离别的感触(合集20篇)

时间的车轮滚滚向前，毫不留恋的将我们送出中学的门槛，面临的是离别。

不敢再回想，过后是悲伤。眼泪在眉睫上欲滴未滴，心早已破碎。

不舍。这个充满了生机活力，充满了我的欢声笑语的校园，哪盛开的樱花树下有我的回忆，水池边有我留下的脚印，篮球场边有我欢呼的身影。突然间，要我告别这个记录着我韶光的初中三年生活的校园，我无法挥起我沉重的手。

难忘。再次推开班级的门，一切安好。墙后的佳作美图展示犹在，墙上的对联犹在，同学们的气息犹在。抚摸着课桌，熟悉的画面再次浮现，虚掩的记忆之门再次推开：忘不了同学们在512大地震后踊跃捐款的情景;忘不了主题班会上同学们积极参与，斗智斗勇的场面;忘不了运动场上，一个个竭尽全力，为班争光的健将;忘不了叫我怎么能忘，怎么抹去内心深处最美好的记忆。这些事情都历历在目，就好像昨天才发生的。

别离。有些人，有些事，忘不了，请铭记。我的母校，我的老师，我的同学，不久我们将踏上征程，各奔东西，但是我永远铭记老师抚摸着我的头，语重心长的话语和充满关切的鼓励。只字片语道不尽我的感激和我的不舍。只有校园的花草树木记载了我们遗忘的时光，老师们谆谆地交会指引我们走向前方，同学们的祝福化为前进的动力。再一次，我穿过操场，走过教学楼，将这一切刻在我的脑海中。

离别时已被苦涩的浓咖啡，但是已足够香醇，因为我们一起痛过、笑过时间静静地从我身边流过，告别的时刻也到来了。只祈祷上天，让我们短暂的离别是为了更好的相聚。这个夏天，花开的季节，别离的时刻!

寒假快过去了，心里没什么留念的，但我却一直记得家乡的爷爷、弟弟和朋友。

因为小时候一直在老家长大，和我的好朋友从小到大从来没有生过对方气，没有吵过架;和弟弟一起玩着幼稚的游戏;和爷爷聊着电视上各种不同的人物

这次寒假回东莞的前一个晚上是我最难忘的。在那天晚上，我和弟弟拿了20块钱压岁钱去买炮竹烟花，然后叫上朋友一起玩，我们把炮竹掰开，在点着炮竹，火花就会在它断开的地方喷出来，非常的漂亮。然后我们又玩一种可以拿在手上的烟花玩，弟弟和两个朋友把烟花转来转去，这个镜头在我脑海中已经去不掉了，已经糊住了。玩完了之后，我们觉得不够过瘾，又去买了一根一根的烟花玩，一共有7根，我们把三根烟花分别固定在三根空心的竹子上，一起点着，然后一起发射，真壮观，最后还有四根，我们一人一根点着了，作为这晚的完结礼，看着烟花发射出去，虽然没有其他烟花那么绚丽，但是我们却觉得这是世上最美的烟火了 .

夏，又是一个离别的季节。躺在床上辗转反侧，胡思乱想着一堆七七八八的杂事儿。算了算了，不想了！“叩”

——我听见雨滴落在青青草地

——我听见远方下课钟声响起

“同学们，上课了！”一个陌生又熟悉的姐姐站在讲台上喊着，一张张稚嫩的小脸写满好奇。哦，一年级啊！

“同学们，上课啦！”一个年轻的阿姨站在讲台上喊着。窗外传来阵阵朗朗的读书声。哦，二年级了！

“同学们，上课啦！”一个脸上写满皱纹的老伯伯站在讲台上喊着，鹰一样的眼睛盯的同学们心里发麻。随后又露出比花还灿烂的笑容，全班哄堂大笑。哈，三年级了！

“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”一个戴着老师眼镜的老头儿在讲台上铿锵有力的喊着，手里摆弄着一堆仪器。原来，四年级了！

“同学们把试卷拿出来！”一个面色严肃的老师举着手中的试卷喊着。同学们低着头对着试卷有的同学甚至直接趴在桌上睡着了。累了，唉~五年级了。

“同学们，这是我们最后一堂课了。”是啊，原来都最后一节课了，明天就怕毕业照了，大伙儿都散了……

拍毕业照那天，老师们个个笑着说：“终于把你们这帮小兔崽子送走了。”我们一群女孩抱在一起，把彼此的衣襟哭的湿漉漉的，而男孩们站在一旁嘲笑女孩们是“爱哭鬼

”……“嗒嗒嗒”下雨了。女孩们在雨里拍摄最后一组照片，男孩们撑着伞在女孩周围绕来绕去，然后瞪了女孩们一眼，把伞递过去，漫不经心的说道：“走了。”女孩们白了男孩们一眼，“噗”一声笑了出来，待雨停后拍摄最后一张集体照。

“咔擦”

