描写生活中的失败的初一作文优秀20篇
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1000初一的生活作文800字
全文共 943 字
+ 加入清单多么令人兴奋,我是一个中学生了。
开学第一节语文课,陈老师就带领我们从“人美”、“景美”、“情美”和“和谐美”四个方面了解和体会了课文《散步》的内容。虽然陈老师并没有给初中上过语文,但他还是为我们上了一节丰富多彩的语文课。陈老师的上课方法我十分喜欢。它和小学的教学方法有了极大的不同。小学的老师上课都从字词为主,很少讲思想感情。所以我们对感情色彩并不是十分了解,而且因为没有怎么学过感情色彩。所以在生活中,也无法体会,更无法运用到写作中,我觉得在这一点上,陈老师给我们讲得很好。用英文评价一下就叫做“Wonderful”。
数学李老师也讲得相当好,虽然不能用完美来形容,但也是“Perfect”!李老师从生活中引入课题。通过让同学找规律,让我们学会了总结和怎样发现规律。小学老师从来就没有这样给我们上过课。他们都是上课就讲课,并没有将知识融入生活。那就更不要提什么找规律了。小学上数学课总是非常死板,是什么就是什么,并没有发现规律的过程。所以从这一点上看,李老师上课真是“Verywell”!
陈老师,我的字一向写得不好。由于在小学没有做任何要求也没有让练字,所以我的字写得很不好。而且现在已经一个暑假没有写什么字帖了,所以请老师原谅,但在新学期,我会努力。我就像爱因斯坦的三个小板凳一样,虽然我现在的字不好,但我一定会努力。请老师相信我。
我憧憬着陈老师用您那睿智的语言,带领我们在神奇的知识海洋中畅游,和我们一起驰骋在跑道、球场,成为我们最好的朋友。
经过一周,我已经适应了校园中的集体生后,我明白了什么是集体,我觉得我们一个寝室就是一个小集体,大家要互帮互助,不要因为自己而连累了大家。我也渐渐适应了早上六点半起床,八点过上课。也习惯了40分钟一节课,虽然它比小学长了15分钟。也适应了晚自习时不可以大声说话和干别的事。也适应了9:30至10:30的一小时洗漱时间和10:30熄灯睡觉。
我希望中学生活是一个崭新的开始。我打算从听好每一节课,做好每一天的作业开始。我尽量在晚自习写作业时做到又快又好。并且做到书写也做得很好。还望老师多多指导和鼓励。我还要做到课后复习,尽量每天一次。生活在我们这个美好的班集体,我一定争取为集体争光,为班级的优秀努力。
以上就是我开学来一周的感想与对以后的想法。
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篇1:难忘的初一生活
全文共 916 字
+ 加入清单初一是一条小鱼,欢快自由;
初一是一计中药,苦涩难喝;
初一是一田稻子,期待丰收。
——题记
一年前,我们怀着共同的梦想步入了初中。新的学校,新的老师,新的同学,一切都是那么新鲜。就这样,我们开始了多彩的初一生活。
初一的快乐
学校在九月三十号举行了一场“庆国庆,初一联欢会”。当天下午,操场上坐满了人,期待着精彩的节目。只见两位主持人走上舞台,拿着话筒,面带微笑得对着大家说:“各位同学,各位老师,下午好,欢迎观看这次节目。做为初一的我们,告别了小学的老师和同学,走到了一起,这本生就是一种缘份。让我们共同珍惜它,分享它吧!请观看下面的节目。”这场联欢回可谓是有声有色。演员都是初一的学生,他们把各自的才艺都展现在大家面前。有歌曲,有舞蹈,有诵诗,有古筝,还有的把初一刚刚学习的英语变成小品来演出。一个个节目都寄托着对同学和老师的祝福,祝福每一位同学都能在新的环境下努力学习,健康成长,共同为三年后的中考而奋斗!
初一的痛苦
“当,当……”客厅里的大钟整整敲响了十下。而我,正俯身在桌前,眼皮正在打着架。为何?只因那作业太多太多。我不禁叹道:“初一就这么苦,以后的日子我该怎么活呀!”无奈,为了不被老师批评,为了期末考试能考好,为了暑假的快乐生活,为了……我只好纵身跳入题海,继续我的题海求生记。好不容易做完了作业,刚想躺上“my favourite bed”时,大事不妙,今天的文言文还没背呢!我只好捧起书,念道:“……噫!作业之爱,课后鲜有闻。背书之爱,同师者何人?睡觉之爱,宜乎众矣!”
