我改变了我作文实用20篇

(一)大多好动的孩子只是好奇心很强，对什么事感兴趣，思维敏捷，头脑灵活，这样的孩子在长大后，大多是比较不错的，根据教育专家调查，现在的成功人士和政治家，在小时侯大多也是比较淘气的，性格活泼，敢想敢做，好胜心强。所以家长对于孩子的好动、活泼应视为好现象，对孩子的未来充满信心，并且正确引导，不能厌烦阻止，否则将会影晌儿童智力及心理的正常发展。每一个家长，对于顽皮儿童，不要用成人的标准去要求孩子，毕竟儿童的心理特征，不像大人一样。

(二)根据专家调查，在认为好动的100个孩子当中，只有5%的孩子转化为“多动症”，也就是说，只有5%的孩子具有“多动症”倾向，需要到医院去诊治，但大多的孩子是属于好奇心强，很外向性的。现在很多家长认为孩子好动，就是“多动症”就去买药吃，其实医生很喜欢你的到来，你就没病，也会说成有“多动症”，其药几百元一盒，医生的回扣大大的赚，虽然家长看见孩子好些，很安定了，可是这是药物的效能，但毕竟对孩子具有副作用，俗话说：“是药三分毒”，吃了镇定药，对孩子是有负面影晌。

(三)孩子好动，与性格、生理因素有关，性格决定命运，这句话说明性格给人的影晌。性格与遗传有关，孩子从父母的身上肯定会遗传一些特点，比如有些孩子好动，就是其父母的性格为外项，也开朗和好动，生理因素主要是现在的孩子都是剖腹产，早产等，孩子普遍好动起来。

好动的孩子最直接的影晌就是上课坐不住，好动，老师最不喜欢，家长最担心，好动的孩子肯定就是注意力不集中，这句话是错误的，因为注意力其实跟好动和安静其实没有太多关联的，好动的学生坐不住，安静的学生爱走神和发呆，也就是说安静的学生，其注意力不集中也很多，主要是女生为主，她看着黑板，但大脑就幻想去，造成学习效率很低，成绩不好。

孩子好动，首先父母要有正确态度，树立良好的教育态度，尽量的鼓励和肯定孩子，其次，让孩子制定规章制度，让孩子遵守制定，培养责任感。最后采用书法 下棋等方式来让孩子静心。

成长的另一种解释是改变。成长，是一段必须付出代价的旅程，行路过程中总会不断地捡到和丢掉一些东西。

以前很喜欢有客人来。特别是一个人在家时，同学故意来敲门，等我去开门时。她早已躲在了楼下一层，留下呆呆的我傻傻地东张西望，又提心是坏人骗小孩，心里直发毛。周而复始几次，这才终于发现同学熟悉的笑脸，嘴上狠狠地骂她，心里却禁不住想笑。偶然也会做出同样的事，百玩不厌。那时候，就喜欢这样傻，这么呆，这般心甘情愿。

现在呢，在这繁忙而又充斥着个人隐私的都市里，已经没有这种惊喜的生存空间了。如果谁还这么来一下，碰到的要么是闭门羹要么是两人之间的尴尬。

以前由父母带着，总不想遇见熟人，极不愿听那句“快，叫声XX”或“给XX问好”，若是不愿叫，匆匆跑开，于是免不了被父母说成是没礼貌；若无奈叫了，倒还是会受到大家的好评。

小时候，懂得了想做什么就做什么，现在却忘了。有时，我带着小表弟出门去，一遇上长辈，我也会陪着笑脸让表弟向他们问好。尽管表弟和小时的我一样倔，可我知道，只要表弟动动口，我脸上也会有光。我不再随心所欲了，我会取悦别人了。

以前总是容易被父母或朋友的一句话感动，甚至只为了一篇文章一部电影或电视剧感动。感动得纵声大哭，感动得放声大笑。现在呢，电影和电视只会换来我的嗤之以鼻，即便是感动也是微乎其微的瞬间。

人在路上，只有走到世界尽头时，才会发现。原来我们所捡的与所丢的是同一样东西，那就是记忆。而隐藏在记忆后面的，就是原本属于我们的快乐。

人的一生中会遇到形形色色的人，但是多数仅仅是擦肩而过，但也会出现影响自己人生轨迹的人。很多时候，老师这个特殊的职业，就承担了这个特殊的角色。因为受施海俊老师的影响，我走上教书育人的讲台。

记得那还是我刚步入初中的时候，在一次作文课上，施老师让我们相互修改作文，找寻对方的优点。然而我的同桌可能因为是后进生的关系，在我看来，他的文章满是缺点，别字连篇，语句不通，文章的立意以及事件的讲述也含糊不清。读过一遍后，无奈、惊讶、为难，一瞬间各种情绪展露在我的脸上。我的同桌仿佛发现了我的反应，想解释些什么，却又把嘴边的话咽了回去。这时，施老师把目光投向我们，看到我们二人的神情，她就似乎明白了我的心事，便对我们说：“每个人都是特殊的，他们的见解也是他们对生活独特的理解，凡是生命，就总会有他的优点。”她轻轻地走到我边上，和我一起寻找文章的优点，她莞尔一笑对我说：“你看，这里的句号写得多么的圆，多完美，这同样也是优点啊！”

