与放开有关的作文【合集20篇】
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3397作文
339放开心,才能享受生活
全文共 439 字
+ 加入清单从不否定生活需要追求才会精彩,过度的奢望却会让人痛苦。学会放开心,才能享受生活。
玛蒂尔德拥有少女情怀,把自己围筑在梦的世界里。在梦与幻灭的交织中,不断感受着痛苦的重量。在一度曾经接触到梦之门时,快乐加倍地袭卷而来,但跨了的背后却需要苦痛地支撑。我并不认为玛蒂尔德值得同情,从这里学会了真实的生活。
没有人一开始就这样,但现在豁朗的玛蒂尔德是个幸福的人。他的心里没有了那些象似开心却又沉重的梦幻。心里没有让她再担心受怕的事了,他可以坦然的面对面对任何人。原先,漂亮的玛蒂尔德见到有钱的珍妮,她会觉得失望、困苦,常常整天地哭泣。现在中年妇女的玛蒂尔德却可以用一颗平常而有自豪的心与她交谈。我不能说玛蒂尔德究竟改变了多少,我只能从她的态度中察觉到一件事。生活本无所谓的好与坏,是我们人类赋予了生活所该有的价值,以及让我们从中所得到的幸福感,取舍决于我们自己的心态。想一想,玛蒂尔德是以什么样的心情来走过这十年,十年后的她学会如何面对波折,用一颗放开的心去感受生活,学会在贫穷里寻找幸福。
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篇1:学会放开作文
全文共 806 字
+ 加入清单写了这么多的信你就回了那么一句,真的让我有点失望,我在想自己是不是真的在自作多情,我不能猜到你心里面到底在想些什么,或许她也不太明了,或许没有人理解,没有人懂,对吗?因为你很少将心事写在脸上,写在日记上,或是告知好朋友,你只会写在心里将它遗忘或者埋藏,从不喜欢谈及感情的事情。
我总觉得你的内心深处有一个无人触及到的地方,藏得那么的深,或许是我多想了吧。不过你的心思真的让人着摸不透,所以让你身边的人想接近有时却又不得不保持一定的距离。你知道我当时和你在一起的感觉吗?对你又爱又有点怕,你能让我开心的笑,能让我感觉很轻松,让我对你很信赖,可是有时候我很怕你生气的样子,还有对我凶的时候,除了那次去永康,印象中也没有几次,你一生气的时候我都不感说话,我记得有一次我拿你的手机看你不给,还说那是个人隐私什么的,还做出一幅非常生气的样子,从那以后对你的私人问题我从来不过问,也不敢多说什么,后来连自己在想什么对我们的爱情有什么样的想法我都不想和你说,怕你不喜欢听不想听,你明白吗?我想有时候的她也会这样吧,就因为你不喜欢谈感情问题,所以才让爱你的人和你爱的人有点不安,你应该经常对她们说说心里话,把自己的心敞开,多对她说几句我爱你,或是在不开心,开心的时候告诉她,我在想你,有你在多好啊,才能让别人知道她对你有多重要啊,才能有更好的交流啊,你都不喜欢告诉别人你在想什么,别人又怎么会告诉你他在想什么呢?难道你就想这样让你爱的人离你越来越远吗?
我不是想触及你的伤口,只是我想你活得轻松一点,不要太累了,不要让你身边的人都陪着你累,希望你能懂……
过去的是已经过去了,不可能再从来,可是现在的你,现在的我,现在的她还是当初认识的你,我,她吗?不是,所以我们回不到从前,就算接受,以前的我和她也不存在了,人的思想是不断变化的。我不希望你永远活在自己的梦里,还有不要对我有负罪感,我已经不再是以前的我。要是真放不下,那就从新开始。
篇2:感谢您放开我的手作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单父亲,这个刚强又不失宽容的男子在我的人生中扮演了必不可少的角色。感谢您放开我的手。
望着那几米深的水池,我胆怯了。“爸,我不想下去。”我带着哭腔说,“不行。”他稍稍变了脸色,说,“没什么可怕的,快下来。”我犹豫的将一只脚探进水里,我一个没留神,被爸爸拽到水里。我胡乱的抓着,脚下也不忘玩命蹬着。正当我绝望时一只大手伸了过来,使劲一提,将我整个拎出水面,我急忙贪婪的呼吸着新鲜空气。
第一次放手,我感受到了绝望。正当我刚要松一口气的时候,爸爸作势就要放手,我赶紧说:“我不要再游了。”我拼命的摇着头,为自己争取机会逃走,但爸爸非但没有动容,反倒突然放了手。我一时没反应过来,只见周围一片漆黑,黑暗似乎侵蚀了我,把我向下拽去,眼泪混着消毒水的味道向我袭来,我下意识的不停扑腾着。可最后还是被那一双有力的大手捞了上来,这时我满眼泪水的望着父亲,他没有变,只是脸上多了一份倔强,这次放手我不知所措。
第二次放手,我看到了希望。我用力的扒着水线,水线随着水波时上时下,父亲坚定的看着我,我闭上眼,抓住他的胳膊,终于又一次被松开了手,我暗暗给自己打气,同时滑了一下手,再动一下脚,竟惊奇的发现自己上浮了一点,心中顿时一喜,于是又接着滑了两下手,动了一下脚,又上浮一点,我不停的重复着“抬头,划手,伸手,低头,收帆,蹬基”的动作,小心翼翼的上浮,终于我成功了,望向爸爸。这次放手,我心中的喜悦与感激溢于言表。
爸爸是您的那次放手,让我拥有了失败后坚持下去的勇气和决心。让我学会了在逆境中寻找希望。
感谢您,放开我的手。
篇3:放开了作文
全文共 917 字
+ 加入清单枯叶,因凋零而叹惋,那是叶子不懂得生命的循环:石子,因渺小而泪流,那是石子不明白默默无闻的精神:我,因争吵而孤独。那是我不具备海阔天空的胸怀。
和舍友吵架,是常事,过后便会雨过天晴。唯独我遇事,少有正常情况。同样争吵,我却沉受了一记耳光,眼镜掉落,泪珠滚落。我没有还手,只是肆意地喊叫着,像狼嚎。周围那些美其名曰是我好朋友的人,只是在那里呆坐着,无动于衷,冷冷地看着我们。失望与绝望伴着伤心的泪珠汇成了洪水,将我眼眶的大堤摧毁,滔滔不绝地涌出。
在海边坐着,海浪一层一层地向前涌来,淹没了一个个鳞次栉比的礁石,飞溅起片片雪花。冰冷的海风吹在脸上,却吹不干满脸的泪痕。那是我第一次挨耳光,很痛,脸上辣辣的,眼镜也坏了。那时的我,很落魄,身边无人陪伴,我是孤独的。
等我再次回到宿舍,所有的人已不再理我了。他们两人一伙、三人一群的说着、笑着,唯独我只能一个人静静地看着远处那湛蓝的天空发呆。之后的每天,我都在她们起床前离去。
我好害怕,好害怕老师布置合作完成的任务。我没有同伴,没人会和我合作的,我是孤独的。
我躺在床上,有些绝望,眼睛直盯着上铺的床板,出神。我想着那令我记忆犹新的事,如果不发生该多好,只不过一件小事,有什么可争吵的:如果我有海阔天空的情怀,包容一切,也许她们都不会离我而去。现在说什么都已成马后炮了,现实就是现实,已无法改变了。天下没有后悔药吃,我只能义无反顾地面对。
我决心拥有海阔天空的胸怀,包容那一记沉痛的耳光。我想尽办法与舍友们说话,可,她们只是淡淡地回了几句,多余的一句也没有,留给我的只是孤独的哀伤,我是孤独的。
明明是我挨打,她一句歉语也没有,而我还要忍受孤独的痛苦。为什么挨打的是我?孤独的还是我?难道连上天也歧视我?
