心理描写作文初中【最新20篇】

从出生到现在，14年中我收到过许多件大大小小的礼物，可以说是礼物伴随我长大的。每一件礼物都有着美好的象征和回忆，但我最珍惜的不是父母送的布娃娃，也不是朋友们送的八音盒，而是一把尺子和一块橡皮。

这尺子和橡皮是普普通通的，但世界上决不会有第二个这样的东西，第二份这样的情。它们是蓝听送给我的。

蓝听是我的好朋友。听爷爷讲，蓝听的爷爷和我的爷爷是从小玩到大的，几十年的好朋友。还记得爷爷的一句话：“祖辈同兄弟，你们同手足。”是的，祖辈同兄弟，我们同手足。我和蓝听一直都是同班同学，还是同桌，可后来的一次分班，使我们进入了两个不同的教室。从此以后我们接触就渐渐少了，但蓝听说过：牵挂也是一种美。

那年的冬季，我得了一场大病。在家中，被病痛折磨得一点力气也没有，再加上落下那么多功课，我的心情糟透了，就像窗外的寒风，一会儿呼啸而过，一会儿又了无声音，就像那白雪，苍白而无力。蓝听闻讯赶来了。是在一个晚上，她突然出现在我的眼前。蓝听看见我那苍白的小脸和黯淡的眼睛一下子哭了，我对她的到来也感动得流泪了。她拉着我的手说：“别哭，勇敢些，战胜你自己!”我点点头，可眼泪还是不住地掉下来。蓝听带来了我最爱吃的果冻布丁，她陪着我开心地度过了那个夜晚。临走时，她送给我一把尺子和一块像皮。说：“我知道你病了的消息后，整个下午都没上好课，为你做了两个小礼物，希望你坚强些，战胜一切困难，好不好?”她的声音又在颤抖，尽管她努力地冲我笑，却隐藏不住眼中的那丝晶莹。我点点头。捧着这不寻常的礼物，我猛然间想到了那句话：牵挂也是一种美。像皮是一块普通的香橡皮，但上面刻着一个十字架；尺子是用一块小木板制成的，精致、玲珑，上面有她熟悉的笔迹：“感谢天，感谢地，感谢命运让我们相遇。”末尾还有两个字：牵挂。

顿时我的心情明朗起来，抬头望见窗外的山地上也像有了一丝新绿。蓝听，自从有了你，世界变得好美丽，谢谢你。第二天，第三天，一直到我病愈，每天晚上蓝听都会打来电话，关心着我，鼓励着我。终于我的病好了，功课也追上了。这时春天己经来了，风轻轻的，阳光暖暖的。我和蓝听仍旧接触不多，但我们都知道：牵挂是美。

那把尺子，那块像皮，还有蓝听，支撑着我走过了那段最黯淡的日子。我用锦盒装下了尺子和橡皮，一直珍藏着，同时也更深刻地理解了蓝听的那句话。

牵挂，是从心底流出的甘泉，没有波涛撞击礁石那般汹涌澎湃，却像小溪般涓涓流长、清澈剔透。

“下雪啦！”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛，懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界：一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”，隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印；那细细的枝头，也落满了重重的白雪，细嫩的枝丫早就不堪重负，被厚厚的雪压得低低的；屋子的屋顶，像裱花蛋糕似的，涂上了一层“可口的奶油”；门口停了一夜的汽车，快被雪压得喘不过气来。

吃着像雪一样白的小包子，喝着像雪一样柔软的粥汤，我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的，没有像冰雹那样大而坚硬，也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花，那么小，却依然晶莹：六边形的，每个角上都有很小的花边，手心的温度，使这片雪花转瞬即逝，还没等我观察仔细，它就化作一滴水珠，悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着，似有似无，好像它们还不想这么快落到地上，还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物，他特意让这些可爱的，挥着白雪翅膀的小天使降临，为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中，做着漫无目的的幻想：下雪了，小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢……

我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面，我犹豫了好久，还是不忍踩上去，生怕破坏了这个美好的环境，我似乎觉得：谁要是踩上了这条雪的小路，那真是一种罪恶！但我毕竟是来赏雪的，总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛，迈出第一步，听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头，我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上，冷冷的！这时候，也许只有闭上眼睛，那才是最好的选择吧！只用聆听，便感到雪的早晨是多么的宁静，只有偶然发出的雪快掉落的声音，别的什么也没有，自己似乎站在空旷的雪地上，那么明静，那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中，才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩：有人说，白是冰冷的，那是冷冰冰的颜色。不，那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色，虽然它是一种冷色，虽然雪的本身是冷的，但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。

隐隐约约，朦朦胧胧，我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞……

心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。下面就是小编整理的心理描写作文教学，一起来看一下吧。

一、[美文赏评]（9090）

(一)直接描写法，直接刻画人物的心理活动的一种方法。大致分为心理剖析和内心独白两种方法。

1.心理剖析法，又叫心理分析式，这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见，是通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对作品人物的所思所想一目了然，直白，深刻而又富有思辨性。

例一：她又梦想那些丰盛精美的筵席了，梦想那些光辉灿烂的银器皿了，梦想那些满绣着仙境般的园林和其间的古装仕女以及古怪飞禽的壁衣了；她梦想那些用名贵的盘子盛着的佳肴美味了，梦想那些在吃着一份肉色粉红的鲈鱼或者一份松鸡翅膀的时候带着朗爽的微笑去细听的情话了。

——莫泊桑《项链》

【简评】文段通过玛蒂尔德的梦想，直接剖析人物的内心世界，说明她希望摆脱寒酸、暗淡、平庸的生活，置身于上流社会，成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人，反映了她爱慕虚荣的性格特点。

2.内心独白，就是自说自话,自言自语，自我内心的对话。是直接刻画人物心理活动的一种描写方法。

例一：推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：脱不脱鞋？一转念，忿忿想到：出了五块钱呢！再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。

——高晓声《陈奂生上城》

【简评】自我独白的心理描写，恰当地刻画了陈奂生患得患失、狭隘自私，带有传统的小农意识烙印，是转型时期农民形象的缩影。

例二：阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，“我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。

——鲁迅《阿Q正传》

【简评】简洁，干练的心理描写，细腻生动地揭示了人物性格特征，将阿Q在被人欺负后自欺欺人，自我安慰，自我满足的“精神胜利法”活化了出来。

例三：他躺了好一会，这才定了神，而且发出关于自己的思想来：白盔白甲的人明明到了，并不来打招呼，搬了许多好东西，又没有自己的份，——这全是假洋鬼子可恶，不准我造反，否则，这次何至于没有我的份呢？阿Q越想越气，终于禁不住满心痛恨起来，毒毒地点一点头：“不准我造反、只准你造反？妈妈的假洋鬼子，——好，你造反！造反是杀头的罪名啊，我总要告一状，看你抓进县里会杀头，——满门抄斩，——嚓！嚓！”

