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阅读在身边(精彩20篇)

寓言在我国春秋战国时代就已经盛行,一般都不是独立成篇,而是出自当时的哲学家、政治家的著作中,在全文中可以说是一种譬喻,作为论据出现的,因为它的故事可以独自表示一定的教育意义,就形成为寓言。小编整理了阅读在身边,欢迎欣赏与借鉴。

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字的阅读日记

全文共 485 字

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书是人类必不可少的“工具”,人类如果没有书那些历史就不会流传下来,用来造福人类,所以我非常爱读书。

我非常爱读书,所以家里的书更是数不胜数了,我家的书内容也非常丰富:有文艺类、有教育类、有知识类,其中最多的就是童话类的,满屋都是我的故事书,我对所有的书都非常感兴趣,所以我对书百看不厌,看了一遍又一遍,就是因为我特别爱看童话故事,所以我的童话也写的特别好,写作文时常常都会得一个“童话大王”,这更激发了我爱读书的兴趣。

我也常常到书店里看书。一看就是五六个小时,别人喊我,我也不理他,因为我早就扑进了“书的海洋”,才没空和他们聊天呢。我记得有一次我和妈妈去书店看书,妈妈一直没有喊我,我就从下午三点钟一直看到六点钟,最后我们八点多才吃晚饭,我的肚子都饿的“咕咕”直叫。

有时做作业比较多,我写作业写了很久,没有时间看书,我就在睡觉时拿一本书到被子里偷偷的看,我们看书一直都是提心掉胆的,生怕被爸爸妈妈发现,就这样日积月累下来我的眼睛近视了,我坐在后面三排都看不见黑板上的字,读的时候也只能瞎蒙,我想以后再也不要到被子里看书了。

读书可以让大家的课外变得丰富多彩,还可以增加知识。

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篇1:阅读年级600字

全文共 603 字

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阅读一本书,其实就是打开一个世界的大门。一本书,就是浓缩的人生。

多少次,我们迷惘的思绪被世俗缠扰;多少次,我们在如此繁琐的生活里感到困惑;多少次,我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安;多少次,我们会因没有人理解自己而感到孤独;多少次……

每当这时,我都会拿起书,抛开世外的喧嚣,走进这本书的世界,在文字中徜徉,品味作者寄予的情感与启发,寄情于书,细细品尝,慢慢回味。

书籍摆满了我的书柜。每在书桌前坐下,就可以感觉到书香扑到了我的面前,顺势穿过了整个身体。阅读就像是一个施肥的过程,我的感悟在阅读中生根、发芽,在字里行间拔节、开花。

午后周日的阳光总是那么温馨,没有太阳刚升起的刺冷,也没有正午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着,一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上,阳台上,床上,地板上,还有我的心上。我挑出平日最喜欢的一本散文坐在地板上再次品读,每一字每一句都是作者智慧的结晶,优美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下探讨,有趣的故事情节让我的心灵得到了慰藉与升华。在不知不觉中,一个下午过去了,傍晚如期而至。夕阳的光照在书页上,为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假,灵魂穿梭在幽静、苍翠的竹林里,心灵得以充实,不再感到迷茫、困惑与不安。

阅读可以明智;阅读可以作为灯塔,在人生道路上为我们指引方向;阅读可以使人沉下心来;阅读可以使人心理健康。让我们的生活多几次阅读,让我们的心灵多几分书香!

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篇2:在阅读中成长八年级作文

全文共 463 字

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阅读能给我们带来许多快乐,也能让我们增长许多知识。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。所以说,书是我们获取知识的必要途径。我们要多读书,读好书,给自己补充能量。

我在阅读中积累了不少的好词佳句,这对我来说也是一笔财富。这让我在写作文的时候轻松了不少,我将积累的好词佳句“请”到作文中,不仅可以让我文笔流畅,还能使文章增光添彩呢!

宋朝皇帝赵恒也说过,书中自有黄金屋。我想知道这黄金屋里装的到底是什么呢?是知识、是智慧、是感悟、是亲情还是友情?我最近看了一本《小小猴找朋友》,看到一半的时候,我那不争气的眼泪就掉了下来,因为他没有好好珍惜身边的友情,失去了唯一的朋友。我有点为他难过,同时又有点担心,我怀着忐忑不安的心情往下读,后来小小猴又找到了一位新朋友,这次他没有犯同样的错误,他们变成了好朋友,一直在一起。读完这本书,我明白了许多道理,我不会让小小猴的错误发生在我的身上。我终于明白,这黄金屋里装的东西太好了,我要用一生的时间去探索它呢!

我从阅读中学到了知识,明白了道理,也得到了许多的快乐,同学们让我们一起在阅读中茁壮成长吧!

