小学生写人物我的奶奶(合集20篇)
浏览
6466作文
786奶奶给我的启示_小学叙事作文
全文共 480 字
+ 加入清单最近,我家奶奶当上了村里的“通讯员,”这个工作可有点特别,要得看你的文化。你说我奶奶一个不识字的干嘛非干这活儿?
有一次,我轻轻地翻开奶奶的本子时。突然捧腹大笑。因为奶奶在每个电话号码前面画上了很多画。奶奶说:“这里画了一只虎,一条龙和飞机,因为老虎是森林之王,这是一条龙,飞机能飞,连起来是王龙飞。还有一只虎和篮球加上一座山,这叫王求峰……”
奶奶介绍的“文字”个个都让我觉得意味深长。我想:奶奶这一招真够绝的,“条条道路通罗马。”同一种问题可以用很多种办法解决。
奶奶说:“虽然我不会写字,但一说到这个字时就有不一样的感觉,”比如:“哭”一看就是一人在流泪。笑,一瞧就让人高兴。“水”那一撇一捺就像谁在流淌。一看到“磨”大家都会想到磨练出的宝剑或用的石磨铁。更让人惊叹不己的就是“人”字,一看到这个字,我们怎么不能为人类的祖先引以为豪呢。奶奶还说:“我们以前条件不好,不能进一所好的学校读书。我不光没读上好学校,连书都没上,才对文学一窍不通,现在你们一定要好好读书。”
“条条道路通罗马”这句话和中国的独特艺术——文字让我受益匪浅啊!
更多相似作文
篇1:小学三年级优秀写人作文300字
全文共 312 字
+ 加入清单我有一个弟弟,名字叫淘淘。他长着一个圆圆的脑袋,一双水汪汪黑溜溜的大眼睛一眨一眨的,鼻子圆嘟嘟地,还有一张樱桃小嘴,可爱极了!淘淘的耳朵特别大,有点像船上的帆。俗话说:大耳朵有福气。所以我们都非常喜欢拉他的耳朵,沾点福气。而他每次都捂着耳朵到处跑。淘淘特别爱玩。
记得有一次,我和舅舅舅妈淘淘一起玩老鹰捉小鸡。舅舅当"老鹰",舅妈当"母鸡",我和淘淘当小鸡。"老鹰"向我们扑来了,"母鸡"张开翅膀保护着小鸡们。"老鹰"一次次的进攻都被"母鸡"挡住了。没过一会儿,我们已累得满头大汗,坐在了地上,只有淘淘看上去一点也不累,嚷嚷着还要玩。最后见没人理睬他,居然一个人搭积木去了,惹得我暗暗发笑。我的弟弟真是太可爱了,我好喜欢他噢!
篇2:我爱管闲事的奶奶写人作文
全文共 933 字
+ 加入清单奶奶个子不高,胖胖的,慈眉善目,和蔼可亲,但也有不少毛病——
唠叨奶奶
老人嘛,爱唠叨很正常,可奶奶每时每刻都在唠叨。“该出去散步了,要不然身体会不好!”我赶忙说:“我今天没吃多,不用去散步,看会儿书就行了,您先去吧。”“什么?没吃多?”我点了点头。见奶奶去了厨房,我不管她,看自己的书。不一会儿,一阵香味儿飘来,把我从“书香”中“挖”了出来。“你肯定没吃饱。”奶奶笑着说,“饿了吧,我做了你爱吃的鸡蛋饼,快吃了去散步!”我哭笑不得:“奶奶,我不饿,只想看书。”“不行,都给你做了,你看你多瘦,快吃,像你说的,给点儿面子……”奶奶开始唾沫星子四溅了,我只好“认输”,乖乖地吃了鸡蛋饼,随她一起去散步。
“小气”奶奶
奶奶床下有一个特殊的纸箱,里面装的全是一些要扔掉的纸板、易拉罐、牙膏盒……就连奶盒子也不忘刷一刷放在里面,等攒满了卖掉。“奶奶,现在不缺吃,不缺穿,也不缺钱,攒这些东西干啥呀?”我经常对奶奶这样说,可奶奶还是老样子。
“快来看看,我给你买了什么?”一天,奶奶手里提着东西,风风火火地回到家。“铅笔盒?书包……”我的想法被一一否认了,实在猜不出。“瞧,英语复读机!”我高兴地扑向了奶奶。“这是我卖废品挣来的。”听了奶奶的话,我一下子明白了。
从此以后,我加入了奶奶的收集队伍。
管闲事奶奶
奶奶平常在家闲着,没事干,练就了一身“管闲事”的功夫。一个风和日丽的早晨,奶奶去锻炼身体,顺便买点儿菜。下了楼,只见院里水池子上的水管哗哗地流着,奶奶连忙走过去,想关上水龙头,边关边自言自语:“谁呀,这样浪费……”可是,关了半天,怎么也关不上。
奶奶跑回家,抓起电话,拨了一串号码:“喂,水工吗?对,银行家属院。”打完电话,便急匆匆走出家门。“干什么去?”我问道。“为人民服务去!”奶奶匆忙地走了,只剩下我丈二和尚——摸不着头脑。水工来了,看了一会儿,说:“水龙头滑丝了,换一个就行。”奶奶长出一口气:“快换吧,太浪费水了。”奶奶再一次跑上了楼,拿出了一个大号盆子,边接着水,边让水工换水龙头。不一会儿,水龙头就“服输”了。
奶奶回家后,给我讲起了刚才的事。突然她拍了一下大腿,说:“坏了,菜忘买了!”
