有关秋天的景色的小学生作文（实用20篇）

炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已来到我们的世界。 The hot summer quietly left the world, and the cool autumn has come to our world.

你看路边梧桐树的叶子一片片的往下落，往下落的叶子是轻飘飘的，慢慢的，像喝醉酒的人一样：一会儿落到这儿，一会儿落到那儿。这些叶子们好像不愿离开树妈妈的怀抱，风轻轻一吹叶儿们立刻飘起来了，它们想回到树妈妈的怀抱里但是这一切让它们失望了。叶儿们越哭越伤心，渐渐的它身上那华丽的绿衣已变成了干巴巴的黄衣。

这时当你抬头看看，那一层层乌云笼罩着天空。我们多么想下一场秋雨呀!可是那些淘气的小雨点儿就是不落下来直到家家户户把衣服全都晒在阳台上时，这些淘气包们“哗”一下把晒在阳台的衣服都淋湿了。咳，这些淘气包。

参观了这些景色我想你一定还不能大饱眼福吧!我再带你去一个有意思的地方那就是——果园。一进果园你便会闻到一阵阵香味。那当然：秋天是果子成熟的季节。在果园里可以闻到橘子，苹果，石榴，柿子等水果的香味。秋天是个硕果累累的世界。

秋天是农民伯伯兴的日子。农民伯伯的劳动终于有了成果能不高兴吗?那一粒粒的小麦可是农民伯伯的汗水呀我们应该珍惜每一粒米饭做一个好孩子做一个节约的好孩子。

秋天的是还有很多如我们去秋游，过中秋节……

只要睁大你们的小眼睛认真的观察，仔细的思考你一定会有所收获的!

秋天虽不像春天那样枝繁叶茂，也不像夏天那样绿树成荫，更不像冬天那样天寒地冻。她却以春华秋实、五谷丰登地吸引着人们。

秋姑娘来到了稻田里，温柔地吹了一口气，金灿灿的稻谷便随着那风自由飘荡，沙沙的声音，好似一群乐队在演奏。辽阔的稻田翻浪，稻穗被压弯了腰，农民们看着这丰收的景色，乐的都合不拢嘴了。

稻田玩腻了，秋姑娘便来到了果园，秋姑娘像是一位魔法师，拿着手中的魔法棒，把果园变成瓜果飘香，看，梨娃娃穿上了金黄的衣服，苹果娃娃乐的脸都红了，柿子娃娃像一个个小灯笼挂在枝头，黄澄澄的橘子你挤我碰，争着要让人们去摘它呢!

秋姑娘轻轻地掠过我的脸庞，卷起满地的红枫叶，仿佛几只蝴蝶在空中翩翩起舞，好似下起了枫叶雨。我弯腰捡起一片枫叶，深情的看着它，好似小孩的手掌一般，也好似小鸭子的脚印一样，十分可爱。人们也好似进入了火红世界。

秋日的阳光，似刚化开的一块方糖，透着一股舒适的温暖，这种感觉在微凉的秋风中，慢慢地浸入了肌肤，这种感觉真好。

秋天是个丰收的季节，是个金黄的季节。

你瞧，那小路旁满是枫叶，红的，恰似一位翩翩起舞的少女在空中舞蹈。黄的，恰似一只信鸽，把秋天的消息传到四面八方。绿的，恰似一个草原的哨兵，坚定的站立在那。

再看，那无边无际的田野，一派丰收的景象。黄澄澄的稻田，翻滚着滚滚金波，捣鼓沉甸甸的压得稻杆直不起腰来，可它们还是使劲地随风摇摆，好像在为金色的秋天舞蹈。一眼无际的棉花，像是白云飘落在田野，一排排整齐的玉米，好似一支支军队迈着整齐的步伐向我们走来。

远处那漫山遍野的水果让人流连忘返。葡萄架上那一串串引人注目的大葡萄，让人情不自禁地留下口水，紫的、绿的、紫红的、浅绿的……这颜色真是应有尽有。那满树的风水梨，大的更像一个个葫芦，往嘴里咬一口，酸酸的、甜甜的，真好吃!

