春天来了一年级作文(精品20篇)

春天真是一个色彩斑斓的季节啊!

春天的郊外是彩色的。走在郊外，抬头向上看，太阳是那么炽热，那么明亮。金灿灿的阳光，映照得天空格外地蓝，好似透明的蓝宝石。在这宝石上，嵌着一朵朵棉花糖似的白云，被阳光照着，白里透黄。在蓝白黄相间的宝石下，各种各样的花竞相开放。不管是星星点点的猫眼花，还是大朵大朵的樱花，都令人陶醉其中。猫眼花蓝色的花瓣好像蓝色的星星降落到了人间，常常令我幻想：在夜晚，会不会有个蓝色的小精灵跳跃在花中呢?在夜晚，猫眼花会不会焕发出蓝色的光呢?绿叶，衬托着蓝花。猫眼花只要离开了绿叶的怀抱，就没有了光泽。这默默无闻、清新的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。

梦幻的樱花比星星般的猫眼花更让我沉迷。一树一树的樱花几乎在同一个时辰盛开，白的，红的，如一团一团的云霞从天上飘落到人间。在春风的吹拂下，一朵朵樱花从樱花树上纷纷往下落，细碎的花瓣漫天飞舞，就像下起了花瓣雨。每当这时，就会引起我无限遐想;红白相间的樱花像是一个樱花姑娘穿着一条红白相间的长裙，当风儿轻轻吹过时，就会掀起长裙，一朵朵樱花腾空绽放。当樱花落下时，就犹如樱花姑娘一个转身，朝你莞尔一笑，一朵朵樱花飘然而落，樱花姑娘优雅地离去。

春天，好一个色彩斑斓的春天!

春风把一望无际的田野染成残雪覆盖。当春风吹动大地，冬天留下冰雪的舞台，而春天飞花，点缀大地，大地就是苏醒…

春天走过这条河。

河上的冰雪融化成温暖的春风。苏醒河，揉揉你困倦的眼睛。春天的阳光洒在草地上；春天的阳光，穿过树木之间的缝隙，也散落在河上。河水映出清澈湛蓝的天空。阳光是星星，阳光里有花草的芬芳，月牙上有清凉的气息.

河水欢快。它敲打着岸边的石头，叮叮当当的声音变成了春天的声音。“哗啦哗啦”，河水奔流迎接这个春天。

本来河上有冰块，河水流速不快，只能慢慢流，慢慢呼吸春天的气息。这条河不能快乐地流淌，也不能灌溉庄稼。这条河确实受到严冬的限制，不能移动。巨大的冰块淹没了河流，使它无法自由。

春雨融化了河水的冰，河水欢快地流过田野，幼苗对着它微笑；流过一个村庄后，孩子们争先恐后地去抢泉水，流过干燥的土地，人们欢呼雀跃，穿过一个农场，动物们急忙去喝水.他们来到了一座安静的小山，山上仍然笼罩着寒冷。夜深了，所有的生物似乎都失去了生存的能力，河流似乎被严冬冻结了。

清晨来临，春天明媚，温暖的阳光驱散了寒冷。河水，静静地流淌，闪烁着波光粼粼的水，仿佛闪烁着成千上万双明亮的眼睛，凝视着春日。春天仍然在这片土地上徘徊。于是清澈的河水荡漾着细浪，就像五颜六色的巨丝均匀地覆盖在河上，被看不见的大手拖着，飘向远方，与天空相连，成为一个完整的整体.

我喜欢夏天的丛丛绿叶，喜欢秋天的金色田野，也喜欢冬天的皑皑白雪，但我更喜欢春天的绵绵细雨。

北方有句民谚“春雨贵如油”，因为干渴的大地等待着春雨的滋润，农民伯伯一见到春雨就喜笑颜开。

北方下雨前，都是有兆头的。先有一阵东南风吹过来。这东南风早已没有了北风的寒冷、刺骨。它轻抚着人们的脸颊，让人感到无限舒适。小草随风起舞、柳枝随风摇摆。真是“吹面不寒杨柳风”哪!吹完过后，春雨就会悄无声息的飘落，就像绣花针那么细，像柳枝那么柔。春雨打在人们的脸颊上，就如妈妈的手轻抚着孩子的头。春雨滋润万物，打在清澈的湖水里，便激荡起小小的水花，水花下鱼儿吐着小泡泡。有时，还会下起太阳雨。太阳高高地挂在瓦蓝瓦蓝的天空，可是天空却下起了小雨。有时候，东南风一吹，在太阳的照耀下，雨水变成了一团雾气，在天空中飘荡。

南方的春雨就不同了。一下就是三、五天。虽然南方的春雨也会滋润万物，但是也对人们的生活带来了许多不便。所以南方人见到春雨就没有北方人那样的喜悦之情了。

啊!春雨，我多么喜爱你!因为有你，世界才变得这样生机勃勃!

