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一把红色的雨伞作文精品20篇

《红色警戒线》实际上是琼斯最好的一部作品《永恒》的续篇,故事背景从夏威夷岛转移到瓜达尔卡纳尔岛,从和平时期的军营转到战场。这样续写才更能展现出一个士兵褪去“人性”的全过程。下面就是小编给大家精心整理的一把红色的雨伞作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。

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寻访红色足迹

全文共 1169 字

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传承中华美德,寻访红色足迹,实现中华复兴与民族富强。

题记

2015年9月3日10点整70发礼炮响彻了整个首都的天空,振奋了所有中华人民的心,震撼了整个世界!今天是中国人民抗日战争纪念日暨世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日!

“起来!不愿做奴隶的人们!”随着庄严而高昂的国歌声,让我们回忆起那一段红色的历史,那是一段可怕的回忆,悲惨的回忆啊!无数祖国同胞为了现在美好的生活而战死沙场,无数无辜的人民死在敌人的枪击下,无数英雄好汉与敌人拼死争斗换来了如今美好的家园,请与我一起走进身边的红色历史。

今年8月上旬我来到了江阴的鹅鼻嘴公园,一只硕大的船只停留在一个三叉路口,看似它仅仅是一艘普普通通的农家渔船,它身后却藏有红色的记忆渡江战役第一船。那是一个历经血腥风雨的年代,这艘船在敌人的炮台下,来回运送战士了六次,减少了不少的伤亡。

深入公园,可以见到黄山炮台的遗址,它是,光绪年间,为防外舰入侵,特在此增筑炮台,使它成为中外闻名的江阴要塞。前进的征途上,血色记忆中的不畏艰难;时时刻刻在激励着我们不断向前,再向前。

8月底我来到了我们的首都北京,“红军不怕远征难,万水前山只等闲?”是啊,整整二万五千里的长征。也许这仅仅是一个数字,大家并没有在意,但当你走上长城,你知道,你错了!远远望去,长城绿树环绕,蜿蜒曲折,犹如一条巨龙,矗立于世界的东方,是中华民族的象征,是中国人的骄傲!当你踏上长城,就相当于踏上了人生最重要的一课,陡峭而崎岖的台阶,近一百三十度都陡坡,当我登上第一座烽火台时却已是气喘吁吁,举目远望长城气魄宏伟,雄伟壮观,分外妖娆,一种民族感油然而生:长城的修建工程有多浩大;长城上的战争有多残酷;长城上曾经躺下了多少祖国英雄好汉!

眼前浮现出一幅幅悲壮的红色场面,想起了陆游的悲壮词句:“秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑凭高酹酒,此兴悠哉!”金戈铁马,往事如云。

黄昏时刻来到中国革命军事博物馆,坦克、步枪、飞机、炮弹、卫星……每一样武器都是当时革命人士智慧的结晶,每一样武器都有一段红色的历史。抬头望向天空,火红的落日就像当年人们斗志昂扬的心。那是勇敢、顽强、坚定,排除一切障碍的心!

作为中学生的我们不得不被红军的顽强,爱国主义精神所打动。回到潍坊,我来到了潍坊的烈士陵园,方形烈士碑亭高10米,飞檐翘角,熠熠生辉。一点儿也不逊于天安门广场前的革命英雄纪念碑,高26米的纪念碑矗立广场中央,碑体正面“革命烈士纪念碑”七个贴金大字出自毛泽东主席的手体。烈士陵园的各处建筑都深深的反应出战士们的伟大,与人民的团结!

红色文化是党史,中国革命史教育的重要组成部分,也是中华传统的生动体现。寻访红色文化的过程,既是观光赏景的过程,更

是学习历史、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。

让我们一起传承中华美德,寻访红色足迹,实现中华复兴与民族富强!

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篇1:重走长征路重温红色心

全文共 1018 字

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在我们的概念中,长征是爬雪山、过草地的两万五千里路程,至于期间是怎样的艰难险阻、坎坷崎岖我们只能从历史记载中寻求答案。

1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军为了摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略大转移,退出中央根据地(江西瑞金)进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹,历经了2年艰苦卓绝的斗争,红军三大主力会师,标志着长征胜利结束。

由于错误的领导,第五次反“围剿”失败,从而,有了遵义会议,确立了正确的思想方针在最危险的关头挽救了红军和中国共产党。孔子曰:吾日三省吾身。能够在犯错误之后,及时纠正错误,并且尽力弥补,这是中国共产党所拥有的宝贵的自省精神。自我批判、自我检讨是一个人难能可贵的高尚精神,而当一个组织集体拥有这种精神,那么这个集体必定团结一致,忠于自己的信仰。对于我们现在,没有战火的喧嚣,处在一个和平的年代,但想要做到自省,怕是说来容易做来难。现在社会风气浮躁,人们不敢直面自己的内心,更不用提深入地剖析自己的灵魂,何来“自省”一说呢?尽管如此,作为一名中学生,传承和发扬民族精神是我们应尽的义务。在这盲目从众的人流中,我们要洁身自好,能够做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“今日长缨在手,何时缚住苍龙”,英勇的中国共产党不仅拥有自省精神还拥有进取精神。“北国风光,千里冰封,万里雪飘”“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”在如此恶劣的环境下,中国共产党领导的工农红军为了历史赋予的重任毫不退缩,“大雪压青松,青松挺且直”他们迎难而上,卧薪尝胆,义无反顾,愈战愈勇,最终用自己的智慧和勇气走完了充满艰辛坎坷的漫漫长征路,创造了一个神话般的“奇迹”。小到个人,大到集体,自强不息的进取精神都是重要的精神支柱和动力来源。现在我们所能做到的是乐观,自信和自强,敢于直面自己的内心。认真学习,艰苦奋斗,顽强拼搏。不抛弃,不放弃,不泄气。“人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。”共产党就是经历了失误,在失误中总结教训,吸取经验,从而走向最终的胜利。我们日常生活中,不如意事常八九,所以,我们要怀有在任何艰难困苦面前坚忍不拔的进取精神,就算不是最优秀的,但也可以做最好的自己。

我们铭记历史是为了更好的未来。长征中的种种英雄事迹说不完也道不尽,它以其穿越时空的魅力教会我们自省和进取,鼓舞着我们,激励着我们为了国家繁荣强盛的理想继续努力奋斗。好好学习,天天向上。

