作文我的拿手好戏的开头【20篇】
我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。
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6431作文
759我的拿手好戏做饭作文500字
全文共 519 字
+ 加入清单我的拿手好戏是炒一碗蛋炒饭,这个拿手好戏是我妈妈教给我的,今天就让我来和大家露两手吧!
有的人可能会说炒一碗蛋炒饭有什么难的呢?但其实,蛋炒饭既是最简单的又是最难的。简单就简单,在他人人都会,难就难在很难,把它做到最好,现在,我也来炒一碗给大家看一看。首先我们先拿出两三个鸡蛋通通打进碗里用一根筷子把蛋搅匀,然后开火到油等油烧热了,再把鸡蛋倒进去铺在锅底,等蛋煎的比较熟了后就可以到米饭了。米饭最好是冷饭,因为只有冷饭才可以吃粒粒分明的感觉,吃起来才会觉得好吃,最后把盐、酱油等调料给倒上,翻炒后就可以出锅了。抄好了肯定得要尝一尝,吃上一口米粒一粒一粒的,没有粘在一起的感觉,蛋吃起来不“老”炒的刚刚好,非常的好吃,饭的颜色也十分光鲜亮丽,让人充满了食欲。但是这都是我一个人的感觉,光我一个人肯定不能决定好不好吃,得在来一个人尝一尝。一天晚上,妈妈突然喊饿了,但一打开冰箱什么吃的也没了,只剩下一点咸菜。但在,妈妈不断地要求下,只好让我来给他做一碗蛋炒饭了。开火到油,放鸡蛋米饭,最后放调料,突然我的手都抖了一下。倒进了一大把盐,看起来只能将就了一下了。
出锅了,妈妈吃了一口感觉咸的要命,我吃了却觉得特别美味。或许,这就是自己动手的味道吧。
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篇1:我的拿手好戏的作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单要说拿手好戏人人都有,只不过是各自的好拿手好戏不一样而已,我只是如果要说起自己的拿手好戏啊,那一定是自己最会的那一个了。要说起我的拿手好戏呀,就是跳舞了,我已经学了一年的时间了。
刚进舞蹈班的时候,那里的女孩有很多很多,但是我那是体验课,我要先觉得先试一试才能决定我要不要跳一年的。老师教我们的,最先的只是一个,想想我们选熟悉时几下手势。等我们熟练了,就会让我们学习一个考级组合了。因此我又学了一年,所以我这一年我妈又让我跳,但是我会更加努力的我这个虽然是我的拿手好戏,我还是要继续努力。
我今年已经六年级了,上了初一我应该不会再跳了吧,因为初一我要好好学习,到初二初三我更要努力的学习,把心思都放在学习上。最近我们有一个比赛,所以说我更要抓紧时间好好练习了。我的拿手好戏,虽然我不会像别人一样炫耀。但是我是会更努力的更进一步。
就是我的拿手好戏了。你们的拿手好戏是什么呢?和我们一起分享吧!
篇2:我的拿手好戏六年级
全文共 590 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏。不同的人有不同的拿手好戏,而我的拿手好戏是画画。
记得在我幼儿园的时候,我们班有两个画画很厉害的同学,其中有一个就是我啦。其实,我爱上画画的原因,是因为我有一个最好的好朋友,他叫吴伟锋,他和我从小就认识,我们度过了不少的美好的时光,他自主创作了一种“小人画”。其实,“小人画”就是火柴人的生活中的画。
从此,我被他的“小人画”深深地吸引了。在无聊时,我们会拿出一张白纸、尺子、铅笔、橡皮。就这些不起眼的文具,我和他合作画出了工整且好看又有趣的“小人画”。我爱画画的源头就这么诞生了。
我的画画技术一天天进步!有一天,我被学校选去图书馆画写真。我当时兴奋得一蹦三丈高,心想:“我终于有大显身手的机会了!”
当我们去到图书馆旁边的走廊时,老师说:“今天,我们画这座图书馆建筑物的写真,用A4纸。听了老师的话,我的小心脏扑通扑通地跳,心想:“为什么我们要画图书馆啊?太难了!”但想了想,老师说过,不管遇到什么困难,要勇敢面对!加油!我一定行的!
只听见老师大喊一声:“开始画!"我的眼和手都动了起来。不一会儿,我把图书馆的大概形状画了出来。我越画越有信心。
一个小时过去了,终于大功告成!老师看了我的作品,边点头,边不住地说:“画得真不错!"
我立刻喜上眉梢,情不自禁地裂开了嘴巴……
画画,让我感受到了乐趣,也体会到了成功的喜悦!画画就是我的拿手好戏,我还会努力地画下去的!
