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熟悉的人作文八篇 作文(精彩20篇)

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我身边熟悉的人作文

全文共 440 字

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我身边最熟悉的人就是我的小姨,我四岁的时候就快过圣诞节了那时候我的哥哥要答应给我买一个漂亮的玩具,过了几天我和哥哥到商店去看了看,哥哥说要让我到玩具区让我挑选我最喜欢的玩具,我转呀转转呀转终于挑到了一个最漂亮的玩具了,这个玩具是一个小玻璃球里面还有一些雪花,美丽极了!然后我喊了喊哥哥说:“哥哥,哥哥!我挑到了我最喜欢的玩具了!”哥哥说:“我们就买这个吧!哥哥又回答到要不我下个星期天给你买吧!”可是,1天、2天······过去了,终于到了星期天哥哥放学回来了,但是哥哥一进门我就看见他的手里空空的,然后我翻了翻哥哥的书包里只有几本书和笔其他的什么都没有,真让我失望。然后我听见门铃响了我就开开门一看原来是小姨呀!然后我就跟小姨说了说:小姨你为什么今天才来呀?小姨说:因为快圣诞节了呀!然后我就跟小姨说刚才的事情,小姨听了之后就带着我到商店去买,买回家之后我高兴地说:“小姨你对我真好啊!”

到了晚上我就到我小姨家去吃小姨做的饭菜,那菜可香了,当我吃到第一口时就想把这些菜一口吃完。

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篇1:写身边熟悉的人

全文共 299 字

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我最幸运的事我有一个从小陪伴我长大的哥哥。

他长得阳光帅气,一头浓密的黑发,一对炯炯有神的小眼睛盯着电视机不放,一张樱桃小嘴,一笑就露出一对可爱的小虎牙。

哥哥比较勤快善良,就是做任何事情都有点马虎,记的暑假的一天夜里,我和哥哥在床上翻来覆去得睡不着,突然哥哥心血来潮地对我说:“天天,我们来玩扔纸团的游戏!”我高兴地答应了,只见哥哥赤着脚,忙里忙外地准备垃圾桶和纸团,几个回合下哥哥终于输了一局,当他又赤着脚捡纸团时,只听一声惨叫“嗷”。原来马虎的他踩到一个图钉上面去了,他立刻蹲在地上,双手抱着脚,哭笑不得地左看右看,还差一点就惊动了爸爸妈妈。我的哥哥身上有很多优点,不过马虎这个坏习惯要尽快改掉。

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篇2:身边熟悉的人小学三年级

全文共 394 字

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我最熟悉的一个人要数我的姐姐小莉姐姐了。小莉姐姐身材不高不矮,长得不胖也不瘦,乌黑的头发,后面扎着一个小辫子。一双水灵灵的眼睛,使人感到她很机灵,高高的鼻梁,一双樱桃小嘴,有点儿像个外国女孩儿。她穿着非常朴素、大方。夏天里,她最喜欢的要数一件紫色的T恤衫,上面的花多得数不清,有红的、有蓝的、有白的、有黄的、还有淡青的,下身穿着一件普通的白色裙子。小莉姐姐最大的特点就是热爱学习。虽然她已经上了大学,但是她仍然坚持每天早上五、六点钟就起床全神贯注地看书,等我起床以后,才发现她看了两个小时,她是那么的认真,那么的专注!小莉姐姐给我的印象非常好,她一有空就来我家,有时陪我打牌,有时陪我下象棋,还有时陪我下跳棋。虽然说她总是跟我玩这玩那的,但是,她大多数时间还是指导我学习。她不放过我的任何一个小错误,一直到我理解、纠正过来为止。小莉姐姐既是我的朋友,又是我的老师,她是我心目中最好的姐姐。

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篇3:我最熟悉的人

全文共 258 字

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我最熟悉的人是妈妈。她中等个儿,长着一双炯炯有神的大眼睛,她为善良、热情。从小就教导我做人要谦虚、诚实。

