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生命的价值作文初中生(精彩20篇)

相约在九月,相别六月,在毕业的时光,难舍难离。6月毕业季,祝福同窗前途辉煌,一路精彩!今天小编在这给大家整理了生命的价值作文初中生_初中毕业写的书信,接下来随着小编一起来看看吧!

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初中作文假如我是600字

全文共 672 字

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默默奉之,成他人之福,何乐而不为?——题记

世间,总有那么一群,他们坚守着自己的岗位,默默的,静静的,无私的付出…去实现,去圆满他们所帮助的对方的梦想和幸福。

有多少?有多少?即使其有生命,即使其无生命,但他们都值得赞颂。

假如,我是一块指路标:

川流不息的车海经过我,我笑笑。“你不好奇世界吗?总在这儿,多无趣”多少辆车曾问过我,有的同情,有的嘲讽。我看着他们,“我有我的责任,我热爱我这一份工作,我愿意。”笑颜答道。他们听了,无奈奔向远方,望着他们远去的身影,我骄傲,我自豪,我让他们知道了前进的目标。即使这份工作枯燥乏味,但用这些不足以挂齿的感受去和车族的梦想相比,这,又算得了什么?

假如我是一块指路标,我愿意。

假如,我成长后从事教师:

多少位国家的栋梁发奋着,为美好的明天冲刺。他们若是花儿,我愿是栽培他们的园丁。我愿将我所知的智慧一丝不漏的传授给他们,陪伴他们勇渡难关,和他们一起见证明天的阳光。

我想,我多想,多想我的学生各个了得,让他们一展才华报复祖国。所以,我还要再努力点,哪怕废寝忘食,哪怕夜举长灯。

“你这样做值得吗?”

“没有值不值得,我愿意如此,默默奉献,不求回报,我肩负着教育义务,而那群学生们肩负的是实现祖国伟大复兴的义务!”我斩钉截铁地说道。

假如我成长后从事教师,我愿意。

不管是块指路标还是一名老师,他们令人敬佩之处便是他们那不求回报,默默奉献的精神。

一个在角落里默默付出,不求回报的人或物,他们的精神值得赞扬,他们的付出值得肯定,他们的情愿值得钦佩!这个世界因为有他们的付出才井然有序,人才尽出……

所以,假如我是,那么,我愿意。

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篇1:初中作文美丽的宁乡

全文共 633 字

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在湖南,有湘乡的车立方,有长沙的海立方,怎么会有宁乡的海立方呢?就让我来带领你们来一次宁乡海立方之旅吧!

来到了大厅,还没有几个人在排队,我们迅速的买好了票,便进入了海立方的中间。

首先让我们映入眼帘的是黄鳐和绿海龟。在一串串彩色的泡泡的带领下,黄鳐在水中欢快的舞蹈。绿海龟慢慢地游来游去,好像在水底散步呢!绿海龟时常跟蝙蝠鱼在一起,要是有其他的鱼过来,绿海龟就会毫不客气的请走那些鱼,并告诉它这里是他的地盘。

接着,我先喂了海龟。海龟会吃什么呢?这时,阿姨走过来,给我一盘白菜,原来海龟吃白菜呀!我拿着夹子夹了一块白菜,当我准备把夹子收回来的时候,海龟就是不愿意松口,我急了,使劲抓着夹子,海龟终于松口了。

喂完海龟,我们来喂海狮了。跟喂海龟一样的,拿着夹子夹了一条鱼,我很害怕海狮咬我的手,我就直接扔下去了,两只海狮看见了,抢来抢去,好像它们几天没吃东西了一样。妈妈看见了,就对我说:“让我来喂一条看看!”我夹了一条鱼给妈妈,妈妈拿着夹子往高处放,海狮一跳,眼看妈妈手中的鱼要被吃了,妈妈飞快地把手举得更高,海狮的美餐飞走了。我很兴奋,也拿着夹子夹着鱼放在高处,海狮试了几次够不着,知道我们在戏弄它,也就不上当了。眼睁睁的看着我,没办法,我只好把鱼扔了下去。

"我想喂鹦鹉了。”我对妈妈说,我们来到了喂鹦鹉的地方。老爷爷给了我一包鸟食,我把鸟食放到手中,就会有许许多多的小鹦鹉飞到我手中,来吃我手掌中的食物,我只是觉得手心很痒,并没有其他感觉。

怎么样?宁乡的海立方好玩吗?

