小鹿的玫瑰花文本写作特点（优秀20篇）

上午时分，阳光照耀着大地，也照耀着玫瑰花园，云朵时而过来，时而过去，挡在太阳前面，想沾点威风一样呢！

在阳光照射下的玫瑰花园，显得特别绚丽多彩。瞧！黑玫瑰如同光彩夺目的珍珠，在夜光中绽放着无言的尊贵；红玫瑰在经过寒风呼啸的冬天，灼灼如火夏天的磨练后，开出红似火艳如霞的花瓣；而粉玫瑰仿佛一个小姑娘似的，亭亭玉立，雨露落在它的花瓣上，变成一颗颗水晶珠，反射出夺目的色彩！

从远处望去，玫瑰花园像是一块五彩斑斓的垫子，上面有红的、黑的、蓝的、粉的、紫的。这儿一块，那儿一块。在红、黑、蓝、粉、紫之间夹杂着一些嫩绿的、草绿的、墨绿的颜色。这些颜色组成的大垫子甚是美丽，我可以保证这也会是独有的。

近看又是一方美景，一朵朵绚丽且婀娜多姿的玫瑰站立于土地之上，这让我万万没想到的是，平常看似柔弱的玫瑰花这时却像一个个坚强的战士，笔挺的“屹立”于中国土地上，保护着它！

雨后的玫瑰花园显得生机勃勃，每一朵玫瑰花都昂首挺胸。落在它们花瓣上的蝴蝶和蜜蜂它们的好朋友呢。当时还小，就天真的认为蝴蝶和蜜蜂只是喜欢玫瑰美丽的外表呢？

但是这些天真无邪的昆虫却不知道没有狂风暴雨的吹打，哪来果实的成熟；没有刺骨凛冽的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地，哪来傲骨的梅花。正如彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟对你有什么影响还是觉得于你手中……”

从前，在一间深海花店里，有一盆玫瑰花，这盆玫瑰花只有2片深红而小巧的花瓣，它是一朵能让人愿望实现的玫瑰花。每摘下一片花瓣，就会有一个愿望会被实现。

因为这朵玫瑰花在深海花店里呆了太长的时间了，她觉得自己非常孤独而且非常伤心。这时，一个小小的声音在它面前响了起来：“好心的玫瑰花，冬天快到了，我们想用你的一片花瓣去换成棉衣御寒，可以么？”玫瑰花慢慢地抬起头，看到是小乌贼，心里想：一片花瓣，可以送出去吧，即使没了，也可以交到小乌贼这个朋友啊。于是，玫瑰花小心翼翼地摘下了它的一片花瓣，送给了小乌贼，它立刻有了一件棉袄，随后它就道了声谢，高兴地游走了。

玫瑰花现在只剩一片花瓣了，它刚想舒一口气，又有一个沙哑的声音突然响了起来：“玫瑰花、玫瑰花，我的孩子们从很远的地方赶来看望我，都很累了，能不能请您用花瓣变个大床给孩子们休息，行吗？”玫瑰花看是海龟的妈妈，有点犹豫了：怎么办呢，只有一片花瓣了……还是送给海龟妈妈吧，因为心灵美会永远留在被我帮助的人的心中的！

于是玫瑰花摘下了它的最后一片花瓣，这片花瓣就犹如它那美妙的心灵，在帮助完海龟妈妈后，飞上了天堂，变成了一盆新的玫瑰花。

寒假里，阳光明媚，万里无云，妈妈在市场买了一束玫瑰花，漂亮极了！

我迫不及待地走到玫瑰花前，我一直看着玫瑰花，可玫瑰花却开了一点点。过了几天，玫瑰花有的还没开，有的还是花骨朵儿，有的已经开了，展开了花蕾，好像伸了一个懒腰，睡了个好觉，起床了！

玫瑰花朵朵都很漂亮！还有一个又一个的姿势，好像评委在选最漂亮的玫瑰小姐呢！

我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花，穿着漂亮又迷人的衣服，站在水里，在选玫瑰小姐的舞会，忽然，窗外一阵凉快的风吹来，选玫瑰小姐的舞会已经开始了，这舞会可是真热闹呀！有的听着风吹来的声音，跳拉丁舞，有的围着瓶的边跳一圈，正是在跳芭蕾舞呢！

这时，我才想起我不是玫瑰花呢！

人生旅途，谁都希望欣赏到美妙的风景。然而，我们在途中也可能会遭遇险滩，绝壁。一位曾经遭受过非常磨难的人有这样的感悟：“在任何特定的环境中， 人们还有一种最后的自由，就是选择。”面对困境，一颗冰冷的心灵，对别人一脸寒霜，对世事表情木然，采取消极的态度，封冻了自己，也会伤及别人。