——鲁迅《阿Q正传》

【简评】这是《不准革命》一章中的一个段落，这段回忆和独白写出了阿Q参加革命遭到打击后的心理活动。他的独白的确流露出对假洋鬼子的恨怨之情，但也明确地告诉我们，他对革命的认识程度也不过就停留在这个水平上——抢劫财物、满足私利，刻画了他革命的盲目性，自私性，和对革命的不理解，同时也再一次体现了他的“精神胜利法”。

(二)间接描写法，是中国传统的心理描写法，区别于西方直接剖析人物心理的方法，是借助于语言、动作、神态、环境等，间接刻画人物心理的方法，含蓄、细腻而深婉。

1.语言描写法，古语云：“言为心声”。在不同的场合，人物会因心境的不同而说出不同的话，这些不同的话语恰恰透露出人物特定情境下的内心世界。

例：可是父亲的希望却与日俱增。母亲常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他真算是一个有办法的人。”  母亲回来了。……她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”

——莫泊桑《我的叔叔于勒》

【简评】前后截然不同的语言描写，形象地透露出在“母亲”的心目中，于勒是好是坏，该亲该疏完全取决于有钱没钱，形象生动地刻划出“母亲”的心理活动，刻画了她自私、冷酷、唯利是图的性格特征。

2.行动反映法，世界著名短篇小说之王契诃夫曾经说过：“最好还是避免描写人物的精神状态，应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。”可见，具有人物鲜明个性的动作对反映人物的精神状态往往具有特别传神的效果。

例：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”                     ——朱自清《背影》

【简评】攀、缩、爬、抱、扑等一系列的动词，再现了父亲买橘子的背影给我留下的深刻印象，表明了我对父亲深深的爱意和深切地怀念。

例：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己你脸上又添新伤疤了！”他不答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。

——鲁迅《孔乙己》  【简评】因为孔乙己从心眼里就瞧不起那些短衣帮，所以对来自他们的嘲笑丝毫不在意。相反，为了显示自己与短衣帮的不同，他便将九文大钱——“排”在柜台上。“排”这一典型化的动作充分反映了孔乙己得意、炫耀的心理——你们是些什么东西！只能花四文大钱，有我阔气吗？

3. 神态揭示法，“表情神态是显示人 物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定环境中的神情，能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐。  例：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”

——鲁迅《故乡》  【简评】分别十几年的儿时伙伴相见，理应有说不完的相思之言，道不尽的欢快之情。但是，中年闰土与“我”相见之后，只是脸上“现出欢喜”之情——内心是高兴的，然而随“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。这说明经过半个世纪的磨炼，闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记——儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号，于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态，在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。

４. 细节描写法

例：华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下。

——鲁迅《药》

【简评】“掏了半天”“又在外面按了两下”这两个细节把华家拮据的经济状况及华老栓谨小慎微的心理刻画得淋漓尽致。

５.环境衬托法，清代学者王国维说过：“一切景语皆情语。”文学作品中，环境和景物描写总是为刻划人物，反映主题服务的。因此，特定的环境和景物描写往往能折射出人物特定的心态。  例：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。都远远地向船尾跑去了……渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，……也许是渔火。

——鲁迅《社戏》  【简评】这段文字，作者从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着笔，对田地里碧绿的豆麦、水中朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、星星点点的渔火、豆麦和水草的清香、宛转悠扬的歌吹作了尽情的描写，充满了诗情画意，通过景物描写来衬托“我”与小伙伴们去看戏途中那种欢快而迫切的心情。  例：月亮升起来,院子里凉爽得很,干净的很。白天破好的席眉子湿润润的,正好编席。……不久,她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片雪白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。

——孙犁《荷花淀》

【简评】月亮、院子、女人、手上跳跃的苇眉子、远处的荷花淀、幽暗的荷香……有机地组合成了一副充满田园之乐的纯美的画。 我们完全可以想像得到，在这么一个环境之下劳作的水生嫂一定是一位勤劳、善良、美丽、能干的女性。作者对人物的形象虽不着一句赞美之词，但人物的灵魂、精神早已通过字里行间走向我们的心灵深处。而人物的美更是强化了环境的美，让人感觉到诗意顿生。

（三）虚拟情境描写法，即模拟当时的情境，设身处地模拟人物心理，再现人物心理活动的一种描写方法。

例：只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想，当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担。”在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到。——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。

——史铁生《我与地坛》

【简评】作者在模拟情景中通过想象，合理设想，推测再现母亲的内心独白，分析母亲那时候的担心、痛苦、恐惧等复杂的心理，表明我对母亲深切地怀念和深深地自责、愧疚的心理，如临其境，如是其人，真实感人。

（四）梦幻式描写法，是刻画人物心理活动的一种特殊形式，通过幻觉梦境，创设一种情境，揭示人物潜意识的心理活动，揭露人物心灵秘密的一种心理描写法。梦是人们心理的形象化显现，也是现实生活的一种曲折反映。俗语云“日有所思，夜有所梦”。它不仅能表现、发展和深化人物现有的心理，还能暗示以后心理发展变化的趋势。从而能够比较准确地把握人物的思想感情，揭示人物的性格。

例：她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也会对她有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，暖和暖和手吗？她抽出了一根火柴。哧！燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。火炉里的火烧得旺旺的，暖烘烘的，她觉得多么舒服啊！但是——怎么回事呢？——她刚把脚伸出去，想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她只拿着一根烧过了的火柴，坐在那儿。

她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来——这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。”

——安徒生《卖火柴的女孩》

【简评】在微弱的火光中，小女孩幻想着暖烘烘的大火炉，热气腾腾的烤鹅，幻觉中的物象，真实地揭示了女孩内心的渴望，与又饥又饿又冷的残酷的现实形成强烈的对比，揭示了小女孩悲惨的命运，抨击了黑暗的社会现实。

例：过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念着他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……

——契诃夫《凡卡》

【简评】圣诞节前的深夜，凡卡趁老板一家出门，给爷爷写信，请求爷爷把他带回去，但信封上却没有写地址。信投出去以后，凡卡夜里做了一个甜美的梦——这是一个不切实际的梦，但梦里却再现了凡卡熟悉的乡下生活，表现了他纯真无邪的童心和摆脱厄运追求美好生活的强烈愿望。也正是通过这个不能实现的“梦”，反照出凡卡的悲惨境遇，控诉了沙皇俄国社会的黑暗和罪恶。从这个戛然而止的梦境结尾中，我们听到了作家发自内心的深沉叹息。