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篇2:对我影响最深的那个人初中作文500字

全文共 497 字

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每个人的人生道路上都会遇到很多人,有人为你撑伞,有人为你操心,有人为你忙碌,有人深刻的深深的影响着你。

我永远忘不了在七岁那一年。我下楼和小朋友们玩,被人欺负了就会回家找妈妈,妈妈总会把我抱在身边安慰我。可是那一次妈妈却没有像往常一样。我下楼和伙伴一起玩,他看见我不和他玩玩具,就推了我,把我推在地上,会威胁我说敢说出去就打我。于是我就伤心的跑回了家,可是妈妈看见我满脸泪花却面无表情,还大声的呵斥我说:“你应该自己学会去面对,让人家觉着你不是一个胆小鬼。”然后便把门关上了。

我看着紧闭的门一直哭,紧紧的握着拳头,心里像着了大火一般,勇敢的向着楼下走了出去,我走过去听到的便是来自他们的嘲讽。他们说:“胆小鬼回来了,不怕我们打你啦!”我大声的向他们喊道:“你们谁要是再敢欺负我,我就对让你们尝一尝我拳头的厉害。”我说完这句话以后,抬头看了一下我们家的窗户,看到妈妈站在窗子上看着我,露出了微笑。从那以后小伙伴们对我态度发生了180度的转变。我懂得了,不管什么事情都需要自己勇敢去面对,不要退缩。这件事情让我在心里埋下了一颗种子,它正在生根发芽,开花结果,我想以后我也一定会勇敢的去面对每一件事情。

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篇3:描写人生的价值七年级

全文共 791 字

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俗话说得好:宁可壮烈的牺牲,也不愿苟且的活着。人生在世,有的人想疯狂的干一件大事,一件有意义的事,也由的只想平平淡淡做一个默默的人,而往往前者使人们铭记后者使人们遗忘。这是何原因呢?通俗一点的理解就是:前者是伟人后者是凡人。前者活得比后者有价值,比后者有意义。

人的一生好比几只气球。气充满了,胀了更受人喜爱,但前提是充气时你要随时面临着爆裂的危险,危险一旦发生,你就会失去一切,包括你的生命。为了人们的喜爱,满足人们的需求,更重要的是你是一只气球,而气球永远都是充满生命之气的。这些,都是气球所应有的价值,也是气球所存在的价值,更是人们生命价值所表现的形式。

反之,若因我自己害怕一时的冲动而失去生命,而选择做一只无人问津的瘪气球,永远只能呆在世界的某个不起眼的角落,被人们遗忘着,冷落。这样的人生是无味而又无意义的,不过值得肯定的是:这样活着很安全。

仔细想想,你出生时没有人知道,知道的也就身边那么几个人。等你死后,他们那些不认识的人根本无从知晓。人的一生最大的悲哀莫过于没人知道你来这世间生存过。这将会是人生之中多么遗憾的事啊!

人的这短暂而又漫长的人生之旅,活就要活得有滋有味儿,死就要死得风风光光,这是古今中外多少英雄豪杰一直保持不变的人生目标啊。活我们就应该活得像饱满的气球那样,即使爆破也会使尽全力吼出死前的最后一声。

死,可重于泰山,也可轻于鸿毛。人生的价值也可也如此衡量。精彩的一生会让你在死时都觉得值了,而不是感叹一声:唉,这么长的日子就这样过了。

实现人生的价值,这应该是生物圈中所有有生命的生物所共同追求的,水,救活了世间所有生物,就消失了;树,净化了污染的空气,共给生命呼吸,就枯了;而我们人类,就应该努力不惜一切去完成我们的梦想,让生命之程不留遗憾,从而实现真正的人生价值。

生,亦要重于泰山,死,亦要沸沸腾腾,这才是人生所谓的真正价值。这才是人类生存的目的之所在。

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篇4:生命的价值作文450字

全文共 399 字

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我不敢妄言对生命有多少认识,更不敢狂言于价值的体现,但是生活的点滴却让我敢说:生命绝不应该是这样!

我以为生命的价值应从两方面剖析,一方面:生命本身便是一种价值,更是无价之宝;另一方面:还应体现在所从事的事业,所谓的事业是在人类道德范畴以内,可以是居里夫人似的科学家,鲁迅似的文学家;还可以是手持扫把的环卫工人,市场上斤斤计较的商贩。

价值正因为有了无价的反衬才凸显出其存在的意义,正如有了盗贼,才显现出警察的价值。一个乞丐横躺在路边,眼神中流露着祈求,换来的却是周围人不屑的躲避,因为他们知道与其把内心的施舍送给一个懒惰的乞丐,不如奉送给一个因失败而丧失信心的人的手中,因为这样的施舍给予的对象不同所产生的价值也就不同,一个乞丐的价值终究是引起人们的关注而获得一餐半饱,而一个因失败而失去信心的人的价值是他那值得一拼的精神与廉耻之心,同样的一个本钱身体,所获得的效应却有天壤之别,岂不让人有所感叹呢!

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篇5:描写我的理想初中作文500字

全文共 351 字

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老师告诉我们说:“大家都应该做一个有理想的人,哪怕是小理想,”大家都说出了自己的理想,那么我的理想是什么呢?我的理想是——当一位医生。

因为我的爷爷和我的三姑姑都是一位医生,他们都有各种各样的药品,都有不同的医术,会给别人扎针、输液、配药,医术样样精通,当别人感冒的时候他们都会认真把要拿下来,告诉他们怎么吃,怎么用,当别人发烧的时候,就会拿着体温表让人夹着,还会看体温表,要是家里人病了根本不用花钱,而别人家来看病的时候总会花很多的钱。每当有人来看病的时候,他们总是先问病的情况,在配药,而且那些药吃了以后都很神奇,他们都治好了,我见了长大也想当一位医生,我终于知道了我每次上学的时候爸爸妈妈总会对我说让我好好学习了,我一直以为妈妈让我读书对我没有用,现在我终于知道了读书的大用处。

