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水仙花的优秀品质(经典20篇)

水仙花生长过程中不用肥料、不要营养,一盆清水就能长出美丽的花儿。“不求索取,默默奉献,奋发向上”是水仙花特有的高贵品质,它的这种精神时刻激励着我不向困难低头,鼓舞着我要做个迎难而上的好少年。下面给大家介绍关于水仙花,方便大家学习。

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观察水仙花的作文

全文共 404 字

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一个月前,我们家来了一位“小客人”——水仙花

刚买回来的时候,水仙花的头上长着娇嫩碧绿的长叶子,水仙花的根部像只大洋葱,底部长着白色的胡须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着小石子游来游去,真有趣。

买回来一个星期的时候,碧绿的叶子变长了。像一条条玉带,还像一把把锋利的剑直立而上。

买回来两个星期的时候,叶子中间长出了一根近一寸长的圆茎,圆茎上面长着一个花苞,每天清晨,用喷壶给水仙喷上一点水,那就更美了。大大小小细碎的水珠,有的附在碧绿的叶子上,有的安然自得地躺在花苞上,晶莹澄澈,为水仙增添了不少光彩。

买回来三个星期的时候,圆茎上挂着一朵小花,从近处看,外面洁白的六片花瓣,里面是黄色的花蕊,和梅花一样散发着淡淡的清香。水仙花就像一个穿着绿衣服,披着绿斗篷,脸儿白白的仙女,发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结,在碧波荡漾的湖面上跳舞,怪不得人们称赞她为“凌波仙子”呢!

妈妈喜欢叶,爸爸喜欢花,我喜欢根,我们都喜欢水仙花。

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篇1:赞扬人物美好品质的词语

全文共 1053 字

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美好品质是每个人都应该具备的,下面是小编整理的赞扬人物美好品质的词语,希望对大家有帮助!

○ 豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。

○ 宽宏大量:形容度量大,能容人。

○ 宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。

○ 不念旧恶:念:记在心上。不计较过去的怨仇。

○ 既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

○ 不咎既往:咎:责怪。对以往的错误或罪责不再追究。

○ 志士仁人:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

○ 年高德劭:劭:美好。年纪大,品德好。

○ 怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

○ 麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

○ 光风霁月:光风:雨后初晴时的风;霁:雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。

○ 璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

○ 浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

○ 高山景行:高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

○ 卓尔不群:卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。

○ 成人之美:成:成就。成全别人的好事。

○ 助人为乐:帮助人就是快乐。

○ 与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

○ 舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

○ 舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

○ 救死扶伤:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

○ 扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。

○ 扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。

○ 排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。

○ 劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。

○ 仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人。

○ 解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。

○ 解衣推食:推:让。把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。

○ 绝少分甘:好吃的东西让给人家,不多的东西与人共享。形容自己刻苦,待人优厚。

○ 雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

○ 云行雨施:施:施布。比喻广泛施行恩泽。

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篇2:水仙花作文

全文共 908 字

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刚放学回到家,忽然发现客厅茶几上放了一个白色的塑料盆,里面放着一块“大蒜头”,我不解地问妈妈:“妈,种‘大蒜头’干嘛?”

妈妈听了我的话,忍不住笑了起来,说:“傻孩子,这是水仙。这蒜头一样的东西是它的块茎。人们都称它‘凌波仙子’。”说着,妈妈便朗诵起赞美水仙的诗:“借水开花自一奇,水沉为骨五为肌。暗香已压酴醾倒,只此寒梅无好枝。”

听了妈妈的话,我心中十分好奇,便巴望着它早点长叶开花,好一睹“凌波仙子”的芳容。

没过几天,那“大蒜头”就长出了几棵嫩芽。还别说,它长得真快,不到一个星期,就长出半尺高。不知什么时候,叶子的缝隙中多出了几个娇嫩的小花蕾。

在等待花开的时候,我心想:水仙的花蕊里应该也有全世界最滋润、最好喝的美酒吧?一定也有像全世界最甘甜的甘露一样甜的花蜜吧?那美酒一定是水仙子用一缕缕清风、一点点甘露、一丝丝阳光酿制成的,里面的花蕊一定像成熟的小麦。

一天下午,我惊奇地发现有两个小花苞要开了。我坐在旁边静静地等着。忽然,它的花骨朵的薄膜裂开了,水仙终于开花了。虽然没有全部盛开,但也足显它的娟丽素雅。白色的花瓣,黄色的花蕊,一闻,有一股清新秀美的味道。我眼前的这盆水仙仿佛是从水中站起的玉女,冰清玉洁,一尘不染。

我站在花前,细细打量着,发现水仙花有6个花瓣,简净素雅。有人把水仙称作“金盏银台”,那黄色的花杯如“金盏”,白色的底瓣似“银台”,真是形象贴切!没过几天,水仙几乎全开了。一进门,映入眼帘的就是那一簇簇水仙花。有的还是花骨朵,花瓣紧紧拢在一起,像一间间小房子,里面可能住着一位花仙子;有的已经绽开了两三瓣儿,好似一位“犹抱琵琶半遮面”的小姑娘;有的蓓蕾初绽,像一只只精致的小风铃,传来了“叮叮当”的响声,好像演奏着一首首春之歌:还有的欣然怒放,像一位女王在向人炫耀……

我喜欢水仙,是因为它好似一位江南姑娘,静淑、淡雅,而又灵气盈盈。红袖添香,那是旧文人留下的一个梦幻,但水仙花,常让这梦演绎得很真切,只不过,她是一位爱翠喜绿的仙子。

苗条秀美的身段,冰清玉洁的品质,再加上这数朵点缀“秀发”的绝美花朵,这“凌波仙子”的美名可真是名不虚传啊!水仙花开了,春便也来了。这报春的使者,有谁看了会不喜欢呢?

