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小学生写人物我的奶奶精彩20篇

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小学生作文写作技巧——写人的作文怎么写

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小学生作文写作技巧——写人的作文怎么写

来源:太原奥数网整理 2011-10-20 10:15:39

[标签:小学生 作文 写作技巧] [当前16019家长在线讨论]

怎样写好写人作文

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

小学生作文写作技巧——写人的作文怎么写(2)

来源:太原奥数网整理 2011-10-20 10:15:39

[标签:小学生 作文 写作技巧] [当前16047家长在线讨论]

怎样写好写人作文2

写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精

神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。

一、抓住特点。

有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》,就是抓住了“我”胆小的事,写出了“我”胆小的性格特点。

二、选好事例。

写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例。作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的“大路货”,得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后,你对“我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。

三、运用描写。

要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写,把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。

四、写出细节。

要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动。如《胆小的我》中“把礼物放在了一个明显的地方”,第二天“故意给‘忘了’”。一“放”一“忘”,把“我”胆小的性格特征,给写活了。

五、善用对比。

对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进

行对比,即纵向对比。通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用。

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你要问我身边的人有什么特长?我觉得我的奶奶就有一个特长——做饭。奶奶做饭的水平很高,虽然不能跟专业的厨师比,将那些萝卜等的东西雕刻的十分精致,但是做起家常小菜来却称得上是高 手。

记得有一个星期天,奶奶说中午吃打卤面,但是姑姑打来电话说中午要来这吃饭。奶奶立即改了菜谱,准备做米饭和几个家常小菜。奶奶准备好需要的材料,便开始炒菜。奶奶先做青椒炒香肠。只 见奶奶刀起刀落,一条香肠便成了许多个鱿鱼卷,出现在案板上。接着奶奶在锅里放上油,待油温热后,将准备好的调料放入锅中,翻炒后,奶奶迅速将香肠倒入锅中,随后青椒也被倒进锅中。经过奶 奶熟练地操作后,一盘色香味俱全的青椒炒香肠便出锅了。随即,奶奶又做了香酥小黄鱼,蒜苔炒豆干,糖醋排骨,凉拌菠菜等,看着真让人眼馋。

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我的弟弟叫杜振兴,他长得虎头虎脑的,葡萄似的大眼睛镶嵌在弯弯的眉毛下,整天昂忽闪忽闪的 。小鼻子小嘴巴更能衬 托出他的可爱。弟弟有时调皮,有时乖巧,有时也爱拍马屁。真是六月的天,多变的脸。

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我弟弟他虽然有倔脾气,爱拍马屁,但年年被评为“三好学生”,真是“人不可貌相,海水不可斗量。”怎么样?你们愿意和他做朋友吗?

[我的弟弟小学写人作文

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篇4:送奶奶_小学三年级叙事作文

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奶奶明天就要去宁波妹妹家了。今晚奶奶开始大包小包地装东西,我不想让奶奶走。以往,奶奶要回安宁,我并不阻拦,可这次一走可能要两三年才能见着奶奶,我想要拦住奶奶,不让她走,但无济于事。

天还没亮,奶奶、妈妈、爸爸就起床了,只有我还在床上睡觉,不一会儿我也醒了,妈妈要包饺子。奶奶说:“别做了,吃米饭就行,包饺子太麻烦了!”妈妈却说:“不麻烦!不麻烦!俗话说:上车的饺子,下车的面嘛!这饺子一定得包!”奶奶说不过妈妈,只好去忙自己的。

吃完饺子,我们就出发了。我真希望永远不要到火车站,那样奶奶就不会走了。奶奶轻轻地说:“没事儿,把电脑视频打开也可以看见奶奶!”我点点头,没有作声。

火车站最终还是到了,把奶奶送上车后,不一会儿,火车慢慢地开走了。天上突然下起了鹅毛般的大雪。

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[送奶奶_小学三年级叙事作文

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篇5:小学生写人作文我的舅舅

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我的舅舅他很幽默,他又高又壮,还很白。我呢,很黑。所以每次和他在一起的时候,我总要先去洗手间里抹上一层白色粉,才来跟他在一起,要不然在他那里,我仿佛是一个非洲人,全身上下只有嘴巴里的牙齿最白。我舅舅虽然白,但是还很幽默。从外表是看不出他的幽默来,必须要从跟他的谈话中才能看出他的幽默。你知道我是怎样知道他的幽默吗?

