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愤怒的目光小学生作文精彩19篇

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小学生作文目光

全文共 1237 字

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我读着七堇年的文章,零碎地牵扯着这么多年来不该回忆的忧伤,向许多追赶潮流的人一样,搜集起许多毫无意义的单调情节,勾兑着一篇又一篇乏味而又沉郁的文字。我学会了使用长句以及它带来的情感表达上的便利,以此来倾诉自己一直不停逃避而又无法与之磨合的压抑与孤独。

青春期是充满变数与活力的时段。看着一群又一群的中学生在郭敬明的带领下,含着明媚的忧伤浩浩荡荡地穿越那没有尽头的来路与去路,我亦免不了成为其中一员。我对自身的怨恨与愤怒正来源于此。我没有体会到那种在寂静的绝望中令人向上的张力与激情,只能静静地忍受近日以来心情的每况俱下。然而,我对自身的状况一直讳莫如深,小心翼翼。

虫子说,青春是一叶残破的梧桐,上面写满了寂寞与伤口。即便如此又是谁在那干枯的创口上继续啃噬,沿着血色的脉络延伸,凋零着一叶又一叶的坚强。虫子与我,就像两棵连茎的野草,奔向相同的宿命。我们无法用单薄的身躯和纸笔在茫茫题海中自卫。我们只能一路丢盔弃甲,在一个又一个不归的来路抚平各自的伤痕,相濡以沫,在一个又一个不眠的黑夜阖上各自的书本与疲倦,梦想着来日方长。

在这个漫无目的的时段,我们不曾张扬,低调与潜伏是获得安全的必要前提。我们通常会躲在某个寂静的角落,看自己喜欢的书,堆砌自己华丽而不张扬的文字。彼此勉励成为生活的唯一动力,即便如此我们依然编织着华丽的梦。即便物理不及格依然幻想着有朝一日可以统一相对论和量子力学;即便地理考个位数,依然幻想着在某个明媚的清晨可以征服珠峰和深海。只有此时,我们才如此乐观,就像准备就义的战士,在瑰丽的梦想面前如此渺小,只能静静地等待着在刽子手手起刀落的瞬间慷慨就义。我们流着泪,但不必追溯更为久远的痛。

我们这个世界在不停地做着熵增反应,波尔兹曼以此来定义时间的概念。这种不可逆的变化亦是我们宿命所指。如同宇宙最终走向热寂,我们义无反顾地奔向最终的毁灭。结局并不完美。有人说,我们应该注重过程,但这中间的步骤亦被某种不明来路的暗流所牵引,亦如物理老师所说,暗物质的流动决定了宇宙的最终走向。

我们独自泅生。

张爱玲,这个有着洁癖和强迫症的偏执女人一路追逐胡兰成,悲剧收尾,华丽的过程也便无从依附。

我们只能为自己摆渡。虫子与我,两个人。

至少,我们还有两个人,可以相互依靠,可以一同感受时间从指间流逝的仓促质感。习惯了彼此凝视,然而,终究还是要别离。在既定的某一天,你可能对我作最后一次凝视,对已逝的青春和一起奔跑,安慰,奋斗过的时光作最后的匆匆一瞥。届时,你的目光将成为我文字无法承载的疼痛。而我,也只会面带微笑,佯作不介意地说一声告别,不做多余的煽情。

也许,我亦会遵循生命的惯性默默注视着你,然而,真正的目光就如同天上的星辰,只会随着生活的斑驳起伏一同明灭。你同我一样深谙这个朴素而又深刻的哲理。

原来,这一路的磕磕绊绊,只是为了从你的眼眸中突围。你我的目光只是一盏黯淡的烛火,在未来的某个阳光明媚的日子里,又有谁能够记得那在无数个独自泅游的黑夜里所格外珍视的一抹昏黄。

[小学生作文目光

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篇1:小学目光

全文共 692 字

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成长的道路上,总会困难重重。而在那一次“脱险”后,我最感谢的,还是老师那鼓励的目光

记得那时候,我才读四年级,是个“天不怕,地不怕”的小女孩,可最害怕的却是别人都能做到的上课举手发言。朋友总是说,举手发言有什么好怕的,说出答案就能马上坐下了,比吃饭还简单!可我却不是这么想的,答对了问题还好,但如果答错了呢?

