小学生写人物我的奶奶【实用20篇】
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6539作文
786奶奶有您真好小学作文
全文共 729 字
+ 加入清单爸爸说,您已无大碍,将养身体,慢慢能好起来。挂了电话,再忍不住泪雨滂沱,感谢上苍,让我还能拥有您,继续作您的孙女,这是怎样的一种幸福。
还记得吗,奶奶?大雪的午后,雪开始融化,泛着白光的路面印着两行脚印,一大一小,那是我和您的脚印。“要小心一点!”您总是这样提醒。我却满不在乎,“才不会摔到呢!”踉踉跄跄没几步,便“扑通”倒在地上,祖孙俩快乐的笑声一路飘荡。
那是多年前您带我去看病的情景了。那时的我体弱多病,总是隔三差五的看医生,记忆中老家黑矮的小厨房里总是熬着各种说不出名的中药,而您永远坐在小凳上,用蒲扇虔诚的扇着炉膛。那苦苦的味道与袅袅的青烟一起至今仍在我记忆深处升腾、弥漫。然而您,竟一天天消瘦下去。对于我的嗔怪,您笑笑,不以为意,“千金难买老来瘦啊,瘦点好!”奶奶,其实我多想告诉您,您胖些,更好!
还记得吗,奶奶?三月的阳光在地上绘出最宁静的图画,我不安分的内心却在那个春天萌动。我不耐烦的拨开您伸过来的手,冲出大门,骑上单车,扬长而去,扔下身后您一地的呼喊。
我抱怨着您的唠叨,转角处偶然回头,奶奶,我看见你颤巍巍的小跑着,那样努力地伸长脖子,好把一双昏花老眼中的牵挂拉扯得更长些。我顿时觉得阳光无比刺眼,忍不住落下泪来。奶奶,等您好起来,我一定要告诉您,当日我的悔恨,还有,享受您的唠叨,真好。
您知道吗,奶奶?佛说,“不报恩担,重于大海及须弥担。”大意是说,不报恩的负担,比大海和须弥山的重担还沉重。我不是信众,但此刻我愿意相信爱的轮回。奶奶,十余年的倾心照看,您曾经经历过什么,包含了什么,经过时光的沉淀我已慢慢懂得。当年那个懵懂、乖张的孙女正在逐渐长大,走进花季。请您等我,等我走来时,摘一篮硕果给您,那是属于我们的幸福。
[奶奶有您真好小学作文
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篇1:小学生作文:水果店的老奶奶
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+ 加入清单让我难忘的人有许多,比如警察、医生、修车的师傅……但令我印象深刻的却是水果店那位背有点驼的老奶奶,一个炎热的夏天,我背着书包和妈妈走在回家的路上,由于学校离我们家有点远,天气又热,我和妈妈又累又渴,就在离菜市场不远的一家水果店休息一会儿,还买了一个大西瓜,兴高采烈地走在回家的路上了,走着走着,我和妈妈觉得有点不对劲。妈妈问我:“女儿,你的书包呢?我的钱包呢?这下可糟了,准是没了。”我着急地说:“不会落在水果店里吧?那书包里可有我全部的书啊,没有怎么学习啊?”光想着自己,妈妈的钱包也在我的书包里,还有身份证,一千多块的现金和银行卡。我和妈妈抱着试试看的心情返回水果店,刚进门,只水果店的老奶奶捧着书包坐在凳子上,看见我们连声说:“你们可回来了,你们怎么这样不小心啊!把书包落在我这里了。”说完把书包递给了我,这时妈妈连忙打开书包,看见里面的东西完好无损,终于松了一口气,妈妈连声谢。外表的美不是真正的美,心灵美才是真正的美。
[小学生作文:水果店的老奶奶
篇2:奶奶养蚕宝宝小学六年级作文
