浏览
2609作文
863描写我的初中老师的作文
全文共 883 字
+ 加入清单鱼离不开水,是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根,是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育,我的班主任胡老师就像水和根一样无微不至地关心教导我们。
我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮,有着一头乌黑亮丽的头发,衣着总是那么得体。她的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。
有一次在课堂上,胡老师发了一张试卷,同学们拿到试卷惊讶无比,竟然全是计算。有些人兴奋不已,则有些人唉声叹气。胡老师说:你们的计算太差了,从今天开始,每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。我拿到卷子,看着一道道计算题,心想:这下完了,计算是我的弱项,我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去,教室里只听见唰唰的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我,一看见计算,心里就像一团麻似的烦躁起来,总感觉计算题在跟我做对
试卷发下来了,我拿着卷子,只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了红花朵,顿时我目瞪口呆。这次,我们班考得不好,胡老师并没有骂我们,而是耐心、严肃地对我们说:初中计算是死的,要的是认真、仔细,不求速度。接着,胡老师认真地为我们讲解着易错题,胡老师又出了其它的题目给我们做。
十道计算题又来了,我认真地做着每一道题目,可是,做着做着,数字多,符号多,我脑袋里的系统又出差错了。唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。
放学了,胡老师把做错的同学的本子发下来,要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改,只见胡老师皱着眉头,不停地摇头对我说:这两道题还是不对,认真检查一下!我看着两道题,心情浮躁地重新计算起来。这时,我一手抓着头,一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边,不但没有骂我,反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学,特别是计算这一块,听着听着,我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情,只要认真对待,任何难题都会向你低头。就这样,我的心情终于平静下来,仔细地订正错题,终于做对了。这时,我笑了,胡老师也笑了!
这就是我的班主任,一个细心、负责的老师。
[描写我的初中老师的作文
更多相似作文
篇1:描写冬天的初中生作文
全文共 827 字
+ 加入清单这个冬天站在阴霾的水边。看,山峦灰蒙蒙地接受白色的调和,水霭给静寂的世界蒙上一层袅绕的迷离。看,池水上空的鸥鸟时时的嘹鸣。最令我驻足留连,是水天一色点缀出线条分明的岸堤,因为堤上有一袭陌生的紫衣,静伫水滨。高贵,矜持,远远望去,若隐若现。甚是好看,那是孤绝于灰茫茫尘世的一个趣味点。有了这个点,萧煞的灰也变得柔和起来。柔和是一种美,是迷茫中的清晰,柔和是心灵对话的敞开,我清晰地看到内心的苍白和偏执。我只找到一面苍白的镜子,去透视曾经绮旎过的年轮,离生活最近的是苦涩。它的形与状和一种执著力极其相似,某岁某月,失落的弦琴不能吟唱隔年旧曲。
然而,那一袭紫衣轻抬起镜头,搅醒我沉吟的思绪时,我终于悟到,我不也同样在点缀她柔和吗?这其实是两个孤者间的相望。无需相识,相知,只需定格美好的一瞬留作记忆足矣。我知道,一个人总是仰望和羡慕着别人,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。这是生命的韵律在柔融着大地!
逃离的秋,柔软的冬,阳光是印在大地上一记最轻柔的吻。我所见的一切,都因为阳光之吻而容光焕发。柔软的冬季,家是柔软里的一个圆。我所拥有的一切,都因为一间小屋而如此踏实。在感受里越来越深入的放松,在放松里越来越精彩而纷呈。精彩无须琳琅满目的陈设。只需一盏最陈旧的白炙灯与更陈旧的熏炉所发出的光和热足矣。
当阳光消退,西沉于远山之际,近水的色彩在绚丽的波粼中渐渐灰暗;有了它们我的家依旧是温暖的,储蓄着带不走的阳光。这些光热,暖和而不灼人。
然后,等着更深的夜来临。寒气袭来,床,还是一个更柔软的去处。一卷被褥,一把百年老琴,冬季的夜于沉静之音中起伏畅游。一曲作罢便睡着了,再听不见风。无谓的杞忧,在均匀的呼吸里软绵绵地化为乌有。我的床,是一只破春的晓舟。它就这样,载着我,游过柔软的冬。梦中,我见到一位姑娘在叠一方素白的手帕,柔柔地揣在怀中。在春燕掠过的一瞬间,她用一滴血,印成一朵淡红的梅;悄悄告诉我,别忘了那年曾经拥有过的一个,柔软的冬。
篇2:描写陕北的窑洞初中
全文共 656 字
+ 加入清单还有几种建筑是靠挖掘而成的呢?
还有几种建筑是真正做得到冬暖夏凉的呢?
还有几种建筑是建在崖边,甚至在地下的呢?
陕北,是华夏文明的发源之地,山大沟深,万壑纵横。在这片土地上,自从有了人,就有了窑洞。
自远古时代开始,人类就已经学会了挖掘窑洞。人们挖掘出一个宽3。5米,高3-4米,深5-9米的窑洞,前面装上门窗,冬天不怕下雪,夏天不怕阳光。有些窑洞还会在内部贴纸或窗花装饰。
那么,窑洞是如何挖成的呢?
要挖掘一个窑洞,首先要做的同样是挖地基,但是这“地基”却不能算真正的地基,要根据你所要的窑洞类型确定。地基挖成,就开始打窑洞。把崖面刮平,然后一点一点地把窑洞的形状挖出,把土运走。至此,最主要的.步骤也就完成了。最后,即是对窑洞做一些简单的修整,在墙面上抹泥与安装门窗等。
虽说都属于窑洞,但各种窑洞却都有自己的名称。
首先是崖窑。“崖窑”即靠崖式窑洞,顾名思义,这些窑洞经常折线或曲线靠山或沿着沟排列,如果山的高度允许,可以往上多挖几层,类似现代楼房。
下沉式窑洞就是我们常说的“地窑”。先在平地上往下挖个四方的坑,再向四壁凿出窑洞,一般中间种树,形似“地下四合院”。
最后一种窑洞是独立式窑洞,又叫“锢窑”,看起来像土堆的平房,无须靠山依崖,自身独立,方方正正,也还保存着窑洞的优点。
说到窑洞,《从鲁滨逊飘流记》里的鲁滨逊住的就是崖窑。据说,主席在革命根据地延安工作时就是住在窑洞里的。
窑洞,这历史悠久的建筑,建在崖边与地下,冬暖夏凉,挖掘而成,自古至今仍保留着相同的特点,伴随着陕北的炎黄子孙繁衍,生息,创造灿烂的文化。
篇3:描写猫的800字初中作文
全文共 788 字
+ 加入清单从山上下来,在错落有致的村庄里逛着。在一家破烂不堪的泥瓦屋前的院子里,蹲着一只白猫,这猫白的出奇,浑身上下没有一根杂毛,它就这么蹲着,一双黑棕色的眼睛瞪的圆圆的,头高高地抬着,一副女王的样子。
碰到这么对比强烈的风景,我不由自主地拿出相机,刚刚对准了镜头,准备摁下拍摄键时,阿姨发话了:“不要拍!”说罢拉着我快步走开。我一脸疑惑的看着阿姨,阿姨仿佛看懂了我眼里的迷惑,便说:“猫是一个神秘的家族,听说过没有九命灵猫?这么一只漂亮的猫在这么破烂的泥瓦屋前有只猫,刚刚我就觉得毛骨悚然!”
