教师节歌颂老师的作文【经典20篇】

叮零零，叮零零，上课了，又是一节语文课，我们班的同学都高兴极了，只见张老师依旧是满戴笑容的给我们上第一课《师恩难忘》，她那抑扬顿挫的话语同学们早已听的入迷了，就连新转来的同学也连连叫好------她采用了让我们多读，多讨论的方法，使课堂气氛非常地活跃，让我们总是在快乐中学习。课上到了一半时，老师在鼓励班上新转来的新同学发言，可是，他们不一个敢发言，张老师用亲切、鼓励的话语，终于有一位写同学站了起来，后来，老师把新同学一个个介绍给了全班同学，并让我们多关心他们~~~

我还想再说说我老师的长相和特点------那真是值得一提呀！她的心地善良，待人热情大方。长着一双迷人的眼睛，小小的嘴巴，长长的黑发又顺又直，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她还有一个最大的优点就是唱歌非常地好听，我觉得如果我的老师再年轻一点就可以去参加“超级女生”，一定会获得冠军的~~~

这就是我的班主任张老师，她就是我心目中的老师，一位美丽的老师，一位值得我们爱戴的好老师。

评语：王珂，你虽然刚转来了一年，你的进步老师太高兴了。你在仔细观察，用心在写，所以第一篇习作就是一个开门红，本文写作方法新颖，用词准确，恰当，详略得当。加油！你是最棒的！！

在这教师节来临之际,我想这是学生给的我最好的礼物.

阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!

——题记

不知不觉中，教师节再次降临，如今我已升入初三，老师们都换了新面孔，不再有英语老师的谆谆教导，不再有生物老师的幽默风趣，不再有语文老师的絮絮叨叨……这个学期未免有些不大适应，在这个特殊的日子里我不禁回忆起了当初那段时光，为此我要歌颂您，我的老师。

都说“一日为师，终生为父。”老师，你们就像是我的父母一样，给予我关怀，帮助我成长，还记得有一次，我成绩暴跌，心中充满悔恨，苦恼当初为何不努力学习，您看见我坐在座位上独自苦恼时，就径直走到我身旁，拍拍我的肩膀对着我说：“赵XX，你这次发挥的可不好，以后需要努力呀!我相信你下次一定能考好，加油!”老师的话打动了我的心，我努力控制在眼眶里打转的泪珠，不让它流下来，哽咽地回答了老师：“是的，老师下次我一定会努力，不会让您再失望。”果然，下次那优异的成绩是我给老师最好的答复。

老师又对我淳淳教导：“可不要骄傲呀，谦虚使人进步，骄傲使人落后。革命尚未成功，同志仍需努力呀。”我和老师相互看看，都笑了。老师啊，千言万语，道不尽那年哪月那日;万水千山，隔不断缕缕师恩。无尽的恩情，永远铭记心中，在每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。

一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师，经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大!一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。您用生命照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!

难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。小编收集了教师节有关老师的格言，欢迎阅读。

1.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

2.好笋出好竹，好师出好徒。

3.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

4.尊重学生，尊重教育，尊重职责。

5.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

7.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

8.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

9.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

10.用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

11.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

12.以德感人，为人师表。

13.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

14.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

15.太阳下最光辉的职业是教师。

16.慈父+慈母=教师。

17.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

18.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

19.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

20.要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

21.养不教，父之过;教不严，师之惰。

22.心灵的沟通胜于知识传递。

23.千教万教教书求真，千学万学学做真人。

24.想让生命辉煌，就别浪费青春。

25.没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

26.职业首先是做人之本，为师之本。

27.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

28.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

29.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

30.教书育人，功德无量。

31.教师要融于师生的相互理解中。

32.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

33.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

34.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

35.职业道德是做人之本，为师之本。

36.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

37.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

38.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

39.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

40.师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!

41.老老实实做人，认认真真教书。

42.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

43.用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

44.怎样的老师造就了怎样的学生。

45.身教重于言教，才高还需德高。

46.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

47.言必行，行必果。

48.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

49.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

50.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

51.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

52.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

53.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

54.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

55.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

56.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

57.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

58.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

59.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

60.教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

老师虽然平凡，但是在我眼里却是春蚕.蜡烛，托起明天太阳的肩膀。老实对我们的淳淳教导，犹如绵绵春雨，滋润着我们干涸的心田。我们在这润物细无声的教诲中一天天茁壮成长，因而我怎能忘怀这浓浓的师恩呢?