春天来了，大地上的每一个角落里都充满了春天的气息。国色天香的牡丹、出淤泥而不染的荷花、清新飘逸的兰花、妩媚可爱的野花，一切都向我们发出诚挚的邀请，还有谁忍心拒绝春天呢？

春天，具有代表性的“使者”非迎春花所有。现在，迎春花已经开始绽放了。它们密密麻麻的挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了，招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起来马上要撑破她温暖的“茧”似的。真是美极了！

浣花溪公园，原本光秃秃的树枝上，冒出了嫩绿的新芽，朵朵精神充沛的花儿含苞待放，但是，现在春天太阳却显得最没有精神，仿佛被严冬打击得筋疲力尽，夺取了它无限的热量。它对大地也是冷冷淡淡地没有神气，无精打采，但是，也许是朵朵精神充沛的花儿让它振作起来，热情起来！

今年的春天比较寒冷，桃花、梨花、杏花等开得比较晚，可她们一旦开放，令人赏心悦目极了，粉如婴儿脸蛋般的桃花、白如冬天的雪般的梨花、红如温暖的火焰般的杏花一齐开放，这一片花园开得春光烂漫，一阵温暖的春风吹来那五彩缤纷的花雨慢慢飘落，使人一种错觉——自己身处天堂！

……

今年的春天虽然寒冷，但丝毫不影响人们赏花的兴趣，希望大家就像那太阳、那花儿般，抵御严冬的寒冷，在各方面都热情起来！

柳色青，梧桐碧，正是春意盎然时。校园里，我品味到的，是充满墨香的春色。

寒假中的古诗词大会举办得热火朝天，一场场令人惊心动魄的对决让我看得十分入迷，不禁感叹古诗词的魅力和中国传统文化的博大精深。

“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，没想到，在校园里也能体验到那诗意满满，妙趣横生的“飞花令”。刚开学，伴着如翡的一树繁花，充满书香气与“春意”的活动在我们班如火如荼地开展起来——积累含“春”的诗句。

也许刚开始大家觉得这纯粹只是让我们死记硬背罢了，但是，如果细细地去品味其中妙处，便能感受到独具一格的春天的美：比如我们人人熟知的《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这句诗写出了醉人的春意与勃勃生机，而“红豆生南国，春来发几枝”更以春风衬红豆，象征绵绵不绝的相思……在积累中，我们更宛若身处桃花源，诗人笔下绽放的春光让我沉醉。

真是别样的春光！感叹的同时，今天课上和小董同学的“飞花令”比赛也是让我收获满满。比赛惊心动魄，你一句我一句，不相上下，我也是紧张万分，心砰砰直跳，但看着小董同学从容不迫的神情，沉着冷静的语气，我便鼓起勇气，决心冷静下来好好“PK”一番。在那时，我深深体会到了古诗词大会上选手们的紧张与积累的不易。七八回合过去，我绞尽脑汁去回忆诗句，眼看正在失败边缘徘徊，小董同学却发生口误——最终，我们战成平手。在此之后，我愈发体会到赏“春”背后积累的不易与重要。

“腹有诗书气自华”，在这书香四溢的春天，不如携手于诗海一隅畅游，品味无限春光。

春天是一个活泼的小姑娘，她轻轻地走来，带走了冬天的寒冷，迎来了一阵春意盎然的景象。

可爱的小燕子，拖着剪刀似的尾巴从南方赶来，叽叽喳喳的叫着，好像在说：‘’春天来了，春天来了！‘’春姑娘施展着自己的魔法，她让大地穿上了绿色的服装，开出了五颜六色的花朵，让百鸟争鸣，让安静的世界充满了生机。

公园里的小草探出了头，尖尖的像一根尖刺，嫩芽从土里冒出来。黄色的迎春花迎风招展，她是春天的使者。公园里开满了粉红色的桃花，花蕊散发着阵阵清香，招引来了蝴蝶和蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，好像在迎接春天的到来。池塘边的柳树也发芽了，一条条又细又长的柳条随风飘舞，像春姑娘的头发。

阳光明媚的周末，同学们拉着爸爸妈妈在公园中放着各式各样的风筝。美丽的春姑娘伴随左右，你们找到她了吗？

春天来了，院子里的两棵柿子树上常有小鸟在枝头歌唱，清脆悦耳，它们好像以这好听的歌声来赞美春天的到来。 Spring is here. The two persimmons in the yard are often sang on the branches, crispy and pleasant, they seem to praise the spring with this nice singing voice.arrival.

