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1000八月荷花香作文_植物作文600字
全文共 497 字
+ 加入清单八月,爸爸妈妈带我来到了荷博园。荷博园里有大大小小的很多个荷塘,种着各种各样的荷花。碧绿的荷叶就像圆圆的大玉盘;新鲜嫩绿的莲蓬里,莲子就像翡翠一样粒粒饱满;粉红的花瓣包裹着嫩黄的花蕊,像一个害羞的姑娘在向人们展示她美丽的衣裙。
走在荷塘间的小路上,“呱呱呱……”调皮的小青蛙一会儿跳到我脚边,一会儿“扑通”跳进荷塘里,好像在跟我玩捉迷藏。“嘎嘎嘎……”神气的小鸭子排着整齐划一的队伍,一摇一摆、雄纠纠气昂昂地走在小路上。我刚想靠近,小鸭子瞬间被吓得四散开来,跑得无影无踪。
走着走着,我们来到荷博园最大的池塘边,这里的荷叶长得很茂盛,个头比我还高。我们走在荷叶丛中弯弯曲曲的小径上,活泼的鱼儿在我身边游来游去,仿佛在和我打招呼。耳边的流水声、虫鸣声、蛙叫声此起彼伏,像在演奏着欢快的乐曲。高高的荷叶挡住了我的视线,也拦住了去路。我拨开叶子,慢慢走着,一直走到荷塘深处,感觉像在探险,又神秘又有趣。
突然,天空飘起了小雨,雨水在荷叶上凝结成晶莹剔透的水珠滚来滚去,滚到了我的手心里,冰冰凉凉的。爸爸把荷叶当做帽子戴在我头上,妈妈立刻把这奇妙的瞬间拍了下来。这美丽的影像深深地留在了我的脑海里,难以忘记。
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篇1:看荷花的作文400字
全文共 1695 字
+ 加入清单篇一:看荷花
今天早上,我刚起来,李坤原的爸爸给我的爸爸打来电话,说约我们一家去周口淮阳看荷花,我一听,要出去玩了,高兴极了。
吃过早饭,我们开着车,出发了。我们一行五人,有说有笑,不一会儿,就到了周口淮阳。一下车,热浪向我们扑来,真向进了桑拿房。眼前是一望无际的荷塘,湖边停着各式各样的船,我们坐上船,来到荷叶荷花多的地方,我就闻到了一股淡淡的清香,一片片荷叶、一朵朵荷花,就在我的眼前,我一伸手,就能摘到它,这时候,我想到了一首诗,是《江南》江南可采莲,莲叶荷田田!我采来一片荷叶戴在头上当帽子,感觉凉爽多了,荷花粉红粉红的,真像一个个桃子。有的荷花雪白雪白的,在碧绿的荷叶丛中特别好看。我们在船上互相泼水、嬉闹,玩得非常开心。
我喜欢淮阳,更喜欢这千亩荷花。
篇二:看荷花
妈妈说隋唐遗址公园的荷花开了,要带我和姐姐去观赏,还要我们好好观察,回来后各写一篇日记。
进了公园,我们来到荷花池边,看到荷叶碧绿碧绿的、又大又圆,像一把把撑开的小伞。荷花的花朵好大啊!颜色有红色、白色、粉色,还有一种白里透粉可花边是红色的,漂亮极了!真是千姿百态,各不相同。还有些花瓣掉了,露出了碧绿的莲蓬。刚看到这里,就听见妈妈说:“真是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”我刚要问妈妈是什么意思,却又听见姐姐说:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”哦!我知道了,原来都是说荷花的,我也想说一句,可是说什么呢?这时我看见一只蜻蜓落在荷花上,有了!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”妈妈和姐姐都笑了。
就这样,我们边走边看,不知不觉中午到了,才恋恋不舍的回家了。
篇三:看荷花
今天,爸爸妈妈带我去淮阳看荷花。我们开车到淮阳后,吃完午饭就赶往东湖看荷花。我们坐上一艘小船来到湖心,仿佛走进了荷花的世界。荷花有的大有的小,荷叶挨挨挤挤的,像一个个大大的雨伞。那里还有几朵美丽的白荷花,有的荷花开了一半,有的全开完了。那些美丽的白荷花仿佛穿着一件雪白的衣裳翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘荡。这么多荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。
荷叶中还长了许多莲蓬。莲蓬大大大的,像一个个淋浴头。那些莲蓬碧绿碧绿的,看起来饱胀得马上要破裂似的。我们随手摘了一把莲蓬,把莲蓬剥开,露出白白胖胖的莲子,那些新鲜的莲子好像一粒粒花生米,尝起来脆脆甜甜的,非常可口。
我今天看到了美丽的荷花,还亲手采摘了新鲜的莲子,玩的很开心。
篇四:看荷花
暑假的一天,天气晴朗,万里无云。我和小伙伴悠悠一起去桶寨铺看荷花。
刚走进荷花园就闻到一股让人心旷神怡的清香。眼前的成千上万朵荷花更是让我目瞪口呆。它们有的含苞欲放,有的开得正艳,像一个个亭亭玉立的仙女;有的你挨着我,我挨着你,像亲密的姐妹在比美;有的有的争先恐后地往前面伸,好像在邀请我们和它拍照。碧绿碧绿的荷叶,像一把把张开的大伞为荷叶遮风挡雨。
荷花不但漂亮,而且它的全身都是宝。荷花开得正艳时,蜜蜂就来采花粉,可以制成花粉,吃了可以养颜美容。待花瓣落去,莲蓬成熟后,里面的莲子可以吃,莲心可泡茶。荷叶可以做荷叶鸡,泡茶。荷花的根,就是长在淤泥里的藕,洗净后是洁白无瑕,可以做我最喜欢吃的醋溜莲菜段。
荷花出淤泥而不染,而且还有无私的奉献精神。我要做像荷花一样的人。
篇五:看荷花
一天下午,我和妈妈去紫荆山公园看荷花。
刚一进门,我就看见一张很大的白色圆盘。上面分别画有红、黑两条金鱼在河里面嬉戏玩耍。大圆盘的四周有好多陶瓷盆,里面种了翠绿的荷叶,真是美极了!往里走,来到石拱桥,我往桥下一看,哇!这麽多的荷叶呀!绿色荷叶密密麻麻挡住了湖面,中间点缀着粉嘟嘟的荷花,而有些还是含苞待放。
过了桥,远远望去有一艘小船雕塑,于是就跑了过去。这艘小船仿佛由湖心划过来的,有一个老爷爷坐在船上钓鱼,他聚精会神地盯着水面。旁边还站着一个胖娃娃,他抱着一大筐鱼向人们展示他的收获。船周围还有四只优雅的白鹅,一直躲在荷叶下,一直正在展翅高飞,一只正在寻找食物,还有一只在吃小鱼小虾。船后还有一片芦苇,一阵风吹来,芦苇就随风飘动,好像船在荷花湖里缓缓地移动。多麽迷人的景色啊!
