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阅读与生命的意义演讲稿实用20篇

在生命的最后时刻,你想的是什么,下面是小编整理的假如生命将尽作文,欢迎阅读。

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中学生演讲稿:阅读伴我成长900字

全文共 705 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

爱比克泰德说过:“是否真有幸福,并非取决于天性,而是取决于人的习惯。”由此可见,养成一个好习惯是多么重要啊!

在学校开展的整改陋习活动中,我受益匪浅,虽然我已经11岁了,但利德益特也说过:“在克服恶习上,迟做总比不做强。”所以,我也改掉了许多陋习,比如不认真写作业、上课爱讲小话等。当然,我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。

我是如何养成这个好习惯的呢?那,还有一段经历呢!刚刚转到光明小学时,我的作文水平并不高,妈妈发现了这个情况后,为我定购了大量的书籍,并规定我每天要读3篇美文佳作。唉,母命难违,我只好囫囵吞枣地开始读,结果妈妈却说不认真读的不算,我没办法,又气急败坏读了起来……就这样一天又一天,我迷上了阅读,没有书的日子简直像世界末日一样。

培根说:“读书足以怡静,足以博采,足以长才。”说明阅读是增长知识的最佳途径。曾有位学者也提到:“读一本好书好比是与一个高尚的人对话。”

阅读,可以使人增长见闻,每天一篇好文章已令你的学问增添不少。

阅读,更可以帮你解闷,当你十分郁闷的时候,可以读书,看看文章,就可以助你陶养性情。

除此之外,你还可以找不同种类的书来阅读,例如:惊险刺激的侦探小说、有关历史的四大名著等。阅读科幻小说,可以把自己当作其中的主角,进入书中的情节,让思维插上想象的翅膀飞翔。阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境,到了世界各地……

阅读不但可以怡静、博采、长才,而且是增加知识的不二法门,所以大家应该每天抽点时间阅读。不过,马克.吐温说过:“习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼.”习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!

谢谢大家!

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篇1:生命的意义学生作文

全文共 872 字

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生命是短暂的?可贵的?对,是可贵的,那你想它短暂吗?父母赐予我们如此珍贵的一回人生旅程,我们就得去珍惜,有了珍惜,生命就不是短暂的,我们能否真正明白人生的价值,生命的意义

我的人生阅历不是很丰富的,但若要对生命作出一翻诠释的话,我想借日历、落叶、抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进,在于我们去关爱、珍惜、关爱生命从我做起。

何况一个小小的生命我们都要去关爱。就如我们这里城市里人多,车多,最容出交通事故所以我们要有秩序,有了秩序,我相信不会出什么事故,按法律规定的路行。我们要从小事做起,不要以冲动而误了自己宝贵的生命。也许有些人认为是听天由命的,其实不是这样,只有你对自己的前程没有自信才会这么想。

当你穿梭马路的时你要二看,三行,所以你在马路上你就要记住交通规则才行,并不是我在开什么玩笑,生命是不可以开什么玩笑的,最近就有许多人是出于车祸而死亡的,我们中国出于车祸的学生是不计其数的。

我曾耳闻过这么一件事,一个女人,大概20岁左右吧,在马路上被车压断了两条腿,就这样幸福就毁在这里了,那生命还有什么意义呢?这样天天需别人来照顾,没有自由这就是对生命的哲理有了明确推理。

而且还有一件事使我感到真的可怕极了,因为那个人是个学生,而我们也很经常见面,放暑假,他和他的好朋友去内良,回来时因走错了路线,骑摩托也骑得很快,在转弯的一瞬间内良班车也开得极快,刚好撞在车上,他自己就撞是车前面的玻璃,又反弹到地上,导致心脏出血,最后死亡,而他的朋友救活,我听到这事也非常难过,他的父母更悲伤。

听了这个悲惨的事实,你们该知道了吧,生命对于我们是多么重要啊!

中学生时代属于生命的花季,对未来充满憧憬。

从小就向往着海,深爱着海,它是湛蓝;它的精深,它的博大,它的内涵,还因为它不像小湖般只微波粼粼;不像瀑布般倾泻而下,它波涛汹涌何等激情啊,我们的生命就像它。

生命的意义还在于它的欢乐潇洒,生命的意义也在于它的虚怀若谷。生命的意义又更在于我们去关爱、珍惜,生命的意义是有限的。

生命、生命、我们大家都爱你……

[生命的意义学生作文

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篇2:生命的意义作文500字

全文共 541 字

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生命是什么?有人说,生命是努力工作;有人说,生命是家人团聚在一起,平平安安;有人说,生命是过好每一天,开心而充实。而我认为,生命是经历无数打击后,却能从头再来,浴火重生的勇气。