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奶奶说:“好了,不要撒了。不能够让它们吃得太多。否则会吃坏的。”我就停止撒叶了。现在它们算起来已经睡了三次了,这一些蚕已经长大了,但是离上山还差得远呢!后来的一天,我看到奶奶正要给蚕宝宝喂桑叶,想开口跟奶奶说我来帮你喂吧,可是,我看到那一些长得很大的蚕儿有一些像毛毛虫,就觉得有一点害怕,于是,对奶奶说:“这么大的蚕,我可不敢喂。”奶奶说:“真没有用,连这一些蚕都会怕!”我心里在想什么蚕宝宝呀,明明是毛毛虫嘛。我再仔细观察,那蚕的身体和毛毛虫差不多,也是那样子,而且颜色也是白白的,尾部上方有一个黑色的小刺,身子下面有八只小脚。
头部下面有一个黑灰色的小圆圈。蚕的背后有一节一节的线。我认真地数了几条蚕,发现它们大多数有七节。它们睡觉的姿势也和我们人不一样,它们不用躺在匾上睡,而是挺着胸抬起头就睡觉了。我看着这一些蚕宝宝的睡觉的样子非常惊讶,非常好奇。它们吃的只是桑叶,其他的不管什么全部不吃。我想这一些蚕真会挑食,以后等我长大了要改变它们的吃食的习惯,让它们能够变得什么都吃。
篇3:精华小学写人作文300字
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+ 加入清单有一种友情叫错乱,我和我的朋友王晶如就是这样的,在错乱友情中擦肩而过。
其实我一直把她当做我的好闺蜜,她以前也同样当我也她是闺蜜,可是不知怎么,今年她和我变得生疏了,我们不再像以前那样手拉手地一起边聊天边走路,不再像以前一玩游戏就要和我一起,不再以前一放学就等我一起走,我们不再是闺蜜,而是普通的朋友。
朋友,嗬,早该是这样的结局,哼,我真是活该,当初不珍惜朋友,现在来挽留,不可能了。
如果时间能倒流,我一定会珍惜朋友,真正友情是靠自己争取的,任何事都是要用心去做,如果不对朋友真心,下场,和我一样,不要等到伤害的时候才去乞求原谅,不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切,眼前的一切才是最好的,才是最珍贵的。
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篇5:我的傻奶奶小学作文
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+ 加入清单我的奶奶今年六十多岁了。她的身体胖胖的,走起路来精神抖擞。她的嘴角微微向上翘,一看就是一位和蔼的老人。虽然她很和蔼,但还是会做一些令人意想不到的傻事。
一天早晨,奶奶叫我起床,我睡意朦胧地说:我的眼睛睁不开,还没睡够呢?再多睡一会儿。过了一会儿,奶奶来到床前,轻轻地拍着我的屁股说:小懒虫,太阳快要晒到屁股了!但我假装没听见,像一只冬眠的小动物一样沉浸在梦香中。她见我还是赖床不起,只好走开了。几分钟过后,奶奶使出最后一招,只听到奶奶洪亮的声音:刘欣雨,七点十分了,再不起床就要迟到了!我慌忙地爬起来,扯着奶奶的衣服说:都怪你,不叫我早点儿起。话音刚落,我迅速地穿上衣服,跑到客厅抬头看看墙上的表,于是生气地对奶奶说:刚七点,你这个傻奶奶,连表都不认识了。
奶奶做的傻事伴我成长,奶奶的关心伴我成长,我喜欢我的傻奶奶。
[我的傻奶奶小学作文
篇6:奶奶变了小学作文
全文共 543 字
+ 加入清单我们这儿处在城郊结合部,随着新城区的成立,在这五年中,这儿的变化真是翻天覆地呀。路变了,房子变了,连我的奶奶也有了很大的改变。她越来越美、越来越酷、越来越潮了。