如果说：“水的温度决定了水的状态，心灵的温度决定了人生的态度”的话，那么足以让我的心灵温度降到冰点以下。但是，在困难面前，我并没有低头，没有退却，没有乞求，我坚忍着、默默地燃烧着自己青春的激情。

每个人儿时都曾拥有梦想，然而在我儿时，我就曾想过当一名舞蹈家，在舞台上随着那欢快的音乐翩翩起舞，那是多么的优雅，多么的美啊！曾经懵懂的我渐渐长大，如今已踏入初中校园，拥有着美好的青春年华。原本觉得选择是件幸福的事，现在并不这么觉得。初中学习紧张，摆在我面前的问题就是：舞蹈与学习两件艰巨的任务。如果我全力以赴地学习，就或许会失去当一名舞蹈家的梦想。如果我选择跳舞，作为好强的我又不愿在学习的战场上输给别人。老师曾对我说：“路由你自己选择，如果你选择两条路，并且都成功了，那你就是人才中的人才。”想要成功，就必须摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯！居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其是要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”我将用成绩证明我的付出，用舞蹈舞出精彩人生。成为学习的强者，生活中的强者，我的青春年华将因此而瑰丽闪烁。

明天是一叶灵动的扁舟，承载着今日的艰辛与希望，驶向成功彼岸。做为身体健全的我们何不乘着梦想的翅膀，勇敢去追，去飞翔。

无论我们身处逆境、顺境还是平淡的环境，那都是我们值得燃烧的青春，就让我们在这激情燃烧的青春中获得人生的真谛吧！

清早，我去公园玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往花坛边跑去。

原来是花坛里的玫瑰花有很多种颜色：白的如雪，红的像火，黄的似金，粉红的如霞……我选了一朵最可爱的紫红色的玫瑰花。

回到家里，我把它们插在有水的瓶子里，坐在桌前仔细观察玫瑰花。玫瑰花的茎笔直笔直，有笔杆那么粗，边上还带着几根小刺。深绿色的叶子是橄榄形，又软又薄，边缘成锯齿状，脉是叉状脉。它还是一朵未开放的花骨朵儿，含苞欲放的它如同娇羞妩媚的少女，笑脸含春，美丽极了。

第二天一早，它长得很快，两天里，就可以长出两三朵花来了。每一朵玫瑰花添上四五片绿油油的叶子它长得很艳丽，红彤彤的花瓣给人一种高兴的感觉，即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。

玫瑰是蔷薇科植物，它的祖先是月季花，后来和蔷薇交杂，就成了现在的玫瑰，虽然玫瑰带着刺，但我还是一样我喜欢娇艳宜人，芬芳四溢的玫瑰。

我的家乡在顺德，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。

玫瑰花种在我家的“小花地”_小花园里。玫瑰花在春天的时候开得十分艳丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有的只开了个花骨朵，想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在长大，像是在比美似的；有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢！一阵雨过后，玫瑰花的香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！妈妈还剪了几支玫瑰花来给单调的饭厅增添几分色彩呢！

玫瑰花不仅美，而且它的作用还很大呢！1玫瑰花可以用来 放进浴池里，能使你的皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑的呢！2玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟，就可以喝了，它的功能是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且是不用钱的呢！3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的薄袋里，再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，这样便成了天然的颜料了。

玫瑰花不仅是上帝的宠儿，还是我最喜欢的玫瑰花！

[喜欢玫瑰花的作文

玫瑰，落叶灌木，小叶椭圆形，花多为紫红色，也有白色，有香气，果实扁圆形。

基督，犹太人氏，身体极健康，人生前似紫红，后似乳白，受欢迎，鬼点子众多。

我觉的基督就像一朵玫瑰，并非是争锋相对或是长的倾国倾城。他不帅气但阳光，他的人生就像玫瑰一样。大半生快乐的无忧无虑，就像一大簇一大簇盛开的紫红色玫瑰，影响着身边的人。后几年就像一簇簇白色的玫瑰，虽强颜欢笑，生活惨淡，却依旧不改每股那种引人入深的性格。

他狁吸毒液前，“早上好，公主”夸张，生动的表情，动作引人注目；他追求黛丽时，幽默诙谐的行为常常令人捧腹大笑。圣母玛利亚总是“意料之外”的帮助他从单身汉过渡到幸福美满：一颗蛋，一顶帽子，一匹马，适时的为严肃场合搅局；他们一家三口在清晨的空气下，基督驾驶一辆老自行车“横冲直撞”，妻子与儿子就像至宝一样在他坚固的双臂下欢喜。我相信那个时候他们一家三口眼前一定出现一大片一大片紫红色的玫瑰花海，盛开，怒放，灿烂到无边无际。人性光辉感动到潸然泪下，演者有心，观者有意。

