搜索关于冬夜的作文【推荐20篇】

你被感动过吗?我被感动过。

那是一个冬夜，我上完英语班放学回家，已是晚上8点了，我把棉袄穿上，刚走出教室，寒风向我袭来，我被冻得直哆嗦，又把棉袄裹了又裹，我勉强着走到家，坐在电暖气旁，开始写作业，写了一会儿，肚子开起了“演唱会”，妈妈便忙放下手中的活儿，给我做饭去了。

饭做好了，我一看妈妈的手，通红通红的，可能是被冷水洗的吧，妈妈每天都给我做很多可口的饭菜，自己的身体也不顾着了，还不是为了我好?吃完饭，我写了一会儿作业，便上床睡觉了。

睡了一会儿，几个喷嚏声打破了我的美梦，我睁开眼睛，原来是妈妈!妈妈坐在我的课桌旁在弄什么，我走过去，问妈妈：“妈，你怎么还不睡呀?这天多冷啊!去睡吧，别弄了。”“不行呀，天气预报说明天变天，我给你织一双手套，省得明天冻着手!”“可是你也要爱惜你自己的身体啊!”“没关系，我的身体不重要，明天如果保护不好手，就没有办法写作业了!”说着，就把我推了回去。

我躺在床上，想起妈妈那双红肿的手，疲惫的眼睛，就热烈盈眶。

古人云：“读万卷书不如行万里路。”可见亲身经历的重要性。而如今这个网络飞速发展的时代，搜索似乎变成了一种生活中必不可少的工具，使生活变得更加便利和快捷，其实它正慢慢的使我们放弃探索事物的本源，渐渐的失去了耐心与毅力。

如今这个数字化的时代里，打开手机“百度一下”便可以知道我们想要的一切。但是在这一切都变得容易的同时，也让我们的生活变得虚拟起来，这个时候就该去想想为什么。

“百度一下”似乎缩短了我们查找资料所用的时间，直截了当的得到了结果，其实这不一定是好事。在生活中，最重要的是学习与反思。“百度一下”轻而易举得到的答案，省略了整个学习与反思的过程。或许你会记住你所搜索而来的答案，但是你却难以自如的运用它们，因为你从来也不知道它是从哪来的。西汉时期史学家司马迁，为完成《史记》十几年亲自到各地收集资料，不知行了多少里路才有了《史记》这样的绝世名作，也正是亲身经历过了，体验过了，才能写出自己对历史和事物准确而深刻的评论。有句话叫“听君一席话胜读十年书”，听了别人说的就好像读了十年书，这不过是种错觉，别人的学识是别人的，自己经历体验过、不断积累下来的才是自己的，才能印象深刻。因为在别人告诉你的过程中你无法自己思考，无法思考也就谈不上得到。旅行也是如此，旅行不只是为了到达目的地，沿途的风景也同样精彩。这个道理简单来说，就如同我们做一道数学题，读了一遍题把答案抄上了，这题写过了么？写过了。做对了么？做对了。你明白了么？一点也不明白。

当我们由“百度一下”去搜索本该亲身经历的事情的时候，不仅少了得到结果时该有的成就感，更让我们变得没有耐心与毅力。我不否认“百度一下”带来的一切便利，但亲身经历才能有经验，有了经验才能成长。就如同小溪是一滴一滴水汇聚而成的，小溪要经历山谷、平川，经历无数坎坷曲折，才能最终流入大海，变得浩瀚无边。最近我读过一篇《千里靴》的文章，它给我最深的启发是——我们曾经无比向往的千里靴，其实正是我们渴望逃避艰辛与磨难，直接到达成功的彼岸的一种工具。网络搜索就像千里靴一样省略了我们本该付出的艰辛，省去了磨练毅力的过程，让我们变得脆弱。世界上百分之九十九的人都在急功近利的寻找着追求梦想的捷径，然而常常是一无所获，因为根本没有所谓的捷径。然而剩下那百分之一的人只是为了梦想坚持不懈的努力，或许他们没有多么成功，但他们一定走的很远。因为他们没有放弃梦想而去追求不存在的捷径。

我想，我们的生活之所以变得乏味，原因正在于此——没有了探索的精神，又怎么能燃起渴望知识的熊熊烈火，没有毅力又怎么能走到成功的彼岸。或许学习中我也该借鉴一下这个道理，思考才有收获，经历才能成长。即使在这个“百度一下”无所不知的时代里，我们仍然应该坚持思考，懂得反思，并努力在实践中去探索每一个已知与未知，去坚持每一个梦想。梦想和真知是搜索不出来的，它是每个人探索、智慧与毅力的产物。

黄浩明

我的妈妈是个美食搜索家，她在闲暇的时候会上网，找一些好吃的东西的做法，有一些她看中的东西，她就会马上买来材料，找个闲暇的时间来制作美食。

上次周末的时候，妈妈要做芋圆。她准备了好多的淀粉，一些芋头、紫薯、地瓜，我在我的书房里写周末作业，写到一半时，听到妈妈在厨房里“噼里啪啦”的声响，就走出书房看了看，原来妈妈正在盘一个紫色的东西，是紫薯团，我又接着回去写作业了，不一会儿，妈妈就叫我出来吃芋圆了，我看着碗里的芋圆，有黄的，有白的，有紫的，包裹着一层透明的皮，用筷子摁一下，Q弹Q弹的，咬一口芋圆，甜甜的，糯糯的，非常好吃。

还有一次，妈妈买了一些鸡翅和一瓶可乐。一开始我不知道妈妈要做什么，后来才知道，妈妈要做可乐鸡翅，不一会儿，香气四溢，可乐鸡翅出炉了，我们开始狼吞虎咽地吃了起来。

你们说我的妈妈是不是个十足的美食搜索家？

时节已近严冬，百物凋敝。看日历，已经是12月24日了。或许会有文人墨客，不由感慨：岁月流逝，悄然无声。幸而这一天的夜晚，却优雅地姗姗来迟。

瑰丽色的天空如彩虹般美丽，白色的星彼此疏离，稀稀落落。白灿灿的银河铺在天上，远方被城市的霓虹灯照亮了，像金黄色的霞光。然而站在庭院里的我，一时兴起，忽然想去往附近的荒原，眺望一下远处的星辰。

冬，不愧是寒意逼人的，不近人情。有如他高傲而冰冷的性格。孤身在外，厚厚的棉大衣虽裹在身上，足以御寒，手却冻的肿了起来，哈哈气，揉几下，然而这寒气已经冷到了心里。走在乡间的小路上，再一看附近的田野，覆上了白色的霜，沉默无声。深白色的月光夹在树木的高耸的枯枝中，我的眼睛无意与它相遇。猫头鹰默默的站在树枝上，时不时的扑棱一下翅膀，一双绿色的大眼睛不安地四处张望，似乎在提防来自未知方向的危险。路旁青翠的竹林，黑暗色的叶子正随风轻舞，作出曼妙神秘的舞蹈。此时，周旁悄无声息。天灰蒙蒙的，又添几分清澈的蔚蓝。只有月亮的清澈，发出了魅惑的色彩，看着我，看着附着野草的荒原。