古人云：“一日为师，终生为父。”这是古人尊师重教的美德。回首往事，使我浮想联翩，从小学到高中，教育过我的老师可不少，他们对教学工作真诚奉献，爱生如子的崇高情操，诲人不倦，偱偱善诱的敬业精神···深深的铭刻在我的脑海。

老师教育我们做人的道理，他们以中华民族的优良传统道德，以胸怀祖国，放眼世界的道理，塑造我们的灵魂。孜孜不倦的教导，使我们懂得了人生的真谛。孔子的“有教无类”学说，《孟母三迁》《匡衡凿壁借光》《孔融让梨》《岳飞精忠报国》等等故事，至今仍深深的留在我的脑海中，激发了我奋发向上的精神。

老师用知识的乳汁浇灌我们的心田。他们用生动.具体.形象的比喻，通俗易懂的语言，把许多深奥的科学知识深入浅出的讲得一清二楚，像清甜的甘泉，以丰盛的佳肴，唤起了我们对科学知识的浓厚兴趣和积极的追求。是老师给我们叩开了智慧的心扉，让我们能在知识的海洋中遨游。老是伴着我们成长，为我们人生做导航，知道我们能在社会上独立翱翔。虽然，他们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，他们选择了孜孜不倦的在三尺讲台上，一块黑板前挥洒人生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是甘做孺子牛，被人们誉为“人类灵魂工程师”的教师的写照!

难忘师恩，师恩难忘!

请允许我在教师节来临之际，以尊敬为圆心，以祝福为半径，为全天下的所有老师们画上一个个充满感恩的圆，祝老师生活圆满，幸福安康!

敬爱的曹教师：

您好!

您在六年级时离开了我们班，去教其他年级当教师转眼，六年的时光一瞬即逝。想当初，我还是什么都不懂的孩童。是您，把我领进了学校，用知识的甘泉滋润着我的心田;是您，教会了我热爱祖国，热爱.....;是您，让我懂得了尊敬师长，团结同学。您是一位辛勤的园丁，关怀着我们的成长;您是黑暗中的一盏灯，指引我走向光明;您是天空中最亮的一颗星，点燃了燎原上的星星之火。您以坚毅的品质成就了我们的未来!

不知您是否还记得，四年级的时候，我的手在厕所被铁锈划开了，十分疼痛。您明白后，立即送我去医院，在途中您不段安慰我：“不用怕立刻就到了，再坚持一会儿。”就是这句话让我倍感亲切。我抬头看着你为我着急的样貌，心里暖暖的，有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“多谢!”多谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您忘了那些往事，但我却永远也不会忘记您对我的照顾。

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年__月__日

时光荏苒，光阴似箭，转眼间我在南湾学校读书已有六年光景，犹记幼小的我初次踏入校园的情景，一草一木是那么美，教室是多么明亮，它们使我愉悦，使我骄傲。而最令我自豪的，还要数我们的语文老师—王老师。

记得一个下着雨的下午，王老师在给我们评讲考试分析，我往讲台上望了望，要被表扬的考试分析就只有几本。王老师拿了一本又一本，教室里都充满了掌声和尖叫声。我心中有几丝紧张，几分害怕，生怕我没被表扬，因为我为了这个分析，整整写了一晚上，我不希望这份努力白费。只见王老师拿起最后一本本子，并指向了我，“是我吗?”我心里暗暗自喜。王老师好像有“读心术”，微笑的向我点头。王老师打开本子，展示给同学们看。只见同学们看见本子里“本人”字眼，开始哈哈大笑起来，有的同学捂着肚子，有的还拍手叫道：“本人本人，哈哈哈……”我低下头，十分难过，仿佛窗外的雨下的更大，风刮的更猛，实在没有什么比窗外的风雨更适合形容我的心情了。我一直以为被表扬是件很自豪的事情，我十分期盼被老师表扬，如今，我盼到了，可是不知道为什么，我开心不起来。我嘟起了嘴，皱起眉头。

