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美丽的校园作文简单汇编10篇 作文指导教案【最新20篇】

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创建美丽校园作文600字

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校园,就像一个散发书香气息的书生,引领着我们。它激发我们斗志,让我们的生活变得丰富多彩,梦想在此飞扬。

但是,作为中学生的我们,如何让校园变得美好呢?

首先,我们要保证学校的卫生。谁不想大口呼吸新鲜的空气?谁不想让自己的家美丽?而我们的心愿就是我们的家,是我们三千多名学生共同的家。但是还是有的同学在校园里乱丢纸屑,乱扔果皮袋子,废弃物;有的同学在草坪上随意践踏,在墙壁上乱涂乱画;看见垃圾并不捡起来,只是给了一个愈来愈远的背影……这些都是不道德的行为,严重损坏了我们校园的环境卫生。我们应当严厉指出这些学生的错误点,让他们也树立起保护环境的意识。

课间,是同学们放松身心的一段美好的小时光。大家在一起聊聊天,或是探讨一些困难的题目,每个人都沉浸在自己的快乐之中。但是,走廊上却出现了另外一些人,他们凭借自己的“强大”,在这欢快的走廊上,肆意的跑着,跳着。或是在大声的叫喊着,本来欢快轻松的美好小时光,却只因为这些而悄然地染了一层灰。

我们还可以投入到一些有意义的活动中。就拿设计黑板报来说吧。2019年纪念胜利70周年,同学们积极地为黑板报的设计提供合理的方案。一只只白色粉笔和彩色粉笔,在黑板上不停地舞蹈着。方正的字体和美丽的图画,还有同学们活跃的思维和想象,载满了同学们对祖国的骄傲与自豪。我也参与到了这个黑板设计中,我也拿起了粉笔,在黑板上也一笔一划地画下了我的希望与自豪感。

桂花的香气,在空气中静谧地流过。它伸出温柔的双臂,伴随着徐徐微风,拂过校园,拂过同学们欢快的脸颊,也拂过了我的那颗炽热的心灵。我无比喜悦地在这美丽的校园中,像只快乐的蝴蝶自在飞翔。

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篇1:美丽的校园中学生作文600字

全文共 704 字

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我们的校园一年四季都是美丽的,接下来,我就带你们来看看我们的校园吧!

春天,柳树抽出了嫩绿的枝叶,各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“隆——隆——”,一场春雨突然下起来,使那娇柔艳丽的花朵害怕极了。雨停了,这时,下课铃也响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想到宽大的操场上去玩了。老师说完下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,飞快的冲出了教室,像脱缰的野马一样。特别是我们班上那几个调皮鬼,跑得可真快呀!

夏天,柳树变茂盛了,小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂却在花丛中忙碌着,从来都不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情不但没有减轻,反而高涨了许多。原因有两点:第一个是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学可以穿上漂亮的裙子了。第二个是因为我们喜欢的暑假就要到来了,这样的话,可以让爸爸、妈妈带我们去玩,想去哪儿就去哪儿。

秋天,柳树的枝叶由淡黄色变成深黄色,柳树上的叶子一片一片往下落,我们可以捡起落叶用它做艺术课上的手工。小草、花朵也枯萎了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是,也有让人高兴的,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了,这样我们就可以长得更加强壮、更加健康了!

冬天,操场上再也看不见花朵、小草的影子了,只有大树伯伯挺住了,有些同学下课时都冷的直打哆嗦,可有些同学下课时依然那么的活跃,我真不知道他们的脑袋是怎么想的。当然,冬天也有好处,那就是跟夏天一样,也要放假了,但放的不是暑假,而是寒假,我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

我们的校园美不美啊?我喜欢我的校园!我在这里快乐学习,茁壮成长!

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篇2:美丽的校园作文700字

全文共 756 字

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我的校园殷桥小学是一个美丽的大花园,一个温馨的大家庭。不信?那就让我来给你介绍介绍它吧!