这就是我的唠叨、“小气”、爱管闲事的奶奶,我最爱奶奶。
[我爱管闲事的奶奶写人作文
篇3:我的奶奶主题写人作文300字
全文共 406 字
+ 加入清单我的奶奶今年60岁了,白花花的头发已经在奶奶的头上长了出来,奶奶待人都是笑着对别人说的,给别人一种亲切的感觉!奶奶平时在家里任劳任怨,刚一岁半的妹妹需要奶奶的照顾,奶奶常常是 照顾完妹妹就去做饭,就这样,奶奶现在都累坏了,减了好几斤呢!
奶奶的脾气特别好,无论我的问题多么的困难,无论我怎么的不理解题意,奶奶都会耐心的向我讲解!
还记小时候我对数学并不感什么兴趣,但是老师布置的作业里数学题特别的难,我只好请教数学老师—奶奶了!奶奶在灯光下耐心地为我讲解题意,奶奶的手在讲解题的时候不停的挥动着,好像奶 奶正在给我讲一个有趣的故事!
奶奶现在老了,但是她的心不老,奶奶每天早上早早的起床,去上老年课,又一次老年课堂颁发了一些纪念品,回到家奶奶像小孩子高兴的拿出纪念品向我炫耀!
看着奶奶笑得时候,皱纹爬满了奶奶的脸上,我下决心要要圆奶奶的梦,将来读硕士,读博士,读博士后,将来成为有出息的人,让奶奶再次向孩子般一样快乐!
篇4:小学描写人物英语作文精选
全文共 1502 字
+ 加入清单Nurses are angels, unknown to help patients injections, there are some of the work has been devoted nurse for many years, in the ordinary post made extraordinary contributions.
I am a member of the good little angel, on Saturday morning, I holding flowers, with a questionnaire in order to the city of zhejiang university school of medicine affiliated childrens hospital, a hospital in zhejiang province,. As nurses flowers there, I go to infusion room, put the flowers to the unit nurse aunt, they take the flowers, the bright smile on his face. Before I came to a nurse aunt, had an interview with her a few questions: "aunt hello! You work at ordinary times including those content? What do you think of your own hard work? Do you think is the most unforgettable thing in a work?" Aunt to tell me: "she work at ordinary times is mainly infusion, injection for the patient. Although work is very hard, but to see the patient rehabilitation smile made her very happy." This short a few words, the words right out of the nurses.
This activity let me know the daily work of the nurses, also hope to be able to advocate more people understand the nurse, care nurses.
护士们是一位位白衣天使,默默无闻的帮病人打针,有一些护士许多年来的工作一直兢兢业业,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。
我是公益小天使的一员,星期六的早上,我捧着鲜花,拿着问卷依次来到了浙江大学医学院附属儿童医院、市一、浙江省中医院。为那里的护士送花,我走到输液室,把花送给了一位位护士阿姨,她们接过花,脸上露出了灿烂的笑容。我来到一位护士阿姨面前,采访了她几个问题:“阿姨您好!您平时的工作包括那些内容?您觉得自己的工作辛苦吗?您觉得在工作中最难忘的事是什么?”阿姨一一的告诉我:“她平时的工作主要是输液,为病人打针。工作虽然很辛苦,但是看到病人康复的笑脸使她很开心。”这短短的几句话,说出了护士们的心声。
这次活动让我了解了护士的日常工作,也希望能倡导更多的人理解护士,关爱护士。
篇5:小学六年级写人作文:我的奶奶
全文共 771 字
+ 加入清单我的奶奶是世界上最爱我的老人,也是没有任何人可以替代的唯一一个我最爱的人。
我的爸爸和妈妈早早地离婚了,爸爸另外找了一个新妈妈,他们都觉得我是多余的人,基本上对我不管不问。是奶奶把我象宝贝一样爱着疼着,我才长到这么大。
奶奶有一头花白的头发,满脸是岁月的刀子留下的刻痕,原本炯炯有神的大眼睛也被时间无情地夺去了光泽,塌塌的鼻子下有张早已干裂的嘴,她的双手像干枯的老树干。脚上也起了好多亮亮的水泡,要不是三八妇女节那天我坚持给奶奶洗脚,不然到现在我还被蒙在鼓里呢。
奶奶为了我不惜一切代价,无论怎样也要让我“吃得好,穿得暖”,不让我被同学欺负,不让我逃学,为了我她受了很多的苦,奶奶!
