我的优点作文9篇 作文怎么写合集20篇

每一个人都有优点，还有不同的性格，我和他们一样，有很多的优点。

我第一个优点是有礼貌。我们学校放假，妈妈上班，她说：“你去我们单位吧！”我兴高采烈地说：“太好了，太棒了！我太高兴了！”妈妈对我说：“妈妈单位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有礼貌。我们单位有一位大官，他呢，你得更有礼貌，他是我们的领导，我们都听他的。”

“好了，妈妈，别说了，让我们出发吧！”终于到妈妈单位了。哇，妈妈的单位好漂亮啊！突然，我的脑海中出现了妈妈对我说的话，我看见了一位年轻的阿姨，对她说：“阿姨好！”阿姨微笑着点了点头，我在外面看见了一位大官，我就对妈妈说：“那是你们的领导吗？”妈妈说：“是大官。”我就说：“大官好！”妈妈说：“你做的很对。”我心里美滋滋的。

我的第二个优点是守信用。那天，我约了一位朋友在公园门口见面。正好下雨了，妈妈告诉我说：“别去了，外面下雨了。”我说：“不行，跟别人约好了，不能不守信用。”后来我去了。

我的优点太多了，说不过来，我就写这么多了，以后我一定要把我的优点多多地发扬！

梅花优于香，桃花优于色。就像这句话所说的，每个人每件事物都有自己的优点，我也不例外。我的优点是善于坚持，每当我在做一件事情时我都会尽自己最大的努力坚持做到最好。

打开我的房门，可以看到墙上挂满了各式各样关于绘画舞蹈的奖状证书，它们都是我不断坚持的证明。在学习中我遇到过不少困难，也有不少次想过放弃，我之所以不放弃是因为我一直坚信两句话“有志者事竟成”“失败乃成功之母”。在刚开始学习绘画和跳舞时，我总是达不到老师的要求并且跟其他同学有所差距。无论是对颜色的感觉对舞蹈力量的掌控都没有做到那么的好。

每当我想到这两句话时我总会全身充满力量并不断坚持。我开始付出比别人更多的时间去练习。正是因为坚持我才能从不会到会，正是因为坚持我才能从平凡到不平凡，也许我没有别人那么好的天赋，但是这份坚持不懈的精神让我也和别人不一样。

这就是我的优点，善于坚持。它让我收获了乐趣和特长，我相信我的优点会在以后的生活和学习中带来很大的帮助。

每个人都有缺点和优点，我也不例外，我就来说一说我的优点吧。

我的优点：识字多，听家长的话，不乱花爸爸妈妈的钱，不到危险的场地打斗，还有就是态度乐观，经常给一些不快乐的人讲笑话。

其中我最大的优点就是识字多，我们还没有学过的字我大多都认识，原因还是由于我小的时候爸爸妈妈都在外地上班，我就住在大伯家，大伯常常拿出字片让我识字，就这样认识了许多的字，都是我大伯的功劳啊！

我虽然有这么多的优点，但也不能骄傲，因为每个人都要保持谦虚的态度。

运用好比喻句可以为自己的文章多增添几分颜色，今天小编和大家聊聊比喻句的特点。

(1)比喻的特点及作用

比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。

比喻的作用主要是：1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。4)起到修饰文章的作用。5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。总的来说就是，化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。

(2)比喻的种类

①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”

②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。

③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。

④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)

一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语，下面为大家整理了表示女人优点的词语，一起来看看吧！