二、[知识链接]

走进人物的心理世界

——人物的心理描写摭谈

“文学如果不能描写出人的心理活动，就没有文学。”（《短篇小说琐谈》）小说刻画人物的独特长处正在于作家的笔可以无拘无束地出入人物的心灵世界，精细入微地展示人物心理的复杂变化，通过人物内心世界情感的波动，激起读者心里的共鸣。那么，什么叫心理描写呢？心理描写就是通过剖析人物在特定环境下产生的想法、感触、联想等心理活动，挖掘人物思想感情，旨在深刻揭示人物精神世界的一种描写手法。因此，描写人物，除注意外貌、语言和动作的描写外，还要学会描写人物的心理。人物的心理活动与人物的外貌、语言和行动不同，我们是看不见、听不到、摸不着的。但是，我们可以从人物的表情、语言、行动来描写人物内心的思想活动、思想感情，通过描写人物的心理活动，可以让读者感到更具体、更生动、更有感染力。

心理描写要注意以下几个方面：

（1）要符合人物的性格和个性特点。“情动于中而形于外”，现实生活中的人，各有不同，各有特点，具有相当大的差异性，也正是由于这种差异性，才使文学中的人物形象变得丰富多彩。因此，我们在描写人物的心里时，一定要注意把握人物不同的性格特点，准确生动地刻画人物的心理活动，塑造较为成功的人物形象。如契诃夫笔下的别里科夫，是哪个特定历史时期的产物，他惧怕革命，害怕新生事物，是一位因循守旧的卫道士，因此便形成了他独特的个性：胆怯自私、苟且偷生而又顽固守旧、害怕并仇视一切变革。作品中五次写到他的“脸色”，一会儿“苍白”，一会儿“发青”，一会儿“由发青变成发白”。“苍白”是他精神猥琐、怯懦脆弱的奴性心理的表情特征；“发青”又是他对外界“刺激”惊恐不安、愤激不已的面部标志。这里，不同的脸色简直成了透视人物心理状态的“晴雨表”！更妙的是，与别里科夫的“青”“白”变化相映成趣，作者两次写到代表新生力量的华连卡姐弟那“涨红”的脸，两相对照，尤觉妙不可言，传神地描写出了别里科夫胆小怕事的个性特点，描写出了华连卡姐弟活泼开朗，喜欢接受新生事物的个性特点，真是匠心独具的传神之笔！人的表情神态、动作语言是心理活动的外在流露和表现方式，因而从人物刻画的角度看，特定心理支配下的表情、动作、语言乃至对存在环境的描写都间接反映了人物的内心活动和精神状态，属于间接的心理描写，较之直接的心理描写，它具有含而不露、耐人寻味的特点，但无论是直接描写还是间接的心理描写，都一定要服务于性格的需要。

（2）要服务于作品主题的需要。一篇文章，主题犹如人的心脏，是核心，是关键，不管你描写的有多好，如果脱离了主题，就成了文章的败笔，只有服务于主题的需要，淋淋尽致地刻画人物的内心世界，才能使文章锦上添花。在《项链》一文中，作者旨在通过对女主人公的塑造，揭露小资产阶级的思想对人性的腐化，揭露虚荣带给人惨痛的代价，围绕这个中心，作者尽心塑造了玛蒂尔德这个人物形象，所以，女主人的言行、举止、心理活动等等处处都点染着虚荣的色彩，比如女主人公玛蒂尔德接到请柬后的两句对话。丈夫得意洋洋地把请柬递给她，原以为她会喜出望外，不料她懊恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”这话乍听起来有些没头没脑——难道她连请柬的意思都看不懂？不明摆着请你赴会，而不正是你朝思暮想的吗？其实她话中有话。而呆头呆脑，只知一味迁就的路瓦栽却误以为妻子不想去，不厌其烦地向她说明请柬来之不易。这时玛蒂尔德再也忍不住了——“她用恼怒的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说：‘你打算让我穿什么去呢？’”这才是她第一句话的弦外音。只此两句便把玛蒂尔德任性、虚荣的个性和此刻焦躁烦恼、痛苦的心情表现得入木三分。从情节布局看，这里虽然刚刚发端，却无疑使原本长期存在的理想与现实的矛盾进入一触即发的阶段，为下文刻画她不安寒伧、渴慕富贵、醉心浮华的性格特征作了坚实的铺垫，一夜浮华，十年艰辛，开篇的心理描写便暗示了人物性格的走向和悲剧命运的必然性。

（3）要综合运用多种描写手法，如人物的动作、语言、神态描写等揭示人物丰富的内心世界。刻画人物的内心世界，一种描写手法往往过于单调，不能多层面，有深度广度地反映人物的心理活动，所以，好多著名的作家在刻画人物形象时，总是综合应用多种描写手法，多侧面揭示人物的心理活动，丰富人物复杂的内心世界。当然了，选择一种描写手法还是多种描写手法，完全取决于作品的需要，取决于特定环境下特定人物个性的需要，决不能笼统下结论，在《背影》一文中，作者感悟父爱的一节，就应运了动作描写、语言描写和细节描写，父亲翻过铁路买橘子时的动作描写“攀、缩、爬、抱、扑”，淡淡的一句话“我走了，到那边来信！”无不形象生动地刻画出父亲那微胖的体型，父亲的不善言辞，父亲的质朴，父亲发自内心对我的深深的爱，至真至情，感人至深。值得注意的是神态、行动、语言等描写，有时并不是截然分开的，常常融为一体，以揭示人物复杂的内心世界。同时，要力求使所描写的神态、行动、语言等符合特定情景中的人物的心态，不能为描写而描写。

（4）要强调描写的真实性。唯有真实才能透露出人物内心的秘密，才能打动读者。在写文章时，人们往往强调创新，何谓创新？创新的最佳境界是什么？其实简单的说法就是真实，用我手写我心，用个性的人物代言共性人物身上所具有的共同特点，把个性的真实进行艺术化处理，也就是说，一定要遵从与人物的内心世界，真实地刻画人物的心理，但又不能拘泥于人物的真实，要让个性的人物形象具有共性的人物所具有的心理特点，其心理状态反映的是共性的特点，是一类人的心理特点，在你我他的身上都能看到，典型的心理才具有超人的感染力，才能引发读者的共鸣，引发读者的深思。如阿Q、葛朗台、茶花女等诸多文学画廊中的人物，哪一个不既是个性形象的代表，又是共性形象的代言，哪一个不是复合型人物，如果他们是单纯地个性，也许会很有感染力，但一定行之不远，更不会成为历史画廊中的人物。

老作家杨朔说：“看见一个人的外表容易，想看见一个人的内心却是非常困难的。而看不见一个人的内心，我们就不能说认识了这个人。”他又说：“我们最摸得准的人，常常是我们最熟悉的人。所以我绝不放松去观察了解我周围的人。这些人整天在你的身边，一举一动，一言一行，看惯了，你也许会觉得没什么。要知道，就是这些身边的人，在写作时，常常会给我们最大的帮助。”由此可见，要写好人物的心理活动，就要注意观察了解你周围的人，不但要了解人物在做什么，还要透过人物的神态、语言、行动，知道他在“想什么”，也就是说要观其行，知其神。

三、[临溪而渔]

1.你是一位性格开朗、外向的孩子，平时比较贪玩，因为贪玩，经常忘记写作业，经常惹父母生气，有一次，已经是晚上十点多了，母亲加班回来，检查你的作业时，你做的一塌糊涂，此时母亲大发雷霆，你感到很委屈…...