初一的收获
终于到了期末考试,我们各自大显身,尽了最大的努力。成绩出来了,我们班不论是哪一门,也不论是总分还是均分都是全年级第一。我也考了个全班第四名,这个成绩还算不错,还评上了“三好学生”。更令我高兴的是:老师还免去了我的暑假作业,让我痛痛快快得玩。我想,这与我平时的努力是分不开的。正所谓“一份耕耘,一份收获”只有付出了才能得到回报。
如今,我在家中闲着也是闲着,便提笔写下了这篇文章。
作者用深情的语言讲述着“难忘的初一生活”的故事,描写细致,如“我只好纵身跳入题海,继续我的题海求生记”。本文感情真实,发自肺腑。结尾感情得到升华,深化主题,抒情性很强。
篇2:怀恋初一生活
全文共 509 字
+ 加入清单初一是我人生的重要起点,初一的生活是多么的美好,同学是那么的和谐,搞笑,真怀恋初一的生活。
现在的我已经准备升初三了,给你讲讲我初一的生活吧。
还记得初一刚开学的是侯,有一个女生和我班的,我总觉得她好像很坏。但是到了后来,我不知道怎么的就和她成了好朋友,不是一般的好,属于知心朋友,不管去哪都是一起的,真的很快乐。
还记得我们班的同学都很嘴馋,讲讲一些男同学的搞笑片段给你们听吧。片段①:在一次的晚修,我和一个女同学坐在教室的一个角落里吃东西,记得那个零食是很辣的,可能因为我们吃惯了,所以不是觉得很辣。有两个男同学走过来我们后面坐,我们给了些他们吃。他们立即辣的跳起。有一个男同学辣得随手拿起瓶水就喝。我问他拿的水是谁的,原来水是和我一起坐的那个女生的,笑得我们捂肚子。片段②:一次,我买了些零食回班,那时很热。买的是冰草莓,很好吃的。有个男生看见了,问我拿来吃,他可是我们级的级草(就是整个级最帅的那个)。我给了他,叫他剩点给我,他只哦了一声。过了一会,他拿了回来,剩下一颗,我就骂他吃了我这么多,他居然没当回事,还问我还有东西吃不,气的我要晕。......
还有很多的开心与不开心全都在我心中。
永远都不可忘记的初一生活。
篇3:描写生活中的平凡优秀的
全文共 838 字
+ 加入清单感悟平凡,平凡中见伟大。 I perceive ordinary and see greatness.
也许你只是大海中的一滴水,毫不起眼,却用自己的身躯滋润大地;也许你只是茂密森林中的一株草,毫不起眼,却用自己的身来保持水土;也许你只是多种鸟禽的一只麻雀,毫不起眼,却用自己的斑色装点世界。
感悟平凡,虽然仅是一只麻雀,。我穿梭在楼檐下,仰望那翱翔于天地的鸟,我不羡慕。我生存于市井中,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。虽然我仅是一只麻雀。但落在冬季枝头上时,我是逗号;落在某一个墙头时,我是句号;好几只一起落在电线上时,我是省略号我用自己的斑点装点世界。
感悟平凡,虽然仅是一位平民。“郭菩萨”“活雷锋”是人们赠予他的称号。在如今,我们常将雷锋精神挂在嘴边。而他,郭明义,将其赋予真正实际意义。自担任采场公路管理员以来,他累计献工,相当于五年的工作量,同时他献血,相当于自身血量的`十倍多,再有他捐款,资助特困生。他仅仅是如此一个平凡的管理员,却为整个社会贡献自己,哪怕一丝丝,一点点。
感悟平凡,虽然仅是一位老妇人。一个普通的不能再普通,平凡的不能在平凡的善良老奶奶,再次让我们感悟伟大:在看到有孩子落水,无望的挣扎着,她,年近七旬,却毅然决然的跳进河水中救人,不顾自己的安危。她把生的希望留给了落水的孩子,而把危险留给自己。最终他永远沉睡在那片湖水中。但她托起的不仅仅是一个个年轻的生命,更是一种精神,一种对生命的敬畏和尊重,一种超越了亲情界限的人间大爱。他用自己的行动实现了从平凡到伟大的升华,从平民到英雄的蜕变。
不论你是一只毫不起眼的麻雀,还是仅是一位在岗工人,亦或者只是一位本应享天伦之乐的花甲老人,我们都从中体会出平凡的伟大。
感悟平凡。对于我们,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,或者有一天别人从我们身上会体会到平凡中的伟大。
感悟平凡。感悟一滴水的平凡,体会大海的伟大;感悟一棵草的平凡,体会构成茂密森林的伟大;感悟一只麻雀的平凡,体会融成缤纷世界的伟大。感悟平凡中的伟大。
篇4:初中初一生活作文600字记叙文
全文共 629 字
+ 加入清单在今年的暑假完后,我进入了初中。来到了实验中学七二班这个温暖的集体里,即将在这幸福地度过三年的学习时间。在这里,我会交到许多的朋友,认识到更多的人,学习到更多有趣的知识。激动的情绪瞬间炸开了花!