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篇2:传承红色基因

全文共 1470 字

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我坐在电脑前,打着这篇让老班看了会一口气撕掉顺带叫家长的文章,只是想学着韩寒,书写一下心中的真实想法。望大家多多指点。

首先我认为,中国的教育,语文是最失败的。按说汉语可是我们的母语啊,应该是教的很好的。但是看了中国的语文书就会让人有撕掉的冲动。一堆几十年前用文章还象病毒一样,有着顽强的生命力。虽说改了版,但是“野火烧不尽,春风吹又生“啊。那些无聊的文章依然在我们的眼前肆虐。尤其是鲁迅的文章,半白不文的,看了让人觉的操不过是篇无聊的记叙文罢了。少有亮点。但一翻开辅导书:天啊,一页接着一页的分析。

我真想和那些编者理论一番:人家周树人都入土多年。你就知道他是这么想的,而不是那样想的么?天知道“世界上本没有路,人走的多了,就成了路“是不是他老人家心血来潮?这是公说公有理,婆说婆有理的事情啊。但那些所谓“专家“们,却从中看到了“作者对未来的希望“,我就说那是他写的玩的,你能说错么?这就是我们的语文书,我们的辅导书,我们的编者。说实话,我这个我们学校重点班的语文课代表实在是看不懂这些:由后人将他们的意志强加到已作古的前人们的文章中。那些“作家“们如果在天有灵,恐怕都气炸了吧?

传承红色基因,共建巩固国防在我记事以来,我就认定:考试,是为了检测学习成果。

可现在呢?不管是让我看了不爽的老师,还是让我尊敬的老师,都是:这个知识点,考试不考,不用学了,跳过。

学习是为了考试么?那一张单子真的这么有用么?结果还不是出一群群书呆子白痴?

在学校,老师这么讲,我顶多无语下,

而在外面的“名师”补习班呢?呵!就更直接了,那些什么省特技教师,优秀园丁。在课上,和我们讲着考试的得分之道。如:这题,考试不大会考,但还是要注意的,一般写出两个解,他就不扣你分了。

这题刚讲完,又来:我们来研究一下2007年的中考题目,额,这题,不会考,但这种类型的题目在高中会很流行,我不做要求。有兴趣的看下,喏,这题是重点题,很重要,还有,下次多去书城看看,又出新题型了,有空去买个几本。接触的题型多了,自然而然的题目就好做了。

这叫什么特级?纯粹是为了考试而学习,纯粹是用题海战术来造就一群群书呆子,一群群看似有才,实则庸才的人,然后,哪个教出来的分数高,教出重点的多。给他来个“特级教师”的名号,然后让这些人再去打着特级教师的名号去把更多人带白痴,他们没什么特别的,只是相当于衣服品牌中的耐克,阿迪达斯罢了,或者,不过是比其他造书呆子的工具更高级点的机器罢了。

传承红色基因,共建巩固国防

今天,我看了一篇《国家孝德教育篇》,里面有许许多多的教育值得我们去学习的。

而我最感兴趣的是第四篇:《孝的培育》,我知道了:那里面写着妈妈和爸爸是我们最重要得人,世界上最没的声音是妈妈的呼唤,父母亲是最温暖的阳关,妈妈的罗嗦是为了我们好的,除了孝敬爸爸妈妈还要孝敬爷爷奶奶。所为父爱是山母爱是海。这些句子让我感到了:“父母亲的爱是那么的重要。没有父母的爱,就向一个冷酷的黑暗世界,那些可怜的孤儿是多么的不高兴的。

我也经历过这样的事。有一次,妈妈在这里整天都叫我:“干什么干什么……”我说:“烦死人了!”妈妈说不管我了,我说不管就不管。第二天那些事都忘了做,给老师批评了,才明白妈妈是对我好的,我真后悔啊!所以我从那以后我一听到妈妈的罗嗦了,我就做好了。那其实是一个劝告,是为了我们好,要应该听的。同学们你们也有这样的经历吗?你们又知道了什么?

这篇教育篇,我觉得里面非常有许多知识和教育,非常让人觉得好看,教会我们很多知识……看了我这篇观后感,那以后就要孝敬爸爸妈妈爷爷奶奶……你们要记住哦!

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篇3:红色的小熊猫

全文共 319 字

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张*兴

一天妈妈和我去了动物园,妈妈说是要去看一种神秘的动物——小熊猫

一开始我认为小熊猫与大熊猫一样,体色也是黑白相间的,可是当我看到小熊猫时,发现小熊猫的体色是红黑相间的,两只大耳朵显得乌黑发亮,四肢在阳光的照耀下显得火红火的。尾巴的末端是白色的,两只大眼睛却没有黑眼圈,我一开始把它认成了浣熊。

小熊猫十分的懒、十分贪吃,我丢了一根竹子下去,它马上跑到竹子前,“啪”地一声坐下,开始“埋头苦吃”起来。它吃完了就睡觉去了!

过了一会儿,管理员说可以进去玩!我正在寻找小熊猫,突然,“啪”的一声,我感觉屁股被重重的拍一下,我一往后看,原来是一只小熊猫,我兴奋地把小熊猫抱起来!

小熊猫可真可爱,我觉得动物园十分有趣。动物园还有许多动物等着我呢!

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篇4:雨伞里的爱作文650字

全文共 635 字

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在一个阴雨绵绵的早上,我帮妈妈干活时,发现家里没糖了,妈妈便叫我去买一些。我出去的时候,天空有些阴沉,外公让我拿上伞,我说不用拿,一会儿就回来了。

可是,天不随人意,我刚走到超市,天就下起了雨。完了,我心想这下可好,伞也没带,啥办法呢,冒雨回去吧。但就在这时,我看到雨中有一个身影,咦!这不是外公吗?他怎么来了,这么大的年纪淋着咋办?我赶快向外公跑去,钻到了外公的伞下。外公说:“皓皓,我看你出来半天没回去,一看外面竟下起了雨,就来接你了。”我看着外公,不禁想起了上一次外公给我打伞的情景。

那是三年前的事了。

那时我刚上三年级。那天也是这样的天气,雷雨交加的。当时我刚放学,因为下了大雨,家长们都来教室接孩子了。可是我左等右等,就是没有看到爸爸妈妈,难道我要淋雨回家了?看着同学们一个个被接走了,我心里不免有些失落。但就在这时,外公打着一把墨绿色的大雨伞来了。这很让我意外,因为这几天外公有病啊,伤风感冒咳嗽不停,我真的没想到外公会来。我说:“外公,你还有病,你怎么来了?”外公说:“你爸妈有事外出了,我不来咋行啊。”外公慈祥地看着我:“回家吧,皓皓。”外公拉着我的手,走进了雨里。

