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2556作文
1000竞选纪律委员发言稿
全文共 318 字
+ 加入清单李政毅
尊敬的老师,亲爱的同学们:
下午好!
原因是班级的纪律很差,每天午休班上吵吵闹闹的,甚至吵到了正在办公室休息的老师,而且经常有别班的老师来“串门”。所以我要竞选纪律委员。
我是一个成绩好,有胆量,有责任心,做事一丝不苟的男孩。如果我被选上了,我一定不会辜负你对我的期望,我会尽我最大的力量管好班级;如果是我值日,我会找出那天纪律最不好的三个人,并让他们受到应有的惩罚。我会做一个表,上面写中午纪律不好的同学,并管好纪律,抓出总在台下叽叽喳喳讲话的同学。如果有纪律非常好的同学,我给他奖励星星,小红旗。
在此,请各位老师和同学们投我神圣般的一票吧!你一定不会后悔的。
我的发言完毕,谢谢大家!
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篇1:竞选劳动委员的发言稿500字
全文共 568 字
+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是郭效优,今天我怀着激动的心情参加这参加班干部竞选,这也是我又一次站在讲台上展示风彩的机会,我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶,我竞选的岗位竟然是劳动委员。有的同学可能会暗自发笑:哼!劳动不怎么积极的人也能当劳动委员啊!你在劳动上算老几呀?但我确信以自己的能力有资格当劳动委员。同学们可能会认为劳动委员很累,但我不这么觉得,我认为只要是能为同学、为班级做出自己力所能及的一点贡献,就是再苦再累,也觉得很快乐。难道不是吗?当好一个劳动委员,首先是劳动首冲在前;其次是劳动应是最卖力的;第三,劳动应该是积极主动、热心的!
如果我成功当上劳动委员,强烈的责任心是不可缺少的,甘愿为班级服务,就是再苦再累,也觉得很快乐。我会督促并检查当日值日生打扫,确保教室、卫生角的清洁。负责了解每天值日卫生工作情况,如:每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。检查有否劳动逃避者,平时教室及走廊内,如,是否有纸屑、果壳等垃圾,如有发现应及时通知值日生清扫。负责班级公物的保管,督促大家爱护公物。做老师的小助手,做同学们的好榜样。
如果我当劳动委员名落孙山了,那说明我还有一些不足,请大家及时指出,我积极改正,争取在以后的学习生活中能给你们当个“全班模范”,同学们,说到不如做到,心动不如行动!相信我吧,谢谢大家!
篇2:竞选文明岗的发言稿300字
全文共 368 字
+ 加入清单敬爱的领导,亲爱的同学们:
大家下午好!(敬礼)
我有许多的爱好,我非常的喜欢体育运动,我现在上的是篮球特色班吗,我打的篮球非常的好,不光是篮球,别的运动我也非常的熟悉,比如:足球、乒乓球——还有跳绳……,在学校里,我用我的体育运动得过好多好多的奖状呢!跳绳最多奖、乒乓球我也得过第一名。去了这些,我都跑步速度也是一流的,在班里的跑比比赛,我都会加入的,我每次比赛不是第一名,就是第二名,其次,在每一届的运动会上,我都会在长跑的队伍中,只要是和我一起跑的同学,都跑不过我,我是跑得最快的。所以,在每次的运动会上,我都会在前几名里。
我听说学校在竞选文明岗,所以我就过来了,如果学校的各位老师可以选我,我一定会让我们的学校变成一个即文明,又安全的校园!
请各位老师投我一票吧!