1、一笑倾城：形容女子的绝色。

2、千娇百媚：形容女子姿态美好。

3、天生尤物：指容貌艳丽的女子。

4、杏脸桃腮：形容女子容貌美丽。

5、翩若惊鸿：比喻美女的体态轻盈。

6、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。

7、秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。

8、通情达理：指说话、做事很讲道理。

9、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。

10、楚腰卫鬓：指细腰秀发。借指美女。

11、花林粉阵：旧时比喻成群的艳装美女。

12、西子捧心：指美女之病态，愈增其妍。

13、玉貌花容：形容长得漂亮，如花似玉。

14、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。

15、八百姻娇：姻娇：美女。指美女众多。

16、人淡如菊：比喻人淡泊的如同菊花一样。

17、冰雪聪明：比喻人美丽动人，聪明非凡。

18、九天仙女：指天上的仙女，比喻绝色美女。

19、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。

20、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。

21、娇艳如花：形容女子娇容艳丽，貌美如花。

22、丽质天成：形容容貌漂亮，就像天造的一般。

23、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

24、娉婷袅娜：形容女子姿态柔美。亦借指美人。

25、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。

26、冠绝群芳：形容女子，绝世的美貌，无人能及。

27、月坠花折：月亮落下，鲜花夭折。比喻美女死亡。

28、二八女郎：十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

29、一顾倾城：形容美女的眼波，也比喻女子的美貌。

30、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌，无人能比。

31、心灵手巧：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。

32、长娇美人：娇：美好。身材修长容颜娇好的美女。

33、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

34、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

35、杨柳宫眉：细长秀美如柳叶的宫妆画眉。借指美女。

36、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

37、肤如凝脂：皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。

38、越女齐姬：相传古代越国和齐国出美女，后泛指美女。

39、秀外慧中：秀：秀丽；慧：聪明。外表秀丽，内心聪明。

40、一笑千金：美女一笑，价值千金。形容美人一笑很难得。

41、倾国倾城：原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

42、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。

43、霞裙月帔：以云霞为裙，明月为披肩。借指仙女或美女。

44、西施捧心：西施：春秋越国美女。指美女病态更加娇美。

45、貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花，娇艳，柔弱。

46、香肌玉体：形容年轻女子肌肤的娇嫩温香。也代指美女。

47、人见人爱：形容人长的好看、可爱，人人见了都会喜欢。

48、尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

49、柳腰莲脸：腰如柳，脸似莲。形容女性之美。亦代指美女。

50、知书达礼：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。

51、稚齿婑媠：稚齿：年少；婑媠：美好的样子。指年轻的美女。

52、楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

53、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。

54、仙姿佚貌：仙女的姿质，美女的容貌。形容女子姿态容貌都美。

55、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

56、仪态万千：仪态：姿态，容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。

57、天生尤物：尤物：特殊的人物，多指美女。指容貌艳丽的女子。

58、梳云掠月：指妇女梳妆。“云”指发髻之形，“月”喻妇女容貌。

59、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

60、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。。

61、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。

62、白璧无瑕：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

63、豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

64、沉渔落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

65、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

66、红袖添香：红袖：借指年轻貌美的女子；添：增加。旧指有美女伴读。

67、吹气如兰：气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。也用于形容文词华美。

68、美女破舌：破：毁坏。美女用美貌迷惑君主，使谏臣的话不被君主听信。

69、兰心蕙质：比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。

70、明眸皓齿：亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

71、夭桃秾李：夭：长得很好、很茂盛的样子。秾：花木繁盛。比喻人年少美貌。

72、名花无主：名贵的花没有主人。比喻还没有嫁人的名门闺秀或有名气的美女。

73、倾国倾城：倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

74、皓齿蛾眉：洁白的牙齿，修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽，也喻称美女。

75、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

76、桃羞杏让：桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

77、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

78、窈窕淑女：窈窕：文静而美好。淑女：温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

79、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

80、盈盈秋水：秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情

这个世界并不缺少美，我们缺少的只是发现美的眼睛。

生活中，我们常常为鸡毛蒜皮的事情吵闹。大家都觉得受了委屈，好像一让步自己就会吃亏一样。但退一步海阔天空，只要退一步我们就会发现自己的无理。亦然，只要退一步，不过多地审视别人的短处，就会发现他身上的闪光点。

伯乐相马的故事大家都听说过。一匹接车的马，从它身上我们没发现任何千里马的气息。然而当给它喂饱了粮食，养足了精神以后，那闪电一般的速度让所人有震惊。是的，不能只看到它有气无力，只要它获得了新生，便可以一俊遮百丑。

生活中我们也常常见到类似的事情。结婚多年的夫妻，当妻子外出的时候，家务没人做，衣服没人洗；早上的咖啡要自己泡；晚上回家享受不到舒服的按摩。这时候丈夫就会真实的感觉到妻子的长处。可是，当妻子回来后，那份感恩的心便消失得无影无踪，立刻为妻子的短处烦恼了。

多看别人的长处，就会找到一份平常的感动。我在喝水的时候，会说声“真好喝”。可能水本身清淡无味，但在剧烈运动之后喝水会觉得“真爽”。这便看到了水的长处——解渴嘛！也许是这样的心理暗示，我会发现“农夫山泉有点甜”，于是我收获了一份平凡的感动。

多看别人的长处，会让自己的心境愈加乐观。也会让我们更加平易近人又朴实无华。多看别人的长处吧，你收获的不仅仅是情谊。

我曾认真地想过一个问题：我的优点是什么？可我绞尽脑汁，怎么也想不出来。

后来，我找到我的好朋友小辰，问道：“你知道我的优点是什么吗？”小辰想了想，歪着头说：“我想想，你的优点应该是乐于助人。”我有些困惑，我什么时候帮助别人了呢？小辰继续说：“你帮助过同学呀！”哦，我想起来了！记得那一次，我看见一个同学在值日。已经很迟了，他还没做完，我就上前帮忙了。想到这儿，我激动地紧紧握住小辰的手，说道：“谢谢你！我终于找到我的一个优点了！”小辰不好意思地摸了摸脑袋。