一次上课中,老师提了一个非常简单的课后问题,回答的人不多,大多数都答错了。这时候,我多么想站起来把答案说出来,因为这道题我也做过啊!我的手微微颤抖着,时不时往上升一点,盼望着老师叫到我,可是又突然想到:我的答案不一定对啊!万一我答错了怎么办?如果我答错了,别人会怎么看我,同学会不会排挤我、嘲笑我?老师会不会瞧不起我?想到这里,我立刻放下手,脑子里一片空白,豆大颗汗珠从额头上不断冒出,到底答还是不答,我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵,手不断举起,不断放下……

老师似乎看穿我的心思,“柯晓姗!”我被这严肃的声音给吓到了,眼睛瞪得比什么都大,我一下子慌了手脚,似乎被问题冲昏了头脑,一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了!我傻乎乎的站在座位上不知所措,看着同学们期待的目光,我更不知如何是好,怎么办呢?我焦虑的看着老师,老师那目光仿佛照射出光芒,激励我,对我说:加油,相信自己,你能行!我似乎从中有所领悟,一种不知名的力量油然而生,我深深地吸了一口气,清清嗓子,快而准的说出了答案。随后,一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边,我看着讲台上的老师,甜滋滋的对着我笑……

感谢老师,是你让我重拾自信;感谢老师,是你让我做好自己;更加感谢老师那鼓励的目光,给予了我回答问题的勇气!

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篇2:您的目光,给了我自信作文小学生版

全文共 612 字

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星期四上午第4节课,是一节数学课。

伴随着那一阵阵清脆响亮的铃声,我们的数学老师步入课堂。上课没一会儿,老师就写了一道数学题,让我们求值。这虽然有些难,但我依稀记得老师说过的解题思路,因此没几分钟我就和其他同学一样求出了答案。我们不断念出答案心中十分自豪。但到了下一刻,我那自豪瞬间无影无踪,转而代之的是害怕与紧张:只听见老师说了一句话:“xxx,你上来写一下你的解题方法,并讲给大家听!做一次小老师。”

“啊?”我顿时难以置信地瞪圆了眼睛,但看到了老师那期待的目光,似懂非懂的我只好走上讲台,略微颤抖的手拿着一支粉笔在黑板上“刷刷”地写。怎么办?我这想找个洞把自己藏起来,不让别人发现我的紧张。这时候,我一扭头,正好看到老师,她那慈祥的笑容镶嵌在那慈祥的面庞上,她那祥和的目光却又犹如一股暖流,流进了我的心田;犹如一缕阳光,照进了我的心田。我那战战兢兢的手停下了颤抖,那害怕的内心得到了莫大的鼓舞与信心。紧接着,我手拿白色粉笔,在黑板上留下了它一道道痕迹,同时向同学讲述着解题思路

当最后一笔写完后,我自豪地走下了讲台,回到座位。这时。我的目光与老师的目光碰在一起:老师的目光此刻却充满了赞许,再次使我感动。望着黑板上那一笔一画,我忽然明白了:其实困难不过是一堵巨大的朽墙,虽然大得令人为之退缩,但在勇气与信心面前,它不堪一击。

您的目光,给了我自信!虽然只有短短几分钟时间,却使我受益匪浅,它让我得到了终生的体会!被信任的快乐!

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篇3:身后的目光小学作文750字

全文共 785 字

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清晨,微亮的曙光透进窗帘。我睁着眼睛,却不想起来。“小子,起床了!”门外响起了父亲那厚重的催促声,这声音穿越黑暗,打破了卧室的沉寂。每个清晨,不用开闹钟,我都会在父亲的叫声中起床,仿佛有一项早已拟定的指令,在默默地执行。

我简单地完成了起床三部曲,刷牙,洗脸,穿衣。父亲已经将早餐端上餐桌。想着今天早上还要应付英语老师的默写,我便背起书包径直向门口走去。“你怎么不吃就走?”父亲在身后急切地喊道。“没心情,不吃了。”我没好气地回了父亲一句。父亲走到我身边,将两个馒头塞到我手里,慈爱地说:“路上吃吧!”我拿好馒头,嘟哝了一句不想吃,随手关上了门。