谢谢大家(敬礼)
篇3:被豺狗吃掉的大象寓言故事_400字
全文共 368 字
+ 加入清单豺狗们吃光了树林里所有的腐肉,现在没有东西可吃了。一条老豺狗想出了一个弄到食物的主意。他来到大象那里,说:“从前我们有个王,但是他被惯坏了,命令我们去干不可能的事情。因此我们决定另选一个王。我们的人派我来请你当我们的王。你跟我们在一起会过好日子的;你的命令我们会照办的,我们会时时处处尊重你的。到我们的王国来吧。”
大象同意跟豺狗去。豺狗把他带进沼泽,大象陷进了烂泥里。豺狗对他说,“命令我吧,你的任何命令我都将照办。”
“我命令你把我从这里拉出来,”大象说。
豺狗笑了。“用你的鼻子拉住我的尾巴,”他说,“我立刻把你拉出来。”
“你以为你的尾巴能把我拉出来吗?”大象问。
“如果不可能,你为什么这样命令我?”豺狗说,“我们之所以不要从前那个王,就是因为他总给我们下办不到的命令。”
大象死在了沼泽里,豺狗们过来把他吃光了。
篇4:伊索寓言故事《迈安特洛斯河边的狐狸》
全文共 234 字
+ 加入清单《迈安特洛斯河边的狐狸》 有一天,众多狐狸聚集在迈安特洛斯河边,想要喝河里的水。但因河水水流很急,他们彼此只是说说而已,不敢跳下河去。其中有一只狐狸,嘲笑同伴胆小,为显示自己比他们勇敢,他壮着胆子跳入河中。湍急的河水一下就把他冲到了河心,站在河边的狐狸对他说:“请不要离开我们,快回来,告诉我们从哪里可以安全下去喝水吧。”被水冲走的狐狸却回答说:“我想把一封寄往米利都的信送到那里去,回来后我再告诉你们吧。”
这就是说,那些喜欢卖弄自己、自我吹嘘的人常常给自己招来不幸。
篇5:竞选班长发言稿600字
全文共 580 字
+ 加入清单敬爱的老师们、亲爱的同学们:
你们好!
今天,作为班长的选候人站在这里,我十分激动,也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了更好的管好我们五三班,发扬我们的优良班风。同时,也希望能借助这个平台展示自己的能力,锻炼自己的胆魄。
我想,要成为一个优秀的班长,首先,就必须严格要求自己,上课时认真听讲,不做小动作,不交头接耳,按时完成作业,力求每次考试都取得令人满意的成绩。当然,在把学习搞好的同时,我还要积极参加各种活动,多阅读课外书籍,了解更多的知识,用自己的行动去影响身边的同学。
其次,我不仅要做到管好自己,还要乐于助人,和同学团结友爱。如果有同学学习上遇到困难,我会和她(他)一起探讨,一起钻研。当同学之间发生矛盾时,我会及时制止,在我的积极劝慰下,使双方化干戈为玉帛。
当然,一位优秀的班长必定是老师的好助手。当老师不在教室的时候,我会维持班级纪律,带领大家积极主动地学习。我也会帮老师解决一些我力所能及的小事,并及时向老师报告班上的情况,为老师分忧。
同学们,我曾经读过这样一段话:"既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是太阳,我就要普照大地。”此时此刻,站在讲台上,我要说:“既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁,带领我们五三班走向辉煌!”
我的讲话完毕,感谢您的聆听,更感谢您把宝贵的一票投给我——黄洁,一个渴望变得坚强,勇敢,聪慧的女孩!
篇6:胆小鬼与金狮寓言故事
全文共 837 字
+ 加入清单有一个叫布里尔斯的村子,村子里住着一个胆小怕事而又非常贪财的人,他的名字叫吉列姆。这家伙极爱贪小便宜,干不了大事。有一天,吉列姆上山砍柴,他看到太阳快要落山了,便急急忙忙地担起柴往家里走去。吉列姆心想,如果在山上能捡到点什么,也不算白来一趟。于是,他就边走边东张西望,盼着能找到一些值钱的东西。可是崎岖的山上能有什么可捡的东西,吉列姆的脖子都累酸了,也没发现一样值得他拿的。他很懊恼,对这次出来砍柴的收获很不满意。
到了山脚下,吉列姆已经不再抱什么希望了,他挺直了身子,稍微整理了一下背上的那担柴,大步向自己家走去。走着走着,突然,吉列姆被一个东西绊了一下,摔了一个大跟头。他爬起来一看,只见一只闪闪发光的金狮子横在路的中央,他高兴极了,连忙把柴放下,仔细地观察起这只金狮子来。
吉列姆伸出手想要把金狮子拿起来,可是,刚伸到一半,他又把手缩了回来。他想:“这宽宽的大路中间怎么会平白无故地放着一只金狮子呢,难道有人故意把它扔在这里,等我捡起来,然后出来嘲笑我?”想到这儿,吉列姆向四下望了望,一个人影也没有。
他又绕着金狮子转了两圈,撂在那里,直瞪瞪地盯着它自言自语:“不知这件事会把我弄成什么样子,我心里乱得很,怎么办才好呢?我既爱财,又胆小,这是什么样的运气?”