这句话对于那时的我有着太多震撼，时至今日仍然记忆犹新。大家都知道，我的同桌学习成绩总是倒数，语文成绩也不尽如人意。在听到这句话之后，我看见同桌的眼中泛起一束光芒，那是难以言说的惊讶，更是内心的感动。

现在，当我站在三尺讲台之上，我仍然会常常对我的学生们说起这件事，也时常在学困生的身上去挖掘生命赋予他们的独特却还没被发掘的优点，去鼓励他们。是啊，每个人的身上都会有他的缺点，也同样会有他的闪光点。一句话，可能会改变一个人的一生，就像我的语文老师，她的一句话改变了我，并且让我也走上了神圣的讲台。

在今天这个特殊的日子，我要感谢我的老师，因为长大后——我就成了你！

以前，我遇到困难总想放弃，但是那次经历彻底改变了我，改变自己。

记得一年冬天，我和妈妈去登山。我来到山脚下，抬头向上望去，山上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，陡峭的岩石上还覆盖着一层白雪。

开始时，山路比较好走，我连蹦带跳一口气爬到半山腰的位置。此时已是中午，阳光毫无遮拦地照射到我的身上。虽然已是冬天，但是额头上还是冒出汗珠。随着高度的递增，路由笔直变得弯曲，像蛇一般在山路间蜿蜒。渐渐的，我的步伐慢了下来，气喘吁吁地坚持向上爬。突然，我被一块石头绊倒了，重重地摔在地上，手擦破了皮。

我坐在台阶上对妈妈说：“别爬了，前面还有很长一段路呢!”

妈妈劝我说：“坚持一下，你看前面的那棵松树，一年四季，始终如一，傲立在岩石峭壁间。”顺着妈妈指的方向望去，果然有一棵松树，只见它穿着朴素绿色外衣顽强挺立在深山中，显得格外引人注意。松树，没有花的芳香，更没有又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的树木难以扎根安身，惟有它能傲然屹立;在北风呼啸的隆冬，冰封大地的北国，百花凋零，草木枯萎，惟有它还生机勃勃。松树以它那傲然屹立的姿态，顽强向上的精神，被人们视为楷模。想到这儿，我不禁有些羞愧，自己遇到的困难算什么?我不能半途而废，应该像松树学习迎难而上。于是，我觉得自己又有了力量，继续向山顶爬去。此后，每当我遇到困难时，我都会想起那棵松树，它使我在面对困难时变得坚强勇敢面对困难。

很多人们常常说要改变自己，但实际又有几个人做到了呢?在我看来，想要改变自己并不难，问题在于你是否下了决心。如果你不断改变自己，完善自己，世界也会因你而改变。

[改变自己的_六年级作文

日日下雨，觉得甚是心烦，望着连绵的雨丝交织成密密的大网。潮湿了翅膀，振翅难飞，我便被网困住了。

已经多久没有走出家门了？看看墙上的日历，三天，有三天了。躲在温馨的小窝里，丝毫可以不理世事，仿佛丝毫可以不理……但心里的隐痛却那么真实，朋友又一次爽约了，让我在雨中足足等了她两个小时，没有电话，没有道歉。每次出门跟她约好，她总是迟到，而这一次更加过分。

我看看手机，仍然没有信息没有来电，她就这样消失了三天，我还要等下去吗？我能等到她来吗？我会不会也是在等待戈多一样的人呢？“唉……”无奈地叹了口气，我开始怀疑自己赌气不见她到底是对是错。

翻开杂志漫不经心地浏览着，忽然看到了一篇小短文，《一只蜘蛛》，三个不同的人看到蜘蛛的向上爬和掉下来表现出消沉、通达和感动。不是第一次看到了，但此时却让我怔住了，感觉自己有点像第一个人，总为不顺的事而消沉。那是不是意味着我应该改变一下以往的心态呢？

想到便做，我拿起电话拨通了她的号码，刚一接通就传来了她急切兴奋的声音，激动地有点变调了：“啊呀真对不起啦，这几天倒霉透了，我马上来接你，见面说！”“啊，哦，好。”我疑惑地放下电话准备出门……

雨，还是雨，但翅膀却在真相大白后渐渐干透轻盈起来。原来她开车出门时与一个骑车人发生刮擦，冲动之下两人动了手，一同被送进了拘留所接受调查，而她的手机在争执中被摔坏了。事情调查了两天，今天才协调成功，该赔的赔了该道歉的也道歉了，事情总算结束了，所以才联系上了。

我不禁感叹，果然世事难料，原来都是我一个人在自作多情，消沉了这么多天却只是自讨苦吃。如果我像故事里的第二个人一样先找方法解决，主动联系她，可能就不会白白哀伤了。既然是朋友，开诚布公，直接指明她的缺点要她改正，这亦是天经地义的事。

云开雨散，日光灿烂，原来有的事只要改变自己的心态就完全不一样了。不禁轻轻哼上了王力宏那首《改变自己》：“我可以改变世界，改变自己……”

