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最近社会热点话题校园暴力(20篇)

生活需要勇气,只有勇者才能生存下去。下面是小编为您带来的是最近社会热点话题校园暴力相关内容,希望对您有所帮助。

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事件6:广州一小学校发生校园暴力事件

全文共 448 字

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被刺的孩子叫小国,今年12岁,小国受伤的部位在左后肩,伤口位置包着厚厚的纱布,这是他事发时所穿的衣服,上面还残留有大块的血迹。

[同期]广州新海医院医生 刘韬,左肩背部的刺伤,伤口有三到四公分深【正文】让小国伤成这样的,是他的同班同学小李,小国回忆说,昨天下午上完课后,小李拦住他,提出一个特殊的要求。

[同期]受伤学生 小国,他说每天要给他5毛钱,不然我打你,然后昨天他就问我要钱,我就说没有

【正文】小国介绍,这已经是小李第二次向他要钱,第一次被他拒绝,这一次又没得逞,小李在气愤之下,便做出了疯狂的举动。

【同期】受伤学生 小国从抽屉里拿出一把剪刀,刺了我一下(刺了你什么地方)肩膀流了血很多血

【正文】记者随后找到小国所在学校的负责人,他证实,小李的确实曾经向小国要过钱,事发当天,两人还为此发生争吵。

【同期】声音来源:小国所在学校校长 吴尊谦(同期中间有些啰嗦的停顿 注意剪掉剪辑紧凑)

本来是口角,然后上升到相互踢了一脚,可能是激怒了(小李),激怒了他之后,刚好手上有个剪刀,就刺向(小国)的肩膀

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篇1:祖国在我心中四年级作文400字_热点话题

全文共 413 字

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在世界的东方,有一个国家,名叫中国,而我便是中国的子民。

在这个国家里生活着五十六个民族。他们和睦相处,并用辛勤的双手工作,创造了人们幸福的生活。

中国的人民辛勤、聪明,在这个世界大多数民族还很愚昧的时候,他们就已经有了文字,并且发明了一件又一件便民物品:船、指南针、炸药、毛笔、马鞍等等。当外国人还拿着石头满头大汗地刻字时,中国人已经拿着毛笔轻松地写字;当外国人还在望着美丽的大海时,中国人已经站在大船上,端着指南针航海呢!

中国的土地资源丰富,使得周边国家眼红,不停的侵略中国。中国是友好的,其它国家闹粮灾,中国给予帮助。但是中国也不是懦弱的!中国的勇士们为了保卫自己祖祖辈辈劳动、生活的家园,用自己的血肉身躯,扞卫着祖国的尊严与安宁,谱写了一曲曲英雄赞歌。

历史的年轮进入了二十一世纪,中国的土地经过五千年的变化,变得无比繁华。中国崛起了,在全世界六十一亿人的眼里崛起了!啊!祖国啊!您是我的骄傲。我相信您一定会变得更加强盛的!

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篇2:2024年热点话题作文素材:诗与远方

全文共 884 字

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导语:著名诗人汪国真说:“凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑。”是啊,生活中,人们总想到远方去旅行。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

这句话出自《高晓松184天监狱生活实录:人生还有诗和远方》:“我妈说生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。我和我妹妹深受这教育影响。谁要觉得眼前这点儿苟且就是你的人生,那你这一生就完了。生活就是诗和远方,能走多远走多远;走不远,一分钱没有,那么就读诗,诗就是你坐在这,它就是远方。越是年长,越能体会我妈的话。我不入流,这不要紧。我每一天开心,这才是重要的。”

诗可以指不同于世俗的追求和个人高尚的品格情操;“远方”可以泛指每个人内心的远大理想。简单说来,“诗与远方”即指理想的生活。

“诗与远方”并不是实指,它更多代表的是自己生存在这世界上的一种美好向往,一种人在追求生存过程中自己内心真正的憧憬。

在一般人的理解里,诗代表美好,代表远方,代表希望。而远方,象征着希望,象征着对未来的憧憬……吟着诗,眺望远方,就不会困厄在眼前的苟且里,人也会更快乐,不是吗?

诗与远方究竟是什么?我想它们绝不代表无度的挥霍和无聊的炫耀。诗与远方,是人生的一种境界。常在朋友圈里看到很多人去到某个景点,发一张美图过的照片,再配上“诗和远方”这几个字,这仅仅是些许人的一厢情愿和一往情深,他们觉得,这,就是诗与远方。

诗与远方的第一个特点就是没有功利,绝不是为了炫耀并获得虚荣。

诗与远方的第二个特点是一种无负担的行为,它可以没有大量钱财做后盾,但契约社会中规定给你的事情应该完成。这是一个在契约社会中获得相对自由的最关键条件。

诗与远方绝不是穷折腾,瞎显摆,而是一种自由状态下的生活追求、精神获得和自我实现。

实际上,现实生活难免重复,或单调枯燥,或充满压力。想象美妙诱人,但要想落地,仍不免回归日常、柴米油盐。美好的事物总是让人憧憬,就像诗和远方的田野,只是,它们更像空中楼阁,听着让人热血沸腾,却不能拿来当饭吃。大多数时候,生活就是眼前的苟且,就是一地鸡毛;对于大多数人来说,只有真正经历过苟且的生活,才能体会到诗和远方真正的价值。

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篇3:2024高考热点话题:“顾客是上帝”为何日本人不提了?

全文共 1144 字

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欧美国家人们在表述“顾客上帝”时,很少用Customer is the god(顾客是上帝),一般用的都是The customer is always right(顾客总是对的)。真正比较原汁原味提出“顾客是上帝”的,实际是一个日本人。

三波春夫是日本上世纪歌手,他演唱的歌谣浪曲,在中国知名度不如千昌夫的《北国之春》。但他在日本非常有名。他曾在1964年东京奥运会开幕式上,演唱《东京五轮音头》的主题歌。

三波春夫还有一件事比较有名,1961年他提出了“顾客是上帝”理念,很快影响了整个日本。

与欧美国家相比,三波春夫的“顾客是上帝”比较接近中国人理解的内容,其日语表现形式是:お客様は神様です(顾客是神)。

“顾客是上帝”上世纪80年代传入中国后,在改革大潮中很快被许多人认可,直到今天还有一些人愿意引用。

但在日本”顾客是上帝“已经基本没人提了,甚至有些销声匿迹,为什么呢?

