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老师我想对你说作文初3(优秀20篇)

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老师我想对您说作文700字

全文共 737 字

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“立刻、现在、十个数、马上、必须……”这些词儿是我的老师每天必的口头禅,能今天完成的决不拖到明天。她就是这样一个风风火火,雷厉风行,凡事都要求又好又快,与时间赛跑的人。

记得有一次,放学后老师要录通过移步换景,突出景物特点描写的微课,妈妈和另一位家长留在学校做老师的助手。录了一次,因为设备故障没有声音,另一位家长说:“明天找懂技术的人修好再录吧。”可老师眉头紧锁着急地说“学生们明天要写作文,必须配合我的微课,才会有更好的效果,今天必须完成。”别一个家长看老师这样着急,自报奋勇地说:“我试着修一修。”时间一点一点地过去,最后障碍终于排除,老师兴奋的像个拿到糖的孩子,激动地说:“太好了,终于可以录了。”录了一遍又一遍,不是因为这个词不恰当,就是这样说孩子们不能理解,没有一遍让老师满意的。此时间已经接近八点,老师我想对您说:“您的声音都沙哑了,白天讲了一天课晚上还要继续,只为了能让我们写好作文,您辛苦了!”虽然我的肚子已经抗议,但您却不知饥饿,录好微课像能给您充肌一样。“世上无难事只怕有心人”最终令您满意的微课录制成完成了,您神采奕奕,脸上绽放出幸福的笑容。

每当下课铃响,我们似放飞的小鸟,离开教室来到操场,尽情的游戏。集合铃响后,我们似离弦的箭迅速、准确、整齐地站好队伍,您欣慰地站在那里望着我们。就你像您所说得看到我们像欣赏一幅画,而此时,其它班级正在老师的指挥下缓慢地站在指定位置,我心里得意洋洋,情不自禁的身体挺得更直了些。这一切都要拜您每天“十个数”谆谆教诲所赐。

老师我想对您说:“您的行为影响着我,对事情不再拖拉,能这一刻完成的决不放在下一刻,让爸爸妈妈不再为我操心,让我在学习生活中成为一个主动,自律的好学生,好孩子,我最想对您说:谢谢您,您辛苦了!”

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篇1:我想对你说老师作文篇

全文共 523 字

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老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说心里话。

老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?

老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师,又是您,让我很快融入陶庄学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了。

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篇2:李老师我想对你说

全文共 760 字

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学校里的奥数班发榜了,我好不容易挤进人堆,上上下下看了好几遍,却没有找到自己的名字。我沮丧极了,怎么会这样?怎么会这样呢?一向数学学得很好的我竟然名落孙山了!

回到教室,我谁也不想理,只是愣愣地坐在椅子上:我算是没希望了!今年考不上,以后的机会就更加渺茫了!不知不觉中,我的眼里已噙满了泪水,我咬住嘴唇,强忍着不让眼泪流出来。正在这时,不知是谁轻轻地拍了我一下,回头一看,李老师正关切地望着我。“李老师……”我不下去了,泪水夺眶而出。“没关系,咱 们从哪跌倒的,从哪再爬起来。嗯,这样吧,你每周三放学以后,到办公室门口的小桌那儿等我,我会给你补习一些奥数知识的,你可要努力呀!我可是对你充满信心的哟!”李老师轻声说。我含泪点了点头,从此便和李老师开始了我们的奥数之旅。

又是星期三,今天李老师会来吗?她已经两天没来学校了!我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿,楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声,听起来很熟悉。莫非是李老师?不可能,她今天都没来是上课,怎么可能是她呢?脚步声越来越近。

“等急了吧!”李老师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头,只见李老师脸色苍白,嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说:“李老师您病了!”“没关系,咱们开始吧。”李老师强打着精神说。

开始上课了,李老师说话的声音比平时低缓了许多,她还不时地停下来大口吸气,有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样,李老师仍然坚持给我讲完了当天的功课。

奥数班又发榜了,我不仅榜上有名,而且还获得了奥数比赛二等奖。手捧着红红的奖状,老师带病帮我补课的情景又浮现在我眼前。我真想大声对李老师说:“李老师,是您在我最沮丧的时候鼓励我,是您在我最困难的时候主动帮助我。您也许忘记了那次您带病为我补课的事情,但我却记忆犹新,永远也不会忘记!千言万语汇 成一句话:李老师,谢谢您!”