外面刮起了风,路灯还没有隐去光亮,城市俨然还没有醒。我走到楼下,潮湿的空气带着花草的清香幽幽地钻进我的鼻孔,我顿时觉得神清气爽。

沿着花坛一路向前,风吹动着我的衣襟。前面是一处拐角,不经意间,我望向拐角的反射镜,就在这一刹那,风似乎吹散了周围的空气,反射镜里是一个熟悉的身影——父亲。我驻足,怔怔地向身后望去,父亲正在不远处看着我。我顿时感觉到刚才对父亲的态度有些过分。天色还有些朦胧,父亲那瘦小的身躯伫立在风中,我似乎看到父亲的眸子亮亮的。黄色的落叶从树上飘然而下,正像一只只手拨动着我的心弦。

不知道这是父亲多少次目送我上学了,而我也记不清有几次给予父亲这样的回眸。驻足于楼房之间,风如潮水一般涌来。望着这样的目光,我不会惊叹于那年冬天,父亲冒雪大老远跑到学校给我送来毛衣;不会惊叹父亲给我的Q留言说,空间“说说”要传递正能量;更不会惊叹那一个期末,父亲给我一份物理讲义,上面打印着我一学年物理试卷上所有的错题……

我们每个人每一点成长的背后,其实都有一双双关注的目光,那是父亲默默的凝望,那是母亲无声的叮嘱和牵挂,他们不断地给予我们温暖和力量,让我们能轻松应对世界的纷繁复杂。

我抬起手,向父亲挥了挥手。东方,一轮红日喷薄而出。

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篇4:小学叙事作文:那一次我愤怒了

全文共 748 字

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愤怒了哎,要知道,我最讨厌受冤枉,受委屈了。可是悲惨的命运总 是向我纵身跳来。这不,前几天我刚被蒙上了不白之冤。那委屈就像 是一大堆燃料,让我的怒火越越旺。可是,是老师让我受委屈,我也 只能是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀……

还记得那天是星期四,有一堂写字课。我们同往日一样,我们 写字,而老师下来批改上一次的作业。由于老师想让我们尽快写好 字。老师便对我们一一说出要改的地方。

批到夏梦雪同座的时候,我的恶梦正在向我悄悄逼近。可我还 沉浸在练字的宁静中。

由于潘思东和夏梦雪写的字有天壤之别,老师竟愤怒着板着脸 说了一句别人莫名其妙的话:

“潘恩东啊潘恩东,怪不得别人说夏梦雪比你漂亮呢!你还比 人家白呢,字怎么就不可以比人家写得好看呢?”

哎,当事情发展到这个地步时,“梦魔” 已经把我挟持。可没 想到他做得如此无声无息,我却全然不知。

坐在我前一排的吕鸣啸没听清前一句,以为是坐在夏梦雪后面 的同越同桌。他不禁唠叨道:“什么,钱老师怎么会说周越比孙郭洋 漂亮?”啊?我听了之后恨不得笑得人仰马翻。便立刻反驳道:“什 么跟什么呀?是……”可吕鸣啸非要跟我争,我的声音就稍大了一 些。可老师没听见。

这时,就在旁边的“耳报机” 张力,把话又说了一遍。老师揪 着他耳朵说:“别在讲话了。”可是,乔乃燕把我讲话的事与老师说 了。老师也不分青红皂白地把我说了一顿。

虽然老师只说了我一句,可我热乎乎的心变成了冰凉的。我的 怒火加委屈的核原子弹就快要爆发了。

但是,我愤怒与别人与众不同。我不会被气哭的,我只是默默 无言。而且还嘟着嘴,嘴里嘟嘟嚷嚷的,但绝不是骂人。而且会拿一 些花草出气。我的脸在愤怒时是沉沉的,谁也不理。

回到家后,我想了又想,也不知道老师为什么批评我。最后, 总结出一个生活公式:左思+右想=想不通。

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篇5:一件愤怒的事小学生优秀作文

全文共 484 字

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七岁时,我和爷爷来到上海游玩。想不到就在第三天下午,一件令人愤怒的事发生了。

那天下午,骄阳似火,像要把大地烤熟了,我和爷爷乘轻轨来到了金贸大厦看珠宝。5点钟到了,我和爷爷准备到宾馆,可刚到大厦门口,一只红肿肮脏的手伸到我的面前。我转过头来,惊奇地打量这个人:只见这人50来岁,头发蓬松,满是补丁的衣裳和那只“瞎”了的眼睛让人觉得他更加可怜。“怜悯”这两个字在我心里油然而生。我从爷爷口袋里摸出一张崭新的50元钞票放在乞丐那破旧的红色匣子里。我兴奋极了,因为我帮助了一位可怜的老人。爷爷也夸我是个好孩子。天黑了,我爷孙俩一齐去了海鲜豪华酒楼去吃晚餐,我一路蹦蹦跳跳,满心欢喜。我坐在大椅上,有点飘飘然,无意中,我发现了一个小小的熟悉的身影。乞丐!是乞丐!他来这儿干什么?难道也是来吃饭的吗?不可能,他那么穷。我蹑手蹑脚地走过去一看,这一幕使我惊得目瞪口呆:他居然在啃一只大鸡肘!瞎了的睛睛睁得比谁都大。我当时气得火冒三丈,想把钱要回来,可又怕没证据,只能干瞪眼……

