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等待着花开作文(实用20篇)

散文通常是作者自身的感受,带着生活的一些痕迹,听起来琐碎,却蕴含着大道理。下面是开学吧小编整理的散文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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等待花开优秀作文900字

全文共 766 字

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开无声,阿落无声。我的人生,亦是无声?

——题记

望着眼前这朵怒放的山茶花,嘴角微微上扬,陷入了回忆中。

那是一个雾蒙蒙的阴天。我双手托着腮帮子,呆呆地看着桌上的卷子,这次的考试成绩很不理想,一下子从第一降到了十几名,这对于好胜心强的我无疑是一种打击。我望着窗外,天空不作美,下起了雷阵雨,黑压压的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒骂,真是的,连老天都跟我作对!怎么办啊!这次考得这么差,还怎么去实现我的理想啊?我就像个迷了路的孩子,找不到前进的方向。

我撑着伞,走在回家的路上。雨还是继续下着,雨滴落在路两旁的树叶上,发出“噼啪——噼啪”的响声,我垂着头,加快了回家的脚步。

回到家后,不知道为什么,我并没有进自己的卧室,而是来到了阳台。我将双手扶在栏杆上,眺望着远方,雾气弥漫的天空,就好像我迷茫的未来,脚步正想往回移,却突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球,我蹲下身子,手指轻轻碰了下它的花瓣,很细腻,很柔软,它的花瓣层层叠叠,花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒,这就是孕育新生命的种子。看到这鲜活的生命,嘴角向上化了一条弧线,不禁向它问道:“你什么时候才会开花呢?”可现在的它正处在逆境——被雨水肆意地冲刷着,我想帮它,将它的枝拉进来些,不必被雨淋,可当我正欣喜时,手轻轻一放,它又弹了回去,将自己完完全全地暴露于雨的肆意中,任由那雨水冲刷着它娇嫩的身躯。我不禁诧异,难道这就是它的命?它始终都要经历这样的磨难,才能开出娇艳欲滴的花朵?想到这儿,我心里为之一振,我笑了,因为我明白了。雨慢慢停了,天空也见晴了。再次望向它,不禁诧异,经历了风雨冲刷的它,仿佛更加富有生命力。在雨后阳光的普照下,散发着一样的光芒。

之后,不知道发生了什么?也不想知道。我只是慢慢有了一个习惯——每天,第一个去的地方就是阳台,做的第一件事就是等待开花!

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篇1:等待花开

全文共 1074 字

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酝酿,酝酿——用华丽的等待,用心迎接季。满心和自信和坚韧的毅力凝聚成手中的笔,我们昂首步入考场,和着青春节律的节拍奋笔疾书,最后又微笑着迈出考场!那将是年少的我们花儿绽放的时刻,更是花季里最耀眼的时刻。等待花开,不会是永远的梦;等待花开,不会是许久的期待。花儿绽放,定是一种最为璀璨的绽放!

岁月总是这般的往返,将我们从这个轮回带入下一个轮回,总是无端的落寞,生命经得起几番这样的往返?或许已注定吧,注定我们生来就要等待,等待花开花落的惆怅,等待花前月下的旖旎,等待倚栏而望的孤独……栀子花开,象征花季的青涩,那一段无止的回忆及未完的故事,那年少轻狂的岁月,纯真而不羁,哦,那一片思念的季节,一片季节的思念……还记得吗?墙角有一簇蔷薇花,是儿时载下的梦想呀!双手握在一起,祈祷它默默成长,每天都会去看一会儿,直到它第一次开花,和记忆中的那株一样,柔弱的,美丽的,但那小小的花朵里装载了一年365个心愿啊!舍不得去触碰,怕会洒落满地。从那以后,蔷薇花成了倾诉的对象,爱把小女孩的心思全告诉它,害羞的、腼腆的、孤孤单单的,蔷薇花因此变得有人性了。总爱静静地坐在蔷薇花旁,望着天空,痴痴地想其所想。3、我不是一个执守者,却愿意每个清晨与你对视,窗外倾泻而进的新鲜的阳光,清晰的在我的脸上投下睫毛的阴影,在你的叶片里映出紫色的经脉。而你终于没有在我的注视里绽放自己,你固执的保留着欲开的姿态,不屑回应我的等待。走出屋子,在阳光下或者风里向我习惯的方向继续我早已习惯的行走,没有人知道我的心里还在惦记着一株花——一株骄傲的不肯在别人的目光里开放的花。你宁愿在流淌的空气里和游离的灰尘中慢慢舒展自己,因为安静,你才能无所顾忌的开放,因为安静,你才能听见自己开放的声音,花也有花的性情——在自己的角落开给自己看。在我郑重的将你置于我的案头,我就成了你名副其实的守望者,我清楚的记得每个叶片生长的细节;在花开的季节,你却疏远了我,你小心的为自己保留了一个秘密,在我终于没有耐心离去时,胜利的开放。那种开放也许是一次痛苦的妊娠,当你把一种绚烂绽放在我的眼中时,纤细的花蕊抖动着喜悦,见证你挣扎之后承泽了阳光的欢欣与满足。而那种挣扎是容不下任何目光的。

我即使懂你了,也愿意继续与你对视,哪怕几秒钟。每个清晨,我需要一株花给我快乐的力量和理由,你紫色血液里流淌着的那种情绪真的会感染我,让我在阳光下唱着歌行走。“面朝大海,等待花开”,我的期待只是一种心境,我渴望了解一株花是如何灿烂的,那一个极短的过程,成就了一株花的梦想,紫罗兰的生命从早晨开始,短暂却一直开在阳光里!

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篇2:等待花开作文

全文共 546 字

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你何时曾经想过,踏着湿漉漉的年华的我们,踩着向后运动的时间履带,向前奔跑,究竟有多么困难?