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篇3:老师我想对你说作文

全文共 376 字

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教师节就快要到了,这让我想起了许多往事。

上幼儿园的时候,老师把我们当做自己亲生的小孩一样照顾我们。那时侯有的小朋友不喜欢吃饭,老师就会去哄他们吃,她不会像别人似的,小孩子不吃就不吃了,而是一定要让小朋友把那碗饭给吃完。吃完饭后,老师就带我们出去散步,老师经常带我们到草坪上去做游戏、唱歌、跳舞、还读唐诗呢,大家非常的开心。

不过这种日子过得太快了,我们就要上小学,离开这快乐的幼儿园时,小朋友都恋恋不舍。上小学的时候,负担又多了一些。老师把她们丰富的知识传给我们,给我们带来快乐的学习环境。老师们白天跟我们上课,已经很辛苦了,晚上还要批改我们写的作业。有时候老师生病了,为了使我们不落下功课,她还带病来给我们上课。

老师您就像辛勤的园丁,把我们这些幼小的花朵养大,老师你们的愿望不就是让我们长大成为这世界上有用的人才,祖国的栋梁吗,老师我们不会让你失望的。

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篇4:老师我想对您说作文500字

全文共 615 字

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世界上,有许多感谢的人,有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师!

那是一个晴空万里的上午,我正在操场上玩耍,突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边,从他口中得知:我的作文写跑题了,邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去,此时感觉整个办公室的空气都凝结了,只能感觉到自己的心跳,邓老师肯定会大发雷霆,我低着头,骨起勇气走进了办公室,可当我走到邓老师的身边时,让我不可思议的事情发生了,邓老师微笑地看着我,那双会话的眼睛闪动着,好像在对我说:“一次没写好没关系,下次继续努力!”没等我开口,邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说:“孩子,你知道你这篇作文为什么写的有问题吗?”我点了点头,又摇了摇头,看见我如此紧张,邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩 子,这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟,是不是没认真审题呀?过程非常不错,开头也写得很好,就是结尾写得太凄凉了,让人很伤心,而 不是快乐。”我点了点头,邓老师继续说:“写作文最重要的就是审题,不认真仔细很容易就写跑题了,文章写得再好,不合题意也是不合格的。”说完后,那双会 说话的眼睛又闪动起来了,好像在说:“好孩子,听明白了吗?以后一定要仔细哦!”我转身离开了办公室,离开了那个充满爱意的办公室!

邓老师,我想对您说:“谢谢您!谢谢您这几年来对我的关爱和照顾!我一定会更加努力的学习不辜负您的期望!”

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇5:老师我想对您说作文

全文共 675 字

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老师,我想对您的话有很多,可是我一直没有勇气面对面和您说,有时想打电话和您说,可我拿起话筒又害怕。今天,我借这个机会,向您倾拆我的心声。

您是一伴非常优秀的老师,以前的您在我的心里是那么高大。我曾经想过,如果我能当一名教师,我就会像您那样,做一名好教师。

记得以前我们读书的时候,您看见外面刮起了大风,您总悄悄的把窗子关上,不愿打扰我们,当早餐不合我们的口味,大家吃得不开心时,您总是给我们讲您小时候欠吃白馍、白米饭的故事,看到同学们大口大口地吃起来,您欣慰的笑容让你们感动,在我们做作业时,您看见我们头凑得太近,总是轻轻地走过来纠正,让我们端正姿势,当我们向您提问时,您总是耐心细致的给我们讲解。

这一段时间,我发现您变了,变得不像以前那样负责。每次上课铃响之后,您才走进教室,有时甚至还让我去催您,让教室里的同学吵吵嚷嚷。您进来后反而怪我们不守纪律。难道您自己遵守纪律了吗?难道铃声只是约束我们学生,而对您不起作用了吗?难道您苦口婆心的劝我们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“少壮不努力,老大徒伤悲”……都是说说而已。有时上课,您叫同学们读书,而您却不愿留在班上和同学们一起读书,而去和其他老师聊天。我是多么渴望您留在班上指导我们朗读呀!