有一次,我路过天桥,看到一位老妈妈不断地向路人磕头乞讨,我顺手把一枚硬币丢在盒外,飞快地跑到妈妈身边。妈妈严肃地说:“我们应帮助弱小的,今天你帮助了需要帮助的人,有一天,你需要帮助时别人也会帮助你。帮助别人要发自内心,诚心实意。听了妈妈的话,我感到很惭愧,我立即转身将刚才丢在盒外的硬币弯腰捡起轻轻地放进盒内。奶奶点点头,笑咪咪地说:“谢谢你,小朋友。”

从妈妈的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。

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篇4:我最熟悉的人

全文共 215 字

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我最熟悉的人是我的同学——吕**。

她有一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃似的小嘴。她非常乐于助人。记得上体育课上,有一些男生欺负了我,我非常恼怒,这时吕**便走过来,拽住那些男生,我当时就想:“万一**把那些男 生打伤了怎么办?”我便去阻止她,只见吕**在给那些调皮捣蛋的男生讲道理,当时我非常吃惊,她能这样对待他们,宽容他们,她的所做所为让我感动。她的这种品德值得我学习。

吕**,那天你让我很感动,也让我懂得了一个道理:要宽容别人。

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篇5:我熟悉的人作文550字

全文共 564 字

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他是一盏明灯,指引我前进的方向,他是一团火焰,温暖着我冷凉的手掌。他是一根蜡烛,燃烧着自己照亮着我们。他就是我的老师,杨老师,一个我熟悉的人

一天下午,我们听着杨老师讲课文,这篇课文说的是梦想,忽然讲到一半的时候杨老师话一转,问我们的梦想是什么,我们班的同学都说出了自己的梦想,我也说出了我的梦想,大家说完以后,杨老师就说了:“大家的梦想都很美好,可是这些梦想的源头是什么呢?是国家,你们有的想当体育运动员,体育运动员为的是什么,为的是国家,科学家为的是什么,为的是国家变得强大,不管你们的梦想是什么;只要好好学习为国家着想,总有一天,你们就会实现你们的梦想。”杨老师的这番话,就像一盏明灯,指引我们前进的方向。

在那天的早晨,我在背一组单词,可是怎么背也背不得,就在我要放弃的时候,杨老师走到我面前说:“这组单词,是有点难背,多背几边一定可以的,加油。”杨老师的话就如同一团火焰温暖着我的心,我从新背了起来,终于在1个小时后我背得了。杨老师真的就如同一团火焰一样温暖我冰凉快要放弃的心。

再过一年我们就要升到初中去了,大家的成绩都很好,都可以考上想去的中学,而杨老师却越来越老了,他脸上的皱纹越来越多,头发越来越白,手越来越无力,就是杨老师用了他自己的生命照亮了我们。

这就是杨老师,我熟悉的人,他用他那满腔的热忱帮助了无数个同学。

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篇6:熟悉的人500字作文

全文共 630 字

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在我的生活中,有一个我最熟悉又最亲的人,在我不开心的时候他总是逗我笑,在我有困难时他总是鼓励我坚持到底,那就是我的爷爷。

我的爷爷今年60多岁。他长着大大的眼睛,高高的鼻子,不爱说话的嘴巴,一张黑黑的脸,脸上点缀着一颗颗豆子。别看爷爷一脸难看,可他却对我是那样的好。

有—次是炎热的夏天,我在妈妈市场里那儿玩,回到家已是满头大汗。爷爷看见了马上向着后院跑去,回来的时候他和我一样的汗流满面。他手里却拿着一枝棒冰,递给我吃,他自己却一口也不吃。

有时候因为既没有家庭作业又没有其它事情,想看看电视偏又没有电,真觉得无聊。爷爷发觉了,就把我拉过去,让我猜猜他做的谜语,并且规定:如果猜对了,我拍一下爷爷的手掌;如果猜错了,就由爷爷打我的手掌。我有时猜错了,爷爷掰开我手指,他高高举起手来似乎要狠狠打我,我只得闭起眼等着这重重的一下,可是爷爷的手掌却又轻轻拍在我手心里,丁点儿都不痛的。我们玩得真开心。

还有一次,我正在做数学作业,碰到了一道很深奥的题目,左思右想解不开,我摇了摇头,不禁叹了一口气。正在这时,爷爷用慈祥的目光看着我,象在说:依佳,不能泄气,坚持到底就是胜利。结果,我经过认真思考后,终于想出解题的办法了。

爷爷有时候对我很严厉,那是当我做错了事或打破了东西时候,都会开口骂我—下,我自己也觉得我确该骂甚至该打,但爷爷从来都舍不得打我。我知道他都是在教育我,要我好,使我把错误改掉。

我有这样一个最亲我疼我教育我的爷爷。你呢,是不是身边也有这样的熟悉而又亲的人?