清晨,当我们背着书包跨入校园时,首先映入眼帘的就是我们的棋园。棋园里栽种着各种花草树木,它们每天吸收二氧化碳,释放着新鲜的氧气。在美丽的花草环绕下,一座座假山也别具韵味。你看,有的假山像手掌,有的像佛祖,还有的像石笋。在假山上还有一只展翅欲飞的雄鹰,它就像我们自信殷小人一样,在广阔的天地里自由飞翔。棋园里还有几个蘑菇亭,我们夏天可以在那里乘凉、写作业。不过,棋园最大的作用还是给我们下棋,舒缓身心。在一张张石桌上,工人叔叔帮我们刻上了棋盘。在课余时间和好朋友比试比试棋艺是多么惬意的事啊!在小路旁还有一些牌子,上面有棋文化、象棋围棋的名人、棋的由来等等。每天早晨看一看可以让你增长许多关于棋的知识。

我的学校除了棋园之外还有一个园子,那就是在西北角的红枫园了。听名字就知道了,红枫园里一定有许多枫树。不过,除了枫树,红枫园里还有许多植物呢。有亭亭玉立的翠竹、苍劲高大的松树、粗壮的柳树还有五彩缤纷的月季花。红枫园西面还有一块实践田,每个班级都有自己的实践基地。空暇时,我们就去看看自己班的蔬菜长得怎么样,给它们浇水、松土、施肥,在劳动中尽情感受着成长的快乐。

学校的西南一侧便是我们运动的天地了。每天早上8点,我们都会秩序井然地来到操场,做广播体操。那块操场更是我们玩耍的好地方,踢足球、打篮球、做各种各样的游戏,常常是玩得不亦乐乎。操场周围挺拔着许多高大俊秀的活化石——水杉,它们就像一位位慈爱的老人默默地陪伴着我们。

其实我的学校还有许多值得介绍的呢,由于时间的关系,我就不多说了,有时间你一定要自己来看看哦!

教师点评:小作者像一位热情的导游,一路娓娓道来,走走停停,让我们读着仿佛身临其境一般浏览了殷桥小学这所美丽的校园。

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篇3:美丽的校园作文250字

全文共 270 字

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我的学校一年四季景色诱人。

春天,迎春花开了,一朵接着一朵,密密麻麻,把枝条都压弯了。迎春花都开了,告诉我们春姑娘也已经来了。

夏天的操场上十分热闹,到处都是欢声笑语。不管天气是多么炎热,可就是挡不住同学们想要玩耍的心情。

秋天,果树上的果子都已经熟透了,有石榴、葡萄……菊花也按耐不住自己,争先恐后地绽开自己最美的笑颜。一株株菊花,迎着凉爽的秋风,像仙女一样翩翩起舞,真是美极了!

冬天,白雪茫茫。树上会有一层白漆,就像是穿上了一件雪白的棉袄。早上,树上就会有一层薄薄的白霜,看起来就像是披上了一件轻薄的外纱。

我们的校园,春夏秋冬,景色都很美丽

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篇4:美丽的校园作文500字

全文共 505 字

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我有一个非常非常美丽校园,接下来就让我来告诉你们,我所在的校园美丽的景色吧!

首先,当然是我们的校门口了,校门是一个用电带动的门,门的两侧上面各有一个摄像头,可以从监控室里清楚地看到大门的两侧,大门两侧还留有两个通道。通道里放的都是一些运动需用的器材。门是可以左右移动的,为什么呢?第一,门是电动的;第二,门的下面有十几个轮子非常小,如果你不仔细观看的话,恭喜你,你不会发现轮子的。

往里一点,向右边看,你会看见一个窗子,窗子左边有一个门,门打开之后,进去有一台电脑。门的打开关上,都是用那台电脑控制的。里面还有一张软绵绵的床,是学校里保安专用的床。保安每天晚上一定会在那张软绵绵的床上美美的睡上一觉,然后做个好梦。第二天醒来,就要继续巡逻。