夕阳西下,我恋恋不舍地离开美丽的荷花湖。
篇2:描写荷花的作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单如果说荷花是春天的仙子,那么荷花呢?就是夏天的君子。
站在荷塘边,一眼望去,千千万万的荷花铺满了整个河塘。一朵,两朵,三朵,四朵……白里透红的荷花屹立在河塘中,像是几位亭亭玉立的小姑娘似的。一股淡淡的清香随风从河塘里飘了出来,顿时使人神清气爽,
荷塘中的荷叶不计其数,挨挨挤挤;高高低低;错落有致。荷叶有大有小。有的大的像是一把撑开的雨伞,有的却小得像一个个精致的小圆盘。荷叶上有许多不规则的条纹交错在一起,那幅画,无论哪位画家也临摹不出来,而这幅画,是大自然这位画家的作品。荷叶的颜色像翡翠一般晶莹剔透,好看极了。荷花上有许多颗圆润饱满的小水珠,风轻轻拂过,荷叶摇摆了起来,水珠在上面滚来滚去,仿佛把荷叶当成了滑冰场。
碧绿的荷叶衬托出粉红的荷花,显得更加耀眼夺目了,有的荷叶是花骨朵儿,荷叶就侧着身子,仿佛在期待着荷花的到来。花骨朵儿就像一只蘸满墨水的毛笔,在写着对夏天的赞歌;有的荷花半开着,上面的荷花像是给金黄色的莲蓬盖上了一床被子;有的荷叶全开了,像是把自己的脸朝着天空。
荷叶枯萎时,也就是莲蓬盛开时。嫩绿的莲蓬看起来青翠欲滴。把剥开,椭圆形的莲子就从里面钻了出来。剥开皮,放进嘴里,一股甜中带有一丝苦的味道在舌根游荡。
我爱这夏天的“君子”
篇3:荷花之美作文500字
全文共 469 字
+ 加入清单在我的家乡杭州的西湖,每到夏日,便能看到湖里的荷花一副“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”的景象。美丽的荷花一朵朵盛开在池里。它们有的含苞待放,有的却尽情地绽放着,露出满面娇羞。
粉色从花心蔓延到花顶,近观之,花瓣上一条条清晰的脉络,在荷花间得灵动。那是一种从内到外的美,令人赏心悦目。
但这样美的荷花,却于污泥中生长。它的根深深扎在烂泥之中,却以清香傲视世界,这是多么奇妙!从青到粉的茎、叶、花依然是那般洁净。荷花这种高洁的品质令人赞叹。虽然外表自己的生长环境不好,但它却乐观向上,保持着这种美好的品质。
在荷花的身上,我们看到了这种高尚的品质,而唐朝的诗人刘禹锡,也有着向荷花一样冰清玉洁的心灵。他在被贬官之后,隐居山中的小茅屋中。虽然生活清贫,官位也招贬,但他却十分乐观向上,有着高洁不俗的品质。正如他在自己的《陋室铭》中所写的“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”是啊,只要一直保持自己的纯洁心灵,不管外界有多么骚乱,都无法影响人的内心。
荷花的美,令我无法忘怀。每每在夏季湖边徜徉,一缕清香拂过,看微风中轻插的荷,思绪便不禁飘远……
篇4:我喜欢荷花600字
全文共 618 字
+ 加入清单我喜欢富贵堂皇的牡丹,我喜欢傲雪而放的梅花,我喜欢香气浓郁的桂花,可我更喜欢亭亭玉立的荷花。
夏日的池塘,随处可见荷花的身影。放眼望去,满池都是那粉红色的荷花,在荷叶的衬托下显得格外美丽动人,真有点“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的味道。一阵微风吹过,满池荷花随风摇摆,犹如一个个少女翩翩起舞。它们的舞姿是那么优雅,引得人们都驻足观看,沉醉其中。
每一朵荷花的花瓣都是淡粉色的,下面还有一点白色的部分,似乎穿着一件浅色的连衣裙,美丽无比。它们的裙子上似乎缀有许多小亮片,在阳光的照耀下显得更加耀眼夺目,给荷花增添了几分色彩。
在同一片池塘中,你可以看到花开的各种形态,有的含苞待放,花瓣的颜色比较深,好像一个小姑娘羞红了脸,非常可爱;有的刚刚开放,颜色变得浅了一些;有的开了许久,花瓣的颜色又浅了一点,像一个穿着粉色芭蕾舞裙的舞者……无论是哪种姿态,都非常惹人喜爱。
荷花这么美丽,有谁能想到这样纯洁的花朵的根是深埋在肮脏的淤泥之中的呢?古人有一句话说得好:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花生长在这样的环境中,但它开出的花朵如此干净、纯洁,没有一个污点。荷花的高洁怎能不令人惊叹?我们人类又何尝不需要这种高洁、清廉的品质呢?生活中,许多人为了自己的利益,贪污公款,他们的行为就如那水中肮脏的淤泥一般,令人厌恶。而我们不能和他们一样做淤泥,要做生活中的荷花。只有这样,我们才能吸引别人的注意。
我们要学习荷花,做一个像荷花一样高洁、清廉的人!