即使是曾经最亲密的朋友,你也会发现,在时间的一点点堆积中,你无法控制的与他们疏远了,陌生了。变成两条轨道上的人了……现实就是这样,没有那么多的刻骨铭心,没有那么多天长地久。总有一天,旧的慢慢逝去,新的一点点添进来。

当那些人那些事都已不在,曾经熟悉的一切开始变得陌生和客气;我们重新回到这个地方,却再也找不回曾经的自己。我们只能默默的站在那里,让寂寞慢慢的在心脏生根发芽。也许,这就是所谓的物是人非。

这世间最无奈的,莫过于这四个字。

不经意的再回首,其实岁月留给过我无数美丽的浪,只是我未珍惜。

花开既不同枝,花落必不同果。且活自己就好。昨日黄花,昨日种种,都让它随风消散。过去已然回不去,唯有珍惜今天。人若是不逼自己,不对自己狠,就永远也不知道自己的潜能有多大。只有我们愿意去等待,愿意用奋斗和努力去交换,定会有一片属于自己的海阔天空。

“在很多人眼里,我是一棵不会开花的树。这样的树没有繁花似锦,却可作栋梁之才。你问我,我什么时候才能开花。我只是木然,从未回答过……但请相信,我是有花的。只不过这花是绿色的,隐藏在绿叶里。你不能看到它,但只要等待,用信念与汗水去交换,它就会盛开。”

等待。我在等待那花开。

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篇3:等待花开

全文共 1193 字

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就会努力的向上朝着太阳,流泪,然后开放。

-------题记

有人说每个人生来就是一朵含苞待放的花,在尽情绽放前总要经风吹雨淋,才能出落得更加美丽。

如果这是真的,处在传说中是炼狱的高三,我是不是也可以对蓝天大声地喧嚷:你看,我很快就可以绽放,很快就可以化蝶快乐的飞翔。

可也就是说现在还不行。没有绽放,没有飞翔,挤在高考的夹缝里我左右摇摆,我痛苦的哭泣,唯一的方向没有路标,前面的路风沙弥漫,太多没有姓名的苍白身影埋没在这条前仆后继的路上,我的脚印刚印上,就被湮没。然而,我只能这样选择,没有反方向,义无返顾。

埋头苦学,恨不得把一分钟掰作两瓣用。高三的我们开始学会低头磨箭,开始学会分清何所谓主次矛盾,开始学会喊“高考,一切为了高考”的口号,而不再偷偷的拿这开玩笑。我们徘徊在题海,我们叹息在课外。老师拼命地讲,我们拼命地记,还是不够时间跑得快。于是,每晚都会有人挑灯夜战,每天都有人顶着“熊猫眼”恍恍惚惚游走在身旁。高三,比较容易悲伤感慨。教室的倒计时牌上时间一天一天被埋葬,我们的手上名次不断出现,试卷天天在桌面。不知所措,茫然,麻木,一直在重复。

南海的天空依旧很蓝,带有忧伤带着清凉,爬满灰墙,用手指划着天空的轨迹,栏杆温润的触感让我的心稍稍温暖。站在5楼望下看,太阳反射的瑰丽色彩让我的眼睛也泛着快乐的光。下面的欢声笑语毫不顾忌地在校园各个角落回荡,椰树也被感染得哗啦啦地低声唱。

我忍不住嘴角轻扬,下面的世界真单纯可爱。5楼里却寂寞得没有回响。低头,仰头,微笑,我是高三里那个爱做梦的小沐。即使在高考即将杀到的时候,我依然可以悠哉游哉地站在阳台对天低语我的梦想和感慨,还有无奈。小沐应该是一个很乖的小孩,静静地看着别人像波斯菊般灿烂开放,心中明明无比向往想像他一样,却不敢像韩寒那样帅气的走开。我的轨迹里没有这道灿烂的虹彩,我只能乖乖地埋头书海,一步一步地往下踩,一步一步地走向纯白的深海,看天与海纠缠,看小沐与深藏着的梦想分开。

父母的企盼从来不说,无形的压力却比说出来更沉。因为懂得他们深沉的爱,因为懂得他们眼中火热的希冀,因为懂得他们在背后付出的比自己想像中的更多,所以,内疚。是的,内疚。内疚自己做得不够好,内疚自己不能像他们期盼中的那样完美。有时看着父母被时间偷来的白发,苦涩就会在心中偷偷发芽,无限制蔓延。18岁的我已经成年,却无法替他们分担肩上的沉重。

我双眼迷蒙地盯着手中凌乱的掌线,心情缓缓发酵。听说过痛苦的等待,听说过无言的爱,听说过现在就是为了将来。我在清澈与浑浊中巡回。凌乱打开,我想我愿意选择梦幻与现实同在。

花开是痛苦的期待,流泪是必然的存在,高考的到来应该是为了让花经历挫折而怒放得更加可爱。我唯有这样劝走淡淡的无奈。

我重新投入书海,在高三认真地学习等待。即使流泪,在夜晚,也是坠落得太快。

花就开了,花正在开,已经成型的露珠在风里摇摆,你听着风声的悄悄到来

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篇4:等待花开

全文共 931 字

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开是一种含苞盛放的美丽而等待花开更是一种心灵历练之美。

―题记

老屋后院有一棵铁树,小时候听爷爷说:“那棵铁树是一位战友退伍那天送给他做记连念的。”而如今的铁树已经长成了。

记得小时候爷爷吃完晚饭总喜欢坐在后院纳凉,看看报纸而我也会趁这个时候扯着爷爷的上衣角死缠着爷爷给我讲他以前的故事。每次当爷爷谈到那位战友时,爷爷总会背对着我,眼角带着泪水摸摸那棵铁树然后抬头看看天空并时不时的用手揉揉眼晴,过了许久心情才慢慢平缓下来,语气低沉的说:“在一次对日战斗中那位战友为了救我被手榴弹打中了手臂。”爷爷退伍后经常去拜访那位战友,每次爷爷和他的那位战友一聊就聊到很晚讲述他们的经历。可惜好景不长那位战友两年前就去世了。爷爷对此非常伤心,每次逢年过节爷爷总是带我去他那位战友的墓前祭奠。对于这件事,爷爷一直觉得很是内疚。

在我读初三那年,爷爷由于心脏病发作去世了。爷爷在病榻上时将我叫到他的病床边对我说:“那棵铁树是战友送给他的,凝聚了他俩的深深友谊。战友退伍时说‘我活了一大辈子从未亲眼看到铁树开花,只是听人说过。现在我要退伍了就把它留给你做纪念吧。老张希望你以后能用心去栽种它,能见到它的花开。’如今爷爷也没能等到它的花开。所以也也希望你用心去栽种,等到它的花开。”