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篇7:我最熟悉的人作文350字

全文共 376 字

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我最熟悉的人是奶奶。她,个子不高,只有1米5,胖胖的。她那月牙般眉毛下,是一双炯炯有神的大眼睛。无情的岁月,在奶奶的脸上刻下了一道道皱纹,那一道道皱纹似乎在描述着她曾经历的往事。

我的奶奶最大的爱好就是打麻将。每次只要她乐呵呵地回家,不用猜,肯定是赢了;可只要是输了,奶奶的脸上就像写了一个大大的“囧”字,一连好几天都心情低迷。奶奶啊,麻将虽然能打发你无聊的时光,可也不能太沉迷啊!

奶奶她除了爱打麻将这个不良爱好,最拿手的便是她能做出堪比五星级大厨的菜肴了。记得有一次,我放学回家,还没来得及放下书包,一股浓郁的甜中带酸的香味直沁我的心脾,令我“口水直流三千尺”。只见奶奶手中端着一盘糖醋排骨,一块块通红的排骨浸透在晶莹透亮的汤汁里,黏黏的,我迫不及待地放入口中。奶奶看到了,笑呵呵地说:“不急不急,我的小乖,都是你的!”

奶奶啊,可敬可爱的奶奶,我爱您!

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篇8:作文记一个熟悉的人

全文共 361 字

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我最熟悉的人是我哥哥。他的脸圆溜溜的,眼睛也大大的,真可爱,每天都带着微笑。我每天放学到家的时候都会拥抱他。

有一天晚上,哥哥正准备热菜被我看见了,连忙跑过去对哥哥说:“哥哥,你能教我热菜吗?”哥哥说:“当然可以啦!”我高兴地和哥哥热菜。哥哥说:“今天我们热豆子吧!”我高兴地笑着说:“好呀!”我们来到厨房开始热菜了,哥哥微笑地对我说:“我们先把豆子拿来,任何,把火打开,再把豆子倒进锅里,最后在用锅盖放在锅上不要去弄它,等它自己慢慢地热,那样才能热出又香又好吃的豆子。”我按照哥哥的说法慢慢地去做,果然热出了又香又美味的豆子,只不过,这件事让妈妈知道了她就让我热菜,但是我热糊了,我的脸慢慢地红了,妈妈微笑着对我说:“没关系,多少,也很好吃!”我望着妈妈开心地笑了。

从这里我明白了一个道理:什么事都别怕,我们要勇敢、坚强!

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篇9:我身边熟悉的人作文

全文共 430 字

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每个人都有自己熟悉的人,而我最熟悉的人要数我的表妹了。

我的表妹今年三岁了,她很呆萌,她有着乌黑的头发,一对像镶了黑宝石般的眼睛,柳叶般的眉毛,樱桃般的小嘴,笑起来还有一个可爱的小洒窝呢!但是你可别被她可爱的外表迷惑了,她也很调皮呢!

记得有一次,我给外婆打电话,外婆叫了我一声:“魏彩舒。”没想到我那调皮的表妹也跳起来抢走外婆的电话,对着电话大声说:“魏彩舒。”我说:“唉,你这小调皮。”没想到,我这一说她还更来劲了,“魏彩舒,魏彩舒,你吃饭了没有?”我刚想回答,她又冒出来一句:“魏彩舒,魏彩舒,你吃饭了没有……”

还有一次,我去外婆家玩,外婆叫我教她认字,我刚拿起书来,她似乎知道我要干什么似的,乖乖也找了个凳子坐下。刚开始,她还很认真地大声朗读,水灵灵的大眼睛认真地盯着书本,一字不落地读着。中途,我口渴了,去倒了一杯水喝,可能是她读得不耐烦了,竟然悄悄地踮起脚尖,不发出任何声响地把书藏在沙发底下,然后悄悄地走了,这个小鬼灵精。

