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915作文
1000青春无畏初三
全文共 815 字
+ 加入清单我曾彷徨过,也曾迷惘过,但我努力奋斗过,在属于我的青春路上,无谓地前行。
——题记
露水落下的声音,舒缓间歇,像是一曲清幽的乐曲,墨色的天幕挂在头上,让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星,定是我们的青春。看到自己的同伴一次次地登上成功的顶峰,自己的内心也久久不能平静下来。非要一决高下,非要拼尽全力去赢,非要“打个胜仗”,然后“漂亮”地归来。我想:这大概就是青春的模样吧?
课堂上,总是因为一道题,就能争论好久,为了自己的答案能够说服人心,便各自翻书查资料,常常争得面红耳赤,毫不退让。此刻的我们,仿佛答对一个正确的答案,就拥有了整个世界。我想:这大概就是青春的模样吧?
当然,我们也有被失败“眷顾”的时候。一次小小的成功,足以让我们兴奋好长时间,可当面临又一次的挑战,可让我们吃尽了苦头。我们在“人生”这个十字路口徘徊:到底是该前进,还是该后退?青春给出了答案:当然是前进!一场雨过后,天气逐渐变凉,太阳也收起骄纵的模样,与大地温和相对。经历了一次失败过后,我们收起骄傲懈怠的神态,重新开始奋斗。我想:这大概就是青春的模样吧?
青春的音符在飘散,滋润着明天的理想。我开始有了新的梦,告别了天真的童年时代,我迎来了黄金时代;告别了昔日的云彩,我捧起了金色的朝阳。
独自一人站在窗前,微风拂过树梢,吹得那美景令人神醉,吹得那青春令人心醉。我展开双臂,把微风拥入我的怀抱,暖暖的余晖照在我的脸上。蓝天,白云,阳光,微风,好美!
书页经过时间的打磨后会泛黄、会破损;青春会经过岁月的流逝而远去。倘若有一天我们在记忆里寻找那份美好的岁月,虽然记忆中的岁月会模糊不清,但我们会清楚地记得:我们曾经拥有过这样不可复制、不可粘贴的青春。青春,那个可以放纵的年代。我们年少轻狂,我们还是孩子,我们渐渐长大。我们笑过,哭过,疯过,闹过,玩过,当青春的字眼渐渐模糊,才会想起那段最美好的时光。
我曾彷徨过,也曾迷惘过,但时光告诉我:要在属于自己的青春路上无畏地前行。
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篇1:水浒初三读书笔记
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+ 加入清单《水浒传》然而我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如:宋江、李逵、花容、鲁智深等。
《水浒传》里面有许多性格不一样,却一样然而为民除害的英雄,比如性格莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,还有力大无比的鲁智深。其中我最喜爱的还然而那机智冷静的林冲,正因他在《水浒传》这本书中,表现出了机智聪明的头脑,也不失大男子汉的气概啊!
《水浒传》里面有许多好看的文章,精彩的片段,其中我最喜爱的还然而那林冲棒打洪教头,这一故事的大概资料然而林冲遭受高太尉陷害,被开封府发配沧州,之后,来到柴进府上,柴进便厚礼款待,然后,洪教头不坚信林冲然而真教头,便要合他比武,之后,洪教头输了,便离开了。这段故事充分体现了三个不一样性格的人,透过对洪教头无礼的描述,反衬出林冲有礼的态度,让这位英雄更加的有传奇色彩,也让林冲的温文尔雅更深一层。
我期望大家也来读读《水浒传》,一齐感受一下吧!
篇2:关于教育初三
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+ 加入清单人的一生中,会遇到很多人,而让我记忆最深刻的是我的语文老师:何老师。
因为在考实验班的那段日子,我犯过许多错,而让我一直记忆犹新的是那一句:好的,我相信你。我一直都觉得,被人肯定,被人鼓励,会是我最大的自信的源泉。
事情发生在一个上午,当语文老师让我们拿出前一天写的作文时,我总是遮遮掩掩的,理由是:作文我只写了一半。后来,当何老师来检查时,当看到我的作文时的眼神,就像一把利剑,直刺我的心中。当何老师问我原因时,我只能惭愧的.低着头,心里默默地对何老师说:“对不起,何老师,我让你失望。我不应该这么放任自己偷懒。”
沉默了一阵子,何老师只说了一句话:“放学之前,把作文交给我!”我抬头看向何老师,发现何老师的眼神里包含了失望,还有我看不懂的情愫。我又低下了头,眼神变暗了,心想:或许何老师真的对我很失望吧。
第二天,可是当我看到何老师在我作文评价上写了的话时。黯淡的眼神,又有了新的光彩。评价是这样写的:我想看到你的行动,对自己不能太放松。加油!当我看到这两句话时,立马提笔回复道:何老师,谢谢您对我的鼓励。我想这一定是我最后一次在放松自己了。我在这里向您保证:以后我一定认认真真完成老师们布置的作业,再也不偷懒了。
后来,何老师给我的那一句话是:好的,我相信你!
虽然只是简简单单的一句话,可却让我找回了那个最原始,不爱偷懒,总是认真完成作业的自己;简简单单的一句肯定,却让我改变了许多习惯。有时想改变一个人或许很难,可有的时候改变却只在于那一句“我相信你”。
我很感谢这位老师,因为她的那一句肯定,一句对我的鼓励,使我再也不会偷懒!
