美丽的校园作文简单汇编10篇 作文指导教案汇编20篇

文 / 董骐铭

校园的一角非常美丽，是因为有一片花草茂盛，绿树成荫，生机盎然的生态园。

走进我们学校的大门，迎面看到的是一栋S型的教学楼，我们平常都在这里进步、成长。校园的左手边是我们尽情活动的操场，右手边的一角是景色怡人的生态园。

从远处看，树木不仅错落有致，而且品种繁多，形态各异，像一个绿色的海洋。生态园外围有一些警示牌，上面写着“同学们，请不要踩踏草地，请绕到小径行走。”等温馨提示。走近些，偶尔会听到知了和小鸟的对话，好像在赞美生态园。

走进生态园，你会发现碧绿的草地上铺着几条材质不同的小路，青石板的小路把生态园围成一个圆圈，鹅卵石的小路则把绿色的草地切成两半，仿佛是一个青翠的日月潭。

生态园不仅秀美，而且还有许多故事。这里的每一个动物都有自己的特点：长颈鹿把脖子伸得长长的，好像在寻找更加好吃的树叶；贪吃的熊猫总是懒懒地坐在地上，好像一个永远吃不饱的圆球似的，让人感觉它是那么萌萌哒；最动人心弦的是一只可怜的小黄狗，它总是耷拉着耳朵，吐着舌头，一副与世无争的样子，忠心地守护着生态园。虽然在大自然里动物各有各的领地，但在生态园里却可以和平相处。

生态园不仅是动物们温暖的家，还是全校师生的大氧巴，我爱这美丽的校园一角。

你们每个人都有自己的校园吧！我向你介绍一下我们充满了快乐的彩色校园吧！

在学校的大门，一个镶了金色大字“前川一小”的大理石。进入校园，一眼便看见了一座银白色的雕塑，雕塑的旁边是一棵棵整齐的大树，真像一名名军人，保护春我们的校园，雕塑的背后是碧绿的草坪，说是草坪，又像是学校的一件裙子，更像一块巨大的绿色宝石，还像一块绿油油的地毯。“地毯。”旁边是一圈红色跑道，像是一条彩带。再看看教学楼，如果你走上去，朗朗读书声便悄悄钻进你的耳朵。在我的右手边，是一根长长的杆子，和一面鲜红的旗子，那就是升旗台，每当星期一，我们便穿着校服，整齐地站在下面，唱着国歌，那解红的红旗可是用红军战士的鲜血染成啊！每栋教学楼旁边都有一排的花坛，春天春暖花开，夏天绿叶浓浓，秋天果实累累，冬天白雪茫茫。

这样就是我们美丽的校园，有200米的跑道和碧绿的“地毯”，朗朗读书声的教学楼，红旗飘飘的红旗，开满杜鹃花的花坛。

瞧，粉红的樱花，碧绿的杨柳，美丽的小池塘……这是哪儿呀？没错，这就是我的美丽校园——金陵小学。

踏进学校开阔的大门，首先映入眼帘的就是一排排美丽娇艳的樱花。瞧！那一朵朵迎风绽放的樱花有的红，有的白，有的粉，好似一个个跳着芭蕾舞的妙龄少女。定睛一瞧，又好似一个个团结友爱的兄弟姐妹……真是漂亮极了！

继续往前走，你会看见一个古色古香的小池塘，一群小鱼在池底欢快地游着。一到初春季节，天气回暖的时候，偶尔还会有几只麻鸭游过来。它们时而嬉戏，时而饮食，时而“嘎嘎”地叫着，仿佛正在兴致勃勃地谈论着什么。我们这群淘气的学生们最爱戏弄麻鸭了。有的同学会从盆里拿些食物，躲在附近的草丛里来引诱饥饿的麻鸭。其中会有几只麻鸭大摇大摆地走到这里嗅嗅，走到那里闻闻，不一会儿就找到了你。它们先是在远处看看你，生怕你会袭击它。等到确定好“敌方”无恶意后，它们就会走到你身边，小心翼翼地靠近你。最后再飞快地叼起食物，一溜烟的跑走，享受美食。我们就这样逗着这群可爱的麻鸭，一看到它们逃跑时的情景，我们就会哈哈大笑起来。你说，是不是很有趣？