然而这天上的神，漠视着人世的苍凉，似乎不满于凡间的冷凄，随手播撒，刹那间降下了灰白的雪。我盯着它，从高旷的天，到近在眼前。纷纷洒洒。它盈盈的飞腾，且反转，拗捏的作出可爱的少女般的姿态。与冬季的风厮磨缠绵。像要降落在我的心田之中，又似乎要将盛大的美，盛大的艺术溢满在虚无且缥缈的空气中。月冷冷的盯着飞扬的雪，露出不易察觉的哀伤。灰色的云宛如它的衣袖。它半掩面容，泣不成声，但是没人听得见，没人在意，没人听到了那声音，这与朴实的土地所发出的声音是一样：沉默厚重，大音希声。

然而我遇见了这美景，虽是无人陪伴，却也要感叹幸甚之至了。明天，在这寂寞的乡间小路，亦或是人烟热闹的大道上，又要有不少人踏雪压琼了，这似乎早已成为约定了的习俗。小孩也要蹦蹦跳跳的铲雪堆雪并大声欢呼的。然而这晚，月明星稀，霜落乌啼，我却看见了它原始而又清澈的生命力。那是纯真的本色。没有人能够篡改。

一、【近义词】

搜寻、搜刮、征采、搜罗、搜求、摸索、探索、探求、探寻、寻求、寻找、查找

二、【基本解释】

[释义](动)仔细寻找四处搜索。

[构成]并列式：搜+索

[例句]注意搜索。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.(仔细寻找) search for; ferret about; hunt for; scout around

2.{电子} hunting; scan; {控} indexing; {工} search; scout; reconnaissance; acquisition

四、【短语造句】

1. 其他人四面分散进行了搜索。

2. 允许在站点范围内搜索。

3. 搜索队分散在荒野上。

4. 无疑他一定会急切地搜索湖面。

5. 在当前窗口搜索文字。

6. 他们有好多别的地方要先搜索。

7. 主页、搜索和联机支持URL设置。

8. 搜索栏必须用特殊要求的HTML 编写。

9. 他把佛罗伦萨的铺子都搜索遍了。

10. 它在到处搜索异端。

五、【详细解释】

(1).寻求;搜查。《韩非子·外储说左下》：“臣居 鲁 ，树三人，皆为令尹;及 虎 抵罪於 鲁 ，皆搜索於 虎 也。” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·政事》：“ 谢公 时，兵厮逋亡，多近窜 南塘 下诸舫中;或欲求一时搜索， 谢公 不许。” 明 胡应麟 《诗薮·六朝》：“大抵六朝文士，搜索艷题，一时闺阁传闻，輒形楮墨。” 徐怀中 《西线轶事》八：“在树棵里搜索了好久，什么也没有发现。”

(2).往来貌;接续貌。《文选·王褒》：“玄猿悲啸，搜索乎其间。” 李善 注：“搜索，往来貌。” 唐 李白 《送王屋山人魏万还王屋》诗：“松风和猿声，搜索连洞壑。” 明 刘基 《送胡季瑊平江监仓》诗：“一朝清庙作雅乐，搜索络绎奔 垂 工。”

蒐索：仔细寻找。《左传·隐公五年》“故春蒐” 晋 杜预 注：“蒐索择取不孕者。”

春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到了人们的身边，她带给了人们美好的希望，她把春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到温暖传递给了我们每一个人。下面是关于搜索春天的词语和句子的内容，欢迎阅读！

春天的词语

1、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。用来形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

2、惠风和畅：柔和的风，使人感到温暖、舒适。惠：柔和；和：温和；畅：舒畅。

3、含苞欲放：指花骨朵将开而未开，用来形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来。意思是：花未开的时候包着的花骨朵的小叶片。

4、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

5、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。用来形容暮春景色。

6、向阳花木：向阳的花木光照条件比较好，春天早早发育。比喻因占有方便的条件而获得利益或照顾。

7、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

8、笔底春风：用来形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

9、时雨春风：及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

10、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。用来形容和霭愉快的面容。

11、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

12、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

13、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

14、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

15、回春妙手：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

16、燕语莺呼：燕子的话语，黄鹂的歌声。用来形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

17、细雨和风：细雨：小雨；和风：春天的微风。温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

18、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

19、花红柳绿：①用来形容明媚的春天景象。②用来形容花木繁茂的样子。

20、春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。用来形容岁月流逝。

21、春回大地：好象春天又回到大地。用来形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

22、百花齐放：百花，指各种花，齐放，一齐开放。指春天到来时各种花开放的景象，常用来比喻艺术上的不同形式和流派自由发展。

23、笔下春风：用来形容绘画、作文栩栩如生，如春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

24、春去秋来：春天过去，秋天到来。用来形容时光流逝。

关于春天的句子

1、春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。

2、春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……

3、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就好像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

4、雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。

5、活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

6、近看垂柳，它的主干有一些凹凸不平，斑斑点点，真的好像一位饱经沧桑的老人。在过去的岁月里，它们经历风吹雨打，日晒雨淋，尽管它们伤痕累累，但它们不屈向上，顽强的生长着。让我感受到了不仅仅只有人有生命，世间的植物也都同样有生命。

7、春天来了，小草出来散步了，花儿出来看风景了，柳树摇着绿色的长辫子，小溪叮叮当当的弹奏起来。

8、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。

9、春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到了人们的身边，她带给了人们美好的希望，她把春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到温暖传递给了我们每个人。

10、春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！

11、下雨了，地面上的雨水洒向了河里，雨水打在河面上泛起了一圈圈涟漪，大树吮吸着雨中的营养，一滴滴晶莹剔透的雨珠从花瓣上留下来，农民伯伯连忙在地上播种，田地经过雨水的灌溉后，长出了小花，小草，稻谷也长好了，春雨淅沥沥给大地带来了喜悦。

12、有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。

13、春天在哪里？风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风久像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞；把一棵棵柳树描绘得好像翠绿色的丝带；把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白；把整一个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。

14、听！春天不就是一首歌吗？她正撩动着我们弹跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本书吗？她正引动着我们颤动的手指呢！看！春天不就是一幅画吗？她正牵动着我们迷离的目光呢！闻！春天不就是一杯茶吗？她正勾动我们顾盼的鼻子呢！那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧！

15、在春阳无私的照耀下，它们一截截长高，一天天壮大，直让一整个地球都披上锦绣的春装，充满盎然的生机。

16、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着。那雨而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，走出优美的旋律。

17、一场春雨过后，花儿更红了，草儿更绿了，树儿更有精神了。咦，那花上的蓝天是什么？那草上的白云是什么？哦，那是春天留下的礼物露珠——春天里的镜子。从镜子里，我看到了蓝蓝的天，看到了红红的花，看到了绿绿的草，看到了整一个美丽的新世界，还有那一群欢快的人们。

18、春天随着春风踏着优美的舞步与大地擦肩而过，就在这刹那间，大地的每个角落都变得姹紫嫣红。喷泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的绿荫间一团团粉色在轻轻的摇曳。

