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漫画老师作文五年级以上(推荐20篇)

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漫画《待业的啄木鸟》的启示五年级

全文共 496 字

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今天,我看了一幅漫画,画中一只啄木鸟戴着一顶安全帽,穿着牛仔外套和牛仔裤。为了盖房子,他用粗糙的手拿着一把锋利的斧头,砍向一棵大树。这时,一只图案美丽的啄木鸟飞到他的肩膀上,心想这块木头里一定有虫子。他用锋利的喙啄啄木鸟的头。

这幅漫画讽刺了那些为了利益而侵蚀自己良知的人,告诉我们,我们不能为了自己的私利而毁树砍树。如果你必须砍树,你应该有计划地去做。例如,在森林中,在少数树木被砍伐后,应该种植另一些树木,以确保这些树木能够保护我们的家园,并在任何时候保护我们免受沙尘暴的侵袭。

我们应该尽力减少森林砍伐。相反,我们应该种植更多的树来减少地质灾害,如沙尘暴、泥石流和烟雾。

事实上,为了他们自己的利益,人们经常做一些和画中相似的事情。例如,人们添加增产药物来增加果树的产量。为了懒惰,我们需要大规模使用除草剂和杀虫剂。

而且人们为了冰箱空调的制冷和制热而添加了大量的氟利昂。即使是每天上学的学生也不知道如何保护环境和珍惜资源。他们扔掉了刚刚用了几页的笔记本。他们吃的食物包装袋被随手扔了,水龙头还在喷水,但没人在意!

为了使我们的环境变得更好,我们应该保护环境,种植更多的树,不要成为心中有虫的人。

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篇1:漫画老师小学作文怎么写

全文共 820 字

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你们怎么那么吵!屋顶都快被你们掀翻了!一听这声音,不用说,一定是我们的班主任东老师

我壮着胆子往窗外一看,东老师正用怒气冲冲的眼神看着我们。如果眼神能杀人的话,我们都难逃一劫。教室里立刻安静下来,连一根针落在地上的声音也能听见。其它几个班都那么安静,就我们班这么吵,每人练十分钟字!好吧,我们只好乖乖服从。

虽然东老师批评我们的时候像暴怒的狮子一样,不过我个人认为东老师还是很温柔的,也很会安慰人。

一天早上,我找各种理由不想去上学。虽然被妈妈强拉硬拖地来到了学校门口,可我就是不肯进校门,妈妈各种哄骗外加威逼,对我都没效果。没办法,妈妈只好把我带回家中,然后求助东老师。正当我暗中高兴今天不用上学时,东老师打电话过来了。我吓死了,紧张地接过妈妈的手机。没想到,东老师一点都没有生气,她温和地问我:于浩琪,你为什么不来上学呀?我没办法,只好硬着头皮说:我怕考试,不想去学校。东老师居然非常理解我,她轻声细语地说:没事的,谁不怕考试呀?我小时候也害怕考试,还因为不会写作文经常哭呢,但是害怕解决不了问题呀,学还是要上的。你有什么困难和老师说,老师帮你解决。你吃了中饭睡好午觉就来学校,好不好?我听着东老师那温柔的声音,都不好意思拒绝了,只能说:那好吧。

刚放下电话我就后悔了,心里非常着急,我本来是不想去学校的,怎么就这样答应了老师呢?妈妈看出了我的犹豫,就对我说:既然答应了老师去学校,就一定要做到,这是对老师最起码的尊重。

下午,我怀着忐忑不安的心走进了学校。很快,东老师把我叫到了办公室,她仍然和蔼地跟我说:不想上学很正常的,怕考试也很正常,我四年级的时候数学还考过不及格呢!后来通过努力,成绩就上去了。老师相信你,你也可以的。说完,东老师还为我找了一位小老师,让她平时多关心我的学习,有什么不懂的就请教她。直到现在,我每次想起东老师为我做的一切,心里都甜滋滋的。