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篇3:写人品质作文

全文共 486 字

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我熟悉的一个人是孙立伟,他年龄是11岁,戴着一副近视眼镜,他喜欢学青蛙叫,每次都能把人逗笑,他的成绩也很好。

有一次考试卷要发下来时,有很多人都十分紧张,唯独孙立伟有一副若无其事的表情,当考试卷一发下来便听到了一阵鬼哭狼嚎的声音:“只考了79分!”“差一点就能98分了!”……我环顾了四周发现了孙立伟,他看了一眼分数就把试卷塞到桌子里面。下课时,我从孙立伟桌子里搜到了他的试卷,“哇!孙立伟竟然满分,他还不炫耀自己的分数!”我心中不由的为孙立伟竖起大拇指。

还有一次,我有一题不会做,我一直在冥思苦想,孙立伟从我座位旁走过,好像看出了我的心思,问:“你是不是什么题目不会?”我点点头,顺手指着不会的题目,孙立伟一眼“扫”过就开始解决题目的方案,他从自己的课桌里拿出了数学书,把与这个相似的题目指给我看,我看了一会儿后还是不懂,他便开始教我这道题的解决思路,我听了一遍就懂了,我把那一道题做了出来,还试着做了几道类似的题目。孙立伟说:“以后你遇到了不会做的题目,你可以翻书找类似的题目来……”我说:“知道了。”接着他便出去玩了。

你们听了我的介绍,应该知道孙立伟是什么样的人了吧。

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篇4:歌颂老师的美好品质优秀作文800字

全文共 920 字

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【我的“多面”老师

从古时,赞美老师的词句数不胜数:循循善诱,平易近人,兢兢业业,言传身教,三尺讲台,三千桃李,十年数木,十载风,十载雨,十年栋梁。

这些话无一例外赞美的都是那:学识渊博,可敬可亲的老师。

我的老师赵老师,可谓是有“多面性格”。他虽然个不高,却十分慈祥。但眉宇间似有似无透漏出一丝丝严厉,让人不自觉的约束自己。他教我们数学,听说已经教了三十多年了,当然是知识丰富,讲起课来滔滔不绝。但这“多面性格”又是怎么得来的呢?

比如那次,期中考试,我们班里考得出奇的好,在年级里都名列前茅,从老师进班那一刻,我就感受到了,他往日脸上那一丝严厉早就消失,取而代之的是一抹笑容,脸上乐呵呵的,两眉不再紧锁,而是舒展开来……

老师生气时,却让我们感觉不到一丝亲切。那是一次政治课,老师正在讲课,正讲到精彩处,不知是谁吹了声口哨,开始老师没在意,但过了一会,口哨声又响了起来,而且声音愈发响亮。政治老师问道:“谁吹的?”没人答应。就在老师准备继续讲课时,那口哨声却吹的越来越不着调,老师气的火冒三丈,只好去请数学老师了。班里就像投了一块石子溅起一片涟漪,大家都小声议论起来了“谁吹的?”“不知道”“不是我”……“老师来了!”

不知是谁看到老师,班里一秒中安静了下来,鸦雀无声,掉根针那都清晰可见。两秒钟后,令我们害怕的那个身影逼近。“谁吹的?”低沉而又有力的声音响起,犹如一口大钟震慑着我们的心神。看来老师已经知道了事情,停了几秒,老师见没有人答应,动怒了,只见他那眉毛一挑,嘴往下一顶,眼睛一瞪:“谁吹的?”这时,有人说“是那边吹的”。老师顺着一位同学的手向那望去,那有一个很调皮的同学,老师一眼瞪去,他便低下了头。老师一步跨了过去:“你出来!”那同学就是不出来。只见老师用那严厉的目光瞪着他,没有一丝商量的余地。坚持了几秒钟,那位调皮的同学终于还是投降了,跟着老师走出教室。看到这我心里一颤:“真是可怕!”这就是上课捣蛋的后果!这时,老师早没了以前的和蔼模样。

这个多面的老师,既让我们感受亲切,又让我们感到害怕。但正是这样,他才让我们增长了知识,学会了担当。我喜欢我的老师,因为情绪多变的他始终深受着我们这帮学生。所以,我喜欢我的“多面性格”老师。

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篇5:描写水仙花的五年级作文

全文共 334 字

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去年十二月,妈妈从花鸟市场买回了一个丑丑的水仙球。它的叶子真是少的可怜,才七八片。

大约半个月后,它长出了许多绿油油的新叶子,叶子上还有一丝一丝的小条,叶子的头上尖尖的,很可爱,再加上嫩绿的颜色,显得很娇嫩。它的叶子有的才两三厘米高,而有的足有二三十厘米高。在我看来,它就像一把绿色的焰火,燃烧着我们的激情。前不久,水仙花长出了八个花苞。花苞很小,洁白的花瓣包住了金黄的花蕊,外面还有一层土黄色的叶子。我想:那可能是花苞的保护层吧!水仙花开放了,就像一个穿着舞裙的仙子;半开放的花朵就像一个羞涩的少女。

水仙花不仅颜色清丽,而且香味独特。我闻着那令人陶醉的香味,仿佛进入了甜蜜的梦乡。我如同看到了美丽的少女正在跳舞。水仙花不但有迷人的芳香,而且花朵朴实美丽,我喜欢水仙花。

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篇6:最欣赏的品质作文600字

全文共 592 字

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我最欣赏品质是谦虚诚实。谦虚的人知道:是金子总会发光。诚实的人知道,诚实是人生最宝贵的财富。

在学习生活中,总有一些谦虚诚实的人。如在我们班上,有时同学平时不太会表现自己,所以别人平时看不出他的光芒。比如,在第一学期开校时,上课时,有的同学很积极,也有老师在上面说有的在下面接话的,要么是一些无真才实学的人,有的在课堂上虽然默默无闻,但他们努力认真,在学习上名列前茅。在上一学期,一位勤恳谦虚的同学获得了第一名,他真是不鸣则已,一鸣惊人。大家都向他祝贺,可他却表现得很谦虚。其实他还有其他的地反方不如大家,并希望大家对他多多指教,大家听了都对他更加敬重了。他的这种谦虚的品质值得让我们争先学习,我认为谦虚好,也不否定自信不好,在学习生活中同样也有非常自信又学习成绩很棒的同学,这样的同学也是值得大家学习的。

不管是在谦虚的同学身上,还是在一些自信的同学身上,他们身上也有诚实的品质。

一次,政治老师检查背诵的情况,明明有个同学可以不用挨老师惩罚,因为他可以背出来的,但是老师不在,组长也因有事不在,结果老师让未背诵的同学罚抄十遍课文。事后大家问他后悔吗,他摇摇头说不后悔。同学们都说他不开窍,明明可以不用抄,却自找麻烦。可这对他来说却是受益终生,也是大家对他更加佩服、认同。

谦虚、诚实一直都是我们中华民族的传统美德,我们要一直传扬下去。谦虚、诚实是永不变的真理,是值得永远赞颂的优秀品质。

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篇7:品质顽强的名人故事

全文共 491 字

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在一次聚会上,著名的汽车商艾顿向他的朋友,后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去---父母早逝,是姐姐帮人洗衣服、干家务、辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后,姐夫将他撵到舅舅家。舅妈更是刻薄,在他读书时,规定每天只能吃一顿饭,还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时,他根本租不起房子,有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉......