史铁生的人生就是这样的一个事例,他原本是一个健康的青年,活在一片希望的蓝天下。可是,一场大病夺走了他的双腿,从此他只能在轮椅上度过他的余生。但他并没有自暴自弃,而是在母亲的鼓励下,拿起了笔,写出了一篇篇脍炙人口的文章,被誉为得奖专用户。他曾开玩笑说:“我的主要职业就是生病,业余职业才是写作。”在病魔的折磨下,他却保持着一颗乐观向上的心,这是多么值得我们敬佩的。

海伦·凯勒,想必大家也听说过她。她写的《假如给我三天光明》被世人所赞美,她对自己的生命十分珍惜。可她其实是一个眼盲,耳朵失聪的残疾人。刚开始,她也曾被痛苦所缠绕,直到她遇见了她的老师,老师教她拼写单词,教她说话,教给她许多人生的哲理。慢慢的,她变得乐观起来,从第一次写作、第一次演讲、第一次考试,到写出了著名的《假如给我三天光明》,她付出了许多努力。终于,她成为了一个伟大的作家。即使生活在黑暗无声的世界里,她的心却仍然光明。

我很敬佩上面这两位作家,他们让我知道了:生命并不是完美无缺的,每个人都有缺陷,但是如何活出自己的精彩,完全取决于自己。

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篇3:小学六年级作文生命的意义

全文共 472 字

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生命意义是什么?有人认为生命的意义是奉献,有人认为生命的意义是舍己为人而我认为生命的意义是顽强。

刺槐,一种生长在温带平原的植物,那里生存环境恶劣,长年干旱,缺水刺槐在经受环境考验的同时,也在经历着一次次波折的洗礼。一天,一批正在迁徙中的食草动物从这里经过,它们肚子都快饿得贴到脊背上了。前面的小鹿发现了刺槐,它们高兴地奔向刺槐,刺槐的叶子一片片地被小鹿啃食。过了一会儿,长颈鹿也来了,它们把刺和叶一起卷入口中。一批批动物从这里经过,又从这里离开,刺槐一次次地被啃食光,又一次次地长出枝叶,它们顽强地活了下来,并借助动物的取食、迁移,把生命向更远更广阔的地方延续。

杏林子,一个全身近乎瘫痪的作家,面对残酷的现实,她没有像一般人那样悲天悯人。每天,她都忍着病痛,弯着腰、弓着背坚持写作,她用顽强的意志力写下了不少励志作品,鼓舞着人们积极地面对生活。她靠着顽强成为台湾最具影响力的作家之一,活出了生命的精彩!

生命的意义是顽强,拥有顽强,你就能微笑着面对生活,拥有顽强,你就能战胜一切困难;拥有顽强,你就能活得更加光彩有力。

[小学六年级作文生命的意义

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篇4:生命绽放的意义作文

全文共 1043 字

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德蕾莎修女曾说过:“我们做不了伟大的事,但我们能用伟大的爱去做微小的事。”是的,我们虽然有很大的抱负,很大的梦想,比如科学家,再比如发明家……但是,我们曾否关心过身边的病人,曾否去医院看一看那些没有亲人的弱者呢?所以,我的梦想是——开一家福利院。

不久之前,我经历过这样一件事情:我的阿姨王慧婷得了脑瘤晚期,爸爸妈妈带我去医院看她。一走进急诊楼,一股浓浓的医药用品味就扑进了我的鼻孔,走廊两侧的长藤椅上,有生病孩子的哭闹、有生病中年人的叹息、有生病老人无助的身影……我同爸爸妈妈走到了3楼,到了阿姨的病房,看见的不是以往乐观、漂亮、精神焕发的阿姨。而是剃了光头,鼻孔里插着胃管、表情悲伤的阿姨。我失声痛哭,不仅仅是为阿姨的生体而哭,还为那些没有人照顾,孤独一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住着两位脑积水的女孩,她们的爸爸妈妈从小就抛弃了她们,后来给好心的舅舅收养了,可舅妈却偏偏在舅舅收养了她们两个月之后怀孕了,舅舅是乡下人,没什么钱,也养不起她们,便把她们送进了孤儿院……这两个女孩的脑袋是一般人的两倍大,身子却是一般人的两倍小,可怜的两个女孩从小就失去了父爱与母爱,当别的孩子在跟爸爸妈妈撒娇时,她们两却只能看着上面那空空的天花板……难道你看了这两个真实的故事,内心深处就没有一丝丝的感触吗?对,生命绽放是有意义的。