几年前,奶奶总是忙于农活和家务,满头都是白发,衣服都是旧的。让她穿新衣服时,总说田里干活脏,穿新衣不合算,只有等到吃喜酒的时候才拿出压箱底的新衣来。可是现在,她每个月都要去染一次发,和以前相比都快年轻了二十几岁呢。奶奶隔三差五还拉着我和爷爷一起去逛街,我和爷爷不得不答应,只好做她的贴身保镖。到了商店,她那两只脚总像被粘住了一样,这儿看看鞋子,那儿看看衣服,有时还会拿着衣服在胸前比划着,有时也会非常爽快地买下自己中意的衣服。我不解地问奶奶:“奶奶,您为什么现在和我们一样喜欢时尚了呀?”奶奶回答我说:“时代进步了,奶奶可不能被淘汰呀!每个月都有养老金了,这钱现在不用死了也不能用了。大家都穿得好了,我也不能落伍啊。”
奶奶现在还迷上了唱歌和跳舞。每天晚上,她都会准时出门,和一帮奶奶、阿姨们在小区的草坪上跳舞,顺便学几首歌。一旦学会了,就立刻唱给我听,让我做她的评委。每次唱歌时,奶奶总要打扮的像童话故事里的公主,学着用美声唱法唱。奶奶唱得真不赖,曾在小区的联欢会上露了一手。
这就是我这变得越来越新潮的奶奶。
[奶奶变了小学作文
篇7:小学生作文:奶奶家的母鸡
全文共 442 字
+ 加入清单有人喜欢威猛的老虎,有人喜欢机灵的猴子,而我却喜欢奶奶家的母鸡。
奶奶家的母鸡个头小小的,身披黄皮,外表很普通。奶奶对我说:“这个本地土鸡,它下的蛋可有营养了,还很乖呢!”听奶奶这么一说,我想去逗逗它了。
随后,我来到院子里,发现它正在津津有味地吃草着,我就蹑手蹑脚的靠近它。可是,它还是发现了我。我以为它会咕咕的紧叫着,飞快地逃开。可它恰恰相反,一动不动地蹲着,好像已经束手就擒了,那亮晶晶的眼睛注视着我,好像在说:“小主人,你来吧,我不怕你。”我还是小心地走过去,一下子把它抱在怀里,抚摸着它那柔软光滑的黄毛。它被我搂着,居然不反抗。
奶奶家的母鸡不仅乖,还会看门呢!一个夏天的中午,我们全家正在午睡,突然听见母鸡的尖叫声。我到门口一看,原来是一个乞丐在我家门口。我把他打发走,准备去睡觉。母鸡跟在我身后叫着,又好像在说:“我报警了,该给点奖赏吧!”我笑了,撒了一把米,去睡觉了。而母鸡呢,在门口津津有味地享受它的美餐呢。
这就是奶奶家的母鸡,它是那样乖巧可爱!
[小学生作文:奶奶家的母鸡
篇8:小学写人写事的
全文共 417 字
+ 加入清单她,又高又瘦,皮肤黝黑,乌黑柔软的头发,总是平整地梳成一根小马尾辫。一双水汪汪的大眼睛,流露着聪颖的光芒。
她是个乐于助人的女孩。碰到同学学习上有困难,她总是挺身而出。有一次,我正在写作业,突然,一只“拦路虎”挡在了我的面前。正在我百思不得其解,急得直抓脑袋时,她走了过来,说:“你是不是有题目不会呀,我来教你吧。”说完,她便坐到了我的身边,耐心地帮我讲解。可不知是不是那天我的脑子暂时短路了,怎么也弄不明白那道题。我不好意思地说:“谢谢了,耽误你那么久的时间,要不我自己再琢磨琢磨。哎,瞧我这脑子。”我有些泄气地拍了拍自己的头。她却摇了摇头,说:“不怪你,一定是我没有讲好,你别急,咱们再试试。”于是,她又用另一种方法为我讲解。就这样,她不厌其烦地为我讲了一遍又一遍,直到我弄懂为止。看着稿纸上密密麻麻的解题过程,我感动极了。从此,我更加喜欢她了,把她当成我追赶的目标,学习的榜样。
你们猜到她是谁了吗?她是我的同学,也是我学习的榜样。
篇9:我的姐姐小学写人作文200字
全文共 208 字
+ 加入清单我的的姐姐叫天天,她的脸白白的,眉毛粗粗的,眼睛大大的,眼珠黑黑的,嘴唇红红的,笑起来还有一个可爱的小酒窝,她可真是一个漂亮的公主呀!