就像一条幸福的小溪畅快地流着，可是，忽然一个转弯儿，苦难之神就咧开了嘴开怀地笑。无垠的沙漠告诉他：你只能是一条内流河。于是，河终其一生也没能闯过沙漠这一关。于是，那些不见天日的时光，他背负着绝望，可又承载着希望；那些相依为命的日子，他咬紧牙关，为了积蓄所谓的“1000分”，为了博孩子在苦难之中依旧开口一笑；那些空虚地念着“早安，公主”的岁月，黛丽的心也同他一样在风起云涌的集中营中暗流涌动。时间如一个调皮的小孩，又习惯性地转身，一回眸间，他以最伟大的坚毅在毒气阵里以最英勇的形式倒下。我知道基督不曾后悔，我知道岁月不曾惋惜。我也知道，在“如今”人的世界，我们依旧被不可名状的一些模模糊糊的东西感动着，至泪光闪烁，至痛哭流涕。

我一直欣赏诙谐的人，毫无理由地崇拜；我一直崇拜苦难之中依旧沉稳的人，毫无悬念地膜拜；我一直膜拜用一生微笑的人即使最后倒下，他也是英雄。

英雄基督，英雄黛丽，英雄祖舒华……他们的身上有勇者的秉性，有人性的光辉。这不是悲剧，只是悲情，无泪无杂的悲情。制作者起《美丽人生》这样的题目大抵也是告诉世界：在希特勒拉开二战的黑幕，在德国人自以为是最优秀民族面前，犹太民族过着自己的美丽人生，即使死亡接踵而至，他们也知道，自己的后代会继承他们的美丽人生，爱是永恒。

我想，祖舒华长大后，一定在自家的院里种上一大片一大片随风摇曳的玫瑰，他的母亲坐在明亮的窗前，迎着太阳的方向，会有一片玫瑰花开，我知道：

玫瑰花开，思念成海。

[玫瑰花开思念成海作文

月季花和玫瑰花是好朋友。可有一次它们为了比美，搞得很不愉快。

一天晚上，玫瑰花和月季花吵了起来。

玫瑰花说：“我的兄弟姐妹很多，有红色的、黑色的、白色的……它们都有灿烂的笑容，苗条的身材。特别是那白色的花像小姑娘头上的蝴蝶结，淡红的像小姑娘抹了胭脂的小脸蛋儿。它们好象在舞台上翩翩起舞一样。而且我们还是爱的使者，特别是在情人节的时候，人们还把我送给他们的爱人呢!我难道还不美吗?”

月季花听了很不服气。摇着头说：“我的脸蛋十分逗人喜爱，五颜六色的花瓣一层盖着一层，微微下卷，花蕊一丝一丝的顶端好象有一顶一顶的小帽子。要是太阳照在我的身上，就像抹了一层油，闪着明亮的光泽。并且你能够像我这样每月每季都开放吗?人们可以经常欣赏我的美丽，你拿什么跟我比呢?”

它们谁也不让谁，从那以后，它们不再是好朋友了。

过了一段时间，月季花和玫瑰花的花瓣都渐渐地撒落了下来，好像在伤心地流泪。

月亮姐姐知道后深深地叹了一口气说：“你们不要只比外表，主要是心灵美。你们看红梅，它虽然没有你们光彩耀眼，争奇斗艳，但它有扑鼻而来的清香，傲立风雪的精神。俗话说：‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。而且人们常常拿红梅去赞美那些革命烈士，歌颂他们的美德。你们难道比它还美吗?”

月季花和玫瑰花惭愧地低下头……

星期天，在一个小河边，又迎来了一个小生命。在一朵小小的玫瑰花里，一个小小的玫瑰花精出生了。

玫瑰花精有许许多多的好姐妹，这些玫瑰花精们，一个个都穿着五彩缤纷的舞裙，背上有一对闪闪发光的翅膀。她们有着长长的头发，在太阳底下泛着光泽。她们盛装打扮，准备去参加这个小玫瑰花精的欢迎礼。

在欢迎礼上，玫瑰花国王想要占领玫瑰花精们的领地。于是，就对玫瑰花精们展开了攻击。

玫瑰花国王大笑着说：“我一定会得到这里的。”

玫瑰花精们快要支持不住了，这时从远方跑来一支队伍，原来这是玫瑰花精们的啦啦队。她们制造出几百万大军冲刺的声音“冲啊，冲啊！”她们喊到。

玫瑰花国王还以为大军来了，吓了一跳。

“撤退！”玫瑰花国王大喊：“快撤退！”

从此，玫瑰花精们又过上了安居乐业的生活。

玫瑰花， 一名赤蔷薇，为蔷薇科落叶灌木。茎多刺。花有紫、白两种，形似蔷被和月季。一般用作蜜饯、糕点等食品的配料。花瓣、根均作药用，入药多用紫玫瑰。

玫瑰花又称徘徊花、刺玫花，每年４～６月花蕾将开时采集，用文火迅速烘干，烘时将花摊成薄层，花冠向下，使其最先干燥，然后翻转烘干其余部分。如晒干，颜色和香气均较差。入药以气味芳香浓郁、朵大、瓣厚、色紫，鲜艳者为佳。玫瑰花性温味甘微苦，入肝、脾二经，具有理气解郁、和血散瘀的功效。