王老师见我不太高兴，拍拍手，叫我们安静。教室里一片寂静……王老师突然对同学们说：“其实她写的很好，“本人”也是对自己的一种称呼，并没有你们想象中的那么不好。”王老师转过头对我说：“当然，用“本人”也是可以的，你下次用“我”来写，同学们就不会产生误会了。

我听了频频点头，十分感动，突然想跟王老师说些什么，我举起了手，又放了下来。不巧，这一幕又被王老师看见了，王老师问我：“你怎么了，你还想说些什么吗?”我脸红了，摇了摇头，捂住了自己的嘴巴。

下课后，我望着王老师离开教室的身影，心想着：王老师，谢谢您帮我化解误会，您的言行之中都在传递着一份温暖的鼓励，您真令我感动，令我敬佩!我为有这样的老师而感到自豪!

窗外的风雨停了，教室里一片欢声笑语……

我有一位好老师，她可爱，认真又严厉……她到底是什么样的呢?让我一一道来吧。

赵老师有一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴，圆圆的脸。下巴下还有一层可爱的婴儿肥。

我的赵老师是一条变色龙，一天。老师为我们讲了一个大笑话，我们全班哈哈大笑，没完没了。突然老师眉毛一紧课本一放，严厉的站在那里。这时我们也坐直，不敢发出一点点声音，生怕他发起火再把我们大训一顿。

我的老师也是一位神仙，眼睛会拐弯儿。耳朵可听见百米的声音，老师转过去在黑板上写东西。这时有一个人小声说了一句话，连我这个尖耳朵都没有听到一点点声音。可老师转头就说，谁在干什么，在说什么，你说他神不神。上课我不小心分神了，没有听讲，老师的火眼金睛发动了一下就看准了我。这时我直冒冷汗，心里一直在想我以后再也不上课玩儿啦，太可怕啦!快做好吧，然后老师把头转了过去，继续为我们讲课。这我才松了一口气。任何小动作都逃不开赵老师的洞察力。

我的老师也很负责，无论是谁上课讲的不懂。还是不会，只要去问，一定给你讲的明明白白，这道题会印在你的心里一样。一看就会，一看就懂。我喜欢这个负责认真又可爱的老师。

黑暗的教室里，只剩下我了。教室中十分的安静，只能听见我的笔正在发出“沙沙-沙沙”的声音。灯光十分的暗，我把日光灯打开了。这时教室中一下子充满了亮光，于是，我又回到了桌位上，“沙沙”地写起来。此时，外面的风“哗哗”的挂着，我正在补着作业，忽然，在我的耳边响起了往日熟悉的脚步声······

我扭头一看，原来是数学王老师啊!我情不自禁的说到：“王老师，您怎么今天这么迟回去啊?”王老师说到：“你怎么还不回去啊。”听了王老师的话，我不禁脸红了起来，我吞吞吐吐地说道：“今天那个数学课堂作业，我忘做了，下课一直在玩。”我本以为王老师会批评我一顿，我变低下了头······

只见王老师沉默了一会儿，说道：“你不要自责，人总有犯错的时候，只要你错了第一次，没有第二次，那还来得及。”听了王老师的话，虽然我的脸更红了，但是我的心中想，我一定要为自己争口气，为王老师争口气。我不知不觉立刻转过身，沙沙地补起作业来。王老师正站在旁边看我写着。

忽然，我有一道题怎么也写不出来，我看着本子，以为王老师会说我太笨了，只见王老师开始耐心的教我。我也虚心的听着。终于，我写完了。此时此刻，让我感觉到了温馨，感觉到了王老师那种宽宏大量，于是，我情不自禁想：王老师的不骂比骂，对我还要起作用。我真想对王老师说了一声：“谢谢你，我尊敬的王老师。”

没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师!是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师!

不知多少次，我曾写文章礼赞自己的父母，却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路，我深深感到，是邓老师的品质影响了我!邓老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，邓老师是无人能比的。然而，我却没有为邓老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答她。我知道，我是欠邓老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许邓老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾!

在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦!但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰!不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔!

每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时，邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身!他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰!