我经常听姐姐弹钢琴,我最喜欢听的曲子是《四小天鹅舞曲》,每次听到这个曲子,我就感觉自己就是那只小天鹅,快乐、活泼、自由自在。
我和姐姐是最好的朋友,我们每个周末都会在一起学习、玩耍。我们一起写作业,比赛谁写的最好、最快、最正确;我们一起做游戏,玩的特别开心。
我真想和姐姐每天都在一起。
篇10:我的同学_小学生写人作文
全文共 425 字
+ 加入清单黄家铭,他是我们班的同学,也是我最要好的朋友,每次我一来到学校,就看到他的身影出现在操场上。
他喜欢穿白色和黄色的校服,背着一个大书包。他的头发乌黑乌黑的,一双像珍珠似的眼睛滴溜溜直转,耳朵和鼻子中等,嘴巴像机关枪说个不停。一看便可知道他是个地地道道的中国人。
有一件事使我终生难忘。我因为不能走路,每当下课的时候,我都感到无助,没人跟我玩,大部分同学都抛下我到外面玩去了。这时,黄家铭好象看透了我的心思,跑过来对我说:“喂,老兄,咱们来玩打手游戏怎么样?”他这一句有魔力的话把我从孤单之中揪了出来。我这时由阴转晴,最后转到满面红光。我说:“玩就玩,难道我怕你不成?”我们把下课的十分钟都用在了玩的身上,我们一边玩,一边唱:“蒋光秃、蒋光秃,你开心,我快乐。啦!啦!啦!”每次一下课,黄家铭立刻来到我的座位上,我们边唱边玩,把孤单抛到九霄云外。他还喜欢帮助弱小者。
这就是我的同学,一位心地善良的同学,我为有这样的同学而感到骄傲。
篇11:小学五年级写人作文《我的奶奶》
全文共 2141 字
+ 加入清单篇一:我的奶奶
奶奶的头上已有了一些白发,眼睛里闪烁着慈祥的目光,牙齿也掉了许多,脸上布满了岁月的沧桑,她的手上也有了许多皱纹。不知不觉,我已在她的细心照顾下长大了。
奶奶十分爱我。那天我没有吃早饭就急匆匆去了家教。当我坐在位子上专心致志地写作业时,一阵急促的敲门声把我惊住了。我连忙打开门,看见奶奶气喘吁吁地站在门外,手中还拿着两个包子。看见我开门了,就对我说:早饭还没吃吧,我买了两个包子,趁热吃了。不要,我不想吃。我直接回答道。我刚说完,奶奶就把包子塞我口袋里,有耐心地对我说:早饭不吃会饿的,怎么撑到中午?奶奶说完就自己关上了门。我看着那个包子,咬了一口,感受到了奶奶对我的爱。
奶奶不仅疼爱我,在学习上对我也十分严格。那天我看到我的手机在家里,就在心中想到:太棒了!妈妈把手机放家里,那我就可以玩了!不行,还要写作业呢。那就写完再玩吧。我要快点写。于是我奋笔疾书,只要题目告诉了一些什么,我就直接答题器,想也不想。奶奶进来看见我写得非常快,十分生气:快把这页撕了,重写,字写得别太难看!我很委屈,眼泪都要从我眼里流出来。这时候,奶奶倒了一杯热水进来,说:快喝吧,放学回家不渴吗?喝了这杯水,我叫奶奶看了看我重写的作业,她十分满意。
我爱我的奶奶,我爱对我十分严格的奶奶!
篇二:我的奶奶
奶奶在生活上十分俭朴,是我们家的勤俭模范。
每天我放学回家,走进家门,第一眼见到的就是我那"抠门"的奶奶。奶奶已经六十岁了,两只眼睛虽然小,但是却炯炯有神,走起路来步伐轻巧,根本不像六十岁的人。
一次,我的鞋底开胶了,我只好一瘸一拐地走回家。一进门,我就有气无力地把脚一踢,把这双不争气的"宝贝"踢得远远的,气愤地喊:"奶奶,我的鞋子坏了,您再帮我买一双新的鞋子吧!"奶奶笑眯眯地走过来,捡起鞋子仔细看了一下,亲切地说:这双鞋子不就开胶了嘛,我用万能胶粘一粘就可以穿了。只见奶奶用布把开胶处擦干净,涂上万能胶,然后用力挤压。这时我坐在旁边,不禁埋怨道:奶奶也真是的,一双新鞋子才六七十元钱,都不愿买,真抠门。奶奶看出了我的心思,说:恬恬,你爸爸前几天给你讲的雷峰叔叔勤俭节约的故事你都忘得一干二净了?我听了,十分惭愧。鞋子修好了,奶奶拿到了我面前,抚摸着我的头,风趣地说:一双新鞋子飞来了!我接过鞋子穿在脚上,不好意思地笑了。
这就是我那抠门的奶奶。奶奶我爱你!