我曾将是一个冷漠的人，对各种各样的活动都不喜欢。对他人，对班集体也不算热情，所以，在班级组织的活动里，你找不到我的身影。但是，是那场比才深深打动了我。

走在操场上，远处传来一阵阵欢呼声，声音一浪比一浪高，这是，好奇心驱使我前进，我听着这声音走到了篮球场的场地，好像进像篮球比赛，我喃喃的说。我挤到拉拉队前面，看到了一名男生投进了球，自己身后有响起一阵掌声，他们大喊运动员的名字，有的兴奋地跳起来。我转头看着那名男生，他好像受到鼓励一样，朝他们挥挥手，仿佛又有了加倍的信心，快速跑起来，抢过一球之后，再一次投进了球。此时的我，也受了周围人的感染，此时的我，不像以前的我，现在的我热血沸腾，想大喊一声。当篮球赛到了高潮，我的眼球被篮球所吸引，我的眼睛随着篮球的节拍走，当头进的时候，我不知不觉的与他们一样高兴的跳起来。

回到家，会想着刚才令人兴奋紧张的时刻，慢慢回味当时的人，心情。我从中得到了很多乐趣，在这个时候，我觉得参加一次比赛多么有趣啊！从那以后，学校，班级组织的活动，我都会积极参加，不管结果怎么样，我都尽最大努力去争取，去享受其中的乐趣。这是的我，活泼，开朗，爱笑，生活也变得丰富多彩。我也从每一场比赛中获得快乐，获得知识，活的友情。那一场比赛，改变了我。

日月如梭，光阴似箭，转眼间我们从年少无知变得成熟懂事，我们即将毕业。在这小学六年的时光里有快乐，有悲伤，有很多感动和不舍。但在这六年的时光里一定有一件事改变了自己，改变了自己的人生。改变自己的事情各有不同，而改变我的是老师的红花碗。

自从上学期后半学期起。那时候是为调动同学们的积极性，老师就萌生了剪红花这一个念头，为此老师还准备了个专门盛红花的碗。

从各个方面激励着我们前进。每天早晨背诵时，我们都会很认真的背。因为我们每次背诵过后。上课时，老师总会按照背诵的量来发放红花。而且不只是背诵我们做的每一件事都关系到我们的红花数量。比如，如果哪天老师要让我们做手抄报啦，或者是写作文。在配图之类的事情那是为了激励我们。要是把那些作文手抄报之类的分为四个等级每个等级都有不同的红花数量，最后一月一总结一评比一学期最后一评比。因此我们做的时候也都认真起来。就是因为这样，我们有了很大变化，从沉默地早读变成喧闹的读书声，从一塌糊涂的作业变得干干净净，从不堪入目的试卷分数变得让人欢喜。

总之，所有的事情我们都变得认真起来，变得有趣。

老师的红花碗多么神奇，它让我们变得认真起来，变得专心起来变得主动积极起来。

这些红花，不但改变了我，还改变了我们全班，使我们从懒惰变得勤奋，使我们变得学会独立思考。

青涩的墙院，悠长的巷陌；古旧的木楼，斑驳的戏台。都是那么的朴素宁静、诗意古老。你我行走在狭窄的青石板上，沐浴着檐角泻下的阳光，慵懒困意。记忆中似乎还走进了一家旧茶馆，倚着窗台，听那繁弘幽管，拍了好多张照吧。时光流转，万物都在改变，只是，那份情依旧未变。

幼时的你，有点婴儿肥，童稚懵懂，但美人坯子是铁定的。前些年的你，已怒放傲人的青春，犹如琵琶半遮面的微微露出些秀美。如今，飘逸的长发，脱俗的容颜。舞台上的你，流水的身段，皓腕轻举，团扇轻挥。自幼儿园时就和你交好，两班之间隔着一个露台，我总在做操时与你打招呼，微笑点头是你从不改变的回复方式。大班起我们一起学习舞蹈，每个周末都相约在少年宫的舞蹈房，这一约就是五年。从稚嫩的把杆动作到娴熟的下腰旋转，从简单的小组合到灵动的舞台表演，是你我一同经历的。

很巧的，小学、中学与你分到同班。从“多多”、“欢欢”可笑幼稚的昵称至“纯”、“奕”简洁明了的便语，从淑女清纯的“芭比娃娃”到科幻有趣的“哈利波特”，真佩服我们的想象力。我俩经常心有灵犀，每一个话题都能从嘴角同时蹦出，每一次游戏都能不谋而合。

当然，友情也会经历低谷期。那一天，一句话成了导火索，我俩掰了，谁也不搭理谁。我觉得你高傲、自大……并在那一瞬间，所有的缺点都被放大。课间休息时，眼神无意间交汇，又迅速躲闪，不过，再“低谷”也不过半天。“都是我的错”就完事了。现在回想，真幼稚。

也就是前年，又去了一次西塘。

古旧的气息，斑驳的墙粉，走在轻灵的小巷，品味沉落消散在小镇的千年沧桑。流年暗中偷换，岁月已不知更换了多少次容颜，只有友情一如既往地守着曾经的誓言。如河水天语般永不流逝、永不干涸……

在现代，越来越多的事物被共享化，共享单车、共享书店、共享篮球……这些共享资源无不在逐渐改变着我们的生活理念。

还记得没有共享资源的那会儿，大家都是互相借用，充满了浓浓的人情味儿。现在，你瞧！各类共享单车，大家只要拿起拿个冰冷的手机，面无表情地扫一下二维码就能使用了，简直就是机器人干的活儿！以前互相借东西，大家还能高兴地聊会天。现在呢？别说聊天了，就连笑都不会笑！