接着,我走进了别的病房,看见了一位驼背,矮小,孤独的老人,他看见我时,眼睛马上变得明亮,立马把我拉到椅子上,对我说:“闺女,你可真像我的女儿呀!她也有一双跟你一样的眼睛,圆圆的脸……可惜他嫌我病多,便把我拉到这儿来,哎……他足足跟我说了2小时,我几乎都不记得了,我只记得——我哭了。一位年过花甲的老人,把他的女儿从小养到大,他的女儿却嫌他病多,把他赶出家门,你说,这不就是一个没有亲人的弱者吗?生命的绽放是有意义的,每个人都是独一无二的,都是宝贵的,即使是乞丐,或者那些没有被人关心过的人,都应该受到应得的温暖。那时,我的心里有了深深的感触,我长大后,要开福利院!让那些没有亲人,孤独一生的老人和小孩在那儿过上幸福的生活!这就是我的梦想,虽然没有多大,没有多广,既不是科学家,也不是发明家。但是,这却包含着多少对无助的老人儿童们的关爱呀!

德蕾莎修女曾说过:“我们做不了伟大的事,但我们能用伟大的爱去做微小的事。”我们行动起来吧!生命的绽放是有意义的,每个人都是独一无二的,我们要多多关心身边的病人,医院里或养老院里无助的老人,让他们的到应得的温暖!

[生命绽放的意义作文

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篇5:浅谈生命的意义

全文共 661 字

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材料中的小羽在传统工艺上推陈出新研发出新式花茶,但假冒伪劣的产品异军突起,影响花茶市场的可持续发展。拥有良善之心的小羽与民众分享花茶配方并带头拟订规则立志维护良好市场秩序,最终取得了成功。这个故事告诉我们站在公众需求和传统基础上进行创新的人可以取得重大成就,但是一个懂得与他人分享并且团结联合别人的人才能走得更远更久。

《孟子》中有“穷则独善其身,达则兼济天下。”小羽公开花茶工艺流程的做法正是对这句古语的忠实拥附。且不说什么伟大人格和高尚节操,这一“先富带动后富”的方法也是符合我们党所宣扬的小康社会必备指向标尺。

中国需要这种人,一个容得下天下苍生的人所取得的成就绝不亚于一个自顾自的百万富翁。我们的人生价值何在?在《钢铁是怎样炼成的》里,奥斯特洛夫斯基认为,生命的价值在于“不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧”,小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧,我想,这样的分享精神是时代的需求。其实现了个人价值与社会价值的完美结合,即获得劳动所得又为社会建设贡献了力量。这件事情往大了说就是《雷锋日记》里讲的“使自己活着就是为了让别人生活得更加美好”。这种力量堂而幌之穿插在我们生活中,我们时不时有那种乐于分享的年头,又活活的掐死在心里,任其腐烂。小羽让它开出了花,惊现俗世。

社会是每个人的社会,黑格尔著名的“谷堆原理”讲的是物质的量变引起质变,换句话来说就是一个人的品质,一个人的力量非常小,但采用聚合法世界便会一天天美好。在满足自己物质基础的前提下热情帮助他人,实现人生价值。何乐而不为之?去实现我们的价值吧!

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篇6:阅读的意义作文600字

全文共 638 字

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阅读,对于每个人的生活来说都是必不可少的,因为阅读可以增加我们的词汇量,丰富我们的课余生活,让我们的作文妙笔生花、丰富多彩。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书读多了,自然就能登上进步的阶梯。我们要把阅读当成生活中的家常便饭来做。

阅读可以丰富情感,陶冶情操,阅读让我享受生活,阅读使我天天乐在其中,这是一种让我永远都无法忘怀的感觉。无论到哪里,书中那清雅的醇香,都会让我感到快乐。

生活中有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我学会用绚丽缤纷的生活积累去塑造自己、塑造生活、塑造人生……列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子,狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐成长,读的书也越来越多了。原来的小人书已经不能满足我对知识的那种渴望,于是我努力寻求更多、更好的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

阅读已成为我生活中重要的内涵,我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。还有课间,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑。

每个人,都无法延伸自己的长度,但我们却可以拓宽自身的宽度,一本受益的书就是一次拓宽,俗语说:书读百遍,其义自见。我们读了上百本书后,就会把生命拓宽到不能再宽,这就是人生的意义,也是阅读的意义。

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篇7:生命的意义作文350字

全文共 341 字

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我常常想,生命是什么?

曾经在宝石山游玩时无意中埋下一粒桂圆核,过了一段时间再来是,竟然冒出了一点能呀。那小小的种子里竟有着这么强悍的生命力啊!居然能使它在没有水分、行人无数的干泥中,开出一条生命之路,冒出绿芽,即使它的嫩芽已经开始变得枯黄。

一群蚂蚁遭遇洪水,不仅不退缩,还抱成一个黑球,把小蚂蚁包在里边。洪水过后,小蚂蚁得以生存,大蚂蚁却在洪水中丧生。这种对生命的热爱,对同伴的不离不弃值得我们学习!