事情是这样的,那天我在玩游戏,完全沉浸在电脑世界里。舅舅突然走过来对我说“:我们去“新马泰”一日游吧!我当时还没反应过来,我可是个地理学“专家”哦,全世界的旅游胜地我都知道,可这时,我的脑海里一片空白,心里在想:这是什么地方?中国的、美国的、泰国的、俄国的、意大利的?……我实在是想不出来,只好请教舅舅“新马泰”在什么地方?没想到舅舅居然说这个地方是新桥马鞍池公园泰顺,你信吗?我顿时捧腹大笑“:哈哈哈哈……”。

舅舅,这是一个很冷很冷的笑话。舅舅,你的幽默已经超越限度了,你应该去医院好好“检查检查”了。

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篇6:小学五年级写人作文:坚强的外公

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我的外公得了膝关节老化这个病,就像小朋友的蛀牙一样又痛又难受,近期做了一个膝关节置换手术。

康复期到了,外婆当起了康复教练,帮助外公不停地做伸腿、弯曲这些动作。每做一个动作,外公都要咬着牙,头朝上,双手紧紧地抓住护栏,脸涨得通红通红,嘴里不停地喊着:“哎哟,哎哟,痛死了,痛死了!”这样每天都要反复好几遍。虽然康复期非常痛苦,常常让外公练得大汗淋漓,甚至昏倒,但是外公依旧照着医生所要求的做,一点也不选择放弃。他还常说:“辛苦三个月,幸福十多年”。

今天,我又去看望外公了。我迫不及待地跑到外公病房里,只见他双手拿着支架,腿一点一点地抬着,独个儿从卫生间里走出来。外公还展示了他的康复成果。“佳一,你看,外公的腿现在已经能弯到100度啦!”外公开心地告诉我。这时,他脸上的那些皱纹也舒展开来了。

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小学一年级到现在已有许多老师教过我了,他们的音容笑貌、谆谆教导都使我难于忘怀,可是使我印象最深的是我的班主任老师,她从小学一年级开始一直教到我们五年级。

老师才三十多岁,身材很瘦,黑色的头发,白色的脸上架着一副眼镜。在我的印象中,老师一向是个严肃的人,做事特别认真,就像她教我们语文。她教我们语文总是循循善诱,不厌其烦,学生有不懂的地方,张老师总是教了一遍又一遍,一直到我们弄懂为止。但张老师也有幽默的时候,五年级开学的第一天,老师穿着一套淡红色的套裙走进我们教室,和蔼可亲地对我们说:“怎么样,今天开学第一天还适应吗?不要像一头小懒猪一样的懒洋洋哦!赶紧从开心的暑假里苏醒过来唷!”她的一句话说得我们同学都哄堂大笑起来。我们觉得经过一个暑假,老师幽默了许多,好像换了个人似的,和我们亲切了许多,我们心里很高兴。

老师为人正直,她从不许同学说谎蒙骗,有一次我语文得了八十分,心里想这下麻烦了。回家肯定让妈妈骂了,于是我不敢把试卷拿回家让妈妈签字,为了应付张老师,我偷偷地模仿着妈妈的笔迹,在试卷上写下了妈妈的签名交给了老师。第二天张老师找我谈话,她语重心长的对我说:“要做一个诚实的孩子,失败不可怕的,人贵在诚实。”我听完她的话,脸一下子红到了脖子,我知道我的模仿签名的事已被揭穿。从此我不再说谎了,决心一定做一个诚实的人。