再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，如果有来世，我希望还做您的学生，直到永远永远……

老师给我们的礼物数不胜数，送给我们淡淡的风，快乐随风飞扬;送给我们淡淡的雨，幸福随雨而下，教师节到了，我们有能送老师什么呢?一束美丽的鲜花?太老套了，一个热情的拥抱?没有新意，送老师一本笑话大全?老师有没时间看……老师的身体越来越差了，每次上课都扶着腰，我们决定在教师节到来之际，给老师“47个快乐”因为我们班有47名光荣的少先队员。

开始献礼物了，毛巾、雨伞、茶叶、图书……因为老师不允许我们买花，说是浪费，所以同学们就买些实用的。

到我了，我两手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看着我，我转过身，对着大家说：“我给老师唱一首歌，大家一起唱，好不好?”“好!”肯定坚定的语气，不带一丝犹豫。

“啦……”

你给我一句话就打开我一扇窗

你给我一个微笑我就浑身是力量你给我一个眼神我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋老师呀老师你像我兄长老师呀老师像老朋友一样老师呀老师是我学习的榜样你给我的一切我永远不会忘你给我一句话就打开我一扇窗你给我一个微笑我就浑身是力量你给我一个眼神我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋老师呀老师你像我兄长老师呀老师像老朋友一样老师呀老师是我学习的榜样你给我的一切我永远不会忘老师呀老师你像我兄长老师呀老师像老朋友一样老师呀老师是我学习的榜样你给我的一切我永远不会忘啦、、啦、、啦、、啦

”我们齐唱着老师这首歌，唱完了，老师激动的把我搂在怀里，我突然发现，一滴泪水从我的手心划过，时间仿佛停止了，就连最调皮的同学，也沉默了，每个人想起了许许多多的老师，泪水像断了线的珠子一滴两滴留下来，过了好久，教室里响起了雷鸣般经久不息的掌声……下课铃响起了，宣告着老师的含辛茹苦……老师，拾一片落叶，让她写满金色的篇章，送到您的桌旁，告诉您我们最美的愿望是您的健康幸福;唤起一阵微风，让它满载绿色的清凉，拂过你的额头，为您带走所有的烦恼与哀伤……最后祝您：教师节快乐!老师您辛苦了!

老师是人类灵魂最伟大的工程师，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了我们。我就有一位这样最敬爱的老师，就是赵老师。

在教师节前一天，我想：老师是那么的辛苦，明天该给老师送一份什么礼物呢?我想了又想，最后决定送给老师一张亲手制作的贺卡。于是在我抓紧把作业做完后，我认真构思精心制作了一张漂亮的贺卡，出国留学网在上面画上了精美的图案，并写上：祝敬爱的老师节日快乐，平安幸福!做完贺卡后我小心翼翼的把它放好。这张贺卡里面有着我的心意，因为老师为我们太辛苦了。我又认真的检查了一遍作业，为的是让老师开心的过教师节。晚上我怎么都睡不着觉，心里非常高兴。

到了第二天，我睁开眼，早早地起了床，想着要把这份心意-贺卡快点送给老师。到了学校，我和同学们一起把卫生区打扫干净，把教室布置得非常漂亮。这是，同学们说:“老师来了，快快做好!”等老师推门进来，我抢先上去，亲手送给老师贺卡，看到她慈祥的脸上绽放出了笑容，我心里非常高兴。

老师您就是一座彩虹桥，为我们连接到被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰;老师您就大海一样，让我们在知识的海洋里畅游;老师您就像天空一样，让我们自由地翱翔;当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水时，也绝不给以一杯水;适时、适量的给以，这是一个好园丁技艺，滋润着我们这些祖国的花朵，哺育着我们成长。

我敬爱的老师,在今天教师节这快乐温馨的日子里我衷心对您说一声：“老师感谢您的辛苦付出!”

每一位老师都是好老师，但在我身边的老师当中，给我印象最为深刻的还是我现在的班主任杨老师。我们和杨老师相处的我时间并不算太长，因为她是一位刚刚参加工作不久的新老师，但是这些并不影响我们对她的爱，因为她也是那样时时刻刻的爱着我们。

起初，我们并没有太多的在意这位老师，因为她穿的总是很美的，人也很美。这让我们这些农村孩子觉得与她有了一些距离，可是，慢慢的，我们都爱上了这位新老师。因为她热爱、关心所有的学生，而且多才多艺。对工作总是认真负责，而且管理班级也很有办法。

