我的优点作文9篇 作文怎么写【优秀20篇】
优点,是汉语词汇,指的是人的长处、好的地方,其与缺点相对。或者事物实用或者好的方面。如:我的生活经验使我深信,没有缺点的人往往优点也很少。——林肯。下面是我的优点作文9篇 作文怎么写,请参考!接下来小编为你们带来了一些关于我的优点作文9篇 作文怎么写优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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3137作文
170夸夸我自己优点作文
全文共 335 字
+ 加入清单大家好,我叫蔡金悦,是长沙市荣湾路小学二二班学生,我呢,有一双灵巧手,这双手呀,会给我爸爸妈妈端茶递水,在爸爸妈妈累了时候,会为她们捶捶背,我呢,还有一双水灵灵眼睛,就是这双上课专注眼神,才让我从原来不起眼小不点,变成了现在优秀班干部呢!我还有一张小小嘴巴,一头乌黑头发,虽然我个头不高,但我觉得我可是个小美女呢!
我爱好有唱歌,画画和英语,每次在家我都喜欢一边画画,一边嘴里还哼着歌,而我英语也是我们英语班最棒, 我现在可是英语班班长呢!我还是我们班小才女呢,我日记经常都受到了老师表杨,称赞呢!我可是老师经常挂在嘴巴说好孩子呢!
小朋友,你们觉得我棒不棒呢?你们也想向我一样出色吧,那就和我一起努力加油吧,相信自己,只要通过自己努力,我们都是最棒!最出色!努力,加油哦!
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篇1:我的优点写事作文
全文共 623 字
+ 加入清单每个人都有优点和缺点,嗯,我的优点,我的优点是什么呢?让我想想。嗯……哦,要说我的优点,那,应该就是看书了。
我非常喜欢看书,像这次借来的书,我只看了两天就全部看完了。
我的朋友没有几个,因此我总是看书,久而久之,书就变成了我的朋友。它能让我知道很多知识和道理,只要我一看书,我就不会孤单了。
书不但能给我带来知识,还能给我带来快乐。只要一看书,我就会很快乐。
那种感觉是别人体会不了的,一看到书,我就好像见到了我的知心朋友一样,心里美滋滋的。
有一次,我的一位同学借给我一本书,我一有时间就看,甚至连上课都想去看。那本书很好看,我看得津津有味,简直就是爱不释手。如果我此时在图书馆或书店看的话,一定也会流连忘返的吧!
看着,看着,时间过得可真快,一下子就放学了。我还待在教室里看那本书。这时,一个同学收拾完了书包正准备回家,看见我还待在教室里,就走过来问我:“喂,都放学了,你还不收拾收拾准备回家!”我因为看书看得太入迷了,没有听清楚他讲的话,就随便应了一声。
他见我迟迟没有反应,就大叫一声:“书呆女,你妈喊你回家吃饭!”看我没啥反应,他就摇头晃脑的走了,走前还喃喃的将什么讲了好久。
等我看完了书,手和脚已经麻了,我忙站起来活动了一下。活动完了,我才想起来,刚才好像有一个人在跟我说话,算了,管他呢。
我看了一下时间,:“呀,怎么会这样,我看书看了那么久!完了,完了,家里人一定会担心的!我急急忙忙收拾好东西,就往家跑去了。
这就是我的优点!
[我的优点写事作文
篇2:妈妈的优点作文700字
全文共 671 字
+ 加入清单暑假到了,我参加了篮球培训。从第一天开始,妈妈就带着运动鞋到篮球场旁边跑圈。每天至少跑三圈。
“妈妈,我敢打赌。你肯定坚持不到五天。”
“好啊,赌就赌。谁怕谁啊。”妈妈毫不惊慌。
一眨眼,五天过去了。妈妈仍雷打不动,丝毫没有哪一天有点想睡觉的感觉。
“好!妈妈,算我服您了。”我之前还以为妈妈坚持不到两天呢?结果呢,一直坚持了好多天。
“你就这么小看我?”妈妈反问道。
“嗯……大概吧。”我有点语无伦次。
“哼!不想理你了。我要跟你分手。”妈妈瞬间变成小孩,一个劲儿撒娇。
“好吧,我承认。妈妈实在是厉害呀!”我只好拍妈妈马屁。
“好!我就不跟你分手了。”妈妈调皮地说。本来我们男生都要谦让女生一点嘛。
吃午饭时,外婆给表妹雅雅夹了一点菜,雅雅不喜欢第这种菜,就把这种菜倒掉了。
外婆看见了,说:“这个妹子,好不听话。你看严翊铭喽,等下我夹给他,他肯定会吃掉的。”
外婆给我夹的菜我也不喜欢吃。我说了一声:“外婆,我也不想吃。”
“就吃掉吧,做雅雅的好榜样。”外婆劝我说。
最终,我吃掉了。
“看,你的好榜样吃了也没怎么样。快点吃掉,看,严翊铭多乖。”外婆夸我。
“你以为这样好吗?”妈妈反驳道,“我就是你带出来的,这么没主见。”
外婆觉得妈妈说得对,就没说话了。
“当然咯,我们严翊铭还是有优点的,比如知错就改。”
上次,妈妈说:“如果你不在别的店子买玩具,我就让你在拼多多上买一个大玩具。”
我爽快地答应并且做到了。我耐心地等待几天后,向妈妈提出了买玩具的要求。妈妈想都不想就答应了。
“果真,世上只有妈妈好。”
一瞬间,妈妈脸上笑开了花。
我觉得,有这样一个妈妈真是一件幸福的事儿。
篇3:记叙文散文化的优点
全文共 602 字
+ 加入清单一、散文表达方式的多样化,不至于写出被人贬为文体不分的“四不像”的文章。
由于话题作文的不限制文体,导致了很多学生文体不分。在写作时没有问题意识,写出的文章就“四不像”。而散文则不同,她可以记叙,可以抒情,可以议论, 可以描写,可以说明。如果以叙事为主,就是叙事散文;如果以抒情为主,就是抒情散文;如果以说理为主,就是说理散文。不至于被阅卷人评为“记叙文不像记叙 文,议论文不像议论文”而得分不高。
