我的优点作文9篇 作文怎么写合集20篇

大家好，我叫刘X桐，我有很多优点，我也有很多缺点，但是，我也许也会有更多的优点和缺点等我去发现。

我的优点是作业做的很快、很自觉我也很开朗，天天开开心心，几乎一天我的笑脸都展示在我的脸上，我也聪明绝顶，玩电脑我很厉害，爸爸可是比不上啦，我的打字速度也很快，一分钟我大概能打30个字左右，可是我还要继续加油！学跆拳道我练了一年半获得全国第二、第八名的好成绩。我最近要开始学习萨克斯了，我长大要做个业余音乐人中的高手，在众人的眼前表现一番。我也很爱问问题，像爸爸从广西买回来的大鹦鹉，它的听觉可灵敏了，但是我又看不到它的耳朵，爸爸说它有耳朵，但不像我们人类有个看的见的耳朵，我不知道怎么能教会它说话，努力吧。

我的缺点是饭吃得很不乖，很少能有吃完的时候，爸爸妈妈也给我买了很多开胃的药，总算是好一点了，但我也要自觉。作业也有点粗心大意，扣了很多冤枉分，我要改掉粗心大意，更好得学习！不大爱看书，玩电脑经常忘了时间，还有许多许多……

书上说：没有优点也没有缺点的人是不可爱的人，因为我是个普通人，所以我缺点和优点都很多，我要尽量改掉缺点发扬优点，做一个更完美的人。

不论是谁，不论他是好吃懒做还是克勤克俭，都存在着他们的优点与缺点。我也不例外。

比如学习上吧。在课堂上我遵守纪律，敢于发言。如遇不懂的问题，我就会虚心请教同学，直到弄懂为止。尤其是我的弱项——数学。

一提到“理解”我可是对此一窍不通。同学给我讲题，我认真听取，可是有时候就是不能理解啊！上语文课做试卷，理解成语的题目对我来说可是一个难过的坎儿。4个成语有两个理解错误，我的同学都说我的理解能力太差，于是我经常埋怨自己为什么没有别的同学聪明，我开始不服气，我可不想在升学考试的时候遇到这种题就被绊倒！我开始在家阅读更多的课外书，理解其中的意思。

果然，皇天不负有心人，如今我的理解能力加强，也不用看到这类习题就如临大敌一样！

我对自己没有多大的信心，缺少自信，哎！这个缺点我还在努力克服中！

学校举行什么活动，如果选上我，我是能推就推，还有什么原因，怕输呗！明知自己有那实力但却不相信自己……

正因为人类拥有了自己的缺点和优点，生活才是多彩的；正因为人类拥有了自己的缺点和优点，才学会了合作；正因为人类拥有类自己的优点和缺点，才有了各种形形色色的事；试问，人人都是十全十美，那岂不是千人一面，是多么无趣啊！

[介绍自己的优点和缺点作文

可别说我的缺点多，其实，我的优点也不少！

众多优点群中，最明显的优点就是快乐。在我的生活里，快乐无所不在，不管你在哪见到我，一定会看到那笑眯眯的脸，听到那欢快的声音。俗话说得好：笑一笑，十年少，如果你每天多笑一点也会感到生活充满了阳光，生命也会变得更有意义。

你不要以为我没有烦恼，只是我有“秘密武器”。当我烦恼时，就去看漫画、听音乐，或是把伤心事写在纸巾上，然后用力揉成一团往厕所里一扔，水“哗啦啦”一冲，写满烦恼的纸不见了，烦恼的心情一下子又活跃了起来。

优点老二要数节约了。我从小不乱花钱、特别爱护东西。不信呀，你看，我小时侯的玩具都还保存在我的玩具柜中呢！最值得自豪的是我积攒意识了，家里的废纸从来没有进过垃圾桶，而是进它们的“家”——废纸箱。纸存到了一定程度时，我会拿去卖了，然后把得到的三毛五毛存起来，积少成多，现在已有30多元啦。

除此之外，我还是个多才多艺的女生哦！小时候妈妈见我太粗鲁，就说要把我培养成个淑女，于是我开始踏上了艺术的道路。现在的我会吹笛子、会吹葫芦丝、还能书会画……在三年级的时候，我的画《和杨力伟打电话》获得了校特等奖；在第七届校园文化艺术节中，我的葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》也一举夺魁；在第八届校园文化艺术节中，一曲悠扬的笛子曲《姑苏行》让评委们陶醉其中，一致同意颁发给我希望奖。这些可都是我的骄傲呀！

我的优点你学到了吗？你有哪些优点？告诉我，我要向你学习！

我最大的优点是好奇心很强，不管妈妈做什么事情，我都要跟着做，比如妈妈炒菜，我也想学，可是妈妈说太危险了，我就叫妈妈买了些桔子和梨回来切好，然后做了一个水果笑脸拼盘，妈妈表扬了我，当时心里可美了。