“那我还有什么优点呢？”我又问道。小辰笑眯眯地说：“你想想你在托管干什么最好？”我使劲想啊想，还是没想到。“你在托管写作业速度最快。”小辰提醒了我。我一拍脑袋，这才恍然大悟，说：“对呀，我怎么没想出来？这也是我的优点啊！”平时，我们各科老师都爱布置一大堆作业，很是令人头疼。可我做作业的速度很快，“唰唰”两下就能写完好几道题。托管里的其他同学见我奋笔疾书，都惊呆了！“小辰，谢谢你！”我紧紧地拥抱了他，心里也乐开了花。没想到，我还有两个优点呢！

小朋友们，你们的优点是什么呢？如果你也不知道自己的优点是什么的话，那就快快去找吧！

今天是开学的第一天，我们班新来了一位生物老师。

他高高的瘦瘦的外表虽然不是很引人注目，但在我的心中却也幽默十足。就好比今天的这一堂课，我们所学的是《曲线动物和环节动物》，从我小的时候开始，我就认为我们肚子里的蛔虫很恐怖，再看那蚯蚓的样子就更恶心了，更何况那会吸人血的蛭了。

第一次我从书中看见了蛔虫的长相，那是叫人吃惊，令人毛骨悚然，诈一看那蛔虫的解剖，有口有肛门，中间只有一根肠子，一次可以产1000万个卵。可在我们老师的讲解下，变的慢慢的可爱了起来，一堂课可以从欢快中学到了知识。并且从中明白了文中的道理。

我的新老师用他的实际行动告诉我，无论哪门科目，只要你用心去学，终有一天，你会学以致用的。

“我有一个好爸爸!爸爸，爸爸，好爸爸……”每当我唱起这首歌，我就有一种亲切感，我为我有这样一个好爸爸感到自豪。我的爸爸是公安局的中队长，他高大魁梧，已经36岁了，眉毛又浓又黑，一笑起来眼睛就眯成一条线，眼角挤出几丝皱纹。我爸爸的脸夹上瘦瘦的，好像割下来两块肉一样。我的爸爸特别爱笑，特别是见到我的时候，他一笑起来嘴角就弯成一轮新月。

我的爸爸走起路来大摇大摆神气极了，真像位神气十足的大将军!我的爸爸是个工作狂，一工作起来就顾不上别的事情，但工作之余，他对我的生活和学习还是很关心的。记得有一次半夜三更，我突然发烧，我急得说：“哎呀，哎呀，我难受……!”这时，让另一个房间的爸爸听到了，便急急忙忙地赶到我的房间问：“儿子，怎么了?”我说：“肚子疼!”爸爸又急着问我：“那你要不要吃点点心?”我说：“不行，你去买药给我吃。”爸爸没办法只好去买了。可等他回来的时候，我却因为药又苦又浓而不敢吃了。爸爸说：“快喝吧。”我在爸爸的鼓励下，一口把药给吃了。看着爸爸为了我忙下忙下的情景一股暖流涌上了我的心头。啊!爸爸对我的生活真关心呀!爸爸不但关心我的生活，而且还关心我的学习。

记得有一次，大雨倾盆，爸爸还是按时送我上学，又按时把我接回家，还要催促我做作业“不会做的题目要想想，真的不会做爸爸再教你”。每当爸爸对我做起这些事的时候我都会流下几滴泪水，我还想对爸爸说：“对不起，我劳累你们了。”爸爸每天把我接回家的时候都会说：“明天再努力。”爸爸每天送我上学的时候都会说：“不要灰心，今天继续努力。”

爸爸，您对我实在太好了，此时此刻我仿佛又想起了那首歌：“我有一个好爸爸，好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”

英国船王老哈特，在选择儿子小哈特能否接班时，表现得犹豫不决，他拿不准儿子是否能担起船王的重任。于是他开始向世人征求意见，发布消息凡是了解儿子的人都可以提出自己的意见，看看小哈特的身上都有什么缺陷，尤其是那些致命的缺陷。

老哈特的这个信息发布以后，在社会上引起了不小的轰动。与此同时，小哈特就像被贴到墙上的一幅画，被人品头论足。那些认识哈特一家的人更是关心此事。于是，小哈特身上的弱点和不足很快便被一一找了出来首先小哈特的成长经历不够丰富，他几乎没有经过什么风浪，社会经验比起老哈特，更是相差甚远。何况他还不善于管理……意见一一击中了小哈特的要害，令老哈特更加忧郁。

那么谁能来承接老哈特船王的班呢，老哈特已经六十多岁了，掌门人不提早定下来他无法放心。谁想，就在老哈特忧郁的日子里，人们又找出了许多小哈特的不足，一条条，一件件，小哈特的身上简直一无是处，不可救药。