围着池塘走一圈，会有一条小路，沿着小路再绕个弯，就会看到我们的教学楼了。此时，朗朗的读书声，动听的歌声，同学们的喧闹声全部传入你的耳朵，一场交响乐就这样动听的萦绕在耳边！

这么清新、舒畅，又充满书香气息的校园，怎能让我不爱呢？

我们的校园美不胜收，下面就随我参观一下吧。

一进大门，映入眼帘的是两侧的花坛。春天，花坛里的花争奇斗艳，美不胜收。看，黄澄澄的一片，是什么。是梨，是香蕉，都不是，是迎春花。迎春花姑娘摆动长长的头发，让人百看不厌。那红彤彤的是高贵的月季花，月季花高贵优雅，美丽动人。那默默无闻的三叶草，虽然没有月季那么高贵，没有迎春那么盈盈动人，但是，它非常顽强，被誉为校花。春天的花园五彩缤纷，春意萦绕着校园每一个角落。

夏天，那苍翠的松树更挺拔了，更绿了，像边防战士一样，时时刻刻守卫着我们的校园。玉兰花虽然没有开花，但是，一树的绿叶，然人感觉夏天的暑气消退了许多。三叶草还是一如既往的葱郁，正像前面所说的，它非常顽强，显得虎虎有生气。

秋天，桂花开了，香气宜人，桂花的幽香伴随着琅琅的读书声，显得更香了。小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。桂花树的叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖，特别茂盛，常年郁郁葱葱。中秋前后，桂花竞相开放。那花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美，在我眼中没有任何一种花树能与它媲美了。

冬天，吉祥果像一盏盏小灯笼，照亮了校园，也照亮了我们的心。下雪了，雪花在小小的吉祥果上，像一个小孩子戴上了一顶小帽子，白色衬着红色，华美异常。

我爱美丽的校园，我爱校园的一年四季。

“美丽”这个词可以形容数不胜数的事物，大自然中的一草一木，小池塘里的一花一叶，一个人纯真善良的心灵......我们学习玩耍的校园不仅是书香校园，还是一个美丽校园。

人们从东门步入校园，一眼看见婉转的路边旁长满了花草树木，那是一道美不胜收的风景线!放眼望去，最醒目的无非就是广阔的操场。操场上的跑到是工人们用红色橡胶精心铺成的，看到那精致的跑道，我情不自禁得想到了铺跑道的汗流浃背的工人。操场中间有一片绿油油的草地，同学们有的在草地上踢足球，有的在草地上休息闲聊，还有的在草地上跳绳踢毽子......

路的这边是广阔的操场，那边有明亮的小湖。这一条湖名叫“少先湖”，湖中有一座小亭子，原来是给人们小憩有的，现在为了同学们的安全，不得不封锁着通往亭子的桥。湖水原来是清澈见底，现在已经变得浑浊了。

教学楼前有一篮球场，篮球场上大约有6个高大的篮球架，地上有横竖鲜明的线段。篮球场的四周“站”着棵棵强壮的树。春天，树叶慢慢地露出了小脑袋四处张望;夏天，那棵树已经长得枝繁叶茂;当秋姑娘迈着轻盈的步伐走来时，树叶穿上了黄色的风衣;冬天寒风吹来的时候，树上早就光秃秃的了，树叶随风凋零。

这美丽校园就如同一座花园，老师就是园丁，学生就是花朵。老师用知识的源泉细心浇灌着我们，我们更应当好好学习，天天向上!

美丽的石城一小，是我的母校，也是我的乐园。它虽然没有潺潺流水，没有豪华的教学设施，但是，它是那么幽静，就像一位没有化妆的少女，显出质朴的姿色。

来到校门口，映入眼帘的是七个金黄色大字——石城县第一小学。在阳光的照耀下，七个大字闪闪发光，十分耀眼，就像石城一小不朽的光辉。早晨，在朝阳的照耀下，在淅沥的细雨中，在云朵的衬托下，校门两侧总会有三位同学，他们来自校礼仪队，对着进出的老师、家长、同学们，送上一句“早上好！”，使你倍感亲切。他们面带微笑，瞧！他们的笑容是那么灿烂，声音是那么甜美，身姿又是那么的挺拔，形成石城一小一道独特的风景线。