吉列姆还是不放心,他又来回走了几步,接着又说:“是哪位神仙造出了这只金狮子?这件事可让我心里起了冲突。我既爱金子,又怕金子制成的野兽;欲望叫我去拿它,性格又叫我躲着它;运气把它给了我,可又不让我拿到手。这宝贝毫无乐趣可言!”
吉列姆一屁股坐在他的那担柴上,望着金狮子发呆,他独自感叹道:“啊,这是神赐予的恩惠,可又不是恩惠!”他转动脑筋,想着:“这是怎么回事呢?现在怎么办呢?想个什么法子呢?”
最后,他毅然地站了起来,坚定地说:“我回去把家里人带来,他们人多,联合起来捉拿它,我呢,远远地观看吧。”
吉列姆心里有了打算,就立刻背起那担柴,放开步子,朝自己家里飞奔而去。等到他带着全家人重新来找时,金狮子早被别人捡走了。
篇7:竞选学习委员发言稿作文
全文共 411 字
+ 加入清单尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我竞选的是学习委员。在平常的生活中,班里有同学遇到了难题,我会去帮助他。可能有人觉得我在说假话,那我就告诉你,班上人那么多,我不可能全都教,总要一个一个教,实在不信你可以去问问我教过的同学。今天能在这里参加竞选学习委员的演讲,我很开心,因为我觉得我能做好这个工作,下面我向大家介绍一下我,让大家更了解我。
我有许多爱好:唱歌、跳舞、画画……其中我最喜欢跳舞了,每次舞蹈考级都能拿优。我尽职尽责,因为是组长,所以我每天都会按时检查同学们的作业,从不徇私舞弊。无论是检查作业还是收作业,我都做得井井有条、一丝不苟。所以请大家相信我。
如果我竞选成功了,首先会自己做好榜样,好好学习。然后我会和同学们一起努力,把那些不好的学习习惯、不好的学习态度都排出去。如果竞选失败了,也没关系,我会继续努力,争取在下次竞选中胜出。
同学们,请相信我,投给我你们这神圣而又宝贵的一票,给我一个机会吧!
谢谢大家。
篇8:有关寓言故事的成语有哪些
全文共 799 字
+ 加入清单广纳贤才
管仲是我国古代有名的治国贤才,齐桓公不避前嫌重用管仲,把齐国治理得强盛起来,管仲还辅佐齐桓公成就了一代霸业。这一切,使得齐桓公十分关注有才干的人,他深知人才对于一个国家、一个国君来说是多么重要。他想,光有一个管仲还不行,还需要有更多的像管仲这样的人才行。于是齐桓公决心,他命人在宫廷外面燃起火炬,照得宫廷内外一片红红火火,一方面造成声势,一方面也便于日夜接待前来晋见的八方英才。然而,火炬燃了整整一年,人们经过这里时,除了发些议论或看看热闹外,并无人进宫求见。大臣们只是面面相觑,也不知是什么原因。
有一天,竟然来了一个乡下人在宫门口请求进去见齐桓公。
门官问乡下人:“你有何才干求见大王?”
乡下人回答说:“我能熟练地背诵算术口诀,我希望大王接见我。”
门官报告了齐桓公。齐桓公觉得十分好笑,背诵算术口诀算什么才能?于是让门官回复乡下人说:“念算术口诀的才能太浅陋了,怎么可以接受国君的召见呢?回去吧。”
乡下人不卑不亢地说:“听人们说,这里的火炬燃烧了整整一年了,却一直没有人前来求见,我想,这是因为大王雄才大略名扬天下,各地贤才敬重大王希望为大王出力,又深恐自己的才干远不及大王而不被接纳,因此不敢前来求见。今天我以念算术口诀的才能来求见大王,我这点本事的确算不了什么,可是如果大王能对我以礼相待,天下人知道了大王真心求才、礼贤下士的一片诚意,何愁那些有真才实学的能人不来呢?泰山就是因为不排斥一石一土,才有它的高大;江海也因为不拒绝涓涓细流、广纳百川,才有它的深邃。古代那些圣明的君王,也要经常去向农夫樵夫请教,集思广益,才会使自己更加英明起来啊!”