19、春天，它就好像个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想……

20、冬天假如是毁灭者，那麽春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。

21、淡淡的海风，带来些许凉意，上千种世界各地的著名花卉在这里争奇斗艳，风韵绰约。花香，鸟鸣，竹青，叶壮，林荫，小路，荷塘，池水，一一收入摄像头内。风中摇曳的簇簇花瓣，分明透着串串晶莹的露珠，晨光辉映的丛丛竹林，似乎挽着昨夜的梦境，带着缱绻，携着呢喃，亭亭玉立，用柔长的臂弯轻轻拥我入怀。怎一个“醉”字了得？

22、春天，柳树抽出了嫩绿的枝芽，嫩嫩的叶子，好像一双双小眼睛，好奇的看着外面的大千世界。几场子春雨过后，细小的叶子拼命地吸吮着春天的甘露，伸展着柔嫩的枝条。

23、大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。

24、在一个“风和日丽”和“鸟语花香”的春晨，我沿着江边散步，一边觉得“春江水暖”，一边欣赏远处的“碧水青山”。这时正是“春暖花开”和“百花盛开”的季节，我不禁陶醉在这“春光明媚”和“蜂飞蝶舞”的气氛里。

25、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。

26、阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，就如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。

27、春天鸟语花香，春风吹到身上很暖和，想妈妈的手抚摸着我，小冤家们脱掉厚厚的棉袄，换上了笨重的运动服，争着向田野跑去。

28、春风吹过，柔嫩的枝条在风中摇啊摇，随风飘动。小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。

29、是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌，是谁在夜幕降临的时候守望白色的村落，我的水银，我的烟火，还有我长满鸢尾的黑色山坡，这些永远不肯愈合的温柔伤痕，只有在绿树林花那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去。这是我第一次感受到，隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。

30、春天真的是花的节日。在这一个节日里遍地是花。它们一个个都伸着脖子，享受阳光带来的温暖；它们一个个都伸展着腰肢，享受春风带来的舒适；它们一个个都绽放着笑脸，享受人们给它们的赞美。的确，它们给人以美的感受，但是它们外在的美却弥补不了内心的娇弱……

在我们人生当中老师经常批评我们，因为错误，甚至训诫我们，这么严厉。同学们你们知道这是为什么吗?

老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，川流中的踏脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想与梦想的花朵。

老师是我们学习的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力;教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们开启知识的大门。

老师是我们成长道路上的引路人。老师教给我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到困难和挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲的时候，老师的及时点拨让我们清醒……

老师的爱给予了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。

老师你的训诫和批评使我受益匪浅，我像迷失方向的航船，您像指引方向的灯塔，老师我懂你。

从小到大，学生接触的事物不可说少，但能自觉运用于写作的材料并不太多。一些学生挖空心思，想不出材料，那是因为缺乏提取材料的线索。学生的生活规律应有据可循，我们不妨采用逐层查询资料的方法，帮助学生建构记叙材料的路径图。

上图：学生生活关系路径图

大家可根据图上提供的线索，展开思维搜索，按图索骥，提取写作素材。另外，这张路径图既可向纵向不断拓展，又可向横向不断延伸，使学生从纷乱的思维中跳出，形成清晰的搜索路径。

赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。

记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。

“感恩的心，感谢有你……”这首歌萦绕在我耳边，触动我的心弦。这动人的旋律把我带回了儿时的那个冬夜……

窗外，风“呼呼”地刮着，吹得树叶时而贴在墙上，时而在风中摇摆，闪烁不定。

补完课，我坐在教室里，注视着墙上的钟。时间飞快地溜走，不知不觉，已是夜里十点。教室里空荡荡的，显得很冷清，我有些焦急。收拾完作业本，我心里不耐烦了：都这么晚了，奶奶怎么还不来？

望着黑洞一般的窗户，我咬着唇推开了门，一丝冷风从我的袖口钻进了衣服。我哆嗦了一下，任由它轻啃着我的肌肤……

办公室的灯还开着，我走了过去。透过窗户一看，奶奶正和梁老师说些什么。我有些生气，自己等了这么久，没想到奶奶又在询问我的表现了。难道这些话题百问不厌吗？我撇撇嘴，顿时内心烦躁起来。

奶奶出来后，看见我，愣了愣，随后脸上露出了笑意。她接过我的书包，试图去拉我的手。我冷冷地躲开了。

一路上，我百无聊赖地盯着路边泛着寒光的花草……“注意这水坑。”奶奶突然拉住了我的手。待我回过神来，正碰上奶奶的眼睛，她含笑地看着我。想起刚才在教室里干等的情形，我不耐烦地移开了视线。握着她的手，那密密的茧子硌得我生疼，我不情愿地缩了缩。

奶奶并没有松开我的手。渐渐地，我感觉到阵阵暖意传了过来。我正纳闷着那暖气从何而来？是奶奶的手！我抬起头来，看见了奶奶的发丝被风吹得凌乱……我震惊了。那白发和黑发交错着，稀稀疏疏。奶奶那一头浓密乌黑的头发原来已被岁月带走。看着眼前这薄衣裹着的瘦小身影，我的鼻子突然涌上一股酸意。

风又起了，奶奶回过头：“路有点滑，小心点走，冷不冷？”我摇摇头，眼睛变得朦胧了，心绪有点荡漾：是啊，路有些滑，你的双脚，不利索，但却在寒夜中走了多少路，来回奔波为的是把我带回家。想到这里，我往奶奶的身边靠了靠，紧握她的手。

回头看看，这不宽的泥路，印上了祖孙俩的脚印，洒下了满满的爱。风还在吹着，但好像不冷了……

“吧嗒！”泪滴绽放在手背上，我回过神，歌曲早已放完了。我站在阳台上，望向东南方向，那儿有我的故乡，有我儿时的回忆，有我最爱的奶奶……

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”

——题记

如果说爱是三月淅沥的春雨，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是树木成长的浓绿；如果说爱是晚秋轻柔的微风，感恩就是树叶泛起的橙红；如果说爱是冬日的雪花，感恩就是细水长流……

又是一年冬季，呵气成霜，再回想起那个冬夜，心中又如春风般温暖……

暴雨滂沱的冬夜，一位妇女正卖力地蹬着自行车在雨中行进，暴雨拍打着她的头，脸上焦急的表情令人揪心。

与此同时，她的女儿正因为嫌弃她的老土，笨拙而故意躲着她，在一旁的公交车上与这位在雨中狂奔的妇女擦肩而过。

那个冬夜，真冷！

女孩回到家，心里一幕幕显现着她母亲在学校门口焦急无助的神态，心里不禁愧疚起来。“呵！谁叫她这么老土笨拙！”女孩一遍又一遍地重复着这句话，给自己寻找着借口。门铃响了，一位披头散发，衣服已经湿透的妇女站在门口喘着粗气：“你回……回家了就好！”她傻傻的对女孩笑着。