拜金色彩太严重。这句话出现时就充满争论。为此三波春夫还做过解释,他説他所説的顾客是指听众,也就是在台下听他唱歌的人,与在商店餐馆消费的顾客有所不同。

在一些日本公司,由于老板过分强调“顾客是上帝”理念,公司员工不得不对顾客要求想法设法予以满足,甚至出现许多变态行为,不仅对顾客深度鞠躬,有的还对顾客屈膝下跪。

一般公司劳动有两种:体力劳动和脑力劳动。“顾客是上帝”理念出现后,日本公司又多了一种“情感劳动”。

所谓“情感劳动”与体力劳动、脑力劳动不同,”情感劳动“是指对于顾客无理要求、无知行为、非礼言论,公司员工要违背自己内心意愿、违背社会常伦强做笑脸,从而给自己精神带来极大压力和负担的内心劳动。这种劳动在完成后不但不能给人带来喜悦和快乐,相反极易带来情感损伤,甚至成了导致员工自杀的重要原因。

如有的顾客给公司员工打电话,没什么事一打就是一个多小时。受“顾客是上帝”的影响,公司员工只能耐心接听。后了解打电话的是个没事的老人,因无人説话给公司员工打电话过嘴瘾。

去年9月在大阪某车站一辆电车晚点,众多日本乘客对一铁路员工漫骂污辱。受“顾客是上帝”的影响,该员工不堪忍受又不能还口,一气之下从7米高的站台跳下摔成重伤成了自残人。

近些年日本经济不好,日本人消费水平下降,在商店里斤斤计较的多了起来;来访的外国人中,也有一些语言简单态度乏礼,很多商店员工实在不愿将顾客看成上帝、不愿将这些人看成是比自己高贵的人。

去年12月大阪有关部门召开会议,介绍了韩国保护职工权利的相关条例,研究了改善职工工作环境的计划。会议认为”顾客是上帝”的影响在日本依然存在,需要认真加以肃清。

现在日本喜欢提“顾客是上帝”的已经没有几个人。很多人主张顾客与员工都是平等权利的人。他们认为把顾客当作上帝太过分,不符合人权标准,在工作中也容易造成后遗症。

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篇4:中考热点题目预测话题作文最新

全文共 1069 字

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家是一个温馨的港湾,是一束柔和的荧光,是一把慈爱的花伞,是一棵葳蕤的大树,是天边一抹最美丽的云彩……

我的家有四口人,爸爸、妈妈、哥哥和我。我们的性格都不同,可能是属相都不同吧。

我的妈妈属鸡,像一只老母鸡一样,每天天不亮就起床为我们这群“鸡崽儿”准备早餐。白天工作回家之后为我们端上了可口的菜,吃完了饭,她就急急忙忙地收拾屋子,当我们在床上已经进入甜美的梦乡时,她还在为我们洗衣服。第二天早上,她又早早起来为我们做饭,再送我上学,然后,还要把屋子收拾得干干净净。妈妈真可谓是我们家的勤劳皇后,但她却有一个爱唠叨的习惯。只要一唠叨起来就没完没了,活像周星驰。在期末考试前妈妈总是唠唠叨叨说个没完,千叮咛万嘱咐考试要认真检查不能马马虎虎。考试时我写完了没事干时想起了妈妈的话,将试卷认真地检查了两遍。果然,我考了一个好成绩,回家后受到了全家的表扬。从此,妈妈那烦人的唠叨好像是一首首优美的小乐曲,几天听不到,我就觉得心里空落落的。爸爸属龙,他是一位公司经理,公司里大大小小的事物都归他管,所以有时他一天到晚不在家,真是“神龙见首不见尾”。即使回到家他也极少和我们说话。他总是一头扎进书房,又开始专心致志地研究业务,查找资料,忙得不可开交。直到第二天吃早饭时我们才能进行一次短时间的交谈,询问一下我和哥哥的学习,还“谆谆教导”我们做诚实、上进的孩子,态度十分严肃,常常让我和哥哥提心吊胆,不知所措,恐怕说错话,会受到爸爸的严厉批评。那一次我买东西时,小卖部的张奶奶多找给了我3块钱,我曾想要买个溜溜球,但爸爸那严厉的目光却浮现在我的眼前,我急忙把钱还了回去。

哥哥属虎,一嘴老虎牙。虽然他比我大,但是他很少让着我,总爱和我抢电视和电脑。有时因为一点小事就会发动一场战争,真是大水冲了龙王庙——家人不认一家人。哥哥是个喜怒形于色的人,考试考好了,他会狂笑三天三夜,就是做梦时也会说:“我考好了,我太高兴了。”考不好时,他就像得了病的老虎一样失魂落魄,三天三夜回不过神来,成了“病猫”。这个老虎也很有正义感,那一天他看到几个高年级同学欺负小孩子,他居然大喊一声:“校长,早上好!”,吓得几个人逃之夭夭,其实校长根本没有来。

我也和哥哥一样属虎,我虽然属虎,但我却没有虎的威猛,见到了老鼠都吓得哆嗦,真可谓是胆小如鼠呀。嗨,我因为胆小,绯闻也特别多。爸爸总说我是胆小鬼,哥哥说我是娘娘腔,不像男子汉。也因为我胆小,在全家人的眼里我是很乖的。他们叫我往东,我不敢往西,唉,命苦呀!