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篇3:阅读知识竞赛作文400字

全文共 445 字

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太高兴了!今天我们迎来了英华小学第二届阅读知识竞赛,这一次我们班选的人是:石广盛、赵星博,我想我们班一定会取的好成绩的。

读书知识竞赛开始了,每班的两位选手都做在舞台上,一开始是所有老师的诗朗诵,讲的非常好听,有好几个班的老师都有的时候磕绊或停一会想一会,而到了我们班老师却没有磕绊,老师读完就开始读书知识竞赛了。

一开始是必答题到了我们班有还几个都对了,只有一道题错了,对的时候在台下我们班的就激烈的鼓掌,手都不带停的,答错的时候我们也是鼓掌送去鼓励,然后到了选答题,选答题一共有28道,有一个数是中奖的题,就是你不有答题送你十分,我们班很遗憾没有抽中,但是石广盛、赵星博选的题也都答对了,然后就进入了抢答题,我们班有一次犯规有3次抢答,那3次抢答有2个对的,有一个错的,抢答题结束了阅读知识竞赛也结束了。

然后年级主任又给我们讲了几道题,数学老师算分数,美术老师写奖状,很快就完了音乐老师又高歌了一曲,然后又发了奖状,我们是4等奖还不错,最起码比没有奖状好,十班就没有奖状,今天真是太开心了。

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篇4:高一享受阅读作文600字

全文共 1166 字

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宁静的夜晚,橘黄的灯光,捧起一本书阅读,把自己与喧嚣隔离,让心灵与高尚相依,随着轻轻的呼吸,我很快就融入了书中的世界,这里有千年历史的风云激荡,演义小说的忠肝义胆,魔幻神话的七彩斑斓,金庸江湖的侠骨柔肠,还有瓦尔登湖宁静的倒影,以及简·爱坎坷奋斗,不屈抗争的平凡世界……,这些都让我在与书相伴的日子里,享受阅读,一起成长。

感受奋斗的力量

我万没有想到,自己能在暑假的前六天里读完那部《平凡的世界》。六天之中,我深深地感受到孙少平身上那股自强不息、不向命运屈服的精神,在那个风起云涌的时代里每个人都有一个平凡的世界,但每个人都可以创造一个不平凡的人生。

阅读的过程让我时时感受到那份奋斗的力量,正如《简·爱》中那段名言:“真正的世界无限广阔,一个充满希望与忧烦,刺激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人去冒各种风险,追求人生的真谛。”虽然我用了足足两周才读完了《简·爱》,但两周的坚持让我喜欢上了这位出身贫寒、不甘屈辱、勇于抗争的主人公。她说过:“假如你避免不了,就得去忍受,不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。”

坚持阅读,摆脱软弱,时时感受催人奋进的力量,正如余华小说《活着》中的主人公福贵,一生的磨难与打击都没有剥夺他活着的意志,最终他仍能顽强而粗哑地唱着那首古老的歌谣。

动物世界的善良与勇敢我觉得沈石溪真是个了不起的人,写了那样多的动物小说,我把能找到的沈石溪小说几乎都看了个遍,所有的故事都在告诉我们,动物也有感情,也有梦想追求、伤心与失望,但它们的机智勇敢、成功与喜悦也常常使我开心一笑。直到读了《野性的呼唤》我才发现动物小说也可以写得这样厚重,巴克历经磨难,渴望自由,最后回归原野的故事,让我久久不能平静。我仿佛也嗅到了荒野的气息,听到了野性的呼唤。

这些故事让我感受到生命的伟大与卑微,而看完《狼图腾》我却整整伤心了一天,人类的无知与野蛮让草原最终走向毁灭,美丽的天鹅湖,茂密的草原,成群的黄羊和坚毅的狼群只有在狼图腾的庇护下才能成为永恒。

回忆美好时光

记得喜欢上阅读,是从漫画开始的,整整一套48本的《漫画中国历史》让我真正体会到了废寝忘食的滋味,二年级的我竟然会在睡觉之后偷偷起床看书,地板上、沙发上、阳台上甚至马桶上,都成了我的读书角。当成功地看完这套书时,我把它们摆在书架上,那长长的一大排使我心中充满了自豪。

之后,我渐渐迷上了读书,我喜欢在书店长长的书架间徜徉,喜欢嗅一嗅那新书清香的味道,喜欢临睡前于床头翻书的那份宁谧,更喜欢远足登山,带一本书,攀到山顶,倚石而坐,捧书阅读的那份自由……。

当然,我的阅读也有很多失败,有些书没有坚持读完,比如《瓦尔登湖》、《泰戈尔诗选》等,但我依旧喜欢《瓦尔登湖》那宝石蓝色的封面,就连书的名字,也让我感受到一份纯真与清澈。

宁静的夜晚,橘黄的灯光,与书相伴,一起成长!

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篇5:愉快的阅读时光作文初中

全文共 926 字

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唯有打开书本,我才能感受到片刻时光静好。

深夜无人自在读

随着初中生活一天天的逝去,我们的学习压力也日益增重,每一天如如意一般在学校,补习班家三点一线上奔波,从来有过休息的时间,又是一天深夜,晚上深蓝的幕布上已缀满点点繁星,墙壁上的闹钟滴滴嗒嗒走着,除此之外再无一点声响。抬头看了一下时间已经是十二点,我把笔放下来,拉下纱窗点亮一席草纱灯,把手中的答卷换成一本书籍,便能给我带来一片刻的美好,也许会是一本《呼啸山庄》沉沦在主人公的相爱相杀中无法自拔,也许是一本《月光与六便士》跟随主人公一起追寻心中的梦想……每当我打开一本书,我就如同跟随着作者笔尖写的书字去探索世间每一处美好,洞察万千世界的每一处变化。夜深读书,如此宁静,令人愉快

