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有关下雨的作文开头【精彩20篇】

夏天的雨,说来就来,而且十有八九会伴随着狂风雷电,翻江倒海,顷刻之间,天地之间就是汪洋一片。开学吧小编为您分享有关下雨的作文开头,欢迎借鉴!

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描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇1:雨夜故事二年级

全文共 672 字

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在自己即将要进入梦乡的时候,窗外又传来的噼里啪啦的下声,然后自己心里一直纠结着,用不用出去院子里把电动车给盖上?今年的天气真的是糟糕透顶了!三天两头的下雨,让人感觉听到雨声就有种莫名的烦躁!

想了想,还是算了吧?电动车洗个澡也没有什么不可以的,毕竟那个电动车已经破得快寿终就寝了,就让它淋一淋,或许也会感到凉快一点,如果明天早晨是个大太阳的话,再晒一晒,就省的自己去盖了。

然后又一边后悔没有在下午回来的时候就给他盖上遮雨布,明知道这两天的天气不正常,还笃定天气不会下雨,像我这种自命不凡的人,大概也不多了吧?

不管了,想一想还是睡觉吧!我都可以不管某人的聊天信息,没必要再去管一辆破的即将,不能再骑的电动车,还是安安稳稳的睡觉吧!

再一次想要进入梦乡的时候,楼底下有传来了那位老太太的吵吵声,这一段时间以来,大概老太太受刺激的程度加大了,总是时不时的和家里或者院子里的老小吵上一通。

打开手机一看已经12点多了,楼底下还在吵闹着,好在现在学生们都已经放假,大家好像也习惯了这样的吵吵声,谁也没有出言吭什么?可能大家也知道,和一个大脑受了刺激的老太太吵也吵不下什么,所以估计院子里的人都在假装自己已经睡着了吧?

记得之前听过这样的一首歌,下雨的,就是想你的夜!可是听着窗外的下雨声,和楼底下的吵闹声,自己的思绪一片混乱,好像心中也没有了特别想念的人,就这样安安静静的一个人,感觉挺好的!

最起码可以避免一些没必要的吵闹,也可以避免一些没必要的麻烦,虽然想着大雨夜里没有去盖电动车,多少有点愧疚,再想一下,如果可以,安然入睡,大雨也可以在睡眠中渐渐小去吧!

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篇2:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 467 字

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天阴沉沉的,不一会儿,风婆婆就带着它们来了。你们知道它们是谁吗?没错,就是那些可爱的

雨,是变幻莫测的。当我们在操场时,它又跑到草地上去;当我们在草地里时,它又跳进池塘里去;当我们在池塘边时,它又藏进树林去……雨,无处不在。

雨,是美丽奇妙的。它,有着透明的身体,有着晶莹的身姿;它,滑溜溜地,就像一颗颗闪亮的宝石,像一条条细腻的丝线,像一块块圆滑的珍珠。

雨,是调皮可爱的。一开始,它慢悠悠地从天而降,下在人身上,让人感到一些清凉;接着,它开始调皮起来,慢慢地变化着!下得越来越多,越来越大,好像故意跟人对着干,搞得人们只好赶快避雨;最后,它终于越来越放肆,越来越猖狂,豆大的它开始肆意妄为,激活了泥坑,打着行人,像个小怪物。

虽然它是这样,但它也有可爱的一面,它们有的在池塘里比赛游泳,让荷花当裁判;有的从树叶上跳下地来,像是在蹦极;有的在小草小花上滑来滑去,欢快地滑滑梯。

我非常喜欢雨。我喜欢在雨天里跑来跑去,我喜欢在雨地里踩水,我喜欢在床上躺着听雨声,我也喜欢在屋檐下看雨景。

雨,是多么的可爱,是多么的美。我爱雨,更爱在雨中玩耍。

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篇3:雨中即景

全文共 517 字

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五年二班 程若婷

日出、日落、霜雾、大雪,大自然有许多美丽的自然景观,而我却独爱

一天清晨,我被闹钟吵醒,空气潮潮的,使人感到很不舒服,我推开窗门,一股凉凉的气息扑面而来,冻得我直打哆嗦。再看窗外那些高楼,它们的周身都围绕着一层淡淡的白雾,仿佛如蒙了一块纱似的。原本蓝色的天空变得阴沉沉的,远处的景物都模糊不清,一切都像虚幻的一样。天公好像一个爱哭闹的小孩子,一条银白色的闪电降了下来,好像天公发脾气时的大喊。