这就是我们一家,有欢乐,有悲伤,也有打闹,更有和谐。“你、我、他”多姿也多彩。

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篇5:以美丽校园话题

全文共 661 字

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五彩缤纷的小花坛、生机勃勃的蝴蝶园、书声朗朗的教室这就是我美丽校园

告别小学,我步入了充满希望和挑战的初中生活。我迎来了不同的老师、同学和不同的学习环境。让我印象最深刻的是校园里的图书馆。图书馆里有各种各样,适合各个年级的书。我时常在午休的时候与同学一起去图书馆读书。每当我翻开书本的时候,我都会情不自禁地“跳”进书的世界里。我时而穿梭到了东周列国时代,时而走进了悬疑小说的迷案里,时而看到了散文家所描绘的场景中,时而又飞跃到了未来时代直到快上课的时候,我才依依不舍地放下书本走回教室。

刚开始,我一直很想念之前的好朋友。于是我问爸爸:“是不是以后我和小学的好朋友不能一起玩了?”爸爸似乎看出了我的心思,便对我所:“你当然还可以和朋友们玩,你还可以在新的班级里交到许多新朋友啊!“果然没几天,我就交到了几个新朋友。我们每天下课、午休时都会像多年的老朋友一样去读书、散步、聊天。我们也会在各个方面互相帮助。比如我跳绳跳得不好,好朋友就会教我一些窍门,好朋友在数学上有困难的时候我就会帮助她进行理解。我喜欢与老朋友玩耍更喜欢和新朋友相处。

在初中生活中,我遇到了许多新的老师,让我印象最深刻的是我们的英语老师。老师在刚开学的时候告诉我们每个人都要上来做一个英语的自我介绍。我心里十分忐忑不安,害怕自己说错了闹笑话。但是在老师和父母的鼓励下,我尝试了一次。因为有了老师的鼓励,我的自我介绍很顺利。我心中十分感谢我的英语老师。

在新的初中生活中,我会面对许多的困难。但是,在老师、同学的帮助下,我一定会攻克这个难关。我爱你,我的校园!

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篇6:校园暴力英语

全文共 576 字

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There is a news that makes me shocked. It is said that there happened a violent event in compus which cause 4 students injured and 2 dead. Some reasons arouse in this event.First, schools should try to avoid things like this, if the students are injured or dead, the schools have responsibility to them; second, families, especially parents should educate their children well, give them a good guide and take care of them; third, the society should control violent events. If the above three try their best and pay enough attention to them, things like this should be avoided.

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篇7:拒绝校园暴力班会

全文共 903 字

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近来,校园暴力的事件被人们不断翻出,寻求着解决的办法,为下一代创造一美好的校园生活。有认为是教育者的问题,也有认为是家庭教育出来问题,甚者,认为是这些孩子天生带来的。

我认为,这些因素都是次要的,主要导致校园暴力事件的出现的因素是氛围。

教育者,是制造氛围的一个重要因素。当下,随着社会的发展,对教育者的要求愈发苛刻,自然,教育者亲眯于那些可以为他带来成绩的优秀学生,忽视了那些成绩在中等,甚至是低等的学生的关怀,人为制造了可供施暴者使用的对象。

施暴者,氛围的受害者。施暴者为何实施的一个重要因素就是因为他得不到他所认可的人的认可,如他的父母,老师,伙伴。施暴者通过伤害受害者,来赢得周围人的注意,稍微满足自己的精神上的需要,在这一过程中,围观者在制造氛围的过程中起到了渲染的作用。你是否想起——起哄,没错,据调查,绝大多数的受害者不会将自己受到的伤害告知父母。而围观者在对施暴者进行心理暗示方面起到了反复暗示的作用——告诉父母,你就是废物。

所谓的校园暴力事件其本质是氛围。没错,施暴者,教育者,都是从某种程度上制造这些事件的一个重要因素,教育者迫于工作要求,施暴者迫于精神需要,他们都是无罪的。孩子是玩弄时间权柄的上帝,我们错误地认为,孩子在孩提时代的打架,被取的外号,欺凌,都可以随着时间抚平,进而忽略了对这些事件的关注,教育者属于社会,施暴者同样属于社会,因此他们都受社会的影响。

是否有人发现,随着时代的发展,花样繁多的暴力换着法子的出现,从以获得朋友认可的吸烟,吸毒,到中国狼爸,从小说,充斥着暴力的电影再到钩心斗角的宫廷剧。从书本再到身边,孩子都时刻生活在一个充斥着暴力诉求的环境。而我们对此一无所知!

我们错误的认为,校园暴力事件发生在校园,那么只跟校园有关,实际恰恰相反,如果我们从一个错误的起点着手,只会使事情变得更糟,事实上,天佑孩童,据国外反霸凌机构调查,绝大部分的孩子都不愿意告诉父母,老师这些事,孩子本能感到,这些人的插手只会使事件变得更糟。

因此,我们要从自身做起,我们能做的是还社会一和谐,平等的氛围,方可从本质上减少此类事件的发生。

让我们在此发出呼吁,还社会和谐,还下一代一美好校园!

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篇8:二年级我爱校园小学生话题

全文共 1001 字

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我们的校园像一座美丽的大花园,绿草如茵,花团锦簇。你一踏进校园,便看到四座教学楼拔地而起,花坛星罗棋布,一种清新的感觉骤然而来。然而,我最喜欢的还是学校的生物园。 Our campus is like a beautiful garden, green grass, flowers and clusters.As soon as you step into the campus, you can see the four teaching buildings rising, and the flower bed stars are scattered, and a fresh feeling suddenly comes.However, my favorite is the schools biological garden.

生物园在校门左侧。沿着用鹅卵石铺成的小路走入生物园,首先映入眼帘的是一个美丽的小池塘.池塘中央有两座假山,形象如真的一般,宛然两只威风凛凛的雄师,在仰天长啸。自然老师特地在假山上栽了一株垂叶榕,为池塘增添了几分情趣。"啪啪"哦,原来是可爱的小鲤鱼在戏水呢。

它们时而在水底游来游去,时而躲进石洞里,时而又到一些水生植物的叶子下避阳,调皮极了。金色的阳光洒在池面上,波光粼粼,好象镀上了一层瑰丽的纱衣。风儿轻轻拂过,像下雪似的,一片片轻柔的花瓣落下来,落在握的头上、身上。

还给旁边的洒金榕编织了一个美丽的花环,真是"落红满阵"啊!我抬头一看,原来是红杏阿姨在热情地向我招手呢!一阵清新的花香扑鼻而来,我情不自禁地走上前,这不是老师说的鸡蛋黄花吗?真像一个个小巧玲珑的喇叭呀!瞧,那边还有山杜鹃、洒金榕、石榴、鱼尾葵……真是植物的宝库呀!