丘吉尔惊讶地问:"以前怎么没听你说过这些呢?"艾顿笑道:"有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。"

这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说:"苦难变成财富是有条件的。这条件就是, 你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这时,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听着你的苦难时,也不觉得你是在念苦经,只会觉得你意志坚强,值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠,在这个时候你能说你正在享受苦难,无异于就在请求廉价的怜悯甚至乞讨......"

艾顿的一席话,使丘吉尔重新修订了他"热爱苦难"的信条。他在自传中这样写道:苦难,是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。

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篇8:水仙花的作文500字

全文共 551 字

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水仙花是我很喜欢的花,因为它的美丽,更因为它的性格。

水仙花自古就以清新,幽雅,芳香成为中华传统名花之一。它被人们视为吉祥、纯洁、美好的象征。

每年,在所有的花儿都因寒冷低下了头的时候,在群芳俱寂的时候,水仙花就从一颗小小白白的鳞茎中慢慢地探出头来,就像一个羞答答的小姑娘似的,后来,水仙花慢慢地长大、开花,娇嫩的小白花中央有一圈黄色。它虽然没有玫瑰的娇艳欲滴,没有牡丹的堂皇富丽,更没有茉莉的芳香,可它婀娜多姿、清香远溢,给我们带来了一片浓浓的春意,在寒冷的冬天,使我们享受的春的感觉。

比水仙花的美丽更珍贵的就是水仙花的品性了。想想看,水仙花只需一盆浅浅的清水它就能生根、长叶、开花,不像有些花,要在温室中精心养护才会开花,而且花期也不长,只有几天,而水仙花的花期有一个月,而且越冷花期越长。人们都说,秋天的菊花,冬天的梅花也是在百花凋零之际开放的,但——它们,一个是在严冬来临之际开放,一个则在严冬即将结束时开放,而水仙花是在严寒肆虐时开放,与严寒作斗争,秋菊、冬梅又怎比得上!

去年冬天,我养了一盆水仙花,因为我是头一次接触水仙花,不怎么懂它的习性,被我养的很差,叶子黄的黄,断的断,可它依然开了花,而且是一簇接着一簇,直到春天的来到,这是多么的顽强啊!

水仙花,我爱你,爱你的美丽,更爱你那坚强的性格!

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篇9:写人精神品质600字作文

全文共 589 字

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每个人都存在许多优秀的品质,哪些品质就像黑暗的小星星,一闪一闪的发出光芒。

文明的精神就像是淳淳流动的清泉,滋润了干枯的大地,流过我们的心田。或许随手在马路边捡起垃圾扔到垃圾桶中,你认为不算什么,但是很多人都做不到,不要认为这种小事就不去做,很多事情都是从一点一滴做起来的,我们要做一个讲文明的人。

爱国的精神就像是浩瀚的大海,在我们的心中荡漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在国家有难的时候,不顾自己的生命把碉堡炸毁了。有的人却不认为什麽,但是你没想想没有他们保家卫国,现在我们能过的这么幸福吗?爱国可以让我们的国家变得更强,我们也要做一个爱国的人。

诚实的精神就像黑暗中的光,给我们明亮,给我们温暖,在一个超市里有一位阿姨捡了几万元钱,但她没有拿走,而是在那里等着失主来认领,失主找到了钱,就非常的感谢这位阿姨,还给那位阿姨的单位、及个人写了一封感谢信……我们应该学习这位阿姨的诚实和拾金不昧的好品质。

友善的精神就像是几朵美丽的小花,在我心中开放。在一个公共汽车上,有一个下孩子看见一位奶奶在找座位,可是座位已满,忽然一童声说:“奶奶这边坐吧。”奶奶说:“谢谢你好孩子。”但是公共汽车上有些人在想“有什么,我也能做到。”这些人是光说不做……所以我们要做一个友善的好孩子,帮助许多需要帮助的人!

每个人都应该有这些精神品质,或许你以前有这些品质,但是以遗失了,我们应该把它们找回来。

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篇10:描写水仙花的优秀作文

全文共 1387 字

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古人赞美水仙花的诗句很多,“借水开花自一奇、水沉为骨玉为肌”:“遥间爆竹知更岁,家家户户水仙香”。今人描述水仙花的散文也常见于报端。尽管这样,我还是要写写水仙,若不动笔,就像对不起老朋友一样对不起她。

水仙花,属石蒜科多年生草木花卉,叶扁平且碧绿,花瓣洁白,花蕊杏黄,散发着淡淡清香。她冰清玉洁,堪称国色天香。多数人认为福建的漳州是中国水仙的原产地,但也另有一说:水仙的原产地在湖南。明朝有一位从河南告老还乡的官宦,途经洞庭湖时,带回了两枚水仙花球,湖南来客居然在福建落户了。

自从去年离岗后,自己支配的时间充裕了,便学着养起花来了。因喜爱水仙,当然首养的便是水仙了。今年养的水仙花,花球是位园艺家送给我的。他特意送我两份,每份六枚。离岗了图个吉利,六六大顺。他还给我说:“这些水仙花球是漳州的同行寄来的,产在园山脚下九湖镇,那里特殊的土质和优越的气候条件孕育了这种水仙花的极品”。

既然老友送给我的是极品,而且还是离岗后接收到的第一份厚礼,当然关爱备至了。我特意把一个直径30公分、深5公分、圆形平底、高脚的景德镇产的青花白底瓷盆刷洗干净备用。说到这个瓷盆的来历还挺有意思的。去年离岗时,接替我工作的那位同志把别人送给他的两盆花卉,挑了一盆好的送给我,送我时,里面装着宝塔一样的富贵竹。这盆富贵竹在别人手里可能养好,可到我手里没多少日子,便枯萎了。于是,我毫不怜惜把它抛弃,腾出这瓷盆。养我钟情的水仙花。

送我水仙花球的园艺家说,水仙花只凭一勺清水,几粒石子就能生根发芽,长出碧绿的叶子,抽出亭亭玉立的花箭,开出高洁淡雅的花朵。水仙花球该装盆时,想起了石子,恰巧小孙子和小外甥暑假时和他们的妈妈在长岛海滩上捡来大如鸡蛋,小似鸽蛋的卵石交给我保存,于是我“请示”了他们,便把这些卵石派上了用场。首先把十二枚水仙花球均匀地放到瓷盆里,再把卵石放到水仙花的周围,起个固定作用,舀了数勺清水徐徐倒进盆里,于是五颜六色的卵石簇拥着白白的,胖胖的,带着嫩芽的水仙球,真是勾划出了一道亮丽的风景线呢!