以后我要好好的读书。

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篇6:初中笑话的作文600字

全文共 691 字

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五年级的时候,我当上了清晖园的小小志愿者。我是一个腼腆的男孩,遇到陌生人会特别害羞、紧张,就是因为紧张,让我在讲解时闹出了一个笑话

那天天气晴朗,春风里夹杂着鲜花的香味拂过我的脸颊,鸟儿在枝头上欢笑,而我的心情并没有这么美好,因为我即将迎来我人生中的第一次当众讲解。我怀着紧张、不安的心情,穿上讲解服,带着讲解机,走进讲解区——状元堂。

刚进状元堂,游客看到我是讲解员,一拥而上把我围了起来。稿子都没背熟的我,不管三七二十一,跑到游客面前,壮着胆子彬彬有礼地说:“尊敬的游客朋友们,大家好!”其它游客听到我的声音,像磁块似地围了过来。看到陌生的面孔多了起来,我的心跳急速加快,紧张到全身上下都在抖,台词被说得东一句,西一句,而且断断继续的。当我说到:“你们知道中国第一位宇航员是谁?”这句时,下一句我竟因紧张过度而说成李小龙!这时游客们都哄堂大笑,我看到他们笑,我还以为自己吓得尿裤子了,所以才笑。我立刻看了看裤子,咦!没湿!我松了一口气,接着往下说。

我没有发现我把台词讲错了,已经闹出了笑话。下一句又闹个笑话,我居然把“顺德的功夫高手”说成了“杨利伟!”游客再次大笑起来,还边笑边鼓掌。我以为大家因为我的讲解精彩而鼓起掌来,心中的那块担忧的大石头也落了下来,更轻松地继续为游客们讲解。

这次讲解任务结束后,我看看稿子,看一下我在紧张时都省略了哪几段。看到我闹笑话的那两句时,突然想起了游客们的大笑,“啊!”我恍然大悟,原来我把李小龙和杨利伟这两个人说反了,难怪他们笑到还鼓掌!太囧了!

这一次的笑话“闹大”了,都是因为太紧张引起的,以后我一定要镇定,不然下次再“口误”,我的脸往哪放啊!

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篇7:我读懂了生命初中这一刻,我读懂了生命

全文共 424 字

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走在熟悉的树荫下,碎碎的阳光撒在地面上,随着风,树叶发出沙沙的响声。不经意间,一片叶子滑过脸庞,仰起头,那苍翠的枝头,参杂进几缕淡淡的黄,隐隐泛着秋的气息。

停下脚步,走进那棵沧桑的大树,轻轻地抚摸着粗糙的树干,不禁感到惋惜,难道岁月要将棵树的青春一点点地抽走吗?一阵秋风吹过,又是沙沙的声音,随即又有几片树叶挣脱了树枝,打着旋,缓缓飘落,它们那么从容,似乎没有一点留恋。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗从脑海里一闪而过,不,更确切地说,是有人在吟,是龚自珍吗?她也有对植物凋零、枯萎的遗憾吧!不错的,树叶的离开,是为了下一代的生存,每一片树叶都有在这世上生存的权力,今年的树叶多留一年,新的树叶就要多等一年。它们和人类一样,热爱这个光明的天地,但它们同样也热爱自己的后代,和花一样的,或许这些叶子会化作春泥,给下一代无限的爱。

树叶仍在配合这风唱歌,偶尔,几个伴舞者会悄然落下,在自己生命的最后一页上,以华美的舞姿,结束了充满乐趣的旅程……

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篇8:生命之美初中作文

全文共 811 字

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生命是脆弱的,生命也是坚强的;生命是平凡的,生命也是壮丽的。生命往往是一场奇迹,演绎着平凡而又悲壮的故事。

——题记

生命之美恰恰在于矛盾产生的平衡。

当我们在面临自然灾害等时,我们的人性越发的表现出来,那种对灾害的畏惧,恐慌,失措等等,促使我们把自己脆弱的一面表现出来。所以在自然灾害等面前,我们显得那样无助,那样的弱小。然而,这也是生命之美,美在她的脆弱。

当我们在为人处世时,总能表现出一种落落大方的品性。当我们在对待生活,工作,学习时,也总是能表现出一种坚强的性格。也许是被生活所磨炼的日渐坚强了起来,也许是被困难逼的不得已强大了起来,但这也都表现出了生命的不可低估的含量以及呈现出了它生存的意志的深邃。然而,这亦是一种生命之美,美在她的坚强。

我们生活在这个大千世界,总是那么渺小,那样平凡,甚至似乎我们只是一粒尘埃,仅此而已。然而,数十亿的人们生活在同一个世界,在不经意间不知道就会有多少的生命降生人间,也不知道就会有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此,欢乐与悲伤在这个世界上同时上演,细细品来,不禁感叹道:人世间,不乏悲剧,然而也不失快乐的色彩。那么,我们永远也猜测不到下一秒会发生什么,我们只能做好我们自己,其余什么也无法奢望,也不敢奢望。所以,生命的“体裁”或许是平凡。然而,这也是生命之美,美在她的平凡与简单。