一棵大树被拦腰截断,过了半个月,又从那半截断木中抽出新芽,多么强的生命力,这股力量简直超越了生死轮回!

我的心头不禁怦然一震!蚂蚁这样弱小的生命竟然拥有人类都不曾多见的宝贵品质:团结、勇敢……植物能在如此恶劣的情况下生根发芽,不屈向上。这,让我明白了生命的意义是——勇气,向上,团结!

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篇8:生命的意义初中作文800字

全文共 910 字

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我们总在彷徨。总是觉得自己很迷茫。自己更多的是无奈。现在让我们一起来体会生命意义

生命中你为何沉默。却又不甘。你想自己不是那么出色。不是那么的伟大。但是你至少没有别人的那样勾心斗角。你活在自己的世界里。那样真实,那样努力。

你从远方来,我到远方去,遥远的路程经过这里,天空一无所有,为何给我安慰。你选择遥远的世界,你体会生活的艰辛,你承受的,其实你不知道远远都只是皮毛。你没有选择,你只有前进,你一路向前,一路狂奔。忘却最初的梦想,忘记自己的使命。最后才发现,风后面是风,天空上面是天空,道路前面还是道路。你仿佛忘记了时间,忘记自己,忘记你生命的意义。

你崇尚的河山,崇尚的人民。大地茫茫,河水流淌,是什么人照亮你生命的意义。

漆黑一片,你又违心的不知道做了多少自己不愿做的事,你的稚气,全然消失在于别人的勾心斗角之中。你曾经听过别人的抱怨,天天同样的生活真是累,可是别人不懂如果每天都是自己喜欢干的事情结果会不会不一样,我们换换位置一切都会不一样,生命的意义在于尝试。

坐在床头,你看着开始叹息的人们,不懂得人生,不懂的世界,人们埋怨更多的只是别人,而没有人想想自己有多么的可恶。自己总是很高尚,自己永远都是第一。在别人眼中你可能只是个白痴。生命不在于虚伪,在于真实。

你冷。你无谓。但是你一定要更坚强,因为没有人会心疼你。永远都不要想象你在乎的会有某一天醒过来。那个想想可以,但是现实没有。单纯永远只会成为社会的傻瓜。你要成为傻瓜,就要找一个能够陪你演戏的人。

你能在寻找。你在彷徨。你诠释着自己的人生。你总在思量为何总是这么的纠结。一切都来源于你的勇气。你不知道自己的目标,直到你觉得自己是时候了,该是时候动身了。带上那一枝笔,写上你认为不错的字,然后满足的微笑,这个时候的你也许会觉得,幸福也就是这样的简单,生命追求的不也是自己心中的真实的想法。

生命在于创造。生命的意义更在于追求。我们既然在世界上走了一道,就要珍惜生命的价值,从某种意义上说,生要比死更难。死只需要一瞬间。而生却要一辈子的生活。生命需要我们一辈子去体会。而生命的意义就是你有足够的时间却也不能体会其中的含义。生命。生就有希望。

[生命的意义初中作文800字

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篇9:生命的意义高分作文

全文共 952 字

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末日要来了吗?我们都在想象末日来临的情形,末日来临前,我们在下课时跟同学们要糖果饼干好储存粮食;末日来临前,我们要做好应变的万全准备;末日来临前,我们必须找到可以避难的地方。末日的传言如同警钟,让我们更真切的体会到时间的脉动彷佛奔腾的河流是不停歇的……

假如真有世界末日,末日之前,我要环游世界,玩遍天涯海角,不放过任何一个角落。我要去欧洲体验贵族生活,还要去埃及探索神秘的金字塔,当然一定要去墨西哥的马雅观察当地的阶梯金字塔是否真有记载世界末日。我还要去大吃大喝,品尝各地的美味佳肴,想象自己是美食评论家,吃遍各国的风味餐。我想用乐观的心情来面对世界末日,我不认为毁灭之后一定就一无所有,或许毁灭之后才是新的开始,末日之前,我想活得更具生命意义

时间一分一秒的远离我,末日越是逼近,我越要用这仅存的时间去“追梦”,我希望我可以穿梭时空,飞到未来,去了解人类的命运,或许可以挽回无法挽回的灾难。此外,向来想当个作家的我,非得把握光阴不可,在这短短的时间内,创作出震撼人心的故事,让大家在读了我的书之后,能忘记烦恼,优游在书的世界里。每个人心中都会有自己的梦想,我们要尽快去实现,奋力一搏吧!