上初中了,这也表示自己长大了,再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情尽量自己完成,如果实在不能办到,就请身边的人帮助。现在,我们比以往的的学习时间增多了,学习内容、难度也上升了。这也提醒了,我们与家长们聊天的时间减少了。上了初中后,学习变得紧张起来。有时时间没安排好,导致回家学习时间混乱,一下子做这门功课,一下子做那门功课。弄的自己都头昏眼花,这样下去会使自己对学习的兴趣下降。
现在,我们的生活好像是比以前自由了一些,那是因为父母认为我们长大了,他们希望我们自己能合理的安排自己的时间,做事情自己要有主见,不能总是“随大流”,别人怎么做,你就怎么做。如果在学习或生活上遇到我不会的事情,我就会去找同学和家长,他们能告诉我正确的方法。
那天,我一走进教室,看见眼前陌生的同学们一个个脸上都挂着淡淡的微笑,盼望着初中新生活的到来。我也一样,坐在自己找到的位子上,静静地等待老师布置任务。最后,学生人数到齐了,老班就与大家讲了讲班里的规矩和自己的习惯。我习惯性的看看四周,班里的每位同学都在认真的聆听,把老师所讲的话记在心里。
初中的生活里有说有笑,有哭有闹,事情有困难但也有简单。现在是初中了,我们也要学会去发现身旁边点点滴滴的小事。用心观察,你会有所收获的。
篇5:初一生活二三事
全文共 634 字
+ 加入清单初中生活是忙碌的,但又是快乐的。就让我为你讲述我的初中生活中经历的几件快乐的事情吧!
有一次课间活动我们在打羽毛球,围观的人不计其数,把我们围的水泄不通。其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴,也想打,就向我们借球拍。我们也打累了,就把球拍借给她们了。谁知她们居然把球拍打坏了,不想赔偿就耍起了赖皮,说:这不关我们的事,你们的球拍本来就是坏的!”我们当然不甘示弱,反击道:“就算拍本来就是坏的,也是你们打坏的!”“可是你的拍子是坏的,我们才打了不一会就断了!”“你们别想赖皮!”“谁耍赖皮了!”“这球拍是我们给老师买的,我们把老师的球拍打坏了,这是赔给老师的!”“啊,给老师的,不得不赔了,算了算了给这是五元钱别烦我们了。Yesorno?”“No,这球拍7元呢”“哎呀算了,你们也有过失吧你们出那两元吧!”“NO,NO,NO!”她们俩在一片“NO,NO”声中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊!
还有一次美术课,老师让做面具,同学们都十分认真,不一会大家都做好了,我们互相看了一下各自的劳动成果。“哇老虎!”有人叫道。我们向他投去了惊疑的目光:“老虎在哪?”“嘿嘿面具。”“咳”忽然,蹦出了一只狐仙,叫道:“吾乃狐仙是也,谁敢撒野!”这时,又出来一只狐妖,说:“道高一尺,魔高一丈。我是狐妖你能把我怎么样?”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你说有趣不有趣。
在这暑假中回想起初一生活还不禁大笑不止,初一年级,我好怀念你!不过,我想也许初二也会碰到许多有趣的事吧。今天就聊到这,明天继续吧!
篇6:初一描写母爱的作文
全文共 682 字
+ 加入清单我们都是在妈妈的怀里长大的,从婴儿我就感受到了妈妈给予我的爱。妈妈不让我们受一点儿伤,用她的身体保护着我们,挡住风雨。如此,妈妈是多么的伟大!
妈妈在我的生命里是不可消失的,妈妈对我总是百般呵护。在我摔跤时,妈妈鼓励着我站起来;当我遇到困难时,妈妈和我一起解决问题;当我考试差时,妈妈用温暖人心的话给我打气。这就是母亲的伟大!
记得在我小时候4岁,我发高烧39度,我妈妈凌晨2点多就拼命地把我送到医院,妈妈心急如焚,妈妈担心得都睡不着了。等我醒来,已经是第二天了,妈妈的黑圆圈一大片,怎么一夜之间,妈妈那美丽的脸颊变成了非常的憔悴?看来,是疲劳过度了。
光阴似箭,日月如梭。我不再向我以前那样黏着妈妈了,有时候还会恶作剧,总觉得自己长大了,嫌妈妈的唠叨,可妈妈总是任劳任怨,还是向以前那样疼我、爱我、呵护我。
现在,我有点儿厌倦了妈妈,但是,我也每当想起那件事也会想起那件事,让我跟爱我妈妈!那是一个风和日丽的早上,我扫完卫生区,准备回教室。可就是神不知鬼不觉走路时一不小心撞倒了角铁,撞得头都是血。我很紧张的跑到老师那里,告诉老师,老师立刻打电话给我妈,我妈来到学校看见了我的伤口,立刻带我到附近的一家医院。医生先把头发剪掉,抹药的时候,伤口很痛,我忍不住哭了出来。妈妈在一边鼓励着我一边握住我的手说:“宝贝,勇敢不要哭,坚强,就一会儿的伤痛,别怕。”妈妈的一句话给予了我无穷的力量,我擦干泪水,乖乖的让医生抹药。当时我看着妈妈的表情,我从妈妈的脸上可以看出妈妈比我还伤心,我那时候无比的感动,妈妈是我生命中最重要的人。
妈妈,你在我的生命中是不可消失的人!妈妈,我爱您!
篇7:描写生活需要沟通满分
全文共 750 字
+ 加入清单心灵,是水中的城堡;沟通,是城堡间的桥梁。 The soul, is the castle in the water; communication is the bridge between the castle.