其实,再平凡的生命也会闪耀发光,实现自己与众不同的价值。不是只有伟大健全的生命才能够实现理想,每个人,每个生命都有属于自己的绽放,夺目的一天。我们或许历尽了千辛万苦才盼来成功的一天,但是在换来成功的那一刻我们展现出了生命的壮丽。其实,奋斗所换来的最终的结果往往证实了我们的行动所实现的人生的价值。所以,在梦想绽放,奇迹出现的那一刻,恰恰展现了生命的壮丽。所以,这也是生命之美,美在她的壮丽与辉煌。

生命,是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹。奇迹,在绽放的那一刻,恰恰证实了生命之美。

[生命之美初中作文

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篇9:初中生活中的快乐

全文共 573 字

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说起写作,同学们可能都很伤脑筋吧?自从上了王校长的写作课,我渐渐的爱上了写作,体会到了写作的乐趣。

写作既可以丰富想象力,又能培养创造力。记得有一次,老师让我们写一篇关于宠物的作文,同时要求我们用另一种写法——写人的方法进行写作。我开动脑筋,很快就有了灵感,写出了“我家的金鱼”,作文中,我举了两个例子来说金鱼的特点,即游泳比赛说明它游得快,贪吃说明它食量大。同时,在作文中,我加入了大量的对话,使文章更加生动有趣。

写作还可以帮助我缓解学习生活中的压力,记得有一次,在学校里我忘记带彩泥,被彭老师盖了一朵蓝花,身为班长的我,这学期从未被盖过蓝花,所以我感到很委屈。但因为自己确实做错了,所以回家也不敢和妈妈讲这事。于是,我拿出日记本,将学校今天发生的事和心里的委屈全写下来了。写完日记,我没有那么难过了,心情慢慢好了起来。

写作也培养了我的自信。在王校长的耐心教导下,我掌握了写景、状物、写人、写事等不同类型作文的方法和技巧。于是,每次写作文时我都文思如泉,笔走如飞。每次老师发的稿纸几乎都被我写满了。一次、两次、三次……王校长多次将我的作文分享给同学。每次分享,听到同学们发出的啧啧赞叹声,我感到非常自豪。不断的进步和提高,让我成了三(7)班的作文高手。

乐趣,就像生活中的氧气,无处不在。写作,就像一颗糖果,唯有细细品尝,你才能真正体会到它的甜美。

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篇10:描写丢沙包初中作文600字

全文共 679 字

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今天体育课上,我们玩了丢沙包,至今我还回味无穷。

在飒飒的秋风中,我们吵吵嚷嚷地讲好规则,又以剪刀石头布的方式,分出了躲的和丢的,游戏就开始了。

我是躲的。和同学一起站在两个“打手”之间。只见打手小明高举着那个彩色沙包,像举着一枚炸弹,并以鹰眼似的目光扫视全场。我赶紧哈下腰,以蹲马步的形式做好接沙包的准备,眼也紧盯他手里的“炸弹”,生怕被突袭。可有些人却并不在乎,比如A同学像棍子一样杵在那里,而B同学则做起鬼脸挑衅着小明。小明被激怒了,恶狠狠地瞪着他,“嗖”的一声,“炸弹”飞了出去。我们都以为B同学惨了。可没成想打的却是右边的A同学,真是太狡猾了。高傲的A同学“出征未捷身先死”,真是太不幸了。

接下来,两个打手发起了更猛烈的进攻。沙包在场上飞来飞去,我们也随着它在两个打手之间跑来跑去,忙得不亦乐乎,气喘吁吁。突然一声石破天惊的“定”传入耳中,惨了!我们只能像木头人一样,被定在当场,谁也不敢动。而那个拿着沙包的小沙同学,就在我们背后,正得意洋洋地笑着瞄准我们的屁股,还和他的同伴小明故意大声商量着要打哪一个,这真是一场痛苦的心理折磨!到底谁是最倒霉的那个?

大家都紧张到了极点,侧耳细听刽子手小沙的一举一动。突然“嗖一一”,我“噗”的扑倒在地,旁边发出一声尖叫…

我们顿时哄笑起来,操场也变成了欢乐的海洋。

院墙外,梧桐树上仅存的几枚黄叶子,在秋风中瑟瑟抖动,似乎也在为我们振臂欢呼。空气里充满了快活的味道。路人们也被吸引来,透过铁围栏,微笑着看着。厚厚的云层,染上了金边,象天空合不拢的嘴巴一样。我们的脸都红扑扑的,像一个个熟透的红苹果。

这真是最快乐的时刻。

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篇11:生命价值来源于你自己

全文共 669 字

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小草没有大树那样高大,但它依然可以点缀大地;小溪没有大海那样澎湃,但它依然可以奔流不息;明月没有太阳那样夺目,但它依然可以照耀星空……总而言之,生命价值不是别人所给予的,而是来源于自己

生命的价值来源于自信。

人要有自信,不能一味的否定自己,就算有缺陷,也可以活得有价值。有一个和尚,天天挑着一个漏水的木桶去挑水。木桶漏的水使路旁的种子发芽、开花。一个漏水的木桶都自信自己有价值,我们人类不是更该自信吗?

