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五年级用古诗写一篇作文(20篇)

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小学五年级优秀作文形形色色的人

全文共 715 字

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在我的记忆里,我的母亲是一个和蔼慈祥的母亲,对我很好也很疼爱,我记得有一件事情,却让我刻骨铭心。

那年,我六岁,因为从小我就没有见到过我爸爸,所以我就会经常问我奶奶和我母亲她们,母亲,母亲,爸爸去哪里了啊?而我母亲就会回答我说:“女儿啊,你爸爸他啊,在广州努力赚钱呢!所以你要乖乖的听话,你爸爸知道了,回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了,后来,我记得有一次天气就很冷了,我母亲因为她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而……玩着玩着我连自己着凉了都不知道,到了晚上,我就觉得自己很冷,我以为是天气的原因才会这样,所以没跟说我母亲说,后来再到了半夜,我就开始发起了高烧,开始胡言乱语了,我母亲就察觉到了我的不对劲,一摸我额头很烫,还用她的额头和我的额头对着看谁的热,就起床换好衣服,也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄,把我背起来了起来,外面还被细心的包裹着一层被子,可是,没用呀,我还是觉得很冷,而且这天气很冷,我家又离看病的地方很远,再加上那个医馆那里很偏僻,没有灯,再加上我又发着高烧,所以我母亲就只好跑着去了,到了那里之后,医生就先帮我量体温,最后说是如果再来晚点,我就会烧坏脑子了,然后吊了好几瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起来的时候才知道,我母亲就在旁边陪了我一晚上,我很感激我母亲对我的无微不至的照顾,一直没离开过我的身边一直守着我,一直陪着我直到我醒来。

所以我很感谢我的母亲,谢谢她的陪伴,谢谢母亲对我的无微不至的照顾,到现在我才发现,“母亲”这个词里面包含着多少爱,多少包容,多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受,体会,你就会荡漾在爱的海洋里。

母爱是世界上最伟大最无私的母爱,谢谢你母亲,我爱你。

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篇1:春日即景五年级作文

全文共 449 字

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一年之计在于春,一日之计在于晨”,春季是一年的开端。在这春意盎然,生机勃勃的季节里。锦州的万物复苏,小溪挣脱了冰块的束缚,小草最先苏醒过来,探出可爱的小脑袋。小树露出了青翠的枝芽。

春天的小溪像是一个活泼的小姑娘,跳着轻盈的舞步。温暖的太阳融化了冰块,淘气的小溪不再拘谨,哗啦啦地流动起来,奏起了春天的交响乐。它看见柳姑娘正在梳理秀美的长发,便把自己当作一面明镜。它看见桃花、杏花、梨花,百花争艳、竞相开放,你不让我,我不让你,于是他便让鱼儿为他们送去露珠好增添几分俏皮的色彩。

春天的小草是生机勃勃的,睡了一冬的小草,偷偷地从土里钻出来,像一个好奇的孩子,东瞧瞧、西看看,想赶紧感受这春天的气息。

春天的小树就像春天的卫兵一样,它护卫着百花,护卫着小草,护卫着那美丽的春天。

春天的花,要说白,当数梨花,玉骨冰肌洁白如雪。层层花瓣将花蕊包裹其中。小心的折下一朵梨花,凑近鼻尖,飘来一股淡淡的幽香。徘徊在梨花的海洋中,好似下了一场纷纷扬扬的梨花雨!

让我们一起用心灵去感受春天吧!感受锦州春天带来的美丽画卷!

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篇2:小学五年级英语精选

全文共 540 字

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One of my classmates was knocked down by car last term. He was badly hurt. He had to stay in the hospital for several months. We were very sad.

One night, he felt very hungry. He wanted to buy some easy noodles to eat. He ran very fast. He didn’t stop when the traffic lights were red. He couldn’t escape. His legs were injured. He said that was a terrible(可怕的) memory. He said he would obey the traffic rules forever.

Please always remember the traffic rules. It is very important for us. Life is wonderful. Let’s obey the rules at any time.