唉,世上的人如果都像这“乞丐”一样,那世界就会变得一团糟。请说真话吧,不要用伪装来感化别人!请诚恳一点吧!

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篇6:小学叙事作文:那一次我愤怒了

全文共 589 字

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那一日,我愤怒极了,至时我还清楚地记得那件事,它将会永远存在我的脑子里,成为我儿时生活中的一段小插曲。

事情是这样的,那天,有一个小弟弟到我家里来做客。他发现了望远镜,硬要拿去玩,我拗不过他,没办法只好给了他。嘱咐他:“小心点,别搞坏了。”他应了一声,拿着望远镜高兴地跑到阳台上玩去了。过了不久,只听“呯”一声响,我赶忙跑出去,一看,我惊呆了,只见望远镜已经摔坏了。

我站在那里,望着地上摔碎的望远镜,心里不由得就冒出一股无名怒火,憋着一股怒气无处发泄,冲着小弟弟狠狠地说了一句:“叫你不要拿去玩,偏要拿去玩,现在被你摔成碎片,你开心了吧!”

我收拾好望远镜的碎片,躺在床上,越想越气。心想:“这可是爸爸从烟台给我带回来的礼物,我可喜欢啦!平常我自己都舍不得乱玩,现在一下子就没了。都怪这个小弟弟太烦人了。”我正怒火中烧,这时,小弟弟却又悄悄地走进我房间里来。我就又冲他大声吼道:“给我出去!”小弟弟被我吓得大声哭了起来。这时妈妈闻讯赶来,将他抱走了。

我嘟着嘴巴,拉着一张脸,一声不吭。爸爸下班回家见我这般模样,在了解事情原委后,笑着安慰我说:“没事,摔破了不就有机会再买一个新的吗?俗话说,旧的不去,新的不来吗。”听了爸爸的开导,静下心来想想觉得也有一定道理。心里平静了许多,也好受了一些。回想刚才对小弟弟发这么大的脾气,真有些失态,何况他也不是故意的,毕竟他比我小,我便原谅了他。

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篇7:老师的目光小学

全文共 702 字

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每当想起我的老师,就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她用目光和我交流,给我信心、给我勇气、也给了我力量。

我在老师的目光中成长。在我成功时,老师的目光饱含着喜悦和激动,在我伤心时,老师的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑时,老师的目光是一种鼓励,一种支撑。

我曾经是一个胆小的孩子,每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。多少次,我都很被动,是被老师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见老师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!

这时我想起老师说过的话,在她的课堂上没有对错,勇敢站起来就值得表扬,再看看老师的目光,那么亲切,它给了我温暖,让我增加信心。“试试看,又有什么”我告诉自己,我也不再犹豫不决了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释,此后,我自信心大大提高了……

老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手,在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星,闪烁耀眼的光茫!

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篇8:小学生作文300字:我的愤怒

全文共 200 字

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在上周五我是一个既愤怒的人,又温和的人。在周五下午的校本课上,我们去调显微镜来看洋葱表。郝朝辉埋怨我调不成洋葱表皮的情况下,他一而再再而三的来惹我,我都忍了,终于在这一回他抱住我的头来对我唱《天之大》来骚扰我。他还偷偷拿走我的钥匙来威胁我欠他十块钱,他把我气急了我直跺脚,我伸出手来打他的时候,他冲我笑了笑。笑到最后我才知道他是给我闹着玩儿的。从我这个亲生经历当中我明白了干事一定要判断正确了再去干。

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篇9:让人愤怒的一件事小学作文

全文共 565 字

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愤怒”是可怕的,就在于它那一瞬间的爆发,会将所有的愤怒融入力量之中,打出去,可能会酿成痛心的后果。