爷爷去世两年之后,我们全家搬到了新居,而我也上了高三。每天都忙于奋战无暇顾及那棵铁树,也不知道现在铁树已经长成啥样了。当我想到这些时觉得对不起爷爷和爷爷的那位战友。爷爷与他的战友用他们的一生去等待它的花开。可是花不惜人,始终未等到它含苞绽放的一刻,那怕仅仅是短暂的一秒钟等待花开作文记叙文(8篇)等待花开作文记叙文(8篇)。现在他们都没有机会见到它的花开。

高考结束的一个星期之后,我决定回老家过暑假。当我推开老家的大门时真有一种物是人非的感觉。不知不觉就走到了后院。铁树依旧伫立着,只是感觉树也随着时间的冲洗变得更加沧桑了。我想当年爷爷一样摸了摸铁树,物在人却两相隔。我静静的坐在后院吹着晚风仰望星空等待它的花开。就这样我在老家呆了两个月,可是始终未等到它的花开。我想:“铁树开花或许只是一个传说吧。”

花开不过是一种含苞绽放的美丽远不及爷爷和他的战友用他们的一生去等待的过程。这种等待更是一种心灵历练之美。

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篇5:等待,花开

全文共 592 字

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当我仰望天空时,什么都比我高,我会自卑。俯视大地时,地比我辽阔,我会自卑。我总认为现在的自己很没用的,不敢争取,总是在虚度光阴。让我有了想要努力,想要突破的念头是在一个网站里看到的一篇文章,在这之前的自己浑浑噩噩总觉得中考离自己很远,不必担心。等到了它快来的时候在努力也可以考上高中。可是当我看到那篇文章后,浑浑噩噩的我突然有了一种醍醐灌顶,大彻大悟的感觉,那时就觉得自己的一辈子不能就这样过去。我问自己我哪里不如别人?我的回答是我不比任何人差。

于是我有问自己为什么同样的老师,同样的环境别人可以考第一而我却不在那个位置?这样的问题若在以前问我,我会不知道如何回答。这个问题我想了好久发现原因在我得到的答案是我们虽然是同样的老师,同样的环境,但却是不同的态度,不同的努力,更是不同的追求。我只要求自己上高中,却忽略了高中有普通和重点之分。

如果我不努力学习,没有追求,那我凭什么上重点高中,不努力所以的一切就都是妄想只是空谈。现在的自己如果不努力学习那我那什么来谈感恩父母,那什么感谢老师对我的不放弃,所以现在的我必须努力只有好好学习后我才有资格去谈感恩,我相信只有自己努力就有可能。亲爱的自己,我相信只要忍下这一年的躁动我的人生会有很大的不同。或许当我到了暮年时,回想起这段为未来努力的点点滴滴,有过欢笑,有过哭泣,有过放弃的念头却咬着牙坚持下来的时光我想我一定会感激那时自己的坚持。

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篇6:等待花开作文

全文共 680 字

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夕日的余晖,等待夜幕的降临――为了迎来新的一天;晨晓的红日等待蓝天的拥抱――为了燃起新的希望!

年轻的天空,让忍不住遐想,禁不住等待,更想问:几时开?只有用心度过每一刻,我想那才是最华丽的等待。

“叮铃铃――”清脆的铃声把我从梦中唤醒,睡眼惺忪的我却清醒地知道:不能再留恋暖暖的被窝。于是,吸一口浸满甜蜜的空气,迎着清晨透凉的微风,我满载信心向校园……年少的我们需要用心等待,一步一步努力着,一分一秒等待着更美好的明天。

琅琅的书声是溢满着青春气息的旋律,我们是一个个风华正茂的歌手,而老师则是伴随我们的指挥者。老师用汗水谱出昂扬的乐章,我们用信念构成活力的音符。听,那校园之声,是老师们的期望,是学子们对别样未来的等待!

父母焦虑的目光,注视不断成长的我们,同样是在催促我们奋发、上进,鼓励我们坚强不屈。频繁地上下班,辛勤劳作,不为别的,只为让我们安心学习和生活;嵌着岁风痕迹的皱纹是他们每日每夜对我们的担忧。“天变凉了,多穿衣服!”――那是爱;“明天还要早起,早点儿睡觉吧!”――那是爱;“这次没考好别灰心,下次加油!――好也是爱!每一个细节,都是父母对我们的期盼。我们就像等待开花的蓓蕾,无时无刻不在享受父母的悉心照料,同样也在用一颗感恩的心等待长大、等待去回报。

酝酿,酝酿,――用华丽的等待,用心迎接花季。满心和自信和坚韧的毅力凝聚成手中的笔,我们昂首步入考场,和着青春节律的节拍奋笔疾书,最后又微笑着迈出考场!那将是年少的我们花儿绽放的时刻,更是花季里最耀眼的时刻。

等待花开,不会是永远的梦;等待花开,不会是很久的期待。花儿绽放,一定是一种最为美丽的绽放!

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篇7:等待花开作文600字

全文共 600 字

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窗前,有一盆(起初我们都不认为它是花),隐于众花之间,默默的,以至于多日后,我连它的名字也叫不出来,也无心去打听。

它是从院中捡来的,家里人都以为它是一丛野草,嫌着碍事,又不美观,要把它丢掉,只有姐姐坚持将它留下,并对它百般呵护。

姐姐说:“每一个生命都有它存在的美好,即使它再弱小,也有开放的一天,我相信它。”

但自此,我也没管它,也差不多淡忘了它。

一个傍晚,我疲惫地回到家中,爸爸妈妈不在,姐姐也还没有回来。我无意中看到了窗前的群花:怒放的,嫩蕊摇黄;半开的,娇羞欲滴。

倏地,我看到了藏在角落里的它,它与前些天不大一样,头上多出了一个小白点。仔细端详,竟是一个小花苞。

如果不认真看,还真看不出它头上的小花苞,瘦瘦的、小小的、瘪瘪的。

原来它不是野草,而是朵花!

在没有阳光的角落里,它靠怎样顽强的生命存活下来的?它不起眼的身躯,竟能爆发出如此巨大的力量!

