校园的榕树作文三年级实用20篇

叮铃铃，叮铃铃，每当早晨的第一次铃声在耳边悄然响起，我们都早已安安静静地坐在了教室里，开始了一天的校园生活。 Dingling bell, dingling bell, the first ringtone sounds quietly in the ear in the morning.Starting a day of campus life.

学校每天的快乐与忧愁如影相随。最令我快乐的就是班级小小图书馆了，借一本书就能津津有味地看上半天，其他同学也看得非常投入，一本本精彩的书使我们从书里汲取了大量的“营养”。封神演义、格林童话……这一本本经典而又古老的书是我们快乐的源泉。

前几天发生了一件令我烦恼的事。应老师说：缪浙楠也很聪明，并不低于我们，只要他发奋努力就能赶上我。刚开始的我听了非常担心，后来仔细一想，光几个人突出也是没有用的，只有大家共同努力，共同进步，才能成为优秀的团体。再说，他追上我也不必担心，努力了就一定会得到回报。

每当我们回家时，辛勤的老师常常会留下来，耐心地为生病而落下课程的同学补课，然后又把他们的作业补上。老师就像辛勤的园丁辛苦劳作，只是为了我们这些“花花草草”长大能成为国家的栋梁，我们应该不辜负老师对我们的期望。

春天来了，春回大地，万物复苏。暖暖的阳光照射着我们，伴着我们来到了校园里。 Spring is here, spring returns to the earth, and everything recovers.The warm sunshine shines on us and accompanies us to the campus.

一进校门，一阵清香扑来。原来是花坛里的玫瑰花让我们慢慢陶醉。走近些，她露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的小黄花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。

花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着小花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待地破土而出，把荒野涂成了绿色。

我向前走去，下了几步台阶就来到操场。

操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上的树也长出了新芽，呈现出勃勃生机。

树木旁边的树干，长出新的叶子，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播体操;细细的树干上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看;换个角度看，又一齐垂焉，仿佛梳齐的头发。我不禁诗兴大发，吟起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我又向前走去，这就到了池塘。

我捡起一粒石子，轻轻地向池塘中扔去，随着一层层涟漪荡开，水面上，天在晃，楼在摇，树在动，好像一幅美丽的图画。多么富有诗情画意啊!我仿佛置身于画中，尽情地在这美丽的仙境里遨游。

早上，走进学校，映入我眼帘的是一盆盆美丽的花，它们向我招手。细看花瓣上挂满了露水，像一串串晶莹剔透的小珍珠。太阳出来了，千万缕的金光，照射在操场上。同学们穿着白上衣，黑裤子，戴着红帽子，系着红领巾，从门口陆续走进学校。教学综合楼下的小小礼仪队员，穿戴整齐，迎接我们的到来。教室里琅琅的读书声在我耳边回响，声音一阵高过一阵，仿佛在暗中比赛。

穿过教学楼，可以看见枝叶繁茂的大榕树，树上小鸟在叽叽喳喳地叫，仿佛在快乐地歌唱，“欢迎欢迎！”小朋友在打扫树叶，大榕树又像在对他们说：“谢谢你！”

“铃……”升旗铃响了。同学们在老师的组织下，在走廊上排好队伍，有秩序地下到操场上升旗。同学们看着国旗，唱着国歌，望着鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，精神抖擞地迎接新的一天，迎接新的任务！

我们的校园，风景优美，空气新鲜，校园的榕树作文450字。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。

榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱，小学四年级作文《校园的榕树作文450字》。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。

榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。

榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。

到了秋天，榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。

这就是我们学校的大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。

我们学校就像一座美丽的大公园，校园里有翠绿茂密的高大树木，有绿地毯似的草坪，还有五彩缤纷的花儿，真是美丽极了！

而我最喜欢的还是教学楼前面的那棵老榕树，它有着高大挺拔的树干，不可计数的枝丫，翠绿明亮的叶子。它像一位刚强的战士，笔挺地屹立着，尽职地看守岗位，保护我们的校园。夏天为我们遮阳，冬天为我们挡风，雨天为我们打伞。

有一次，我和班上的小兰到榕树下玩，突然，一颗颗圆滚滚的榕树果掉了下来，她捡起果子，用绳子串成一条项链送给我。她说：“这可是世界上独一无二的绿珍珠项链呢！”