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篇3:写雨水的五年级

全文共 1009 字

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我是一滴雨,与无数的兄弟姐妹拥挤在一片沉甸甸的云中。我曾去过海洋,随着浪花翻滚;我曾游过河流,跟着大江奔跑;我曾到过森林,听着泥土呢喃。每次旅行,我都顺着风儿去,跟着阳光回,重新在白云的怀中酝酿,期待着下一次旅行。这次,我低头鸟瞰,远远地看到大地上耸立着许多高楼大厦,道路纵横,水泥地和柏油马路光滑而平整,车辆与行人川流不息。啊,原来我的身下是一座繁华的城市!这将是一次前所未有的新鲜体验,太棒了!我已迫不及待地想要坠落。

雷声作了,城市的天空顿时昏暗,伴随着一道急促的亮光,我与众多伙伴们愉悦地跳跃、旋转、下落,离地面越来越近了,我要加速,我已等不及想要亲吻这片新奇的大地,“吧嗒”,我重重地摔在了一片水泥地上,好痛!这大地怎么这般坚硬?无数兄弟姐妹也随之降落在这冰冷、坚硬的大地上。

雨点越来越多、越来越密了,我们渐渐汇聚成一片河川,在道路上流淌,浅浅地淹住了来往车辆的部分轮胎。我路过美丽的建筑,在它身边地势低的角落驻足;我游过人民广场,那儿的人很少,还都行色匆匆,广场很是宽广,四周“种”的塑料水泥制成的植物,可以四季常青;我漂过繁华的街道,两旁商铺林立,各种色彩分明的招牌无疑也是一种美丽。夜晚降临,各种霓虹灯炫亮地闪烁,我透过潮湿的空气,模糊地看到五光十色的城市,我陶醉其中。

我只顾游玩,却忘记了寻找回家的路。不知不觉中,雨水已经可以淹没人的大腿。我看到不少伙伴被迫涌进了房屋,冲走了人们的物品;还有一些流入地铁站,一级一级的楼梯此时形成了一个长长的瀑布,地铁不得不停止运行;一部分留滞在街道,导致行人与车辆都无法通行,交通近乎瘫痪;只有极少一部分淌进了散发恶臭又肮脏无比的下水道,但那已是最好的去处。我这才发觉我们的来临带给了人类巨大的灾难。我觉得无助而愧疚,我该流向哪里?这城市中这么多街道,哪条路可以带我回家?我想我应流向河流和海洋,那里是安稳且可以歇脚的地方,可是,我怎样可以奔向那里?我那么努力地奔跑,最终也只是原地转圈。我不想毁掉这座曾经美丽的城市,城市却因我们的到来失去了生机。我们本应创造生命,为何如今却葬送了生命?

我不想这样,所以我与伙伴们努力地奔跑,却带来了更大的灾难。我们曾是万物所渴望的,如今怎成了人们所憎恨的?我该如何在这座巨大的城市找到归途?但是没有人告诉我,城市的规划者也沉默,他们只顾着表面的光鲜,却不顾内在的和谐。人们啊!你们是否已明白了缘由?我想你们的觉悟便是我回家的归途。

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篇4:关于国庆节的五年级作文

全文共 548 字

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国庆期间,爸爸妈妈带我去三坊七巷游玩。那里人山人海,可热闹了。大门上还挂着一个个可爱的小灯笼,上面写着“庆祝国庆”的标语。走进三坊七巷,我看到了许多小店铺和名人的故居。在小路旁,有许多不一样的店铺,有服装店、饮料店、小吃店等各种各样的店铺,热闹极了。

我参观了三坊七巷里的名人故居,有冰心故居、林觉民故居等。最令我印象深刻的是严复故居。严复是我们国家伟大的教育家和翻译家,他翻绎了《天演论》、《名学浅说》等著作。他翻译的作品在当时影响巨大。严复对中华民族前途很担忧,认为教育很重要。严复是第一个把西方各种先进思想引入中国,启蒙并教育中国人的学者。他希望所有孩子都能接受教育,为国家孝力。他办了很多学校,赞赏义务教育,并且自己也作为老师在学校教书育人。严复为什么这么重视教育呢?因为他觉得“少年强则国强”,只有小时候读好书,用知识武装头脑,长大才能为祖国的繁荣富强出一份力,才能抵抗外来者的侵略。

严复的爱国精神深深地感动了我。通过对中国近代史的了解,中国经历了很多硝烟和战争,流了无数英雄的鲜血,我知道了新中国成立是多么地不容易,有那么多人在背后默默地为新中国的成立而奋斗!这次三坊七巷之行让我深深地感受到了国庆节的氛围,让我知道了“国庆”这一天的来之不易。难忘历史,我一定要珍惜今天幸福美好的生活!