老师,请原谅我,我太激动了。虽然我觉得您有太大的改变,可是您那一手漂亮的字和风趣生动的讲课,都是我和同学们喜欢的地方。您是我最崇拜的老师,我今天把我的肺腑之言写出来,是想让您回到以前,让您在我们心中重新树立起伟大的形象。

老师,我知道您很累,可是要理解同学们幼小的心灵呀!对不起,老师,请原谅我的无知和冒昧。

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篇6:对老师说的话

全文共 555 字

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老师,我有很多话想对你,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!”

老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发也慢慢地长了出来,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?

老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。您记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了60分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:“这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期中考试一定会取得好成绩的。”听完这番话,我又重获信心。老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期中考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩!

啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?

有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。老师,我赞美您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。

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篇7:老师我想对你说作文400字

全文共 578 字

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马上就要毕业了,我舍不得对我呵护有加的老师,忘不了老师对我的教导,我忘不了老师在讲台上上课,忘不了老师和我们一起笑的场景,忘不了老师因为我们上课太吵,而勃然大怒的情景,老师,是您教会了我怎样做人?老师,我对您的恩情永生难忘。

老师,记得有一次,我在上课时,突然肚子剧烈的疼痛起来,是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊?现在怎么样了?接着摸摸我的额头,再摸摸自己的额头,再说一句:“呼!幸亏没有发烧,不然就会更难受了,”说完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒热水,倒完后,赶紧把杯子递给我,对我说:“你先把杯子放在肚子上,放一会儿,再看看,如果你还疼,我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音:“好。”

丁铃,下课后,老师完成了课堂作业,然后轻轻地来到我身边说:“你还疼吗?”我摇了摇头,对老师说:“谢谢你的关心。我好多了。你的计划真的很有效。”我说着,老师倒吸了一口气,紧张的心又恢复了平静。

老师,谢谢您对我无微不至的关爱,谢谢您,老师你是我心目中的蜡烛,是您在我找不到方向时,点燃了自己,照亮了我前进的路,我安全到达了,可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子,每当我想要出去顽皮时,您就会牢牢把我拴住,不让我出去惹祸……

老师!你们用自己的青春来教育我们,帮助我们指出那些错误和缺点,老师们,谢谢你们为我所做的一切,我会牢牢记住你们。

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篇8:我想对老师说

全文共 380 字

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老师,您是我的朋友,您是我的知己,您是我的再生父母,您是我心中的神。在这半年多的时间里,你给予我欢笑,给予我知识,为了我们您付出了一切,可我们并没有回报,这让我心里有一种不出的滋味……

老师您知道我最讨厌哪些人吗?就是不做作业的,还有背后说您坏话的,我知道那些人伤过了您的心,伤透了您的心。当您伤心时,我有安慰您的冲动,却没有安慰您的勇气。这时我才知道,只有考好成绩才能不伤您的心,安慰您。

在一次考试中,我们表现很不好,您在批评我们,我一句也没听进去。可在您说的这句话“看不起小学老师。”那时您的眼泪流了下来,我多么想说“您是一位好老师,我很敬佩您。”可我不敢,我没这个勇气。在发试卷中,我们班一位同学考得很好。虽然不是我,但我很高兴。因为您笑了。笑的好甜好甜。我是说不出的那种兴奋。

老师,在下半个学期。我一定会努力学习,让您再那么甜,那么甜,那么甜地笑一次。

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篇9:老师,我想对您说作文700字

全文共 722 字

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云,乌黑阴暗;风,冰冷无情;雨,纷飞无力。这是秋夜间第一场雨,在这之后,一切过错都将过去,一切生活都将会重新开始。因为我明白,不管雨前的乌云是多么黑暗,在一场大雨过后,它们都将化作一道亮丽的彩虹,以全新的姿态展现在世人眼中……

可是这一次,初秋的雨格外悲愁……

我打开手中的雨伞,独自走进寂静的校园,聆听大自然的歌声。看着初一新初一的孩童们在操场上踏水而行,可这一切却格外陌生,我再也不可能见到您——我敬爱的孙宁老师。就在这里,我第一次见到您,带着您那永远和蔼的微笑和动听的授课生。可现在,一切都变了,你仿佛即将迎接我们的是无尽的黑暗,可却望不见那本应出现的彩虹……

在雨中,您的身影仿佛就在眼前,就像一年前的那样——身着一身秀色衣裳,戴着一副永远发着光的眼镜,望着一脸迷知的我们,苦口婆心地经营起了这个温暖向上的初一四班大家庭,带领我们渡过难关……

可现在,您走了。而我们就如一群被母亲丢弃的孤儿,躲在阴暗的墙角默默哭泣,每天凝着门口,希望“母亲”再次出现在我们的眼前,再次用您那流利的英语为我们授课——老师,我想您!