夏天的榕树欣欣向荣，枝叶长得郁郁葱葱，还吸引来了许许多多的小鸟到树上筑巢，有黄鹂、麻雀、杜鹃……它们在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“这里真是我们的天堂啊！”老榕树的根须在风中不停地飘动着，好像一位留着长胡须的老公公捋着胡须，微笑着对我说：“小朋友，你看这些鸟儿，它们相处得多融洽，生活得多快乐呀！你也要像它们一样带着快乐的心情去学习、生活哦！”

我非常喜欢这棵茂盛的老榕树。每天下课，我都会在树下和小朋友玩游戏，有时独自一个人在树下吹吹柔柔的风，回想起在榕树下开心的往事，就会让我觉得榕树公公就像是我多年的老朋友，又像是我那和蔼可亲的爷爷，对我关怀备至。

啊！榕树公公，你给我带来了快乐，带来了温暖，我要像你一样，做一个心胸宽广的人！

校园的四季崔鑫校园的一年四季是美丽的，春风温和，夏风炎热，冬风寒冷。但它们的美是不一样的。春天，万物复苏，百花齐放，校园就成了花的世界，绿的海洋。校园里到处春意盎然，春天的风轻轻吹到我的脸上十分柔和。夏天，校园中的树木郁郁葱葱，十分茂盛。月季在花坛中争奇斗艳，好像在一起进行比美大赛呢！大花坛围绕着教学楼，我们一下楼就会看到美丽的花，闻到浓浓的香气。秋天，树上的叶子凋落下来，像一条金色的地毯铺在校园的文化长廊上，使长廊更加美丽了。但菊花却傲然开放着，白的似雪，红的如霞。冬天，冰雪覆盖着校园，我们可以堆雪人、打

雪仗，玩得好爽啊！我的学校是四季常绿，三季有花，美不胜收！指导教师崔梅茹推荐的语文学习书籍

秋天到了，太阳不再那么为火辣辣地照着校园了，一切也变得凉爽起来，天空也格外的蓝了。

看！我们学校操场中间的梧桐树上飘落的叶子最能像征秋天的`到来啦！树叶在空中跳着舞，不紧不慢地飘然落下，它的颜色金灿灿，形状像一个大手掌，叶子的中脉像大手掌里面的纹。东边的栾树枯黄的叶子就像蝴蝶一样落了下来。没枯黄的叶子就随风飘动，好像在向我们打招呼呢！西边的那一棵棵银杏树是金黄金黄的，我抬头仰望挺拔的银杏树上长满了小扇子似的黄叶子，好像停满了一只只黄色的蝴蝶，显得那么神气，那么绚丽多彩，是那么的夺目，那么的鲜艳，远远望去，成了学校一道美丽的风景线。南边的红叶李更是引人注目，红红的叶子裹着小小的黄宝宝一样让人爱。北边的松树叶子像小绿针一样，我不太喜欢它带刺，但我喜欢它坚强的性格。

母校大门入口处有两棵高大的的榕树，虽然不是百年老树，但也有三十多年的树龄了。它伫立在苏步青广场上，诉说着几多欢乐，几多沧桑……

大大的榕树像是撑起的两把巨伞，庇护着我们这些学子。微风拂面时，大榕树清香扑鼻而来，这是大自然的芬芳，这种大自然的味道，令人心旷神怡。

走进校门，大榕树的片片嫩叶向我招手，淡雅却又不失热情。拾起一片落叶，捧在手中，深绿的叶脉在叶片上清晰可见，那精致的纹理，看似没有规律实则错落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股极淡极淡的清香渗出，顿觉清爽无比。

大榕树的树皮很粗糙，拥抱一下，却感觉很舒适。它的树枝粗壮，将片片嫩叶揽入怀中。听，一阵风儿吹过，树叶儿正演奏着一曲沙沙的小令；看，那随风舞蹈的枝叶，犹如小姑娘摇摆的身姿。

大榕树不仅形态优美，它的品质也令我深深敬佩。

夏天烈日炎炎，骄阳普照大地，炙烤着大榕树。人们窝在家里，开着空调，享受着无限清凉。而榕树却迎着热风，面对烈日，没有半点退缩，坚定地站立在校前广场上，守卫着我们的校园。

冬日天寒地冻，刺骨的寒风呼啸而来，肆虐着大地。大榕树落叶纷纷，犹如一位老者，尽显孤独与寂寞。但它一点儿也不惧怕，依旧顶风伫立，为了来年的春暖花开，它努力与寒风抗争；为了来年的生机勃勃，它默默积攒着能量；为了来年的欣欣向荣，它化冰霜为滋养的源泉。