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篇5:五年级漫画老师作文400字

全文共 486 字

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她中等身材,有点偏瘦。她很喜欢穿T恤,她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画老师

邓老师,一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃,只要我们上课表现得好,也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏,让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时,还会让我们听英文歌,一起和她跳舞。

记得有一次我们正在上课,有一位同学上课在看书,被别的同学看见了,举手告诉了老师。老师知道了,头就像着了火一样,气得大声说:“又是谁在看课外书?让你下课看,非要等到上了课。你们一个个说话的说话,做小动作的做小动作,你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”

还有一次,老师的心情很好。一进教室就说:“上课。”我们全班同学起立说:“老师好。”老师回答:“同学们好,请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说:“猜猜我今天给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放,笑着说:“看你们昨天考的试卷还可以,所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了,一个人一个糖果,都很开心。

这就是我严肃又搞笑的老师,你喜欢吗?

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篇6:有关在爱中成长五年级

全文共 595 字

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父母的爱,是世上最伟大的。我周围环绕着满满的爱,而我印象最深的,还是那个阳光灿烂的早晨。

那年,我还在上幼儿园。星期六早上,我和其他小朋友在院子里追逐玩耍,一不小心,跌倒在地上,我想要用手撑着身体爬起来,尝试了几次后,我才发现右手已经没有力气了。鲜艳的花草仿佛在笑话我,太阳也慢慢藏入密云,沮丧的我坐在原地哇哇大哭起来,同伴们听到哭声,都跑过来安慰我。在同伴的帮助下,我勉强爬了起来,可右手仿佛不是我的了,软绵绵的不听我使唤。邻居大婶看到我的情况后,让小伙伴赶快送我回家。

进了家门,爸爸帮我洗了洗全是泥土的小手,看到我的右手肿得惊人,立刻把我送到医院检查,拍完X光片,医生判断我是骨折,把这悲惨的消息告诉了我们。回到家,妈妈也下班回来了,爸爸说了我的情况,妈妈听完满脸都是泪花……

这个假期,爸爸妈妈带我四处寻医问药,经过多方打听,终于找到了一位技术精湛的老神医。那天,夜已经很深了,可父母还坚持陪着我,带着我连夜赶到老神医的家里,为我接骨,包扎固定手臂,并叮嘱我每天要吃三七粉。这天过后,每当我因为太苦不愿意喝三七汤的时候,他们都耐心的鼓励我,劝慰我。并定期带我去老神医家里复诊、换药。持续了三个多月,我的手才算完全恢复如初。

有人说,美到处都有,只是缺少发现美的眼睛。是啊!爱也是,我们身边都环绕着爱,只是缺少发现爱的心灵。感谢您们!我亲爱的父母,感谢您们给予我生命,感谢您们给予我无限的爱!

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篇7:五年级我的漫画老师作文400字

全文共 397 字

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相信同学们都看过漫画,有的老师很普通,有的老师很凶猛,有的老师很酷,有的却很好看,但是漫画终究是漫画,不可能出现。但可以幻想出来。

我的老师有的时候可爱,有的时候生气连她自己都怕,有的时候却美得像嫦娥,有的时候笑起来像花在笑呢。

课堂上,如有同学看漫画书或说话,就"冷冷"地站在学生后面,这就是与众不同的"唐…老…师",要我说呀,在课上是个哈利波特是没问题了,在课堂上,有的时候大讲特讲,有的时候,像孙悟空一样,一边火眼金睛,一边眼看六路,一边耳听八方,像个"智能老师"。

有的时候,唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意,有的时候是蝴蝶结,有的时候是一对"糖果",再有的时候是个红色的"花",真是一个奇怪的老师呀!

老师就是老师,像个沉静在学业中,童话中,一个和学生共同学习的老师,有的时候,像个"病人",整天忘这忘那,老师像个孩子,一个永远长不大的孩子,幻想在童话里,想着白马王子什么时候来接自己。

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篇8:读书的好处五年级

全文共 522 字

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以前,我并不知道读书有什么好处,但自从我读了好多书,掌握了很多知识后,我才真正地领悟到了读书的好处。

我的作文总写不好,后来我听了老师和爸爸妈妈的建议,和作文书交上了好朋友。每当做完作业,我便从书包的大嘴中取出作文书,一页一页地仔细阅读,它就像一朵鲜花,而我是一只蜜蜂,正在花上采蜜。功夫不负有心人,我终于掌握了写作方法,然而思路也慢慢地开阔了,有好几篇作文被老师在堂上朗读,还有一篇获了奖呢!那时,我深深地感受到读书的好处。