人们的意见，让老哈特沮丧至极，在大家的眼里，小哈特简直就是一个废物。谁来接班的问题，在船王家族中遇到了前所未有的阻力。老哈特只好先放下这件事再也不提。

一天，老哈特去教堂时，把自己的苦恼讲给了牧师，希望牧师给他拿个主意。

牧师听后笑了起来，说错误根本不在小哈特，而是在老哈特的身上，是他把整个事情弄拧了。

老哈特听了瞠目结舌，他没想到这会是自己的错，他更不知道自己错在哪里。

回去之后，老哈特按照牧师的方法，重新发布消息，让大家看看小哈特身上到底有什么优点，消息发布后的第二天，就有人总结出了一堆小哈特的优点，他聪明，善于及时发现问题，精力旺盛，做事肯下工夫，而且很容易与人打成一片……几天过后，小哈特的全身都成了优点，被人美化得像个神仙。

这样一个优点多多的人，怎么不能继承船王的业绩，当然能!

不久，小哈特继承了老船王的工作，作为新一代的船王，他干得很卖力气，很快便使哈特家族的事业有了耀眼之处。而在多年以后，实践证实，小哈特完全是一个优点多于缺点的人，他把船王世家的业绩发扬光大，使哈特家族的事业更有朝气。

而在老哈特的心里，却含着深深的忏悔，他因提议让大家找出儿子的缺陷，对儿子不放心，而险些葬送掉儿子船王的地位。也许，那才是哈特家族真正的危险所在。

然而像老哈特如此做法的人，在世上却是很多的，人们出于对某件事物的担心与责任，往往会首先去看到它的不足与负面，向外发出的信号，也是负面的。

而这种导向性的错误很容易让更大的负面来决定事物的发展。结果可想而知。

而人一旦发出积极的信号，情况就会大不一样，他收到的反馈信息，自然就会是积极的。事实证明，积极的导向，总是有利于事物的发展。消极的导向总是放大了负面的效果。

我们做事时，是选择了前者，还是后者，这永远都是问题的关键。世上的许多决定，原本都在我们最初的决定中。所谓的选择，很多时候，都是被我们先入为主的担心所左右着。

每个人都有优点和缺点，我也不例外。我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等。

爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。

爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。

除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。

每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。

哲学教授向动物们传授知识时说：“所有建筑都必须从底层做起。”当他被一只青蛙质疑的时候，瞧不起他，最后被青蛙反驳得哑口无言。动物们纷纷夸奖青蛙的独特见解。

教授为什么会被一只青蛙反击得哑口无言呢？知识没有青蛙丰富吗？当然不是，因为井底之蛙比谁都了解井底，因此有了它的独特见解——打井不需要从底层做起。教授则没有意识到这一点，没有看到井底之蛙的长处。

许多人自恃学富五车，认为自己总是对的，所以容不下他人质疑。其眼界之高自然也看不到别人的长处。这种看不进别人长处的心态总有一天会出问题，就像教授被青蛙所扳倒看似偶然，但偶然中自有必然的东西，谁让他看不起别人呢？高傲自然不是做学问之人应该有的，是社会的浮躁造就了众多的傲慢。我们还是得多让心静下一点，多谦虚一点，即使井底之蛙也有可学之处。

社会的浮躁使我们看不到别人的长处，而我们传扬几千年的优良传统则是“取人之长，补己之短”孔子就说：“三人行，必有我师焉。”古之圣人们提倡的无疑是要看到别人的长处。而今之众人们却是与其背道而驰，而且却走越远了所以我们要放低心态，才能看到别人的长处，才能不像教授一样被动物们孤立取笑。试想教授如果是乐于解答动物们的疑惑，谦虚一点，听听青蛙的见解，也不会被所有的动物所取笑啊。

不轻视别人的同时，我们也不能轻视自己，连井底之蛙在面对教授时都能勇敢地提出自己的意见，何况是我们呢？诸葛亮亦能被三个臭皮匠赛过，皮匠虽然智慧不及诸葛亮，但在某一方面上却有自己的见解，是连诸葛亮也比不上的。可见人人都有其所长，是其他人怎么也赶不上的，每个人能提出自己的意见，才会使这个世界更加精彩，这也是我们存在的价值之一，不轻视自己的话，一定会有意想不到的结果。

多看看别人的“独特见解”，别人的长处，才是一个善于做学问之人应有的态度。

【试题特点】

命题作文是传统的作文方式，命题作文的题型特点是：出题者给出了完整的、确定的作文题。考生必须用试卷中这完整的、确定的题目进行作文。

从近几年中考命题作文的“命题”来看，有这样几种方式：

1.直接式命题。此类题单纯明快，或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。考生做此类题，在审题、取材上一般不会发生什么困难。