没过一会儿,雨哗哗的下了起来。看雨,一开始细细的,如牛毛般、如银针般掉落在干燥的地上。听!那,美妙的声音“”叮咚”“”叮咚”,像鼓点像音乐般滴在石头和树叶上,像极了一位音乐大师在演奏着一首优美的“”雨中美景”。路上的行人们,处境就大不相同了,有的事先早有准备,掏出伞继续赶路,有的则抱头小跑,赶紧跑去亭子里。

过了一会儿,天渐渐晴了,天空出现了一道美丽的彩虹,人们都停下脚步去观赏这美丽的景色。

雨,你是美丽的仙子,带给人们凉爽与快乐;雨,你是活泼可爱的小姑娘,滋润着世间的万物;雨,有时你是一个暴躁的老爷爷,泼下倾盆大雨,用风刮断大树的枝条,让人们苦叫连连。

雨,我爱你变化多端,神秘莫测;我爱你活泼可爱,滋润万物;我爱你,雨!

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篇4:雨后彩虹

全文共 219 字

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在一个非常普通的天过后,我和外婆正在看电视剧——王贵与安娜。突然,阿姨叫“有彩虹啊。”我立马跑到身边说:“在哪里?”我顺着阿姨的手看见了铁梯子,没有彩虹。阿姨再次指给我看时我才看见。但是这个彩虹非常淡,只有红、蓝两种颜色,我问阿姨彩虹是怎么形成的?她说“这是因为太阳的光线分子在一起时会产生七种颜色的彩虹。”字典上说:“大气中的一种光的现象,天空中的小水球经过日光照射发生折射作用而形成的弧形彩带,由外圈至内圈的七种颜色”。

这可真美啊!

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篇5:关于秋天的雨话题

全文共 624 字

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秋天,像一把小钥匙,悄悄地,悄悄地把秋天的大门打开了。天空乌云密布,雾霭氤氲,“小雨丝丝欲网秋,落叶狼藉近黄昏”。大树耷拉着脑袋,垂头丧气地看着叶子从自己的身上飘落下来,很悲伤,也很无奈。

最近,为了准备书法比赛,我一直在努力练习“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这十四个字。可越着急,就越写不好,我的心情也像这窗外的天气一般,蒙着阴沉的面纱。“流”的三点水形状不对,“下”的横收笔不完美,“银”的字形偏大又一张作废。

我非常烦躁,便愤怒地把毛笔扔在地上,墨汁也洒了一地。妈妈走到我面前,拉起我的手,和我一起走到窗前,指着那棵小树说:“你还记得那棵小树吗?春天我们栽下它的时候,它才半米高,这半年,它接受了那么多风吹雨打,长得却越来越健壮了。小树是这样,儿子,你是不是也应该这样呢?”说完,妈妈便走开了。

我望着窗前的小树,心里也起了波澜:是啊,春天我和妈妈把小树栽下的时候,它还瘦弱得不堪一击,如今,却如健壮的士兵,傲然挺立在雨中,瞧,它的叶子在雨水中绿得发亮,透着几分骄傲和不屈。而我,一个书法比赛就把我难倒了吗?我恍然大悟似的,捡起地上的毛笔,一张写不好写两张,两张写不好写十张,十张写不好写一百张我相信自己,一定能交出最满意的作品!

窗外,雨还在下着,而我的心却早已雨过天晴。人生就是在一场场风雨中成长起来的,面对任何的挑战,不要轻言失败,大声告诉自己:“我能行!”