读书同样也会给人带来知识,只要我一翻开科普书,它会立刻带我进入知识的海洋,让我在里面尽情地遨游。它就像一位科学老师,让我知道天空为什么会打雷、风是怎样形成的、星座中最大的是哪一个,等等。我经常会用这些知识来考爸爸妈妈,有时还问得他们张口结舌呢!有时在学校,我也把这些知识讲给小伙伴们听,她们听了都很佩服我,并且还伸出大拇指称赞我。那时,我再一次感受到读书的好处。

读书也会让人知道许多成语。我周末有时也会拿出一些成语书来翻看,很多成语在我的脑子里印下了深深的记号,有时区老师让我们说出一些关于什么动物或某种事物的成语时,我很多都记得。说完时第一感觉就是:读书给我的好处真大。

瞧!读书有那么多的好处,大家赶紧抓紧时间读书吧!

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篇9:自行车五年级的

全文共 653 字

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你若问我小时候爱干什么,那必定是坐上母亲的自行车了。

母亲因为上班地点比较远,于是就买了一辆粉扑扑的自行车供她上班。我很喜欢这辆粉嫩嫩的小车子,于是每天都围着母亲转,嚷嚷着要和她一起骑。母亲终究还是敌不过我的小嘴,只好带上我一起。

每到周末,母亲就带着我去上班。我很喜欢迎面来风的感觉,我觉得很自在,但我更喜欢抱着母亲的后背,感受温暖的阳光。母亲蹬着自行车,溜达溜达,我黏在她身后,紧紧抱住她,心里总想着,我最爱的人就是妈妈!有一次晚上回家时,因为我不小心犯困迷迷糊糊地左右摇摆,终于“砰”的一声摔了下去,母亲连忙扶起我,轻声说道:“怎么这么不小心呢?”我并没有哭,也许是因为看到了母亲慈祥的脸,也许是我自己勇敢。

等我长大了一些时,我也囔囔着叫母亲教我骑自行车。母亲一开始坚决不同意,后来实在是被我烦透了,就同意教我骑了。我双手扶着把手,轻轻一蹬,我的小四轮就动了一下,母亲在前面叨叨着怎么骑,我却很逞强,不想听,结果给自己来了个人仰马翻。我爬起来后抽噎了一下又扶起自己的小四轮,骑了起来,“蹬叽蹬叽”的越骑越起劲。于是,母亲骑着她的自行车,我骑着自己的小四轮,成为了一道亮丽的风景线。不过虽然自己会骑自行车了,周末的时候仍然爱坐在她的车上,抱着她。

兜兜转转,来来往往,母亲就这样载了我几年。每一次春夏秋冬,她就不停地蹬着,越蹬越慢,直到载不下我时,自行车也旧了,母亲的头发上也飘了几丝银发。后知后觉的我才发现母亲老了,但她还有那慈祥的面孔和那温暖的爱。我想,自行车虽然没有了,但下次买了新的,就由我来载她吧!

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篇10:有关苦中作乐五年级

全文共 826 字

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什么是乐?乐的含义非常广泛,做自己喜欢做的事,或是得到想要的东西……但最大的乐,莫过于苦中作乐

伟大的波兰科学家居里夫人一生献身于科学,在她致力于研究镭的日子里,可以说是她最艰苦的一段时间。他们在院子里工作:下雨,雨水就滴在工作台上;下霜,人都会冻僵,而暖炉丝毫没有用处。每日,炼制时产生的有害气体不断刺激着他们的眼睛与喉咙。搬运容器,连续几小时搅拌溶液,使居里夫人十分疲惫。长时间的烟熏火燎,将她的工作服弄得满是尘污与酸渍,她从不抱怨反而很快乐,她从未因工作的劳累而痛苦,也从未因环境的简陋而悲观。她一心专注于镭,在苦中获得了快乐,在工作中获得属于自己的快乐,居里夫人没有为物质条件的苦而慨叹,而是将科学发现作为乐趣,将工作当成了自己的快乐。

作家路遥于1982年开始执笔《平凡的世界》,至1988年完稿,共用了6年时间。这6年里他为了准备资料深入农村,和农民们一起干活。为了查阅资料,他无数次的翻阅报纸和期刊,甚至将手指磨出了血。写作时每天睡两个小时,这已经是奢侈了。他累到吐血,医生要他停止工作,但他仍然继续写下去。因为路遥认为这是一种快乐,他乐此不疲,乐在其中。完稿那天,他如释重负地将笔扔出窗外。已经僵硬无法动弹的手指颤抖着,而脸上却绽放着笑容。路遥没有将写作当作痛苦,而是将其视作乐趣,乐在其中。