我有些豁然开朗,我的理想是成为一名作家,可在写作上,我的语言总是淡然无味,眼见同学们的写作水平扶摇直上,我心中百般着急,放弃的念头日益升起。

这种想法困扰了我很久。

在不知名的小花的启发下,我决定向在昏暗的环境下依旧努力绽放的它学习。

是它,这株小花点燃了我心中快要熄灭的灯。在我眼中,它是坚韧的,我也要像它那样,坚韧下去。

我要等待这株小花的开放,我也要静等我心中的花苞绽放。我相信,它们不会凋零,还会有开放的那一天,而且会无比灿烂!(公众号:虎老师语文)

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篇8:等待倾听那花的声音初中生议论文

全文共 805 字

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我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美高山的雄伟,是否会想到土石积淀中的漫长与沉默?开的声音是那般动听,当又有谁想到种子发芽的努力与坚强?——题记

一颗种子把它埋种在土里,需要我们尽心去呵护它,让它在我们的庇护下畅享甘甜的雨露,灿烂的阳光,等它抽出嫩绿的枝条,长出花苞,最后它才能卯足劲儿,展开灿烂的笑脸。你才能听到那醉人的花开的声音。但凡人的一生也是如此,当我们把一颗理想的种子播种以后,这其间包含着多少奋斗都的历程。

没有人是上帝的宠儿,没有人能够随随便便成功,于是善于等待就成成功的一门必修课。

有位农夫,在田里劳作时,看见一只兔子蹿出来,跑的太快,一头撞到了木桩,当场死亡,农夫见了喜出望外,天下竟掉下馅饼,他把兔子带回家,吃了一顿香喷喷的兔肉。他想:要是每天都能不劳而获,那就太好了。他怀着这个痴心梦守在那木桩旁,等着食物的出现。二天……三天……一个星期,农夫终于耐不住寂寞,回到田地时,禾苗都枯死了,病怏怏地耷拉着脑袋,奄奄一息。上天是公平的,他赏给了农夫一只肥美的兔子作为脚踏实地、勤劳干活的奖励,也让等待坐享其成,想要不劳而获的他最终一无所有。

李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日的搜集整理,笔耕不息,终有了医学名着《本草纲目》的问世!司马迁忍辱负重,呕心沥血,数十年如一日的伏案攻读,挑灯夜战,写就了史学着作《史记》……哪一个杰出人士没有做出过非同寻常的努力,就能再事业上创造出辉煌的业绩呢?

都说没有理想,人生就如迷宫,没有方向。我的理想是当一名卓越的科学家,发明出许多先进的科技产品为人民的生活服务。我知道这个理想对于现在的我来说是那么遥不可及,但我知道我需要等待,更需要在等待中充实自己。阅读大量课外书籍,让知识来填补我内心的欲望,开阔眼界,为自己的前程做好充分的准备,蓄势待发。

“不积跬步,无以至千里”人生常常需要许多等待,唯有努力不懈,才能倾听到心底花开的声音。

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篇9:等待梦里花开

全文共 469 字

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突然开始怀念开。粉色的樱,蓝色的龙胆,堇色的熏衣草,由近而远,延伸向远方天空的尽头。我是一个孤独行走的孩子,沿着这条细细的路,嗅着花的芬芳,倾恋在身后影子遮住的过去。头顶是纷飞樱花的绚烂,手边是宁静龙胆的幽忧,身旁是淡愁熏衣草的温柔,我像只蝴蝶,在这里迷失。乱红飞过秋千去,任罗幕轻寒,我只觉伫倚危楼,风吟细细。

我已经想不起何时见过花开了,只是依稀记得那片延伸向地平线的绚彩。花开好美!我像个朝圣的人,虔诚地对着花儿们,闭上眼,双手合十,涤洗着自己的灵魂。我听见花儿们在笑,笑得那么开心,笑声像银铃一样悦耳。

童年,是童年!那个稚嫩的我,那个在昏黄的路灯下驻足的我,那个在雨中惊艳花开的我,等待再次回归。

我是一个孤独行走的孩子,忘却了脚下细细的路,向往着花的芬芳,倾恋在身后影子遮住的过去。

细数着绳上的结,细数着每一天,时光的影子映在墙上,泛起一层淡淡的黄,是旧相片的黄,是旧书页的黄,是镌刻着童年的黄。时间的足印留在墙上,我的童年留在脚下的石阶,不会回来。

我是一只蝴蝶,在天空里迷失,安静地飞。

是谁在风中牵着我飞?这双手,是那样的温暖。

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篇10:等待,恰逢花开作文900字

全文共 870 字

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等待,六月份的开……这种等待,换来的结果是幸福的。如果说,我是盘旋的雏鹰,那么我想,这场等待应该是辽阔的蓝天,等待我闯出这边天地。我想从这里卸下一朵云,开放在我宿命的岁月中。

满打满算,已经整整等了六年吧。光阴似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光阴像云彩一样理我们渐渐远去。带着小学的知识,带着小学的性情,我们即将踏入初中的大门,我们即将面对青春一个重要的转折点。我又是激动,又是愉快。

在等待路上,我是幸福的,我遇见了很多很多。昨天晚上,我做了个梦:我梦见了已经领到毕业证的我们,即将说再见,即将各奔东西,那是我们最后一次玩耍的机会。

现实生活中,我们班同学的点点滴滴更是忘不了。他们在我的等待中,扮演者重要的角色。我们班的“李三多”:话多,饭多,瞌睡多。

“今天,你要做多少作业?咱们玩一会吧。”“对了,你玩‘我的世界’没?”……看吧!我们班上的“李三多”又开始讲话了!一声“老师来了”,教室里顿时安静了下来。可他竟然还在老师的眼皮下讲话,一个人在位置上“叨叨叨”地讲个没完没了。“李锐,你给我站起来!你说你话怎么就那么多。“他终于闭上了嘴,蔫了气似的站了起来,耷拉着脑袋。可没过一会儿,他又开始讲了,老师拿他没有办法,只能继续讲课。