秋天的雨,像一把小钥匙,悄悄地,悄悄地把秋天的大门打开了,也把我的心门打开了。

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篇6:雨中即景作文600字

全文共 626 字

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窗外下着迷蒙小,“雨呀,雨呀,你什么时候才能停啊。”我不停地祈祷着。

“叮铃铃~”放学铃响了,我背上书包准备回家,可刚走出教室门我就傻眼了,天上乌云滚滚,好似雨神就要大哭一场,向人们倾诉。我在心里安慰自己:没事,还没下雨,冲一下应该可以到家吧,我咬了咬牙,立刻消失在转角处。

可天像在跟我开玩笑一样,不一会儿,倾盆大雨从天而降,狠狠地泼在我身上,我像一只落汤鸡一样,全身湿透,头发上不时滑落水珠。就在这时,一只温暖的大手递给我一把雨伞,他微笑看着我,只见他背着个大包,不知是汗水还是雨水,他的衣服也湿透了。我连忙摆摆手:“不,你比我更需要它。”他淡淡地笑了:“你的父母肯定很担心,这把伞就当我借你,以后遇到我再说吧。”他说完又拦下一辆出租车,跟车主嘀咕了几声,就要付钱。我连忙在后面喊道:“师傅,这车钱我给。”

我伸手去掏钱,但口袋里竟没有钱,我把书包从上到下翻了个底朝天也只搜出了两元钱。顿时心中那份激动就像被冻住了一样,冰凉冰凉的。叔叔见情况不妙,就过来打圆场:“还是我来吧。”还没等我拒绝,我就被“塞”进了车里。车子沿着满是水坑的道路前行着。此时一分钟对于我来说好像一个世纪,过得如此漫长。

终于到了小区门口了,出租车师傅摇下车窗对我说:“小姑娘,今天你遇到那个人真是幸运啊!”说完,他就开着车走了。我仿佛从那车子颠簸的倒影中看到了那个身上背着大包的人……

此刻手里的那两枚硬币是冰冷的,而心却是热乎乎的,不知是什么蒙住了我的双眼,四周的景物变得模糊了。

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篇7:雨的诉说作文

全文共 745 字

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世界上的任何动物和植物。人类都需要水份来维持生存,都离不开水,可想而知,水在这个地球是多么的重要。因此,让我们来珍惜身边的水。合理用水。

但是,由于环境的污染以及各种原因,很久没有来临人间,看望人们了。但是田圃和牧场的动物都在等着雨的到来,同样,鱼塘的鱼和小溪也是非常渴望雨的到来,但是,雨并没有来临。因此。牧场的牛羊都毫无踪迹。不知道去哪里了。

有一天,天上的雨终于悄悄来到人间了。因为下雨的关系。鱼塘和小溪重新得到了水份,可想而知。它们现在的心情是怎样,它们一定非常非常开心,又由于雨来临的关系。原本在牧场丢失的牛羊终于回到牧场了过得有水份,快乐,幸福的生活。

虽然雨来自天上,但是它很乐意为人间所需要它的人们,动物。植物服务。它是大自然的好朋友。也是人类的好朋友。

她经常来人间,亲近人们,看望人们,也经常来探访春天的大地。但是她来得温声细语,没有一个人能感觉得到她的到来和感觉不到她就在我们身边,但是她的心地非常善良。和孩子们的心是一致的。是连起来的,是相同的,她会带着孩子一起去迎接和体现春天,走近春天,她还要和孩子们一起生活。让孩子们知道,姐姐我是笑着长大的,她还会叫孩子们勇敢地生活。遇到什么事都不能退缩。要勇敢地面对,也要勇敢地克服。也要勇敢地笑。

虽然我们看不见雨姐姐的样子,也不能和她说话,但是,她永远都会在我们身边默默祝福我们这一代孩子的,希望我们能快乐,幸福。健康的成长,过得快乐,幸福的生活。这就是雨姐姐来看望孩子们的原因和心愿望。

所以。让我们行动起来吧,努力学习。过得幸福。快乐的生活。不能让雨姐姐失望,也不能辜负雨姐姐对我们新一代孩子的愿望,也不能辜负雨姐姐的心愿。因为,我们是新一代的接班人,要把国家搞好,建设好。

她就是我们心目中默默无语的的好姐姐,也是很棒的姐姐。

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篇8:雨中即景学生

全文共 451 字

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今天,天灰蒙蒙的,乌云犹如一群黑色骏马奔腾而来。蜻蜓低低的飞着,蚂蚁兄弟们拿着食物急急匆匆地搬家,一刻也不停歇,风刮的很大,街道上的行人个个行色匆匆。