在末日之前,我不想当平凡人,我要对世界有所贡献,我可以去买很多大乐透来碰运气,让自己变富有,再拿这些钱去帮助穷苦的人家,让他们有个幸福美满的家,能有好的生活,不再到处流浪。我也要用大乐透赚来的钱帮政府盖大型避难所,这样居民就可以受到安全的保护,死伤也不会太惨重。所谓助人为快乐之本,我不只要让自己在这几天活得快乐,也要想想别人的感受,用爱和关怀让大家在末日之前过得更美满。

世界末日这个传言也许令人忧心忡忡,但彷佛在告诉我们再不好好爱护地球,那么“世界末日”将会变成真的,全球暖化将越来越严重,我们要保护地球,不能让它再受污染,下一代也才能生存。另一方面,“世界末日”也正告诉我们:天有不测风云,人有旦夕祸福。在这个世上,什么事都有可能发生,不要以为今天过了,一定还有明天,要有防患未然之心。有些事现在不做,一辈子都不会做了,因此,行动要及时啊!

虽然世界末日的传闻喧腾一时,所幸末日始终没发生,往后,如果把每一天都想成世界末日,珍惜眼前的人、事、物,那我就会活得更充实,这是渺小的我最能做的事啊!

[生命的意义高分作文

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篇10:生命的意义:奋斗

全文共 794 字

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生活不是“今宵有酒今朝醉”的颓废,不是“举杯消愁愁更愁”的哀怨,更不是“云香衣裳花想容”的安逸享乐。生活的意义在于奋斗。惟有奋斗,才能开创美好人生。

许三多正是由于奋斗,才从一个农村孩子蜕变成“兵王”,拥有了人生的成功。若不是奋斗,他怎能登上百度的图标,赢得万千人的敬重?

奋斗是将理想付诸行动的过程。梦想再美,没有奋斗的锤头一次又一次的捶击,也终成不了现实。不是奋斗,拿破仑只会成为一个怀抱着“不想当将军的士兵不是好士兵”的信念的普通人,又哪会叱咤风云,揭开人类历史上最辉煌的一页?是奋斗让“彼可取而代之”的项羽成就了西楚霸王的美名;是奋斗,让“大丈夫当如此也”的刘邦坐拥大汉王朝。

奋斗是实现人生自我价值的途径。光阴易逝,年华易老,不去奋斗又怎能在浩如烟海的历史长河中留下你的痕迹?唐僧坚守着奋斗走路,在漫漫长河中走出了佛教传播之路、文化交流之路,将他的名字与大唐盛世镌刻在一起。文天祥未放弃过奋斗之义,于刀光剑影的沙场上拼杀,留下了“留取丹心照汗青”的美名。保尔·柯察金死守着奋斗的真理,一次次地遭遇命运的打击,却高喊着钢铁是这样炼成的。他们,无不与许三多一样,因为奋斗,彰显了人性的光辉,在世人的心中留下了一个难以磨灭的印记。

如果说少年富则国富,少年强则国强,那么我想说少年奋斗则国奋斗,国民奋斗则国家强盛!国家与个人总是紧密地连在一起。你看那近代中国,梁启超、孙中山、毛泽东,一代又一代的伟人不停奋斗,寻找富国强兵之路。正是那一批批志士仁人的奋斗,才让东方的睡狮苏醒,怒嚎一声足以令世界震撼。而国家的奋斗又推动了个人的发展。新中国的成立让华夏民族站了起来,改革开放让炎黄子孙富了起来。身为祖国未来的我们,又怎能不奋斗着创造美好的明天?

人生的意义即在奋斗,那是种“衣带渐宽终不悔”的执著,是我们叩开美好生活之门、实现自我价值的敲门砖。让我们吟唱着人生怎能不奋斗的诗句,收获最辉煌的人生!

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篇11:关于阅读意义的作文

全文共 757 字

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读了这许多年的书,上了这许多年的学,大考小考经历无数,但其中只有语文考试给我的印象最深------因为它的阅读题,阅读的意义

几乎每一次小具规模的语文考试都有阅读题,且几乎全都是“名家”“美文”之类,出题人的目的往好了说是借阅读题给学生们的阅读积累来一次提升。(当然还是以考察学生的阅读理解能力为主要目的)

但我认为,现在的阅读题的意义,却与出题人的美好愿望正好相反。

文字本来是一种很美的东西,它有着美术,音乐,摄影和数学之上的能力,也可以说,它包含了其他各类所有的能力,阅读是对文字的一种理解分析的过程,因此,我认为阅读过程也是发现美,享受美,既而创造美的过程。