篇3:我的拿手好戏唱歌作文
全文共 446 字
+ 加入清单徐艺萌
每个人都会有自己爱的东西和拿手好戏。我最擅长的是唱歌,拿手好戏必然是它。
练成唱歌不简单,需要你天天保养嗓子,不能吼叫,而且不能变声。这都是姑姑教给我的,她们都很喜欢唱歌。我那时一听,非常爽快地答应姑姑。所以,每天晚上我都听一些人唱的歌,自己也唱,然后再调整声音,一个星期后,一首歌就被我拿下了。
因为以为自己非常棒了,自己就在小区里举行了一个比赛,好朋友都到齐后,我就把规则说给她们听,她们同意了。之后找了几位大人,来帮我们评分。就像《越战越勇》,我是擂主。接下来,她们就展示了自己的歌声,可是评审打分都没有我唱《芒种》的分高。看着一个个被我“打”下去的“敌人”,我心中不知有多开心、多骄傲。
最后一局了,跟我比的是彭可。她要唱《缘分一道桥》。我也不甘示弱,唱一首有中国风的《赤伶》。她唱完了,分数是98分!挺高的嘛!但肯定超不过我:“台下人走过,不见旧颜……”突然,声音沙哑了。完了,输定了!早知道保养一下嗓子了,唱完了,果真,只有52分。
我不忍直视,灰溜溜地跑了,下定决心一定要练好歌。
篇4:我的拿手好戏作文
全文共 467 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏,有人会画画,有人会唱歌,有人会下棋,而我的拿手好戏是钢琴。
我学钢琴时已经10岁了,看着其他小朋友8岁时就已经会弹各种曲子了,我非常不甘心,每天总是挤出一些时间来练琴,我经常把音乐家贝多芬作为我的榜样。在学琴的道路上,有别人的赞赏和不屑,有付出的汗水和努力。
但最让我记忆犹新的,还是练二级的《五声音阶旋律》的那段时光。
星期六,我拿着自己的钢琴考级课本来上钢琴课,钢琴老师拿起我的课本,翻到了《五声音阶旋律》那一页,老师把书放到钢琴架上,说道:“来,试试这个吧!”我当时的水平弹这种曲子岂不是一件非常困难的事情吗?我刚想说放弃,但马上调整了一下心态,心想:“难道就这样轻易放弃了吗?你的初心就这样违背了吗?坚持就是胜利!”
于是,我耐心地识起谱子来,慢慢地弹着,终于,经过不断地练习,在考级之前,终于把这首《五声音阶旋律》攻克了下来,并且已经弹得非常美妙了,最终,在考级时,博得了考官老师赞许的目光,我非常高兴!
通过这件事,我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这个道理,以后,我还会在音乐的道路上走向辉煌!
篇5:我的拿手好戏跳舞
全文共 695 字
+ 加入清单六(1)班 叶慧慧
唱歌,画画,变魔术……十八般武艺,样样是好戏!说起我的拿手好戏,那就不得不提跳舞了。
有一次,晴空万里,风和日丽。早晨,语文老师陈老师走上讲台,面带微笑的说:“静一静,同学们,静一静。”顿时,教室里鸦雀无声。于是,语文老师接着说:“过几天就是艺术节了。其中,有许多项目任我们挑选。但是,今天我们先把舞蹈这个项目排掉。每个班只有三个名额,谁想要参加?”
顿时,我们班像沸腾的开水,同学们议论纷纷,仿佛我们进入了菜市场。讨论了一阵之后,老师在“茫茫人海”中“万里挑三”,终于选出了我、小兰和丽丽。这时,老师对我们三个说:“过几天就要比赛了,你们一定要努力,努力再努力,把剩余的时间用来排练舞蹈,反复练,成功的大门就会为你们敞开,你们三个有没有信心?”
我们三个异口同声的喊着:“有信心,只要我们反复练,勤奋的练,成功的大门就会一定会为我们敞开,所以,我们一定要加油!”