共享资源的缺点还不只这点，它还有个最致命的缺陷——量多。以前，大家要去借东西的时候，要先打电话讲清缘由，再往前借用，做到量力而行，你看，这不就是要告诉大家要勤奋，就算借东西也不能马虎嘛。现在共享资源极速疯狂地扩大，走出家门就会发现一辆共享单车倒在门口。还记得前些日子，上海还不是把这些共享单车给整顿了一番嘛。当我第一眼看到从无人机鸟瞰拍下的那些共享单车整齐停放的图片时，我差点以为那是一片花花绿绿的花田了，惊讶！这不仅破坏城市形象，也浪费了资源。

但，如果你换个角度来想的话，这共享资源虽说有缺点，但是它也是有积极一面的优点，毕竟它是伴随着时代的需要而产生。

现代的人们——特别是城市里的年轻人，共享单车，实现了城市公共交通的终极完美；共享图书馆，使书与人们的交流更为自由。方便、快捷、灵活，是共享资源体现出来的最大好处。

共享资源已经逐渐渗透进了我们的生活，可以说我们现在的生活已经离不开共享资源了。至于这共享资源是好是坏，其实并没有绝对的定义。如果你好好使用它，那它就有百利而无一害；如果你不去好好地使用它，而是无规则地去消耗它，去丢弃它，那么它就会变成有百害而无一利。只有爱惜它，合理有效地利用共享资源，共享才能为人类作福，才能创建出更美好的明天！

在现实生活中，有各式各样的人，卖破烂，散发小广告，成天只知道偷人家东西的人，乞讨的都是社会底层的人。

少壮不努力，老大徒伤悲。我对自己的要求，没有要像学霸一样的优秀，只是在英语上要出点成就，每次考试都要达到80分的水平，这才能得到自己给自己颁发的“英语爱好者”之称。

昨天晚上我给我同学打电话，他每天的指标和我的指标作个对比，简直是天方夜谭啊！我挂了电话后，并没有像往常一样去洗漱，而是站在窗边思考了一下，我也要给自己定个指标，每日完成了给自己一点小奖励，看手机20分钟，或者干自己想干的事。

人总会在环境中成长，交往中成长。有些正能量的朋友会指出你的错误之处并告诉你如何改正，我有些时候做错题目，同学也会在第一时间指出。

我以前就是个懒散的人，我不想让懒散这两个字在我身上逗留了。我也有政策对付这个捣蛋鬼，做事不要半途而废，坚持做完。

我以前经常作业做得不好被老师批评，我不想再过这些日子了，这种日子不值得过。

我们应该反省自己的缺点并改正

改变世界，先改变自己。——题记

曾有一个人，以笔当武器有力地打击日本侵略者，而他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，有如太极一般柔中带刚；曾有一个人，他放弃可苟且偷安的生活，毅然投身随时有着生命危险的革命事业，率领中国人民打下了属于自己的江山。

前者与后者在同一个时代，那是中国沦落的时代。在列强侵略的铁蹄践踏下的中国，人民的民族意识仍然很弱，仍在外来侵略者以及军阀的压迫下过着浑浑噩噩的生活。前者刚开始并没有意识到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的惨状，当他看到人们在病痛的折磨下而含恨离世，他突然想到如果能成为一名救死扶伤的医生，医治病人，也许人民的生活会好起来。于是他不辞辛苦飘洋来到异国学习医术。他很努力，只希望早日学成，回国去抢救那些正处于水深火热之中的人民，但在一次令他终身难忘的事情之后，他改变了他的认识。他不再热衷于学医，而是拿起锋利的毛笔与侵略者做抗挣。那一天他路过街边的电影院，瞥见了银幕上中国人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫无反应地令人吃惊的一幕，此时此刻他如醍醐灌顶一般猛地清醒过来了，原来仅仅医治好人们的肉体是不够的，因为无法医治好他们麻木的灵魂，即使拥有健康的身体也永远只是任人使唤，任人践踏的奴隶。要想让人民过上幸福的生活，让祖国摆脱列强地控制，就必须改变人们的思想，让人民觉醒！他弃医从文，先改变了自己，然后用自己的笔唤醒了无数的中国人。

后者同样生活当时那个兵荒马乱的年代，他目睹民生疾苦，便发誓要改变中国现状，尽管父亲封建，甚至不让他读书，接受文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激进的学堂，他从老师那知道了到中国民不聊生的根源，愈来愈按柰不住自己那颗已经被改变的想法塞满的心。但他又异常冷静，他知道以个人之力要谈改变，无异于飞蛾扑火，想要中国彻底摆脱列强的统治，军阀的压迫，就必须结交天下的爱国爱民的仁人志士，共同推翻旧制度，改变旧中国。在湖南第一师范的那几年，师生之间的志同道合，大大的鼓舞了他。在后来他投身革命后还总结分析出了前辈想要改革为何却屡屡以失败告终的原因，于是他发出了”枪杆子底下出政权“的历史性的呼声，从次中国无产阶级组建起自己的武装力量，为后来打下新中国奠定了基础。

这两位爱国人士想必大家都知道，他们的丰功伟绩也永载史册。他们想改变国家，改变世界，就先从改变自身做起。自己拥有了目标，有了抱负，才能改变自己，改变世界！有时的成功并不是来源于不变的固执，而是改变，学会审时度势，学会变通。

当你还在为出行不方便而烦恼时；当你还在为有急事但车却堵得一动不动而绝望时；当你还坐在空无一人的篮球场旁却为没带篮球而感到后悔时，“共享”已走进我们的生活，并悄悄地改变着我们的未来。