2.导语式命题。此类题或在文题出现之前写有一段文字，或在文题出现之后写有一段文字，它们有的起着撩拨学生情感的作用，有的起着引导学生思考方向的作用，有的起着提示考生不要失误的作用，有的起着建议考生如何取材的作用。对这样的题，考生要读好“导语”与“提示”，获取其中对自己有益的信息。

3.中心语式命题。此类题给出了一个“题”，但考生也可以对这个题附加上其它的词语，从而构成对自己有利的题，这时，命题人给出的题实际上就成了考生自由命题的中心语。其实这样的题已带有话题作文和半命题作文的味道。考生做这样的题，要看清写作的要求，不要失去一次好机会。

半命题作文也叫“补题作文”，即将一个完全命题省去一部分，变为一个不完全命题，省去的部分由考生去补充完整，然后按照命题作文的要求作文。

1.命前半题，补后半题。如：

(1)我关心

(2)爱使我

2.命后半题，补前半题。如：

(1)的喜悦

(2)牵动我的情思

3.命首尾，补中间。如：

(1)在充满的日子里

(2)一份的答卷

4.命中间，补首尾。如：

(1)，别再让我

(2)变

【解题导引】

例1.(2003·重庆)

[题目]：责任

提示：做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想??都应当问一问：“我应当承担什么责任?”

要求：①可以写自己的经历，也可以写别人的事可以从正面写，也可以从反面写;可以抒发情感，也可以发表议论。②除诗歌外，文体自选。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。

[导写]我国即将实施的课程改革，将责任感列为培养人才的重要目标之一。可见，“责任”这个题目，具有较强的现实意义。

本题写起来并不难，难的是写活，写生动，写深刻。很多同学面对这个题目会选写议论文。这就需要特别注意一个问题，那就是千万别落入空喊口号的误区。要诠释好“责任”，光说大话是不行的，应该紧密结合当今社会的实际，让发生在我们身边的极富责任感的事件现身说法(比如，中国“入世”谈判首席代表龙永图先生讲过一个故事，他在国外某地入厕时，发现一个小男孩在不停地拉水箱冲便，因拉不下水而着急。龙先生感慨道，由此事可以看出这样的小孩已有了可贵的责任意识)，并加以情真意切的抒情议论。这样才能给读者以心灵的撞击，使读者产生情感的共鸣。在写作形式上要力求创新，可以采用会议纪要、电视现场谈话、剧本、日记、书信等形式，写出独具特点的好文章。

具体的写作思路参考：一、提倡每个人都应加强责任感，搞好本职工作。二、谈青少年要培养责任意识，这种责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的。三、揭露互相推诿、不负责任的世相，诠释领导干部、公务人员应承担起肩头责任的主题。四、谈责任是双向的，我们十分强调个人对社会的责任，也不能忽视了同样重要的

另一方面——社会对个人的责任。比如，政府应为下岗工人建立必要的社会生活保障体系，等等。

[例文]

责任

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积(转载于:www.hNNsCy.coM:我的优点初中作文)蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

[点评]这篇文章先引英国王子查尔斯的话，对“责任”一词作了解释;再用喻证法、例证法和正反对比论证，揭示出承担责任带来的收获——显示人格精神，深入地阐明了恪守自己应尽的责任的意义。

文中不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思。

[初中作文知识点介绍

芸芸众生中，每个人都似一朵绽开的花，各具特色，独领风骚，或艳丽、或芬芳、或淡雅、或清新……何须强求自身所不具有的特点，每个人本身便是一道靓丽的景色。

正如李清照吟出的：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”我们并不生来十全十美，但必生来就独具特点，正视这些别样的特点，你会发现，自己可发展的优点并不少!

不强求自己与别人同化，不逼迫自己学来他人优点，而是找到自身优点，发现自己，发现你便是那独特的“花中第一流”。与其羡慕别人的“浅碧深红”，渴望将自己油漆成“浅碧深红”，倒不如正视自己，正视自己的优点，发现自己一流的地方!

在这个竞争激烈的社会中，“学不可以已”早已成为许多人的座右铭。这样的思想让许多已足够优秀的人忽略了正视自己，忽略了正视的重要性。

正视究竟有多么重要?

鲁迅曾回答说：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”

这位具有时代意义的革命家的话，敲响了我们脑海中的警钟：我们可曾正视过自己?

我们不停地忙着提升自己的能力，忙着提升自身素养，可到头来却忽略了这之中最重要的东西——自己。我们本就具有的优点被我们遗忘在了阴暗的小角落，以至于当我们遇到需要这些优点来处理问题时，我们“不敢做”，“不敢当”，“不敢说”，甚至连“想都不敢想”!

孰不知，正视了自己，了解了自己的优点，就不必再为“浅碧深红”而苦恼，因为那时你早已知道自己便是花中第一流了!当年的阿西莫夫不就正是这样吗?正视自己，发现了自己写作的天赋，凭借这笔与墨汁造就了跨时空的科幻小说的传奇!