没一会,开始下,蒙蒙细雨从天空上慢慢落下来,打在已经有些湿润的土地上街上的人们大多都打着伞,从高处看,就像一个五彩缤纷的小蘑菇。有些人没带伞正在疯狂的往家跑。当然,这只是《雨》这首交响乐曲的小前奏。

雨越下越大,一刹那间便成了倾盆大雨,街上没有一个人,只是有几辆车还在路上缓缓行驶的轿车。过了一会儿,街道变成了一条浅浅的小河。汽车溅起的积水在天空跳一段舞,接着又落回小河里了。在这首交响乐乐曲中当然少不了风的`助威,旁边的树已经被吓得东倒西歪…

渐渐的,雨变小了,刚才那条颇有气势的水流也消失不见,只剩下几片深浅不一的小水洼,天空竟架起了彩虹桥。小草上沾满晶莹剔透的珍珠。小花比之前更鲜艳了,小燕子又飞出来了,好像在说:“雨后天气可真清新啊!”街上又布满了行人,街道又恢复了原来的平静祥和。

雨就是这样来得也急,去得也快,可就算它行色匆匆,我也依然喜爱。

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篇9:2024夏天的雨小学生作文150字

全文共 260 字

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六月的天就像小孩子的脸,说变就变。刚刚还是晴空万里,转眼间就像一个调皮的孩子打翻了墨水瓶,把天空都染黑了,紧接着倾盆大从天而降。

雨落在屋顶上,溅起了一层白蒙蒙的水雾,宛如少女飘逸的长发。雨落在树上,好像在打滚,把树洗的干干浄净,一阵风吹来,大树甩着自己的树枝,仿佛在说:“雨伯伯,谢谢你!把我洗干净了。”雨落在草地上,拔草打扮一番,在雨的滋润下,小草更加生机勃勃。雨落在地上,就像开起了一朵朵美丽的水仙花,积水汇成了小溪。雨落在我们的身上,我们身上冰凉冰凉的,真爽!春天的雨滋润万物,让万物更加生机勃勃。

我爱夏天的雨!

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篇10:雨中即景主题

全文共 467 字

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窗外,一座座连绵起伏的山峦在这阴天的笼罩下,阴森森的;天空像被墨水染了一般,黑压压的。

风也来凑热闹了,它如同发疯般地撕扯着世界的一切。大树在它的撕扯下,“沙沙”地不断呻吟;山在它的咆哮下,“呼呼”地不断摇摆;小鸟们被惊吓地紧紧依偎着,发出可怜的“啾啾”声。

“轰”随着一声巨响,雨来了。“噼……啪……”一个个小雨点调皮地跳到窗户上,划过一条细长的斜线。有的雨点儿直接落在水,溅起了一顶顶小皇冠;有的落在房顶上,欢乐地玩起了滑滑梯,顺着屋檐滑落到地面;有的调皮地跳到人们的雨伞上、脸庞上,然后又依依不舍地落到地上……

雨下得更大了,像一粒粒豆子从空无情地砸下来,田里的菜苗被打得伤痕累累,无力地躺在雨水。雨水顺着小路,一路高唱凯歌,“哗哗”地流向小河。远远望去,雨的一切变得模糊起来,如烟,如雾,又如一幅美丽的水墨画,宁静而又淡雅。

过了一会儿,雨停了。天空是那么湛蓝,像是着了一件新衣。树叶儿变得更绿了,树叶上的雨滴儿顺着叶片往下滴着,滴在路边的小水洼,发出叮咚的声响。鸟儿们也欢乐地鸣叫起来,用雨水梳洗着全身的羽毛,倾吐着浴后的欢悦……

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篇11:雨中即景的小学生作文

全文共 511 字

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今年是一个多的季节,这不,外面又下起了雨。

“啦啦……啦啦……”踏着放学的铃声,我哼着欢快的曲调,和同学们一起涌向校门口。此时,学校外面平空长出了许多五颜六色的大蘑菇,而在这些好看的大蘑菇下面,站着早早赶到的家长们。