顺着鹅卵小路向前走,眼前出现了一片绿油油的菜田,蝴蝶在黄澄澄的菜花丛中翩翩起舞.这就是生物园里的劳动实践基地。看,那菜苗长得多好啊!我仿佛看到了辛勤的园丁在除草、浇水,汗珠从额上流了下来,这不正像为我们呕心呖血的老师吗?我真喜欢这片菜田,它给了我无限的启示。

前方是一个美丽的花坛,有高贵的美人蕉,有亭亭玉立的千丝兰,有高不可攀的"一柱擎天”……令我们学到了更多自然知识。

此外,我校还有设备齐全的科学楼、花香四溢的英语花园等,都各有各的特色,各有各的作用。

我们的校园真美丽!在这美丽、舒适的环境里学习,我真感到自豪!啊,母校,我爱你!

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篇9:赞美校园的三年级话题

全文共 582 字

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我们的校园位于陆城镇的东边。 Our campus is located east of Lucheng Town.

一进大门走过第一幢教学楼,就来到最迷人的花园的旁边,花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿,在陽光的照耀下,颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千,有的像大象,有的像猴子,有的像小猫,还有许多叫不出名字。

山脚下有一条盘延而上的阶梯,真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池,水里爬着一个大石龟,但是石龟的头不见了。仔细一观察,原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面,陽光射到鱼鳞上,闪闪发光。像是穿了一套金衣。

当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了,躲进水里的石洞里,等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色,有吊钟花、大红花、太陽花等等。这数不清的花,在花园里堆了三个小花环。

最引人注目的要数大红花了,大红花长在枝头上,又大又红,中间还有一个小小的花蕊,等花蕊旁的花枯死,小花蕊就会谢开了,发出阵阵清香,路上的行人会感觉到神清气爽。还有太陽花,每当太陽升起来就会开花,如果太陽在东边,花就会向东边,如果太陽在西边,花就会向西边,不管太陽在哪边,太陽花跟着开到太陽下山才慢慢合回来。

不知不觉中时间过去了,我突然想起来上学时间超过了,我要迟到了,便依依不舍的离开了这美丽的地方。

啊,我们的校园真美。

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篇10:活动三:校园暴力带来的危害

全文共 1017 字

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这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析,经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来危害。之后,教师进行总结。 从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。

校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

对于施暴者而言:

给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上犯罪道路。

对于受害者而言:

带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

活动四:如何预防校园暴力?

校园暴力常见情形:1.是索要钱物,不给就拳脚相加;2.是以大欺小,以众欺寡;3.是为了一点小事,大打出手;4.是同学之间因“义气”之争;5.是不堪长期受辱,以暴制暴。

这一环节,教师首先归纳有关校园暴力常见的情形,然后,让学生讨论后为事件里的主人翁出主意,教主人公几招预防暴力的办法。对于学生而言,以下几个方面可参考:

第一,不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级,导致眼前吃亏。

第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。

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篇11:以校园安全为话题的中考英语作文

全文共 1315 字

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导语:正如我们所知道的,安全是我们生活中最重要的东西。所以,我们应该尽力确保我们的安全。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

建设平安校园是我们每个人的责任与义务。作为一名学生,我们更应该珍惜自己的生命,更应该注意自己的人身安全。假如你是Li Hua,并担任校学生会主席,请你就安全问题,向全校学生发出倡议,写一封安全倡议书。

内容提示:(1)不带管制刀具到学校;(2)不私自下河洗澡;(3)不打架;(4)上学放学的途中应该注意安全;(5)遇紧急情况,立即报告警察或老师。

参考词汇:管制刀具:restricted knives or things;洗澡:have a bath;打架:fight;紧急情况:emergency;交通安全:pay attention to the traffic。

写作要求:(1)用词恰当,要点全面,层次清晰,书写规范。(2)可适当发挥,80词左右,开头、结尾已给出,不计入总词数。(3)严禁出现自己的真实姓名和学校等相关信息。

★ 范文

Dear students,

As we know, safety is the most important thing in our lives. So, we should try our best to make sure we are safe.

We mustn’t bring restricted knives or things to our school because these things may cause serious problems. Do not have a bath in rivers or ponds by ourselves without our parents’ permission. And, we should be friendly to others so fighting is strongly banned. Make sure that we should always pay attention to the traffic on our way to school or home. Furthermore, if we meet some emergency, we must call for help from the police or our teachers.

In a word, following these safeties rules above can make us live in peace.

Yours,

Li Hua

【汉语翻译】

亲爱的同学们,

正如我们所知道的,安全是我们生活中最重要的东西。所以,我们应该尽力确保我们的安全。

我们不能带限制的刀子或东西到我们的学校,因为这些东西可能会导致严重的问题。未经父母允许,不得在江河或池塘内洗澡。我们应该友好地对待别人,所以强烈禁止打架。在上学或回家的路上,一定要注意交通。此外,如果我们遇到紧急情况,我们必须向警察或我们的老师求助。

总之,这些安全规则可以使我们生活在和平。

你的好朋友,

李华

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篇12:我的校园生活的话题年级

全文共 1119 字

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校园生活------就是用五份的味道,三份的色彩,再搭配二份的音符放入锅中,大火烹煮,小火熬制,最终成为一道色香味俱全的佳肴。其中,味道是重要。就让我来说吧! Campus life ------- to use five copies of the taste, three parts of color, and then put it in the pot with two notes, cook on high heat,Little fire is made, and eventually became a dish with a scent of fragrance.Among them, the taste is important.Let me talk!

从小到大,我一直受到来自父母,家人的及社会的关爱。在小学里,我的成绩可以说是名列前茅,每次考试不是第一,也是在前五之内。这时的我就像刚从坛中取出的酸菜,正在向变质期过度。正当我得意忘形的时候,咸来了……

进入初中后,学习的压力,脾气的改变,让我一直很失落。一次数学考试前,老师让我们抓紧时间复习并讲解了几个题,让同学们认真听。写。读。可我并没有在意还不以为然。最终考试不及格,晚上回到家,眼泪夺眶而出,我舔了一滴眼泪,这泪是咸咸的。

到了七年级下学期,父亲和母亲在外打工,为了更好的照顾我和弟弟,便让我到广州上学。可问题又来了,由于我读的是私人学校,有许多学生是外来打工子弟。在班里有很多同学都没有上进心,于是我便被这种气氛感染了,成绩成反比例函数变化。看着期末考试的成绩单,头上顶着炎热的太阳,额头上流下来的汗钻进我的眼窝,辣的我眼泪都滚落下来了。