天蒙蒙亮，小鸟已“起床”准备一展嘹亮的歌喉，唯恐人们起床后的热闹淹没它们动听的歌声，这不，当我们还沉浸在美梦中不愿醒来的时候，唧唧啾啾的声音硬是把我们唤醒，好像在催促我们：“懒虫，该起床了，睁开眼睛多欣赏一下这美丽的春天吧!”

窗外风和日丽，窗外鸟声清脆明媚的春光还有那活蹦乱跳的鸟儿吸引我和孩子们起床走进这美好的季节给我们带来的美的享受。

咦，葡萄树枝上有一个“花苞”，孩子惊奇的叫起来。

“那不是花苞，那是将要长出来的嫩叶。”我纠正道。

“嫩叶，它会长嫩叶，”孩子天真的问。

“是啊，它们知道春天来了，所以它们长出嫩绿的叶来欢迎春天的到来。”我随意的回答说。

孩子似乎明白了啥?指着已发出一小堆像花骨朵那样“的玻璃翠”，妈妈，你看，玻璃翠也知道春天来了，它们也喜欢春天对不对，是啊!春天，一个美好的季节，一个万物都喜欢的春天，沉睡一冬的一切都将在这个春天苏醒，它们将加快前进的`步伐快速的使其成长发芽，开花，结果，为这个世界献出自己的微不足道的光和热，植物如此，我们更应该如此。

看哪，那绿的草，青的叶，各色鲜艳的野花，都像赶集似的聚拢来，形成了这光彩夺目的春天。地里的麦苗一改往日的散漫，比赛似的抽出新的麦叶来，在阳光的照耀下泛着扎眼的绿。

田间地头人们栽种的一片一片的油菜，已开满了黄色的花，金灿灿的花招引来许多蜜蜂、蝴蝶它们随风舞动，美丽极了。

一块块金黄色的油菜花点缀在一望无际绿油油的麦田中，加上路边开着的各色鲜艳的野花真的就像一幅活的画，看到此景的人不得不感叹大自然这位神奇的画家。

春天真好，能欣赏到这美景的人更好。

“沙沙沙，沙沙沙”窗外又下起一层如沙的细雨，它是那么美，那么细，它是黄色的，把大地涂成黄色，它是红色的，把花儿漆成红色，它是绿色的，把小草淋成绿色。 "Sasha, Shasha" windows with another layer of drizzle, it is so beautiful, so thin, it is yellow, apply the earth to apply the groundIt becomes yellow, it is red, painted the flowers red, it is green, and the grass is green into green.

细雨过后把冬天那些寒气都吹走了，你看!湖面上的冰都融化了，湖水变得格外的绿，种子发芽了，嫩嫩的，绿绿的，真可爱。花坛中，桃花显得特别美，一簇簇，一丛丛的在阳光的照射下，桃花上的露珠闪着光，漂亮极了。一阵和煦的春风吹来，吹得柳树迫不及待地伸出枝叶，吹得小草和小花跳起了舞，吹得连贪吃贪睡的熊都醒过来，享受春天的美丽，吹得......

“唧唧唧唧，唧唧唧唧”原来是调皮的燕子在叫呀，瞧!不止燕子呢!辛勤的小蜜蜂出来采蜜了，舞蹈专家——蝴蝶站在花上翩翩起舞，小溪、小鸟都在温暖的阳光下唱起了欢快的歌。

“我好，不，我好，我好”这吵闹声是从哪里传来的?哈哈，原来花儿在进行选美大赛呀!让我们听听，牡丹说：“人们叫我是国画，肯定认为我漂亮。”“不对，春天最美，而我叫迎春花，我漂亮!”迎春强着说。恩?郁金香怎么不发言呀?它说：“我不漂亮，不像牡丹那样开得旺，不像百合那样高贵，不像迎春那样小巧......我有什么可说的呢?”大家听了郁金香的话都底下了头......

啊!春天，美丽的春天，万物复醒的春天，生机勃勃的春天，原你长留人间!