一滴水掉落在地,虽然遭受重创,可它依旧是一滴水,并不会分崩离析,更不会就此消失。我们的四班就如这一滴水,虽遭受重创,可它依旧是一个整体,我相信这也是您所盼的吧……

云雾终将散去,光明必然来临。操场上的小水洼也证明了这一点:一滴水的离开只会使另一个水滴更加坚强,就这样循环往复,永不枯竭。老师,您的离开自有原因,但我们只会因您的精神与毅力而变得---更加坚强!

雨过天晴,初秋的暖风,搭上绚丽的彩虹,显得格外合适,并重新以新的姿态展现在世人眼中,愈加精彩夺目!

旧的门已然关上,新的门已经打开,啊,是光明……

——献给那个使我愈加坚强的老师。

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篇10:老师我想对你说作文300字

全文共 482 字

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老师,时间过得真快,转眼间您都教了我四年了。在这四年中,您为我们做了许多事。平时,我胆小,不敢对您。在这里,我要对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

记得在一次报告会上,领导讲了许多应该孝顺妈妈的话,但也讲了许多应该尊敬老师的话。在听关于妈妈的话时,我忍住了哭,可听到关于老师的话时,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年来对我们付出了太多太多。

记得有一次,我在楼下玩时,被大学生撞了一下,摔倒了。同学扶我上了楼,到教室后,您温柔的看着我问:“怎么了,摔哪了,疼吗?”我捂着腿说:“没事了,老师,不疼了。”您知道吗,您那温柔的眼神和关切的话语就是我治愈伤口的良药。

还有一次,我和同桌闹了些矛盾,被您发现了,您很生气地批评了我们,我哭了。但我一点都不恨您,我知道您这是在教育我们。

还有很多类似的事情,在这四年里,我看着您每天每时为我们班五十个多同学操劳着。耐心的教我们知识,耐心的教我们怎么做人。

老师,您只是偶而发脾气,其它时候都是微笑着面对我们。您把所有的爱奉献给了我们,甚至都忽略了您的女儿。

老师,我还有很多话想跟您说……

“老师,您辛苦了,谢谢您!”

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篇11:老师,我想对您说作文1000字

全文共 1342 字

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老师,我想对您,写下这些文字时,我们与您分别的日子越来越近了,想起这些,我的心中便泛起一股不舍的感情。六年,这看似漫长的六年,在我眼里却是那样快!校园里的那棵百年老树,小花园里的那座假山,操场上正在玩跳房子的学弟学妹……这一切还依然历历在目!当然,还有您甜美的笑容与谆谆的教诲。

老师,我还清楚地记得我们第一次见面时的情景。当时您留着一头卷发,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,您身穿碎花蓝衣裙,正温柔地牵着我们的手,为我们排座位……我当时就在想:这位老师,她好温柔,好漂亮啊!我的确没有想错,您没有其他老师的严肃。低年级时,您先教会我们拼音,让我们自己很快就可以学会看书;中年级时,您温文尔雅地教我们学习古诗词,让我们感受中国文化的博大精深;高年级时,您时而幽默风趣地为我们品味美文佳作,时而竟在朗诵美文时潸然泪下!