我不仅好奇心强也乐于助人，记得有一次上体育课一个同学的沙包不见了，我就把沙包借给了他。

我的另一个优点是坚强勇敢，前几天我生病了，妈妈带我去医院，医生说要抽血化验，我很害怕，后来想到乔虎比我小都不怕打针，就勇敢的伸出了手臂，原来抽血也没那么可怕。

我的兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画和交朋友，经常和大家一起玩游戏分享零食，大家都很喜欢我。

我的同学大嗓门、大眼睛、长头发、高个子。

她脾气臭。有一次，我不小心碰了她一下，她重重地还击了我。

她常常自以为是。有一次，有一题她不会却偏说自己会。我们不信，让她做给我们看。一分钟，两分钟，三分钟……她根本做不出来。她和我们做游戏时常常耍赖……

你们觉得我的这个同学怎么样？是不是觉得她满身都是缺点？其实她的优点更多，所以她的朋友很多，我也喜欢和她做朋友。

她学习好。上课的时候我总能看见她专心致志听课的样子，也常常能听到她精彩的发言。做作业既快又好，常常被老师点名表扬。我真羡慕她。

她活泼开朗。平时总是嘴角上扬着，一副笑嘻嘻的样子。

她勇敢。有一次她在体育课上不小心摔跤了，立马站起来，继续和我们玩耍。有时被老师狠狠批评了，她也绝不掉眼泪。

她热情大方。我常常到她家去玩。她总是问我要不要吃这个要不要吃那个的。我一再推辞，她却一个大苹果塞进我的嘴里。

她乐于助人、孝敬父母、尊敬老师、喜爱阅读……

“尺有所短，寸有所长。”我知道每个人都有优点和缺点，但是如果你的优点〉缺点，你就会受欢迎，你将来就会成为一个优秀的人。我也想。

大家好，我的名字叫凌怡君，我是一个活泼的小女孩，有许多优点也有许多缺点，我就说说我的一条优吧！

有一次，在星期六的早上，我就看到妈妈十分忙碌，一会做早饭，一会洗衣服，忙的上就不接下气。我就对妈妈说：“妈妈，我来帮你忙吧！”妈妈就对我笑了笑。于是，我负责洗衣服，妈妈负责拖地，我们就开始分头开工啦！

我拿一个盆子接了点水，把衣服放进水里，倒了点洗衣粉就开始洗啦！我先把很脏的地方搓了一遍，比如袖子口呀，袜子的后跟呀等等，搓完后再把它翻过来再仔细的搓一遍，搓完后就把盆子里洗完的脏水倒掉，换一盆水，再搓一遍，就这样，照着前面的方法洗完后，就把衣服拧干，晾好就大功告成啦！

妈妈看了，还夸我呢！这就是我的优点啦！作文

我曾认真地想过一个问题：我的优点是什么？可我绞尽脑汁，怎么也想不出来。

后来，我找到我的好朋友小辰，问道：“你知道我的优点是什么吗？”小辰想了想，歪着头说：“我想想，你的优点应该是乐于助人。”我有些困惑，我什么时候帮助别人了呢？小辰继续说：“你帮助过同学呀！”哦，我想起来了！记得那一次，我看见一个同学在值日。已经很迟了，他还没做完，我就上前帮忙了。想到这儿，我激动地紧紧握住小辰的手，说道：“谢谢你！我终于找到我的一个优点了！”小辰不好意思地摸了摸脑袋。

“那我还有什么优点呢？”我又问道。小辰笑眯眯地说：“你想想你在托管干什么最好？”我使劲想啊想，还是没想到。“你在托管写作业速度最快。”小辰提醒了我。我一拍脑袋，这才恍然大悟，说：“对呀，我怎么没想出来？这也是我的优点啊！”平时，我们各科老师都爱布置一大堆作业，很是令人头疼。可我做作业的速度很快，“唰唰”两下就能写完好几道题。托管里的其他同学见我奋笔疾书，都惊呆了！“小辰，谢谢你！”我紧紧地拥抱了他，心里也乐开了花。没想到，我还有两个优点呢！

小朋友们，你们的优点是什么呢？如果你也不知道自己的优点是什么的话，那就快快去找吧！

每个人都有自己的优点和不足，当然，我也不例外。

我的第一个优点是喜欢阅读。我家的书柜放着许许多多的书，只要有时间，我都会拿起书仔细地阅读，有时候，我还会把一本书读上三四遍，还有一些童话故事，我都能背的滚瓜烂熟了。每天晚上，我都会拿着自己喜欢的书读上半个小时左右，妈妈催促我快睡觉，我都舍不得把书放下，有时候因为看书太晚，还会受到妈妈的批评。