二、散文的特点是“形散而神不散”,因此记叙文可以围绕一个“话题”,方便考场构思。
考场时间有限,环境特殊,一般很难进行缜密的思维,更不用说写出令人拍案叫绝的文章了。但是散文可以凭借文体自身的优势,进行发散思维,只要事物有那么 一点联系都可以被写进文章,只要适当的点一下题,就不会被人贬为“跑题”。并且,如果思维能够全方位发散,说不定还被认为是有创造、有新意的一类文呢。
三、在记事、抒情和议论中,可以阐发一点小感悟和小哲理,容易写出自我独特感受。
文章关键是写出个性。如果写记叙文,学生年龄相仿、阅历相当,所经历的事情相似,很难写出新意来;如果写议论文,高中生分析能力受认识水平、生活阅历限 制,往往是观点加材料,罗列事例,缺少分析,尤其缺少辩证分析,这样的议论文平淡无奇,很容易让阅卷老师产生厌烦感。因此,散文则可以根据自己的所思所 感,写出一点小感想,抒发一点小哲理,个性的表达自己的看法,写出个性,写出新意。
篇4:我的三个优点作文
全文共 372 字
+ 加入清单“金无足赤,人无完人”。没有人是十全十美的,每个人既有优点也有缺点。优点可以提高成绩,有助于养成良好的习惯。优点是每个人“必备”的,失去了优点,或者你没有优点,你将一无是处,简直无法生存。
我的第一个优点是团结同学。在班上经常有同学让我帮忙,比如分析题或巩固课题之类。每次同学请我帮忙,我都是“有求必应”。因为帮助他人可以使自己感到快乐。
我的第二个优点是爱护环境。在校园中,每每发现有垃圾袋或纸屑时,我都会毫不犹豫的去捡起,绝对不会袖手旁观。
我的第三个优点是讲信用。记得有一次,我和朋友约好在***见面,我的家人说要出门,我便和家人说明了情况。爸爸妈妈说道:“那我们下次再去吧!诚信是公民的第一身份证!人无信不立!无论怎样,诚信必须要做到。”从那以后,我一直都记着那句话。
现在的我虽然只有三个优点,以后我会更加努力,把自己的缺点转化为更多的优点。
篇5:我的优点与缺点
全文共 680 字
+ 加入清单我是一个活泼可爱的小女孩,今年九岁,现在已经四年级了。我有一双炯炯有神的大眼睛,一头秀丽的头发和一张樱桃似的小嘴巴。
我有优点,也有缺点。我猜你们一定很想知道我的优点与缺点吧!别急别急,听我慢慢的给你道来。先给你们介绍我的缺点吧!
我的第一个缺点是挑食。我这个人有点怪,我不喜欢吃的东西多着呢,比如:葱、芝麻、西红柿、肥肉,鸡肉……等等食物我都不喜欢。我喜欢的食物少得可怜:土豆、黄瓜、莴笋……等等。我知道挑食对身体健康不好,但就是改不了!
我的第二个缺点是胆小。我家住在一个比较偏僻的小巷子里,每次上学,我都要妈妈在阳台上看着我从小巷子里走出去;有时一只小虫子也能把我吓得哇哇大叫;看到别人打架、吵架,我更是跑得远远的。
我的第三个缺点是贪玩。我这个人平时就比较贪玩,暑假里,我更是几乎每天都在玩,尽管我还有暑假作业没有做完,但我一玩起来,就会把作业的事抛到九霄云外。
听了我上述缺点,你一定会认为我“不可救药”了是不是?先别下结论,因为我还有优点呢!
我的第一个优点是爱运动。我奶奶家住在一个小区里面,从她家出来有一个小广场,每到星期天,我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥们打羽毛球。我一打上羽毛球,就不知道累,有时打了几个小时,已经满头大汗了还不肯休息呢,因为爱运动,所以我的身体很棒,几乎不生病。
我的第二个优点是记性好。从一年级开始,爸爸就要求我读“国学”,我读了三年,已经把《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》《论语》等都读完了,我还能背诵好多呢。
当然,我还有其他的优点呢,就不一一的列举了。我希望改正自己的缺点,保持自己的优点,成为一个人见人爱的小女孩。
篇6:我的优点作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单所有的人都有自己的优点,我也不例外,那就让我和你们说说我的三大优点吧。
我的第一个优点就是数学学得好。记得有一次上数学课的时候,老师出了道数学题,让同学们在最短的时间内完成,有的同学眉头紧皱,有的同学挠着小脑袋,还有的同学呆呆地看着题目,所有的同学都不会算。而我却只用了十秒解出了这道题,同学们夸我厉害,老师也夸我棒,当时我感到很快乐,不枉我平时的刻苦学习。
我的第二个优点就是学习能力强。一次拓展课的时候,老师讲解完下棋的方法后,我就立马按照老师的方法去与一位棋艺高超的同学对弈。几个来回后,我还是败给了他,但对于初学者来说,我已经很是不错,老师也夸我学习能力强。
我的第三个优点就是热爱劳动。每次轮到值日的时候,我一下课就卖力地扫地,确定地上没有一张纸屑时,再将桌子和椅子整齐地摆放好,然后将它们都仔细地擦一遍。看着一尘不染的教室,我心里特别有成就感。
我的这三个优点如何?你们是不是也忍不住想夸夸我呢?
篇7:形容女人优点的词语
全文共 2258 字
+ 加入清单一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语,下面为大家整理了表示女人优点的词语,一起来看看吧!