再往前就是我们学校的教学楼,每天早上你即使在校门外,也一定可以听到我们学生铿锵有力的读书声。

再往前就是我们的操场啦!在那里我们玩耍,我们升国旗,做早操,上体育课……那里是我们真正的乐园。在操场那边还有一棵棵高大而又挺拔的树。记得一年级时,它只有两层楼那么高,可现在他已经超过了三层楼了。但我也从一年级升到了四年级,这棵树见证了我的成长。

这就是我美丽的校园,我爱我的校园。

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篇5:美丽的校园作文400字

全文共 388 字

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在我心里,校园是最美的地方,因为在那里有小伙伴和我一起学习,一起玩耍,一起成长,那里有着我们一年四季不同的回忆。

我们学校的春天,过道两边的小树上开满了粉红粉红的花儿,地上的小草就像铺上了碧绿的地毯,小朋友们在操场上有的在踢球,有的在跑步,还有的在开心地玩。

我们校园的夏天也很美,瞧!在上体育课的同学们,头上的汗水不停地往下流。火红的太阳高高地挂在天上烤着同学们,大树上的知了也被热得不停地叫。

我的校园一到秋天,大树上的叶子都变成了火红火红的颜色,一阵风吹过,就像一只只红色的蝴蝶飘下来铺成了鲜红的地毯。

冬天我们的校园里大树都是光秃秃的,冬伯伯就像给大树穿上了白色的棉袄,给大地铺上了白色的地毯,小溪里的水也冻成了冰块。我们在学校里的时候,一下雪,老师就让我们拿手套出去玩,我们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滚雪球,玩得可真开心。

这就是我们校园的四季,我会珍惜在这里的校园时光。

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篇6:美丽的校园

全文共 365 字

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作者:刘睿勋

我们的学校——重庆市石柱县师范附小,它是一个美丽又舒适的地方。

校园里到处都是风景,而最美的风景就是每天早上,我们背着书包穿戴整齐,精神饱满地走进学校大门。高大威严的黄桷树笔直的挺立在校门口,像一个随时等待检阅的哨兵。校警们每时每刻都在关心我们的安全与秩序,真的很辛苦。走进学校,第一眼就能看到随飘扬的五星红旗,它鲜艳的向我们招手,好像在鼓励我们每天都要好好学习,天天向上。红旗下面是一块宽敞平坦的操场,操场上有篮球场和足球场,课余的时候,同学们都这里快乐的运动,玩耍。操场的周围有一片片的花坛,花坛里的花草树木长得郁郁葱葱,芬芳迷人。我们的教学楼一共有四层,我们班在三楼,这个教室我们已经读了三年了。刚开始觉得它很高很难爬上楼,现在觉得一点都不高,走得也不累,因为我们长大了,做什么事都更有信心,有力量。

我爱我的校园!

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篇7:美丽校园话题初中

全文共 635 字

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我有一个美丽校园,这个校园像一个花园,我们就在里面快乐地学习,成长!她就是我的母校——长治市城区新华小学,美丽的校园。

走进校园,首先映入眼帘的是两边青翠的小树,它们好象在列队欢迎同学们的到来。再往前走是一跟高高的旗杆,屹立在校园正中央,上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每到星期一,同学们集会在旗杆下,看着红旗伴着国歌冉冉升起。

红旗的后面,就是高高的教学楼了,每天一至五年级的同学们就在里面学习,考试,度过在学校的大部分时光。教学楼左右两侧是两幢整洁而小巧的二层小楼,西小楼是老师办公室,东小楼是六年级毕业班的教室。

教学楼东侧是小礼堂,每次文艺表演,专家报告,家长会都在这里举行。体检或打针也在这里。

绕过教学楼,就来到了后操场。二节课后我们就在这里做广播体操;体育课也在这里。后操场东北角是学校的花房,里面养着许多美丽的花草,就像一个温室花园。小房子旁边是一个台,同学们经常在上面玩游戏。台子的旁边是小黑板,上面刊登着新华小学的骄傲。下雪后操场上一片银白,那时是我们最快乐的时候,我们可以在操场上尽情的玩耍,嬉闹。