以往，大街上总是人头攒动，人山人海；以往马路上总是堵得一动不动，而非机动车道里人却寥寥无几；以往，篮球场旁总有因忘带球，只能“欣赏”别人打球的人，他们的脸中都会流露出无奈的神情，而共享的到来彻底改变了人们以往的生活。展现在人们眼前的是一个便捷、美好的世界。但“共享”给人们带来便捷的同时也考验着我们。

“共享单车”大家一定不陌生，它是我们身边最常见的“共享”。它的使用非常方便，解决了人们出行不方便的烦恼：我们只需打开微信，扫一扫车上的二维码，付指定的金额，就可以把它骑走。随着共享单车的发展，用车金额也随之降低：二元、一元、五角……甚至有的单车是只需扫码就可骑走，这怎么能不受人们喜爱？但是，这也考验着人们——诚信。

正因为有免费的共享单车，就会有人将它们扫码后停放在家里，占为己有。电视、手机上也有不少这样的新闻：有人将共享单车乱停乱放，有人将其轮胎戳爆，更有人将它五马分尸……难道他们是那么自私吗？不，这显然是诚信的问题。当然，这样的正面新闻也不少：有的人在使用共享单车后，将它们停在指定的位置，也会有人将随意停放的共享单车停得整整齐齐……正因为这样，共享单车才能生存下去，继续为人类带来便捷。

共享的出现，人类的生活也随之改变。只有人们经受住“共享”给我们带来的考验，它才能继续生存下去，改变人们的生活，使未来更便捷，更美好！

随着科技的发展，越来越多的物品出现，而其中有一个词眼则是和民众的生活越来越贴切，那就是——共享。在街道上，特别是上海，两旁有许多排列整齐的自行车，它们就是“共享单车”。随波逐流，共享资源也到处可见，大到书店，小到篮球……这一现象，被大家亲切地称为“共享时代”。这一时代被人们所创造出来的科技影响着，同时也潜移默化地影响着人们的生活理念。而这种生活理念所展现出来的一幕幕更让我暖心，许多人都开始了谦让、分享。接下来就请听听让我感触最深的一幕吧。

一个炎热的夏季，我漫步在街头，树上的知了嘈杂地叫着，偶尔有几阵夏风扫过，却没有带来一丝清凉。就在这时，我不经意地瞥向街的前方，一辆共享单车静静地停在那，像是在等待它的暂时的主人来骑走它。

没过多久，一个青年人走到了它身边，从口袋中掏出手机，按下了一侧的一个按钮，屏幕便亮了起来。他用修长的手指轻轻划过屏幕，然后点了某个位置。我想，应该是和共享单车有关的软件吧。就在那青年人正准备拿手机扫向一旁的柱子时，一道叫声从他后方清晰地传了过来：“麻烦等一下！”我和那青年人不约而同地朝那方向望去，只见一位叔叔火急火燎地跑过来。等那叔叔到了年轻哥哥的面前时，我才看清他的神态。此时，叔叔的面颊潮红，额头上布满了细密的汗珠，他两手撑在膝盖上，气喘吁吁地问：“不好意思，我有一些紧急的事情，能不能请你把这辆自行车先给我用？麻烦你了。”那个大哥哥一听，展开眉头，挠了挠头，笑着回答说：“我还以为有什么事呢，既然您说了，那肯定是先给您了。现在可是‘共享时代’，这车本来就是为了给人们行个方便、在有急事时应急。赶紧拿去用吧！”

这番话让在不远处的我有另一番触动：没错，现在是共享时代，这一些些的物品给我们的生活可是带来了许多改变。曾经，若是其他年轻人遇到这种事或许会摆摆手，不耐烦地说自己也还有事、凡事都有先来后到；而现在，人们却因为这样的单车还有许多，因而愿意先给有需要的人。这又何尝不是共享单车改变了人们的生活理念，让人们在生活中不约而同地进行着共享呢？而且人们身上还多了一种理念——责任。人们在用完共享资源后，还会有责任心地将它们放回原位，曾经却或许不是这样。这也是共享时代所带来的！

我们现在生活的时代已经改变成为了共享时代，这个所带给我们、改变我们的还有许多！

小升初的那次硝烟弥漫的考试，着实让我喘不过气来。不过，那段小升初的一段小插曲，还是让我久久不能忘记。

记得那是一个赤日炎炎的夏天，燃烧着怒火的时光把大地炙烤得如可以烫着手的火炉一般，让每个人望而却步。我满头大汗地走进考场。第一考的是语文，必须用钢笔，拿着钢笔，便如得到了多么好用的武器，我不禁信心十足，雄赳赳气昂昂的准备考试。随着那如警报般的发卷哨声，我的额头渗出丝丝汗珠，赶紧“一级戒备”去试试钢笔有无墨水，这不试不知道，我亲爱的钢笔不知是怎么了，写在纸上没有留下一点痕迹，我急了，顿时手脚无措，气急败坏甩了甩钢笔。地板上留下了一滩污渍，钢笔谢天谢地，终于可以写出一行行娟秀的钢笔字了，看着钢笔画出的一条条线条，我松了一口气。

不经意间，我朝前面瞅了一眼，那多刺眼的美化一下子便映入了我的眼帘——怎么回事?一定是刚才……我懊恼的敲了一下头，表示对自己的抱怨。怎么办?前面的琳一定会生气的。

经过忐忑不安的心里挣扎之后，我轻轻拍了拍琳的背，琳转过身来，我吞吞吐吐地说着：“琳……我把墨水……滴到了你的衬衫上。”“哦，是呀?”她笑着检查了一下衬衫，又不介意的说了声：“这几朵梅花开得真美!”