“不要！”我猛的惊醒，周为什么都没有变，只是枕头莫名湿了，而音乐依然在放着……

——我听见雨滴落在青青草地

——我听见远方下课钟声响起

“我们还会回来看你们的……”已教我们一个月的实习老师要走了，那个阳光的大男孩如今也有些淡淡的忧伤，他站在讲台前，说着告别的话，看着同学们不舍和激动的神情，他安慰着我们的情绪。另一个老师在教室后面徘徊。我知道，老师也一定舍不得说再见，他一定也很纠结。窗外，下着蒙蒙细雨，教室里静悄悄的。老师打破了这僵局，又开始逗趣了，教室里充溢着笑声，似乎掩盖了离别的忧伤。

老师要走了！这个消息如冷雾一样笼罩着我。班会课上，意味深长的《约定》令我们心潮起伏；体育课上，“贴烧饼”的游戏给我们带来无限快乐；临走前，激烈的拔河比赛让我们感受到集体的力量……我默默地站在一边，看着老师和一个调皮的同学站在一起，一边拍打着他的肩膀，一边和他开着玩笑。我和几个同学围在他身边，看着老师和那个调皮的同学离开，越走越远，越走越远……我的内心满是不舍，但又被另一种声音占据。王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”今日的告别是一个紫色的梦，我们早晚要从梦中醒来，面对新的开始。试想：大地初醒，淡紫色的天空中还有朦胧的星月，我们送别老师，互相勉励，微笑作别。这是多么动人的场景！今日的告别是心灵的寄托和感情的放飞，我们应该微笑面对，而不是黯然神伤。

“心怀梦想，脚踏实地”，是老师临走前的嘱咐。老师，我会记住的！在你们离开的日子里，我会谨记你们的嘱咐，向着梦想远飞。面对师生的依依惜别，我不再伤感，曾经的相处，一定会让我们的告别带上淡淡的诗意。有离别就有重逢，我期待重逢的日子里，梦想的花朵悄悄绽放。老师，我不会辜负你们的期望！

漫步在林荫道上，回想起告别的场景，忆起一个月来与老师相处的点点滴滴，我努力读懂了离别。微笑着告别，远胜过悲伤的眼泪；牢记谆谆教导，胜过依依惜别。

青春是个美好的而又是一去不可再来的时期，是将来一切幸福和光明的开端。就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从初中跑进高中，白线勾画的跑道不知何时早已消失了，我还在苦苦地寻找没有美丽的错误，怎会有美丽的结局望着你远去的背影，我只愿你回一回头！什么时候能像你一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀。我当然不谈你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那个模型给捣碎了，所以啊，你是独一无二的！

人生的轨迹和历史，可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写！就这样，转过身去，打点好岁月的馈赠，作一次永恒的天涯之旅北去的车将载着你载着我的思念，扬起的尘埃会迷住我的视线，迷住我的泪眼珍惜这份美好的回忆，在梦里，在叙我们的情谊所有等待的眼睛终会走出停泊的小窗，敲门声依次响起不是所有的梦、都来得及实现、不是所有的话、都来得及告诉、也许是欢乐、也许是忧愁、谁又能决定去和留！人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路，也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人纵使我们流着泪，流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，笑一笑，因为，因为我们不愿悲伤！不用再多说什么，被激情冲刷过的土地是那样的敦厚，充实而又富足真诚的，都已说完；虚假的，还没学会去说忘记了你曾经的伤害。

这季节是一条分界线，分开了一千多个日子的梦！没有我的岁月里你要保重你自己，没有你的日子里我会更加珍惜自己！水泄平地，东南西北各自流；聚散无定，春夏秋冬伤别离生命原是要不断的受伤和不断的复原，踏实沉稳地走过那段执拗多情的岁月一年又一年总相似不同，一页又一页看不够读不尽。长长的人生路，能有几个四年又有几多夕阳强有力的理想产生强有力的行动人往往因甜蜜的回忆，幸福的憧憬或企求解脱而去做梦。当人不再做梦时，那就意味着他直面人生的风风雨雨过去的，让他过去，不必回想；未来的，等来了再说，不要空想！失去的东西，我要努力的承受着！失去才会懂得珍惜！不完整中没有缺陷每一颗心都有自己的太阳，每一颗太阳都有照耀的领域！不要悲伤过去的就让它过去！

毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；曾经相聚多少天才知道离别多少年虽然所有相聚终究要离别缘分将我们围成圈思念化作白杜鹃依依不舍的离情万千我们一定要再见不管路途有多遥远虽然前方有危险也不管要多少时间月亮有多远心里的牵挂有多远远方的你们以后是否一切都安全不久就要有新起点了所以必须说再见天下没有不散的筵席，只要永远记得曾经的你。我真的放不下自己的心！

窗外，阳光沐浴着万物，刚换上新衣的柳枝，在微风中跳着婀娜的舞蹈。此刻，我的思绪也随着这柳枝轻舞飞扬。

当年，我带着好奇与憧憬，来到了这里。在这里我认识了我的老师，也结识了许多同学和朋友。六年了，这里的一切都已那么熟悉，教室、操场、树木、花草，甚至每一张脸都透露着温馨的气息。