进入校园，首先便看见我们学习的地方——三栋教学楼。表面上粉红色的油漆经过几十年的风吹雨淋、日晒霜降已经脱落了不少，但是，教学楼依旧是那么雄伟，那么挺拔。

我们的操场也很美。走在操场之上，看看地面，是一尘不染，没有一点儿垃圾、纸屑，我们的操场十分宽阔，就算操场上聚集个千八百人，也不会拥挤的。操场还是我们的乐园，下课了，同学们便纷纷走出教室，在操场上尽情地玩耍，欢乐的笑声洋溢着，快乐的喊声飘荡着，高兴的叫声飘散着，三种声音汇合在一起，像奏起一支响亮的《欢乐交响曲》响彻云霄。最引人注目的还是那神圣的雕塑———托起明天的太阳，它是我们石城一小的标志，在大理石基座上方，是一个不锈钢圆球，两旁围绕着两根弧形钢管，那多像一双手啊！一双老师的手，中间那圆球，也恰似闪闪发光的太阳，哦！我明白了，这座雕塑的意义，是深刻的，一双老师的手，托起明天的太阳——我们，啊！这雕塑正激励着我们全校师生奋勇前进！

校园中，还有美丽的花坛，为这美丽的校园添上了一笔柔和、优美的色彩。这些花坛形状各异：有菱形的、有圆形的、有心形的、还有正方形的，花坛里种着许多树木，有生命力顽强的铁树，还有高大的梧桐树已经赛过了五层教学楼，还有粗壮的、不畏严寒、四季常青的松柏，还有挺拔桂树——这几种树像卫士一般守卫着我们的校园。除了树木，花坛还有娇嫩的花朵，颜色各异，红胜火，白似雪、粉似霞……现在，月季、梧桐花绽开了笑脸，而在七八月的时候，桂花则欣然怒放，这时，假如吹来一阵风，风一定会夹带着芬芳扑鼻的香味扑来，如果这时你深吸一口气，香味会使你心旷神怡，精神百倍。

在这美景中，可不能冷落了升旗台哟！升旗台的两侧各有三级台阶，全部由红色和白色的大理石铺成，显得安详而又庄严。在升旗台上，有一个旗杆的基座。每周一，会举行一次庄重的升旗仪式。随着嘹亮的国歌声响起，负责升降国旗的大队委会准确地抛开旗帜，升上国旗，国旗像一团炽热的火焰，在直插云霄的旗杆上升起。

这美丽的校园，怎么能不让人留连忘返呢？

我想大家对自己的校园的都不陌生吧！今天，我就来介绍一下我美丽的校园吧！

走进学校，向右望去，有全身长满刺的“刺猬”。了一看，哦，原来是铁树啊！铁树的“针”真硬啊，硬的像一块坚韧的钢铁；铁树的“针”真利啊，利的像一把无比锋利的长剑，好像有着削铁如泥的本事；铁树的“针”真薄啊，薄的如同一张纸。铁树就像士兵一样守护着我们的学校，威武严肃。

向前走，就来到了花坛，但我们学校的花坛种的并不是各种鲜花，而是不同颜色的小草。虽然没有花坛的艳丽，不过，草坛也别有一番情味。微风一吹，小草偏偏起舞，好像在欢迎我们的到来，常常引来蝴蝶、蜜蜂在这逗留。真美啊！

再向右走去，就来到了一棵苍天大树。这棵苍天大树真大啊，大的如同一把巨大的绿伞，四五十个人在下面乘凉也一定不觉得拥挤；这棵苍天大树的叶子长的真密啊，密的好像在争先恐后着的抢着什么宝物，在太阳的的强光下漏下斑斑点点细碎的日影；这棵苍天大树真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。

我们的校园可真美丽啊！我爱我们的校园！

闫嘉钰

我们的校园很美，它美丽的地方有很多，这些地方在哪呢？随我一起走近这美丽的地方吧！

看，这是我们学校的小花园。地上，有很多五颜六色，光彩夺目的石头。有红、白、蓝、黄等各种各样的颜色，就像五彩缤纷的宝石镶嵌在地上。在它的中心处有一个石桌，别看它是石头做的，桌面光滑着呢，就像一面没有打磨过的镜子。围绕石桌，整齐地摆放着四把石椅，我仿佛都看到同学伏案苦学的景象。