春天,校园里生机勃勃;夏天,校园里枝繁叶茂;秋天,校园里果实累累;冬天,校园里银装素裹。校园的四季景色迷人。早上,校园里书声朗朗;上课了,同学们认真听讲,勤奋学习;下课后,我们在校园里尽情玩耍。校园的一天忙碌充实。

九月份开学我们就将搬进东小楼了!我们也成毕业班了!面对这美丽的校园,不禁让我感叹:时间怎么过得这么快?我只想对她说:我爱你,母校!我爱你,新华!

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篇8:美丽的校园作文400字

全文共 424 字

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我们的校园,一年四季都很美。春天,生机勃勃;夏天,绿树成荫;秋天,灿烂迷人;冬天,白雪皑皑。

春来了,我们的校园到处充满了生机。小草从土中探出头来。柳条上长出了嫩绿的新牙。小花们含苞待放,好像马上要破裂似的。朗朗的书声飘荡在校园的空中,如一个个跳动的音符,真是生机勃勃呀!

夏天到了,校园里的花儿竞相开放,有红的、绿的、黄的、紫的……操场两旁的向日葵也开了。大树长得更加茂密了,给在操场上运动的同学们提供了乘凉之处。

秋天的校园,地上满是枯黄色的落叶。一阵秋风吹过,一把把小扇子落到了地上,好像在自动为同学们扇风,又像舞者一样翩翩起舞。

又好似一幅美丽的画卷。秋天的暖阳照在校园里,照在秋叶上,是那么灿烂,那么迷人。

冬天,校园里下起了小雪,雪花给树枝盖上了一层薄薄的外衣,整个校园显得异常安静。同学们满心欢喜地跑到操场上打雪仗、堆雪人,嬉笑声给寒冷的校园增添了几分温暖。白雪公主把校园的冬天打扮得白茫茫一片,我们仿佛待在仙境里。

我们学校一年四季都非常美丽。

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篇9:描写美丽的校园风景

全文共 576 字

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校园小广场 Campus small square

在我们美丽的校园中,同学们最喜欢去的就是位于校园中央的文化小广场。

文化小广场上,那刻有梁启超《少年中国说》的石碑,时刻鼓舞着我们要努力奋进。小广场的四周散落着可以供大家博弈的棋台。每当课间休息的时候,好多同学都会跑到棋台旁进行一番“楚河汉界”之争。下棋的同学冥思苦想,旁观的同学有的默默观战,有的为两位博弈的同学缓慢的进程而急得抓耳挠腮,还有的同学则直接在旁边呐喊助威起来。真是好不热闹啊!

在小广场的东南角和西南角有两个小花坛,种植着五颜六色的鲜花。当春姑娘伴随着小燕子的歌声来到校园时,花坛里的各色鲜花就竞相开放起来,仿佛在欢迎春姑娘的到来。瞧,牵牛花像一个个紫色的小喇叭,歌颂着春天的美好;红艳艳的月季花随着温暖的春风舞动着婀娜的身姿,为人们献上动人的舞姿;其它的花朵也不甘示弱,有的绽开两三片花瓣,有的花瓣全部展开,露出里面淡黄色的花蕊,还有的尽管还是花骨朵儿,却饱涨得马上要破裂似的。小小的花坛成为了花朵们争奇斗艳的舞台,为我们的校园增添了春的气息。

这就是我们美丽的文化小广场。它的美丽只有你亲自来看看才能体会得到。欢迎朋友们来我校参观哦!最后,再告诉大家一个小秘密。来参观小广场的时候,一定要记得走到高处去俯视整个小广场的全貌。你会惊奇地发现——原来文化小广场的整个地面竟然是一张世界地图呢!