不可否认，“正视”对阿西莫夫这一生产生了重大的影响。或许，他忽略了正视自己的话，他至死也只是个普普通通的大学老师。

“学”却乎“不可以已”，但“正视”也如“学”一样，不可以忽略。正视自己，发现独特的优点，你将是最大的赢家!

不刻意与别人一样，发现并正视自己的独特之处——这便是这两句所教授给我的全部。

1、灯台底下暗（日本）

2、自丑不觉，人丑笑煞。

3、皇帝身上也有三个御虱。

4、铁罐莫说粘灰，鲫鱼莫说驼背。

5、美德和缺点都具有一种不可思议的性质，拥有得越多，你会以为自己具备得越少（欧洲）

6、人不知己过，牛不知力大。

7、我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己（托马斯·布朗）

8、耻笑别人之前，端详端详自己。

9、天上的繁星看得清，自己脸上的煤灰却看不见（马来西亚）

10、论珍则不可以细疵弃巨美（晋·葛洪）

11、唯一没有瑕疵的作家是那些从不写作的人（赫兹里特）

12、每个美人都能挑出瑕疵来（土耳其）

13、人非圣贤，孰能无过？

14、别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油倒掉；别因为犯了一点错误，就把一生事业扔掉（蒙古族）

15、灯台不自照。

16、因为怕生蛆，就不能做豆浆了吗？（朝鲜族）

17、驴不知自丑，猴不嫌脸瘦。

18、牛不知角弯，马不知脸长。

19、背上的灰，自己瞧不见。

20、即使完人也有七个缺点（日本）

21、尺之木必有节，寸之玉必有瑕疵（吕氏春秋）

22、一个人的完美之处，在于找出自身的缺点（意大利）

23、不能因为虱子撕破皮袄。

24、如果我们自己没有缺点，当我们发现别人的缺点时就不会如此愉快（拉罗什富科）

25、毫无的缺点的人显然是不存在的，因为他无法在这个世界上找到一个朋友，他似乎属于完全不同的物种（赫兹里特）

26、没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情（拉布吕耳尔）

27、别人的过失在眼前，自己的过失在背后（法国）

28、金无足赤，人无完人。

29、五十步笑一百步。

30、最灵敏的人也看不见自己的脊背（非洲）

31、对瑕疵眼开眼闭吧，因为你还有大错（托马斯·富勒）

32、衣上的虱子再多，也不能放进炉子里烧（维吾尔族）

33、瓜无滚圆，人无十全。

34、秃子不要笑和尚，脱了帽儿一个样。

35、有些人的缺点与他们很相称，另一些人的优点却与他们不甚相符（拉罗什富科）

36、乌龟不笑鳖，都在泥里歇。

37、手指脏了，应该洗净，只有蠢人才把它割去

38、美玉微瑕，未为至宝（清·方东树）

39、荆岫之玉，必含纤瑕，骊龙之珠，亦有微隙（南北朝·刘昼）

40、斗大的蜡烛难照后。

41、近而看不见的是睫毛（日本）

42、瑕不掩瑜，瑜不掩瑕（礼记）

43、海中的月亮再明，也照不出海的深浅，自己的眼睛再亮，也看不见自己的面容（缅甸）

44、小疵不足以损大器，短疾不足以累长才（晋·葛洪）

45、我能坚持我的不完美，它是我生命的本质（法朗士）

46、篇之彪炳，章无疵也；章之明靡，句无玷也；句之清英，字不妄也（南北朝·刘勰）

47、黄金无足赤，白璧有微瑕。()

48、田螺不知尾下皱，狐狸不知尾下臭。

49、我们并不要求别人完美无缺；我们只要求他们的缺点不要妨碍我们（德·米拉博）

50、看见邻人的眼里有一根稻草，却不见自己眼里有一根大梁---（圣经）

51、清越而瑕不自掩，洁白而物莫能污（唐·刘禹锡）

52、即使是有一双大眼睛的人，也看不到自己全部的缺点和毛病（欧洲）

53、这只乌鸦偏说那只黑（蒙古）

54、最好的眼力也看不到自己的耳朵。

55、乌鸦笑猪黑，自丑不觉得。

猫具有发育完好的大脑和强健灵活的肌肉，这使猫能以迅雷不及掩耳之快扑捉猎物，从而保证了它的繁衍和生存。小编为你整理了描写猫优点的作文，希望对你有所参考帮助。 篇一：猫