有一天晚上,奶奶发胃病了,但她却只是捧着肚子皱着眉头不停地喘气而不给我说,不让我担心,我见到奶奶这样便关心地问了一句:“奶奶你怎么啦?哪里不舒服?”奶奶只是笑而不答,肚子捧得更紧。终于,奶奶实在忍不住了,在我面前吃下了药,我想:奶奶一定又发胃病了,怎么办?于是,我对奶奶说:“奶奶,我带你去医院吧!我们走。”奶奶勉强地笑着对我说:“不会了,我会没事的,你快去睡吧!”我一动不动地反对说:“我不睡,奶奶睡了我才睡。”于是,奶奶便顺着我的意思上床了,但这事并没有就这么结束,那天晚上我也睡不着,我在被窝里听见奶奶却被病魔折腾得死去活来的小声呻吟。我在被窝时流泪,奶奶并不出声,我知道她怕把我吵醒了。忽然,一股又酸又辣的味道在卧室里散开,奶奶连声咳嗽,但她一会儿就到阳台上蒙着嘴咳嗽。
奶奶你对我真好,你永远是我最爱的老人,任何人都不能替代你。你虽然对我严格,但我知道:打是亲骂是爱,黄金条子出好人,不打不骂就是害。你的辛苦我知道,你的心意我也领了,你是这个世界上最爱我的人,永远!
所以,我想对你说:“奶奶,我爱你,奶奶,我永远爱你,永远……”
篇6:小学生状物作文:奶奶家的无花果
全文共 429 字
+ 加入清单春天,春姑娘悄悄地给无花果树披上了绿色,嫩绿的枝叶顽皮地从树皮里探出头来。树皮变得非常柔和,摸起来,又光滑又舒服。
夏天,无花果的果子快成熟了,青颜色的果子青中带红。没有成熟的果子是不能吃的。有一次,我趁爷爷奶奶不注意,偷偷地摘下一个果子,迫不急待地放进嘴里,轻轻咬一口,结果又苦又涩,呸、呸,我连忙吐了出来。爷爷、奶奶笑着骂我是一个小“馋猫”。无花果的叶子又宽又大,像芒果一样的形状。叶子是墨绿色的,有小白点的地方是虫子咬的。不过奶奶家的无花果树从没被虫子咬过,因为爷爷经常给无花果树施肥、浇水、捉虫,对它照顾得十分周到。
秋天,无花果成熟了。院子里的葡萄、犁子和石榴也成熟了。奶奶家的院子里还种了蔬菜;有丝瓜、辣椒和白菜,它们都成熟了。
冬天,无花果光秃秃的,上面什么也没有。下雪的时候像个雪人。
对了,告诉你一个小秘密 。无花果有花,花是绿色的。只不过,叶子太大,花太小,不容易看见。
我喜欢奶奶家的无花果。
篇7:小学生写人作文我的妈妈
全文共 529 字
+ 加入清单我有个漂亮的妈妈,她有飘飘的长发,那么黑亮,那么柔顺。她的眼睛亮晶晶的。像是会说话,我爱我的妈妈。
妈妈对我很宽容。记得有一次,我考试不理想,同学们都放学了,我在教室里改错题。当我改完了题,走出校门时,看见妈妈在严寒中等候,她的脸被寒风吹的红红的,我握住妈妈的手,她的手冷冰冰的,红肿肿的,妈妈只简单地问了我两句,什么也没有再说,给我穿上了外套。是啊,妈妈在寒风中等了我一个多小时,这时候我的眼泪都快流了下来,我心里暗下决心,我一定好好学习,要对得起妈妈。
妈妈对我很爱护。我感冒的时候,她就是很紧张,总是抓紧带着我去医院看病,总是问是不是这里不舒服,那里不舒服的话,对细节一点也不马虎,总是守候在我左右照顾我,看到我痛苦的样子,妈妈总是很伤心,比她自己生病了还难受似的。一直等我病好了,妈妈才露出了笑容。开心的像个孩子。
妈妈对我很严格。有一次妈妈给我默写,我总感觉妈妈不是老师,所以就不认真了,等默写完了,妈妈检查出了我的错误,竟然让我写二十遍!我真想不通!可是妈妈一点也不讲情面,看着她严肃的表情,我知道没有商量的余地,我就乖乖地写了。后来我想通了,这是因为妈妈希望我认真学习,因为学习来不得半点马虎的。
我有一个好妈妈,我爱我的妈妈!
篇8:描写奶奶的心愿的小学生作文
全文共 491 字
+ 加入清单我的奶奶今年应该78岁了吧?想起以前,内心的一阵悲伤就涌了上来。
犹记得2年前,奶奶不幸地患上了胃癌。有一天,我放学回到家,便到床边去问候奶奶。奶奶告诉我:敏敏啊,奶奶快走了,可奶奶还有一个心愿未了,你能否帮奶奶呢?在奶奶的老房子里,有个饼干盒,里面装了些奶奶具纪念性的照片,你可以和爸爸去把它拿回来,让奶奶瞧多一眼吗?
我答应了奶奶,便和爸爸商谈在周末时去取饼干盒回来。大早,我和爸爸就到老房子去取回饼干盒。回来的路上,我多么兴奋能够把饼干盒亲手交给奶奶,但交通堵塞,耽误了些时间。
可是,妈妈突然通知我们:奶奶病危了,你们赶快到医院来!我焦急了起来,心里呐喊着,奶奶,等等我!