你瞧,举着伞的家长们个个心急如焚,眼睛紧紧盯住出门的每一个学生,恐怕把自己的孩子落下。眼看着一群群孩子出来了,可就是不见自己的孩子,有的便伸长了脖子,努力将自己的视线绕过前面的人群,希望在第一时间看到自己的孩子;有的在人群的空隙中不停地穿梭着,巴望早点看到孩子;有的则踮起脚尖,努力让自己的脸露出一层层的人头,眼睛里透露着一丝忐忑不安,生怕孩子因自己的大意被雨淋坏了……从众多涌出校门的孩子群中发现自家孩子的、“蘑菇”下的家长急忙跑过去,问长问短,而在得到孩子肯定的回答后,家长悬在心头半天的大石头才放下。

涌出校门的学生们刚一到校门口,便撇下同伴,眼睛快速地在人群中搜索着,找到家长的便高兴地跑过去,一边谈笑一边愉快地向家的方向走去。透过雨雾,可以看到大手牵着小手,相互偎依的身影……雨水滋润了整个大地,也捎来一丝丝凉意,但人们内心的温度更高了,因为雨中有情。

看着眼前的一幕幕,我不禁感叹:雨中的风景真好!

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篇12:雨的诉说作文

全文共 973 字

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,是大自然的馈赠,它的声音轻如蝉翼。

在我们的生活中,总有一些时候会下雨,这没什么,但你聆听过雨的诉说吗?一起跟我来聆听雨的诉说吧!

我曾静下心来,放下手头的事情,专注地去聆听窗外雨的诉说。通过我的细心观察,我发现,在不同的季节里,雨的诉说是不一样的,他们诉说时的心情也是不一样的。

在春天,雨是自豪的。随着一声雷鸣,洁白的云朵黑了脸,一朵一朵开始聚在一起,然后就开始下雨。“春雨贵如油”,果然是这样的。一滴滴地雨水细细如丝,轻轻如羽,他们在空中舞动着透亮的身躯,然后欢快地抛在地上,有的小雨抛进了大海里,有的小雨抛进了湖泊,有的小雨滴进了农田里,成为了稻田的生命之源。每一滴小雨都在为其他生灵无私地奉献着,看到他们无私奉献的样子,我仿佛听到了他们自豪的诉说:“看啊,我多么伟大!我为人们,为植物们作奉献了呢!”说着,小雨便嘻嘻地笑起来,让人对这美妙的雨景流连忘返。

在夏天,雨是炎热的。在夏天,雨下得更加频繁,庄稼们长得更欢,但是在太阳公公的阳光照耀下,雨在空中可过得不怎么好。夏天下雨的时候,雨点们有的在空中就被太阳公公的阳光蒸发掉了,那些被蒸发掉的雨点儿埋怨着、诉说着:“这天气真的太热啦!我都还没掉到地面上呢,就被蒸发掉了,我也太可怜了吧!地上的人们也一定很热,我们要来给人们降降温,让他们凉快凉快”听到他们的诉说,我心中很感激,在这炎热的夏天,多亏了雨点儿们呀,我们才能不那么热呢!

在秋天,雨是宜人的。秋天她像一个端庄、优雅的夫人,雨点是她忠实的奴仆。秋夫人唤来雨点儿,让小雨把庄稼变得更加丰满,把水果变得更加香甜。秋夫人笑颜满面地看着农民伯伯们丰收的场面,心中感到无比地愉悦。秋夫人一开心了,就叫雨点儿下一场雨。农民伯伯们在丰收时,看到下雨了,心里那得叫一个欢呀!这雨是多么宜人,多么令人愉悦啊!雨点儿好像诉说着:“农民伯伯,我来帮你们啦!”这样一幅人与大自然交谈的图画,真的让人不禁惊叹大自然的美妙。

在冬天,雨是稀少的。冬天来了,十分寒冷,雨点儿们还没落到地上,就被冻成了冰,就被冻成了雪,但是还有一小部分的雨还是以液体的形式存在,这幅雨雪相融的场面,给寒冷的冬天带来了别一样的温暖,我仿佛听到雨的诉说:“我太开心了,能为人们的生活带来温暖。”我也很开心。

在不同季节,雨会有不同的诉说,让我们怀抱着热爱大自然的心态,一起去聆听雨的诉说吧!