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篇10:美丽的校园作文700字

全文共 704 字

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当第一缕霞光洒向大地,一条由书包汇成的“长龙”在涌动,他们或嘻嘻哈哈,或窃窃私语,从四面八方汇聚在这里——美丽的实验小学。于是,校园苏醒了,她伸了个大大的懒腰,敞开了宽阔的怀抱。

走进大门,首先映入眼帘的就是我们的操场。每个星期一早晨,我们都不约而同地穿着整齐的礼服,戴上鲜艳的红领巾,挺直立正,神情严肃地看着五星红旗在微风的亲吻下,在阳光的照耀下,缓缓升起。体育课上,这里又成了我们玩耍的广场,我们在这里自由地奔跑,快乐地嬉戏,尽情地挥洒汗水。

在这里,我们上演了气势磅礴的千人吟诵;我们开展了激情四射的运动会;我们表演了令人回味无穷的古韵今华专场表演……操场上的清风和小草,和我们一起见证了岁月匆匆,如梭逝去。

操场旁边就是我们的教学楼了,明德楼,至善楼,正心楼,尚雅楼,一个个富含教育意义的楼,让我们每天都在明德至善。这里是老师为我们授业,解惑,传播知识的殿堂,一间间教室,窗明几净;整齐的桌椅,列队欢迎着我们;现代化的电脑设备让我们开阔眼界。我们每天都会坐在那里,目光炯炯,随着老师的指指点点、粉笔的画画圈圈,认真学习。

在这个知识的殿堂,我们从幼稚到性格的成熟,从蛮荒到知识的丰收,从枯燥到学习生活的丰富。忘不了每一次我们布置的班级文化建设,我们曾获得了一等奖,获知这个消息,我们高兴得击起掌来!忘不了我们捐花献草,创建了绿色班级。也同样忘不了我们书香进校园时买的一本本书,捐出来创建书香班级,也同样获得了第一名。这些活动让我们回味无穷,难以忘怀。

夕阳西下,我们的欢声笑语慢慢流向天际。此时,只剩下无边的静寂和缓缓洒下的月光。美丽的校园,知识的乐园要睡觉了。明天,她又会苏醒,用微笑迎接更辉煌更灿烂的一天!

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篇11:美丽的校园作文300字

全文共 285 字

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我的学校在大同三小,我现在读四年级,二年级的时候我们搬进了新校园。学校非常漂亮,环境非常优美,空气非常新鲜。学校有绿油油的草地,同学们都喜欢在草地上玩耍。每个星期一的早上我们都集合在操场中心举行升国旗仪式,场面很壮观,同学们都穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,唱着国歌,向五星红旗敬礼。

走进学校大门,迎面就看见一栋又高又大的楼,那里是我们学习的地方,一楼是一年级同学教室和老师的办公室,我的教室在二楼,非常宽敞明亮,早上可以听见同学们朗朗地读书声。我们学校有食堂,食堂有固定桌椅,而且要排队打饭,饭菜做得可香啦,我们都吃的饱饱地!

这就是我们美丽的校园!欢迎大家来我们学校参观!

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篇12:美丽的校园作文200字

全文共 251 字

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我来到东方红校门,门上有个拱形的大洞,还有五个大字上面写着:“东方红学校”,金光闪闪引人注目,大门上还插着五颜六色的彩旗。

走进校园,看见宽阔的塑胶跑道,中央有个绿色的球场,球场后五星红旗在空中高高飘扬。小朋友有的在操场上看书,有的在操场上跳绳,还有的在球场上打球,玩得可欢了。

走到教学楼,就能听见朗朗的读书声。这时,外面十分安静,玉兰树不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在迎春花上好像都在听同学们读课文。

中午了食堂的叔叔阿姨都在做午饭,他们可忙了,在很远很远的地方也可以闻到香喷喷的午饭。

我喜欢这个美丽的学校。

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篇13:成长的故事作文指导参考教案

全文共 2049 字

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成长故事

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅,四年级语文上册:《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。

④ 熟读背诵名言,养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前,师生共同设计布置展示区域,陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中,我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中,有许多感想,今天就让我们在一起畅所欲言吧!

