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老师我想对你说作文初3(最新20篇)

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老师我想对您说作文350字

全文共 340 字

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她是一位和蔼可亲的老师,齐耳短发,加上一副黑框眼镜,显得非常干练,同学们都非常喜爱她。她就是朝晖小学的华芳老师,我一至四年级的班主任和语文老师。四年来,她陪伴着我们成长,教会了我们许多知识。

最让大家佩服的是,她不仅语文素养很高,而且心灵手巧,会做三角插,会用珠子串成各种小动物,全班同学都收到过她亲手制作的小礼物。在我的写字台上还摆着儿(next88)童节时她送给我的用三角插做的苹果。

她温柔又不失严厉,对我们的学习一点都不放松。当我们上课开小差时,她就会停止讲课,用严厉的眼神“扫描”我们一下,我们就会安静下来,认真听讲。

今年,她又去教新的一年级了,回想起我一年级时,她手把手教我写字的情景,真的很感谢华老师。教师节来临之际,千言万语,化为一句:“华老师,您辛苦了,节日快乐!”

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篇1:老师,我想对您说作文1000字

全文共 978 字

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学习生涯中,我增长了很多知识,也萌生了很多想法。这些想法,深深地沉在心底,正不如借此机会来一说,我想对老师——您说说话。老师,您为我们付出了不知多少,我心里明白,但为了使班级更具凝聚力,我想跟您说一说:您对学生的态度不公平。

那次,我们做早操的时候,太阳暖洋洋的,照在人的身上,真想好好睡上一觉。我打了一个哈欠,一边做操一边想:这次做操一定又得三分吧,我们总得满分呢!

不久,停操了,老师您急切地问值日生:“这次几分?”“两分”,值日生沮丧地回答:“﹙2,14﹚和﹙2,19﹚的同学没有跳,被扣分了。”

“才两分?谁没跳?”老师,您的眉头皱成了“川”字,脸色呈青铜色,强忍着怒火,叫道:“(2,14)呢,是谁?快给我把他叫上来!”值日生连忙看名单——是星宇!唉,这个调皮鬼可又要倒霉了,我心里这样子想。果不其然,星宇被老师您骂了个狗血淋头,您听听:“你没跳起来,让班级丢了分,给班级丢脸。我怎么教出你这样的学生?……站好来,怎么站也没个样儿!……看你就不像个好学生!”星宇红着脸,看他真想找个地缝钻进去,灰溜溜地站在您的面前,一声也不敢哼。

“值日生,﹙2,19﹚是谁?把他也给我叫上来!”值日生一看名单,可把他吓得不轻——是紫涵!她可是校长的宝贝女儿啊!这可把他给吓坏了,值日生战战索索,结结巴巴地说:“老——老师,是紫——紫涵。”我看到老师愣了一下,松开了皱紧的眉头,犀利的目光收敛了许多,放低声音地问:“紫涵,你怎么被扣分了呢?”

“我怎么知道!”紫涵仗着自己的身份,毫不客气地回应。

老师一听,马上安慰说:“那就一定是登记员记错了,我把你的名字划掉吧。”转身就朝登记员责问了一声:“你怎么记的呢?”又小声地补了一句:“她可是校长的女儿,怎么会没好好做操?”登记员一听,马上划了名字。我对老师您当时的态度转变之快的情形惊呆了,明明是紫涵做错了,怎么老师您就不敢去教训她,反而说登记员记错了?现在,我马上明白了,其实也就因为那四个字——“校长女儿”。

老师,您的一言一行,都是我们学习的榜样。您要认真对待每一件事,不能因为学生的父母有关系,就对事情的处理方法不一样,这样对学生不公平,我们可都是您的学生啊!老师,您教育我们社会主义核心价值观中的平等与公正,您自己怎么没有做到这一点呢?我们真诚地希望,老师您能改正错误,做一个为人师表的好榜样,这就是我想对您说的话。

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篇2:老师我想对你说

全文共 563 字

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老师句心里话:我真的很不愿意长大。长大,意味着什么?意味着有更多成长的烦恼;意味着学习负担的加重。

那天,表弟、表妹来家里玩。我索性把他们都推给弟弟,让弟弟陪他们去玩,而我自己却是一个人躲在房间里做着自己想做的事情。我突然发觉,我不再像以前一样贪玩,想去哪就去哪,而是喜欢一个人静静地呆着,去追求心灵的那份宁静。