这就是我的老师,时而严厉时而温柔,还处处为我们着想的班主任东老师,我非常喜欢她。

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篇2:漫画老师作文500字

全文共 500 字

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老师是我的英语老师,也是我们的班主任。我们都亲切地称她为Cici。她样貌平平,个头不高,小巧玲珑,不过在我心中她是最美的老师。

上课时,她的眼睛像雷达一样,当看到有人在神游,就将粉笔分成两段,瞄准了神游人的头,然后使劲扔过去,心还在大草原游玩的人,马上回到了课堂。因为半根粉笔“飞”到了上头上。过了一会儿,神游的人突然跳了起来,在那儿嗷嗷叫道:“这粉笔的攻击力为什么如此之大啊!似乎不是粉笔,是子弹啊!”全班顿时哄堂大笑,后来Cici再准备丢粉笔时,我们都互相悄悄地说:“招牌动作要来了,这次又是扔谁呢?”

Cici的课也十分有趣,我被她称为“宇宙大明星”,哈哈!或许是因为我的知识广泛吧!而刘东凯被叫做“字母界大明星”,简称“刘海”,因为上英语课时英语字母中会有弯弯钩钩,所以Cici说:“不能少了刘海哦,如果少了就对刘东凯不尊重了。”

下课时Cici跟我们聊天、讲笑话,无论从外表、语气、口吻都像变了个人似的,从20多岁变成了我们的小学同学,又更像是朋友,跟我们打成了一片。

她也很敬业,每天加班到很晚,都是为了给我们批改作业,第二天又很早到学校。

我很庆幸有一位敬业、幽默、严格的英语老师。我很喜欢她!

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篇3:我的漫画老师小学五年级

全文共 1183 字

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有这样一个人,像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒,有一次写作业的时候,一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧,想到那勾人心的情节,我的手随着我的心也“飞”走了,那字写得大小不一,形态各异,于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来,让我重新写,我生气极了,心里想着:这老师要求太高,太严厉,再也不喜欢老师了。我就一次写不好,也不网开一面,讨厌!可是,心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好,一遍不行,又一遍还不行,我又急又气,这一遍又一遍地写,足足写了五遍,当我最后一次拿给老师的时候,我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候,老师叫住了我,对我说:“丁丁,现在我对你们高标准严要求,是为了你们以后更好的学习,只有技能在身,才是自己一辈子的财富。”听完老师的话,我的心里好受多了,也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人,不仅是知识的传播者,更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多,谢谢你的蓬勃与温暖,凉爽与寒冷。

我的漫画老师小学五年级作文10 My comic teacher elementary school fifth grade composition 10

我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”,同时也非常幽默,因为她的头发很短,根本认不出来是一位女生。一年级的时候,她刚踏进教室,我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师,她没有英语李老师的长发,也没有语文马老师穿连衣裙的喜好,春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次,聂老师讲课时,我的同桌溜号了,聂老师滑稽的说:“黄禹豪,你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了,我要是他,恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包,带着黑框眼镜,戴着耳机,时不时还哼着小曲儿的聂老师,我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次,聂老师在讲课的时候,这堂课快要讲完了,但聂老师在弄电脑的时候,她的手被键盘划出了一个口子,不停的出血,但聂老师并不在意,继续给我们讲课,还提醒我们从这经过一定要小心一点,让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课,要是我的话,肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上,妈妈正在看手机,我也偷瞄了两眼,偶然看到了聂老师发的朋友圈,上面写着:受伤了,应该算是工伤,今天多吃一点饭,附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。

我爱我的漫画老师,同时我也特别想成为她那样的人。

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篇4:漫画老师作文300字

全文共 349 字

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我有一位有趣的语文老师

她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是调皮的语文老师从门外闯进来,仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。

平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。

我喜欢我的语文老师,更爱她那风趣的语文课堂!