1、一笑倾城:形容女子的绝色。
2、千娇百媚:形容女子姿态美好。
3、天生尤物:指容貌艳丽的女子。
4、杏脸桃腮:形容女子容貌美丽。
5、翩若惊鸿:比喻美女的体态轻盈。
6、婀娜多姿:形容姿态柔和而美好。
7、秀外惠中:容貌秀美,资质聪明。
8、通情达理:指说话、做事很讲道理。
9、袅袅亭亭:形容女子体态轻盈柔美。
10、楚腰卫鬓:指细腰秀发。借指美女。
11、花林粉阵:旧时比喻成群的艳装美女。
12、西子捧心:指美女之病态,愈增其妍。
13、玉貌花容:形容长得漂亮,如花似玉。
14、朱唇粉面:形容女子貌美。亦指美女。
15、八百姻娇:姻娇:美女。指美女众多。
16、人淡如菊:比喻人淡泊的如同菊花一样。
17、冰雪聪明:比喻人美丽动人,聪明非凡。
18、九天仙女:指天上的仙女,比喻绝色美女。
19、齿白唇红:牙齿白,嘴唇红。形容面容美。
20、玉软花柔:形容女子娇嫩柔弱,如花似玉。
21、娇艳如花:形容女子娇容艳丽,貌美如花。
22、丽质天成:形容容貌漂亮,就像天造的一般。
23、花容月貌:如花似月的容貌。形容女子美貌。
24、娉婷袅娜:形容女子姿态柔美。亦借指美人。
25、月貌花容:如花似月的容貌。形容女子美貌。
26、冠绝群芳:形容女子,绝世的美貌,无人能及。
27、月坠花折:月亮落下,鲜花夭折。比喻美女死亡。
28、二八女郎:十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。
29、一顾倾城:形容美女的眼波,也比喻女子的美貌。
30、美艳绝伦:一般是形容女人非常美貌,无人能比。
31、心灵手巧:心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。
32、长娇美人:娇:美好。身材修长容颜娇好的美女。
33、如花似玉:像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。
34、羞花闭月:形容女子貌美,使花亦羞愧,月亦隐藏。
35、杨柳宫眉:细长秀美如柳叶的宫妆画眉。借指美女。
36、玉骨冰肌:形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。
37、肤如凝脂:皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。
38、越女齐姬:相传古代越国和齐国出美女,后泛指美女。
39、秀外慧中:秀:秀丽;慧:聪明。外表秀丽,内心聪明。
40、一笑千金:美女一笑,价值千金。形容美人一笑很难得。
41、倾国倾城:原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
42、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。
43、霞裙月帔:以云霞为裙,明月为披肩。借指仙女或美女。
44、西施捧心:西施:春秋越国美女。指美女病态更加娇美。
45、貌美如花:女子长相美,像是盛开的鲜花,娇艳,柔弱。
46、香肌玉体:形容年轻女子肌肤的娇嫩温香。也代指美女。
47、人见人爱:形容人长的好看、可爱,人人见了都会喜欢。
48、尽善尽美:极其完善,极其美好。指完美到没有一点缺点。
49、柳腰莲脸:腰如柳,脸似莲。形容女性之美。亦代指美女。
50、知书达礼:知、达:懂得。有文化,懂礼貌。形容有教养。
51、稚齿婑媠:稚齿:年少;婑媠:美好的样子。指年轻的美女。
52、楚楚动人:楚楚:鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。
53、惊鸿艳影:惊鸿:轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。
54、仙姿佚貌:仙女的姿质,美女的容貌。形容女子姿态容貌都美。
55、含苞待放:形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。
56、仪态万千:仪态:姿态,容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。
57、天生尤物:尤物:特殊的人物,多指美女。指容貌艳丽的女子。
58、梳云掠月:指妇女梳妆。“云”指发髻之形,“月”喻妇女容貌。
59、闭月羞花:闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
60、沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。。
61、秀色可餐:秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。原形容妇女美貌。
62、白璧无瑕:洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。
63、豆蔻年华:豆蒄:多年生草本植物,比喻处女。指女子十三四岁时。
64、沉渔落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。
65、天生丽质:天生:天然生成。丽质:美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。
66、红袖添香:红袖:借指年轻貌美的女子;添:增加。旧指有美女伴读。
67、吹气如兰:气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。也用于形容文词华美。
68、美女破舌:破:毁坏。美女用美貌迷惑君主,使谏臣的话不被君主听信。
69、兰心蕙质:比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。
70、明眸皓齿:亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。
71、夭桃秾李:夭:长得很好、很茂盛的样子。秾:花木繁盛。比喻人年少美貌。
72、名花无主:名贵的花没有主人。比喻还没有嫁人的名门闺秀或有名气的美女。
73、倾国倾城:倾:倾覆;城:国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
74、皓齿蛾眉:洁白的牙齿,修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽,也喻称美女。
75、风华绝代:风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
76、桃羞杏让:桃花和杏花都感到羞愧,只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。
77、天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。
78、窈窕淑女:窈窕:文静而美好。淑女:温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。
79、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
80、盈盈秋水:秋水:比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情
篇8:展现自己的优点的作文
全文共 572 字
+ 加入清单不知为什么,我在学校完全是另一个样子,老是上不好语文课,又喜欢捣乱,上课不听讲,下课与同学拼拳脚功夫,不知也被班长记了多少次名,被老师打了多少手板。可我屡教不改,仍然我行我素,照完不误。
有一次,我上语文课因为睡觉,而被老师罚站一节课,下课后,我准备go to wc时,被语文老师逮了个正着,她对我说: 你为什么上课不听讲,听说你的数学顶呱呱的,那你为什么不仔细听语文课呢?唉,尺有所短,寸有所长。人无完人,也无废人。世上没有什么做不到的事,你为何不扬长避短、发奋图强呢? 说完便等待着我的回答。我半信半疑的问: 学好数学也是优点? 我从老师的眼里得到了肯定的回答,我也豁然开朗,茅塞顿开。在这段时间,我差点忘记了上厕所。我还明白,我能把数学学好,那我就能把语文学好;能把语文学好,我就能把英语学好。受到鼓励的我,正一点一点地放大自己的优点,兴奋得脚步立刻轻松起来。
从那以后,我脱颖而出,我每次都很认真的听老师讲课,上课也积极发言,考试也经常的九十八九十九。老师也对我啧啧称赞,同学们也对我刮目相看,我终于懂得了每个平淡无奇的生命中,都蕴含着一座丰富的金矿,只要肯挖掘,哪怕仅仅是微乎其乎的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏 我终于也取得了成功。
许多成功,都源于找到了自身的优点,并努力地将其放大成就,超越自己和他人的明显优势。
篇9:每个人都有优点作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单小骆驼从沙漠旅行会来了。有一天,他又到小溪边照“镜子”恰巧又遇到了小红马。小红马有喷着相响鼻说:“你怎么又来向溪边照镜子?丑八怪,难道你想看看自己有多丑么?”小骆驼生气地说:“我不丑,我的脚掌、睫毛和两个肉疙瘩的作用可大了,不信你明天跟我到沙漠里走一趟。”小红马理直气壮地说:“去就去,谁怕谁呀!”