篇5:夏天的荷花塘
全文共 364 字
+ 加入清单看,那一池荷叶,有的像一个大玉盘,有的像一把小扇子,还有的像一把大伞。一片片荷叶连在一起,无边无际。近看,大荷叶下面还藏着嫩荷叶,就像一把大伞在给嫩荷叶遮阳。荷叶的茎上还有一些小刺,用手一摸,有刺刺的感觉。
碧绿的荷叶中,当然少不了粉红的荷花。荷花有的含苞欲放,有的已经绽放,露出了小莲蓬,也有的只展开了两三片花瓣儿,真是千姿百态。我发现:在一片很大的荷叶下面,有一朵很小的荷花。那朵荷花像一位害羞的仙女,躲在荷叶的下面;还有一朵荷花苞,上面竟然停着一只蜻蜓,可爱极了。这场面让我不由自主地想起了唐代诗人杨万里的《小池》:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”啊!荷花塘如同诗中写的一样美丽。我陶醉在这美景中了,分不清是诗从荷花塘里来,还是荷花塘从诗中来。
啊,荷花塘太美了!
[描写夏天景色的作文荷花塘
篇6:描写荷花的好句集锦
全文共 2176 字
+ 加入清单1、当我漫步在荷塘的桥上时,远望去,看见了那一朵朵含苞欲放的花朵。它们那瘦小的身体也直直地挺着,在阳光的陪伴下,在暴风的考验下,准备逐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。
2、荷花不但美丽,最主要的是它具有“出淤泥而不染“的精神,这正是我们要学习的地方,在我们的以后的漫漫学习生活中,不管遇到什么困难和挫折,我们都应努力克服、乐观面对,一定能像荷花一样绽放出最迷人的风采!
3、荷花不娇贵,只要有泥土和水就能生长,开花结果。如果荷花凋谢了,就能献出一个莲蓬,一朵荷花就能生出一直莲蓬。不久,满池的莲蓬有继承了荷花的事业了,有铺满了整个池塘。于是一池的荷花便奉献了一尺的莲蓬个人类吃里面的莲子。有个谜语说得好:一个小姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,怀抱碧玉盅。
4、你看,它那绿的生辉的花茎细细的,长长的。有的有些短,却又不失姿态,有的叶子大大的,圆圆的,像个碧玉盘,还有的叶子还在水中,迟迟不肯出来,也许是在水中探测水面上的信息,传达给“叶子领导”,让它来做出决定,“叶子领导”让它们长出水面,来呼吸新鲜空气。忽然,一阵风吹来,吹得这绿色海洋随风摇曳起来。
5、清晨,粉红的、嫩黄的荷花在微风中摇曳,多了一丝人们少见的妩媚,又因花开时间不同,各具姿色,花骨朵们含苞欲放、亭亭玉立,象妙龄少女,仿佛蕴藏着无限的生机和奥秘,令你感受到无限希望和活力。
6、微风吹过,一股淡淡的清香扑鼻而来,我闭上双眼,贪婪地吸了几口气,心情格外舒畅。池中的荷花是数不胜数,千姿百态。有的荷花正含苞欲放,有的荷花还是花骨朵儿,有的荷花全都展开了,美丽极了!
7、夏末,碧绿的荷叶变成了深绿色,往常抖擞的精神也消失了,垂头丧气的躺在池面上,粉色的荷花也黯然无光,花瓣都快落光了。当初荷花中娇嫩的莲蓬已经成熟了,倒圆锥形的小房子里挤的满满的,好象要将小房子挤破的样子,莲子宝宝已经迫不及待地想要看看这个大千世界了。顺着莲蓬往下摸,会发现有一肥胖的小子,长的一节节的,中间有许多管状小孔,它是莲的地下茎,名曰莲藕,在夏日,荷花不仅为人们带来了美丽与芳香,还留下价值连城的宝物给人们。
8、荷花的姿态不相同,有的像睡觉,躺在宽大的茶叶上进入了梦乡,有的弯弯着身子,像给夏哥哥招手,给太阳公公问好,还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己的笑脸,似乎告诉我们:“看看我的小脸蛋吧。”而有的还是花骨朵,看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都耐心地等着根的喂养阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天。
9、荷花渐渐长大了,成了个美丽的荷花公主。它的花瓣像个雪白的王冠,它那绿绿的根是一条绿纱裙,它的宫殿是一池荷花包着的荷花殿,那里面的花有的还在那圆圆花骨朵里慢慢的生长,有的才开出个月亮型的花瓣,有的已经是个慢慢吞吞的老爷爷老奶奶。如果我是一朵荷花,我准会炫耀的左顾右盼,有时还会在别人面前耍酷。
10、一阵风吹来,荷花翩翩起舞,那形貌千姿百态,美不可言。让人流连难忘。它们好像在欢迎我们的到来。倘佯在荷花的海洋之中,陶醉在荷花的香气之中,真是人生中最大的享受啊!