见到我没有去玩耍,表弟和表妹都会用一种很好奇的眼神望着我,问我:“怎么成天老是学习?”是啊,要是在以前,我就不会这样整天忙忙碌碌的,每天都觉得有做不完的事情了。一个人的时候,我经常会回忆儿时的美好时光,有时侯会特别憧憬那时的天真无邪,很想很想回到从前,回到那个没有烦恼、没有考卷的纯真的世界。

有人说,考上大学就获得了一张可以看到美丽风景的门票。可有谁能够知道这张门票背后的艰辛?十年寒窗为的是这张门票,又有谁能够理解呢?是那些经历过的读书人才能够理解的吧。从初中到高中,从中考到高考,每每想到这些,我的眼前就一片茫然。我会在想,这几年应该如何度过呢?是那种整天埋在书堆里、埋在考卷里的生活吗?那是怎样的难熬啊?

虽然如此,但随着时间的推移,还是要生活,还是要长大的,于是生活中的酸甜苦辣、成长中的风风雨雨就会滚滚而来,让我一一地去面对。最终,我选择了随遇而安,选择了坦然面对,因为面对现实、不断努力才是最高的境界。

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篇3:老师我想对您说作文350字

全文共 362 字

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老师您就是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵儿;老师您就是一团火焰,照亮了每一位学生;老师您就是指引我们前进的灯塔,将我们引进成功的路;老师您就是一抹微风给了我们知识的起源;老师您就是智慧的大门,让我们走进了无穷的知识乐园;老师您就是……

记忆在脑海中翻滚。记得有一次,我忘记抄词语了,还自以为全部作业做完了。后来,老师当着全班同学批评了我。下课了,我把作业补完了交给了老师。当时,老师神情很严肃地对我:“怎么搞忘抄写词语呢?”我吞吞吐吐地回答老师说:“对不起,老师……我忘记……了”“下次可别这样马虎了”老师用那一双可蔼可亲的眼睛看着我说。

老师,我对您的爱无法表达,却只能用这样短短的一句话来表达我对您的爱。岁月流逝,老师用自己的青春在燃烧,为我们点亮了前进的道路。

老师您是大海,我是小船,让我在您的指引下,去探索更多的知识吧!

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篇4:老师我想对您说作文600字

全文共 645 字

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老师,您好!您知道吗?一提到您,我就觉得有一股暖流从心里流过,我非常感谢您,但每一次都欲言又止,这次就借着写作文的机会让我一吐为快吧!

李老师,您对我做的每一件事,我都历历在目。您既严厉又细心,让我们这个班级的同学从以前的调皮捣蛋,到现在的听话。以前没怎么得流动红旗的我们,现在几乎每星期都得了,流动红旗都快成我们的“常客”了。

李老师,我想对您“谢谢”。当作业发下来,我没及时改错时,第一个提醒我“有错改错不为错”的人是您;当我考试前没有好好复习时,第一个警告我:“口渴了才来打井——来不及了”的人是您;当我做事失去信心时,第一个鼓励我并告诉我:“重在参与”的人也是您;当我因为考试考不好而闷闷不乐时,第一个安慰我,并跟我说“生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨”的人也是您;当我享受得名次的成功时,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步的人”也是您……您对我恩重如山,但我每一次都说不出感谢!

记得“六·一”节那天,我没有勇气上台表演我选的节目,您语重心长地对我说:“你知道吗?‘重在参与’,即使你没有得到同学们的喜欢,但你至少有勇气参加了,加油!”因为有了您的鼓励,我出口成“歌”,唱出了美丽动听的歌曲。这时,我看见您正在对我微笑呢!唱完之后,教室里顿时响起了热烈的掌声,我心里美极了,像吃了蜜一样甜。李老师,我想对您说,是您让更加勇敢,自信地做好每一件事。

李老师,您是园丁,培养着祖国理想之花。李老师,谢谢您,您对我说的每一句话,我都铭记在心,我不会辜负您的希望,一定以更好成绩来回报您。

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篇5:《老师我想对你说》

全文共 711 字

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敬爱的老师:您好!转眼间我们就要毕业了,在毕业之前我想给您说心里话。

您是我最敬佩的老师。记得有一次,您由于日夜操劳而病倒了,没能来学校给我们上课,但您依然时时惦记着我们。自己不能下床写信,就让女儿替您写了一封信给我们,并让声音洪亮的魏宇航读给我们听。您在信中说:“同学们,对不起,由于我身体的缘故,不能和同学们一起复习……希望同学们能自觉复习,争取期末考个好成绩。”听了您写的这封信,很多同学都留下了感动的泪水,您人虽然在病床,心却在我们身上。金老师,您真是位认真负责、关心学生的好老师啊!