秋天的丰收，可把农民伯伯乐开了花，到处都是他们忙绿丰收的身影。

啊!这金色的秋天是一副多么美丽的水彩画!

“小号啊！妈妈对不起你，爸爸是出去赚钱，等赚了钱，给你买好吃的好玩的，好不好？”妈妈心疼地说。

小号听这话，瞬间歇斯底里的大喊：“我不要我不要！”眼泪止不住的流下来。

奶奶进屋，拉住了小浩，低声说了几句，便把小号引进了屋里。

第二天早上，天还没亮，爸爸妈妈就开始整理着要走了，这一切声音，小号都存在心里，是的，他一样未眠，悄悄的等这个分离的的时刻。

门吱呀的一声响，他们要走了，小号瞪着眼看着天花板，小号不知道自己还要不要冲出去，再见，他们一面。

终于让他冲出门去，看到爸爸妈妈的身影忍不住大喊，：“爸爸！妈妈！你们去吧！我会好好听话的。“

爸爸扭过头看着小号哭了。妈妈上前一步扔下行李，爸爸抓住妈妈，转身便走，妈妈边走边哭变回头看……

终于还是走了。

小号想了一夜，他想通了，他们迟早要走，自己也要听话，不能让他们担心，因为昨晚奶奶告诉他爸妈喜欢乖的孩子。

他是乖了，他们呢？

小号看着榕树上的最后一片叶子落下，在一次流下了眼泪。

[秋天思语小学生作文

在一个秋高气爽的日子里，爸爸妈妈带我去雪枫公园玩，虽然天气晴朗，但迎面吹来的秋风却带来阵阵凉意。

公园门口，白杨树的叶子变黄了，秋风一吹，树叶儿便飘飘悠悠地落下来，像跳舞一样，它们在空中互相碰撞，像调皮的孩子在追逐打闹。走进大门，只见草坪上的小草不像夏天那样翠绿，而是穿上了黄色的外衣。

花坛里却是另一番景象，菊花姐姐正迎着秋风怒放，白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的赛金。我又来到了小树林边，看到松柏依然苍翠欲滴，像许多卫士守在那里，枫树的叶子像一把把红扇子，真是“霜叶红于二月花”。再往里走，到了假山旁，我看到几个小男孩爬上了山顶，在那里拍照。山下的小池塘倒映出蓝天白云山影，构成一幅美丽的秋景图。

我陶醉于其中，秋天的公园真美啊！

[秋天的公园小学生作文

秋姑娘乘着金色的魔毯来了。她掠过草地，让小草戴上了金帽子；给绿色的叶子戴上了金首饰。在这金色的季节里，我们走上乡间的羊肠小道，去寻找秋天的颜色。

啊，这白茫茫的一片是什么？是白雪吗？不，这是一片棉花，农民伯伯戴着头巾，穿着衬衫，卷起袖子干得热火朝天。田边还有几棵蒲公英在微笑，我摘下一朵，轻轻吹了口气，白色的降落伞飞了起来。哦，秋天本是白色的。

啊，这红艳艳的一片是什么？是气球吗？不，这是一片苹果园，果农伯伯披着毛巾，穿着t恤，仰头把苹果从树上摘下来。树边还长着几棵一串红，摘下一朵，放进嘴里，一阵甜蜜荡漾进我的心里。哦，秋天本是红色的。

啊，这黄澄澄的一片是什么？是菊花吗？是的，那是一片在万花凋零时仍然开放的菊花。小朋友们穿着毛衣，在菊花丛中像小蜜蜂一样在花丛中嬉戏着、追逐着。我摘下一朵菊花捧在手心里，嗅了嗅它那让人心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]的清香。哦，秋天本是一片金黄的．．．．．．

落叶像下雨一般离开大树妈妈的怀抱，我就知道我最期盼的秋，终于又来到了!

她，轻轻地抚摸着我的脸庞，让我展开美好的遐想：捡起一片掉落的花瓣，用手指细细地勾画花瓣的轮廓图，我看到了它艰辛的生长过理;拾一片落叶，细数它精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘;捧起一块石头，细看它百变的模样，我看到了它经历的一次次“惊心动魄的冒险”，那纹路仿佛就是一次次“冒险”留下的“伤疤”，真是一位勇敢无畏的“冒险者”啊!

