经天，江河行地 太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。

日月如梭 梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。

水中捞月 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。

无边风月 无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

乌飞兔走 乌：古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。

月晕而风 月晕：月亮周围出现的光环。月亮出现光环，就是要刮风的征候。比喻见到一点迹象就能知道它的发展趋向。

月落星沉 月亮落山，星光暗淡了。指天将亮时。

众星捧月 许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。

步月登云 步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。明·谢谠《四喜记·赴试秋闱》：“我劝你休带怜香借玉心，顿忘步月登云志。”

东兔西乌 兔、乌：古代神话传说中说，月亮里有玉兔，太阳里有三足金乌，所以用乌、兔代表日月。月亮东升，太阳西落。表示时光不断流逝。

日月无光 连太阳和月亮都失去了光彩。比喻极其黑暗。

兔走乌飞 乌：古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。

乌踆兔走 指日月运行。兔，传说中的月中玉兔。借指月亮。

星月交辉 指星星和月亮一起照耀，格外明亮。亦作“星月皎洁”。

悬若日月 宛如太阳和月亮一样高高地挂在天空上。形容作品具有永恒的生命力。

玉走金飞 谓日月如飞。比喻时光易逝。玉，玉兔，指月亮。金，金乌，指太阳。

月落参横 亦作“月没参横”。月亮已落，参星横斜，形容夜深。参，二十八宿之一。《乐府诗集·相和歌辞十一·善哉行》：“月没参横，北斗阑干；亲友在门，饥不及餐。”宋秦观《和黄曹忆建溪梅花》：“月没参横画角哀，暗香消尽令人老。”鲁迅《集外集拾遗·怀旧》：“家之阍人王叟，时

月明星稀 月亮明亮时，星星就显得稀疏了。

月圆花好 花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

月中折桂 在月亮中折桂树枝。比喻科举及第。

月坠花折 月亮落下，鲜花夭折。比喻美女死亡。

樽前月下 酒樽之前，月亮之下。谓对酒赏月的悠闲情境。

白兔赤乌 〖解释〗月亮和太阳的代称。多借指时间。

日中则昃，月满则亏 〖解释〗太阳到了正午就要偏西，月亮盈满就要亏缺。比喻事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化。

众星拱月 〖解释〗许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月”。

众星攒月 〖解释〗许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

听说中秋节的月亮是最圆的，就想到了嫦娥奔月的故事，我真想去看看这月亮。

吃晚饭时，新闻联播上说道：今天是中秋节，我国各地到处张灯结彩，庆祝中秋。而美国的9.11事件的遇难者的亲属们却拿着一根蜡烛在为他们守夜，有的拥抱在一起痛哭，有的默默地为他们祝福。

晚饭后爷爷带我出去赏月，我高兴得不得了。来到顶楼，只见月亮就像一个大圆盘，皎洁的月光，让我们看到了银光色的小河，银色的大树。听着爷爷的讲述，仔细看那月亮，我还真看到了桂花树，看到了桂花树下的吴刚……

不一会儿，乌云把月亮给遮住了，我心里有些怅然。这时，我仿佛听到了月亮在和乌云抢白。月亮说：今晚的人间是那么热闹，你干吗不让我好好看看?乌云说：我就是不让你，你能把我怎样呢?月亮说：我能把你怎么样?待会儿风爷爷来了，看你还这么凶。

不一会儿，风爷爷来了。风爷爷问：你们怎么啦?乌云悄悄对风爷爷说了什么，风爷爷走了。月亮问：你给风爷爷说了什么?能说什么，今天是美国‘9.11‘事件发生两周年的日子，你还出去?月亮不说了。

是啊，恐怖活动给人间带来多少不幸，使多少人家的月高圆不了哇!想到这儿，我赏月的兴致一下子没了，于是便和爷爷回家了。

月亮，它就像夜空中一盏耀眼的照明灯，为那些离家的人们照亮了回家的道路;月亮，它就像一幅充满恬静的画作，为人们抚平了繁琐的心事;月亮，它在我心中更犹如一首描写母亲的散文诗，散发着无限的温柔与仁爱!