金老师,您是我最喜欢的老师。课上,您用幽默的话语讲课,时不时逗得我们哈哈大笑。课后,您还教我们怎样朗读课文、怎样自学新课文、怎样写好钢笔字……现在,许多同学都按照您的方法,各方面的能力提高了不少呢!

金老师,您太辛苦了。您牺牲假期休息时间,给我们辅导作文;您忍受着慢性病的折磨,坚持给我们上课;您想方设法,为我们开展“快乐读书吧”等活动;您拖着虚弱的身体,陪我们跑操……您用实际行动诠释了什么是忘我精神,让我们懂得了“无私奉献”的真正含义。金老师,您太累了,请您多保重身体。

金老师,您教我们端正学习态度,踏踏实实做事,规规矩矩做人,认认真真学习,痛痛快快活动。您对每个学生都一视同仁,从来没有偏心过哪个学生,也没有亏待哪个学生。您对我们就像对待自己的儿女一样关心、爱护。您说您为我们付出多少都是值得的,只要我们有进步就是最好的回报。

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就要结束了。七月的风而把我们召唤,新的生活让我们向往。金老师,我一定会勤奋学习,将来成为国家的栋梁,报答您的教诲之恩!

祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下,春晖遍四方!

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篇6:老师我想对你说作文400字

全文共 401 字

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老师您像一盏明亮的路灯,照亮我们前进的道路;老师您像一块洁白的橡皮,纠正着我们的错误;老师您像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些小花小草。

早上,您早早地来到学校。上课时,尽管您在讲台上已经讲得口干舌燥,还是有部分开小差的同学不理解了您讲的问题。可您不是严厉地批评他们,而是耐心的教导,跟他们讲解。这时,我想对您:“老师,您要多喝水,才能以最洪亮的声音为我们上课。”

每当要考试的时候,是您在反复地帮我们复习;每当考试不理想时,您会安慰我们,说:“不要伤心,下次再努力一定会考得更好的。”这时,我想对您说:“下次我一定要考个好成绩,不能辜负您的期望。”

每到下课时,我们在操场上愉快地玩耍着。可您却在办公室里辛勤地批改作业。到了中午,我们都在午休,您却在勤劳地备课。这时,我想对您说:“老师,您也要注意身体,不能总是为了我们。”

老师,谢谢您!是您陪伴着我度过了一个个春夏秋冬。在这里,我想对您说:“您辛苦了!”

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篇7:老师我想对您说

全文共 246 字

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老师,您辛苦了。

老师,您每天教我们写字,给我们批改作业。

老师,我们都知道,您这么辛苦是为了我们好好学习,为了我们将来成为对社会有用的人。

老师,您辛苦了。

老师,您每天教我们背课文,辅导我们做功课。

老师,我们都知道,您这么辛苦是为了我们早日成才,为了我们将来成为对国家有用的人。

老师,您辛苦了。

老师,您每天教我们很多道理,希望我们能茁壮成长。

老师,我们都知道,您这么辛苦是为了我们从小打下坚实的基础,为了我们将来成为充满自信的人。

老师,我想对您:“我一定会好好学习,好好做人,不会让您失望的。”

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篇8:老师请听我说作文500字

全文共 615 字

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老师,您还记得吗,我也是个会犯错的孩子,也免不了受您批评,生命中曾有那么几天,我是那么讨厌您。

那次,我读错了一道题中一个很重要的字,就像犯了天大的错,挨了您严厉的批评。回到家,我垂头丧气。把这事告诉妈妈,妈妈笑笑:就为这点事,你就讨厌老师吗?我点点头。妈妈摸着我的头,语气舒缓又深远的说:你是男子汉呀,老师骂你,是因为她喜欢你。

躺在床上,我翻来覆去的睡不着。有时候我就是这样,明明知道自己不对,却有一份特有的倔强。我在书上写了很多遍×老师我讨厌你。我错了只是三个字,说出来却需要多大的勇气。换三个字,没错的,多好。