她，撒下金色的颜料，银杏树林立刻成了永无尽头的金色海洋，我和小伙伴们在这海洋里嬉戏、玩闹。她，撒下火红的颜料，枫树林立刻成了熊熊燃烧“红色太阳”林，我和小伙伴在这“红色太阳”林种下小枫树，希望来年它能长成大枫树，成为“红色太阳”林的一员，并让我和小伙伴在它的照顾下快乐成长;她，撒下驳杂的颜料，树叶似乎被梦幻的彩光装扮，草坪上一派斑斓的生机。

她，让稻谷低下了头，让高粱笑弯了腰，让石榴鼓足了气儿，“砰”的一声开放，一片丰收的景象。农民伯伯一边哼着不成调的歌曲儿，一边弯腰忙碌割着稻谷。我边摘水果边吃着，一股甘甜的果汁水顺着喉咙一直流到心里。很快，秋便将丰收的消息告诉了一家又一家，千家万户都陶醉在丰收的喜悦之中。

我爱秋，爱这温柔的秋;爱这五彩的秋!爱着丰收之中喜悦的秋!

秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。 Autumn is a wonderful season, which is different from the hot summer heat; the bitter cold in winter, it is twin sisters as spring, with the same flash point.Autumn is a season of melon fruit fragrance; autumn is a season of sowing hope.The basket of citrus and piles of lychee are all fresh, making you saliva.

我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。

秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷!啊!这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀!

俗话说：“秋雨连绵”。秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。

秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的;也是画家无法用画笔描绘的;秋天的意境只能用心去体味;用眼去感受;我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望!

秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官，它扫清，让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进!

国庆节假期中，爸爸妈妈带我回老家看望爷爷奶奶，他们住在风景秀美的太行山里。

我想起老师布置的作业，让我们找秋天，发现秋天，这里不到处都是秋天的景象吗？

看，秋天在那山上的果树上。柿子树上挂满了又大又甜的柿子，像一个个火红的小灯笼。山楂树上结满了密密麻麻酸酸甜甜的山楂，馋得我直流口水。

秋天在那一层层丰收的梯田里。玉米绿色的外衣悄悄变黄了，剥开一个玉米穗，露出一排排整齐而又饱满的玉米粒。沉甸甸的谷穗像年过花甲的老人，一个个弯下了腰。农民们在田里忙碌着，脸上挂满丰收的喜悦。

秋天在那数不清的野花野草里。看那野菊和喇叭花依然迎着秋风，开得像夏天一样鲜艳。那狗尾巴草却早已枯黄，在风中摇着毛茸茸的长尾巴。

秋天在那潺潺的小溪里，溪水清澈见底，我忍不住捧起喝上一口，哇，又凉又甜。

秋天就在美丽的大自然里，只要我们用闪亮的眼睛去寻找，就一定能发现秋天的印迹无处不在. . . . . .

[发现秋天小学作文

秋姑娘迈着轻轻的步伐，来到了田野、校园、公园……

公园里有一个清澈的湖。没有风的时候，湖面像一面硕大的银镜子，岸边的树就像一个个可爱的小姑娘在照镜子。一阵秋风吹来，湖面上涌起了一道道波纹，树木的倒影也跟着晃起来。岸边一棵棵高大、挺拔的梧桐树，黄灿灿的。又一阵风吹来，梧桐叶随风飘荡起来，像好几位舞蹈家在跳舞。地上铺满了黄色的梧桐叶，踩上去就发出了“咔嚓”“咔嚓”的声音，听上去清脆悦耳。躲在梧桐之间的几棵枫树，像在和游客玩捉迷藏呢!可是，它们火红火红的，游客马上就发现了它们。

湖边的花坛里种满了菊花，它们千姿百态、争奇斗艳、竞相开放，看得我眼花缭乱。你瞧，它们红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金，真是太美了!

我喜欢秋天，更喜欢秋天的公园。

秋天真好!秋天是丰收的季节，真好;秋天是果实成熟的季节，真好;秋天，是个收获的季节，真好，到处都是五彩缤纷，如同一幅幅美丽的图画，秋天真美! The autumn is really good! Autumn is a bumper season, which is good; autumn is a season of mature fruits, so good; autumn is a harvest season.It is colorful, like a beautiful picture, autumn is really beautiful!