沟通是黑夜中的星辰,给黑暗带来光芒;沟通是沙漠中的一片绿洲,给荒芜带来生机;沟通是天空中的一轮太阳,给大地、给自然带来温暖和希望。
一个成功的驯兽师,不仅要技术,更要与动物间的沟通。动物有生命,动物有灵性。如果一个驯兽师和动物间没有感情,那凶猛的兽又怎会在他的鞭下如此的顺从呢?如果驯兽师和动物没有沟通,那在驯兽师面前,强悍的兽又怎会表现的如此温顺体贴呢?
生命的本性是渴望沟通的,人和动物间有了沟通,也就是说,人们可以通过这座桥走向动物的心灵世界!
沟通是一种信息的互换,是一种真诚的对话,是一种情感的交流。人和人之间也需要沟通。
我们在父母的期待下长大,他们“望子成龙,望女成凤”。我们能感受他们的心情,父母和子女间需要沟通。沟通是父母和子女间心灵的桥梁。只有通过沟通,子女才会更加体会父母的用心良苦,只有通过沟通,父母才可能会知道,原来子女需要的不仅仅是高素质教育,他们更渴望自由。只有通过沟通,父母和子女才会达成共识,他们之间的关系也会更加融洽和温暖。
友谊,是建立在理解的基础之上的,要相互理解,就一定要相互沟通,因为沟通是心灵间的桥梁。沟通,成就了长存的友谊。试问,朋友之间如果没有沟通,那是什么把他们系在一起,他们怎么可能同喜同忧呢?唯有沟通,他们才会快乐相处,唯有沟通,他们才会友谊长青!
当然,学生和老师之间更需要沟通。只有相互沟通,师生间才会相互了解。老师和学生的沟通关系到一个孩子的健康发展。
沟通能消除误解,能平息怒火,能够互相激励。要想心灵间的距离更小,离不开这座桥梁沟通。
篇8:语文生活初一作文
全文共 400 字
+ 加入清单“八股文”、“四书”、“五经”……说到语文,大家想到的不外乎老套又死板的东西。所谓死读书的书,我想也就指毫无趣味的文章吧。看到那些咬着笔尖,手托着下巴,一脸愁云的同学长叹“语文之苦”,我反而想谈谈语文之乐。
不如出去走走吧!
明媚的阳光温柔地散在你身上,你感到天蓝,有种想拥抱的感觉,写下来这语文。大雨倾盆,雨水像断了线的珠子散了一地,你仿佛有种发泄的冲动,说吧这语文。在城市的红灯绿酒、繁弦急管中,你单身一人坐在黑暗的角落里,油然而出莫名的伤感,这语文。
不如听听音乐吧!
低调,深沉的大提琴缓缓奏起,拉起了心中那一片铭心的记忆:回忆,回忆,只剩下一具肉体在灵魂外静默。宛转动听的短笛悄然吹起,滴滴答答,仿佛鼓动的双翅的蜜蜂又在你面前,引你走在林间小道上;轻轻松松的,毫无负担。响亮,富有节奏的小号无端地迸进耳里,有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就让语文告诉你,生活的乐趣吧:似苦非苦,乐在!
篇9:描写春天的初一作文
全文共 520 字
+ 加入清单春姑娘悄然来到人间,树木花草,一切都被春姑娘打扮得那么漂亮。小草们偷偷地从大地妈妈的怀里钻出来也争先孔后地穿着漂亮动人的春装。
那黑色机灵般的小巧玲珑的小燕字也接到春天的邀请,从南方飞回来。他们有的在空中有趣地“打翻斗”,有的在枝头唧唧喳喳地叫唤着。它们用各种有趣的方法告诉人们:春天来啦!
春姑娘牵着蜜蜂的手,迈着轻盈的脚步迎着金色的阳光。顿时,花儿红了,草儿绿了,处处鸟语花香,春色浓浓。各种各样的花都争着抢着展开自己新的一面的笑容,把自己的芳香献给了人们。花间,蝴蝶翩翩,蜜蜂翁翁,她们也争着向花儿亲吻问候,就像一对久别重逢的老朋友。花儿开了,散发出一阵阵芳香,甜甜丝丝的味儿,找来一群群小蜜蜂,围着花儿打转转。
春天来了,青蛙这个高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起了大合唱。它们在一个清请的池塘边产下了一个个像逗号似的孩子,享受着做妈妈的快乐。
春天的早晨,许多花都开了。白色的梨花,粉红色的桃花,红色的玫瑰花,都散发出一阵阵浓郁的清香。太阳公公用他那温柔清暖得手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉向我扑来。大地一派清秀、晶莹,原野一片葱郁、碧秀。春天是温暖的,也是奋进的。
行走在春天的怀抱,漂亮的春天热情的永报了我,同时漂亮的天地永远地留在我心中。
篇10:对中秋节的初一抒述描写日记
全文共 639 字
+ 加入清单时间过得真过,眨眼间又到了八月十五中秋节,一个象征着团圆的日子!