著名舞蹈家杨丽萍从小就承担了许多家务活儿和农活,有人问她苦不苦,她不但不说苦还很快乐。后来杨丽萍成为了一名舞蹈演员,她每日都刻苦训练至深夜,饭也是只是飘着几颗油星的水煮白菜。人们问她苦不苦,她说不苦啊,这是我喜欢做的事,怎么能说苦呢?杨丽萍在公演前,每日专心训练,只睡一两个小时,人们又问她苦不苦,她说这是我的作品,看着自己的作品公演是多么幸福的一件事,怎么会觉得苦呢。杨丽萍之所以不觉得苦,是因为她善于从苦中寻找快乐,做自己喜欢的事,苦也是快乐的。

做自己喜欢的事,为之努力,为之奋斗,品尝着它的苦,享受它带给我们的幸福,苦中作乐是人生一大幸事!

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篇11:拔河的五年级优秀

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今天要举行一场拔河比赛!

上午第二节课后,我们全校的班级都在国旗下“会聚一堂”。赛场上,一条粗绳压在二条白线上,绳子中间扎着一个红布条。谁能把绳子当中的红布拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。再看看将要比赛的同学,他们议论纷纷。有的说,我们一定要团结起来,夺得第一:有的说,让咱们班穿布鞋的队员和没有参加比赛穿球鞋的同学回寝室换一换,因为球鞋吸地……

俗话说“时间如流水”,轮到我们五年级比赛了。我们五(1)班和五(2)班各派出15名“大力士”上场较量。

“嘟……”哨声响了。同学们的手像钳子一样紧紧地抓住地上的绳子,准备比赛。“嘟……”比赛开始了。我们班的队员迈开弓步,一齐用力,大家紧咬牙关,用尽吃奶的劲,往后拉。只见邵闯闯浑身肌肉绷的紧紧的,两眼紧盯着对方,坚持着。我们这些啦啦队用尽全力,挥着红领巾,大声喊道:“五一班,加油!五一班,加油!”俗话说“人心齐,泰山移”最终我们五一班夺得了这场比赛的冠军。

交换场地再战,五(2)班的同学吸取了上次教训,用劲全力往后拉。可能是我们被胜利冲昏了头脑,这场比赛我们输了。决赛开始了,我们两个班同学都用仇视的目光看着对方,仿佛要把对方吃掉。我们用劲往后拉,可是命运好像是在跟我们开玩笑似的,绳子在我们两队这间移来移去,很调皮!可能我们班的势力确实不如别人,我们输了。同学们像被泄了气的皮球一样,无精打采,离开了赛场。

从这次比赛中我明白了一个道理:虚心的人总能进步,骄傲的人总会落后。

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篇12:气味的五年级

全文共 520 字

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农历三月三日,十五点四十五分至十六点二十五分。

化学老师做实验——必修二化学书七十五页的实验3—4产生的乙酸乙酯,令人想起了小的时候。

老师拿着已然做好的实验产生品——乙酸乙酯,在我们教室转了一圈,慢慢地走,给我们足够的时间来观察它,只走一点点路,就听见前面的同学叫嚷着好熟悉的气味,老师笑着说乙酸乙酯有特殊香味,这是它的物理性质。

后来,老师走过的地方,她身后就留下一片喧闹声,很多人都说气味很熟悉,在哪闻过,都蹙眉苦思,到底是在哪呢?可就他们那副模样,却惹得我们后面未闻着气味的同学,好奇殊甚。我们伸长脖子,等待着老师走来,突然,听见一个同学很是激动,说是像小时候玩的“小牙膏中挤出的一团橙色的胶体,捏用小吸管往里一插,向内吹气,就能吹出一个气球”那种胶体的气味。顿时,全班骚动,与周围的人讨论起了这股熟悉感,即使旁边是平常不经常说话的同学,现在也聊得起劲。若是有人问道,那是什么东西,周围的同学就都异口同声地问她有没有童年?有人道,这是童年的气味,顿时全班轰动,都纷纷附和,不断回忆,和身边的人分享自己想到的,很是热闹。

原来,童年真的很珍贵,看,这不,全班谈起童年来,激动万分。希望以后,当我们谈起青春时,也能浅笑,说着年少轻狂,从不后悔。

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篇13:我的心爱之物五年级作文素材

全文共 413 字

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在我写字台上的水杯中有两只龙虾,它们是我们的好朋友。

瞧,它俩身披红盔甲,好似两位勇士,胡须又细又长,眼睛好像两个火柴头,更引人注目的是它们的武器――大钳子。这两只龙虾的大钳子不停地舞动着,好像在对人们说:“谁来碰我试试看,我决不会放过他,哼!”