终于,我的坚持打动了爸爸的心。爸爸又让我转了回来,可并没有让我回原来的中学上学而是让我到了邻镇的中学上课。可是,我并没有把全部的心思花在学习上,而是整日沉溺于网络游戏。后来我决定离开那个虚拟的世界,回到现实世界专心学习。

一个寒假过去了我的学业并未取得什么重大成果,经过我的一番软磨硬泡父亲不得已只好把我转回了当年的中学。回来之后,又和昔日的朋友“并肩作战”我感到很高兴,但由于以前的基础太差,只得奋起直追,一遍一遍的往办公室跑,一次次不厌其烦的向老师、同学请教问题,虽然很累、很苦,但我的内心却很充足很开心。

“功夫不负有心人”。付出的努力得到了回报,各种科目的成绩还真赶了上来,虽不如班上的尖子生那样的出类拔萃,但我也从一次次的考试中找回了自信,虽然分数不高,但一直在进步,这让我看到了希望,我仿佛看到了成功在向我招手,在向我微笑。

在我看来这才是校园生活,用自己的努力体现自我的价值。酸甜苦辣咸,这才是生活的真谛。

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篇13:美丽的校园四年级学生话题

全文共 688 字

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我们的校园,是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门,右手边有一棵大桂树。听老师说,这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后,桂花盛开了,虽然只有米粒般大小,淡黄淡黄的,却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人,都会情不自禁地停下来,做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里,也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候,很多的小朋友来到桂树下捡桂花,他们把桂花放进口袋里,放进书包里,人也就变香了。

再往上走几步,就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的,苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户,它们每天早上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“早上好,同学们。”

再登上十几个台阶,就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花,中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯,周围有四个小花坛,是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断,一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花,同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵:粉白色的,淡紫色的,蓝紫色的,粉红色的,有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了,同学们在操场上玩耍。有的跳绳,有的打球,有的追赶,有的玩各种游戏……到处人影绰绰,到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园,是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习,天天都很开心。

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篇14:我的课余生活打羽毛球的作文_热点话题1700字

全文共 1591 字

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我的课余生活羽毛球作文【1】

我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。

别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了,那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋,白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业,妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着,我一不小心把球打到树上了,望着树上的球我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根杆子,把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中,我开心极了。

一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐。

我的课余生活打羽毛球作文【2】

我的课余生活说的上五花八门、丰富多彩:像打羽毛球、下象棋、篮球......等等我都喜欢,可要说最喜欢的那还是羽毛球。

今天又是周末啦!我又可以来找一个对手来跟我打羽毛球了,“说曹操曹操到”爸爸回来了,我急忙跑过去一副笑眯眯地脸说:“好大哥跟我打羽毛球吧”大哥说:“不行啊,我还有事,明天的吧。”我说:“那我再也不跟你好了。”我哥在无奈的请扩下只好答应我。就这样我们拿起球拍开战,我先发球,我们开战的时候,我打了个“回旋球”大哥一看不好,他就用“声东击西”来打,我们越打越来劲可我却已经体力不支,最后败下阵来,大哥胜利了,他刚想逃,我便说:“失败乃成功之母,输了一次,还有下一次。”所以我们有开始了新的一次,大哥说:“还让你先发。”这次我没一次都打“回旋球”使大哥连连出错,最后我胜利了,我非常高兴。

通过打羽毛球是我和大哥的感情更加深厚。

我的课余生活打羽毛球作文【3】

我的课余生活可丰富了:看书、画画、跳绳、做手工……

最近,我又迷上了打羽毛球。看着人家把羽毛球打得上下翻飞,我简直是羡慕极了,于是就吵着爸爸要玩羽毛球。为此,爸爸专门领我去体育用品店买了副漂亮的羽毛球拍。

终于如愿以偿的拿到了球拍,我心里这个美呀!心想:“我也可以像别人那样帅帅的玩羽毛球了!”可没想到,事情并不像想象的那样。这个羽毛球到了我这儿,就不知怎么回事,变得调皮起来。它一会儿落在我前面;一会儿落在我身后,就是不肯乖乖的落到我的球拍上。我生气的喊:“不打了,不打了!”爸爸见了,说:“万事开头难,学什么开始都会有这个过程。只要你学会注意观察,分析球要飞的方向,及时用球拍去接,你一定能接到球的!”听了爸爸的话,我又继续打起羽毛球来。

终于,我接住了一个球,高兴得手舞足蹈。爸爸说:“你看,成功了吧!只要多练,你就能接更多的球。”果然,我能打到两个、三个、五个了……我的羽毛球终于像长了眼睛一样,稳稳地落在球拍上了!我真高兴啊!

打羽毛球不但锻炼了我的身体;磨练了我的耐力;还让我懂得了只要努力、坚持,就没有做不到的事!

我的课余生活打羽毛球作文【4】

妈妈说多运动可以帮助我长高,妈妈喜欢打羽毛球,于是很自然的,我的课余生活就是和妈妈一起打羽毛球,一起锻炼身体。

妈妈说:“学打羽毛球就必须先学会发球。”首先,妈妈教我拿球拍的姿势。左手拿着羽毛球,右手握住球拍,在向上抛羽毛球的一瞬间,球拍要向前对准球去拍那个羽毛球,球发出去之后就是要学会接羽毛球。当发出去的球被对方接住以后,球立马就飞回来了,你就要做好准备把飞来的球再打回去。眼睛要盯着球飞来的方向,手握球拍使球拍朝前,瞄准球用力朝对手的方向把球拍过去,这样一个回合就完成了,来来回回就是精彩的羽毛球对打了。

开始的时候,我总是发不好球,自己抛出去的球自己都接不住。妈妈说我方向感不太好,需要准确判断,多加练习,坚持练习。慢慢地我真的能发出去球了,心里甭提有多高兴了,经过一段时间的练习,现在也能接住妈妈发过来的球了呢。希望有一天,能和妈妈的打球技术一样好,然后再和妈妈一起练习,争取超过妈妈。妈妈说我通过这段时间的锻炼好像长高了些,我真高兴。

同学们,你们也会打羽毛球吗?也快点来说说你们精彩的课余生活吧!