听许多老人说过,猫有九条命,传说掌管动物寿命的希瓦之神到凡间来,发现有一直猫躺在阳光下,据说它是个退休的数学家。他看着猫身上所保存的自然优雅体态,妩媚之至,眼睛不禁一亮,虽然它因为慵懒而形成的体态极为肥胖,希瓦之神仍然问它:“你是谁?会做什么?”那猫连眼皮都不抬一下,说:“我是一只很有学问的猫,我会数数!”希瓦之神又说:“太好了,那你数给我听听!” 猫拉直了身体,打了个哈欠,自命不凡地说:“一……二……三……”声音越数越轻,数到七时,猫已经睡的迷迷糊糊了,数到九时,猫便熟睡过去。希瓦之神说:“好吧,既然你只能数到九,我就给你九条命吧!”从此,猫便有了九条命。
猫走起路来无声无息的,以至于不知道它们在何时何地出现,当它们出现时我们会很惊讶地说:“猫咪,你也在这啊!”
曾经有一篇文章说过:它的祖先曾出没于原始森林,轻巧的四肢让它行动敏捷,它习惯在黑暗中洞悉一切;它隐藏起利爪,却无法掩盖它杀手的本性。五千年前,它主动走近人类,成为家中万千宠爱于一身的动物精灵。
作为宠物,从文章中知道,猫变成宠物,不是人类选择它,而是它选择了人类,虽然它跟人们生活了很久,但每只猫的身上都流淌着杀手的血液。
狗是人们忠诚的伴侣,在许多人的眼中,狗代表着忠诚,而猫却总是孤立而自命清高。或许孤独傲慢才是它的本性吧!
篇4:描写心理活动的作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单人生中总会有许多的不如意,面对人生中的低潮,我该怎么办?你会怎么办?
坎坎坷坷可说是命运的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不经历风雨怎能见彩虹”。也许命运中早就被上帝布满了陷阱,正在等待时机成熟的时候,把自己给套进去,哈哈,这应该算是一个和深奥又有些滑稽的道理吧!
这些话出自一个像我这样的中学生之口,听起来可能很可笑,但那应该是一个大人的想法,一个历经沧桑的成年人应该很容易的感触到一个这样的道理,可成年人的感触是在经历沧桑闯荡得出来的。这就是区别,与孩子思想的区别!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那应该是单纯!幼稚和单纯是有很大区别的。就从说出口的字面意思上说,就有很大的区别!
不是只有大人才能感触到人间的种种心酸,孩子也有思想,只是很单纯,但那并不代表孩子就没有思想,在我认为父母不应该漠视孩子的思想,孩子也是有感情的,而且孩子的感情会比大人的感情更丰富!
在经历半年的初中二年级的学习,每次考试后的失意,足以让我幼小的心灵遭到一次次的创击。父母的望子成龙,望女成凤的思想从亘古开始就已施加给了孩子莫大的压力!可父母还在自以为负责的说“希望你好好学习,别让我们失望。”怕孩子让父母失望,但父母在说此话的时候又注意到孩子失望的眼神了吗?他们就不怕孩子失望吗?我不知道,更不想知道,因为那些理由已不能再算是理由了。
自己是不是太自大了,一个十三岁的女孩做出这样冷酷的批判。很无情吧,哈哈。
篇5:片段作文之心理描写
全文共 3536 字
+ 加入清单【题型示例】
张晓萌骑单车上学,路上不小心碰倒了一位痴呆老人,张晓萌将老人送到医院就诊,却被医院和老人的家人误认为助人为乐的人,并送了一封表扬信到学校。班主任老师在班上当众表扬了张晓萌,同学们也热情鼓掌,面对此情此景,张晓萌该怎么办呢?要求:1、运用心理描写写出张晓萌此时的内心感受。
2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。
答案示例:
面对大家的掌声,张晓萌觉得有些慌,心里就好像藏着一只小兔子,扑腾扑腾地直跳,教室里的空气仿佛异常闷热,张晓萌的额头冒出了汗。怎么办呢?对不对同学们说出真实情况?张晓萌虽然心里特别渴望同学们的这种掌声,但是,她知道,如果不说出真相,自己可能会被贴上不诚实的标签,承受的,将是内心深处道德的谴责!我可以不要表扬,不要虚名,但我绝对不能丢了诚信!这样想着,她站了起来,把真实情况告诉了大家。她感觉到大家似乎楞了一下,但片刻后,掌声更加热烈地想起,她从大家的眼神里看到了另一种敬佩。风吹过,是很细腻的和风,张晓萌感受到了内心深处的舒畅??解析:
1.心理描写:张晓萌从犹豫到坚决的心理变化2.比喻:“心里好像藏着一只小兔子??”
烘托:“空气”、“和风”等环境烘托
【解题攻略】
一.什么是心理描写?
心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的方式有内心独白、动作暗示、景物烘托、心里概述等。
二.心理描写方法
1.内心独白。一般使用第一人称。犹如电影中人物思考时的画外音,是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段;
例如要描写一位同学的紧张心理就可以这样写:
我不停地在心里念叨:?阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!?
2.动作暗示。人的动作、行为总是受心理活动的支配,从行动中刻划人物的心理活动,揭示人物在特定环境下的内心世界,是心理描写的又一表现形式;
例如:她抱着头,倒在沙发里,缩做了一堆;她又跳起来,在房内团团的走;觉得喉间被叉住了那样的胀闷,她又发怒地扯开了衣服,感到胸口像有重物压着;她暴躁地用手指乱抓自己的头发,她的眼睛发热而且枯涩了,她完全失却了温柔静默的常态。
像一只落在陷阱里的猛兽,她努力要摆脱心上的扰乱的铁环。但是,用尽了全身和力量后,她只能僵卧在床上,狼狈地喘着气了,两行清泪从她的暂时变为滞晦的美目里慢慢地淌下来。
3.景物烘托。即绘景而显情。作品中出现的景物,往往是“人化的自然”,渗透了人物的特定心情。一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受。在紧张的状态下,人会焦虑、烦躁等等,因而对声音、光线会产生与平时不同的感受。把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分地表现人物的精神状态。如:
她想到这里,她的心就像浸在冷水里一样抖颤。四周静寂,白雾渐渐消失了。从朦胧的云影里稍稍露出一丝的月光,射在蒙着雾的湖面上。这阴黑的黄昏,却和她心中的沉思一般,但在云雾中还射出一丝光明,在她的心头上,只是闷沉沉的一片。
4.心理概述。又称心理剖析,是作者对人物内心活动的直接描述,一般使用第三人称。由于作者是以旁观者的身份对人物的内心世界进行剖析、评介,因此不但便于比较细腻地表现人物当时当地的思想活动,还可以有进展地概述人物在一段时间内的感情变化,内心斗争,在行文中比较灵活方便。例如:
?阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。?——鲁迅《阿Q正传》
以上的心里描写虽然很简洁,但很好的揭示了人物的性格特征,将阿Q的精神胜利法活化了出来。
5.幻觉展现式。这种人物心理的描写,是通过对人物幻觉的展示,来刻画人物的心理,能揭示文章的主题。例如:
?她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,也会对她有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,暖和暖和手吗?她抽出了一根火柴。哧!燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。火炉里的火烧得旺旺的,暖烘烘的,她觉得多么舒服啊!但是——怎么回事呢?——她刚把脚伸出去,想把脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她只拿着一根烧过了的火柴,坐在那儿。
她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿就变得像薄纱那么透明,她可以从那儿一直看到屋里:桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘碗,填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是,这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个可怜的小女孩走来——这时候,火柴又灭了,面前没有别的,
只有一堵又厚又冷的墙。?——安徒生《卖火柴的女孩》
以上的幻觉描写,很好的刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理。同时,又深刻的揭露了资本主义社会的不平和黑暗。
6.心理描写既可以直接描写,也可以用环境、神情、动作、语言等间接方法进行描写。事实上成功的心理描写,往往都是多种方法的合奏。如《开考之后》这个心理描写片段,除了内心的描写和独白外,还有环境式心理描写和动作式心理描写。
?教室里除了墙上的挂钟‘滴答、滴答’的走动声外,一点声响也没有。监考老师的目光从我们身上逐一扫过,那犀利的目光好像要穿透全身,直达心底。平时极为熟悉的教室,此时显得多么陌生。?这是环境式心理描写,从侧面反映了“我”当时极为紧张的心理状态。?拿笔的手也微微发抖。??我摘下眼镜,双眼微闭,双手合十,心中默念……??深吸两口气,摸一摸咚咚直跳的心,心似乎已平静了许多……??我戴上眼镜,真怪,拿笔的手不抖了,有力了。?这是动作式心理描写,生动细腻地写出了“我”由紧张到放松的调适过程,特别是“手不抖了,有力了”,写出了战胜自我后内心必胜的信念。
另外,值得一提的是,对人物内心情绪状态的描写,常常要借助修辞,特别是比喻,它往往能使抽象的心理状态形象化、具体化。如“在这陌生的教室里,心就像悬崖上飘落的那片秋叶,不停地在空荡荡的峡谷中飘浮、打转。”这个比喻形象地写出了答卷之前,内心无助、波动的心理状态。
三、心理描写的常用技巧?1、自我剖析法
把自己在某件事情上的全部思想活动剖析一下,回顾一番。然后理出个头绪:自己的某种想法是怎么开始的,怎么发展的,又怎么解决。?2、体验揣摩法
结合熟人倾诉当时的思想斗争、内心活动;从周围的亲朋好友中听到对某人内心活动的议论;从事情的结局推导出某人处于事情发展过程中的思想活动;假如自己处于相同情况下,进而揣摩可能产生的思想活动。?3、表里结合法
也可称作神情描写法,就是把人物的外部表情与内心精神活动结合起来写。?4、前后贯通法
写人的心理活动,揭示人物的思想变化和性格发展,要注意有伏笔铺垫,后有交代、呼应。不能有头无尾,也不能“异军突起”,应全文贯通,前后照应。
5、心理活动要按顺序写
我们看见或遇到一些事情,心理有许多想法或看法,如果全部端出来,就会使人感到像一团乱麻,不知道写的是什么。因此,要一层一层地写出心里想什么,怎么想的,为什么这样想等。条理清楚,线索明确,是写好心理活动的基本功。6、要表现人物性格
一个人面对着眼前的事情,有何想法,持什么态度,是能够表现出人物性格的。因此,写人物的心理活动时,把握人物性格特点,杜绝小人说大人话,杜绝不符合人物性格特点的心理活动。
7、要和其他描写相结合
?在写心理活动时,可以穿插叙事,写出人物的动作和语言;又可内心独白,用“我想”引出心理描写;也可描写景物衬托心理活动。这样写使文章错落有致,富于变化。
【突破训练】
阅读下面的材料,写一段150字左右的心理描写。(10分)
上课铃刚响,老师走进课堂,猛一抬头,看见父亲倚在门框边,深情地望着我。只见他蓬头垢面,胡子拉杂,还喘着粗气。上衣破旧,裤筒卷到了膝盖,脚穿一双已露趾的解放鞋,左手挽着一顶没沿漏顶的草帽,右手拿着一条扁担,扁担头上拴着蛇皮袋。原来父亲给我送米来了??
如果你就是他的儿女,此时此刻,你的内心世界将是怎样的呢?要求:1.综合运用多种心理描写方法(至少两种);2.要运用烘托的修辞手法。
[考试作文心理描写指导
篇6:描写心理的作文
全文共 1998 字
+ 加入清单从我懂事的那天起,我就怕鬼。但越怕我就越看,看到最后,就连睡觉都睡得不得安宁。我看了很多关于鬼的故事,什么关于卫生间、厨房、客厅、餐厅、书房、卧室、车、桌子都有……
我有一个贪吃鬼老妈,她非常爱吃东西。一般我的零食少了什么直接去问她就行了。
上次,老妈和老爸带我去超市,买了两斤瓜子儿,准备边看电脑边客瓜子。正当我准备去拿瓜子儿的时候,我发现两斤瓜子儿变一斤。我想老妈你可真能吃呀!
还有一次,早晨起床,闻见有牛肉干的味道,我穿好拖鞋。刚走出我的卧室就看见茶几上有一袋儿我新买的牛肉干,已经被人消灭掉了。我把老爸叫起来问他这是怎么会事儿,可老爸说不知道。我又问老妈呢,老爸说出去买早餐了。
就在我和老爸研究破案现场的时候,老妈回来了。我问老妈这是怎么回事的时候,老妈不好意思的说:我昨晚有些饿,就起来吃了点儿夜宵——喝了一袋儿牛奶、吃了一袋儿牛肉干和4个陀螺烧。
我要晕了!我的零食又被你吃完了,我要崩溃了!
哎!谁让我有一个贪吃鬼老妈呢!
在一个月黑风高的夜晚我一个人在家,亲身经历了一件惊心动魄的事情——我看见“鬼”了!
今天爸爸妈妈不在,我一人在家里看电视,可是我觉得老是有东西在晃动,这时我不禁想起了在电视上看到的恐怖画面,青面獠牙的鬼怪仿佛要从电视里爬出来一样,我在心里暗暗的对自己说:假的一切恐怖的画面都是假的,世界是哪有什么鬼怪,一切都是心理作用。
哎——我长叹一声,还是爸爸妈妈在家好啊。想到这我把所有的灯全都打开了,把音响开到最大,在沙发上用被子盖住自己,蒙住头,蜷成一团,不知不 觉的我睡着了……
当我睁开眼和太阳再见时,天刚已经亮了,爸爸妈妈在我身边坐着,他们把昨天晚上他们回来时眼前的景象告诉了我,我觉得世界上并没有鬼只是我们内心的“鬼”在作祟,我看到的“鬼”呢只是一个被风吹的摇摇摆摆的衣服罢了,原来这一切都是我们的心理作用啊,哈哈,有了这一次的经验,以后我自己在家时就一点也不害怕了。
小朋友们当你们自己在家时 ,你们害怕吗,以后要想我一样,要勇敢哦。这样才是勇敢的小孩,加油。
我在别人眼中是个天不怕地不怕的女孩,但谁知道我怕的是鬼呢?!是啊,连我自己都不信,但事实证明我就是怕鬼哦!来,我给你讲讲。
记得我才10岁时,小小的我居然爱看鬼片!那时,香港鬼片很受欢迎,好奇的我去租了一盘鬼带,在家里看。开始时并不觉得恐怖,还津津有味地守着电视。
可我哪想到,晚上,风吹动着窗帘翩翩起舞,月光映出窗帘的影子,在地上晃动,我害怕极了,便躲在被子里号啕大哭。"咚咚咚"妈妈敲了门后进来,直径向我走来。
"宝贝,怎么了?"妈妈温柔地问我。
"妈妈,那儿有鬼!"我用颤抖的声音说、
妈妈向我说的地方看去,原来我把摇晃的窗帘当成了电影中的鬼了!哈哈,我可真胆小。在妈妈给我解释了所谓的"鬼"是什么,我恍然大悟:"哦!原来,鬼是人造的啊!"