第二天早读的时候,×老师站在我身边,看到我在书上一遍遍重复的那句话,她当时一定很伤心。当我的余光扫到她时,她的身子微微颤动,可我来不及遮挡,也不知道如何道歉。老师慢慢迈着步子,渐渐远去。

后来,我曾去过办公室,老师看着我说:孩子,可能我当时话很重,可你要记住,我不是对每个学生都会说那样的重话。我知道,老师是那么喜欢我,爱之深,责之切,这些我都懂。老师说这话的时候,就像是不被理解的家长,耗了心血,却不被自己的孩子理解,所以格外委屈。我什么也说不出口,有些羞愧,有些内疚。

有时,我喜欢老师。有时,我讨厌老师。可每次当我有了讨厌老师的念头时,我都会更喜欢她。我想:喜欢和讨厌,其实都是爱啊,掺杂着酸甜苦辣咸的味道。十年树木,百年树人,其实,我也想有那么一天,做一个偶尔被讨厌却终于被喜欢的人。

[老师请听我说作文500字

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篇9:我想对老师说的话作文

全文共 280 字

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老师,我想对您,您总是为我们操心、为我们担忧。我们对不起您,是我们不好好学习,其实,学习本来就是我们自己的事。

老师,我想对您说,您就像勤劳的园丁;我们就是花儿。是您用汗水把我们灌溉,是您用泪水滋润我们,是您用笑容陪伴我们!

老师,您辛苦为的都是我们。您的辛苦,您的用心,谁能体会呢?您布置的作业多,只想着让我们好好锻炼思维,没想到,我们班的同学却抗议,还骂您。

老师,夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再为我们批改作业了。

老师,您的身体一天不如一天了。记得有一次,您感冒了,得的是重感冒,可您还是咬着牙,带病为我们讲课……

老师,我还有好多好多话想对您说……

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篇10:老师,我想对您说作文500字

全文共 557 字

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尊敬的徐老师

您好!

这学期我们升五年级了,是徐老师您担任我们班的班主任,并教我们的语文。我觉得您是一位非常特别的老师。

您刚到班上时,同学们都有点怕您呢,后来又觉得您既严厉又温柔,并且还风趣幽默。有一次升完国旗回到教室,您:“我们班有两种人,一种是犯了错,老师瞟了一眼后马上改正。另一种是犯了错,老师瞟了他一眼,他也瞟老师一眼,不用说同学们也知道是谁吧。”当时有些同学笑了,有些同学不好意思了。您真是幽默,我还不知道批评人可以用这样含蓄的方法。

我发现您是位负责任的好老师,无论您多忙,都会认真批改同学们的作业。在每个同学的作业里,任何错别字都逃不过您的眼睛,我也一样。而且您对帮助我们提高学习非常有办法,您从阅读抓起,培养我们的阅读习惯。从开学到现在,我们已经读了三本书,分别是《野芒坡》、《大水》、《苏东坡传》,您让我们每读三节就要写一篇摘抄。刚开始我不知道怎么写,就写的少,而且很怕写,后来慢慢找到了感觉,思路越来越通达,语言越来越丰富,还得到了您的鼓励。我们的一点一滴进步您都看在眼里,记在心里。到目前为止,我们一共写了20篇摘抄和5封信啦,知识就是这样积累的。您的方法太好啦,我现在对写作越来越有兴趣,越来越有信心。我衷心向您表示感谢,我会更加努力来回报您!

敬祝健康

忠实的学生何依洲敬上

2019年11月2日

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篇11:我想老师对你说作文

全文共 790 字

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老师,光阴似箭,弹指挥间,升入初中已经三个月了,即将迎来初中第一个寒假。在这段时光里,发生许多精彩的瞬间,就像不同的调味品一样,酸甜苦辣咸,我细细品味这些美味,又觉得回味无穷。

你总是借助语文课文教会了我很多做人的道理,传授许多做人的知识,包容我,理解我。如同母亲呵护自己的孩子,但您更像园丁培育幼苗;露水滋润万物一样。

单老师,您知道我们有多喜欢上您教的语文课吗?