玫瑰花有多种颜色：红的、黄的、白的、紫的....各种有各种的代表意义。

一天黄昏，富翁来到河边散步。他一边走一边赞叹道：“这里的风景真美啊！”突然，他看河边的杂草丛中开着几朵火红色的花朵，非常鲜艳。他走近一看：“呀！多漂亮的玫瑰啊！这么高贵的花怎么长在这儿呢？”富翁不解的问：“玫瑰啊，你怎么会长在这么不起眼的地方呀？这里根本不符合你的身份！”玫瑰谦卑地回答道：“我想给河边的渔民们增添一抹芬芳。”

富翁想把玫瑰带回自己的花园里，方便自己观赏。玫瑰拒绝了他：“富翁，您常年生活在华丽的宫殿里，您的房子里有无数的珍宝，您的花园已经有无数鲜艳美丽的花朵，但您从没想过贫穷的渔民也需要关爱，他们的心灵也需要花儿的滋养。”

听了玫瑰的话，富翁惭愧地低下了头。自此以后，富翁不再贪恋财富，相反，他经常帮助有需要的穷人。虽然富翁发现自己少了许多金钱，但收获了更多的赞美。

我喜欢玫瑰。

在我看来，它就像一团团燃烧着青春的火焰，拥有着满腔的热血与激情。

玫瑰，不似牡丹那样雍容华贵；不似菊花那样傲然屹立；也不似梅花那样斗雪吐艳。玫瑰，是妖艳的，是绚烂的，是醉人的。

玫瑰的花茎坚定而挺直，边上还带着几根小刺。鲜红似血的花瓣在阳光照耀下犹如涂上了一层明油，光泽而明亮，初中作文大全《关于描写玫瑰花的作文》。凑近去闻，还能感觉到馥郁芬芳的花香扑面而来，沁人心脾。

喜欢上玫瑰的时候，我也曾不满过它身上的刺——尖锐而锋利，每次都会把我的手扎得生疼。

直到有一天，我悄悄在院子里拔下了一朵含苞玫瑰的刺，凝神一看，没有了尖刺的玫瑰却像是少了韵味，没精打采，看着病怏怏的，全失了美丽。

原来，每一朵玫瑰都有刺，正如每个人的性格里，都有你不能容忍的部分。爱护每一朵玫瑰，并不是要努力把它的刺剔除，而是要学习如何不被它的刺刺伤，以及如何不让自己的刺刺伤别人。

在皇宫的大花园里，开着各种美丽的花儿。有金黄的菊花，粉红的郁金香，红得耀眼的映山红，一朵有一朵的姿势。其中有一朵美丽无比的玫瑰花，它觉得自己是世界上最美的花，所以它非常瞧不起那些小花、小草，还经常讽刺它们。

一天，玫瑰花又开始嫌弃起自己的叶子了：“我说叶子呀叶子，你为什么老跟着我呀，为什么不到小草那儿去，真是给我添丑！”绿叶听了非常伤心，委婉地说：“没有了我，你会越来越难看的，你可别后悔！”说完，就悄悄地离开了玫瑰花。

“郁金香，你看看，没有了那难看的叶子，我是不是更美了！”玫瑰花更加得意起来。

郁金香叹了口气说：“你呀，真是自欺欺人，没有了叶子帮你输送营养，你会死的！”

玫瑰花听了，很生气地说：“哼，你以为你很好看，真是一点审美观也没有！”

过了几天，玫瑰花没有了叶子帮它输送营养，渐渐地枯萎了。紫罗兰见玫瑰花脸色越来越差，连忙招集大家去寻找玫瑰花的叶子。终于，大家在一朵老玫瑰身上找到了玫瑰花的叶子，大家开始你一言我一句地劝说叶子回家去。可叶子生气地说：“是它把我赶出来的，再说了我现在已经找到新主人了，我不回去！谁叫它那么瞧不起人！”

老玫瑰颤颤巍巍地说：“快去吧，它毕竟是你以前的主人，它现在危在旦夕，你总不能见死不救吧！”

大家齐声说：“对呀！快回去吧！”

叶子在大家的劝说下，只好答应了。它来到玫瑰花旁又开始帮它输送营养，玫瑰花的脸色渐渐恢复了，它感激地对叶子说：“谢谢你，以后再也不要离开我！我们永远是一家人！”

这时花园里响起了一片热烈的掌声！

[骄傲的玫瑰花童话故事作文

上个周末，妈妈 买回来一朵玫瑰花，我们把它放在有水的瓶子里。因为它还没有完全长开，所以不像成熟 的玫瑰那样娇艳，不过它也有它独特的味道。

过了一段日子，我的玫瑰花可就昂首怒放了!它的花瓣就像用一种特别的红布做的，仿佛花上有一层细小的水珠，在温暖 灿烂的阳光 下闪烁着晶莹的光。

一个月后，我发现 花慢慢凋零了，结束了自己的一生。

这时我才发现，玫瑰花是多么有趣。它和人生一样：它刚开花时就像小孩子娇嫩无比;等它的花红艳欲滴、艳如红霞的时候就和大人们一样了;等到它快要凋零败落的时候它便和老人们一样了!