我的第二个优点就是写字工整。只要我的作业写完的早的话，我就会跟爸爸练一会字，我和爸爸一起讨论字的书写要求，每次写作业的时候，我尽量把字写的像毛笔那样好，现在，妈妈说我的字写的越来越漂亮了。

我的第三个优点是画画好。每次我的画都会被贴到学校的展板上。记得上一周，美术老师给我布置了一项画一幅科技幻想画的作业。星期天，我通过上网查阅资料，搜集有关的内容，再加上自己的想象，就完成了一幅自己比较满意的科技幻想画。

这就是我的优点，也希望我的优点一直坚持下去。

要是你让我把我所有优点和进步一口气说出来，我还真做不到，下面我就介绍一下我几个突出优点和进步。

我最大优点是数学好。这次“希望杯”数学竞赛，我获得了全国三等奖，真是一个历史性突破呀！不过我不能骄傲，争取在五年级再创佳绩。

我另一大优点是篮球打好。三年级，我就得了个投篮冠军。最近又举行了一次篮球赛，我们班一路过关斩将，但惜败于四（2）班，不过我们最后还是战胜了四（1）班，夺得了季军。

我这学期最大进步应该是做到准时上学了。虽然我家距离学校很近，但这反而让我在到校时间方面放松了自己，以前我几乎每次都是班里最后到校十名同学之一。不过这学期我开始戒掉这晚到校毛病了，已经脱离了后十名到校同学范围了。

最后还是说一下我缺点吧。我缺点是学习有时不够扎实、不够勤奋，不过我会在以后日子里改掉这个毛病。

这就是我！

今天是开学的第一天，我们班新来了一位生物老师。

他高高的瘦瘦的外表虽然不是很引人注目，但在我的心中却也幽默十足。就好比今天的这一堂课，我们所学的是《曲线动物和环节动物》，从我小的时候开始，我就认为我们肚子里的蛔虫很恐怖，再看那蚯蚓的样子就更恶心了，更何况那会吸人血的蛭了。

第一次我从书中看见了蛔虫的长相，那是叫人吃惊，令人毛骨悚然，诈一看那蛔虫的解剖，有口有肛门，中间只有一根肠子，一次可以产1000万个卵。可在我们老师的讲解下，变的慢慢的可爱了起来，一堂课可以从欢快中学到了知识。并且从中明白了文中的道理。

我的新老师用他的实际行动告诉我，无论哪门科目，只要你用心去学，终有一天，你会学以致用的。

在我记忆的大海里，有许多有趣的事情，但是伴着我成长的脚步，我已经淡忘了一些快乐和悲伤的事，但每当想起一个人时，我都会对他肃然起敬。

在一个阳光明睸的早晨，我正在屋里写作业，妈妈突然叫到我说：“儿子，咱们家的土豆没有了，你出去买一点吧。”我接过钱，爽快地答应了，蹦蹦跳跳地去菜市场了。

我没走多会儿，天突然阴了下来，我想：不好，天要下雨了，我要快一点。我加快了脚步。到了菜市场，我问一位大叔：“土豆多少钱一斤?”“三块五。”啊，这么贵，把所有钱加起来都不够，我心里想。这时，一位六七岁的小男孩拽住了我的衣服，说：“大哥哥，买我的菜吧，我的菜是刚从地里拔出来的，可新鲜了，才一块五一斤。”我买了他的菜，匆匆回家了。

到了家，我要把剩的钱还给妈妈，可是我这才想起来，那位小弟弟还没找我钱呢!我拿了一把伞跑了出去，这时，老天爷已经忍不住了，哇哇大哭起来，我撑起伞，坚难地走着，生怕自己摔一大跤。这时，我看到了这位小男孩子了，他好像在等谁。我走了过去，还没等我开口，他就对我说：“大哥哥，你的钱。”给完钱后，他就提着菜篮回家去了。

我看了看手里的钱，心里想：这是一位多么诚实的小男孩呀，要是人人都这么诚实，世界上还会有这么多的纠纷吗?