记得在一个阳光明媚的下午,正在上四年级的我和同学在阳光体育课上快乐的玩耍。我和同学们玩打沙包,可是在我不小心的扔出去的时候,沙包砸中了过路的同学——党世华。我本想过去给他道歉的,谁知,他冲过来,二话没说就对着我两拳,我抵压住了自己心中的怒火,心想:他本来就是我的同学,再说了也是我有错在先的。

可是他好像没有打够似的,又掏出钥匙,在我面前甩来甩去,很显然他想砸我,我闪避开,心中的怒火一点一点的扩大了,我的心情很紧张,他都打完了,怎么还这样?最终我躲开了他所有的攻击。

可是他丝毫没有放弃再攻击我,他便随手捡到了一片键子上的铁片,像我丢过来,这次我并没有躲开他的攻击,铁片重重地砸在了我的头上。我满脸通红,两手紧握,咬着牙,发出很愤怒的声音,我心中的怒火已经被他激怒到了极点了,心中怒火就像被他浇上了一桶油,彻底要爆发了。

我控制不住,奔跑了过去,犹如一只饥饿的雄狮,向他扑去,我左手抓住他的肩膀,右手使出了全身的力气,向他打去,他惊慌失措看着我,好像不知道我怎么会有这么大的力气,他被我的一拳****在地,捂着肚子哭了。我的怒火没了,冷静了,感觉到怒火的消失是一痛快的事。

我心中的痛快,是在向一个拳头倾诉,同时,我也感觉到自己的可怕。

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篇10:感谢沈老师的目光小学作文

全文共 700 字

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每天,总会有一双明亮的眼睛注视着我,那目光是多么神秘。说它温柔吧,又似乎感到一丝严厉,说它凶狠吧,又感到有一种慈祥,总之,那目光让我难以形容。这是沈老师的目光,是每天注视我的目光,而我要感谢的,就是这目光。

“叮——叮——”预备铃响了,上课了,我们回到了教室,等待沈老师的到来。一分钟过去了,沈老师还没来,两分钟过去了,沈老师还没有出现在教室门口,三分钟……过了好一会,沈老师还是没来,同学们等得不耐烦了,便自顾自地做起事来,教室里立刻炸开了锅,但我并没有“造反”,仍然端端正正地坐着。突然,教室门口站了一个我们熟悉的人,啊!是沈老师。沈老师迈着轻快的步子走向讲台,满脸严肃地说:“看来是我打扰了你们,没关系,你们继续说吧!”教室里鸦雀无声,每个人都低下了头。沈老师继续说“你们看看你们,都五年级的学生了,还是这个样,一点儿也不害羞。当然,我也看到了认真的同学。”说着,把目光投向了我,虽然沈老师还是一脸的严肃,但我能从沈老师的目光中感到她的眼睛似乎在笑,而且笑得是那样的甜美,那样的轻松。那目光给了我鼓励,让我上好每一节课;那目光还使我的内心感到无比温馨。

但是,沈老师的目光也有严厉的时候。“嘻嘻,《淘气包马小跳》真好看。”此时的我,正在数学课上偷看课外书,还不停地傻笑,而沈老师呢,正专心致志地讲课,似乎根本没有看见我,忽然,沈老师的声音提高了,我抬头一看,沈老师正看着我。虽然她还微笑着,但沈老师的目光是那样严厉,她的目光让我不由自主地把《淘气包马小跳》这本书塞进了书包,认真地听讲起来。沈老师的目光让我从此以后再也没有在课上看过课外书。

我感谢沈老师,感谢沈老师的目光。

[感谢沈老师的目光小学作文

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篇11:小学生作文:妈妈的愤怒

全文共 430 字

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黑元琼你给我过来!每当我听到这里心里就忐忑不安,我的?里就宽开始自责,心里就开始自责,心里就不敢往下再听了,“你过来,把你的书桌给我整理一下”对不起,我现在就去整理书桌!

有一次,我气了妈妈心里很内疚,我感到对不起妈妈,?里很是惭愧,又不敢去对妈妈说一声抱歉,我很后悔,反思了一下,决定以后不让妈妈生气了,我每天都再让妈妈高兴,可妈妈怎样也高兴不起来,我没办法只好把家里给整理了一下,原来妈妈的心情跟家里的整洁有关系,所以,以后的每一天我都保持一个整洁·美丽的家,所以妈妈的笑脸与笑容也就每天的挂在了脸上了!我真后悔以前为什么不每天都整理家,还害得妈妈经常生气了,身体也不大好了,我真的是又后悔又自责又惭愧……

还有一次,我跟妈妈顶嘴,妈妈打了我一下,我又还手了,妈妈可生气了,因为我从小就很听话以上5年级就不乖了,妈妈老了,而我一天一天长大了我?了很惭愧,在这里我要对妈妈说一声妈妈您辛苦了!