眺望远方，我的脑海中不禁浮现出这样一个画面：教室里，坐满了一大屋子人，有老师，有同学，还有我，黑板上四个正楷大字“毕业典礼”落寞地注视着我们。我实在不知道那该是一个怎样的情景，更不知道该如何去面对那离别的场面，是泪流满面，还是欣然一笑，然后轻轻地挥一挥手，潇洒地说声“再见”。

又一阵风吹过，柳枝在风中疯狂地乱窜，似乎有些失魂落魄和不知所措！太阳躲起来了，它是在为我难过吗？不经意间，几滴晶莹的东西滑落嘴边，咸咸的。我哭了，我为那即将到来的离别哭了！

是的，“天下没有不散的宴席”，离别，终究是要来的。难道我要一直沉浸在离愁之中吗？难道只有当一切都失去时，我才想到去珍惜吗？

不，我不能。

在经历挫折的时候，我一定要学会坚强，勇敢面对一切不能被苦难击倒。

我抬起头，风小了，柳枝轻轻飘荡，太阳又露出了它顽皮的笑脸，那么明媚，那么灿烂。好美啊，真的好美！

随着岁月的流逝，我们也不断的成长，从幼年的无知到了升学的抉择，虽然风轻飘飘的吹过便不可能回来了，但我永远忘不了，永远无法接受离别的那一刹那……

随着考试的日子渐渐临近了，我们每天都为了更好的学习在书桌前度过着无聊的时光，直到有一天，我们的老师的那句话又提起了我们对童年的回想。突然间，广播中发出了《童年》那首歌的声音，也就代表了上课开始了，我们瞪着那双真诚，满怀敬意的眼睛，望着老师春光满面地走进教室来。和蔼的站在我们面前说：“同学们，大家眼看就要分离了，让我们一起来唱歌，怀念我们的童年好吗？”原本喧哗的教室一下子变得安静了只听见老师那洪亮而动听的歌声在我们耳边回荡，同学们的脸上露出了一丝充满信心和悲伤的笑，却不管怎样也高兴不起来。

随着歌声的不断回荡，童年的往事也在我们脑海中浮现。每当想起和老师。同学一起度过的美好时光，就忍不住悲伤，尽管如此，但没有一个人能将自己内心的悲伤和离别的痛苦表现在脸上，为了不让老师也像我们一样痛苦，大家都忍住了内心的悲伤，现在回想起以前同学们的这种做法，我真为我自己在这样一个班级之中而感到自豪，大家都是那么懂事啊！

每当回想起过去的时光，就忍不住流泪，我们一起走过了六年的艰难险阻，一起度过了六年的欢乐，又有那个铁石心肠的人的人不会为此而感动？无论是初中的三年，还是大学的四年都比不过这六年的时光。

当考完试，我离开校园的时候，我对一切都产生了留念之情，直到现在我才知道了：无论什么事情只有到了最后才想起留恋，这却已经晚了。悲伤，痛苦，却只能埋藏在心里，随着时光的流逝而日益增长。

从小学毕业已经三年了，这三年里，每个学期我都会回到小学，去看看老师，在原来的教室里坐上一会儿，捡回一些从前的感觉。坐在那间教室里，看这那熟悉的黑板，看这那块熟悉的班牌，看这那束不知为什么还放在那里的三年前的圣诞节我们一起折的纸花……，一切都没有变，甚至连窗外的云都的似曾相识，只是，里边的人，已经换了一次又一次。物是人非，这是我看过的最残忍的词语了。

每次老师都会微笑着问我“在中学还好吗？”我每次都会说“还行吧”，其实老师不知道，我在中学过的并不算好，在小学里我的成绩一直不错，可在中学，我只要稍不留神，就会跌出前十，教室里永远都象是一个没有硝烟的战场，每个人的笑脸后面，似乎都是另一个表情，可那是什么样的一张脸，我猜不透。在中学里我也有几个知心的朋友，但是，我总也找不到那种和小学的同学在一起的感觉。

每次在小学的操场上走过，看着那一张张笑脸在阳光下绽放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那个总是和我在教室里欢笑的女孩，那个放学后总是和我一起回家的女孩，那个每次我进教室都会和我微笑的女孩，那个穿衣服总是不拉拉链的男孩，那个一下课就去篮球场的男孩，那个……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在脑海中的，想擦也擦不掉。

毕业的时候我没有流泪，因为我觉得即使毕业了我们还是可以在一起，可是当我和一个小学同学打招呼却被她无视时，我才知道我错了，原来，那些原先亲密无间的朋友，经过时间的阻隔，可以变成路人；那些一起笑过哭过的时光，随着时间的流逝，可以慢慢从记忆中抹去。现在，我很少和小学的同学联系了，偶尔打个电话，听到的也只是熟悉但冷漠的声音。其实六年真的很短，积蓄了六年的感情，原来只需要两、三年就可以淡忘。中学的老师说过一句话：初中和高中的同学情是最真的。我当时很不服气地想：那和小学同学的感情就不真了吗？现在我终于明白了老师为什么这么说，因为人是会变的啊，即使小学看到的是真实的他们，可总有一天，他们会带上一副又一幅的面具，让你觉得他们是如此陌生，让你看了心碎。