记得您经常对我们说:“语文是小学三门主课中最基础的学科,同学们只要上课认真听讲,回家认真背诵,课外多多阅读,一定能考出好成绩的!老师讲课每一个重点都让你们做好笔迹,不会的题目都耐心教你们,语文其实一点也不难的!一日之计在于晨,你们早上一定要勤奋早读!你们要撸起袖子加油干……”老师,虽然我们有时也会嫌你唠叨,但我们也知道,您是为了我们好。毕竟,再过一个多月,我们再想听您唠叨,也听不到了……

老师,记得您与我们说:“最近你们都不好好早读,我一定要选几个优秀的领读员来带个头……以后每周三,请鲁冰衍来领读。”啊!老师!您怎么会让我来领读!我既不是语文课代表,又没有领读经验。哎!毕竟是老师布置的任务,硬着头皮上吧!到了周三,我严肃地走向讲台,大声喊了一声:“同学们,早读了,赶紧拿起语文书!”笑嘻嘻的同学们慢悠悠地拿出了语文书。“富丽堂皇!我领。“皇堂丽富!”他们倒过来读。“咖啡!”“啡咖!”哦!我彻底崩溃了。终于,您走进了教室。“太好了,救星来了!”我奔跑着来到您面前,郑重地对您说:“老师,我认为我无法担任领读员的位置。他们要么不读,要么就倒过来读!”而您却这么对我说:“除了你,没有人能更好地带他们领读,其他的领读员都忘记要领读这件事了,说明你责任感比较强,而且你胆子比较小,领读能让你更加自信胆大。”老师,谢谢您对我的鼓励,现在我不但胆大心细,还让同学们认真早读了!

还有一次,《太仓日报》来学校招募小记者。我想,小记者嘛,肯定是能说会道,口若悬河的同学去啦!应该没有我什么事了!结果您走到我身旁,对同学们大声宣布:“让鲁冰衍去参加小记者活动吧!她写作水平好!”“我?”我愣住了。老师您帮我分析道:“你写作水平较好,课外阅读丰富,他们就是要招你这样的人,难道你不应该参加吗?而且你太腼腆了,要多多参加课外活动,多长长见识了。”功夫不负有心人,我参加小记者活动后,不仅写作水平提高了,还变得更大胆更勇敢了,我还获得了许多称赞与奖状。但饮水也要思源,“世有伯乐,然后有千里马”。对我来说,您就是我的伯乐,老师,是您让我与小记者牵上了手,是您让我从“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

“谁言寸草心,报得三春晖”。耳畔又想起您抑扬顿挫的朗诵。我知道,对您最大的感恩就是在学业上取得更大的进步。您的循循善诱、谆谆教诲,我一定会牢记在心!老师,我想对您说,希望您能为我的明天而感到自豪!

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篇12:老师,我想对你说600字

全文共 653 字

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当我步入小学的大门时,我还是什么都不懂的调皮小毛孩,是敬爱的老师您,教会了我爱祖国、爱人民;是您,教会了我读书、识字,教给我做人的道理。您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

夜深人静的时候,您在认真地备课、改作业;在我们欢庆节日的时候,您总是忙前忙后为我们出谋划策;在我们犯错时,您总会严肃地批评和耐心地教育,给予我们正确的引导。您是老师,也是一位母亲。我每天看到我的妈妈那么忙碌,我想,您忙完工作还要忙家务,一定也很累吧?

记得有一次,老师都去开会了,让我们自习。我趁着老师不在,开始“大展拳脚”,呼朋引伴地课堂上玩起了“斗笔”。第二节课是您的课,班委跟您报告我们扰乱课堂的行为。您听了不动声色地问我们:“哪些同学参与了‘斗笔’呀?”看着您那难以捉摸的神情,我有些不知所措,同学们也都不敢承认。老师您那慈祥的眼睛一下变的很严厉。让我们“斗笔”的同学主动站起来承认。当时我心里十分矛盾:如果站起来承认,那我必定会受罚;可如果不承认的话,那我就是个不诚实的孩子,以后也不会得到别人的信任。经过一番激烈的思想斗争之后,我最终选择站起来承认错误。因为您教导过我们要做诚实,守信的人。参与“斗笔”的其他同学也陆续向老师您承认了错误。

那时候的您,叹了一口气,语重心长地教导我们:不能浪费时间,时间就是生命,现在的刻苦学习和勤奋都是你们以后成功的积淀,将来的你一定会感谢现在奋斗的自己……您关心我们,苦口婆心地劝诫我们,就如同关心着自己的孩子。

老师,你知道吗?我为自己有这样的老师而感到幸福与自豪。老师,谢谢您!您辛苦了!