但阅读题的出现却彻底打翻了这种美好的意境,使得文字被分解,被分数化了,被功利化了,它使得一篇文章演变成了一道一道的题和与其配套的答案以及相应的分数,因此,我认为阅读题的出现并没有怎样提高我们的阅读积累程度,而是它破坏掉了我们的阅读,教育论文《阅读的意义》。使阅读毫无兴趣可言,毫无美感可言,

更可笑的是,“九年义务教育”的语文书后部分还总有几页“名著导读”,上面写着本书的意义,内容概括,语文老师又分离出许多知识点,说这些知识点“期末考试必考”,并且“很重要”,“每年都考”,我认为这并不是对这本名著的解读,而是一种亵渎。有些名著我们没读过,考试时却会打满分,我们记住的不是名著的精华,而是由名著的内容衍生出的题及题的答案。

一篇文字绝对不会有它的固定的意义,它的含义也只是根据它的作者的经历和思想推导出来的。不同的人有不同经历,谁又能保证有着不同经历的人们看同一篇文章不会看出别样的感受?阅读并不是被灌输有关一篇文章的知识,而是一个人对这篇文字阅读后得来的理解与感受,还有潜移默化的人文上的影响,还有许多------

这才是真正的阅读。

[关于阅读意义的作文

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篇12:生命的意义

全文共 466 字

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常常冥思苦想,什么是生命的真正意义?

每当我看见砖缝中不屈向上的小草,我总要停下匆匆的脚步,想想究竟是什么力量,让他们在没有充足的阳光和肥沃的泥土中茁壮生长,只要有一线希望它们就不会放弃。我恍然大悟,原来这就是生命的真正意义。

相反,有一位清华大学学生张毅洋,由于学习压力、父母批评等种种社会因素,一时想不开,跳海身亡。可是他万万每想到在背后支持他的老师、同学、家长。他就这么一走了之,置父母恩情于不顾,这样的死是有意义的吗?没有勇气面对生活的人是没有希望的,如果他拥有勇气的话,他未来的天空是多么美好。

美国女作家海伦。凯勒是个盲人,但她拥有勇气,用勇气微笑的面对生活,使她改变命运,成为伟大的作家,这一切并非偶然。她付出了勇气。

父母给予我美好的生命,我将让它更加光彩有力,决不白白让生命流失。在这转眼的十年光阴中,让我真正懂得了:生命不可能一帆风顺,总会有挫折。但是只要用勇气克服,我相信人生的一切终究是美好的。

生命在于勇气,是冷风冷雨中盛开的朵朵鲜花,是手中那求生的飞蛾。在身边的生物都拥有生活的勇气。让我们用勇气使生命更加光彩吧。

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篇13:生命的意义作文600字

全文共 543 字

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世界上有两种人,他们把生命用在了完全不同的地方。

第一种人是把生命耗费在没有用的地方,虚度光阴。而第二种人却恰恰相反,领会了生命的意义,在有限的生命里做了无限的有意义的事。

有些人,青年时代整天无所事事,游手好闲,虚度了美好的时光,浪费了宝贵的生命。他们就这样没有目标地混日子,看着生命正一点一滴地流逝着。

很快,他们到了中年时代,依旧一事无成,甚至有时候连温饱的问题都解决不了。但是他们却不吸取这个教训,依旧过着青年时代的生活。

就这样,他们的生命到了尽头。老年时代了,他们才开始后悔,后悔自己为什么没有珍惜生命。但是,现在一切都晚了,最终他们带着遗憾离开了人世。

而另一种人,过得十分充实,怀着远大的抱负,努力地拼搏着,一寸光阴也不浪费。在他们的不懈努力下,终于取得了成功。

取得成功之后,他们并未就此停歇,却开始想方法设法地回报社会。

他们纷纷献出了自己的爱心,救助那些无家可归的老人,救助那些没有钱读大学的学生,救助那些无家可归的孩子。无论捐助的大小,他们都献出了自己的爱心,都让我为之一振。千千万万个小小的爱,将汇聚成巨大的爱。

生命的意义在于把有限的生命花在无限的帮助别人上。我希望,世界上能多一些第二种人,同时也希望第一种人能改变,改变成第二众人。

用心领会生命的意义吧!这样你将受益匪浅。

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篇14:生命的意义

全文共 412 字

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陈禹衡

司马迁曰:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”

今天,我看到一则新闻,说的是在上海一条立交桥上,一位17岁的男孩仅仅是因为与同学有了小纠纷,被母亲训了几句,就推开车门,下车并迅速地跑到立交桥边,毫不犹豫地跨了过去,从桥上跳了下去。一想到他以后见不到妈妈,闻不到花香了,不能追随同学们的脚步了,看不到日食的全过程了。我就很心酸,眼泪不由自主的流了下来,他这样做是轻于鸿毛的,我认为是不值得的。