这就是我那可爱又调皮的表妹。

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篇10:三年级作文我最熟悉的人_[第二单元]写身边熟悉的人1100字

全文共 1017 字

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第1篇 我最熟悉的人的一件事

我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁,由于爸爸脸上有痘痘,所以我都说他的小名是果果,因为爸爸脸上的痘痘就像苹果一样。我的爸爸是一个幽默大王。我一不高兴,有了幽默大王,我的心情就会出现一百八十度的大转弯。

有一次,我在医院住院,心情非常不好,每天只会说无聊。我就打电话给爸爸:“爸爸,你来医院,跟我玩好不好啊?”爸爸说:“你等一下,我一会儿就到了。”很快,爸爸回来了,他给我带来了扁食和拌面,我高兴得不得了,爸爸问:“高兴吗?”我说:“高兴。”爸爸听了也很高兴,跟我说:“等你好一点,我就向护士借轮椅去让我的小狗去溜达溜达。”我假装火冒三丈地说:“我不是狗是人,请注意!”爸爸说:“好,溜人。”“我晕”我笑嘻嘻地说。“快,人工呼吸!”爸爸连忙说。我赶快喊道:“救命啊!臭嘴巴来啦!……

我喜欢我家的幽默大王,他给我带来了快乐。

第2篇 我最熟悉的人

我最熟悉的人,不用说,那就是我自己了!我有许多优点:我爱读书,我的字写的漂亮,我的画画得栩栩如生等,许多许多。不过嘛,我也有个小小的缺点哦!那就是--粗心大意!妈妈说过我好多回了,可我却总是“本性难改”。

有一次,我像往常一样打开我的同步导练,准备准备做作业时,忽然看见一道超简单的题:“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说,就写上了答案,连看都不看,就做下一题了。我做完了同步导练,满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看,指着同步导练说:“哼!你太牛了,随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。顿时,我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点,如:爱看电视,玩电脑,胆小,爱哭……

我最熟悉的这个人呀,优点很多,可缺点也不少哦!

第3篇 我最熟悉的人

我最熟悉的人就是我的爸爸。

我的爸爸中等身材,稍微有点胖,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,看起来特别有精神。

记得有一次,爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的。可是,还没走几步,就摔了个四脚朝天,我心想:滑冰真是太难了,我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思,就对我说:“孩子,做什么事情都不容易,总要一步一步的来,不要太心急了。”我听了爸爸的这番话,又有了信心,继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下,终于学会了滑冰。

这就是我的好爸爸,一个关心我爱护我的好爸爸。

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篇11:我熟悉的人作文

全文共 229 字

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我身边有很多熟悉的人,但我最熟悉的人就是我的妹妹。

他是一个很霸道,又爱和我抢东西可我还总得让着她的小妹妹。有时我发火了,就是不给她,有时他上来就抢,真是个坏丫头。

有一天,我正在打游戏,妹妹来了,上来就抢我的电脑,我正打得高兴,没让给她,他发火了,先是扑上来打了我一拳,我闪开了,之后我猛扑过去打了她一下,可惜没打中,妹妹见形势不妙,立刻走了。可不一会儿,他又拿了一个拖把,我没有再和他打下去,只好把电脑让给了她。

他就是我的小表妹——聂文博,一个霸道的小女生。

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篇12:关于我最熟悉的人三年级

全文共 232 字

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熟悉的人有很多,最熟悉的是我家那活泼的小妹妹。

她有一头乌黑光亮的短发,月牙似的眉毛下面有一双洞洞有神的眼睛,粉粉的脸霞,高高的鼻子,樱桃小嘴,看?她长得多么可爱。

记得有一次,我和妹妹玩捉迷藏的游戏,是她藏我捉,她淘气地往缸里爬,“啪”的一声掉到了里面,“哎!幸亏里面没有水,有草,”我怎么找都找不到她,他对我说:“姐,我在缸里,里面有好多草,好软,”我对她说:“里面有虫子,”她就像老鼠见到大花猫似的躲起来,吓得乱蹦。

我的妹妹既活泼又可爱,真是让人又好气又好笑。

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篇13:熟悉的人的一件事作文

全文共 349 字

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我的妈妈

我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材,瘦瘦的,一张慈祥的脸上,有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事,不听话的时候,她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。