11、这荷,倒也真的与众不同,淤泥里的莲藕竟是在节中先出荷叶,然后在这节中又生出荷花,在水下有无边的幽情,在水上更情深恋恋。好像有种表里如一心态。于是我不禁的想起了一首古诗:“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。”
12、只见荷塘上撑开了无数的绿圆伞,中间夹杂着各种各样的荷花。有大的、小的、粉的、白的。有的才开了两三片花瓣儿,有的花瓣儿全开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是含苞欲放的花骨朵儿。碧绿的荷叶映衬着艳红的荷花,好一幅红花绿叶的画。
13、荷花因它独特的魅力,赢得了我的青睐。它在我心中的地位是远胜于其他植物的。它是高潮的象征,所以我喜欢它,它是友谊的象征和使者,所以我青睐它,它是最有情趣的咏诗作画的题材,所以我写它。梅花虽傲,比不过荷花,牡丹虽艳,但也比不过荷花,只是喜欢牡丹的人数比喜欢荷花的人数多罢了。
14、荷塘里,有许多的品种,如著名的睡莲,中国莲,大王莲,香水莲,它们有的在沉睡着,有的为水里的小鱼遮挡阳光,不时还有几十只蜻蜓在上面停留,飞翔,当我看到这情景时,不禁想起古代诗人杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”爸爸却说;“可不是吗?花虽好,也要绿叶扶持。”说得对极了!看,池中那一朵又大又红的荷花,四周不是有荷叶围绕吗?
15、湖面上,布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的。那片片荷叶,有的轻浮于湖面,有的像亭亭玉立的少女在碧波上翩翩起舞,如一片片翠玉,简直让人陶醉,荷叶上滚动着的盈盈露珠,风,送来了幽香。
16、花朵开在绿色的叶子中间,有白色的,有红色的,开始像一只箭,后来像一个大圆盘,好看极了。它的浓郁的芬芳,随着荷叶淡淡的清香,飘送得很远。
17、夏天的池塘里会漂满大大的荷叶,盛开着一朵朵荷花,远看宛如一幅意境深远的水彩画。满塘的荷花有深粉的、浅粉的、白的。花瓣各有不同,有单瓣的、多瓣的,再仔细一看,一瓣瓣荷花中央包裹着嫩绿的莲蓬,莲蓬下面的花蕊黄黄的、绒绒的,好象把里层花瓣的底部都染黄了。荷花高贵而不妩媚,含蓄而不妖冶。我发现荷叶上有一层密密的小细毛,倘若将水浇于荷叶上,水立刻就会变成一粒粒晶莹剔透的水珠,冰清玉洁。
篇7:美丽的荷花池作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花是如此美丽而圣洁,游览在荷花池里,更如到了仙境一般。荷花那美丽、高贵、纯洁、清香,让人流连忘返。
几天前,我和全家一起去了敦化市六鼎山赏荷花。那里的荷花真是千姿百态。有的只是一个小花苞;有的还是一个小莲蓬;有的已经全盛开了,非常漂亮。有的长在荷叶下边,娇艳显眼;有的长的特别高大,婀娜多姿;有的都长在一处,竞相比美;有的分开长,像是在各自梳妆。风一吹,他们就翩翩起舞。不管是成熟的还是凋零的,都像开了联欢会一样,一齐跳着属于它们的舞蹈。风起时,荷叶也随之扭动,为高贵的荷花作舞伴,更为她纳凉。水中的鱼儿更是在水下欢快的游动,为神圣的荷花鼓掌。
荷花不仅千姿百态,而且姹紫嫣红。荷花有的是妖艳似火的红色,有的是娇艳欲滴的粉色;有的是水灵灵的紫色,有的是圣洁的白色。看起来英姿飒爽,婀娜动人。
闭上眼睛听,有“沙沙”的被风吹起的响声,让人听了不会烦躁。荷花摸起来非常滑润,舒服,手感非常细腻。细细的品尝它的花瓣,有花草般的香甜,露珠般的清爽,让人心旷神怡,沁人心脾。偶尔会有蜻蜓从她们上空飞过,像是赞眼她们的高贵圣洁,也像在为她们跳舞。如此一番美景,怎能不叫人流连忘返呢?
这么一番美丽的荷花池,总能让人其乐融融,陶醉在其中,在此时能有谁不为这美丽而赞叹呢?
篇8:关于我爱荷花500字
全文共 522 字
+ 加入清单有人喜爱坚韧不拔的梅花,有人称赞国色天香的牡丹,有人欣赏婀娜多姿的秋菊,有人赞叹芳香扑鼻的茶花,但我却喜欢荷花。
夏天,许多花儿草儿都承受不了夏日的炎炎烈日。而荷花,却惊人的开出了花朵。瞧!它的花心是淡白色的,渐渐地,由白变粉,由粉变红。像波浪起伏的浪花拂过。多么美丽啊!
荷花有一股不染淤泥的高洁,令我十分敬佩,自叹不如。
池塘里的烂泥,看着十分恶心,谁想去看一眼?谁又想去摸一摸?是的,这恐怕只有荷花才能做到。骄阳似火的天气,许多花儿都在温室里享受着,只有荷花没有躲在水里与小鱼嬉戏,它选择了开放。荷花顶着炎热,从烂泥里破土而出,使足着劲儿往上冒。它不觉得泥土十分脏,而因此远离它。荷花反而认为泥土就是它温暖的家,只有在泥里它才会生长。这又有几个人能做到呢?