大榕树它默默地守护着校园的安宁，为美丽的校园增添几许生机。寒来暑往，它注视着一届又一届的毕业生离开校园。虽然岁月悠悠，但它一直默默无语地守护着校园，陪伴着我们。

母校的大榕树啊，你是如此美丽动人，又是这样宁静慈祥，鼓励着我们带着梦想，去寻觅希望。

在我们的校园里，长着许多树，最惹人喜爱的还是榕树。初春，春姑娘穿着长长的裙子，悄悄地来到人间，把校园里沉睡的榕树呼唤醒了。榕树长出黄色的芽苞，一个多月，芽苞开始长出小小的叶子了，渐渐地榕树长满了绿叶，密密麻麻的，像一把绿绒大伞。

盛夏，那榕树叶挨挨挤挤的，好像千万只小精灵在炫耀自己的翠绿。校园的榕树真粗壮呀！粗壮得要几个小孩才能抱得住；校园的榕树真高大呀！高大得直插云天；校园的榕树真翠绿呀！翠绿得仿佛是一个绿色的大绒球。

深秋，榕树叶渐渐地枯黄，落下一片片黄叶子，好像这些小精灵在荡秋千。这时，校园铺上了一层金地毯。这些树叶时而像小鸟，时而像降落伞，时而像飞机。

严冬，树叶落尽，榕树赤裸裸的。然而榕树并没有叹气，仍然挺着树干，像卫兵一样默默地守护着我们的校园。

啊！榕树一年四季总是那么美。

[校园的榕树作文300字

我们校园的小操场中央有一棵高大挺拔的大榕树，它是学校一道最美丽的风景线。

春天来了，大榕树抽出了新的枝条，长出了许多小芽苞。过了几天，芽苞渐渐长出了嫩绿的新叶。不到一个月，大榕树就长满了绿叶，像换上了一件新的春装。在阳光下，榕树叶子那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，好像有无数个新的生命在颤动。鸟儿们在枝头上放声歌唱，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”

夏天来了，大榕树长得枝繁叶茂。密密层层的叶子挡住了猛烈的阳光，好像一把绿色的巨伞，遮住了大半个操场，为同学们带来了一片清凉。同学们在大榕树下做操、看书、玩游戏………

秋天来了，大榕树的一些绿叶渐渐变黄了，大榕树就像穿上了一件黄绿相间的大衣。一阵风吹过，树叶像金黄色的蝴蝶从空中飘落下来。不一会儿，地上就像铺上了一块金黄的地毯。同学们踩在“地毯”上，发出了“咯吱咯吱”的响声，好像在演奏一首秋天的赞歌。

冬天来了，大榕树不怕严寒依然挺立在那里，为同学们遮风挡雨。它像一个坚强的战士，守护着我们的校园。

我爱我的校园，更爱校园里的大榕树，是它一年四季带给我快乐。

我生活在一个充满诗情画意的校园里，里面一些美景经常令我如痴如醉。其中最美丽的景点要数紫藤园、东西半球和香樟大道了。 I live in a poetic campus, and some beautiful scenery often gets drunk.Among them, the most beautiful attractions are Wisteria Garden, East and West Hemisphere and Camphor Avenue.

紫藤园坐落在学校的西南角。一进入这座绿色宫殿，就仿佛进入了绿色仙境。每当春天到来，紫藤园里开满了紫红色的花儿，犹如一只只美丽的蝴蝶。紫藤花散发出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠绿的藤蔓一根根向下弯曲着，宛如小姑娘的小辫儿。夏天，那茂密的枝叶就像一顶大凉帽，为我们遮挡阳光，使人感到清凉。秋天，当我们走在紫藤园里，踩在那金黄的叶子上就会“沙沙”作响，好像小孩在欢快地歌唱。

东西半球位于学校知行楼北侧，它由两个半圆形水池组成。一个开阔的水池，差不多占了小半个学校。池里的水清澈见底，一眼望去，几条活泼可爱的小金鱼在明净的水池中嬉戏、玩耍，有时你走近它们时，它们却跟你玩捉迷藏似的躲了起来，让你找不着它们。

香樟大道位于学校南北中轴线上，它约有三四百米长。从远处看，那一棵棵高大的香樟犹如一位位身披绿袍的骑士，守卫着校园。从近处看，那些香樟就好像一把把绿色大伞，为我们遮风挡雨，让我们在树下嬉戏、玩耍。据说这些树木已经生长了十年了，真是“十年树木，百年树人”啊!