翠竹林里品书香

这个暑期我来到大理沙溪。已经快高达30摄氏度的气温,让每一个人的内心都浮躁而急躁,在无法细细品味古镇上古色古香。反正也无所事事,我便一个人待在客宅的小院子里品读一本好书,小院子种满了翠竹,圆润而饱满的绣球,正倾听所有的开着,一只肥沃的老橘猫,这舒服的躺在地上打滚,随着竹叶轻轻晃悠,我也渐渐投入到阅读当中。正所谓“心静自然凉”,我似乎略了高温竟忘了我的读到了傍晚,余晖泛着玫瑰色,洇到了纯白的纸上到了纯白的纸上,天色将暗,可我仍然回味这本书,一次旅程最放松的时光竟是那一个溢满书香的,下午最令我难忘。

赛前阅读静心思

临近开学,我参加了市运会。而我所擅长的运动项目是网球,才刚到比赛场地几分钟,我的教练就要求我们做准备活动开始训练,好不容易结束了,煎熬的一个下午我们又被拉进去听,枯燥乏味的分界上,等到人人都已筋疲力尽,回到酒店几乎也都倒头开始呼呼大睡,可我那天却失眠,可能困为过度紧张的原因吧。在行李箱中抛出一本《山茶文具店》开始阅读,渐渐的我仿佛自己成为了女主人公,在回本樱花落满街道旁经营着一家文具店。尽管孤身一人却从未感到孤单,毕竟一个人生活,一个人吃饭有时也是一种乐趣呀,无人打扰,沉浸在自己的世界中也很美好,转念又想这好像和打比赛有点相似,一个人上战场,一个人打比赛也有其乐趣所在,我紧张的心情也慢慢平复,在阅读中渐渐睡下去。

无人打扰所带来的宁静,便是愉快的阅读时光,我想这就是阅读最吸引人的地方吧。

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篇6:爱上阅读的作文_其他话题800字

全文共 732 字

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“王子亲了一下白雪公主,白雪公主醒来了!”妈妈拿着白雪公主的故事书,在床边讲白雪公主的故事,我听得如醉如痴,要求妈妈再讲一次、再讲一次。我就是在床边听故事长大的小孩。

妈妈说不知道为什么,小时候的我,最讨厌看书了。有时候妈妈会在一堆玩具里,悄悄的放一、两本有趣的童话故事书,希望能引起我的兴趣和好奇,但是我每次都会选择玩具,书总是都被冷冷的放在角落。妈妈说我连正眼也不瞧书一下,让妈妈好伤心。

有一天,妈妈在我们睡觉前讲了白雪公主的故事给我们听,从此之后让我爱上听故事,尤其爱在睡觉前听床边故事。睡觉前,妈妈都会讲一、两个故事给我们听。有 时候妈妈会让我们跟故事里的人物玩游戏;有时候我们在幼儿园里发生的事,也会被悄悄的放到故事中当主角了。也有些时候玩游戏,妈妈会让我们玩猜字、编故 事、改书名……等,真是好玩又有趣。

渐渐的,我越来越期待睡觉前妈妈讲故事的时光,每次我们都听得目瞪口呆,也玩得筋疲力尽才肯睡觉。慢慢的我才发觉故事书里也有很多好玩又有趣的事。

上小学后,有一天,我们姐弟三个坐在床前准备好要听故事了,妈妈突然躺下来说:“我累了﹗要听故事才睡得香甜。”从此换我们抢着讲故事给妈妈听,所以也养成我每天去图书馆借 一 、两本故事书回来阅读的习惯了。

起先妈妈惊喜万分,以为我们只是好玩读读罢了!没想到我们很认真,每天当功课一样做。图画故事书读到某一程度之后,妈妈又鼓励我尝试自己去阅读其他文字较多的书,我也听妈妈的话试着去借更伸的书来阅读。我一回到家就拿出书本开始看,完全沉迷在生动有趣、精彩万分的情节中,书越借越多,我看越起劲,也越来越喜欢看书了。“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”、“书中有很多乐趣”我发现自己喜欢上阅读了。

书是我的精神粮食,我爱上阅读了。

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篇7:阅读真好作文500字

全文共 551 字

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执一盏花茶轻品,携一本墨香轻诵,沐浴于晨曦之中,听几曲古韵之曲,吟几阙高雅清词,徜徉于书海之中,于一阙清词之中浅斟低唱。

——题记

于卷卷书页中纵览古今,一帧帧剪影向我们娓娓叙述着:杂念如指间烟云,唯有阅读,才能升华自己的思想境界,滋养精神世界,充盈生命。

在那个烟花三月的时代,唐玄宗亲手将盛唐推向乱世。李白,这个本图仕途通达之人,在见证了官场的黑暗,吏治的腐败之后,毅然决然的选择了行游于天地之间,做个且歌且行的游者。众人都道满腔的抱负未就,哪能甘愿舞文弄墨风月一生呢?但李白就这样做了,高官厚禄荣华富贵不要,力士脱靴贵妃斟酒不屑,只将信念系于云帆之上长风破浪。阅读,让我理解了李白的选择。

是那位“大江东去浪淘尽”的咏古词人,是那只“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦,是那匹“人生到处知何似”的飞鸿,亦是那袭“一蓑烟雨任平生”的蓑衣。在官场中被人泼脏水,一贬再贬,所到之地愈加贫瘠荒凉,苏轼无惧,很多诗人写诗抒发自己对左迁的不在意,唯东坡一人是当真升降不以为意,只留下“归去,也无风雨也无晴”的豪迈豁达。他于红尘乱世中执本心而行,飞鸿踏雪潇洒一生。阅读,让我体悟了苏轼的潇洒。

阅读,还让我懂得了易安于西风卷帘处的一抹婉约之美;懂得了司马迁忍辱负重又为铸成《史记》;懂得了陶渊明隐居山林,远去红尘之意……

阅读,真好!