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篇5:五年级作文漫画老师500字

全文共 492 字

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我要给可爱温和又严厉的雷老师画一副“漫画”。

雷老师带着一副金丝边眼镜,笑起来非常的可爱,眼睛会眯成一条小缝,雷老师总是喜欢穿一个红上衣,黑裤子和一双黑色的小皮鞋,头上扎一个马尾辫,很可爱,但也是严厉的老师。

严厉的雷老师

雷老师是严厉的。有一次在一天下午的语文课上,雷老师让我们背课文。下课了还有好多同学没背会,老师先让背完的同学下去做大课间,没有背会的同学还要接着背,这时有几个同学也背会了。到了准备放学的时候,可是还有不少的同学没有背会,你以为这样我们就可以放学回家了?不可能的,老师还要让我们继续背,而且还是雷老师亲自检查,不背会不准走,太严厉了!

可爱温和的雷老师

这种可爱的气场只有刚开学的时候会出现,那时我也非常奇怪为什么我会开始喜欢上上学了,这时我才开始明白,我是喜欢上雷老师的语文课和作文课了。我们上课跑神,雷老师不像别的老师一样,对着那个同学大吼大叫,雷老师则是轻声细语的说“某某某,对不对?”或者“是吧,某某某?”老师说这种话是总是要用眼睛看着我们还要加上一句“魂都跑到西天去取经了。”怎么样雷老师是不是很可爱?

我喜欢雷老师,喜欢她对我们笑,喜欢她是永远最懂我们的大朋友。

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篇6:我的漫画老师作文300字

全文共 391 字

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她,个子有点高。有着黑黑的长发和一双天使般的眼睛。眉毛似弯弯的柳叶,鼻梁下还架着一副黑色的眼镜。

上课时,她总是拿着几本书走进教室,原本还在讨论的学生,一感到她的“杀气”,喧闹的环境立刻安静下来。老师请同学背书时,只要有几个不会背,她就简单地说他们几句,然后叫他们尽快背书。后来再一次请同学背书时,原本不会背的人数居然减少了,真是“严师出高徒”啊!

她有时也很快乐。有一次我们班上公开课,许多我们学校的老师都来听课。虽然我们显得很紧张,但我们也很乖巧,没有一个人在讲话。老师让我们回答问题时,全班同学都很积极。下课后许多老师都在表扬我们班!上课后,老师笑眯眯地走进教室对我们说:“为了奖励你们表现好,我放电影给大家看。”“耶”,我们全班同学欢呼起来!想不到她也有这么开心的时候啊!

这就是她,一个既严厉又快乐的老师。你想知道她是谁吗?嘘!我悄悄的告诉你,她就是我们现在的语文老师—李老师。

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篇7:五年级我的漫画老师优秀作文

全文共 515 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时,都会给我们讲一个小故事,让我们听得聚精会神。

记得有一次,老师说她是过敏体质,对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来,听到了这句话,尖着眼睛说了一句:“是的,昨天上学时你还好好的,今天就过敏了。”第二天,我们见高老师带着口罩来上课,我们的好奇心驱使着我们问了一句:“老师,你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说:“我过敏了,怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑,但心里都在想:高老师,你还真的是过敏体质啊!

还有一件事让我印象深刻,老师说她很喜欢“蹭”伞,但是到了大学时,老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样,所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候,老师想:我下雨都不带伞,大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她,老师便买了一把一百多元的伞,但从没用过,还是喜欢“蹭”伞,老师的老师便问她:“你为什么不带伞啊?”老师想了想,回答:“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说:“她都忘了十年啦!”

高老师让课堂变得生动有趣,即使是学渣也会不分神的听着,如果你也想体会这种课堂,就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!