我们学校风景秀丽，是一道独特的风景线，有时间你也来细细观赏紫藤园、东西半球和香樟大道吧!

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

惠贞书院是我的学校，我在这个学校已经学习快三年了，我很喜欢在这个美丽的学校里学习。

一进南门就看见一颗颗大小不一的红色爱心，好象音符里面1到7，上面几颗小红心代表着我们在惠贞书院里读书的惠贞学子，下面两颗大大的红心代表我们辛勤工作的园丁，我们敬爱的老师，她们在下面托举着我们，让我们欣欣向上，全面发展，展开理想的翅膀，飞向更高的天空。每当学校里有重大活动时，爱心喷泉开始工作了，它发出美妙的音乐，七颗红心就好象弹奏着一首欢快的歌飘向遥远的天空，又象一个仙女穿着美丽的红衣，外面披着一层轻薄的纱衣，在阳光下翩翩起舞。喷泉随着美妙的音乐，时而高，时而低，时而急，时而缓，水池里冒出了很多小水柱，晶莹剔透，有的像春笋拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我们常常留连忘返。

穿过菁菁花园，来到了一个广阔的操场，那就是我们的成长跑道，瞧，那红绿相间的跑道，我们每天早上晨跑，每天上体育课，每天的早操都在这个跑道上，清晨，阳光从东边升起，一片金色的阳光铺在跑道上，就象铺上了一层金色的地毯，我们在地毯开心地玩耍，游戏。

我爱美丽的惠贞，在这样美好的环境学习，我感到很幸福，很快乐!

大榕树是常见的，但我却觉得比珍贵的树木要好，要使人尊重，特别是我们校园门前的三棵大榕树。不管是暧和的春天，炎热的夏日，凉爽的秋季，或者是寒风刺骨的冬天，它总是四季常绿，像一把撑开的绿绒大伞，更像一位和蔼可亲的班级老师。当你走进我们的校园时，首先看到的一定是那三棵高大粗壮的大榕树。树中的纹路，成了榕树脸上的微笑，它好像在说：“同学们早，让我们用一种美好的心情来面对新的课程吧！”

春天，草木花儿都抽出了新的枝芽。当然榕树也不甘示弱，拼命地使劲儿地冒出小芽，颜色绿绿的，嫩嫩的，真可爱。在温暖的阳光下，静静地倾听人们的赞美。

转眼间，炎热的夏天来了。火辣辣的阳光照得很刺眼，但是大榕树却要忍着热，忍着晒，顶着酷暑给同学们撑起一片荫凉的世界，让同学们的课间有了更多的欢声笑语。这时，嫩叶已经变成了深绿的了，椭圆的叶子，小小的，扁扁的，摘一片下来，还能吹出美妙动听的音乐呢！

秋天，榕树上结满了黄色的、赤褐色的果子。成熟后，还会引来不少的鸟儿到这用餐呢！这阵子，榕树也有一些黄叶了，秋风吹过，它们就像一只只金黄色的蝴蝶，围绕在榕树四周，成了校园里一道美丽的风景。

渐渐的，冬天来了，草儿花儿都枯萎了。可是这校门的卫士——三棵大榕树却纹丝不动地挺立在刺骨的寒风中。北风阵阵袭来了，榕树用那一身苍绿的外套，替我们挡风抵寒，温暖我们的心。

我永远都会爱着校园的这三棵大榕树，因为它象征着愉快、欢乐和友谊。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我们宏伟的龙山小学再次被春姑娘温暖的双手高高托起，全校满怀希望的走进春的绚丽。春的背后是欢笑与美丽。菜园又投入到了生机勃勃里：马铃薯长得飞快，不等几天过去，就与我的身高相差无几了；原本被温室守护的西红柿，眼看就快破“壳”而出，要说大葱，那可不得了了，它长得那样长，如此绿，我恨不得把它连根拔起，吃掉。春天里的校园也是一个百花齐放的大花园。樱花那淡淡的香气撒满整个校园，雪白的身影随处可见，小巧玲珑的体态着一身雪白的新装，十分惹人喜爱。红艳艳的杜鹃用她缤纷的色彩点缀着我们的美丽学校。