他的饭量更是无人能敌,每次饭桶都因为他而见了底。有时候,我们还没盛饭,他就已经开始加饭了。问他吃几碗了,他摇摇手:”不多!不多!才四碗而已!“

他还是一个名副其实的瞌睡虫,要是上什么语文、数学、英语课的,他就整天趴在课桌上,一副昏昏欲睡的样子。

等待了六年,终于迎来了这一刻,我的脸上再也不是昔日的期待与憧憬,而是想奋斗,像闯出一片新的天地。我多么期待着踏入青春的殿堂,甚至有一丝急迫,这对我来说,更是一种心灵的成长,可是,我即将等到了这个勇于实践创新的角色后,却又有一丝难过。因为我在人生中最美好的时候,遇见了可爱的他们,学会了等待。等,等到六月的花开,等到花香弥漫,那时的我们是幸福的。

栀子花开,等待,恰逢六月的花开,随着我青春花的盛开。纵使潮起潮落,花开花败,我心依旧在等待,等待总有一天面朝大海,春暖花开……

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篇11:等待花开优秀作文900字

全文共 936 字

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我一直是个喜欢梦的女孩,这梦不只是月光流泻进夜里时的安静与孤单,有时,斑驳的树影流光溢彩,那是梦中编织着三棱镜的色彩。往往梦过了,心也就会疲倦,梦醒了,常常打翻我盛放着孤单与愁湖的玻璃瓶,孤单的灰色丝线缠绕得我艰呼吸,愁水溢满一地冰凉了我的梦。

有时,我静静地坐着,看喧闹的街市,翻阅着泛黄的回忆,黑白中,穿梭的又是黑白,然后在我眼眸中的角淡淡散开。往事再美,总还是留下寂寞的色彩。想去追忆,却像风筝在空旷中寂寞地徘徊。

失意,只不过是青春的柳色沾染了一点都市的尘埃,被冲淡了的色彩,风干后还留下隐隐的足迹不舍离开。在那个被风吹过的夏天里,青石板上一直有一颗心等待开。

我喜欢像梦一样的蓝色,像梦一样迷茫的蓝色,我不想迷失的在那片深邃的蓝中,在那抹蓝里我想拥抱的不再是孤单,它也许如诗人心中那般蓝得忧伤,蓝得孤单,也许如我梦中那般蓝得明亮,蓝得欢快。永远在静默中张开胸怀等待花开。

我写下那些梦,本来年少轻狂,有时暗带忧伤,白天,晚上,都不曾忘。因为怕何时在匆匆走过的往事中忘却了那蓝流下的淡淡馨香。

其实有时我会觉得自己是一个猫一样闲散的女孩,总是把脑袋空着,希望有一天有一件很重要、很重要的事刻在脑海中,愿它根深蒂固。可是望着门前东去的春水,如我一样似烟随风的女子,茫然的往事又算得了什么呢?每每想到这些,心就不再坦然。只是纤细的脚不停地在旋转,看梦一点点散开,一点点幻灭,我只是静静地乘着小船,等待花开。

有些梦还是遗失在成长的记忆中,也许他不曾离开,只是在我身旁柳丝般的缠绕徘徊,也许像那一圈圈水波,散去,不再回来,或是哭丧的伤感,或是明媚的欢快。远去的梦,在你踮起脚尖跃去天空的另一端,你为何不回头看看我眼中的那分孤单,是否你也厌倦了和我一起等待花开。

时间匆匆而过,丝毫也没有停下来的征兆,我似乎很高兴,因为它说会找来一剂良药让我不再孤单,所以我静心下来,在这个人潮涌起的浊世里听着风,淡雅地呼吸。每听一次,心跳动一个节拍,当风离去,心跳是否也会悄然走开,原来时间找来的药叫做习惯,让我习惯孤单,习惯一个人等待只属于我自己的花开。

其实停下茫然的脚步后,我选了一个自己喜欢的季节,当春风渲染门前二三柳的时候,我驾一叶扁舟离开。

其实我一直想看看海,想面朝大海,看着春暖花开……

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篇12:她在静静等待着花开作文

全文共 883 字

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刚刚读了一篇文章,是关于老师的,我就想起了我的老师,纪春玲纪老师,“纪春玲”这个名字虽然很普通,但通过一个多月的观察,哪个老师提到我们的纪老师不是响当当的!纪老师在教过我的这么多老师中算是与众不同的了,不管是教学方法还是她给我们灌输的思想上,方方面面都有她的独特之处,她给我们立下的班训:求知,求智,求趣,求美。老师在慢慢打造着,呵护着这样一个“有知,有智,有趣,有美”的队伍。

老师常常和我们说的一句话——“我在静静等待开”,她是春,她是春风,她是春雨,她是春日温暖的阳光,她在等待春日的小花绽放,而我们也在为着某一种等待努力绽放。

在平常的学习生活中,老师总会和我们提到“力争”这个词,对我的印象很深刻,我对它的大概理解是“努力争取”。老师时时刻刻都在用“力争”这个词激励我们,让我们知道努力,学会争取,做那个最出色,最完美的自己。

纪老师大概四十多岁,已有了二十多年丰富的教学经验,她有着自己独特的教学方法,在每一方面多做的面面俱到,一丝不苟,真的很佩服她,就拿竞选班干部这件事来说吧,全班小三十个人,她竟然把每一个人都安排到了,全班每个人都有自己的职位,有“护花使者”(简称浇花的),有“电教员”,“财物保管员”(管理班费),还有“卖废品的”(说俗点儿就是卖破烂的)……

老师经常和我们说:“快乐,也是过一天,不快乐,也是过一天,那为什么就不让自己快乐的过每一天呢?”,老师希望我们快乐,幸福。说到幸福,我想起了上次读的文章,偶然在网上看到了纪老师写的文章——“幸福如此简单”,文章并没有华丽的语言,却全是实实在在,真真正正的道理,是呀,幸福本来就如此简单,对于所有人来说,活着便是幸福,快乐地活着,便是最大的幸福。我们现在活着,有很多的时间去享受生活,我们有什么理由不幸福呢。对于我们学生来说,数不过来的卷子要做,老师讲不完的课要听,一摞摞作业要写,我们认为这是最大的痛苦,实际上这是我们每个人的学习途中最大的快乐,最大的幸福,如此充实的生活怎么能不说是幸福呢?

纪老师给了我许多未有的体会,相信这三年我们会很好的相处。她在静静等待着花开,而我们也在努力绽放……

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篇13:等待花开500字作文

全文共 673 字

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夕日的余晖,等待夜幕的降临_为了迎来新的一天;晨晓的红日等待蓝天的拥抱_为了燃起新的希望!