齐桓公听了乡下人的这一番话,被深深打动,认为乡下人说得太有道理了,于是马上以隆重的礼节接见了他。这件事很快传开了,不到一个月时间,各地贤才纷纷前来,络绎不绝。齐桓公大为高兴。
一个统治者若真心求贤,就必须有诚意、礼贤下士,以宽广的胸怀接纳人才。
篇9:竞选学习委员的发言稿400字
全文共 415 字
+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学们:
首先,我学习优异,不会落下功课,在课间的时候,我可以帮助我们班的一些差生学习,提升我们班的平均分;第二是锻炼一下自己的管理能力和讲题的表达能力。
学习委员最大的责任就是催促班里的同学完成自己的学习任务,还要帮助那些差生学习,给他们讲不会的数学题……因为成绩毕竟是班级争得荣誉的最好机会,如果差生不拉分的话,那班级一定会有一个很高的平均分的。
我成绩优异,在班级也是前三名的水平,在课上,我不会耽误功课,这样课间就会有时间去帮助那些差生学习。我也是经常回答问题,老师提出的问题,总是能想出来,并且绘声绘色的表达出来,所以在课间,我完全可以把那些数学题给差生讲明白。
如果我竞选成功,我一定会不负老师和同学们的期望,老师留了作业,我一定会及时完成,并且催促同学们赶快完成作业。
请大家给我这一次锻炼我的机会,请相信我,投我一票吧,拜托!
我的发言到此结束,谢谢大家!
2018年4月11日
篇10:伊索寓言》读后感三年级作文
全文共 345 字
+ 加入清单暑假里我读了一本好书《伊索寓言》,这本书是姐姐的书。书中的一个个小故事深深地吸引了我,每个故事都会有一段深刻的道理,让我懂得了很多!
其中,《狼和小羊》这一则寓言中讲得是:狼想把小羊吃掉,用各种方法和小羊狡辩。《龟兔赛跑》这则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。所以,我们一定要记住一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事:北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风,可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们,“劝说胜过强迫”。
篇11:成人礼学生代表发言稿1500字
全文共 1478 字
+ 加入清单尊敬的领导、家长、老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!今天,是我们的十八岁成人礼。十八而志,感恩与责任。十八年的风雨路途,在亲爱的家人与敬爱的师长的见证下,我们即将告别稚嫩的岁月,就像即将飞走的蒲公英,在风雨中蓄势待发。人的一生,只有一个十八岁。十八岁,是我们从青涩走向成熟的转折点,它引导着我们走上新征程。
世界上很难有那么一种人,他舍得给你一切,连同他的梦想,而且一路陪伴着你到达梦想的地方,而他自己却只是躲在光环下默默的注视着你,你的快乐幸福就是他的一切。而这个人,不会是别人,只会是永远不会抛下我们的亲爱的爸爸妈妈。同学们,不知你们可曾记得第一天上学的情景,可否有拉着爸爸妈妈的手不愿放开,在爸妈转身之后嚎啕大哭?又可曾记得,上中学第一次过寄宿生活的情景?可有在军训时急切的打电话回家想得到父母的安慰?可有因为吃不惯大食堂的饭菜而偷偷的想念爸妈?今天,我们成人礼的现场,最为欣喜的莫过于我们的父母。从我们牙牙学语、蹒跚学步到今天,转眼十八年已过,如今的我们都意气风发,自信满满,哪一个为人父母者不感慨万千呢?所以,在十八岁的今天,我们应该感谢他们给予我们满满的爱和无忧的生活。十八岁的今天,我们还要还父母一份厚重的爱,立志成为父母心中的骄傲,用实际行动和优秀的成绩回报父母的养育之恩。在此,请允许我代表全体同学,向亲爱的爸爸妈妈道一声:爸爸妈妈,你们辛苦了!
父母给予我们生命,老师则塑造了我们的人生。今天,在这个特别的日子里,我们还要感恩悉心教导我们的恩师。他们教给我们渊博的知识、做人的道理,他们时而严厉,时而亲切。我们有时能看到他们严厉的面孔、紧皱的眉头,可曾看到他们身上贴的药膏?我们看到他们就像上了机油的机器一般要我们学习学习,我们又可曾看到他们深夜趴在办公桌上批改作业的情形?因为他们把每一个学生都当做他们自己的孩子一样,希望我们健康成长,希望我们成为有用之才。可以说,我们的每一点进步,都是老师悉心教育的结果,都是老师心血的凝聚。在我们成长的道路上,老师是我们最亲密的朋友和引领人。亲爱的老师,谢谢你们!