篇三:我的奶奶
我家有一宝,那就是我的奶奶。奶奶的个子不高,长着一张樱桃小嘴,眼睛小小的,让人感觉她总是含着笑,鼻子也是小小的,但是笔挺笔挺的,很好看。奶奶是那样的小巧,可是她的身体里却藏着无穷的能量。
每天,奶奶都要做很多事情,烧水、买菜、洗衣、做饭、接我上学仿佛有无限的力量。妈妈说:奶奶是我们家强大的后盾。
奶奶的嗓门大得惊人。有一回,我和奶奶正在看电视,我不知不觉地把手指放在嘴巴旁边。这时一个地动山摇的声音在我头顶响起:你要把手指当晚饭吃吗?吓得我赶紧缩回那不自觉的手指。
最不可思议的,还是奶奶的胆子非常大,晚上我翻来覆去睡不着,脑子里有时会想到电影中的鬼。奶奶轻轻地拍拍我的肩,温和地说:别怕,有奶奶在,什么妖魔鬼怪都会吓跑的。每次看着她微笑的脸,我仿佛从她那里得到了能量,便会安静地睡去。
这就是我的奶奶,一个人小,但力量大、嗓门大、胆子大,表里不一的人。
篇四:我的奶奶
我有一个爱唠叨的奶奶,每次到学校之后都要说:要多喝水,要认真听课,别和同学打架,放学记得把东西收好.。我都听烦了,下面我来介绍介绍下我爱唠叨的奶奶吧!
我奶奶今年才五十三岁,她有一头乌黑的头发长长的扎起来可漂亮了,还有一双大大的眼睛,像两颗葡萄。鼻子小小的,一笑立马就会露出那雪白雪白的牙齿可好看了。
有一次,我在学校一天都没喝过水。奶奶又开始唠叨不停了,说:今天又没喝水,我每次叫你多喝水你都不听,现在天气比较干燥,要多喝水不然容易上火的。我很不服气,说:我就一天没喝水又怎么呢?还跟奶奶堵气。到了第二天早上,我去洗脸突然发现我的鼻子流血了,我立马去厨房和奶奶说:我的鼻子流血了。奶奶说:是你昨天一天没有喝水了再加上天气太干燥了,上火了就容易流鼻血。嗨呀!这下奶奶又开始说个不停,要我注意这里,注意哪里。我通过这次教训认识到不听老言,吃亏在眼前。这句话的真正含义了。
我现在读三年级了,学会慢慢长大了,我已经知道大人的唠叨代表无尽的爱,所以我以后会更加注意少让家长操心。这就是我爱唠叨的奶奶教我一步一步教我成长。
篇五:我的奶奶
我的奶奶爱电视,是个电视迷。
奶奶不打扑克,不打麻将,就是电视迷。边和别人说话边看电视,端着饭碗也看电视,甚至在厨房里做饭时还要听电视。
记得有一个晚上,十点多钟了,大家都去睡觉了,只有奶奶对着电视依依不舍。后来在爷爷的命令下,她才关了电视、回到房间。夜里我起床上洗手间时,打开门发现客厅里一闪一闪的有亮光,我不觉一惊:难道有小偷?我蹑手蹑脚的走过去一看,原来是奶奶在偷看电视。奶奶看见我连忙向我摆手不让我出声,她小声地说:嘘别告诉爷爷,明天奶奶给你一块巧克力。我想了想,竖起三根指头,奶奶笑骂道:你这小鬼,还勒索奶奶呢!行,就三块,快去睡觉吧。
第二天,奶奶真的给了我三块巧克力。
哎,奶奶真是一个不可救药的电视迷!
篇12:小学生写人作文辅导
全文共 1846 字
+ 加入清单一、写好人物的形象。
人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。
详细分解:
A语言描写:在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。
B、心理描写:是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!
在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。
C、外貌描写:描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。
二、怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢?