雨声在伞顶上噼里啪啦地响着,地上的雨水小溪一样流着。我抬头一看,我头顶是一片绿色,绿得那样深,绿得那样深情。我又看了看外公的头顶是一片乌云。外公手里的雨伞,几乎全部倾斜到我这边了。那时刻,我心里一阵激动,我说——外公,伞歪了……

此刻,我拉着外公的手,一步一步向家里走去,走在外公绵绵的情里。

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篇5:雨伞下的母爱作文600字

全文共 664 字

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什么都比不上雨伞下那浓浓的母爱

雨哗哗地下着,像一个凶猛的怪兽一般猛烈地扑向街上那些密密麻麻的大花伞。水滴与雨伞猛烈地相撞,发出“啪啪啪”的响声,被雨伞弹下的水滴溅落在地,使地面一片白蒙蒙的。

放学了,老师把我们送到大门口,我看见妈妈打着大伞直冲我挥手,我“滋溜”一声蹿到了大雨伞下。

回家的路上,我和妈妈笑着谈话,地面幽静又和谐。

突然,一阵香味传入我的鼻孔,我不由得又深吸了两口浓郁的香气。

“哇!好香啊!”我顺着香气看去,“呀,是糖炒板栗!”

“妈妈,妈妈!我要吃炒板栗!”我指向炒板栗看着妈妈,目光中充满了万分恳求。

妈妈微笑着点点头,当妈妈付钱时,因为手拿不下,所以她把整个雨伞都给了我,怕我被淋湿。

我自顾自地打着伞,等着热乎乎的板栗送到我手里。雨水从妈妈肩膀上落下,掉在了地上,发出“嘀……嘀……”的微小声响。

付完钱,妈妈继续拿着伞,并把雨伞偏向我这一边。我则拿着热烘烘的板栗,享受地吃起来。才吃了几个,我开始抱怨:“这板栗的壳太硬了,剥不动!”妈妈听到后,贴心地说:“壳太硬了吗?要不要妈妈帮你剥?”“嗯!”我立刻点头答道。

妈妈把一个个剥好的板栗送到我嘴里,等我满足后,便说:“好了,剩下的回家再吃吧。”

回家后,我让妈妈把板栗拿给我,我接到的一瞬间有些惊讶,因为过了那么久,板栗还是热热的,原来妈妈一直把它捂在怀里。我看向妈妈,水珠还挂在她的大衣上,顺着湿漉漉的手臂滑落,妈妈的半个身子已经湿透了。我再低头看了看自己,衣服干干的,一点没被淋着。我的眼眶竟然有些湿润了,赶紧拿出干毛巾帮妈妈擦拭起来。这时,我看见妈妈会心的笑了。

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篇6:墙角的那把雨伞作文600字

全文共 564 字

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不知什么时候,教室的图书角旁边突然多出了一把黑伞,我问过大家,可是没有人知道这把黑伞是谁的。我想兴许是什么人遗落下来的。

只是我心中有些纳闷,觉得这把黑伞似曾相识。这不是前段时间林老师借给我的伞吗?我曾经看见过好几个同学也拿着这把伞。

林老师当过我们小学好几年的班主任,她长得很好看,和同学们相处得也很好。尽管有时候很严厉。

五年级的一次期中考,家长再三嘱咐我出门前要带伞,我看天气十分晴朗,也就没有在意。可谁知到了放学的时候,突然下起了倾盆大雨,豆大的雨珠不停地拍打着窗户,我没法回家,只好在校门口徘徊,心里十分着急:“爸爸妈妈今晚加班,是不可能来接我的。”我只好盼着雨快点停,哪知雨反而越下越大了。

一个小时过去了,雨仍然没有要停的趋势。眼看着同学们一个个陆续地走了,我十分焦急——难道我要等到八、九点父母下班时间吗?

这时,校门口出现了一个熟悉的身影——是林老师!我没想到她竟然加班这么晚!她将手中的伞塞给我:“你先回去吧!我家比较近,跑几分钟就到了。”说完,她就跑了。

望着那风雨中奔跑的蓝色背影,我想起了那灯光下奋笔疾书的她,讲台上那粉笔飞扬的她……,脸上一片冰凉,分不清是泪水还是雨水。林老师瘦小的背影在那一刻突然变得高大了起来了。

那把图书角旁的黑伞,深藏着浓浓的师生情。我想,班级里一定不是只有我这么认为。(公众号:涵城语文)

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篇7:红色电影《地道战》观后感

全文共 478 字

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地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……

《地道战》这部影片讲述了1942——1944年间,日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”,冀中人们团结一心,利用结合了冀中人们智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵军“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策,他们毫不畏惧,利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打的惊慌逃窜、片甲不留。

看完这部影片后,我的感想很深。这些抗日前辈们英勇的打败了一群又一群的鬼子,他们的精神感染了多少人!

有的人说地道战中的地道是奇迹,而我说冀中平原的劳动人民才是奇迹!是他们用自己的生命捍卫了自己的家园!他们也在我们抗日战争史上留下了光辉的一页!

我觉得冀中人民们那英勇顽强的斗争精神是值得我们学习的!面对着日本鬼子的“杀光、烧光、抢光”政策,他们临危不惧,坚贞不屈,仍然英勇奋战,赶走了侵略者。

《地道战》给我们的精神是永远不能磨灭的,作为一名新世纪学生的我们,就必须努力学习,汲取更广博的知识,只有这样才能保卫我伟大的祖国。

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篇8:我眼中的红色精神作文400字

全文共 403 字

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今天我去参观了红色博物馆联盟,我在里面了解了许多历史知识。

还在打仗时到现在的鲜明对比令我想象不到中国发展的那么快。就在这几十年间,在各位领导的带领下。变成了经济强大的国家,这需要多少的努力多少的人才能让这成为现实,真让人不敢相信。

这其中令我最喜欢的是一幅画,这个画面上是毛泽东他爬上北高峰,微笑的俯视浙江的美景,他曾经多次来到浙江观赏这里的风景是多么美妙。毛泽东说过一句话:"这里就是他的第二故乡。"这个场景,正如旁边毛泽东自己写的诗句。