中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,也有些地方将中秋节定在八月十六。
中秋节赏月和吃月饼是中国各地过中秋节的必备习俗,俗话说:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。月饼一词,源于南宋吴自牧的《梦梁录》,那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起,寓意家人团圆,寄托思念。同时,月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。
中秋节这一天,我们家的饭菜并不是很丰盛,唯有一个十分的特别,那就象征着团圆的月饼,我们每个人的眼中都蕴含着亲切,甜蜜,幸福和快乐!夜晚,满屋都是温馨的!
人生在世,离离合合,聚聚分分,都不能阻隔人们对这天的向往和期盼。皓月当空,夜如白昼,总有丝丝的牵挂和祝福,潺潺的流进心田。嫦娥也定是在中秋这天,望着月宫的桂花树静思,情到深处,泪水流过脸颊,一串串。她忘情地张开双臂,丝带飞舞,衣袂飘飘。恍惚间,人像鹅毛般飞了起来,她奔向了属于她自己的天堂,一个神话诞生了。
我坐在院子里,仰望夜色朦胧的天空,今晚的月亮很圆很圆,却不是很亮,只有那么一丝淡淡的月光洒向大地!虽然仅有那么一丝,却也令我沉醉于中,无论月亮是否圆,是否亮,在我的心中它都一样!
我爱这个节日,我爱这个充满温馨,充满爱的节日,在这一刻我真诚的祝大家中秋节快乐!更真诚的对我的亲人说我爱他们!
篇11:初一日常生活日记150字
全文共 317 字
+ 加入清单7月5日,爸爸开始在花盆里种青菜,只见他先把土弄平,再把土烧湿。又选出一颗黑黑的,圆溜溜的`,没有破损的青菜籽儿,并把它放进土的正中心里。
种下种子的当天,我看了很多次,可种子还是静静地睡在泥土中央。第二天到了,我迫不及待的来到花盆面前,种子依然没有任何变化。我失望地走开了。
第三天一大早,我又来到了花盆面前,小芽居然冲破了它的外衣。他又白,又细,又短,又嫰,十分可爱!第四天,小芽站起来了,由小芽变成了小苗。叶子朝上,根扎在泥土里,叶子黄黄的,还卷缩着,像一个个小小的花苞。第五天,小苗长得飞快,颜色有淡黄变成了浅绿色。
今天是第六天,原来缩着的叶子完全舒展开了。像一只绿色的小蝴蝶,美丽极了!我给小苗浇水时,蝴蝶轻轻颤动,展翅欲飞……
篇12:描写课余生活的作文
全文共 426 字
+ 加入清单课余时,我喜欢溜冰。刚开始学溜冰的时候,我总是站不稳,东倒倒、西歪歪。有一次,一个姐姐看到我这样,就过来教我。她也是来溜冰的。她说:“溜冰的基本功是站稳”。于是,她示范给我看。看完以后,我就按照姐姐的指点,扶着栏杆慢慢地站稳了。她看见我站稳了,就叫我松开手。我不敢松开手,因为我害怕摔跤。那位姐姐不断地鼓励我,后来我慢慢地松开了手。我惊讶地发现我能站稳了。接着,我一步一步地往前挪动,反复练习。经过那位姐姐的指点,我终于学会了溜冰。我真高兴!我非常感谢那位姐姐!从此以后,我喜欢上了溜冰。
溜冰虽然很累,但是溜冰不但可以锻炼身体,而且乐趣无穷。通过这件事,我体会到:凡事只要认真、努力去做,就会取得成功。
课余时,我还喜欢看课外书。比如:中国四大古典名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》,还有《安徒生童话》,《伊索寓言》等等……这些都是我比较喜欢看的书,这些书给我增长了知识,给我带来了快乐。
这就是我的课余生活,它丰富多彩,它乐趣无穷!
篇13:寒假假期生活趣事描写日记
全文共 556 字
+ 加入清单吃过年夜饭,我突然听见“砰”地一声响,赶紧奔了出去。只见爸爸又用打火机点燃鞭炮,把它扔在地上,又不紧不慢地把小铁盆盖上去,然后,捂着耳朵往后退了几步,等待着鞭炮爆炸。说时迟 ,那时快,我又听见“砰”地一声,是鞭炮炸开了,铁盆跳了起来,足足有三尺来高呢!看着爸爸的滑稽相,妈妈在旁捂着肚子笑,佩嫒小妹妹“咯咯咯”地笑,我也捧腹大笑,奶奶抿着嘴,还不停地 说:“这个大活宝!”
我也照“老顽童”爸爸的样子放起鞭炮,只是有些紧张。虽然没有爸爸这么从容,可鞭炮还是爆炸了,铁盆也跳了起来。,又让我们家的院子充满了笑声。
鞭炮让铁盆“玩跳高”很刺激,要说美丽就是“鱼儿水中游”了。
在奶奶家门前有条小溪,我想试试鞭炮能不能在水中爆炸。于是,我点燃一个鞭炮,它头上冒出了一缕缕烟丝,我就赶紧把它扔进小溪,只见鞭炮冒出白色的小泡泡,多像一条小鱼在吹泡泡呀!忽 然,“咚”地一下,水面溅起一朵朵水花。在一旁的小妹妹拍手高喊:“哥哥,真好看,真好看!”