算了,人生在世顺利与不顺利的事太多,也许这就属于不顺利的事吧!反正顺其自然就好,有些事情你无法改变,只能欣然接受。这是生命的一部分,摆脱不了,倒不如给其空间,让它自由生长。
放开了,我要拥有海阔天空的胸怀,包容一切。不再生别人的气了,别人做错了事,我为什么要为他(她)浪费精力呢?那样我也太对不起自己了。我要对自己好一点,不要连自己都折磨自己。
放开了,将我的心放开了,虽为女生,我也要像男生一样洒脱。
篇4:放开我的手
全文共 882 字
+ 加入清单羽翼初丰的雏鹰离开巢穴时,是否怀疑过父母的决定?
独自狩猎的幼虎面对着原野时,是否怨恨过父母的远离?
现在的我才清楚的认识到这是大自然中必不可缺的法则。但儿时的我面对母亲的放手,却满是抱怨……
“从明天开始,不让爷爷再接送你上学了!”正准备和爷爷一起去上学的我一听,惊恐不安,那怎么行?小学开始,爷爷就一直陪伴在我的身边。而如今妈妈却突然让我自己独自己挤公交车去上学!我无法接受这突如其来的决定。
第二天我果然还是迟到了。下课后,班主任询问我迟到的原因。我只好尴尬地对老师说:“我……搭错了公交车……”难过,心中感到很不满,如洪水一般翻涌而来。想起那沉重的书包和站的酸痛的双脚,想起公交车上拥挤的人群和此起彼伏的噪音,想起那做错车的害怕和孤独的自己。回到家后,我不停的抱怨、指责妈妈,“为什么突然就让我自己挤公交车去上学了呢?为什么?为什么?”妈妈充耳不闻,对此也没有任何的解释。只是严肃地说了一句:“你太粗心了,连车都搭错!”后来哪怕我大发脾气,任性,耍赖,也没有改变她的决定。从此我开始的独立的去上学,再独自有一个人回家。
不知不觉,我就读初中了。功课也越来越多了,越来越难了。一次,我正在心无旁焉地写的作业。“吱吱——”妈妈缓缓地推开了门,轻手轻脚地走过来,瞧瞧了我的作业。妈妈眉头紧锁,长叹一口气说:“字都写歪了,到底有没有专心?重新给我写一遍!”这番话让我心头一震,连忙求情讨饶,妈妈对我的`行为完全不予理睬。我虽然有怨言,也只能调整自己的态度,埋头苦干着,不知道过了多久,痛苦的折磨终于结束了。当我把作业整理好给妈妈检查时,她仔细的看了几遍,紧锁的眉头才慢慢舒展开来,我手心的汗水也随着心中的不安消散了。“哎,刚刚真像经历了一场拼命战争,好惊险啊!”我暗自松了一口气。自那以后,我的作业都力求公整,慢慢养成了认真、细心的习惯。
光阴飞逝,年岁渐长,现在的我才明白了妈妈做这些事的良心用苦啊!独自上学,培养了我的胆量和独立自主的能力;认真做好作业,训练了我的专注力和毅力。这难道不是她无情放手结果吗?
妈妈,感谢你放开了我的手,感谢你让我独立坚强的行走在人生的道路上!
篇5:请放开吧,何必执着
全文共 941 字
+ 加入清单执念,是悲欢离合;放开,便是地老天荒。
——题记
春天放开了万物的束缚,风是软的,云是轻的,夕阳是恬淡的,炊烟是柔媚的。夏天放开了万物的热情,酒是烈的,茶是苦的,奔跑是肆意的,大雨是猛烈的。秋天放开了万物的忧伤,叶是枯的,花是谢的,枝头是低垂的,天空是宁静的。冬天放开了万物的纯真,雪是白的,树是秃的,河水是凝结的,阳光是和煦的。放开,便领略到美妙,正如一片叶,无法控制风的方向,无法改变四季的更替,乘着风飞翔,看大海,看蓝天,看溪流,看高山,看低谷,看四季的精彩,看世界的美丽。
尘寰中的故事,总是这样,清新中有晦暗,宁静中有喧杂,明丽中有风雨,蹁跹中有寂冷。滚滚红尘,是一道藩篱,无数生灵在这里,编织着无数的爱恨情愁,悲喜沉浮。每一个生命,无论高贵的,还是卑微的;无论是壮美的,还是清淡的,都必然会面对各种悲欢离合。生活是缤纷的,我们来不及使用自己的秦腔变脸。以一份心境体验世间繁华,那么我们还需要去执着吗?
人生在世,最难过的莫过于生离死别。而所谓生离死别,不过是浩渺苍天的一个小小的剧情,就像一朵花绽放后的凋零,一片叶吐绿后的旋落,一滴雨凝结后的干涸。只是我们永远都做不到那样淡然,我们逃不出那道藩篱,因为我们一直都在人世中寻寻觅觅着。人世的每一次相遇,都是缘分;每一次相别,也便是缘分的终结。放开,依旧是灿烂的晴天;执着,便是陷入悲伤后的无法自拔。
有微风就有狂风,有细雨就有暴雨,有青云就有乌云,有圆月就有缺月,我们无法只选择自己喜欢的东西,或者说,上天不会只把美好的东西赠予我们。比如,同样的一杯茶水,给了我们名贵的紫砂壶,里边却可能是苦涩的茶沫,又或者,它给我们的是醇香的老树大红袍,你却用一次性纸杯将它冲泡,即使你有了名贵的紫砂壶和醇香的大红袍,可水却可能是昨天的过夜水,没错,生活就是这么充满戏剧性。生命中许多事物是如此,连同生命本身,也便是如此,脆弱得如同泡沫,一触便消失得无影无踪。世上没有十全十美的东西,我们只是让他更接近我们的生活。充满现实的生活。
生命就像不经意间掉落在人间的种子,在大地上生根,发芽,开花,结果。不经意间,天空暗淡了;不经意间,大地昏昧了;不经意间,人间荒芜了。退一步,海阔天空,又何必执着不已。花开花落,又几何。醒也罢,醉也罢,不如就放开了手。
篇6:放开拳头
全文共 670 字
+ 加入清单橘黄色的灯光炫动着照映在她的脸上,一个不经意的皱眉,把几天来的困惑全部宣泄在那紧握的拳头上。
真想重重地在脸上挥上一拳啊!