我小心翼翼地把水仙花盆置于有双层玻璃的阳台上。坚持每天换水。头几天换水时把水仙花球拿出来,换水后再放进去,这样一不小心,水仙花根就掉了许多。后来便拿了个小勺把老水舀出二分之一或四分之三,再加新水,这样不动水仙球,根自然就不掉了。精心护理了大约三个星期,水仙花竟开了。洁白的花瓣托着蛋黄色的花蕊,散发着一种清淡高雅的香气。我俯下身子轻轻一吻,那香气沁人心肺,真叫人超尘忘俗。因我的书房和阳台相连,所以整个书房弥漫着清淡的香气,流溢着温馨,真有一种“一盆玉蕊满堂春”的意境呢!

这种意境创造出来以后,我便邀请了几位老友,当然有送我水仙花球的那位园艺家,到我书房品茶观花。那位园艺家看到他送给我水仙花球,在我的调养下,叶绿花艳,很是高兴,既兴讲了个耐人寻味的有关水仙花的故事。相传有一位靓丽而性恪坚强的姑娘,东海龙王要娶她为妄,她至死不从,龙王便将她囚禁于莲花丛中,只留一泓清水,久而久之,她终于变成了一株婀娜多姿的水仙花。由此传说,世人便称水仙花为“凌波仙子”。

听了这个美丽的传说,我对水仙花更加爱怜了,把她从阳台移到案头,使“凌波仙子”与我朝夕相伴。我时而抽出一本好书,捧在手上;泡一杯绿茶,送入口中,茶香诗韵,清雅满怀,仔细品味着温静人生,回忆着孩提童趣,憧憬着美好未来,这样颐养天年还感到寂寞吗

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篇11:五年级水仙花作文500字

全文共 539 字

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在我家的小花园里,有几盆水仙花,它们虽然没有玫瑰那么雍容华丽,没有菊花那样婀娜多姿,也没有冬菊那么傲然挺立,但我打从心底里喜欢它。远远看去,水仙就像一个绿衣仙子,在向你招手;走近细瞧,它又像一个个士兵,昂首挺胸,似在等候检阅。

水仙花的球茎很有力,它的叶越往上越尖,颜色由白到绿,在阳光的照射下,好像一支会变颜色的魔术棒。雪白雪白的水仙花长得十分奇特,六片花瓣特别小,白白的,将黄色的花蕊映衬得更加晶莹夺目。有的花还没开,花苞看起来就像是一个沉睡的贝壳。那晶莹剔透的水珠把水仙花打扮得更加漂亮,更像水中的仙子,很美!它的花不仅漂亮而且淡雅,更映衬出仙子的超凡脱俗,难怪她有“凌波仙子”的美称。

告诉你们,水仙花不但外表美,精神也很美。冬天里水仙花在成长,北风凛冽。我想:这正是对它的磨练。它静静地站在水里,忍受着严寒,无论是为整体输送能量的球茎,还是一直匍匐在水中的根须,还是那绿油油的叶子和花茎,它们在等待,等待春天,他们想为人们报春啊,这是多么的伟大啊!看着水仙花,想着它的努力,我真的很感动,我也好想当一朵水仙花,为人们送去快乐。

水仙花,在寒冷的冬天依旧生机盎然,站在冰冷的水里,那是在与寒冷搏斗,她是那样坚韧不拔。这样一簇簇水仙花,真是我们学习的榜样,我们应该好好向她学习!

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篇12:水仙花观察日记500字

全文共 520 字

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寒假前,妈妈给我买了盆水仙花,它的叶子绿绿的,短短的,宽宽的,壮壮的。最高的叶片已有6、7厘米了,它下面的球茎也最大,旁边还对称长着两个小球经。

我给水仙换了个精致的浅水盆,还往里面加了些小鹅卵石和一些清水。从那以后,我每天晚上倒去水仙盆里的水,第二天早上又重新装些清水,以保证水仙花的叶子不徒长。

一周后,我惊喜地发现,短而宽厚的叶片间竟藏着扁扁的花荚了。我数了数,有八个耶!每个花荚里都有几个小花苞。花荚一天一个高度,几天就冲出叶子的包围,冒到叶子上面。又过了两天,两个花苞挣开了花荚那薄薄的外皮,探出青绿色的小脑袋,好奇地张望着奇妙的世界。

终于,水仙花在年二十七那天绽放了。先是两朵,接着是花荚下面一朵,再后来其他花荚的花苞一个个脱颖而出。估计,这盆水仙花能为整个正月添姿加彩。

水仙花不大,最外层白色的花瓣,像汉白玉一样晶莹,在阳光下换闪着细小的银光呢。花瓣一般有六个,也有五个的。黄色的花蕊似一位亭亭玉立的公主在花朵中翩翩起舞。最特别的是花蕊周围又一圈金色的副冠,像美少女的短裙一样迷人。

“水中仙子何处来,翠袖黄冠白玉英”这句古诗写尽了水仙花的风韵。每当微风吹过,她便翩翩起舞。伴着风中淡淡的清香,我好像身处仙境一般。我喜欢这盆水仙花。

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篇13:写人品质的作文

全文共 1144 字

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蜡烛精神

蜡烛对于现代人来说有些许的陌生,现代生活最常见的是香薰烛,时尚、芬芳,充满现代气息,还有人记得陪我们度过漫长日夜,给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香,但有更明亮的光,没有时尚的色彩,但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中校园的大门时,我一向在想新老师是怎样样的?走进初一一班的教室,一个陌生的面孔映入我的眼帘,一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的,和蔼可亲的,严格的,负职责的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新群众,大家能在这个群众就是我们大家的缘分,我姓穆,叫我穆老师就能够了”,当时我就坚信这个老师是个好老师,很多人会问,第一次见面怎样会明白是个好老师呢?理由很简单,那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心,必须要好好学习,给老师留下个好印象。