妈妈不要再生气了,我长大了,也变的懂事了!妈妈我对不起您,请您原谅我!

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篇12:小学生作文之愤怒的小鸟观后感

全文共 684 字

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昨天跟妈妈一起看了动画片《愤怒小鸟》,让我印象深刻的形象与其他所有人一样——主人翁胖红,但专注点有点不一样。有个问题一直在我脑海里挥之不去,如果没有猪猪们的入侵,胖红会成为明星吗?

在这个天天歌舞升平的小鸟岛上,胖红是个情商很低的角色,不会说别人喜欢听的话,睡懒觉,当众说出猫头鹰伪造身高鸟鸟均知都不说出来的事实,不听话,不好好接受教育,在其他鸟都被猪猪们的小恩小惠迷惑,胖红总是给热闹和谐温馨的场面泼冷水——总之,就是让所有开心的人不开心的角色,按照现今流行的说法,绝对的情商低。

在庸常的生活中,虚假的占着法官高位的猫头鹰,温柔随和的从众的其他小鸟……这些是生活中的主导角色,胜利者,应该也是情商高才能活得如此成功和开心吧。

如果,生活没有发生这样一种变故,如果,猪猪没有入侵,胖红恐怕一直是被批评,被挑剔,被教育,被排斥,被冷落的角色。

让胖红成为明星的因素有哪些?

真实,不说假话,不矫饰;不盲从,猪猪国王说着好听的话,其他小鸟都信了,胖红表示了怀疑;有爱心和责任感,对其他所有小鸟失去鸟蛋的痛苦感同身受,下决心要把所有的蛋都找回来,哪怕牺牲自己也再所不惜;勇敢和坚韧不拔,碰到困难没有放弃,积极寻找解决问题的方法,寻求支持,碰到千年老鹰不能依靠的时候,依然没有放弃……

各位,总是琢磨别人的喜好,说着让人开心的话,这样的高情商貌似并不能让你成为自己想成为的人,做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一个人能否成功的决定性因素!

只是,我们的生活多是没有发生变故的快乐天堂小鸟岛,像胖红的人们,即使品格高尚,能力超强,依然是那个不被待见的人。

[小学生作文之愤怒的小鸟观后感

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篇13:征服愤怒小学作文

全文共 366 字

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我从痛苦的经验中学到了转化愤怒的重要一课。就像将热量转化为能量一样,我们要控制愤怒,并将它转化为可以推动世界的力量。--圣雄甘地为我们树立了如何征服愤怒的典范。当甘地还是一个默默无闻、皮肤黝黑的年轻律师时,他在南非的旅行途中被粗暴地赶下了火车,因为他拒绝交出他的头等舱车票而去三等舱车厢。他在铁路站台上度过了一个寒冷的不眠之夜。

他后来说,这是他人生的转折点:因为就在那个夜晚,他因受到不公正的待遇而充满怒火。他下定决心,要改变这种不公。就在那晚,他战胜了他的愤怒,发誓要反抗不公,但不是通过暴力或复仇,而是通过非暴力抵抗的爱的力量,这种力量将同时提升压迫者和被压迫者的意识。

我们可能不会肩负解放一个民族或领导一个国家的使命,但甘地的榜样可以用于我们的日常生活中,当我们面对生活中无数小事时,我们可以用善意去代替恶意,用爱去代替仇恨。

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篇14:小学生目光

全文共 365 字

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老师的目光,有时令人害怕,有时令人高兴,有时让人伤心,老师有一双会说话的眼睛。

害怕的目光

清晨,太阳从东方升起,我来到学校走进教室,看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。原来是这样的:老师早上经过别人班时他们都在认真的读书,可我们班却在吵闹。老师说我们浪费早晨宝贵的时间,那时的目光真是可怕,吓死人啊!