生活的不利,工作的不顺,回家还要面对两个啼哭的孩子,街上所有的人都微掠过嘲讽之意,在百般折磨中她走上了天台——
“孩子你前途无量啊千万别做傻事”一个苍老的声音在颤抖,“生活也许很不顺,但绝对不能轻生啊!”一股坚定的语气从楼下传来,“阿姨,你好勇敢,可以教我爬山吗?”一个稚嫩的声音传入耳中。
她微微一笑。其实,她只是个清洁工,在天台上扫地。所有的念头都只是一闪而过,但从未有过的温暖涌入心头,她松开了紧握的双拳——她丢掉了所有!
是的,这便是生活!
太多的人,用绷紧的神经思考着问题,用紧握的双拳策划这一切,用猛睁的双眼盯着前方,难道他们不累吗?难道他们不想放松吗?只是因为生活的压力啊!
我来到野外,可猛然发现——自己又何曾不是这样!
期末考试的到来,压得大部分同学喘不过气来。左眼盯着试卷上的难题,右眼在古诗文上久久徘徊。这样的努力,何时才能起到作用呢?
野外的一片又是如此随心自然,小草肆意的生长着,想长多长就长多长,不受拘束;河水像无法驾驭的野马,欢快的蹦腾着。而这样的一切,又是分外生机勃勃,
这不正是生活的趣味吗?抛开所有的一切,回归到那个最自然的你。
抛开吧!丢掉吧!
请尝试着:用活跃的脑神经想想问题,用自然的双手舞动着策划一切,用闪动的双眼望向前方。你会发现,生活如此多的美好正一一被发掘!
请尝试着:微微松动你的拳头,那是一种从未享受过的美好,让麻木的手指在大自然的暖风中穿梭。
所以,我一直坚信——
丢掉所有,才能放开拳头!
篇7:2024全面放开二胎政策
全文共 590 字
+ 加入清单2015年7月12日,国家卫计委首次正式回复“全面放开二孩政策”,表示“目前正在抓紧制定相关规定。”卫计委一度表示“我国总人口仍然保持增长”,认为全面放开二孩政策,还是存在着生育反弹的风险。全面放开二胎新政策目前还没明确生育二胎的时间表,针对2015全面放开二胎政策是否会实行,目前我国人口情况如下:
1、由于生育率低,国家人口规划指出要完善生育政策。在低生育率和人口老龄化加速的社会大趋势下,有学者赞同或明确支持逐步放开二胎政策。在计划生育基本国策不变的前提下,日趋灵活的人口政策将有助于缓解中国人口老龄化带来的社会压力。
2、一项受到学界一定认同的测算显示,如果2015年全国城乡统一放开“单独二胎”,则每年多出生的人口将比现在增加100万人左右,超过200万人的可能性很小。
3、中国发展研究基金会发布的《人口形势的变化和人口政策的调整》报告特别提出,近期生育政策的调整方案应该是在全国分步实施放开“二孩”。第一步,在城市地区和严格执行一孩政策的农村地区即刻放开二胎;第二步,2015年,在实行“一孩半”(即有的地区第一胎为女孩的夫妇可以生二胎)政策的地区放开二胎,实现全国全面放开二胎的目标。
4、专家研究认为,分区域分步分开二孩,可以避免同时全部放开二孩带来的人口大起大落式的剧烈变动,也可避免放开“单独”(即夫妻双方一方是独生子的可生二胎)带来的花费时间较长、贻误时机等问题。
篇8:放开的
全文共 419 字
+ 加入清单晚上照旧出去玩,可今晚,去了一个让我既怀念又痛恨的地方......那里就是我的母校,我痛恨它,因为那里的回忆,我实在不愿意想起,但那儿的回忆也有美好的,我有了几丝怀念......朋友的背叛,某人的保护发生在了一个地方......
咬咬牙,想着没什么可怕的,走了进去,刚走到校门口的时候,发现了,哪里是我和我的好朋友认识的地方,往里走,俩排展示栏,是我们决裂的地方,苦笑一声,天很黑,朋友都没注意。
教室里有人,没有进去,但仍记得,我被和他一级的朋友欺负,其实,他们只不过是不小心用绳子,碰了一下,他就和别人打起来了,呵呵,现在想想很很好笑,来到许多地方,都没变,变得只有人,因为他不在保护我了,她的背叛,不会在意了,但有时还是会想起,但过一阵子就没事了,他不在保护我了,我也不需要保护了。
我要学会放开,学会放下,只有这样,我才能走下去,我不想在原地徘徊,我要学会放下,学会保护别人,让自己更强,不让朋友受伤害,放下现在,我才会对未来冲慢信心。
篇9:父母们,放开你们严厉的双手
全文共 1479 字
+ 加入清单那美丽的花朵,并不能让我因此而舒服些;院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担,那沉重的负担,压得我有点喘不过气了,为什么一定要给我们,我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?
老师施加的压力,让学生有苦难言。每天,总会有一个细小的声音在耳边回响:“要好好的学习,现在是考初中的重要时期,不能怠慢了,否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停,放松的课间十分钟也被霸占了一半,老师敏锐的双眼,那严厉的话音,让我心惊胆战,做事小心谨慎,生怕出什么差错。稍微犯错误后,老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时,一行又一行,连绵不断,让我们变得失落起来;下课零响啦,但老师却丝毫没有下课的意思,讲、讲、讲……挨到下课,只能拖着疲惫不堪的身体回到家,开始狂赶作业。睡觉起来后,暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器,我们有血有肉,我们知道累,脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时,老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力,每天要强制地听一堆乱七八糟的课,回来还要做一堆难度系数高高的作业,简直不要人活了,压力也就由此而升。上课不听,课后完不成作业,老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道,但我们还是孩子呀!……)
家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高,老师布置的如果是‘高’的平方,那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后,自己去悠闲地玩,看电视了。而我们,无辜的我们,就只能绞尽脑汁的去完成任务,无论如何,不完成就累积到明天,为了明天不至于骨头散架,被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后,老师对家长进行情况汇报,回来后,我们又只有挨罪的份了,不断的数落,让我们失去自信,开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受,但能怎么办呢?我们是是儿女,只能听从父母的话,自己反驳的余地都没有,能怎么呢?我们同病相怜,但是除了有过同感的朋友,还有谁能理解我们呢?家长用心良苦,我们也明白,但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累,我们苦,那些课外的东西占用了时间,让我们放松的机会都没有了,但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力,我们能承受吗?每当我考不好时,爸爸总是唠叨个不停,我考不好我已经很难受了,但是再说再讲岂不更加难受,我已经很不舒服了,为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)
社会的压力也不小,只要学不好总会被淘汰,淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责,会受嘲笑,会……这些总促使着我们不断地学,要忍受老师与家长的压力,我们还能怎样呢?
压力,压力,还是压力,我们的做法永远不能满足他们的要求,还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中,有多少学生愁白了少年头,又有多少学生因为承受不了压力而自杀……
我们能有真正的自己吗?我很开朗,但面对这些我很想退缩,但退缩后怎么办,还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具,家长来满足自己的愿望,把上一代的压力又反施给我们,让我们学,学,学,一旦满足不了,我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生,有的为了名利。
但无论怎样,我们是学生,是小孩,超出我们范围的东西我们不能接受,也不敢接受,当学生真是可悲可泣,当个好学生更加的苦……看着还稚气十足,充满欢声笑语的那些小朋友们,我想到的是:他们还不懂愁的滋味……
我们的快乐童年,从跨越21世纪时就已经消失了,消失得无影无踪,剩余的只有无穷的压力与忧愁……
篇10:全面放开二孩后,“计划生育一票否决制”是否应该取消?