让我印象深刻的是有一次,妈妈让我做练习题,我不想写,就趁妈妈不注意的时候画起画来,过了一会,妈妈走过来问我写完没有,发现我在画画,我想:妈妈肯定会很生气,会骂我一顿的,但是妈妈这次却没有发脾气,她耐心地对我说:“做什么事情都要一心一意,认认真真,不能开小差。此刻不努力学习,长大了就不会成为对社会有用的人。此刻就不专心地做事,不养成好习惯,长大怎样办?”我听后哭着对妈妈说:“我错了,妈妈,以后我做事必须专心,不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。

妈妈真是一个严厉又可亲的人。我必须要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。

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篇14:我最熟悉的人

全文共 277 字

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说起我最熟悉的人,当然是我的姐姐。我的姐姐是全世界最爱多管闲事的人,特别是我。而且还是女霸王。

有一天,妈妈不在家,我和姐姐在家写作业,写完了作业我姐姐说:“咱们看电脑吧!”说完就急忙跑过去打开了电脑。姐姐就玩起了游戏,我说:“让我玩一会吧。”姐姐说:“我开的我玩。”我和姐姐挣了起来,我们挣来挣去也挣不出胜负。最后最气人的是她还打我,踢我。我没有办法,我自认倒霉吧!我就不和她挣了,我说:“咱俩一起玩好吗?”姐姐同意了,我们一起玩起了游戏,直到爸爸和妈妈回来了我们才停。妈妈问我们“作业写完了吗?”我们不约而同的说:“写完了。”

这就是我最熟悉的人,你呢?

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篇15:熟悉的人作文300字

全文共 413 字

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提起熟悉的人有很多很多,但是我最熟悉的人是我的邻居张爷爷。

张爷爷看上去六十多岁的样子,瘦小的身材,总是穿着一件普普通通的蓝色上衣,头发花白,黑里透红的脸上有许多道深深的皱纹,慈眉笑眼,看上去是那么和蔼可亲。在他那高高的鼻梁上架着一副黑色边框的老花镜。他整天都是乐呵呵的。张爷爷是一个很热心的人。

有一次,六楼的王奶奶赶集买了两大筐土豆。卖土豆的人只把土豆送到楼下就走了,家里没人,她一个人怎么能搬上楼呢?

这时,热心的张爷爷出现了,他抱起一筐土豆就往楼上搬。别看他瘦小走路也不利索,可抱起土豆来一点也不含糊。他涨红着脸,豆大的汗珠从他的脸上滚落下来。王奶奶说:“老张,歇一歇再搬吧!"“没事儿。”张爷爷回答着,仍然费劲的一步一步迈上台阶。搬完两筐土豆后,王奶奶再三感谢还请张爷爷进屋喝口水。“没事儿,别客气,都是邻里邻居的,以后有什么事尽管说。”就这样,张爷爷水也没喝,汗也没擦就走了。

这就是我熟悉的人一一张爷爷,一个热心肠的人。

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篇16:三年级作文我最熟悉的人

全文共 328 字

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我最熟悉的人是爸爸。他有一双炯炯有神的大眼睛,高高的、挺拔的鼻梁。他最大的特点是幽默,无论我遇到什么样的麻烦,他总能用幽默的方式来开导我。

有一次,我在医院住院,心情非常不好,每天只会说无聊。我就打电话给爸爸:“爸爸,你来医院,跟我玩好不好啊?”爸爸说:“你等一下,我一会儿就到了。”很快,爸爸回来了,他给我带来了扁食和拌面,我高兴得不得了,爸爸问:“高兴吗?”我说:“高兴。”爸爸听了也很高兴,跟我说:“等你好一点,我就向护士借轮椅去让我的小狗去溜达溜达。”我假装火冒三丈地说:“我不是狗是人,请注意!”爸爸说:“好,溜人。”“我晕”我笑嘻嘻地说。“快,人工呼吸!”爸爸连忙说。我赶快喊道:“救命啊!臭嘴巴来啦!……