让我最振奋的就是25位牺牲与抗日战争的烈士:他们是孙晓梅、于再、徐伟、干子三等等,还有四位牺牲于抗日的省书记:罗学瓒、徐英、张秋人、卓兰芳。他们是为抗日而牺牲的,他们是为了中国解放而牺牲的,他们也是为了国家而牺牲的,他们更是为后人的幸福而牺牲的。他们是光荣的,伟大的。

就是在这,红色博物馆让我知道了那么多的知识,了解为中国解放事业而奋斗牺牲的英雄。我非常喜欢这个地方。

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篇9:站在红色的五月

全文共 257 字

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站在红色五月

我想起四十四年前

我们的瓦匠、木匠

带着工具加入建筑行业的日子

凉风习习树枝摇曳

滴落下来

满地碎金婆娑斑斓

沉寂的大地上

顿时

响起了“我们”欢愉的歌唱

回荡在建筑人的心中

回荡在蓝天白云之间

我们风餐露宿、转战荒野、历经艰辛

不断开创企业发展的空间

种种因素,阻碍我们前行

务实探索、唯才是举,我们冲破羁绊

如今我们转机建制,突出人本

文化引领,大步向前

带着一个普通建筑者执着的追求

带着建设美好家园的强烈愿望

春播夏耘秋收冬天到了

两年的生活收获了丰硕的果实

极大地丰富了我的人生

而如今

站在前辈们闯出的门槛上

真情实意地感受到

劳动的欢乐

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篇10:传承红色基因

全文共 727 字

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每当那庄严的五星红旗在我们的国歌——《义勇军进行曲》雄壮的旋律中徐徐升起时,我总是感到无比的激奋与自豪。然而在如今幸福,繁荣的背后,又有多少人付出生命,逝于战争。

“砰,砰,砰”随着声声炮响,又是一场战争的开始:在1936年12月底,红西路军第五军军长董振堂率领着二千多名红军战士,被数倍于红军的马家军包围。由于没有带电台,与西路军总部联系不上,加上缺少弹药,红五军战士虽英勇奋战,打退了敌人一次次的进攻,最终寡不敌众,全军覆灭。

翻阅历史的长河,是他们在中华民族面临危难时,用自己的身躯筑造了长城,与侵略者殊死搏斗;是他们把对祖国,对人民的热爱化为战斗中的力量,不怕牺牲,勇往直前;是他们在社会最需要的时候,挺身而出,抛头颅,洒热血,把宝贵的一切献给了祖国。正是因为有了他们,有了他们的崇高,有了他们的无私才有了我们今天生活的幸福,才造就了今天祖国的昌盛。

作为中国人,我们要知道,爱国是一种使命,一种伟大的使命。因为“天下兴亡,匹夫有责”。而作为学生的我们,祖国新一代的接班人,更应该对这片伟大的土地怀着一种特殊的感情。国家需要人才,国家需要栋梁,等我们将来长大了,能为国家效力了,能为国家贡献了,这才是一种最伟大,最光荣的成就。

现在的我们,正处在和平的年代,祖国又正日益强盛,所以我们更应该努力,把爱国精神落实到身边的每一件小事中。在校我们应该尊敬师长,团结同学,讲文明,守纪律,负责任,做一个好学生;在家我们应该孝敬父母,多做一些力所能及的事,学会理解他们的苦心,珍惜他们的付出,做一个好孩子;在社会,遵纪守法,遵守公民道德。

同学们,让我们将革命先烈们那高尚的基因传承下去,珍惜所有,好好学习,为家乡的美好,为祖国的富强打下坚实的基础,贡献更大的力量!

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篇11:一把雨伞也是爱的传递作文800字

全文共 854 字

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世界上的爱有很多,母爱、父爱、友爱……但是我要说的是社会关爱,传递爱有许多种方式,那把时刻飘荡在我记忆中的雨伞也是爱的传递。

那天晚上,我与周公相谈甚欢,以至于第二天早上起床晚了,匆忙中,我抓起书包连天气都没看就冲出了家门。到了车站,公交车还没来,天却阴了下来。乌云密布压着天空,我祈祷不要下雨,我可是连雨伞都没带。然而天公不作美,倾盆大雨随后就到。我躲在一个勉强能遮雨的角落里,拧着校服上的水。

一位老爷爷看见了我,忙招呼道:“孩子,在那里会感冒,来,快到我的伞下来!”我赶忙冲过去,感激地看着老爷爷。风还在呼呼地吹,雨还在哗哗地下,我却没有被淋湿。原来老爷爷把雨伞倾斜到了我这边,而他的那侧衣服已经湿透了。我的心里涌起了一股暖流。

这时公交车来了,人们蜂拥而上,瞬间把我挤在外围,唉,谁让我势单力薄呢。我不想迟到,牢牢抓住车门,发挥了“钉子精神”终于挤了上去,奈何车门却关不上了。罪魁祸首是我身后的大书包。车里马上炸开了锅,司机也不耐烦的让我再挤一挤。有人说上班要迟到了,有人抱怨我耽误时间,有人嚷嚷又要挨老板骂了……人们都让我等下班车。急的我都快哭了,本来就晚了,等下班车肯定迟到。

“这孩子冒雨等了很久,上学又要晚了,不能耽误学习,还是我下去吧。”我急忙抬头寻找那位好心人,竟然是他——那位老爷爷!他好不容易抓住扶手,颤颤巍巍挤下了车。临走前还把雨伞塞给了我,并对我说:“我家就在附近,看天气不好才坐的公交车,下次出门记得带伞,不要淋雨,感冒会耽误学习的。”一股暖流再次涌上我的心头。

下了车,我感觉雨伞上还在散发着阵阵的温暖。在路口我看见一位年轻的白领用文件袋遮着头匆匆赶路,我想马上到学校了,就把雨伞给了她,她非常感激。我告诉她要谢就谢谢一位不知名的老爷爷吧,是他让我懂得将爱传递下去。雨水伴随着我的脚步,唱着欢快的歌。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。那把雨伞给我留下了抹不去的记忆。我没想到,一把雨伞也能透彻出这么大的关爱,今后的生活中,我会把这份关爱传递下去,让其他人都能感受到社会的温暖。

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篇12:未来的雨伞

全文共 362 字

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我长大了想发明许许多多东西,其中,我最想发明的是高科技雨伞。下面我就为大家介绍一下这种奇特的伞吧!