过了几天,艺术节到来,令同学们兴奋不已。有参加书法的,有参加唱歌的,还有参加绘画的……但是,今天的重头戏不是这些,而是舞蹈比赛。我、小兰和丽丽为了在这次比赛中拔得头筹,把剩余的时间用来排练,反复的练。
随着时间的推移,比赛开始了。过了许久,八号结束,九号结束。接着,老师喊着:“十号请入场,十号请入场。”顿时,我的心像揣着一只兔子怦怦直跳,脚就像挂上了铅球一样,。这时,老师说着:“十号请入场,十号请入场。”我只好硬着头皮了头皮上了。这时,熟悉的韵律,让我一下子放松下来优美的旋律,轻快的步伐,人人都带着笑容。过了几天,宣读成绩时,我得到了“十佳小舞者”的称号。
牛皮不是吹的,泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戏。
篇6:我的拿手好戏六年级的作文
全文共 449 字
+ 加入清单一到体育课,同学们就三五成群,捧着一个足球排成阵势,喊的喊,跳的跳。
我也准备上去凑热闹,我踢了一个,方向失去控制,球一下子飞到了足球场外,同学们哄堂大笑,我急忙逃之夭夭。
以后,每当有空闲的时间,我总捧着足球在练习。我发奋图强,立志一定要一雪前耻。
我经过了七七四十九番考验,水平渐渐突飞猛进。我现在已经拥有十八般武艺。
有一天,我邀请了朋友们前来一起踢球。朋友们瞟了我一眼:“哼,你现在水平无所长进吧!就你这只菜鸟也不过如此。”我气得咬牙切齿:“好,今天让你知道本大侠的厉害!”我来到一边,把球用力一扔,随即算好球的落点,猛力一踢,球一下子飞了起来,足足有三层楼高!当球掉下来时,我用脚底一扫,球划过一道美丽的弧线,飘过朋友飞头领进了球门。我又把球扔高一些,飞起一踢,正中球门。
朋友们惊讶得目瞪口呆:“呀!想不到你已不再是那个菜鸟小兵了,真是一个月不见,当刮目相看了!”他们不屑的目光中多了几份赞许与钦佩。
那种高高在上的感觉真是倍儿爽!也是从这踢足球中学到了一个道理——不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!
篇7:我的拿手好戏小学作文
全文共 608 字
+ 加入清单从小我最爱吃番茄炒鸡蛋,经常看妈妈炒菜,我也学个差不多。今天,我要亲自做一道菜——番茄炒鸡蛋。
中午,我从冰箱里取出三个鸡蛋,在桌子上轻轻敲了敲。接着,把鸡蛋对准碗里,用手在裂缝处轻轻一掰,光溜溜的蛋黄就顺着“蛋清滑滑梯”滑进了碗里,打到第三个蛋时,一些破碎的蛋壳掉进了碗里,害得我费了九牛二虎之力才把蛋壳弄出来。我拿着一双筷子,反反复复地搅拌,不一会儿,鸡蛋就变成黏乎乎的黄色液体。
接下来要切番茄,我拿出新鲜的番茄,洗干净,用菜刀小心翼翼地一块一块切起来,切着切着,我哼起了欢快的小曲,“哎哟!”一不小心,菜刀碰到了指尖,好险啊!我再也不敢大意了。
准备工作做好后,我把锅端上煤气灶,拧开了煤气灶开关,火苗“呼呼”地添着锅底,我急忙向锅里倒了点油,谁知,锅里还有点水,“刺刺刺!”油在锅里不停地往外溅,吓得我急忙往旁边躲,看到锅里冒出的缕缕青烟,我咬咬牙,走过去伸手把鸡蛋倒入锅里,只听“滋啦!”一声,好像奏乐一样,没过几秒钟,鸡蛋上就冒出了鼓鼓的大泡泡,我一手扶锅,一手拿铲子,不停地翻炒,随后又把番茄和两片青椒放入锅里,我学着妈妈的样子,左翻一下,右翻一下,最后加点盐和糖,均匀地撒在上面。一盘香喷喷的“番茄炒鸡蛋”就出锅了,红黄绿相间,令人垂涎三尺,我迫不及待地尝了一口,啊!真好吃!连妈妈都赞不绝口,吃着自己亲手做的菜,心里美滋滋的。
不错吧,我的拿手菜——番茄炒鸡蛋,告诉你一个秘密:等我长大了,我要成为厨师!