冬天爷爷慢慢的飘走了，春天姑娘迈着轻盈的脚步来到了这里，她挥手一撒，原本枯干了的树枝显得了生机，河面上的冰叶渐渐融化。如果你从你的家里出了们，会发现外面的雪不知跑到哪里去了，冬眠的小动物也都苏醒了，万物复苏。柳树站在河边像过往的船只招手，她尽情摇摆着她那柔软的枝条，淡淡的绿色，为春天填了一处生机。

农民们现在肯定要累一会儿了，因为春天正是种庄稼的好季节，之间农民们不怕累，你一锹我一锹的松土，然后把种子撒在田里。

你说春天不美吗?

“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那美丽的森林里……”唱着唱着，春姑娘就迈着轻巧的步伐向我们走来了。她带了场雨，让万物变得更绿了，给世界平添了许多美丽。

“好雨知时节，当春乃发生。”这是诗圣杜甫《春夜喜雨》中的名句。春天的雨是温柔的、蒙蒙的，又是多姿多彩的。你看，它像断了线的珠子，又像笼罩着大地的一层纱帘，还像一条条美丽的细丝线，由天上洒落着。小草抽出了嫩芽，探出小脑袋，欣赏着春天的美丽。迎春花在雨中吹起了小喇叭，好像在为春天吹奏一首赞歌。竹笋贪婪地吮吸着甘甜的春雨，给人以奋发向上的感觉。从破土而出的竹笋到青翠的绿竹，好像只用了一个夜晚的时间，多亏了滴答的“好雨”。原来在大诗人杜甫的眼中，春天就是这一场又一场绵绵的细雨啊!

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天的桃花是美丽的，红似火，粉似霞，白似雪，争奇斗艳。近看，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的，有的展开了两片花瓣儿，像一个个小裙子。已经开放的桃花一共有五个花瓣，一片儿挨着一片儿，围成圆形，好像在互相欣赏呢!“嘎、嘎，嘎……”池塘里传出了欢快的叫声，这是小鸭子在水里打水仗呢!原来在大诗人苏轼的眼里，春天就是那灼灼的桃花和活泼可爱的鸭子呀!

在大诗人的眼中，春天是多彩的，是美丽的，也是生动活泼的。在我心中，春天也是一位诗人，他给了我们无限的遐想。

春天到了，花儿开了，草儿绿了，阳光照向大地，大地生发出勃勃生机，换上绿装的大地让人赏心悦目。

花开的非常艳，蝴蝶蜜蜂都凑过来看热闹，和花儿玩起捉迷藏的游戏，蝴蝶蜜蜂和花朵来了几次亲密接触便满载而归。溪水流的欢快，从山间唱着轻快的歌曲流出，时不时上面飘着几片花瓣，真是太美了。小草从嫩黄变成绿色，生机勃勃，早晨的垂着露水的小草格外可爱，晶莹剔透，在阳光下闪耀着光芒，像珍珠般。还有那叽叽喳喳的小鸟们也齐聚枝头唱着欢快的歌儿，似乎在欢庆春天的到来。

置身这美丽的春景中，让人流连忘返，登高望远将这些美景尽收眼底，春天就是个魔术师，将大地变成这么美的样子，春天，这么美，我怎能不爱你呢？我要用我小小的眼睛去包容你的所有，美丽的春天！

有人喜爱鸟语花香的春天;有人喜爱热情似火的夏天;有人喜爱硕果累累的秋天;有人喜爱白雪纷飞的冬天。然而漫步在春天，让人有一种心旷神怡的感觉。

漫步在春天，春天的校园是热闹的。每天清晨，同学们都早早地来到了教室，大家拿出课本，高声朗读篇篇优美的课文，那朗朗的读书声，一直在校园中回荡着。下课了，同学们如同刚会飞行的小鸟，争先恐后地飞出了教室。你瞧，他们有的三五成群的打着乒乓球;有的在跑道上一蹦一跳，他们把对春天的喜爱尽情地表现出来了;有的则漫步在树林间，呼吸着春天芬芳的空气……校园里，时常回荡着欢声笑语。

漫步在春天，春天的草地是生机的。一棵小草好奇地探出头来，好像想早点看见那春天的美丽风光，沐浴着春光，感受着春风，聆听着春雨，是小草最快乐的事了。草地上，小孩子们伴着温暖的春天，感受着和煦的阳光，把一只只风筝放上高高的天空，这放飞的不仅仅是风筝，更是他们对春天的美好希望。