杨老师很爱笑，每一节课、每次和她打招呼、每次她给我们讲解习题的时候总是微笑着。哪怕是她批评顽皮的同学脸上也总是挂着笑容的，而且她笑得很好看，总能让同学们感觉到温暖，想到自己做了错事的不对，并且愿意积极的改正。

一位好老师首先应该关心孩子们的成长，关心孩子们的学习。我们的语文老师为了提高我们的学习成绩也是想了很多办法的。她刚带我们班的时候，我们的语文基础都很差，所以她在上每一节课的时候都会首先讲生字拼音，然后分析字义，带着大家一起到课文中去理解句子。她还要帮助基础特别差的同学补习，别的老师都下班了，她还继续工作着。进过一段时间的努力，我们的语文基础得到了提高。可是老师说：“这还不行啊，你们的都还写得不是很好。”于是每周我们增加了一节课和阅读课。在课上，老师为我们每个同学找到存在的问题，并温和的告诉我们改正的方法，而且要求我们不该是千篇一律的，而应该是表达真情实感、有新意、与众不同的。每次讲评范文的时候，不论这个学生平时成绩多么不好，只要他的里有优点，老师就会读出来和大家共同学习，并且要大家为他鼓掌。受表扬的同学，不断进步。其他的同学也更有信心了，因为老师不会放弃我们中的任何一个。我们也非常喜欢阅读课，到了上阅读课的时候，同学们都把这一周读到的好文章、有趣的故事、开心的笑话、自己读书后的心得体会准备好，在这一节课上和大家一起分享。老师也总是会绘声绘色、抑扬顿挫的为大家讲一两个有趣的故事。就这样，我们打打闹闹、说说笑笑的又度过了开心的一节课。老师也常常对我们说：“我希望你们在学校的每一天都是开开心心的学习，这样，学到的知识才能记得住、记得快。”老师也是一个爱开心的人，每次上课，当同学们累得时候，她总爱说一些很让人乐的话，让大家非常开心。

杨老师平时并不是严厉的对待学生，相反总是微笑着，很温和的说话，这让我们班的同学都愿意和她亲近，况且，她有着好多才能，让我们十分羡慕。她既是语文老师，也是我们全校的美术老师，她画画还真是好看，操场上的小人可都是她画的，每次下课，幼儿园的小朋友都会给她送上自己的画，我们偷偷的看过那些画，非常鲜艳。老师接过图画时都会对小朋友们说：“谢谢你，宝贝。”她来我们学校以前我们根本不会做广播体操，她来了，就教我们做操，自己一个人用了一个星期的时间，教会了我们。但是她也累坏了自己的嗓子，上课的时候都沙哑着。她还爱唱歌，一个学期教了我们好几首歌曲。每一首都很动听，她还让我们到讲台上为大家唱唱，唱的好不好她都会温柔的对你说：“唱的真棒！”在老师的鼓励下，我们班的同学不再胆小、不再孤独、不再烦闷。总是积极的参与学校的活动，其他班的老师也都夸我们改变了呢！

在班级管理上，杨老师也和其他的老师不一样，她不喜欢向我们下达命令。相反，总是用商量的语气和我们一起讨论。班级卫生应该怎样分工、同学们不守纪侓应该怎样管理、班级的小老师应该是那些同学。对于这些我们可都是有参与权、决定权的哦！有了这样的好老师，我们不再觉得自己不当家了，我们都积极的参与班级的管理，老师也感到十分欣慰。如果有时候同学们犯了些错误，她也不会当着同学们的面严厉批评，而是私下和同学谈谈。她很关心我们、尊重我们。我们对他也是一样的心情。

如果说，课堂上，杨老师多少还有一点威严的话，那么下课后的杨老师却让你觉得不像是我们的老师了。同学们渴了、饿了、生病了都可以去向她请求帮忙，她总是很热心，像是我们的亲人。她还提醒我们要做干净、讲卫生的孩子。帮我们班的妈妈不在家的孩子剪头发。在我们心情不好的时候逗我们开心，在我们需要帮助时候伸出援手，在我们顽皮淘气的时候用笑容提醒我们。