我们要去军训了,坐了两个小时的车后,我们来到了蓝田基地进行军训,军训的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿,太阳烤着我们的皮肤,说实话,当时的皮肤火辣辣的疼,我真的好想哭,眼泪在眼眶里打转,却始终没有流下来,当我用水汪汪的眼睛环顾四周时,我望见了穆老师在那个角落注视着我们,老师本能够在房间吹着空调的,但是穆老师没有,她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候,掀开袖子,望见黑白相间的胳膊,但是心里好温暖。

军训的第二天,老师把我叫过去,让我检查我们宿舍的军训日记的时候,一件小小的事情,却让我的心中洋溢着欢喜和幸福,每当我的老师夸奖我的时候,我心里的激动难以言状,不管在生活中遇到了多么头痛的事,只要感觉到老师对我的认可,心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯了错误的时候,她不会当着我们的面前去批评,总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话,我们望着老师深邃的眼神,总是会主动承认自己的错误,总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去了,我们快放暑假了,但是我却一点都开心不起来,因为我期末成绩考砸了,我整个暑假感觉心里都不舒服,实在难受的话我会找穆老师聊天,老师对我说:“别灰心,抓住暑期迎头赶上,初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬,老师鼓励我说:“烂考场只是客观因素,你内在的动力才是重要的,老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话:“没有人一出生就如此完美,无需自责,慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好:“教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记,在我悲哀的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。

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篇14:人道德品质的作文

全文共 332 字

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个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。在中国社会主义时期,最高尚的、最能体现无产阶级和广大劳动人民利益的是共产主义道德品质

道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

道德品质表现在——

1.道德意识,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念等;

2.道德行为,包括道德言语、道德行动和道德习惯等。道德意识引起并调节人们相应的道德行为,道德行为实现、巩固和深化人们相应的道德意识,二者综合构成一个人的道德品质状况。

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篇15:水仙花开作文600字

全文共 607 字

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自古以来,水仙花就是一位自信、美丽的少年,与别的人不一样,它开放着与众不同的花朵。

她有一个很美的名字:“水仙”。水仙花的“水仙”。一开学,这个独特的名字的主人就被同学们牢牢地记住了。因为她不仅名字独特,行为也十分地独特。

在刚入学时,大家都忙着交新朋友,只有她,一个人坐在座位上,一遍又一遍地看着新发的课本,又一遍一遍地擦拭着自己的新桌椅。

刚开始,大家并没有注意到她,直到那节班会课。

那天,班主任让大家说说自己的长处和短处,以便于大家找到可以与自己取长补短的朋友。大家都站起来说的也都无非是“认真”、“粗心”……。

轮到她说了。她站了起来:“我嘛,”她顿了顿,“优点是聪明,什么东西一学就会,还……”没等她说完,教室里已经有几个人偷偷地笑了起来,“还有,我性格很好,不随便生气,挺招人喜欢。”她接着说下去,教室里终于爆发出了雷鸣般的笑声,整栋教学楼都能听到。

她有些难堪了,缓缓地坐下了。

“叫做‘水仙’就真把自己当成水仙花了?”讽刺的话语传入了她的耳中,扎进了心窝。

从那以后,她依然特立独行,她依然自信,依然坦然地表现,表扬自己,坦然地接受误解的眼光。

其实,她没有自大,她说的,一定是她的确拥有的。她真的聪明,真的不随便生气,真的有一股独特的美丽吸引着同学,越来越多的人不再笑她,而是试着学习她的自信。

三年后,她考上了大家梦寐以求的高中,她依旧保持着自己的自信、个性、独特。

水仙花自信地开放着自己的独特,美丽的青春之花!

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篇16:观察水仙花的日记300字

全文共 244 字

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今天,我和爸爸妈妈去花鸟市场买植物,买回了一盆水仙花

它呀,就像个大蒜头,这就是水仙花的球茎。它共有七个球茎,中间的又大又圆像个老大,旁边围着好几个小球茎像小兵,它们组成了一个水仙花大战队。每个球茎上都长着绿绿的长叶,叶子有1毫米厚,长12厘米左右,还长出了7个花蕾。刚买来的时候球茎有一层黑黑的干皮,就像一个黑娃娃,我想把干皮扒掉,因为扒了以后它就变成干干净净的白娃娃了,但爸爸说不要扒。我把它放到盛着清水的塑料盆里,里面还放了五颜六色的石头,我把它打扮得格外漂亮,它好像对着我微笑呢!

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篇17:红色水仙花的作文200字

全文共 250 字

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第一天,第二天,第三天,第四天蠢蠢欲动的小花蕾出来喽!第五天,第六天,第七天期待小花蕾有变化,结果小花蕾还是没有太大的变化,继续等待中......

第八天的早上我的眼睛还是朦朦胧胧的却看到了惊喜出现喽,美丽的花朵争先恐后的绽放啦!

它外面的花瓣是白色的就像百合花的花瓣,它里面还有一层小小的花瓣是黄色的就像那田野里的油菜花,美丽及了,还有一个最特别的地方就是那花香,你问我为什么花香最特别,因为水仙花的花香会发出一种优雅和淡淡的清香,让人感到很舒服。

这盘水仙花让我在寒假中感到无比快乐,我最心爱的小伙伴!

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篇18:写一个人的品质的

全文共 5815 字

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在我的心目中,教我们数学课的文教师是我最敬重的一位教师,虽然他可是只是一名普通教师,可是他对我的影响却十分大。

文教师既是我们学校礼貌办公室的一员又是我们的班主任,可他还教其它的学科。无论在什么地方,他总是满带笑容,一面仁慈;但在上课的时候,他目光如电,严肃的讲着课,使我们望而生畏,怎样也不敢开小差。

记得在我四年级的时候,由于家长管教不严,我的成绩一落千丈,并且还养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每一次不交作业的人都是我,所以,我经常被批评。当我被文教师叫到他的办公室打电话请家长时,心里有说不出的难受,又怕挨家长揍,埋着头不敢拨电话。泪眼模糊中,我猛抬头又看见了张教师那严肃的眼神。那眼神虽然犀利如电,直戳到我的心里,但却并不可怕,其中充满了仁慈。只听他对我说:“你是教师喜爱的孩子,这次把作业补好,下次就不要这样了。”就这样,文教师一次次地原谅我,而我,却还是一次又一次地让他失望,总是管不住自我。我真觉得我罪大恶极,我痛恨自我,最终,我决心改掉我的坏毛病。

那段时间,每一天放学回家,我就想想文教师对我说的话,想想他的眼神,想想他对我的期待。我用心地做好每一次作业,每次交作业我都不会落下。慢慢地,我的作业由“B”变成了“A”,又由“A”变成了“A+”、“A++”。这些光荣的评价,谁能说这不是您文教师的功劳呢?