第二天,小红马和小骆驼走进了气候干燥的大沙漠。天上骄阳似火的太阳炙烤着大地。小红马一踏进沙漠里脚就陷进了沙子里,直喊救命。小红马不解的问道:“为什么我的脚会陷进沙子里,而你却不会?”小骆驼说:“我们的脚掌又大又厚,可以防止脚掌陷进沙子里。”“原来时这样啊!”小红马自言自语道。
说话间,一阵风沙铺天盖地的刮过来,小红马的眼睛和鼻子全都塞满了沙子,而小骆驼却安安全全。“为什么你的鼻子和眼睛里没进一点儿沙子?”小红马又不解的问道。“因为我们的睫毛和鼻子能挡住风沙。”小骆驼耐心的解答道。
小红马越走越饿、越走越渴,最后,他实在不行了,就离开了沙漠。“为什么你不饿不渴?”小红马的问题冒个不停,真是“问题多多”。“因为我们的两个肉疙瘩可以贮存养料”小红马回答道。“对不起小骆驼,我不应该嘲笑你。”小红马羞红了脸。“没关系,每个人都有犯错的时候。”小骆驼满不在乎的答道。“你那么厉害,而我却没有什么用处”小红马伤心的说道。“谁说的?你也有很多用处,比如可以在草原上奔跑,帮助别人拉东西等等。”小骆驼安慰小红马说道。听到小骆驼的话,小红马不伤心了。
从此,他们成为了好朋友。
篇10:写朋友优点的
全文共 655 字
+ 加入清单我有一个好朋友,她的名字叫吴德。
吴德有一头黑油油的短发,弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛闪烁着机敏睿智的光芒。
她性格温柔安静,是一个很俭朴的女孩儿。我们这个年龄的女孩子都打扮得俊俏可爱,每个人都有几套式样新颖、颜色鲜艳的衣服,而吴德却总是穿着早该“退休”的黄色衬衫。那件衬衫早已褪色,洗得泛白了。旧旧的,大大的,套在吴德那瘦弱的身上,显得更大了。有一次我忍不住问吴德:“你这件衣服怎么这么大呀?”吴德毫不在意地笑了笑,说:“这是我姐姐的,她穿不上了,扔了怪可惜的,我接着穿。”我疑惑地说:“你家条件也不差呀!又不缺这几个钱,干嘛不买件新的?”吴德俏皮地冲我吐了一下舌头,眨了眨眼睛说:“你没听过春节晚会上的一句话吗?别人和我比父母,我和别人比明天!衣服嘛!能穿就行了!”听了吴德的话,想起我昨天还缠着妈妈要那套“米奇”的童装,不由得脸上火辣辣的。
吴德不仅生活俭朴,还是班里的学习尖子。有一次,数学老师给我们布置了几道思考题。我看了看题目,皱了皱眉头,心想:“这么难,我肯定做不出来,不如出去玩吧!”我抬起头来,只见教室里空无一人,只有吴德一个人安静地坐在那儿,她紧锁眉头,双唇紧闭,右手执笔,在本上写写画画。过了一会儿,吴德突然挺直了脊梁,放下了手中的笔,露出了舒心的笑容。我连忙跑上去,问到:“吴德,有什么喜事这么高兴呀?”吴德回答道:“看!这些难题全部被我解决了!”看着她那神采飞扬的样子,我终于明白了为什么她的学习总是名列前茅了!
瞧,这就是我的好朋友,一个生活俭朴、学习勤奋的人!怎么样,她值得我们学习吧?
篇11:我的优点也不少
全文共 594 字
+ 加入清单可别说我的缺点多,其实,我的优点也不少!
众多优点群中,最明显的优点就是快乐。在我的生活里,快乐无所不在,不管你在哪见到我,一定会看到那笑眯眯的脸,听到那欢快的声音。俗话说得好:笑一笑,十年少,如果你每天多笑一点也会感到生活充满了阳光,生命也会变得更有意义。
你不要以为我没有烦恼,只是我有“秘密武器”。当我烦恼时,就去看漫画、听音乐,或是把伤心事写在纸巾上,然后用力揉成一团往厕所里一扔,水“哗啦啦”一冲,写满烦恼的纸不见了,烦恼的心情一下子又活跃了起来。
优点老二要数节约了。我从小不乱花钱、特别爱护东西。不信呀,你看,我小时侯的玩具都还保存在我的玩具柜中呢!最值得自豪的是我积攒意识了,家里的废纸从来没有进过垃圾桶,而是进它们的“家”——废纸箱。纸存到了一定程度时,我会拿去卖了,然后把得到的三毛五毛存起来,积少成多,现在已有30多元啦。
除此之外,我还是个多才多艺的女生哦!小时候妈妈见我太粗鲁,就说要把我培养成个淑女,于是我开始踏上了艺术的道路。现在的我会吹笛子、会吹葫芦丝、还能书会画……在三年级的时候,我的画《和杨力伟打电话》获得了校特等奖;在第七届校园文化艺术节中,我的葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》也一举夺魁;在第八届校园文化艺术节中,一曲悠扬的笛子曲《姑苏行》让评委们陶醉其中,一致同意颁发给我希望奖。这些可都是我的骄傲呀!
我的优点你学到了吗?你有哪些优点?告诉我,我要向你学习!
篇12:我的优点初一
全文共 244 字
+ 加入清单要说我嘛,可不是吹牛,那优点是相当的多啦!就像天上的星星,数也数不清。怎么?不信,那我举几个例子给你听听吧!
爱学习
爱学习
爱劳动
说到劳动,我可是少先队员当中当之无愧的“劳动模范”。每天早上,我都会帮值日生扫地、拖地、擦黑板、抬水等。教室内外到处都可以看到我忙碌的身影。同学们都说我是班级里的“小雷锋”。在家里,我常常帮妈妈做家务,擦地、刷碗全是我的活。妈妈经常夸我是她的好帮手呢!
诚实
诚实
我还有许多优点呢!如:坚强勇敢、拾金不昧、尊老爱幼、乐于助人、大公无私……
嘿嘿!怎么样?我的优点多吧!