同学们,十八岁的今天,我们成人了,但我们不能忘怀的还有给了我们像家一般温暖的学校,以及在这个家里手足一般的同学们。我们同心协力比赛的呐喊声回响在美丽的八中上空,元宵之夜捧着汤圆的笑脸依然留在每个人的心中,炎炎夏日里“八中人家”送上的绿豆冰沙和酸甜的柑橘至今仍让我们回味;运动会上同学们之间的互相扶持鼓励,紧张学习中的互相帮助激励,这所有的一切,都变成一股股暖流流入我们的心底,变成一丝丝动力藏予我们的心中。真的庆幸,我们相聚于温馨的八中;真的感谢,在八中遇见如此温暖的人们。
今天,我们还要感谢所有给予我们关怀、温暖的人,他们的呵护成就今天风华正茂的我们。今天,十八岁了,那些轻描淡写的日子将成为我们内心深处的沉淀,那些平凡的岁月里堆积起来的点滴将会是我们前进的动力。同学们,前路何等光明,即便你有迷茫,你有彷徨,在十八而志的今天,我们也要勇于承担起责任,为自己的青春不留遗憾而负责,为成为父母的骄傲而拼搏,为不枉费老师的辛劳而努力,为记住学校的关爱与同学的同伴之谊而奋斗吧!飞翔的翅膀已在我们的背后悄然展开,还等什么,就让我们像蒲公英一样乘风飞翔!明年六月的高考,我们定能挥斥方遒!同学们,让我们带着父母的期望,师长的教诲,更带着今日我们许下的诺言,去书写我们的青春,去挥洒我们的汗水,去成就我们的梦想吧!
祝各位领导、老师、家长身体健康,工作顺利!
祝同学们身心健康,学业有成!
祝我们的学校百尺竿头,更进一步!
谢谢大家,我的发言到此结束!
篇12:竞选文艺委员发言稿500字
全文共 483 字
+ 加入清单亲爱的同学,敬爱的老师:
大家好!
这次我要竞选的是文艺委员,我乐观大方,学过八年舞蹈,两年画画,竞选过三次文艺委员,并且是个名副其实的开心果。
如果我当上了文艺委员,我会帮助那些内向的同学,渐渐地融入我们这个温馨的大家庭,帮老师组织好每一次活动,带动大家多参加文体活动,让我们班全面发展。到了六年级,学习时间紧、任务重,老师、同学都显得格外紧张,我一定会活跃班级气氛,让班级多一份欢乐。作为21世纪的少年,要努力做到德智体美劳全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长、本领。平时呢,我会组织同学布置教室,开展一些小活动,丰富我们的校园生活。我相信我能胜任这个角色。
如果我没有当上文艺委员,我也不会气馁,因为我明白人无完人,每个人都有不足,我也是一样。我会向那些身边的榜样学习,取长补短,做更好的自己,让我们的班级更加的优秀。如果同学们对我有什么意见,请大方地向我提出,我一定会虚心接受并真诚地向你致谢。
是花,就要开放!我这只文艺之花一定会继续绽放在我们班级,把我们的班级装扮得更加美丽。
同学们,相信我!支持我!给我投上你们神圣的一票吧!
我会努力做到更好!
谢谢大家。
篇13:2024五四青年节中学生发言稿精选
全文共 825 字
+ 加入清单老师们同学们:
大家好!