快要小学毕业了,我留恋我的小学时代,更留恋我的启蒙老师。

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篇8:小学生作文600字:要求严格的奶奶

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我的奶奶六十多岁啦,一头短发显得十分干练;身材瘦小,但是精气神儿就跟年轻人一般,做事特别麻利。奶奶没念过多少书,吃了很多文化的亏,所以她对我的学习要求十分严格,希望我能成为一个学识渊博的人。

奶奶在华数做后勤保洁工作,我也就跟着奶奶在华数学习。自从到了华数,我就从来没有休息过,上学期间每周六连上三节课,寒暑假也是每天上三节课。而且,听到老师们说我的学习状态好,奶奶还经常要我上高年级的奥数和语文课。每天准时提醒,六点半准时起床,7:30准时到学校,出了休息日,根本没有睡懒觉的机会呀!要是哪天我想赖着不起床,那可就糟啦!严格的奶奶定会大声批评。

而且,上这么多课,每天整整六个小时哦,每个老师都会布置举一反三的作业,三位老师就是三门作业,奶奶居然要我全部完成,而且必须完成!没有完成作业就不能玩。还好,有时候允许我中途可以小小的休息一会儿,但是休息完后依然要加快速度完成作业,不然是得不到表扬的!

记得有一次,作业实在太多了,我便偷懒没做。晚上,奶奶检查作业,我撒娇说:“作业太多了,我不想做嘛!求你奶奶让我放松一回吧……”不想我还没说完,奶奶就生气了,严厉地批评了我,说了一大堆让我羞愧不已的话。然后,我只有默默走到桌前,开始了漫长的作业之旅。而我那要求严格的奶奶,就这样坐在我的旁边,虽然很多她根本就不会,但是就这么坐着,目不转睛地看着我一道题一道题地往下做,直到我把作业全部完成。

这就是我的奶奶,对我的学习要求严格的奶奶。我知道她做的这一切都是为了我好,所以我感激我的奶奶,我爱奶奶!我盼望自己快快长大,让奶奶能够享享福!

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篇9:我的爸爸优秀小学写人作文

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我的爸爸长得很帅,高高的个子,方方的脸,又黑又浓的眉毛下有一双明亮而且会说话的大眼睛,高高的鼻梁,鼻梁下面有一张会讲课的嘴。

我的爸爸特别喜欢打球。不管是篮球,还是乒乓球都 打得非常漂亮。在学校里,爸爸经常参加各种体育比赛,还多次得过奖呢!受它的影响我也喜欢上了篮球。直到现在我还记得爸爸第一次教我打篮球的情景。

那是一个星期六,我和爸爸来到球场上学打篮球,爸爸对我说:“打篮球必须先学会三步篮和三分球。但是要想做好这一步又必须学会传球和运球。”我心里想打篮球还不简单,就不耐烦地说:“爸爸,我知道了,你就快教吧!“爸爸又说“别急,做什么事情都要从基础开始,只有基础牢固,才能学得好。”传球和运球比较简单,一会工夫我就掌握了。接着,爸爸又教我三步篮,爸爸先给我做了一个示范,让我认真看。爸爸说:“儿子,来一个。”我想,这不也还简单吗。“爸爸,看我的。”说着我抱起球就跑了起来。爸爸笑了,说“不行、不行,这哪叫三步篮。”爸爸又说“三步篮要跑三步来完成,第三步要跳起来,同时双手用力把球投进篮筐。”我照爸爸的话投了一个球,球虽然进了,可爸爸又笑了,说“不对,不对。这是四步篮,不是三步篮。”我有点着急了,看着简单,怎么就这么难呢?我有点泄气了。这时,爸爸好像看出了我的心思,对我说:“别着急,干什么事情都不能心急。记住,三步篮是要走三步的。来。再看爸爸给你做一遍。”爸爸的动作真潇洒。“我给你数着,你投。”爸爸微笑着,“一、二、三——跳。”球进了。爸爸一蹦三丈高说:“儿子,好样的!”我高兴地围着球场跑起来。