当我任教于莫理斯的圣玛丽学校时，他正就读于三年一班。班上三十四个学生和我都相处的非常融洽愉快，但是马克却让我感觉十分奇特，他的外表看起来非常地干净整齐，而他那种超级乐天知命的态度，让他偶而出现一两次的恶作剧，反而显得有点令人愉快了。

马克喜欢一直不停地讲话，而我必须一再地提醒他，发言前必须要获得老师的许可；然而，真正令我印象深刻的，却是每一次当我指正他的时候，他都会很诚恳地向我回答说：“修女、谢谢您指正我!”一开始我真的不知道该如何处理这种情形，可是没有多久，我就已经习惯一天听到好几次这种回答了。

有一天早上，当马克又再度地一直说话的时候，我逐渐失去了我的耐性。然后，我，一个实习老师，作了一个错误的决定。我盯着马克看，并且对他说：“如果你敢再说一个字的话，我就拿胶带把你的嘴巴封起来。”

结果不到短短的十秒钟，巧克就冒出了一句话来：“老师，马克又在说话了。”其实，我并没有请班上其他的同学帮我看着马克，可是既然我已经在全班面前宣布了要作处分，我就必须要付诸实行。

就好像是今天早上才刚刚发生的一样，那天早上的情景我还记得一清二楚。我走向我的桌子，故意以很夸张的动作打开我的抽屉，拿出一卷胶带；我什么话也没有说，慢慢地走向马克的座位，撕下两条胶带，然后在马克的嘴巴上面贴了一个大大的X，然后我就回到讲台上了。

接着我转头过去看看马克在作什么，结果我发现他对我眨眼睛，他居然在对我眨眼睛，我开始笑了。当我慢慢地走回马克的座位时，全班都显得十分兴奋，我撕下马克嘴上的胶带，然后耸一耸我的肩膀。他一开口就说：“修女、谢谢您指正我!”

在那一年的年底我被要求去教授国中的数学。紧接着一年一年地过去了，在我完全没有察觉的状况下，马克居然又来到我的课堂上了。

比起以前，他现在看起来更帅气了，也还是跟从前一样地彬彬有礼；因为在新教材的数学课里面，他必须非常专心地听我上课，所以他没有像他从前三年级的时候那么多话了。

某一个星期五，所有事情都显得不太对劲；我们这个数学班已经和一个新的数学观念纠缠了将近一个星期，而我可以感觉到学生已经感到厌倦，对他们自己感到失望，甚至对彼此有点迁怒。我感觉到我必须在情况失去控制之前，改善班上这种脾气暴躁的风气，所以我要求他们把全班同学的名字(自己的除外)写在两张纸上面，在每一个名字之间都预留一点空白，然后我请他们想一些别人的优点，写在名字与名字之间的空白上。

我们一起利用了那一堂课剩下的时间完成了这项工作，当学生离开教室的时候，他们将那两张纸交给了我。马克对着我说：“修女、谢谢您的教导，祝您有个愉快的周末!”

那个星期六，我把每一个学生的名字分别写在一张张的纸上，然后我把每一个学生的优点记录在属于他们的纸上。星期一的时候，我把那些列出来的优点发给他们。没有多久，整个班级都很开心地笑着，我听到他们当中有一些人在窃窃私语着：“真的吗？”“我从不知道人家会注意到这个？”“我都不知道人家这么喜欢我。”

没有人再在课堂上提到有关那张纸的事情了，我也不知道他们在下课过后，有没有和他们的同学讨论，或是拿回家和父母亲一起研究，但，这个不是重点了。学生们又再度地对自己充满信心，而且相处融洽了。

时间慢慢地过去了，几年以后，当我从一次假期中返回之时，我的父母到机场来接我，当我们一起开车回家时，妈妈问了我一些关于这次旅行的事情，像是天气、一些特别的经验等等，都是一些很平常的问题。在这种简单的对话中，我感受到一种莫名的沉寂。然后妈妈偏过头去看了爸爸一眼，然后说：“爸爸!”我的父亲清一清喉咙，就像是从前当他宣布重要事情的时候一样，然后他开始说：“马克的家里昨天晚上打电话来了。”

“真的吗？”我说：“这几年我都没有听到他的消息了，我很想知道马克最近过的怎么样？”父亲很平静地说：“马克在越南阵亡了，明天就是葬礼，如果你出席的话，他的父母会很高兴的。”

直到现在，我仍然可以清楚地指出父亲跟我说这个消息的地点-门牌I-494号。这是我第一次看到一个军人，静静地躺在军用棺材中，马克看起来好帅气、好成熟。在那个时刻，我脑袋中唯一的想法就是：马克，如果你能够起来和我说话的话，我愿意把全世界的胶带通通丢掉。

那个教堂挤满了马克的朋友，巧克的姊姊唱着“民主战争圣歌”。我则想着：“为什么在葬礼的日子都一定要下雨呢？墓园的附近已经够难走的了。”牧师作一些例行的祷告，乐队吹奏一些例行的哀乐，那些热爱马克的朋友们，一个接着一个地，最后一次走向马克的棺木，向上面洒上圣水。

我是最后一个祝福死者的人，当我站在那里的时候，一个刚刚抬棺木的士兵走向我，并且问我说：“你是马克的数学老师吗？”我眼睛注视着棺材，点了点头。他继续说：“马克说了好多你的事情呢!”