天空一碧如洗，宛如一条干净的蓝绸子。天空上有几朵白云，这些白云有的像一只小狗，有的变幻多端，想一个正在变着魔术的魔术师。

田野里长着金灿灿的稻子，如同给大地铺上了一层金色的地毯。田野里，绿色的玉米像一个胖娃娃，你看，胖胖的玉米像她的身子，绿色的外皮像她的衣服，红色的胡须像她的头发，多么可爱的娃娃!

公园里，开满了五彩缤纷的花，还有一大片一大片的一串红，一片一串红像一团团火焰。来到花园中心，看到一些姹紫嫣红的菊花，微风吹过，翩翩起舞，像一个小姑娘跳着轻莹的舞步。抬头望望天空，有许多形状的风筝。有老鹰的、老虎的、毛毛虫的。

果园里，红彤彤的苹果，像一个个小灯笼挂在枝头。，那黄澄澄的鸭梨，像一个个小孩子挨挤在一起，再看那又大又绿的葡萄叶下，长着一嘟噜一嘟噜的葡萄，有紫红的，有暗紫的，有淡绿的。五光十色，多像一串串晶莹的玛瑙。这时，石榴树上也结满了石榴。有的大石榴里面的“娃娃”太多，“挤破了屋子开了门”露出了水灵灵的石榴子，好像在对我们说：“你想尝尝我那甘甜的石榴子儿吗?”瞧!果园旁还有一片密密麻麻的枣树呢!它们悄悄地把脸蛋染成大红色。从山坡往下看，密密麻麻都是一片深红，不愧为“满山红”啊!

秋天的河水清澈见底，游鱼水草都能看的清清楚楚，河底石块色彩斑斓，从河底至河岸上，到处都是森林。合理还有一些金鱼、鲤鱼、青鱼。

秋天这个季节真美!

时光挡不住四季的轮回，风驶过、云飘过、花又落，你终于来到……——题记

一片叶子被风儿摘下，于是，牵动了整个秋天。漫步在树林里，叶子从树上纷纷扬扬地落下，真的好美，带着一种凄凉的美。秋天昭示生命的完结吗？树叶的一生也许已尘埃落定。随着时间的消逝，她注定要离开曾让她骄傲一时的枝头，叶落归根是自然的循环，更是叶子的选择。“无边落木萧萧下，谁懂他心报恩情。”

我听见了花的低泣，我看见了花的眼泪。秋天了，花谢了，再美丽也只能是曾经，看着满地的花瓣，我想起了她，一个如水的女子。我仿佛看见她正一片片的拾起花瓣。轻捧在手心，眼角渗出晶莹的泪滴。即使隔着百年的历史，我一样如此心痛的感受到她的惋惜、怜悯、不舍。“花谢花飞花满天，红香消断有谁怜。”同为女子，我怎会不懂她在秋风中葬花的心情，秋天，带着历史的心碎，带着岁月的洗礼，留给我无尽的遐想。

放眼望去，万物枯黄，天高云淡南飞的大雁显得格外刺眼，是时候该了结了，世间万物因果循环。秋天，是公平的审判者。你在春天播种的希望，如今定会成为丰硕的果实。一分耕耘，一分收获，每一次的付出，时光帮你珍藏。

我最爱秋风，寒冷中夹杂着清醒。它能够吹醒我每一处毛孔，给我勇气、力量。“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，辽阔江天万里霜。”秋风有的是大气，有的是豪迈。我愿乘风破浪，览尽天下风光。

时光挡不住四季的轮回，风驶过、云飘过、花又落，你还是来到。

一阵阵风儿轻轻吹过，一片片红叶纷纷飘落。原来，秋天已悄然到来。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”楼前的小巷里有着一棵枫树。这时的它早已红的似火，宛如一束巨大的火把。清风拂来，常会有几片叶子落下来，仿佛火红的蝴蝶在翩翩起舞。