我喜欢我家的幽默大王,他给我带来了快乐。

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篇17:最熟悉的人——姥爷

全文共 306 字

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我的姥爷椭圆形的脸盘,大大的眼睛,戴一副眼镜,头发基本上全白了,面色红润,鹤发童颜。1米73的个子,六十多岁了,爱穿红色衬衣或夹克,看上去很潇洒。

姥爷非常关心我的学习,包括我的语文、数学、英语、各方面的知识、书画、音乐等,都给我耐心细致的指导。就说我的写作吧,他总是指导得很具体,细致入微。例如,我写《小制作  白刺猬》前,他先让我选定标题,列出提纲:制作的材料、过程、心得。然后放手让我自己写,不让问,写完交姥爷改,每改动一处,就告诉我改动的原因,让我学会举一反三,学会用词、懂得连贯,这样作文才算完成。

我姥爷是信息工程大学教授,博学多才,才华横溢。我很庆幸有这样的姥爷时刻指导我、帮助我。

[最熟悉的人优秀作文

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篇18:熟悉的人的一件事作文

全文共 275 字

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我的妈妈

我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛。她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱。我不听话时,她像一只凶猛的狮子,凶巴巴的,搞得我日夜不得安宁。

有一次,妈妈叫我做完作业后要检查,可我做完后就觉得万事大吉了,早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧,我还不知怎样回事,妈妈的手就重重地落在了我的脸上,狠狠地说:“你错了好多题。”之后,妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上,打得我鼻青脸肿,让我养成了做完作业要检查的好习惯,也让我明白这只母老虎不好惹。

虽然妈妈有时很严厉,但我明白妈妈是为了我好。我爱我的妈妈!

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篇19:写身边熟悉的人作文500字_[第二单元]写身边熟悉的人

全文共 1793 字

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第1篇:我的小朱米

“石头剪刀噗,石头剪刀噗……”光用听的,就知道这是我和小朱米在玩“石头剪刀布”的游戏呢。

小朱米是我的妹妹,她才23个月大,你想知道她长什么样么?就让我来和你说说吧!我妹妹留着齐耳的短发,平平的刘海,远远看去就像一个小蘑菇。她的脸蛋儿肉嘟嘟、圆鼓鼓的,脸上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,一笑起来,却神奇地眯成两条细细的小缝儿。小鼻子塌塌的,就像一瓣大蒜贴在脸的正中间,每天我都要捏一捏。小朱米整个人圆圆的,走起路来一颠一颠的,真可爱。

虽然小朱米看起来傻愣愣的,不过她可是一个急性子哦!每次爷爷喊大家吃饭,她总是第一个冲到饭桌前呢!她很喜欢出去玩,每次到了要回家的时候,她总是嘟起小嘴,低着头,慢悠悠地跟在我们身后,满脸的不情愿。

小朱米还是我的小迷妹,我干什么她就干什么;我用什么,她也想用什么。我写字的时候,她总是拿起笔在我旁边画画;我看书的时候,她也会拿起自己的小书津津有味地看起来。有一次我在吃饭中途去喝水,回来一看,小朱米已经占了我的位子,学着我的样子吃饭呢,看见我来就眨巴着那双大眼睛,一脸无辜地看着我,让我又好气又好笑。

她力气可大了,一个人能搬起一把小椅子,家里人都喜欢叫她“金刚小芭比”,可是,这个“金刚”说起话来奶声奶气的,让人忍不住想抱抱她。

这就是我的妹妹小朱米,你喜欢她吗?

第2篇:我们班的“定时炸弹”

我的同学圆圆长得可漂亮啦,一头乌黑的直长发像绸缎一样披在肩上,白白胖胖的小圆脸上镶着一双乌黑发亮的大眼睛,好像两颗闪闪发光的黑曜石,高高挺挺的鼻子,加上那张总是嘟起来的樱桃小嘴,可爱极了!最有特点的就是她笑起来嘴角边那浅浅的酒窝,特别有淑女的味道。