“饿了吧？我给你煮碗面。”“我不饿！不饿！”女孩对她说。可她没听到似的，依旧忙活着。

女孩打量着眼前这个忙活的妇女：被雨侵湿的白头发越来越多，手上的厚茧掉了又长，从前挺立的背也被岁月压弯了……

她从前也是位亭亭玉立的女人啊！她也是家人的掌上明珠啊！岁月，你为何如此无情，将她打磨得这样沧桑，憔悴？

内疚如窗外的倾盆大雨，洒满了女孩的内心。女孩从她身后抱住她，小声的呢喃：“对不起……”妇女安慰着女孩：“没事了，没事了，面好了快吃吧。”

女孩大口大口地吃面，脸上挂了几个水珠，和蒸气混合着落在碗里。从前，这面如此平淡，此时此刻，吃着这面心中却充满了暖意。

这个冬夜，真暖……

有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是冬夜里的温暖，因为感恩，所以我们的生命变得光芒四射。

那年的冬天冷得特别早，早晨起来就能看到眼前白蒙蒙的霜和厚厚的冰，加上寒风习习，吹在脸上倍感刺骨寒冷。孩子们的脸蛋冻得像红樱桃，人们也都穿上了鼓鼓的棉袄。

明天就是冬至了，冬至意味着三九严寒的冬天已经开始。冬至的前一夜，我们叫冬夜，是一年中最漫长的寒夜。古人流传着“有的吃，吃一夜;没的吃，冻一夜”、“冬至大如年”的说法。所以，每年冬夜，家家户户准备花生、瓜子、冻米糖……一家人围在火盆前，有说有笑开心地吃着各自喜欢的食品，吃够了，睡在暖暖的被窝里，慢慢地做起美美的好梦。可是今年的冬夜我只能是羡慕和回忆了。因为今年我是住校生，只能在学校里过了。在北风呼呼的夜晚，看到许多同学的父母陆续送来好多好吃的东西。虽然我也知道爸爸妈妈的工作都很忙，不可能来学校，但是，我还是很想在这时能够见到他们，那样我就不会感到太孤单了。

别想了，晚自修都下课了，同学们正准备离开各自的座位回宿舍时，门口走进一个人，头上围着一块米黄色的围巾，一手拿着手电筒，一手拎着一大袋东西，大家都以为又是哪个同学的妈妈来了呢。

“同学们晚上好!”

啊!是班主任王老师，她怎么来了?今天不是她值班呀?“同学们，今天是冬夜，老师给你们送东西来了。”王老师一边解下围巾，一边把袋子里的东西拿了出来说：“孩子们都快过来，什么好吃的都有。”“哇!”同学们都兴奋地跳了起来，围着老师，老师从袋子里拿出一大把的东西分给我们，看着老师冻得红红的脸上那慈母般的眼神，我心里热腾腾的。

“老师，这么冷，你怎么……”我不知该怎么说。

“别说了，我知道你们心里想什么。不是说‘有的吃吃一夜，没的吃冻一夜’吗?我可舍不得你们这些小宝贝哦!”老师摸着我的头说。

老师一边和我们聊天，一边给我们猜谜语。她抓了一大把花生递给我问：“朱晟锴，‘麻屋子里面住着两个红胖子’是什么呀?”我接过老师递过来的花生，还没剥开就闻到一股扑鼻而来的香味，我迫不及待地剥开花生往嘴里塞，“啊!是花生!花生里面不就是住着两个红胖子吗?红胖子还很香呢!老师，你也来一个。” 老师的脸上露出开心的笑容。

吃着又香又脆的花生，我仿佛回到了家中，王老师就像我们慈祥的妈妈，我们的心里暖暖的。

这一夜，我还怕自己会很孤单，没想到过得特别温暖。多么难忘的冬夜啊!但愿我今晚能做个好梦……

听到雪，总是有一种感情，那感情是说不出来的，尤其是冬季的夜晚，独自站在窗前，捧起一本古诗书细读，加上雪渐渐落下，仿佛给人系上了感情。

冬天的雪好稠。

一天，我在书房里写作业，天上下起了如棉花般的雪，看雪，细看，才能看出每一片雪都是不一样的，大多数都是五角星形的;听雪，倾听，才能听出雪落到地上是有声音的，“沙”，“沙沙”。

一次，我上完作文课，回家的时候，我并没有在宽阔的路上走，而是选择了一条小巷，因为我心里有事，雪能洗涤我的心灵。雪了解我，我也了解雪。

我漫步在雪中，一股清凉的感觉，沁人心脾。如果在农村，庄稼地里铺上了一层厚厚的，雪亮亮的地毯。树也披上了银装，真可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!

如果天气变暖，那么，春天渐渐就来了。

2008就要悄悄地过去了，那么从容，那么淡定，那么不顾惜有多少执着挽留的手，执意地要走出2008了，时光匆匆真如白驹过隙，恍然一梦间。

今天是立冬以来最冷的一天，也是温差最小的一天，－1度到1度，实际温度比这冷得多，风刮得耳朵疼手冻，风透过每一个可以侵袭的缝隙直往身体里钻。

但今天不会是2008最冷的一天。

风声呼呼有些凄厉有些嚣张有些残酷，天是真的很冷了，而心于此刻外面的寒意萧萧却无丝毫对接，一声声风的呼啸被我关在门外，所有的萧索清冷也一律我被拒之门外，家与外面成了两个不同的世界。

独坐电脑前，任凭思绪漫步于2008年的片片段段，盘点自己的心情。

年初失去了在我们姊妹看来并不曾享过福的我们敬爱的老父亲是我一年中最深的伤痛，一年来尽管时常思念父亲，却从不曾有过“日有所思夜有所梦”是我一年中的不解，难道我的思念不够深不够切？！眼前有父亲苍老而孩子气的影子掠过，心里有一根针在深深浅浅的刺着。

一年中有不少于二百多天去陪老妈，去听老妈絮絮叨叨，去听老妈讲她钟爱的电视剧情，去和老妈发发不该发的脾气使使自己的小性，去拿老妈为我们准备的好吃的，真的好幸福，有老妈的唠叨，老妈的容忍，老妈的好吃的，有来自老妈那里一年四季的暖暖。

一年中总会在有些时候蹭蹭哥哥嫂嫂的好吃的，享受来自哥哥嫂嫂的关爱，总会在想逛大街的时候有姐姐妹妹相陪，在走着唠着欣赏着挑剔着选购着中感情升温着，总能有好多时候可以与比我繁忙的多的姐妹一同聚聚会会，会在某一时刻接到宝贝晖蛋的电话听到晖蛋说因为某事彻彻底底想我了，我为此陶醉的告诉她她对我的想只是我对她想念的十分之一，总会在互相的诉说中体味牵挂的快乐，会在某一天亲亲的拥着宝贝汉汉听汉汉说她盼这一天盼了好久呢，然后看着汉汉眉飞色舞的讲和她有关无关的故事，听她不断地说着她的常用语：“我是真的太纠结了。”总会在一个个高潮的笑语中种下无尽愉悦的种子，所有这一切让我倍尝亲情的唯美。