刚才还烤着大地,转眼间,阴云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。大雨过后,黑云边上镶着白云,阳光透出来了,照得湖水通红,湖里的十来枝荷花,个个的花苞上雨水点点,身旁的荷叶把荷花映衬的十分耀眼。俗话说:人在画图中。真是一点也不错呀!荷花在经历了风雨般的锤炼后,不但没有退缩,反而挺直了腰,勇往直前,能不令人拍案叫绝吗?
我爱荷花,我爱它那不染淤泥的高洁,竞相开放的坚韧,荷花,我要向你竖起大拇指!
篇9:夏日荷花作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单前京大道的中央绿地里有个荷花池。
奶奶家就在绿地旁的一个小区里,出门走不了几步就到了荷花池。每年七月份,正是荷花绽放时,大人小孩都喜欢去看荷花。
若遇天气好时,碧空如洗,蓝天白云,叶绿花红,一幅浑然天成之美景。从我读幼稚园开始,每年此时,奶奶总带我去荷花池观赏荷花。去感受荷花的“出污泥而不染。濯清涟而不妖”的气质。奶奶虽然年过花甲,但能背诵很多诗词。在我一、二年级时,奶奶常背诗词给我听。如:“荷叶罗裙一色栽,芙蓉向脸两边开”,“暗香微动风惊起,数朵荷花点澹开”。我读三年级、四年级后,奶奶和我并肩坐在如茵的草地上,面对“雨声滴碎荷声”的美丽纯洁的荷花,奶奶总是面带慈祥地要我背背老师课堂里教过的好诗词。我点点头,满怀信心地背了杨万里的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日红花别样红”。奶奶笑着说:“老师教得好,宝宝背得也好”。
微风拂面,荷叶摇曳,我爱这夏之风,我爱这荷之韵。
篇10:荷花2年级
全文共 679 字
+ 加入清单我悠闲的走在公园的小路上,月亮渐渐升高了,路上小孩子们的欢笑声,已经消失了。沿着荷塘是一条幽静的小路,小路的两边种满了柳树,绿绿葱葱的。一阵清风吹来,柳树的青丝随风飘扬,在月光的映衬下,撒了一层金光,就好像头发乌黑靓丽的少女穿着金衣在梳头似地。一阵淡淡的清香扑鼻而来,放眼望去是一望无际的荷塘。
路上只有我一个人,望着那一片荷塘。这便是我的天地,另一个世界。我爱冷清;爱自由;也爱孤独。在这晚,我一个人站在幽幽的月亮下,什么都可以想,什么都可以不想,这便是个自由人。白天一定要做到的事,要说的话,现在都可以不管。只管在这幽幽的月亮下,徐徐的清风中,淡淡的香味里欣赏着这犹如仙境的荷塘月色。
曲曲折折的荷塘上是田田的叶子,就像舞女的舞裙,层层叶子中间零星的点缀着些荷花。粉嫩的荷花羞涩开着,一副婀娜多姿,娇翠欲滴的样子。像水晶一样纯洁,有的才只有一个青里泛白的花苞,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位亭亭玉立的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。正如一粒粒明珠;又如碧天的繁星。微风过处,送来屡屡清香,仿佛听到了婉悠长,悦耳动听的歌声。薄薄的白雾浮在荷塘上,就像笼罩着轻纱的梦。
《爱莲说》里说得好:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。”荷花从污泥中长出来,却从不受到污染,在清水里洗过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。
篇11:看荷花记叙作文
全文共 948 字
+ 加入清单白洋淀的荷花名气冲天,念想多年却未能如愿。恰好保定朋友来访,询问荷花开了没有?回答说早开了,热烈欢迎前去观赏。于是,玩了一次说走就走的旅行。
本来,打算一大早先去看荷花,然后再溜达别的地方。朋友盛情,居然把整个行程给倒过来,还增加了几个景点。客随主便,到了白洋淀已是午后。等稀里糊涂转悠完几个所谓的景点,及至荷花大观园时已经四点多了。
坐上电瓶车就对司机小伙子说,直奔有荷花的地方。小伙子很遗憾地说,看荷花最好是早上,中午次之,下午这个时间段是最差的。朋友陪伴,只好以无语应对。行至孙犁纪念馆附近,小伙子问要不要看看?稍加迟疑,便说下次吧。然后,在心里默默地对这位荷花淀派的创始人说,对不起了老先生,我这次是奔着荷花而来的。
扫视路边的荷花池,基本上都是莲蓬冲天,担心前方真的没有荷花可看了。但是,广告牌上说荷花节要到9月份的。小伙子在一座小桥边把车停下来,说这里的荷花正在盛开着,然后可以从下一个小桥出来再乘车。果不其然,进去之后就见到了盛开的荷花。
超出想象的是,几十种荷花分别栽种了池子里,不需要乘船便可就近观赏,池子边还有标志牌介绍荷花品种与习性。只是,被阳光蒸腾了一天的白洋淀,此时湿度最大温度最高,还没有走几步路便是汗流浃背。而且,暴晒了一天的荷花尽管还不全是蔫里吧唧的模样,但实在难找娇艳欲滴的芳姿了。忽然想起圆明园的那个笑话,有人为了拍荷花,喝一口矿泉水喷上去,果然拍出了娇艳欲滴的片子来。掂一掂手里的矿泉水瓶子,实在不好意思如法炮制之。周敦颐说,“莲,花之君子也。”“可远观而不可亵玩焉。”
强忍着汗流满面的难受劲儿,绕着诸多池子逐个观赏,有入眼的就拍下来,全然没有了畅想过多次的那种观赏荷花的闲情逸致,也没有心思静静地琢磨荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”之品性了,只想尽快看完这片荷花,乘坐上电瓶车兜风凉快去。
事实上,这个荷花大观园很不一般的,占地2000亩,水域面积1500多亩,园中有六区、十二园、三十六景、七十二连桥。据说,栽种培育了666种中外名荷,是目前中国植荷面积最大、品种最多的巨型生态荷园。也想到那些栈桥去走一走,但全身湿透的感觉实在不好受,何况那大片大片的荷花都已过了花期。
兴致勃勃的白洋淀之行,就这么匆匆忙忙地画上了句号。尽管也看到了荷花,却没有期望中的那么美好。
篇12:夏日的荷花作文400字
全文共 543 字
+ 加入清单太阳冉冉升起,离外婆家不远的一个池塘里,晨风一早就送来阵阵荷花的清香。