全文共 220 字
+ 加入清单梁中堂对新京报记者说,五中全会虽然提出“普遍二胎”,可同时强调“坚持计划生育的基本国策”,“也就是说,计划生育仍旧是基本国策,这一点没有变。改变的只是允许一对夫妻生两个孩子。在计划生育是基本国策的这个前提下,‘一票否决制’不会取消”。
三中全会启动“单独二孩”政策后,国家卫生计生委主任李斌在求是杂志撰文提出:中国依然要严格落实计划生育“一票否决”制,“巩固和加强计划生育基层基础工作,确保稳定适度低生育水平;切实维护计划生育政策的严肃性”。
篇11:放开心胸绘蓝图作文
全文共 1309 字
+ 加入清单一面五星红旗缓缓升起;那艳红的颜色,触动了我心底最坚硬的地方。蓦然回首,中华民族的人民,站起来了;中国,强大起来了!
天空灰蒙蒙的,天空下弥漫着浓浓的血腥味。散漫着那无情的枪声,炮声,令人酸心得哭喊声,和那凶恶的奸笑声成千上百条生命就在这里停止,甚至是那刚要出生的小宝宝。许许多多人横尸遍野,血流成河。天空下着狂风暴雨,顿时电闪雷鸣;像是哭着倾诉者这极大的悲剧;像是洗刷着这份不可饶恕的罪恶……“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”本来是个宁静的山村,安心的生活。身为儿童的他却为了为共产党献一份力,鬼子带进八路的埋伏圈,自己却被鬼子摔死在冰冷的石头上……中国人民,被感化了,他们要暴起了
女子也要强
一页页的历史画卷,一个个宁死不屈,催人落泪。一个女子,在如此场面下,却没有屈服,那么柔弱的身体怎能承受如此煎熬,在我们面前所展现的是一种无比的勇气,坚定的信念,坚强的意志。令我无比敬佩。江竹筠就是一个英勇不屈的女英雄。在日本人的暴势力下,她承受了无比酷刑:老虎凳。吊索。带刺的钢鞭。电刑……甚至竹签顶进十指。面对于如此严刑拷打,她任然坚贞不屈。她曾说过“你们可以打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。毒刑拷打,那是太小的考验。竹签是竹子做的,共产党员得意志是钢铁筑成的!”那是需要多么大的意志呀!从她的身上,表现出了中国人那顽强的精神和毅力。
第一束晨光
夜间到早晨时间是多么漫长呀!中国也就像是这个夜间,总会迎来他的第一束晨光。像刚落地的娃娃,新的中国就从现在开始拉开新的帘幕,什么都是新的,一切从0开始。1949年10月1日下午3时,是一个伟大的日子,是的,新中国成立了!中国这么多年来的拼搏总算没有白费,他用他的双手,轻轻捧起以前那些太大太大,也太多太多的悲剧,都玩后一抛。再接上新的露水,洒在了新生的肉体上,谱写一首新的,更美妙的乐曲……换上一套新的“金丝甲”迈着稳重的步伐,踏过愉快的今天,奔向 更快乐的明天。
奔向灿烂的明天
沉睡的雄狮终于崛起,要将无比的成就,洒满世界的每一个角落,要告诉人们,“我们已经不是那个懦弱的病夫,而是成为了强壮的运动健将,跨过每一个阻挡我们的栏杆,冲刺冠军。一个个伟大的奇迹,一个个可观的成就。史中国成为世界上位列前名的国家,城市也变成了高楼林立环境优美经济繁荣。2008年9月25日晚9点10分神舟7号飞船也在酒泉卫星发射中心发射成功……中华儿女现在也不计前嫌,友好的将手伸出,帮助各个国家。飘扬吧!五星红旗,我为你骄傲!
未来更美好
在道路上,不时会有甜苦和喜忧。我们国家也还不是走了过来,虽然现在还是属于在发展时期,我们也还不会灰心,因为我们心中还有梦想,我们还会为梦想而不懈努力。我们要为祖国做出点贡献,就算是一个微小的力量,也要发扬,这样我们的国家绽放的光彩才会更加多,我们国家才会更闪亮。要学会吃苦,这样才能享受到以后的乐趣。还要为别人着想,为人民服务。每人心中有爱,世界才会变得更美好。我相信我的祖国,加油!
祖国之所以现在如此发展,是因为先辈用鲜血一点点换回来的。我们要伸出自己的手,开创更美好的未来。不期望是国家栋梁,只要为自己而努力,争取,才能有属于自己的一片天空。
篇12:妈妈,适当的放开您的手
全文共 437 字
+ 加入清单现在,一谈起“理解万岁”这个词,我的记忆就又被带到了那天下午——一个令我伤心的时刻。
记得那天下午,我刚放学,回到家中,我看见朋友送给我的生日礼物一个小花瓶,它身上落满了灰尘,我拿起布正在给它小心地擦拭的时候,妈妈走了过来,怒气冲冲地对我说:“由乾,你怎么又在玩弄你的花瓶?我已经说过你很多次了,你怎么还不改?”说完拿起花瓶摔到了地上。花瓶碎了,我的心也被妈妈摔成了碎片。我多么希望时间能停留在我欣赏花瓶的那一时刻,我用充满泪水以及愤怒的眼睛看着妈妈,泪水再一次夺眶而出,而妈妈却装作若无其事的样子走出了房门。此时,我捧起地上残留的碎片,心里充满了对花瓶的怜惜和对妈妈的怨恨。我知道我的任务是学习,可是妈妈您也太鲁莽了吧!您不应该这样!您知道吗:您不单单只是摔碎了一个花瓶,更摔碎了一颗爱您的心……
在这里,我想对妈妈说:妈妈,希望您能理解女儿,我已经长大了,我自己能够处理自己的一些事了,适当的放开您的手,给我一片自由天地,让我充分发挥,请相信我——您的女儿是不会让您失望的!
篇13:放开我的手
全文共 795 字
+ 加入清单雏鹰展翅翱翔,俯视群雄,在天空划下一道美丽的弧线,这是因为鹰妈妈是适时放手,锻炼它的独立。
青松毅然挺立,坚忍不拔,饱经苦难,但并没有就此屈服,这是因为树妈妈适时放手,让它去品味世间的酸甜苦辣。
瀑布义无反顾,飞流直下,成为万丈悬崖上的奇观,这是因为瀑布妈妈适时放手,让它去探索,去追求。
放手,对每个人来说都要经历。感谢您,母亲,当时放开我的手!