当我感到寂寞时,便用手碰碰杯,它俩便会在豪华的“玻璃舞厅”里给我跳舞。这只挥舞着钳子,扭动着身子向我问好;那只翘着胡须向我点头。多有趣呀!

它们跳完了舞后,我就轻轻抚摸一下这两只可爱的小家伙。这时,它们便用小胡须把我手挠得痒痒的,真好玩!

这两个小家伙不仅会给我带来快乐,还会“越狱潜逃”呢!

一天,我看一只龙虾竭力地爬上玻璃瓶口,另一只爬在对方的背上,我没在意,自己出去玩了。一会儿,我回到家看看龙虾,发现龙虾不见了。它们会逃到哪里去呢?我找了又找,终于在墙角抓住了这两个小家伙,我又好气又好笑。后来,我给水杯做了个纸门,就不怕它们再“越狱”啦!

我爱这两个为我的生活增添快乐的龙虾朋友。

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篇14:描写战胜自我的五年级

全文共 578 字

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高尔基说过:“最伟大的胜利就是战胜自己。”一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的,有时候我们需要战胜懒惰;有时候我们需要战胜困难;有时候需要战胜马虎……它们就像一个个拦路虎,只有把它们一个个打倒,我们才能走向成功。

今年暑假,我们全家到黄山去玩。上山,很轻松,我们坐的索道。下山,爸爸说:“我们全程步行。”听到这个消息,我害怕极了,那得要多长时间啊,我可坚持不了啊!我央求爸爸,可爸爸坚决不同意,说要锻炼我的意志。

第二天一大早,我们便在淅淅沥沥的雨中穿行了。刚开始觉得很新奇,走得很带劲。可是,走了一段路后,我就想停下来休息了。爸爸急忙催促说:“路还远着呢,现在休息还不是时候!”我只好继续往前走。走到半山腰,人群已不多了,只有稀稀拉拉的一些人。山里雾很大,真的是低头看路,两边看树,抬头看雾。一路上,我不停地问爸爸什么时候才能到,正好被一个上山的路人听见了,他笑着鼓励我:“小姑娘,你真棒,还有一个多小时,再坚持一会就到了。”听了这话,我信心满满地对自己说:“加油,一定能行的!”一路上,我不断地暗示、鼓励自己。快要到山脚下的时候,我已经跑在了第一个。从爸爸妈妈赞许的目光里,我第一次尝到了胜利的喜悦。

这次黄山之行,让我明白了一个道理:生活中,我们常常会遇到各种各样未知的困难,我们要用一颗充满智慧、充满力量的强大的内心去应对,所有的困难都会迎刃而解。

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篇15:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 651 字

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我站在冲浪板上,任由海浪冲击我,任由暖热的海风吹拂我的脸。

昨天我和朋友来到海南度假,准备体验一场不一样的海边度假。

今天一大早我就迫不及待地来到海上,想和大海打一次交道。可就在这时,我抬头一看,一片巨大的浪头就要向我奔来,我惊恐地转身一看,才发现自己已经离岸边很远了,我试图将冲浪板往回拨,可是却无动于衷。我死了心,闭着眼睛昂起头,准备迎接浪花。过了半晌,我睁开眼睛,本以为老天爷会放过我,本以为我能看到那熟悉的陆地,可我却看到一个陌生奇幻的海洋世界。我突然打了个冷战,我一个普通女孩,能……能在水里呼吸!想到这儿,我差点尖叫起来。

“你谁呀?”一个粗壮又浑厚的声音,在我身后响起,我的心仿佛停止了跳动。这里……这里还有别人?我虽然惊慌,但克制住情绪,转头一看,他长着一对长长的睫毛,嘴巴红润,头上只有稀稀疏疏几簇头发,也有身子也有腿。我心跳似乎又恢复了,心想:不就是一个老人吗?说不定和我遭遇相同呢。我镇定地回答道:“我是人类。请问我为什么能在水里说话和呼吸呀?”老人眯起眼睛注视了我很久,我被盯得难受,深吸一口气刚想说话,那老人用低沉的声音问:“你是人类?”我闭上嘴巴,点点头。他立即往后滑了两步,“这么多年了,你们人类不停往海里排放污水,你们……可耻!”我听了恍然大悟,原来这位老人长期生活在海底,和我一样拥有在水下生活的能力。他继续说:“我们海人快灭亡了,只剩下我一个,就因为你们人类的污水呀!”看到老人那模样,我深感愧疚。

我下定决心,不管怎样,一定尽我所能保护大海,并呼吁大家一起来保护海洋环境!