这就是我的爸爸,我的一个大朋友。

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篇10:奶奶的生日小学作文400字

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今天可是个喜日子,双喜临门呢!一喜今天是中秋佳节,可以吃到各种各样可口的月饼;二喜是今天姥姥生日,我又可以品尝香甜的蛋糕了。

姥姥坐在寿星席上,哇!她今天可是刻意精心打扮过的,红色缎子面料的中式唐装配一条小碎花裤子,看上去既精致又典雅,一点也看不出她已是一个八旬的老奶奶了。

大家刚吃完香甜的蛋糕,我和妹妹又盯上了大姨送来的那盒包装精美的月饼。姥姥看透了我俩的心思,就急忙打开,我迅速而又准确的抓起一个巧克力馅的月饼,妹妹一看不干了,竟和我抢了起来,最后只好平分了。

刚掰开,一股苦中带香的巧克力味直扑面而来,太好了!我俩小心地用双手捧着细细的啃起来,半块我足足吃了半个小时。晚饭后,大家搬起几把椅子去楼下赏月,听大人说月圆是表示团圆的意思,到了这一天一家人就得团圆,看着那一轮又大又圆又亮的月亮,我不禁想起了《嫦娥奔月》的故事。唉!可怜的她独自在月宫里,身边没有任何亲人,陪伴她的只有一只玉兔。想着想着我心里一酸,挺不是滋味的。

一家人平日难得聚在一起,从工作到今后的打算,要说的话题仿佛永远也说不完似的。不觉11点多了,真不想回家,恨不得天天都是中秋节,我喜欢一家人欢声笑语的热闹气氛,喜欢丰富可口的美食,我喜欢这个难忘的团圆佳节!

[奶奶的生日小学作文400字

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篇11:以老奶奶为题目的小学作文400字

全文共 426 字

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凉风习习,中午走向奶奶家,在去奶奶家的路上,乌云也发出暗淡的的光芒,照出这迷人的大路,这一切美好的环境,却没能维持多久

快走到奶奶家时,看到了清洁工在辛勤的扫着地,尽管他的腿脚不太好,可她已经扫得很干净了,但仍在扫着。卖水果的小商贩们,在叽叽喳喳的讨论着什么。也许是他们讨论的太热烈了,也许是太阳太狠毒了,他们的脸红红,像喝醉酒的酒汉子们似的。一男一女,大约20多岁,他们穿着短衬衣,7分裤,身上刻着纹身,说理拿了几包零食,几包垃圾袋打破了这宁静

开始年轻人只扔了几包垃圾袋,老奶奶连忙捡起来,而年轻人才不管这一套,继续扔,老奶奶发话了;孩子,你们再扔就进垃圾桶里。谁是你孩子呀,我们扔你管得着吗?我还得扫呀那你就扫呗你说你这孩子,怎么.....还没等老奶奶把话说完,他将老奶奶推倒在地

老奶奶本来腿脚就不好,站起来更费劲,尽管天气凉爽,但巨大的汗珠从老奶奶的脸颊流下来,站起来,就没理他们,他们也走了,只是把垃圾扔了一地.

[以老奶奶为题目的小学作文400字

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篇12:小学生写人的好句

全文共 567 字

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伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。