篇3:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元
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+ 加入清单“堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤”。关于屈原,连他是哪朝人自己都不大清楚,唯一能够明白的,就是屈原不忍看自己的国家灭亡,投至泊罗江。上历史课,说屈原大无畏,拥有大胆质疑的理性精神,屡次劝说楚王莫信秦。可提议不被认可,反遭迫害,流放人间,直至江中,以示清白。
相传屈原投江前遇一渔夫,渔夫惊讶:“子非三闾大夫也?”可想当时屈原苦笑,浅浅摇头。遇问之为何落得如此田地时,无奈道:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”渔夫反问:“何不与世推移?”屈原不从,大叹:“安能以皓皓之白,而以蒙世俗之尘埃乎?”至此稍觉屈原似乎太过自负,而且暗想屈原也傻,为何不看大局之势而行,非得自寻死路?留得青山不怕没柴,日后再细想怎样挽局不好吗?
关于疑问,自看前人评价屈大夫,至王逸叹:“膺忠贞之质,体清洁之性,直如石砥,颜如丹青;进不隐其谋,退不顾其命,此诚绝世之行,俊彦之英也!”方才明那一片冰心在玉壶的苦心。
“节分端午自谁言,万古传闻为屈原”。五月初五,泊罗江畔一声水响,既而化为宁静。已明白屈原的志向,投江乃示忠心,明清白,便想明为何其宁为玉碎,不为瓦全。但一直不见尸体,于是后人为寄哀思,于此日荡舟之上,投掷米团,免遭鱼虾攻其身。
细想屈原投江时,又是怎样一种情怀?是心中大释?还是含悔而死?想到渔夫走时的莞尔笑歌环绕江前,便明屈原带上清白而去,留下淡然而离。他笑叹今朝,笑看释怀。不与多言,只以《离骚》献世:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。可惜未将真理求出,自先奔赴湘江,留下离骚,让世人明孰是孰非。
屈原的故事,在历史长河中不过红尘一瞬,两千多年的岁月也是转眼即逝。尽管大江东去,暮往朝来,那众人皆醉我独醒,不允世俗尘埃染皓皓之白的屈原,终将留予世人心中,一代又一代地看其释怀一切,淡然一切。
篇4:写回忆往事初三
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+ 加入清单时光总是在前行,流水总是不回程,不知不觉到了毕业的时间。突然发现有一种浓浓的情绪在心底暗暗流淌,仔细一品味,那叫校园的曾经。
往事就像一集集连续剧,以不同的剧本在进行。在强烈的回忆中生成的是一种不要忘记,不要忘记那些年一直陪伴着你的同学;不要忘记曾经校园里的朝朝暮暮;不要忘记我们的初衷;不要忘记曾经的悲伤和高兴。
还记得一年级时,我们刚刚步入新环境。对我们来说新学校,新老师,新同学,新课程,一切都是新的。我们刚刚开始小学学习,懵懵懂懂的我们,因为缘分而被聚集在了一起,组成了属于我们的三班。那时,我们不熟悉彼此,我独自坐在座位上,打量着必须接受的陌生。那时的我们,就像一张张白纸,等待描绘最美丽的图画。
岁月像穿花的蝴蝶,煽动着翅膀将美丽在花丛中释放,而我们在年复一年的成长中,除了欢声笑语还有“痛苦”的记忆,化茧成蝶向来是不易的。还记得五年级时一次特殊的经历,那一次,我们一起去军训;那一次,我无比"痛恨"教官;那一次,镜头记录下了我们从一盘散沙到纪律严明;那一次,有烈日暴晒和浑身酸疼;那一次,我们用汗水浇灌出了坚强的身影。
分离就像一个计时器,滴滴答答地响在耳中。六年,从陌生到熟悉,我们长大了。在长大的过程中,每一次的年级变动都会有很多同学离开,也有很多新同学加入。在这些聚散离合中,不断增加的是我越来越珍惜的友情,还有老师的严厉和温暖,新知识也像小树苗一样扭动着腰肢在大脑中生长。
回首以往,是一个个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在赛场上的竞争;昨天,有我们在训练里挥洒汗水;昨天,有我们在合唱中的歌声……当面临着升学,即将分别的时候,却又遇到了疫情。而它,会让我们更加深刻的记住:我的小学生涯,有这么一些人陪着,即使有一段时间不见面,也有着守望相助的深情。
不久以后,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着六年的回忆,跨进新的学校,开始新的学习生活。往事纵然流逝,却深印脑中。
篇5:童年初三
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+ 加入清单相信我,我过的绝对是最没童年味道的童年。
作为一个家庭的独生子,从降世那一刻我就不得不背负着家里父母的愿望,他们没实现的目标就由我来实现。于是我一个猛子扎进题海、书海里拼命的游啊游,一个不慎就溺水身亡。我不止一次地想到要放弃,但是父母苦口婆心地劝导我:”现在吃的苦,是为了有一个美好的将来。“现在再想觉得这通通都是烂话,我浪费一整个大好的童年时光,却只换来一个安享晚年,请问都晚年了我还能享除了天伦之乐的什么乐?可能连天伦之乐都享受不到。我吃这么多苦,小心把我幼小的心灵给撑死!