我喜欢翩翩飞舞的小鸟，我喜欢对主人忠诚的小狗，但我最喜欢的是可爱、机敏的小猫。猫全身长着柔软的毛，那可是它撒娇的最佳工具。它的小脑袋圆圆的，像一个小皮球。脸上那双闪着光的眼睛，好像两颗玻璃珠，闪着明亮的光彩。眼睛下面有一个温乎乎的小鼻子，把手放在那里，小猫呼出的热气就会把你的手弄得潮乎乎的。鼻子的下面还有一张三角形的小嘴，在小嘴的两边各有一小撮胡子，在小猫走路的时候，胡子发挥了很大的作用呢！值得一提的是小猫的四只小爪子，它不但在向人撒娇的时候用它，而且更是有力的捕食工具。这几个钩子似的爪尖就藏在肉垫里，伸缩自如，每个小爪子的下面都有一块肉垫，热乎乎的，当猫从高处向下跳时，肉垫就能起到一个缓冲的作用。

小猫不仅外型可爱，玩儿起来也乖巧。在小猫半睡半醒的时候，你突然给它一个毛线团，它就会像炸药爆炸一样跳起来，又抓又咬，开始对毛线团进行“攻击”，打了一会儿，见毛线团还不“还手”，就眯着眼睛快速伸出爪子抓一下，过了几秒，又来一个“天猫流抓”，打着打着没意思了，就又睡下了。殊不知，线还缠在它身上呢！小猫不是很可爱吗？

篇二：猫

我家养了一只小金猫，我帮它起了一个名字叫“安安”。你知道我们国家的国宝是什么吗？是熊猫，其中有一只熊猫叫“安安”，而我们家的“安安”对我们来说一样是很重要，如同国宝一样的重要。

它有着像黑珍珠一样的眼睛，那薄膜似的眼皮迅速地垂下来，又迅速地掀起来。一眨一眨的，可爱极了。它全身长着金黄色的毛，远远望去，就像一个金色的绒球。它头顶的两侧，长着一双机灵的小耳朵，只要听到一点奇怪的声音，它的耳朵就会立刻竖起来，而且耳朵孔会向着声音的方向走去。它那四条腿粗壮有力，别小看它，它跑起步来谁也不是它的对手。

猫爱吃鱼，我奶奶每次买鱼的时候，都会割下一小块给我，我就把它弄成片，把它喂给小猫吃，小猫慢慢地走来，又慢慢地低下头。不过，它却会大口大口地吃起来。猫还有一大奇怪的特点，我每一次坐在沙发上看电视，小猫总是跳到我的膝盖上，一同陪着我看电视，看见它那可爱的样子，你就会不想把它赶走。我家的小猫是一只淘气、天真、活泼的小猫。 篇三：猫

不少人看到过猴子，都说猴子是爬树高手，其实还有一种爬树和猴子一样快的动物，那就是猫。猫爬树的时候，身子立起来抱着大树，看着目标一跃而起，眨眼之间，猫就已经捉到目标了。猫白天睡觉，晚上捉老鼠。天黑了，猫儿卧在一个阴暗的角落里，瞪着两只铜铃般的眼睛，警惕地望着四周。这时，要是有一只老鼠出来偷食，那可就自投罗网了，成了猫的美味佳肴。听说猫的胡子还有一番用场呢！要是在捉鼠时，老鼠逃进了洞，这时，猫的胡子就开始工作了，它用胡子量洞口，如果洞比胡子短，猫就不能钻进去，然而他会在洞口静候。如果洞口比胡子长，猫儿就立即钻进洞，美美地饱餐一顿。

猫不仅会捉老鼠，而且外形也很漂亮哩！猫的头是圆圆的，玲珑剔透，上面有一对三角形的耳朵，嘴巴小小的，吃饭时很斯文，眼睛绿绿的，从远处看，蹲着的猫活像一只小老虎。猫是胎生的，一胎生两三个，刚生下来的猫是湿漉漉的，毛是灰色的，很短。眼睛闭着。猫的寿命很短，只能活几年到十几年。长大的猫，毛越来越长；爬树越来越快；捉老鼠越来越灵活；长得越来越可爱。

每个人都会有优点，而我也不例外。下面我就来介绍介绍我的优点、长处。

我有一门非常擅长的功课——英语。记得三年级刚开始学英语的时候，我一打开书本，就好像看到了一位新朋友一样，从此，我们的“友谊”越来越深了。因为英语中有许多需要背诵的知识，所以我学英语非常刻苦、勤劳。我印象最深的是三年级上学期英语期末考试，当老师说：“发试卷了。请同学们浏览一下题目，等一下我们先做听力部分。”我不由得紧张起来，但是我鼓起勇气，镇定地拿起笔开始答题，心里想着：我一定要发挥出最好的水平。考试结束后，我们就开始等考试成绩。时间过得真快，转眼间就到了公布成绩的时候了。当老师报到我的成绩是100分时，我心里乐开了花，心想：真是“功夫不负有心人”啊!这时，老师冲我点头微笑，同学们也向我投来赞许的目光。这时，我暗暗下定决心要将英语学得更好。

我还有一项特长——打乒乓球，最好的纪录是打了22个来回。老师情不自禁地竖起了大拇指，对我说：“你真棒，刚学不久就这么厉害，真是个小天才!”