文教师,其实您对每一位学生都一样。您如一棵挺拔的大树,为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉,为我们这些小鱼供给足够的水源;您如天上的太阳,给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大啊!

文教师,您对我的恩泽,我似乎用千言万语,万语千言也表达不出来,此刻,我只能好好学习,来报答您的教育之恩。写一个人的品质的作文3

友情是灯,愈拨愈亮;友情是河,愈流愈深;友情是花,愈开愈美;友情是酒,愈陈愈香。

我们什么时候认识的,已经记不清了。只记得之后啊,成了无话不说的好朋友。

除了各自在家外,我们总是形影不离。弱小的她就像一棵无助的小树,在风中摇摆。于是,我便有了保护她的冲动。被欺负时,我挺身而出;悲痛时,我安慰着她;开心时,我跟着一齐乐。而我心境欠佳时,她那甜美的笑容,总能让我忘却烦恼。有时,我甚至怀疑她是上帝派来的天使。

学校后面的小山坡,是个很美的地方。那儿僻静,开满各种各样的野花。我们常常相依坐在那儿,一齐欣赏星星似的花朵,一齐看夕阳的余晖,一齐静静地看书,一齐讨论学习问题,一齐探讨人生,一齐哭这笑那。那座小山坡,成了我们的天堂,成了我们的发泄地,也成了我记忆中最美的风景。

记得她以往说过,上中学后,就算不在一个班,我们仍然是最好的朋友。那时,真的以为我们的友谊深厚牢固得连本·拉登都不能破坏,即使前面是刀山火海,我们都能手牵手地走过去。

恰好,时间证明了一切。

那年,我们都接到了河唇二中的通知书,真的不在一个班。当时,她明明已经想哭了,还故作没什么大不了的样貌安慰我。看到她那个样貌,想哭的冲动早已抛之脑后,我们忍不住扑哧地笑了。

上中学后,繁重的作业压得我喘可是气。我们见面的次数逐渐减少了。偶尔碰面也只是随便聊几句。到之后,竟然不知说什么好。之后的之后,我们都沉默了。见面也仅有一声不冷不热的问候;有时看见了,也装作没看见。

每次看到她和朋友玩得开心时,我的心就莫名其妙地痛起来,就假装与同学玩得很开心,不想让她看出我的孤寂。

为什么我们不能回到以前的完美日子呢?

以前,我们总是心灵相通,可此刻,我猜不透她在想些什么。我试图去挽回,但再也闯不进她的世界,只能留下完美的回忆。那人,那友情,随着时间的流逝,慢慢消失在茫茫人海中……

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,最终不能够。我明白人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

饱含感情的写人作文,写人作文要在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。以下是小编整理的写一个人的品质的作文,欢迎大家借鉴与参考!

写一个人的品质的作文1

在我的身旁有许许多多的榜样,勤劳的工人伯伯,辛勤的教师……很多很多,在我的心目中最令我敬的还是我们无私奉献的清洁工了。有人叫他们是城市的“美容师”,我也是。为什么呢?当然理由有很多很多种,但我认为他们就是我心中的榜样!

我们市区起的最早的肯定是当清洁工的叔叔阿姨们了。大清早,天还没亮的时候,就听见宽阔的马路上有沙沙的声音了,是什么声音呢,是小虫,不;是有人在叫卖,不对。是清洁工阿姨正在扫地。他们上班的时间是全市最早的工作的人了,他们早上三四点就到了我们的大街上,为我们的街道做“免费的美容”。等到我们床了,他们便隐身在清晨的阳光里,留下的仅有美丽的街道和一阵花的幽香。他们在无声无息的为我们的城市做贡献,我们如果没有他们的功劳能住上美丽的城市吗?

此时,我想,无数位在这个职业上辛苦数十年的人,风雨无阻,早出晚归把大街清扫得一尘不染,但他们却没听到一句赞扬鼓励的话语,仅有厌恶的表情。他们没有美味的午餐,他们没有华丽的衣着,但他们却十年如一日的默默无闻的工作着,这种精神是永远值得我们学习的。

让我们学习无数名人、伟人的同时,也不妨学习一下,不引人注目的清洁工们……

写一个人的品质的作文2

我爷爷是一个诚实守信的菜农,他的信誉很高。他卖菜坚持三个原则,一是刚喷过农药的蔬菜不卖。二是不把坏菜夹在好菜里卖。三是从不短斤少两。菜贩子都喜欢买我爷爷的“放心菜”。

一次,一个菜贩子买了我爷爷2000元的大白菜。菜装车后,他掏出一沓钱数好扔给我爷爷开车就走了。我爷爷拿起钱来一数发现多了100元,笑嘻嘻地说:“这混小子。”我高兴地说:“爷爷,你今日发大财了,白白多赚了100元。”爷爷突然严肃地对我说:“这钱能拿吗黄金失去可再得,名誉失去难挽回,不能拿人家的昧心钱。”过了几天,那个菜贩再来的时候,爷爷把钱还给了他说:“小伙子,以后注意点,别再毛手毛脚的了。”那个菜贩子深受感动,到处宣传我爷爷的好人好事。我决心向爷爷学习,做一个诚信守法的好公民。

写一个人的品质的作文3

在我的心目中,教我们数学课的文教师是我最敬重的一位教师,虽然他可是只是一名普通教师,可是他对我的影响却十分大。

文教师既是我们学校礼貌办公室的一员又是我们的班主任,可他还教其它的学科。无论在什么地方,他总是满带笑容,一面仁慈;但在上课的时候,他目光如电,严肃的讲着课,使我们望而生畏,怎样也不敢开小差。

记得在我四年级的时候,由于家长管教不严,我的成绩一落千丈,并且还养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每一次不交作业的人都是我,所以,我经常被批评。当我被文教师叫到他的办公室打电话请家长时,心里有说不出的难受,又怕挨家长揍,埋着头不敢拨电话。泪眼模糊中,我猛抬头又看见了张教师那严肃的眼神。那眼神虽然犀利如电,直戳到我的心里,但却并不可怕,其中充满了仁慈。只听他对我说:“你是教师喜爱的孩子,这次把作业补好,下次就不要这样了。”就这样,文教师一次次地原谅我,而我,却还是一次又一次地让他失望,总是管不住自我。我真觉得我罪大恶极,我痛恨自我,最终,我决心改掉我的坏毛病。

那段时间,每一天放学回家,我就想想文教师对我说的话,想想他的眼神,想想他对我的期待。我用心地做好每一次作业,每次交作业我都不会落下。慢慢地,我的作业由“B”变成了“A”,又由“A”变成了“A+”、“A++”。这些光荣的评价,谁能说这不是您文教师的功劳呢?