我是初三(11)团支部的___。相信有很多同学和我一样,都为加入了共青团而感到光荣自豪,可当被问到成为了一名团员后和从前有什么不同,却不知如何作答。
所以我细细想了很久,发现团员这个身份给我们带来的,其实是一种厚重的责任感。
1919年,五四的火炬唤起了民族的觉醒,吹响了革命的号角。从此,一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后继,千百万的同胞抛头洒热血,换来了我们今天的美好生活。
无论是什么年代,青年总是走在最前方,而共青团集结了广大先进青年,在中国共产党的领导下、在团组织的培养下,艰苦奋斗、勇敢拼搏,把祖国的事业推向一个又一个巅峰,把青春的梦想放飞在祖国的蓝天,把奉献和忠诚播洒在祖国的每一片土地,把理想和信念镌刻在世纪的起跑线上。
“昔病入膏肓危在旦夕,幸得万计志士之血灌之,今复立于民族之林矣。”我由衷敬佩这些在中国衰败没落,风雨飘摇时,仍然肩负着厚重责任感,站出来撑起民族脊梁的青年志士,也许只有当时国人的百分之十,但正是这百分之十的努力,激励着无数人的继往开来,为实现中华民族的伟大复兴而努力。
曾经,我的理想是成为北宋大儒张载所说的这样的人:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”为什么说是曾经呢?并不是说这不再是我的理想,而是我知道,现在的我还做不到这样的“以天下为己任”。对于现在的我来说,责任感在于:承诺的事情就要认真做到,对自己说过的话负责;努力学习,对未来的自己负责;立己达人,先忧后乐,做一个合格的立达人,对学校负责;保护环境,对所生活的家园负责。这样的话,我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。
说到这里,我想起之前看到的一条微博,是这样说的:“梦见自己穿越回民国,和当时的学生聊天。然后遇见一个戴眼镜的小哥,悄悄告诉他其实我是未来人,小哥想了想说:‘百年后中华可好?’”
我觉得,在前人以及我们的努力之下,未来我们可以自豪地回答道:“一百年后的中国,未负所托,走在阳光下了。”
谢谢大家!
篇14:伊索寓言的读书笔记
全文共 436 字
+ 加入清单《伊索寓言》汇集了古希腊大量优秀作平,大多是动物故事,用财狼,狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露了他们专横,残暴,虐害弱小的行为。
读了《伊索寓言》后,引起了我许多浮想遐思。人心的丑恶,世俗的肮张,以及弱肉强食的行为,不禁令人心寒。我们生活在一个随处都可能有危险的世界里,我们身边的人,如父母、朋友......都有可能对我们造成危害。正如
我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。正如
《伊索寓言》一书,让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞,而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此,那末祖国的明天将一片光明。
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句。
篇15:做历史老师的三个阶段——集体教研发言稿
全文共 1266 字
+ 加入清单一次,一位刚刚担任历史课的老师,问了我一句:历史课应该怎么上啊?我竟然不假思索的说:第一个境界是划一划,背一背;第二个境界就是拓展;第三个境界是整合。
在回答完以后,我觉得又太仓促了。又仔细想了想,应该说是三个台阶,更为恰当。
原先,很多人认为,教历史就是让学生看书本,划一划,读一读,背一背,把该背诵的让学生背过,就算上完一节课了。其实,这只是初级的,应付性的完成教学任务。但对学生的总体发展来说,是极为不利的。首先是泯灭了学生对历史学习的兴趣,历史只是本来是丰富多彩的,绚丽多姿的,在老师机械性的划、读、背中渐渐迷失了学习的兴趣。学生学习历史仅仅是迫于教师的威严,住家丧失了学习历史的主动性和积极性。历史,怎么能这样学?这应该不是学生们所期望的历史课堂。但在先前,大部分的课堂就是这样的情况。
随着新课改的推进,我的历史课本变得越来越薄了,对一些历史事件的前因后果介绍的不甚明确,仅对课本上的知识进行讲解,很难让学生知道前因后果。而每个历史事件的发展都有其深刻原因的,课本上所出现的孤立的,稍显零散的历史事件,是应该需要教师做一些必要的补充。让学生明白,每个历史事件的发展都有其原因,很多的历史事件其实是相互联系的。特别在补充、介绍历史事件的前因时,很多的学生都喜欢听。比如,在学习甲午中日战争这一课时,就加上了,日本和中国一样面临着沦为半殖民地半封建国家的命运,但是通过改革走上了资本主义道路,继而,走上了对外侵略扩张的道路。在介绍失败的原因是,可以补充上当时的日本天皇为了建造军舰,每天只吃一顿饭的故事,而慈禧太后为了自己的生日庆祝,竟然挪用了海军的军费。两下一对比,胜败就会一目了然了。学生们非常喜欢听这方面的补充内容。当然,补充内容,应该还包括记录当时事件发展的史料,也就是我们平时所说的历史材料题中的内容。这,也是考试中经常要考的。特别是材料题的补充,我觉得是十分必要的。一是考试的时候经常地考,二是让学生能够从另外一个眼光(或许是历史评论者的,或许是历史事件当事人的)来看待历史。从一种和课本介绍完全不同的角度来看待历史事件的发展,学生能够明白的更加的透彻。