“天眼”的总工程师南仁东先生逝世于工作台上,南仁东先生放弃外国的舒适条件,毅然回国。他是500米口径球面射电望眼镜(FAST,俗称天眼)负责人。2016中国科学年新闻人物,CCTV2016年度科技创新人物,“天眼”总工程师,曾获中国华为奖,创新争先奖。这样的生命是重于泰山的,我认为是值得的。

虽然生命短暂,但是,我们却可以将有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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篇15:生命的意义初中500字作文

全文共 932 字

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再是完美无缺的事物,再是美不胜收的风景,再是活泼可爱的人们,也总会有离开的时候,关键是在短短的人生中,在这一场漫长的历练中,是否可以绽放出自己生命的价值。

猎豹一家就是很好的例子。当猎豹妈妈费尽艰辛,把小猎豹生下时,就在时时刻刻,言传身教小猎豹。教会,他许许多多捕猎的技巧,教会他,在面对强敌的时候怎样御敌,更教会了他在艰难中求生的本能。所以打小小猎豹就对生活充满了自信,对野外的生活充满了向往。真因为有了猎豹妈妈含辛茹苦的教育,所以小猎豹才在自然界中获取一席之地。几年过去了,小猎豹的妈妈离开了小猎豹,剩下的生活都交给了他自己。他没有辜负他的妈妈的希望,从小练就的捕猎技巧,现在运用的得心应手。短短的一生中,他就成为了草原之王。总有离开的时候,总有舍弃的时候,总有分别的时候,不要把他人的希望化为泡影,要加他人的希望化为自身的动力。像小猎豹这样,在有生之年,绽放出了自己生命的传奇!

我一直以为黄昏时的夕阳,代表了人们的伤感和悲伤。可是最近的一次日落下的过程,又带给了我新的体验。

那天的天气,整天都是灰蒙蒙的,还有几滴雨点,从我的头上飞过。凉嗖嗖的。天空也好像被切割成了一层灰暗的网,网中的太阳,却不可暗无天日。渐渐地,渐渐地,这是一场美妙的环节!那张网,似乎被封切割成了一道道,一行行,从中渗透出点点金黄色的光芒。那光芒,如此的微弱,像是一个新生命的开始,用如同一场传奇的序幕。临近黄昏时啊,太阳变成了温暖的橘黄色。阳光随之倾泻而下,像瀑布般把我笼罩在这里。我张开嘴,大口大口的呼吸着这雨后的阳光,感到如此的惬意和美好。但是,就在此时!太阳那均衡的光晕,好像被凝聚起来,变成股股金色的光芒。如同耀眼夺目的黄金。此刻,我又怀着一颗圣洁的心,注视着它,慢慢的,慢慢的,慢慢的沉入地下。紧接着便是黑暗的到来。黑暗如同一张大网,罩住了太阳,太阳带着那样的美丽,那样的圣洁离开了,离开了人们的视线,却占据了人们的心灵。他在生命最后的时候,义无反顾的绽放了自己生命中的花朵!

生命是什么?有人说它是一个调味瓶,从中蕴含着酸,甜,苦,辣,更蕴含了不断向上的动力,和人生的希望和理想。万物总有离去的时候,关键是是否在短短的一生中,绽放出自己途中的花朵……

[生命的意义初中500字作文

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篇16:生命的意义

全文共 775 字

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生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。

海伦凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命,她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。

海伦凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平,许多人都认为这样活在世上已经没有了意义,但她没有放弃自己的生命,她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么,正好相反,她还比我们缺少了健康。但她用坚持,让自己的生命变得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。

台湾作家杏林子,小学时聪明活泼,但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外,发病时更是疼痛难忍,痛苦不堪。她一边广泛阅读,一边与病魔纠缠,17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背,付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的意志力,年复一年,日复一日地用双手写下不少励志作品,鼓励着人们面对生活的痛苦。

杏林子的坚强,让她的生命更加丰富多彩,这位伟大的作家,用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于2003年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她没有放弃自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比,让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。

但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。

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篇17:生命的意义

全文共 638 字

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星期六,我无所事事地蹲在门口,看着地板发呆,忽然,一个小黑点进入我的视线,我定睛一看,原来是一只蚂蚁。

从小就喜欢捉蚂蚁的我,马上来了精神,我找来一个空饮料瓶,顺着零零星星的几只蚂蚁路线,找到了它们树旁的老窝,我伸出那双“死神之手”瞬间,几只蚂蚁也成了我的“阶下囚”,它们形态各异,分黑红两种颜色。你看它们都不约而同地向瓶口爬去,尽管它们总是因为水珠而滑落,或是因为我使坏摇晃而跌落,但它们还是不懈的坚持着,它们渴望自由!我不由自主地把它们倒了出来。但“活罪可免,死罪难逃”,我看着打火机,心里盘算着。