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篇13:老师,我想对您说

全文共 412 字

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老师您就如同我的母亲,噢,不,您就是我的第二个母亲把爱均匀地分给我们。您是大海,我是一条小鱼在您的的胸前玩耍……这三年来,您让我们学习到了人生道理,把知识一字不漏的传授给我们。您不辞辛苦的工作,一有空就为我们批改作业。虽然您有时凶凶的,但您的目光中充满期望,希望我们考上清华大学。有时您布置了很多作业,让我们背整篇课文,我也心甘情愿,因为我知道您是为我门好大扫除时我们在擦外窗。您看见了,怕我们掉下去,不顾自己的安危,冲上去,把我们抱了下来,自己上擦。当我肚子痛时,您一会儿问我要不要上厕所,一会打电话……急得像热锅上的蚂蚁。

老师您脸上的皱纹是为我们才一圈一圈的。老师,您就是园丁,给我们浇水、施肥。

老师您是蜡烛,点燃了我们,却燃烧了自己。

老师,您是一盏明灯,给迷路的孩子找回信心。

老师,您照亮了我们的未来,却浪费了自己的青春。我多么想对您:‘’您辛苦了,我会用优异的成绩来回报您。等我考上大学那一天,我会亲自来感谢您。‘

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篇14:老师我想对您说作文450字

全文共 468 字

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老师,我要告诉您一件事,这件事一直埋藏在我心里,今天我要把它讲出来。

那时去年数学考试以后,您把考卷发下来。我一看,“1”后面的两个圆圈正在向我微笑,我顿时心花怒放。再扭头朝“对手”陈怡的试卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!当我再次向陈怡的试卷看去时,发现她的一道计算题答案和我不一样,但老师批的都是对号。咦,这是怎么回事?我连忙拿起笔重新演算了一遍,哦,原来是我的答案错了。老师,您却没发现,给我打了一个比陈怡还大的对号!我的心怦怦直跳,怎么办?不讲吧,怎么对得起我胸前的红领巾?讲吧,我的“第一”就得让给陈怡了……我想来想去,最后还是把考悄悄地卷塞进了书包里。

以后的几天,那份考卷就像一块石头压在我的心里,不管走到哪里,那两个圆圈就像一双眼睛在嘲笑我……这时我才觉得撒谎的心情是不好受的。每当我看着老师的那双真诚的眼睛,我都会默默的低下了头,每当我想起老师对我的教诲时,我的心里就乱成了麻一样。于是,我决心把这件事告诉您。老师,您能原谅我吗?

老师,我想对您:是您教会我知识,同样也是您教会我应该做怎样的一个人,我感谢您!

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篇15:老师,我想对您说作文800字

全文共 937 字

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您用尽一切教育我,我却,只能留下想念!

——题记

当我拿到这篇作文命题的时候,思绪万千,不知为何,脑海中浮现出的第一张面孔就是您——汪老师。因为我有太多的话想对您,我,忘不了您!

忘不了,您是我学习的动力!我上小学第一节数学课,看到您那慈祥和蔼的面孔,却因为没有找到作业的地方,被你严肃地批评,我很伤心,只能趴在书桌上默默地哭。从此对你不免有些畏惧。渐渐地,当您将我渴求的知识不厌其烦教导的时候,我便不知不觉喜欢上了你。

忘不了,您对我的谆谆教诲!每当我考到满分,有些得意时,您或许会在试卷写上“勿骄,否则退”;在我得意忘形时,您或许用一种毫不顾情面的方法,点名批评,让我感觉就像晴天霹雳一般,在同学面前丑态百出。我清楚地知道,您还是希望我继续努力,出人头地。因为你的用心良苦,我的学习稳步前进,我的内心充满感激,却又无法表达,那就全心全意将您的要求做到完美。

忘不了,您是我的知心导师!当我迷失方向,不知何去何从时,你总能看出我心中的想法。每隔不久,你就会以某种方式与我聊几句。也许,是跟我讲讲最近的学习成绩和综合表现,让我时刻打起精神;也许,是给我几颗糖,显得特别亲切,每一颗糖,也都格外香甜,有的我一直保留到现在,还是舍不得吃。