这种雨伞跟普通的雨伞不一样,但功能大大改变了,普通的雨伞主要是遮阳、挡雨。高科技雨伞一年四季都能派上用场,没有下雨更能显出它的功能,在它的底部,也就是手柄上有5个按键,分别是总开关、防护罩开关、音乐开关、冷空调开关和热空调开关。总开关是控制整把雨伞的装置。防护罩开关是下雨天气风很大的时候,按一下开关就会从伞的边缘上掉下来一块透明的布,把你的头围住,这样就不害怕扫到脸上了。你只要一按音乐开关,从伞尖儿上就会发出优美的音乐,你边走边听真是享受啊!在夏季炎热时,你开启冷空调开关,整个雨伞就会往下放冷气,你把防护罩放下来就可以享受空调般地待遇了。

怎么样,这种伞让你心动了吗?长大以后我一定要发明出这种伞,让人们生活得更舒服美好。

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篇13:传承红色基因

全文共 821 字

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理想指引前行,信念支撑远航。要把理想信念作为照亮前路的灯、把准航向的舵。毛主席在八角楼微弱的灯光下撰写革命雄文《中国的红色政权为什么能够存在?》,使弥漫在红军队伍中“红旗到底打得多久”的疑问瞬间打破,点燃了革命的火种,指明了前进的方向,极大地鼓舞了井冈山军民革命到底的信心。星星之火,足以燎原。面对敌众我寡、敌强我弱的形势,革命先烈始终信念坚定,不放过一丝希望,哪怕是黑暗中的零星灯火,也能亮出胜利的曙光,照耀着整个华夏大地。功崇惟志,业广惟勤。实现中华民族伟大复兴中国梦是当代青少年应有的理想追求。坚定理想信念,传承红色基因。坚定理想信念,传承红色基因,不能总是停留在思维当中,更要把红色革命传统与个人行为结合起来,清晰地认识到自己身上潜伏的能量,增强自己克服困难、迎接挑战的信心与决心。

学习提升自我,创新成就未来。井冈山是中国革命的摇篮,从井冈山开始,星星之火燃遍神州大地;从井冈山开始,革命精神唤醒亿万民众;从井冈山开始,革命面貌焕然一新。井冈山军民们靠着自力更生、艰苦奋斗的创业精神,战胜重重困难,走出了一条符合当时国情的革命之路。学习是成长进步的阶梯,创新是美好未来的途径。革命先烈注重用革命的人生观教育鼓舞军民斗志,并以此克服各种困难,他们自力更生办起了被服厂、军械处、医院、造币厂等,为根据地的发展做出了重要贡献。苟日新,日日新,又日新。党的十八届五中全会提出,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新在全社会蔚然成风。刻苦学习、勤于钻研、积极创新已刻不容缓。畅想未来,青少年迸发出你的青春力量吧!

不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂。抗战精神的核心是爱国主义,“爱国”是社会主义核心价值观个人层面的第一要求,我们要发挥载体和阵地作用,打牢核心价值观基础,激发每个公民的爱国热情和民族精神,自觉把自己的命运与国家的命运联系在一起,为实现中国梦与个人梦和衷共济。

让我们传承红色基因,彰显属于我们的青春力量吧!

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篇14:有关红色记忆的作文:永不磨灭的红色记忆

全文共 831 字

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今年清明,我静静的坐在书桌前,望着窗外阴冷的天空,聆听着寒风的呜咽。此时,我深切的感受到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的凄凉。

今年的清明,适逢新中国60华诞。60年家国巨变,把我的思绪带回60年前的沧桑岁月,无数为国家独立、民族解放赴汤蹈火的志士仁人,革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那战火纷飞的岁月,似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景。有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵枪眼、刘胡兰英勇屠刀下,还有我们学习的课文《金色的鱼钩》中的没能留名老班长和《丰碑》中的军需处长等等先烈。是呀,从嘉兴南湖上的一次秘密会议,宣告中国革命从此有了一往无前的先锋队——中国共产党。此后28年间,近2000万中华民族的优秀儿女前赴后继,为民族独立和人民解放献出了宝贵生命。那是栏杆拍遍、易水悲歌般的呼号,是折戟沉沙、慷慨赴义的悲壮,是铁马冰河、枕戈待旦的苦战,是红旗漫卷、所向披靡的豪迈……腔腔热血、铮铮铁骨、首首绝唱,谱写出中华民族从苦难中百死后生的壮丽诗史,凝结成五星辉耀的红色记忆

新中国成立以来,又有无数英烈接过前辈用鲜血染红的旗帜,或壮怀激烈戍边卫国,或忠于职守鞠躬尽瘁,或绝甘分少奉献大爱,甘做国家强盛、人民富裕的铺路石,成为和平年代民族复兴的荣光,把人民心中的红色记忆浸染得分外鲜艳,永不褪色。

试想生活在二十一世纪的我们青少年,享受的先辈们用血肉开创的基业,沐浴着前辈血泪建设的和平小康生活,我们又承载起了多少责任呢?每次班级值日都有人溜号,学习中不交作业,不认真听课,不尊敬师长,不体贴家长,过着呼风唤雨的“小皇帝”生活,我们又如何面对先烈们的鲜血和遗愿呢?清明节唤起的红色记忆,是一次深刻的精神洗礼,继承革命先烈遗志,努力学习,练好本领,建设祖国。

清明时节,携鲜花哀思,走向陵园墓地,做最谦恭的祭献,让永不磨灭的红色记忆为我们壮行,苦练本领,为我们伟大的祖国更加繁荣富强尽一份绵薄之力,让我们的祖国永远屹立在世界之巅。

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篇15:雨伞与雨衣作文350字

全文共 366 字

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每逢下雨天,雨伞就会得到主人的重用,因此他很快活,总是盼着下雨。

可惜好景不长,主人嫌拿着雨伞真累,于是买了新的雨具——雨衣。这下,雨伞失宠了。雨伞感到非常难受,对雨衣的态度很快由羡慕变成嫉妒。

一天,雨衣刚忙完,就舒舒服服地躺在一边睡起觉来。雨伞觉得这是一个好机会,正好去报复一下雨衣。他弓着身子蹑手蹑脚地来到雨衣旁,看见熟睡的雨衣,立即用伞尖向雨衣插了过去,雨衣被扎了个大洞。干完这一切,他满意地回到了角落,美美地等待下一个雨天。