可就在我拼命吃苦的童年中,一次打破父母戒律的秘密行为让我难得的体会到童年。
童年,夏,家中。
我静静地坐在堆满各种弱智题的桌子上,摊开手,手上是两颗直径3厘米的彩色小球。这是学校老师奖励给我的。按照家规,这等邪物不可入家门,传说它们可以蛊惑人心,浪费时间,让你没有一个安乐的晚年。但是以我的智慧,这种东西是不可能蛊惑人心,所以我略施小计将它们带了进来。
我剥开第一颗糖的糖纸,一股沁人心脾的芳香顿时飘逸开来,我猛地抽抽鼻子,感觉全身汗毛一下子竖立起来,毛孔舒张到最大,恨不得将这香气吸光。我不由得赞叹道:这就是糖吗?好酥爽!我一下子将它塞入口中。可这时,父母圣旨传达下来,我顾不细品,只能全身心地按照父母的要求尽量好地完成。
终于做完了任务,但待我回味细品时,回应我的却是一阵苍白与苦涩,忙碌着却忘了回味此时的美好。于是我不假思索地剥了另一颗糖。那颗糖在阳光的照耀下闪闪发光、晶莹剔透,端的是如此多娇,让人不忍吃下。可是为了美好的生活,我忍着内心的痛,吃下了这颗可怜可爱的小精灵。
入口的一瞬间,一股又一股甜冲击刺激着我的每一个味蕾,我的唾液腺。一股难以名状气流和暖流顺着咽喉缓缓渗入四周的上皮细胞,甜味像一群奔腾的骏马,横冲直撞,势不可挡,根本停不下来!我什么也没想,坐在那儿感受着体内肆虐的甘甜,从心到干涸的躯干,无不受到这种莫名力量的滋润,我努力控制自己不仰天长啸释放压抑许久的情感。我沉浸在这感觉中,渐渐自失起来。
也许是一瞬间,也许是永恒,最后一股暖流流进了心田,我又感到我全身充满了力量。
童年什么感觉?这两颗糖的感觉,在你忙碌于其它时,甜蜜悄然逝过。
篇6:成长初三作文800字记叙文
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+ 加入清单时间的成车不停的转动,回忆点点滴滴,却发现你和我在背道而驰。
——题记
小时候,你留在我心中的印象是高的的身影,怎么踮脚都摸不到你的肩,在你的身影里仰望你,那时候,我是那么的小,需要你牵着,仿佛你一离开我就会束手无策,我是多么的需要你,你就是我的天。
我再大一点,我开始上幼儿园,你在我心中是有力的臂膀,记得那个雨天,天空打着雷,下着雨,小小的我吓得不敢走路,无助的望着你,你二话不说就将我举过头顶,用力的奔跑,说回家喽。记忆中有你肩膀上的温暖。
再后来,我上小学了,开始和语数英打交道,刚上学的我,总是问题不断,连板凳桌子出了问题都需要你去帮忙,学习上也总有不会的,你耐心的教我家庭作业上的问题,让我有众人皆醉我独醒的骄傲。你也会不时的给我做一些玩具,让我乐不可支。那时小小的我是多摸崇拜你。
再后来,我已经开始了自以为是,我已成为小学高年级学生,有些问题可以自己解决了。踮起脚,我已快和你齐肩,总是认为自己长大了,要和你赛跑,可每次都被你甩下好远,被你气哭,那时我是多磨羡慕你。
我成为一个中学生后,为了接送我上下学,你拼命工作买了一辆便宜的车,。你的头发染上白色,你再也不能双手托起我和我妈,究竟是你老了还是我长大了,我再也不是当时那个小小的我,开始学会了玩,学会了享受,学会了叛逆,总是因鸡毛蒜皮的小事惹你生气,但最终你还会义无反顾的原谅我。
而现在,你开始双手背在身后慢慢踱步,以前雷厉风行,我需要小跑才能跟上你的人去哪了,我这时总忍不住说你一句,你走路能不能有点男子汉气概,来掩饰我的慌张,我的难过。小时候总以为你和我一起长大,现在我却发现我错了,我长大一岁反而你变小一岁。都说男人40一朵花,可我怎么就没看出将要奔四得你的青春,这一切只因你对我付出的太多。
在我的世界里,你还是我的一片天,可我以不需仰视你,不会再被你甩下那麽远,可我希望你和我一起成长。还有句爸爸我爱你要告诉你。
篇7:青春无畏初三
全文共 743 字
+ 加入清单青春的每一次变化,都代表着成长、代表着无悔。
提笔写下最后一个字,收笔、抬头,长长呼出一口气,像是如释重负。看着那略显成熟的文字,心里多了些思虑,什么时候字迹收起了规矩与青涩,变得连贯与大气。什么时候,年少的笨拙悄然逝去,转为了细腻的雕琢,什么时候,心中多了一些想法与顾虑,多了一些骄傲与自卑。我知道,这就是青春。
如果人生是一本书,书中最精彩与起伏的.片段便是青春。花一样的年纪成长的蜕变,几乎经历着翻天覆地的变化,悄悄地由一个稚嫩未脱的小女孩成长为一位亭亭玉立的少女,感慨时间的流逝,更感动于时间所赋予的一切。将自己的无畏变为无悔。未来的方向在哪里,现在还一无所知,我只能以百米冲刺的速度冲到终点,才会有时间扭头观望曾经的自己。
轻轻翻开旧时的日记本,青涩、稚嫩的字迹与语句覆盖了纸页,记录着琐碎的小事,年少的忧虑与自豪,还有曾经小小的自大与狂妄。回望,已经过去很久了,十年弹指一挥间,刚刚上学时的茫然无措还历历在目,自己认为天不怕地不怕的过往又浮现在眼前,往事如放电影般缓缓流过,我小心翼翼地捧着笔记本,呵护着自己傻傻的记忆,但我并不后悔那时的呆傻,因为那是我们每个人都要经历的。
我们永远无法预知未来,我们可以做的,只有努力改善如今的自己。不要可笑的姿态去观望着过去,后悔与那时做的决定,因为我没有人知道未来会发生什么,未来的我会不会感叹如今的我的自以为是,我只知道,如今以及过去的一切,不管是对还是错,都是我们此时此刻做出的最正确的决定。
我泰然着写着这些文字,不是因为回忆,而是因为正在经历。经历着数次的变化,却无畏无悔。