高兴的目光

今天是个高兴的日子,因为今天是运动会,我可是短跑50米的冠军,这是我的运动强项。

比赛开始我用尽全力跑,我跑过这个,就去追那个,终于我拿到第一名,老师过来笑了笑,我也笑了笑,那时老师的目光多好看啊1

伤心的目光

有一次下课了我不小心把粉笔灰吹进了一位女生的眼里,她哭着去告诉老师,果然不一会儿,我就被“请”进了办公室,被老师数落,我心里难受极了,我心里特对不起那位女生,那时老师的目光里只有失望和讨厌。

[小学生目光作文

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篇15:愤怒的我小学生优秀作文

全文共 403 字

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“什么!居然要把时间拖到下周!”我一脸如同狮子般的向天吼去。

事情是这样的:原来爸爸说好的带我去游乐场玩,可今天又说得下周了。我在房间如同一头狂燥的狮子在房间转来转去。我想了想,虽然爸爸工作忙,但也不能说话不算数啊!我想了想,既然老爸这样对我,我也得“以其人之道,还至其人之生”的方法来“教训”老爸。

到了晚上,正好妈妈今天晚上加班,我就有机会了。我先去拿了块肥皂,在地板上涂了些肥皂,我想了想,再加上我的人工攻击,爸爸肯定会害怕的,哈哈!

晚上,随着开门的声音,我知道是爸爸回来了,我急忙“埋伏”起来。爸爸正想走进客厅,突然发现地板十分滑,赶紧扶住墙壁,才没有摔倒,要不然,他肯定会摔个“倒栽葱”。等爸爸就要坐在沙发上时,突然我冲了过去,给爸爸来了“咯吱”,爸爸被痒得笑起来,那一刻,全世界仿佛都听见了笑声。爸爸一看是我,才放下心来。

听了爸爸的解释,我才明白,爸爸的工作真是太忙了,不过爸爸以后不能说话不算数!

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篇16:作文:愤怒的目光

全文共 727 字

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人永远不能卑微的活着。当我们坐在明亮的教室里学习时,不要忘了,我们如今的美好生活,是由先烈们用血的代价换来的;当我们聆听着鸟的歌声,感受着大自然的美妙时,不要忘了,现在的幸福生活,是无数的工作者用汗水换来的;当我们躺在草地上,仰望着天空的蓝色,不要忘了,现在和和平生活,是由战士用血肉之躯筑成的边防线换来的。没有他们,怎会有我们美好的今天;没有他们的热血,怎会有我们今天的美好!

我一直有个梦想——当一名热血澎湃的军人。军人离我们总是很遥远,总是有太多的神秘色彩,但是,从他们的气势上我能够感受到:军人是祖国的利剑;军人是祖国的盾牌;军人总是怀着大海般的心胸,总是怀着泰山般的刚毅,总是怀着满腔热血。他们在战场上英勇杀敌,为的是什么——保卫祖国、保卫人民。他们是祖国的骄傲,是祖国的自豪,他们不正是把青春和生命交给祖国,把危险留给自己吗?

他们为祖国默默奋斗,我们却一直不了解他们,我们难道不为之痛心吗?

我们作为男子汉,不应该满怀热血吗?祖国需要我们,我们也应该全力以赴,全心全意为人民服务。我也不能落后,想当一名好兵,就得从现在练起。体育课上,我总是尽力做好每一项训练,绝不愿意成为一名对社会无用的人。就这样,我正在不断成长,身体也在不断强壮,未来的我,将成为一名保家卫国的钢铁战士,为祖国奉献青春,为祖国奉献生命。在任何情况下,我都铭记着——我绝不能输,我绝不能放弃,我是祖国的栋梁,我必须以小军人的身份要求自己、完善自己。

留一点热血给自己,留一份激情给自己。别忘了,我们都是中国人!祖国需要我们时,我们绝不能后退,我们绝不能懦弱的活着!请记住——我们都是有热血的人,别让你的人生匆匆逝去,毫无意义!

人生其实可以活得很精彩,只是你不够仔细,没有发现罢了!

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篇17:我很愤怒的小学生作文

全文共 573 字

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那是一个秋风习习的傍晚,我和好朋友一路上有说有笑地向家走去。

路过拐弯处,我发现一个全身脏兮兮的小男孩正依偎在墙角,他看上去脸色很苍白,软弱无力似乎已经有很久没有吃饭了,我很是怜悯,这时小男孩也看见了我们,乞求道:“大姐姐,给点钱吧,我已经好几天没吃饭了。”