又是一个雨天,主人把雨衣拿出来,发现一个大破洞,很心疼。“主人真的向我走来啦!”角落里的雨伞这回可乐了。主人拿起了雨伞,并找了把剪刀,迅速地从伞上剪下一块布缝在雨衣的破洞上。由于主人的手巧,补丁变成了一朵美丽的花,雨衣比以前更漂亮更让主人喜欢了。那个被剪下一块布的雨伞却被主人扔在垃圾箱里独自哭泣去了。

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篇16:雨伞下那一方晴天作文400字

全文共 364 字

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雨,一滴一滴地下着。我站着雨中,浑身都是水。

已经放学了。谁也想不到老天爷变脸比翻书还快,上午还万里无云,刚到下午,就下雨了。望着窗外的雨,我好担心。

刚迈出学校,就浑身湿透了。看着别人都有家长接送,我咬咬牙,向公交车站跑。是的,我自己回家。

离公交车站还有一段遥不可及的路。

也许是出于怜惜,一位阿姨将她的伞倾斜于我“一起走吧!”我欣然接受,此时的我,是多么需要这小小的一方晴空呀!

站在伞下,一种幸福感油然而生。

以前,上幼儿园的时候,是奶奶风里雨里带我上学;小学一年级时就是自己坐车回进化;三年级时,我就必须自己回潘水。这培养了我独立,自主的习惯,而我离那一个愿望越来越远——爸爸妈妈放学接我回家,而且是在一个平凡的日子,不是在开学,不是在休业式。

雨下得更大了。

公交车站到了,我谢过那位阿姨,不再胡思乱想,静静地等待车辆过来。

车来了。

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篇17:学长征精神做红色传人作文

全文共 1630 字

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我们纪念长征七十周年发扬长征精神,同时又是伟大的”一二九”爱国学生运动七十周年,长征”与一二九”的联系,可以说是长征推动了伟大的”一二九”运动,而“一二九“支持了长征,“一二九”为抗日战争的胜重准备了思想、准备了人心,准备了干部,所以“一二九”推动了抗日战争的胜利进程。所以我们认为长征精神与一二九爱国学生运动的伟大精神,改变了中国的历史进程,引起了伟大祖国发生了天翻地覆的变化,从抗日战争的胜利到解放战争的胜利,从中华人民共和国的成立到改革开放全新时期的到来,是从半封建、半殖民地的归中国走向独立自主的新中国,人民当家作主的新中国,这是一个从胜利走向胜利的伟大变革,从贫穷走向富裕的伟大变革。

纪念“一二九”,就是要继承“一二九”的伟大的爱国精神,继承中华儿女万众一心的团结精神,奋斗精神,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

七十年过去了,我们迎来了祖国人民万众一心走向繁荣富强,实现中华民族伟大复兴的伟大时代,走向现代化的时代,走向强国大国的时代,走向实现工业化与信息化的伟大时代,这个时代的最大特征就是;“让机器作机器的事,让人享受创新欢乐的时代“,让机器作机器的事,就是要从我国国情出发,完成中国工业化的伟大历史任务,要充分利用工业化国家的一切成果,把我国建成工业强国大国,“让人享受创新的欢”乐就是充分发扬我国人民伟大的智慧和创造力,加速实现信息化,走向信息化的全新时代,正如有的学者讲;这是一个美妙的时代,我们正在走向美妙的时代,走向美妙的生活,走向求真、求善、求美三维整合的时代,走向人类文明的前沿时代,为实现这个全新的时代的伟大目标,就需要有全新的思维,更需要发扬“一二九”万众一心的团结精神,爱国精神,需要中华民众伟大民族的凝聚力精神,需要长征精神,走向美好的明天,也可以说是一次新时期的新长征,而这个新长征的目标,就是党中央为我们展示的美好蓝图----全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。实现这个宏伟的目标,就需用我们继承和发扬长征精神,继承和发扬“一二九”学生运动体现的万众一心的爱国精神,就需要与时俱进的时代精神,科学精神,民主精神,需要在中华文明泛土里注入西方的市场经济活力,比如竞争的活力,民生开放的活力,法制的活力并在东西方文明互融过程中构建具有民族性,国际性高度整合的市场经济模式。这就是我们的选择,这就是我们走的中国特色的社会主义道路,这就是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴之路。

我们都是龙的传人,我们都是炎黄子孙,心向祖国,这是凝聚海内外华人华商的巨大凝聚力、向心力,我们要充分发扬这种民族精神,为实现中华民族的伟大复兴,为走向时代文明的前沿,走向真、善、美三维整合的新时代,美妙的时代,我们既要继承中华文明的精髓,更吸收世界上一切文明成果,走向中国特色的社会主义市场经济之路,这就是在中华文明的沃土里,注入西方文明的市场经济活力,比如竞争意识,开放意识,民主意识,法制意识,从而换发儒家文明的青春与活力,这是我们的明知选择,我们只所以要作这样的选择,这是由我们的国情决定的,也是全球经济一体化的发展态势决定的。

信息革命的浪浪席卷全球,信息高速公路在全球范围内开通,地球村出现在我们这个时代。网络平台,为我们展示了一个美妙的时代,数字化的时代,这个时代需要全新的思维,世界走向中介化,需要我们以中介化的思维方式,思考全新的问题,全新的生活,全新的工作方式,全新的政治、经济、文化活动方式,全新的快乐方式。

世界上最美好的是什么呢?就是作美梦,最快乐的是什么呢?是圆梦,最高的境界是什么呢?是自身价值的实现。那么,网络时代,可以实现,世世代代以人们的梦想,实现这种梦想,人们可以自由自主的实现其自身价值。为什么呢?人们可以通过网络虚拟一个美好蓝图,比如人们可以接真、善、美虚拟一个美好蓝图并通过身的努力由虚拟变为现实,从而实现真正意义上的快乐,同样这个时代为人们自由自主实现其自身价值的最好的条件与环境,从而达到最高境界。

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篇18:寻找红色足迹话题征文2500字

全文共 2309 字

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沿着红色之旅,我们寻找着先烈的足迹,跟着红色的旗帜,我们健康的成长,前行的路上,一定会留下我们坚韧不拔的脚印。以下是小编给大家整理的寻找红色足迹征文的内容,欢迎大家查看。

敬仰红色,那是革命先驱的生命和鲜血。在我的心目中,铭刻着一首首生命和鲜血交织的赞歌。我热爱红色。因为红色象征鲜艳,象征美,象征活泼和朝气,更象征着我们青少年在成长的健康之路。

我们中学生,更应该走红色之路。红色之路是一条必胜的道路,是一条美好的道路,是一条光辉的道路.红色之路指引我们前进,指引我们爱国,指引我们走向美好的未来!