忘不了,您给我上的最后一堂课!那是一个没有阳光的午后,你气喘吁吁、不停咳嗽,一次又一次擦掉黑板上的算式,被一层又一层的粉笔灰包绕,但你还是硬撑着把课讲完,随后强行接受住院治疗。后来,我才知道您已经患有多年哮喘病,却不知道应该多注意您,多关心您,也会早些发现您身体上的疾病。再后来,我请在特区大医院工作的叔叔捎来几盒特效进口药物,听说您使用效果较好时,我的内心是多么欣喜。我也清楚地知道,这种疾病是无法彻底治愈的。每到寒冬的傍晚,当我在大街上听到有人咳嗽,便会不自觉地回头,我担心您的病是不是又犯了。虽然您没有继续陪我走下去,但您对我的每一份期待和关注都已化作最绵长的思念,深埋心底。

师徒之情,不再是课堂师生之间那么简单,更加确切地说,您也是我的母亲。在无边的迷雾中伸出双手,将阳光送给我,给我温暖。我感谢您!没有更多的表达,也无法用语言来表达我内心的感受,我只会用心用力去学习,不辜负您的期望。我只想说:“您辛苦了,我不会忘记您的!祝您身体健康!”

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篇16:老师我想对你说作文600字

全文共 639 字

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在人们心目中,老师是蜡烛,是园丁,是春蚕……但我,老师是妈妈,给予我们温暖。

是您在我最脆弱的时候帮助我。有一次运动会,大家都激动万分,纷纷报名。可是接力赛却少了一个人,老师您看了一周,觉得我很活跃,就让我来参加,希望可以完成这场比赛。可我却十分胆怯,心想:我从来都没参加过什么比赛什么活动,能行吗?再说我个子又不高,万一输了别人笑话我怎么办?这时,您却温柔地对我说:“没关系,不就是跑步嘛,不难!相信自己就可以的。”从那开始,我每天都练习跑步,一天比一天跑得快。有时,您一有空,就来鼓励我,使我更有自信。

激动人心的时刻到了。参赛者都去排队检录,大伙儿都磨拳擦掌,跃跃欲试。首先是小组赛,我们的对手都是五年级的,因此我们感到压力很大。这时,您把我们拉到一边,温柔地说:“没关系,不要争第一,尽力就行了。”我们的心情渐渐恢复了平静。

比赛开始了,只见我班同学像一只利箭一样冲了出去,十分快,第二棒的同学也像一阵风一样顺利冲在了最前方。第三棒轮到我了,我本以为能跑得很快,可是“天有不测风云”,我脚下一滑,摔倒了。棒子从我手中飞了出去,我急忙从地上爬起来,可我的脚不小心扭着了,迈不开步子。正当我惊慌失措时,我在人群中看到您那关心的眼神,让我忘记了痛,飞快地跑了起来,结果我们班得了冠军。

老师我想对您说,如果不是您,我们不会得到冠军。平日里您像妈妈一样关心着我们,关心着我们成长。课堂上,您带领我们遨游知识的海洋,如果不是您,我们的学习就不会这么优异;也是您的关心,从让我拥有了自信。

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篇17:老师我想对你说作文400字

全文共 417 字

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易涵锐

盼望着,盼望着,秋天的脚步近了,树叶的颜色渐渐黄了。窗外,雨沙沙沙地下,我想到了五年前的那个秋天。

我们手牵手走进榕园,从此我们便一直跟随着你。

记得四年级,我被姜同学欺负,我心中一直不敢出口。您知道了,为了维护我的尊严,狠狠地惩罚了他。从此一旦遇到欺凌,我便想起您,因为您高大得身躯屹立在了我的心中。

又有一次,我因为自己骄人的数学成绩有些得意忘形了。你为了我的成绩,迫不得已采用了激将法,虽然我心中有些不悦,但知道您是为了我好,我渐渐接受了。

老师啊,您是大树,为我们撑起一把绿伞;老师啊,您是鸟巢,为我们营造了一个温馨的“家”;老师啊,您是雨,滋润着我们成长。

您已经非常成功,培养出了一个非常优秀的儿子。您本可以不用在我们心上焦头烂额,然而您在教学上总是一丝不苟,对每位同学总是葆以最真诚的爱。这种爱总是“随风潜入夜,润物细无声”。

我知道我们相处的时间只有一年了,我定要在这短暂的时光中谱写出动人的旋律,对这六年的师恩予以回报!