端庄秀气的鼻子下面,一张小嘴色泽红润,像樱桃似的。

孩子那灵巧的小嘴,紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。

孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

她薄薄的红嫩的双唇,配着黄黑残缺的牙齿,张开来时很像一个破烂了的小石榴。

她的下巴就如同一个精美的小酒盅,在阳光下透出白瓷的质地。

她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。

她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

她眉清目秀,小长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。

她那冷得发青的小嘴巴,噘起老高,看样子像是在和谁怄气似的。

她那两排牙齿白得就像柚子瓣,光洁得有如白瓷。

她那殷润的嘴唇,好像两片带露的花瓣。微凹的嘴角边,隐约挂着一丝儿笑意。

她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。

她微启樱桃小口,露出一排整齐的糯米般的银牙。

她笑了,圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。

她嘴巴是扁圆形的,向两腮间弯出尖尖的嘴角,连着泉眼般的深酒窝,非常甜津人。

老汉两颊和下颚的白须像刺猬的针刺似的突出。

老汉一面听着,一面捋着像干老玉米须一样的胡子。

老头儿满头花白头发,黄褐色的脸皮像浸胖了似的,眼睛成了一条线,似乎要花很大的力气才能睁开。

离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。

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篇13:小学生写人作文200字精选

全文共 850 字

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篇一

我,是一个平平凡凡的女孩,就像电影《小时代》中的林萧一样,但是,我的身上也有很多地方和林萧不想。我没有林萧那么要好的四人群,我只有一个和我知心的朋友;我没有林萧那么幸运,没有刻意的追梦,就能接到杂志社的面试通知。而我,在作文社区2个月了,只有5个粉丝……我唯一能比得上林萧的,便是平凡。我是整个黑龙江省最平凡的女孩。

我也希望自己是一个像顾里那样的女王,有着低调而又奢华的生活,有精致的外表,亲密的姐妹,超高的智商,大大的试衣间……不过,现在,这应该只是一个我美丽的梦。

篇二

我也希望自己是一个像顾里那样的女王,有着低调而又奢华的生活,有精致的外表,亲密的姐妹,超高的智商,大大的试衣间……不过,现在,这应该只是一个我美丽的梦。

我是一个平凡的女孩,我也会羡慕我身边的人,羡慕张宸璐超高的智商,羡慕于明慧考究的生活,羡慕周鑫瑶的人脉,大胆,还有快乐,在他们三个的光环之下,我自身的光芒显得异常渺小,虽然,这些羡慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨,叫醒我的总是闹钟;吃过早饭后,迎接我的总是一天的学习;放学后,呼唤我的总是那些需要背的任务……生活总是没有一丝波澜的进行着。虽然我的生活没有张宸璐的生活那样温馨,没有于明慧的生活那样精致,没有周鑫瑶的生活那样富裕,但是,也没有那样贫穷。我总是那样容易满足,我在大大的世界里小小的努力着,单纯的希望,能在那残酷的现实中实现我那美丽的梦想。

篇三

上次我和妈妈吵架后,我才发现爸爸妈妈是多么爱我的!

就是我和妈妈豆嘴的时后妈妈突然说;本来不生我的,但是爸爸抱着希望说你一定要生着孩子,因为爸爸希望是男生,但是我生出来就有一个护室就说我长得好漂亮,妈妈当时就想把我给别人,妈妈和爸爸就商量了一下,妈妈说爸爸不肯给别人!所以爸爸妈妈就慢慢的把我养大,妈妈爸爸和我吵架的时后就说;当时为什么不把我给别人啊!就这样每次吵架就说这句话!!

所以你们的爸爸妈妈怎么做都是最爱你们的爸爸妈妈!

不要把爸爸妈妈当做不给你们的自由哦!不相信谁,只要相信爸爸妈妈,我走了,拜拜!你们懂?ok!

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篇14:小学写人的作文

全文共 813 字

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小学写人的作文(一)

我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爷爷。

我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽,上身穿着皮茄克,下身穿着棕色裤,脚穿黑手皮鞋。身子又高又大,虎背熊腰。爷爷长着粗眉手,眯着眼睛,高鼻梁,大耳朵,阔嘴巴。

我的爷爷性格开朗,和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔,大家都喜欢和爷爷说话。

爷爷喜欢散步、看书、看报纸,还喜欢养小动物。

爷爷的优点是爱劳动,只要爷爷在家里,家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟,每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了,可爷爷就是改不了这个坏毛病。

虽然他有缺点,但我还是很喜欢我的爷爷的。

小学写人的作文(二)