革命先烈们为了祖国,为了我们今天美好的生活抛头颅,洒我热血。我们应当从小就有全心全意为人民谋利益的远大理想;肩负着爱国爱民的崇高信念;发扬革命的英雄主义精神,这就是爱国的根本。我们现在更要珍惜这来之不易的幸福生活,抓紧时间,好好学习,长大后做一个对国家有用的栋梁之材。

什么是“红色之旅?”“红色之旅”就是要沿着革命先辈的奋斗足迹,去参观、瞻仰那些革命纪念地、标志物,缅怀先辈们的革命业绩,体验他们的革命经历,学习他们的革命精神,使我们受到心灵的震撼,思想的启迪,意志的激励,从而增强爱国主义情感,坚定共产主义信念,立志为建设中国特色社会主义而努力奋斗!这就是“红色之旅”。就让我这个“红色”导游,带你们走进这些革命纪念地,去聆听一个个动人心魄的革命故事吧!

“开天辟地,党的创立”中国共产党是在上海的望志路106号和浙江嘉兴的红船上宣告成立的。它昭示着:一个苦难的中国要永远成为过去,一个光明的中国将出现在世界的面前。“桃花红雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奋起,陵园千古慰忠魂。”这是诗人赵朴初在龙华烈士陵园,为纪念龙华殉难烈士做的一首诗。他们临危不惧的大无畏精神向世人宣告:中国共产党员是千锤百炼用钢铁打成的,是永远杀不完的……

“革命摇篮,领袖故里”说到领袖,我们就会想起领袖毛泽东。毛泽东生于湖南省湘潭县韶山冲的一个农民家庭里。“我要以救国救民作为自己崇高的责任!”这操着湖南乡音的话语,饱含着深深的爱国激情,是那样炽热的把“民族精神”的光谱,燃烧得何等明亮!为了纪念烈士们,解放军就把:8月1日定为中国人民解放军建军节……

“百色风雷,两江红旗”所谓白色,就是广西壮族自治区的白色市。在这里有“著名的白色起义”;“邓小平的马鞭故事”……1894年出生在广西东兰县一个壮族民族家庭的一名共产主义者——韦拔群。他是白色起义的领导人之一。他的事迹是那样充满魅力地把“民族精神”的光谱燃烧得何等蓬勃……

“历史转折,出奇制胜”“遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位,使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来”是我们党历史上的一个伟大转折。所谓的出奇制胜就是“毛泽东正确的作战原则”、“四渡赤水出奇兵”《长征组歌》里的响亮歌声,再现了红军四渡赤水的神气行动……

“坚苦卓绝,革命奇迹”“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”毛泽东的这首诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义的精神。

“延安精神,革命圣地”延安精神就是指:中国人民在艰苦的革命斗争中形成的革命精神,(如:全心全意为人民服务、勇于献身、自力更生、艰苦奋斗等革命精神)。革命圣地:⒈延河——暗指人们在延安度过的革命岁月;⒉枣园——暗指毛泽东等领导人从事的革命活动;⒊南泥湾——指大生产运动体现的自力更生、艰苦奋斗的精神;⒋杨家岭——这里召开过多次决定中国命运的重要会议指党中央的正确领导……

沿着红色之旅,我们寻找着先烈的足迹,跟着红色的旗帜,我们健康的成长,前行的路上,一定会留下我们坚韧不拔的脚印。

“最后一碗米,送去做军粮;最后一尺布,送去做军装;最后一个娃,送他上战场„„”这是一首民谣,也是2015年9月3日世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵时主持人说的一段话。这句话显示了抗战的决心,也表现了中华民族宁死不屈的精神。当我听到这句话时,我被深深地感动了。

大阅兵时,当抗战老兵乘车通过天安门时,一位老同志,一直敬着礼,天安门城楼上的习近平主席都站了起来。这位老战士是谁呢?他应该是一位八路军吧?带着种种疑问,妈妈帮我上网查了资料。

原来,这位老战士是一位八路军战士,他还是我们山东人呢。他叫张玉华,现100岁高龄,曾是山东鲁中军区后勤部政治委员。现在,当年敌人从他右边腋下打入腹部的一颗子弹仍然留在他的身上。但是,面对记者的采访,他对自己身上的伤总是轻描淡写,他说,自己只是沧海一粟,一切荣誉应该归于党,归于人民,他还说,没有人民就没有战争的胜利。多么朴实的话语。

这位张玉华将军20年间捐款40多万做慈善。在我们山东捐建了两所希望小学。他说:“我有三个妈妈,生我的母亲,养育我的人民,培养我的党。对于党和人民,我能做的很有限,只能在有生之年,尽我的微薄之力。”

从张玉华老人我想起我姥姥家的一个姥爷,听姥爷讲,这个姥爷已经将近九十岁了,他的一只眼睛留在了抗美援朝的战场上。老人因为疾病所致,精神状态也不太好。他断断续续地向我们讲述了他的故事。

“抗美援朝战役中有一次我们一个营的军力战斗到只剩下两个人。我的眼睛受伤了,躺在尸体中间,我已经失去了意识,什么也不知道了。也不知道过了多久,有战士清理战场发现了奄奄一息的我。”说到这里,这位姥爷的眼睛含着泪水,眼神似乎又回到了那个战火纷飞的年代„„

寻找红色足迹,让我们从老一辈革命战士的身上学习我们在学校中学不到的知识,从他们身上汲取更多的力量。让我们为我们的中国梦而积蓄力量吧!