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篇15:2024关于哑巴撞奥迪,“我弱我有理”的热点话题

全文共 1404 字

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哑巴奥迪后连磕头,司机索赔遭众人指责被迫留下500元。事情发生在郑州,当时,奥迪车正准备靠边,后面一辆电动三轮车撞了上来,轿车左后大灯被撞烂,奥迪司机要求赔偿。骑电动车的是个哑巴,一看闯祸了就跪地磕头,“磕了二十多个响头,司机不依不饶,哑巴呕吐后瘫倒在地”。看到这种情况,附近十多位环卫工和路人看不过去了,开始指责轿车司机,并有人报了警。轿车司机一看势头不对,赶紧向倒地的哑巴说好话,并一个劲儿的表示:“包赔我不要了,今天我自认倒霉,只要不讹我就行。”交警赶到后,司机被众人要求带哑巴去看病,最终他留下500元给哑巴,才得以离开。(映象网)

奥迪车大灯被电动三轮撞烂,不仅未能索赔,还在围观者的声讨和压力下,倒贴数百元方才得以脱身。奥迪司机想必很郁闷,他招谁惹谁了呢?说奥迪司机遭遇了“多数人的暴力”,或许有点夸张。但毫无疑问,他被“舆论”绑架了,违心地放弃了自身的正当权益。

类似的场景,想必不少人都遇到过。就在不久前,郑州一名保洁女工骑车不慎剐蹭一辆豪车,现场人员称豪车价值一两百万。听到6000多元的赔偿金额后,保洁工当场吓晕,“我一个月挣1500元钱,哪有钱赔啊!”最终,豪车司机妥协,保洁女工赔偿500元,被家人搀扶着离开。相关视频在网上流传甚广,也引发了不小争议。

恻隐之心、人皆有之,人天生就具有同情心,遇到事情往往容易下意识地站在“弱势群体”的一边。这当然没错,可以更好地维护弱者的利益和尊严。只不过,事情并非绝对,弱者并非天然正义,有时候他们也存在过错。毋庸讳言的是,还有人故意利用人们同情弱者的心理,通过类似于表演的方式来夸大弱势,以此来换取他人的同情和支持,进而逃避责任甚至攫取利益。此类现象并不罕见,一些理性者将其总结为“我穷我有理、我弱我有理”,对此进行了一些讨论和反思。

撞了别人的车,跪地上就磕头,说白了就是一种道德绑架;一个月1500元工资,真的就赔不起6000元钱了吗?至于反应那么夸张,乃至于“当场吓晕”吗?他们有没有表演甚至“耍赖”的嫌疑,我们不得而知。但这样做,起码不是负责任的态度,也自损尊严。

其实,相对于开奥迪、保时捷的车主,骑三轮车的哑巴、女保洁工经济上可能有差距,并且差距不小,可在尊严和权利上并不低人一等。而在法律规定的责任、义务方面,更是人人平等。撞了车,就应当按照法律规定客观划分责任,该承担的要承担,该赔偿的要赔偿。如果赔不起,还可以跟车主协商减免,或寻求其他人的帮助。上来就又是磕头又是晕倒的,难免让人怀疑其诚意和态度。车主虽然有钱,人家的钱也是自己挣来的,不是天生掉下来的,不能因为别人有钱就要对其实施道德绑架。

法治社会里,一切都要以事实为依据、以法律为准绳。遇到类似问题,车主应及时报警,请警察来厘清责任、依法处置。围观者要将关注点放在事情处理是否公平、公正上,而非同情心泛滥,人为地将涉事双方划分为富人、穷人两个泾渭分明的阵营,更不该感情用事,试图以个人好恶去影响、干预相关处理。否则,便不是法治社会的应有之义,很容易沦为“多数人的暴力”。

“我穷我有理、我弱我有理”之类的心态当休矣。如果无法实现法律面前人人平等,如果某个群体的合法权益得不到法律的有效保护,最终损害的是法律的严肃性和法治的尊严,所有人的利益都可能因此受损——不管他是开豪车的富人,还是骑三轮车的穷人。而如何实现社会分配体制的公平、让所有的人都能过上富裕体面的生活,则是另一个话题了。

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篇16:2024热点论据话题:费玉清婉拒上春晚,只为为陪父亲吃团圆饭

全文共 731 字

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近日,一则费玉婉拒春晚的新闻受到网友的关注。据台湾媒体报道,费玉清叱吒歌坛45年,在两岸三地拥有大批铁粉,是永远的歌坛“长青树”,也是各电视台春晚力邀的第一人选。由于央视春晚为除夕夜直播,他为陪家人过年,婉谢邀约。此外,他共接下6个卫视春晚,将从24日起至大年初三,每天出现在各大卫视。

据悉费玉清婉拒了央视春晚的邀约,是为了在家中陪96岁老父吃团圆饭。如今,父亲身体硬朗,常笑着对他说:“身体好得很,还能吟诗作对。”至于红包预算,他的经纪人奚宜表示,费玉清认为数目不是重要的。今年费玉清推掉央视春晚点:“重要的是还有长辈能让自己包红包,这已是我们这些晚辈最大福气!”

费玉清全家福曝光,费玉清叱吒歌坛45年,在两岸三地拥有大批铁粉,是永远的歌坛“长青树”,也是各电视台春晚力邀的第一人选。由于央视春晚为除夕夜直播,他为陪家人过年,婉谢邀约。此外,他共接下6个卫视春晚,将从24日起至大年初三,每天出现在各大卫视。

除24日山东卫视、25日安徽卫视及小年夜的重庆卫视联欢晚会外,费玉清从初一起将在东方卫视春晚上演绎《一剪梅》、初二在丝路春晚亮相拜年、初三则在湖南卫视春晚献唱,人气之旺可见一斑。

他日前与哥哥张菲合作录製安徽卫视春晚,节目中曝光全家福照片、兄弟同台献唱,2人还上演唇枪舌战。张菲爆料自己多年来留了一脸招牌胡须“不露真相”,是因为早期兄弟俩长相相似,常有人把自己认成弟弟索要签名,于是才留起胡子。今年费玉清推掉央视春晚邀约,将在家中陪96岁老父吃团圆饭。如今,父亲身体硬朗,常笑着对他说:“身体好得很,还能吟诗作对。”至于红包预算,他的经纪人奚宜表示,费玉清认为数目不是重点:“重要的是还有长辈能让自己包红包,这已是我们这些晚辈最大福气!”