我爱玫瑰花。

今天一早起了床，我看见了电视机上摆放着红的像一团烈火似的玫瑰花。它在这呆板的家里增添了几分亮丽，几分鲜艳，几分活泼。

我忍不住想去摸一摸，闻一闻。真是太不小心了 被他那尖尖的刺刺到了手。玫瑰啊 玫瑰啊 你为什么要长刺?忽然玫瑰花瓣传出一阵阵微弱的说话声。我把耳朵凑弄一听，它们原来也能说话。“刚才哪个小男孩被我的剑刺到了”“玫瑰剑客，你不仅长的帅剑法又好，我真是爱死你了”这时我忽然想起了一个问题：“长的又帅，剑法又好”这句话告述了我们一个什么样的道理呢?美丽背后总是有黑暗。越是美的人或事物背后总是阴谋，诡计。我们能在许多电视连续剧上能看到，也能从五彩缤纷的大自然和历史画卷中得知。比如：中国四大美女中的貂禅使得三国时期的两位英雄：吕布，董卓互相残杀。结果就是：董卓被杀，吕布得到了一个不好的民生。被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金以貌取人，嫁给了娜坦丽娅，失去了创作的火花。再比如：在非洲有一种很漂亮的蛇。

它的身上长满了红，白，黑的环状花纹，另人万万想不到的是在这美丽的花纹后面竟然是含有巨毒的毒牙。

内容摘要：江苏高考语文试题中作文分值占比最大，而作文指导也一直是中学语文教学中的难题。笔者从近年高考作文题出发，探究其中的内在规律，总结出新材料作文中存在的话题作文背景，以及试题中蕴藏的核心概念意识、具体语境意识、发散辩证思维等值得关注的命题指向。从作文命题的特点出发，为高中议论文写作指导提出建议策略。

关键词：江苏高考；语文作文；命题特点；教学策略

江苏作为教育大省，一向以其独特的教学模式以及教学理念在全国范围内备受瞩目，尤其是高考命题的独特性常常会引发教育界的讨论，但不可否认，江苏高考语文试题特别是作文命题对本省的语文教学有着深刻而积极的推动作用。自2004年始，江苏高考进行独立命题距今已经过去14个年头，高考作文试题也已然形成了稳中求变、开放创新[1]的稳健风格。因此探究近年来高考作文命题的特点是可能的，从命题发展脉络把握命题导向，进而积极指导学生写作，让高考作文发挥其“指挥棒”的正效作用[2]，并努力构建它与高中作文教学间的良性关系，也是十分具有意义的。