转眼，中学也要毕业了，我不知道到那天我会不会哭，但我真的不想面对离别，一想到曾经的同窗又会变得行同莫路，心就会抽痛。但不管我愿不愿意，那一天总会到来，也许离别是注定的，也许那些原本重要的人，总有一天会走出你的生命，我不会可以挽留，我只希望，在一个普通的午后，他们会想起，在他们的生命中，曾经有一个爱笑的女孩儿……

白玉一杯酒，绿杨三月时。春风余几日，两鬓各成丝。

悲歌可以当泣,远望可以当归。

悲莫悲兮生别离。

别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。

朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。

此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。

逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 黄鹤楼送孟浩然之广陵。 优美的诗句

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

胡马依北风,越鸟巢南枝。

剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

近乡情更怯,不敢问来人。

明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年?

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

莫道秋江离别难，舟船明日是长安。

南浦凄凄别，西风袭袭秋。一看肠一断，好云莫回头。

请君试问东流水，别意与之谁短长。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

人生不相见,动如参与商。

仍怜故乡水，万里送行舟。

昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。优美的诗句

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

“哎，好好的人怎么就死了呢？”这是奶奶听到爷爷说的话后发出的感叹，“就是啊，过年的时候还见了呢！”爷爷一脸肃然地回答道。

我仔细聆听，原来是邻居家的大爷去世了。“刚好放假，我们回家看看吧！”奶奶向我提议道。

回到老家，我看见地上到处飘落着人死后烧的白色纸钱，此时的路边放着几个大花圈靠在墙边，几个人，正在拆搭好的大棚，周围的空气中的死气沉沉，我走进去邻居大爷家，家里的几个大人全哭成了泪人，几个懵懂的孩子却在一旁一脸疑惑地询问大人们发出了什么事，而和我一起玩的女孩，坐在角落里。

她的眼睛微微红肿，目不转睛的看着手里拿着的三张照片，一张是她爷爷与她奶奶旅游时的照片，她的爷爷笑的十分灿烂，她的奶奶依偎在爷爷的怀里，像是初恋爱人一样浪漫。第二张照片是她爷爷在地里干活，田地边上放着一双长靴，她爷爷手里拿着锄头，在割玉米，虽然拍的不是很清楚，但可以清晰的看见肩上披着一张白色毛巾，还正在擦脸上的汗。第三张是他们家的一张全家福，所有人都站在一起，穿着大红衣裳，前面有几个小孩坐在她爷爷和她奶奶的腿上，后边排成排站着从大到小，整整齐齐的，她的手不停的抚摸着照片上的爷爷。我刚起身却发现还有一张照片，而这张照片只有黑白色。

“啊！”我大叫一声，引来了人群的目光，吓得我恨不得找个地缝钻进去，我赶快说了一句：“没事、没事……”他们也不解的转过头。

此时的我才明白，她手里拿的是她爷爷的遗像。顿时，我看见她的眼珠在眼眶中打转，抽噎着说：“我的爸爸妈妈还没有回来，（因为她的爸爸妈妈在外地打工没有赶回来）我不能哭，不能让奶奶担心。”尤其是最后一句，像是在给她自己下命令一般有力。

看到这里，我轻轻地拍了拍她的后背，然后转过身走了，此时的我也有些伤心！我多么的希望她的爷爷健在，她还能每天开开心心的和我玩，不再那么忧伤！

我希望世界上所有的家人都能开开心心在一起生活，永不分离！

清晨，和煦的阳光透过窗子洒在了地板上，成了点点光斑。

我改掉了以前假期时睡懒觉的习惯，早早的就起了床，因为，今天是个特别的日子。

我吃过早饭后，便望着电视发呆。突然，门铃响了，我似乎知道是谁，便不紧不慢的去开门。门开了，是爸爸妈妈，还有姐姐，但我并不惊奇。随后，他们便进来了。

因为姑姑星期五来接我时，孙老师告诉她我的成绩下降了。在吃午饭时，姑姑便给我爸爸说了。爸爸听后半立刻严肃的斥责我到：“你怎么回事!”我低头不语，低下头继续默默的吃饭，“我们都要走了，你怎么还这么不自觉啊!那你这一年要怎么过!”爸爸又大声的说道。“哼!要是中考时考不到前三十名，就跟我们到面坊做面!”妈妈又火上浇油的说，顿时。我的两行泪水立刻扑漱漱地掉进了碗里，“难道最后一顿饭也要这么过吗?”我委屈的想到，于是，这顿饭便在不愉快中结束了。

本来姐姐说下午要带我和表哥去滨江公园玩的，但我们都还要去学校上艺术团，姐姐提议说：“请个假就行了呗!”但爸爸立刻反驳道：“不行，学习更重要!”“可今天是最后……”姐姐又开始反驳，但看到爸爸的眼神，便不再说什么了，而我和表哥只好去学校上学了。

一路上，我们都沉默寡语。到站了，我下车时，爸爸对我说：“青青，要好好学习哦，明年我们就回来。”下车后，因为表哥在，我才忍住没哭。

爸爸几个虽然简短的字，但却包含着巨大的温暖，那是一个父亲对孩子的爱和期盼哪!那就让它成为永恒吧!