第一、根据表达的需要,描写人物的外在特征。每个人物都有他(她)自己的特有外貌,总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响,同时自己鲜明的个性,这些在他(她)的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要,有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要,安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌,作者往往是从多方面进行的。这些方方面面,哪些先写,哪些后写,应该遵循一定的顺序。但是,有时为了表达的需要,或者观察角度的变化,外貌描写的顺序也会有变化。
总之,外貌描写要有利于文章的中心思想的表达,有利于人物内心世界的展示,只有这样,才可以说文章的外貌描写是成功的。
二、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
三、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
四、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
篇13:小学三年级优秀写人作文300字
全文共 339 字
+ 加入清单我有一位非常爱唠叨的外婆,我在心里暗暗给她取了一个外号,那就是“大喇叭”。你可能会问这个“大喇叭”怎么唠叨了?那我我就给你们讲讲这个“大喇叭”唠叨的故事吧。
有一天我放学回家,结果我找不到作业本,所以我就去跟外婆说我去学校拿个东西。然后,“大喇叭”就开始唠叨,下去的时候要小心,还有不要走旁边等等一些话。
再给你们讲第二个故事。
又有一天我放学回家,“大喇叭”又开始唠叨:“要努力学习哦!”在我做完作业的时候说:“你做完作业不能。……”一直把我说到关上门的时候也不停。
不过我知道外婆是为我好,因为如果没有外婆告诉我下去的时候要小心,我就会不小心被车子碰一下。如果外婆不说我要刻苦学习,我现在就会变成一个不刻苦学习的孩子。
所以,我又喜欢外婆又不喜欢外婆。你喜不喜欢我这个爱唠叨的外婆呢?
篇14:小学写人作文400字
全文共 386 字
+ 加入清单又碰见薇薇了,她还是像往常一样,傲着头走路,眼睛里的光依然是蔑视人的。
薇薇是雯雯的表姐,却大不了我多少。薇薇成绩很优秀,次次考试都是第一名,和我是死对头。因为成绩缘故,我和她进了同一个班——超前班。而她次次考试总比我高那么一两分,致使我排在她后面。薇薇长得很漂亮,又是班上的学习委员,竞选班长时她又在我前面,虽然有几次我赢了她,可一下子她又上去了。我对人亲切,所以我有很多好友;薇薇对人没什么礼貌,很傲气,也很骄傲,加之她不善于人际关系,没多少同学会和她成为好友。她就这一点不如意,对我很冷淡,看见我和好友亲热地谈心时,她就气得要命,嫉妒别人。徐潞是副班长,每天和薇薇值日,但她都不理睬薇薇,原因是薇薇太骄傲了。
每当薇薇看见徐潞大喊“老李!”“蚊子!”等亲昵的外号,她就一肚子气。独自坐下,无聊地打发时间。
直到有一天,班上转来一名学生时,她寂静无聊的生活才有了一点快乐……
篇15:奶奶的离去小学作文
全文共 502 字
+ 加入清单这几天,我又回到了奶奶家,却伤感不已。因为,我的奶奶去世了!
走进大门,我看见那几颗茁壮成长的枣树,好像也在低头为奶奶悲伤、哭啼,那颗又高又大的枣树上,还挂着那个秋千,可是秋千上面空荡荡的,再也看不到奶奶坐在上面了。这时,我想起了和奶奶在秋千上共度的快乐时光:春天,奶奶和我坐在秋千上,给我讲着各种有趣的故事。夏天的晚上,奶奶和我坐在秋千上,扇着蒲扇,给我赶蚊子,而我呢,坐在秋千上吃着水果、数着天上的星星呢!秋天,我和奶奶有说有笑的一边吃东西,一边聊天,别提我有多高兴啦!
想到这里,我鼻子一酸,加快步伐往前走,偏偏这时,小菜园出现在我的眼前,我又想到奶奶教给我认识各种蔬菜的情景:这是黄瓜、这是白菜、这是辣椒这些话语回响在我的耳边,可奶奶已经离开了我们,我流出了伤心的眼泪
我不知怎么回事,又看见了墙角的小花园,我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的样子:我和奶奶悄悄地扑向了蜻蜓,蜻蜓被奶奶抓住了,奶奶便跟我说:孩子,蜻蜓是益虫,我们应该把它放了。我使劲的点点头想到这里,我的眼泪又一次流了出来
奶奶,您虽然离开了我们,但我永远都爱您!
奶奶去世了,但她的笑容永远留在了我的心里,直到永远、永远、永远
篇16:我的奶奶小学生作文400字
全文共 298 字
+ 加入清单我有一个慈祥的奶奶, 她今年70多岁了,头发已经花白,背也有些驼,奶奶有风湿性关节炎,手脚都变了形,用她自己的话说,就像”鸡爪子”一样,不但做事不方便,就连走路也颤巍巍的.