时光如同朵朵浪花,一次次拍打在沙滩上,留下一道道浅痕,刚刚的痕迹又急匆匆地被下一次浪潮冲刷,周而复始。数千次后,海岸上的小石子褪去了棱角分明的外表,变得圆润光滑。
篇8:以和为话题初三
全文共 795 字
+ 加入清单和,是一种凝于大千世界间的气,它游走于山野林间,驻足于井邑,散入万家灯火,存入每个人心间。
每当夏夜,熏风低絮,如一只温暖的手牵着我走向林间,玉般遥挂在空中的月,与翡翠般映着星光的潭遥相呼应,皎洁的月光如轻絮般抚着大地,拢着树林,绕着我的肩头。时而欢快时而低沉的虫鸣和着我脚下落叶的沙沙声,奏成一曲只属于今夜的交响乐。此时,天地似乎又回到了浑如鸡子的最初形态,一切都如初生时那般纯洁、美妙,人与自然间的万物无声地交融,互相支持、互相欣赏。古人以为“天人和一”正是一个人的最高境界,而今这个纷繁的时代,我们更应当踏入自然,寻找一种久违的天真,一种人与自然失去太久的和。
烟花三月的江南,真如人间天上。天施以淡淡的水彩,不至于灰暗,又蓝得不让人觉得突兀。氤氲的水汽裹着白墙黛瓦的小村庄,太阳才升起,街边已传来了叫卖声。携着香味的蒸汽传遍街上的每个角落。年轻的姑娘在嫩绿的杨柳簇拥下,踏着一地落花,跳着不知名的舞转过小桥。水道中来往的小船渐多,一张张笑脸映着阳光挤满了眼帘。眼前一切仿佛画中,胸中的柔情仿佛化作一股暖流,洗尽一身铅华。这便是水乡的和,如琬琰般浑然天成,令人沉醉其中。
而孟子有云“天时不如地利,地利不如人和。”家是我们心灵的归宿,人生一世,谁不曾期望一个满堂儿孙其乐融融的家。老人身体健康,逗着笼中的鸟儿,讲着从前的故事,一方小院,颐养天年。孩子笑着闹着享受着童年的时光,一家人关系融洽,互相扶持。仅有家和,才能让我们无后顾之忧,努力闯出属于自我的天地。每个家都是我们用爱一砖一瓦搭建的,是我们最该热爱最该珍惜的地方。在家中对老人多一点孝敬,给孩子多一点关爱,对家人多一点宽容,让我们的心灵有一个更加温馨的休憩之所。
“和”是一种为人的方法,是一种境界,更是一种万物运行的“道”,它存在于我们千百年来传承不息的文化中,存在于每个地方,仅有用心体会,才能发现和谐的美之端庄、大方、恰到好处。
篇9:初三作文800字
全文共 725 字
+ 加入清单梦想是引导人前进的导航,梦想是绝望时的新芽,梦想是我们对未来定的目标。一个人要是有了梦想,生命就有了依托。
我从小就有一个梦想,那就是当一名作家。我为了完成这个梦想每天都写日记,每周写一篇作文,好让我学会更好的写作。林语堂说过“梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。”这句话一直刻在我心里,让我受益匪浅。我心里一直念叨着:要努力要加油要坚持,别人能实现梦想你也能,加油加油!
记得有一次,听老师说看课外书可以提高写作能力,我试着做出尝试。所以我就买了好多课外书,一本一本地看,大概是看了五个月零两天才看完的,可是还不见我的写作能力提高了呀,我就开始怀疑:老师是不是骗人的?这是不是老师想用这个借口来骗我们看书的啊?越想便越坐不住了,我怒气冲冲的奔向老师的办公室:“老师老师,你不是说多看书会提高写作能力吗?”“对啊,是这样的,怎么啦?”“老师你骗人,这跟本就不会,我看了那么久的书怎么不见我的能力提高了?”老师乐呵呵的看着我那张凶巴巴的脸,对我说:“傻孩子,你现在去写一写作文,写完自己再修改修改,再与你以前的作文跟做下比较,你就知道啦。”按照老师的指示,我仔细比较了下:“哇!真的耶,真的提高了不少啊!”我激动得不得了,赶忙跑去找老师:“老师,我作文水平的确提高了好多,老师你是对的!对不起,是我误会了你。”老师看着我那副激动又带有歉意的表情,笑着点了点头。出办公室,我欣喜若狂的看着那篇作文,心里默默的决定:我一定要看更多的书,我一定要坚持住,坚持住了我就能成功。
如果你也有梦想的话,请你一定要努力,一定要坚持住,一定要相信梦想总是会成真的!
篇10:以和为话题初三
全文共 622 字
+ 加入清单说到“和”,不免让人想到“和气生财”,“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节,是对他人人格的尊重。要和谐,要和睦,这才是生存之道。
“和”生爱。“唐山人当知恩图报,异常是震后遗孤,最知失亲之痛,倍感灭门之苦,虽然有些人仍困难重重,朝夕为衣食而争,但人之爱心,不会磨灭。”汶川地震后,唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子,不到半个小时,共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结,点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱,积聚着社会关爱的情。
“和”生力量。苏轼是一个达观的人,他一生关心民命,关心时政,居住在自我的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”,还是与现实碰撞险些送命,他都不曾如柳宗元愤懑,而写《八愚诗》。他与百姓和乐,依旧高唱“回首同来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。他的平和,造福了百姓,也拯救了自我。“和”生力量,这也是一种智慧之美吧!