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篇8:我们阅读作文400字

全文共 437 字

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他相貌平平,一头乌黑的短发,一双炯炯有神的大眼睛,一张小巧而玲珑的嘴巴。但他却满腹经纶,成了我们班名副其实的阅读之星。这就是我们班的小王——外号“凯书”。

一次,我去他家玩,他正津津有味地读着《上下五千年》,完全没有注意到我来了,幸好他妈妈及时赶到,化解了这尴尬的气氛,并让我和他一起去书店看书。到了书店,他随手拿了一本他喜欢看的书,就坐在椅子上如饥似渴地读了起来。就这样,他整整看了五个钟头,我都已经饥肠辘辘了。可他就像把书当作了他的食物一样,一点也不想吃东西,依然抓紧那一分一秒去读书,生怕自己失去那书中的一点知识。

“凯书”不仅爱看书,而且看起书来还总忘事。一个星期六,我约他去练长跑,可等了半个时辰,也没见他的人影。我一口气跑到了他家,看见他正津津有味地读书,便气喘吁吁地问他:“你怎么没来跑步?”他看着面红耳赤的我,幽默地说:“你不是已经练完了吗?”这句话啊,可差点没把我气得吐血呀!

像“凯书”这样的书虫,世界上恐怕找不到第二个了,所以“阅读之星”这个称号非他莫属了。

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篇9:学生阅读《青铜葵花》读书笔记

全文共 737 字

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我读了曹文轩叔叔写的《青铜葵花》后,深有感触。

这本书主要讲了一个哑巴男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花,召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

这本书里处处充满了爱,但最让我感动的是青铜对葵花的爱。因为青铜家里穷,只能供一个人去上学,所以青铜放弃了自己的多年的上学梦,把上学的机会给了葵花;为了让葵花照一张相片,青铜顶着寒风卖芦花鞋;青铜家里没有灯,葵花写作业看不清字,青铜捉来萤火虫,自己给葵花做了一盏灯……虽然青铜为葵花做的都是一件件的小事,但是,这是一个哥哥对妹妹深深的爱!葵花也没有辜负,哥哥对自己无私的爱。她不嫌弃青铜是哑巴;因为没钱供青铜上学了,所以葵花一放学,就教青铜写字,她把青铜当成了他的亲哥哥!有一句话刚好可以用在这儿“不是亲人胜似亲人。”

现在,我们的生活都非常优越,有许多的的玩具和零食。有的家庭里有两个孩子。可是那两个孩子呢,整天在一起争夺玩具,争抢零食。哥哥没哥哥的样,姐姐没姐姐的样,都不懂得谦让弟弟或妹妹。现在,能像青铜葵花那样相处的,兄弟姐妹已经少之又少。而我们这样的独生子女,一个个都是家里的掌上明珠,这也惯出了我们自私,爱耍小脾气的坏毛病。虽然我们没有弟弟妹妹,但是我们的坏毛病在学校里就可以看出来。和同学们相处的时候,有的同学为了一点点小事就争吵起来,甚至还大打出手。伤害了我们同学之间的感情,也破坏了我们原本和平的“大家庭

”。

同学们,假如你有弟弟或妹妹,一定要谦让他哦,做一个好的哥哥姐姐,和弟弟妹妹和睦相处;在学校也要和同学团结互助,向青铜、葵花学习,让我们的世界充满爱。

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篇10:学生阅读《简爱》读后感600字

全文共 830 字

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坚定不移的心,清澈的眼神,主人公简爱的那种不屈,无论对生活还是命运,从来都是不屈的。这种力量,这种精神是我一直想要拥有的,我觉得跟我还是蛮像的,相貌平平,没有显赫的背景,一切都要靠自己去改变,我比她幸运,没有那么坎坷的命运,没有那么曲折的经历,如果我能拥有简爱一半的力量,我想我就会成功。

故事讲简爱在里德太太家,10岁的简爱面对舅母、表兄妹的歧视和虐待,已经表现出强烈的反抗精神。当她的表兄殴打她时,她勇于回击;当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时,她高喊“他们不配和我在一起”;当她被囚禁在空房中时,想到自己所受到的虐待,从内心发出了“不公正”的呐喊。

在孤儿院,简的反抗性格更为鲜明,这和她的朋友海伦·彭斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦·彭斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”,在宗教的麻痹下没有仇恨,只有逆来顺受。而简爱对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说:“假如她用那根条子打我,我要从她手里把它夺过来,并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。