在葬礼过后，马克从前的同班同学大部份都到巧克的农场用午餐。马克的父亲和母亲也在那里，很明显地，他们在等我。“我们有一些东西想要给您看。”他的父亲说。他从他的口袋中拿出一个皮夹，他说：“当马克死去的时候，他们找到了这个。我们想也许您认得它。”

他将包装纸小心翼翼地打开，拿出两张已经破损的笔记本内页，很明显的这两张纸之前是被胶带封起来的，而且已经被重复折叠过好多次了。我不用看，就知道那几张纸是我当初给马克，上面列着同班同学给他的赞美的那张纸。“很谢谢您为他作了这些”，他的母亲说：“您看到的，马克很珍惜它的。”马克的同班同学开始围绕着我们聚集起来了，查理笑得特别腼腆，他说：“我也还留着这张纸，我把它放书桌的第一层抽屉里。”巧克的太太说：“巧克叫我把这个放在我们的结婚纪念簿里。”“我也还留着，”马林接着说：“我把它放在日记里。”然后维琪伸手拿出她的随身笔记本，然后从她的皮夹中拿出那张已经破损皱折的纸，她眼睛眨也不眨地说：“我一直都随身带着这张纸，我想大家应该也都还留着自己的吧!”

最后我终于坐下来哭了，我哭，我为马克而哭，为再也不能见到他的朋友而哭。

作者:海伦·莫丝乐修女

小学六年级的时候，班上的同学开始玩象棋，而我却一点都不懂，我问同学象棋怎样走，班上和我关系密切的王中琦拿出一本他爸爸刚给他买的《象棋全解》借给了我。他拿出棋，摆好了棋，翻开第一页教我什么棋应该摆在哪儿。然后教我兵卒在没过河前不能左右走，过了河界才能左右走，兵卒只能冲锋不能后退等常识。一星期我把《象棋全解》看完还给他时，他说要跟我下一盘，我赢了他再还给他，没赢就继续练。一次，两次……终于在象棋比赛前一天，他对我说你的进步很大，不过都是在关键时失手，你要看清楚别人怎样走，想出克解的方法，你就能打败别人了。

那一天，我回家把《象棋全解》用心功读一晚，问爸爸这步棋怎么破，那步棋怎么解，他教了我很多。

第二天，我来到了象棋比赛场地，棋赛分两组，甲组是四到六年级，乙组是一到三年级。我在甲组里，和不计其数的同学打得热火朝天、水深火热。

终于在拼搏了两个小时后，我碰到了我最不想碰到的人，他也算是我师傅吧，他就是王中琦。棋摆好了，老师、同学把我和他围得紧紧的。我拿起棋，想起三分钟前的休息时，他叫我不要紧张，好好下，把他当成一个不认识的棋友。我和他对下起来，我和他都明着暗着就想将他人一军。比赛以三局两胜制，第一局，我把他杀了个光杆司令。他见我恢复了自信，在第二局就把我干掉了，第三局，也是最后一局，他的马已经威胁到了我的将，然而我也看见了，可我不像这么绝情，让他把我将死了。赛后我他问我：“为什么？你原本可以反败为胜的……”我说：“是你教会了我下象棋，让我有了象棋这个优点，我怎么能对你下手呢？”他无语了。

第二天我们还是有说有笑的，下午，老师把校象棋比赛第一名给了他，第二名给了我。可我一点也不眼红，那你说别人教会了你一件事，让你多了一个优点，你还会眼红吗？

汪老师夸我责任心比较强，我有点不好意思了。不过，这个要从我以前当图书管理员的时候说起。

我当上图书管理员的时候，下课都没有多少时间出去和大家一起做游戏，都是给许多同学借书，但我只要看到同学们都特别满意，我就会特别满足了。同学们每次下课过来借书，我先把书放进书柜里，再等他们找书，然后借完登记一下，最后把还的书摆放完整。看到被同学损坏的图书，我就会把书放进书包里，带回家修理一下，第二天就可以完好如初地放进书柜里了，再顺便检查一下有没有其他书损坏。

期末考试结束了，放完了长长的假期，终于开学了，我看了看书柜，又想了想：“是不是有什么东西没有弄好。”哦！原来是书柜，我一天一天的把书柜整理好。功夫不负有心人，书柜终于整理好了，这样同学们可以尽快找到想要的书了。

唉，我真想再当图书管理员呀！

我有一个特别爱吸烟的爸爸，他圆圆的脑袋，小小的眼睛，笑起来眼睛眯成了一条缝。他是个不折不扣的烟鬼，我和妈妈说了他无数次了，可他呢，不但不听劝，还有一大堆歪理儿，说什么“男人不抽烟，白在世上颠”，气得我和妈妈半死，下面请听他的“光荣事迹”。