漫步在春天，春天的公园是欢乐的。在清晨，老人们漫步在林荫小道上，听着一只只蝈蝈在唱着动听的歌;花儿在空中翩翩起舞，小鸟在枝头和蝈蝈齐鸣;露珠拍打着嫩叶，弹出动听的钢琴曲;溪水哗哗地伴奏着，奏出了一曲春之歌，这一切让人心旷神怡。

漫步在春天，感受着春天的热闹非凡，生机勃勃，惬意闲暇，让人心情无比的舒畅。

胡昊麟：春天里小花朵们都跑出来了，有的喜欢爬山，有的喜欢玩水，她们到哪里，哪里就漂亮起来。

春天里我跑出来了。我在花毯上打滚，我在小河边拍照，我还看见了一群鸭子也和我们一起玩水。我到哪里，哪里就有笑声。

谢东成：春天来了，万物复苏。树发芽了，草从地下钻出来了。我看到了黄色的油菜花，粉红色的映山红，红色的桃花和白色的萝卜花。我走进花丛中，用力地闻了闻，真的很香。春天是个鸟语花香的季节，我爱春天！

陈时进： 春天是个春暖花开的季节。我发现小区里的树长出绿芽来了，小花小草探出头来了。春天也是个鸟语花香的季节，我在写这篇作文的时候就听见鸟儿的歌声。春天真是个多彩的季节呀！

张志鹏： 今天，天气真好。春光明媚，还吹拂着轻轻的微风。我随着爸爸妈妈坐车出去玩耍，往窗外看去，路旁小山坡换上了新装。绿油油的格外茂盛。拐角沿着小河边柳树像梳着头似的，随着微风轻轻摆动。春天真是个出去游玩的好季节！

周祉怡： 春天来了，小朋友长高了，小树也长高了，还发了很可爱的小芽。大树就像小树的雨伞了，小花小草也醒了。冬天，小树光秃秃的，春天，小树长头发了，叶子就像头发。春天来了，小动物们也醒了。

涂先扬： 春天来了，小草发芽了，小花开了，小燕子飞回来了，青蛙跳出来了，树叶也长出来了！蜜蜂出来采蜜，绿绿的水草也浮出了水面，农民伯伯也下地干活了。 钟源：春天的阳光是暖洋洋的，春天的小草是嫩嫩的，春天的树叶是绿绿的，春天的花是五颜六色的，春天的小朋友是笑眯眯的，表天真是五彩缤纷的季节！我喜欢春天！ 周睦然： 今天爸爸妈妈带我去植物园玩，我发现了各种各样的花。它们分别是红色、紫色、黄色、白色、蓝色、桔色，还有红色和桔色相间的，其实它们有一个共同的名字叫郁金香。我看见大树穿上了绿衣裳，春天真美呀！我喜欢春天！

王莉榕：春天来了，燕子归来，草绿花红，柳枝发芽了，桃树开花了，春天到处都生机勃勃，多美啊！

春天，是崭新的一年的开始，一段充满着生气和希望的乐章又将奏响，挂着露珠的青草，刚刚抽出枝条的柳树，叽喳欢唱的鸟儿……它们和我一样，一样期待着一个美好的明天，一个朝气蓬勃的春季。

一辆客车载着我们，踏着春天的阳光，愈行愈远，那远去的是伴我成长，给我回忆的小学时代，而那愈来愈近的，是未知的初中生活，崭新的明天……

相约一起去向海，窗外的阳光如此明媚，但在我看来，却是灰茫茫的一片;窗外的春风如此温暖轻柔，但在我看来，却带着些许刺骨的寒意……坐在车上的每个人，都是心事重重的样子，一改往日我们打打闹闹，疯疯癫癫的性格，大概都和我一样，对老师和朋友，充满了不舍和留恋吧!我无可奈何地苦笑一下，不由得想到了王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，我们也能像他一样，有如此宽阔的心胸吗?

朋友在前座转过头，一脸无奈和伤心地样子，她轻声问我：“你说，以后上初中了，我们还有机会这样吗?”我不想再给这沉默添上一丝悲凉，于是我努力挤出一点笑容：“没关系呀!我们都有对方的电话，想念时打个电话不就可以了?再说，我们总会有分别的一天，在新集体中，我们一样会交到好朋友，会有一个崭新的明天，那我们为什么不笑着去面对呢?”