我们的学校不光花园美，池塘也美。从高处向下看它的图形，是一个龙宝宝的小脚丫。也可以看到小鱼，鱼的品种很多，数也数不完，它们无忧无虑，自由自在，漂亮极了！走近再看，有一座假山，上面有个人坐在石桥上休息，上面还有很多寺庙，它们的形状都不一样。还有三，四只丹顶鹤，它们有的单脚站立，有的双脚合并而立，还可以吐出水花。中午的时候，如果天气很暖和的话，就会有一，两乌龟爬上岸，我想它是在做日光浴呢，可真会享受啊！

校园还有很多美丽的地方等着去发现，让我们用发现美的眼睛一起去探索吧！

闽江畔，三县洲大桥旁，座落着我们学 校：福建省师范大学附属小学。

让我带领你来参观一下我美丽的校园。 走进大门，拾级而上，最显眼的就是左手边新 建成的塑胶操场了。听说在全市的小学里，我 们学校的塑胶操场还是数一数二的呢！瞧，操 场最外围的就是200米的环形跑道，跑道中间有 两个篮球架，供同学们打篮球，其他同学在旁 边嬉戏。下课时，操场可热闹了，有的同学打 篮球、有的同学赛跑……我们学校的操场还矗 立着一个高高的旗杆，五星红旗在上面随风飘 扬。这又让我想起星期一举行的严肃而又庄重 的升旗仪式：星期一早上举行升旗仪式时护旗 手守护着五星红旗，缓缓地把它升上旗杆，少 先队员们行着队礼，看着那冉冉升起的红旗， 心中无比激动。接着，全校同学就唱起了国歌 ：“起来，不愿做奴隶的人们……”嘹亮的歌 声久久回荡在宽阔的操场上。操场前还有两棵 衫树，就像两个正在站岗的哨兵，这给操场点 上了一笔“点睛之笔”。当然，我们学校最美 的绿化带并不是这里，而是我右手边的小花圃 。

这里的花长得可艳了：有颜色各异的映 山红、有婀娜多姿的玫瑰、还有“缠缠绵绵” 的蝴蝶花……美丽的花儿，再加上淡淡的花香 扑鼻而来，让人流连忘返。

这就是我美丽的校园，我爱我的校园！

[美丽的校园为题作文

华士誉

方洲小学位于苏州工业园区琉璃街6号，是我生活了六年的美丽校园，在这个校园里，有许多迷人的景色。

走进校园，能看见带着足球特色的花盆，花盆里种着许多树木。再往里走，便可以看见有我们学校美术社团的同学们画的美术作品。这些作品画的十分好看，很值得欣赏。我们学校有着三栋教学楼分别是：方慧楼、方智楼和方彩楼。走进教学楼，就能听到教室里同学们朗朗的读书声。

来到操场，红红的跑道就展现在我们的眼前，还包裹着一个又绿又大的足球场。在足球场上，男同学正踢着足球，挥散着汗水。操场上，女同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在练习着跑步，看上去都十分愉悦，这些汗水和笑声是我们最美好的童年。

学校最具特色的地方是开心农场。里边的油菜花金灿灿一片，青菜则是绿油油一片。一棵大大的桑树格外醒目，当风儿吹过的时候，树叶就好像翩翩起舞，迎接着我们的到来。在农场里，还有一个小池塘，里边有许多金鱼，它们顽皮地嬉戏着，一看到我们，就害羞似的躲到了水草的身后，可能是怕我们把它们拿去清蒸吃了。往前走，可以看到一个亭子，亭子的柱子上缠着不知什么东西的藤叶。

我爱我的校园，她不仅是我学习的天地，也是我成长的乐园。

我们的校园坐落在四面环山之间，公路对着大门，学校后面还有一座山，早晨的时候，远处你能看见，一片片竹林若隐若现，在学校后面那座山下有一片草地犹如一块铺在地上碧绿的地毯。

走进校园大门，映入眼帘的是，有许多高大的树，讲台、乒乓台；还有一栋教学楼。我们的讲台与别的学校不同凡响，因为我们的讲台左右两边都是树木，而且围墙上有许多的爬山虎，乒乓台分为左右两边，每边都有三个乒乓台。