“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界,同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球,但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么?沙滩上打排球其难度高于排球,这就更需要配合默契,也正是由于难度的增加,沙排女将们才更团结,奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来,未来就在脚下,紧紧牵住彼此的手,未来会走得更远。
请赐予我们胸襟与雅量,让我们平心静气地去理解不可改变的事。以“和”为美,生命所以而斑谰。茫茫暮霭中,寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾,“和”会呈现雄伟的英姿。
篇11:拒绝浮躁的初三
全文共 866 字
+ 加入清单疯狂的法兰西之夏日渐远去,以“大力神杯”成为法国人囊中之物而告终。当人们的视线再一次去关注远离世界杯赛场的中国足球时,我们才发现世界杯留给我们的思索实在太多太多,而留给中国足球的机会却太少太少。
中国人从1957年起就开始了世界杯的预选赛。一次次的冲击,一次次世界杯梦想的破灭。让中国足球黯然神伤的世界杯啊,让一代一代球迷撕心裂肺的世界杯。这种“世界杯情结”,让中国足球越来越加地浮躁起来,越来越加不着边际地编织起中国足球的美妙花环。
浮躁的足球理论,浮躁的足球根基,浮躁的足协官员决策,浮躁的亿万中国球迷的足球心态……种.种浮躁,造就了今天畸形而盲目的中国足球,造就了今天心比天高要一步登天的中国足球。世界杯给中国足球的最大启示便是要摒弃急功近利,拒绝浮躁。
拒绝浮躁,向中国足球提出了新的要求。首先应具备一整套切合实际的科学有效的足球理论,明确指导思想。其次是要大力营造足球环境,“从娃娃抓起”、“从足球的全民性抓起”,注重足球的普及,同时,各俱乐部要致力于足球后备力量的培养,这是中国足球腾飞的先决条件。三是花大力气加强足球俱乐部的建设和管理,逐渐与“国际化管理”接轨。四是切切实实地办好我们的职业化甲级联赛。五是要“请进来走出去”:“请进来”就是虚心地学习国外先进的足球理论、先进的足球技战术思想,请高手当老师;“走出去”就是让我们更多的中国年轻球员诸如范志毅、孙继海、杨晨等走出国门,到群英荟萃的国际赛场(诸如意、英、德、法等国高水平的足球联赛)中去闯荡,去磨练自己。六、足球就是足球,除了足球什么都不是,中国足协官员应解放思想,以市场为中心,把握足球发展的规律,建立包括足球俱乐部、球队、球员、裁判以及球员转会、联赛赛制等等全面的管理机制,规范中国足球市场。七是中国必须拥有一支自己庞大且充满激情的高素质的球迷队伍,理解中国足球的“球迷”,才是发展中国足球真正的坚强后盾……
只有摒弃浮躁,正视现实,中国足球才能在新的世纪里走向成熟,以创造出中国足球的辉煌。好了,我们先别去想世界杯。从现在做起,让我们为了中国足球,拒绝浮躁吧。
篇12:遇见初三作文800字
全文共 742 字
+ 加入清单亲爱的“裕哥”:
你好!不知道为什么,叫你“裕哥”总有一种亲切感,原谅我叫你这么man的名字。不过你也不吃亏,跟我很好的人才有这待遇,哈哈!因为遇见你。还记得我们刚见面时吗,你坐在我旁边,我们就像春天刚刚冒出的小嫩芽,腼腆而朝气。你不说话我也不说话,各自沉默。后来,在老师说要自我介绍时,我们不约而同地紧张,害怕。这时我才知道我们“同病相怜”,我们都胆小。我们也有了交谈。其实刚开始,我的同桌并不是你,只不过你同桌和我同桌恰好是要好的朋友,我们就这么有缘分,两条平行线相交了。
因为熟知你。我从来没有想过,我们竟会这么“缠”在一起。我喜欢你微笑时的浅浅梨涡,虽然不是完美的两边都有。我喜欢你被我偷拍时的“傻懵”表情…还记得体育课,我们跑着跑着,我莫名其妙地笑,你也跟着笑,我指着班长胖胖的身躯跑步时的搞笑步姿,我们俩笑个不停。天很蓝,阳光也很灿烂,而你笑容也很美。身为朋友兼同桌,难免会有小摩擦,谁也不理谁,只需要一点时间,我们的其中一个都会找对方,然后小摩擦就什么都没了,依旧是好朋友。感谢缘分,让我遇见你,世界那么大,能闹在一起,不容易。我记得你说过我打羽毛球很烂,没错,确实烂,你还说不想跟我打,说跟我打捡球太累,可我想跟你打阿,等我哪天球技赛过林丹了,定打你个“头破血流”。
茫茫人海中遇见你,如同阳光照进心底,最美的时光有你相依,我心情无法言语。裕哥,你愿意当我这个可硬可软可乖可萌可爱的Tfboys粉丝——四叶草一辈子朋友吗?我猜你一定不会拒绝的,因为我们会是一辈子朋友。我们都要好好读书,去看外面的风景,做让自己喜欢的人。我曾说过,Tfboys的十年演唱会我想和你一起去看,虽然你并不是他们的粉丝,希望六年后,我们一起去看。你今天笑了吗,“裕哥”。
你的好得不得了的朋友8月5日
篇13:初三美好的回忆作文800字
全文共 915 字
+ 加入清单每个人在安静时,都会选择回忆,回忆的,有好有坏。当你回忆起那美好的时候,你的嘴角会不禁上扬;而回忆起坏的时候,你也会潸然泪下。回忆终究是回忆,都已经是历史。现在一天都要过去了,也终究会是历史,所以我们应记录下我们美好的一天的事情。
今天我校举行了一次研学旅行。这一天它让我开拓了视野,提升我对外界的认识,让我知道我们班是应该团队……
我们早上八点三十分出发,在这要到目的地的路程,我们这个车,非常的“嗨皮”!在车里唱歌,我们请了两位比较会唱歌的同学——陈梓健(音乐歌神),陆明玉(音乐之王)。他们唱歌都是一级棒的,听到他们的歌声,你会不知不觉无法自拔。
到达了目的地,我们换上了红军衣服,你猜猜为啥要换衣服?没错,我们这是要去感受当年红军走过的路。我们踏上长征之路,在朦朦之雨下,更加把长征的情景的艰辛展示在我们面前。我们觉得跋山涉水非常好玩,可不知当时长征是有多么艰苦,是有多么艰难……当我走到长征路的25%时,我的肚子不停地在“咕噜咕噜”叫,然后,就和黄晓盈说了一下我肚子饿,然后就黄晓盈就说:“当时的长征的人有没得吃都成了问题呢!”听到这句话,我就拼命暗示自己,不饿,不饿。是啊,当时的人们吃穿都成问题,他们为保护中国,为中国有立足之地,去与其他国家打仗,拼个你死我活,只为今天的中国。他们用鲜血换来今天的和平,我们有什么资格不去珍惜现在的时候?