也许这世界上还有很多好老师，但是我们的杨老师总是无时无刻的不在我们身边陪伴着，我们爱她。如果哪一天她没在学校的话，我们都会非常想念呢！

不管一个人取得了多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。

——居里夫人

老师是冬日里的暖阳，普照大地，因此有了一株幼苗对阳光的感恩;老师是广阔无边的苍穹，包揽万物,因此有了一只鸟儿对天空的感恩;老师是深夜里的灯塔，指点迷茫，因此有了一位旅人对灯塔的感恩。每一位默默耕耘在三尺讲台上的身影都沥尽心血，为学生的前途无私地耕耘着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们用白色的粉尘浸染着自己乌黑的青丝，奉献着自己活力四射的青春。他们宽容地善待每一位学生，无论其贵贱贫富，在老师的慧眼之中，每个学生都是扬帆起航的小船，但倘若过度放纵，不加科学地引导也会滑出预定的轨道，偏离正确的航程，关键是如何添加催化剂，促使其良性发展。而老师就像优秀的舵手，总是恰到好处地为我们开辟人生的航线，在人生的摆渡口为我们托起理想之帆，不厌其烦地为我们修正行船的方向，不辞劳苦地为我们保驾护航。

老师，我永远都记得办公室里您与我们亲切的促膝长谈，记得在我们犹豫时，您的一句“相信自己，你能行!”的真情鼓励，还记得在我们进步时，您“百尺竿头，更进一步”的谆谆教诲，更记得在我们沾沾自喜时您一句“满招损，谦受益”的善意提醒。老师，当我们身处失败深陷困难，迷茫于黑暗中时，是您教会我们如何去汲取教训，凝聚力量，寻找光明。当我们纠缠于繁杂琐事，斤斤计较之时，是您让我们懂得“退一步海阔天空”的坦荡，当困难和挫折让我们裹足不前时，又是您让我们明白生活掌握在自己手中，而我们必须自己作出选择。您可知道您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个收获，都令我们受益匪浅，是您的启发引导让我们看到了智慧之光在知识的海洋中闪耀，是您的教导引领我们向知识的殿堂奋勇前进。正是您精心的呵护，严格的要求，不断的鼓励，及时的提醒，让我们从懵懂的少年走到了青春焕发的现在，在您的呵护下开始精心编织我们美好的未来。

即便我们现在如此渺小，还不足以担当大任，还没有能力涌泉相报，但不敢忘记身后默默燃烧自己，陪伴我们走过青春岁月的老师!不思量，自难忘!感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜!像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情!恩师之情堪比泰山，恩师之谊好似瀚海!让我们用实际行动感恩老师，以优异的答卷回报老师!不辜负老师对我们的热切希望，不辜负这美好的青春师生一场，更不辜负这上天给予我们的荣光!

“天涯海角有近处，只有师恩无穷期。”心存感恩，感恩我们的老师;常怀感恩，感恩您为我们所做的一切!不管一个人取得了多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。

感谢有您，我的老师!

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

赞美老师的诗歌

颗颗星伴着一盏灯

黄黄的灯摇曳出一个伏案的影

星光下

微光中

树梢上的蝉儿也停止了鸣

三刻钟一场思想的旅行

渐明了

回味无穷

三尺讲台，白白的末儿在空中

———翩翩起行

夕阳斜晖

映出身旁拳拳学子情

无暇顾

余光似红烛燃烧

一片红恰似师生情

栀子花开

空气中花香弥漫

友谊之丝共编五彩斑斓的梦

良师，益友

一袭白衣在樱花中伫立

欣赏着蝶恋花

―――嬉戏

手心托起瓣瓣落花

丹唇轻启

轻轻吹起

吹起落英向淡蓝的梦境处迁徙……

是谁，给我们带来知识；是谁，给我们带来快乐；是谁，把调皮，捣蛋的我们变成了体贴、温顺的人，是您老师。老师，您就像一位园丁，我们在您的关心、帮助下茁壮成长。

老师，教师节到了，请放下您手中的工作，放下您手中的笔，听我对您说一句：老师，您辛苦了！您勤劳的双手从未停息，您的辛苦，我们看在眼里，我们为您而骄傲。

老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励，是为了让我们奋发向上。

小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。

老师，您的心不是白银，远比白银更纯；不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心至纯至珍！是母爱，充满亲子情；是甘露，滋润着这片幼林；是清泉，无私地供人吮吸。智慧的光芒、知识的结晶、宽阔的情怀，这便是老师的心。

老师，九月，献给老师的歌。九月，金色的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。

老师，我在您的身边一直是一棵小草，而您在我身边一直是一棵茁壮的大树。

老师，祝您身体健康，万事如意。

[感恩老师 教师节作文

敬爱的老师：

您好!