篇13:爸爸的优点和缺点
全文共 981 字
+ 加入清单我有一个特别爱吸烟的爸爸,他圆圆的脑袋,小小的眼睛,笑起来眼睛眯成了一条缝。他是个不折不扣的烟鬼,我和妈妈说了他无数次了,可他呢,不但不听劝,还有一大堆歪理儿,说什么“男人不抽烟,白在世上颠”,气得我和妈妈半死,下面请听他的“光荣事迹”。
一天中午,我们全家都在睡午觉,老爸蹑手蹑脚地溜进我藏香烟的地方,企图偷烟吸。他左看看,右看看,确定没人后,得意洋洋地拿起烟,拿出一根,正准备点火,站在一旁的我大步走向前去,恶狠狠地说:“不许吸!”老爸企求我说:“ 我的乖女儿,就吸一根好吗?”“不行!”我立即回绝。爸爸只好狼狈地回房间了。
每到星期天,我写完作业便出去玩,要是妈妈不在家时,爸爸便会肆无忌惮地在家中吞云吐雾。当我回来的时候,家里早已是烟雾弥漫。“咳咳,哎哟,呛死人了!”我嚷道。我跑到客厅,只见爸爸翘着二郎腿,一边过瘾的抽着烟,一边看着报纸。好像在享受荣华富贵一般。我大声叫道:“爸爸,你怎么又抽烟啊!”爸爸却满不在乎的说: “你看房间里那么多烟,你难道没有腾云驾雾的感觉吗?”我走到爸爸旁边,认真的说:“爸爸烟里含有大量尼古丁,您吸进去以后,有害身体健康。你吸烟不仅是对自己对自己的身体不负责任,更是对我和妈妈的不负责任,你吸烟,我们还要吸二手烟。”几句话把爸爸说得哑口无言,赶紧灭了烟。
在我和妈妈的监督下,爸爸吸的烟越来越少了,从以前每天的两盒变成了每天的一盒,虽然并未完全戒掉烟,但也正在努力当中。
爸爸虽有不少缺点,但他从不打骂我,而是讲道理。
有一次,我去同学家玩,忘了时间,出门时又忘了跟爸爸妈妈说一声。一回到家,妈妈气及败坏地说:“你也知道回来,去哪了?遇到坏人怎么办?”我小声地说:“我去同学家了。”爸爸替我说:“好了,孩子不是回来了吗?”爸爸又向我眨眼,叫我一避。爸爸又帮我劝妈妈,让她消消气。妈妈气消了,我也免受了一顿皮肉之苦。爸爸对我说不可以随便乱走,走之前也要说一声,不要让大家担心。我把事情的经过说了一遍,本以为爸爸会像妈妈一样骂我粗心大意,爸爸只是说我以后不要再像今天一样,其它什么都没有说。我小心翼翼地问:“爸爸,你不骂我吗?”爸爸笑着说:“我为什么要骂你啊?你妈妈说你是因为她担心你,我相信你已经意识到自己的错误了。”我听了,说:“嗯,我不会再这样让你们担心了,我不会再这样乱跑了。”
我的爸爸就是这样一个人,有缺点,但爱孩子爱家人。
篇14:我的优点作文500字
全文共 623 字
+ 加入清单要说我嘛,可不是吹牛,那优点是相当的多啦!就像天上的星星,数也数不清。怎么?不信,那我举几个例子给你听听吧!
爱学习可是我的一个特大号优点。课间,其他同学都出去荡秋千、滑滑梯、转转亭、打篮球的时候,我便从书包里掏出一本阅读书或奥数书认真地做起来。因此,老师常常夸我是爱学习的好学生,是同学们学习的好榜样。就连我的班长同桌,也不得不佩服我这点。放学时,同学们像快乐的小鸟,蹦蹦跳跳地走在放学路上。而我呢?则蜗牛一般,一边慢慢地走着,一边思考着老师留下的难题。一次,我正陷入了沉思,突然撞在了树上。我连忙说:“对不起!对不起!”逗得身边的同学哈哈大笑。晚上,写完作业,我就立刻捧起课外书津津有味地看起来。可以说,我是利用一切时间学习,学习,再学习。
说到劳动,我可是少先队员当中当之无愧的“劳动模范”。每天早上,我都会帮值日生扫地、拖地、擦黑板、抬水等。教室内外到处都可以看到我忙碌的身影。同学们都说我是班级里的“小雷锋”。在家里,我常常帮妈妈做家务,擦地、刷碗全是我的活。妈妈经常夸我是她的好帮手呢!
诚实可是我的一大美德啊!一次,我和小哥去超市买饮料,阿姨多找了我两元钱。小哥想“分赃”,拉着我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩开小哥的手,转身就往超市跑,毫不犹豫地把两元钱还给了阿姨。阿姨笑着摸着我的头说:“你真是个诚实的好孩子!”
我还有许多优点呢!如:坚强勇敢、拾金不昧、尊老爱幼、乐于助人、大公无私,嘿嘿!怎么样?我的优点多吧!
[我的优点作文500字
篇15:我的优点作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单今天我给大家介绍一个我们都很熟悉的人,请大家听完“他”的故事,猜猜我口中的“他”是谁?他的个头中等,头发乌黑发亮,红红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,鼻子扁平,长着一张能说会道的小嘴巴。
他的爱好有许多,但最喜欢的还是下棋。平时,他喜欢随身携带一副小棋盘,课余的时候,班里的下棋高手经常找他对弈,但最后都悻悻而去。有了多次的“实战经验”,使得他能在最后的围棋比赛中脱颖而出,顺利晋级了比赛。
除了下棋之外,他还有许多优点。比如,在一节数学课上,老师出了一道很难的题目,大家都不会做。正当老师收回询问的目光,准备揭晓答案时,只见他带着自信的眼神,悄悄地举起了手。等他将解题过程条理清晰,娓娓道来之后,老师立刻向他投来赞许的目光,同学们也不约而同地响起了掌声。
敏捷的思维自然是靠良好的阅读习惯养成的。他也很喜欢看书,每到课间休息的时候,他便会捧起一本书,津津有味地看起来。当他沉浸在书的世界里,外面的一切似乎都听不见了。有一次,上课铃响了,他仍然在看书,老师走进教室了他都没发现。还好同桌悄悄提醒他,他才回过神来,快速地将书收了起来。
聪明睿智的他,同时也是个勤奋的好孩子。每每班级大扫除的时候,他都负责提水。要知道,桶里的水几乎是每隔一会儿就要换上干净的,而且每次都得提三桶,这是多么辛苦的事啊!可是,为了让大家能有干净的水可以使用,他每次都毫无怨言地在教室和走廊间来回穿梭,到处都可以看见他忙碌的身影。汗水浸湿了他的衣服,胸前的红领巾似乎也变得鲜艳无比。
说到这里,你们大概已经猜出他是谁了吧?“他”就是我--一个聪明活泼的小男孩!