一年中老公和我一如既往的在各自平凡的工作岗位上务实求真、勤恳努力、兢兢业业、任劳任怨的工作着，孩子也一如既往的不误学习不误娱乐的成长着。

每天孩子上学时和孩子互道再见，再嘱咐孩子路上小心。

每次老公出门和老公说：“老公再见，老公注意点。”

每晚睡觉前和孩子互道晚安，有时孩子睡得比我晚时叮嘱孩子：“差不多就行了，不要太累。”

每天晚上一次或几次走进孩子房间询问：“儿儿，需要妈妈做什么服务？”

一次次听任孩子的指挥退回到几分几秒前的所在地方便为他做任何事，快乐的服务于孩子。

看到孩子学习状态不佳总会不由自己的唠叨：“妈妈本不想说什么，妈妈本不想给你压力让你压抑，但是妈妈不能不说，你呀……”

看到孩子心情异常时总会比孩子还快乐或还难过的向前问个清楚明白：“孩子能不能和妈妈说说你乐什么？（或者）孩子有什么不顺心的事不妨把妈妈当最好的听众说来听听。（诸如此类）”

我会偶尔有意让孩子背背我，让我感受他男子汉宽阔肩膀的坚实，有意让他给我一个拥抱，让我感受他双臂的温暖，在这样的情形下看着孩子的窘样而乐，在追追打打中嬉笑大笑狂笑，嘻嘻……

一年中听到老公最多的语言是英英、英子、小英子、老英子……

一年中常做的事是，时常会在上网累了老公看电视之际走到老公身边捏捏老公的耳朵，作势给老公几巴掌，趴在老公背上荡荡以此欺负老公，会在老公有时的应付中假意生气的告诉老公我要禁口（不再和他说话）十天，在他和我说话时做着十天的手势然后捂住嘴，结果没能忍住第二次便先把自己笑倒，哈哈^_^。

无聊时喜欢用这样的字眼和老公、孩子痴缠。

“老公知道抑郁两个字怎么写吗？”老公起初茫然，“请看看你老婆我的脸，写满了抑郁。”

“老爸知道无聊两个字怎么写吗？”老公装作迷茫，“请看看你老婆她的心，写满了无聊。”

“老妈知道惆怅两个字怎么写吗？”“一边待的去。”

“请看看我们父子因为你而写满惆怅的脸。”

“据最新报道，太平洋的水枯竭了。收到最新线报，有个人想问题从不经过大脑。”每当孩子看到我犯傻时都会用于此雷同的话语打击我。

“我知道都进我这里了。”指着我的脑袋说道。“我知道我的大脑只是摆设嘛，^_^怎么样很有自知之明吧。哈哈。”

一闲下来，就会缠着老公喊：“我想吃好吃的，老公你能不能给我找点好吃的。”说来奇怪我是越来越馋了，这在以前是从不曾有的，难道嘴馋和年龄有关？哈哈^_^。

一家三口各具风格，各自为政，而又十分融洽十分和睦一心一意的细数着生命赠予我们的缘分，享受生命馈赠我们的阳光雨露。

普通的老公，平凡平静语不惊人淡泊宁静从不与孩子和我一争高低的人。

粗俗的我，一家三口唯一说话有脏字唯一有过污言秽语的人。

高雅的孩子，听不得他妈妈的俗言俗语，善良仁义的把爱洒向一切人一切事并用爱的眼睛看世界的热血大男孩。

我们各自还有各自另外的名字，我，傻傻的蛇妖，时常处于脑子进水状态、老公，快乐的笨兔，除了快乐不曾拥有其他、聪明的哲羊，自认为很有哲学家的味道，这是孩子给我们的他认为最贴切的“封号”。

我们一家三口，孩子和老公说话从不带脏字，我却偶有污言秽语，孩子说听惯了我的污言秽语，无论我再说什么难听的话也不会对他们父子有丝毫影响更不会给他们带来半点打击，且我难听的语言不再会有登峰造极的可能了，因为我的难听话已经达到了极致，无人能及。我自称我是内秀的，孩子说，你秀？满嘴脏话你还秀？内秀这个词用在我们身上才恰如其分，而你是内外兼不秀，秀字和你扯不上一点关系。好伤，呜呜。

我有时会问孩子，如果你上大学去听不到妈妈雷声隆隆的谩骂，你会习惯吗？你会想念吗？孩子会说，我走之前一定让你把你的最佳骂人本领拿出来，录在磁带里，当我想你的时候，就反复听！呵呵o

想到孩子有一天会插上梦想的翅膀飞翔，我还真的好怕那一天来得太早，孩子，是我生命中最快乐的源泉。

老公，一只笨笨的憨憨的亲亲的兔子，一只凡事让着我的快乐兔子，我要上网老公就会不再恋战的退出他的游戏；我有喜欢的电视节目，老公就会把掌握遥控器的权力交给我；有时我会搂着老公的脖子一遍遍问老公：“你老婆怎么样。”老公就说：“好着呢，这老婆。”

属羊的孩子，一个妙语连珠，诙谐幽默的小小羊儿，时常说他的话再经我的口就会变味，抹杀了他语言的全部光彩与魅力，时常调笑的说我这个妈妈是幼稚而不用脑的，而我最大的快乐就是来自于和孩子无大无小的一场又一场的打诨逗趣，来自于享受老公孩子同声共气对我的抨击中，嘻嘻……。

日子就在这样有过伤痛和快乐的暮暮朝朝朝朝暮暮中，不停歇地向前奔着，历历在目的一幕幕情节，暖了这个冬以来最冷的一夜，这么冷的夜孩子上学还没回来，此刻想到和孩子中午的一段调笑：“这么冷的天下午多穿点，孩子。”“就这样，看谁比得过谁，大不了冻死一个少一个。”“不对，冻死你少的就不止你一个了。”“明白还有你，那又怎样大不了冻死一个少两个。”好顽皮的孩子，哈哈！

该去迎接你这个快乐宝贝了。

漫步2008，盘点2008，有过悲伤痛苦，有过郁闷忧伤，有过烦恼纠结，有过淡泊宁静，有过绚烂摇曳，但拥有更多的是随呼吸而存在的亲情的美丽与美好。

爱，是甘霖，是阳光，是冬日里的火光，是黑夜里的星辰，因为有爱，我们的世界才会这样的可爱。

在一次寒假里，我度过了一个温暖而有意义的夜晚。

那天，我们深夜才回到老家。刚从客车下来，一阵寒风凶神恶煞地扑了过来，冰冷刺骨。我们走在夜深人静的路上，别说的士，连一个人影都看不见。不一会儿，我的身子被风吹得瑟瑟发抖，令人难受。妈妈紧紧地搂住我的肩膀，虽然多了一丝温暖，但我还是冷得打颤。