我手持打火机,对着一只正在逃跑的蚂蚁,轻轻一挨,蚂蚁立刻就开始不停地抽动着,挣扎着,但还在拼命地“匍匐前进”,它爬到哪我的手就跟到哪,它的行动逐渐慢了下来,身上还发出轻微的,细小的“滋滋”声,还伴随着一股焦糊味。这只蚂蚁已经奄奄一息了,躺在地上一动不动,细细再看,它的触角还在抽动着,似乎在警告其它的蚂蚁。这是一种多么顽强的意志力呀!即使它只剩下仅有的一点生命,但始终不放弃为同伴提醒着什么……

我见所有的蚂蚁都躲到了洞里,便用瓶子灌满水,向洞口倒去,瓶中的水”咕咚,咕咚“地向洞中流去,蚂蚁们都从洞中被冲了出来。它们手忙脚乱地向又向洞中爬,却被我瓶中喘急的水流再次冲走,它们似乎累了,趴在水中一动不动,只剩几只体格稍大的蚂蚁吃力地向没水的地方爬动,步伐沉重,越来越慢……

看着水中漂浮着的蚂蚁尸体,我想:生命是宝贵的,每种生物都有生活的权利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意义!

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篇18:生命的意义

全文共 862 字

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生命在于坚持!

一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!

世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

生命在于勤奋!

海伦凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!

霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!

但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!

河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!

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篇19:生命的意义作文550字

全文共 518 字

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“天生我材必有用,千金散尽还复来。”

这句话印证了我们每个人都有存在的价值,每个人对于这个社会,乃至这个世界,都有被利用的价值。

偶然,在路旁的一棵树下,发现了一只受伤的小鸟,帮助它把伤口处理好,再把它放回鸟窝里,看着小鸟对你欢快的叫声,似乎在对你道谢,你便从这一件小事中实现了生命意义

看着日渐衰落的环境,想想自己能做什么,为了身边的环境能够不再恶化,在路上看到一块垃圾,弯腰捡起,扔进垃圾桶里,这无形中体现了我们存在的意义。

看到朋友不知因为什么事而愁眉不展,身为朋友的自己过去说几句安慰的话,或者帮朋友出谋划策,解决了难题,看到朋友喜笑颜开的笑容,我们也跟着开心。

这,便体现了我们生命的意义。

在家里,父母都已不是年轻人,有那么多的活力了,身为子女的我们也都不是不懂事的孩子了,努力帮着父母干点活吧,勇敢挑起在家庭中属于自己的那份担子,肩负起属于自己的那份责任,帮父母多分担点忧愁,让他们轻松一点,让他们看看,他们的儿女已经长大了,懂事了。

当他们用赞许的目光看着我们时,我们心里便多了一份成就感。

因此,在家庭中,我们实现了生命的意义。

“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨。”时光流逝,回首过去即使没做成几件大事,也不会为此感到悔恨。

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篇20:生命的意义作文500字

全文共 493 字

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今天的作文课上,老师带我们读了《活了一百万次的猫》这本书,让我受益匪浅,对生命意义有了新的认识。

书的作者是日本的佐野洋子。讲述一只漂亮的虎斑猫死了一百万次,又活了一百万次。最后一次,它再也没有活过来,永远地闭上了眼睛。

让我感受最深的是文章结尾,“虎斑猫从早上哭到晚上,哭啊哭啊,猫哭了有一百万次”。因为一只白猫的到来,改变了虎斑猫的生活,它从理所当然地被爱,到狂热地追求、去爱。在心爱的白猫死后,它第一次感到因为别离而痛彻心扉。相比之下,曾经的一百万次生死轮回,只是来也匆匆去也匆匆的流水,麻木而乏味。这一次,它撕心裂肺地从早晨哭到天黑,好像要把前世没流过的泪、没伤过的心都一一补回。

在我的生活中,也有许多这样“只知被爱,不知道去爱”的人,他们通常一天到晚无所事事,从不考虑自己到底该做些什么,“饭来张口,衣来伸手”的小皇帝、小公主,一味索取,不知付出。最后终将会变成了自私自利,麻木生活的人。

没有意义的人生是可怕的,就算活上一百万次又怎样?在我看来,生命的意义在于付出与收获,所谓“一分耕耘,一分收获”,就像那只虎斑猫,只有无私地付出爱,才能收获属于自己的美好感情,懂得生命的真谛。

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