离开孤儿院后,简爱来到了桑菲尔德庄园,并与庄园的男主人罗切斯特相爱,但不幸的是在婚礼的那天,得知罗切斯特已经有妻子了。出于尊严和爱,她离开了庄园,即将到手的幸福也就这样破灭了,不管怎么样,简爱这一生都为了自己的目标,不断追求,面对讥讽,勇敢的扞卫了自己的尊严,最后,也得到了自己的幸福。

简爱这样说:如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等地站在上帝面前。无论上帝给你什么,你都有权利拥有自行,拥有追求幸福的理由。

简爱还说:那些无论我做什么去讨他们的欢心都始终厌恶我的人,我也应该厌恶他们;对那些不公平的惩罚我的人,我就应该反抗。身份卑微,相貌平平,那有怎样?她就是这样敢于反抗,敢于争取自由。

每当我们在生活中遇到困难,每当我们迷茫,难以前进时,想想简爱这一路,或许就有走下去的力量了。

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篇11:阅读的作文

全文共 926 字

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阅读,是一个人的精神支柱;是一种最有效的治愈心理疾病的药方;是一个人应当具有的一种能力;是一种享受。我热爱阅读,因为阅读不仅能开阔我的视野,还能使我在心烦的时候平静下来,急躁时冷静下来。在我眼中,阅读是舌尖上的百味。

阅读是酸的。随着年龄的增长,我的知识面也越来越广,读的书也从童话故事变成了中外名著,内容、故事情节也越来越丰富。《巴黎圣母院》中,美丽与丑恶之间的纠纷使我焦急忧虑;《钢铁是怎样炼成的》中,保尔顽强坚忍的意志令我敬佩;《追风筝的人》中,兄弟朋友之间的悲欢离合也让我声泪俱下。故事中主人公的一切就像是我正在经历着一般,令我为之动容、感同身受,我与主人公同呼吸共命运,跟着情节发展而喜怒哀乐。

阅读是甜的,两三岁认识一些简单的字时,我便觉得书本是多么美妙;五岁时,我和爸爸一起看绘本,我读给爸爸听,有陌生的字词时,爸爸就会耐心地教给我它的读音和意思。在不知不觉中,我认识的字词越来越多,读的内容也越来越丰富有趣,那时我第一次感受到阅读的感觉——甜甜的.、幸福而奇妙。

阅读是苦的。由于我阅读过量,用眼过度,我戴上了笨重的眼镜,它给我的生活带来了许多不便。同时,因为阅读占用的时间太多,有时在上课时还忍不住想着书中的情节,这导致我的学习分心,成绩也有了些下滑。原来,阅读就像是把双刃剑,有利也有弊,有甜亦有苦!

阅读是辣的,辣和苦一样,都是令人生厌的字眼。有一回,我借了同学一本课外书,写完作业熄灯后,偷偷地躲在被窝里用手电筒照着看,可能是这本书太有趣,于是忍不住看了一页又一页……这不,被火眼金睛的爸爸逮了个正着。被狠狠地教训了一顿,唉!怪谁呢?怪自己。谁让自己看书没时间概念,真是自作自受!当时我心里和脸上都烧得火辣辣的。

阅读是咸的,就像是我们生活中不可或缺的盐一样,一日三餐,都需要盐。同样,我们的生活也离不开阅读,切记,咸淡适宜应是我们遵守的一项规则。阅读也是这样,不可太多,否则会影响视力、学习和生活;也不可过少,否则会缩小我们的眼界,使我们的知识面受到限制,也会影响学习和生活。生活,因为阅读才多姿多彩,丰富有趣。

阅读,丰富了我的人生经验,开阔了我的视野,充实了我的生活。阅读的味道就如同舌尖上的味道,只有经历了酸甜苦辣咸,才知人间冷暖!

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篇12:享受阅读的作文300字

全文共 396 字

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书,一个令人快乐的源泉,我最亲密的朋友。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这样的比喻一点儿也不夸张。我酷爱读书,每当捧起一本书,我都欣喜若狂。每当我翻开书页,字里行间的点点滴滴便化为食粮,令我爱不释手。

书是一位博大精深的智者,他可以教会我许多在课堂上难以学到的东西。走进童话世界,白雪公主、七个小矮人会与你共同歌唱;我时而会陪着卖火柴的小女孩一同流泪,又仿佛穿着水晶鞋与英俊的王子翩翩起舞……走进诗词世界里,我会与李白醉酒当歌,和陶渊明一起在东篱下采菊;走进文学宝库里,我慨叹足智多谋的诸葛亮“草船借箭”,又为铁汉子武松景阳岗打虎而喝彩。

每读一本好书,就是与一位伟人心与心的沟通,聆听他的教诲,领悟人生的真谛。在书中,智者带我走遍世界的每个角落,历经人世间的喜怒哀乐,收获人世间的真善美。

亲近图书就是亲近智慧,亲近文明,亲近渊博。读书吧,那是一种享受,读书吧,那是你精神上一次崭新的飞越!