大自然造物神奇,没有什么是无用的,不要惧怕自己的缺点。不怕有缺点,是怕因缺点而失去自信变成自卑。

生命的价值来源于执著。

并非所有的人都四肢健全,耳聪目明。神箭手——林东贤,他的视力只有0.1,在别人的眼里犹如一个瞎子;帆船赛场上的神将——徐丽佳,她的一只眼睛看不见,先天听力不足,在别人眼里跟废人没什么两样。难道他们真的是一个没有价值的人吗?当然不是。他们凭着他们的执著,不服输的态度。勤奋刻苦的训练。付出的汗水是常人的几倍, “坚持就是胜利”执著的坚持的背后拥有无穷大的能量。可以让自身的价值浮出水面。所以说,生命的价值来源于执著。

生命的价值来源于梦想。

梦想,指引着我们驱散黑暗;梦想,激励着我们寻找自身的价值。以前,在白人的眼里黑人是一文不值的。马丁他也是一个黑人。但他一直有一个让黑人也拥有享受民族平等的权力的梦想。为此,他便到处演讲。宣传人人平等的思想。拥有梦想,便拥有奇迹。拥有奇迹,那实现自身的价值不是轻而易举吗?

自信来源于哪里?你自己。执著来源于哪里?你自己。梦想又来源于哪里?你自己。归根结底,生命价值便来源于你自己。

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篇12:初中我的发现作文700字

全文共 766 字

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日出可真美!拉开窗帘,地板上洋洋洒洒地溢了一地的阳光。窗外是鸟语花香,我不禁感叹道:“生活多美呀!”

迎着朝阳向学校进发。一路上都在欣赏“红日初升,其道大光”的美妙景色。枝头小鸟儿轻快地歌唱着:一切都是那么朝气蓬勃,生机盎然。小狗正勤快地为主人看守家门。学生们早已陆陆续续的进了学校。我一阵小跑,进了教室,周围荡漾着朗朗书声。

下早自习了,同学们愉快地相互八卦,讲讲11月2号、3号的区运会,某某某得了第几名,某某差点得了名次。我发现,那些参加了区运会的人,真的好厉害!尤其是得了名次的,什么短跑、长跑、投掷……“嘘——嘘”一阵强有力的哨声响起,伴随着《运动员进行曲》的有力节拍,我发现要开始晨跑了。我们迅速集合,今天的阳光正好,大家热情更高。一圈、两圈、三圈。唉!可真累啊!脚像千斤重般抬不起,还有两圈。我发现,这两圈似乎是一个走不完的长途。我忍不住放慢脚步,想停下来休息会儿,但是我不想放弃!我要坚持,再坚持,和同学们一起坚持!近了,又近一些了!到了,终于跑完了!激烈狂跳的心,凶猛地撞着胸口!鼻腔、喉管像要开裂了!我努力平复自己的心跳和呼吸。啊——成功了!一天、两天、三天……我终于成功了!我终于能经常跑完五圈了!一天又一天地跑,总会有跑好的一天,总会有跑快的一天!这让我发现:坚持就是胜利。

记得八年级上学期的时候,我在老师的指导下接触了《大学》。“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”我发现,这几句话概括了天子该做的事。我是初三学生,发现自己可以一直做到“身修”。这一发现让我窃喜到现在!“一万年太久,只争朝夕”。每天如此忙碌,每天又是如此充实!我发现:我是这样长好的。我们的祖国,也是这样变得富强的吧!

收到礼物是开心的,我突然发现:上苍给我的每一天,都是礼物!

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篇13:生命的价值作文450字

全文共 404 字

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空虚而谨慎的,只是指神态吗,或许,生命如此。一片树叶;一颗钉子;一枚邮票;在人们看来是很微小的,有的甚至不被人正视,可是他们,无时无刻不在做着事,自己的?大家的?他们都承载着无数希望:树根的;楼房的;信封的; 受到挫折,他们有时会求救,真诚地希望能有人送出一份理解,可是,谁?又会听得到呢.....尽管是这样,他们仍然勤劳,奉献着他们生命的价值,就是这。朋友们,生命到底是什么价值呢?是一份坎坷摆在那,当你不顾一切跨过去,获得成果时?是当你终其一生为社会做贡献时?还是......再咆哮的风浪,不会摧毁那屹立在海边的碣石那坚持的精神;再凛冽的寒风仍然吹不倒那挺拔的松柏。人,也一样——是吗?再耳厌的辱骂,再狂暴的践踏,再无理的蹂躏不是也摧残不了我们生命的价值吗,虽然我们在一定的人群,一定的场合,会产生失去生命价值的幻觉,但不要害怕,不要退缩,我们生命,永远都是有价值的。永远都不会改变。或者说——无价之宝?