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篇13:秋天的雨作文小学生

全文共 551 字

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来得突然跟着一阵微凉的秋风,悄悄地来了。

首先,只是小毛雨,跟随着风在空中摇摆,然后悄无声息地落下。抬头看向天空,才感到雨点轻轻地飘落在面颊上,有时会让你的发丝上挂上晶莹的珍珠。天,就像被罩了层纱网。接着,雨雾变成了一个个小雨点,从天而降,落在树叶上,落在水泥地上,落在行人温暖的脸颊上这时,抬头看向天空,又是另一番景象,不断打落的雨丝像断了线的珍珠。

快速从空中降落到地面,在地面凹下的坑中积起一片小水塘,行人不小心一脚踩入水塘中,溅起一片水花,被溅起的水落在水塘边缘,沿着大路上弯曲的纹路又流进小水塘正身处游船的游客,更是有一种“白雨跳珠乱入船”的感受。透明的雨点,随着风一齐扑进了船舱,船舱也变得湿湿的了。

林间大道,也弥漫着一种神秘的气息,道路两旁的树木,在雨中舒展着四肢,纠缠在枝条间,满是各色的叶子,一滴小水珠落入叶子的中心,结合着旁边小小的水滴,变大、变大,沿着叶子凸出的脉络,从叶尖慢慢地、缓缓地向下流淌。最后,再也抓不紧这叶尖,落了下去。雨点打在车窗上,绽放出了一朵透明的花。

秋雨,是五彩的,它就像一位挥舞着五颜六色画笔的画家,给身边的事物都染上了绚丽的色彩,枫叶变红了;银杏叶变得黄黄的;就连果树上的果实,也披上了彩衣;一切的一切,都是那么地美丽。

秋雨,是柔的、是五彩的,我爱秋天的雨。

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篇14:秋天的雨话题

全文共 740 字

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秋老虎还在发着余威,晚上临睡时从窗前望去,却见一两叶黄叶悠悠飘落。嘶哑的蝉鸣已经消失,黄叶却还未落完。这,到底是不是秋意阑珊呢?

秋风秋愁煞人。

很多人都这样讲。我也在秋雨潇潇的晚上,捧着一本《历史》,在沉重的历史中艰难地跋涉着。

从商到唐,从秦到康乾,从晋魏到宋元,有风有雨。有焚书坑儒有文字狱、有赋文也有诗曲,不管是什么,一路走来,有秋雨伴随。雨击在心上,身上,都痛了;从庙宇到青楼,从月牙泉到西湖水,从都江堰到吴江船,一路上却只有秋雨陪伴。雨砸在心上,身上,都无法呼吸、无法抬头了;从竹林七贤到范成大,从慈禧太后到八国联军,从掌握朝权的重臣到街前卖艺的女子,一路上只有秋雨喧嚣,一下一下刺在心上,身上,我不知所措,手忙脚乱。

翻过一遍中国沉重的历史,再翻过一遍,再翻一遍,一遍一遍地翻着,却只有秋雨陪伴,越翻越冷……无论什么再美好的东西,难道只要沾染上中国历史的泪,就一定会如此沉重吗?厚重的城墙、巨大的青石板、连路边小憩的老人,脸上,身上,心上,手上的皱纹,也已是爬得密不透风……

这便是秋雨。没有春霖可带来的希望,也没有夏雨可带来的繁荣,甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意,带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节!而是分手的好季节!

秋雨冰凉,因为它从那么高那么高的九重天上掉落,太高了太高了。“高处不胜寒”,所以怎会不冷呢?秋雨苦涩,从那么高那么高的天空掉落又渗入那么深那么冷的地下,怎会不苦、怎会不涩呢?秋雨是泪,是天空的泪水,冰冷彻骨,所以挨到秋雨的东西,才会都准备冬眠吧?只有松柏不会,因为松柏的根扎得那么紧那么深,深到秋雨都无法到达,深到让松柏有一颗古代斯巴达战士般的心,早已容不下柔情,早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

秋风秋雨愁煞人。

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篇15:雨中的故事小学

全文共 597 字

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在我的脑海中,有过快乐也有过悲伤,这些事犹如过眼云烟,一带而过,而有一件事却深深地烙印在我的脑海中,让我久久不能忘怀。