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篇13:简爱全书阅读心得

全文共 710 字

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《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的长篇小说。

小说女主人公简·爱出身贫寒,长相平庸,但有着不凡的气质和丰富的感情体验能力,她始终追求着道德的完善和个人的独立,追求平等基础上的爱情婚姻。而男主人公罗切斯特是一个女性世界幻想中的形象,他强悍而温柔,暴烈而睿智,在充满等级观念的社会中,他主动地寻求与简爱达到精神上的高度契合。简爱在个人情感与世俗观念的冲突中执著地追求自己理想中的爱情,她的反抗,她的自尊,她的纯真,带给千千万万读者以持久的美感。

自幼失去父母的孤女简·爱从小受到收养她的舅母即其子女的歧视和虐待,最后被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。在那里,饥饿、体罚、疾病和呆板的宗教教育使简·爱在肉体和精神上的积雪受到摧残。长大后,简·爱为了追求独立和自己的生活,来到了桑菲尔德庄园作家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特深深相爱,正当她沉浸在爱情的甜蜜中,与罗切斯特步入殿堂时,却发现罗切斯特仍有一个活着的疯妻。为了平等的爱情简·爱毅然出去,乞讨、流浪,几经坎坷,成为一名乡村教师。她拒绝了牧师表兄那桎梏人性的“爱情”,回到了被大火烧成废墟的桑菲尔德庄园,回到了她深爱的,已双目失明的罗切斯特的身边,找回了自己真正平等的幸福。

简·爱经历了重重困难,最终获得幸福。文章起伏跌宕,色彩鲜明,使读者在阅读中精神世界和想象力得到了极大地丰富和满足。

《简·爱》是一部自传成分很浓的小说,虽然书中的故事是虚构的,但是女主人公以及其他许多人物的生活,环境,甚至许多生活细节,都是取自作者及其周围人的真实体验。从中我们可以学习到:人,不论遇到多大的困难与挫折,我们都不要轻易放弃,反而要努力去克服困难,那么我们就会得到一片精彩的天地。

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篇14:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 860 字

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其实我本来是抱着“我绝对不可能会喜欢这本书”的心态来看《培根随笔》的,我看这本书只不过就是为了完成一个任务而已。可是,当我真的捧起这本书打算翻个几篇凑一凑笔记的数时,我被这本书所表达的思想惊呆了。

其实也不能绝对地说“这本书”,因为,我也并是说赞同他的每一个说法。这本书谈了很多事,也都比较贴近了生活,所以我想我应该还是有发言权的,有些说法,我真的不喜欢。不过这不要紧,同一个人对不同的事情自然有不同的看法,也许我支持了这种想法,但并不代表我支持这个人的所有想法,不是吗?我若真的与培根的思想完全相符,我反倒还觉得不能接受,我可并不希望成为另一个谁。

我对这书的改观只源于我看的第一篇文章之中,我找到了和我的思想出奇吻合的他的思想。我想你也许并不能够想象得到那一刻我内心的兴奋与喜悦,那是在别人的书上寻觅到了自己的声音的美好,那是我一直没有说出口的话现在出自别人之笔然后躺在了我的眼前的欣喜,就好像,就好像自己的思想被人认可,而且,而且有人愿意出版这样的思想!

就像知音一样。

但是,知音也不完全是知音,人与人之间的想法毕竟还是会有所不同,我们读书,也只应该是为了让作者的话辅佐人的思考,而不是主导人的思想。这样的话,第一篇《谈学问》就有类似的出现:“读书不是为了故意找作者的碴,但也不要认为作者的话就应该全盘接受;读书也不是为了寻找一些夸夸其谈的资本,而是为了让我们用来分析一些事,思考一些事。”现在,许多人开始喜欢找茬,尤其喜欢找这种名家大作的茬。我不得不承认我也有过这样一段时间,以为自己一旦找出了什么错误就是一件很了不起的事了。现在想想,当时的自己是有多荒唐可笑。

书中有些想法,我并不是那么赞同,当然也不可能有人拿刀架在我脖子上逼我去赞同。

比如说,培根认为,好管闲事的人必定不怀好意。但我觉得不一定,好管闲事也许并不是一个贬义词,这个人也许只是出于对朋友的关心才这么做的,当然也不乏不怀好意的存在。但“必定”是否又太果断了一些呢?

这本书,其实唤醒了挺多我内心的想法,感触蛮深的。尤其是觉得看完这本书后,自己好像老了一点。

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篇15:阅读的作文

全文共 903 字

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随着网络的飞速发展,网络阅读成为了一大抢眼的亮点。人们可以方便地利用网络资源进行阅读,人们不用再和从前一样赶着时间去图书馆搜寻自己喜欢的书籍。人们只需按动自己指尖下的键盘就能快速找到自己所需要的信息,边听着看好的音乐来制造气氛,边徜徉在阅读的快乐海洋,可以忘记一切,没有因自己囊中空空又或者是书店店员的催促极其丰富的资源在等着你

但在阅读的同时,我们又不得不承认,我们在网上的阅读大都无法细细品味,而只是浮于囫囵吞枣式的“扫视”,在这个高效率的社会,我们无法再静下心来如以前那样细细咀嚼文字的美妙。我们注重的只是信息本身的价值性,而并非升入思考一些文字的真正内涵,更是无法从真正意义上体悟作者真正的写作意图,我们只是流于表面,顺着文字本身的思路进行思考,渐渐的我们失去对一些问题独立思考的能力。是的,网络带给我们方便的同时,又似乎“夺去”了我们独立思考的能力,时常听到有同学在交流说:自己的回家作业上有的问题答案是在网上查找到的在面对一个个漂亮的对钩的同时,我们是不是应该反省一下:这对我们来说真的是一件好事么在网络的诱惑下,我们学会了“偷工减料”、“耍小聪明”满意与虚假繁荣过后又会是什么呢