现在,长大的我不怕鬼了!
我从小就怕鬼,如果我见到了鬼或鬼魂,我的心都快跳出来了,没有被吃掉也会被吓死。
有一天晚上,我睡了几个小时,已经到半夜时分,我有些尿急,就起床去上厕所,突然,我想起了以前在表哥家看的电影,有一个女鬼披毛散发,血盆大口,指抓张扬地去讨血债,然后就把一个人给一下子吞下去了,想想她那狰狞的样子,不禁毛骨悚然,可是我已经实在忍不住要小便了,只好很无柰地起床,边走边心里嘀咕着 , 忽然,前面有一个影子就和电影里面的女鬼一样披毛散发,血盆大口,我一个颤抖接一个颤抖,我说:“你这个鬼,整天无所事实,难道阎王老子还会放你来吓人呀!我可是堂堂男子汉,走遍天下无敌手,嗯,一个区区的女鬼,我还怕你……”嘴巴不停地说着,但还是打着哆嗦……
话说到这里,鬼影不见了,我回过神来,“切,原来是我自己的影子,只是个渺茫的幻觉。”
经过这个事情之后,我觉得鬼在我们思想中只是一个错误的幻觉,它根本就不存在。所以我们就没有必要再怕鬼。
我有一猖狂无比的同桌,叫刘天宇,同学们都叫了“猖狂鬼”。
一天早上,我回到课室,坐在座闰上交作业,他一看见我就大喊:“暴力女来了!大家快逃!"我生气地说:”你说什么?是不是想找打呀?”他一听,连忙摆摆手,做出一副比鬼还恐怖的表情说:“没,没有。”这一次,我饶了他,他却不吸取教训,真是江山易改,本性难移啊!
他做出拜佛的样子闭上眼睛说:“我不要惹暴力女,我不要惹暴力女!”我气得头都快爆炸了!“我生气地说:”你说什么?“我揪住了他的耳朵,转了一个一百八十度,再使劲把他的耳朵往下拉,他终于认输了,说:“:求你饶了我吧!”我神气地说:“饶你可是有要求的,1.你以后不能叫我“暴力女”;2.以后来我家不准玩电脑!”他说:“好吧!”
没想到,他这次是越来越猖狂了。他路过来跟我说:“给我一张你的单人照片好吗?”我答到:“你用来干嘛?”挂在门上避邪呀。”我听到二话不说,就把他恨恨地揍了一顿,说:“我看你再敢说这样的话就是这样的下场!”
我的同桌真是一个无敌猖狂鬼!
篇7:描写爱就在我们身边初中
全文共 976 字
+ 加入清单爱,就如一盏浓浓的香茗,散发出清淳后的味道。爱,就如一杯香浓的美酒,散发出沁人心碑的味道。爱的味道是酸的是苦的,也是甜的。 love, just like a strong fragrant cream, exuding the taste of Qingchun.Love is like a glass of fragrant wine, which exudes a refreshing taste.The taste of love is sour, bitter, and sweet.
清晨,打开窗户,一丝凉飕飕的春风吹佛着我的脸颊,我放眼向远处望去蛋挞,看到几座发电装置随风转动,一股莫名的欲望使我不知不觉来到了他们下面。我仰起头瞻仰着它,眼泪情不自禁地夺眶而出,一种思念之情涌向心头,使我不知所措,看到那机力旋转的大风车,我不禁想起了爷爷给我做的那个风车……
当年,看到跟我一样大的同龄人拿着七彩的风车在街上奔跑,我的心蠢蠢欲动,每次看到时都要停下来驻足观看。直到有一天,我的欲望达到了极限,我终于忍不住了,把来龙去脉告诉了爷爷,告诉爷爷我也想要一个风车,并且是爷爷自己亲手做的。
爷爷笑了,说着有什么难的。我听到有爷爷这句话,我就放心了。我开始沾沾自喜,每当看到他们在玩风车的时候,我也没有像以前驻足观看,只要一闪而过,心里充满了得意。自从我向爷爷提出要求时,我只见在爷爷的房间里,在那灯火珊阑处,只有爷爷埋头苦干的身影,一天后,我就有些不耐烦了,去找爷爷,跨进爷爷房门的门儿。
眼前的一切让我吃了一惊,一派整整齐齐的大风车进入了我的眼帘,我在欣喜中有些意外,爷爷说多做点留着,什么时候你想玩了就拿出来,我简直太高兴了,手足舞蹈,一时有些不知所措,我急忙拿了两个就跑了出去,孰不知,爷爷满手的甘薯木味。我高兴之余,竟没有说一句关心爷爷的话,只管‘糟蹋’那精致的大风车,没过几天,大风车已经所剩无几了,而我越没有感觉到丝毫珍惜。那充满爱得风车……
回到家,我把家里翻了一遍,只找到了一个扁扁的风车,他已经皱巴巴了。但它上面的肝属木味仍未消降。它不仅是个风车,它,还包含了爷爷对我所有的爱与关怀。从脚上的每一血液到头上的每一根发丝,都对这充满爱的风车包围着。
爱的味道是酸是甜,我还有你们都还没有完全彻底的领悟,让我们花一生的时间去尝尝爱的味道吧!
篇8:描写生活中的失败的初中
全文共 987 字
+ 加入清单在人生的道路上,我们经历过许许多多开心、伤心的事情,也许你只是把成功的、开心的事情记下来,而将失败的、伤心的事情忘记了。 On the road of life, we have experienced many happy and sad things, maybe you just record the successful and happy things, and the failure of the failureI forgot to be sad.