我相信，一分耕耘，一分收获。每个人的优点都不是天生的，是靠自己的努力来发挥的。

从小到大，我一直可谓是班里的"刺头"，我一直就比较顽皮，让父母很头疼，也总是闯祸，因此父母也老是批评我。

上小学的时候，由于我比较顽皮，因而上课也就不认真听讲，成绩也很差，老师总是批评我，我感觉自己一无是处。

不过，那一次的打架事件却改变了我。你可别乱想，我这次可不是主动去攻击别人，而是见义勇为。一个高年级的大高个来我们班欺负我们班里的一个同学，我勇敢的冲出去制止他，并且为了保护班里的同学和他打了起来。我虽然调皮，但是我最讨厌的就是以大欺小，再加上他欺负的优又是我班里的同学，保护他自然义不容辞。

不一会老师就过来了，我原本以为老师会像之前一样狠狠的批评我，但是令我惊讶的是，老是并没有批评我，反而表扬了我，而且还告诉我说："保护同学很好，但下次如果在遇到这种情况千万不要跟别人打架，一定要跑来告诉老师，一定要在保护自己的同时才能更好的保护别人。"

听到老师的话，我第一次感到了自己的优点，我并非一无是处，我有一颗同情心，我知道保护同学，知道见义勇为，这便是我最大的优点。

“金无足赤，人无完人”。没有人是十全十美的，每个人既有优点也有缺点。优点可以提高成绩，有助于养成良好的习惯。优点是每个人“必备”的，失去了优点，或者你没有优点，你将一无是处，简直无法生存。

我的第一个优点是团结同学。在班上经常有同学让我帮忙，比如分析题或巩固课题之类。每次同学请我帮忙，我都是“有求必应”。因为帮助他人可以使自己感到快乐。

我的第二个优点是爱护环境。在校园中，每每发现有垃圾袋或纸屑时，我都会毫不犹豫的去捡起，绝对不会袖手旁观。

我的第三个优点是讲信用。记得有一次，我和朋友约好在***见面，我的家人说要出门，我便和家人说明了情况。爸爸妈妈说道：“那我们下次再去吧！诚信是公民的第一身份证！人无信不立！无论怎样，诚信必须要做到。”从那以后，我一直都记着那句话。

现在的我虽然只有三个优点，以后我会更加努力，把自己的缺点转化为更多的优点。

要问俺们班一共有多少人?俺的回答一定会让你吃惊!不瞒你说，一共有82人!四年级的时候，县里抽考，俺们学校的学生要到试验小学去考试，也抽到俺了。人家那个学校班级有的学生令俺吃惊，你说多少?才30多个人呢!!!俺们班每个同学坐的空间也不到3分米(大约嘛!如果是我们班的坏孩子，坐的空间一定超过3分米。谁有时间拿着米尺，每个同学的座位都要量一量多长呢!俺嘛，有两个特点：个子高和近视眼。下面，俺就想您介绍俺的这两个特点。

特点一：个子高

要说这个子高嘛，可真是俺的“骄傲”。要问俺多大?俺准会拍拍胸脯告诉你：“10岁，个子1米56。”如果要是把俺们班最后一排的三位同学(最后一排有四个同学，俺也坐在最后一排)“拒之门外”的话。那俺简直就是“鹤立鸡群”!可是，个子高也有他的烦恼。比如说吧：开学了，班主任要重新排队。俺总是跑在最前面，可每次也总是听到班主任说的同一句话：“刘小媛，到最后去。”当然了，排队排在最后，排位理所当然也在最后了。

特点二：近视眼

俺是个“严重”的近视眼。自从上四年级，老爹发现俺有近视眼之后，俺的鼻子就一直没有“歇着”。带着眼镜，还是没有同位的眼力好。那简直就是“千里眼”。令俺羡慕极了!俺现在近视200多度呢!俺可真是倒8辈子门了，怎么有这么个坏毛病。

俺的两个特点介绍完了。

我最大的优点是好奇心很强，不管妈妈做什么事情，我都要跟着做，比如妈妈炒菜，我也想学，可是妈妈说太危险了，我就叫妈妈买了些桔子和梨回来切好，然后做了一个水果笑脸拼盘，妈妈表扬了我，当时心里可美了。

我不仅好奇心强也乐于助人，记得有一次上体育课一个同学的沙包不见了，我就把沙包借给了他。

我的另一个优点是坚强勇敢，前几天我生病了，妈妈带我去医院，医生说要抽血化验，我很害怕，后来想到乔虎比我小都不怕打针，就勇敢的伸出了手臂，原来抽血也没那么可怕。

我的兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画和交朋友，经常和大家一起玩游戏分享零食，大家都很喜欢我。