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篇8:漫画老师年级500字

全文共 514 字

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瞧瞧,我给语文老师画了一张画像。

她有着一头乌黑发亮的直发,像一条垂下来的小瀑布,那么的柔顺,每次走过去,我都想轻轻碰一下。那下巴稍微往下垂,形成了一个标准的瓜子脸,微微笑起来的时候,露出了两排洁白整齐的牙齿。迷人极了,犹如仙女下凡一般。

我们最喜欢林老师那完美无缺的笑容,那简直就是治愈系笑容!有多少烦恼和抱怨,在这治愈系笑容的面前,都怂了,全被臣服了。

瞧呀,那位同学又在抱怨怎么还没下课呀!他那眉毛紧紧地皱着,身体不住地扭动,显得焦躁不安。嘴里还念念有词,就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上厕所?大错特错,他只是想,早一点放学回家。这时,林老师的眼神朝这边扫过,微微一笑,那位同学红着脸,低下了头,认识到了自己的错误。身体再也不扭了,那紧锁的眉头也舒展开了,安静老实地坐在那。我们看着这一幕,偷偷地笑了。

当然,她严厉起来可不是一般人能惹的。那次,她踏着高跟鞋,声音早已传进教室,可我们却浑然不知,教室依然闹哄哄的。这时,林老师脸上的笑容完全消失了,板着脸,站在教室门口看着我们。脸上的眼神仿佛要喷出火来了。这下,大伙儿才安静下来。

瞧瞧,这就是我们的语文老师,时而温柔,进而严厉。看来我还得再画一张画像,并取名为“多变的老师”。

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篇9:五年级写老师的日记

全文共 484 字

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我的英语老师叫陈艳艳,是我小学的英语老师。她个子不高,年纪不大,可头发却是黄色的。她穿着上也很不讲究,一年四季总是那几件衣服,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。她的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。她常挂在嘴边的一句口头禅是题目:“我的盲儿子”。我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然同学们的成绩进步了许多,自己的病却严重了。

这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气。我一直把我的老师当做我的母亲看待;我一直敬佩我的老师;我一直拜我陈老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

她总是日夜操劳为我们准备第二天上课题材,可是她却从来没有抱怨过。

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篇10:漫画老师主题作文

全文共 492 字

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在我记忆里,有代表着不同食品的老师。有棉花糖味的易老师;有棒棒糖味的徐老师……而我们的黄老师,她就是咖啡味的,甜甜的,苦苦的。

黄老师有着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的直发,十分喜欢穿带毛的衣服,一般都是“黑毛”和“白毛”。

为什么说黄老师是“咖啡”呢?因为每次在学校遇见黄老师时,无论是在音乐课上,还是在学校的某个地方,都能看见一杯咖啡被黄老师握在手里,咖啡有时是拿铁,有时是卡布奇诺……咖啡总能帮我们提神,而黄老师也一样。在一次音乐课上,我们十分吵闹,完全没有想唱好歌的意思,黄老师便重重地拍了一下电子琴的桌板,我们一震,不自觉的把背打直了,把手放好了,脚也并拢了,那些打瞌睡的同学也变得清醒极了。

咖啡里总能加一些食物,黄老师也曾带给我们惊喜。有一节音乐课,黄老师带来了一盒炸土豆。在音乐课的尾声,黄老师面带微笑的说:“这节课唱得十分好,所以每人一块炸土豆!”我们高兴极了。吃着美味的炸土豆,走出音乐教室,感觉天也变得格外晴朗。

但黄老师唯一不像咖啡的是,咖啡的颜色是咖啡色的,而黄老师的皮肤却很白。

这就是我们的“咖啡”老师——黄老师,黄老师的歌声也一样令人愉悦,你和我一样喜欢她吗?