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篇17:2024高考热点话题:男编辑为何敢赤裸裸性骚挠女孩?

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当前中国,潜规则无处不在,不管是官场,娱乐圈还是文化圈,每个圈子都在上演着各种各样的“潜规则”,而其中以性来换取自己想要的东西,是潜规则中比较常见的现象。为此,我们常常看到一些长的有几分姿色的女孩拌上某高官之后,便开始变得飞扬跋扈起来,因为她们深深地知道。在她们的背后有权力在支撑着,对于这种现象的存在,大多数人们是唾弃的。因为一个人是否值得人们去尊重,不是你做高官,也不是你背后有多大的“靠山”。而是你的品行是否端正,可以说,在当前中国,接受“潜规则”的男女,恰恰为名利而牺牲一切,对这个时代来讲,无疑是很悲哀的。

近日,一则《连云港某报知名男编辑多次性骚扰投稿女孩,竟还扬言称……》的消息在微信里热传。消息里一位年轻女孩爆料称:连云港某报一男性编辑赵某,多次以发稿为由对其进行性骚扰,并且言语挑逗颇为露骨。女孩拒绝其后,赵某竟然还威胁她。 据黄女士说,在2月8号发布了第一首诗后,赵某提出了想和黄女士一起吃饭的要求。

今天凌晨,赵某任职的某报通过其官方微博发布通告:关于晚报某编辑的不良微信聊天记录截图在网络上流传。对于此事,晚报广大员工倍感震惊,深深理解各位粉丝的愤慨之情。昨日下午得知此事后,晚报立即暂停了这位编辑的工作,并报集团进行调查处理。我们联系对方当事人了解情况,晚报分管领导致电向其道歉。请相信,我们一定会依规依法严肃处理此事!再次道歉!

对于该男编辑来讲,无疑是以发表诗集为要挟来满足自己的私欲,这种行为是非常可耻的,但为何男编辑会要挟女孩呢?因为他很清楚的知道,当前有许多女文艺青年为了出名,可谓是绞尽脑汁,她们通过陪睡,通过“潜规则”进入体制内,然后端坐那里,头上顶着各种各样的光环,只是这些对文化界来讲是一件耻辱,因为对一个真正热爱文字的人来讲,从不会搞这么多的花样,也不会为某一头衔来包装自己。而男编辑之所以敢这么做,因为他深知这些投稿女孩急于出名,而他利用了自己的平台,帮了她们一把,为此借此来满足一下自己的私欲,这种非人性的想法,正是这位赵编辑一厢情愿的想法,因为他忘了一点,并不是世上所有的女性都会接受“潜规则”!因此,这个男编辑算是碰了钉子。其实,在我们一边数落该男编辑的同时,而在文化界像他这样的人是大有所在,只不过很多没有被曝光出来而已。

写诗是一件很美好的事,从生活中的感悟用文字表达出来,这里面的感情是真挚的,而今发表诗集也跟“潜规则”陪睡联系在一起,真是让人吐了一地。在这个事件上,一些网友对投稿女孩做出吐槽,认为遇到这样的渣男,应该直接拉黑。其实,对一个年轻人爱好写诗的人来讲,我很理解这位女孩的作法,因为当她渴望自己的诗被认可,得到发表,尽管她很讨厌这位男编辑,为了诗,她只好忍气吞声。这也是很多女性文字爱好者陷入圈套的弊端,因为在名利面前,很多人会失去理性!所以,我想对责怪女孩的网友说,她还年轻,渴望出名,渴望被认可是很正常的想法,不要用带色的眼睛去看待!其实我们更应该关注的是为何在文化界会出现这么的败类呢?

给文化界一片清白的青天,应该将男编辑驱赶出来,因为这样的文化人,不仅仅只是对女性的骚挠,也是赤裸裸污染了文化界!很多人认为现今的文化界还用污染吗?本身就量个大染缸,一身清白进去,满身污垢出来,但我们要知道,如果你发现问题了,不抵抗,不任意为之,那么丑陋的文化将永远流传下去。因此,对于此类事件,不能再和稀泥?让有失德行的人应该得到惩罚,而对一些女青年来讲,渴望出名,渴望文字被关注没有错,但在面对诸类的性骚挠的编辑要果断做出决择,如果你以是是而非的心态来对待,往往会让他们想入非,得寸进尺!否则,一旦沾上,就算你满身嘴,也说不清了,因为人言可畏,在大家看来是“苍蝇不盯无缝的蛋”!

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篇18:我爱我的祖国作文550字_热点话题

全文共 662 字

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二零零八年,第二十九届奥运会即将在中国--这个伟大的祖国召开。当人们为喜迎奥运而忙碌的同时,一场意想不到的灾难发生了。

那是黑色的五月十二日,一场突如其来的里氏八级大地震袭击了汶川这个拥有百万人口的城市。顷刻间,数百名儿童成为孤儿;数万栋楼房夷为平地;数十万人民丧失生命。地震所波及到的城镇足有数十个,还包括即将举行奥运会的北京。面对这意想不到的灾难,中国十三亿人民没有恐慌,也没有害怕。通过各大媒体,人们很快的了解到灾难的降临。人们并没有逃脱,而是一方有难,八方支援。人们纷纷捐款捐物。就连我们学校五月十九日那天也都降下了半旗;组织了捐款活动,老师们人人都拿着百元大钞毫不犹豫地放进了捐款箱。我们也不例外,我紧紧的攥着五个月来攒下的四十七点五元钱,一回到教室就交给了老师。爸爸妈妈在单位也捐了好几千元呢。虽然我们捐的钱很少很少,但是我们拥有爱心。全国十三亿人民,只要人人捐一元钱,汇聚起来就是十三亿元啊!正如歌中所唱:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

果然,我们的付出有了回报。灾区人民信心倍增,重建家园的工程浩浩荡荡。不仅奥运会准时召开,而且二零零九年春节,汶川县第一所小学建成,孩子们又可以高高兴兴的背上书包去上学。看着他们灿烂地笑颜,全国人民比他们还高兴。此外,灾区还新建了许多抗震建筑,生活安全又多了一层保障。现在的汶川和原来一样,美丽而又富饶。这都是全国十三亿人民不懈努力,抗震救灾的成果。

啊!中国,你这头沉睡了几十年的狮子终于醒来了。你用那惊天动地的狮吼震惊了全世界;震惊了全宇宙!我爱你!我的祖国!