“人投以木桃，报之以琼瑶。”当他人给予你需求的东西，你是否会以十倍偿还？

“父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。”你又是否想过去感恩？

记得上幼儿园的时候，我很懦弱，好几次都是含着眼泪回家的。那时，母亲没有多说什么，只将我拥入怀抱。霎时我感到无比的淡然包围着身体，替我拂去眼角的泪花。我依偎在母亲怀里，母亲轻抚我的头发，不知不觉中我睡熟了。母亲的怀抱是这么温暖，这么舒适。

小学，那时的我虽已经渐渐懂事，但还是舍不下父亲厚实的肩膀，那种飞一样的感觉。每每我抗拒走路，糯糯地向父亲要求背背。父亲总是粗狂的大笑一声，说：“好，乘我现在还有劲。”然后扶我上肩。

十三岁的我已渐渐长大，少了母亲温暖的怀抱，少了爸爸厚实的肩膀，多了些许腼腆。但在成长中，我却仍有亲情呵护。过马路时，面对一辆辆飞驰而过的车子。即使我已学会躲避那一道道“残影”，可母亲那双粗糙的手仍然牢牢抓住我的手，生怕我有半点纰漏。吃饭时，父母们认为最美味的菜，最滋补的汤，全都会一一摆在我的面前。几乎是我的筷子停留在哪，父母的目光就转移到哪。写作业时，总有人会为我关上刺眼的黄灯打开温和的白灯，提醒我别太累。

父母的爱像水，那么柔滑，缓缓淌进我们的心田。似土，那么肥沃，无私滋养我们的身体。是火，那么炽烈，熊熊燃起我们的热情。

将零碎的记忆片片拼凑，我发现原来亲情是无价，无息，无形的。那么十五岁的我，是否该做点什么，是否该用自己绵薄之力为父母做点什么？比如你是否可以尝试，以父母之乐趣为乐趣，就像他们对你一样。古有黄香为父暖床，如今的你是否也可以？懂得去感恩吧，“百善孝为先。”不是吗？感恩父母，感恩他们给予你的亲情。你无需做到惊天动地，只要用一片赤诚做点力所能及的事就够了。

想必将来的我，不仅会享受亲情，更会感恩亲情。

[关于亲情的作文结尾

窗外，小雨淅沥沥地下着，冷风嗖嗖袭来。我坐在床上，看着有些同学被家长接走，眼泪在眼眶里打转，终是忍不住滴落下来……

天渐渐变得阴冷，饱受着寒风的折磨，我则变成了病魔的囚禁者。不过还是要感谢这严寒，让我有了借口，让妈妈来趟学校――送衣服。

朦胧夜色中，一个坚毅但又有几分柔弱的身影匆匆地向我走来――是妈妈！我将脏衣服递给妈妈，又让她帮我看看医务室老师开的药能不能吃。这时，一位高大的男人――我的爸爸，走了过来，拿起药就往嘴里塞了一个！我大吃一惊，不知该说些什么，一旁的弟弟连忙说：“爸爸，那可是药啊！”爸爸笑了笑，没有说话，这个惊疑便也不了了之。

看得出来，妈妈爸爸都是很关心我的，每天老师会给我们录视频，发表扬名单，我每天都会被表扬，爸妈看到了，自然也开心。没几分钟，我就在爸爸妈妈的嘘寒问暖声中，脆弱了起来，眼眶里泛起了泪光……我连忙打住了爸妈的话头，以马上要熄灯为借口，慌忙告别，转过身，跑了起来，泪水和着冷风滴了下来。路上，衣服上，甚至路边的小花上，似乎也洒上了晶莹的泪珠。

回到寝室，趴在床上，眼泪仍是止不住的往外流。只好坐在窗前，望着漆黑的夜空，听着高中部的朗朗书声，心情这才慢慢地恢复了平静。擦干眼泪，再次奋起，迎接周末的月考。

悄悄是离别的笙箫，虽然在永威呆的时日也不短了，可仍是不太适应。每每回想起家的温馨快乐，学校里的生活便越发显得枯燥乏味。

深夜悄悄来临，难以入眠的我抬头仰望夜空，突然发现，月亮上似乎浮现出了一幅画：是妈妈正在照顾生病的我。一股暖流顿时涌上心头……是啊！是啊！暂时的离别虽然苦涩，但那不正是为了下一次更好的相遇吗？