单老师,您还记得吗?那天上您的语文课时,我的座位正好在墙边,墙上挂着许多同学们写的小字,我便对这些小字产生了兴趣,我看看了您,您正在给同学们津津乐道的讲课呢!我觉得您没有注意到我,便仰起头深吸一口气,对着墙上的小字,轻轻地吹出来。然后我又装作很认真听课的样子。我又偷偷的看了看您,嘻嘻还没发现我。于是我又深深的吸了一大口气,对着小字又呼了出来。这回小字就像蝴蝶一样轻轻的飞起,又轻轻的落下。我正玩的不亦乐乎时,只听一声咦,于聪过来这时我反应过来了,是您发现了我。我慌张的站了起来。我蹑手蹑脚的走过去,您站在讲台上,拿着格尺,我伸出了手,只听啪啪两声,我的手红了,您:再有一回,奖金加倍同学们哈哈大笑,我坐在座位上,看着红红的手,心想:谁叫你上课不认真,活该!下回看你还敢溜号不

单老师,上您的课时,我们总是觉得很轻松,很愉快。在上您的课时,我们很放松,很活跃,很积极。虽然有时会因为说话而受到小小的惩罚,但是我们并不会因此憎恨你,反而会很高兴,又得到您的特殊教育。在不知不觉中,对语文学科有了极浓的兴趣。而你的风趣、幽默,使得更加喜欢上语文。你讲题时,更加觉得您讲的那么透测,那么仔细。语文课总是被快乐包围着,每一堂课都充满了欢声笑语。

单老师,您的一言一行,一举一动都会永远影响着我,使我不会忘记的。

指导教师评语:本文采用了小段式进行作文,剪取学习中真实的片段,加上自己的真切感受,字里行间流露出学生对老师的喜爱之情。

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篇12:老师我想对您说作文600字

全文共 633 字

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老师,我想对您:“您就像一根蜡烛燃烧自己,点亮别人。”您工作废寝忘食,专心致志,在我心里您永远是最伟大,最勤劳的一位好老师。

有一次中午,您刚刚下课,本可以让您休息一下了,可您看见有同学吃饭排队被高年级的推倒了,您马上跑过去,把他扶到办公室里为他拿纸巾,擦受伤的伤口,拿药,又去批评那为将人推到的同学。事情办好后,您又开始批改那堆积如山的作业了,批改完后,您又接到了校长的任务,办完任务您终于可以休息了,可就在这时,上课铃却响了。您的饭才吃了几口呢!您二话不说,扔下饭碗,背上课本去上课。

上课时,您总是专心致志地讲课。一旦有人上课讲笑话、做小动作,您都会提醒一下他,却从不批评他,从不用东西打他。如果有人上课玩东西,您也只会将他的玩具拿来,叫他下课来拿,然后和蔼地说:“上课不可以玩东西哦,知道吗?”接着又开始认认真真地讲起课文来。同学们少做了作业,老师您也只会说:“下次不可以再少写了哦!快点补回来吧。”

有一次,我们全班的语文成绩最高分都只有94。5分,我们一个个提心吊胆,生怕老师责骂我们,罚作业加倍,这样我们会生不如死的,这时我们全班只有一个共同的心愿就是:老师求求您了,少点作业吧!否则我们回家,最快也要写到八点半,因为今天的作业已经够多的了,没想到老师竟然说:“下次努力,这次我也有责任,以后我也要更加努力,下次我们争取考好来,好不好?”“好!”同学们不约而同地说道。

这就是我们的好老师!老师我想对您说:“谢谢您的鼓励和教导,我们绝不辜负您对我们的期望!”

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篇13:老师,我想对您说

全文共 404 字

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吴铭浩

老师您像一盏明亮的路灯,照亮我们前进的道路;老师您像一块洁白的橡皮,纠正着我们的错误;老师您像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些小花小草。

早上,您早早地来到学校。上课时,尽管您在讲台上已经讲得口干舌燥,还是有部分开小差的同学不理解了您讲的问题。可您不是严厉地批评他们,而是耐心的教导,跟他们讲解。这时,我想对您:“老师,您要多喝水,才能以最洪亮的声音为我们上课。”

每当要考试的时候,是您在反复地帮我们复习;每当考试不理想时,您会安慰我们,说:“不要伤心,下次再努力一定会考得更好的。”这时,我想对您说:“下次我一定要考个好成绩,不能辜负您的期望。”

每到下课时,我们在操场上愉快地玩耍着。可您却在办公室里辛勤地批改作业。到了中午,我们都在午休,您却在勤劳地备课。这时,我想对您说:“老师,您也要注意身体,不能总是为了我们。”

老师,谢谢您!是您陪伴着我度过了一个个春夏秋冬。在这里,我想对您说:“您辛苦了!”