过了好久，还是没有的士开过，正当我等得有些绝望的时候，远处开来了一辆出租车。我眼前一亮，赶紧挥手，生怕与它失之交臂。幸好，它在我们身边停了下来，我和妈妈都迫不及待地想上车。就在这时，远处传来了一阵呼喊：“等一等，等一等……”我们向那边望去，只见一位阿姨抱着一个婴儿向我们这边跑过来。她上气不接下气地说：“小朋友，能不能让我们先乘车，我的孩子发烧了，烧得厉害，真是急死人了！”她急切看着我，又看着怀里的孩子，眼里充满了担忧和焦急。我看了看她，又看了看妈妈，点点头，说：“阿姨，您先上车吧，我和妈妈再等一会儿，没关系的。”我似乎忘了刚才等车的寒冷。阿姨听了连声说道：“谢谢，谢谢，真是太谢谢你了！”我笑了笑，帮她打开门，把她送上车。

车子很快就消失不见了，我和妈妈又在寒风中继续等候着，但不知为什么，感觉没有那么冷了。妈妈还是紧紧地抱着我，说了句：“儿子，好样的！”

在这个寒冷的冬天里，幸福之花悄然开放，我第一次感受到，爱有时比阳光还温暖！

校园风景中的惊喜莫过于饿得眼冒金星时从天而降的面包；生活道路中的惊喜莫过于失去联系多年的好友给予的生日礼物；人生旅途中的惊喜莫过于在黑暗日子里的一抹亮光！

屋外的天气冷如冰霜，凛冽的寒风曳动周围的树木，无辜被牵连的树叶枝干诉说着他们的悲伤。屋内温暖舒适，暖乎乎的气息包围着女孩，暖气的味道似乎有种令人窒息的感觉。她洁白的脸庞上满不在乎，黯然无神的双眼幽幽地看着空荡荡的房子，眼眸深处却藏着无数的悲伤疼痛。女孩拥着厚厚的棉被，心却冰凉冰凉的，整个人蜷缩成一团，不知不觉进入了睡梦中。

突然，手机滋滋的震动，把女孩从父母出车祸的噩梦中惊醒。女孩紧紧攥着棉被，轻叹一声，似是自言自语道：“爸爸妈妈，你们在天上还好吗？”漫延不止的疼痛似乎要把女孩淹没，让她不得不把注意力转向手机屏幕，双手捧着手机，就像这是她生命中最后一盏明灯。手机显示三条来自闺蜜的短信，内容都一致，“筱筱，惊喜即将降临，耐心等待。”女孩皱紧眉头，心想：“惊喜？独自一人的生活，日复一日，独自一人的春节，年复一年，有什么惊喜啊！”女孩摇摇头，便没有再研究那短信的心思。过了一会，门外传来一阵有序的敲门声。筱筱微微一愣，是她们来了么？秉着怀疑的心态，脚步却小步跑向门边，打开。女孩面无表情的取过奖品披萨，礼貌地道谢，心里的失落如流星逝去。筱筱放下披萨之时，一行蝇头小字落入眼底，窗外惊喜。女孩抿着唇瓣，思量片刻，这字迹咋看咋熟悉。

当即毫不犹豫往窗外望去，眼眶却瞬间热泪盈眶。那三个一直自称为她的闺蜜的傻瓜，在这么冷的天气用道具在雪地上写着“筱筱，新年快乐，我们抛弃天下来陪你了哦！快点打开门让最最最有义气的三个女侠进去！”筱筱迫不及待赶过去打开门，带粉红色围巾的女孩冻得鼻子通红，瞬间给筱筱一个熊抱，“筱筱，你开不开，息，啊，筱筱，你怎么哭了，不哭不哭。”随即边轻轻擦拭着筱筱的眼泪，边数落另一个女孩，“哼，都是你，出什么馊主意，筱筱都哭了。”穿黑色风衣的女孩眼睛充斥着担忧，挨着数落显得有些沮丧，刚张开口想说什么。筱筱一个大大的拥抱阻止了她，带着抽泣轻轻道：“谢谢…。你们，我。很开心。真的。”这下三个女孩才放下心来，与筱筱互相打趣着。筱筱看着她们，笑了，很暖很暖的笑容，比钻石的光芒还要耀眼许多。就如这个暖入人心的惊喜，你找到属于你的惊喜了吗？

人生的旅途中挫折那么多、烦恼那么密，但请你坚定不移的相信着黑暗日子里会有一抹亮光，它会让你有这个勇气与挫折去对抗。或者像筱筱那样，温暖的惊喜，让你看到其实在你的身边，还有她们陪伴着。

“今天你Google了吗？”听起来像一句广告语。实际上，Google还需要做广告吗？它已经热门得快变成一个动词了，当我在上学生上网浏览一课时，对学生说：“向大家推荐一个很好用的搜索引擎，它是——”时，学生异口同声地大声说：“G-o-o-g-l-e！”

看到Google如此深入人心，我想，这下不用为学生搜索信息的能力操心了，学会了使用Google，搜集起信息来还不是易如反掌？

然而，事实证明我高兴得太早了，没过几天，就有学生开如在作业中抱怨自己选的主题不好，素材太难找。一看，这个主题是“海洋生物”，于是我亲自动手，帮这个学生搜索到几个不错的生物站点。

没想到，打这以后，学生们经常在作业中向我发出类似的“求救信号”，我快变成他们的“Google二号”了，这样下去可不行。

当我在课堂上再次提问：“大家会用Google吗？”学生们依然自信地回答：“会呀！”

于是我布置了一道题目：“请大家查询一下上海始发至西安的，时间比较合适的一趟火车，并告诉老师两地之间的大致行车距离。看谁查得又快又准确。”

题目布置后，我和学生一起开始搜索，3分钟之后，我已经找到了自己想要的结果，而这时我看到学生们还在手忙脚乱地搜索呢。当我宣布我已经搜索成功之后，学生们都很惊异地望着我，明显露出怀疑的神色。

十分钟后，我宣布停止搜索。此时，已经有学生找到了相关站点，但没能把所需要的信息提取出来；大多数同学则还在一大堆页面中苦苦寻觅，并纷纷反应相关内容太多了，一页一页的浏览过来要花好长时间。

“事实上，正因为Google搜集的网页数量巨大，掌握更多的搜索技巧对于我们进行快速有效的搜索变得越来越重要。如果没有一定的技巧，我们的搜索活动就会变成‘网海捞针’，浪费大量的时间和精力。那么，老师是怎样搜索的呢？”我向学生演示了我的搜索过程。

一、在关键词栏中输入“上海西安车次行车时间”，每个词语间用空格分隔开来，一共查询到197项结果，第一项就是所需的，很容易地就可以找到终点站为“西安”的记录，上面清楚地列出了途经站、起始时间和行车时间。

二、再次在关键词栏中输入“上海西安距离”，这次在第二项中就找到了上海到西安的列车距离是“1509公里”。

在学生实际观察了我的搜索过程后，我详细地解释了自己的搜索时的思路，让学生理解为什么使用这样一些词语的组合作为关键词进行搜索。然后，我请学生打开Google站点，特别向他们介绍了平时被很多学生视而不见的“高级搜索”和“Google大全”。当打开“高级搜索”的页面后，我听到许多学生发出惊叹，大有“相见恨晚”之感。