“地雷爆炸”这招是最阴险的。
在外婆家旁边有一堆沙子,我和哥哥经常在那儿玩耍。哥哥趁我不注意时,在沙堆里埋了一个点燃的鞭炮,还一个劲儿地叫:“快过来!”我应声刚走到,“砰”,鞭炮爆炸了。一片片纸片和一粒 粒沙子腾空而起,把我吓个半死。
这小小的鞭炮,有说不完的玩法,让我享受到无穷的乐趣。
篇14:描写幸福就在身边的初一
全文共 997 字
+ 加入清单树叶缓缓落下,究竟是为了什么?是树的不挽留还是因为风的追求。 The leaves slowly fall, what is it for? Is it the trees non -retention or because of the pursuit of the wind.
我出生于万物沉寂的冬天,却对夏天的落叶充满疑问。夏,万物冲破坚硬的外壳,在明媚的阳光下绽放出美丽的花朵,吸引着所有人的目光,为何仅仅是那片缓缓落下的树叶不曾有人问津。我想也许根本就没有人读懂那片叶子,没人明白他的过去,每人明白他的心,所有的人都放弃了他,选择了绚丽的鲜花。他也曾想过招认倾诉,可却没人想听他的故事,而他依旧保持着笑脸,聆听着他人演讲的故事。
我是一个善于掩盖自己的人,因为大雪总在冬季覆盖整个大地,遮住这一年最荒凉的日子,所以我就是那片树叶,总是守在最寂寞的角落,回忆着伤心的过往,就像做公交车一样,一个人静静的坐在车后靠窗的位置,聆听着耳机里熟悉的歌声,欣赏着窗外匆匆过往的景色。总是一个人享受着那份寂静。
我想我应该是出生在黑夜,要不然我为何如此的喜欢夜呢?那是一种我不懂用任何语言去表达的感觉,月亮挂在那遥不可及的天边,不懂悲伤的星星露出满面的笑容,还有那延伸向远方的街灯,正是因为这样我才对远方神秘的世界充满了向往,流浪便是我这一生的心愿,而我也总是在这样的夜里记起那些我不希望忘记却又记不起的往事,是时间淡化了回忆,却将岁月刻在灵魂的深处。
或许,这个世界就没有空出我的位置,我的到来不过是头吃伊甸园禁果的惩罚,不曾想过失去快乐的滋味是什么样的感觉。现在如此的难受是为什么?痛苦也不过如此而已。在这痛苦之中我学会了伪装,伪装起来的痛苦,是不会有人发现的,虚伪的微笑成为了我代表笑容,而我需要的也不是这种短暂的幸福,瞬间即逝的幸福会是我享受永远的幸福吗?
终究我还是乘着风落了下来,我不知道自己还能做些什么,望者那些高高在上享受着幸福的人们,我流下了无助的泪水。风,吹散了回忆,吹散了过去;风,带来了希望,带来了未来。
一阵风吹过,我随风而起,望着那曾经在一起的树叶和那曾经依赖的幸福渐渐远去,我知道那是留不住的幸福,我终归是我,在庞大的命运面前是那么的软弱无力,而我也只能站在时光里看彼时的自己。
留不住的便不在强求,从今往后,我只为我自己而活着,不再为谁而改变,只做我自己。
坐看花渐落,任凭幸福游。
篇15:难忘的校园生活初一作文
全文共 639 字
+ 加入清单我现在上初中了,脱离了小学的生活。但是,我还是蛮想念小学生活的。小学生活有喜有忧,有熟悉的同学,又有熟悉的老师。同学们一会吵一会闹,一片和谐的模样。
我的母校是大唐镇小,我在大唐镇小读了六年学。认识了许多好朋友,甚至是结识了好朋友。我在小学成绩只能算是中游偏上,正是这个原因,所以我不太受老师的关注。我交的朋友都是和我性格相近或者成绩差不多的人。我在小学最忘不了的就是朱律帆(朱头),他是与我走过六年小学生活的好朋友。我第一个认识的就是他,当时我希望交到朋友,他也希望交到朋友,就这样我就和他成了朋友。从此有难同当,有甜同尝。
我小学的时候有好几个老师教过我,与平常同学不同,我一共有将近十个主课老师教过我。老师们每一个都很关照我,特别是章老师。我原先的语文成绩不太好,但是到了六年级以后,章老师就成了我的语文老师。我妈妈说我的语文成绩还不如垃圾,但是这一点也不为过。章老师对我很关心,渐渐地,我的语文成绩有了大幅度的提高。
我一到六年级全是在二班,我一共更换过一次教室,但也是从一个校园换到另一个校园。我在校园里有过快乐,也有过悲伤。我与同学们一起来过圣诞节,一起欢庆儿童节,大家有说有笑,非常开心。但是在快乐中,也总会惨杂一丝悲伤:比如我总在学校中因为脚下一滑,差一点摔断了手臂。这些事情虽然在生活中很多发生,但是,这是我最宝贵的记忆,我仍然意犹未尽。