无法不承认,网络阅读确实丰富了我们的眼界,我们这一代比起我们上一代人确是有些“早熟”,就这一点,我认为网络阅读有其不可推脱的“责任”现在,我们阅读的工具越来越先进,很多同学不再带着厚厚的小说书,而是在网上下载小说,用mp4进行阅读,由于mp4体积之小,老师很难发现并制止。而对于那部分同学,由于缺少自控能力,又没有师长的教导,渐渐迷失了方向,深陷其中,无法自拔

从大一点的方面讲,网上的信息无法确保是经过缜密筛选的。本人在浏览网页时时常发现有错别字的存在,而这对于我们这些还在接受知识的中小学生而言,无疑会从一种视觉上的错误转变为一种知识性的严重错误,这种错误有时是不可逆转的。这种知识性的误导会造成我们在学习上的错误,使我们在考试中出现一些莫名其妙而令人费解的错误,而且一旦犯了,有时是非常难改变的从这一角度,我们在进行网络阅读时真的是应该小心了

与我们中小学生相比,大学生对于网络阅读大概更是频繁的,有不少教授反映。

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篇16:阅读话题日记怎么写

全文共 660 字

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从幼儿园到现在,我书架上的书已经积累了很多,但都只是装饰,我很少看,因为随着年龄的增长,喜欢也在变化。

在我一年级的时候,总在学校里看见那些大哥哥拿着一本书——《查理九世》,几乎像教科书一样,人手一本。于是,我便让妈妈买了两本。也许是随妈妈爱看恐怖片的性子,我一看就停不下来了,直到深夜妈妈叫我,我才去睡觉,到了后半夜,我做梦梦到了这本书里的情节,被吓得跳了起来,奶奶都被我吵醒了。

二、三年级的时候,别人看什么我就看什么,然后让妈妈买全册,下课拿来炫耀。其实,大多数书我并不觉得好看。

四年级我就特别迷科幻小说。每次数学课的时候,我总是先把老师讲的课基本听会了,然后把数学书摆在桌面,把小说放在桌肚,让同学帮我把关。只要老师一来同学就会叫:“危险危险,老秃头来了!”然后全员拿笔,装腔作势。等老师走了,我们继续看书。

六年级,我又开始看侦探小说了。每晚,正看到高潮,妈妈就不由分说地让我睡觉去了,不过呢,我会在梦里设想接下来的情节。我有时也会在梦里把自己想成文中人物,享受骗警察的愉悦。

每次看这些书的时候,就是让自己进入另外一个世界,体验不一样的感觉。

我印象最深的,是看《宇宙最后一本书》,它讲的是主人公所处在的未来,人类发明一种“针”,只要用它就可以直接得到知识,所以便没有了书的存在。那个时代也是一个混乱的时代,有钱人住大房子,没钱的只能住在集装箱。主人公在一片废墟中找到了一个老人,那个老人和主人公一样不能注射这种“针”,但是在老人的箱子里却有许多书。接下来,书就被没收了,如果我是主人公,也许也会靠这些书拯救那个世界。

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篇17:附加阅读:有关快乐的名言

全文共 800 字

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1、笑是一种没有副作用的镇静剂。 ——格拉索

2、乐观都于一个灾难中看到一个希望,悲观中于一个希望中看到一个灾难。

3、快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者 却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

4、没有一回的快乐是无烦扰的。 ——福 莱

5、牙齿痛的人,想世界上有一种人最快乐,那就是牙齿不痛的人。——萧伯纳

6、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿

7、从来不懂得心存感激的人,绝对体验不出快乐的真谛。

8、不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。

9、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。

10、乐观都于一个灾难中看到一个希望,悲观中于一个希望中看到一个灾难。

11、笑是一种没有副作用的镇静剂。

12、我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起。

13、人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火进射出来的。

14、各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。

15、快乐是一种宝贵的资源,不能光是享用,而不去发掘。

16、只有信念使快乐真实。——蒙 田

17、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。——本 生

18、不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

19、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特

20、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人,他们仅仅因快乐而快乐。

21、人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火进射出来的——罗曼·罗兰

22、真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现. ——布雷默

23、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。 ——罗曼·罗兰

24、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。

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篇18:阅读给我的启示作文400字

全文共 393 字

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阅读,是我最喜欢做的事情之一了。阅读课外的文章,能让自己的知识变得丰富多彩,也能让自己饱览其他的不一样的知识。我也一样。

一次放假回家,我在第二天写完了作业,写完作业,也没有什么可做的了,我又把眼睛转向了书柜上——“看书,对,看书吧……”说着,我走向了书柜,仰起头,望着五颜六色的书目,想:“记得有一本还没看完的新作文书,拿出来看一下吧……”我拿出了那本作文书,那是一本三厘米厚的作文书,我拿起它,看了起来,一下子就看了两三个钟头。

转眼间,又到了返校的日子。这一天上科学课时,科学老师问了我们一个问题:“同学们,你们知道水生的蒜第几天能发芽吗?”我一下子就想了起来——哈哈,我看过的一本书里记载着这种水生植物,我一下子就答了出来,原来,阅读这么有用啊!