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篇14:生命的价值

全文共 641 字

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在大千世界之中,马是我最钟爱的,也许它不像猛兽一般凶恶强健,但它的那种野性美以及把奔跑视为生命的那种精神是我所崇敬的。

马有一种不屈服的信念。它不像骡子一样,整日只会向主人低头,在主人的驱使下做那些苦活与累活,因为他明白自己存在的价值不是被拘束或者是低声下气地服从,而是在自己的广大田野上越过重重险阻去奔跑,去飞驰!去寻求自己一生所追求的梦想!!

马同样也是一种坚毅不断上进的动物,相传在很久以前,马是一种十分瘦小的动物,它的大小甚至不及如今的猫和狗,但它为了生存,坚强地冲破了一切困难,并在这种种磨练中不断进步,最终有了今日这强壮的身躯。

古今中外,喜欢马的文人墨客数不胜数,李贺便是其中最具代表的一位,他写了许多咏马的诗,我想他爱的并不是马的外表,而是马的精神,我想正是这种精神让他在当时的社会背景下有所作为,名传千古的吧!!

马没有凶猛的外形,也没有锋利的牙齿,也许你要说它不够生猛,如果生猛专指凶狠之类而言,它的确算不得,但是它坚强、充满激情,也不畏强恶不屈不挠,真可称得上动物中难寻的一类了。

当你在一望无际的草原上走过时,看见一匹或一群骁健的马儿飞奔时,我想你并不只会想到它只是马,我想你也会联想到士兵突击里的钢七连里的士兵们,他们也同马儿一般在人生的道路上奔跑,用坚毅顽强以及激情去写下一段振奋人心的历史篇章,在一次又一次的刻苦锻炼中打磨自己的筋骨,使自己更为强健。他们在一次又一次的战斗中,体会出了马儿的这种精神,我想他们的感人之处正是基于这种为生命创造价值而奔跑的信念吧!!

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篇15:生命与价值作文800字

全文共 888 字

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生命价值,并不是在马路上消失的那瞬间证实的。

世界上如果只存在忙碌的身影,它不会美丽;世界上如果只存在漫天的银灰,它不会健康;世界上如果只存在喧闹的噪声,它不会安静;世界上如果只存在扑鼻的血腥,它不会可爱……金钱诚可贵,生命价更高,为了别人,也为了自己,不要让生命毁在自己手上。

上帝是公平的,它仅仅给予每个人每一次活的机会,生命就把握在自己身上。如果你超速驾驶,你会死里逃生吗?如果你疲劳驾驶,你会长命百岁吗?如果你酒后驾驶,你会活的长久吗?不会,肯定不会!人生的旅途不会一帆风顺,有时,要左拐,有时,要右转。喂!小心!你要小心前面有没有车,又或者,有没有障碍物?这时,你一定要擦亮眼睛了,因为,就在一念之差的一刻,你就有可能会失去生命。为了自己的生命,也为了别人的生命,你该留意了。生命是可贵的。

当你的生命快要结束的时候,当你后悔莫及的时候,时间已留下后悔的你消失了,它没有提醒过你吗?有,马路两旁的警语不是吗?电视上的广告不是吗?所有的这些,都是。只是你何曾留意过?为了自己的安全,也为了别人的安全,你该注意了。生命是宝贵的。

你很忙吗?你十万火急吗?如果没有,就请你慢慢等待,那红灯就是上帝在给你生命的警告。不要因为自己一时的着急而结束了自己的生命,也不要连累别人。如果车祸发生了,那一切都会遥不可及,自己年过半百的父母,嗷嗷待乳的孩子,和自己的理想,那一切一切,都会成为过去。这是你所希望的吗?不是的,那就请你珍惜自己的生命,也请尊重他人的生命。只是那几分钟的时间,就可以换来一条甚至几条活生生的生命!

你的动作很快吗?如果没有,就请你上车时马上系上安全带,那新闻上的实例就是在给你的提示。不要因为自己一时的粗心而浪费了自己的人生,也不要连累坐在你身旁的人。系好安全带,就是保护好自己的生命。记得,在失去生命的同时,你也失去了生命的价值。

生命是有价值的,但不能用金钱来衡量;生命是有价值的,但不要在车祸后证实;生命是有价值的,但不能用痛苦去交换……生命如蜡烛,到尽头才熄灭,请不要用水去扑它;生命如小草,到冬天才枯萎,请不要用脚去踩它。为了别人,也为了自己,请珍惜生命……

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篇16:生命的价值

全文共 1530 字

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生的复活基于文化,文化控制着世界的一切。人生只有当入醉于文化的绝妙意境里,才能高贵地活出博学,恬静。

该怎么努力才能让自己拥有一个文化的世界呢?文化一直在坚持没有有形体的存在方式存在,它倡导自己承担自己的命运,不断地给活人展示着希望。用鲜活的文字赞美芬芳的存在,不想说教也不想辨析,只愿意虔诚着心地相信:人生只有当在文化上有了皈依,才可以不失去自己所存在的价值意义。