树有许多种，比如：梧桐树、桂花树、三叶树等等……

夏天，到处是绿树成荫，如果你在这个树荫下乘凉，一定舒服极了。

我们学校里还有一棵柳树，微风拂过，柳树的柳条动了，好像一个姑娘的头发，被微风吹了起来。

我们的教学楼分为低、中、高三个阶段。最底层有幼儿园、一、二年级和一个图书室，中层有三年级。高层分为四到六年级和一个办公室。我们在三楼能看见许多优美的景物，其中有一种植物是我们的镇校之宝，为什么说它是镇校之宝呢？因为它长在教学楼前面的一棵高大而又威猛的三叶树，足足高出了我们的教学楼，象征着老师把连绵不断的知识传授与我们。我们是土壤，老师是播撒知识种子的人，让我们把知识的种子发芽、开花，成为一株健壮的植物，成为一株风雨都吹、淋不倒的植物。

亲爱的校园，我们走进来，你让我们充满欢乐，让我们充满微笑，让我们时时刻刻脸上都有一丝丝笑容。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

校园，知识的校园。在那儿，我们学到了许多知识；在那儿，老师孜孜不倦地教我们做人的道理；在那儿，我们快乐地度过了精彩的一年四季。

站在校园的大门口，一眼就见到六个金光闪闪的大字雕在一本“书”上，那就是“下蓬中心小学”。在一旁，还有一只海鸥，那海鸥雕得栩栩如生，好像正带领着同学们走进知识的天堂，这就是我们学校的校徽。

进入校园，一块大石碑深深地吸引了我。上面写着“尊师、守纪、勤学、奋进”这几个大字，石碑旁边有两个半圆形的花圃，里面有许多叫不出名的紫色小花，充满勃勃生机，一棵大鸡稠树，它被巧手的园丁伯伯剪得像一顶顶帽子，可有趣了！

绕过大石碑，就来到了校道，你会看见有许多冬青树站成两排，好像一个个小士兵似的，迎接着同学们。校道左边是教学楼，它是我们学习的乐园。右边是相连的一个大操场和一个篮球场，可大了。周围还有一大圈树木，它们静静地站在那，有的像猴子一样，机灵地远望；有的像一位军人，笔直地站着，看着同学们的一举一动……

在我们学校，最美的当然要数那个美丽的大花圃。刚走过去，一眼就望见了几棵香蕉树。香蕉树上有些叶子已干枯了，但是上面的香蕉宝宝依然坚强地活着。里头还有几棵松树，四季常绿，像大伞，像翡翠。它们与月季花、茉莉花和谐地相处，就像老师与学生一样！而玉兰树呢？一到夏天，树上开满了玉兰花儿。花儿都争先恐后，好像要比赛呢！瞧！那外墙还有一圈冬青，结出来的果实有的是红色的，有的是半红半橙的，有的是绿色的，有的是半红半绿的，还有的是半绿半橙的，颜色各异，美极了！里面还有茉莉花、棕榄树、月季花……它们使大花圃一年四季都美丽无比。

季节“魔法师”，给了我们学校美丽的景色，无论春夏秋冬，一年四季都在变化着，而我却深深地陶醉在它的变化里。

我们的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。

其中最引人注意的就是操场旁的绿化带。一走进去就能看到那金色的莲花，它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端略微弯曲，就像节日天空中盛开的烟花。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在一旁长着高个子的桂树姐姐，急急忙忙的打扮着自己，不知还喷了什么香水，让人陶醉。往后走，一棵棵银杏树在秋风中：有的一直在炫耀自己；有的随着风翩翩起舞；有的为自己稀稀落落头发而垂头丧气……

过了绿化带，再往前走，这就是学校操场。阳光下的操场平坦、洁净、翠绿的色彩，使人不由自主的想到那绿色的草坪。翠绿的操场，朱红色的跑道，青灰色的地砖，在阳光明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景，再加上下课时同学们的欢歌笑语，就又增添了一点生气。