一天中午，我们全家都在睡午觉，老爸蹑手蹑脚地溜进我藏香烟的地方，企图偷烟吸。他左看看，右看看，确定没人后，得意洋洋地拿起烟，拿出一根，正准备点火，站在一旁的我大步走向前去，恶狠狠地说:“不许吸!”老爸企求我说：“ 我的乖女儿，就吸一根好吗？”“不行！”我立即回绝。爸爸只好狼狈地回房间了。

每到星期天，我写完作业便出去玩，要是妈妈不在家时，爸爸便会肆无忌惮地在家中吞云吐雾。当我回来的时候，家里早已是烟雾弥漫。“咳咳，哎哟，呛死人了！”我嚷道。我跑到客厅，只见爸爸翘着二郎腿，一边过瘾的抽着烟，一边看着报纸。好像在享受荣华富贵一般。我大声叫道：“爸爸，你怎么又抽烟啊！”爸爸却满不在乎的说: “你看房间里那么多烟，你难道没有腾云驾雾的感觉吗？”我走到爸爸旁边，认真的说:“爸爸烟里含有大量尼古丁，您吸进去以后，有害身体健康。你吸烟不仅是对自己对自己的身体不负责任，更是对我和妈妈的不负责任，你吸烟，我们还要吸二手烟。”几句话把爸爸说得哑口无言，赶紧灭了烟。

在我和妈妈的监督下，爸爸吸的烟越来越少了，从以前每天的两盒变成了每天的一盒，虽然并未完全戒掉烟，但也正在努力当中。

爸爸虽有不少缺点，但他从不打骂我，而是讲道理。

有一次，我去同学家玩，忘了时间，出门时又忘了跟爸爸妈妈说一声。一回到家，妈妈气及败坏地说：“你也知道回来，去哪了？遇到坏人怎么办？”我小声地说：“我去同学家了。”爸爸替我说：“好了，孩子不是回来了吗？”爸爸又向我眨眼，叫我一避。爸爸又帮我劝妈妈，让她消消气。妈妈气消了，我也免受了一顿皮肉之苦。爸爸对我说不可以随便乱走，走之前也要说一声，不要让大家担心。我把事情的经过说了一遍，本以为爸爸会像妈妈一样骂我粗心大意，爸爸只是说我以后不要再像今天一样，其它什么都没有说。我小心翼翼地问：“爸爸，你不骂我吗？”爸爸笑着说：“我为什么要骂你啊？你妈妈说你是因为她担心你，我相信你已经意识到自己的错误了。”我听了，说：“嗯，我不会再这样让你们担心了，我不会再这样乱跑了。”

我的爸爸就是这样一个人，有缺点，但爱孩子爱家人。

每个人都有自己的优点，我也不例外。

我最大的优点是酷爱读书。爱看课外书是我最大的优点，它使我拥有很多快乐。我只要有一点儿时间，就会抱着课外书津津有味地读，如饥似渴、如痴如醉，就连上卫生间也不放过。看课外书能让我增长知识，懂得许多道理。读书让我体会到了忘我的境界，仿佛我与书已融为一体。我酷爱读书的优点将永远追随着我，它使我走向通往成功的金光大道!

我的优点还有热爱集体。我们四三班是个大集体，只要是为班上做贡献的，我都会尽自己的力量。当同学之间发生矛盾时，我会立即去调解。我会帮助父母干家务，凡是力所能及的事情我都会去做。我还有一个最大的优点——爱心。在玉树、汶川地震中我捐款最多。

我的优点还有很多，我会发扬这些优点，使自己的未来更完美!

我有一个好朋友，她的名字叫吴德。

吴德有一头黑油油的短发，弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛闪烁着机敏睿智的光芒。

她性格温柔安静，是一个很俭朴的女孩儿。我们这个年龄的女孩子都打扮得俊俏可爱，每个人都有几套式样新颖、颜色鲜艳的衣服，而吴德却总是穿着早该“退休”的黄色衬衫。那件衬衫早已褪色，洗得泛白了。旧旧的，大大的，套在吴德那瘦弱的身上，显得更大了。有一次我忍不住问吴德：“你这件衣服怎么这么大呀？”吴德毫不在意地笑了笑，说：“这是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接着穿。”我疑惑地说：“你家条件也不差呀！又不缺这几个钱，干嘛不买件新的？”吴德俏皮地冲我吐了一下舌头，眨了眨眼睛说：“你没听过春节晚会上的一句话吗？别人和我比父母，我和别人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”听了吴德的话，想起我昨天还缠着妈妈要那套“米奇”的童装，不由得脸上火辣辣的。