篇8:我的拿手好戏作文开头
全文共 439 字
+ 加入清单煎鸡蛋我会的东西可多了,比如说:包饺子,唱歌,画画,做面包,吹口哨……。
可是,我的拿手好戏就是“煎鸡蛋”有一次,爸爸妈妈在那煎鸡蛋,闹起来可香了我就叫爸爸妈妈教我。经过无数次的努力,我终于成功了。我十分高兴,就一直煎个不停。这架势,可能这一个月我们都得吃煎鸡蛋了。周末里,我正好趁这个机会,带着弟弟。坐着公交车去小姨家,小姨和外婆是好好显摆显摆我的拿手好戏。小姨他们十分紧张,因为上一次我也是刚学会的包饺子到他家。他们表演包饺子。饺子和饺子馅洒满一地。整整消费了小姨两百多元的材料。到了那儿,我鞋也顾不上换,就赶紧跑到厨房。从冰箱里拿出鸡蛋,在碗柜上拿出一个碗和一双筷子。把鸡蛋在桌子上砸了一点裂缝,紧握着裂缝的两边一拉。鸡蛋就从壳里出来了。戕拿起筷子快速的搅拌。在锅里倒一点油。等油辣了以后,把鸡蛋放在锅里煎。我拿去给外婆和小姨品尝,第一个煎熟了,非常好吃得到了外婆和小姨的表扬,十分得意。第二个鸡蛋没熟,十分的尴尬。
这让我明白了,做事不要太慌张,要保持冷静,不然就不能做好。
篇9:六年级我的拿手好戏满分作文
全文共 411 字
+ 加入清单“十八般武艺,样样是好戏。”每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏是画画。
我画的最好一副画是花瓶,花瓶上的花是我搭配最后的一次,连同学看见了也忍不住称赞。不过我不太喜欢画花,我特别喜欢画星空,这导致每次比赛画画时我都是星空,不过我画的并不好看。
小时候,我特别喜欢在墙上画什么喜羊羊啊,猪猪侠啊,小女孩什么的。就连一年级教室的课桌我也不放过,每次换座位,谁只要坐我的位置,就要拿着橡皮趴在那里擦半天,一刻也不停歇。
现在,我已不这是当初那个只会简笔画的小朋友了,我渐渐地会画一些高难度的东西了,例如人像、房屋等,立体的花瓶和花,这些都是我经过不断观摩和练习得出的。
我最初喜欢画画时,我的年龄是8岁。我的第一幅画是一副素描,是画一个立体三角形的,那是在图书馆时意外进了绘画教室,素描老师让我画的,画完之后那个老师还说我很有天赋,就是这件事我喜欢上了画画,虽然那副画不知去了哪儿,但我仍然清楚的记得。
画画,让我的生活多了一份乐趣。
篇10:我的拿手好戏踢足球作文600字
全文共 762 字
+ 加入清单每个人都会有自己的拿手好戏,如:下棋、跳舞、跳绳、打篮球……当然,要学习这些必定是要付出努力的,而我的拿手好戏是踢足球。
从幼儿园到三年级,我一直都没有接触到篮球,直到四年级的时候,我才爱上了足球。
记得那天,我早上起床后,刷完牙、洗完脸、吃完饭,爸爸送我去上学了。在校门口,遇到了邵老师,邵老师也就是现在的足球教练,对我的爸爸说:“你家孩子长得挺壮呀,要不然跟我练习踢足球吧!”而我却迷迷糊糊地说了一句:“好呀!”于是,就因为此事,我才和足球结下了不解之缘。
那时,我刚入校队,什么动作也不会,我刚入队的时候,就要跟现在已经上初二的那批人一起训练,而那时我只有在课余时间去我们的沙子地看他们踢球,渐渐地才学会一些基本动作,例如:扣球、拨球、带球、射门等等。
终于有一天,邵老师让我们踢5打5的足球比赛了。对方队员全是学校的主力队员,其实邵老师就是想让他们和我们练练手而已。随着一声哨响,比赛开始了。对方开球,就在我们刚进入比赛状态的时候,就遭受了一次沉重的打击——1:0。我们好不容易才脱离这个阴影。
于是我们吹响了反击的号角。工程把球传给了我,我左摇右摆,左拨右扣,终于闪出了一个位置。“射门!”球射偏了,可是我没有气馁,积极地在前场抢球。我假装摔倒,其实我是要在他带球的时候,把球断下,而我最后也成功了。可我最后的临门一脚却射偏了,可这次是偏向了另外的一边。第三次,边锋冯一,把球传给了我。我吸取了前两次的教训,这次我没有射偏,球进了!
最终我们以1:3的比分输掉了比赛,可我们却还是高高兴兴的,因为我们进了一球。
赛后,邵老师问我:“你是怎么想的,这样抢球?”我回答说:“哈哈,每一个足球运动员都是一名好的演员。”
我喜欢踢足球,因为它使我懂得了团结、无私、刻苦、坚持的含义。它给了我信心、快乐、力量。
这就是我的拿手好戏——踢足球。
篇11:六年级我的拿手好戏的作文
全文共 524 字
+ 加入清单说起拿手好戏,每个人都不一样,有的人是跳舞,有的人是玩游戏,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戏是——打字。
不是我跟你吹,我一分钟能打18个字左右。怎么练的呢?我打字不会时,我一直看爸爸打字,我看爸爸打又快又准,总之就是快!准!狠!我让爸爸教我打字,他答应了,从此,我一有时间就到这一天不碰键盘,我就浑身难受,虽然会按错键,但我还是坚持不懈,就为了练习打字。一天天过去了,我的打字技术也更上一层楼,手速也更快了。
有一次,我有幸参加了作文大赛,我心想:这让你们看看我“单身”十年的手术,看我大展身手。
打字大赛终于到了,我怀着沉重的心情来到电脑前。我坐在电脑前和检查了一遍word,主机,显示屏,鼠标和键盘,我用安装上了我的专属输入法——ABC输入法。可以让你迅速打出字,比如你要打“知道”,你只要打出“ZD”,就会有许多经常用的词语,打字大赛的题目是打多少字,但有一个要求是不能乱打。我心想:唉!这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛!“哒哒哒”除了打键盘的声音,教室里安静极了。旁边的同学看了我的字数,惊呆了,几乎是四秒一个词。“时间到,各位把文件发给我。你的班级和姓名”老师说道。
打字大赛我得了第一名,我很自豪。这就是我的拿手好戏——打字。
篇12:优秀作文我的拿手好戏六百字
全文共 699 字
+ 加入清单人人都有自己的拿手好戏,我也有,那就是刺绣。
有一次,我们一家来到了镇湖绣品一条街,到妈妈的朋友家坐客。主人家里的一幅幅刺绣作品让我看着看着就喜欢上了。看,小草、小花从土里探出头来,仿佛就是真的在我面前一样,惟妙惟肖;小狗跑啊跑啊,就感觉快要跑出来一样,活灵活现。于是,我萌发了学习苏绣的念头,就这样,每周六妈妈都要带我过来学,我已经学了近两年了,绣起来,也有模有样的了。
妹妹的生日快到了,父母都准备好了礼物,可我还在苦思冥想,给她送什么呢?什么礼物才能让妹妹格外喜欢、铭记在心呢?有了,就用我的拿手好戏!