自从这节课后，我再也没有为学生充当过“Google二号”，而学生也能够从搜索中越来越快地找到自己所需要的信息，真是授之以“鱼”不如授之以“渔”啊！

[网上搜索有感的作文欣赏

冬夜听雪，如同聆听一个遥远而古老的童话。

下雪之前，天变暗了，变黑了。灰白的云拉开了序幕。不一会儿，一片片小雪花慢悠悠地飘了下来，好像是来探路，又好象是送来远方的信。渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹们多了起来，看不尽数不清，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。不多时就下起了纷纷扬扬的大雪，好像棉花，更似鹅毛。

夜来临了，雪花仍不知疲倦。躺在床上，听雪簌簌地下，我好像置身于一个遥远的大森林里，白雪公主满怀忧伤在风雪中漫步，七个小矮人在林子里跳舞------

童年的雪，下得多，下得大。每一次大雪纷飞时，总能看到母亲的微笑，母亲会对我们说，下雪了，明年就有白馍吃了。下雪与白馍有什么关系，当时根本不懂，只知道下雪是很好玩的。小伙伴们可以在茫茫的田野中奔跑，追逐嬉戏，雪野中，会留下一串串欢乐的脚印。跑累了，回到家中，偎依着火盆，往火灰中扔几粒玉米，啪的一声，蹦出一个玉米花，吹了吹，扔进嘴里，香了半天。后来，父亲又在火灰中扒出一个红薯，剥掉皮，便往嘴里塞，却烧疼了嘴------

雪仍在下着，无拘无束，随心所欲地下着，学肯定掩盖了道路，填平了沟壑，我想起了在县城读中学时，漫天大雪中，我到学校去，二十多里的路上，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，只有我一人在独自行走。没有脚印引路，甚至没有可供参照的东西，凭感觉行走，不知摔了多少次跤，掉了多少次雪窝，我眼中流着泪，感觉到自己已经体验到了生活的艰难，直到踏入社会，才知道比雪地行走更艰难的事还有很多很多。

小鸟在树上唧唧地叫两声，大概是太冷了，没有地方躲藏。小鸟是不大喜欢雪的，雪一下，便没了食物，稍不小心，还会陷进孩子们的罗网。公鸡喔喔喔地叫了几声，在雪夜里非常悦耳，我能想象得到公鸡拍拍翅膀，抖掉身上的雪后，伸长脖子，傲视风雪的豪壮摸样。祖狄闻鸡起舞，在风雪中也会与雪共舞。《水浒传》中林冲面对人生的失意，大雪中也情不自禁拔出剑来，舞在风雪中。学纯净了万物，想到天地间没有一点杂质，什么世事都纷杂，个人的得失，全都消融在皑皑白雪中。

冬夜听雪，雪落有声，牵动人们微如蛛丝的神经，引起无尽的遐思------

“龙爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭兰、八角金盘、小叶女贞、金边黄杨……”一个个从未听到过的稀奇古怪的植物名，图文并茂地出现在大屏幕上，老师还不时拿出一个个实物，让我们识记辨别。有枝条，有树叶，还有小草。

老师举着一个宽大的叶子，问：“知道为什么叫八角金盘吗？因为这个宽大的叶子上有八个尖尖的的角，加上树枝顶上金黄色的一串果实，远远看去如同一个盘子托着金子。”哦，原来校园围墙下那一长排就是八角金盘，我认识了。

“因为它的叶子边缘是金黄色的，所以就叫金边黄杨。”

“这种草很有韧性，一时拉不断的，就是牛劲草。”

“龙爪槐，它的枝条像龙的爪子，盘曲舒展着。”

在老师图文并茂的讲解和实物展示中，我们很快认识了很多植物。接着，老师发下一张表格，让我们到校园里进行“植物大搜索”的实践活动，找出那些植物的具体所在位置，看谁找得最多。表格上还列举了四十多种植物名。

大家排队下楼后，就结伴散开了，我和同伴快速奔向后花园，因为那里植物最多，我把植物名和所处位置一一写入表格，但还是遇到了不认识的，或者区分不开的，那怎么办呢，还好，带来了科学书，我只好用“按图索骥”的方法来确认了。

转眼，时间接近下课了，我和同伴已经将整个校园找了遍，为了能够胜出这次比赛，我还把前几天刚会区分的桂花品种“金桂、银桂、月月桂”一一写上，这何不是成绩呢。继续找，我又在停车场附近找到了“棕榈、红叶李、葱兰、小叶黄杨”等等。

下课铃响了，同学们陆续回到了教室里，老师作了简单统计，我汇报了我的成绩：找到了41种植物！获得了全班第一，受得了老师的表扬。

“校园植物大搜索”活动，带给我的不止是知识，更多的是快乐，我为认识了一直来叫不出名的植物而感到快乐，如果没有这样的活动，我可能永远认识不了那棵屹立在学校行政楼前面的高大雪松。

春天，象征着勃勃生机；象征着繁花似锦。很多人喜爱它，赞美它，我也是望穿秋水地盼着它的到来。你看，春风刚刚拂过大地，小草便悄悄地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，就像给大地铺上了一层柔软的大绿毯。下面是搜索关于春天的词语的内容，欢迎阅读！