那是临近暑假的一天,天气特别闷热,到了下午天就开始下起大来了。“叮铃铃”,放学的铃声打过后,同学们纷纷被家长们接走了,唯独我一个人留在教室里,因为我没有带伞。“张栋,你在教室里干嘛?”我的身子一颤,头转向窗口,原来是班主任王老师,“我……我没带伞,回不了家。”说完,我委屈地低下了头。“来,我送你回去。”

到了楼梯口,王老师撑开了他那把已有好些年头的黑雨伞,向我招了招手,“来吧,到伞下来。”我急忙跑了过去,紧挨着王老师。我与王老师冲进了大雨,黑伞庇护着我们。可是,慢慢地我就感觉自己全身打起鸡皮疙瘩,原来雨水顺着伞面滑到了我的脖子里,我的手臂上,我打了个寒颤。这时,黑伞渐渐地向我这边靠过来,渐渐降下来,直到把我完全笼罩在它下面,雨水再也没有可乘之机。我转头看了一眼王老师,发现他完全暴露在大雨中。“王老师……”“嘘,赶紧走,夏天的雨非常凉爽,省了洗澡水啦!”说完,他爽朗地笑了起来。我将信将疑。

终于到家了,王老师把我送到楼梯口,招了招手:“快进去吧!”说完转身就离去。在他转身的刹那,我看到他才将黑伞撑高,撑过他的头顶,而他那件蓝色的衬衣湿漉漉的,紧紧地贴着背,看到他身体微微发抖,我怔住了。

这就是让我无法忘怀的一幕,那一幕每时每刻都感动着我,让我想起那些无私奉献的老师。

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篇16:雨一直下初三作文

全文共 410 字

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在最近的天气中还算常见,可是在我们的宿舍阳台,真的可以说是阴雨连绵不绝。每天下午五六点钟左右,“雨”就开始下了,天天不断,这是怎么回事呢?具体听我向你道来。

你知道吗?那些“雨”水可都是自来水哦。晚饭后,急急忙忙洗完澡,三下五除二洗完衣服,往阳台上的晾杆上一挂,豆大的“雨”点儿就不断落下,砸在脸上,那滋味可不好受啊!

一个人的衣服没拧干还好,怕就怕所有人的衣服都是这样,你只消在“雨”中站个两三分钟,保证你的衣服湿得“杠杠的”!扔垃圾要穿过密雨才能够到达垃圾桶边,我们没有孙悟空的功夫,过趟水帘洞,必定湿身无疑。

有时望着雨帘,不知怎的总觉得是一种“漏屋偏逢连夜雨”的感受。有时我们晒的衣服也会被这“连夜雨”殃及池鱼,裤脚什么的全湿了,都不能穿了,这个时候只能自认倒霉,把衣服拿到室内“灯光晒”吧!唉……

在此很想对我们宿舍的女同志们道一声,大姐呀!拧衣服的时候可别那么温柔行吗?拧衣服得用力啊!没力气?好办,多吃点饭吧。

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篇17:春天的雨四年级作文

全文共 472 字

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春天迈着轻盈的步伐来到了人间,小也告别了亲爱的白云妈妈,和伙伴们一起乘坐着风伯伯的便车,携手来到美丽的人间,踏上了新的旅程。

小雨落在小草上,它和小草握握手,小草伸出了无数条胳膊;它落在花瓣上,它和花儿招招手,花儿露出了甜蜜的微笑;它落在柳树叶上,和树叶轻轻拥抱,柳树立刻披上了长发,如烟因如雾;小雨又落在蜗牛身上,那个刚从泥土里钻出来的灰宝宝变成了一个漂亮的“俏丫头”,一群孩子高兴的叫着:“春天来了!春天来了!”

小雨跳着优美的舞蹈,来到了麦田,干涸的泥土敞开胸怀欢迎它的到来,麦苗儿美美的喝了个够,个子噌噌往上窜,那一望无际的油菜花更是争奇斗艳,引来成群的蜜蜂、蝴蝶来采蜜。

小雨唱着曲儿,来到了果园,给予了树木足够的养分,于是,白的梨花、粉的杏花、红的桃花,一簇簇,一片片,在技头绽开了。仿佛在为春天喝彩,为春天歌唱。

小雨流到了苏醒的小河里,小河带着小雨一起流到田野,汇入江河湖泊,灌溉每一寸农田。

小雨落在每个角落,给人们带来春的喜悦。它就像蜡炬,点燃了自己,照亮了别人,它又似春蚕,为农田吐下最后一条丝。它用自己的方式带给人们幸福与希望。

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篇18:雨的诉说作文

全文共 477 字

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我站在窗边,向窗外望去,看着一滴一滴落在窗户上,然后缓缓流下。