我们的学校真美啊！像一副绚丽多姿的图画。

今年九月份我转学了，新学校的名称叫做大沥实验小学。第一次见到学校，学校给我留下的印象就两个字：美丽。

一进学校门口，映入眼帘的就是一个金碧辉煌的大堂，大堂的正中间有一个舞台，舞台旁边架设着一台钢琴。每到星期五下午三点，这里就聚集了来自四面八方的家长、同学，舞台上灯光闪烁，随着音乐，同学们八仙过海——各显神通，都拿出了自己的看家本领，最后赢来了满堂的喝彩。大堂的两侧有许多的柱子，柱子的上面贴满了同学们的靓照，一张张美丽自信的容颜仿佛诉说着学校气质教育的辉煌历史。

大堂上面是高大的教学楼，这是老师们传授我们知识的地方。教学楼里每个教室都有多媒体教学平台，形象直观的课堂上我们边玩边学，读书声、议论声，此起彼伏，汇成一首首欢快的交响乐。教室的一角，有个小小的图书交换站，在那里，我们可以交换课外读物，共同学习、共同成长。

教学楼的二楼与马路对面的宿舍楼之间连着一座天桥，那是我们每天通往宿舍的必经之路，也是一条五彩斑斓的路。天桥两边种着各种各样的花，深红的、浅紫的、明黄的……远远望去好似跨在天边的彩虹桥。一阵微风吹过，花儿发出淡淡的清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。

大堂的后面是操场，操场与大堂之间种着许多常青树木，形成了一条绿色的长廊。这些树木树干笔直，枝叶茂盛，就像威武的士兵手持钢枪，一动不动地矗立在校园里保卫着我们。操场的中间有一座升旗台，每周一我们排着整齐的队伍，唱着国歌，举起右手，郑重严肃地看着国旗冉冉升起。国旗随风飘扬，陪伴着我们度过在校的每一天。围绕着操场的是一个跑道，跑道中间有好几个篮球场，体育课时，同学们矫健的身姿引得路人纷纷驻足观看，时间飞逝，操场上不知洒下了我们多少汗水，留下了我们多少笑声！

美丽的校园，是你给予我们优美的学习环境，是你让我们的童年充满快乐，是你让我们在快乐中茁壮成长。我爱你，美丽的校园！我爱你，美丽的大沥实验小学。

吴宜娜

囿山小学是一所美丽的校园，它坐落在囿山路与大洋路交叉路口，是一所百年名校，也是莲都区唯一一所实验学校。

来到这里，会发现有一棵高大的栝树，其实，这棵栝树原来是属于我们学校的，后来因为要修建公路，缩小了学校的范围，栝树就“跑”到路中间去了。

到了学校门口，就看见“囿山小学”四个大字。走进校门，就有一盆盆鲜艳的、各式各样的花，花盆的上方，有一个大屏幕，上面播放着学生获奖名单、老师获奖名单……大屏幕后面，就是我们的操场，平时我们在这儿玩耍、搞活动和上体育课等；操场的左侧是崇德楼，是一二年级小朋友的教室。操场后面就是我们的教学楼——尚实楼；在楼梯口处有个阅读书吧，平时我们会在这看看书、聊聊天……尚实楼的后面就是我们的后花园。春天，这里绿树成荫、鸟语花香，把我们的校园装扮得更加美丽。同时，这也有一棵高大、挺拔的樟树，樟树的周围有许多颜色不一的罐子，罐子里种了许多花花草草，漂亮极了！右边，便是我们的水墨广场，充分体现了我们学校的办学特色。后面便是我们的崇德楼，一楼墙上贴着一行行醒目的大字——校风、校训，这是对一代代囿山人的鞭策。

我真为我是一个囿山学子而骄傲，因为我能在如此优美的环境下学习。难道你不想来走走看看吗？

我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢!因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。 My campus is located in Fuku County, Yulin City, Shaanxi Province.It is a demonstration primary school! Therefore, the campus environment is very beautiful.It is also different in four seasons.

春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。

炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上不时传来同学们的欢笑声。

凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊!天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的操场上，尽情欢呼，跳跃。

“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢!每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。

美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧!你们一定会喜欢上它的。

走近校门口，就可以看见像书本一样的石碑上写着“下蓬中心小学”，七个大字在阳光的映照下闪闪发光。还可以看见校门的石柱上有一只展翅高飞的海鸥，它好像在说：“好好学习，就可以像我一样展翅高飞了。”

走进学校，就可以看见八个字：尊师、守纪、勤学、奋进，这是我们学校的校训。石碑两旁各有一个半圆形的花圃，花圃里的鸡稠树被巧手的园丁修剪得非常有趣，它的叶子像一顶圆圆的帽子。花圃里还有许多紫色的无名小花。

绕过校训碑，就到了校道。校道上每隔三、四米就有两棵冬青，它们看起来是多么精神啊!继续向前走，就可看见右边的升旗台，台边有六棵塔松，它们就像一层一层的塔，多么有趣啊!