到了医院,医生叔叔宣布奶奶不幸地,走了。我拿着饼干盒,眼泪落了下来,深感内疚。原先答应了奶奶,却没能帮她完成心愿。
每每想起奶奶,我就会打开饼干盒看那些照片。里头放了奶奶和爸爸的合照,爸爸的儿时照片,爸爸青年时的照片,爸爸成年时的照片,还有最后一张-我刚出生的照片。我还放了一张,我和奶奶的合照。
奶奶,你还怪我吗?我好内疚,好难过。我多么希望你能够原谅我啊!奶奶,对不起,您安息吧。
篇9:和老奶奶一起走过的日子小学生作文
全文共 711 字
+ 加入清单我家以前有一颗大榆树,就是两个大人合抱也很难抱过来。但后来因为盖房子砍掉了。每当谈起那棵大榆树,我就想起老奶奶那开心的笑容,想起和老奶奶一起走过的日子。
其实爸爸早就想砍掉那棵大榆树,有这么棵大树在家,任谁都提心吊胆,万一刮大风倒了伤了人怎么办?可老奶奶一听说要砍树,就发了老大的脾气。爸爸试着提了几次无效后,也就暂时打消了这个念头,爸爸是孝子,他不想惹老奶奶生气。我见老奶奶老是护着那棵树,很奇怪,却也不敢问,怕老奶奶又生气。
有一天早晨,我起得特别早。一出门就看见老奶奶站在大榆树下抬着头张望着什么。咦?老奶奶在看什么呀?我连忙跑过去顺着老奶奶的眼光看去。哇!好多好多的小麻雀啊!它们叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,你推我挤,玩得好开心啊!我看看老奶奶,我发现老奶奶的脸上露出了我从没见过的笑容,那么慈祥,那么温柔,那么快乐!那笑容就像冬日里的太阳,暖洋洋的。
我走远一点,看着老奶奶,犹如欣赏一幅完美的风景。我看得入了迷,不知何时,老奶奶拿来了一些谷粒,托在手心里。麻雀们不所顾忌地飞过来,争先恐后地抢吃老奶奶手上的谷粒,有些麻雀竟然站在老奶奶的头上肩上,没有一点害怕的样子。我惊呆了:原来老奶奶和麻雀是好朋友有啊!怪不得老奶奶坚决不让爸爸砍掉大榆树呢!
从此以后,我经常早起去观看那幅人鸟同乐图,仿佛我的视线永远定格在那里。虽然现在老奶奶已经去世多年了,老榆树也早砍掉了,但我知道老奶奶的笑脸,麻雀们的欢唱,还有那副人鸟同乐图,永远是我心里最美的风景。
云散了,因为风醒了;月升了,因为太阳下山了;我哭了,因为我懂了:老奶奶最懂得鸟儿的快乐,但当时几人能懂老奶奶的心呢?
忘不了,和老奶奶一起走过的日子。
[和老奶奶一起走过的日子小学生作文
篇10:小学生描写人物的精彩段落
全文共 1552 字
+ 加入清单一、名家佳段欣赏
名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说:“世界上所有的一切都在书里。” “世界上没有的一切也在书里,把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了,点点头表示同意,又说:“我收藏了四千多本书,每天晚上必须用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。”她真有趣。我说:“书,有时候不需要读,摸一摸就很美,很满足了。”她大叫:“我也这样,常摸书。”她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。
(节选自冯骥才《摸书》)
这还是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话。“随您怎么说,都由您好了。”他一面走出门道,到楼梯口去,一面说,“只是我得跟您预先声明一下:说不定有人偷听了我们的谈话了,为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。我不能不这样做。”“报告他?去,尽管报告去吧!”柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。
(节选自契诃夫《装在套子里的人》)
楞了半天,他迟迟顿顿地说:“我又找好了事,后天上工。人家自己有车……”她把话接了过来:“你这小子不懂好歹!”她坐起来,半笑半恼的指着他:“这儿有你的吃,有你的穿;非去出臭汗不过瘾是怎着?老头子管不了我,我不能守一辈女儿寡!就是老头子真犯牛脖子,我手里也有俩个钱,咱俩也能弄上两三辆车,一天进个块儿八毛的,不比你成天满街跑臭腿去强?我哪点不好?除了我比你大一点,也大不了多少!我可是能护着你,疼你呢!”“我愿意去拉车!”祥子找不到别的辩驳。“地道窝窝头脑袋!你先坐下,咬不着你!”她说完,笑了笑,露出一对虎牙。
(节选自老舍《骆驼祥子》)
二、借鉴点解读
说话是一种本能,也是一门艺术。有的人说话,似口吐莲花,文辞优美动人;有的人说话,却出口成“脏”,言语丑陋不堪。写作也是一个道理,不加雕琢,对话也许会可有可无;匠心独运,语言则能让人物跃然纸上。上面这三段人物对话,至少有两点值得借鉴:
一是注意人物语言的个性化。