枫叶红了，天气变得凉爽起来，褪去了夏天的炎热，也没有着冬天的寒冷。一片火红下，常放着一张小桌两张小凳，小桌上摆着棋盘，两个老人对坐在小桌旁，他们慢慢地将象棋摆布整齐，开始对战起来。一会儿工夫便引来了许多看棋客，顿时枫树下被围得水泄不通。有的情不自禁的一声“好棋”；有的正和别人讨论着棋局；还有的只是聚精会神地看着棋局，默不作声。下棋的两位老人走棋很慢，似乎是在思考着下一步到底该怎么走棋，看棋的也不嫌走棋慢，大家热火朝天地讨论着，小巷里立刻热闹了起来。他们专心致志地看着棋，或许是因为怕错过了什么精彩的瞬间吧。很快棋局变得越来越激烈，下棋的两位老人互不相让，看棋的也随着棋局而变得紧张起来。可那两位老人依旧不慌不忙，一边抿着茶，一边下着棋。每天傍晚放学总能见到那些身影，落日盈盈的余晖之下，一群人围在那火红的枫树下下着棋、看着棋，享受着小巷里慢悠悠的生活，不论输赢，只是享受着那美好的一分一秒。

或许这就是老人们眼中秋天的美好吧！

秋天是个大丰收的季节。

棉花有的把“嘴”一点也不开，好像很平静。有的张着大大的“嘴”，好像在说：“快来把我摘走啊！”石榴咧着嘴在笑。

梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

你知道吗？秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫林，红红的枫叶像一媒枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橙子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

说道秋天，我想起了一首歌：秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花多多白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头接柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。

秋天真是个大丰收的季节。

[我家乡的秋天小学作文

有人爱娇艳的杜丹，有人爱傲丽的腊梅，有人爱小巧的桃花，有人爱芳香的桂花……而我，却偏爱这秋天的树叶。

秋天，行走在天平山上，身边就是火红火红的枫树林，远远望去，通红通红的，仿佛是一簇簇火焰在跳动着，燃烧着。

在走近些，便可视见枫树的“庐山真面目”了。无数的枫叶啊，像只只蝴蝶从树上悄然落下。我接住一片正在降落的枫叶，仔细地观察了起来，这片枫叶呈火红色，形状好似凤尾鱼的大尾巴。我用手抚摸着这一片枫叶，摸到了那弯曲错折的叶脉，定睛一看，好像一条通往远方的小溪。枫叶边缘还有一圈小齿，排列整齐，虽说是小齿，但却并不扎手，反而还挺舒服的呢！

拿着枫叶，我不知不觉已走出了枫林，但此时，再看向枫叶，却觉得有一种孤单乏味的感觉。是呀，许多枫叶组成了美丽的枫树林，而一片枫叶却只是一个孤独的个体，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，独自守着空房，既无儿女，亦无亲朋。

一片枫叶虽美，但只有在众多枫叶中，与其共同向人们展示，才能呈现它们的华丽。

[秋天的树叶_小学四年级作文

夏天的风景美如画，让我们一起去看看吧！

早晨，打开窗户，就闻到一阵清香，原来，是那美丽的荷花在水池中亭亭玉立。再看看那高大的树木上还停着jījī叫的小鸟。它们是多么的美丽啊！一眨眼，就到中午。红红的太阳照着大地火lālā。小草、小花都shū展起来了，小狗dā拉着脑袋，还伸出了舌头。人们都躲在屋里开空调、吹风扇、吃棒冰。傍晚，太阳就要从西山落下了，那五彩bānlán的晚霞就像一幅美丽的图画。街道上来来往往的汽车，就像一列连在一起的火车呀！

夏天的风景真美！

秋天，我最喜欢的季节，她是一个五颜六色、硕果累累的季节。在这个季节里，人们忙着收粮食、蔬菜，摘水果。树上的叶子渐渐的变黄、变红，直到掉落下来，在空中被风吹的飘来飘去，就像蜻蜓、蝴蝶在空中飞舞，美丽极了。许多落叶掉在地上，就像铺了一层金黄的地毯。

秋天，天高云淡，万里无云。天气转凉了，秋风吹走了夏天的炎热。有一句古话说得好，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。看来这句古话说的没有错，人们穿的衣服也越来越多，因为冬天快来了。