每天晚上，随着夜幕的降临，世间万物都被笼罩在了宁静的夜色中。月亮悄无声息地爬上了树梢，它揭开了自己的面纱，露出那优雅的面容，向寂静的人间投下了那如水的月光。

月光"融"进湖水中，澄清在水面上顿时就如同抹上了一层碎银一样，荡漾着银色的粼粼波光;月光落在树梢上，树枝上的嫩叶便镶上了一条银色的花边，泛起了柔和的光芒;月光洒在大地上，地面就犹如披上了一层无色的轻纱，神秘而又吸引人的眼球!此时月亮身边的无数颗星星，调皮的眨着明亮的眼睛，就像月神和儿女与子民，永远的陪伴着它，拥护着它。不知何时从山谷吹来了一阵阵微凉的风，是大自然的生物发出声响，仿佛在窃窃私语，又像在赞美着月亮的迷人与温柔，和那使它在黑夜中变得更加夺目皎洁的色彩。

突然夜空中飘来一朵朵薄薄的云层，遮住了月亮，而我们可以清楚地看到月亮犹如小船一样浮在其中，若隐若现，羞羞答答的让人实在捉摸不透。当云层慢慢的飘过时，月亮本来的面貌回又重新展现在众人的面前，就连周围明亮的星星也在月亮的光芒中逊色一筹。这使得它既像只玉盘，又犹如一颗硕大的夜明珠，静静的，悬挂在空中，在墨蓝色天空的映衬下，显得更加耀眼美丽。

我目不转睛的盯着它，想：啊!皎洁的月亮，你是多么美丽迷人!你是夜晚的标志，包容了世界万物。

就在这时，远处的天边传来隐隐约约的歌声，仿佛是月亮在唱摇篮曲，那温柔的声音使一切的生物多带着微笑进入了甜蜜的梦乡。

月亮你就是一首描写母亲的散文诗，你就是黑喑中唯一的微光，带领着为迷茫的人找到未来的方向，指引着绝望的人找到春天般的温暖。

当被您贴上中等生的标签的时候，在同桌的光芒下，心头涌上的是万般的失落。

一次化学式的默写，您问班上有多少人过关了。班上站起来八个人，您生气的将书丢在讲台上：“我预测啊，这个班上考上高中的也就这八个人。”我紧紧的盯着我的默写本，就差一个符号就过关了。忽然我听见您叫了我的名字：“你默了多少啊?”我低着头说：“还差一个过关。”余光中我看见您摇了摇头便离开了教室。

进入中考复习阶段了，作业都是您先让我们对答案然后把不会的提出来讲，每次这个时候我都很想提问题，可是当您说道：“下一个题目，这个题目类似的我有讲过方法也告诉你们了，你们自己看看，有没有问题的提出来。”听到这样的话，我犹豫了要不要提，这时候我又听见您说：“选择题没有的看下面的填空题。”很快一堂课就这样过去了一大半，您留下了一点时间让我们自己复习，您走到我们班上的第一旁边说：“这几次讲题目你怎么不点头呢，我看见你点头了我才好往下讲啊，你不点头我不知道你会不会，后面那些人呗头点了不停。”这时班上许多同学都笑起来了。可是在他们的笑声中我的心情却很沉重。

几次考试下来化学情况都不乐观。“问你个问题，这条题目怎么做啊，可以写一下过程吗”我问同桌。“书上有，自己看”她说。

化学课代表拿来了试卷传到我后面就没有了，“咦，我们怎么没有”后面的人说。这时化学课代表说：“后面的人没有试卷，做练习就行了。”我把试卷折好放在了教辅书里，像我这样的中等生能怎么办呢?

后来到了快中考了，老师拿来了复习的资料，却说：“这些复习资料发给那八个人，其他人就不要发了，你知道哪八个人，这些资料发给你们，你们有些人也看不懂，你们把练习看看就好了。”这次没有发到我的，为什么都快考试了也不全发，您不知道不是所有的人都回表现的像差生一样，像我这样夹在中间的也有许多很努力的，可能我们学习的比较慢，但是我们不希望您用这样的方式教育学生，我们只需要您的一点点的鼓励，我们也会很开心，很努力的向前冲!

农历初三初四日，是月亮新生的时候。一弯月牙出现在天空中，它像一把镰刀，像一只悬挂的香蕉，更像一位害羞小女孩，一开始只露出一点点脸，后来几天，逐渐露出了半边脸，最后到月半、十六时，整个脸盘都露了出来，那样洁白、那样丰满。

每年的八月十五日，月亮都会变得又大又圆。天上月儿圆，地上人团圆。和千家万户一样，我们全家坐在院子里，一边吃着美味可口的月饼，一边观赏着明月。看着看着，我仿佛闻到了一股浓郁的桂花香，这难道是月宫里那棵桂花树散发出的阵阵清香？我似乎看到仙女嫦娥抱着玉兔在月宫中轻歌曼舞。

月亮太美丽了，怪不得从古到今不少诗人都吟诵月亮：“小时不识月，呼作白玉盘。”“明月几时有？把酒问青天。”……