我咿咿呀呀学语时,依晰记得:我有点笨,学什么都比别人慢半拍,一岁时走路还不稳。与我同龄的孩子在大街上活蹦乱跳的。那时您经常带我出去走路,现在想起,我要向您说声对不起,您在我身上耽误了多少时间。
我喜欢去游乐场玩,您也依着我。游乐场大人小孩都有。大人在一旁谈笑风生,小孩在一旁互相嬉戏。那里有许多台阶,我从来不敢上去,因为我害怕。是您把我抱上去,轻轻放开我的手,鼓励我让我抬脚,站在我对面,做一个大大的拥抱姿势。腿不停的颤抖,哭着喊着:“妈妈”。周围的奶奶、阿姨在一旁不停地劝说:“你这是干嘛呀,孩子还小,把她摔着怎么办,当大人的真是不负责任。”您并没有动摇,而是不断的让我抬脚,并不停地夸奖我。
过了一会儿,您生气了,您嫌我胆小,懦弱,看着您,不停地抱怨您,但是我还是鼓起了勇气,颤颤巍巍抬起右脚,从您眼中捕捉到惊喜、泪水,我跟坚定了,把右脚放在石阶上,另一只也紧随其后。啊!要倒了,身子有点倾斜,是您以迅雷不及掩耳之势用双手抱住我。
从那以后,我越来越喜欢挑战我害怕的事,心中充满了激动,我变得独立,变得坚强。我深知我每一分一次的前进渺小的可怜,但在您眼中,是相当珍贵的,是人生巨著中不可缺少的字句、标点。如果没有您的放手,也许我一直都会退缩,都不能经历风吹雨打,一点小小的挫折,我连面对得勇气都没有。
放手并不是不负责任,而是给我们去通向成功大道的力量,给成功奠定了基础,人生只能自己走,未来只能自己把握。这才是我们的成长,我们的路。
感谢您放开我的手!
篇14:全面放开二胎最新消息:二孩明年一季度落地
全文共 2388 字
+ 加入清单11月3日,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,提高生殖健康、妇幼保健、托幼等公共服务水平,帮扶存在特殊困难的计划生育家庭。
“全面放开二孩的政策落实大部分应会参照当年的‘单独二孩’,明年全国两会前,全国人大常委会应该有相关动作,但相关政策最早也要在明年落地,同时,就目前相关部门的反应来看,相关政策有望全国统一部署。”11月3日,人口学专家、美国霍普金斯大学生物统计学博士黄文政接受《华夏时报》记者采访时表示,明年“两会”之时,部分人大代表的议案和政协委员的提案内容有望会侧重相关的生育政策以及后续政策的衔接,同时,建议鼓励生育政策的出台。
此前,国家卫计委副主任王培安表示,预计明年第一季度,全国多数省区市都能够具体实施全面二孩政策。
统一部署
与相对灵活的“单独二孩”政策落地情况不同,“全面二孩”或将全国一盘棋。
2013年年初,中共十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策,当年11月份,“单独二孩”政策正式实施,当时,国家卫计委有关负责人明确表示,国家仅对计划生育政策做出原则性的规定,而具体的生育政策在省级层面制定,也就是说,“单独二孩”新政全国不设统一时间表,由各省区市负责,根据当地实际情况,依法组织实施,但各地实施时间不宜间隔过久。
鉴于这样的一个先例,10月29日,十八届五中全会公报发布的次日,10月30日,湖南省卫生计生委党组书记、副主任詹鸣就“全面二孩”政策接受记者采访时表示,五中全会公报公布前,不符合《湖南省人口与计划生育条例》规定的再生育条件违法生育二孩,已经处理的,原处理决定继续有效;未作处理的,将根据生育行为发生时的法规政策依法处理。同时强调,自五中全会公报公布之日至湖南省全面二孩政策实施前,不符合湖南省现行生育政策的夫妇已经怀孕第二个子女的,可以生育,不要求落实补救措施。言外之意就是,即日起至政策实施之前的二孩不会受到处罚。
然而,时间不过仅隔了一日,国家卫计委便对于湖南省卫计委关于“全面二孩”的表态作出了回应。
11月1日,国家卫计委指导司的相关负责人就明确表示,“全面二孩”政策必须依法启动实施,需要提请全国人大常委会修订《中华人民共和国人口与计划生育法》(下称“《人口与计划生育法》”),配套的法规规定也要相应修订,修订后的《人口与计划生育法》施行之日,就是“全面二孩”政策正式实施之时,在此之前,各地各部门都必须认真执行好现行的人口与计划生育法律法规,维护良好的生育秩序,不得自行其是。
最终,11月3日,湖南省卫计委相关负责人表示,湖南省卫计委已经收到国家卫计委的相关通知,之前湖南省卫计委做出“即日起,不符合湖南省现行生育政策的夫妇已经怀孕第二个子女的将不作处理”的决定,已经暂停执行。
“当年,‘单独二孩’从政策的启动到全面落地用了很长时间,‘全面二孩’有可能会进行全国统一部署,尤其是从卫计委对湖南表态的反应来看。”黄文政同时强调,《人口与计划生育法》或将在明年3月份进行修订。
就目前来看,《人口与计划生育法》第十八条明确:国家稳定现行生育政策,鼓励公民晚婚晚育,提倡一对夫妻生育一个子女;符合法律、法规规定条件的,可以要求安排生育第二个子女。对此,王培安强调,“全面二孩”需按照中央的决策部署修改《人口与计划生育法》及其配套的法规,依法组织实施,具体来说,就是各省区市根据新修订的《人口与计划生育法》,做地方法规的修订,然后组织实施。
“现孕”合法
眼看着离政策出台还有一段时间,这段政策衔接的空窗期该如何把握?社会抚养费是否继续征收?