奶奶非常疼爱我,她几乎天天上街,给我买既有营养而我又爱吃的菜.邻居们见奶奶走路比较艰难,就劝她说:”您的脚走路不方便,就不要专门去给孩子买菜了”,奶奶笑着回答:”为我的宝贝孙女儿买菜,我的脚一点儿也不痛呢”.
有一次,我生病了,高烧不退,打针吃药总不见效,奶奶急得直哭,病急乱投”医”的她竟冒着大雨跑到庙里烧香磕头,求”老佛爷”保佑我.奶奶回来后,望着她那被雨水和泪水浸湿的脸,我一头扑进奶奶的怀里,紧紧抱住她.
我的奶奶真好!
篇17:我的奶奶作文小学生
全文共 810 字
+ 加入清单我家有个爱美的“老祖宗”,那就是我的奶奶。我的奶奶平时不爱说话,但见了我,就与我论三道四,好不亲昵。
天未亮,就听见奶奶房门开动声,奶奶是我家起得最早的一个。要说吧,老人家应当多睡,这样身体才健康。但对于我的奶奶而言,每天的开头是最重要的:首先是把自己的“窝”整理好,别看奶奶年纪一大把,但整理床还是有一套功夫的,不说她能叠出豆腐块的那手艺,单是鸡鸣的时间便完工的速度就让人惊叹。而后是梳洗头发,古朽的木梳有条不紊地理顺银线似的头发,柔顺得像刚出锅的细粉,还冒着呼呼热气,近一小时的时间便从这齿缝溜走。
奶奶十分爱干净。夏季不说,冬季至少每隔两日就要换一套衣服。奶奶还有些小固执,每当妈妈要将她的衣服拿去洗时,她就偷偷拿回来自己洗,自己晾。
按理说老人家不太穿花衣服,奶奶却不以为然,总爱买花衣裳,而且是越艳越好,只因她觉得人老了穿花衣服会更显年轻。
奶奶视力不好,总是悲叹着:人老了,为啥视力也要差去。对于爱美的她来说,这似乎成了她晚年的一大遗憾。
虽然视力上有些缺憾,但奶奶十分热衷于赏花。她最爱的是菊花,菊花开得艳,开得盛,正如中老年妇女一般,虽走向人生的尽头,但始终富有青春活力。
奶奶的老屋旁种满了各类花:百合,兰花,丁香……最多的当属菊花。到了花季,奶奶的屋边就蹿出五颜六色的花,热闹地把老屋团在中间,这时奶奶便在花丛中游赏,手上的花洒在阳光下舞动出七彩的水色,让她活像一个勤劳美丽的“花仙子”。此刻,我突然觉得奶奶不是七八十岁的老太太,而是一个年方十八的小姑娘了。
花盛时,奶奶或剪下最美的几枝搁置室内,给空荡而缺少美感的小屋增添色彩,或精心挑拣出几束,上别人家唠嗑时再新鲜出手。香气弥漫间,不仅奶奶的房间格外迷人,就连邻里间也洋溢着热情的香气。
奶奶一生爱美,也十分勤劳。坚持自己养花种菜,洗衣做饭。奶奶是我最敬佩的人,我从不觉得奶奶日渐衰老,反而觉得她仍有着青春的朝气,年轻的活力。愿我的奶奶度过一个幸福且美丽的晚年。
篇18:小学生给爷爷奶奶的一封信
全文共 587 字
+ 加入清单你们好!好长时间没见你们了,真想你们啊,你们过的好吗?爸爸妈妈工作很忙,一直没时间和我一起回去,我真想快点长大,自己去看你们,你们也一定想我了吧?
爷爷:你常对我说:“少壮不努力、老大徒伤悲”。要我好好学习,学好知识,长大才有出息。我也曾暗暗的下决心,一定不辜负您的期望,认真学习,取得好成绩。可是,我老是管不住自己,在课堂上脑子总开小差,老师急、爸爸骂。每次拿回成绩,爸爸横眉冷对 ,妈妈冷言相讥。 有时还拳脚相加的问:“你怎么听的课?想什么了?”