一.近年来江苏高考作文命题发展

近六年来，江苏高考作文均采取新材料作文的命题形式，所谓新材料作文，有老师将之归纳为三个新：“立意角度新、材料处理新、文体要求新”[3]，即给定一段材料文中给出关键词语、从多个立意角度出发、不限文体进行写作。这样的新材料作文看似带了一个“新”字，就其形式而言依旧离不了“材料作文”的背景，因为一旦脱离了材料就又回到了“命题作文”、“话题作文”形式去了。但就其内容又离不开话题作文的背景，自13年以来几乎每一次的作文试题中都有明显的关键词、核心概念，出题者本身并不是想让考生漫无边际地“跑马”，他们总希望找到一个内在的圈子将新材料作文给约束住，给出的材料看似是开放的，但实际上还是封闭的。以下将一一简述13年到18年来作文的具体形式和内容。2013年江苏高考作文以“蝴蝶与探险者”的故事开创了本省新材料作文的新纪元，此后五年，无一例外均采取这样的命题形式。当年的命题无疑是产生了巨大争议的，无论是命题者自身对于材料的改动，还是原作常识性的错误，均引发了相当程度的讨论。但是抛开这些问题，回到命题本身，应该能够发现其中蕴含的命题形式与内容上的指向性。第一，发散意识，这段材料是一则故事类的材料，故事中有多个要素，很明显命题者设置了多个角度，而并非旧材料作文仅有一个最佳立意。第二，全局意识，新材料作文固然有很多的立意角度，然立意必定有高下之分，那么立意必须要站在全局角度。第三，语境意识，新材料作文必然不是信马由缰，一定要在材料语境之中的思考，绝不是随意在文中挑选关键词就能够进行无限拓展的。13年的作文只是新材料作文的开端，其后几年的作文命题就显得更加成熟老道。以下将14到18年的作文进行综合对比阐述。五者均属于“名言”性质的材料，有明显的关键词与核心概念的导向：“青春、朽与不朽”，“智慧”，“说话、创新、个性”，“车”，“语言”。这样的命题带有我省一贯的话题作文的特色，看似是一段材料，其中内容又是有核心的，思维是需要发散与拓展的，但是又必须是围绕着中心词核心概念进行发散与拓展的，这对于学生的语境意识就有更高层次的要求。还有一点共通性就在于，考题呈现辩证特点，在名言类的材料之中，处处显现着辩证思维的痕迹，希望考生对核心概念进行演绎时要有辩证的逻辑思考，有界定有辩证地发散，而不是无章法无逻辑地自说自话，这是高考作文的内在指向要求。当然三者也有各自的倾向，“青春朽与不朽”的辩证意味浓，生活色彩浓，更加倾向于从个人的情致，志向，人生态度角度思考，十分贴近高中生，显得格外亲切。“智慧”更侧重于界定，发散，对于这一核心概念的界定是必须做的功课，以及围绕这样的核心概念的具体展开，忌讳以空对空。16年的题目，虽然给出了关键词但是由于题目本身有多个概念，也需要有针对性地进行阐述，也不能脱离材料任取关键词进行论述。17年有关于车的命题，其话题色彩更加明显，与前几年的辩证风不同，本则题目又转回到引语加话题的形式，尽管作者没有明确给出话题，但是隐含在其中最关键的话题就是“车”。一切的阐述都离不开这个“车”，真情，观念，哲思都是寄寓在“车”上，这种命题形式给套作、模式作文等等速成作文极大的打击。借鉴了美学角度的“移情”，也接近中国古代的托物言志，借物抒怀的写作形式，更考验学生从一粒沙中看出乾坤气象的思维，这样的思维在今后的作文中显得尤为重要。18年关于“语言”的试题，更类似于15年的“智慧”，概念十分宽泛，需要有界定，又要找到一个小的入口切入发散，且试题更显人文气息。

二.近年来江苏高考作文命题特点

以上简要梳理了江苏高考近年来作文试题的发展脉络，在脉络的梳理中，笔者发现了一些共通的特点并试图探究出一些普适性的规律，而这些规律或将成为指导中学生作文写作强有力的理论支撑。1.新材料作文形式与话题作文背景江苏近年来的作文，均采取新材料作文的命题形式，但不意味着话题作文就失去了指导意义，恰恰相反，话题作文对新材料作文的影响是巨大的。脱离了语境，脱离了背景的阐述的作文都有游离主题的危险，因此话题意识应该得到重视。更有教师提出“新材料话题作文”[4的概念，将这种作文形式界定在新材料与话题作文之间。不管怎样界定，话题意识将在未来的高考作文试题中一直延续下去。2.立意多元化与语境核心概念确立立意多元化是新材料作文的显著特征，但是多元不意味着包罗万象，乃至于信马由缰。纵观近年来的高考题，多数都有着核心概念的出现，这实际上就指引着学生的行文思路，既要发散但绝不能脱离材料中语境自由发挥。作文的立意有多个侧面，但绝不能断章取义，即使是从材料的某一侧面出发，也要兼顾到整个语境的具体内容，谈“青春”还是要回到“朽与不朽”的讨论，谈“经验”、“能力”、“境界”也必须建立在“智慧”这一核心概念上，谈“文化、文明”也离不开语言的载体，而不是漫无边际地从材料中任取一个词进行无限放大。立意的多元化应该是建立在对于语境核心概念的准确把握上，这与新材料作文中蕴含的话题意识是一致的。3.以小见大的发散思考与辩证思维近年来的高考作文题都比较接地气，都是生活中常见的一些词语“青春”、“智慧”、“个性、创新”、“车”、“语言”，核心概念的常见化是本省作文对于考生的最大善意，让考生有话可写，有理可论，有情可抒，也进一步打击套作、仿作等不明智的应试举动。当然这也需要考生了解生活，进行广泛而有深度的阅读，从小处着手去阐述人生大智慧，这是以小见大的思维，也是高考作文对于中学教学的有力引导。尽管近年来的材料趋于生活化，但是绝不意味着试题的简易化，扁平化，相反更考验学生的发散、辩证的思维，行文时对于材料的内在逻辑既要有整体的把握，对核心概念有较为深入的阐述，又能够进一步拓展进行联想与发散，绝不是简单贴标签就能处理的。这对于考生的思维水平有更高的要求，而这种思维能力也是中学应试训练中所缺乏的。