年轻的天空,让忍不住遐想,禁不住等待,更想问:几时开?只有用心度过每一刻,我想那才是最华丽的等待。

“叮铃铃_”清脆的铃声把我从梦中唤醒,睡眼惺忪的我却清醒地知道:不能再留恋暖暖的被窝。于是,吸一口浸满甜蜜的空气,迎着清晨透凉的微风,我满载信心向校园……年少的我们需要用心等待,一步一步努力着,一分一秒等待着更美好的明天。

琅琅的书声是溢满着青春气息的旋律,我们是一个个风华正茂的歌手,而老师则是伴随我们的指挥者。老师用汗水谱出昂扬的乐章,我们用信念构成活力的音符。听,那校园之声,是老师们的期望,是学子们对别样未来的等待!

父母焦虑的目光,注视不断成长的我们,同样是在催促我们奋发、上进,鼓励我们坚强不屈。频繁地上下班,辛勤劳作,不为别的,只为让我们安心学习和生活;嵌着岁风痕迹的皱纹是他们每日每夜对我们的担忧。“天变凉了,多穿衣服!”_那是爱;“明天还要早起,早点儿睡觉吧!”_那是爱;“这次没考好别灰心,下次加油!_好也是爱!每一个细节,都是父母对我们的期盼。我们就像等待开花的蓓蕾,无时无刻不在享受父母的悉心照料,同样也在用一颗感恩的心等待长大、等待去回报。

酝酿,酝酿,_用华丽的等待,用心迎接花季。满心和自信和坚韧的毅力凝聚成手中的笔,我们昂首步入考场,和着青春节律的节拍奋笔疾书,最后又微笑着迈出考场!那将是年少的我们花儿绽放的时刻,更是花季里最耀眼的时刻。

等待花开,不会是永远的梦;等待花开,不会是很久的期待。花儿绽放,一定是一种最为美丽的绽放!

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篇14:等待花开作文600字

全文共 623 字

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等待几时休?”

老家路旁有一棵高大的桂树,郁郁苍苍,在空中伸展枝干,仿佛要拦住我的去路。

我走上两三步,抬头仰望着魆魆的树叶覆盖下的树梢,想象着入秋后金色的花簇和醉人的芳香。

“在这里做什么?”一个清脆的声音打断了我的想象,转身一看,一个扎着麻花辫,着一身淡蓝色的少女悄然的站在我身后。

由于这一问来得突然,我脑中一片空白,只得反问一句:“你呢?”

“等人。”

“谁?”

“一个故人,它……她说它会来的。”她声音本来就小,被我这一连串的疑问,越说越小,特别是最后一句。

“能给我分享分享你们之间的故事吗?”

我的这一问打破了寂静,而阳光也吃了这“缝隙”,悄然的进来了,照到了那棵桂花树上,照到了那绿色的田野和她的脸上。

五月,两人的第一次相遇在那棵桂花树下。那年,女孩生了场大病,跌落到人生的低谷,而它——桂花如阳光照了进来,走进了她的心里,用馥郁的芳香氤氲着自己。渐渐地女孩明白了心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁,一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

当你开心时,你要记住,那开心不会是永恒的;当你难过时,你更要记住,那悲伤不可能是永恒的。没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看着前方,满怀希望就能所向披靡。那为何不张满了帆,向前航行呢?

每个人都有自己的故事,或悲或喜或无奈,不接触深了,你永远不知道这个人心里装着的事,亮着灯的一扇扇窗里,有没有在叹息。但我觉得她的窗里一定没有叹息声,而是满满的希望——等待盛放的桂花到来。

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篇15:彼岸花开,独自等待

全文共 904 字

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染指流年,却无法守护着你明媚的笑容,且任时光滑落,在相遇的地点,我独自等待——题记

邂逅在青春最美的季节,你单纯的笑总显得有些落寞,让人无法读懂,喜欢你仰望天空的眼神,迷离得像是一场散不开的雾,或许你的生命注定是孤单的,无论谁都无法解开你心底的情结。

那一年,所有的故事仿佛都很短暂,时间很快,把距离缩短成一个平面,虚拟在脑海里,我们都曾试着回想,那些已随岁月流失的情节,似乎又在暗示着什么,那张笑脸,又在对谁微笑,偶尔闪烁在梦里,我们一起徘徊。

很庆幸我们终于都遗忘了彼此,却不知道这算不算是一种解脱,是快乐还是悲伤,也许再见会是最好的结局,至少可以勇敢地去追逐属于自己的幸福,在开的彼岸,我们彼此祝福。

是眼泪教会了我们如何去爱还是如何去成长,转眼告别懵懂的青春,总有些隐约的感伤。时钟的指针依然在转动着,灼灼的年华却仿佛在苍老着,伴着层层思念一起沉寂,我们真的都长大了吗?记忆里的天空由蓝色变成了黑色,并不时得下着雨,雨水很大,流淌了整个大地,浑浊的世界就这样被颠覆着,大概,我们的青春也都如此了吧。

很怀念以前的时光,在校园里肆意欢笑,我们背对背,在操场上各自沉默,那时总感觉我们很软弱,对一切都无能为力,于是,我们选择逃离,却找不到方向,绕了一个很大的圈子,最后还是回到起点。那年六月,我们一起毕业,慌乱中还有你清晰地字迹,写在课本的扉页,‘彼岸花开,我们一起等待’。

蔷薇花又开了一季,只是我们都已看不到,我只是希望它不会枯萎,永远盛开着,见证着那些已风干的诺言和被束缚着的远在天涯的梦,我期待。如果每一次拥抱都是温暖的的记忆,为什么我的心依然冰冷,你说过,我们要坚强,为了痛,我们可以流泪,却不会放弃。

两年的时间使我懂得了太多,也许这座城市真的不属于我,太过浮华,太过陌生,从人们迷茫的表情里,我仿佛看到了无奈,或许,面对着时代无法抗争的势力,他们别无选择,身在局中,却只能以局外人的身份笑看他人的故事。

夜好静,仿佛只剩下心跳的声音,紊乱的思绪缓缓被抚平着,书桌前,摆放的半折叠的浅红色信笺,不知何时被风吹落在了地上,无人掇拾,像是我们散落的流年,或寂寞,或狂欢。

有人说,幸福会在下一站,但愿吧。

一切安好

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篇16:走进心灵,等待花开

全文共 1182 字

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12年班主任工作,我积累了太多经验和感悟,我始终相信:宽容、信任与等待是我们从事德育工作取胜的三件法宝。西方有句俗语:“年轻人所犯的错误连上帝也会原谅的”,何况是要求上进的孩子呢?所以我们要学会宽容,学会信任,学会等待。学生是发展中的主体,每个人的能力发展并不均衡。可是只要有阳光与养分,小树苗也可以长成参天大树!学生就像含苞待放的骨朵,为何不能多一份耐心,静静等待花开时节呢?