篇16:优点〉缺点作文450字
全文共 456 字
+ 加入清单我的同学大嗓门、大眼睛、长头发、高个子。
她脾气臭。有一次,我不小心碰了她一下,她重重地还击了我。
她常常自以为是。有一次,有一题她不会却偏说自己会。我们不信,让她做给我们看。一分钟,两分钟,三分钟……她根本做不出来。她和我们做游戏时常常耍赖……
你们觉得我的这个同学怎么样?是不是觉得她满身都是缺点?其实她的优点更多,所以她的朋友很多,我也喜欢和她做朋友。
她学习好。上课的时候我总能看见她专心致志听课的样子,也常常能听到她精彩的发言。做作业既快又好,常常被老师点名表扬。我真羡慕她。
她活泼开朗。平时总是嘴角上扬着,一副笑嘻嘻的样子。
她勇敢。有一次她在体育课上不小心摔跤了,立马站起来,继续和我们玩耍。有时被老师狠狠批评了,她也绝不掉眼泪。
她热情大方。我常常到她家去玩。她总是问我要不要吃这个要不要吃那个的。我一再推辞,她却一个大苹果塞进我的嘴里。
她乐于助人、孝敬父母、尊敬老师、喜爱阅读……
“尺有所短,寸有所长。”我知道每个人都有优点和缺点,但是如果你的优点〉缺点,你就会受欢迎,你将来就会成为一个优秀的人。我也想。
篇17:善于发现别人的优点
全文共 447 字
+ 加入清单我曾经听过这样一个故事:一个小学老师上公开课。他在黑板上写了五道题,然后叫一个学生上台来做。
3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54)
7×9=(62)
当这位学生写完最后一道题的答案“62”时,台下多数同学都大声喊叫起来“老师,他错了,最后一道题答错了……”
我满以为那位老师会马上纠正这名同学的错误,没想到他却说了一段让我至进记忆犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……”
当今社会,每个人都十分追求完美,渴望完美,但是很喜欢挑别人的毛病,容不得别人或自己犯一点错误,一但犯错哪怕就是芝麻大点儿的小事也要指责别人,挑别人的“刺”。其实,如果你在别人犯错误时你不马上指责他,而是给予他鼓励,这样别人增加自信心并注意下次不在犯,而自己去却得到了经验,扬长补短。这样两全其美的事,何乐而不为呢?
篇18:一、美德优点
全文共 4836 字
+ 加入清单关键词:执着,责任感,严谨,担当,坚持,拼搏,意志坚强,博爱,感恩,率真,坦诚,热爱,奉献,价值观,做自己,内心的声音,道义,责任,成长,传承,坦荡,胸襟,独立,关爱,善良,道德,幽默,快乐,氛围,魅力,风格,同质化,动力,热爱,成就,自信,心态,尝试,拘束,爱好,倔强
苏炳添:为亚洲人的速度代言
【关键词:拓荒,创造,新天地,改变,突破】
8月23日,在北京田径世锦赛男子100米半决赛上再次跑出9秒99的成绩,成为首位杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。 8月29日,苏炳添和莫有雪、谢震业、张培萌代表中国队在男子4×100米预赛以37秒92的成绩打破亚洲纪录,决赛又以38秒01勇夺亚军,创造了亚洲田径的历史。
苏炳添虽然个子不高,但是身材匀称,在跑的时候节奏感很好,眼神显得很坚定,跑出去那种气势就像脱缰的野马,步频快,很有杀气。苏炳添是中国田径的明星之一,在波兰索波特战60米比赛后,他成为了中国田径史上里程碑式的英雄人物。而了解苏炳添的人都知道,生活中他是一个踏实、低调、专注于训练的优秀运动员。
哈佛校长:出自名门的“叛逆女孩”
【关键词:负责,改变,突破,换位思考】
2007年10月12日,具有男性精英色彩的哈佛大学迎来了第一位女校长福斯特。这一消息受到了众多哈佛女性教授的热烈欢迎。 福斯特曾屡次强调:“我不是哈佛女校长,我是哈佛校长。”时至今日,她对“男女平等”这个命题,有了更深刻的理解。3月17日,在回答清华学子的提问时,福斯特也谈到,“当校长8年来,我明白了自己应该欣然接受‘我是哈佛女校长’这个事实。我周围的人应该理解,这个领域的其他工作者可以拥有和我一样的工作和位置,并且可以坐上比我还要高的位置。这不是性别的问题,而是他们觉得自己能做什么、如何做的问题。”
乔纳森·艾维:坚持成就梦想
【关键词:坚持,梦想,创新】
苹果在美国旧金山举行了2013年度WWDC全球开发者大会,全新发布多款逆天新品,再次掀起全球数码控的追捧热潮,所有人都开始欢呼——苹果回来了!这一次不再是因为乔布斯,而是因为乔纳森·艾维!事实上,你所知道的苹果产品,MacBook Pro、MacBook Air、iMac、iPod、iPhone、iPad都是出自这位身价过亿美元的全球最贵工业设计师之手。尽管当下炙手可热,但艾维也曾设计出一些遭受取笑的作品——大学时期的艾维就曾设计出一款形如麦克风的电话机,虽能使通话更便捷,但由于外形过于奇特,以致于试用者给了这款设计同一个评价:令人尴尬。大学毕业的艾维,在一个设计公司担任了设计师,小到梳子大到电子产品都属于他的工作范畴。但由于其设计的一款马桶未能收到客户赏识而受到对方的指责。即便一路遭受各种指责,但他从未放弃过对最初梦想的坚持。
日本的基础教育中的“道德课”
【关键词:道德,教育,换位思考】
这位日本友人告诉我,在日本,小学生从一年级开始必须上“道德课”,教学方式有两种,一种是老师讲道德、礼仪、做人,把道德对做人如何重要的意识灌输给学生。课本素材几乎都是中国古代的诸子百家思想,孔子、孟子、老子、韩非子,以及忠、孝、仁、礼等都有。第一节课往往是“己所不欲,勿施于人”。老师会问:“如果你的朋友偷了你的书包,大家欺负你,你会高兴吗?”学生一起大声喊:“不高兴!”老师接着讲:“那你也不要对朋友那样,明白了吗?”学生回答:“明白了!”