我忽然间想起姥姥说过,雨也是有声音的,它在讲述它自己的故事。

雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田。它们是爱的种子,是无私奉献的使者,用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵滋润了大地,更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中,听到的只有欢声笑语,却没有诉说丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都诉说着爱和祝福,唤醒沉睡的人们,唤醒沉睡的大地。

雨水一遍遍向整个世界诉说,我忽然听明白了——雨,是天空的使者。天空无私地将雨滴倾献给大地。

雨将肮脏的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。

当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里阳光。

而雨即将准备下一次诉说。

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篇19:五年级雨中即景

全文共 393 字

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周六的下午,我和奶奶去离村子八里路的超市买东西。我们买了我好吃的饼干,还有一条连衣裙。我们高高兴兴的走在回家的路上。

天阴沉沉的,要下了。我说:“奶奶,快走。别让雨淋着。”刚说完,电动车忽然停下了,任凭奶奶怎样折腾,就是不动,可是这时候雨点也落下来了。我都急的哭了,奶奶也是急得没法,直报怨该死的电动车。我和奶奶只好在雨中推着电动车往家走。

正在这时候,一辆电动车停在了我们的面前,下来了一位叔叔,他二话没说,从车上拿出一根绳子,一头拴在他的电动车上,另一头拴在我们的电动车上,对我和奶奶说:‘你们是哪个村的,我拖你们回家。“

奶奶感动地说:’你看,咱们素不相识,太谢谢你了。我们是柴家村,麻烦你了!“

“别客气,大娘,谁还没有困难的时候。”叔叔说着,发动了他的电动车,拖着我们的电动车向家行驶。

在雨中,我看到叔叔的背好结实,我想“叔叔真是个好人。雨下着,落在身上凉凉的,可我的心里却暖暖的。

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篇20:清晨的雨高一作文

全文共 605 字

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“叮咚,叮咚……”敲窗棂的声音把我从梦中叫醒,我拉开厚重的窗帘,看到那一颗颗晶莹的雨珠顺着光滑的玻璃优雅地滑落,窗外仿佛挂起一串串美丽的珍珠。透过窗户向外望,路上的行人撑着一把把雨伞,仿佛雨中盛开的一朵朵美丽的花。偶尔还有一辆自行车驶过,在地面上会留下一条长长的车辙……

穿衣跑下楼,推开门,一股夹杂着植物清香的潮湿的空气扑面而来,沁人心脾。抬眼望去,路灯的光芒,在雨中犹如温暖而湿润的目光,安静地映入我的双眸。墙角,几只可爱的小蜗牛缓缓地爬着,瞪着它们两只黑色的小眼睛惊奇的打量着这雨中的世界。我蹲下去,轻轻地捏住一只蜗牛的壳,它立刻恐惧地用小眼睛看着我,随即把小脑袋缩入壳中,身子却牢牢地沾在地上不肯离开。我松开它,但它依然觉得危险,很久才从壳中钻出来,雨滴落在它乳黄色的壳上,开出一朵朵欲碎的花。

淅沥的雨依然不肯停歇。小路边,一种不知名的小花绽放着,淡紫色的花瓣使它显得更加娇嫩。一蓬蓬,一簇簇,在清寒的雨中散发着淡淡的清香。一朵美丽的红色的月季花,在风中仰着她那满是泪痕的脸,像一位娇美又倔强的女郎……

雨,终于停了。刚刚升起的太阳,把东方的天空染成了瑰丽的颜色,给人以暖暖的感觉。雨后的阳光是吝啬的,但仍然带着纯纯的温暖。清凉的空气中夹含着朦胧的鸟鸣。一只蝴蝶驻留在公园的石椅上,颤抖着扇动翅膀,仿佛一起一伏的呼吸。小草在微风中翩翩起舞,抖落它们裙子上的水珠。小树也在风和树叶的交响乐中跳起夏天的舞蹈。

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