想用简单的几句话语,刻画出人物复杂的心理,展示出人物不同的性格,确实并非易事。想一想,《三国》里的人物,哪个不是生动形象?曹操说话,霸气中带着多疑;张飞说话,火爆中透出神勇;关羽说话,自矜中流露信义。上面几个片断便极为精彩。《装在套子里的人》一文中,别里科夫为了避免谈话“被人家误解以致闹出什么乱子起见”,竟然说“我得把我们的谈话内容报告校长”,甚至强调“不能不这样做”。其“胆小怕事”的性格,在寥寥数语之中展示得淋漓尽致。又如《骆驼祥子》一文中虎妞与祥子的这段对话,也是个性鲜明。一个说话迟迟顿顿,一个心直口快。谁会想到,在胆小老实的祥子面前,她竟然毫无羞涩地说:“我哪点不好?除了我比你大一点,也大不了多少。”她粗俗泼辣的一面,在对话中展示得可谓淋漓尽致。
二是注意人物对话的情感性。
言为心声。写作时,我们应该通过人物的对话,展示其丰富的内心活动,挖掘其真挚的情感。语言带着真情,人物才会血肉宛然,内容才会真切动人。冯骥才《摸书》一文会的这个片断,便极为精彩。面对作者,她先是说“世界上所有的一切都在书里”,继而又自豪地说,“每天晚上必须用眼扫一遍,才肯关灯睡觉”。尤其是当他听说作者也喜欢摸书时,更是惊讶地“大叫”:“我也这样,常摸书”。通过这么短短几句话,读者也会被她的爱书之情感染。当大家读完文章,明白这位名叫莫拉的老妇人“嗜书如命”的原因,是受到了离去的丈夫的影响,此时才会猛然明白,原来她言语之中表达的那种情感,原来不仅仅是由于爱书,还有对丈夫的一种深切怀念。这点在《骆驼祥子》中虎妞的话里也得到了展示。一句“你先坐下,咬不着你”,虽是说得有些粗俗,不过她对祥子的一片真情,却也是不言而喻啊!情感打动了读者,文章也就成功了。
篇11:小学生作文:奶奶我好想您
全文共 477 字
+ 加入清单奶奶,我想对您说,您就像春风,时时温暖我的脸庞,你就像明灯,处处照亮我的心。10年来,是您对我无微不至的关怀照顾着我逐步大长。我亲爱的奶奶,我在你的呵护下渐渐长大,而岁月却悄悄地爬上了的您白发。
记得上幼儿园的时候,无论烈日炎炎,无论刮风下雨,您总是准时把我送到幼儿园,放学了,幼儿园大门口准时有您的身影,手里总是掂着我爱吃的东西,我像小燕子一样扑向你的怀抱,而你也张开大鸟一样的臂膀,乐呵呵地拥我入怀。奶奶,你知道吗,那一刻,我最温暖,最幸福。
有一次,我不小心把右胳膊摔脱臼,您找了一条围巾,把我的胳膊放在围巾上。每天,我走到哪,你就跟到哪,手拢成半圆形护着我,是怕四周有什么东西再碰我,嘴里不停地说:“小心吆,小心吆”,同时每天拉着我的小手,做几分钟轻微辅助运动进行恢复锻炼。慢慢的,我的手伸展自如了,看到这,您的脸上也绽开了菊花瓣一样的笑容。
奶奶,在的您爱心呵护下,我健康快乐成长,现在我已慢慢长大懂事了,可以照顾自己的生活和学习了,可以帮助您干活和做家务了,看到这,难道你不开心吗?十二月,是你的生日,我祝你生日快乐,健康长寿,你的孙女永远祝福你。
篇12:小学写人作文及教学点评
全文共 336 字
+ 加入清单我和侯欣雨是同桌,也是好朋友。
有一天,我刚要写数学作业,可是发现铅笔不见了。我转过头一看,侯欣雨正在认真地写作业。我灵机一动,说:“老同桌,我的铅笔不见了,你帮我写作业吧!”可是侯欣雨不但不帮我,还要给我告老师。我非常生气地说:“你太不够朋友了,不讲义气。”
这一幕,被细心的老师发现了。她轻轻地走到我身边,温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原谅了我。
从那以后,我和同桌的关系更好了,我们有了错误就互相纠正,成为了真正的好朋友。
教师评语:这篇写人的文章讲述了发生在小作者和同桌之间的一件微不足道的小事,小中见大,演绎了“好朋友”的真正含义。“细心的老师发现了。她轻轻地走到我身边,温柔地给我讲述着什么才是真正的友谊。”对老师的描写准确生动。
篇13:描写人物神态的小学作文
全文共 430 字
+ 加入清单我最敬佩的老师是左老师。她的精神值得我学习。左老师长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼,为她增添了几分学识。
左老师的眼睛很严厉,目光中既有鼓励又有批评。有一次上课,江其亮和戴蔚在讲话,正在讲课的左老师立即用严厉的目光看着他们,直到他们没有再讲话为止。老师叫我起来回答问题,我支支吾吾回答不上来,脸上红红的。左老师用鼓励的目光看着我,那温柔的神情仿佛在说:加油,回答错了没关系。只要动了脑筋去想,回答错了老师不会怪你的。我大胆地回答出老师提出的问题。从这以后每节课上,我便勇敢的回答问题。
更令我敬佩的是左老师带病上课的那一件事。那一天,左老师走进教室像往常一样上课,在黑板上写着,突然抽动了一下,然后差点儿晕了过去。同学们一惊,有几位同学连忙从座位上跑下来扶住左老师。一些同学想叫汪老师来上课,但左老师有气无力地对同学们说:“同学们回到位子上去,我们继续上课。”左老师上完这节课就晕了过去。
啊!左老师,您是多么令人敬佩,多么令人赞美!