② 阅读习作的三个提示,自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题,组成若干个小组合作交流,注意倾听,互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比,着眼于乌塔的独立精神和自理能力,不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论,举行一场小型辩论会,搜集一些资料,用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步,善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后,自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容,把最有感触、最想说的话写下来,小学四年级语文教案《四年级语文上册:《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题,写出特点。

三项习作,不论是内容还是形式都有各自的特点,习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚,注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写,对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢?

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题,并进行深入思考,只有读得精,才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系,要用事实说话,不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题,可以由这些问题延伸出去,谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式:称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题,再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切,要用事实说话,少谈或不谈大道理。

二、 学生起草,教师巡视。

三、 放声朗读,进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流,互相评议。

尊重同学,虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作,用实物投影仪展示习作,小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议,交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点,不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作,互评互议。

修改誊写,张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话,想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时,深入地想一想,不浮在表面,常常问个“为什么”,往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用:查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流,互相补充。

有志者事竟成:有志气的人只要坚持不懈,事情终归会成功。

玉不琢,不成器;人不学,不知道:人要不断学习才能明白事理,完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随:学业上的精深造诣,出于勤奋,做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人:时间一去不复返,应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言,鼓励平时积累。板报上专辟一角,每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方,鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片,阅读学习伙伴的话,归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式,提出建议,确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备,协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍,然后参观学习。

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篇14:“把校园打扮得更加美丽!”

全文共 368 字

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董宏的学习成绩像芝麻开花一样一节比一节高了起来,大家再也听不到有叫他“烂冬瓜”的了,相反亲昵的叫他“园艺师”了。

清晨,爱睡觉的太阳公公躺在东海边沉睡的时候,花园里早有一个嫩弱的身影在走动了,这就是董宏。董宏清早就跑来为花草浇水。瞧他的神情多么专注,滴滴水珠寄托了他对花草的无限情思和爱心。

晨风悄悄地拂去了他脸上的汗水,扑鼻的花香振奋了他的精神。可爱的金盏菊探出了小脑袋向他频频点头,娇艳的虞美人向他弯腰致意。他心里感到舒坦,想好好欣赏一下这日益美化的园景。

突然,校园走廊齐刷刷地出现一排人,向着董宏一齐喊着:“咱们班的园艺师,你太辛苦了,快手我们当你的“徒弟”吧,咱们成立个园艺小组怎么样?”董宏腼腆的笑着:“当师傅差得远了。大家一起干,把我们的校园打扮得更加美丽吧!”

从此,花园里常常看到这样“蜂蝶”在那里飞舞,一串串笑声从那里传来。

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篇15:美丽的校园

全文共 652 字

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小作者:

奕畅

一走进学校大门所有意念全部净化了,只单单剩下一字“美”。

人是美的。在校执勤的人们大清早就来到校门口,执勤的志愿者们像一位位军人站立在那里给人一种威武的感觉,他们用清脆而响亮的声音天天迎接着我们的到来。在校的老师也很美,她们教导学习,进步于我们;她们帮助,问候于我们;她们严厉,批评于我们,但是我们都知道老师在教育我们助我们成长。在校的环保工人叔叔们,他们可敬业了不管在何时何地都看的到他们的身影,令人肃然起敬。在上课时看的到他们;下课时看得到他们;等我们放学后,我们还能看的到他们那“美丽而温暖”身影。

事物是美的。在那我们学校独一无二的操场时,会感受到自已好像到了像藏北大草原一样“一望无际,清新碧绿”。每次下雨过后那里都长好多好多的蘑菇,它们长得有的高有的矮,有的胖有的瘦,有的圆有的扁,形状各异,它们聚集在一起像一个团圆的幸福家庭。我们的花也很美,到了秋天有的花调,有的花开的正艳,但最有趣的就是小花园的那一棵树了,那棵树结了一种果子叫“丑八怪”,不过他还没长成形,还是很“英俊”的,相信它一定会越长越好,长出大大的果子,让我们一享“口福”!