在学习新课或复习阶段,还经常遇到需要整合知识的情况。例如,在学习一节课的时候,有时会将前后内容整合起来。(这种情况在优质课评选中,经常出现)有时会将前后内容串联亲爱。例如:明朝八股取士的学习中,很多的老师就会联系原先学过的科举制的诞生。这就是整合的一个范例。当然,用的最多的还是我们初三历史的复习过程中。一个专题,一个专题的复习,就是极其典型的整合情况。而且,这也是考试中经常考的地方,现在的考试,特别是后面的材料题,已经不会单纯的考一课的知识点,而是整合好几课的内容来考,甚至中国史、世界史的内容穿插起来考。
这三个阶段,应该是递进的,对初教者来说,经历第一阶段是正常的,但时间要短;第二、第三阶段需要经常交叉使用。现阶段来说,单纯的讲授课本知识的已经不能满足学生的学习需求,不能适应时代发展的需求,需要我们老师认真备好每一节课,让历史课成为学生愿意学习的一门课。
篇16:寓言类的成语故事:画龙点睛
全文共 328 字
+ 加入清单南北朝时期,有个擅长画龙的人名叫张僧繇。他画龙已达到了出神入化的地步。
传说,有一次,张僧繇在金陵安乐寺的墙上画了四条白龙,但令人不解的是,这四条白龙都没有点上眼睛。有很多人问他:“先生为何不点上眼睛呢?”张僧繇回答说:“点上眼睛很容易,但一点上,恐怕龙就会破壁腾空而去。”人们不相信这一说法,都要他点上眼睛,看看龙到底会不会飞走。
在众人的执意要求下,画龙点睛的主人公张僧繇只得提起笔来给龙点睛。他刚点了两条龙的眼睛,忽然雷雨大作,接着,只听得“轰”的一声巨响,墙壁开裂。人们仔细一看,原来墙上的那两条画了眼睛的白龙已经腾云驾雾,飞到天上去了。而那两条没有点睛的白龙,仍然留在了墙壁上。
人们这才相信了张僧繇所说的话。
画龙点睛的启示:
我们做事要抓住事情的重点。
篇17:关于诚实守信的寓言故事精彩
全文共 495 字
+ 加入清单小花猫、小兔子和小熊是好朋友,它们都住在大森林里,每天都快快乐乐地一起玩耍。
刚过完上一个中秋节,它们就约定:明年的中秋节咱们还要一起过。可是没过多久,小兔子就搬家了,搬到了很远很远的地方,小花猫和小熊都非常想念小兔子。
小兔子没有忘记它们的中秋之约。在离中秋节还有一个月,小兔子就从家里出发了,它才刚走了一个路口,就碰到了正在荡秋千的小猴子。小猴子文:“你要去哪里呀?”小兔子回答说:“去大森林,和我的朋友们一起过中秋节。”小猴子说:“大森林那么远,你还是赶紧回去吧!”小兔子没有理会它,继续往前走。它又走了一段路,碰到了正在运果子的小刺猬,“小兔子,你要去哪里呀?”小刺猬问道。小兔子说:“我要去大森林,和我的朋友一起过中秋节。”“我看像你这样走,恐怕走到大森林,中秋节已经过了吧!”小刺猬嘲笑道。小兔子没有理会小刺猬的话,继续往前走去。就这样,它每天日夜不停地走,终于在中秋节的前一天到了大森林,伙伴们看到了它都非常高兴。中秋节那天,小花猫、小熊和小兔子一起吃月饼、赏月亮,它们度过了一个愉快的中秋节。
篇18:并不是你想象中那样寓言故事
全文共 515 字
+ 加入清单两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时,较老的天使发现墙上有一个洞,就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么,老天使答到:“有些事并不象它看上去那样。”
第二晚,两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情,把仅有的一点点食物拿出来款待客人,然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早,两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣,他们唯一的生活来源--一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒,他质问老天使为什么会这样,第一个家庭什么都有,老天使还帮助他们修补墙洞,第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人,而老天使却没有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不象它看上去那样。老天使答道,”当我们在地下室过夜时,我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑,不愿意分享他的财富,所以我把墙洞填上了。昨天晚上,死亡之神来召唤农夫的妻子,我让奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那样。
【心得】:有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念,你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现,直到后来……
篇19:竞选班长发言稿
全文共 265 字
+ 加入清单武翔宇
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好,在此次竞选活动中,我竞选的是班长。虽然我知道比我好的同学也想当班长,但是我相信以我的勇气和不达目的不罢休的决心,我会当上班长。
我知道,如果我当上班长会有很多人不服。可能因为我成绩不好或者我路队时不说话。但从现在开始,我不是原来的我,我要改变自己,改掉所有的坏习惯争当品学兼优的好少年,让大家认识一个全新的,品学兼优的三好少年。
如果我当上班长,我会以身作则带领各位北极小燕鸥一飞冲天,一跃千里,名扬千里,把本属于我们班的“河北省优秀班集体”,让本班团结一心,共创美好明天。
希望大家支持我,谢谢。
篇20:学习与性格主题班会发言稿
全文共 1205 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
大家好!