我的老师是一位美丽的老师,她有一双美丽的大眼睛,她有一头乌黑的卷发,还有一个红通通的嘴巴。

我的老师是一位温柔、体贴的老师。有一天早晨,我的肚子疼,她帮我揉一揉,不一会我的肚子就不疼了。还有一次有一个同学她正在跑步,一下子摔倒在地,把手摔破了,老师看见了马上就把他带到医院去包扎了。

我的老师还是一位有耐心,有责任心的老师。老师每天上课都非常细心,耐心地把题目讲解给我们听。记得,有一次我发高烧,我几天没有上学,过了几天病好了,我回学校有好多题目都不会,学习跟不上了,老师就细心,耐心地把我不懂的题目讲解给我听,直到我会为止。

这就是我们的老师,老师我爱您,我们爱您。

小学写人的作文(三)

我妈妈脾气很不好,每次一生气,不用看天气预报,就知道雷雨马上要来临了。我就想,妈妈生气的时候,是不是头上有把火呢,如果放上锅,会不会蒸熟米饭,炒熟菜呢,或许还会给烧焦呢,我必须马上用一大盆水来灭火。

其实妈妈的脾气并不是真的那么暴,只有在我不听话的时候,或者不做作业的时候,才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我,也很辛苦,上班还要照顾我们一家人的生活,回家后洗衣,打扫卫生,还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气,以后我要照顾好自己,按时完成作业,替妈妈分担家务,让妈妈开心,不再生气。

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篇15:小学一年级写人作文400字:老师,您辛苦了

全文共 390 字

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老师,是人类的灵魂,是我们学习的榜样,正如童星林妙可所唱的老师,老师像老朋友,像兄长……

在我们的心中,一直关注我们,照顾我们的是我们的班主任,张老师,您是那样的仁慈,那样的关爱我们。现在,您的白头发不知又多了几分。在我们遇到烦心事的时候,都是您把我们喊到教室外,跟我们谈心,在前几天,您好像出什么事了,一天都没上课,在您遇到烦心事的时候,我们也想把您喊到外边去,跟您谈谈心。差不多学校每次量化最低的都是您,老师,您辛苦了,在我们遇到问题的时候,您会耐心的给我们解答,在我们听不懂的时候,您会一遍再一遍的跟我们讲。那天,我们去您办公室打电话,您把钥匙落在办公室了,办公室门反锁了,那时,别的老师都下班了,您又给我们找了一把钥匙,老师,我发自内心的说一声,谢谢您。老师,都是我们班男生惹您生气的,老师,我相信他们长大后都会后悔的。老师,他们现在还不理解您。

老师您辛苦了。

一年级:李雨晴

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篇16:给奶奶捶背的小学生作文500字

全文共 658 字

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我的奶奶身子骨不好,每到冬天,奶奶的双肩总是又酸又痛,中药西药吃了无数,都不见好。奶奶难受时,我常常帮她捶背

大年三十那天晚上,我们一家其乐融融地坐在电视机前,观看春节联欢晚会。忽然,我看到奶奶皱了皱眉头,用一只手揉起了另一个肩膀。我急忙悄悄地问奶奶:“奶奶,您怎么皱着眉头?是不是肩膀又不舒服了?” “没什么,我只是老毛病又犯了。你不用担心,一会儿就好了。”奶奶小声和蔼地回答我。“奶奶,我给您捶捶背吧。小时候您最疼我了,我帮您做做事情也是理所当然的呀。”奶奶慈祥地说:“那就先谢谢你了。”