教室是美的。教室有很多的先进设备,还有一些绿植,我们学习累了后就可以看看植物养养眼。那些高科技可以帮我们净化空气,让我们有一个空气良好舒服的环境来学习,我不禁感叹到:“校园真美呀!”

校园为我们服务,我们也要服务于校园。美丽的人,美丽的事物,美丽的教室,他们会成为校园最美最亮丽的一道“风景线”,他们也会成为美丽校园的代名词。在这里我们真的好幸福!

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篇16:美丽的校园

全文共 410 字

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刘奕妃

校园,我们成长的地方。春天万物复苏;夏天洒落阳光;秋天树叶飘散;冬天雪花飞舞。给人画一般的美感。

走进操场,映入眼帘的就属花坛、竹宛和鲜艳的山茶花。远远望去,一朵朵山茶花生机勃勃,像小精灵一样活活有生气!爱美的山茶花如同天生的繁星从天而降,点缀着美丽的校园。那一朵朵山茶花论美貌谁也不输给谁,可就是因为这种不输的气质才给它们自己增添了独特的美。有的山茶花高昂着头微微闭眼,享受花朵的芬芳;有的山茶花轻轻低头;还有的花儿用或浓或淡的嫩叶来妆扮自己的娇容。走近瞧一瞧,山茶花不是一般的美啊!金黄色的花蕊衬托着桃粉色的花瓣真是眼前一亮呢!山茶花的颜色格外鲜艳,微微的一点桃红色加上一点红,仔细一看真是别有洞天,旁边的嫩叶也不示弱,一片片叶子呈圆形,加上嫩芽真是大有不同呢!

一眼望去,一朵朵花儿,一棵棵小草都给寂静的校园增添了无限生机。同学们在操场上奔跑、追逐打闹,这里真是我们的乐园!

其实校园非常美,只是缺少发现美的眼睛。

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篇17:美丽的校园三年级作文

全文共 517 字

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我们的校园,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天落叶纷飞是个美丽的地方。

一走进校门,一座高大威武的雕塑就映入眼帘,雕的是一只大雁——我们学校的标志。它似乎在鼓励我们好好学习,带我们飞向美好的未好!左边,是我们的外花园,最引人注目的是那一片枫叶,一棵棵挺拔的枫树像坚守岗位的士兵,仼凭风吹雨淋,就是不倒下。

往前走,你就进入了内花园,远远望去,内花园一片翠绿,有些地方还有些红呢!内花园的春天实在美丽:一朵朵茶花竞相开放,吸引了许多蜜蜂来釆蜜,一棵棵铁树都结上了顶凤凰蛋,那一棵高耸入云的棕榈树,也长出了绿色的叶子……

这棵棕榈树真高啊,高得直入云霄,比过楼房;这棵棕榈树真粗啊,粗得三五个人伸长手臂也抱不过来;这棵棕榈树叶子真大啊,大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕榈树旁,是一排铁树,橙黄色的凤凰蛋都藏在叶子中呢!

走出内花园,来到宽阔的操场,两棵老榕树站在操场的一旁,那数不胜数的叶子,似乎永远也不会落完,叶子下,是宽广的,阴凉的树阴。怎样宽广呢?三十个人站立,绝不会觉得拥挤。怎样阴凉呢?凉得让避暑的人们精神倍增。你问我们学校最热闹的地方在哪?当然是操场了!每当下课铃响起,操场就变成了欢笑的海洋……

我们的学校是一个风景好、人心更好的校园!