说完这段话，我愣住了，是呀，我们为什么不能笑着面对呢?未来的路我们总会走过，路旁的风景也只会越来越美，既然我都能够安慰别人，为什么自己做不到呢?我的心豁然开朗，向着朋友，我绽放出了最美的笑容。

车窗外，温暖的阳光斜斜地倚在路边的树上，翠绿的树叶似乎散发着夺目的光芒，春风拂过，掠去了我的烦恼，暖流淌过我的心田，走在春天里，充满着青春活力的我，迎接崭新的未来!

春天又到了，我们告别了寒冷，告别了雪人，也告别了冬爷爷，我迎来了温暖，迎来了绿地，也迎来了春姑娘。春风就如同春姑娘一样，在无忧无虑地嬉戏着，仿佛在环游世界。 Spring is here again, we bid farewell to the cold, bid farewell to the snowman, and bid farewell to Grandpa Dong.girl.The spring breeze is like a spring girl, playing in a carefree way, as if traveling around the world.

这时，春姑娘来到了不远处的小溪里，小溪在有节奏地流淌着，像演奏着音乐会似的拍打着岸边的波浪，发出噼里啪啦的声音，似乎是在为春天的到来而欢呼。在小溪旁边，有着一颗碧绿的柳树，好似一名亭亭玉立的女子，在西边梳理着她那翡翠般的长发。

春姑娘告别了小溪，又看到了一片大草原，草原上弥漫着生机勃勃的气息。一眼望去，嫩绿的小草无处不在，仿佛给大地穿上了绿衣裳，显得与春姑娘更加搭配了。就在这时，一朵桃花悄无声息地开了。那朵花，就如同领头羊一样，接着第二朵开了，第三朵百花齐放，争奇斗艳，好像是在为春姑娘的到来表示热烈的欢迎。

“轰隆隆，轰隆隆”呀，原来是雷公公发怒了。“哗啦啦”，不一会儿，天上便下起了倾盆大雨。还好这时春姑娘已经来到了一个山洞里。过了一会儿，雨就停了。春姑娘从山洞里走出来，一下子就被外面的场景给迷住了。那晶莹剔透的水露散落在这花与小草的海洋里，空气一下子变得何格外清新。这样的场景形成了一幅美丽的图画。

这时，春姑娘来到草原外，看到了一些牧人在放牧。一些牛在悠闲地吃草，一副既享受又懒散的样子。她又看到一些羊群在一边奔跑着，一边叫着，似乎也是在欢呼春天的到来。

夕阳西下，太阳公公也只剩下半边脸了。这时，彩虹出来了，赤橙黄绿青蓝紫，春姑娘看着看着就痴了，阿!春姑娘困了，她疲惫地舒展着自己的腰身，心里回想着她今天看到的大自然的情景，甜蜜地睡着了。

导语：春天来了，像一幅美丽的图画，像一首又没的诗歌。下面小编整理了春天的看图写话，欢迎大家认真阅读!

【春天的作文1】

春天来了。小草长出地面，草地变绿了，星星点点的野花开了，树木也绿了，柔软的柳枝在春风中飘扬。刚刚解冻的小溪丁丁冬冬，唱着歌向远方流去。桃花露出粉红的笑脸。一群孩子高兴地跑着，他们在寻找春天。远处的山青了，树木也绿了，山脚下座落着一栋栋新建的房屋。风筝在天空中飞舞着，喜鹊和杜鹃也在欢快地飞着、叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

【春天的作文2】

春天来了，春天像一幅美丽的画，像一首优美的诗。。。。。

光秃秃的树枝长出了绿色的书叶，小草破土而出，花儿绽放出美丽的笑容，春天的花儿可真不少，挑花，杏花，杜鹃花，迎春花。。。。。。鸟儿们在尽情地歌唱，它们的歌声非常的优美。小朋友们在尽情的玩耍，在公园里，小朋友们在放风筝，风筝在风里飞翔。春风吹暖了湖水，吹绿了树，吹红了花，把花香吹到世界的每一个角落。噼剥，噼剥，那是笋儿的欢笑，。沙沙，沙沙，那是春蚕的音韵，布谷，布谷，那是小鸟的催促，滴答，滴答，那是春雨的叮咛。春天的歌，唱的都是耕耘，播种，吟的都是发芽开花。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在勤劳地采蜜。当雷在天上轰响，阵雨降落的时候，润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口哨。

春天鸟儿为你尽情的歌唱，花儿为你尽吐芬芳，我为你播下春天的希望!