我让她把肩放平,马上握紧空心拳,然后轻轻地给奶奶捶背。奶奶把手放在膝盖上,我边捶边和奶奶说话,我说:“奶奶,舒服吗?”奶奶温和地说:“太舒服了。”我说:“以后放学回来,我每天都给您捶背。”奶奶连声说:“好,好,你真行。”听到奶奶的夸奖,我高兴地笑了。我按从上到下顺序捶,逐节给她捶颈椎骨,使背后的血脉流通。奶奶好像非常舒服,面带微笑,有时还温和说:“用力点。”我真有点洋洋得意,但是我实在没有力气了,拳头也愈来愈轻,奶奶似乎猜到了八九,和蔼地说:“阳阳,我的背已经不疼了,别捶了。”我摸着出汗的手臂说:“没关系的。”并拿出了最后的力气捶着……奶奶终于露出了舒坦的笑容。看着奶奶幸福的笑容,我的心里比吃了蜜糖还要甜,手臂仿佛也不那么酸了。

过了好一会儿,奶奶说:“行了,舒服多了,你真像个按摩师!”我听了,开心地笑了.。奶奶温暖的手摸着我的头,我的心也变得热乎乎的。

我们做晚辈的应该多孝敬孝敬长辈,让他们尽享天伦之乐,安度晚年。

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篇17:奶奶变了小学作文

全文共 543 字

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我们这儿处在城郊结合部,随着新城区的成立,在这五年中,这儿的变化真是翻天覆地呀。路变了,房子变了,连我的奶奶也有了很大的改变。她越来越美、越来越酷、越来越潮了。

几年前,奶奶总是忙于农活和家务,满头都是白发,衣服都是旧的。让她穿新衣服时,总说田里干活脏,穿新衣不合算,只有等到吃喜酒的时候才拿出压箱底的新衣来。可是现在,她每个月都要去染一次发,和以前相比都快年轻了二十几岁呢。奶奶隔三差五还拉着我和爷爷一起去逛街,我和爷爷不得不答应,只好做她的贴身保镖。到了商店,她那两只脚总像被粘住了一样,这儿看看鞋子,那儿看看衣服,有时还会拿着衣服在胸前比划着,有时也会非常爽快地买下自己中意的衣服。我不解地问奶奶:“奶奶,您为什么现在和我们一样喜欢时尚了呀?”奶奶回答我说:“时代进步了,奶奶可不能被淘汰呀!每个月都有养老金了,这钱现在不用死了也不能用了。大家都穿得好了,我也不能落伍啊。”

奶奶现在还迷上了唱歌和跳舞。每天晚上,她都会准时出门,和一帮奶奶、阿姨们在小区的草坪上跳舞,顺便学几首歌。一旦学会了,就立刻唱给我听,让我做她的评委。每次唱歌时,奶奶总要打扮的像童话故事里的公主,学着用美声唱法唱。奶奶唱得真不赖,曾在小区的联欢会上露了一手。

这就是我这变得越来越新潮的奶奶。

[奶奶变了小学作文

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篇18:小学生作文:“节约爷爷”和“吃面奶奶”

全文共 601 字

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爷爷是个早年参加革命工作的老干部,“节约爷爷”和“吃面奶奶”。他白发如银,满脸红光,好说爱笑,不讲穿戴,是个地地道道的乐天派,更是个节约迷。

他常说:“勤俭节约是治国治家的大计,也是做人的根本。”他的节约可真是时时事事、点点滴滴,简直让人觉得他有点小气抠门。

就说吃吧,他从来不让人掉一粒米,一块馍。谁将饭菜掉在饭桌上,他都要严肃地说:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。粮食是农民辛勤劳动换来的,必须捡起来吃了。”

吃菜他也不让把菜汤倒掉,总是冲上开水当汤喝,还给他的汤起了一个好听的名字,叫多味复合冲剂。

奶奶是五十年代参加工作的医务人员,爷爷说当年的孩子们都叫她白脸阿姨。现在奶奶仍然是面庞白净,头发黑亮,很精神。奶奶人勤快,心善良,讲究穿衣,吃饭单调,是个地地道道的吃面奶奶。一日三餐,只要有面吃她就心满意足了。奶奶吃面特别简单,不管是拉面、擀面、擦面、拨面,只要放上西红柿酱就是好面,不用炒菜下饭,吃得有滋有味,即使剩下的面也照吃不误,还说热热再吃的面和回锅肉一样,更香。