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篇18:我美丽的校园作文400字

全文共 416 字

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我的学校坐落在美丽的山城南山脚下——-珊瑚实验小学。

踏进校门,两个漂亮的花坛映入眼帘,里面种着各种鲜花,散发出阵阵香气。顺着花坛往里走,是一个宽阔的操场,是全校师生活动和聚会的地方,操场旁边一排排整齐的树木像卫士一样守护着我们的校园,也让校园变得更加美丽了。操场旁边有一幢高大的教学楼,我上学的教室就在这里,这栋楼一共四层每层楼六间教室,每间教室里都排列着整齐的日光灯、风扇和课桌椅。

我最喜欢学校的后山,走上教学楼旁边的台阶,八棵桂花树和各种各样的花花草草就展现在眼前,旁边还有一个铁丝网做的门进去以后这便是后山了。记得一年级老师第一次带我们来活动后我就爱上了这里,尤其是这里的风车小屋体验让我记忆犹新。风车小屋里有三台风力发电机和电灯泡,旁边还安装了手摇把手,当你转动把手发电时,灯泡就会亮起来,真是太有趣了。

我一直想我能在这么美丽有趣的学校里读书,感到无比自豪!等我长大我要建一所比这更有趣的学校,让所有没上学的小朋友都来上学。

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篇19:关于美丽校园500字

全文共 586 字

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我有一个五彩缤纷的校园,不仅有高大气派的教学楼,还有朗朗的读书声,那就是我的校园苍南县第一实验小学。走进即干净又宽敞的走廊,就到了内操场,首先映入眼帘的并不是高大崭新的教学楼,而是独具特色的“奋飞”雕塑。

那可是一只展翅高飞的皱鹰,而不是一只普普通通的鹰。它昂首挺胸望着湛蓝的天空。下面写着“奋飞”二字,好像在告诉我们只有努力学习,才能展翅高飞,理想之即将会向你开启。内操场上还有三棵大约两层楼这么高的密密麻麻的大榕树,它们笔直地站着犹如一位位昂手挺胸的守为的战士。

出了内操场,就来到了塑胶大操场,红绿相间,犹如一张红绿相间的大地毯。屹立在操场的中央的升旗台,每周一我们出操的时候我们在升旗台下敬礼,听着雄壮的中华人民共和国国歌。在升旗台旁还有一个不大的乒乓球场,下课后,还有许多的学生在这儿打乒乓球。体育课也有女生在这儿跳绳。

我们还有春夏秋冬都开花的后花园,那里还有五彩六色的花朵。春天,白樱张开笑脸像是在跟我们问好。夏天,紫色的紫薇花开了,它们一个个靠的很近没有一点缝隙,好像连起来一样。秋天,桔黄色的丹桂非常耀眼,但是不大,像一个个小孩需要大人的呵护。冬天,火红火红的腊梅垂下头来,犹如一个个小学生向我们有礼貌地鞠躬。还有草坪上的那些可怜的小草们,天天要被别人踩。它们像一个个小人国的平民百姓们,像一个个在森林里的守护神“绿精灵”。

我爱我的校园,她带给了我许多的知识。

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篇20:美丽的校园作文400字

全文共 432 字

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一转眼,又来到了新的学期。我一走进去,就看见了立在那的雕塑。雕塑非常高大,像一只大手拿着一颗幼苗。在阳光的照射下,雕塑变得银光闪闪。

往前走两三步,就到了中央花坛。花坛呈长方形,分四个部分。前后两个种着红花继木,左右两个种着杜鹃花。每当盛开之时,红花继木一片红色,就像火焰一般,左右两边的杜鹃花呈粉红色或紫红色,显得格外美丽。中间种着一颗八角刺。八角刺的叶子有八个角,角上各有一根刺,所以叫八角刺。花坛四周还有四个大花盆,大花盆里的花过一段时间就换一种。有时是兰花,有时是蝴蝶花,还有时是一种不知名的小草。

再向前走几步就是同学们最爱的操场了。操场可热闹了!有的同学在跑步,有的同学在跳绳,有的同学在拔河,还有的同学在游戏。操场周围有许多樟树,玩热了还可以去乘凉。

操场旁边有一条不知名的小路,小路旁边有竹子,竹叶长得很茂盛,竹子却很细小。往前走两步就是紫藤长廊了,现在的紫藤都没有叶子,很不美,不过抬头往上看却有许多老虎豆,往下看有更多老虎豆。

啊!这就是美丽的聚仁园。

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