季春：指的是春季的末一个月。

开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：开春农村又将是一番繁忙的景象。

孟春：即四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春：即晚春。例如暮春三月。

晚春：即春之末。

新春：春节过后的一二十天泛称新春。例如新春佳节、恭贺新春。

阳春：泛指春天而言。例：阳春三月好风光。

仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

早春：即初春。例如早春二月。

余春：犹暮春，晚春。

残春：即余春。

酣春：即春色正盛。例劳劳胡燕怨酣春。

熙春：即和煦的春天。

艳阳天：即明媚的春天。例如九九艳阳天。

春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。

春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：春光明媚，百花争艳。

春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：春光融融，杨柳依依，情意绵绵。

春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：春暖花开，香气四溢，游人如潮。

春意盎然：即春天的气氛浓厚。例：鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

大地回春：即冬去春来。例：大地回春，阳光普照，山河无限美好。

东风送暖：东风，即春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：东风送暖，春回大地。

雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。

春播：即春季播种。也作春种

春耕：即春季的耕种。例如春耕时节。也作春事。

春联：即春节用的对联。

春汛：即春天的潮汛。

春游：即春日郊游。

春风：开春后吹的风。例如春风解绿江南树。

和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如和风拂拂；和风吹拂，杨柳依依。

惠风：即和风。书面语。譬如：惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。

柔风：即春风。例时逝柔风戢，岁暮商猋飞。

东风：即春风。例孟春之月，东风解冻。

杨柳风：即春风。例如吹面不寒杨柳风。

韶光：美丽的春光。例，韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚。也比喻美好的青年时代。

韶晖：明媚的景色。例，织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖。

韶华：美好的时光，常用来指春光。例，迎得韶华入中禁，和风次第遍神州

韶景：美好的景色。如滇春好，韶景媚游人。

春雷：春天打的雷。例如春雷一声惊天地，春雷催耕。

春草：春天的草。譬如：春草初露；大地已经泛青了。

芳草：香而鲜的草。譬如：春回大地，芳草天涯。

绿草：绿色的草。譬如：山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！

嫩草：初生而柔弱的草。譬如：嫩草油油，充满生机。

浅草：长得不深的草。

青草：绿色的草。

小草：指的是生长得小的草。譬如：刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。

野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。野火烧不尽，春风吹又生。

我是一个自由撰稿人，经常利用引擎工具在网上搜索。有几个小人物，事儿亦小，但却让人心潮澎湃。热泪盈眶。

1

他是北京市海淀区一位公交车司机。他像其他公交车司机一样，每天开着车在规定的线路上周而复始地行驶。可是，他又是不同的。他的不同在于2006年的一件事儿。

那年冬天，一位80多岁的老大爷在医院站点上了车。老大爷叫焦元庆。刚刚在医院看完病。他在小保姆的陪伴下坐车回家。可是，刚上车不久，焦大爷就突然犯病，身体无法动弹。小保姆束手无策。而车上的人却冷漠地看着焦大爷，谁也不愿意帮一把。

他急忙停稳车。来到焦大爷身边，俯下了自己的身子。在小保姆的帮助下。他把焦大爷背进了医院。焦大爷体重170多斤，他背起来并不轻松。于是，老人得救了。他很高兴。因为，他尝到了帮助别人的快乐。

自此，他主动承担起背焦大爷上下车的任务。每次，他总会弯下自己的腰，把焦大爷背上车，再背下车。而焦大爷每次往返医院复诊，宁可在寒风烈日下多站一会儿，也要等待他这位“亲人”到来。

这一背就是5年，风雨无阻，从不间断。不仅如此，他还在他驾驶的车内贴上了雷锋画像。车内的书报栏，还挂着一本《雷锋的故事》。有乘客打趣地说，老弟，雷锋太老，也太土。你年纪轻轻的怎么没有一点时代气息呀。他却说。我学的就是一种老精神。挂出雷锋画像，就是要提醒自己，莫以善小而不为!

他叫李英庆。他是北京市海淀区79路车司机。他很平凡。事儿也很小，但是，他与他的公交车却是那么让人温暖，让人感动。

2

她是他的老师。小学六年级老师。她姓钟。他叫她钟老师。那一年，钟老师42岁，他13岁。他的家里很穷，穷得吃不起饭。钟老师把自己积攒的22元钱全部给了他。补贴他生活。他很感激，暗暗发誓要报答钟老师的恩情。

他用钟老师给的22元钱，度过了那段艰苦的岁月。他大学毕业，也成了教师。接下来，结婚，买房，生子。一次偶然的机会，他遇到了钟老师。由于历史的原因，钟老师终生未婚。如今，钟老师已经退休，年岁已高，无儿无女，一个人孤苦伶仃。他看到钟老师的处境，心头一酸，泪水禁不住涌了出来。知恩一定要图报。他把钟老师带回家，说服妻子，两个人共同承担起赡养钟老师的义务。

钟老师在他的家住了下来。他家的房子小，只有60平方米。可是，他却把最大的卧室让给了钟老师住。而自己与妻子带着1岁的女儿住到了小房间里。10年后，钟老师患了青光眼，不幸双目失明。为了让钟老师在自己熟悉的环境里生活，他几次放弃了分房的机会，甚至，连家中的家具和摆设从不乱动。

这一住就是28年。他的孩子已经有了孩子。他老了，也退休了。退休后，他成了钟老师的专职护理员，为她穿衣，为她梳头，为她洗脚，为她端茶端水。一次，钟老师从床上摔了下来，造成脊椎骨折。自此，钟老师只能躺在床上，吃喝拉撒，全得需要人照顾。他把钟老师当做自己的母亲，没有怨言，没有退缩，为她端屎端尿，不让她受一丁点儿的委屈。

俗话说，老变小。钟老师的年龄越来越太，性格脾气也越来越像一个小孩子，甚至连觉也要睡颠倒。白天，她躺在床上，呼噜呼噜地睡大觉;夜晚，她要听收音机。要听戏曲，并且，还不停地喊他，吵得全家人都睡不着觉。为了照顾钟老师，他在钟老师的卧室里放了一张小床，陪护她。女儿害怕他的身体受不了，主动要替他照顾钟老师。可是，他不。他担心女儿瞌睡大。让钟老师受委屈。

他的名字叫宋金萍，是北京市劲松四中退休教师。如今，宋金萍已经70岁。钟老师已经高达99岁。而这段师生之间的情感大戏还在继续。在道德浮躁的今天，这段真情真的让人温暖，让人感动。

3

他是一位80后青年，年幼丧母，跟着父亲生活。在父亲的操持下。他成家立业。婚后，两口子在外打工，父亲在家里侍弄庄稼。多年的苦日子总算是熬出了头儿。可是，善良的他却主动背上了三个“包袱”。

那年，他到新疆打工回来，走到甘肃兰州火车站。在那里，他遇到了一位衣衫褴褛的流浪老妇。正在向过往的路人乞讨。他的心头一热，便把老妇领到了一家快餐店，要了一碗热腾腾的拉面。交谈中，他了解到了老妇的身世。老妇名叫苟清顺，家在甘肃省礼县，无儿无女。多年前，丈夫因病去世。过继来的侄子好吃懒做。把她赶出了家门。无依无靠的苟清顺只好流落街头。靠乞讨为生。

他听了苟清顺的诉说，一个近乎疯狂的想法占据了他的脑海：他要为这个可怜的女人养老送终。他说，阿姨，如果您相信我，就跟我走，我来养您。苟清顺又惊又喜，将信将疑地随他登上了回家的火车。回到家，他说服了父亲、妻子，让苟清顺在家里住了下来。苟清顺终于结束了自己的流浪生涯，有了一个温暖的家。

2001年，在陕西西安火车站一家小餐馆里，他遇到了另外一位老人。这位老人在餐馆里讨饭。餐馆老板不仅不给。还殴打老人。他心头一热，便出面阻止。他把老人从地上扶起来，请进了餐馆里，点了饭菜，与老人一同吃。当老人吃完最后一口饭，他已经决定把老人带回家。当他与老人一起回到家里的时候，他的儿子也呱呱落地。他欣喜若狂。

他叫姜旭东，甘肃省西和县河坝镇大池村村民。后来，姜旭东又收养了一位流浪老人。原来的三口之家，现在，加上三个流浪老人和新生的儿子，负担一下子加重。为了赡养四位老人，姜旭东与妻子一起离开家乡，外出打工。他用打工挣来的钱，为老人们建设了新房，购买了新家具，还安装了电话。一有空闲，他就给家里打电话。四位老人争相与“儿子”说话。其情其景，让人感动，让人落泪。

经过无数次的搜索，我终于明白了一个道理：爱心是灵魂的搜索。一个人，无论他多么渺小。但是，如果在他灵魂的工具栏里输入“爱心”两个字，能够搜索出若干个结果来，那么，这个人就是一个高尚的人。