另一种是实践,学校会安排学生到养老院、残疾医院等地接触并照顾弱势群体,尽量沟通,学会相处,甚至还有养老院和幼儿园在一起的现象。 对于这些,我内心感受异常复杂。仁、义、礼、智、信这些都是中国古老文化的精华,尊老、敬老也是中国的传统美德,这些在异国他乡开花结果,可喜可贺。可惜的是,中国的传统文化在本土却没有得到更好的传播,中国的孩子学习的重点是英文字母,是钢琴,是奥数,而不是这些古典文化。
我想,基础教育是个人成长的重要阶段,每个孩子都应该得到公平的教育机会。这个阶段,能够背诵唐诗宋词不是最重要的,能够学会几种外语也不是最重要的,最重要的应该是学会遵守基本的礼仪规范,有文化,有教养,知道怎么做人。这方面,中国需要向日本学习的地方很多。
美国对交通违规处罚
【关键词:借鉴,法制】
美国的各级政府一般不会公布每年美国人交通违规罚款的数额,但在美国住长了人都会知道,只要经济不好,政府财政吃紧,那警察开出的交通违规罚单就会哧溜溜的往上涨,尽管老百姓也骂政府挣的这是黑心钱,但那也只能怨自己开车不守规矩。你想大马路上如果同时有3个人超速,警察只能一次抓一个,抓到谁,谁就只能是认倒霉。不过话说回来,开车还是守规矩的好,出了事搞不好连命都得搭上。一般估计,美国每年民众领到的交通罚单约在2500万至5000万张之间,缴纳的罚款金额在37亿至75亿美元之间。
哑巴演奏家帕格尼尼
【关键词:苦难,磨砺,坚韧,成就】
世界文化史上有着名的三大怪杰,文学家弥尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是哑巴。
贝多芬的耳疾起于28岁的时候。自此至57岁逝世,其间的二十余年的日月,全是聋疾作祟的时期。然而他大部分的作品却在这一时期产生。直到了全聋期,站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候,他仍是继续作曲,终于创作出了最伟大的《第九交响曲》而搁笔。
帕格尼尼,4岁出麻疹,险些丧命;7岁患肺炎,又几近夭折;46岁,牙齿全部掉光;47岁视力急剧下降,几乎失明;50岁又成了哑巴。帕格尼尼3岁学琴,即显天分;8岁已小有名气;12岁举办首次音乐会,即大获成功。之后,他的琴声几乎遍及世界,拥有无数的崇拜者,他在与病痛的搏斗中,用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。
曾国藩的谢与不谢
【关键词:感恩,知耻后勇,挫折】
1854年,曾国藩率领水师进攻太平天国,本指望着一战全歼匪军,没想到,由于轻敌冒进,在靖港被太平军杀得七零八落,所率水师几乎全军覆没,损失惨重。曾国藩伤心至极,投水自尽,好在被部下及时救起。几天后,左宗棠听说了这件事,便来到了曾国藩设在水陆洲的帅帐见曾国藩。曾国藩以为左宗棠是来安慰自己的,没想到,左宗棠进屋后,张口就骂:“好你个不忠、不孝、不仁、不义的曾国藩!你大丈夫不做,偏要做村夫愚妇吗?”接着,他义正词严地指出曾国藩的自杀是“不忠、不孝、不仁、不义”的行为,指责曾国藩太懦弱,堂堂的主帅竟然经不起失败……左宗棠的大骂,令曾国藩大汗淋漓、惭愧万分,他当即向左宗棠表达了感谢,并表示一定要重整旗鼓,从头再来。后来,曾国藩果然越战越勇,为平定太平天国立下了汗马功劳。
情至极处,生死相许
【关键词:深情】
太和五年,元好问去并州参加科举考试。因为出身名门,所以他自小一直受到良好的教育,很早便显露出文学才华。8岁时,因做诗而获得“神童”的美誉。虽然文采出众,但是官运艰涩,多次参加科举也未中选。
这次他再一次参加科考,在赴试途中遇到一个猎人。这个猎人将一对在天空翱翔的大雁射下一只,另一只在空中盘旋哀鸣,确信伴侣已死,便也头朝地撞死。
大雁的情谊深深打动了作者,于是便有了这首词。
“问世间情是何物,直教生死相许。”在词的开篇,作者开门见山,直接发问:问“世间”情是什么?由此可以看出大雁殉情对作者的强烈震撼,并通过作者将震撼传递给读者,使读者产生强烈的共鸣。此问又把对大雁的感慨,广义地推及世间万物,当然也包括人类。情至极处,“生死相许”,这该是何等的深情!
契诃夫:专写小文章
【关键词:专注,坚持】
俄国作家契诃夫是世界“重量级”文学家,然而这位大作家特别钟情“小文章”。
契诃夫初学写作时,只是给彼得堡一家叫做《花絮》的幽默周刊写点小文章。他写了五年小文章,很多人都说他在文学创作方面是不会有什么成就的。有人说他写的小文章是雕虫小技,有人还说小文章轻飘飘的,不足挂齿,写长篇才有分量。契诃夫却不这么看,他说:小作品比大文章好,矫揉造作少,而又较易获得成功。契诃夫成名之后,仍然极为重视写小文章。他曾说:“我是极力拥护小作品的,要是叫我办一个幽默杂志,我会拒绝一切长文章。”
张伯苓:守信戒烟
【关键吃:诚信,一诺千金】
张伯苓先生是我国着名的教育家,他不但对学生进行言教,而且进行身教。
《南开校史研究》(天津教育出版社)中记载着这样一段故事:南开中学开设有“修身”课程,这门课由张伯苓校长亲自讲授。有一次下课后,张伯苓与学生闲谈,看到有个学生的手指焦黄,他猜测这个学生一定经常吸烟。于是,严肃地对这个学生说:“你的手指是吸烟熏黄的吧?吸烟有害,应该戒掉!”不料,这个学生盯着校长的烟袋反问道:“您不是也吸烟吗?怎么说我呢?”张伯苓被问得一时语塞,愣了半天,猛地一下,把陪伴自己半辈子的烟杆折成两截,郑重地说:“我以后不抽了,你也不要抽了!”他还让人把自己珍藏的烟叶取出,当众销毁。看到年过半百的老校长坚决的态度,同学们既感动又内疚,恳求道:“校长,我们以后不再吸烟了,您就不用戒了。”张伯苓说:“不这样做不能表示我的决心,我与诸同学共同戒烟。”从此,张伯苓再没有吸过烟。
张伯苓成为教育家楷模的原因固然很多,但他毕生践行“要教育学生,首先要教育好自己”的教育理念,无疑是重要原因之一。
乔治·奥威尔:一代人的冷峻良知
【关键词:良知,正义】
乔治·奥威尔,英国记者、小说家、散文家和评论家。1903年生于英国殖民地的印度,童年耳闻目睹了殖民者与被殖民者之间尖锐的冲突。与绝大多数英国孩子不同,他的同情倾向悲惨的印度人民一边。少年时代,奥威尔受教育于着名的伊顿公学。后来被派到缅甸任警察,他却站在了苦役犯的一边。20世纪30年代,他参加西班牙内战,因属托洛茨基派系(第四国际)而遭排挤,回国后却又因被划入左派,不得不流亡法国。二战中,他在英国广播公司(BBC)从事反法西斯宣传工作。1950年,死于困扰其数年的肺病,年仅46岁。乔治·奥威尔一生短暂,但其以敏锐的洞察力和犀利的文笔审视和记录着他所生活的那个时代,作出了许多超越时代的预言。