【春天的作文3】

春天来了 春天来了，小鸟在天空中飞舞。风筝在天空上摇啊摇。沉睡的小草从地下探出头来，树叶在柳枝上荡秋千，河水欢快的流水。 小朋友们脱掉棉衣，冲出家门，跑到田野。他们在草地唱歌跳舞，小女孩在欣赏漂亮的小花。 春天是一个充满希望的季节。

【春天的作文4】

春天的旋律 春天来啦!春天来啦!春姑娘弹奏着优美动听的乐曲，呼唤着沉睡的万物。小草在地底下刚上完学，听到了春姑娘的乐曲，高兴地说：“太好了!终于放假了!”小草穿上翠绿的新衣，开心地钻出地面，享受着春雨姐姐的爱抚。柳树听到春姑娘的乐曲，摇摆着绿色的长辫子，快活地说：“哦!春天到了!桃花妹妹又该穿上美丽的新衣啦!”桃花妹妹也笑了，她们互相赞美着。小燕子和黄莺姐姐在唧唧喳喳地聊着什么。睡醒的小溪叮叮咚咚，也在为春姑娘的乐曲欢快地伴奏着。 孩子们放学了，他们背着书包奔向大自然。小亮说：“我们到小溪那边去玩吧!”别的孩子都一致赞同。小美被小溪边一朵早春的野花深深地吸引住了，她仔细的看啊看啊，决定回家要画一朵最美丽的野花…… 多美好的春光啊!让它永远留在我们的心中。

【春天的作文5】

春天在哪?春天在哪?陈宁米、黄雪亮和王春红一定要找到春天。她们四处寻找，找啊找啊，“找到了吗?”她们才找了几分钟，她们的妈妈就跑来问。陈宁米说：“没有呢!”

妈妈们争着说：“我也来帮忙吧!”王春红很自信地说：“不，不，我们几个人找就行了。不需要再加多人了。”黄雪亮也赞成这个想法，说：“对，对!”“好吧。”妈妈们答应了。

经过她们的仔细观察，陈宁米、黄雪亮和王春红找到了春姑娘的饰品、眉毛、眼睛、头发。。。。。。她们好开心啊!

【春天的作文6】

春天来了，小明、小亮、小丽、桃桃和小琴去寻找春天。他们来到了草地上。开始寻找。小丽弯下腰，好像找到了什么。小亮忙问：“小丽，小丽，你找到了什么?”小丽小声地回答：“看，如果把春天比喻成一位姑娘，那么这些野花可能就是春天的眼睛了。”桃桃、小琴和小明高兴地叫：“太好了!小丽真棒!这句话提醒了我们，我们这样就很容易找春天了。”“看，飞舞的风筝就是春天的饰品吧?”小琴说。“那么小溪就是春姑娘弹出的琴声咯!”桃桃说。“看，春天就在我们的眼前，山清水秀，鸟语花香。让我们继续我们的行动吧!”小明喊道。 就这样，他们找到了许多春天的景象。

一天春天早晨，我还在床上呼呼而睡，然而窗外刺眼的阳光透过玻璃，直接照射住我整张床，我睡意全无，踢踏着人字拖，沿着屋后池塘边的田埂朝着田野走去，走着走着听见鸟儿正在欢畅的哼着小曲调，抬头一晚，一脸遮不住的惊诧与喜悦，一片海绿呈现在我的眼前，一点也不惊慌失措，其间还点缀着无数亮丽的星点，远远地看还眨呀眨的，柳树垂着翠绿的柳枝，生怕被我们瞧见春姑娘绯红的脸颊，不远处还有一座座农家小屋零星地镶嵌在这片绿海中，在轻薄的晨雾中，有点像海市蜃楼，风轻悄悄，草软绵绵，水清滟滟，花美滋滋的。

不远处，有人家在用拖拉机耕田，阵阵耕田声惊动了不远处正惬意的吃草的水牛，震落了开得正欢的桃花，梨花花儿纷纷落了下来，别有一番落花的景致，花儿落了，辗成春泥，大自然畅然的散发着生命的味道。

缕缕炊烟是故乡最美的风情，农村人吃饭很随意，却吃出来无限平凡，幸福、纯洁、朴实的生活，一家人老老小小围在一个圆桌上，热呵呵地吃饭，欢欢喜喜地笑着，那鸡鸭鹅群们自然少不了这家庭聚餐，它们一家老小也窝在桂花树下，篱笆边共进美餐，伴随着诗意的夕阳共享这世上最纯洁的平凡与幸福……