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篇19:有关社会道德的高考热点素材

全文共 1532 字

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导语:作文的素材非常重要,高分作文的内容绝对不是在现场编写出来的,而是对平时积累的素材的从新整合,所以平时对经典素材的积累非常重要,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜日前喜获丰收,然而由于销路不好,收购价每斤只有四五分钱,他决定免费赠送给市民食用。此事被媒体报道后,短短几天韩洪刚60亩地里的20万公斤萝卜都有了着落,但与此同时,由于部分市民的不文明采摘行为,其他蔬菜却遭了秧;韩洪刚套种在萝卜地里的70多亩红薯,被偷挖走了近万斤,地边上种的两亩菠菜,也被拔得只剩下三分之一。这让他损失惨重。一些刚得到消息但一无所获的市民还发出了抱怨:报纸登了,拿着报纸来,但是这儿什么都没有,糊弄老百姓,他是一种炒作。对此,韩洪刚既伤心又委屈。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

受人玫瑰,传递余香

郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜日前喜获丰收,由于销路不好,收购价太低,他免费赠送给市民食用。部分市民的不文明采摘,让他的蔬菜遭秧,他的心里空荡荡的。受人玫瑰后让芳香永留手尖,再接续传播,而不是无端的索取,让奉献者心灵受到伤害而心寒。要坚守内心中那份善良,传递友善和良知才是途径。受人玫瑰,传递余香。

受人玫瑰,要懂得感恩。感恩是为了图报,将友善传递。古代有两个衣衫褴褛的穷人,到一位富商家借钱外出做买卖。富商见他们可怜,便拿出一百贯铜钱赠予这两人,并不打算要回。两人拿到钱,到外地每人开了一家饭店。其中穷人甲每天感念富人的善良,决心用自己的勤劳回报富人。而穷人乙认为钱反正是赠予自己的,不用还,每天不务正业。二年之后,穷人甲开的饭店越来越大,成为远近闻名的“聚香阁”,而穷人乙将钱财挥霍一空,每天浑浑噩噩,不久又过上了乞讨生活。可见,受人玫瑰般的赠予后,懂得感恩会时刻激励自己努力向前,而不懂得感恩的人则如山间溪水难逃随波逐流的命运。懂得感恩,才会使花香四溢。

受人玫瑰,要懂得图报。知恩图报是一种态度。美国游泳名将菲尔普斯在北京奥运会中一战成名,英雄般凯旋而归。但突如其来的利益让他迷失自我,难以自拔,不久便传出吸毒的丑闻。一时间,舆论哗然,批评如潮水般向他涌来,是他开始抑郁。成绩也直线下滑。他的教练格列维姆十分焦急,在一天下午训练结束后,他邀请菲尔普斯去他家吃晚餐。席间,他问菲尔普斯是否从自己这学到许多,当得到肯定回答后,便对菲尔普斯说要他回报自己,回报的方式便是勇敢地面对眼前的困难,专心训练。菲尔普斯感念他的教练,决心戒毒,重新开始。经过尽一年的艰苦训练后,他重新站在伦敦的起跳点上,再次取得辉煌的成绩。由此可见,以一颗懂得知恩图报的心去接受玫瑰,并用自己更美更耀眼光辉的回报知遇之恩。

受人玫瑰,要传递余香。一个很热的夏天,一队人出去漂流。女孩把拖鞋掉在水里飘走。岸边全是晒的很烫的鹅卵石,他们要走很长的一段路。于是,女孩儿就向别人寻求帮忙,可是谁都只有一双拖鞋。女孩心里很不爽,因为她习惯了向别人求助,而只要撒娇就会得到满意地答复。可是这次却没有。她忽然觉得这些人都不好,都见死不救。后来,有一个男孩将自己的拖鞋给了她,自己赤脚在那晒得滚烫的鹅卵石上走了很久,还自嘲说是铁板烧。女孩表示感谢,男孩说:“你要记住,没有谁是必须要帮你的。”女孩记住了他的话,自此以后学会了对施以援手的人铭记在心,并给以更大的回报。

受人玫瑰,要懂得感恩,懂得回报,懂得传递余香和善意,去回报那些给予我们的人。无论事情是大是小,都需我们真诚真心地看待。朋友,让我们常怀感恩之心,使繁花开满心田,花香四溢,让芳香永驻,让玫瑰常开不谢。这,就是你我之责任。

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篇20:校园欺凌暴力观后感

全文共 643 字

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结合自己多年教育和心理咨询工作经验,建议各级教育主管部门和各类学校要重视专业化的心理健康辅导教师队伍建设,加强对学生的心理健康状况的辅导和甄别,一旦发现有暴力倾向或者被暴力倾向的学生,要及早进行干预,心理健康辅导老师处理不了的,要及时转介给专业机构;学校对于触犯校纪校规乃至国家法律法规的学生要依法依规及时处理,防止这类学生的行为错误升级。同时,不断提升班主任和科任教师的教育水平,防止因为教师的原因而孤立个别学生,比如,有的老师会经常性地批评甚至取笑学习成绩不好、做作业不认真的学生,从而使其成为校园欺凌的潜在对象。

2002年,教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要》。2012年12月7日,《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》颁布施行。2015年,教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》,要求各中小学校建设心理辅导室,至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师。记者通过调查了解到,在上述规范性文件要求的基础上,各地中小学不断加大心理健康教育工作力度。然而,各中小学校对此项工作的重视程度和心理健康辅导老师的专业化水平差别较大,实际情况不容乐观。

临近采访结束,李安向记者透露,他曾制作了50集普法动画剧,故事情节主要围绕青少年暴力、犯罪行为来展开,运用生动形象的动画形式,使法律意识深入青少年内心。他将上述普法动画剧赠予一些学校和家长,并且获得他们的一致认可。但是,因学校和家长更注重文化课,渐渐地他们认为,观看普法动画剧消耗学生精力,因而并没有留给学生足够的观看时间。

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