我找来了布、针、线、尺子、画好了图,忙了好半天。我想绣立体的花,先画个圆,再把线分别固定在圆的四个角上,再拿一根线把他们分别穿在一起,一上一下,这花就绣好了。我又绣了一朵有五片花瓣的小菊花;再用打钉绣法绣了几片花蕊,多绣了几朵就成了花束。我用蓝线绣了丝带,再用锁链绣法绣出了花杆,最后把它绣成包——完工!
妹妹过生日了,我把它仔细地包装起来,送给了妹妹。妹妹打开一看,是她心怡已久的小包,她开心地大叫起来:“哇,好好看呀!”妈妈爸爸,亲戚朋友也都看了个遍,都夸我绣得好。听着别人的表扬,我心里美滋滋的。
“真是一个心灵手巧的姑娘,等我过生日的时候你能不能也给我绣一个?”看着小姨期待的眼神,我微笑着点点头。
老师的话:很高兴看到张若溪同学的作文写得越来越有感觉了。作文开头简洁地写出自己的拿手好戏是刺绣,接着向我们简单介绍了学习刺绣的情况,然后通过为过生日的妹妹绣一个小包的事例,写出了自己的拿手好戏得到了大家的夸赞,最后,用小姨的期待作为结尾,很特别,有创意。只要用心,我们每个人都能写出好作文来!
篇13:我的拿手好戏学生高分作文范文
全文共 621 字
+ 加入清单我会玩的项目很多,其中最拿手的就是踢足球。
幼儿园的时候,老师就教我如何带球和传球了。到了小学,我成了足球前锋。在踢球时,我可没少挨撞挨砸,身上常常青一块紫一块的,可我从来不在乎。有一次,那球迎面飞来,我躲闪不及,砸到了嘴,弄了个满口鲜血,门牙也掉了,吓得老师和小伙伴们惊呼一片。我却好像没事人一般,抹了抹嘴巴,哈哈大笑:“太好了,这牙早就松动了,终于掉了。”说完就继续去踢球了,留下老师一脸哭笑不得地看着我。
记得上次参加中小学生运动会的足球比赛,有一场是我们球队对阵另一个学校的足球队。比赛进行到下半场时,我脚下带球冲向对方球门,遇上了对方四个人的盯防。我一看硬冲不行,就先右脚踩球,停住,然后以百米冲刺的速度带球冲向左前方。待对方四名球员一起围过来盯防时,我又一个急停,冲在最前面的对方球员由于惯性跑过了头。我不慌不忙,又做了一个假动作,对方的一个球员也跟着晃了一下,嘿嘿,他上当了!我赶忙利用这个空挡冲出去,那名球员也因失去重心,摔倒在地。我抓住时机,甩开另外一名球员,带球冲向对方球门,起脚,射门,球进啦!场外顿时传来一片欢呼声。
其实,我不仅在进攻上有着较好的技术,在守门上也是一个高手呢!一次,我们校队与另一个学校的校队比赛,我方的守门员手臂受伤了,于是我就担任了守门员。在比赛接近尾声时,对方获得了点球的机会。对方球员助跑、射门,球向右边飞来,我准确地做出了判断,飞身扑住了这个点球,赢得了同学们的一片掌声。
怎么样,我的球技厉害吧?