请设身处地体验此情此景，描摹一下母亲当时的心理活动；描摹一下自己的心理活动。

2.有一天，你和朋友逛街，走到了网吧，朋友豪爽地邀请你进网吧聊天，并夸耀地告诉你聊天如何如何自由，如何如何刺激，弄得从未进过网吧的你很动心，但也很纠结，想去，但又怕…...

请真实地描摹你当时内心挣扎是的矛盾、纠结的心理活动过程

回眸曾经走过的那段岁月，拾起记忆的碎片，用心去拼接，忽然发现其间竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……

刚进入初中时，总觉得这个班级很陌生，没有一个认识的人。就在教师节那天，我改变了对这新班级的看法。

我记得，那天，在上课前，同学们商量着要送什么礼物给老师。突然，有人发现一直被我们无视的多媒体，神秘地说：“我知道了！”上课的时候，老师进来了。看见多媒体上跳出了一行字：祝老师节日快乐，身体健康，老师，您辛苦了。

——全班同学至上

老师们看了之后，都欣慰、开心地笑了，有的眼里还渗着泪水……这一刻，我觉得这个班级一点儿也不陌生，很有爱，很有家的感觉……

有一次，期中考成绩公布后，班主任走进来对我们说：“全级排名100名后的同学把书包收拾后背出来，你们得退到普通班去读。”同学们一脸惊愕地看着班主任。看着那些同学一个、一个地走出教室，想挽留，却又不知该如何开口。我们都哭了，内心充满了留恋与不舍。当他们走出去后，一会儿又背着书包进来了。我们疑惑地看着班主任，她却不紧不慢地说：“刚刚只是吓吓你们而已，是想让你们提高警惕，不然一不小心就会名落孙山。”我们又惊又喜，紧紧地拥抱着彼此。这一刻，真的体会到了那种失而复得的喜悦感。

如今，我们却要离开这个“家”，各奔东西。可是有句话说得好：天下无不散的宴席。只要心中有彼此，分开得再远，也不会阻碍到这深厚的友谊。

别了，我难忘的同学。不管怎样，也只能说再见。只能希望这只是再见，而不是再也不见……

经过不断的努力，人类取得了很大的成就，现在也拥有了电视机，空调等家庭用具，我们也入也已经有了小汽车、飞机等工具，我们人类过上了幸福美满的生活，但谁又想起了我们伟大的母亲——地球呢？

在经济发达的今天，小学生乱扔垃圾、大人随地吐痰……。我们根本没有把保护环境当做一回事。

这天，地球妈妈感到全身不好受。于是便去了“太空医院”。

护士小姐一见地球妈妈的神情就知道她伤得很严重，便及赶上去扶地球母亲。地球妈妈首先来到了眼科，经过半个小时的调查，医生说：“你的眼睛发炎了，是因为您抚养的人类大量排放废气，人们乱扔垃圾，所以才把你的眼睛搞成这样。”

接着地球妈妈来到了皮肤科，同样经过半个小时的调查，医生说：“因为人类大量排放污水，所以您的皮肤变成了又痒又难受。”

来到内科，医生要给地球妈妈抽血，发现地球妈妈的血液中有一小部分全黑了，几个医生推测之后，证明地球妈妈之所以这样子是因为人类的关系，但这种病只能靠地球妈妈抚养的人类去治好，所以医生只好对地球妈妈说：“您的病很奇特，不是吃药就能解决的，而是靠您所抚养的人类来治的。”听到这里，地球妈妈哭了，她哭得很伤心。医生安慰产：“我们会通知人类的。”地球妈妈这才停止了哭泣，她只好带着悲哀的心情离开太空医院。

朋友们，我们是地球妈妈的儿女，我们能眼睁睁地看着亲爱的妈妈生病而不出一份力吗？推动地球母亲，我们还能生存吗？

漫长而又无聊的夜呀! A long and boring night!

外面漆黑一片，安静得没有一丝虫鸣。天气干燥闷热，让人心里很不踏实，外面快要下雨了吧?躺在空旷的床上，翻天覆去，想不出什么可以缓解自己。

白天的日子太喧哗了，觉得有点庸俗。其实，我们可以把日子过得充实，饱满一些的。我想，我是一个学生，一个只能向前不能后退的“战士”。属于我的，是看不完的书，背不完的定理公式，又长又复杂的英语单词，还有那三点一式的生活。可我一点也不觉的闷，我知道，这样的日子，自己虽然活得很累很累，可也收获了不少;可以抚平父母那一生操劳而布满皱纹的脸庞。可以让众多期盼的眼睛散发出光彩，可以拿到一张分量不小的文凭，可以有一个美好的未来。付出与回报是成正比的，对着生活微笑，学会了付出，终有一天会有收获。

中考成绩出来了，几家欢喜几家忧。高三的兄长们快高考了，看着他们紧张地学习，有一丝丝担忧。分数呀分数，你成就了多少学子的升学梦，也打破了许多人的幻想。

抽出一本书，想看，可眼睛很痛，又放了回去。

我不知道，人生中有多少个像这样的等待天亮的日子。今天的我们，可以在家的温暖中度过快乐的童年，在学校有老师，有同学，有朋友。可终究有一天，我们必须学会独立，学会面对生活中的种.种不幸，学会掌握自己的人生，现在想想这些，可能扯得太远了，但这是事实，每个人都要面对、接受的。

曾见过一个瞎眼的乞丐，在讨饭之余，坐在冰冷的地面，脏兮兮的衣服，大概很久没洗了，面对着夕阳，满脸平静与安详。我猜想，他大概也在盼望，盼望着天亮的那一刻快点到来吧!