当夏天向人间疾驰而上时，我们早已迫不及待的冲向了它的怀抱。偶尔，一丝凉风迎面吹来，“沙，沙”那是谁在发出声音？啊！伴随着个个美好天真的梦想，“梦想树”茁壮成长！它，寄托着同学们所有的梦想；它，牵引着同学们所有的希望。是那纤细的枝丫在奏乐，是那嫩绿的叶子在欢唱。不，夏风带着所有人的愿望，个个孩子的梦扬帆起航！瞧，树下同学们有的看书，有得做游戏；听，孩子们的欢声笑语连成一片欢乐的海洋。有时，我也会成为海洋上的一叶小舟。哎，时光多么美好，夏日多么美妙。伴随欢笑，夏日尾声也渐渐来到了现实之中。

金色染黄了我的学校。全校师生并不知道，在匆忙之中，我们忽略了秋的到来。秋天，静悄悄，可眨眼间，变了，一切都变了，全变了。操场，被染成金色；菜园也金灿灿的；花园，被涂上了一层金黄色。偶尔，一阵风儿轻轻刮过，还能看见和大树妈妈告辞的叶子，一片又一片，不太情愿地被风吹离了树梢，在空中过瘾的跳起舞来，一会儿向左转，一会儿向右飘，时而轻盈地旋转，时而又大胆的后空翻，随心所欲的翩翩起舞。像没舞伴的华尔兹，又想没音乐的芭蕾舞，就这样在空中飘来荡去，看得大家眼花缭乱。观看的人越来越多了，叶落的次数就越来越少。就这样循环往复，最终，三面围合的校园都铺上了一层薄被。

一阵北风刮过，陆陆续续走进校园的同学们不由自主地缩了缩脖子。快走进教室了，我忽然看见一旁的小树，真想把羽绒服借给它们穿，这样光秃秃的，一定会着凉的呀。可一想起小树们都穿着花花绿绿的棉袄的的模样时，我不禁呵呵笑了起来。校园里往日生机勃勃的小草穿上了枯黄的外衣，显得那样没精打采。一些不知名的小鸟儿正站在光秃秃的树枝丫上瑟瑟发抖。

春推夏，夏恋花，秋埋叶，冬裹雪。随着季节的变化，我们的校园展现出张张美丽的画卷。

闷热的夏天过去了，凉爽的秋天悄悄地来到了人间，来到了我们的学校，太阳公公不像夏天那么暴躁了，柔柔地罩在身上，舒服极了。风姑娘变得活泼起来，她欢快的跑着，把树叶吹的沙沙响，给人们带来了阵阵清凉。

我在秋风的伴随下踏进校门，操场两旁高高耸立着的法国梧桐身上斑斑驳驳，已经开始蜕皮，夏天穿在它身上的那件绿油油的外套破烂的不像样子了。抬头可以看见树枝上挂满了黄的的小球，秋风姑娘争斗他们玩儿呢。

不远处的旗杆下摆满了五颜六色的花，最吸引我的是菊花。他们有的昂首怒放，香气袭人；有的含苞待放，羞羞答答；有的圆圆的，像个精美的盘子；有的花瓣往下翻转，像一件漂亮的裙子。旗杆顶上红旗随风飘动，想在炫耀自己穿了一双用菊花做成的鞋。

啊！我爱着校园的秋天。

我爱我们美丽的校园。校园一有许多美丽的花朵，一朵朵一簇簇汇聚在一起，就像一个美丽的大花坛，但我更爱校园的大榕树。

一走进校，前面是个大操场，操场的左边有一排松树，右边却有一个大榕树。大榕树笔直挺拔，树叶郁郁葱葱，生机勃勃，成了一道亮丽的风景。它的主干上长满了枝条，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛是一把绿绒大伞，遮住了半个操场。

大榕树一年四季默默为我们遮风挡雨，给了我们无限乐趣。

春天，大榕树长出了新的嫩芽，片片嫩绿的叶子绿得发亮，迎着春风微笑。同学们在榕树底下的石凳看书，聊天，写作业，可舒服呢。

夏天，大榕树长出了茂密的枝叶，同学们在树下乘凉，做游戏，好凉爽呵！

秋天，大榕树落下了几片叶子。像金色的蝴蝶，秋风吹过，他们就翩翩起舞。同学们纷纷捡些落叶回去做标本呢。

冬天，大榕树的叶子静静的躺在大地上，落叶归根，可能是给榕树提供肥料吧，正所谓：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

啊！校园里的大榕树，你默默奉献着，默默见证着我们快乐成长，我爱校园的大榕树，更改培育我的成长的校园。

我的校园是一个充满童话故事的地方。

春天，花坛里长满了绿油油的小苗，小树也长出了嫩绿的新叶，非常可爱。同学们都穿上了漂亮衣服，老师个个都笑眯眯的，对同学都非常友好。

夏天，花坛里的小苗都长大了，开满了一朵朵美丽的花儿，小树也长成了大树，挺直了它那笔直的腰板，火辣辣的太阳高高挂在天空，照耀着大地。知了不停的叫，好象在说：“夏天真美啊!”