去年我接手六年级一班,总有学生跟我报告丢了本子或笔,我组织班干部商量策略,找同学暗中侦查,却始终没有蛛丝马迹。正在我想方设法调查时,更严重的现象发生了:志轩的37元钱不翼而飞。排查了许久,也没有锁定目标。那天我心情很差,不光是因为丢的是几十块钱,更痛心的是小小年纪的孩子,竟有这样不良的行为习惯。我上网查询、读相关案例,思索了几种方案,但我坚持选用对孩子伤害最小的策略——以情感化,真诚期待。

那节班会课上,我鼓励孩子畅谈身边诚实的故事,同时发表自己的看法,讨论诚实守信对人一生的影响;探讨怎么帮助一时犯错,不够诚实的孩子。班会课上大家各抒己见,言语诚恳,情感投入。班会课的最后几分钟,我的目光扫过每一个孩子的脸庞,语气温和地说:“无论是谁一时经不住诱惑,或许你是想用来买心爱的玩具,或许你是用来上网吧玩游戏,但你绝不会心安,你为了一时的开心,却将失去一生的信用,这绝不值得。只要你默默地把钱放回原处,大家都会原谅你。”接着我和36个孩子,按约定趴在课桌上,头深深地埋进肘中,静静的等待奇迹——钱回归原处。一秒钟,两秒钟,十秒钟,一分钟,两分钟……结局并没有实现我们的期待。夜晚辗转难以入眠,思考着种种可能:是因为孩子不止一次做过类似的事,心里战术没有奏效?还是孩子已经把钱转移或花掉,一时间放不回来?第二天早上,我刚进办公室,志轩就满脸笑容地跑来,扬了扬手中的钱袋。我笑了,不是因为钱的失而复得,而是我看到了一颗忏悔的心灵,一个迷途知返的孩子,正满怀信心地走向未来……

也许,搜搜书包,通过录像等方法,一样可以找到丢失的钱,也可以找出那个犯错的孩子,但可能永远挽不回那颗迷茫的心。孩子在成长中的错误是难免的,处理一定要谨慎,否则会毁了他的一生。作为班主任,我永远坚信每个孩子都能成为好孩子,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,只有信任和等待才能收获奇迹!

人生中确实有许多的偶然与错误,所以也就多了许多的转折与机会。当我们平静而又理性地处理时,却可能成就一段从此与众不同的人生。教师是人类灵魂的工程师,可是在现实的教育教学中,对犯错学生毫不留情地批评、指责乃至训斥、嘲讽仍是大多数教师的首选之策,这种“反教育”的教育行为严重摧损着学生的自尊、自信,也摧残着学生的人格和身心健康。让我们收起这些看似有效却收获身甚微的做法,多一些理解与尊重,多一些等待和宽容,相信我们会收获百花满园的快乐与自豪!

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篇17:等待——那时花开

全文共 631 字

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席慕容曾经说过:“每一条走过去的路都有不得不这样选择的理由,每一条要走下去的路都有不得不选择的方向。”人生就是这样的一条路,有选择,有磨难,然而更有我们的追求,所以我们选择等待,等待时机的到来,等待那时开。

当震耳的呼声涌入耳边,当满朝文武如鸟兽般散去,只剩下越王站在空荡荡的宫殿里。他明白此时的自己已是裙下臣,阶下囚。然而在他心里依旧有失败的不甘和复国的雄心。但是追求的过程除了付出坚强的毅力更多的是等待——漫长而艰苦的等待。在等待中他学会坚强他学会忍耐,在等待中他慢慢积蓄自己的力量。十年的等待之后,他终于实现了自己的追求。一举收复祖国,攻下吴城,将将吴王彻底击败。似乎越王十年的等待就是为了此刻的追求,而伟大的追求正是通过了漫长的等待才成功。人类历史上最伟大的科学家之一居里夫人,毕生的追求就是将科学发扬光大,让人类文化迈进一步。而这个追求也是花费了她一半的生命。日复一日的提炼,年复一年的研究,终于迎来自己事业上的成功。两获诺贝尔奖似乎就是对居里夫人所做贡献的最大肯定。居里夫人用自己的生命来等待,从而实现了自己的追求。

追求需要等待,等待为了追求。冰河为了追求春风的脚步,经过了漫长寒冬的等待。大地为了追求雨露的滋润,度过了干涸炎热的等待。大海为了追求阳光的普照,熬过了无尽黑夜的等待。而此刻的我也在等待,因为等待就是一种追求,为了能够金榜题名,为了能够实现梦想,我将坚持不懈的追求,有目标的等待。相信终有一天我的等待也将实现我的追求。

等待——那时花开。

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篇18:等待下一次花开作文750字初中生版

全文共 781 字

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是你,是,是梦,打这里儿过,

此刻像风,在摇动着我;

告诉日子是这样的不清醒;

当中偏响着想不到的一串铃,

树枝里轻声摇曳;金镶上翠,

低了头的斜阳,又一抹光辉。

——《灵感》

一个多情的江南女子,一个民国时期的着名才女。她几乎标志一个时代的颜色,出众的才,倾城的貌,一个女子可以在众人心中赢得一世的清白,是多么的不易。跳不出万丈红尘,就只能与它交好,在俗涛浊浪面前,就算你跪地求饶也于事无补。那一双水灵清澈的眼眸却告诉我们,她未经多少世事,她是那么的漫不经心。