长征过后,我们就吃午饭,我们一班人围在一起吃饭,像极了一个大家庭,是那么融洽,那么温馨……
下午,我们来到了游乐园,网吧每一个项目都玩一遍,因为那些项目有魔手似的,把我勾引过去……玩了一次,使我忍不住想玩第二次,可,时间不允许鸭!
之后,我们去了标本馆和多肉园。标本馆,有许多我没见过的新奇的东西。当我看到那个西瓜籽时,我想说,那不是红瓜子吗?唉!这时的我的脸有一个大问号!
到了多肉园,我看了我没有看过的多肉品种,看一个,说一个“爱辽,爱辽”。真想买几个回去,可,资本不允许鸭!
在今天的研学旅行,有快乐,也有遗憾,可快乐是占了大部分!因为在今天,我和好朋友整整玩了一天,是最开心的!所以我这次的日记,记录这个,是为了让我有一个美好的回忆!我相信,我以后翻到这篇日记时,嘴角是上扬的!哈哈!
篇14:描述批评初三
全文共 780 字
+ 加入清单爱,是这世间最美好的东西。它让我们感到幸福,懂得感谢。然而,爱有不同的表达方式,有时甚至是一句批评。
初一刚开学,孙老师就给全班同学留下了深刻的印象。她是教我们英语的,个子不算太高,一头干净利落的短发,一架黑框眼镜衬着锐利的眼神,让不少学生为之敬畏。给我们留下深刻印象的,是孙老师雷厉风行的作风,作业在课上就判完了,下课就发;而且从来不拖堂,不占课。没读书的学生总逃不过她的法眼。
有这样雷厉风行的老师是好,但挨的批评也不少,即使是我这个课代表,也没少挨批评。
记得有一次,孙老师带着我们做题,下课前老师告诉大家,课间时可以做一道相对较难的阅读题,做完后到办公室找她判,记得有一次,下节课是体育,我就把做题的事抛到九霄云外。
第二天英语课前,有两个同学到孙老师办公室去判那道阅读题了,而我才想起有这一回事。如果其他同学都做了,而我这个英语课代表却没做,那结果可想而知,我肯定要挨批评的。于是我临时抱佛脚,没认真读题就胡乱把答案填上,然后就匆匆小跑到了办公室。
但孙老师何许人也,一眼就看出我是仓促间赶出来的,之后自然少不了一顿批评。孙老师用锐利的眼光盯着我,让我不由自主地把头低下。“你是咱们班基础最好的,可你却不努力,不是白费了这么好的基础了吗?回去重写!”在孙老师的的呵斥下,我灰溜溜地离开了办公室。我心里不由得有些埋怨孙老师,不就是一道阅读题吗,至于这么批评我吗?
但不久之后的月考,让我明白了孙老师的话是对的。原来我的英语考试分数都是115分以上。这次因为阅读题不认真,我的分数直接降到了109分。
我渐渐明白了孙老师的良苦用心。她的每一句批评都是在指出你的缺点和错误,让你改正它,不会在考试中因此丢分。那些批评看似不留情面,实则是饱含了老师对学生的殷殷期望啊!
所以,谢谢您,孙老师!谢谢您不留情面的批评。我知道,这些批评也是一种爱,一种不怕被误会和怨恨的无私的爱!
篇15:遇见初三作文800字
全文共 732 字
+ 加入清单今天是个难得的好天气,在经历了冰冷的雨水和令人窒息的雾霾后,北京终于有重现蓝天。早上下楼跑步,跑到桥边时,我又不自觉地停下了脚步,再次细细打量起矮灌木下那个偏僻的角落。呦!你好,我们又见面了!一只小小的蜗牛正努力顺着灌木往上爬。那只蜗牛,是我上个星期在雨天遇见的。看着它坚持不懈往上爬的小小身躯,我不由得想起那天我们见面的场景:
“滴答,滴答”,雨珠不断地落下来,整个京城仿佛被罩上了一层薄纱,雾蒙蒙的。与其说这是雨,倒不如说是那种细若牛毛的丝线,虽然小,但是却绵绵不断,让人心烦。于是我还是坚持下楼去跑步。户外的冷气和湿气钻进我的领子里,渗进袖子里,让我不由自主地加快了脚步。就在我气喘吁吁跑到桥头弯腰喘气的时候,在那片矮灌木中,一只小蜗牛闯入我的视野对!就是它!