对奶奶来说,吃饭没面不行,记得有一次二姑请我们吃烤鸭,要了一桌好菜,奶奶说:“这菜油不大对口味。”最后还是给她专门要了一碗面条,才算吃饭,弄得大家哄堂大笑,奶奶却说各人有各人的吃法,谁也不能强加于人嘛!由于爷爷奶奶的特殊表现,我给他们起了个名号:“节约爷爷”和“吃面奶奶”。

[小学生作文:“节约爷爷”和“吃面奶奶”

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篇19:奶奶中计了小学作文

全文共 502 字

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我最爱吃橘子。所以,春节前爸爸除了买其它水果外,还特意买了一箱橘子。

春节过去了,一箱橘子也快吃完了。元宵节,奶奶拿出最后一个橘子对家里人说:“这是最后一个、也是最大的一个橘子,就赏给我们的小念念吃吧!”说着把橘子给了我。橘子柄上佩着一片绿叶,像个娃娃戴着一顶小帽子,真逗人喜爱。我剥开皮,橘肉鲜黄,一片片橘瓤就像一些亲密的伙伴围在一起。我掰下一片放在嘴里,轻轻一咬,甜中带酸,味道好极了!

我想,奶奶对我这么好,我可不能只顾自己呀!这么甜的橘子也要让她尝一尝。于是,我把橘子递给奶奶,可她却说:“太酸了,我不爱吃。”我知道奶奶要把橘子让给我吃,于是灵机一动,接过话茬说:“是呀,这橘子不仅酸,还有一种怪味呢!奶奶你尝尝,这是什么橘子呀!”我一边做出酸牙的样子,一边把橘子放到奶奶手里。奶奶吃了一瓣,说:“这橘子很好吃呀!”我故意装着认真的样子说:“你再尝尝。”奶奶又尝了几瓣,手里的橘子已吃去大半,但她仍然疑惑地望着我说:“味道很正嘛!”我开心地问道:“吃出味道来了?”奶奶怔了一下,突然恍然大悟地叫道:“鬼丫头,竟敢设计糊弄我!”

“哈哈哈……”我笑了,奶奶也笑了,全家都笑了,屋子里顿时充满了欢乐的笑声。

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篇20:小学生开学作文:奶奶,对不起!

全文共 516 字

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奶奶对不起!您陪我走过了那么多的快乐或者忧伤的日子,从来毫无怨言,可我却毫无道理地伤害了您,请让我说声“对不起”吧,亲爱的奶奶。

我每天放学都去您家吃饭,您总是变着花样给我做好吃的。那天,我吃了一口菜,忍不住开玩笑似的说了一句话:“这菜太难吃了,不光咸死人,还放了这么多的孜然,真难吃!”当您听了我说的话之后,脸上的笑容马上消失了,变得严肃起来,一连声地说:“我知道你口重,爱吃咸的,所以我特意多放了点盐。我也知道你喜欢吃孜然,我又多放了孜然,既然这样你不喜欢,下次我就少放盐,少放孜然。先让你尝尝,你说不好吃我就重做,你再说不好吃,我再做,直到你说好吃为止。”听着您的这番话,我看出来了,奶奶您被我深深地伤害了,您心里好难过!我看出来了,您是认真的;我看出来了,奶奶您的自尊心被我完全打碎了。

此时,我已经哑口无言,我的脸也在瞬间涨红了。奶奶,您为了我付出太多太多,而我却在不经意间一次又一次地伤您的心,难道我的良心被狗吃了吗?我这个玩笑是不是有点开大了?我慢慢抬头看向奶奶,您的眼角已经湿润了……

奶奶,我真心地对您说声:“对不起!”我知道伤了您的心,无论说什么也无法挽回了。奶奶,对不起,我不是有意伤害您,请您原谅不懂事的孙女吧!

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