一听这话,我的心拔凉拔凉的,好可怜的小男孩呀!于是,我的手不由自主地从口袋里掏出了10元钱,递给了小男孩。

正当我自叹比他人幸运之时,从对面房子里走出来一位凶神恶煞的男人,他气冲冲地对男孩说:“这么长时间了,才挣了10元钱,给我卖力点!”小男孩子抽泣着说:“爸,我不想干了,我肚子好饿啊!”“什么,不想干?不想干就吃这个!”说完,举起了拳头,便走开了。

小男孩子蹲在地上,双手抱膝,哭得更厉害了。我走上前去,拍着小男孩的肩膀说道:“小弟弟,你怎么了,你妈妈呢?”男孩停停顿顿地说:“我爸爸和妈妈……离婚了,我归了……爸爸,爸爸现在娶了后妈,整天……不务正业,每天晚……上都要我出去乞讨,以供他去打……牌。平时有什么不顺心的总是用棍子……打我。说着,卷起了袖子,顿时我傻了眼,他的膀子上竟全是伤痕。

天下怎会有如此狠心的父亲?难道小男孩子不是他的亲生骨肉吗?血浓于水,人世间最真挚的情感莫过于亲情,连虎毒都不食子,更何况人呢?身为人父的他,连这基本的人性也丧失了吗?

现在回想起来,这件事真使我气愤!

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篇18:小学叙事作文:那一次我愤怒了

全文共 681 字

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谁也有愤怒的时候,但我却和平凡人不一样。有一天,我拿着五元钱去买雪糕,咬一口,那冰凉简直让人不可思意。过来一个比我大的孩子,飞出一手就把我的五元钱抢走了。“好你个坏人,敢抢我的钱!”“那又怎么样,你管得着吗!”说完转头就跑。我愤怒了,头上冒出火来,只听砰的一声,唉!我身后的房子呢?没这么夸张吧,楼房竟被我的火给烧化了。那人停住了脚步目瞪口呆的望着那情景,我忽然想起我的钱还没要回,一瞬间,头上又冒起了火。那人光速一般的跑,我也光速一般的在后追。一不小心,我从嘴唇里吐出个大火球,嘲那个人射去,那个人看见旁边有个水管,眼急手快地用水浇火球。可是,水根本不管用,我的火原来是三味真火,水是浇不灭的,哈哈,你认输了吧。

几个回合下来那人还是不肯认输,他一手挡住我的火球状功击,一边说“怎么样,没想到吧”现在的我像是火上浇了油似的,看来真正的比赛开始了,我连续吐了五个火球。他的头挡住了一个,两手挡住了两个,别的用脚挡住了。所有挡被他挡住的全部反弹了过来,因为是自己的功击,我又张开嘴把那些火球收了,然后我又吐出了一个更大的超级火球,那人真聪明,一下子躲过了我的超级火球,还想用水来打败我,我一下子吐出一个火球把水笼头烧化了,这下有点不好了,水笼头烧化后水直向我扑来,还好我的三味真火是不怕水的,那么多水不一会就被我的三味真火烧干了,那人被我烧的遍体鳞伤,可就是不认输,我气的快要炸了,于是,我隐身走到他后面。那人感觉不对,就飞快的跑了起来,可惜太晚了,就在这一瞬间我已经把我的钱拿回了,我现身后那人只好认输,这时我的气也消的差不多了,于是我就吃着雪糕高高兴兴的回家了。

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篇19:小学作文:愤怒的眼睛

全文共 372 字

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昨天,全校同学都去雨花台扫了墓。我回到家后,想了很多很多……

我回忆起在“雨花台烈士纪念碑”下的情景:碑前屹立着一位烈士,他的手上紧紧抓着铁链,那一双愤怒眼睛紧盯着太阳。这使我想到了几十年以前,这轮太阳是那样的阴暗,人们的生活是那样的心惊胆颤。这样的目光表达出对命运的抗争,对生活的不满。如今,生活好了,正是这千千万万的烈士给予我们的巨大恩惠。

我走到了窗前,无意间,注视到了系在脖子上的红领巾。它就像是一团红色的火,燃烧着。红领巾怎是这么的鲜艳?它正是革命烈士的鲜血染成的。没有了这千千万万的烈士,我们怎样才能过上现在的幸福生活呢?

我禁不住想起了一首歌:“你们,匆匆离去,到世界降临之纪。黑夜以到了最后,你们却还没看到晨曦……”

是啊,你们为了我们美好的生活,牺牲自己生命的,是用电子计算器也数不清的。我多想朝着天空大声疾呼:“谢谢了,烈士们!”

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