小学,是我最宝贵最想念的时刻,而他在我不经意间与我擦身而过。这一回忆,变成了我最珍贵的东西,永不会磨灭。
篇16:描写生活中的挫折中学生
全文共 848 字
+ 加入清单挫折是什么?它是一种阻碍人生康庄大道的绊脚石;它是一种激发潜力的工具;它是一种使人蜕变成长的动力;它是 What is frustration? It is a stumbling block that hinders Kangzhuang Avenue; it is a tool that stimulates potential; it is a driving force for people;Yes
挫折,是人生道路上的羁绊,但在这羁绊中我却得到了启迪,促我成长。
翻开封尘的记忆,回首逝去的点滴。至今仍然记得,刚进初中那会儿,一切的.不适应扑面而来。最糟糕的是入学考试的失手给我带来了巨大的打击。原本胸有成竹去迎接每场考试,因为我做好了充分准备,并带着父母寄予的深切厚望踏入中学的,可这次却摔了个大跟斗。
当考试成绩从老师口中像子弹一样迸射出来时,我惊呆了。“69分!”这个陌生的数字,深深烙在脑海中,在心里蒙上阴影。自此一段时间我都生活在这阴影中,无尽的压力和失落纠缠着我的心,甚至压得我都无法勇敢抬头面对新生活和学习。后来细心的老师发现了我,把我拉到一旁语重心长地对我说:“失败乃成功之母,跌倒了要勇敢的站起来,勇于接受挫折、挑战挫折,这样的人才能真正取得成功。老师希望你也能成为这样的一个人。”老师的话让我受益匪浅,激起了我的斗志,让我拥有了面对挫折的勇气。
我得到了蜕变,不再自怨自艾,每次考试遇到难题后,我不再自甘堕落,而是多思考多请教,再次遇到挫折也会很快冲破,站立起来。
当我回忆起那段被挫折打败的日子,那段充满抱怨和痛苦的日子,如今只是淡淡的一笑。因为我知道,挫折将在人生的道路反反复复出现,正是因为有了这些人生道路上的绊脚石,才会有机会让我把它们变成未来道路中的垫脚石。
让我们给挫折一个微笑,让自由燃烧着战胜挫折的斗志。纵然未来还有无数的挫折等着我,我坚信我一定会带着坚强的意志去面对它。
与挫折一起走过的日子,可能有无数的辛酸和泪水,但是它让我在不断的绝望中越勇,越挫越猛。
篇17:初一难忘的军训生活
全文共 798 字
+ 加入清单告别了丰富多彩的小学生活,迎来了崭新的中学生涯,刚开学,学校就组织了全体七年级新生为期五天的军训。
“稍息——立正!踏步走!”瞧!我们正在操场练习踏步呢!教官对我们说道:“你们记住,我喊‘1’就踏在左脚,‘2’就踏右脚,听清楚了吗?”“清楚!”“踏步走!”开始,我们总是踏不好,教官便让我们一遍遍的练,“121——121——121……”我们认真地听,也认真的做,一次不行两次,两次不行再来,终于把踏步踏好了,不知不觉,才发现脚好酸痛,手也麻木得抬不起来了。学会了齐步,我们就开始练习正步了。教官先示范了几遍,让我们自己也体会了一下。紧接着,教官就叫我们踢出一只脚,摆出正步的姿势单脚站立不动。虽然老天眷顾,天气不热,但是我们单脚站着不动也好累,脚也好酸,但大家依然齐心协力精神抖擞地做着教官教我们的每一个动作。
军训时,最怕的还是顶着太阳训练。在火辣辣阳光的炙烤下,教官让我们站十分钟的军姿,还命令我们:“一旦有谁动了,就重新来过。”汗珠从一颗变成了一颗颗直往下淌,大把大把的汗在背上“纠缠不休”,十分钟好像特别漫长,简直度日如年。我坚持不住了,好想停下来,但一想到不能因为我而影响了整个班级,仍然一动不动地站着……
“东风吹,战鼓擂,要拉歌,谁怕谁……”哈哈!教官还教我们唱起了拉歌,别看平时训练时,教官总是板着个脸,一本正经的样子。唱起拉歌来,他就像我们的大哥哥。“五班!来一个!来一个!五班!”听!六班、七班、八班又在集体拉我们班了。“唱就唱谁怕谁,你能把我怎么样!”我们响亮地唱起了《一二三四歌》,压倒了他们的气势。
5天军训下来,我们由踏步换齐步,齐步换正步再换齐步最后踏步。这一整套步法做得十分到位,获得了教官的赞扬。这次军训,尽管有痛、有苦、有酸也有辣,却让我们少了份娇气,多了份坚强,少了份依赖,多了份自强。让我懂得了想要完成一件事,就必须坚持不懈、持之以恒的努力,才能够达到成功的彼岸。