我有过失败的经历——
那是一个晴朗的早上,我一如既往地回到学校,然后做我该做的事情。早读的时候,我听到一个消息,那是关于英语话剧之类的内容,我还见到许多同学都在议论想去参加面试,但可能没有胆量,都是犹豫不决的样子。我也不甘示弱,很想去试一试,就去找英语老师求证,英语老师回答的确有这样一回事,旨在选拔口语及会话优秀的同学。英语老师问我想不想去,我充满信心地答应了,英语老师便叫我和另外一个女同学一起练习对话,用英语对话的形式参赛,那天刚好是星期五。
第二天星期六,一早,我们俩就赶到图书馆找对话文章,准备一起练习对话。当挑选了一篇我们都喜欢的对话文章后,发现有一个单词没有学过,不会,我们就马上查汉英词典,弄懂其发音,然后反复听录音,接着,开始自问自答练习起来了,等会话熟练之后,我们自己再加上丰富的面部表情及自然优美的动作……就这样努力地练习了整整一个上午。
终于到了星期一的下午,我们充满自信地走向面试场所——语音教室,里面已经有很多英语老师坐着。面对我校几乎所有的英语老师,我手脚都不住发抖起来,刚才的自信心都好像飞到九霄云外,我的毛病又犯了——手心直冒汗。终于轮到我们了,我强作镇静地表达出来,还算流利,但接着下来的一句话,我因为紧张,所以想不起来,头上直冒冷汗,脑海里一片空白,我马上进行“脑袋紧急搜索”,我终于想起来了!最后,我们终于勉强地完成对话,走出语音教室的我还是紧张得很,说起话来断断续续,一节课过后,我才平静过来。我想,我们肯定是进入不了决赛了,唉,还连累了和我搭档的那个女同学。
结果呢,我们真的失败了,就失败在我遗忘的那句对话上,那几秒钟的短暂的遗忘就这样“扼杀”了我,多么可惜啊,我们因此不能进入决赛,所以,我有些耿耿于怀。
不过,从此我悟出一个道理,失败并不可怕,可怕的是不懂得吸取教训。
篇9:心理活动描写
全文共 572 字
+ 加入清单“隋炽!”该我去拿卷子了,我心里十分紧张。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下,一片空白,好半天才缓过来。唉!竟是这个分数,若是拿给爸爸母亲开的话,一定会有一场“男女混合双打”的,想到这里,我的腿就一阵发抖。想起那天下午,范老师说:“下周一3单元考试,回家复习。”回到家,我对母亲说:“今天没有作业。”周末两天,我痛痛快快的玩了两天的电脑,一点都没复习。因为我平时英语较好,所以这次以为我不复习也没什么。可是,一发下考卷,我就傻了眼:从前所熟悉的单词、句子全没有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习,再加上一会儿做这道,一会儿做那道,我的脑子里就更乱了。卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成绩可想而知。我放学了,我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢?上次就因为考得低被母亲用软铅笔打了一下手,现在那痕迹似乎还在。唉!就算是打,我也认了,谁较我没考好呢?谁叫我不去复习呢?谁叫我不争气呢?那两天我要是复习就好了,哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊!我回到家,我对母亲说了考试成绩,母亲用责备的眼神看着我。终于,我呜呜地哭了,母亲说:“别哭了,下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了,要懂事了,知道了吗?”我点了点头心理。
这时,我心中的暴风雨仿佛停了,出现了第一缕阳光。
篇10:心理描写作文
全文共 365 字
+ 加入清单妈妈,我有许多话憋在心里想对您说,现在就让我写在日记里把它当成礼物送给您吧。
记得那一次,您生病了。我去上学,您叫我要带雨伞去上学,可是我不听您的话,嫌您太罗嗦了,所以没带雨伞去上学。
放学的时候,天突然下起雨来了。我一边在等着雨停一边想:都怪我不听妈妈的话带雨伞来上学。我想着想,忽然,有一个熟悉的声音在我的耳朵里穿过。原来是妈妈您冒着生病来接我回家。您对我说:“叫你带雨伞来的,下次我叫你带你一定要带啊。”我说:“妈妈,我嫌你太罗嗦了,难道你不生我气吗?”您却说:“人总会有犯错的时候,只要你不犯错误,别人就会原谅你。”回到家了,您的身湿透了,而我的身却一点也没有湿。
第二天,爸爸说您昨天去接我的时候淋了雨,而且您昨天已经生病了,再加上淋了雨,您发烧了。
妈妈,到现在,我只是想对您说一句话。那就是:“妈妈,我爱您,我永远都爱您。”
篇11:描写丰富多彩的生活初中
全文共 1329 字
+ 加入清单生活如诗,弹指红颜间,叹平生塞北江南,归来华发苍颜。生活如画,浅墨渲染间,描万里河山凝黛,千秋流水素白。在我眼中,每个人的生活都是诗情画意,或是如一首清淡朦胧的踏莎行,或是如一曲如歌如诉的青玉案;或是似一幅柔丽精致的《洛神赋图》,或是似一卷爽朗苍翠的《千里江山图》。 Life is like a poem, fingers red face, sighs, Shengsheng Sai Jiangnan, and return to Huafa Cangyan.Life is picturesque, the shallow ink rendering room, describing thousands of miles of rivers and mountains, and the water is white.In my eyes, everyones life is poetic and painted, or it is like a light and hazy step, or a green jade case like a song like a song; or a soft and delicate "Luo Shen Fu Tu",Or a roll of bright and green "Thousands of Miles and Mountains".
凝眸,看项羽剑指天涯。他的生活离不开破碎戎装,离不开奔驰乌骓。戎马一生,却正是那一首破阵子,那一幅《秋舸清啸图》。策马,衣袂飘飞;血溅,银枪龙吟。垓下悲歌,飘零的乐声让人想起了遥远的巫山一段云。虞姬舞剑,是悼念一去兮不复还的壮士,还是仅仅为易水冰寒而感伤?可叹力拔山兮气盖世,却依旧是英雄气短;虞兮虞兮奈若何,也仍然是红颜薄命。楚霸王的一生,透着悲壮,透着凄凉。泪湿金甲,血染鲛绡,黄昏下悲歌起,迷蒙了壮士的眼,也翻覆了命运,颠倒了晨昏。
回首,忆李重光垂眸叹息。那一年金陵破,哀江南。而他的生活是一首虚幻的秦楼月,是雪舞凄迷的《灞桥风雪图》。菊花煮酒,后庭花开,李后主的一生都沉溺在庄生梦蝶般的华丽中。只是在迷蒙如雾的笑意中,又有几分才是真的快乐?几树惊秋,昼雨新愁。李煜惨然一笑,饮尽牵机酒,又见烟锁秦楼,零落万般闲愁。他一生作词无数,但他的生活,又何尝不是一首悲凉婉约的凄美之词?原来写词之人,亦是词中之人。
侧耳,听苏小小吟子夜吴歌。杜鹃啼血,泪痕满衫。她的生活是一曲凄凉的《清商怨》,是一幅斜阳照晚,暮云清冷的《秋山行旅图》。“何处结同心,西泠松柏下。”小小冷艳的容颜在风中愈发淡了,而那句生死不离的誓言也被时光腐朽,渐渐凋零。古道残风,油壁香车,渐远的青骢马,还有弥漫的哀伤构成了一幅让人心碎的残破画卷。只是当时光褪色,她可曾意识到,原来生活本就是一句诗——无物结同心,烟花不堪剪。
每个人的生活都是一首诗,每个人的生活也都是一幅画。只是时光就如飞鸿踏雪,为生活的诗画镀上了沧桑的痕迹。也许等到曲终人散,寂寞升华,我们蓦然回首时才会发现,生活已成为一首精致的小词,一幅浓墨重彩的画卷。而唯有这些关于生活的记忆,会陪着我们静待寿与天齐,默看残阳月华。
篇12:描写山的初中作文
全文共 653 字
+ 加入清单山,我想谁都见过。但是你观察过山吗/我想你没有。再问你,你的童年是在山上渡过的吗?我想你这位城市里长大的孩子也不是这样的。虽然我也是个城市里长大的孩子,不过我童年生活的地方旁边的那座山却让我永生难忘,因为我把我童年的一部分让山保存着,每当我看到山,童年的美景便一一出现在我的眼前……
我说的这座山叫西山,由于它位于烟台城中心的西边,便起名为西山。它没有黄山那么千奇百怪,也没有泰山那么雄伟;它没有桂林那么秀丽,也没有华山那么壮观。但我一直爱着它,因为……修建在山上直插云霄的烈士墓吸引着来烟台游玩的人们。每年清明节那天,成千上万的人们胸带白花,来“看望”他们。人们对烈士的尊敬好象打动了山,要不然山中的溪水为何突然变得如此清澈?大树的树阴下为何感到如此凉爽?风吹来时带来的水珠洒在脸上,好像连山也为烈士哭了。这时,不懂事的我便会说:“山也会哭,爸爸妈妈说只有生物才会哭是假的!”这时,父母只是笑着摇摇头。
山是爱美的,在我记忆中,山的“衣服”在四季的变化中悄悄地跟着变了……
春天到了,我站在山顶看着这美丽的景色:微风吹拂着千万条嫩绿的刚抽出来的柳丝,让远处的人们误以为有仙女在载歌载舞。此时,路旁的松树也不甘下风,将一些枯叶送给大地后,那嫩绿的,软软的针叶不知何时从松树的树杆里长了出来,在为以后的美景做准备。小草也从刚解冻的小溪中得到滋润,悄悄地破土而出,为那含苞欲放的花儿做着点缀。这时,由于满山都是绿的,我便笑着对父母说:“山是会穿衣服的,而且它最喜欢绿色!”父母便会笑着说:“是吗?你看看夏天的山吧。”
篇13:描写生活中需要选择初中
全文共 1031 字
+ 加入清单人生——漫漫长路远,繁华诱惑多,人、作为微小而孤独的个体,在人生的选择前,无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上,在一次又一次险情中,人、究竟能选择什么,该选择什么? Life -long roads, prosperous temptation, people, as tiny and lonely individuals, unavoidable hovering before the choice of life.On one after another, in danger over and over time, what can people choose, what can people choose, and what should I choose?