坐在书桌前,似乎又感受到了原来的那份宁静,每天忙忙碌碌中发现时间匆匆,而在这一刻,我竟不知现在该做什么了。不知什么时候开始的习惯,喜欢上了一个人的感觉,我一直都知道,自己是个极为念旧的人,正是那些百转千回的往事,令我更加的心清如水,心静如水。

生命在前行中领悟,岁月在积累中生香。总有那么一段路,要一个人走;总有那么一处景,要一个人去观赏;总有那么一件事,要一个人去承担;总有那么一种痛,要一个人去忍受;总有那么一个错误,要一个人去反省。所谓成长,就是逼着你,一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。

生活如水,平淡最美;生活如麻,千丝万缕;生活如料,酸甜苦辣;生活就是,生下来,活下去。若不喜欢,就去改变;无法改变,坦然面对。能干的人去改变,勇敢的人去面对,。无论顺境还是逆境,我们用一颗自信平静的心,豁达地去面对。

岁月中的风雨,就是一点调味剂。美丽之所以美丽,是在于一番欣赏之后,还能心清如水,这就是优雅。时光如烟霞,匆匆的来匆匆的去,照应着一个人成长,在成长的岁月留下足迹。

世界万物无时不在演示着轮回,望向天边的红霞,喝着暖手的热茶,听着悠扬的音乐,过着平淡的生活。人生如水,平淡最美。人生一世,生死轮回,呼吸之间,何有长短。只要一个人,好好活,好好走下去,就足够了。不求过得异彩纷呈,只求阳光温淡,岁月静好。

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篇19:等待花开

全文共 929 字

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记得我曾经问妈妈,既然我现在处于人生中最美丽的黄金时间,那么为什么要把这个美丽的时间用在无味的学习中呢。我的言外之意是,这么美丽的时光,这么美丽的时光,为什么不用来玩耍呢,等长大后,时间已不美丽,又有什么意思呢?而妈妈很严肃地对我说,这个黄金时光,就是用来好好学习的,长大后才能享受到此时的收获。

这又何尝不是呢?

现在的学习真的很苦,我有时真有点喘不过起来,多么希望能好好的睡上一整天,好好休息一下,可是,压抑的生活却让难以入睡。有时,真不希望把时间用在无味的学习上,但是,在成长中,在学习中,在生活中,我渐渐的感受到了,学习也蛮快乐的,可苦中有着淡淡的甜蜜,就像苦茶一样,韵味悠长。

也许这是成长必经的过程吧,只有磨练才能使今后更美好。否则,现在快乐了,不经过这时的磨练,长大后才会有“老大徒伤悲”的凄凉。就如玫瑰若不经过磨练,就不会有溢人的芳香,那花儿,是可悲的。

花开是一个漫长的过程,没有花能想开就开,哪怕花开再短暂,那也是美丽动人的,昙花不就是么?花的美丽,花的动人,是她背后的付出,她背后的努力,一朵花越努力生长,她的花也就亦长久,以美丽动人,清香优雅。

花的美丽,是她的外在,我们不知道花儿的痛苦,不知道花儿的内心承受着多大的压力,但是,不论花儿多么难受,她始终是笑对生活的,始终把自己最美最好的一面展现给人们,但是,若人们简单地以为,花儿不懂得悲伤,不会悲伤,花儿是美丽的,那就大错而特错了,花儿有悲伤,只是她努力地把微笑给人们,把痛苦留给自己。在默默时,花儿也会流泪,一个人悄悄地流泪,露珠便是她的泪水,而人们却不懂她的悲伤,花儿也不反抗,只是默默承受着。

花是寂寞的,忧郁将会使她更美丽,但是,花儿真正的美,是花开的那一瞬间,她把自己的内心给人们看,希望有人能懂得她的故事。蝴蝶蜜蜂来拜访,花儿苦苦等待,谁是她的知心,若遇到知心,花儿的笑才会是最美的,最动人的。

等待花开,不仅是等待果实,还是等待经受痛苦时微笑;

等待微笑,不仅是等待快乐,更是等待知心后的愉悦。

朋友,请等待花开,经历开花的痛苦,到那时,我相信,开花的美,将会最令人感动,最使人愉悦,最淋漓尽致。

等待花开,花开,风吹,泪随风飞舞,月光下,裙摆轻轻舞动,脚尖点地,一曲最美的华尔兹……

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篇20:走进心灵,等待花开

全文共 680 字

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夕日的余晖,等待夜幕的降临——为了迎来新的一天;晨晓的红日等待蓝天的拥抱——为了燃起新的希望!

年轻的天空,让忍不住遐想,禁不住等待,更想问:几时开?只有用心度过每一刻,我想那才是最华丽的等待。

“叮铃铃——”清脆的铃声把我从梦中唤醒,睡眼惺忪的我却清醒地知道:不能再留恋暖暖的被窝。于是,吸一口浸满甜蜜的空气,迎着清晨透凉的微风,我满载信心向校园……年少的我们需要用心等待,一步一步努力着,一分一秒等待着更美好的明天。

琅琅的书声是溢满着青春气息的旋律,我们是一个个风华正茂的歌手,而老师则是伴随我们的指挥者。老师用汗水谱出昂扬的乐章,我们用信念构成活力的音符。听,那校园之声,是老师们的期望,是学子们对别样未来的等待!

父母焦虑的目光,注视不断成长的我们,同样是在催促我们奋发、上进,鼓励我们坚强不屈。频繁地上下班,辛勤劳作,不为别的,只为让我们安心学习和生活;嵌着岁风痕迹的皱纹是他们每日每夜对我们的担忧。“天变凉了,多穿衣服!”——那是爱;“明天还要早起,早点儿睡觉吧!”——那是爱;“这次没考好别灰心,下次加油!——好也是爱!每一个细节,都是父母对我们的期盼。我们就像等待开花的蓓蕾,无时无刻不在享受父母的悉心照料,同样也在用一颗感恩的心等待长大、等待去回报。

酝酿,酝酿,——用华丽的等待,用心迎接花季。满心和自信和坚韧的毅力凝聚成手中的笔,我们昂首步入考场,和着青春节律的节拍奋笔疾书,最后又微笑着迈出考场!那将是年少的我们花儿绽放的时刻,更是花季里最耀眼的时刻。

等待花开,不会是永远的梦;等待花开,不会是很久的期待。花儿绽放,一定是一种最为美丽的绽放!

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