当秋风送来第一缕温情，第24个教师节向我们走来。在这个写满祝福的时刻，校研究生团委、研究生会代表全校研究生同学真诚地向您道一声：老师，节日快乐!

“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下;

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。”

一副对联怎能道完您的无私奉献诲人不倦?一声问候又怎能诉尽我们的无边敬意深深祝福?

您总是被盛赞为“人类灵魂的工程师”、从事着“太阳底下最光辉的事业”;您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献;您使学习变成一种快乐;您让我们明白如何坚持正确的、改正错误的;您让我们知道，不管外面多么喧嚣，知识的世界才最应该眷恋，您的课堂总带给我们宽容、欢笑、激动……

这就是您——我们敬爱的老师!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必传世，您的名字刻在我们心上，这才是真正永存。

在灾难来临的一刹那，那苍鹰般的姿势铸就了伟大的师魂;而无数个日夜，老师窗前的明灯更为万千学子点亮希望之途。

您用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，您用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，您怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为您奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌!

在那些充满希望的将来，无论我们将成为挺拔的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致意，我们要将谢意编成一个花篮--献给您!

祝福您——老师，愿您健康、快乐、富足、平安!

敬爱的老师：

您好!

您有着一双美丽的大眼睛，这双眼睛仿佛会说话，您还有一张圆圆的脸，笑起来很甜，就像一朵盛开的花朵。

老师，您知道吗?自从您给我们上第一节语文课起，我就很喜欢您。我被您上课的幽默风趣、语言的准确生动、情感的真实感人，深深地吸引住了，让我爱上了语文课，让我发现语文课是那么开心，那么有趣，那一个个汉字里蕴藏的是中国文化的博大精深。让我如此喜欢您的原因还有另外一个，那就是您对每个学生的宽容和爱护，我一直忘不了那件事。

那是一个星期一的语文课，您让我们默写词语。那次我准备的不充分，心里便有一丝胆怯，但默写本已经发下来了，我再担心也没用了。我翻开本子，拿起笔，听着您一个一个喊着词语。我手里机械地写着，脑子一片空白，我不知道自己默对了几个，是不是会错很多，您会不会批评我呀……我的心像有一头小鹿在乱撞。

默写完了，我们把本子交给了您。我紧张地等待着结果，心想：这次惨了，因为您一向对我们很严格。果然，我看到您的脸色由晴转阴了，我看到您的双眉拧了起来——是不是我的本子啊!我越发担心起来。一会儿，本子发下来了，我最不愿意看到的事还是发生了，默写本上五个鲜红的大叉，张牙舞爪地向我扑来，这是我有史以来错的最多的一次了。我工工整整地订正完错的词语，低着头，羞怯地把本子交给您批改，我的双眼不敢直视您。我静静地等着您“暴风骤雨”般的训话。出乎意料的是您心平气和地对我说：“不应该，默错这么多词，下次要注意啊!”我惊异地抬起头，看见您那双明亮的双眼正注视着我，仿佛在说：“没关系，今天错的多，下次吸取教训就是了，相信你。”我心里顿时一阵轻松。

谢谢您，老师，您上的每一节课，都是那样精彩，我喜欢上您的课，您对学生那样宽容，那样爱护，我想对您说：“谢谢您，老师!”

敬祝

老师身体健康、万事如意!

解放路小学__

20__年9月10日

教师节又要到了。

以往的教师节我们同学都是以送礼为主，而且都是一些物质上的礼物。这次我想让老师过一个既有意义又温馨的教师节。还是送礼物，但是只有一部分是物质上的礼物。你可能听得一头雾水，想知道我的具体计划就往下看吧!