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篇11:漫画的启示五年级

全文共 640 字

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以前我总是想:“文明是什么?”二年级时,我以为文明是对同学师长的一声问好;四年级时,我以为文明只是不说脏话、不打架;现在,我从一幅简单的画上明白了文明到底是什么。

画上画着小明和小红走在上学路上,突然一阵臭味扑鼻而来,小红指着路边的垃圾说:“现在的人,越来越懒了,为了一步之利,竟放弃自己的文明。”小明也附和着说:“是啊,看这垃圾桶,空空如也,哪怕只有一点公德心的人也不会让这垃圾桶空着。别人不捡,我们捡!”小红弯下腰,捧起一堆垃圾,一边往里塞,一边回头说:“唉!这样不是办法,我们捡完还是会有人丢的,你快想个法子吧!”小明抓了抓头,眼珠一转,瞥到了书包上,他眼睛一亮,迅速从里面拿出一张纸,拿起笔,趴在地上写了起来,等小红捡完垃圾,他把那张纸贴了上去,只见上面写着几个大字:“文明——只差一步”。小红和小明打量了一下四周,不禁露出了满意的笑容,小红对小明说:“不赖嘛!”

现在,我懂得了:文明是一个做与不做的问题,你做了,那么你离文明就会更进一步,如果不做,虽然得了一时之利,但到头来吃亏的还是你自己。

我不禁想起一则报道:国庆期间,各处名胜古迹旅游点都有着不计其数的垃圾,尽管垃圾桶近在咫尺,可人们还是随手扔垃圾或是把垃圾丢在了离垃圾桶一步之遥的地方,到处可见。虽然这很方便,但你们想过吗?仅靠清洁工的力量,远远不足清扫那不计其数的垃圾,这样不仅危害别人,危害家园,同时也危害了自己。

让我们做一个文明的人,从不乱扔垃圾做起,从小事做起,将我们中国这个“礼仪之邦”的称号永远传承下去!

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篇12:漫画的启示五年级

全文共 590 字

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漫画的内容总是那么搞笑,它带有讽刺和批评的味道。今天我看了一幅这样的漫画。

星期五,小刚和小丽走在上学的路上,哼着歌,说着笑着,一蹦一跳的,很开心。小鸟也在枝头上唱歌。

突然,小丽闻到一股恶臭。小丽上前一看,原来是垃圾桶旁有很多垃圾。“是谁把这么多垃圾扔到垃圾桶外面的?”小丽愤怒地说。小丽说:“我们赶快把这些垃圾捡到垃圾桶里吧!”小刚说:“不行,你捡了别人还会再扔,你总不能天天来捡吧?我们得想个办法,让人们别再乱丢垃圾。”小丽很无奈,但她也没有犹豫,捏住鼻子走上前,把垃圾一把把都捡起来,可是小丽手太小了,一次只能抓一点果皮,小丽只好把另一只捏鼻子的手放下,忍着刺鼻的味道把垃圾全部捡到垃圾桶里。

小丽看小刚还没捡垃圾,说:“你在干什么呢?”小刚说:“我刚才从书包里拿一张雪白的纸和一支毛笔,我在纸上写‘文明——只差一步’这六个大字,人们看到后,就不会把垃圾扔到垃圾桶外了!”说完,小刚就拿胶水把那六个字粘到了垃圾桶上。

小丽说:“不愧是聪明的小刚啊!”小刚说:“那当然,我可是‘小小环境保卫者’。”这时,小丽看了看手表,说:“坏了,我们要迟到了。”说完,小丽拉着小刚就跑!

这四幅漫画其实在告诉我们:我们应该向小刚和小丽学习,保护环境不是只严格要求自己就行了,而是要想办法制止那些不文明的行为。地球是我们的家园,我们要保护它,为了让我们的地球母亲变得更美丽,让我们行动起来保护环境吧!

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篇13:漫画老师优秀作文精选

全文共 506 字

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育过我的老师不计其数,和蔼可亲、平易近人、泼辣严厉……都领教过。但是有一位老师令我又敬又怕,她就是我们的老师——郭老师。

说来话长,请听我细细道来,郭老师总是不按长规出招。总是设一些陷阱,所以我十分谨慎,真是“人在江湖,身不由己啊!”