是的，漫漫长夜等待天亮的人是痛苦的，可又是快乐的，毕竟，夜再长，总会天亮，人生再彷徨，总有拨开迷雾取得成功的一天，等待明天，等待天亮，等待希望的太阳冉冉升起。

春天来了，万物生机勃勃。当然，公园也不落后。

在公园里到处都藏着迷人的春！让我们一起去寻找吧！

看，在花圃里呢！各种各样的，芬芳美丽的花儿随风摇摆起来，好像在跳舞。还有那些在花儿头上飞来飞去，嬉戏的蝴蝶们。咦？那又是一群什么呀？哦，原来是正在辛勤地工作的小蜜蜂，它们各个满头大汗地忙着采花粉呢！就在这充满生机的花圃里就有春了！我们再去找！

在游乐场里，孩子们正兴高采烈地玩着呢！哎？那里怎么那么多孩子排队呀？究竟在玩什么呢？让孩子们这么有兴趣？哦，原来是过山车！孩子们都想感受到被春风吹拂的感觉。从过山车下来的孩子们一下子精神焕发了，春风多么神奇呀！

在湖边，好像也有哟！让我们仔细去看看吧！平静的湖面被春风轻轻一吹，便变得微波粼粼了，有许多老人在这湖边的亭子里打牌、下棋、喝茶。在微波粼粼的湖旁，栽着几棵修长的柳树。看着柳树那随风飘动的嫩叶，使我想起一首诗里的句子“细叶不知谁裁出，二月春风似剪刀”。只有在这里，才能体会到真正的美！

在广阔的广场，也应该有吧？瞧！果然不出我所料，广场真的真的有春！广场的四周，都是花坛，里面有菊花、杜鹃花、茉莉花……广场的中央是一棵巨大无比的大榕树，它的树冠差不多可以盖住整个广场了！在这棵大榕树下有许多石凳、石桌。许多人们来这里谈谈心，孩子们也会在这棵大榕树下嬉戏、追逐、玩闹。呈现出一派热闹非凡的景象！

其实，很多地方都有春，公园的春迷人，其它地方的春也是一样的漂亮。春，一个最充满生机的季节，一个我最喜欢的季节，我爱春天！

今天是我参加中阮考级的日子，我早早的起了床，跟着妈妈来到了考场。想起了以前天天练琴的日子真是辛苦，有的时候手都磨破了，现在想起来都想哭，所以今天我一定要考出好成绩。

快到我了，我的心都快提到嗓子眼了，我心神不宁的问妈妈：“妈妈，你说我能考好吗?”妈妈看到我紧张的样子，就安慰我说：“没事，一定能考好，加油吧!”我这才感觉好点。考完了，我一阵轻快的步子走到了妈妈面前，“妈妈，我考完了。”“好多了吧?”妈妈笑眯眯的说。我点了点头，一边和妈妈离开了考场，可是心里还是有些忐忑不安，我的成绩会好吗?应该会吧。

我们中华民族的传统节日有很多，像天上的星星数也数不清，有清明节、中秋节、国庆节、春节……。下面我为大家介绍一下我们家乡是怎样过端午节的。

端午节也是我国的传统节日之一，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。据说屈原自投汨罗江后，人们哀悼他，怕他的尸体给鱼龙吃掉，每当这天都用竹筒贮米投水祭之，投鸡蛋、粽子让小鱼小虾吃。到了后来就演变成快到端午节时家家都买糯米，包粽子，插艾叶，小孩都戴荷包、系五彩线。

这一天我们家人都早早的起来，去外边踏青，到河边走走，往脸上撩一捧河水，顺便采些艾蒿有时也带回一两枝柳树的枝条回家，插在门框边，窗台上，出发前奶奶会把五种颜色的线混合搭配在一起，系在我的脖子上、手和脚上。大街上有好多人，还有卖东西的，妈妈也给我买很多好看的荷包戴。说是要到节后下第一场雨时摘下来，扔到外面，把晦气，还有身体的毛病随着雨水一起冲走，这一年就会快快乐乐，健健康康。

回来之后，我们一家人坐在桌前包粽子，有时也会提前几天就包好，到过节时就省事了。我和奶奶学着包粽子，可怎么也包不好，奶奶说要包结实了粽子才会好吃，水不会浸到里面。过了好一会，我才把粽子完全弄好了一个，用马莲草使劲捆了一圈又一圈，扎的很结实，呵呵，我终于放松了。包粽子是需要有耐心的，不是马马虎虎就能包好的，就像学习一样，要认真，努力去做，就一定能做好。

粽子煮好了，早餐开始了，同时都端上来的还有煮鸡蛋，我挑一个大的鸡蛋让妈妈也拿一个和妈妈顶，妈妈的鸡蛋被我的顶破了…。就在欢声笑语中我们结束了端午的早餐，新的一天开始了。

我们家乡的端午节就是这样过的，你们那里是怎样的呢，是不是也很有特色呀，我很喜欢过端午节。

终于盼了两个月，又可以和同学们在学校里一起学习了，我吃好早点，急急忙忙地赶到学校，因为这是一年中最快乐地日子，可以再一次见到同学，再一次发到崭新的课本，可以见到以前叫我们的老师和新来的老师。

我又激动有紧张到了学校，我走到原来的班，自然得坐了下来，可是，过了一会，我不由得觉得奇怪，?则么我们班级出现这么多新来的学生，这也太奇怪了，到了后来，我才恍然大悟，原来，这是现在的四(3)班，我们已经升到五年级了。于是，我找了又找，终于找到了四(3)班，我高兴地走进去，说：“大家好，我来啦!!!——”只见同学们有说有笑，根本不理睬我，我沮丧的走进教室，放好书包，过了一会儿，大家忽然叫声一大片，原来，是马雨萱来了，我也凑了过去，马马和我们说声笑声一大片，真是不觉得她离开我们仅然已经1年多了。

在这次返校里，我们的班主任也换了，一个非常优秀的数学老师，姓徐，叫什么还不太清楚，反正很棒就对了。

希望我在以后的日子里，好好学习，过好每一天!!

[描写心理的作文400字

心理活动是高级神经活动;用信息加工的观点看，小编收集了描写心理活动的句子，欢迎阅读。

1、 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

2、 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

3、 一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。

4、 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

5、 心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

6、 我说过，不会痛苦很久!只是这痛苦只比很久短一点，比我想象的长一点而已。毕竟自己曾如此为你着迷!!

7、 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

8、 我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。

9、 我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……

10、 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”

11、 听见爸爸终于同意了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

12、 想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。

13、 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

14、 我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!

15、 不过，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们可以倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。

16、 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

17、 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

18、 突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

19、 我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。

20、 我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气!

21、 我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

22、 我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

23、 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

24、 我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔!