[离别的味道优秀作文

以前，总是肤浅地以为生离或许是最让人痛苦的事，因为看着同一片天空却无法再见；到了今天，他们递给我一身红色的孝衣，我不知所措，那个老人与我将永远感受同一片土地，而我们却已是阴阳两隔，竟，已是阴阳两隔。

我的太太走的很急，但幸好我见到了她最后一面，像是有一种预感，我走到门口不顾妈妈的催促看了她一眼，深深地又看了一眼，只是想要记住她脸上像黄土高原表面沟壑一般的皱纹，她突然喊住我：“颖颖啊，你啥时候再来呀？”“我星期六就来嘛，您好好等着啊！”我扯着嗓子用力喊道，她耳朵不好，得喊着才能听得到。

到了周六，我真的又去看她了。

星期五的中午回家，奶奶还没等我进门就说：“你爸妈不在，去你太太家了。你太太走了，今早两点。走了好啊，少受罪……”她自顾自的念叨着，我恍惚间好像又回到了六年前的中午，也是星期五，也是奶奶，她也是这样的语气跟我讲：“你姥姥今早去了，病了这些日子，也是受罪了。”我一时半会没想明白，“走了”代表着什么意思，而我又应该以怎样的心情面对它，六年前是这样，现在也是这样。

周六的上午，我随妈妈走进那个大院，我自然的想张口喊一声：“太太，我来看你了！”第一个音还没发出来，我忽然看到正屋空着的炕头，她走了啊，没人应我了，再也没人应我这一声太太了。我脚下忽然没了力气，有人给我披上了丧服，拉着我到灵堂，说：“给太太磕个头，烧些纸吧。”我一言不发看着那张黑白照，她还是像从前那样安详的微笑。身后丧乐响起，唢呐声掺着哭声，忽然从四面八方汹涌而来的伤心，我“扑通”一下跪在棉垫后的水泥地上，抓起一大把纸钱点着，带着墨香味的黑色灰烬飘在半空，不情不愿的落在火盆里，落在鲜红的孝衣上。

太太在她的孙子里最偏心妈妈，自然在重孙里偏心我多些，她今年过年时喊我到跟前，拿出许多布包包，翻开一个让我认是多少的纸币，我说是二十，她就再翻开一个，我说这是五十，她还不甘心，又翻开一个，我笑笑说这是红票子，她赶忙小心地抽出一张塞进我手里，还得意地说：“你别让别人看见啊，我给他们的都是蓝色和绿色的。”我却也不常去看望她，每次离开，她都要着急地问啥时候再去看她，还说要快点，给我留着好东西。

而今，我来看她了，她却再也不愿看我一眼，再也不能听我一声唤就知道是蒋家的老大丫头来了。我走到棺材边，说：“我想看看太太。”守在一旁的姑奶却拦着我，说让太太安心的走吧，别再让她多个牵挂。可我就想让她牵挂着我，现在已经不能盼着我老是来看望，不能偷偷给我留好吃的零食，如果连牵挂也没有了，那么太太在那一边还能记着我，记着我这个她生前牵挂着的丫头吗？从始至终，我都不愿意相信太太真的走了，不愿意相信我的余生再也没有这样一个老人，就像六年前我死活都不肯承认，我是一个没姥姥的孩子。

送殡的队伍浩浩荡荡地走向远处那片苍茫的黄土沟壑深处，我所挚爱的老人的归所。

生离固然痛苦，那是因为没感受过死别，不过是一瞬间的功夫，她到了那边，我在这边，她到了阴间，我在阳间，她将沉睡在地下，而我在地上，这就是我不愿相信的生死离别，而它却真真切切的与我有关。

六年的风风雨雨里我找到了拨撒在人生里的许多碎片，通过我的拼凑我从这里真正看到了我自己，在那天那同志书的时候，我在家里迟迟不想去学校，因为我知道，那了毕业证就意味着我的小学生涯真正结束了，我不想结束，因为我的朋友，可是我又不得不结束，这美丽的童年.

我QQ上的确有我的很多同学，我虽然有QQ号，但是也不能满足我这个喜爱朋友的心情，我的记忆中永远也抹不掉我同学的印记.

往日的欢笑，现在已经成个一种奢望，我不知道，也不明白，为什么这个社会要让我们这些好朋友离开，不过，也许就是这样我们的友谊才能酝酿，我认为友谊就该酝酿，这样才有糖的甜味.想念同学是不可能做不到的事，要让童年真正消失在记忆的门里，之这更是不可能啦~

酸甜苦辣，这谁没有经历过?同学之间的一点点矛盾，朋友之间的一点点快乐，这都值得我们回味~

100分从哪来?100又是什么什么时间消失?以前的不及格是不是放弃了学习?现在是不是应该多想想快乐和伤心?