开始上课了,我又期待又害怕。郭老师穿着端正大方,温文尔雅。扎着栗黄色的辫子,戴着红边框的眼镜,眨一眨眼睛,微微一笑,不知道她又放何大招。

老师绘声绘色地讲完。经过我的深思熟虑,开始了我的创作之旅。我快马加鞭地写完,急忙交了上去。只见郭老师盯着我,我的心怦怦乱跳。一看大事不妙。只见郭老师似笑非笑地说:“去,把错字和标点符号儿各写十遍。”我接过来一看,错处颇多。

接过本子,我快速溜回到座位上,边改边自言自语:“唉,我怎么犯这么多低级错误。”心想:以后一定要认真认真再认真才行,还要念十遍,争取过关。改完后把本子递给郭老师后,郭老师看了看,笑道:“啥滋味?”我低头不语。坐回座位上,我满脑子都是句号,这比打手板还高明。

第二天,我怕故技重演,写完后整整改了100多次,才交给老师,老师看了说:“进步很大。”

这就是我的老师,怪招连连的老师。智斗“马虎大王,”屡见不鲜,让我们佩服得五体投地。

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篇14:漫画老师五年级精选作文

全文共 540 字

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相信你们肯定有画过漫画老师吧!那你们猜一猜我的漫画老师是谁?对,她就是我们的英语老师——张老师。

她长得很漂亮,也很可爱,有一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。她的头发有时候是扎起来的,有时候是披着的。

每次她来到教室时总是面带微笑。不过,她也非常的严格。她看到上课时有人走动或是讲话,她的表情就会很严厉,眉头皱起来说道:“如果你再走动,那你就去黄老师的办公室抄一篇课文。”有时,她批改我们的堂练本时,如果前面没订正,那就得不了A+,如果有订正那就可以得A+,如果错了一个,那就得A,如果错了2以上,那就得一个B—或是B+,作业书写很差的,那就只能得C。

张老师对我们考试成绩的要求也比较高,满分50分的试卷,如果考分低于40以下的,那就要重考。有一次考试,我觉得自己没考好,试卷发下来后,我居然考了个44分,而我同桌考了三十几分,所以我的同桌就要重考。还有一次,我考了50分,这是我五年级以来第一次考满分,我非常的开心!

张老师对我们十分地关心,每当我们跑完步时,一到教室,张老师就已经提前帮我们开好了空调,因为她觉得我们刚刚跑完步很累。她对我们真好!

张老师的声音特别好听,清脆响亮。每当上课时,她都要带个小蜜蜂,这样后面的人才听的清楚她说的话。

我喜欢我们的英语老师—张文欣老师!

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篇15:我的漫画老师作文500字五年级

全文共 605 字

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我们学校的老师可各个都身怀绝技,在全市全省乃至国家级别的教学比武中获奖无数。其中数学派的掌门人就是我们的邵老师。每次进教室,邵老师都怀揣着一本“武林秘籍”,里面都是解题的各式绝招;还有她那双火眼金睛,踏入教室那一刻便开始360度无死角的全方位扫描,第一时间捕获那些没有做课前准备的孩子。

她喜欢穿长裙,喜欢一切都井井有条。她带着一副框架眼镜,眼睛有着星星似的光。作为资深教师,她上课早就练就了“一心两用”的武功。不但能把课上好,还能随时随地用她那有如利箭的眼神,聚焦在那些不认真听课的孩子身上,而被盯上的孩子立马就回过神来,再也不敢开小差了。

邵老师在课堂上也喜欢点人回答问题,但点谁的名也是有学问的。有一次***和**在说悄悄话,正好被邵老师的顺风耳揪个正着。于是便想着给他们一点小警告,但是也不能毫无证据的给人惩罚呀,于是邵老师便让他们回答刚才的课堂提问。果然由于没听课而不知道老师问了啥,自然也回答不上来了,于是小警告小惩罚也就顺理成章,他们自己也心服口服了。

邵老师的绝招还有很多,对于专治调皮捣蛋的招数我们可不想一一领教。作为学派掌门人,她还有很丰富的教学经验,专治粗心马虎的坏毛病,比如审题时给关键词做记号啦,答题画横线啦,鼓励我们一题多解啦,等等。她还有好几个得意门生,经常鼓励他们上台给同学们介绍学习经验,鼓励他们上台当小老师,为的也是让我们大家提高学习的积极性和主动性。

你想成为邵老师的关门弟子吗?