上课时，你会听到我们书声琅琅的读书声;下课时，你会听到同学们嬉戏、打闹的欢笑声。

我爱我们的学校。

我的学校是前川第一小学，这是一所养育了许多才子、才女的学校，也经历了很多风雨。

走进校园，映入眼帘的就是花团锦簇的花坛，一到春天，百花齐放。红的似火；粉得似霞；白得似雪，可漂亮了。还有蜜蜂、蝴蝶来伴舞，给这原本美丽的校园增添了几分生气。

花坛的前面是操场，操场里面的绿色草坪像一块大大的翡翠，草坪的外围是红白相间的跑道，像一条长长的彩带。下课了，同学们都跑到操场上玩耍。有的在跳绳；有的在踢足球；有的在玩游戏，这不，这些同学你追我赶，玩起了许多有意思的游戏。大课间的时候，同学们都排好了队，在操场上做操，可壮观呢！

操场的前面是升旗台，每当星期一的时候同学们都会穿好校服站在升旗台下面，看着国旗缓缓升起、行少年队员礼并演奏“中华人民共和国国歌”，同学们个个都庄严、严肃，认真极了。旁边几棵挺拔苍翠的大树，沙沙地演奏着，好像在唱着生命的赞歌。

学校是我们学习的天地，也是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。

作者：周楚

我们的校园是一个美丽的花园，也是我们的乐园。

迎着大门，是一座高大的教学楼。教学一楼大厅两边各有一张圆形坐座椅，下课时椅子上坐满了很多爱看书的小朋友。再往楼上走，是一间书声教室，早晨，每间教室都传出琅琅读书声，可好听了。往左边走是大操场。下课时同学们去松树下乘凉，在操场上跳绳、跑步、打篮球，操场上还有高大的松树、桂花树、紫叶李和金边黄杨……右边是小操场，小操场的植物更多了！竹子、绿萝、桑树，还有各种叫不出名字的小花小草……再看每个班级的门口，有美丽的花，绿得发亮的绿萝，还有小草，水葫芦，金鱼藻……真像个美丽的大花园！

我们的校园是个迷人的大花园，又是我们成长的家。这里记录着我们快乐的童年生活。

戴熙羽

方洲小学是我上了六年学的地方，也是见证我成长的地方，那里很美。

从学校门口进入，你会看见在一些植物长足球形的花坛上，那些花坛上有颜色各异的花朵，也有绿油油的小草。可你们知道为什么这些花坛是足球形状的吗？因为我们学校的特色就是足球，而且每学期还会举行全校足球赛。你可以看见在操场上运动的同学们，有的人在跳着跳绳，有的人在健身区玩着‘倒挂金钩’，当然，最多的还是在足球场上踢球赛的人。

在操场的旁边，是方圆剧场，那里有许多坐位，是留给学生坐的，还有一个大舞台，舞台可以表演，可以演讲，还可以评选。在方圆剧场旁边有三栋楼，你在那儿可以听见朗朗的读书声，没错，那就是我们学习的地方。那三栋楼都有四层。每一间教室都有许多的书桌和椅子，桌椅前有一个讲台，一个投影仪和一个大大的黑板。教室的两侧是窗户和同学们放东西的柜子，在它的上放还放着许多同学们自己带来的植物。这栋楼不只是有主课教室，还有信息教室，科学教室，美术教室……

连接着三栋楼的是食堂，那有三层，一楼是老师早上的食堂，舞蹈房和音乐教室，二楼除了食堂还有体育馆。三楼就是纯食堂了。在方洲学校里还有着其他学校几乎没有的一块地——同学们播种希望种苗的开心农场。那儿里种着许多同学们亲手种下的植物。在菜地旁，还有一个池塘。池塘清澈见底，但并不宁静，因为里面还有一些可爱的小鱼儿。

这就是方洲校园，美丽的方洲校园！