闺蜜茗要回中国了，财神做东，给茗践行。同桌的有我和峰哥。一壶浊酒话离别，大家比较轻松，言语中是为茗高兴和幸福。

在外飘了这许多年，决定回中国是一件特需勇气的事，得重新开始适应自己要生活和工作的城市，毕竟这多年，时过境迁。有了勇气和方向的茗，让大家有的是满满的祝福，我亦是祝福。

其实最早知道消息的我，刚开始难过，因为偌大的城市里，以后很久都估计没有一个人让我能打开心扉，毫无顾忌得哭，肆无忌惮的笑。一壶浊酒和我两不识，忽然觉得特别孤单。孤单之际，比较任性，打电话给别人，任性得开玩笑，放佛是在找自己的存在感。孤单之际，肆意得表达自己的想法。在朋友圈里发了贻笑大方的酸腐句子，但确实记载了我那时的心情。言：你我共度三载，叮嘱绕梁经年。朋友此去珍重，空余山人独伫。夜静寂风簌簌，载不动满心愁。薄衫难庇心怅，余能饮几杯无？朦胧不辨虚无，任性不理侧目。一枕黄梁飘无，待我伛偻征途。

醉过了哭过了，担心开始大过了自己的情绪。留下的人儿，不过是一如既往，可回去的人儿还得重新开始未知的一切。于是终于作为朋友坐在她对面，很诚恳得告诉她，以后任何情况下，还有你闺蜜在呢，尽管按照自己的想法前行吧。

他话不说，今天我们共饮这壶浊酒，在异国他乡里话离别，他日一壶浊酒我们喜相逢。

喜欢春的温柔，秋的成熟，冬的萧瑟，更喜欢夏的激情荡漾。不经意间六月的风迎面吹来，带着夏的丝丝浪漫的凉意，昭示着这个夏天更灿烂。 两年前的今天，我们怀着对理想的追求和对高中生活的向往欣然踏入了中考考场。随后，便走进了期盼已久的高中。

新的起点，新的开始，注定要从无知和懵懂走向成熟。从那时起，心中种植的梦想的种子已悄悄萌发。 执著于自己追求的理想之树，只有在书山题海的土壤中，在“重力”的作用下，“单色光”的照耀下，“自由水”“无机盐”的参与下，“ATP”的供能下，“sin、cos”的养料滋润下，“孔子”的细心照料下，才会萌发幼苗，枝繁叶茂，花枝招展，才会在激情如火的夏季绽放出最耀眼夺目的风采。 总觉得一千多个日日夜夜是如此漫长，总认为理想的终点还很遥远，可就在这不停行走的分分秒秒中，时光老人带走了七百多个日夜。一切如昨日重现，可六月天的到来告诉我们，离我们的夏天还有不到四百天。 曾几度欢喜几度忧，曾因考试顺利而暗自欣慰，曾因考试失利而独自抽泣，曾因校园里洋溢的歌声而呆立，也曾凭窗眺望远方狭窄的天空，幻想自己翱翔蓝天的精彩。 沉浸在书山题海的枯燥生活中，怨过，烦恼过，失落过，松懈过，彷徨过，甚至想过要放弃。但最终理想的信念坚守在心，在我徘徊不定想要放弃时，给我心灵最明亮的指引，让我在梦的路上不会迷失方向，直达终点。

回想昨天，交织了太多的掌声和失落，坚守与彷徨，巅峰及峡谷，总是在跌倒后才明白，自己选择的路就是爬着也要走完;总是在冷言冷语被掌声和呐喊湮没后，才知道不能拿昨天的辉煌充实今天的无奈;总是在一次次失落与忧虑后，才懂得用微笑去面对未来;总是在一次次挫败和坎坷后，才明白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;总是在彷徨不定后，才懂得需要坚持去守候自己梦的家园。

天生我材必有用，千金散尽还复来。明年的六月，我们就要搏击长空，去摘取属于自己的那份果实。不知道这个夏天的骄阳会有多么炎热，风会有多么猛烈，不知夏季过后会有多少凉意，更不知冬日有多严寒，但梦之树会在下一个夏天绽放出最灿烂的花朵。 下一个夏天，金蝉鸣啭，骄子揽月。下个六月更绚烂!

上我背着书包去上学。当走到104国道旁时，看到了惊险的一瞬间。

一位年过半百的老奶奶牵着她的小孙女上学。突然不知怎么地，那位五六岁的小女孩松开了奶奶的手，独个儿往国道跑去。跑到正中间，忽然停了下来，回头看了看奶奶，叫道：“奶奶快点吧，来不及了！”老奶奶着急地说：“我的乖孙女，快回来，有危险。”可小女孩似乎没听懂奶奶的话，只是不停地向奶奶招手。

就在这时一辆载重货车正向小女孩迎面奔来。司机被小女孩突如其来的举动弄得不知所措，汽车像脱了缰的野马向前飞奔。周围的群众一个个都惊呆了，个个束手无策，谁也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶吓得昏了过去。我的心也怦怦直跳，心想：“完了，这下完了，小女孩一定没命了。”