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篇16:怎么给五年级老师写一封信

全文共 497 字

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亲爱的老师、尊敬的师长:

金秋送爽,桂菊飘香,第__个教师节伴着几缕成熟的芬芳,踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道,授业,解惑”,但历经十年寒窗的我们,深知老师的意义决非这简单的六个字?我们不会忘记:进步时,老师的鼓励;退步时,老师的忧虑;欢乐时,老师的微笑;伤心时,老师的抚慰。老师,您不仅是传授知识的长辈,更是伴我们成长的知心朋友。

我们不会忘记:您悠悠的关爱像细雨一样,于无声处滋润着我们的心田;您殷切的期望像导航的灯塔,让我们目标更坚定更高远;您谆谆的教诲,像颗颗砌阶的石子,铺就道路让我们登上人生的高峰。老师,您不仅掌握知识大门的钥匙,您更像我们的严父慈母。我们不会忘记:您何时伫立在教室外,陶醉于朗朗书声中;您何时疾行于走廊上,生怕课时有一丝延误;粉笔灰尘染白了您的双鬓,红墨水浸红了您的眼底;无数个晨昏无数个节假日,您用心血换来满枝硕果,用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷:从清华北大的录取通知,到各学科竞赛频传捷报,从政府部门重要职务,到各行各业的精英骨干,从沿海发达地区到祖国大漠高原,从中山到全国,侨中的老师送走一批又一批学子。

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篇17:英语老师五年级作文400字

全文共 549 字

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老师是我们班的英语老师,从三年级开始学英语,她就教我们了。她一个人教好几个班,很辛苦,但每次见到她,她的脸上总带着微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。杨老师英语说得流利,上课气氛活跃,批改作业又对又快,我们都很喜欢她。

记得有一次写一号本作业,我写得很认真,又让妈妈来回帮我检查了几遍,觉得胸有成竹,没有什么错了,于是第二天满怀信心地把作业本交给了杨老师。只见杨老师拿着红笔,一行一个勾,中间几乎没有什么停顿,我想:杨老师改作业可真快呀!这时,杨老师突然停住了笔,我想:哎呀,是不是什么地方有错了,但不会呀,我和妈妈昨天明明查了好几遍,不应该有错呀!只见杨老师在一个单词上画了一个圈,然后把本子递给我说:“嗯,不错,只错了一个,有进步!”我拿回本子,然后对着书一看,哎呀,两个字母颠倒了,真错了,杨老师的“火眼金睛”可真厉害!

还有一次,周三下午放学后,因我的《评价手册》没写完,被杨老师叫到了办公室,我找了一个位置坐下来继续写,杨老师在一旁批改作业,办公桌上堆了满满高高的作业本,我不禁赞叹,杨老师的工作量可真大呀!于是我更加认真地写起来,不想给她添麻烦。当我把本子交上去,还有一题不小心写错了,杨老师就耐心、仔细地给我讲解,一会儿我就全懂了。

杨老师就是这样一位认真、仔细、耐心而和蔼的老师,我真敬佩她!

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篇18:我的漫画老师作文400字

全文共 456 字

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我的“漫画老师是一位语文老师,她特别喜欢笑,每次我看到她的笑容就像太阳光洒在了我的身上,你们猜到了她是谁了吗?她就是黄老师,黄老师的全名叫黄懿。

黄老师她有一双大大的水灵灵的大眼睛,眼睛的外面带了一副眼镜,这副眼镜是圆形的。她那时时刻刻都在笑的嘴是小小的,红红的。最让人喜欢的是她说话的时候,听起来心里就像吃了糖一样甜。黄老师她有一头短短的黑发,她原来是有一头长长的黑发的,不知道什么时候剪短的,也不知道为什么剪短的,我猜也许是夏天太热了吧。她喜欢穿宽松的衬衫和紧紧的牛仔裤,有时候还会穿长长的连衣裙,漂亮极了!