关于文化的意蕴精神,其有物质无法能够表达柔性的感观。纵观历史一代代华梦,文化可以说:注定是人需要花费毕生精力去追求的心路历程。文化有人的本质,美的本质,应该得牢记,要对文化保持尊重的仰崇。

在历史的时间中,文化有文化不可被亵渎的神圣。只有人将自己的生命投入于文化广阔的世界中,才能看清自己有怎样的微小,也只有无知的人才会以无知的方式自我狂妄,才会小丑般地演戏出一剧剧笑话!感受文化圣意无与伦比的光芒,其拥有着人世间,什么也不能够比拟的明亮。

文化是人类永无止境渴望的东西,是一个不断更新充实的幻真。其不仅是理性的思想智慧,也同时是技艺精巧的情感生活,是人生唯一可依赖的土壤。于人生而论,只有先懂得对文化的尊重,才能从更多处获得精神情感的怡悦与从容。在漫长的历史时间里,文化有着比生命更为重要的责任和担负力,它拥有着一种世间情态万物什么也达不到的魅力,从基本面上超越了苦难的存在意义。

文化意味着时间过程中的每一种过去,现时·将来的存在都有机会获得永恒,富有人生的终极意义。生命借助于它不断地将自己转化为记忆,感受其无可替代的崇高之美及历史价值,有多少人愿意耗费一生的精力,思索历史世界里各种各样的文化背景呢!分析文化,其实也就是在分析生命。人,作为天然物质素的奇迹,在使命的世界里,可以说,更应该是文化推广的扩散体。

文化是为改善人生的价值精神而服务的,同时人生也应该努力地为文化谋求更为深远有效的历史价值意义及魅力。一种生命的复活意味着一种存在意义的拯救,意味着一个新时代的开始。生活于时间里,追求文化博雅及思想精神的存在,借助于文化的伸触力,考究生命真正可以伟大意义的路迹,力求能用最好的状态以文化的方式活出图景,借助于坚韧的毅力创造出生命超越于平常的奇迹。

怎么能否认的了呢!精神生活包涵着人的存在价值,虽然从现实情况来看,人类毕生追求的终极目标由物质文化和精神文化共同来阐释的。浸润于文化高贵的识思中,知心地体觉什么是美的意境,将人生存在的形象以影的方式留于文化的记忆里。事实上在人间,又有多少人可以做得到呢!

人生,人生,便就是人生,一个问题,关于价值意义,求索思悟了多少代人,也就是在这种有意与无意中!实践,创造了一个个文化发展的光辉历程,非常重要地留下了历史可贵的评分。世界的人,历史的人,现实中与非现实中的,但凡具有审视力都不会否认:人天生就意蕴着有文化情怀高雅与低俗的梦。

历史所关注的更多是一种人文主义的关注,在对文化美的享受中深化对人类自我的认识。人只有当以文化的方式丰富渊博了对生命的哲思,就意味着有可能在光阴的意蕴里读懂生命存在于历史中的意义。

用有形的尺衡量,时间无疑是人生生命的裁量。有些人停止跳动了一颗心,便从此消逝了自己的文化生命,虽然活着也有一个生命的图景,却无存在有任何意义。同时,有些人死去了肉体,却更加伟大尊荣地闪耀出了文化生命的意义,成为被他人敬仰追思的图腾和神往的梦。人间有人间悲剧的普遍性,但所有的伟大都不是偶然的。伟大,从开始的接触便注定了一个结果。

该怎么样对待自己的人生,相信每个人都曾思考过自己该怎样生存,尘世中的,历史中的,皆会有。明晰人生,懂得使命和责任,只有行走于文化朝圣的路上,才能体会什么是非常情境的芬芳。文化作为最妙逸的道,涵有着人生最高的指导。

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篇17:珍惜时间,让生命焕发无限光彩初中生作文

全文共 1099 字

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光阴似箭,岁月如梭,时间飞逝。时间,像流水,一分一秒从我们时间从指缝中流逝,我们却留不住它;时间,像一曲悠扬小调,在不经意中悄然流逝。时间是吝啬的,也是慷慨的。勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。赢得了时间就赢锝了财富,抛弃时间的人时间也会抛弃你。

鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间,他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅先生家庭并不算多富裕,生活环境也不算上多好,而且他一生中还很多病,但是他每天都坚持工作到深夜,时间在他的手中好似一丝都不能溜走似的。鲁迅先生对时间是那么珍惜,而我却不懂得珍惜时间,任凭宝贵的时间白白在眼前流逝。比如我在每天回来的时候总是把书包扔在一边,打开电脑玩游戏,有时都是在深夜的时候才会想起去完成作业。日复一日,往而复返。

当有一天我看到桌上的闹钟时,无聊的我盯着闹钟看,看着那根指针一圈一圈的走动着,听着那根指针走时那熟悉的滴答声,我陷入了沉思中,不知过了多久,恍然大悟。时间不是让我们发呆的,时间如果用于思考,那将是智慧的来源;将时间用于阅读,那将是知识的源泉;将时间用于奉献,那将是人生的真谛啊。