篇14:厨神奶奶_五年级写人作文
全文共 517 字
+ 加入清单一米六八的个子,一百四十斤重,让人觉得力大无穷。一双炯炯有神的眼睛,眼神有种“穿透力”,好像我做的一切她都能看穿,在她面前撒谎总能被抓祝 她就是我智慧的奶奶。
当然,奶奶的智慧在厨艺上表现得更加出色,号称“厨神”!
每天放学后,在楼梯上就能闻到奶奶做的菜的香味,仅凭这香味就能令人垂涎三尺。每次这时候,我的脚步就情不自禁飞快起来,冲进家门,扔下书包,手都顾不上洗,就立刻开始狼吞虎咽。
我很喜欢吃奶奶做的“红烧狮子头”。几个拳头大小的棕红色狮子头表面浇着香浓的卤汁,香气扑鼻。小心的尝上一口,不咸不淡,口感松软,美味极了!
我更喜欢吃奶奶做的西红柿炒鸡蛋。每次做这道菜,我就会趴在厨房的窗子上看奶奶怎么做。她翻炒的时候,左手端着锅,右手拿着铲,不停的翻来翻去。她还不时的放进大蒜、盐等佐料,动作连贯娴熟,很有大厨风范。菜一做好,我就会冲过去品尝。奶奶做的西红柿炒鸡蛋与众不同——她不放葱,而放大蒜。大蒜很香,再加上西红柿和鸡蛋的香味就更诱人了。黄、红、白三种颜色搭配起来很好看,让人很有食欲。西红柿、大蒜、鸡蛋一块吃最好,酸酸甜甜,咸淡适中,简直美味绝伦!
这就是我智慧的奶奶,厨艺高超的奶奶,她每天都给我做美味的菜。
篇15:小学生写人的
全文共 562 字
+ 加入清单教我们的语文的是一位三十多岁的女老师,也是我们的班主任。她面目清秀,个头不高,留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子和鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的眼睛。在课堂上,有同学做小动作,老师的眼盯着他,他马上就坐好了。在下课的时候,老师的眼睛会发出警告,不要只途一时高兴,不小心碰到暖气磕破了,怎么办?如果你有不会的题,尽管找她,老师不但让你听懂,还让你学会做题的方法,你不懂装懂,老师的眼睛立马看透了你的心,并把事说出来,让你讲真话,做一个老老实实的好孩子。
我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上,你有不会的问题去问她,她会像在课堂上一样,打比方,举例子,只到你明白为止,作业更是一个一个字地给你批。
平日,她总是笑呵呵的,像一位慈母。但她有时也会发火,她发着发着就又笑起来了,我们也不由自主地也笑了起来。随后,课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。
王老师的讲课形式多样,是她教学的一大特点。读课文时,她会用接龙,分角色,带动作的表演等形式来读熟。同时,也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的道路。
这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后,我想对王老师说一声;“您辛苦了!”
篇16:奶奶家的四季梅小学作文
全文共 440 字
+ 加入清单我的奶奶是个爱花的人。在奶奶家的窗台上客厅里,到处都摆放着花。有小刺猬一样的仙人掌;有利剑一样的虎皮兰;有小船帆一样的一帆风顺;还有色彩艳丽的杜鹃花。但我最喜欢的是花团锦簇的四季梅。
因为老师让我们每人观察一种植物。我就把盛开的四季梅搬到了我小屋的窗台上,认真的看着,赏着,品味着。
奶奶养的这盆四季梅,它的主干有筷子那么粗,一搾那么高。再往上就旁逸斜出许多枝枝叉叉,粉红色的花就开在枝头上,远看感觉像一簇一簇的,近看一簇花上有四五朵小花挤挤挨挨在一起。每朵小花都有五个瓣,越到花蕊颜色就越发粉,粉的鲜亮,粉的醉人。
俗语说得好,红花得需绿叶扶。说明绿叶功不可没。四季梅的叶片狭长,两两相对地长,好像是一对双胞胎似的。它的叶脉清晰,粉的花再配上绿的叶,是那样的鲜明,闻一闻花香淡雅,让人神清气爽,有一种身心的陶醉感。你虽然没有君子兰那样富贵;也没有杜鹃花那样美丽;但是无论春夏秋冬,严寒酷暑你都默默的开放着,悄悄的展示着......