有人说:你的性格与气质里,藏着你走过的路,读过的书和爱过的人。是啊,性格并非生而就有,而是在后天的学习中慢慢培养形成的。腹有诗书气自华,我们的性格,正是在学习与成长的道路上一点点塑造成型。所有通过学习得到的知识与经验,经过漫长的沉淀,最终都将深深地埋在我们性格的深处。
给我性格带来最大影响的,便是语文,我在学习之路上接触的第一个学科。刚开始学写字时,面对复杂的笔画,我总是搞不清,甚至越写越浮躁,总想放弃,想着这些字符为什么又难写又难看。这时,语文教会我耐心。静下心来,再次拿起手中的笔,认认真真地书写每一笔横竖撇捺。我惊喜的发现,这一笔笔笔画所组成的字,是多么神奇、美妙。每个字都有属于它的神韵与姿态。“哭”与“笑”的写法与它传达的意思简直像魔法般相似!我竟无法自拔地爱上了认字、写字。渐渐地,我懂得了做什么事都像写字一样,要有耐心、持之以恒才能成功。我的性格里便多了一份耐心、一份沉稳。
也许有人说,语文是母语,无处不在,学英语对你有什么帮助呢?刚接触英语时,确实有些吃力。尤其是在口语方面,我一点自信都没有,总是怕自己说不好、说不标准,从来不敢开口说。可越是这样,我的口语水平越下降。这时,英语告诉我,不怕说错,就怕不说。慢慢地,我开始克服害怕的心理,并拼命地练习。我们小区里有许多外国人,我便尝试着用简单的英语句子跟他们打招呼。刚开始我还很紧张、畏惧,后来,我胆子渐渐大了起来,甚至可以自信地与他们交流。有一件小事让我体会到学习的成就感,小区一个保安叔叔的手机被他的小孩子乱按全成英文显示,他不认识英文,没法用了。在一筹莫展的时候,看到放学回家的我,试探着向我求助。我简单几下就给他设定回中文简体字,他感慨道:“还是得好好学习呀”。英语不仅带给我很多自信,甚至成了我的优势。我的性格里便多了一份自信、一份勇敢、一份开朗。是啊,不尝试,怎么能知道你可以呢?不去做,怎么能够成功呢?
也许你还问,那么学数学有什么用呢?我也曾一度对数学抱有畏难情绪,通常看到一道大题就觉得难,一上来就先给自己打退堂鼓;或者解到一半遇到困难了,想也不想随便就放弃了。这时,数学教会我,直面困难,学会坚持。于是,遇到难题时,我不再习惯放弃,而是坚持尽我所能独立解决问题。等我终于把题解出来时,我所获得的成就感比任何事物都让我感到快乐。其实,生活中的困难,就像一道道数学题,只要你认真思考,不断坚持,困难就会迎刃而解。“坚持就是胜利”这句话深深地印在了我的心里,并在我的生活中践行。
朋友们,培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……凡有所学,皆成性格。”学习无处不在,它是一种无形之用,潜移默化地融进你的性格,悄悄地改变你的人生轨迹!特别在你人生失意的时候,请伴着纯洁的月光,在淡淡的墨香中放飞思绪,看那些温暖的辞藻、激励的话语,从书页中穿越,抚慰你受伤的心灵,点亮你崭新的人生!
谢谢!