是啊!好美!好美的笑容，好美的心灵，如同一股甘甜的露汁，悄然溜进我的心里，我紧张的心一下子放松了下来，考出了优异的成绩。

原来的琳是个很小气的人，怎么会……我持着怀疑的态度去找她，她却笑着反问我：“改变了小气的我不好吗?”不是如此吧?改变一点点，有时是会有新发现的。

上中学后，我们还在继续联络，电话里，我听到改变了一点点的她，时常充斥着银铃般的笑声。

[以改变一点点为题的初三记事作文800字

读书改变了我吗？当然！我觉得读书改变了我一切！我是因为阅读、学习才成长为现在这个样子的。读书对于我，就像美食对于小馋鬼，小馋鬼对各种可口的美味都是如饥似渴的。

当我呱呱坠地，什么也不会、什么也不懂的时候，妈妈带着我读了很多绘本故事书。我读《猜猜我有多爱你》，这本书让我学会了爱的表达，也明白爸爸妈妈是我永远的爱的港湾。这些绘本，就像温暖的牛奶哺育着我。

慢慢地我长大了，我交了一些朋友，这时候，我读了《夏洛的网》，我羡慕蜘蛛与小猪的友情，读到最后，又为蜘蛛的无私付出红了眼睛。我明白了友谊的珍贵。这本书，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味却仍然觉得甜蜜。

我又长大了一些，我学会了调皮捣蛋，这时候，我读了《写给男孩的冒险书》，我模仿着书里的方法做起了各种小实验，我渴望着长大后要去大森林搭建树屋、要去大沙漠探险……我不再瞎捣乱了，我明白了，做为一个男孩，应该在怀有好奇心的同时，还应该掌握大自然的科学，将来才能勇敢地接受各种挑战。这套丛书，简直就是我的面包，让我浑身充满了能量。

我上学了，我读了一套《写给儿童的中国历史》，翻开这套书，中国上下五千年跃然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。阅读历史，让我懂得了思考，用开放的胸怀、多角度去看待历史、思考历史、思考现在和将来。这套书，是一道回味无穷的多层大蛋糕，每一层都有不同的滋味和不同的营养。

我翻开梁启超的《少年中国说》，那些豪迈的文字像铿锵的乐符，震憾我的心灵，我陶醉在这气势非凡的交响乐里，心潮久久不能平息……我反复读着“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”，我的心中点燃了梦想之火，长大后我一定要为社会、为国家做出应有的贡献！这篇文章，是有嚼劲的白面肉包子，它是我的精神食粮。

小馋鬼在美味的食品城中游荡，我永远都是饥饿的、我是不挑食的，我狼吞虎咽着，不断地汲取各种养份，我不再懵懂无知，长大了、长高了，心灵也丰富了。读书改变了我、我爱读书！

科技的进步为人们的生活增添了许多的便利，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。人们出去游玩时，也享受着科技带来的便利。

自驾游，是我们经常选择的出游方式。在以前，出门都要带一张张大地图。既不方便携带，又不方便查找，内容也不全面。但现在，我们出门只要打开电子导航，就可以方便的查找要去的地方，规划出行的路线，甚至还可以看到实时路况，方便躲开拥堵、施工路段，知道行驶时间、距离，可以合理规划路上的休息、吃饭时间。有了电子导航，陌生的地方也能大胆的去自驾游，不怕走错路、多走路了！

出游还有两件大事，就是住宿和吃饭。打开手机，我们都能搞定。打开“大众点评”、“美团”、“百度地图”，当地美食一网打尽，有价格、有评价，美美的吃上一顿特色小吃，我就很满足了。打开“携程”“去哪儿”，选择附近的酒店，根据地址、价位、评价、房间情况，轻松搞定。晚上睡个好觉，第二天我就如同充电一样又精力十足了。

出来玩，拍照必不可少，美景、美食，都要记录下来。换做以前，带着大大的相机，不仅不方便，还得考虑胶卷的数量，心里得权衡哪个拍，哪个不拍。现在，掏出手机，想拍就拍，拍的不好，删了再拍。我们小朋友也可以尽情发挥了。现在每次出行，我都拍好多照片，爸爸新给我买的小米，4800万像素，拍照有人像、全景各种模式，我玩的不亦乐乎，拍出的照片，不少爸爸妈妈都会称赞呢！

科技，改变了我们的出游，让我们有更多的尝试，有了更多的欢乐！科技还改变了我们生活更多的方面！我长大了要做一名工程师，研发更多更好玩的科技，让我们的生活更方便！

自闭症孩子的刻板行为是比较突出的。我的班级里昂昂对公交车的独特兴趣使他的话语中常常出现公交车的名字，如激动时“X路车把奶奶撞死”，安静时“X路公交车像爷爷”，饿了时“老师我想吃X路公交车”……