啊!四季梅我爱你,爱你的默默无闻,爱你永不言败的精神。
篇17:我的可爱奶奶_写人作文
全文共 594 字
+ 加入清单一提到我的奶奶,那可是麻绳拎豆腐——别提了。她一双小小的眼睛却显得十分有神,标准的国字脸,身材嘛!唉,反正我家的塑料凳子都让她坐坏 过!
我的奶奶是一个典型的老古董!穿衣服呢,还挺讲究。你可别误以为她很时髦,no,no,no,她讲究的是,每一件衣服的颜色一定要鲜艳的,而且要有几朵花在包面上。裤子呢,也只买黑色的,也必须要绣几朵花儿在裤脚上。她上街时,发型也十分朴素,时常把头发弄成一团。她从来不穿裙子,而且经常说:“把自己打扮得这么妖艳干什么?”唉!真是一个“老古董”奶奶!
奶奶不但是一个“老古董”,而且是一个迷信的人。有一次,我的胃病又犯了,告诉了奶奶,奶奶立刻拿起一把菜刀,我吓得直发抖,说:“奶奶,你干什么?要开刀吗?你有医生毕业证吗?”奶奶让我别说话,我关上了话匣子,我心想:完了,我的奶奶走火入魔了!我抖啊抖,抖啊抖,鸡皮疙瘩抖了一地!奶奶把刀举过头顶,嘴里“叽里咕噜”的不知在念什么。然后又转过身来,用菜刀在我的头顶上转了几圈,走向门边,使劲地向那木门砍上去,刀——插入了门框。我问奶奶在干什么,奶奶一本正经的回答:“我正在驱鬼呢!你被鬼缠住了!”啊?!我晕!!!前几天,奶奶看了一本书,然后告诉我:“露娃儿,你知道我前世姓什么吗?我前世生在一个富贵家庭”唉!尽管我已告诉她千万次,人的生命只有一次,不会轮回,可她就是不听!没法!
我的奶奶,一位可爱迷你的奶奶,朴素迷信的奶奶。
篇18:我和奶奶_小学生四年级作文
全文共 730 字
+ 加入清单我曾经有一位可亲可敬的奶奶,粗糙的手,满脸的皱纹,炯炯有神[注: 炯炯:明亮的样子。形容人的眼睛发亮,很有精神。]的眼睛,银白的头发。这是我当年对奶奶的第一感觉。那个时候,奶奶会给我买了许多好吃的、好玩的。
奶奶非常地疼我,一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而,自己吃的是我不喜欢的,或者是掉在桌子上的。
有时,爸爸、妈妈很忙,奶奶就要照顾我,接我回家、送我上学,无论是炎热干燥的夏天,还是寒风刺骨的冬天,她都无所畏惧[注: 畏惧:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。]。有一次下着大雨,奶奶应该接我回家,可是我却迟迟不见奶奶的身影。我越等越急,生怕自己回不了家。忽然,奶奶的身影映入了我的眼帘,奶奶十分着急地走来,一看见我就问:“没被淋着吧?”
偶尔有人吃饭掉下一粒米,她就会拾起来放到一个小盆里,说:“这个很贵嘞,下次小心啊。”吃剩下的饭,就更不用说了,她不等我们吃,自己就抢先吃完了。
那时每天上下学回家的路虽然不长,奶奶却也要去接我。走的久了,掺白的头发上总会湿湿地压着汗,更有一丝又一丝的汗珠顺着脖颈往下淌,眼皮上就要落下来的汗还要使得她勉强地眯起眼睛来。可是那时候,这些艰辛的等候我总是不易看到也不易看懂的,只是像是个小豆点似的在她庞大的影子里跳来跳去,又欢快又急促。她很爱说笑的,总是有着说不完的故事和玩笑。她爱给我讲笑话,那些笑话其实是有点古老有点淡的笑话,可是她讲起来却是有滋有味的,让人禁不得为了她动着的面孔去笑,而不仅仅是因为故事本身的乐趣。有些笑声好像是从我心里发出的,却又像是凭空响在那段艰辛的过去里。
如今,这些事已经过去很久了,奶奶也早已去了很久了,但是,奶奶的可亲可敬永远的留在了我心中。
篇19:小学生作文:奶奶
全文共 625 字
+ 加入清单今年奶奶已经八十出头了,看见那弱不禁风的身体,消瘦的手,还有那满头白发,不禁让我回想起许多情…… 小时候,最爱我的是奶奶,爸爸妈妈没空陪我,只好由奶奶照看,奶奶对我百般宠爱,总把最好吃的,最好的爱给了我,她总是带着我去街上去买菜,带着我一起逛街,一见到熟人,就夸她的孙子又聪明又可爱,说她福气好……
那次我发高烧,烧的厉害,奶奶着急得百爪挠心,一直就陪在我身边,用她那粗糙的双手摸着我的额头,对我轻声地说:“睡吧,一觉醒来就好了。”说着,便跟我说起关于她以前的许多故事,我紧紧地抱着奶奶,在她那不大却十分温暖的怀抱里静静地睡着了……
那天,我因犯下一点错事,妈妈十分生气,拿起衣架抽我的腿,对我破口大骂,我的双腿直发抖,疼得要命,忍着眼中的泪,不让它流下来,奶奶看见后,急忙跑过来扶起我,对着妈妈说:“你怎么可以这样对待孩子,他毕竟是孩子,肯定会犯错的,要打你打我好了……”我眼中落下了眼泪,边哭边抱着奶奶,顿时,我感觉,她的怀抱,是那么的温暖啊!