记者梳理资料发现,“单独二孩”政策在空窗期之时,江西、浙江、天津、北京、陕西、上海、四川、甘肃、重庆、广东、辽宁、湖南、云南、福建、内蒙古、黑龙江、贵州等17个省市自治区明确规定在政策落地之前诞生的单独二孩者属违法,仍需按规定进行罚款。
不过,也有特殊,比如,安徽省的政策相对比较灵活,规定“单独二孩”若在政策过渡期内出生,单独家庭则只需按规定补办《生育证》即可。
“当年,北京‘单独二孩’的空窗期之时,对于诞生的单独二孩就以超生进行处罚,以海淀为例,缴纳的罚款约为30万元。”11月3日,一接近民政系统的工作人员接受《华夏时报》记者采访时强调,“全面二孩”政策实施以后将取消二孩的审批制度,也就是说,全面二孩只需登记,手续将更加简便。
记者了解获悉,在实施“单独二孩”政策之时,各地均要求二孩生育实行审批制,纯属前置的行政许可,也就是由当事人提出申请,继而经过层层审批、公示,最后由计生部门审批通过后发放准生证,即需要报计生部门批准方可生育,否则就属于违规行为。而生育登记则属服务项目,生育家庭只需提供结婚证明和生育申请备案即可。
黄文政建议将当年安徽针对“单独二孩”空窗期的政策进行全国推广,也就是在政策的空窗期采用最宽泛的办法来解决问题,对于政策出台前的二孩既往不咎。
“征收社会抚养费不仅加大了行政成本,更引起被征收者的愤懑和怨恨,也导致抗争行为层出不穷,加剧了社会冲突,我建议取消社会抚养费的征收,同时,把过去征收的社会抚养费解释为‘计划外’生育的父母提前缴纳的养老金,将相应金额加上基准利息计入‘超生’父母的养老金账户,实际资金由已征收的社会抚养费和特别财政拨款支出。”黄文政认为,这样既可维持政策的公平性,也可以在法理上较好地与过去的制度进行衔接。
“‘全面二孩’后,符合政策生育二孩的肯定无需征收社会抚养费,对于政策空窗期,我个人认为不会按照‘单独二孩’那样再去征收,但具体如何实施尚不得而知。”上述接近民政部的人士强调,但只要违反政策生育,比如违法生育二胎、三胎等情况仍将征收社会抚养费。
不过,国家卫计委计划生育基层指导司司长杨文庄于近日表示,“现在就开始怀孕不影响孩子符合政策。”
篇15:以放开为话题作文放开自己的心
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+ 加入清单放飞自己,首先要让自己的心学会放松,只有自己的心变得轻松了,才能真正地放飞自己.想要放飞自己,先要学会“放弃”。很多人总是在放下某些原本不属于自己,却又执着追求的东西后,才发现放开后的心情可以如此畅快,至少没有穷追不舍时的困惑和难过。
我,曾经很痛苦,总有些感觉,在这个时代里,我是被忽视的,有时会后悔长大。小时候的我也像现在一样文静,那时的我什么都不懂,只单纯喜欢徘徊在高分的试卷中,因为喜欢学习而学习,优秀的学分让我在称赞中满足。在小学校园里,那是个在单纯不过的世界,只要你读书很棒,就能得到别人钦佩的眼光,即使你是个不爱说话的小孩,身边仍然会有人围着打转,以至还不懂事的我有种错觉:在这个世界上,我是个主角。长大后,我懂得了,这个世界没有谁是主角,而有着你、我、他的关系,我对别人有着看法,别人也一样。
那是在小学5年级的暑假,我闲着没事,打开了哥哥的书柜,从里面抽出一本他初中时专修经贸留下的书,那是本关于心理学的书。我便躺在床上翻看着,无意间看到两行耀眼的蓝墨水字:我很痛苦,因为我渴望关注;我和快乐,因为我放弃在意。刹那间有一点震撼,我连续念了三四遍,体会句中的意思......
放弃之后,轻轻叹一口气,一丝清风吹过心里,让我的身体感觉轻松了许多,原来这就是放飞的感觉!
篇16:追求与放开作文
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+ 加入清单蓦然回首,光阴童年即将在时光中“流逝”了,但是我却无法忘记童年的你和那段已成往事。
记得小时候,我们喜欢拿着桂花苗,带上几条小丝巾和香水。丝巾捆在苗上,显得格外耀眼,然后在我们家的花园下,“手拉手天地”一起嬉戏着,玩耍着,有时候我拿着笔在脸上画个漆黑,现在回想起来,让我哭笑不得,在那棵年老的大树下我们一起载歌载舞,快乐得如同刚盛开的鲜花。至今,我们玩耍时遗留的笑声,还温暖着我的心田,浇灌着友谊的花朵。
那时,你就住在我家的对面,可当时间老人挎着时间,匆匆离去时——一晃几年过去了,楼与楼之间的那个走廊,那几扇窗户却成了阻碍我们编织美好童年的屏障。
自从进入了六年级那紧张的复习阶段,你我相间的就越少了,唯一的就是给你写信,但我一下子之间不知从何处写起,正当我拿起笔时,沉静地想了会儿,下笔时我的脑海里却始终是一片空白,我打了自己,却让我想起的只有18个字和一副美好的回忆,方莹,你不觉得这样太残忍了吗?在那个时候,我们手拉着手向“手拉手天地”跑去。还记得吗?这个名字我俩费了多大的力气才取好的,如今你搬家了,这个名字又有何用。“伙伴啊!回来吧!”你愿不愿意和我共同咱们的一片天,在那大树下,我埋了许多我想和你说的话。“伙伴!我想你了!”
我失望极了,但失望归失望,我明白你没有时间,但我对你写的每一词,每一句都是真心的,我把你送给我的芭芘娃娃放在我的床上,不知是不是幻觉,在你给我娃娃脸上绽放开出倾国的笑容!方莹,快乐的时光是漫长的,时光老人在向我们不停地离开,我都会伸出手来帮助你。方莹,你是我永远的伙伴,我永远把你铭刻在心上。
篇17:父母,请放开他的手作文
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+ 加入清单“中国式家庭教育”,简单的一个名词,却包含了从古至今由传统文化和人类智慧高度凝练而成的教育理念。不禁想问,其核心是什么呢?大概是孔子所倡导的“儒家之道”。一代代人的言传身教,让我们的孩子学会文明礼让,懂得含蓄谦虚,知道艰苦朴素,明白先苦后甜。这种“家庭教育”,培养出了许多优秀杰出的人才,但也存在不可忽视的弊病。因为随着经济的发达、教育的发展,它有些“变味”了。
“妈妈,我学习忙,您帮我打扫一下房间。”
“好,你快写作业去吧,我来扫。”
这样的对话在平时生活中并不少见,甚至可以说是“中国式家庭教育”下的通病。莘莘学子埋头桌前苦干,充耳不闻身边事,看似勤奋好学,却连自己的房间都要家长来收拾。人们会调侃道:“一屋不扫,何以扫天下?”即使你有再大的野心抱负,完成不好小事,你终将一事无成。所以,父母,请把他要担的责任还给他,不要让孩子做“温室里的花朵”。也许你无意或有心的帮助,就会导致孩子产生安逸享乐的念头,然后渐渐变得懒散,缺乏责任心。而责任心对一个人来说极其重要,它关系到能否在压力之下坚守自我,做事有始有终,才能实现自我价值,而不是“山雨欲来”被刮倒。可笑的是,“中国式家庭教育”摆脱不了对孩子的过度宽容,但这其实是一种变相的“溺爱”。父母主动担起孩子该承受的责任,让孩子无“责任”可担,间接地将孩子变成了“废物”。所以,为了跳出这个“怪圈”,家长必须牢记“授人以鱼不如授人以渔”。你所要做的,不是一味地帮持,而是要教会孩子如何负起责任,成为生活中的强者。
“孩子,不要碰热水,会烫到你的。”
“妈妈,你光说‘不要碰’,但为什么呢?”