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篇16:形形色色的人五年级人物

全文共 441 字

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在一个大雁高飞的秋天,一个小女孩叫小红,她是一个热爱帮助别人的小孤儿。

有一天,在路边小红看见一个老奶奶在路边走来走去,好像找不到家似的,于是小走过去问:“老奶奶!你的家在哪里?外面天气很冷的!让我陪你回家好吗?”“恩!”老奶奶点了点头,轻轻的回答道。“我的家就在前面的绿树旁!”老奶奶说。小红看看前方,扶着老奶奶进了小屋。小红看看四周,心想:“妈妈曾让我要多多帮助别人。这样才能是一个称职的好宝宝。我一定要多帮助别人呐!老奶奶我来为你服务吧!”心动不如行动,小红马上搬来了一把椅子让老奶奶坐下,她看见床边有许多脏衣服还没洗掉,就帮老奶奶洗衣服,洗裤子……

洗好了这些东西,小红帮老奶奶烧饭、烧菜,小红在把桌子擦的干干净净的一点儿灰尘都没有,小红把老奶奶请上餐桌,请老奶奶吃饭,老奶奶吃着吃着,忽然望了望四周,有凉的衣服,有香喷喷的米饭……老奶奶情不自禁地流出了感动的晶莹的泪花,心想:“这个孩子与我素不相识,却对我这么好……”

老奶奶站了起来,摸着小红的头,露着微笑,就像亲人一模一样。

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篇17:有关走进秋天五年级

全文共 400 字

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立秋已经有了一段时间,气候却依然闷热。这给人一种“秋高气不爽”的感觉。空气是潮湿的,而且温度极高,让人身上始终不得干爽。终于,雨来了。这是入秋以来的第一场雨,淅淅沥沥的挂在窗外,望不见远处的山峦,仿佛这是场特意安排的秋雨彩排,等待着这一个秋的风雨交加。

秋天的雨丝很细,缠绵不断,雨帘是那样密,像一条条飘浮的柳絮。雨虽然下得很细,但路上却被冲洗得很干净,一尘不染。两边的绿化带里,湿润的泥土又喝足了水;垂着头的花儿又挺直了胸;樟树的叶子也洗好了澡……雨淅淅沥沥地,飘飘洒洒地在夜幕中降临。这一场雨呵,携带着八分的凉爽,洗去了肆虐多日的酷热。扑面而来的凉爽使我陶醉其中,忘却了整个难挨的白天。

秋雨不如夏日的暴雨般猛烈,也弗如春雨般柔和。冷而不劲的秋风常与秋雨同时来临。风裹卷着雨,雨依附着风,一同前来拜访。而这藏在凉爽中的寒冷,却让人难以忍受。

绵绵的秋雨,犹如一道神秘的帘。他的后面,有着无数美丽的传说。

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篇18:描写雨伞五年级作文500字

全文共 485 字

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“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑……”每当我听到这首歌时总是让我想起那位曾经帮助过我的阿姨。

记得那是个雨天,淅淅沥沥的春雨下了一上午,中午放学,我走出教室,春雨洗刷了树上的灰尘,树变得更绿了,春雨地在花雨伞上,显得更艳了,雨中的一切都变得更加美丽了。早上我没带雨具,就只好冒着雨跑到了汽车站牌前,等待着五十一路公交车回家。

我站在雨中,小雨点就像珍珠一样的落在我的头上有的还淘气的钻进我的脖子里,我的衣服已经被雨淋湿了,微风一吹,冷得我不经打了一个寒颤,此时的我多想有一把伞来遮风挡雨,突然感觉雨停了,一阵暖洋洋的热气向我扑来,我抬头一看,是一把花雨伞这在我的头上,我惊奇的扭过头来,在我身后有一位阿姨给我举着伞她亲切的对我说:“怎末没带伞,可别淋感冒了。”我激动的对他说:“谢谢您,阿姨。”虽然只是一把伞,但在我心里有一种从未有过的感觉。