秋天，树上的叶子慢慢落了下来，好象一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。校园里摆满了一盆盆美丽的菊花。

冬天，每到下雪的时候，是我们最快乐的日子，一下课，同学们纷纷跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗……玩的热火朝天。上课了，同学们依依不舍的回到了教室，又走进了我们知识的海洋。

清晨，金灿灿的阳光洒向了大地，校园那五彩的鲜花在向我们招手，大树也张开了它惺忪的眼睛。同学们背着书包听着欢乐地校歌走向了教室。校园美好的一天开始了!

我走进教室，放好书包和作业后，便和同学们一起读起三字经。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，在宽敞的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，老师深情的朗诵，使同学们渐渐的深入思考。

下课了，那安静的校园一下子变成了热闹的游乐园，同学们有的踢毽子，有的做游戏，有的踢足球……大家有说有笑，先前宁静的校园变得热闹闹沸腾起来。

等啊，盼啊，终于到了大家都喜爱的音乐课。老师给我们教了一首新歌《达古拉》，老师唱一句，我们跟着唱一句。学了无数遍之后，老师让我们六个小组比赛，输掉的那一组要上台表演节目，结果大家一组比一组唱得好。比赛还没结束，下课铃声却响了，大家只好依依不舍的离开了教室。

放学了，同学们背着书包陆续走出了教室，走出了校园，欢乐的游乐园一下子变得宁静了，这多姿多彩的校园生活是多么有意义，它使我们的生活更加有趣。

有一个学校，环境优美，空气清新，宽广无比，重视体育。这就是我朝夕相处了六年的纬三路小学的校园。

校园里的绿化是金水区里最好的。走进大门，首先映入眼帘的是两排高大的树。看啊!冬青树，红叶林，松树，杨树，石榴树，它们都在这儿呢!在教学楼的起始处，也有一个开满了五颜六色的花儿的花坛哦!就连二楼的栏杆上，也摆放了一盆盆十分养眼的植物。

我们学校还特意买了几十台乒乓球台放在操场。这些球台排放得整整齐齐，上面还标有“五一班”“五二班”的字样。一下课，几个同学抓起球拍冲下楼打球去了，球台那里立刻被“乒乓球爱好者”给占据了。

校园里还有一个面积不大，但同学们都爱去的地方——养鱼池。鱼池里有各样大小的金鱼，这些鱼有的拖着“胡子”在“漫水遨游”;有的争先恐后地往同学们的手里凑;还有的在水底，一副不过问世俗之事的样子，悠闲自在地吐着泡泡。

我爱我的校园!

走进我们的校园，你会发现足球场的两侧各有一棵大榕树，远看就像两把绿绒大伞。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙沙”的声音，真像同学们天真活泼的笑声。

春天，一场绵绵的春雨过后，大榕树尽情地吸收着春天的雨露，像在吸收着大地的乳汁。明媚的春光下，大榕树舒展着枝丫，向人们展示它们的活力。

夏天，你瞧，大榕树的一片叶子就是一只绿色的手掌，托起一轮骄阳;一棵大树就是一把遮阳伞，遮天蔽日，在炎热的夏日里为我们洒下一片阴凉。下课后，同学们来到大榕树下玩耍、休息，有的玩飞碟，有的捉迷藏，有的在看书，还有的在聊天……

秋天，秋姑娘匆匆忙忙地将大榕树的果实摘去做月饼，一不小心果实全都落到了地上，铺得满地都是。

冬天，大榕树用它们翠绿的身躯抵挡着刺骨的寒风。无论多么寒冷，它们都没有皱眉叹气，依然挺立着身躯。大榕树坚韧的品格感动了冬爷爷，冬爷爷让风奶奶停止刮风，大榕树就安然入睡了。

第二年的春天，大榕树又醒了过来，换上了新装，神采飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

啊!四季常绿的大榕树，我喜欢你!