吴德不仅生活俭朴，还是班里的学习尖子。有一次，数学老师给我们布置了几道思考题。我看了看题目，皱了皱眉头，心想：“这么难，我肯定做不出来，不如出去玩吧！”我抬起头来，只见教室里空无一人，只有吴德一个人安静地坐在那儿，她紧锁眉头，双唇紧闭，右手执笔，在本上写写画画。过了一会儿，吴德突然挺直了脊梁，放下了手中的笔，露出了舒心的笑容。我连忙跑上去，问到：“吴德，有什么喜事这么高兴呀？”吴德回答道：“看！这些难题全部被我解决了！”看着她那神采飞扬的样子，我终于明白了为什么她的学习总是名列前茅了！

瞧，这就是我的好朋友，一个生活俭朴、学习勤奋的人！怎么样，她值得我们学习吧？

从下面两个题目中，任选一题作文。

文题一：青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时，却被父亲的朋友叫住：“你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点!从此，大仲马以这为起点，勤奋写作，一步一步走进了大作家的行列。想不到，放大一个小小的优点竟会产生如此的影响!

朋友，也许你文化知识不扎实，但音乐或者体育能力突出;也许你不善于言辞，但动手能力很强;也许……朋友，放大你小小的优点吧。努力奋斗，成功将与你同行。

请以“放大优点”为话题，写一篇文章。

要求：

①题目自拟;

②文体自选;

③不少于600字;

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

文题二：请以“ 之乐”为题，写一篇文章。

要求：

①题目自拟;

②文体自选;

③不少于600字。

参考范文：

生活中，我们每个人都渴望得到别人的欣赏;同样，我们每个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。欣赏是一种给予，一种温馨，欣赏是一种沟通与理解，欣赏更是一种信赖与祝福。欣赏别人能给人自信，给人鼓励，有时，还能改变人的命运。

大名鼎鼎的作家林清玄，青年时代当记者时，曾经在报导一个小偷作案的过程时，感叹地说：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行，都会有成就吧!”就是这么几句话，让这个青年人也感慨万分，他也欣赏了自己一番，才清醒了头脑，才改变了自己的生活目标。终于，重新做人，走上了正道。事后，成了一名十分红火的大老板。是啊!小偷也有值得欣赏的地方，正是这位记者，指出了小偷有本事，才让他打破了生活的盲点，才真正施展了自己的才能。

赏识别人实际上很容易：当别人有了一点成绩时，给予一个微笑，一个肯定的颔首，一个激励的眼神，一句鼓励的话语。这些都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，都可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，都可以为他人校正迷失的价值，追求的方向，都可以为之唤醒早已尘风(封)的潜质，给人以鼓励。

“骏马虽千里，耕田不如牛;耕牛虽勤奋，看家不如狗。”生活中，只要我们用心去发现，我们周围的人都有值得自己去学习和借鉴的。“尺有长短，人有优劣”，欣赏别人的长处是对别人的鼓励，也是在给自己加油，欣赏别人，给人鼓励，放大别人的优点的同时，也不要忘记：常常欣赏自己，要常常对自己说：我能!我行!我可以!这样会让自己在自我欣赏中增强自信心，产生自尊心。

欣赏者心中，常常会有愉悦之意，成人之美之心。被欣赏者也会由此而产生自尊之心，奋进之力，向上之志。让我们的生活中多一些欣赏吧!

每一个人都有优点，还有不同的性格，我和他们一样，有很多的优点。

我第一个优点是有礼貌。我们学校放假，妈妈上班，她说：“你去我们单位吧！”我兴高采烈地说：“太好了，太棒了！我太高兴了！”妈妈对我说：“妈妈单位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有礼貌。我们单位有一位大官，他呢，你得更有礼貌，他是我们的领导，我们都听他的。”

“好了，妈妈，别说了，让我们出发吧！”终于到妈妈单位了。哇，妈妈的单位好漂亮啊！突然，我的脑海中出现了妈妈对我说的话，我看见了一位年轻的阿姨，对她说：“阿姨好！”阿姨微笑着点了点头，我在外面看见了一位大官，我就对妈妈说：“那是你们的领导吗？”妈妈说：“是大官。”我就说：“大官好！”妈妈说：“你做的很对。”我心里美滋滋的。

我的第二个优点是守信用。那天，我约了一位朋友在公园门口见面。正好下雨了，妈妈告诉我说：“别去了，外面下雨了。”我说：“不行，跟别人约好了，不能不守信用。”后来我去了。