选择自我。人有两笔组成,看起来很好写,但做起来却很难,因为在这万千世界有形形色色的人,你、我都是其中的一人。在和这些人交往中,难免会"夹着尾巴”做人,失去了自我,久而久之,你就丧失了自己原本就有的特殊的东西,你会带着虚假的面具度过自己的人生,如行尸走肉没什么两样,该是多么痛苦的事啊!即使这么痛苦,还有人愿意这样做,我只能说:“朋友,你活得太累了!”
选择感恩。我们的生命是父母赋予我们的,是他们把我们从学语的孩子抚养成现在的我们,他们不知道在背后付出多少千辛万苦。现在的你已经长大成人,有了自己的内心世界,不愿与自己的父母多交流,可你曾知道父母内心的酸楚。现在的你已经在外工作,总是说自己很忙,没有时间往家里联系,那些都是借口,你可知道爸妈对你的思念。
那么,朋友请你停下忙碌的脚步,哪怕占用你几分钟的时间,向家里问候一下父母吧。他们也许听到后激动地落泪,这些你可曾想过。朋友、停下你忙碌的脚步,算一算自己多久没有和父母坐在一起谈心了,想一想多久没有回家看望父母了,那么请你多花点时间去做,哪怕只有短暂的几分钟,父母就会满足,他们的内心便不会孤单。
朋友、请你想想父亲在你童年时那高大的身躯和现在瘦弱的身体及沧桑的脸庞以及年轻时母亲纤细的手和现在布满老茧的手,布满皱纹的眼角。这些你可曾想过。朋友、想想吧!
不要在继续错下去了,想想你还能在父母身边陪伴他们多久,是二十年、三十年还是一辈子,就算你拥有这段时间,你能够报答完父母给与我们的所有吗?朋友,希望我的话能够打动你的心,好好地对待父母,因为这是做人的基本原则。
在人生与风浪的洗礼中,你会发现在人生面纱下最美的人就是具有孝心和独特内心的人。
篇14:描写狗的作文500字初中
全文共 1234 字
+ 加入清单我非常喜欢小狗,因为狗对人是忠诚的,所以就要求外婆给我买一只,小学生描写狗的作文。小狗终于买回来了,母的,它的品种是吉娃娃,我们给它起名叫妞妞.
妞妞的性格很内向,刚来外婆家的时候什么也不敢吃。后来,慢慢的,妞妞知道外婆是他的新主人了,就成天像猪一样,一天差不多能吃两个馒头。我和外婆都说:“咱家养了一只“猪”!”
不过妞妞也有不听话的时候,只要他不听话,外婆就会说:“棍儿哩?棍儿哩?”这时,妞妞就躲在窝里或沙发底下不敢出来了。它还有一种方法,例如:我准备上学呢,妞妞也非要去,我一吵它,它就躺在地上让我给它抓痒,你说好笑不好笑?
妞妞很胆小,看见一只小蟋蟀就不敢走了,不过有时候他也很厉害,就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。
有一次,我带妞妞去帝豪广场玩,我和妞妞走着走着,遇见一只比妞妞大得多的萨姆一,我叫它躲开,可他还不听劝,往后面退几步,好像正在戴拳击。然后大摇大摆的冲向前去,准备跑过去跟大狗作战呢!
我喜欢小狗,妞妞给我的生活带来了很多乐趣!
在我的外婆家有一只可爱的狗,因为它全身毛是黑色的,长得十分健壮,神态憨厚可爱,我们给它取了一个好听的名字叫黑虎。
都说狗是通人性的,黑虎在这方面表现得特别突出。不管你在什么地方喊它的名字,只要它听得到,就一定会来找你。每次我去外婆家,在不远的桥上,我叫一声黑虎,它都会摇头摆尾过来迎接我们,和我们好好亲热一番。
黑虎不但通人性,而且令人钦佩,在我心中的形象显得特别的高大。
记得那是一个周末,天气非常晴朗,小学生作文《小学生描写狗的作文》。我和爸爸、妈妈一块去外婆家过周末。在路上,我们遇到了一条大黄狗,凶巴巴的朝向我们冲过来,当时把我们一家三口给吓惨了,我躲在爸爸的身后,差点哭出声来。说时迟、那时快!突然从后面冲出一条黑色的狗,和那条黄狗打了起来,把它赶跑了。等我回过神一看那条狗,原来是黑虎!这一次我陪黑虎好好玩了个够,以示感激它的救命之恩!