文教师,其实您对每一位学生都一样。您如一棵挺拔的大树,为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉,为我们这些小鱼供给足够的水源;您如天上的太阳,给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大啊!

文教师,您对我的恩泽,我似乎用千言万语,万语千言也表达不出来,此刻,我只能好好学习,来报答您的教育之恩。

写一个人的品质的作文4

友情是灯,愈拨愈亮;友情是河,愈流愈深;友情是花,愈开愈美;友情是酒,愈陈愈香。

我们什么时候认识的,已经记不清了。只记得之后啊,成了无话不说的好朋友。

除了各自在家外,我们总是形影不离。弱小的她就像一棵无助的小树,在风中摇摆。于是,我便有了保护她的冲动。被欺负时,我挺身而出;悲痛时,我安慰着她;开心时,我跟着一齐乐。而我心境欠佳时,她那甜美的笑容,总能让我忘却烦恼。有时,我甚至怀疑她是上帝派来的天使。

学校后面的小山坡,是个很美的地方。那儿僻静,开满各种各样的野花。我们常常相依坐在那儿,一齐欣赏星星似的花朵,一齐看夕阳的余晖,一齐静静地看书,一齐讨论学习问题,一齐探讨人生,一齐哭这笑那。那座小山坡,成了我们的天堂,成了我们的发泄地,也成了我记忆中最美的风景。

记得她以往说过,上中学后,就算不在一个班,我们仍然是最好的朋友。那时,真的以为我们的友谊深厚牢固得连本·拉登都不能破坏,即使前面是刀山火海,我们都能手牵手地走过去。

恰好,时间证明了一切。

那年,我们都接到了河唇二中的通知书,真的不在一个班。当时,她明明已经想哭了,还故作没什么大不了的样貌安慰我。看到她那个样貌,想哭的冲动早已抛之脑后,我们忍不住扑哧地笑了。

上中学后,繁重的作业压得我喘可是气。我们见面的次数逐渐减少了。偶尔碰面也只是随便聊几句。到之后,竟然不知说什么好。之后的之后,我们都沉默了。见面也仅有一声不冷不热的问候;有时看见了,也装作没看见。

每次看到她和朋友玩得开心时,我的心就莫名其妙地痛起来,就假装与同学玩得很开心,不想让她看出我的孤寂。

为什么我们不能回到以前的完美日子呢?

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,最终不能够。我明白人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

写一个人的品质的作文5

教师,是一个伟大的职业。因为,它孕育了祖国的未来。人们都把教师比喻成红烛,比喻成园丁,以为他们辛勤劳动,默默无闻,付出的一切努力都是为了我们——这些代表了祖国未来的学生。

教师教给了我们做人的原则,教师传授给我们无穷的知识,教师总是不厌其烦地对我们谆谆教导,无论是听话的孩子还是调皮的孩子,他们都是祖国的花朵,教师都会尽自我最大的努力去教导。我们怎能不感激教师?

我们和教师之间都发生了很多的故事,那,证明了教师对我们的期望,对我们的爱。

记得有一次,我在单元测验中考得不梦想,是B等级,我很沮丧,这对于平常成绩很好的我是一个很大的打击,让我觉得自我的成绩下降了很多,一整天抬不起头来。可是,这时候,教师给我了让我振奋精神的鼓励。

教师把我叫到办公室,我还以为她要指责我一顿,没想到,教师竟然对我的成绩不懈一顾,温柔地对我说:“哎呀,别再对自我的成绩耿耿于怀了,谁没有失手的一次呀?教师小时候考过一次比你这次的成绩还低呢!这只是一次的失败,以后在你的人生道路上还有许多挫折和失败等着你来理解它们的考验呢!如果你这点小事都经受不了,以后怎样再走下去,理解别的失败呢?记住这一次教训,不论是做题还是考试,都要细心一点,不要再出现这么多的错误了!要记住,抽打自我的鞭子永远掌握在自我的手上,只要你认真,只要你敢理解挑战,细心一点,鞭子就永远不会打到你的!”听了这番话我渐渐下定决心,下次必须考好!之后,我感激地点了点头,教师也冲我笑了笑。

果然,那次考试过后的第2次考试,我考了一个令自我、教师和家长都满意的成绩,我异常感激教师对我的鼓励和教导,如果没有那次鼓励,有可能要很长时间才能恢复我的信心和我的成绩。

“师恩似海”,的确,教师对我们的恩情就像海一样深,像海里的水一样多。

也许,教师对我们的恩情就像父母对我们的恩情一样,我们永远也报答不完,可是,我们只要记住教师的恩情,也许,就是我们对教师最好的报答。

就连许多著名的作家,思想家,教育家等,也都为伟大的教师写出自我的见解,为教师们题词。因为,无论是多么伟大的人,他们也都是由教师传递知识,由教师教导的,它们都有自我的教师,这就看他们还记不记得了,我相信,凡是品德高尚的人,都会记得自我的教师的!

每当看见教师对学生谆谆教导,安慰学生的时候,我就会想起一句名言:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

在那里,我由衷的对教师说一声:“教师,您辛苦了!”

教师,是一个伟大的职业。因为,它孕育了祖国的未来。人们都把教师比喻成红烛,比喻成园丁,以为他们辛勤劳动,默默无闻,付出的一切努力都是为了我们——这些代表了祖国未来的学生。

教师教给了我们做人的原则,教师传授给我们无穷的知识,教师总是不厌其烦地对我们谆谆教导,无论是听话的孩子还是调皮的孩子,他们都是祖国的花朵,教师都会尽自我最大的努力去教导。我们怎能不感激教师?