篇14:我的拿手好戏六年级的作文
全文共 606 字
+ 加入清单十八般武艺样样是好戏,我的拿手好戏是吹糖人。
在太阳市里,一次偶然的机会,我遇到了卖糖人的小摊,卖糖人的是一位大概40岁左右的中年人,我看着他吹了几个糖人,觉得很好玩儿,我买了一只吹出来的糖小猪,咬一口又脆又甜,我觉得糖人又好玩又好吃,于是我喜欢上了这门又好玩又好吃的手艺——吹糖人。
我觉得吹糖人很简单,很轻松,但说起来简单做起来难,吹糖人不但要考虑吹的气流大小,还要考虑熬糖的时间和火候,有时候吹的气流大了,容易把糖吹破,气流小了,糖吹不起来,还有熬糖的时间长了,糖就变成糖水了,时间短了糖还没有熬化,有时候火候大了,糖就糊了,火候小了糖就熬不开了,看来熬糖也是一门技术活。我让妈妈每天晚上给我准备一锅糖,我写完作业就开始熬糖做糖人,就这样几个月过去了,我做糖人的技术越来越好,终于做出了完美的糖人,我高兴的一跳三尺高。
过几天就是表哥的生日了,他属鸡,我打算为他做一只糖公鸡,我在抽屉里拿出我收藏的所有糖,准备为它做一只最甜的糖公鸡。我把选好的糖放在锅里熬成糖浆,熬的时候人一定要在旁边看着,火候要控制好,把熬好的糖浆冷却几分钟,然后捏出一团,搓出一个长长的尖,在尖上戳一个小洞,从这个小洞往里吹气,糖会慢慢地膨胀起来,一边吹一边用手捏出想要的形状,吹好后等上几分钟,糖公鸡就做好了。表哥生日那天,我做了六个糖公鸡送给他,大家都说我做的惟妙惟肖,夸我心灵手巧,给我带来了成就感和认同感。
我喜欢这门手艺——吹糖人。
篇15:写作文我的拿手好戏800字
全文共 837 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手本领,有的人会跳舞、有的人会画画、有的人会弹钢琴……而我的拿手好戏是——番茄炒鸡蛋。
说起这道菜,还有一段难忘的经历呢。有一次,我跟爸爸去九仙山游玩,一路走下来,又累又饿。午饭时分,我们走进一家小餐馆,爸爸点了四个菜,其中就有番茄炒鸡蛋。我拿起筷子,吃了一口鸡蛋,感到味道很特别,我忍不住接连吃了好几口。就这样,那盘番茄炒鸡蛋,被我吃了一大半。
回家后,我缠着妈妈教我炒这道菜。妈妈答应了,一边做,一边解说,之后,让我试着去做。按照妈妈的指点,花生油烧开后,我快速地放入葱花,接着把切好的番茄倒了进去。霎时,锅内冒出一阵浓烟,呛得我接连打了几个喷嚏。不待番茄炒热,我又急忙去打鸡蛋,结果,由于匆忙,几块蛋皮掉进了锅里。我急忙拿起小铲子,来回搅动,想把蛋皮挑出,可是,搅来搅去,蛋皮如石沉大海。妈妈在一旁喊道:“别搅了,别搅了,把蛋都搅烂了。”听妈妈这样说,我放下小铲子,拿起锅盖,盖了上去。过了一会儿,番茄炒鸡蛋出锅了,我小心翼翼地尝了一口,哇!忘记放盐了。看到妈妈不置可否的笑,我暗暗下定决心,一定炒好这道菜。
后来,妈妈不在家,我就大展身手,来一盘番茄炒鸡蛋。虽然,有时候柿子不烂,有时候鸡蛋太过火,有时候淡了一些,有时候咸了一些……但吃着自己炒的菜,我总感到特别顺口。
有一次,姑姑来我家,吃饭时,她连连称赞那盘番茄炒鸡蛋味道最美。妈妈看了我一眼,笑道,“这道菜是秦鹤炒的呢。”姑姑听后,向我伸出大拇指,连声夸我手艺好。我紧紧地抿着嘴,心里如喝了蜜一样甜。
新年期间,我跟着妈妈去姥姥家,大姨、舅舅都来了。炒菜时,我自告奋勇,做起了自己的拿手好菜——番茄炒鸡蛋。烧油、放葱花、打鸡蛋、倒味极鲜……不好,忘记炒番茄了。我急忙拿过一个空盘,先把鸡蛋铲了出来,然后锅里重新倒油,炒西红柿,炒好了,这才倒进鸡蛋。还别说,这样炒出的一道菜,自有另一番风味呢。吃饭时,大姨、舅舅连连夸我。
而今,番茄炒鸡蛋已成了我的拿手菜,家中来了客人,妈妈总对我说:“秦鹤,炒鸡蛋去。”
篇16:我的拿手好戏打篮球
全文共 694 字
+ 加入清单六(1)班 朱君昊