它在在淅淅沥沥的细雨中,正顺着灌木努力向上爬,一步、两步、三步它爬得那么慢,慢到有多少人匆匆离去却没有注意到它。然而它又爬得那么稳健,一步一步,从未间断。我被眼前这个稳扎稳打的小家伙迷住了!
这时,它的触角轻轻抖动了几下,也许是因为身上背着的“房子”太重了,它略微停留了几秒,正要前行,一滴水珠落在它的背上。我本以为这样一来它会马上缩进“房子里”躲起来,可是出乎我意料的是,待它确认周围没事的时候,它又开始了前进。
温暖的阳光照到我身上,把我从不那个记忆中拉回到现实。看着眼前这位久别重逢的老朋友,耳边又想起那首歌:“我要一步一步往上爬,只待阳光静静看着它的梦想”我们每个人都是这只小小的蜗牛,都有一个努力向上的梦想。在你努力圆梦的路上,风雨总是如影随形的。然而,阳光总在风雨后,只有经历了风雨的考验,永远保持积极向上的心理,方能遇见最美丽的彩虹。
“你好!加油!我们一起努力!”我喃喃地对我的“朋友”说。
篇16:初三作文母爱600字
全文共 837 字
+ 加入清单母亲的爱千变万化,也许是一声温暖的问候,也许是一通严厉的批评,可能是一杯清凉的茶水,可能是一段唠叨的话语。不管你是否理解那深深的关爱,不论关爱以什么形式出现,它也会时刻围绕着你,使你受益终生。
我觉得我的妈妈实在太贪玩了,那样也罢,可她每次玩性大发都要扯上我。比如周末我刚写完作业,靠在沙发上,长吁了一口气,想要好好歇歇,结果妈妈一把把我拽了起来,拿上一本课外书,眉飞色舞地说,“我们去山上放松放松,那多舒服呀!”好吧,我有点不情愿爬山,多累呀,还不如呆在家里,不过我也不想扫了妈妈的兴,就答应了。到了山脚,我们慢慢地一步一步往上走着,每到一个凉亭还要坐一坐,我怎么急也没用。终于可以安定了,气喘吁吁的我翻开书才没看几页,妈妈又催着我走了。哎,美好的上午就这样白白浪费了!为什么要匆匆赶来讨个没趣,妈妈呀,妈妈你何苦呢?妈妈脸上却洋溢着满意的笑,深吸着新鲜空气,还左看右看,“这是什么花?”“我们去书院参观一下吧!”
这还不算,妈妈竟然活都没干完,又跑出去玩了!有一次老师布置我们找街头错别字,我打算直接上百度搜几个省力多了,可是妈妈却不那么认为。正在加班的她关掉满是文件的电脑,领着我从办公室溜了出来,大老远地到了城乡结合部找错字。水果店,小药店,电线杆,宣传栏……已经四点多了,妈妈却全然不顾还有工作,时不时兴奋的拉着我来到错字前,眼里闪烁着激动的光。可是因为工作完不成,她晚上加班去了。“本来下午就别去了!”,妈妈却笑着摇摇头、耸耸肩说:“至少你实践过了呀,而且玩得很开心呀!”妈妈呀,妈妈你何苦呢?
这样的事情还有很多,比如下雪了要跑大老远去找雪,周末去逛夜市却什么也没买……经历了这么多次,我还不明白妈妈的心思。直到有听晚上听见妈妈对爸爸说:“我们要多带女儿活动活动,成天宅在家里缺乏运动啊!”原来贪玩的妈妈这样做是为了我的身体,妈妈这样做是想让我开心,妈妈这样做是希望我亲身去实践!而我却一直不领会这份情。某一天当你真正明白母爱的伟大时,你就会发现它是谁都不可代替的。
篇17:遇见初三作文800字
全文共 750 字
+ 加入清单“我遇见你是最美丽的意外,总有一天,我的谜底会揭开。”听着孙燕姿的这首《遇见》,我的思绪又不禁悄悄飞离,飞回了那个美丽的傍晚。
那是个深秋的傍晚,为了逃避家里纠纷的吵闹声,我独自走出家门,去那片常去的树林。虽说是树林,其实也不过是一片较大的苗圃,因为住户不多,自然也就有了树林中的那种幽静和怡人。
轻轻走在铺满树叶的水泥路,并没有那吵人的“嚓嚓”声,只是一些脚踩树叶凹陷下去发出的细小声音。此时,虽是深秋,但树叶并未全数凋落,过半的叶子依然挂在枝头。走着走着,不知被什么绊了一下,忽然一个踉跄,跌倒了。平日里脾气并不好的我竟未立刻跳起大骂,而是顺势翻过身,静静地躺在树叶的怀抱里,仰望天空。夕阳西下,天边的云霞被渡上了神秘的色彩。
这时,一个身影出现在眼前,不是神话里那神奇的魔法老师,也不是现代小说里迷倒众生的偶像,她只是长期在这里的扫地工。一位衣着朴素,皮肤暗黄,年过半百的扫地人。她从路的一头扫过来。我躺在地上,只听见扫帚的“哗哗”声。竟然有一种韵律在里面。扫帚声停了,耳边传来略带苍老的声音:“小姑娘,又来了。不过这可不是你该躺的地方,起来吧。”随即,一只布满老茧的手伸到我面前。我顺势一抓,站了起来:“谢谢。”转而又问:“你天天都来扫地,很辛苦吧?”那大妈淡淡一笑,“辛苦吗,我也没觉得,习惯了,扫完之后看着干干净净过的地面,大家都快快乐乐的走来走去。每天也很自在、快乐,很平凡,也很幸福吗。”过后,又慢慢地扫起地来。
我怔在原地,脑海中一直回响着那句话,“平凡也很幸福。”望着那身影,我似乎明白了这句话的意思。看起来平凡简单的生活,其实快乐幸福在其中,都是你的心情决定的。那一缕夕阳散发的光映在她身上,很美,很温柔,也温暖了我的心房。
遇见你,是次意外,也是最好的安排,无论如何,我都感谢你的出现。
篇18:我的理想初三
全文共 387 字
+ 加入清单我的理想是在长大后成为一名作家。像老舍爷爷那样,让所有植物都在笔下开出美丽的花朵;像巴金先生那样,让所有人物的品质都呈现在那一张张洁白的纸上。我要用一根根笔沾满墨汁,让美丽的世界诞生在我的笔尖下。
有一次,我看见一个卖西瓜的叔叔,他帮助了一位白发苍苍的老奶奶,唾弃了那些只会用金钱来衡量人生价值的人。还有,我们的邻居会在我们最困难的时候伸出援助之手;我们的朋友会在我们最伤心的时候带来笑语;我们的老师会在我们最困惑的时候指点迷津。这些在生活中默默奉献的人,又怎能不让世人赞美?所以,我要用饱满的笔叙述人生的真谛!