要大谈“中国式家庭教育”的宽容与“溺爱”,又是不全面的、不科学的。在这种“禁止”、“不要”、“你不该”的问题上,反而又跳入了新的“怪圈”。父母对孩子的过度约束,在一些禁止的事情上异常严苛,总是板起脸,以一种“经验主义者”的态度面对孩子:“我是有经验的,这种事你不能做。”但孩子就是记不住。为什么?因为他没有亲身经历过。所以,父母,请让孩子大胆地尝试。就像教育孩子不要碰开水,父母唠叨一千遍也不管用,那么就满足孩子的好奇心,让他去触碰、去感知。你会听到他的尖叫:“太烫了,我下次再也不摸了!”一次小小的尝试,就能达到教育的目的,何乐而不为呢?春天里,让他在百花盛开之处感受大自然;在平时,让他主动去与与小朋友多交流;学骑车时,让他自己迈出第一步;探究真理时,让他自己去尝试。可笑的是,“中国式家庭教育”在这时凸显出它的缺陷,它抑制住了孩子的求知欲,一味地向孩子灌输道理。所以,为了跳出这个怪圈,家长在告知孩子“小心谨慎”的同时,要放手去让孩子去尝试、去体验,毕竟“实践出真知”。
“孩子,我又给你买了些辅导资料;还有,记得周末去补课。”
“好的,谢谢妈妈。不过有时候,我真的挺累的。”
嘿!亲爱的父母,请给孩子自由发展的空间。父母不是仅仅送上辅导资料的 “监管者”,也不是催促孩子去补课的“督促人”。“中国式家庭教育”让孩子们了解到在“学中知”,却没有让他们意识到在“思中知”、“乐中知”……有时,孩子学习一天很疲乏了,回到家中,很想和父母谈谈心,交流交流见闻,绝对比“步步紧逼”去学习要好得多。可笑的是,“中国式家庭教育”弱化了这一点。培养孩子其实就像放风筝一样,要有张有弛,才能教育得当。所以,父母应该更注重“育人”,而不是“教人”,要时刻牢记:家是孩子温馨的港湾,而不是培养“学习机器”的场所。
俗话说,孩子生下来就像一张白纸,看你往这张纸上涂什么色彩。一个人的成就多半源于家庭教育。我们应该发扬“中国式家庭教育”好的一面,摒弃其弊端,不断更新教育理念,在这张“白纸”上,写上浓墨重彩的一笔。
篇18:妈妈,请您放开我的手
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+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
有句话我一直想多您说:妈妈,请您放开我,我已经长大了,让我自己走路吧!妈妈,从小我就在您的指导下生活着,什么时候学习,什么时候休息,都由您来掌管着,我都快成了您手中的“木偶娃娃”。
妈妈我想玩水,您说会弄湿衣服;我想画画,您说会耽误学习;
我想玩点儿泥巴,您说:这哪像个女孩子?其实,您是否想到:我可以在玩中学到知识。水边用泥巴筑个小堤,说不定我长大会建造拦河大坝;现在我能用用彩笔涂抹,说不定长大后会成为画家;玩,也可以获得知识;也可以培养将来的理想,说不定那就是我未来的工作。
亲爱的妈妈:感谢您12年来无微不至的关心,但是我现在已经长大了,不再是在您怀中撒娇孩子,不再需要您扶着我向前迈每一步,请不要让我像一只关在笼中的鸟,失去自己飞翔的能力。妈妈,请您放开我,让我自己试试吧!
妈妈,“不经历风雨,怎能见彩虹!”请您放开手,让我去经经风雨,让我去见见世面,请让我走自己的路!
祝您
健康长寿
篇19:既要慎读精思,又要善于放开
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+ 加入清单针对“接轨”说,“维稳”方则认为:初中生与高中生的认知水平和思维能力有较大差距,中考作文命题的依据只能是《语文课程标准》而不是高考指挥棒,坚持稳中求新,在保持地方命题特色的同时把命题做得精致,才是明智的现实选择。如今,纵观各地市2013年的中考作文试题,我们可以发现“接轨”方的主张并未看好,新材料作文命题占比不足8%。 虽然“维稳”方“胜出”,但尝试“接轨”的作文试题仍值得我们关注。
一、降低难度,着眼“过渡”
如2013年包头卷作文题材料:白龙马帮助唐僧完成了取经之行,被佛祖赐予“天马”的光荣称号。回到长安后,它去磨坊探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友――青龙马。 得知白龙马的成功与荣誉,青龙马十分后悔,它说:“其实这些年我也一直在不停地走,论路程也不比你短。可除了甜美的草料外,我却什么也不曾得到。” 白龙马说:“你贪图驾轻就熟,满足于主人提供的草料,自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向,永远只会在原地打转转。我却涉深水,穿沙漠,忍饥渴,斗妖魔,历尽千辛万苦,才完成这次伟大的行程。我认为我的成功源于三点:有远大明确的目标,不怕吃苦流汗,一直坚持走下去。”青龙马听了之后想:再有机会,我绝不再犹豫观望了。命题者要求“认真阅读这则材料,选择你感受最深的一点写一篇文章”。
材料中的主人公来自考生喜欢的《西游记》,趣味性、可读性强,对话中点出了三个“成功之源”,减少了思维量,考生只需“选择感受最深的一点”构思成文即可。这样的命题带有命题作文、话题作文的某些因素,“自选角度”的特点未能得到充分体现。
二、角度多样,便于选择
如2013年重庆A卷作文题:阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
章鱼面临敌人攻击咬住不放时,它会向敌人喷墨、变色,仍然无效时,它会不假思索地收缩肌肉,切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上,栖息于岩石,但潮水来了,无立足之地,由陆居变为水居,全身作了调适与演化,它不但学会了游泳,还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥,但屈身鱼盆或者鱼缸后,由于转身不便,它会自动瘦身,鳍也变小了……
这是一道比较典型的新材料作文题。材料讲的是自然界中的三种动物,有趣味,通俗易懂,可选的角度不唯一,包容性强,“临危智为” “自我保护”“适者生存”“求变取胜”“变中进化”等都可入题。如“反弹琵琶”,以“优化自身,改变环境”立论,举出近墨而不黑、能净化环境的莲和变“大染缸”为好街道的好八连等例子进行阐述,或以通过自身努力改变环境的经历演绎主题,都是很可能出彩的选择。
【应对策略】
一、训练原则:定位准确
“新材料作文”提供的材料寓意比较浅显,有可读性,以情节性材料为多;有较强的发散性,提供的解读角度较多;既适合写记叙文,也适合写简易议论文或其他文体;考查的是提炼观点、选取角度的能力,提取合适素材通过记叙一件事情演绎观点的能力和自拟题目的能力。中考前训练2―3次为宜,使新材料作文这种题型不再成为考生的“盲区”,一旦遇到此类题目考生能够“上手”,不致束手无策。
二、慎读精思,发散思维
整体把握,善抓关键,辨证思考。如2013年河南卷作文题:读下面材料,然后作文。
女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。”