勤劳的农民伯伯开始收割了，田野里有沉甸甸的稻穗、黄澄澄的玉米和黄豆，他们辛苦的劳动着，满头大汗，让人们吃上新鲜的粮食和水果。

秋天是一个美丽的季节，是一个收获获得季节。在这个季节里，我也要在知识的海洋里，勤奋学习，也要有满满的收获。

秋天带来着一身金黄，迈者脚步，悄悄地来到人间。风，轻轻地，温和地吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

秋高气爽，天像檫试得一尘不染的玻璃；轻盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。天是那样的蓝，月光是那样的明媚蓟草在飞上飞下，似乎被秋风熏醉了。炎热只剩下余威，毕竟使人感到惬意了。

你瞧，如海似的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。千树的红叶，愈到深秋，愈是红艳；远远看去，就像火焰在滚动。梧桐和槐树的枯黄落叶被风吹起，在空中打旋儿，刚刚落下又被卷起来。田野成了一望无际的额金色的海洋，空气里到处弥漫着一股芳香。田野，稻浪滚滚，万里飘香：棉桃朵朵一片银海。黄澄澄的饿穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海：不是棉田，是白银的世界。秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中确有一番别样的味道。秋天在生命的最后路程中，给这个世界留下多么美好的形象！

秋天真美啊！

秋姐姐来了，她用神奇的魔法，让大自然穿上了一件金色的礼服。

她悄悄地踏进果园，吻了吻果园里的“小精灵”——水果，我发现他们都变了样：葡萄像一棵棵紫宝石串在一齐;一个个苹果像害羞的小姑娘，羞红了小脸;柿子红彤彤的，像一个个小灯笼，我真是恨不得咬下一口;橘子挂在树枝上，像一个个小金球在风中摇晃，美丽极了。

她悄悄地走进田园，“呼”的一吹，稻田变成了一张金色的地毯。农民在地里忙得不亦乐乎，脸上的笑容比阳光还要耀眼。

她不动声色地跑到打谷场，黄澄澄的颗粒从打谷机里“哗哗”地跑出来，渐渐地，堆积如山。孩子们在草垛里打滚，笑声把机器声淹没了。

她又蹑手蹑脚地来到树林，她微笑着点了点头，满意地走了。我发现，绿色的叶子变成深黄的了，它们像蝴蝶似的飘落下来，有的飘到地上，铺成了厚厚的地毯;有的飘到河里，又变成了小船。

秋天的景色真美啊!我喜欢每个季节，但我更喜欢美丽的秋天!

小学都会有描写景色的作文，那么教师们应该对作文写下什么样的评语呢？下面就随小编一起去阅读小学描写景色作文的评语，相信能带给大家帮助。

1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11. 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

15. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

16. 本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强.

17. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

18. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

20. 文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.

21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

26. 作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.?文章结构严谨,首尾呼应.

27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

29. 本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?

31. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

32. 文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思.

33. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

34. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

35. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

36. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

37. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游??真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.

38. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

39. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

40. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

41. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

42. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

43. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.

44. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

45. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.

46. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

47. 你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.

48. 看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.

49. 看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解 "十年磨一剑",继续努力好吗 只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

50. 同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗？

不知飘到哪里去了， 早晨，云开始调皮起来了。

，天空上便布满了云，太阳刚刚升起来，海的气势，就像我们一样，真美，因为它飘过的地方没留下一点痕迹，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的，一个人的力量是薄弱的， 下午三点左右，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着，长长的云飘走了，蓝蓝的天空，但一群人的力量是强大的。

但云像一床厚厚的被子似的遮住了它，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了，仿佛印在天空，一小朵云像个小雨伞一样大，可是才一转眼的工夫，那面旗帜飘啊飘啊，从窗外望去，是不可战胜的！秋天的云。

过了一会儿。

蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜， 接着又来了一大片云，几分钟后，虽然没有海的蔚蓝，羊群不见了，像是一群正在奔跑的绵羊，没有涛的声音，一条雪白的云很长很长的，把天空划成两半，布满了整个天空，但它有海的浩瀚，一小朵挨着一小朵，只剩下几片云停在天上。

[秋天的云小学3年级作文