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篇14:老师我想对你说

全文共 832 字

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在这世上,我有许多要感激的人,我感激英勇的烈士,是他们让我们有了现在和平安定的生活环境;我要感激纯洁的白衣天使,是她们让我们不再受到病痛的折磨;我要感激妈妈,是她给予了我宝贵的生命……我要感激的人很多很多,可是我最感激的是老师,是她教会了我们怎样做人,是她们带给我们在丰富的知识,我的语文老师——卢华伟就是其中之一,三年来,我们在学校一起度过了近一千个日子。教师节要到了,在这个特殊的日子,我想对您

老师,您是否记得,从一年级起就开始培养我们的读书兴趣,经常利用课余时间为我们讲故事,并时常帮我挑些好书;您是否记得,在给家长发的短信中总是少不一条,那就是加强阅读,终于,在您的苦心经营下,贪玩的同学少了、淘气的同学少了,可爱读书的同学却逐渐多了起来,现在,我们班的教室里到处都弥漫着浓郁的书香。

老师,您是否记得,刚入学时,我们是一群懵懂未知的小孩子,总是不懂规矩,比如我,有一段时间我不注意卫生,经常把纸屑乱扔乱抛,因此,您狠狠地批评了我,甚至还把这个缺点写我期末评价手册里,当时我能您的做法非常想不通,甚至还有那一点怨恨,可现在看见那些字却有一种说不出的感动。

老师,您是否记得,多年的教师工作,使您患了严重的腰椎间盘突出,有一次,腰病复发非常严重,在床上连翻身都困难,可您只休息了两个星期,不顾医生和家人的劝阻,毅然来到学校给我们上课,有好几次都疼得掉眼泪了,但休息片刻仍坚持站起来写板书,您知道吗?您每疼一次,我的心就抽搐一下,也跟着疼一次,那时候,我就一直盼着下课,好让您得到充足的休息;而前几天开学时,您的腿被祼露的钢筋碰了一下,半条腿青紫青紫的,可在开学的第二天,就被人搀扶着走进了教室,您是不想让爱您的学生在刚开学时见不到您而失望啊。

老师,我想对您说的话还有很多很多,有些事您可能不记得,可已深深地刻在我的心里。

纵然有千言万语,也只能汇成一句话——谢谢您,卢老师!在这里,我代表我们四一班的全体同学祝您节日快乐!同时祝您身体健康、工作顺利、永远年轻!

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篇15:说说我的老师作文450字

全文共 470 字

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我一直很怀念一位作文老师,这位老师姓黄,所以我们都叫她黄老师。

我以前作文能力很差很差,于是,我和我的好朋友左薇一起去一位老教师——黄老师家,开始了我们的“写作生涯”。

我和左薇第一次跨入黄老师家时,才明白黄老师是一位老人,满脸皱纹,她一见到我们,马上摆开桌椅,让我们坐下,还端出各种各样的好吃的。

第一次,我们是“捏作”,也就是把捏橡皮泥的过程写成作文。开始了!我想:捏什么呢!不管了!随便捏!于是,我随手拿起白色橡皮泥,把它揉成了两团,并又捏了两个小三角往上一放,又加了一根“短面条”在后面,做完了,做出的东西连我都不知道是什么,这时,满头“银发”的黄老师走过来,对我:“捏得不错,是小白猪吗?”开始我没反应过来,不过过了一会,我对黄老师说:“对!就是小白猪!”“嗯!不错,把它写成一篇作文吧!这样就更好了!”听了黄老师鼓励我的话,我一下子就写完了,黄老师看过以后,评语:不错!相当不错!把捏的小白猪的样子写的很仔细,不过,把过程也写仔细就更好了!这就是最棒的作文了!

黄老师!我忘不了你!是您让我得到了自信,是您让我写出了我的第一篇好作文。

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篇16:老师我想对你说优秀作文400字

全文共 586 字

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太阳是无私的,伟大的;海洋是广阔的,蔚蓝的;春天是温暖的,美丽的。老师便是这三者于一体的,我想对新概念的杨老师,老师您辛苦了,您的支持与鼓励将伴着我成长!