我的优点太多了，说不过来，我就写这么多了，以后我一定要把我的优点多多地发扬！

人生在世，都不是完美的，生活也不总是尽如人意的。一生中，我们总会遇到这样那样的挫折。我们不能改变环境，但我们可以改变自己。而这就需要我们发现自己的长处。

金无足赤，人无完人。我们每个人都不可避免的存在着缺点，但我们可以扬长补短。发现自己的长处并将其最大利用来帮助我们实现人生价值。

发现自己的长处，尽力做好每一件事。我们每天都有许多工作要做，但并不是哪一件我们做得都那么完美。即使每件工作都做得很好，我们所耗费的时间也都是不同的。这时候需要我们自己找出差距，分析自己做那件事的时候更顺手，不需要费过多的力气。找打那件事，它就代表着一个方面，你所擅长的方面也是我们说的长处。也许你不知道自己的长处是什么，你要通过生活经验，社会经验，慢慢发现自己的长处。

发现自己的长处，利用自己的长处。对于学生来说，在学习上取得的成就是最重要的。床上那个出在这里演变为优势学科剩下的便是弱势学科。首先我们要明白，也许一个学生发展得很全面每一门功课学得都很好，但这并不意味着他每门都是优势。相对来说总会有考的最好的和最差的，并不是都好就证明没有厂出货有很多长处。因为我们也明白，不是完美的人不会每个方面都擅长学习也是一样。所以在学习上，我们要利用自己的优势学科，用优势来带动弱势，促进自己的全面发展。

发现自己的长处，为将来打算。大学毕业我们面临着就业问题，我们不能到那时再考虑，而是从现在的学习开始就为自己打算。想想自己将来要干什么，要从事哪一方面的工作。想想自己所擅长的是不是能给自己带来利益。如果不是，那边需要我们再继续寻找另一个“长处”。我们尽可能的选择自己擅长的工作。当然这是有前提的，那就是你需要在之前的学习中取得好成绩，能让给你有选择的机会。在这个前提下，我们才能考虑要选择哪个工作。所以发现自己的长处，不仅仅是为现在，也是为将来的自己打算。

发现自己的长处，从现下实施。我们要明白一点的是，我们的长处并不是摆设，他不是一件艺术品用来让我们参观的。我们可能随时都会发现自己的长处，所以我们也要做好随时利用的准备。一旦我们发现了自己的长处，要做的第二件事便是利用长处创造更好的结果，那才是真正里发现并利用了长处。

发现自自己的长处并不是一件简单的事，我们也许人到中年，经历许多事后才真正发现自己的长处到底是什么。所以当我们还是学生，还有足够的时间和精力，社会压力还不是那么大的情况下，认真做好每件事，用心发现自己的长处。否则等到我们真的步入社会时，已是被动的局面。所以把握现在，发现自己的长处！

“我有一个好爸爸!爸爸，爸爸，好爸爸……”每当我唱起这首歌，我就有一种亲切感，我为我有这样一个好爸爸感到自豪。我的爸爸是公安局的中队长，他高大魁梧，已经36岁了，眉毛又浓又黑，一笑起来眼睛就眯成一条线，眼角挤出几丝皱纹。我爸爸的脸夹上瘦瘦的，好像割下来两块肉一样。我的爸爸特别爱笑，特别是见到我的时候，他一笑起来嘴角就弯成一轮新月。

我的爸爸走起路来大摇大摆神气极了，真像位神气十足的大将军!我的爸爸是个工作狂，一工作起来就顾不上别的事情，但工作之余，他对我的生活和学习还是很关心的。记得有一次半夜三更，我突然发烧，我急得说：“哎呀，哎呀，我难受……!”这时，让另一个房间的爸爸听到了，便急急忙忙地赶到我的房间问：“儿子，怎么了?”我说：“肚子疼!”爸爸又急着问我：“那你要不要吃点点心?”我说：“不行，你去买药给我吃。”爸爸没办法只好去买了。可等他回来的时候，我却因为药又苦又浓而不敢吃了。爸爸说：“快喝吧。”我在爸爸的鼓励下，一口把药给吃了。看着爸爸为了我忙下忙下的情景一股暖流涌上了我的心头。啊!爸爸对我的生活真关心呀!爸爸不但关心我的生活，而且还关心我的学习。

记得有一次，大雨倾盆，爸爸还是按时送我上学，又按时把我接回家，还要催促我做作业“不会做的题目要想想，真的不会做爸爸再教你”。每当爸爸对我做起这些事的时候我都会流下几滴泪水，我还想对爸爸说：“对不起，我劳累你们了。”爸爸每天把我接回家的时候都会说：“明天再努力。”爸爸每天送我上学的时候都会说：“不要灰心，今天继续努力。”

爸爸，您对我实在太好了，此时此刻我仿佛又想起了那首歌：“我有一个好爸爸，好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”