25、 当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。

26、 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

27、 我们是微茫的存在，折射出心里每一丝憧憬和每一缕不甘。

28、 喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。

29、 阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

30、 我若是一颗星星该有多好?哪怕是流星只有一刹那的绚丽也是好的。

31、 我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

32、 爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

33、 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。

34、 心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。

35、 一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了

36、 当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程，我知道，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。他们的眼神像落日一样苍茫而深远，让我觉得沉重。

37、 我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

38、 我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。

39、 胸口的痛还在闪烁，是你的眼泪欺骗了我。

40、 眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。

41、 相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮!

42、 我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受?

43、 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

44、 捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

1.我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

2.我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

3.“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。

4.一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！

5.谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。

6.很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

7.回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢 难道我比他笨 不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

8.这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

9.那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

10.三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？

11.有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。

12.我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？

13.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

14.你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。

15.我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

16.我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

17.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……

18.成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。

19.老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个快乐的下午。

20.“啊 我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎…”

望着仍金黄洒脱的银杏树，你一定惊讶于我为什么以“落叶”为题。请你回想它原来的蓬勃，便知晓，日复一日凋落的叶片，裹含着怎样的辛酸。

从春日的新芽初绽，至盛长的满树果实，一切的一切，都在为秋天的短暂金黄作准备，似片刻以前，绿得似翠的银杏叶仍昂首挺立于枝头，气势不比盛夏；但此时，一树的光彩就似晚霞最潋滟的时刻，金亮的叶儿连成了浪的海洋，风吹过，起伏，伸展，闪着光，引得许多同学纷纷驻足，生怕在此时不一睹南外秋日之独特风景，眨眼间就看不到了。果然，不出几日，这壮丽的风景线便开始从辉煌走向衰亡，片片黄叶好像完成了自己的使命，在阳光下完成了最后的一展风姿，打着旋儿落于花坛中，望着花坛中金色的“厚绒毯”，心中不免有些落寞。

一树金黄就在不知不觉中愈渐稀少，深棕色的树杈显露了出来，这一切，意味着秋天快要逝去了，冬天正向我们逼近。

随手拾起一片边缘已枯干的落叶，发觉它依现着生命的本色。那一道道脉纹依然突出着，加上那微微发黄的叶柄，似在告诉人们：生命永恒延续。但可想，小小的叶儿，能反映出树所经历的艰辛！发芽，抽枝，结果……每一点外在的成长，都浸满了奋斗的辛酸，风、雨、霜、雪，以及雷鸣电闪，这些暂且不提，仅仅那些蜕变的过程，就足以历练一棵树的心智，树大根深的基原。落叶的勇气，又源于那些黄叶儿——一年奋斗结晶归于泥土，还会变成树的养料，还会孕育出新的秋叶。寂寞，多少个无人的夜晚，多少死寂无声的难熬岁月，简直是最可怕的敌人。

由落叶，到大树，再引出奋斗的历史，其必会联系到我们人人的一生有时历尽千辛万苦，只为了辉煌的一瞬间，而这辉煌的一瞬间，加上奋斗的日日夜夜，才是生命价值的最好诠释。

落叶蕴含的卓越奋斗，人们一生的苦心追求，这，便是价值。

终于跟夏天说了拜拜，暂且摆脱了“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”的生活，满心欢喜的期待着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的景色。 Finally talked to summer, and for the time being, I got rid of the life of "Midsummer Midsummers Better Night, Kai Xuan Na slightly cool", and I was looking forward to "The boundless falling wood is under the small side., Endless of the Yangtze River ".

我曾说，秋天是橘红色的。泛着一点淡淡的黄。那是挂在枝头的叶儿。憔悴虚弱的身子耐不住强劲的风吹，稍作颤抖之后，毅然落下。没有犹豫，不同我所想。也许并不是因为放弃了挣扎，而是把落拓不羁作为了信仰，一腔孤勇的追逐。那也是我们的梦。想要只做自己的梦。当叶子安静的驻扎在地面上，染红了荒凉多时的操场。随意捡起一片，既不光滑，也不粗糙，用力一握，化作为一手的残渣，然后相继随风流浪。又或是，被一把无情的火，烧的只剩灰烬。倒是点燃了我们选择使劲向前冲的心理。那种感觉，是温暖的。

我也说，秋天是绿色的。带着那么一点小小的骄傲。这是刚刚出生的新芽儿。灵活轻便的身板左右摇摆，时快时慢，却总是毫无顾忌。还有教室前那几棵孤傲的松树，在各种危难面前，只是微微地侧侧身子。不认输，不荒.唐。

现在我说，秋天是米色的。黄中透白，白里显黄。没有炎热的温度，不觉天气使人发闷。也没有纷纷扬扬的雪花，觉不出冰冷难熬的滋味。太阳光打在身上，并非夏日的灼热，舒适也温暖。偶尔刮点小风，清凉舒畅，绝无冬季的刺骨之感。不过，逐渐下降的气温在提醒我们，离那漫长的冬天，越近了。

我还说，秋天跟朴素是同义词。成熟的玉米杆像铃铛一样，呼啦作响。在农民伯伯的满足声中，刚刚结束了使命的杆子，累得够呛。成片成片的趴在地上，从奄奄一息到没有呼吸。剩下的那些大个头的玉米，就迎着太阳悬挂在墙面上。

这是个硕果累累的季节。各户人家凑在一起，各持己见振振有词的讨论着，谁家今年丰收的粮食最多，谁家的庄稼一年比一年强，又是谁家刚刚播种下麦子，就已经出了芽儿。故，这也是个热闹的季节。而我，听到这些话，越发的欣慰。除了替农人们高兴，还有一种感觉，是亲切。

大概是因为我也是个土生土长的农村人吧!想到城里的孩子们大手大脚的花着父母辛苦赚来的钱，吃着用各种添加剂做成的食物，津津乐道，我反而觉得，我们农村人，是自豪的!

而秋天的这些种.种现象，那不就是生命该有的样子吗?青春，阳刚，有活力，也毫无杂质。

随着西伯利亚寒流的到来，青岛下了今年的第一场雪。

早晨，天气就阴沉沉的变了脸。到了中午，天空中就飘起雪花来，一朵朵、一片片、晶莹如玉、洁白无暇的小雪花，还带着半透明的六角帽从天而降，有的随着风飘到玻璃上，变成水珠流下，在玻璃上画出了一副无规律的格格画。有的还飘到我的领子里，凉丝丝的。雪渐渐的大了，望远处景物，那中间就好像隔着一层毛玻璃，隐隐约约，若隐若现。

我想，如果这雪能持续下一天，那该多好啊，屋顶上、地上、树上，全积着一层厚厚的雪。到那时侯我们就可以尽情的打雪仗、堆雪人了。第一节课后，雪却停了，只在坑洼处留下了一些融化了的水，我们打雪仗的梦想破灭了。再看看那松树，在它的枝头上，有一些雪，轻轻一摇，便落了下来，这不禁使我想到古代诗人的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”置身于如此美景中，我怎能不高兴呢？

雪还有另外一种作用，那就是它能冻死害虫，融化后，渗入农田，还能滋润庄稼。俗话说：“瑞雪兆丰年。”我想明年又是一个丰收年！

对菊花，我总有一种特别的感觉，喜欢它的味道，喜欢它的花瓣。

今天早上我来到阳台观赏菊花，到了阳台，菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

大朵菊黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

欣赏着菊花，真是让人陶醉。

菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看!那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹!