杨老师,我想对您说,谢谢您对我的耐心与陪伴。二年级暑假刚进英语班,我特别不适应,一个认识的朋友都没有,不敢大声说话,更不敢举手回答问题。是您耐心陪伴我,听我讲学校和家里的趣事,成为我第一个朋友,让我打开心扉,融入这个集体! 杨老师,我想对您说,是您让我找到自信,大胆发言,取得一次又一次好成绩。每次回答问题,您总是大声鼓励我,作业本上写满了您的肯定与赞美。我越来越大声地回答问题,书写也越来越认真。今年暑假,您还鼓励我大胆竞选班长,在您的鼓励下,我成功竞选上班长。谁会想到,从一个内向不爱讲话的小女孩慢慢成长成您的小助手,帮您管理纪律的活泼女孩呢?是你发掘了我的潜力,给了我展示的舞台!

亲爱的杨老师,我还要感谢您教会了我团队精神,明白团队力量大,团对齐心协力,才会取得胜利!在pk赛中,在游戏中,我渐渐懂得一个人的力量再大,也不一定能成功,只有每个人的力量都提高了,我们的团队才会更强大。我懂得了去帮助同学,大家一起进步。

杨老师,您用生动有趣的语言带我们走进了安迪的世界,了解了英语。在课堂上您是我们敬爱的老师,在生活中您是我们最好的朋友。感谢您对我们辛勤的付出,我们的每一份成绩都有您的汗水,谢谢您,亲爱的杨老师!

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篇17:老师我想对你说

全文共 440 字

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初夏的风轻轻地吹来,阳光懒懒地射下。在这鸟语花香的时节,我却并不愉快。是呀,时间像飞鸟飞得那么快,一眨眼一年过去了。这夏天,也意味着我们和您离开的时刻到了。

难忘您的眼神,那一年,我刚上六年级,听要换老师,我便迫不及待地想见一见您,是否像天使一样可爱和纯洁。一抬头,我就看见您那双充满慈爱的眼神,像一波悠悠的清水,浇灌着我的心。

我记得有一次,我们班级考得不怎么好,您不仅没有骂我们和打我们,还鼓励我们下一次要考好为我们班级争光。每当我们闯下大祸时;每当我们学习不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的刻在同学们的心上大家便惭愧的低下了头。

难忘您的笑容,每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中有了小小的成就;每当我们更加懂事更加听话,您的脸上都会绽放幸福的笑容。这些年来,我们一起携手走过,也许有些磕磕碰碰,此时却已云谈风轻。您的笑容,使疲倦的小舟最好的避风港湾。

生命就像一列长长的火车,我们是乘客,终究要在这一站分离。

您就等着我的好消息吧!

祝您身体健康!万事如意!

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篇18:老师,我想对您说500字

全文共 490 字

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老师,其实我有很多话,想对您……

真没想到会用这种方式,来传达我想对你说的话。两个月的时光匆匆流逝,就要迎来期中考试了,每个人都很紧张,暗自地在为自己捏一把汗。这两个月,我是怎么过来的,也只有我最清楚。果然,一个不理想的成绩出现了,满篇满篇的“差”,也映入我的眼帘。眼泪水不停地在眼眶旁打转,老师的教导和父母的责怪声在耳边徘徊,无数声不应该和后悔在嘴边滑过……

虽然,你和我们说,让我们不要气馁,初中的成绩会随时调动。有可能现在的第一名以后会滑落到最后几名,相反最后几名的冲上了前几名。但是,我们怎么可能不气馁,这毕竟是期中考试,是检测我们这两个月的学习情况的呀。这两个月你到底学了什么,学懂了什么,就在“成绩”上表现了出来。

刘老师,有同学说你太年轻,不适合教我们。又说你太温柔,管不住同学们。有些同学上课明摆着不听,你却什么也不说,微笑着继续上你的课。课后,也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎么样?可我却不管这些,我只上课认真听讲,管好自己的。

刘老师,你说我们是你教的第一届,也希望把我们教好,让我们不忘记你。我们当然不会忘记您,刘老师,您辛勤地工作着,我们都看在眼里。

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篇19:老师,我想对你说

全文共 486 字

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老师,我想对您。您像辛勤的园丁,是您播下了希望的种子。在您辛勤照料下才能健壮发芽……老师,我想对您说。您像春风细雨,是您的雨露才能如茵。在您滋润下我们才能茁壮成长……老师,我想对您说。您像春蚕,悄悄为我们编织理想的丝线吐尽那绵绵的情丝至死方休……