没过一会儿,公交车来了,我上了车,正要和那位阿姨说声再见,可以扭头车门关了,我只好和那位阿姨招招手了。

这件事过后,让我体会到人间亲情的存在,让我记住了那把世界上最美丽的雨伞,让我明白了“人”字的结构就是相互支撑。

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篇19:有关这样的人让我尊敬五年级作文

全文共 837 字

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冬季,雪花飘飘,独坐窗前,望窗外一片洁白,这应是冬季最后一场雪吧,神秘的冬季就将过去了吗?那年的雪,好像也是这样,圣洁,让人敬畏……

那年冬季,我仍是个爱玩的孩子,心如锁不住的小鸟,在乐园中四处飞翔,完全没有心思在学习上,久之,学习也越发的不重视我,分数如下坠的过山车一般,直线下滑,渐渐的,老师们似乎也对我失去信心,把我们定义为“坏学生”,我们对此也是不屑一顾。

可,未想到过的是,让我改变的,竟是她。我对学习不屑,自然也对老师不敬,在背地里直呼其名,悄悄画一些恶搞的画像,总是想引起看似对我失去信心的她的注意。

那天,窗外白雪飘飘,如白精灵般,散入人间每个角落。我兴奋地险些叫出了声,忘了这是在她的课堂上。

我暗自嘻嘻地笑着,想着待会如何与伙伴们玩耍,期待着课间,想着,抬头望向讲台的时钟,正好对上了她严厉的目光,我不以为意,继续扭头望向窗外,想着如何消磨距下课的这段不短的时间。

同学们都低头学习着,教室里静得出奇,只有奋笔疾书的沙沙声。我无聊地四处张望,忽然,脚步声打破了寂静。我能感到,她正怒气冲冲地向我走来,我慌忙翻开还紧闭的课本,匆匆拿出,一支支几乎未用过的水笔,正想装出认真笔记的样子,越来越近的脚步声,已停在了我的身边。

我害怕极了,望着一片空白的书本,我不敢抬头看她,更不敢看她那充斥着失望的双眼,她微微俯身,翻翻我的课本,道:“你翻错了页码。”说着,我感觉她想拍拍我的肩,可中途,顿住了,而是将手悬在了空中,改做拍了拍我的桌角,小声地留下一句,“好好听讲”,便双手捧着课本,离开了。我有点发蒙,之前以为一场风暴即将来临,可未想到她是如窗外雪花般柔软。

低头,一抹洁白闪过眼前,难道是雪花飘进来了?定睛一看,是一种,比雪花还要纯洁的颜色,端庄,圣洁,让人不得不尊敬、不敬畏的洁白——仅是老师手上经过粉笔侵蚀的一个白手印……

望着,窗外的雪停了,洋溢着春天的气息,一切都明朗起来了,惟有冬季的那些令人尊敬的圣洁,仍是个谜。如老师的手掌,承载着我对老师,对那圣洁的无限敬爱。

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篇20:五年级介绍一种事物作文300字

全文共 486 字

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可以借助风力启动的玩具很多,我做了一个简单且好玩的风车,既可以玩耍,又可以吹到凉爽的风,真是一举两得。

这个简易风车由一个螺旋状的纸扇叶和一根又细又长的杆子构成。它的总高度有23厘米,相当于一本语文书的高度,纸扇叶大约是整体高度的一半,细长的杆子占了总高度的一大半,杆子上绑了一根针来固定扇叶。

制作它需要以下这些材料:透明胶、一根针、一张正方形纸、一根筷子和一张小卡纸片。首先,把一张正方形纸的一个角和它的对角对折,四个角都要如此。再在中间画一个直径为2。5厘米的圆。用剪刀沿着之前对折过的四条线,剪到圆圈的外围为止。这样会看到四个三角形,每个三角形没有顶角,只有两个底角。接下来,把每组的同一个方向的底角折进中间的圆圈里,用准备好的一根针,一次把所有折进圆圈里的角穿破。再把针用透明胶绑在一根木筷子上。为了让扇叶不脱落,将一张小卡纸片从针的顶端穿下来,再用透明胶把卡纸片固定在针的顶端,这样简易的小风车就大功告成了。

把简易的小风车对着正在工作的电扇,它就好像是一个正在急速旋转的螺旋桨,“呼啦呼啦”地转个不停。如果以最快的速度转的话,它的“功力”和一个小型充电风扇相当呢!

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