三.新环境下高中议论文写作指导策略

笔者在上文中简要分析了近年来江苏高考作文发展脉络，以及江苏高考作文共性上的一些特点，并将以此作为高中写作指导的理论支撑。据高考评卷结果显示，江苏高考全省近7成考生写的都是议论文，且优秀作文多数也都是议论文[5]。平时作文训练时，学生也倾向于选择议论文的样式，因此议论文写作指导也就显得尤为重要。作文的应对策略是一个综合的过程，从课外学生自我阅读、整理材料，到老师课上的讲评、训练，每一个环节都不可缺少，以下着重分析教师的指导教学。1.激发学生兴趣写作北大钱理群教授明确指出：“愿意写与有内容可写，这是写好文章的前提，是基础，我们要抓好作文教学，就应该溯本求源，先解决好这两个问题，并在解决好这两个问题的过程中，解决怎样写的问题。”[6]作文指导一直高中语文课堂上的老大难，唯有真正激发学生的兴趣方能写出真正的好文章，让学生爱上写作，最终在考场中写出优秀的文章来。2.推动构建核心意识高考作文有核心概念，作文素材准备时也可以有核心素材意识，当然这不是教学生去套作，这种核心素材意识是将一则素材进行多角度演绎，以不变应万变的写作意识。教师要学会指导学生构建自己的核心素材作文，作文依靠某一核心概念生发出去的，核心素材同样也需要有多重内涵。例如启发学生从绘画、音乐、京剧、昆曲等高雅题材中寻找出丰富的内涵，教师放手让学生阅读积累，适当引导学生进行构建，共同探究素材，逐步培养学生自主总结归纳意识，并实际运用到平时的片段写作以及考场作文中，形成良性循环。除了核心素材之外，作文教学指导也需要有核心话题倾向，高考作文说到底还是考的“人”的作文，一定会涉及到“人与自我”、“人与他人”、“人与社会”、“人与自然”等诸多有关“人”话题，从这些大的话题入手去寻找材料，运用材料时又从小处着手，深入到大的话题中去，这是培养逆向思维的好方法。3.课堂具体写作指导写作指导是有指向性的教学过程，应该分模块进行。首先是审题立意指导，所谓审题定生死，立意决高下，考场中一旦审题出现偏差就是前功尽弃。审题的训练，看重的就是核心概念的概括与阐述，教师绝不可用似是而非的观念去指导学生审题，对待审题必须做到一针见血。其次，结构与语言指导，这应该也是专题训练的内容，作文结构的多样化与语言的丰富性，这也是值得去讨论的。教师一定要注意，切不可盲目教学生追求语言形式之美，最终导致学生将作文写成散文不像散文，议论文不像议论文的“杂文”，毕竟一切结构技巧都是为作文的中心服务，游离了中心再多的技巧也是浪费。4.加强课外阅读拓展将课外阅读与考场作文结合，一向是高中教学的重点内容。教师应该贯彻好整本书阅读计划，与学生一同品读经典，这是培养学生多元思维与辩证思维的重要途径，对于教师而言也是进一步提升自我的契机。

四.结束语

总而言之，江苏高考作文绝对不是洪水猛兽，它是有规律可循的，笔者囿于水平或许未能做出更深层的探究，但是归纳出的江苏高考作文思路是明确的。近年来的高考作文都是以新材料为形式、话题为内容的“新材料话题作文”，且注重核心概念界定，注重材料语境，贴近生活，同时注重培养学生发散、辩证思维。今后中学语文作文教学更应该注意把握高考作文发展的内在指向，这样中学语文作文教学才能更上一个台阶。

参考文献

[1]刘忠.稳中求变开放创新———江苏高考自主命题十一年作文回眸与展望[J].语文知识,2015,(7):94-96.

[2]冯建玲.江苏高考背景下的高三作文教学研究[D]:南京师范大学,2013.

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[4]董健.新材料作文的话题化及审题技巧[J].语文建设,2017,(1):41-43.

[5]黄莉萍.高中新材料作文教学策略研究[D]:苏州大学,2015.

[6]钱理群.语文教育门外谈［M］.广西师范大学出版社，2003.

早上一觉醒来，就闻到一股花香，走过去一看，然后原先就是我的玫瑰花开了，有红的、白的、粉红的……多姿多彩，美丽极了！玫瑰的茎上长了刺，只要人们一去碰它就会被刺伤，所以人们都不敢去碰玫瑰。红色的玫瑰艳如红霞。白色的玫瑰洁白无暇。粉红色的玫瑰惹人喜爱。

玫瑰花还有一个美丽的传说呢！当初亚当，夏娃去果园里偷果子吃，没想到被果园的园长发现了叫亚当留下来给果园园长作苦工。并且把夏娃赶出了果园，夏娃十分悲哀，于就是就哭了起来。几滴泪珠就落了下来。这时草地上长满了纯洁的玫瑰。