菊花悠长的气味儿像溪流一样，奔向远方。天空一般辽阔的旷野上，菊花浓烈的思维像风在吹。那是无边的花园中，花神那久久不肯散去的灵魂，潮水般的浩瀚宽广无垠，将我妩媚的九月层层淹没。

菊花除了好看，还可以晒干后，泡水喝。在炎热的夏天，是我最喜欢喝的饮料，喝了就可以起到避暑的作用。当我渴了的时候菊花可以泡水，让我品尝到了菊花的美味，它对人类的帮助真大啊!

我喜欢美丽的菊花，因为它既可以喝，又可以看。

生活如诗，弹指红颜间，叹平生塞北江南，归来华发苍颜。生活如画，浅墨渲染间，描万里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每个人的生活都是诗情画意，或是如一首清淡朦胧的踏莎行，或是如一曲如歌如诉的青玉案;或是似一幅柔丽精致的《洛神赋图》，或是似一卷爽朗苍翠的《千里江山图》。 Life is like a poem, fingers red face, sighs, Shengsheng Sai Jiangnan, and return to Huafa Cangyan.Life is picturesque, the shallow ink rendering room, describing thousands of miles of rivers and mountains, and the water is white.In my eyes, everyones life is poetic and painted, or it is like a light and hazy step, or a green jade case like a song like a song; or a soft and delicate "Luo Shen Fu Tu",Or a roll of bright and green "Thousands of Miles and Mountains".

凝眸，看项羽剑指天涯。他的生活离不开破碎戎装，离不开奔驰乌骓。戎马一生，却正是那一首破阵子，那一幅《秋舸清啸图》。策马，衣袂飘飞;血溅，银枪龙吟。垓下悲歌，飘零的乐声让人想起了遥远的巫山一段云。虞姬舞剑，是悼念一去兮不复还的壮士，还是仅仅为易水冰寒而感伤?可叹力拔山兮气盖世，却依旧是英雄气短;虞兮虞兮奈若何，也仍然是红颜薄命。楚霸王的一生，透着悲壮，透着凄凉。泪湿金甲，血染鲛绡，黄昏下悲歌起，迷蒙了壮士的眼，也翻覆了命运，颠倒了晨昏。

回首，忆李重光垂眸叹息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虚幻的秦楼月，是雪舞凄迷的《灞桥风雪图》。菊花煮酒，后庭花开，李后主的一生都沉溺在庄生梦蝶般的华丽中。只是在迷蒙如雾的笑意中，又有几分才是真的快乐?几树惊秋，昼雨新愁。李煜惨然一笑，饮尽牵机酒，又见烟锁秦楼，零落万般闲愁。他一生作词无数，但他的生活，又何尝不是一首悲凉婉约的凄美之词?原来写词之人，亦是词中之人。

侧耳，听苏小小吟子夜吴歌。杜鹃啼血，泪痕满衫。她的生活是一曲凄凉的《清商怨》，是一幅斜阳照晚，暮云清冷的《秋山行旅图》。“何处结同心，西泠松柏下。”小小冷艳的容颜在风中愈发淡了，而那句生死不离的誓言也被时光腐朽，渐渐凋零。古道残风，油壁香车，渐远的青骢马，还有弥漫的哀伤构成了一幅让人心碎的残破画卷。只是当时光褪色，她可曾意识到，原来生活本就是一句诗——无物结同心，烟花不堪剪。

每个人的生活都是一首诗，每个人的生活也都是一幅画。只是时光就如飞鸿踏雪，为生活的诗画镀上了沧桑的痕迹。也许等到曲终人散，寂寞升华，我们蓦然回首时才会发现，生活已成为一首精致的小词，一幅浓墨重彩的画卷。而唯有这些关于生活的记忆，会陪着我们静待寿与天齐，默看残阳月华。

桌上放着一杯茶。 There is a cup of tea on the table.

辗转的茶叶，青翠得亮人耳目，飘散着落入水面，泛起点点涟漪，荡起一圈圈的水纹。蜷卷着的茶叶犹如重获新生的孩子，享受着人间甘霖。在水的滋润下，茶叶渐渐地舒展开。它开始仰望新的世界，同时给世界带来了一缕茶的芳香。

我是禁不住茶的诱惑的，所以端起来品了一小口，顿时感到神清气爽。这是爸爸为我泡的一杯茶。每当我在书桌旁以书为伴时，总少不了茶的芳香。书香与茶香混在一起，更让我心情振奋，精力十足。每当我坐在书桌旁学习时，爸爸总是会为我沏一杯茶，放在桌前。杯子中升腾出的股股热浪，总会让我浑身充满暖流。我着实喜欢这杯茶。因为我明白，这杯中所凝聚的，正是深沉的父爱。

端起茶杯，心中涌起阵阵感动。暖暖的杯子，温暖着我的心，一股感激之情涌上心头。是的，正是因为有了这一杯茶，让我在这酷寒的冬日里得到了温暖，让我在炎炎的夏日里得到了清凉。感动之余，我总不忘记把茶水送入嘴中品尝，感受清香，感受父爱。

父爱如茶。

十年如一日的父亲，给予了我十年如一日的关爱。在这杯茶的背后，不仅仅是父亲一两句话的关怀，更多的是希望，是自豪，是亲情。多少年来，简单的父爱如甘霖，滋润了我的整个心灵。它让我的梦想不再干涸，它让我的世界永远滋润。其实父爱就是这么简单，其实亲情就是这么简单，其实世界就是这么简单。多一缕芳香，多一份父爱。

父爱如茶。

一直以来，我总试图对生命的意义作形而上的思考，却一直最无知，最卑微地生活在自己构筑的安全堡垒里。自以为是的存活。我不让外面的世界靠近自己，威胁自己。只是留一个洞口，用来张望，用来洞察。我努力地看清每一个从洞口路过的人，每一件发生在洞口外的事。体会每一种意义，理解每一种规则。我这样，我学着慢慢长大。