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篇18:老师我想对你说作文开头

全文共 393 字

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我要上四年级了,蔡老师要离我们教低年级了。听尉老师来接替班主任,我真想见到您,您长什么样?您教语文有哪些特点……

想着,盼着,终于,在开学前的家访中,我见到了您。您脸上带着一副眼镜,显得温和,有涵养。您的眼力很准,交谈没一会儿,就发现我急躁的毛病,并教我如何克服的办法-说话之前先思考,想好了再说。这是我对您的第一印象。

开学了,我通过一周的语文课,对您有了进一步的了解。我发现您上课非常注重预习、提问和做笔记。一上课,您就检查我们标段、划词、读课文和查资料预习情况。通过这种方法,使我们对新课文了解更全面、更详细了;由浅入深地提问,使我们对课文理解更深刻了;做笔记使我们对课文记得时间长久一些。您记笔记的方法很独特,先让几个同学发言,然后总结,再让我们记。讲课的时候,您也显得和温和,但依然严肃。

虽然时间只有一周,但我开始喜欢您了,更加喜欢上语文课了,希望在您的带领下,语文一步步提高!

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篇19:老师我想对你说作文450字

全文共 659 字

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亲爱的老师

您好!

天气冷了,您要多注意身体啊!我在你的柜子里放了一条围巾,您可要收下呀!

老师今天给你写信,是因为我想对您说我藏在心里很久的心里话。

老师,我想对您说,您以后作业能不能少布置一点啊?每天,堆积如山的作业,都让人十分恐惧啊。有一次我从放学回到家就一直在写作业,到了吃晚饭的时候,我的爸爸妈妈就一直叫我吃饭,可是我真的是连吃饭的`时间都没有,做的作业,才是冰山的一角!到了晚上九点多的时候,我还在做,那时候我的眼皮子已经拉下了一半,浓浓的睡意向我袭来,但是我想起您那严厉地表情时,想起您那像激光的眼睛,想起您那生气是像苹果一样红的脸,想起您那紧皱的眉毛时,我就吓得直发抖。可是,老师,我们太累了,太累了,所以亲爱的老师,您能不能少布置点作业呀?

老师我还有一件事想跟您说,您能不能准时下课呀?我记得有一次,已经下课了,您还不肯下课,您的唾沫星子像子弹一样向我们射过来,可我那时已经一个字也听不进去了。再看一看别的同学吧,有些人在玩橡皮,有的人在学齿轮,还有的人竟然在做英语作业!而我很想上厕所,尿急得都想尿出来了!叮铃铃上课铃响了,您还不肯停下来,直到英语老师走了进来您才说下课让我们上厕所喝水,我飞也似地朝厕所跑去,真的太憋了。老师您能不能准时下课呀?要知道下课期间教的内容我们是完全听不进去呀!

亲爱的老师,今天我说了许多的心里话,请您不要生气呀。

老师您对我们的好,我们都看在眼里。记得那一次,您为了奖励我们,给我们买了许多糖来分给我们吃,我们的心里都甜甜的,老师,感谢你对我们的付出。

身体健康,工作顺利!

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篇20:老师,我想对你说

全文共 409 字

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从我踏入校门到现在,您教了我们四年.您就像一颗启明星,照亮了我们成长的道路;您又像春雨,无声地滋润着我们的心田.在这几年里,我有千言万语想对您,但我内向,不敢当面跟您说,今天我用书信的方式把心里话说出来.

老师,您还记的吗?三年级下学期期中考试,我粗心大意,作文写离了题,得了70多分.当我看到卷子时,眼泪像断了线的珠子直往外流.是您鼓励我说:失败乃成功之母.老师相信你,一次失误不要紧,重要的是吸取教训,下次一定要认真审题.后来我再没有犯过相同的错误了.

还有一次,期中考试的时候,马虎的我忘记了带铅笔.我胆小,不敢告诉监考老师,急得像热锅上的蚂蚁,您从窗户上看到了我的情况,立即找来一枝铅笔,一块橡皮,说:别着急,慢慢考.使我顺利地做完了考卷.当时,我真想大喊:老师,您真好!

严老师,我心中的千言万语现在只想化为一句话:谢谢您,我会用优异的成绩来回报您的.无论我将来取得多大的成绩,做出多大的贡献,最难忘的是恩师.

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