首先，我会在教师节前后这一段时间表现好一点。上课比往常更加认真，发言更加积极;作业比从前更加工整，而且质量也比以前高。这可能是老师最想得到的礼物。

如果我有条件的话，我会弄一张大纸，上面写满全班同学的名字，每个名字后面都用红笔画上一颗桃心，代表每个同学的心，并且写上一些对老师的祝福，正中间画一颗很大的桃心，代表全班同学的心紧紧团结在一起，把我们班建设的更好。

如果我是班长，我就会组织同学们秘密举行一个以教师节为主题的班会，组织同学们排节目、布置教室，在班队课上给老师一个惊喜。

虽然大部分的礼物都源于“如果”，但是我还是真心希望这些礼物能够成真，希望老师们能过一个充满温馨的教师节。

这个节日对于每一个受过教育的人来说自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑才使人类文明薪火相传并绵延几千年不断敬爱的老师我们要为您讴歌!

您的无私奉献我们看在眼里您的不求回报我们记在心里您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城!您甘当人梯用微笑着的坚韧让学生踩着您的肩膀奔向新征程;您乐于当园丁用执著的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷;您勤于当春蚕用非凡的才能让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一支支蜡烛用百分之百的忠诚燃烧自己给人间带来光明!

您的课堂是那样丰富多采每个章节仿佛一扇窗户让我们看到一个斑斓的新世界……有了您花园才这般艳丽大地才充满春意!您给我们一杆生活的标尺让我们丈量文明;您给我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样。您是大桥让我们走向收获的峰巅;您是青藤为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。

您工作在今朝却建设着祖国明天;您教育在课堂却成就祖国的栋梁之材。您用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润…

您的教师生涯有无数骄傲和幸福的回忆但您珍藏于心底眼睛注视的永远是需要开垦的新园地。您是美的耕耘者和播种者。是您用美的阳光普照课堂用美的雨露滋润心灵我们的心田才得以绿草如茵繁花似锦!如果没有您思想的滋润怎会绽放如此美好的灵魂之花?!啊老师人类灵魂的工程师我们永远把您赞扬!

您是希望与幸福的播种者!您为花的盛开果的成熟忙碌着!您多像那默默无闻的树根使小树茁壮成长又使树枝挂满丰硕的果实却从不索取任何报酬。您用人类最崇高的感情——爱播种春天播种理想播种力量…

您的爱太阳一般温暖春风一般和煦清泉一般甘甜;您的爱比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁;您的爱是永恒的就像淙淙泉水沁入我心间;您的爱是无私的就像万有引力促使我生命成圆。您的爱天下最伟大世界最崇高!

敬爱的老师您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地

您永远那么神圣!您用心血和生命所堆叠的恩情滋润着我们一生又岂“感谢”二字所能承担!就让快乐的风吹动幸福的卡片承载祝福的话语飘向敬爱的老师：老师祝您节日快乐!老师祝您一生平安!

9月10日，这个自己和全国教师们共同的节日，我像往常一样走进教室。阳光洒满讲台，讲桌上摆着孩子们送给我的节日礼物——一个精致的竹编小箱。打开小箱，里面跃然呈现62只色彩斑斓的纸鹤，打开纸鹤，是一句句写给语文老师——我的心语。一张标签指路：“亲爱的老师，每一张纸片都代表着每个学生心中对您最美的祝福，打开它，您便打开了同学们的心。”

我抽出一只纸鹤，小心翼翼地打开，上面写着：“赵老师，您是第一个让我如此信赖的老师，也是让我如此感动的老师。甚至，我把您当作是知己，不会因为您是老师而会有什么顾忌。真的，您在我摘抄本上写的话‘老师从你眼中读到了晶晶亮的东西，你长大了！’不知为什么的，鼻子酸酸的，可能是久违的了解吧！老师，我爱您，祝您节日快乐！”啊，这是真正发自心灵的声音，这正是我所期待的，它比任何礼物都贵重！我小心把纸箱放起来，我觉出了它沉甸甸的分量。

都说我们的孩子需要学会感恩，可我感觉，我没有教他们感恩。感恩没有技巧，感恩无须矫情，感恩只是情感的自然外露。当心与心紧紧相连，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？

教师节，我收获了孩子们的心！这些跃动的温暖的心，是那么灿然美好，正如王蒙老师在《青春万岁序诗》里所吟咏的“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞……是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界样样让我们好惊奇！从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑、深思，全是第一次。”孩子们，我会永远记得这一天，记住你们青春的笑脸。我会用心来教好你们，让你们爱上语文，爱上生活，在人生的大海上扬帆远航！

请相信我，你们永远的朋友——赵老师！