篇18:初一失败的滋味
全文共 767 字
+ 加入清单“微笑面对失败。”这是一句极其简单的话。然而,真正领会到它含义的时候,我才发现做到这一点有多难。
晴朗的天空,映衬着同学们内心的欢喜与轻松。期中考试过后,大家都如负释重。看着同学们彼此分享着胜利的喜悦,而我,却在那孤独的角落,怎么也无法打起精神,加入到他们的行列。考试过后,“几家欢喜几家愁”是常有的,而对我这个在顺境中走惯了的人来说,却像是一根银针,牢牢地扎在了心里,怎么也拔不掉。几缕阳光透过教室的玻璃窗,直射到我的课桌上,将试卷上那鲜艳的红色笔迹映得更加明显。我用余光扫了扫桌面,心里又不禁多了几分难过。这失败的阴影在我的心里挥之不去,我不知该如何排泄自己的不满,更不知今后该如何是好。
不久,学校召开了“期中表彰大会”,一组组数据,一个个表扬,却像万支利箭,直射向我那颗孱弱的心灵。这是在嘲笑我,挖苦我吗?想到自己几个月的努力竟白费,爸妈的希望变成泡沫,我的心中五味杂陈,两个星期以来堆积的压力与悲伤一触即发,于是眼泪便不可控制地落了下来。不知过了多久,我才平静,这是表彰会已接近尾声了。不经意间,我听到了“失败”这个词,一下子就敏感起来。这时,广播里又继续说道:“我们不能一味沉浸在过去的辉煌或失败中,只有走出来,才能迎来下一次的胜利。”我不禁一怔,虽然这话听过很多遍,但我竟感觉到有一股神秘的力量,在我的心中蔓延。那一刻,我仿佛明白了什么。
表彰会结束,天空下起了绵绵细雨,我跟着班级的队伍走在去往食堂的路上。雨丝飘到我的脸上,不免感到一丝凉意,凉风又随之而来,轻轻地拂过我的脸颊,拂过那眼角的泪痕。我一下子明白了,不能再沉浸在过去的失败中,若我自己都放弃了,还有谁能帮我?想到这里,我的心中又重新燃起希望,仿佛有了无限动力。
都说失败是人生中的苦果,那么,请牢记这苦果的滋味,并以之为动力,这样才能在苦尽甘来之际,珍惜甜的宝贵。
篇19:描写暑假初一作文
全文共 637 字
+ 加入清单有一首歌唱的好“神奇的九寨沟······”这个暑假,我随同家长来到了九寨沟,真是不去不知道,一去吓一跳呀,那真是一个神仙般的地方。
清晨,我们来到了九寨沟大门的前方,吃过早饭后,便随着游览车到达了第一个站点:树镇寨。下了车之后,我整个人为之一颤,清爽的凉风扑面袭来,清凉中还带一丝温暖,那时的九寨沟太阳还未升起,还有些朦胧,雾在山上还能看见,我们随着木板向上走着,先看到了树镇寨的水,不是太深,却因太急看不见水底,浪花不时泛起溅到我腿上,感到一阵清凉,浪花好似奔跑的绵羊,再往上走也是一样,不过,让我最为欣赏的还是诺日朗瀑布,那湍急的水流,让人们应接不暇,水不是太多,还可以清晰的看到水帘后的岩石,但瀑布却给人一种永生不息的感觉,还有一个未标名字的瀑布,在那里有一个特别奇特的景象,瀑布面前有一块很大的石头,在石头上面却长着一棵树,不是枝繁叶茂,也不是特别粗壮,但很高,也很挺直,让人不禁感觉到岁月沧桑,十分陈旧古老,用手去触碰一下这些水,顿时一种清凉的感觉涌上心头,让我一阵舒服。
这是湍急的水,还有很多静止不动的海,如:五彩池、长海、镜海等,最让我奇特的是镜海,正如其名,镜子一般的海,整个水面花花绿绿,映衬了周围的景色,就好像水与景色连接在了一起,让人们应接不暇,分辨不出哪里是水哪里是景色;还有长海,宛如一位隐士一般,静静地流淌,没有一丝声响,让人心静如水,微风吹来水面微微波动,一圈圈水纹美丽极了。
走出来的时候,让我流连忘返,尽管去了一次,可还想去一次,真是摄人心魂。
篇20:初一日常生活日记150字
全文共 285 字
+ 加入清单走在放学回家的路上,我仿佛置身于一个欢腾的海洋。一座座立交桥宽阔平坦,四通八达。宽阔的马路在阳光地照射下显得十分明亮,一辆辆汽车在马路上川流不息,像一匹匹骏马在辽阔的草原奔跑着。
我回家要骑一匹“公交骏马”。坐在公交骏马上往外看,哇!好一副流动的画。骏马经过了九曲十八折的大街小巷,每一条大街在五颜六色的蓉城中蠕动,像河水一样在流淌,前不见头,后不见尾。
走在放学回家的路上,我好像置身于一个欢乐的天地。一路上人们欢声笑语,树儿在微风吹动下好像在说:“放学快乐,放学快乐,快去玩吧!快去玩吧”!
走在放学回家的路上,我的心情非常高兴,我们像刚从笼子里放出来的小鸟一样,自由了!