这天下午,我和表姐去后山上玩耍。从我们一出门,黑虎就一直跟在我们后面,就好像我们的保护神,一步也不离开我们。我们在山上玩了一会儿,看见一条比黑虎高大而强壮的灰狗挡住我们的去路,在它的旁边,正是刚才被黑虎打败的那条黄狗。原来这家伙搬来了援兵啊!那条灰狗显得十分骄傲,懒洋洋的,一点都瞧不起我们的黑虎。但是黑虎一点没有惧怕的神色。灰狗和黄狗发出多次挑衅,黑虎在忍无可忍的情况下,趁敌不备,猛地冲上去,一口咬住灰狗的后腿,痛得灰狗嗷嗷直叫,黄狗这时已经吓得魂飞魄散,逃了老远。在和灰狗的打斗中,黑虎慢慢地占了上风,最终灰狗大败而逃,亲爱的黑虎也受了伤,我们伤心透了。回家后,我和表姐一起找来卫生纸给它擦去鲜血,还给它上了一点云南白药。看到我们着急的样子,黑虎用它的舌头舔了舔我们的手,好像在叫我不要为它伤心。
经过这件事以后,黑虎英雄般的形象就永远留在了我的心中。我们和黑虎的感情加深了许多,每次回外婆家,它都会到大桥上迎接我们;每次我们离开,黑虎都要送我们一程。
[描写狗的作文500字初中
篇15:关于人物描写的初中记叙作文
全文共 519 字
+ 加入清单他热爱运动,跑步飞快:每年的体育达标时,今年跑步第一的肯定又是他了,这是八百米跑步。体育老师让他和其他三位同学一起站到起跑线后,体育老师大喊一声:“预备,跑!”他像一头猎豹一样飞快的冲了出去,其他三位同学也是身手不凡,和他不相上下,有时还有被反超的趋势。但两个来回之后,长期锻炼的优势就显现出来了,他们开始只是被落后几米,可过了一会就明显被拉下一段了。终于,最后一个来回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,冲线了!他又一次打破了他创造的记录。
他喜欢穿夹克衫,牛仔裤,让人看了,就给人一种酷酷的,帅气的感觉。他也喜欢交朋友,用一句话来形容就是“朋友满天下”。我们经常看到他和别人打招呼。
他上课时,非常认真听讲,从来不插话,尤其是数学课,更是他最喜欢的科目之一,他的成绩一百分满分,他总是能考90多分有一次更是考了96分。
他的笑是开心地笑,爽朗的笑,一笑起来,就会笑得肚子疼。他非常坚强,我们从来没见过他哭,即使是头被撞起了包。
他非喜欢帮助人,不论是谁,他都是有求必应,不论是找东西,还是捡东西;不论大事,小事他都会热心的去帮助别人,我班级的每一个同学几乎都被他帮助过。
这就是我的朋友,你能猜出他是谁吗?他就是王乔裕。
篇16:描写桃树的初中
全文共 437 字
+ 加入清单我家门前有一棵老桃树,虽然很普通,但在我的眼里,看桃树非常美丽,下面就让我来介绍一下吧!
看桃树开花时,树上开满了粉红色的小花,花朵上长着五个花瓣,花瓣是粉红色的,就像婴儿的小脸蛋,非常的干净、漂亮,而且还非常清香。刮起大风时,粉红色小花瓣慢慢的飘过树枝,在那里翩翩起舞,像一个个花仙子打着圈儿的飞落下来。好像给大地铺上了一条粉色的地毯。
看桃树结果时,树上结满了看桃,毛绒绒的,像一个个绿色的小精灵,形状和杏差不多。爸爸说:“看桃里的核有大有小,有圆有扁,还有奇形怪状的。”我还记得我和爸爸一起打过看桃,因为我们想做一个看桃核的枕头。我还有一个发现,熟透了的看桃会自己掉下来,没成熟的看桃就会坐在树枝上一动不动,有意思吧?
看桃树落叶时,一夜之间,好像魔法师变戏法一样,一下子整棵树都变成了金黄色,一阵风吹过,一片片的树叶落了下来,好像是一只只金色的蝴蝶在那里嬉戏玩耍,霎时间,就变成了金色的世界,似乎在迎接着我们走进金色的殿堂。
你看,我们家门前那棵看桃树多么美丽,多么迷人啊!
篇17:描写外婆的初中作文
全文共 717 字
+ 加入清单今天是星期六,我在外婆家干了不少活,体会了劳动的辛苦。首先帮外婆发煤炉。因为我以前看过外婆发煤炉的过程,所以我也略知一二。开始动手了,先把昨天外婆烧过没用的煤饼拿出一个,放在里面,然后又从麻袋里拿出一些刨花、炭、纸、火柴和柴,再把刨花点燃,把纸烧旺放上炭,由于我放的太多太快,所以火灭了。可是我不灰心,这次我不用炭了,改用柴。像刚才一样把纸和刨花点燃,等到旺时把柴一根一根放上去,大概放了四
上去,大概放了四、五根,效果还挺好的。我跑进屋拿器钳子,钳起一个没烧过的煤饼,跑过去放在了炉上,顿时烟出来了,把我的眼泪都“赶”出来了。我又拿起扇子自上往下往洞里扇,火苗从煤饼的小口子冒出来了,扇了一会儿拿起叫“脚套”的东西放在上面,这个东西不仅可以让我休息,而且烟也直往上冲,不会让我呛着了。等了很长时间,烟终于没有了,我才把“脚套”拿下来,把煤炉拎进了家。 这时候刚好外婆在洗菜,我连忙放下煤炉帮外婆做。
“耶!吃中饭了。”看到外婆将菜做好了,我叫了一声,就把手里的活放在地上。我一闻,好香的菜!真让我馋得直流口水。看,有鱼,有肉,还有菜。我连忙从外婆手中端过一碗饭,拿起筷子吃了起来。我又对外婆说:“外婆,洗碗的事包在我身上,今天您到外面去晒太阳吧,我来帮您收拾!”外婆笑了笑说:“我的外甥,你可真乖!”说干就干,一吃完饭,我先把碗筷收起来放在加有洗洁精的热水盆里,又把吃完的残汤倒掉,我又拿起抹布擦了两遍桌子。洗碗时我很仔细,先擦碗内壁,再擦碗口,最后擦碗的外壁,擦好之后放在一边,等到全部擦好后再用清水洗一次,最后用水冲一下,就洗干净了。 晚上我又练习为外婆炒菜,虽然不是很出色,但爸爸妈妈回来后,外婆却一直夸奖我。 我觉得今天很充实。
篇18:描写我学会了等待初中
全文共 1292 字
+ 加入清单红尘似飞雾,模糊而又神秘,存在心中荡漾的心湖之中,花非花,雾非雾,街角的一个转身,留恋的依靠;你的身影重现,我不知道繁星的职责,我不知道那梨花到底是在为谁白但我知道你是我的回忆,一个可以倾诉所以心声的人,缘字诀,几番轮回才让我们相遇,我的飞叶在飘“海上生明月,天涯共此时。”只能用此来形容了。 red dust is like flying fog, blurred and mysterious, there is a rippling heart lake in the heart, flowers are not flowers, fog non -fog, a turn in the corner of the street, dependence on nostalgia for nostalgia; Your figure reproduces, I don’t know the responsibility of the stars. I don’t know who the pear is for whom but I know you are my memory.Let us meet, my flying leaves are floating in the sea. "The moon is born on the sea, and the end of the world is at this time." It can only be described as described.
还记得房屋前的那棵梨花树吗?白的那么细腻,无法用言语来形容。只能用心来感触这这些美好,或许在我心中许多地方是凄凉的,但这个地方在回忆之中永远是温暖的。
她被她的父母带走了。还记得前几天在街上与你擦肩而过,两个人似乎都无法倾吐着心中的喜悦,默默地离开了对方,也许在现在的城市她过得不好吧,似乎和我心情一样,想在到那棵梨花树下相遇,从此我们再也没有相遇,是那年夏天与你分别的也是在梨花树下,我记得你说过“在下一个阳光灿烂的夏天,我们还在梨花树下相遇”可这个承诺一直都没有实现。我盼望着每一个夏天的到来。无趣,最后在梨花树下等来的只是一味的泪流满面,更多的是曾经的回忆。
还记得在黄昏之下共同牵手走向那条幽静的田野小路吗?我还记得那些日子,相信你也不会忘记吧!也许我只想用文字的方式记录下我们的回忆罢了。曾经,现在回想起来是痛的,如秋叶从树下欣然落下,那么不舍,天空是蓝色的,海水是蓝色的,蓝色象征着什么?我不懂,我只是自我安慰,如今电脑成为了我的朋友,我不开心是因为太孤独,太寂寞,太凄切,太荒凉……
幽默的你,幽默的和我依靠在一起,我无从而知。飞向你那边的城市,在万人之中看到你的身影,是空虚和寂寞,但心灵在进化,双手在紧握认真的看着你看着你的背影渐渐走远,我无法挽住你的手和你说“我们可以回到曾经的回忆里去吗?”