萧乾的别样敬重
【关键词:感恩,知人冷暖】
上个世纪三十年代初,缘起一次采访,萧乾结识了沈从文,并拜他为师。沈从文十分满意萧乾,给他写信时,总是以“乾弟”相称,透出亲情般的关爱。从此,他们延续了半个世纪的友谊。
新中国成立后,沈从文被严重“冷落”。迫于无奈,他放弃文学写作,转向文物研究。而所谓的“研究”,不过是在历史博物馆给各种各样的文物分门别类贴标签。抄写之余,还是不折不扣的解说员。
一次,萧乾陪外宾去故宫参观,恰好是沈从文在解说。他拿着一根讲解棍,非常认真,时不时还有厉害的咳嗽声。“我看了很伤心,觉得这是一个年轻人干的事,怎么让他干?我怕影响他,也怕伤害他,躲得远远的……”萧乾的心里满是凄然。
“文革”后期,沈从文从湖北咸宁改造回京。不久,萧乾去看他,见他一人住在东堂子胡同的一间房子,而妻子和孩子则住在小羊宜宾胡同,中间隔得很远,生活极不方便。萧乾就想通过在北京市委工作的一位朋友,联系历史博物馆的领导,给沈从文一家解决住房上的问题。为此,萧乾在背后一再尽力,却没有向沈从文说过只言片语。“他是我的恩师之一,是最早把我引上文艺道路的人。我最初的几篇习作上,都有他修改的笔迹……这都是我没齿难忘的。”显然,萧乾不是忘恩的人。
萧乾对沈从文抱有感激,在那个风雨如晦的年代,他用自己的方式表达了对沈从文的敬重—不见面,暗里助。可以说,这是一种别样的敬重,没有细心、爱心和素心,决不会有这样的做人高度。
宋朝诗人石曼卿:自嘲的力量
自嘲还需有开阔的胸襟垫底。因为胸襟开阔的人,一般都比较幽默,而幽默的一条重要原则,就是宁可取笑自己,绝不轻易取笑别人。自嘲,是自知、自娱和自信的表现,是一种高级幽默。
宋朝诗人石曼卿,气宇轩昂,诗酒豪放。有一次,石曼卿乘马,马夫一时失控,马受惊疾走,曼卿坠马落地,摔得不轻,马夫吓得要命,但他慢悠悠地对马夫说:“幸亏我是石学士,如果是瓦学士的话,岂不早被摔碎啦?”
篇19:放大优点初中作文
全文共 1101 字
+ 加入清单从下面两个题目中,任选一题作文。
文题一:青年时期的大仲马穷困潦倒,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点,大仲马只能摇头,似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时,却被父亲的朋友叫住:“你的字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点!从此,大仲马以这为起点,勤奋写作,一步一步走进了大作家的行列。想不到,放大一个小小的优点竟会产生如此的影响!
朋友,也许你文化知识不扎实,但音乐或者体育能力突出;也许你不善于言辞,但动手能力很强;也许……朋友,放大你小小的优点吧。努力奋斗,成功将与你同行。
请以“放大优点”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟;
②文体自选;
③不少于600字;
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题二:请以“ 之乐”为题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟;
②文体自选;
③不少于600字。
参考范文:
生活中,我们每个人都渴望得到别人的欣赏;同样,我们每个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。欣赏是一种给予,一种温馨,欣赏是一种沟通与理解,欣赏更是一种信赖与祝福。欣赏别人能给人自信,给人鼓励,有时,还能改变人的命运。
大名鼎鼎的作家林清玄,青年时代当记者时,曾经在报导一个小偷作案的过程时,感叹地说:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行,都会有成就吧!”就是这么几句话,让这个青年人也感慨万分,他也欣赏了自己一番,才清醒了头脑,才改变了自己的生活目标。终于,重新做人,走上了正道。事后,成了一名十分红火的大老板。是啊!小偷也有值得欣赏的地方,正是这位记者,指出了小偷有本事,才让他打破了生活的盲点,才真正施展了自己的才能。
赏识别人实际上很容易:当别人有了一点成绩时,给予一个微笑,一个肯定的颔首,一个激励的眼神,一句鼓励的话语。这些都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影,都可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,都可以为他人校正迷失的价值,追求的方向,都可以为之唤醒早已尘风(封)的潜质,给人以鼓励。
“骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗。”生活中,只要我们用心去发现,我们周围的人都有值得自己去学习和借鉴的。“尺有长短,人有优劣”,欣赏别人的长处是对别人的鼓励,也是在给自己加油,欣赏别人,给人鼓励,放大别人的优点的同时,也不要忘记:常常欣赏自己,要常常对自己说:我能!我行!我可以!这样会让自己在自我欣赏中增强自信心,产生自尊心。
欣赏者心中,常常会有愉悦之意,成人之美之心。被欣赏者也会由此而产生自尊之心,奋进之力,向上之志。让我们的生活中多一些欣赏吧!
篇20:自我介绍作文优点
全文共 397 字
+ 加入清单我是一个活泼开朗的男孩,有着两个炯炯有神的大眼,两只大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴。这就是我。
我有来向大家介绍下我的优点吧:唱歌、体育、奥数……等等,我的缺点也有些,比如粗心,马虎。但最让我担心和自豪的是我那张能说会道的嘴。为什么这么说呢?是因为在课堂上我是一个能说会道的小达人。在下课时我就成了个小“话唠”。
别看我是个“话唠”我也是个书迷。在小时候我喜欢看《格林童话》、《一千零一夜》的书。现在我长大了,不看这种书了,而看《宇宙悬疑》、《查理九世》之类的书。看了这些书让我看到了宇宙的奥秘,机智勇敢的墨多多,也让我懂得了做人的道理,也知道了酸、甜、苦、辣。
别以为看这么多课外书没用,他们可帮了我个大忙!记得一次考试时我在做最后一题拓展题:“宇宙里有没有虫洞,如果有那有没有虫子,如果没为什么叫虫洞?”我突然想起了宇宙奇观的内容,就把上面的答案写了上去,结果对了。我顿时发觉,书的作用可真大啊!