必须得承认，我们的成长正处于一个尴尬期。我们已不再是疯来疯去的小朋友了，我们已不再敢轻易地拉住女孩子的手，我们已懂得自己也有面子和责任，我们已开始尝试生活，尝试理解生活。但是，我们依然不敢宣称自己的成熟，甚至连懂事这样一个词，我们都不敢喊得掷地有声。每当我们需要勇气，抉择，抑或责任时，我们都异常强烈地感受到：我们都还只是孩子，一个不能承载和担当的弱小生命。

在身体成熟与心理成熟存在的不相称中，我们着实活得为难。

我想，我们是没有学会面对。以前也不需要我们面对什么，该上什么学校，该去哪些补习班，该有哪些特长，该怎样树立理想，甚至要去哪里留学，要娶什么样的姑娘，都有人替我们操心得很周全了。所以我们不太有立场，不太有主见。没有人让我们面对什么。

我们不会面对，包括轻松，也包括沉重。

上次刮沙尘暴的时侯，我的对手当然也是朋友对我说，你多背上两本书吧，风大，压着些，小心飘起来!我是当着关心和爱护来理解的，还很是感动了一番，谢谢了一番。可另外一个同学却理解出了很是深刻的一层含义。那可绝不是自己很瘦容易被风吹起来那么简单。

又一次想起了奶奶。我坐在她的病床边，她紧紧地捏着我的手，但已不大捏得住了。手在不停地颤抖，整个身子变得扭曲，绻作一团。她不停地念着我的名字，我一遍遍地应声，可她依然不止地念着，声音越来越微弱，显得怎么也不放心。我还记得当她的手突然从我的手中抽离，掉落下去时，我从床上倒了下去。手依然保持着握的姿势。在空中荡着，却什么也握不住。我多么想阻止她闭上眼睛，可我不能，第一次感觉到生命是如此不可掌控。我无能为力。我知道，她的灵魂就此远离，我再也不能将她从床上扶起，听她讲年轻时的故事。

我们不会面对，自然也不会倾诉。每个人都习惯将自己的感情全部压抑，一概埋藏，不给人何人觉察。所以，我们注定孤独，注定单枪匹马。

这些看似轻描淡写的文字，我深知它们从笔端滑出时的艰难。我一次又一次地鼓励自己，却一遍又一遍的软弱。就像一个画家想要用笔画出自己内心深处很久的隐约存在的不可言说的那一幅画面。却怎么都不能称心如意。只是拿着画笔在空中悬着，无从落笔。横撇竖捺，无路可走。

可这一切都不能代表我们活得不努力。我们依然顽强地存活着。

任何人都不能阻止我们停止思想。所以会有越来越多的80后作家，甚至90后作家涌现。这委实是一件让人欣慰的事。我们写着属于我们自己的文字，说着属于我们自己贴心的话语。我们新鲜地表达自己的想法，努力坚守着自己的个性。

我们每个人，都在遵守社会约束的前提下，最大程度地保持自己内心的崇高和自由，我们意识到并试图改变这种消极的状态。我们依然努力使自己变得更优秀，使生命之花更灿烂地绽放。我们依然坚信以后的日子会更美好。只是要吃苦而已。我们依然热爱这个世界，热爱每一个人。

我们坚信，我们居住的这个星球，它的体积也许再不会改变了，但它永远比我们想象得要大的多。我们需要做的只是接受重力，承担压力，面带微笑，向前迈步，迎接每一次东升西落，温暖彼此的心。

我们活着的样子，一种生命的姿态。它的弯曲，代表它担负压力，更代表它拥有力量!

人人都有理想，我也有一个远大的理想。别人的理想是当医生，当老师，而我的理想是当一名科学家。

有一次看课外书，我看到牛顿小时候发明风车的故事，于是，我就想像牛顿一样成为科学家。从那天起，牛顿就成了我崇拜的人物。我读了很多关于牛顿的故事，这些故事使我明白：在牛顿辉煌成果的背后，却是他对科学的专注和不懈的探索。要想成为受人尊敬的科学家，就得艰苦奋斗。现在我每天六点钟就早早起床，自己做早点，然后捧起书来朗读三十分钟。到了学校，我也尽自己最大的努力认真上学。中午回家吃过饭，午休前我依然要看书。晚上，做完作业，我又捧起了书本。总之，为了实现当科学家的理想，我与书为伍。

我很庆幸我从书本中汲取了营养和力量，从小便拥有了理想，成为幸福的人。艾特玛托夫说：“正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想，生活才显得如此宝贵。”我要好好学习，争取能实现理想。

“别，别追我！”当我说着梦话，又一次惊醒时，我不由的又一次埋怨起那只小狗来。

那是一天下午，我去奶奶家，突然看见一只狗趴在门前吃骨头。我过去一看，那狗停住了，瞟了我一眼，又继续吃“饭”。因为怕狗，我站的远远的，端详起那只狗。

一看便生出“爱慕之心”，它好可爱！全身的毛雪白雪白，宛如一只大雪球，毛发与众不同，像烫过一样，成弯曲状，一双大眼睛水汪汪的，别提多可爱了，它好像是一只贵宾狗，只见它优雅的抱住骨头，用小巧的嘴一点一点的啃着骨头。那模样俨然就是一位“贵夫人”我情不自禁地走进这位“贵夫人”，仰制住内心的恐惧，仔细打量起这位“贵夫人”，“贵妇人”瞟了我一眼，埋着头继续吃，我一看得寸进尺又向前移了一步，兔子急了还咬人呢！“贵妇人”看我得寸进尺，还以为我要和它抢食，瞪了我一眼，嘴里发出轻微的吼叫，可我没有察觉到危险，仍然一步一步地靠近。

这时“贵妇人”出其不意的站起来，一边冲我大叫一边冲我跑来。我的头“嗡”的一下子大了，急忙一边后退，一边温柔的说；“乖“贵妇人”听话乖乖吃骨头！”可它根本没有停下来的意思，继续像我逼近。看它这样我感到一股冷气，沿着后背往上冒，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，不由的愣在那里。看我站在那里不动，“贵妇人”也站在那儿茫然的看着我，好像在问；“咦，他怎么不害怕了？”我想三十六计走为上计。于是，我踮着脚，轻轻地向后退去。再看那小狗，还站在原地，歪着头，一脸的好奇。赶快离这危险之地，我一边想，一边加快脚步。这一跑不要紧，“贵妇人”摇身一变成为“爆裂犬”。它加足马力，一边追，一边大声“汪汪”叫。这下我慌了，只顾埋头跑，一颗小石子，我没看见，“啪”吃个“狗啃泥”……

从此，我更加怕狗，不敢近距离接近狗。听到狗这个名字就闻风丧胆，小伙伴以这个取笑我，吓我，每次都以狼狈告终。哼，可恶的小狗！