满池的碧叶让我不由想起“叶子本是并肩密密地挨着,这宛然有了一道凝碧的波痕。”圆圆的荷叶,像一把撑开了的绿伞。鱼儿把荷花当成遮阳伞,在水中游来游去,追逐嬉戏。它又像一个碧绿的大圆盘,在雨后,常常会有像珍珠似的水珠在上面滚动,晶莹透亮。青蛙喜欢时不时光顾这里,把这里当作它开演唱会的大舞台。
满池的荷花,被碧绿的荷叶地托着,那轻盈的花瓣,随风舞动。看!那花有的只是含苞待放、饱满得几乎要裂开的花蕾,有的才绽开两三片花瓣,还有的全部都舒展开了,笑得特别得灿烂。还有些花瓣已经掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。
再细看,荷花千姿百态,有的躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,在欣赏自己的妸娜身姿;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣绽开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”有的从小绿伞下羞涩地探出脑袋来,欣赏着四周这美丽的景色……
多美的荷花呵!我一下子变成了燕子,从这一朵睡着了的荷花上,一阵风以闪电般的速度吹过后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上……
篇13:我喜欢荷花作文400字
全文共 378 字
+ 加入清单有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢灿烂多姿的菊花,而我却喜欢清香淡雅的荷花。
去年暑假,妈妈带我去大唐芙蓉园游玩。一进门,一股清香就扑鼻而来,抬头一看,前面有一片荷塘,我便迫不及待地跑过去。眼前的景象让我惊呆了,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
荷花非常漂亮,像一位亭亭玉立的小姑娘,穿着粉红色的舞裙,金黄色的舞鞋,身上还有一股清新的香味,使人心旷神怡。荷塘里的荷花有的含苞待放,有的则已完全绽开,一只只小蜻蜓在荷花上飞飞停停,这让我想起宋代诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头” 。
听妈妈说,荷花不仅美丽,用处也特别多。鲜艳的牡丹和菊花只是供人观赏,而荷花开花后却能结出好吃的莲子。荷花可以做药,莲藕可以做菜,用莲子泡茶是夏天最佳的清凉解暑饮品。
啊!荷花,你虽然没有腊梅那么傲寒,牡丹那么富贵,但你“出淤泥而不染”的品质却值得我们永远学习。
篇14:描写荷花五年级作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单虽说春天是百花盛开的时节,可我偏不喜欢春天的花,我喜欢的是盛夏时节的荷花。所谓“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不错,荷花的一半身体都在泥里,可是它的另一半身体却在阳光下盛开。将自己的另一半做好,也许是荷花的终身目标吧!这也正好给了一些先天有疾病的人以鼓励,即使自己先天的肉体改变不了,可是只要在精神层面上做得更好,就能在世界上发光发亮。比如说物理学家霍金,他小时候就被医生诊断患了绝症,但他敢于向命运挑战,不怕困难,不怕挫折,不也成了著名的科学家了吗?
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷花丛中,有的荷花含苞待放,由里到外透着一种马上就要盛开的仙气,有的荷花只开了两三片花瓣,就像还没有长大的姑娘一样。完全开放的荷花最美了,从中心一直到花瓣边上,颜色粉的像花,红的像火,白的像雪……也许,这就是美术老师常说的渐变色吧。
一群小蜜蜂飞了过来,对荷花说:“远处来了一阵风,我被吹走了,可以在你这里避一避吗?”荷花连忙说:“可以呀!顺便采一点蜜。”小蜜蜂说;“谢谢。”
荷花不仅好看,而且好吃。说到吃,很多人会想到莲子、莲藕。莲子煮粥,微苦,回味甘甜,寓意“苦尽甘来”。
我喜欢荷花,更喜欢它那“将另一面做到最好”的精神。
篇15:仿照示例,改写句子模仿例句写句子
全文共 6267 字
+ 加入清单一、Model1:Who’sshe?She’smygrandmother.
1._____________________________________________________(he,grandfather)
2.____________________________________________________(they,myfriends)
Model2:She’smygrandmother.
1._______________________________________________(he’s,grandfather)
2._______________________________________________(they’re,friends)
二、Model:Areyoutall?Yes,Iam.
1._____________________________________________________(thirsty,yes)
2._____________________________________________________(short,no)
三、Model1:CanIhaveapeach?
1.________________________________________________(useyourbook)
2._______________________________________________(borrowyourruler)Model2:CanIgotothezoo?
1.____________________________________________________(watchTV)
四、Model1:WhatdoyoudoonTuesday?Iplaybaseball.