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篇19:红色电影《地道战》观后感

全文共 789 字

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地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万“地道战,嘿,地道战,埋伏下……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火纷飞,硝烟弥漫的抗战时期纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……

《地道战》《地道战》这部影片讲述了旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火1942~1944年间,日本鬼子在冀中平原上进行旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火“大扫荡纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……”,冀中人民团结一心,利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。面对日本侵略军旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火“杀光、烧光、抢光神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的”的旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火“三光纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……”政策,他们毫不畏惧,利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……

纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……小小的屏幕牵动着我的心,时而激动紧张、时而放松开怀。印象最深刻的是冀中人民用墙上的小眼儿左打一木仓,右放一炮,鬼子们在十字路口窜来跑去,我们捧腹大笑。此刻,我恨不得钻进屏幕,亲手扛起木仓,把鬼子打个稀巴烂!旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……百里的地道蜿蜒曲折,埋伏着的神兵充满了智慧。是什么让他们如此机智勇猛,赢得胜利?是他们必胜的信心,是他们机智的头脑,是他们团结的力量。虽然他们没有高科技的武器,但他们有最“地道战,嘿,地道战,埋伏下“聪明“地道战,嘿,地道战,埋伏下”的;《地道战》“土纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……”办法纷飞,硝烟弥漫的抗战时期……——地道。他们有共同的民族魂旋律,我心中不禁热血沸腾,仿佛回到了战火——爱国情。一个伟大的民族一定会为扞卫自己的尊严而不屈奋斗;不管敌人多么强大和残忍,只要团结坚持就一定能胜利!

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篇20:2024年红色文化主题征文

全文共 1871 字

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可以说,我的成长是与红色文化密不可分的,甚至我到目前为止成长的每一个过程,都是在红色的文化里熏陶的。

我常在自己的个人简介里写下这样的话:“祖籍在井冈脚下,生长于赣南山区,蜷居南昌某高校”。这么一说,也便把我和红色文化中的三个摇篮联系在了一起。我们都知道,井冈山是中国革命的摇篮,赣南是中央苏区的摇篮,而南昌又是军旗升起的地方,中国人民解放军的摇篮。

我的祖籍是在井冈脚下的永新县,用祖父的话来说,那是一个抬头见井冈的地方。于是我从小就在祖辈的教导中,了解着关于故土,关于井冈,关于中国革命的过去。后来随着年龄的增长,在课本里,在课外书中,又读到更多关于故乡的字词,关于那段属于中国革命历史的记述。

我清楚地记得,“三湾改编”在永新,“龙源口大捷”在永新,我清楚地知道,我从永新登井冈的路,是红军曾经走过的路,踩着的是革命的足迹。提到我的故乡,我是自豪的,因为它记录着中国革命的最初,记录着一个伟大祖国的前行足迹。从小到现在,我多次登上井冈,每一次,都有新的感触,每一次,都对生活多一点希望。祖国越来越繁荣强盛,更叫人记住曾经抛洒热血的革命先烈。

我出生在赣南山区,在很小的时候,便知道赣南有个叫瑞金的地方,那是曾经中华苏维埃政府的所在地,被称为“红都”。慢慢长大,知道赣南还有另一个名字,叫“红土地”。当然,这不仅仅是因为赣南的大部分土壤都是呈红色,还是因为赣南几乎所有的县区都与红色文化密不可分。就拿我所在的小县崇义来看,历史中也曾有过“上堡整训”这样的记录,当时的我党高级军官王尔琢就牺牲在崇义,纪念碑名还是由肖克将军亲笔题写的。

我们无法忘记,那段属于赣南的红色传播,那段属于中央苏区的历史。写东西的我,偶尔捕捉了一些关于赣南的文化信息,《苏区干部好作风》的民谣,是当地人民对苏区干部的最高评价,陈毅元帅的《梅岭三章》,记录了南方游击战争的艰难,抒发了我军坚定不移的胜利信念。

再说说南昌,上大学来到这座城市,已经是第三个年头了。不能说很熟悉这样一座城市,却在有限的时间里尽可能地走了那些革命的遗迹。寻访了那些纪念着红色文化的标志。去过了八一起义纪念碑、革命历史博物馆,走过了八一起义纪念馆、朱德训练团。每一次出行都不是一般意义上的游玩,多了一层历史的洗礼,多了几分心情的凝重和深沉,每次回来却也是收获不少。

我们不能忽略,在那个风雨交加的夜晚,在南昌城里的那一声枪响,它划破了原本宁静的夜空,写下一段历史。这一枪,是武装斗争打响的第一枪,自然也具有非常的意义,而江泽民同志题写的“军旗升起的地方”,更是把南昌这座英雄城,和中国人民解放军,和中国革命联系在了一起。

其实我不是一个喜欢参加征文活动的人,因为我通常以为征文大多是应景之作,写不出什么真情实感。而这一次,不能不说有些机缘,无意间在办公室看到这本《红色江西》的读本和这样一个活动启事,一下子有种热情涌动,于是写下了上面的文字。也许往往是饱含了太多的情感,才不知道该用什么样的言语去表达,因为再多的文字,都无法合适的记录自己的满腔衷肠。

有一句话叫,忘记过去就等于背叛。而红色江西就是这样一段属于江西的,属于那个革命战火年代的过去。它是一段让老一辈革命先辈怀念起来都倍感艰辛的历史,更是一段值得每一个在这个新时代成长起来的青年人在心里铭记的历史。读着《红色江西》里的每一段文字,就是在回顾那一段过去,那些往事历历在目,有熟悉的,也有不熟悉的,而每一段都是那么牵动人心,每一次的革命进程都是今天幸福生活的铺垫,是前辈的鲜血换来的。

有时候这样的话说多了反而显得有些虚情假意,还记得小学的时候常常写下这样的词句,读着这本书里的文字,我越发怀念那个属于记忆里的岁月,记得作业本上写下,红领巾是革命志士的鲜血染成的。而现在社会越来越现实,越来越多的人只看到了金钱和地位,只看到了利益和权力,忘了今天的生活是有着怎样的历史,忘了今天的幸福是建立在怎样的奋斗基础上。

学习红色江西的历史,真正的意义就在于让更多的人回顾这么一段过往,回顾属于井冈,红米饭南瓜汤的生活,回顾属于瑞金,苏区干部艰苦朴素的传统,回顾属于南昌,血雨腥风斗争的场景。再想想现在,饭饱衣暖、生活富足、平安和谐,还有什么不满足,还有什么值得我们去贪婪和谋取。

当然,不是我要去标榜自己什么,也不是我能改变怎样的现状,只是作为一个在红色文化里成长起来的大学生,我觉得我有必要写下这么一段文字,不管它能起到怎样的作用,能让多少人产生一点点触动。

只因为我觉得有那么一段历史,是不应该被我们所遗忘的,只因为我是一个江西人,一个在红色文化里成长的青年人。

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