从这件事起,我知道了读书是多么得重要,以后,我更加勤奋阅读,汲取更多的课外知识,使自己知识更渊博。

阅读能使人更加知识丰富,多勤奋阅读吧。

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篇19:阅读《围城》读书笔记及收获

全文共 725 字

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围城》对人物的刻画也堪称典范,往往三言两语就把人物性格描绘得活灵活现。哲学家褚慎明自称与英国哲学家罗素熟识,吹嘘“承他瞧得起,请我帮他解答许多问题”,事实上罗素确问过他“什么时候到英国”,“有什么计划”,“茶里要搁几块糖”这一类非他自己不能解答的问题,读来令人捧腹之余,又深深感到对此类人丝毫不觉陌生,也许还能回想起自己在某一阶段曾做过这样的人。

历史系主任韩学愈的假的文凭被方鸿渐当场揭穿后,仍不动声色,把子虚乌有的克莱登大学煞有介事地称作“很认真严格的学校,虽然知道的人很少——普通学生不容易进”,当场忽悠住了同为克莱登大学“毕业”的方鸿渐。联想到此前网络上闹得沸沸扬扬的学历打假事件,可见中国人对学历证书这一镀金法宝的不懈追捧,也是数十年如一日的。

而对于中国的大学,钱先生也有一番辛辣的见解:“中国是世界上最提倡科学的国家,没有旁的国家肯这样给科学家大官做的。外国科学进步,中国科学家进爵”,“从前大学之道在治国平天下,现在治国平天下在大学之道,还是条坦道大道”。今天总有评论家在振臂高呼,抨击现行教育制度,教育改革的力度一轮大过一轮,最终却沦为形式。问题的根源,钱先生早已一针见血地摆在公众面前,只是如此“大学之道”“治学之道”已根深蒂固,难以动摇。大众总在感叹中国整体科研水平落后,并不是找不到原因,而是要改变这种现状,殊非易事。

读《围城》常常可以找到生活中熟悉的影子,偶尔甚至也能从中照出自己。钱钟书先生以犀利的笔触,游刃有余地描摹着那个年代知识分子的群像,戏谑地旁观着由这群人上演的剧目。在阅读时,我们也就能够暂时上升到作者的高度,冷眼观察身边的人,周遭的事,以致灵魂出窍般地审视自我,带着一种全新的认识,再度回到自己城内或城外的生活。

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篇20:阅读幸福作文

全文共 895 字

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也许你可以用某些东西比如金钱来解决人与物、人与人之间的关系,但终究解决不了与自己内心之间的关系。有的时候,做一些无用的事,便和内心很近了。做无用的事,就是为了让自己有一颗更安静的心,就是安心。

——题记

我喜欢读书。阅读,不仅让我开阔了眼界,增长了知识,更让我感悟人生,感受到了幸福

最近,读了《白岩松:活着做无用的事》,闭眼沉思,思绪万千。现在,我们生活在一个快节奏的社会当中,习惯于过着被父母、老师安排好的生活,时间被安排得满满的,日复一日,年复一年,似乎一切都那么衣食无忧,顺理成章,以至于我们没有精力,也没有时间,停下脚步,思考一下活着到底是为了什么,欣赏一下沿途的风景,做一些无用的事。

在我们奔波的途中,写诗、作画、听音乐,偶尔做些无用的事,让内心得到安静。但我们现在所处的年龄和社会环境,却不容许我们用过多的时间去做无用的事,去挥霍青春。我们现在有自己的事情要做——学习,尽管有着没完没了的作业,有着三天两头地考试。但这不是随波逐流,不是世俗的眼光,而是一种使命,一种责任。我们现在学习也就是为了将来有时间来做无用的事。有时间品一杯香茗,坐在长椅上,或读文学名著,或听着悠闲的音乐。如果我们现在不珍惜时光,发愤学习,将来只能每天想着明天吃什么、住在哪儿,还有功夫享受生活、做无用之事吗?

人,活着,到底是为了什么?看完这篇文章,又一次想到这个问题。不过现在似乎有了答案:人活着是为了心中的一份信仰,为了心中的安静。

《藏地密码》一书中描绘的画面时常浮现在脑海:那些藏袍着身,背负负行囊的朝拜者三步一叩首,五体投地地拜下去,就那样一直千里朝圣,去他们心中的圣地拉萨,圣山冈仁波茨。一些不幸的人,死于沿途的荒野中,那近似苦修的行程,数万次重复如一的动作,却是那般单纯与执著,只为心中的信仰,为了心中的安静。

当你在精神上有了追求,不管你追寻的是什么,也许是一些无用的事,只要你坚持是对的,就去做。就算被历史和时间遗忘,只要你做的事能让你得到心灵的,能让你安心,那就足够了。

活着,先做该做的事,再做无用的事或者是喜欢的事,这样,才能让心灵更安静、幸福更长久。这是阅读的启示。

阅读,让我感受幸福。

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