命题者要求“根据材料寓意,选好角度,自拟题目”作文。材料由父女之间围绕西瓜“甜与不甜”的两问两答展开,关键词语有“甜”(意味着健康成长,成功)、“公平”(意味着客观条件相同)、“接受”(意味着主观、主动地需求)、“躲”(外在表现)、“怕、不肯”(暗示主观原因)。抓住这些关键词语思考“客观与主观”“外因与内因”“接受与付出”“懦弱与坚强”等辩证关系,就可以提炼出以下观点:主观因素决定成败;挑战艰苦才能成就自我;“付出”让“接受”尽显价值;内需,比公平更重要……当然,有些“另类思维”也应该提倡,这是由新材料作文包容性强的特点决定的。如有位考生拟题《我曾是那个不甜瓜》,说的是“我”在学习上怕苦畏难,疯玩也没人管我,还笑话用功的同学“傻”,结果成绩越来越差,老师也对“我”失去了信心……后来,新来的班主任晓之以理,她高超的诱导艺术领我逐渐走出“阴影”……于是“我”抒写感悟:开导一下那些“不肯接受阳光照耀”的“西瓜”吧,它们一旦明白生命接受阳光的价值,就会走出阴影,变成“甜瓜”的。人们需要公平的阳光,更需要善于说服“躲光”西瓜的老师……这位考生根据自身经历确定的角度是从材料中引申出来的,贴切、新颖。
三、用好材料,拟好题目
如写记叙文,不要求与材料形似,只强调与材料神似;万不能大段引用、复述材料,行文时可以不提及材料、不点击材料,只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可。如2013年沈阳卷作文试题:阅读下面材料,按要求作文。
商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。
这就是一则具有多义性的材料,从“商人”角度看,可选材料有“学会透过表面抓住实质”“做智慧型的管理者”“不被假象迷住眼”等;从“两个滑头”角度看,可选材料有“‘聪明’反被‘聪明’误”“实实在在才是真”等;从“真正卖力气的人”角度看,可选材料有“老实人终不吃亏”“‘将脚印深深留在大地上’最美”等。你的“库存”中的材料只要与这些“观点”相通,就能用来演绎,写记叙文、议论文都可。
当然,任何语言材料的存在,都有语境义和聚焦性,故考生在“自选”和“自定”时不能越出“材料”能指、所指的“固有范围”,不能任意发挥,无边无际,要避免走入“零相通”的误区。
有的考生以一两句话将材料“植入”文章,或引入,或比附,或“点睛”,也能出彩。新材料作文的拟题堪称“明眸善睐第一瞥”,须讲究准、美、新,远离偏、俗、平。
【示范引路】
(2013年哈尔滨市区卷中考作文题)一个遭受挫折的年轻人,情绪低落地走到自家的一扇窗前,推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟,断壁残垣,杂草丛生……他猛地关上了窗子,低着头,坐在房间的一隅,默默无语。他的父亲看到了,忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵,花坛中一簇簇盛开的鲜花,迎风摆动……看着眼前美丽的景色,他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
这个材料至少给了我们这样一些启示:环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。
请根据以上材料,自选角度,自定立意,自拟题目,文体自选(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。
【标杆文】
向前看,路灯照亮远方
哈尔滨一考生
如同年轻人推窗看见杂草丛生的废墟后默默无语一样,那次考砸了的我,眼前也是一片黑暗……
路灯下,我的影子被拉得很长很长,迷蒙的夜色仿佛要淹没整条街。下过雨的道路湿漉漉的,给人发霉似的郁闷感,原本不宽的道路上横七竖八地躺着几个水坑,被路灯照得闪着微微的粼光。
我拖着像被灌了铅似的大腿,耷拉着脑袋,挪着步子。脑海满满的都是忧愁和恐惧。一想到自己“不堪入目”的成绩,这么多天的努力付之东流,无颜面对妈妈,我像一只漫无目的的小飞虫,踯躅在冷清寂寞的街头。
快到家了,脑海中开始想象妈妈失望伤心的神情,还有那教科书般的责备,我愈加忐忑不安。无可奈何的我选了一个石凳坐下,时而仰起头呆呆地望着天,时而又静静地看着地……
倏忽,一个闪动的生命映入我的眼帘。水坑中一只泥泞不堪的小蜜蜂正在痛苦地挣扎着。毫无疑问,这一定是一只因贪玩而被雨水打落在水坑中的小蜜蜂。它不断振动翅膀,使出浑身解数,发出嗡嗡的哀鸣。
紧接着,它停止了挣扎,无声无息地浮在水面上。我轻轻地叹了一口气,带着一丝悲天悯人的惆怅。然而,不一会儿,它突然像精灵一般振作起来,像快速转动的水轮,很快便由中央划到水坑边缘,继而一鼓作气,振翅一飞,灵巧地跃出了那对它来说简直是茫无边际的深渊。
这一切都来得如此猛烈,如此急促,垂头丧气耷拉着脑袋的我,完全被它那美丽的身影惊呆。原来,它那短暂的停顿,并不是偃旗息鼓,而是在反思过去,总结经验,寻找新的突破口。也许,它在积蓄力量、审视过去的时候,就已经找到了走出困境、通向成功的那条路!
只见那飞出水坑的可爱的蜜蜂不断地抖动着翅膀,清理着身上的泥渍。它终于一跃而起,借着路灯的光芒,向着希望与未来飞去。
向后看,深陷泥淖一片黑暗,这是一扇绝望的窗;先前看,奋力自救灯光明亮,这是一扇希望之窗。小蜜蜂选择了后者,而我呢?
我心里的某个地方,似乎被打开了一扇窗,点点路灯的光辉照亮了心田的每一个角落,照亮了伸向远方的路……
此时,湿漉漉的路面不再令人郁闷,我大步踩过几个水坑,走至门前,按响门铃……
【简评】
文章开篇用一句话便由材料转入作者设置的情境,显示出作者的用材之智;以“向后看是绝望的窗,向前看是希望之窗”立意,与提示语“正确而及时的引领有助于走好人生之路”契合;转化过程的叙写没有直奔主题,而是以生动有趣的细节描写取胜;赋予路灯、水坑等事物以比喻义,并设计好对比、照应;自拟题目切合材料题旨且有文学味,这些都见证了作者驾驭新材料作文的较好功底。
篇20:手,放开作文
全文共 604 字
+ 加入清单是谁,放开我的手?把我丢进奔腾的河流,让我学会了游泳;是谁,放开我的手?把我扔进黄沙飞舞的沙漠,让我找到绿洲;是谁,放开我的手?把我抛进冰天雪地中,让我更向往阳光。感谢你们,曾经放开我的手。
您的手不大,每根手指都干枯如柴,填不满那圆形的戒指,甚至没有一点光滑的色彩。小时候,您总是用这双手牵着我,牵着我走过了马路,牵着我去一些陌生的地方。有一天,您终于放开了我的手,我可以独自走向学校,独自走向另一个城市。当您把我丢进社会这条大河的时候,我奋力挣扎,身心疲惫,但是,我终究学会了游泳,遨游在车水马龙的街头。妈妈,谢谢您。
你的手很我的一样,充满着力量,创造着世界。你牵着我去建造梦想,你牵着我去迎接阳光。有一天,你却放开了我的手,告诉我应该有自己的路,应该自己去寻找,别人牵着找,会永远没有自我。我在沙漠中孤独的前行,漫天飞舞的狂沙侵蚀着我,几经周折之后,我总算找到了绿洲,享受着自我的喜悦。朋友,谢谢你。
你的手曾经和我的手曾经十指相扣,通过手的温度,我可以感受到你心脏的跳动,那是一首唯美的和弦。有一天,你狠心的抛开我的手,留下的只是你冷漠的背影。就这样把我抛入冰天雪地中,眼泪不会像晶莹的水珠慢慢掉下,因为早就已经流入深邃的心中。我一脸笑容,准备迎接春暖花开的阳光,阳光会融化冰雪,给我温暖。曾经的恋人,谢谢你。
我知道,你们对我的爱就是手放开。每一次放手都让我成长,由衷的感谢你们。感谢你们曾经放开我的手。