老师,我想对您说。

您像大海,

我是一只船儿,在您的怀里飘荡。

是您给予我们勇气,在知识的海洋里扬帆起航……

老师,我想对您说。

您像蜡烛,

洒尽最后一滴泪水。

以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的目光不断的向前探索……

老师,我想对你说。

您更像魔术师,

托起了我们一个个神奇的梦想。

让我们有了腾飞的欲望,在知识海洋里遨游的梦想……

滴滴园丁之露,亦可以飘洒遍野。星星火烛之光,可以照亮人间。是您教会了我们思想;

在迷茫里为我们指引方向;是您让世界有爱和书声朗朗;是您用辛勤汗水构建了知识的殿堂。

黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;是你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧还是你!

老师,我要对你说,教师节来临之际,祝愿全天下的老师健康,幸福,和美,快乐地度过每一天。

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篇20:老师我想对您说作文1000字

全文共 1249 字

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敬爱的老班:

您好。

我是七年级三班——您的一名学生。今天,我是第一次和您心里话——虽然是在纸上。

您从六年级开始带我们,当我们三班班主任。说实在的,当时我见了您挺害怕的,估计我们班的同学十有八九也跟我一样。因为您不怎么爱笑,总是板着脸,背着手,一看就是挺严厉、挺有经验、挺会治我们的,所以您往班门口一站,教室里就会鸦雀无声。

后来,上了七年级,您教我们生物,真不愧是教龄三十余年的资深老教师,您把死板无趣的生物课上活了。您打破常规,理清思路,不按课本上的顺序讲解,而是按我们认识事物的一般规律去教我们,这样既有利于我们理解记忆,又缓解了我们的学习压力。

其实,说了这么多,感动我的几件事还没说出来,憋了很久,不说出来心里难受。

上六年级之前,我就是一个活生生的书呆子,体育每回考试都是一塌糊涂,什么六十分,七十分啊,都是很寻常的事,当然体育也是最拖后腿的。

六年级上学期期中考试后,体育成绩不出我所料,又是全班倒数。您在召开家长会前把我叫过去,笑着问我:

“觉得最累的学科是什么?”

“体育!”我的嗓子眼刹不住车。

“那么,”您仰起了头,又笑了,“不要灰心丧气,要找到一个适合自己的方法,坚持去做,就可以了。”

“您这句话可让我为难了。我没有头绪,也没有方法,那可怎么办呢?”

您十分警惕地看了看四周,空无一人,压低声音说:“我告诉你一个妙招,上一级同学按这个方法去做,成功率100%呢!”我心中大喜,像老班这么经验丰富的老师,妙招肯定管用。“你放学回家写作业一两个小时的作业后,要让大脑放松一下。你家是住小区吧,绕着小区跑上几圈,不必强求自己,放轻松,每天坚持这么去做,就OK了。”我相信了您的话,坚持了半个学期,体育成绩飞升到了93。5,什么概念?听老班的话,准没错!

后来才知道,您给很多体育不好或体质不好的同学都说过类似的话。再后来,我从英语老师那里得知“Mr。Liu is good at soccer。”原来您擅长踢足球,怪不得您能让我“药到病除”!

还有一件让我特别感动的事。我上六年级的时候到校很早,一般7:10就到校了。每回我推开教室的门,您总会在班里看着同学们早读,即使只有一名同学也不例外。您家离学校远,我不知道您是几点起床又是几点出门的。日出前后是一天里最寒冷的时候,何况是冬天,7点钟还见不到太阳。下午自习后,还有延时服务,是谁一直陪着我们到6:30,天已经完全黑以后才最后一个离开教室,是我们敬爱的老班!

谁在深秋时节寒风中抓着能把手刮出血来的大扫帚教我们或帮我们打扫卫生区?

谁天天陪着我们跑步?

谁利用自己的休息时间给我们补习功课?

谁在军训时鼓励并帮助我们度过难关?

谁在学校里最关心我们的冷暖?

谁每天每时每刻督促我们学习,给我们灌输心灵鸡汤?

是同一个人,是我们的老班,是我们三班的班主任,是您啊刘老师!

老班,也许在我们眼中,您是严厉的,但是,在我们同学们心中,您是最好的老师!我们会自豪地说:“我们是三班的学生,我们老班是M r。Liu!”

身体健康,工作顺利

您的学生:孔元顺

2018年12月9日

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