是啊?在想什么呢?我也不知道到底在想什么呀!我也非常想好好学习,可就是控制不住自己的脑子,越想仔细听课,却越听不进去,一到考试就紧张,粗心的老毛病怎么也改不掉。爸爸骂我学习不动脑子,我也不敢问他,脑子怎样动啊?爷爷:您也是老师,请你告诉我,我应该怎么做才能学习好啊?
因为我学习不好,我真的很苦恼,为了证明我不是一个差等生,在班里我认真参加文体活动,积极劳动,多次受到老师同学的表扬 。老师也常常鼓励我,说我是一个活泼、聪明的好孩子,只要能认真听讲,按时完成作业,就一定能学好,爷爷您说,我的成绩还能赶上来吗?
爷爷:我知道这封信发不出去,也不可能收到你的回信,可我是多么盼望能得到您的答复啊!
奶奶:您身体不好,请多注意身体,别感冒了。
就写到这里吧,爸爸在叫我做作业呢。
祝你们
身体健康!
您的:xx
20XX年x月x日
篇19:小学生帮奶奶洗头优秀作文
全文共 607 字
+ 加入清单一大早我就被奶奶从被窝里叫起来,结果他把我叫起来只是叫我帮他烧水,她要洗头。我睡眼朦胧,迷迷糊糊的从床上爬了起来。刷牙洗脸之后,就去帮奶奶烧水了。水烧好之后,我端给奶奶,突然间想起了,小时候奶奶帮我洗头的画面,于是就对奶奶说“奶奶,要不这次让我帮你洗吧,你小时候,都经常帮我洗头的,我现在长大了,也该回报回报你才对。”我满怀期待地对奶奶说。
“你懂事就好了,这个头还是让我自己洗吧,你赶快去做作业,等到以后读到大学,赚了钱了,你再孝敬我也不迟啊!”奶奶为我懂事了而感到高兴。
“奶奶,我也一定会好好读书的,长大以后一定好好孝顺你,但是洗头我也同样可以呀!这两件事是不矛盾的。”我,坚持到底要帮她洗头。
奶奶实在拗不过我“好吧好吧,那这次你就帮我洗吧!”
“好,那你在这边先稍等一下,我去拿洗发水还有毛巾啊!”我兴冲冲的跑下楼去,去卫生间拿毛巾和洗发水了。
现在正式开始帮他洗了,我让她坐在一个凳子上,然后用干毛巾把他的肩膀和脖子围住医生的话,泡沫会溅到她身上。之后我用梳子把头发捋顺之后,再用毛巾蘸了一点水到她头发上,把她头发打湿之后,我按了一点泡沫在手上,搓匀之后,我在她的头发上再加一点点水,之后就可以开始抓了。两只手齐上阵,左右开弓。直到每根头发都弄上了泡沫,把头皮洗干净之后。我在叫奶奶把头低到脸盆上空,用毛巾带点水,把头发上的泡沫给洗掉。
第一遍就洗好了,之后我再装了一盆水,把奶奶的头用清水在洗了一遍,这才干净了。
篇20:小学作文给奶奶洗脚
全文共 403 字
+ 加入清单今天是中秋节,我想送给最疼爱我的奶奶一个礼物,可是送什么呢,偶然看到电视上一个小男孩端水给妈妈洗脚的公益广告,有了,就给奶奶洗一次脚作为礼物吧!
晚上,做完作业后,告诉全家人我的想法,大家都很高兴。我请奶奶坐到沙发上,端来一盆温水,试了一下水温后,将奶奶的脚放进了水里,泡了一会,再用毛巾把脚擦干,放在我的腿上,学着平时奶奶给爷爷搓脚的样子搓了起来。妈妈说,这样是舒筋活血的。先是前后,然后上下,再摸到脚掌时,触到一块硬硬的地方。我心里一愣,这是什么呀?刚想问奶奶,突然明白了,这是老茧哪,每天奶奶买菜、做饭、洗衣服,从早忙到晚操劳着,为我们全家人付出了辛勤劳动。想到这里,我搓的更认真了。搓完后,奶奶说:“我们家文汐洗的真好,我的脚轻松多了,真舒服,你真的长大了。”
听了奶奶的话,我也里也很高兴,心里想着,只要有时间每天都帮奶奶洗脚,让奶奶能够休息好,好好孝敬奶奶,让她老人家健康长寿。
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