提起我们班那可是卧龙藏虎啊,小明的拿手好戏是街舞,小花的拿手好戏是剪纸和唱歌,小徐的拿手好戏是写作文,我的拿手好戏是打篮球。
一提起我同学们就叫我“小眯眼”肥嘟嘟的国字脸上,一双水灵灵的眼睛几乎眯成了一条缝,平时我总是眯着眼干事情,因此我就成了全班的“小眯眼”。 有一次我打篮球的时候因为对方连续撞了两次而被罚球。第一次的时候,我深呼吸了一口气,用手捂住球,用全身的力气一跳,把球一投,篮球随着一声“啪”的声音砸到了篮球筐还反弹了回来,敌人终于在做命悬一线之际,放松了。
一旁教练连忙上来拍拍我的肩膀,和蔼可亲的说:“别灰心,安定下来,别忘了还有下一球,失败乃是成功之母,你失败了一次就离成功越近”。我听了像打了一针强心针一样,振作起来,准备好下一球,教练看了对我说。对我们说:“胜利是属于我们的,不要怕,往前冲!”第二次投球时,我看见教练在一旁打气,我深深吸了一口气,准备着随时投球,我一跳,一投,只听一声球进筐的声音,我的球员队员们把我抛上了天空,因为我们追平了比分。
我拿到了球,一下子成了全球全队希望。我像闪电一般侧身快跑,侧身快跑,对方开始追捕夹击,队友开始阻挡对手。可还是有人挡在我面前我,我一开始假装传球对手被骗,可正要投球时,对手冲过来,我马上闪转腾挪,球场上只剩下篮球的“砰砰,砰砰砰”声。我和球鞋与地面“擦擦”的摩擦声,我三步并作两步,用腿用力一蹬。那是什么?既然是三步上篮,对猝不及防,我上进了那时候对手才反应过来,可是为时已晚球还是在他们的眼前进篮筐,我们在这命悬一线之际,力挽狂澜,使我们获得胜利。
这时我才发现,成为拿手好戏前是要经历过风雨和努力的。
篇17:我的拿手好戏六年级600字作文
全文共 661 字
+ 加入清单我有许多拿手好戏,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的还是独轮车。
独轮车,就是一个轮子骑的车,最重要的是平衡。一开始练平衡的时候,先是一脚离地转圈,我总是没转几圈就不行了,之后经过反复练习才坚持平衡。第二点就是怎样样上车。上车也不是什么容易事,教师先让我们抓住栏杆上车,可我想尽办法也无能为力。之后教师告诉我先要慢慢踩住踏板再上去会比较容易,我逐渐掌握了上车的技能。最终学完上车了,我以为能够开始骑车了。
可教师却让我们学习摇车,摇车是什么呢?就是脚向前骑一下再向后骑一下,左脚在下叫左摇车,右脚在下叫右摇车。教师让我们每一天左右各摇一百个,摇了五十个的时候我已经累得不行了,100个也太多了吧。我当时就想打退堂鼓了,可转念一想如果我此刻不学了,那之前一个月的功夫不就白费了。所以我坚定决心,迎难而上,天天在家苦练。有时候跌下来不是跌破了皮,就是摔伤了脚,每一天都十分艰辛,有时候刚练完我就瘫在床上,一动也不想动了。
最终要学骑车了,我激动不己,可又一座大山接踵而来。接连几次刚上车就跌下来,真烦!我请来妈妈帮忙,刚开始拉着妈妈的手骑了起来,之后我和妈妈各拿着红领巾的一端能够骑了,经过一个月的训练后我能够独立骑车了,太开心了。
有一次教师让我去参加一个小比赛,比赛距离400米,最好成绩是1分30秒,我骑了200米时,已经精疲力尽了。教师对我说:“不经历暴风雨哪有彩虹呢。”我听了教师的话全力冲刺,最终用时1分钟拿到了第一名成绩,之后又拿到了五段的奖状。
这就是我拥有的“拿手好戏”——骑独轮车,我为拥有这样的技能而自豪!
篇18:我的拿手好戏——下象棋
全文共 297 字
+ 加入清单于可怡
在我很小的时候,我就接触过象棋,因为那时候的我对任何东西都很好奇。爷爷看我那么喜欢象棋,他就对我说,等我再大一点就教我。从五岁起,我和象棋就结下了不解之缘。
如今,我也有了一个称号“百战百胜”,我信心满满的去挑战爸爸。
可能也是出于第一次和爸爸下象棋,我心里还有些紧张,但我在和爸爸下象棋的时候,一直在想,爸爸下一步会走哪?我发现了破绽,一下子用炮走到前面,说:“将军,我赢了”!