虽然自己以前浪费了许多宝贵的时间,但从现在我不会让时间从我的手中再一次流失了。蜡烛有心,于是他能垂泪,能给人注入粼粼的光波;杨柳有心,于是他能低手沉思能给困倦的大地带来清醒的嫩绿;百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芬芳。珍惜生命“有效期限”,庄子说,“人生天地间,若白驹过隙”。因此,司马光用警枕提醒自己珍惜时间,雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上。

时间就如一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵。他们决不让宝贵的时光悄然流逝。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,他把时间奉献给了发明,为了实验到深夜还在奋斗。渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们从来都不会去浪费时间,更不空空地观望明天,时间就是他们生命中宝贵的财富。

我们都还年轻,青春年华的时间更是珍贵无比,我们就要更加去珍惜青春的时光,不要把时间浪费在那些虚假的游戏上,不要把时间浪费在那些无用的书上。青春,只有一次,流走了就再也回不来了。

时间,一去不复返。青春就像一盆水,泼去了,就没有了。这正验证了一句话:“青春不是一截短短的蜡烛而是一把暂时由我们接手的火炬,我们要把它烧的更旺更烈,再传递到下一代的手中。”让我们珍惜时间让时间在我们多彩的年华里,精彩的人生中,绚丽的青春中焕发无限光彩

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篇18:初中考试作文:孝敬母亲历史典故

全文共 314 字

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卖身葬父

汉朝时,有一个闻名的孝子,姓董名永。他家里非常贫困。他的父亲去世后,董永无钱办丧事,只好以身作价向地主贷款,埋葬父亲。丧事办完后,董永便去地主家做工还钱,在半路上遇一美貌女子。拦住董永要董永娶她为妻。董永想起家贫如洗,还欠地主的钱,就死活不答应。那女子左拦右阻,说她不爱钱财。只爱他人品好。董永无奈,只好带她去地主家帮忙。那女子心灵手巧,织布如飞。她昼夜不停地干活,仅用了一个月的时间,就织了三百尺的细绢,还清了地主的债务、在他们回家的路上,走到一棵槐树下时,那女子便辞别了董永。相传该女子是天上的七仙女。因为董永心地善良,七仙女被他的孝心所感动,遂下凡帮助他。

有诗颂曰:

葬父贷孔兄,仙姬陌上逢;

织线偿债主,孝感动苍穹。

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篇19:生命的价值作文500字

全文共 561 字

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“2019年4月1日,凉山发生了一场山火。”这是我在作文课上听到的消息。

据新闻报道,这次山火是雷电引起的,一道雷劈在一棵大树上,火迅速蔓延开来,火势也越来越大。近300名消防官兵从当地消防局出发,前往火灾现场。灭火时,一团火球朝着其中30名消防员猛扑了过去,30名消防员瞬间失联,30个鲜活的生命也在这一瞬间从地球上消失了。

这30名为了人民牺牲的消防官兵中,最小的只有19岁,叫王佛军。他生前总说自己太调皮了,要来参军。入伍后王佛军成为他们那个班上的活宝,大家都很喜欢他。他那个班里其余的人都比他大至少2-3岁,大家都把他当成小弟弟,很关照王佛军。事后,王佛军的班长——一个五尺大汉哭了:“要是牺牲的是我就好了。”

后来,这30名消防官兵得了国家一等功。但重要的不是一等功,而是——他们是为了人民,为了社会,为了事业,更是为祖国而牺牲了自己只有一次的宝贵生命。司马迁曰:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”他们的死,绝对重于泰山!

雷锋也说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这30名牺牲的消防官兵,就是那些为人民服务的人。

生命单单属于我们自己,我们可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。生命虽然短暂,但,我们却可以让有限的生命体现出无限价值

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篇20:感悟生命的价值

全文共 884 字

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生命”,一个活力四射的词。那么,生命究竟是什么呢?

暴风雨突然间倾盆而下,万物都垂下了它们高傲的头颅,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地昂着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有!它们以一种最顽强的毅力拼搏着;用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在呐喊:“加油啊,伙伴们,只有在风雨之后才能见到绚烂的彩虹!”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们凭借最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的。在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少夸赞它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默奉献过,不留一点遗憾。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,不求人们的夸耀,默默无闻地奉献着自己的一切,生命的价值又在它们身上闪烁着光芒。

我们应该像小草一样,坚强地过好每一天。如果是因为一条道路坎坷而不敢选择的话,不要惧怕,铭记小草的精神。面对永远都不够平坦的人行道,我选择坚强,我选择微笑。和命运说:“你好!”之后,微笑着踏上另一条道路,寻找下一个人生的十字路口。我可以一路上感受天地灵气,草露清香,云霓浅浅,碎风点点……让生命简简单单地延续。而那些莺莺燕燕,已不再只是一种繁茂美丽。活了13年,我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口,面对坎坷不平的人行道,我坦然。

时间像一片片落在掌心里的雪花,还没来得及看清楚就一点点地融化了,不留下一丝痕迹,永远地消失。于是,我开始细心地品味这大自然的清新,努力让自己在每时每刻都留下一个印记,不让时间像落入掌心的雪花,瞬息即逝,让生命无悔!

--900字

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