我们和教师之间都发生了很多的故事,那,证明了教师对我们的期望,对我们的爱。

记得有一次,我在单元测验中考得不梦想,是B等级,我很沮丧,这对于平常成绩很好的我是一个很大的打击,让我觉得自我的成绩下降了很多,一整天抬不起头来。可是,这时候,教师给我了让我振奋精神的鼓励。

教师把我叫到办公室,我还以为她要指责我一顿,没想到,教师竟然对我的成绩不懈一顾,温柔地对我说:“哎呀,别再对自我的成绩耿耿于怀了,谁没有失手的一次呀?教师小时候考过一次比你这次的成绩还低呢!这只是一次的失败,以后在你的人生道路上还有许多挫折和失败等着你来理解它们的考验呢!如果你这点小事都经受不了,以后怎样再走下去,理解别的失败呢?记住这一次教训,不论是做题还是考试,都要细心一点,不要再出现这么多的错误了!要记住,抽打自我的鞭子永远掌握在自我的手上,只要你认真,只要你敢理解挑战,细心一点,鞭子就永远不会打到你的!”听了这番话我渐渐下定决心,下次必须考好!之后,我感激地点了点头,教师也冲我笑了笑。

果然,那次考试过后的第2次考试,我考了一个令自我、教师和家长都满意的成绩,我异常感激教师对我的鼓励和教导,如果没有那次鼓励,有可能要很长时间才能恢复我的信心和我的成绩。

“师恩似海”,的确,教师对我们的恩情就像海一样深,像海里的水一样多。

也许,教师对我们的恩情就像父母对我们的恩情一样,我们永远也报答不完,可是,我们只要记住教师的恩情,也许,就是我们对教师最好的报答。

每当看见教师对学生谆谆教导,安慰学生的时候,我就会想起一句名言:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

在那里,我由衷的对教师说一声:“教师,您辛苦了!”

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篇19:桂花的品质六年级学生

全文共 807 字

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在河堤边,有一片树林。

树林里,经常有一种芳香,吸引人们到秋天去那儿观赏。是桂花

秋天一到,桂花就彻底的、毫无预兆地把香味儿释放出来了。那香味像是被囚禁在铁笼里多日的小兽,横冲直撞地、蛮横地在人们的鼻腔里打滚儿、奔跑,但当你想去寻找那股芳香时,小兽又不愿意让你发现它了,随便找个地方躲起来,却又留下残影,让你的鼻腔里留下淡淡的余香,让你更迫切地想去捕获到一丝香味儿了。

桂花香,秋天闻得到;可桂花呢?哪有呢?我决定到那片林子里找找。

林子里,桂花香又浓烈了,可放眼望去,眼瞳里只映出了大片浓郁的绿——可桂花呢?平常,树上的花都大红大紫的,比手掌还大的,放一眼就能看见了,但现在——桂花香弥漫环绕在身旁,可连花的影子都没有,觉得有一种奇怪感:在你身旁的东西你却看不到。

细看一眼,那大片绿好像不纯粹;再往前跨一步,那绿中间夹杂着星星点点的白色。是桂花吗?再走到那树下,轻柔拉下一段枝条——呀!还真是!

那小玩意儿可真迷你:一小朵还没小孩儿的小拇指指甲大,每朵分为四个小瓣,娇小、洁白,给人那感觉就像婴儿皮肤一样娇嫩,但显然比婴儿的肌肤抵抗力强多了,因为那瓣上还残留一些被封刮上来的砂砾。每朵里面都有淡金色的蕊,还没一根头发细。四五朵小桂花串到一起,拥拥挤挤地被绿叶裹着。一条树杈上,只要翻动树叶,就能看到下面那让你爱怜的、簇成一团一团的桂花,是那样清新的一小朵,薄花瓣还在轻微晃动。

找到了桂花,我心头疑问却增大了:为什么这桂花不同别的花一样那么灿烂夺目,而是只默默散发着让人找不到根源的芳香?为什么这桂花,给人的感觉不是通常的“绿叶衬红花”,而是“花衬绿叶”呢?如果桂花是不愿意探出头来,那它为什么不干脆舒舒服服地躲起来,优哉游哉地释放一下香气,而是勇敢地用自己单薄身躯和叶子一起抵挡狂风暴雨呢?……

有人说,桂花始终为民间的花,虽有一种别样之美,可终究登不上大雅之堂。可看着这桂花,恍惚之中,我怎么觉得自己看见了一个君子呢……

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篇20:水仙花作文600字

全文共 684 字

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“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”,花,自古以来便是人们所喜爱之物,而在百花之中,水仙的素洁清雅独树一帜,使我喜爱。

初从爷爷手里接过水仙花的茎,它那庸俗的外表却是不讨人喜欢,乍一看,与大蒜并无区别。于是,我欢天喜地地捧了其它花的种子回去,却把它冷落在箱底,不屑一顾。

在家里,我闲来无事,便萌生了种花的念头。可翻来倒去,却只有水仙花适合在此时种。于是,我便不耐烦地将它扔在一个放了玻璃弹珠的水缸里,便不再向它看一眼。

可令我意想不到的是它竟长出了茎叶!一抹亮绿,在我眼里格外分明。我不禁对这原本其貌不扬的顽强的生命产生了浓厚的兴趣。于是,我一改前态,开始关注起它来。

渐渐地,我发现这小东西竟也不需要像别的花般的百般呵护。它的坚强,自食其力深深地印在我的脑海中,使我油然升起一股钦佩之情。

在熬过了一个凛冽的寒冬后,这水仙凭借自己的毅力,迎来了春天的脚步!春天到来之时,在一个冬天的积攒后,它的花苞饱满起来,雪白雪白的素囊中仿佛包着一块黄金,在冬与春的交错之时显得格外耀眼。

终于有一天,水仙花开了!一股淡淡的清香萦绕着屋子。走近一看,白雪的花瓣中,点缀着明黄的花蕊,格外素洁,与那些娇艳的花截然不同,却有一种独特的美感。

百花齐放的时节到了,水仙花却已不见踪影。面对这些姹紫嫣红的花,我的眼前却总浮现着水仙花的影子。它的清雅,却是无花可比,它就如同君子,没有在金醉纸迷的世界中丧失了自我,而是洁身自好,身著白衣,不与世人同流合污,过着朴素却真实的生活。

这,难道不是我们应该学习的吗?

做好自己,真正做到“出淤泥不染,濯清涟而不妖”的人,才是生活中的成功者。(公众号:我们555666)

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