1.____________________________________________________(Tuesday,playthepiano)
2.____________________________________________________
(Saturday,playbasketball)
Model2:DoyouplaysocceronTuesday?
1.__________________________________________________(they,Friday)
2.__________________________________________________(she,Monday)Model3:IplaytheviolinonMonday.
1._____________________________________________________(playping-pong)
Model4:DoyouplaybaseballonTuesday?Yes,Ido.
1._____________________________________________________(playsoccer,Friday)
2._____________________________________________________(playtheviolin,Thursday)
Model5:WhatdoyoudoonThurday?
1.____________________________________________________(Wednesday)
2._____________________
________________________________(Tuesday)
Model6:IplaybaseballonFriday.
1._________________________________________________________(playping-pong,Monday)
2.________________________________________________________(playthepiano,Sunday)
Model7:IwatchTVonFriday.
1.________________________________________________________(gotothezoo,Sunday)
2.________________________________________________________(playtheviolin,Tuesday)
五、Model1:Whatdayisittoday?It’sMonday.
1.______________________________________________________
(Thursday)
2.______________________________________________________
(Wednesday)
六、Model1:Iwantacomputer.
1.____________________________________________________(they,toycar)
2._____________________________________________________(he,guitar)Model2:Whatdoyouwant?Iwantadrum.
1.__________________________________________________
(they,toycar)
2.__________________________________________________
(she,skateboard)
3.__________________________________________________
(Lisa,drum)
Model3:Doyouwantadoll?
1.___________________________________________________(they,puzzle)
2._________________________________________________(she,skateboard)Model4:Doeshewantadoll?
1.______________________________________________________(she,puzzle)
2.______________________________________________(Tony,stuffedanimal)Model5:Doyouwantadrum?No,Idon’t.
1._____________________________________________________(she)
七、Model1:It’sonthesofa.
1.__________________________________________________
(drum,nexttothesofa)
2._________________________________________________
(socks,behindthebookcase)
Model2:Mywalletisonthechair.
1._________________________________________________
(drum,nexttothesofa)
2._____________________________________________
(socks,infrontofthebookcase)
Model3:Theyareinfrontofthebookcase.
1._____________________________________________________(nextto)
2._____________________________________________________(behind)
八、Model1:Ilikeart.
1.______________________________________________(English)
2.______________________________________________(history,science)Model2:Ilikeartandmath.
1.__________________________________________________(English,history)
2.__________________________________________________(science,P.E.)Model3:Ilikescience.
1.___________________________________________________(they,history)
2.___________________________________________________(we,English)
九、Model1:Where’smywallet?
1.__________________________________________________(computergame)
2.__________________________________________________(stuffedanimal)
3.____________________________________________________(books)
十、Model1:What’sshedoing?She’spainting.
1.______________________________________________________
(he,running)
2.______________________________________________________
(it,sleeping)
3.______________________________________________________
(Tony,playing)
4.______________________________________________________
(they,running)
Model2:Whatareyoudoing?Iameating.
1._____________________________________________________
(they,sleeping)
2._____________________________________________________
(she,shopping)
3.____________________________________________________
(yourparents,eating)
Model3:Whatareyoudoing?I’mwriting.
1.____________________________________________________(run)
Model4:Whatisshedoing?Sheisplaying.
1.________________________________________________________(he,study)
2.________________________________________________________(they,write)
十一、Model1:Touchyournose.
1._________________________________________________(close,eyes)
2.__________________________________________________(open,mouth)Model2:Touchyoureyes.
1.___________________________________________________(hands)
2.___________________________________________________(feet)
Model3:Touchyournose.
1.___________________________________________________(her,arms)
2.___________________________________________________(his,feet)Model4:Closeyourmouth.
1.___________________________________________________(herbooks)
2.___________________________________________________(hiseyes)十二、Model1:Whosecarisit?It’smine.
1.______________________________________________________
(dog,hers)
2.______________________________________________________
(stuffedtoy,Jenny’s)
Model2:Whoseskateboardisthis?It’smine.
1.____________________________________________________
(boat,hers)
2.____________________________________________________
(computergame,theirs)
Model3:Whosecarisit?It’shers.
1.____________________________________________________
(bag,his)
2.____________________________________________________
(boat,ours)
Model4:Whosepuzzleisthis?It’shers.
1._____________________________________________________
(toycar,mine)
Model5:Whoseballoonisthis?It’smine.
1.________________________________________________________(puzzle,hers)
2.________________________________________________________(suffedtoy,Jenny’s)
篇16:荷花很美丽改成比喻句
全文共 318 字
+ 加入清单2、荷花很美丽,映日的荷花,如同被朱红渲染一般!
3、荷花很美丽,夜色中像一盏盏莲灯静静绽放出迷人光彩。
4、荷花很美丽,片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。
5、荷花很美丽,那洁白的花瓣如抹上了珍珠粉那样似的珍珠粉。
6、荷花很美丽,每一片花瓣都像个小手掌。
7、荷花很美丽,满池的荷花就像是满天的星星一样,让人眼花缭乱。
8、荷花很美丽,零星几朵花点缀在绿叶的海洋里,像精美的钻石。
9、荷花很美丽,荷叶碧绿碧绿的,像一把把大伞。
10、荷花很美丽,粉红的在雾中若隐若现,真好似一幅泼墨画呀!