说时迟，那时快。就在这千钧一发的时刻，只见一位二十来岁的青年挺身而出，箭一般地冲了上去，抱起小女孩，跳到路边。“轰”的一声车子开了过去。青年人倒在路边，小女孩正躺在他的怀里。周围的人一下子围上前去。小女孩爬起来，哭着喊：“奶奶，奶奶。”青年人连忙站起来关心地问小女孩有没有事，周围的人看到这情景都松了一口气，那位青年人把小女孩送到老奶奶跟前，老奶奶高兴地把小女孩搂在怀里，亲了又亲。人们都向年轻人投去赞许的目光。

年轻人走了，消失在来来往往的人流中，我想：就在这一瞬间，多亏了这位青年，不然……我们的社会多么需要这样见义勇为的人啊！

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。

谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？

师德是教师之魂，完善的思想道德修是驱使教师运用已有的知识能力教育作贡献的动力。教师的角色是“学生学习的伙伴”，是“学生式的教师”从根本上改变了传统的教师与学生的对立关系，教师的作用不再单纯地传授知识，而是注重引导学生“学会学习，学会使用，学会生存，学会做人。”教师既是学生的伙伴，又是教学的组织者，诱导者，促进者；教师是“学生式的教师”，学生是“教师式的学生”，相互影响相互探究，相互学习，共同发展。课堂上，不仅仅学习书本上前人创造的知识，也学习师生共同探究，发展，创新的新知识，使学生的认知解决，实用，贴近。教师要学会合作，要善于向别人学习，要学会支持，教师要善于运用支持的策略，使儿童获得更多的探究机会。教师要认识到学生的主体地位，积极引导学生自主学习，探究发现，让我们携手，更加努力，更加勤奋，充满了爱，充满了知识，充满了对工作的满腔热忱，无愧于“太阳底下最光辉的职业”，做新时代的好教师。

感触之四：做一个追求卓越、富有创新精神的教师。

”教育家和教书匠，一个最大的区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神，他们以不教之本为基本的教育教学指导思想，追求的是一种充满灵性与智慧的教育教学。而教书匠往往忽视学生的主观能动性，以灌输作为教育教学的指导思想和主要的教育教学手段。接受教育的时间越长，却使学生的思维更加单一，视角更加狭窄，更加缺乏想象力，更加不自信，这难道是我们教育的最终目的吗？我们该如何保护儿童的想象力与好奇心呢？我想，或许我们会从中获得一些启示。我觉得像这样的教育才称得上是让人终身受惠的教育。其实这种教育也在进行灌输，但它不同于传统的灌输，它充满着灵性与智慧，能给每个孩子以深深的心灵震撼，又起着潜移默化的作用，能给每个孩子树立起远大而切实可行的目标。“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”一些教师，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子；有些教师，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的教师与一个教了一年却又重复了一辈子的教师，他们的成就是不一样的。因此，作为一个教师，我觉得应该具有不探索、不断创新的精神，做一个教育上的有心人，千万不要成为一个高高在上的教书匠。

读完这本书，我感觉到自己过去似乎都在沉睡之中，而这本书一下子就把我唤醒了。作为一名教育工作者，追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育，读书笔记大全《教育专著读书笔记2000字》。为了未来的教育，我们这些做教师的必须要有远大的理想和抱负。也许我们离人们心中的理想教师还有一段距离，但我们有决心更有信心将这段距离逐渐缩短。我深信：“教育的理想会奏响新世纪中华民族的英雄乐章，理想的教育会开创新世纪中国文明的灿烂辉煌！”

今天，是2018年的第一天！我独自在家中，总感觉怪怪的，好像还沉浸在2017——令我怀念的一年。

坐在电脑前不禁回顾起2017年我毕业时的情景……

不知从何说起，只知道2017年的今天我还是一名大学生，还在学校跟自己的哥们们开怀畅饮，时光如梭，一晃就是一年！如今我已经是一名人民教师。虽然我已经把自己的角色作了彻底的转变，也逐渐适应了我的工作，但回想一下我最后的大学生活，仿佛又回到了那快乐而又心酸的时候，人生角色又一次发生了转变。

那时候的我们已经没有考试的压力，没有升学的负担，所能做的也是所要做的就是珍惜我们在一起的所剩不多的分分秒秒。哥几个整天形影不离，在一起吃喝玩乐，尽量不去触及什么“毕业”、“离别”一类的词语。那时候的我们简直过着神仙般的生活。“天下没有不散的筵席”！毕业的一天终于来临，但那天大家好像都很开心，笑容总是挂在脸上，没带有任何的悲伤，当然包括我在内。当在车站离别的时刻，才发现，四年的友情早已经凝结成了亲情，淹埋在心底那份炽热的火焰终于爆发了，泪水夺眶而出，好像自己最喜欢的一件东西马上就不再属于自己，到那一刻我才知道为什么早上大家都面带微笑，而此时都泣不成声。远去的火车带走了我生命中那段珍贵的时期，也带走了我无尽的思念……

如果时间能停留那该多好啊！

2017年的钟声已经敲响，2018年的我们会在自己的岗位上继续努力，相信我们还会聚在一起，共同回味那曾经的喜怒哀乐！