而另外一个孩子小华，刻板的语言也比较明显。自从昂昂开始说公交车以后，小华跟着昂昂一起，也说起了公交车。以前的时候，当老师批评他，他会激动的说：“我薅石爷爷的蒜苗了。”“蒜苗能不能薅？”“让爸爸赔石爷爷的蒜苗。”只是“薅蒜苗”这件事，已经是两年前的事情了，他因那一次被老师批评之后，记忆太深刻，形成了一种畏惧心理。而每次老师或家长批评他时，他就会不断重复这件事情，来表达内心的恐惧和难过。更让人难过的是，他由此还产生一种“故意犯错——接受批评——激动大哭——再犯错”的恶性循环心理。为此，小华的爸爸还多次找到老师，希望对孩子这个情况做一下心理辅导。在校主任的介绍下，小华爸爸找到了自闭症儿童康复诊断的专家，给他做了一些评估和干预治疗。

通过和主任的几次交流，认为小华既然能够用昂昂的语言来代替原来的语言，也可以教他用正确的、合适的表达情绪的语言来代替原来过激的话语。于是，我们决定给小华做一个简单的语言矫正。

为此，我在上课时有针对性地对小华作了提示，让他学说：“我知道了”、“我错了”、“我生气了”、“老师我不想让批评我”等等。第一周初试，他在说了“X路车把奶奶撞死”（跟着昂昂模仿的语言，老师批评他时经常会说）之后，也会跟着老师重复“老师，我知道了”、“我不说了”、“老师我不想被批评”这些话。同时，较之前批评他时的激动情绪也有一些缓和，不再有那种激动得停不下来的表现了。

仅仅很短的时间，小华很少再出现情绪失控、胡言乱语的情况了，对老师的批评反应也没有那么强烈了。这说明替代语言是有一定效果的。另外，我想在我给他做语言矫正时，我对他的态度不再是单纯的批评性质的，也起到了减少他激动情绪爆发的作用。更让人惊喜的是，他主动犯错误的情况也减少了许多。

简单的改变已使我欣喜不已，自闭症孩子也并非我所想象的那样不可改变，只是在面对他们时需要更加的用心。同时，我也反思了自己在自闭症儿童康复教育方面知识储备太过欠缺，以后要学习的东西还有很多。

佛说，人生是生与死的轮回。我说，人生是爱与被爱的轮回。

——题记

秒针无止境地做着360度旋转，皱纹如同年轮蔓延上你的面庞，你的肌肤如同干瘪的老树皮，皱巴巴的，我看着你的面容心便也皱成一团。思绪铺开零碎的回忆，才发现，你的目光从未改变。

小时候，天真烂漫的童年时光就是一尺阳光，一根棒棒糖，和阳台上你的米兰散发的淡淡芬芳。可是妈妈怕我吃糖把牙齿吃坏，我便缠着你给我买。我总是偎在你的怀里，环抱你的大腿，撒娇道："奶奶，妈妈不让我吃糖，我的心好痒痒啊！你最好啦，给我买糖吃好吗？"那时候你是那样高大，阳光照在你的脸上，你的皮肤那样光滑姣好。你一脸慈爱，目光犹如春水泛着涟漪，温暖慈祥在你眼中回荡，你的气质，你的美让我痴迷。那些时光中的棒棒糖，跟你一样让我感到甜蜜。

后来啊，我长大一些了，要上学了。每次自己背着书包要离家时，你总千叮咛万嘱咐，摸摸我的头，帮我打点好一切，直到我走出家门，你还在不停重复道："走路靠边走，过马路要当心，放学走快点……"而我呢，一点也不觉得烦，我依旧仰着头，但只需微微扬起，我已经能近距离看到你的眼角，额头上明显的皱纹，昔日那光滑的皮肤也变得有些粗糙。可你的眼神，依然没变，温暖和煦得如一层轻柔的面纱，罩在我的脸上，网住我的心，仿佛要把人间无尽春光都洒向我。我又一次痴了，下楼时回首挥手与你说再见，我又看见你目光里的恋恋不舍，而我心里亦是。

现在，我就快成大人了，我们也早已分开，再也不能缠着你买糖，再也不能每天与你挥手道别。距离上的差距，使我们在心灵的桥梁上也逐渐远了。好不容易与你相见，发现此时我已该俯视你了，我已看清你头顶一片雪白，看清你脸上的沟壑。不知你逐渐佝偻的脊梁还能否担起我沉重的书包？不知你蹒跚的步履还能否跟上我轻盈的脚步？我不言，你不语，我们相互凝望，你的目光勾起许多年前天真烂漫的回忆，记忆中是你慈爱的笑，温柔的抚摸，倾心的安慰……我仿佛能感受到你的心跳，此时，你不是你，我不是我，我们是彼此。