奶奶对我的爱也许可以说是无限大的,她总是把我当做掌上明珠一样对待,不让我收一点伤害……
可是渐渐地,奶奶老了,皮肤也松弛了,头上的白发以长满了,最近还得了胃病,她再也不能像以前那样,陪我一起煮饭,一起买菜……
奶奶,感谢您,感谢您对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的恩情一样,我永远也报答不了这比山还高,比海还深的爱。感谢您,是您为我融化了身边的冰雪,让我们的生活依然如春。感谢您,那些陪我度过的光阴……
篇20:小学写人作文1200字
全文共 1396 字
+ 加入清单蛇!蛇!蛇!
本杰明对蛇的了解胜过世界上的任何东西!这就是人们为什么叫他“蛇人”的原因。他所想的,所做的,都是关于蛇的东西!
当其他的孩子玩耍的时候,他正在抓蛇,当其他的孩子在动画片的时候,他在看关于蛇的节目,甚至当其他的孩子睡着,梦到足球或者巧克力冰淇淋的时候,他正微笑着,抱着他的蛇入睡。
所有的孩子都觉得他很奇怪,所以总是离他非常远。他们说:“蛇是很讨厌的东西,本杰明更讨厌!”比这更糟糕的是,他的学习成绩非常不好。就像数学课,他的老师问他:“如果三只小兔子跟随六只小兔子进了山洞,那么一共有多少只兔子呢?”本杰明开始动脑思考:兔子,兔子,我对兔子一无所知,为什么不问我什么比蟒蛇还要大?为什么不问我什么比毒蛇更凶猛?为什么要问我兔子?下课铃响了,同学们都在开心的笑着,和往常一样的。
但是有一天,这个笑声停止了。事实上,事情很严重。事情的起因是老师留了一个作业,那就是要同学们充分的发挥自己的想象力来写一篇关于蝴蝶的作文同学们都开始低头写,除了本杰明。他可以想象在沙漠中的蛇,他可以想象在海洋中的蛇,但他就是无法想象飞来飞去的东西!老师看着本杰明,摇了摇头。下课铃响了,老师非常生气的说:“我看到你根本没有写任何东西!”本杰明低下了头,同学们都笑着跑出了教室。
来到了操场,同学们都吓得僵在了那里。他们看到一只带着斑点的蛇像一个眼镜蛇一样定在那里,随时准备攻击!老师听到了同学们的哭声,跑到了操场。可是她刚看到了蛇,就吓得昏倒了。校长听到声音,也跑到了操场。但是他又惊叫着跑回了办公室。他发着抖,给警察打了电话。警察很快开着警车来了,他们准备行动了!但是看到了蛇,他们都不敢下车了。蛇龇着牙准备攻击他们,所有的人都很害怕,没人敢出声音。
学校有了危险,现在,谁可以帮助他们呢?最终,小安妮打破了沉默。她小声的说:“叫本杰明来怎么样,他是蛇人,也许他可以帮助我们呢!”大家想了想,都点头说:“对,本杰明是蛇人,他最了解蛇了!”醒了过来,对他们说:“本杰明在教室。”然后又昏了过去。很快,一个警察下车了,去教室找到本杰明,对他说:“孩子,我不知道为什么,但是大家都说你可以帮助他们,快去吧,外面有一只眼镜蛇!”“你是说眼镜蛇吗?”本杰明的眼睛亮了起来,笑着问。“是。。是啊”,警察结结巴巴的说。
本杰明勇敢的走出了教室,像一个英雄一样。他准备好战斗了,所有的人都喊着他的名字:“本杰明,本杰明,本杰明。”本杰明自信的走到操场,他看着眼镜蛇,他们的眼睛对视着,很快的,眼镜蛇的头开始膨胀变大,成了一个圆形,准备要攻击了!每个人都喘着气!这时本杰明突然用一个闪着亮光的东西刺了过去,精确的刺到了眼镜蛇,然后成功的捉住了它,并且把它快要死掉的身体抛向空中。大家欢呼了起来!校长从树后面走了出来,摸了摸本杰明的头,警察送给本杰明一个勋章,同学们给本杰明一个大大的拥抱,就连老师也摇晃着她的手帕说:“本杰明,做得好!”
从那天开始,事情开始不一样了。在数学课上,老师问本杰明:“如果3只蛇跟着6只蛇进了山洞,那一共有几只蛇呢?”“9只!”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。在写作课上,老师不再让同学们写蝴蝶了,而是让他们写蛇。本杰明很快写了一篇5页的作文。现在,他非常爱上课!演讲课、艺术课、所以的都是关于蛇、蛇!
但是最棒的还是讲故事课,尤其到了本杰明的时候,现在大家都觉得蛇是非常了不起的动物!
除了……他们的老师!