可是,现在我还是一名中学生,我还不可以去放大手脚从事我的事业,而是要多读课外书,记录好词好句,理解人生哲理,感受作者内心,用来丰富我自己的作文,丰富自己的人生!作家是一个很好的职业,相信也会有很多人向往它。所以我要好好学习,努力向上,展现出一个新时代小作家的风貌!
篇19:写遇见最美好的自己初三
全文共 659 字
+ 加入清单虽说世上没有十全十美的人,但我还是期待那个最好的自己。
以前的我,是个不喜欢学习,只钟爱玩乐的小孩。那时的我,是不知用怎样言语才能形容的。
大人们口中的我是个坏小孩,老师眼中的我是一个笨小孩。我有挨过骂也有扛过打,我知道自己是个“熊孩子”,父母对我都不怎么满意,但他们依然爱着这样的......
于是,我开始反省自己,开始找寻那个最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很优秀的,他们考试次次一百分,天天被老师奇,除了学习,他们别的方面都很强。他们成为了我的目标,我暗下决心要跟他们一起奔跑。
在明亮的教室里,我和同学们一起认真听讲,积极回答老师提出的问题,认真完成作业。慢慢的,我发现自己变了。大人口中的我成了好孩子,老师眼中的我是好学生。
改掉了自己的恶习,学到了好的学习方法,我知道我离自己的理想不远了。早晨的日出照在我的脸庞,小鸟在啾啾的鸣叫,-一切都是那么美好;温暖的阳光落在小草的肩上,小花在嘻嘻的笑。
我还要继续奔跑,我知道自己不能松懈,因为我认识到每个人都在跑,有些人还是以百米冲刺的速度赶超自己前面的人。
我不敢去想如果自己放缓脚步会发生什么,我知道自己不能承受,所以我只能跑,拼命的奔跑。
我开始更努力了,有不会的问题会请教老师,不会的单词我会记,不会的字我会查。周恩来先生是为中华崛起而读书,而我是为了遇见最好的自己而读书。
考试成绩出来了,第六名!一个欣喜的成绩,我知道我的努力没有白费,我看到了努力的结果。
那种喜悦就是在乡问遇见了从未见过的花,街道的转角遇见了期待的人。我想大声的告诉世界,我遇见了最好的自己。
篇20:初三的圆明园游记
全文共 620 字
+ 加入清单我想给大家推荐一个地方,我们每个人都应该去看看。
暑假里,我们全家人去了北京游玩。爸爸妈妈带我们去了天安门,去了长城,去了故宫,去了圆明园,去了军事博物馆。其中让我最难忘的一个地方就是圆明园。
刚刚进到圆明园,看起来就像来到了花园,特别热闹。往前走就看到了有卖纪念品的,有卖糖人的,妈妈给我们买了一些纪念品。买了一些纪念品。再往前面走,左手边有一个石桥。通过石桥后,我看到了一片空地上展览了很多被别的国家抢走的狮子。
继续往前走,我们还看了海晏堂12铜首展览馆。我知道了牛首、猴首、虎首、猪首、马首现在保利艺术博物馆。鼠首、兔首现在法国,其余的下落不明。
最后我们来到了圆明园的西洋楼遗址。一进门就看到右手边好大一堆被烧的倒在杂草里的巨大柱子。妈妈说圆明园是清朝皇帝建造的,后来被八国联军洗劫一空,最后还一把火全烧了,大火烧了三天三夜!看完被烧的柱子后继续往前走,一大片地方被围起来了,里头坑坑洼洼的。听妈妈说这里以前是用来养孔雀的。走着走着,不知不觉到了黄花阵的大迷宫。我跟哥哥被吸引了,疯狂的冲过去玩。哇,迷宫好大好长呀!要不是妈妈喊我们走,我还想再玩会儿。
我们后来又看了仿制的12铜首的喷泉。我突然想起来妈妈给我说的:这十二个生肖动物,每隔两小时就会轮流从嘴里喷出来水。古人真的是太聪明了!
这次去过圆明园后我才知道八国联军有多坏。都怪以前的国家不强大,才让八国联军欺负我们。以后我们祖国强大了,就不会有人欺负我们了,到时候我们再建一个圆明园。