乡村固然简陋，却隐藏着一份朴实，浓厚的乡情，这是灯红酒绿的繁华都市没有的，这里没有汽车轰鸣，没有纸醉金迷，没有商业喧嚣，有的是夹杂着醉清风的泥土的气息，有的是一片片金黄的油菜花和一阵阵独有的清香……

这里有淡淡的青草味，有热情的乡村农民，这就是乡村世界。

春雨清晨，我躺在舒适的床上，朦胧中听见窗外有滴滴答答的雨声，哦，下雨了，我一跃而起，兴奋地打开门，“沙沙沙，沙沙沙……”不知什么时候，细如牛毛的小雨又悄悄的来了，把我家花园的枇杷和柚子树冲刷得干干净净，叶子绿得发亮，像人工雕琢似的。

一群不知名的鸟儿则在树林中快乐地穿梭着，时而在树林中唱歌，时而在草地上跳舞，快乐的沐浴着春雨的洗礼。看，花园里渐渐的飘起了一层薄薄的柔雾，树木、小草和花儿被笼罩着，美丽极了，像在一个童话世界里。我知道，寒泠的冬爷爷已经过去，温暖的春姑娘悄悄来了。

瞧，绵绵的细雨打在花园里那一朵朵杜鹃花的脸上，她开心地笑了，在春雨的滋润中开得更加动人美丽，红的、粉的、白的，娇艳欲滴，向人们尽情展示着自己的风采！旁边沉睡了一个冬季的小草也终于探出了脑袋，它们换上了春姑娘送给的嫩绿色的衣裳，呼吸着泥土的芬芳，喜迎春天的到来！

望，远处花园溪流边的柳树也披上了绿装，正贪婪的吮吸着春天的甘露，柳树的枝叶被春雨染绿了，一个个绿芽苞悄悄的爬满了枝条，那披散着垂下的`柔软的枝条，像一位仙女在小溪边梳理着自己美丽的长发，在微风细雨中随风起舞，看着看着，使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”这首动人的诗句。

啊，春天的雨是连绵的、柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，呼唤着大地，我倾听春雨的诉说，是那藕断丝连的感觉，像丝缕一样把天地织在一起，是她把万物生灵唤醒，给他们孕育了希望和快乐！我喜欢春天，我更喜欢春天的雨！

1、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。

2、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

3、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

4、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

5、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

6、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

7、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

8、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

9、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

10、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

11、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

12、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

13、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。

14、当春姑娘还在家乡的小河边散步，观赏着美景时，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了气，一撩衣裙，飘然而去。

15、初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

16、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

春天是甜蜜的，她迎接着大自然一轮又一轮的新生；春天是温柔的，春天的太阳抚摸着世界的时候，是多么温暖、柔和；春天是多变的，像孩子的脸一样，东边日出西边雨；春天是多彩的，颊竹桃笑红了脸，榕树披上了绿色的新装。

初春的味道，很淡，淡得如同薄雾，但你依然能感觉得到。也许只是地上探头的小草，也许只是榕树枝头上那小小的、可爱的花苞，也许只是冬日迎寒而开的“白雪公主”那不经意的凋谢。好似没有，但实实在在存在。

春分过后，春的味道浓郁了起来，你很容易就可以发现它。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。早上睁开灵眸，一阵阵清脆悦耳的鸟鸣萦绕耳畔；轻轻地，夜来风雨声，花落知多少，空气像是被净化了，到处是花朵飘香；敞开关闭已久的心灵，融入一片白雾，我是春的一部分，彼此为友，不分你我，这春竟是如此多彩。

清明到来，春的味道又开始像薄纱一般，似乎虚无缥缈，又实实在在；像梯田，一层一层削淡。雨不再那么频繁，花香却越加浓郁了，各种各样的花都有，层层叠叠。色彩斑斓的蝴蝶飞来，随着小溪一路欢歌翩翩起舞。空中多了几分燥热，再也听不见虫子新透绿窗纱的美妙乐曲，却又听见了另一支虫子乐队的演奏。燕子在空中划过一道美丽的弧线向北方飞去，榕树又把它的新装染绿了一点。梅花坚持不住了，不过桃花可是笑了，取代了它的美丽姿态。

夕阳西下时，太阳更大更红了，仿佛也在庆祝一年的开始。这是快乐的春，充满生机的春。

真是万紫千红总是春！