有一次我做作业很粗心，就被妈妈骂。我走到凉台上，然后玫瑰花的花香就像一个个可爱的小精灵在我面前嬉戏，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切烦恼都抛到九霄云外去啦！

我喜欢玫瑰花。

今天是母亲节，我早早地起床了。我高兴地拿起钱和妈妈兴冲冲下了楼梯，来到了买花的地方。我看见了两支粉红色的玫瑰花，就对妈妈说：“妈妈，我给你买一朵，再给奶奶买一朵，好吗？”妈妈微笑地点点头说：“囡囡，当然可以啊！！”我掏起口袋的钱，问叔叔：“两朵玫瑰花要多少钱？”叔叔伸出了四个手指头，回答：“这两朵玫瑰花要4元钱。”说完，我给叔叔了5元钱，叔叔找我了1元钱，我拿起玫瑰花，仔细地看了看，发现它们都是含苞欲放的，一朵朵花瓣紧紧的把自己的花心藏在了里面，好像它俩是个小姑娘，十分害羞呢！再加上嫩绿的叶子，给那两朵粉红色的玫瑰花变得更美丽！我放到鼻子上闻一闻，好香啊！我送给妈妈了一支含苞欲放的，另一支呢？我就叫妈妈把我买的还有一朵送给了我和蔼的奶奶了。“囡囡，你真是越来越懂事了！”妈妈和奶奶异口同声地说。“那当然啦！”我高兴地说。我感谢了我的妈妈和奶奶，感谢她们对我的辛勤付出，妈妈和奶奶看着我，脸上露出了满意的笑容。

在茫茫花海中，我最迷玫瑰。

玫瑰花千姿百态。那花又层层迭迭的花瓣。微微下卷的叶子，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，富有明亮的光泽。花下面有几片绿绿的小叶子，叶子中间生出一梗壮实却又带刺的的花茎。整株花并起来活脱脱像只高脚酒杯。

玫瑰花姹紫嫣红，像黑夜般神秘幽深的叫“黑色执着”，像海洋般湛蓝的叫“蓝色妖姬”像黄金一样的，被誉为“黄晶时代”。正是美不胜收。

玫瑰花的功效可多啦，它可缓和人们的情绪，平衡内分泌，补血气并美颜护肤，对肝及胃有很大的调理作用，并可以很快的消除疲劳，改善体质，用玫瑰花来泡茶好还可以活血，对伤口的愈合有促进血液循环作用，玫瑰花还是极好的香料呢，以花瓣花蕾为原料的产品数不胜数，像：玫瑰精油、玫瑰膏、玫瑰净油、粮糖、玫瑰干等。从中提取出来的东西有益人们的健康。因此，货源在国际的市场上走俏。

我爱玫瑰，爱它美丽的姿态，更爱它繁多的作用。

在春风的吹拂下，在阳光的照耀下，在吹风的呵护下，玫瑰花终于开放了，它的花比任何花都要鲜艳，妩媚。人人都赞赏它，喜欢它，它有此变得骄傲起来，再也不把身边的小草小花放在眼里，它每天都要对着泉水欣赏自己美丽的样子……他全然忘了虚心使人进步骄傲使人落后这句名言的意义。

一天，玫瑰花正在欣赏自己的摸样，突然看见身边有一棵小树，它转过身来轻蔑的对他说：“小妖精，听说你叫腊梅，也很美，想不到你比旁边的小草还要难看……”腊梅只是低着头，默不作声……一眨眼间，秋去冬来，天气越来越冷，玫瑰花渐渐枯萎了，但腊梅却冒着严寒独自开放，还散发着淡淡的清香，真可谓是“遥知不是雪，为有暗香来”，而旁边的玫瑰花冻得直打哆嗖，嘴里还狠狠的骂道：“有什么了不起，到了明年春天，看你还有多威风……”

这时，腊梅听见了，慢条斯理的说：“玫瑰姐姐，在春天你是比我漂亮，但在严冬，你哭维拉，我开放了，请你不要嫉妒我，到了明年的春天，你又会开放，为人类做贡献!”

玫瑰花听了，红着脸低下了头……

田野里，有绿油油的小草，花园里，有月季花、有桃花、有菊花，还有玫瑰花，其中我最喜欢的是玫瑰花。

玫瑰花的叶子有一些齿轮状的小刺，枝干上也有许多小刺，与叶子上的刺不同，枝干上的刺是红色的，如果，你不小心碰到它，会扎得很痛，就好像要告诉大家不要碰它那高贵的身体。玫瑰花有五颜六色的花朵，有火红色、有金黄色、有紫色，蓝色等等。它长得是如此的美丽动人，它在花丛中是多么的耀眼光彩，让人看了，会情不自禁的喜欢它。

我喜欢玫瑰花，喜欢它那淡淡的清香，喜欢它那鲜艳的花朵，喜欢它那高贵的身躯。你们也一定会喜欢它的吧!