黄老师她的性格很温柔,有一次我们班上的同学在课堂上大吵大闹,黄老师一声不吭直到我们说完安静的时候才开始讲课。在读书的时候,黄老师喜欢叫同学来读课文,而且还是一个同学按顺序读一个自然段。有一次在我读的时候,不小心读错了,我心里十分紧张,黄老师便叫其他同学纠正,再让我读一遍正确的读法,所以我觉得黄老师的性格很温柔。

这就是我的“漫画”老师——黄老师,她是那么美丽、温柔,她是所有老师中我最喜欢的一位老师。

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篇19:五年级漫画的启示作文400字

全文共 408 字

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今天,我在书上看到了一副寓意深刻的漫画

一天,天气晴朗,小明和小红在放学回家的路上看到了路旁有一个垃圾箱,垃圾箱的旁边堆满了垃圾,苍蝇嗡嗡的乱飞,臭气熏天。同学们看到都绕着跑开了。“我们把地上的垃圾收拾起来放到垃圾桶里吧?”小红乞求的看着小明。“好呀!”可他们环顾一周也没发现可以利用的工具。难闻的气味熏得他们只想吐,顾不了那么多了,他们挽起自己的袖子用手把地上的垃圾一点儿一点儿的丢进了垃圾桶。虽然累的满头大汗,可他们心里美滋滋的。“还少了点什么东西?”这时小明从书包里拿出了笔和纸,在纸上写下了“文明,只差一步”贴在了垃圾桶的醒目处。路过的行人看到这一切,向他们竖起了大拇指,小红和小明红着脸笑了。做好这一切,他们背起自己的书包高高兴兴的回家了。

通过这幅漫画我受到深深地教育,明白了保护环境,其实和我们每一个人息息相关,有时一个微小的举动就是我们在保护自然环境。让我们携起手来,为保护环境、保护我们美丽的家园儿。

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篇20:我的漫画老师小学五年级

全文共 560 字

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那浓浓的眉毛横卧在脸上,那深邃的眼睛总是散发着智慧的光芒,那不大不小的嘴巴能说会道。这就是我们的“双面”陈老师

陈老师时而严厉,时而温柔。被我们称为双面老师。

课堂上,陈老师非常严厉。记得那是一场考试后,陈老师抱着一沓厚厚的试卷来到教室门口,热闹的教室立刻变得鸦雀无声。陈老师快步走上讲台,把考试卷往讲台上一扔,空气中顿时弥漫着暴风雨来临的气息,同学们个个吓得面如土色。陈老师终于发话了:“这次考试,虽然有些同学考得很不错,但是,有些同学因为学习态度不端正,粗心大意……“说着说着,老师的声音越来越大,脸色越变越沉,头发气得竖起来,活像一只刺猬。他用"一阳指"指着我,用“狮吼功“吼道:”你怎么这么马虎?把1看成7,把7看成1,把试卷拿回去,错题写三遍。"老师那雷鸣般的吼声贯穿我的耳膜,吓得心儿怦怦跳。

课后,陈老师非常温柔。也经常带领我们做游戏,踢毽子,跳皮筋,丢沙包……这些都是他的拿手好戏,看着他和我们一起奔跑、嬉戏……我觉得陈老师十分和蔼。有时,我们犯错了,他也不发脾气,反而细细地给我们讲解;有时,我们做事缺乏自信时,老师又会鼓励我们……

总之,陈老师是一个让我们欢喜又害怕的"双面”老师,正是因为这样,我们学习更认真了,也渐渐懂得哪些事是会惹老师生气的,哪些时候是会得到老师的鼓励和赞许的,也越来越能明辨是非了。

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