也许多年以后，我将背起行囊离你而去，而你那如春水般的目光将永远伴随着我。我还挥手向你道别，转身之后，我知道，你那永不改变的目光会追随着我的步伐，去远方。

时间是改变一个人最好的的药方。

——题记

经过两个月的磨砺，我发现自己也能够心如止水的坐在窗前，看广阔无垠的天空了。

静下心来想，这60天真的是让我改变了许多——

暑假前，我从来不会干任何家务活，也不愿去做，就像姐姐说的：“懒出了一个新境界。”可我不以为然，依旧我行我素——

吃饭时，等着家人把饭菜端上桌；洗衣时，等着姐姐收拾脏衣服扔进洗衣机；打扫时，等着姐姐扫完我才进去……可谓是坐享其成，过着米虫一般的生活。

暑假后，我发现姐姐去上学了；爸爸去干活了；妈妈出门了，我只能自食其力。试着洗衣服，做饭，毕竟，没吃过猪肉还没见过猪跑吗？

刚开始时，做的饭出来并不称心如意，黑糊糊的一坨，还有股焦味，让人想吐。收拾房间，那效果更是强差人意，就差长几个蘑菇了。

但熟能生巧，过了一两周之后，我越做越顺手，家务什么的，都是小菜一碟了，根本不值一提。

过了几天，我又在洗衣服上出现了问题：为什么洗好的衣服放进脱水筒后还是脱不了水呢？在我“坚持不懈”的努力下，还是脱不了水。这时，爸爸回来了，他看了一下，连忙把水管放了下来，水立马涌出了。就因为我的“努力”，差点把洗衣机烧坏了。

现在，我不会那么粗心了，也不那么毛毛躁躁了，好像不再像以前那么疯疯癫癫了。这应该就是我的改变了。

当今社会生活渐渐被快节奏所代替，我们的生活渐渐开始碎片化。深处这碎片化生活的我们开始疲惫，劳累。时刻思考着一个问题——我们该如何改变这碎片化的生活。

现在的我们生活越来越忙碌，从起床便开始了任务似的生活，思考着下一步应该做什么，忙碌的学业和琐碎的信息冲昏了我们的头脑，让我们不知所措，碎片化的信息渐渐替代了我们脑中完整的信息。逐渐我们开始不耐烦，开始焦虑。我们开始逐渐跟不上生活的脚步。

碎片化的阅读便是这时代的牺牲品，我们的阅读时间逐渐被分开，造成前段时间阅读的内容被遗忘。我对此深有感触。记得有一天，早晨醒来，我准备读一些我喜欢看的课外书，刚读了二页，突然想起今天还有语文考试，便丢下课外书，匆匆得复习起语文。在学校课间，我抓紧宝贵的时间，如饿狼扑食一般沉浸在小说主人公的奇幻冒险之中，可是不一会儿，同学奉老师之命叫我去搬书，打破了我美好的阅读时间。晚上，当我完成作业，心想，这下我总可以安安心心地看我喜爱的课外书了，谁知耳边又响起了老妈的唠叨声：“不要看了，早点睡，不要因为睡眠时间少，影响明天的学习状态。”说完便一把夺走我的书。这就是我忙碌而又碎片化的生活。

我为这个时代的一些弊端感到可惜。

如今一些大人的阅读时段也被碎片化。在公交车上匆匆的瞥一眼头条新闻，关心一下发生在周围的事情。在上班休息期间，趁机翻一翻朋友圈，充实自己繁忙而又无趣的生活。我们将阅读时间分解，将杂乱的文章聚集在一起，使这些阅读变的毫无意义。我们忘了，再好的文章一旦被分解开就失去了价值。其实，真正的阅读是完整的，它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅读体验：我在书里结束了自己的生命，我又在书里重新开始我的生命。正如人生一般，阅读也应当完整。碎片化的阅读，难以带给人内心的震撼与精神的洗礼，更不必说灵魂的净化和升华。

我们不能在盲目的适应碎片化的生活，当整片文章被撕扯成碎片，当断章取义引发越来越多的误会和矛盾，当囫囵吞枣的阅读影响不到人的思想，我们却仍然无动于衷。醒醒吧人类，我们应该改变碎片化的生活，为被打碎的生活敲响警钟，不再让我们的生活变得支离破碎。

友谊好比一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣服；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

我和贺卿、王沐汐是从小学开始就在一起非常要好的朋友，一起学习，一起玩耍，互相帮助，共同进步。但又有谁能保证，友情可以从头到脚保存得牢牢的，任凭所有人去撕去扯也永远打不开？没有，甚至不用撕不用扯也会轻而易举的将它打破。

记得在小学的时候，我们约定不再跟我们班上的那个女同学讲话。可是有一天，那个女同学过来问我了一件事，被她们看见了，说我背叛了她们，说我说话不算数，不容我的任何解释，她们就走了，头也不回地走了。我哭了，哭得很伤心，我觉得我们之间的关系，还比不上一张纸的厚度，但，我突然想到了，明天就是王沐汐的生日，我想，就在明天跟她们说清楚，让她们知道是她们误会了我，我没有背叛她们。

当第二天我去的时候，贺卿也在那，我把手中的礼物给王沐汐的时候，她看都没看，就直接说不要，突然间眼睛酸酸的，我抑制住自己的情绪，又问了一遍：“你要不要”，可她还是坚决地摇了摇头：“不要”。我气得走了，边走边哭，哭得很伤心，我想：她们终究是么没有听我的解释，我们之间的那层窗户纸破了，破了好大的一块。天本来是那么的蓝，可在我的眼里，世间的万物都已经是灰色的了，贪婪，伪善，无信，怨恨，嫉妒，阴险，野心，它们犹如墨汁一般，在自己空白的内心涂抹。这让我觉得友情这东西不切实际，甚至是骗人的东西。

八个月了，整整八个月之久的时间，因为一次偶然的机会，她们向我道了歉，知道了是她们误会了我，我们又和好了，一直到现在……

我改变了友情的色彩，我相信我会好好地保持住那份色彩，让它永远光鲜亮丽，不再昏暗！

[我改变了友谊的色彩_初中作文