无法阻挡我的累从眼中滴下,还是无法将想念分享给你,我不知道我们会不会相遇了,但我相信我们的心灵一定会相依的。
“看昨天的我们走远了,在命运广场中央等待……”
篇19:关于描写亲情初中作文
全文共 1311 字
+ 加入清单人世间有着各种各样的情感:亲情,友情,爱情,师生情,兄弟情……但是几乎所有的感情都会随着时间的流逝而淡薄,唯有亲情是无与伦比的。本文是小编为大家整理的关于描写亲情初中作文,欢迎阅读。 关于描写亲情初中作文一
亲情是人间最温暖的阳光,感受亲情既是抚平心灵创伤的妙药,也是激发生命力量的源泉。一个人独处异地,尤其能感到亲情的份量,不知道能不能征服它,只知道,它常常会使我陷入沉思,远方的每一个人都是我牵挂的对象,是一群充满生命力的老顽童。
都怪亲情那么绵延,都怪我过于迷恋,才会一度陷入爱的漩涡。怎么隐藏我的悲伤,在离开他们的时候,爸爸的幽默风趣,妈妈的善解人意,姨姨的温柔体贴,一切的一切,都会常常浮现在眼前。眼睛里,时不时地泛起一层不知名的白色液体,这也许就是亲情的魔力。
翻看着过去的照片,思念若隐若现,曾经的我们笑得那么甜,如今远在千里之外的我只能默默地回味,慢慢地品尝,呆呆地酝酿,原来,最疼痛的表情竟是没有情绪,最残忍的画面可以是甜言蜜语,我不懂该如何来安慰自己,想他们的欲望超乎所有,姨姨的一通电话,一句“想你了”之后的泣不成声,而我呢,更加掩饰不住自己的情绪,竟然放声哭了起来,释放了我多日的不快。姨姨在那边哭,我在这边哭,然后又彼此安慰。我知道,这就是亲情的力量。
每次都这样,孤独时会想起他们,开心时也会想起他们,并让他们分享我的开心。在家中时我是他们的开心果,可到了这里,他们竟然成了我的开心果,成了我最强有力的后盾,无论我做什么都大力支持,给我信心,给我做下去的勇气。
过去的是记忆中熟悉的身影,不变的是照片中永恒的微笑,留下的是那段刻骨铭心的亲情。多少次在梦中无声地抽泣,多少次翻开影集的指尖不愿离去——只是因为那段苍茫的爱。
亲情就是这样,即使远隔千里,也能感觉到它的份量,它会时时缠绕着你的心,在你情绪低落时想想他,依然会觉得很甜很美。 关于描写亲情初中作文二
生命也很美丽,我们的生命是人世间最宝贵的事物。
这是我从一本书了解的真实故事。
一只公狐狸在回家的路上看到猎人在捕杀狐狸,它的家人也都住在这里,他叫了一声便在小路上滚了几下想把猎人引到这里来。这个猎人知道狐狸非常狡猾,所以没有理睬它,继续他的寻找。
这只狐狸看到它没有引起猎人的注意,便在它的身边走动,猎人不知这只狐狸在干什么便把它踢开了。
读到这儿我便恨起这个猎人对于动物的所做所为,它根本不在乎,动物也有生命呀!我继续看了下去, 狐狸浑身粘满了泥土,它不顾痛,站了起来继续不顾危险的走着,它转了几圈便走进荆棘林中,扎得浑身都是血,它不顾疼痛从高坡滚下了小路,它遍体鳞伤,它无助地躺在那里,“嗷”的叫了一声倒下了,我真为他的父爱而悲伤。
远处的母狐狸听到了叫声,也叫了一声,就用嘴叼着小狐狸,一个一个地叼走了。当它们转移到安全地点时,猎人吊着狐狸走了。
我惋惜着这个狐狸的伟大,又痛恨着猎人这种无情地做法。
新出生的孩子见不到自己的爸爸,他一定会很伤心,但他长大了知道自己的父亲为自己而死去,不会太遗憾了。
那血染的父爱永远铭刻在小狐狸儿子的心中,他对他的孩子爱的有多深呀!
当它们有了自己的孩子时,便准备为了下一代随时做好了牺牲的准备。
[关于描写亲情初中作文
篇20:描写成长中的温暖的初中
全文共 896 字
+ 加入清单冬日的月光,夹杂着萧瑟的北风,蔓延至书房的每一个角落。 Winter moonlight, mixed with Xiao Seis north wind, spreading to every corner of the study.
我揉着惺忪的双眼,透过月光看到父亲那伏在案头上的背影。时钟已经指向了11点30分,冷风穿过洞开的窗户,让我不禁打起了寒战。
父亲起身,拿着他一笔一划改写着批注的卷子走过来:“这道题怎能这样做!”父亲严厉的质问如同灌进窗户的寒风。他那宽大的手掌重重地拍在我的后背上,我的眼泪不争气地迷糊了双眼。
“光看题有什么用!不会看看我给你写的批注吗?”父亲将那张勾划得满满批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一个个红色的批注,如同一颗颗呼啸的子弹,洞穿了我感情的闸门。我大吼道:“我就是看不懂!”说完,失去理智的我夺门而出,身后留下的是父亲满脸错愕的神情。
外面冷风如刀,生生地切割着我的脸颊。望着漫天的雪花,我倒吸着凉气,心中却有一种莫名的快感。看着枯叶凋零的树干,和那时而匍匐脚下、时而随风卷起的落叶,我感觉自己也是如此地无力自主,只得漫无目的地随风游走。
寒冷最终逼迫我来到小区的地下车库,这里也许才是最好的庇护所——陡涨的自尊告诉我不能回家,即使家里要温暖的多。我一屁股坐在一个废旧的沙发上,委屈和无力一下子涌上了心头。我颓废地窝在沙发里,只感觉疲惫霎时淹没了整个自己。
当我再次走出车库时,已经是接近黎明了。在我抬头的一刹那,我呆住了——父亲矗立在风雪中,全身落满了积雪,他焦急地四下张望着。我甚至都能感觉到他的寒冷,但父亲就是那样定定地站在那里!
我满心羞愧地跑过去。不经意间,察觉到父亲见到我的那一瞬间眼睛流露出的惊喜和闪亮。我迎着父亲高高扬起的巴掌,不在躲避,但随即那巴掌轻轻地落在了我的肩头。
“回去吧,孩子,外面太冷。”父亲那爱怜的目光,让我感觉到了家里的温暖。
记得有位诗人说过:父爱如同秋日的阳光,煦暖但不刺眼。是啊,这种爱虽然没有华丽的外表,甚至有点让人生畏,但它真实,纯朴而厚重。
父爱的温暖,融化了我身上的落雪,也融化了我心中的坚冰。因为有爱,这个冬天很温暖。