不过,你可不要以貌取人。实际上,她是我们班名副其实的“定时炸弹”。就拿上次上美术课来说吧,美术老师建议她把画画得大一些,可她觉得自己的画已经无可挑剔了,看到别的同学来观看她的画时,“定时炸弹”开始引爆。只见她眉头紧锁,白白的小脸儿憋得通红,豆大的泪珠儿从她的眼睛里夺眶而出,樱桃小嘴秒变“血盆大口”,撕心裂肺地哭喊起来:“你们太可恶啦!”每到这个时候,我们班的同学都很为难,因为“定时炸弹”可不是那么容易“拆除”的,她需要耐心讲解和真情对待,才能恢复平静。

可是,“定时炸弹”又是一个讲义气的“炸弹”。她是我的铁哥们,当别的同学欺负我的时候,她总是第一时间冲上去帮助我;她经常跟我分享各种好吃、好玩的东西;她还时常跟我一起玩“宠物猫咪”的游戏,甘愿做我的小宠物……

“定时炸弹”还是一个爱看书的“炸弹”。她可是我们班的小书虫,每到下课的时候,她总是捧着一本课外书,聚精会神地阅读着。她最喜欢看自然、科学和地理方面的书籍,在这方面她可是有专家级的水准呢!

看吧,这就是我们班的“定时炸弹”。她虽然有时会“爆炸”,但是却让人不得不喜欢,我希望成为她的“拆弹专家”,帮助她赶走这个坏习惯!

第3篇:李队长

幼儿园时,我有一个朋友叫李铭轩,他长得高高大大、虎头虎脑,擅长跆拳道,身手很好,而且经常组织我们排队,玩游戏,所以我们都叫他“队长”。

我们班还有一个小胡同学,经常欺负我们,大家都害怕他,不喜欢和他做朋友,当然,李队长和他也是“死对头”。接下来,我就讲一个他们两个“死对头”之间的故事吧!

有一次,小胡端起椅子要去砸欣欣,欣欣被吓得大哭起来。李队长把大伙儿召集起来说:“小胡总是欺负我们,就连女孩子也不放过,我们一定要联合起来教训教训他,让他知道我们不是那么好欺负的!”大家听了李队长的话,都觉得有道理。

小胡同学正在教室里玩,李队长带着大家一起冲了上去,把他包围了起来。小胡同学也使出了大招,他抓起桌子上的橡皮泥当子弹,往这儿扔一块,冲那儿丢一块。等桌子上的橡皮泥扔完了,我们反击的时候就到了,我们把他团团围住,李队长把小胡的双手紧紧抓住,让他动弹不得。这时老师来了,看见我们就问:“你们在干什么呢?”小胡一见老师,就先哭了起来:“他们打我。”真是“恶人先告状”啊!“明明是你先弄我们的!”李队长说。老师说:“好了,好了,你们别吵了,他们先欺负你,是他们不对,但你想想,平时你为什么老是无缘无故地欺负他们呢?你现在知道被人欺负的滋味不好受了吧?”小胡听了,不哭了,说:“对不起,我总是欺负你们是不对的。”

两年过去了,我的李队长,你还好吗?还是那样大侠般地存在,爱打抱不平吗?那些调皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧?

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篇20:熟悉的人500字作文

全文共 428 字

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自从我阿姨生了一个小娃娃。大大的眼睛,浓浓的眉毛。虽然,他现在已经很大了,但是十分的调皮。更可贵的是他一做错事勇敢的去认错。那一种品质总让我佩服得无话可说,只有退缩的路。

小弟弟的顽皮,勇敢承认这种行动让我去做似的。有一次,表弟来我家做客。他一走进我房间就甜甜地说:“哥哥好!”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走进我家就东张西望,像一只凶猛的老虎一样,再四周察看猎物――好吃的零食。我迈着大步走出房间,我躲在房间门旁悄悄地盯着小弟弟的行动。小弟弟眼睛眨也不眨一下,好像在想什么。小弟弟东张西望悄悄地打开柜子,躲在里面,发出“吱吱”的声音。我想:他有可能在里边吃东西,过了一会儿,小弟弟才一步迈出柜子。我走进房间里,瞪着眼睛明知故问地说:“你在里面干什么。”小弟弟低着头,红着脸,主动承认了错误说:“我不应该偷吃零食……对不起呀!

弟弟的顽皮让我吃了一大惊,错了认错十分好,这样的事……

我喜欢这一个顽皮,敢于承认错误,这值得我学习,对不对呀,林老师。

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