11、荷花很美丽,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
篇17:以喜欢荷花话题
全文共 522 字
+ 加入清单有人喜欢傲骨的梅花,有人喜欢优雅的兰花,也有人喜欢挺拔的翠竹。而我却对那出淤泥而不染、濯清涟而不妖的荷花情有独钟。
我家门前有一个大缸,爸爸在里面种上了藕。每当夏日来临,缸里便长出了碧绿的荷叶,荷叶挨挨挤挤,微风吹来,摇曳多姿,甚是好看。过不了几天,便会长出荷花。满缸的荷花有的完全盛开,有的刚刚绽开几片花瓣,还有的还是含苞欲放的花骨朵。碧绿的荷叶与婀娜的荷花相得益彰,极为融洽。那完全盛开着的花瓣犹如一件粉白的大摆裙,微风吹过,“大摆裙”随风起舞,让我看得入了迷。
我是那样的喜爱荷花。我常常看着花瓣飘落下来,却没有一片落在水面上,都静静地“坐”在碧绿的大圆盘上。看久了,越发觉得花瓣像一只只精雕细琢的玉船,润泽透明。有时,我就喜欢拿张椅子坐在门前,手里捧上一本书,欣赏着这些婀娜多姿的荷花,品味着语言文字的奇妙,缕缕幽香沁入心脾,感觉是多么的惬意!
荷花不仅外表美丽,而且还有许多用途。夏天,妈妈喜欢用新鲜的荷叶铺在蒸笼上蒸馒头,家里会散发出淡淡的清香,馒头也会格外的香甜。荷花的最底下是藕,只要把它体外的污泥洗净,就会露出那雪白的身躯,藕能烹饪出多种美味佳肴,营养价值极高。
我爱荷花,爱它的美丽无瑕,更爱它的默默无闻,无私奉献。我愿做一朵荷花!
篇18:关于我爱荷花话题
全文共 730 字
+ 加入清单夏,是花的世界。在夏天,姹紫嫣红的花朵数不胜数。有人喜欢国色天香的牡丹;有人喜欢秀丽细腻的玉兰花;还有人喜欢朴实亲切的菊花。但我却对那在池塘里亭亭玉立的荷花情有独钟。
荷花不是人人赞美的竹、兰、菊梅四君子,但它已大大超过了它们。在骄阳似火,烈日炎炎的夏天,其它花朵(包括四君子),都偃旗息鼓、慵倦无力,一个个耷拉着脑袋,奄奄待毙。唯独荷花,阳光越是炽热,它越是那么秀丽、娇艳。在它开放的时候,花朵散发着淡淡的清香,风把它们带到各个地方,使其清香四溢。
荷花还有一种乐于助人的品格。在夏天,它是蜻蜓的“起飞站、飞机场”、青蛙的“天堂”、亚马逊蛙生儿育女的好地方。人们用它泡茶解暑;小孩头上生了疮找它帮忙;小孩顶着它感到清爽无比;家家户户炒菜需要它。总之,人们把它视为夏天凉爽的象征。
荷花还没有开的时候,那一条条花骨朵好像害羞的少女,你越想看她的美貌,她越是紧紧地包在一起,不让你看。慢慢的,它才展开几朵桃红色的花瓣,只露出了冰山一角。最后,它才大大方方地舒展开每一片花瓣,让你看清它那一朵朵好像是天工神匠用洁白无瑕的美玉雕琢的花朵。
一阵风吹来,荷花在风中翩翩起舞。在它盛开之季,一朵朵花怒放争艳,如果这一池荷花再衬上蓝天白云,一片片荷叶,好一幅“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景啊!在荷花常绿色的茎上密布着小刺,这是它的“武器”,谁要来摘它,它都要用武器刺谁一下,大有一副“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的架势。
荷花在夏天可谓一枝独秀,但你可曾想到这绚丽夺目的花朵是从池底的淤泥里长出来的,这种出淤泥而不染,近墨而不黑的精神值得我们学习。
我爱荷花,爱它乐于助人;我爱荷花,爱它亭亭玉立;我爱荷花,爱它出淤泥而不染;我爱荷花,爱它只默默奉献,不求回报。
篇19:美丽的荷花小学生200字
全文共 237 字
+ 加入清单夏天,公园的荷花开了。我站在荷花池边,尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。
那挨挨挤挤的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。荷花的这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来要破裂似的。荷花的色彩特别美:有洁白无暇的,有白里透红的,连红中带绿的都有呢!
我喜欢荷花,因为它美丽,每次都让我陶醉!
篇20:我爱荷花四年级作文350字_植物作文
全文共 426 字
+ 加入清单我爱荷花,因为它有又香又甜的果实。
暑假的一天下午,外公带我去摘莲蓬,爷孙俩一到池塘边我就要下池塘自己去摘,可外公不让我下去,怕有危险,我只好在岸上等外公给我摘,外公一下去先给我摘一片又大又厚的荷叶戴在我的头上,还给我摘了一朵荷花,我高兴得了不得。我接过那朵荷花左看看,右瞧瞧。真的爱不释手。那又细又长的绿茎上面有小小的刺,花瓣很大,颜色多样,有白的、粉红的,淡黄的。偶尔吹来一阵风荷叶翩翩起舞,有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷叶下面,有的荷花大方的露出来展示自己的线条美,还有的呢?像在捉迷藏。好可爱呀!
外公给我摘了很多的莲蓬,我们把莲蓬带回了家,外公给我掰开,“呵”大的莲蓬有6到7粒,小的也有3到5粒。我吃了一粒,“哇”又香又脆。心想:它为什么生长在水里呢?于是我就问外公,外公告诉了我。外公说:“莲蓬不光可以吃莲籽,还可吃根(藕)呢”!那就是我们吃的有眼的那种菜。“喔”我明白了。外公还告诉我“莲蓬长在淤泥里,可她一尘不染,你要做像荷花那样的人。”