下一战我和爷爷对决,我和爷爷的下棋的局面可就没有那么好了,我的炮已经被吃完了,爷爷好像发现了破绽,一下子给我定下了死局,因为再有一步我就被将军了,我只得投降我认输了。但我要努力,才能取得成功。
这就是我的拿手好戏。
篇19:我的拿手好戏600字优秀作文
全文共 865 字
+ 加入清单人人都有拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是写书法。
有一次,表弟写了一幅书法,妈妈见了赞不绝口,还嚷嚷着要给我报书法班。于是,在一个阳光洒满大地的日子,妈妈带着我去拜访了一位远近闻名的书法老师。推开门,一眼便见到了纸上滚动着的墨汁,还有那充满中国风的毛笔,我一下子目瞪口呆,并暗下决心,一定要学好这一传统文化。
第一节课,我信心满满地来到老师家中。老师先是手把手教我握笔,要知道,毛笔与硬笔的握法是不一样的,要把中指与食指放在笔的前方,让小拇指与无名指靠在后面,大拇指挨在食指旁边。别看这只是几个简简单单的步骤,我可学了整整20分钟呢。
接下来,老师教我一个笔画:“横”。老师给我打了预防针——“横”可难写了。然后,他做了一个示范,那姿势真是行云流水,让人叹为观止。我深吸了一口气,握紧毛笔,颤颤巍巍地写下了一笔,咦,这是什么?简直就是一根骨头!我哭笑不得。老师却没取笑我,而是耐心地教我技巧。原来,在横的开头要先顿笔,顿笔后不能断,得接下去写,在收尾时,要提上去再收。掌握了技法后,我的字真是突飞猛进。
时间过得飞快,快过年了,我还想着,过年要写些什么呢?老师对我们说:“下周,我要教你们写春联。”我心里很激动,终于可以大显身手了。周天,老师跟往常一样,刹那间便划出连贯的动作,我还没看清楚,一副字迹工整的对联便跃然纸上。我也有了干劲,将红纸折出淡淡的框架印,然后拿着毛笔蘸上些许墨汁。接着,我一边默念着老师教过的技法,一边缓缓落笔,几乎把所有的心力都融入到了这墨色的一撇一捺之中。停笔后,我看着娟秀的两列字,心里喜滋滋的。老师低下头看了看我写的对联,也夸奖我说:“这字真是如美女簪花啊!”得到老师的认可后,我不知有多自豪。
后来,我的字越写越好,妈妈还送了不少我写的春联给亲戚朋友。他们拿着春联,无不连连赞叹。表弟在看了我的字后,也甘拜下风,还说要让我当他的老师呢!
这就是我的拿手好戏,书法不仅陶冶了情操,还让我在枯燥无味的学习生活中,感受到了无穷的乐趣。我愿认真书写,心手两忘,让自己无限敬仰的笔墨宝卷和沉淀千年的文化在笔尖传承。
篇20:我的拿手好戏是弹钢琴
全文共 789 字
+ 加入清单在那悠扬的琴声中,一个全新的技能被我学会了,你能猜出是什么吗?对了,它就是我的十八般武艺之一一一弹钢琴,我非常喜欢钢琴优美动听的旋律。
那天,我和妈妈去了一个卖乐器的地方。刚步入店铺,一个庞然大物吸引了我,那就是钢琴。我一下子就喜欢上了它,那琴声时起时落,高低起伏,让我完全置身于音乐的海洋之中。我走上前,轻轻地抬起手,在上面按了起来。我越玩越感兴趣,最后,妈妈给我报了一个学期的钢琴课。
虽然我觉得开头很简单,可后面的难度让我失去了信心,但在妈妈不断鼓励下,我又被一股力量推出了不自信的行列,终于,我学会了弹钢琴。
我盼望已久的时刻到了,当我放学回家时,家里早已焕然一新,在干干净净地房子里摆放着一架崭新的钢琴,我立刻跑过去,跟它用手做了问候。
几天后,老师让我参加一个音乐会,让我多加练习一首叫《风笛舞曲》的钢琴曲,那首曲子是活泼的,恍如一个女子在河边吹着笛子一样,曲调忽起忽落,一会儿振奋,一会儿低沉。老师亲自给我示范弹奏了一遍,我沉浸在老师优美活泼的乐曲下,歌曲停止了……我的心里却越来越有劲。回到家,我便刻苦练习,我练出来了,太好了,我弹奏给了妈妈听,妈妈给我鼓掌加油。我却觉得那《风笛舞曲》中空了些什么,就像拿着一块缺少很多的拼图,不管怎么来拼,都会是残垣断壁。
音乐会的前一天,我去现场彩排,那里只有很少的家长,我心里的石块落地了,没有人看我弹奏太好了。我心情轻松地将这首曲子弹了一遍,这次表演给我很多信心和勇气。
第二天正式演出时,到处人山人海,我在麦克风前紧张极了,活像赶鸭子上架——强人所难。我平静了一下心情,做了自我介绍,坐在琴凳上的那一瞬间,我感到心都提到嗓子眼了。虽然心里很紧张,但是没有影响我的弹奏,我的手指轻快地跳动着,那优美的琴声在我心中回荡,我弹完琴,不等站起来,掌声已经响了起来……
“台上一分钟,台下十年功”,只要你努力去干一件事,那成功一定会向你招手。